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回望初中优秀作文

2023-06-26 08:57:55 收藏本文下载本文

“光阴只方寸”通过精心收集，向本站投稿了23篇回望初中优秀作文，以下是小编收集整理后的回望初中优秀作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。

回望初中优秀作文

篇1：回望初中作文

身处青春期，我们的脑海里总会时不时的蹦出一些童年的记忆，这些记忆或开心，或难过，或羞涩，但都值得我们去回望。

开心篇

记得儿时上小学的时候，一下课，我们就像飞奔的箭似的的飞到操场上，顿时，操场上就聚集了一个又一个满怀笑脸的孩子。“我们玩什么啊”。我的同学问。“我们可以玩老鹰抓小鸡，老好玩啦。”我回答道。于是，我们黑白配，输得那个人就成为了老鹰，鸡妈妈是第二个输的人，剩下的“小鸡”们一个个快速地跑到鸡妈妈后面，好似再晚一步老鹰就会抓走。“哈哈哈，我抓住你啦。”“哼，我不管，你耍赖”。唉，被抓住的同学又开始抱怨啦，可是不过三秒，她就笑嘻嘻的来抓我们。

童年的快乐就是如此的简单。

伤心篇

“我们回教室吧”，我对最好的朋友说到。我本以为她会笑嘻嘻地跑向我，然后拉着我的手回教室，可是，她的行为大出我所料，她和一群女生仍然有说有笑，听到我的话后不耐烦的让我自己回教室。听到这句话后，我的身子猛然一抖，心里一直在想：她为什么会说出这样的话，我们已经认识六年了啊，难道我们六年的交情还抵不过这些女生的花言巧语吗。我顿时感到特别的委屈，跑回了教室，大哭了一场。

羞涩篇

六年级，是人生中一个小小的转折点，所以，老师一般都比较严格，所以经常会说我们，记忆最清楚的是那一次……老师正在台上有声有色地讲课，我的手开始不老实了，慢慢的伸向了隐藏在桌底的那一盒水晶泥，拿着这块泥真的感觉像捏了一团棉花，好不舒服，就在我享受着这舒服的时刻时，老师突然发现了我，问我在干什么并让我把手伸出来，她一看是一团水晶泥，于是气愤的让我扔到垃圾桶里去，当时我十分的恐惧，就赶紧跑到了垃圾桶那，把我心爱的水晶泥扔了进去。唉，现在想想，还有一些羞涩呢。

童年时光，转瞬即逝，每当我回忆起童年在小学校园里发生的事，总会百感交集，有开心，有难过，有羞涩。

篇2：回望初中作文

太阳东升西落，四季变换交替，回望过去，内心五味杂陈。

初一时还是个长不大的孩子，所有的课余时间便都放在了玩耍上，更多的是对文学世界的向往，背上小小书包，拿上公交卡，踏上公交车，车窗外景色交替变换，几缕微风，几入车窗吹的人沁人心脾，电视机一样的车窗闪进着不一样的界面。半个小时过后，就站在了图书馆的脚下，兴冲冲的跑进文学的海洋，在灯光明亮的书桌上，高大耸立的书架旁，过道边，每一个脚印都是我对未来努力的向往，痛读好几个小时，又踏上归家的公交车，趴在车窗旁吹风便内心畅快。

初三时，在历史，生物会考的压力下，会抽出空闲时间去读书，拿着手机对着二维码一扫，共享单车开锁了，踏上车灯，拧动快乐的车铃，大把大把柔风浮畔，脸上浮出灿烂的笑容，额头上几滴汗水，洒落出青春的飞扬，不一会儿，便到了城市书房，用市民卡刷卡进入温馨的沙发座椅，辉煌暖心的是灯光，一时间安抚着内心浮躁的精灵，手在书架上拂过每一本名人著作都是我对生命的爱意，拿着一本书，坐在沙发旁摊堵起来，阈值的影子打在书页的幕布上，跟随着我读的每一个子，又是数小时过后归家路上一阵清脆的车龄和一个少女适愁的欢快。

时光不停，马上来到了初四背光阴，洗着下了同志重新披上成熟的壳，在备战中考的空闲时光，便是我偷食文学的时间，仰躺在家中沙发上，手机中播放着文学听书，眼睛闭上是胡赛尼断了线的风筝是钱钟书怎业也逃不出的围城，是林海音对童年最真实的怀念，我调入文学，深海一股脑的向下猛钻，真希望时间在此暂停，逃离中考，会考只剩我一人游历在文学之中。

回望初四生活，祖国发展永不停歇，内心对文学向往永恒不变，科技发展带来的便利，与我承担长却多愁的时光卡在齿轮上，回望……

篇3：回望初中作文

“年与时弛，意与日去。”搬到外地的.我又回到老家的街道上漫步。

又到秋天了，街道上两排的银杏树叶已经金黄金黄的，树叶缓慢的飘落下来，老街地上满是落叶。望着这诗意的画面，不禁让我想起儿时的画面。

秋天的时候，这条街道上每天便会出现一个提着竹篮的小女孩，那就是我。微微抬起头，望着从树上飘下来的银杏叶，发出金黄而又温柔的光。

早上的天空亮极了，中午的阳光照得刺眼，而傍晚的光是一天中最温柔最舒服的光。我微微眯起眼睛，接住那一片金黄的叶子，轻轻地放在竹篮里，接了一片又一片，反复做同样的事情，直到阳光渐渐暗淡下去，才返回家中给爷爷奶奶展示我一天的收获。

现在，我轻轻走在这条街上，泛黄的树叶发出“咔咔”的声音，又坐在街旁的实木椅上，望着厚厚的树叶，嘴角不由自主的往上扬，似乎看见小时候的我在泛黄的银杏叶里打滚，树叶发出“咔咔”的声音。

脚踩着地上的银杏叶，不知怎地，望见了那高大的香樟树，走上前去摸索着大树的树枝干。摸索着这几年的喜怒衷乐，摸索着枝干凹凸的痕迹，不知怎么回事，心头又有一丝酸楚涌了上来。

坐在这大树底下，回忆着上小学时经常在这棵树下坐着看小人书的情景，多么认真的样子啊！我看着金灿灿的太阳不舍地落下，渐渐地暗了下来。

我回望这条老街，轻风吹着银杏叶，它们摇动着叶片，似乎在和我告别，我依依不舍地离开了老街。

回望那条老街，回望那美丽的银杏叶，每片叶上都包含着我对老家的思念。

篇4：回望初中作文

那是一个漆黑的夜晚，更是一个沉重的夜晚！风轻轻的吹过我的脸颊，细雨不停的拍打着我的脸，此刻，我感到十分的冰凉和清爽。好久没有这种感觉了。就在我享受这一瞬间的时候，一道熟悉的声音从办公室里传了出来，会是谁呢！我走了进去，一踏进门槛突然感到有些不适应，好像有一份沉重的感觉。是他！我曾经的上司。

他是个比较有趣的人，身材不是很高，就是体形稍微比我们的大了一点。我走了过去，他并没有发现我，而一直看着他们曾经打下来的辉煌，也就是我们现在的荣誉。我走过去拍了怕他的肩膀，那肩膀很有劲，仿佛能扛着这整片天。他回过头来看见我感到有点惊讶，并微笑的跟我打了招呼，我也笑了笑向他问好。跟他一番谈聊过后我才知道，他这次前来是为了最后看一眼他曾经读过六年的母校，然后再踏上他大学的路程。

走出办公室，我陪他在校园里四处走了走。去看了一眼他曾经住过的“109”宿舍、去看了一眼他曾经站过的球场、去看了一眼他曾经画画的画室……就在这时雨“哗啦啦”的下了起来，这一刻我知道，他始终还想多看这母校一眼。他坐在球台上，看着这说大不大，说笑不小的学校，看得出，有一种舍不得的感觉。

时间总是那么的短站，此刻已经下晚修了，我也必须回去开会。只有他依然在看着这不起眼的学校，这里可能对他来说是一种美好的回忆。当我再次看向他那边的时候，他已经走了。

篇5：回望初中作文

一到上半年，时间仿佛按下了快进键，连降温都在一夜之间。不出意外，我感冒了。我无趣地趴在桌上，看着窗外淅淅沥沥的小雨，回想起从记事起到现在的日子，偶尔有一点怅然若失，偶尔又有一些紧张期待。

回望走过的路，它遍布荆棘，却也被阳光照耀着。一路上，跌跌撞撞，犯错受伤。一路上，有泪水，也有欢笑，曾经因为怕苦，想要放弃，却又因为“想要和他们一起成长”、“想要成为更优秀的人”、“想要强大到无往不利”，因为喜欢，因为热爱，而选择了坚持。如果睁眼便是五年前，我并不希望改变什么，因为，路是自己选的，是一步步走出来的。不管前方是否冷箭和利刃，有多少未知的风浪，我都会告诉自己：莫忘来处，莫疑去处，一定要一直坚定而勇敢地走下去，要一直有梦，要别放弃这征程，要学会坚守，要别忘记初衷。

回望遇到过的每一个人。记得那年夏天，青涩的我们第一次相见，彼此间，心存着好奇，也带着对过去的思念。也许我们各奔东西，随夏日远去，但曾经同路的背影已记忆关联，不会被时间带走。每个人都是沿途的旅客，我们相遇的蜿蜒离奇，像涟漪，边靠近边失踪。也许我已经记不清他们的名字，但我们的故事，我会一直记得，不管以后，还是以后的以后。

回望我见过的美景。以前总听说梵净山是多么雄伟，直到自己攀上山巅，才深有体会站在高处，眼前的浓雾像波涛汹涌的大海，在一个又一个腾起的云浪中，看山时隐时现，它们在峰峦之间盛开，在远处翻滚，直奔我而来。仿佛一伸手就可以触到软软的云端，随意一捧，就能把这人间仙境揽个满怀。

回望来时路，我化荆做树，化棘成花，愿年少轻狂的自己依旧步履不停。

篇6：回望初中作文

我们在同一条时间轴上，过着同样的生活。但当长跑结束时，回头、定睛、怅望从前，是同笑、同乐、同哭的日子但当风景皆看遍时，才发现这世间纷纷扰扰中，唯有这情谊比酒浓。

“相见时难别亦难”，离别是痛苦的，五味杂陈，尝不出是何滋味。相见更难，能再次偶遇你们，都要算作“幸福”了。曾经温暖阳光下我们形影不离，如今，只有那形单影只的背影留给那漫漫长夜与飒飒秋风。曾经我们问道何时毕业，现在何时重聚成了一种奢望，这种奢望就像梦中的海市蜃楼一样。望望脚下黑蚁，成群结队，笑语连连，嫉妒望望头顶归雁，形影不离，欢声笑语，羡慕不知何时才能忘却，希望时间的风沙能将这些思念掩埋。

岁月流逝，曾经相闹，曾经烦恼，一切曾经的曾经，都已成往事，早已渐行渐远渐分离这些曾经，最后化做一把锋利的刃，让你的双眼模糊不清。

曾经是快乐的，回忆是无声的痛苦。人生若只如初见，刚刚熟悉你们，刚刚认识你们，刚刚习惯与你们在一起。可命运要让我们分开，现实总是那么残酷。总以为来日方长，总以为毕业遥遥无期，总以为永不分离，从没想过毕业后的感受，以为那只是一时之间的伤感，以为那是一种解脱。可当分离真正到来的时候，我们真正体会到的只是那种沉默，只是那种压抑，只是那种无法彻底从内心释放的感情。等到真正过去时，才明白，才了解，才发现告别是如此之苦涩。

再看看昔日同窗们写的作文，就好比在切洋葱，虽然泪水在眼底徘徊，但还是要装得很无所谓，要在趁眼泪还未成形时赶快把它抹掉。

人生如梦，梦里不分西东，我希望这只是一场梦，梦后还能看见你们欢乐的脸。

篇7：回望初中作文

我的青春招惹了谁，引来你的歇斯底里

题记

生命

总是在放学都很久后再慢吞吞离开教室，一个人走在昏黄的街灯下，飞蛾还是不知疲惫的迎向那一米火光，偶尔撞进眼里的可怜虫被泪水淹没，然后完成它记忆中最英雄的壮举。

生命有时脆弱得不堪一击

就连秒针也会带动一个生命的死去

我在时间背后焦急着我的青春。我的生命。是不是也在如时间般逝去，留下无人问津的记忆永远埋葬。

青春

青春。关乎美丽和残忍的那一段故事。牵动着心中隐忍着却随时可能爆发的伤。

很久很久以前曾自己想象着一个人的滋味，想象独自走在黑漆漆的晚上，听着王菲的声音在寒风只中穿行。今天终于如愿以偿。

错过了什么，或是又在故意策划着什么，是不是自己也被牵扯进去，一切都在重演吗？说过的海枯石烂说过的天荒地老，都是青春的玩笑。朋友一个一个离我而去，昊，倩还有叶子你们在那里啊。快乐吗？我真的好想告诉你们我很快乐，很幸福，身边还是密密麻麻的挤满了一堆人，他们会逗我笑给我唱歌：旋转的木马让你忘了伤在这个供应欢笑的天堂，音乐停下来你将离场，我也只能这样可是初三｀他们遗忘了或是离开了我。。他们带着新的微笑和新的人在我身旁招摇，让我不知所措，将我的心一次又一次的撕裂

笑或者泪

已经习惯于孤独的滋味，当我看到心爱的她在另一个人身边徘徊时｀当我看到心酸的他在一次一次放纵时，当我看到心疼的他在失落和迷离中徘徊时；我用一种类似于默然的表情一笔带过，是报复吗，还是真的遗忘

初三，是不是每个人都戴上了形形色色的面具，都在用欢笑掩盖内心的茫然，都开始相信相遇是最美丽的错误。

有一种失落，是白天欢欣下的泪水

有一种彷徨，是孤独行走时的举足无措

有一种孤独，是夜里的展转难眠

有一种悲哀，是心中总有一种不知名的思念

篇8：回望初中作文

时光穿梭，硬生生地分开此时和彼时，昨日和今日，过去和现在。

那时，月色正好，一泄月光撒下，宛如银纱，银纱覆在身上，轻轻柔柔。一切之景，犹如梦中仙境，虚虚实实。风，不猛，轻柔至极，温润中，有丝丝寒意，柳枝在风中轻轻摇摆，扭动着它那曼妙的舞姿。湖面上映着月亮，洁白而又皎洁，时而平静，时而荡起层层涟漪。层层水波乱了原本平静的湖面，也乱了我原本平静的心。

那是两条本不相交的线，却偶然的交插在一起，一层层涟漪荡漾开来。那本是两个不同世界的人，却偶然的相见，相识，这是一种缘分。那本是两个年少无知的人，却都给彼此留下，青涩的回忆。

那时盘旋在脑海的记忆，像电影的慢镜头，将每一分每一秒，都慢慢回放。看着那已残缺的片段画面，情绪再一次被感染。开心的，我不禁又轻笑出声；伤心的，泪无声地从脸旁滑过，滴落。那酸，那甜，那苦，只能在记忆深处一个人会看。那时身边的温暖，好像现在还有一丝残留，可回过头却什么都没有，只是一场空，一场梦，一场幻影罢了。

此时，你与我隔海相望，你在海的那岸边，我在海的彼岸。两条相交线已经分开，一个向东，一个向西，不再相交，一切又回到初识前的生活，风平浪静，无一丝波浪，忽的一阵微微浅浅的风从海的那岸边吹来，海面上多了层层涟漪，心也被风吹痛了，揪心的疼，忘掉一个人是如此的难。

唉，到头来，我还是未能忘记他；到头来，我心里还是放不下他；到头来，我还是在想着他。虽然，我不在他的世界里，他也不在我的世界里。

回望那时，那每一天都是那般的开心，甚至在梦中笑着醒来。那段时间每天都像是在做梦一样，不真实。我宁愿它只是个梦，我宁愿一直做这个梦，不再醒来。

此时我在彼岸，独自一人，默默地，流泪。

篇9：回望初中作文

人的一生分为许多的阶段，当你正处于某一阶段时，回望过去的某一阶段，你总会发现，现在的自己有了许多的成长，回望过去，那一个个幼稚的游戏在脑海中出现，那一个个懵懂的少年也浮现在眼前。

我，一个大个子，在小学的时候比自己的同班同学要高上许多，甚至和一些女老师一样高，但是你别看我个子比别的同学高，在小学我和同学们的关系还是很不错的，还记得我们男生喜欢玩的“守城”，这是一个很幼稚的游戏，我们那个时候却玩的不亦乐乎，那时的我们一下课就开始游戏，那时的我们完全不用为学习所烦恼，那时的我们是多么的懵懂，那时的我们是多么开心。

我们最期盼的就是夏天的来临，因为那样我们就可以去河中游泳，我们学校的.后面有一个池塘，班级里几个男生就约定好去游泳，我当时胆子小没有下去，那池塘水不深而且清，我在岸边看着他们玩的多开心啊，他们在水里把水泼来泼去，玩起了打水仗，游完泳之后就回到了学校，我们那时候不到快上课是绝不会回去的。到学校之后，大家嘻哈着回到班里，我们约定着下次还要再去那个池塘。

那一个个懵懂的少年，那一个个幼稚的游戏，都是我脑海里挥之不去的美好记忆，但是我不能总留在过去，我要往前看，未来还在等着我，我要回望过去的美好记忆，也要展望我美好的未来。

篇10：回望优秀作文

转身，离开，我看见那风月宝鉴里，映出你的倒影，嘴角仍然是灿烂如花的笑靥，眼里依稀是迷离似雾的瞳人。我宁愿相信这是一场梦，请允许我就此沉睡。

――题记

一蹉跎，忍顾往昔，五百多个日日夜夜滑过命运的齿轮，齿轮不知不觉地停止旋转，记忆在灵魂的源头逆流成河，逝去的光阴成了坟墓，用暗蔽的棺材湮埋泪水。

[流年・幻花]

是否还记得，初遇的夏天，两个小姑娘，一个是青青子衿，一个是楚楚衣衫，寂寞的灵魂在热闹的光影里找不到依靠。你是我陌生而注定要一起相处六年的同学。你是属于太阳的，身上，仿佛总是散发着阳光。你会拉着我的手在这不大的操场上疯狂地奔跑，你将阳光披上我的肩，轻轻梳理我凌乱的发梢。蓝天下，两点渺小的身影在斜风中起舞。彼此的快乐一点一点消耗在我们所拥有的不多的时间里。那时的感情就像透明的白开水，可以在里面寻找最真实的自己。

斜倚阑干，夜已深，人未静。乱舞的火苗因风的停止而沉默。眼神被瞬间的空洞刺得生疼。抬头饮下寂寥的酒，一丝一缕凉到骨处，寂寥的人孤自黯然伤神。远处火树银花，玉壶光转。蓦然回首，遍地残败的记忆在心海深处落泪成珠。春且去，寂寞栀子花还在。

[经年・迷雾]

曾几何时，与你互靠得坐在新生的草上，尤记得那时的天空，总是像大海般干净清澈。

你轻声问我，什么是永远。

我将头埋入膝间。良久，似乎明白了，又抬头望向天空，我笑着说，也许就是一辈子那么长吧。

总是那么固执地说要永远，要一生一世，生生世世。可这一生已过，谁又知下一世轮回。其实每个人心里都明白，世界本身就没有永远，那些所谓永远不过是镜花水月。我微笑的脸暗自伤心。

杯中原本沸腾的液体在加入冰块后便逐渐冷却，用小指轻轻勾住杯柄，冰块迎撞上杯壁，发出清脆的合响。寒鸦凄厉的叫声没有打破深夜的沉寂。眼波微转，一下子回到现实。无限的黑夜又叫人伤心。一滴微蓝珠儿刚落下指间，就被漆上了暗夜的颜色。低头看着再无生气的'杯，无奈得苦笑――怎么又忆起那许久之前的事了……

不知不觉又起风了。月夜的风，吹进我的窗，吹得书页一张一张的翻过去。扭头，看见书的尾页，一字一句模糊了我的眼：

“我们继续奋力向前，逆水行舟，被不断地向后推，直至回到往昔岁月……”

易蹉跎，沉思哀叹，人生若只如初见，何事秋风悲画扇。在五百多个日日夜夜过去之后，默默止步，再回首，窥得那风月宝鉴，早已是物是人非，忆来，原是花非花，雾非雾。在五百多个日日夜夜过去之后，惟我空守这一场繁华落尽的梦。

――尾记

篇11：回望优秀作文

于我而言，乡情是一缕袅袅的炊烟，开始是浓烈的，而后却渐渐地变得飘渺了。

站在和煦的冬日暖阳下，我又一次回到了那熟悉的地方，还是那条绵长的泥巴小路，还是不变的各家做饭的味道，还是一样热情的招呼，可是心情却不同于以往。我安静地坐在房间里，遇到熟人甚至与我的外婆，语气间都夹着我惯有的礼貌。相互之间像是隔了一层什么，可却说不清道不明。我看到外婆欣喜至极而显得发亮的眼眸渐渐变得与以往一样黯淡了。我别过脸，任凭内心的失落流淌过脸颊。窗外的天阴沉了下来，我又一次清楚的看到独属于故乡的那片明亮的星空，风在呼呼的怒号，可我却倏忽想起了很久以前的那个明朗的夏夜，

热吗？外婆给你扇扇风。外婆和我躺在万籁俱寂的夏夜的星空下，我睁大眼睛数着天上的星星，一颗，两颗，外婆只是笑着，手中紧紧攥住的蒲扇在轻轻地摇动。夏夜的虫儿轻轻和鸣，家家户户的灯早已熄灭，我仿佛觉得在这片美丽的星空下，只有我亲爱的外婆在轻轻摇着蒲扇，静静的听我在梦中呓语，然后才放心的入睡。于是外婆的蒲扇下就这样悠悠地摇下了我的童年，摇下了那些静静流淌的时光。

在故乡的冬日，我双脚踏着满路的泥土飞奔到外婆身边，眼巴巴儿的等着外婆揉剩的面团，去捏雪人，捏城堡，然后蹦着跳着去给隔壁的大神和邻居家的小黑狗看，外婆总嘱咐我出去玩，小心摔着。我在寒冷的空气中哈出长长的一口气，隔着稻田的一条路，满是秃了的树，可在院子后的那块地上，书却依然坚强的绿着，我不禁讶异于生命的神奇，也越来越依赖与这美丽的故乡。

上幼儿园以后，每年就只有冬天过年可以见到外婆了，而每次离开，我总一个劲儿的哭，在父母的拉扯下，望着后视镜里的故乡，伸长了脖子张望的外婆与我们越来越远，最后消失不见，迎来的有只是等待。

多少年过去了，林立的高楼，浓浓的汽车尾气，一摞摞的书本让那个吵闹任性的自己成长起来，在周围的邻居夸赞的好姑娘中，我开始找到那个令我讨厌的自己，那个看到外婆说不出话的自己，那个与自己的故乡渐渐疏远的自己。

成长就是意味着与自己美好的童年愈发遥远，这是成长的代价？我多想再与外婆回到那些时光，去瞧瞧初春刚探头的小草，去与外婆一起大笑，去聆听生命最初的童年。

然而一切都回不到过去吧，我止住了我的泪水，外婆进来为我关灯，我冒出一句外婆，晚安，黑暗中好像闪出一道晶莹。许久外婆才轻轻吟唱道，晚安，孩子。

那天夜里我好像做了一个梦，梦里又出现了那条绵长的小路，夏夜的星空，温柔的虫鸣。于是长大了的姑娘又像小时候的她一样扬起了嘴角，露出甜甜的微笑。她应该懂得些什么，珍惜现在所拥的，才是最重要的。

篇12：回望优秀作文

神州大地，英才辈出，从尧舜禅让，到中华人民共和国成立，从战国七雄，到联合国诞生，真是滚滚沧海，万顷桑田！怪不得陈子昂会发出“念天地之悠悠，独沧然而涕下！”的感慨。回望，是展望未来，正如索尔仁尼琴所说：“总盯着过去，你会瞎掉一只眼，然而忘却历史，你会双目失明。”

回望是一种探索，给我一个回望的机会我想看见真实的历史，从远古的人类始祖，到泰坦尼克的真相，古今中外无数的像乱麻一样“剪不断，理还乱”的神秘现象与历史，使科技和社会在一点点进步，这不是一种回望吗？这不是一种探索吗？

回望是一种思考，无论是商业、学习、政治、科学、军事，我们都能从中得到教训得到思考。从希特勒残杀数百万犹太人体会到独裁的可怕。统治阶级，应为民着想，正如孟子所说：“民为贵，社稷其次，君为轻。”而独裁的暴君，为天下所不容。而从孟母三迁中，我们看出环境的重要，而教育还需要自觉勤奋细心等多种品质。给我一个回望的机会，我会沿着前人的脚步，前进，思考。

回望是一种拓展。我们有了黑火药，才有原子弹。我们有了草纸，才有浆纸。如不回望，何来拓展？历史，是文明这栋大楼的脚手架，若有一天，大楼倒塌，脚手架能令他不会完全倒塌，而没有了脚手架，大楼真是灰飞烟灭了。但是，拓展也未必是件好事。军事发展，只能伤害更多人。有百弊而无一利，战争，武器，就让他退步吧！

回望，是探索，思考给我一个回望的机会，我会在历史中探索、拓展、思考。我会追随时光的脚步，从古至今，穿越恒古，回望、回望……

篇13：回望优秀作文

百年换来此生，此生只待伊人重逢。重逢只为一笑，一笑便可了却此生。

这是我为自己写下的词，也是多年来，我苦苦等待的。不知道这一次又要多久，但好长时间，我不能哭，害怕她会发现，舍不得走。百年换此一会，眼泪也难填平伤楚，那种断肠痛，伊人逝去才会懂。

是啊，多少人，多少梦，都在记忆中长度，这是种悲痛，很少有人懂。记得，我曾在生命的拐角处，发现知己在招手，好一阵惊嘘，然后闭眼往前走，或许害怕，或许忧。

童年时，我就孤独，一个人在家，没有人陪我左右，只是几个布玩具不厌其烦的盯着我，我仿佛失去了自由，每次父母回家，才是真正的快乐梦游，我可以风一般的在院子里跑到深夜，追追小狗，喂喂小猫。

已过，我还是孤独，何时能与伊人逢？待到那时，我会仅仅抓住绝不放手，告诉她“君与伊人依旧。”

现在，我仍旧孤独，回望过去，突然传来逝去在脑海中的一句“似水流年，只一抹馨香如故。”

篇14：回望初中三年作文

回望初中三年作文

刚刚结束为期一周由提前录取的高中学校安排的封闭式的军训，一到家什么都不想只想好好休息一下，看到久违的手机在不停闪烁，瞄了一眼，原来是班级群里的信息，同学们在讨论班上同学发表的毕业心语。

瞬间内心有点感伤，在碧桂园三年，留下了太多太多美好的回忆，那些人，那些事，一辈子都无法忘却，我却没留下只言片语。看到同班同学的毕业心声，顾不得满身的疲惫，心里不觉痒痒的有一股莫名的冲动，也想为自己三年碧桂园生活写点什么。

其实当时我到碧桂园来读书，真的完全是误打误撞，当时压根就没想到这儿读书的。因为爸爸妈妈工作比较忙，没有时间照顾我，所以就想找一所能够读寄宿的学校，妈妈在网上看到了碧桂园学校网页，进去一看觉得不错，马上就电话报名然后就参加考试顺利通过，这样我就正式成了碧桂园学校初中部一名学生了。

当时我一看到校名“碧桂园威尼斯中英文学校”几个字，就莫名的紧张，我小学一到四年级是在乡下读的，压根就没有接触英语，五年级转学到星沙，英语基础仍然很薄弱，我能考上这个学校吗？就算考上了，我能跟上班吗？

幸运的是，我遇到了很多非常负责的老师，他们给予了我很大的帮助和鼓励，让我没有掉队。

我的英语老师盛敏老师，就是一位非常好的老师，我的英语成绩一直比较落后，在中考中居然拿了A，盛老师比我还要开心。初中一二年级，由于英语基础实在是太差了，在考试的时候我经常在及格的边缘徘徊，我的同学好多都在碧桂园读的小学，英语功底非常好，看到他们的英语比我高出一大截，甚至还有得满分的，我既羡慕又无奈。

初三的时候，我自己内心真的非常的焦急，马上就要中考了，如果英语考不好，有可能就考不上高中了。这个时候，盛老师找我谈心，她给我分析，认为我主要是单词记不牢，语法掌握得不全面，鼓励我不要灰心，说像我这种情况稍微努力一下是可以得B的，如果再努力一点，拿A也不是不可能。我慢慢地有了自信心，在初三后半个学期里面，每次考试都有进步，中考居然拿了A，我真的好开心，感谢盛老师的耐心教导和鼓励！

还有我的语文老师兼班主任廖一鸥老师，我们都亲切地叫他鸥哥，我也是非常感激他的。他不仅在学习上时时关注我，每次在我开小差的时候把我拉到正常的轨道上来，在生活上，也一直特别照顾我。

由于父母亲在外地工作，我有时候在学校感冒了，都是鸥哥带我去医院看病，打吊针的时候，也是他陪伴在我身边陪我聊天，帮我买我喜欢吃的东西，还帮我垫付了医药费。我去美国游学，要拍专门的证件照，也是鸥哥专门带我在离学校很远的专门拍证件照的地方拍的.。

当然，鸥哥不是我一个人的鸥哥，更是我们C1602班所有的鸥哥，他对我们每一位同学都非常的好但也非常严格。每天早上，他总是监督我们跑步，有时候实在不想从热乎乎的被窝里面钻出来，可是鸥哥却不讲半点情面，非要我们大家都参与，我知道他是为了我们好，这么认真负责的老师，我们由衷地尊敬他。这次我在高中学校参加军训，很幸运地当选为旗手，接受比别人更为严格的训练，真的要感谢鸥哥，让我们天天锻炼，才有胆量挑战自我。

还有我们的数学老师、物理老师、化学老师、以及其他老师，他们都给予我很多鼓励，初中三年里，我在这里健康快乐地成长，感谢碧桂园学校教会了我很多。

我庆幸能在碧桂园学校学习，在这里，真的不是应试教育，在这里，我从一个懵懂腼腆的小孩变得有礼貌、落落大方的小伙子，在这里，我懂得了感恩父母、感恩一切，在这里，我酷爱运动，从一个瘦不拉几的小家伙长成了一个一米八个子的翩翩少年……

光阴似箭，日月如梭，初中三年转瞬即逝，我想念碧桂园学校的一切，五楼学习过的教室、打过篮球的操场、和室友聊天打闹过的宿舍，还有饭堂美味的鸡腿（当时还很开心地告诉妈妈学校还有鸡腿吃）……

可惜再也回不去了，初中三年，是美好的三年，祝愿我们的学校越来越好，我心里还有个小秘密，现在，我以在碧桂园学校读书为荣，以后，我要让碧桂园学校以我为荣，虽然，这只是个梦想，但是梦想还是要有的嘛，万一实现了呢？

想到这里，我就无比地激动，默默地在心里对自己说：加油！我决不会让母校的老师们失望的！

篇15：回望初中作文900字

回望初中作文900字

一个人总是会莫名记起一些片段。

我站在偌大的操场，五星红旗迎风舒展，似有似无听到猎猎的风响，背景是像刚刚被雨冲刷过的蓝天，浅浅的蓝色，竟然没有一丝云彩。这是我清楚记得的。而我现在想把这个记忆的片段与我关于清明节的思绪揉合，然后融为一体。

战争的年代带来的痛对我来说太陌生太遥远，可是从小就是听先烈们的故事长大的。为了朋友、集体、国家，他们可以把生死置之于外。面对着刀枪，直视着敌人的眼睛，没有害怕，没有退缩，没有欺骗，没有背叛。穿梭于枪林弹雨中，忍受着酷刑的煎熬。这些都是我们无法去想象的。也许对于他们痛都已经算不了什么了，为的都是自己想要保护的`人，想要守住的秘密，想要坚持的正义，想要保卫的国家。也许，他们一开始就知道为了自己的信仰，要付出生命的代价。生命只有一次，不是他们不懂珍惜。而是他们懂得生命虽然只有一次，可是如果毫无意义的活着，就如同行尸走肉。于是他们选择了与黑暗斗争，选择了反抗恶势力，选择了一条光辉艰难的路。

我常常托着下巴，我不知道自己的价值怎样才能得到体现。小时候，对于我奇奇怪怪的问题妈妈总能给我一个满意的答案。这次，还可以吗?也许慢慢长大，就会慢慢懂得。价值要在生活中得到体现。曾经坐在操场上，忽然感觉自己好渺小。是不是在宇宙中就更微不足道？可是一滴水也能折射太阳的光芒，我也可以散发自己的力量。

我记得我为先烈们的事迹感动过，我记得我思考过。这已经不是战争的年代，和平美好的生活，是先烈们用鲜血铺成一条希望的路。我希望我们可以继承先辈们的意志，不再迷茫，怀揣着自己的梦想，用毅力一直向前，永不言败。这样，当我们回过头来回望自己的青春，才会没有遗憾。

人生短暂，如果在有限的生命里没有追求过自己的信仰，那么活得还会有意义吗?

我也知道现在生活的安逸，我常常也想安于现状，但我时刻能感觉到时间随着心跳流逝，所以我希望用自己的努力来创造一个属于我的美好未来。

我看着血红的夕阳，怀揣着梦想，一直向前走。

篇16：回望初中三年作文

一个人总是会莫名记起一些片段。我站在偌大的操场，五星红旗迎风舒展，似有似无听到猎猎的风响，背景是像刚刚被雨冲刷过的蓝天，浅浅的蓝色，竟然没有一丝云彩。这是我清楚记得的。而我现在想把这个记忆的片段与我关于清明节的思绪揉合，然后融为一体。战争的年代带来的痛对我来说太陌生太遥远，可是从小就是听先烈们的故事长大的。为了朋友、集体、国家，他们可以把生死置之于外。

面对着刀枪，直视着敌人的眼睛，没有害怕，没有退缩，没有欺骗，没有背叛。穿梭于枪林弹雨中，忍受着酷刑的煎熬。这些都是我们无法去想象的。也许对于他们痛都已经算不了什么了，为的都是自己想要保护的人，想要守住的秘密，想要坚持的正义，想要保卫的国家。也许，他们一开始就知道为了自己的信仰，要付出生命的代价。生命只有一次，不是他们不懂珍惜。

而是他们懂得生命虽然只有一次，可是如果毫无意义的活着，就如同行尸走肉。于是他们选择了与黑暗斗争，选择了反抗恶势力，选择了一条光辉艰难的路。我常常托着下巴，我不知道自己的价值怎样才能得到体现。小时候，对于我奇奇怪怪的问题妈妈总能给我一个满意的答案。这次，还可以吗?也许慢慢长大，就会慢慢懂得。价值要在生活中得到体现。曾经坐在操场上，忽然感觉自己好渺小。

是不是在宇宙中就更微不足道？可是一滴水也能折射太阳的光芒，我也可以散发自己的力量。我记得我为先烈们的事迹感动过，我记得我思考过。这已经不是战争的年代，和平美好的生活，是先烈们用鲜血铺成一条希望的路。我希望我们可以继承先辈们的意志，不再迷茫，怀揣着自己的梦想，用毅力一直向前，永不言败。这样，当我们回过头来回望自己的青春，才会没有遗憾。

人生短暂，如果在有限的生命里没有追求过自己的信仰，那么活得还会有意义吗?我也知道现在生活的安逸，我常常也想安于现状，但我时刻能感觉到时间随着心跳流逝，所以我希望用自己的努力来创造一个属于我的美好未来。我看着血红的夕阳，怀揣着梦想，一直向前走。

篇17：回望初中三年作文

刚刚结束为期一周由提前录取的高中学校安排的封闭式的军训，一到家什么都不想只想好好休息一下，看到久违的手机在不停闪烁，瞄了

我们最期盼的就是夏天的来临，因为那样我们就可以去河中游泳，我们学校的后面有一个池塘，班级里几个男生就约定好去游泳，我当时胆子小没有下去，那池塘水不深而且清，我在岸边看着他们玩的多开心啊，他们在水里把水泼来泼去，玩起了打水仗，游完泳之后就回到了学校，我们那时候不到快上课是绝不会回去的。到学校之后，大家嘻哈着回到班里，我们约定着下次还要再去那个池塘。

篇18：回望初中九年级作文

童年啊，趣事多，光靠扳手指，那是远远不够的!但是，童年生活给我印象最深的那次是给小鸡取名字。

爸爸的朋友送给我七只刚出生的毛茸茸的小鸡。当我看到这些小鸡，他们给我的第一印象是毛绒绒，像我那件毛毛羽绒衣。有一点不同的是，我的那件羽绒衣有鲜艳的颜色，多漂亮啊，可这七只小鸡只有淡淡的淡黄色，多单调啊!对了，这七只小鸡长得差不多吧，我怎么称呼它们呢?一下子就搞混了。我的眼睛扫视房间，啊!我这双雪亮的眼睛扫视到了一盒妈妈给我买的颜料，里面的颜色也算得上是五花八门，品种繁多，如果我用这盒颜料给每只小鸡分别涂上不同的颜色……哈哈，我真聪明。

说干就干，我拿出颜料，把红橙黄绿青蓝紫七种颜料分别挤在颜料盘上，用笔沾少许水，我的恶魔作战计划正式开始!

我好不容易抓到一只胖乎乎、圆滚滚的小鸡，给它的背上，涂上了红色颜料，真是黄中一点红!其他几只小鸡像收到那只“小红”小鸡的紧急情报，立刻哄作一团，像炸开了锅似的，惊慌失措地向各个方向逃散开去.。害得我东追追，西追追，忙得很!

跑累了，觉得再追也没意思，不涂了!哼!我管它们叫什么!它们不愿意，我还不乐意了呢!不管了!不玩躲猫猫了!真讨厌!我生气地叉着腰，嘟着嘴巴，故意把地踩得重重的，像是要给小鸡看似的，故意给那些不给足我面子，脸面的鸡看，谁怕谁!

但是，没过多久，兴致又高起来，向着任务没有完成，又开始了第二次进攻!……

回眸童年，回想童年，回望童年，童年生活竟是如此丰富多彩，童年生活是快乐的，当然，也是令人，令自己难忘的!童年生活，给我带来了无限乐趣!

篇19：初中优秀作文：回望来时的路

总有一个微笑，拨弄心弦;总有一句话，温暖心田;总有一个人，一生永记。

——题记

“为什么所有的老师都看重分数?它真的那么重要吗?”我独自坐在教室的角落，暗暗想到。阳光透过纱窗照进来，灼痛了我的眼睛。

直到初二。

那天是新老师来教课的'第一天。老师面带微笑走进教室说：“同学们，我叫秦**，以后我来担任你们的语文老师，多多指教!”老师那柔和的声音不断撞击着我的心腔，如一根无形的棍棒，搅拨着我的思绪。

我抬起头望向讲台。呀!老师的笑好亲切，就像三月和煦的阳光，像微风轻轻拂过脸颊那样温暖。“难道你忘了吗?老师都是看重分数的。”心底里传来一个声音。我的神情顿时暗淡下来，呢喃道：“对啊，老师都是那么的看重分数。”不知不觉，眼泪滑落下来。

“现在，老师想请一位同学自我介绍一下。”老师的声音再次传入我的耳朵。那人一定不会是我。我擦干了泪，暗暗想到。看着课桌上放满的辅导书，心里也在偷偷期待。

“小Q。”我一惊!老师是在叫我?我摇摇头，扬起一个苦闷的笑，自嘲道：“怎么可能呢?老师都是看重分数的!一定是我的幻听。”

“小Q。”老师又叫了一次。我吓住了，慢慢地站起来。无意间抬头，那一刻，老师的笑，狠狠的烙印在心底。老师在对我笑!老师的笑如阳光般包容，如春风般温暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，拨动着我的心弦。

我不可置信的望着老师。她依旧微笑着，说“请小Q同学做一下自我介绍。”天呐!我该怎么回答?我着急地想着。一阵风吹拂在我的脸上，我感到脸上火辣辣的，心里有些支持不住。

这时，老师从讲台上走到我的身边，俯下身子，在我耳边轻轻地说：“加油!老师相信你可以的!”我呆呆地望着她，我的心狠狠地震撼了一下。随即，一股暖流涌上心田，暖暖的。

……

回望来时的路，总有一个微笑，拨弄心弦;总有一句话，温暖心田;总有一个人，一生永记。

我的世界，那片十四岁的绚丽的天空，因为有你——我的老师，才如此美丽!

篇20：初中优秀作文：回望来时的路

点燃了第16根生日蜡烛，跳动的烛光恍惚诉说着成长的古书，曾经发生的一切，陌生而遥远。

蓦然回首，走过了16个春秋。凝眸回望来时的路，曾经留下的足迹也如沙滩上的脚印，在潮涨潮落中变得模糊不清。

当我试着以幼时的心情寻找那逝去的光阴时，却已没有当初的感觉，也许真的是往事如风?

难道只有亘古不变的日月，没有恒久如一的感受吗?不是古人今人若流水，共看明月皆如此吗?我苦苦思索着。

或许是我错了，过去的时光早已随风飘逝，而我仍痴迷与寻求，最终只留下复杂的心情和一些苦涩的回忆。

望着镜中渐失稚气的脸庞，已经隐藏着一丝忧郁与沉重。究竟是生活改变了我，还是我适应了生活?镜中的面部表情依旧茫然。

儿时的我渴望快快长大，那时，未来对我来说是一片神奇的宇宙，如今长大了，却时常怀念儿时的生活，无忧无虑，单纯快乐。也许，人就是这样，总是在失去后才懂得珍惜。

或许成长就是这样，在得失之间放逐希望，放飞梦想。

有人曾经说过：“没有太阳，我们还有星星;没有星星，我们还有梦想。”

梦想一旦失去了，我们还拥有什么?

无数次的跌到，无数次的站起来，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞寻找自己的路。在一次次的生活磨砺中，我已经懂得：生活中有风也有雨，只要我们坚定自己的信念，每一次的站立都是生活中的彩虹。

走过了一段人生的路，我渐渐明白：超脱，并非逃避，它是超越自我、谨慎处事的一种境界。

远方的路尽管漫长，我却不再迷茫，背起行囊，也就背起无数的希望。

走出烦乱的心境，积蓄所有的力量，如一只伤愈的雄鹰，怀着对天空的渴望，重新展翅飞翔。我没有理由轻言放弃，既然选择了前方，向前就是我唯一的方向。

燃起生命的火焰，我的天空里回荡着男子汉的宣言：扬帆——远航!

以上就是学大教育专家为大家带来的中考满分作文-回望来时的路，希望大家做出认真的阅读，对其中的精彩的部分做出借鉴，在自己的写作中多加的进行运用。

篇21：回望优秀作文550字

回望优秀作文550字

回望童年，校园中，洋溢着我们的笑声，挥洒着我们的汗与泪。

――题记

现在我们已都成为了初中生，蜕去了稚嫩与那无理由的吵闹，这也许是我们小时候的心愿，但现在才领略，童年何尝不是最美的时光。童年的我们，有的.只是单纯与真挚的心。

迎着温暖的朝阳，我走入学校，路过花坛，哎？我们的红豆不知什么时候偷偷地熟了。刚要伸手去采摘收获的喜悦，有个声音呼啸而来：“干什么呢！”“摘我们种的红豆啊。”“这不是你们种的，别摘了。”怎么会不是，这明明就是我们上学期辛苦种下的，我们为它浇水，每天都来看，现在成熟了却一口咬定不是我们种的！我心中顿时涌上一股委屈，跑到教室，一下趴到桌子上任由那股不快喷发。坐在旁边的他们看到了，马上跑了过来，知道缘由后不知为何奔下楼去，我正纳闷儿着，他们又跑了上来，两手一摊，“哗”，瞬间我的桌子上洒满了红豆，“看吧，我们把能摘的都摘来了！那个警卫没我们跑得快！”我破涕为笑，他们怎么那么可爱，那么仗义。

时光飞快，转眼到了期末。是的，我们快毕业了，快分别了。现在的教室每天试卷漫舞，凝重的气氛不知是因为毕业考试还是因为快要分别。终于，考试也结束了，这凝重的气氛也把持不住了。伴着歌声中的“友谊地久天长……”我们都哭了，是心哭了，怎么会舍得最真的你们……

现在，我们都长大了。时光，你回回头，看看他们有多美。

篇22：回望的优秀作文

关于回望的优秀作文

回望来时的路

点燃了第16根生日蜡烛，跳动的烛光恍惚诉说着成长的古书，曾经发生的一切，陌生而遥远。蓦然回首，走过了16个春秋。凝眸回望来时的路，曾经留下的足迹也如沙滩上的脚印，在潮涨潮落中变得模糊不清。

当我试着以幼时的心情寻找那逝去的光阴时，却已没有当初的感觉，也许真的是往事如风难道只有亘古不变的日月，没有恒久如一的感受吗不是古人今人若流水，共看明月皆如此吗我苦苦思索着。

或许是我错了，过去的时光早已随风飘逝，而我仍痴迷与寻求，最终只留下复杂的心情和一些苦涩的回忆。

望着镜中渐失稚气的脸庞，已经隐藏着一丝忧郁与沉重。究竟是生活改变了我，还是我适应了生活镜中的面部表情依旧茫然。

或许成长就是这样，在得失之间放逐希望，放飞梦想。

有人曾经说过：“没有太阳，我们还有星星;没有星星，我们还有梦想。”

梦想一旦失去了，我们还拥有什么

走过了一段人生的路，我渐渐明白：超脱，并非逃避，它是超越自我、谨慎处事的一种境界。远方的路尽管漫长，我却不再迷茫，背起行囊，也就背起无数的希望。

燃起生命的火焰，我的天空里回荡着男子汉的宣言：扬帆――远航!

时间如一匹撒欢飞驰的马，转瞬间，我们都被远远抛在了后面。生活也如同浏览书卷一般，轻轻带过便是一年。有时，会循着来时的路，去惦念一些人，一些事，记忆中的美好，依然离我如此之近。

记得小时候，跟在父母后面赶集。山路弯弯，转来转去，小胳膊小腿很快就累了，父母肩挑背扛的，自然腾不出手来抱一下或背一下，只得跟在后面紧一阵慢一阵的小跑，常常累得满头大汗，双腿发软。那时，特别羡慕住街的孩子，觉得他们好幸福，出门都可以赶集，买东西。而我这样的乡下孩子，只能跟着父母后面跑，有时累了，在山梁上歇息的时候，望望前方的路，觉得好漫长，那时心里会有这样的疑惑：家难道是会移动？莫非趁我上街的时候搬远了？

小小的我，多么渴望，能在街上有一个属于自己的家。

读书了，开始从家里起步丈量这段梦想的距离。一次又一次，在清晨起来做好简单的早餐，等待更早到田地里劳动的`父母回来吃完饭，然后迅速洗完碗后，再一路小跑爬上那道梁，就到了就读的小学校园。铃声响了，打开书，专注地听老师讲解，趁课余完成好当天的所有作业。铃声再次响起，我和我的同学们像鸽子一样扑棱棱地飞出教室，背着墙外的背篓走向田间……夜幕时分，满满一背篓鲜嫩的猪草就背回了家。

后来，就离开了小学校园，翻过十几里山路，到了区重点中学读书。从学校到街上，只有一段小坡，我和同桌常常在下午上完两节课后，溜到街上去转转。那时的街市上，没有高大的楼房，街道很窄很长，还有许多曲折的小巷道，我和我的同桌熟悉每一条巷道，总能从这头钻进去，从另一面钻出来。

但我们更喜欢去学校的后山。出了校门，往左拐，几步路就上山了。印象中，后山一直都很青葱，生长着许多灌木，也有一些松柏之类的常见树木。如果顺着山梁继续往前走大约500米，那里有块奇怪的石头，大家叫它“悦耳石”，它内里大概是空的，用小石头敲击它的表面，会发出“咚咚”的声音，这令我们非常着迷，经常一路小跑前去争着敲击它。春天的时候，山上开满了不知名的白色小花，有淡淡的清香，我们把它们采摘回来插满了寝室的每一个角落，夜里枕着它们的清香入梦，早晨起来，有一种神清气爽的兴奋。秋天的时候，山上有一种灌木结满了红果子，一串一串的，红红的，酸酸甜甜的味道。至今都不知道它正式的名字是什么，我们管它叫“水楂子”，红红的颗粒，在灌木丛中招摇，引诱着我们一次又次地接近它们。

山下有一个小火车站，我们经常坐在这边的山梁上看山下的火车，不知道那如长龙一般的火车从哪里来，要到哪里去。我们经常望着那火车远远地来，听它“哐铛哐铛”的驶过，数着它的车箱节数，又目送着它远去，目光尽处，是苍茫的田野，是绵延的群山……那一刻，神思仿佛被火车牵走了，那遥远的地方，又是怎样的天地呢？

后来果真就乘了火车去读书，因为所读的师范学校，就在火车站附近。当年16岁的我，提着简单的行李，走进了师范学校的大门。在这里，开始了真正意义的梦想之旅，尽情地学习，参加喜爱的兴趣小组，接受教育专业的培训，结识了同我一样淳朴的同学们。三年后，我们从这里告别，各自分配到教育所需的岗位上。

彼时在生活里辗转，我从村小教到中学，从青涩女子演变成中年妇女。一路走来，许多的梦，有的实现了，有的夭折了。上帝仿佛在云间，只是一眨眼，将许多人事改变。去的终须去，来的终将来。也许生活赋予我们的点滴，无论苦与痛、悲与欢，就像龙王和青蛙的寓言故事，每个人都有自己的满足与快乐。假如可以不计得失地生活，不计功利地塌实工作，就不会被角色所制约。回望来时的路，小路虽弯，但毕竟心无杂念。

回望

回头望见父亲，我几乎要落泪了。

坐在父亲的自行车后座上，我早已盯住了前方那个路口。六年级，14岁，一个已知道“羞耻”和“自尊心”那回事的年龄。永久牌，自行车，在私家车频频出现在马路上的时代。我已把交通方式看成是家庭富裕状况的唯一标志，并把坐着父亲老牌自行车去上学看成是一件难为情的事。“停，爸爸。我在这里下车，走着去上学。坐着自行车太难看了。”自行车猛然间刹住，父亲仿佛在饭中吃到了石子，哽在喉口，不再说话。跳下车，我轻松地与朋友结伴步行。走回十几米，我回头。父亲低垂着头，无力而缓慢地掉转了车头。父亲在我面前的形象总是坚定而勇敢的，原来，他的背影竟也如此的脆弱。我几乎要落泪了。

还有一次，父亲每周都骑着电瓶车送我到长途汽车站。我跳下车，父亲帮我提着书包和一周的水果乘上车，买好票，叮咛我一番。要经我几次催促，他才肯下车，下车前又看看我。那次，我正好坐在车子最后一排，回

过头去望了望父亲。只见父亲掏出手机，记下车牌号，再认真核对几遍，才放心地储存好。车子开动了，父亲仍在原地，推着电瓶车，望着远去的汽车。我就一直这样转身望着，直到父亲的身影消失在飞扬的尘土中。我真的要落泪了。

世界上所有的爱都是为了聚合，而只有一种爱是为了分离。所谓父女一场，就是父亲一次又一次地送我离去。14岁的我，双脚踏在了离开父亲自行车的路；18岁的我，乘着汽车飞驰着离开。父亲来不及追，父亲也不会追，只是在原地默默目送，或是无奈地转身离开。目送与回望在何处交界？我面前的梦想与身后的父亲又在何处迷离？而我面前的常常是我汲汲追求的，或是父亲支持的目光，坚强的臂膀；只有在回望时，我才发现那些已被我留在了背后不屑一顾的，是一个人一辈子的付出，是一个人也很脆弱的背影。

常常回望，几乎落泪。在马不停蹄地奔向面前的希冀时，请记住，背后那个一直在默默目送着你的人。

篇23：回望初一优秀作文

初一回望作文一：

历史是一幅画，时间是绚丽的色彩;历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石;历史是一条长河，时间是涌动的波涛;历史是一艘前进的船，时间是一张网。回望历史的长空，辉煌与暗淡并存，荣耀与屈辱共生。

回望历史的长空，我看到了卧薪尝胆的一代王者-----勾践。为了雪耻，忍受吴王的屈辱，为了越国，甘屈人下，为了心中的抱负，忍辱负重。他身上的精神，乃孟子所谓的大丈夫，能屈亦能伸。在历史中留下一颗令人称赞的星，闪耀着穿越千年，告诉当代人们，人生在世，能忍则成。

回望历史的长空，我看到了负荆请罪的一代大将-----廉颇。为了赵国，当面请罪不负众望，为了赵氏江山，忠肝义胆可歌可颂，为了报谢丞相的大度，负荆请罪精神永存。他身上那一种知错能改的品质，重挂在历史的长空中，警戒数亿的人，成就一番实验，千古流传的精神。牢记他。

回望历史的长空，我看到了鞠躬尽瘁，死而后己的卧龙先生----诸葛亮。为了先皇，扶助阿斗七出祁山，为了汉蜀，绞尽脑汁志在沙场，为了忠心，纵然一死，义无反顾。他忠于主，忠于己，终于良心。这种忠心在历史的书籍中留下了璀璨的一页。告诫了许多的人们，终于良心，任世界风起云涌，我们都将立于不败之地。

回望历史的长空，学习先人的忠、义、勇、孝等传统美德。

历史已是逝去的时光，千万不要让历史成为自己的屈辱史。握紧正在逝去的时光，把握充满希望的未来。历史是警戒，是教训。鞭策我们，鼓励我们。

初一回望作文二：

回望九月，听起来这个月很平常，但有一个众人难忘的节日，那就是九月十日教师节。

俗话说的好，一日为师，终身为父，在我从小学一年级到初中二年级，我的每一位老师就像赐福一样，对我恩深四海，夏末秋初，教师节随着桂花香悄然而至，又勾起了我对2008年九月十日教师节的回忆。

那天，我们班的大部分同学都给教我们班的几课老师递了贺卡，上面写着全是赞美和祝福的句子，开端写，滴答滴答时光总踏着虬劲有力的步伐，一刻都不曾停歇过，望着您两鬓的白发，我内心总有说不出的疼惜，我亲爱的老师，那是粉笔选择的归宿，却染白了您的黑发，今年我想告诉你，我们都爱您，有许多同学都是关于这样写的，而我给老师的糗事一封信，信的内容是

您是春天的雨露，在每一个万物复苏的春季，滋养我们干枯的心田，灌溉我们的心灵，给予我们生机与朝气。

您是夏日的雷雨，在每一个雷电交加的夏季，激励我们上进，尽力我们奋斗，告诫无奈，面对人生的种种困难和挫折，都坚持不懈，勇往直前，您更是泪雨过后的彩虹，给我们祝福和希冀，您是夏日的秋香，在每一个萧瑟的秋季，绽放出戒烟的姿态，让我们懂得帝女花的精神与内涵，境界我们要冷清告诫真情和忍耐。

您是隆冬的梅花，在每一个寒冷的冬季，昂首挺立，用自己的行动教会我们坚韧与恒心，您也是冬日的阳光，给予我们温暖与关爱。

每一次离别，我总能想起泣不成声的你，我只是模糊不清的记得，学校鉴于您是第一次代班的新老师，建议分班，我们舍不得离开您，您也像个小孩子一样似的抱着我们哭泣。

回望九月，回望每年的九月十日教师节，这个伟大特殊的节日了，回望我们最敬爱的老师，我要为您欢呼，为您喝彩，您是我生命中最敬爱的人。

听，我们在用心呐喊，老师，我们爱您。九月，每年的九月，也是我们永远难忘的30天，因为在这30天里，有最伟大最令学生们兴奋的节日，那就是九月十日教师节。

初一回望作文三：

在蓝点黯淡的星空中，一颗璀璨的流星划过了。

诸葛亮少时饱学，且才情肆恣，自恃才高八斗，性格张扬。他自二十七岁走出隆中辅佐刘备，五十四岁在五丈原病逝，恰好半生操劳。他以“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，效忠蜀汉到生命的最后一息，不折不扣地实践了自己的诺言。他公忠体国的精神，“虽九死其犹未悔”，赢得了世世代代的广泛称颂。其实，他也并非完人。

其一，虑多决少。诸葛亮北伐，前后六次，五次进攻，一次防守。后以失败而告终，并非意外。因为战争是政治、经济、军力的综合较量，但又不能以强弱之势论成败。曹、孙、刘三方面最初都是以弱胜强、力挫群雄，力争得三分之势。诸葛亮北伐仍有一线的希望。这希望就在第一次出师，曹魏关中空虚，“朝野恐惧”，陇右三郡叛魏应亮。假若诸葛亮采纳魏延之策，第一次直指长安，一举奄有关中，则天下震动，中原人士旋踵而归，吴人拼力北进，强弱之势不是不可以易位的。只可惜诸葛亮过于谨慎，不敢用奇，丧失了这一取胜的机会。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，斯固悲哉!

其二，怀才而误人误己。诸葛亮误用马谡，迁就李平，就失知人之明和用人之明。魏延、杨仪不相能，诸葛亮未能调和。关羽骄恣，诸葛亮不能喻以大义;对于魏延，他不采用魏延的好计策，不让他参加行动，理由是魏延脑后有反骨。其实魏延真的很有才能，而且对蜀国绝无异心，后来却被诸葛亮逼得反蜀。

初一回望作文四：

东晋，历史的丛林地带，没有天高地阔的一致，没有俯瞰一切的开朗，处处都是混乱和争逐，时时都是逃奔和死亡。但就是在这个乱世，创作了“天下第一行书”——《兰亭序》。

江南三月，天气晴朗，会稽山阴兰亭，四十二名士列坐在蜿蜒曲折的溪水两旁，他们目光有些迷离，面色泛红，身形微晃。他们，正在聚会。

众人有的举杯喝酒，有的轻声吟诗，还有的提笔记下这些诗作，好不悦快!

忽然，喧闹声渐渐静下来，大家一齐看向一位男子，他并不年轻，细看能发现几缕华发，他目光悠闲，嘴角带笑。他起身走向石桌，放下酒杯，用鼠须笔，在蚕纸上写道：“永和六年，岁在癸丑，暮春之初……”没有思索，没有迟疑，动作潇洒，一气呵成。等他停笔时，一篇惊羡佳作，横空出世!这就是《兰亭序》，而书写之人，正是“书圣”——王羲之。

我不善于欣赏艺术，但《兰亭序》却带给我一种震撼。

《兰亭序》文字灿烂，字字珠玑，通篇给人以淡和空灵，潇洒自然的感觉，它用笔遒媚飘逸，字里行间反映出作者的洒脱超凡：它的手法既平和又奇崛，大小参差，虽然有精心去安排字的形体，却没有做作雕琢的痕迹，自然天成。在《兰亭序》中，所有的字都是尽善尽美，好像多一分则太长，少一分则太短，无与伦比。

《兰亭序》在让我们感觉受到书法的最高境界的同时，也让我们品读了一篇佳作。它具有清新朴实不事雕饰的风格，语言流畅，清丽动人：句式整齐而富于变化，以短句为主，在散句中掺以偶句，韵律和谐，悦耳动听。

《兰亭序》无论是站在书法的角度还是从内容来看，都能给我们无穷的惊喜和知识，它从骨子里渗透出的自由潇洒更让我为之动容。这一切使它登上书法界的巅峰，无作能匹。

“兰亭临帖，行书如行云流水：月下门推，心细如你脚步碎：忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美：真迹绝，真心能给谁……”

初一回望作文五：

如今我已是初中一年级学生了，回首往事，真的感到有很多值得留恋的地方……

在小学里，每天都在欢声笑语中度过，和伙伴们一起游戏，嬉戏游玩，那种感觉真的在上初中后没有办法再找到………

如今由于小学的楼房时代太久，经历啦许许多多的风雨，饱经沧桑，终于在今年要被从新修盖，而正要修盖的那栋楼正是我在这座小学所在的那栋楼。——我是四年级转到这所学校的。整栋楼都有我的痕迹，有我与同学们的追逐打闹，也有我们朗朗的读书声，更有我们的三位老师的苦口婆心的声声教导……有太多太多美好的回忆，说都说不过来。我在校门口看工人们一次又一次的把玻璃打破，把房梁卸下，最终成了一堆废墟。这里的回忆全都没了!尽管还会有新的楼房出现在我的视线中，但是再也没有我的痕迹了……本想等到再有时间来看看我曾经的教室和老师们办公的地方。如今已经成为了永久的梦，再也不可能实现了。好伤心啊!

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