当前位置：首页 > 作文 > 作文大全>我为何而读书作文600字

我为何而读书作文600字

2023-06-27 08:52:21 收藏本文下载本文

“半张镜”通过精心收集，向本站投稿了18篇我为何而读书作文600字，下面就是小编给大家带来的我为何而读书作文600字，希望能帮助到大家!

我为何而读书作文600字

篇1：我为何而读书作文600字

我们青少年是祖国的未来，民族的希望。梁启超说“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”未来的国力竞争，不在于疆域的大小，也不在于武力的强弱，而是取决于科技的发展。因此，努力读书是祖国赋予我们的伟大使命。

以前，我不喜欢读书，每次拿起书，看着那毫无生命的方块字和数学符号，我总是大喊没意思，读书是我最头疼的一件事。爸爸、妈妈都为我不爱读书而烦恼。有一天，老师给我们从书本上读了这样一段话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能聪慧，读书能报国。总之只有读好书，人生才能完美无憾。”同时又为我们讲了许多名人故事等人生道理，我这才渐渐认识到读书的意义。

“我为何而读书？”这个问题值得我们每个学生深思。

当前学校组织开展荣辱观教育活动，我认识到“以服务人民为荣、以危害祖国为耻”，“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，我再次认识到“我为谁读书？”的意义。这万物生长的季节，为了使我们更有实力去参与未来世界的竞争，为了中华民族的振兴，让主动学习、自觉读书伴随着我们不断成长，让读书成为我们校园最美丽的一道风景线！同学们，努力吧！为我们自己不再愚昧，为了祖国的富强而努力读书。所以我们要为了自己的未来，认真的读书。

篇2：演讲稿:《我们为何而读书》

曾经有一位意气风发的少年，在回答老师关于为什么要读书的问题时，毅然说道：“为中华之崛起而读书！”后来果然将这句话当作自己前进的动力，成就了一番事业。今天我们都知道，他就是伟大的共产党人，共和国的缔造者之一—周恩来。正是因为他从小有为中华崛起而读书的壮志，日后他才收获了辉煌。光明荏苒，几十年后的我们早已远离了那个硝烟弥漫的时代，因此我们不禁要问：“我们为何而读书？”

首先，作为我们自身，读书为我们打开世界，打开全新的时空。叮叮当当的咏叹声中，有多少魂魄穿过黑夜的隧道，敲打历史的回音壁，扪扣我们心扉。从书中可以领略诗歌的平平仄仄，纵览历史的缕缕丝丝，触碰科学的七分二寸，演绎音乐的八音三叠，让我们看到另一种繁华。在书中感受“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的自由的同时，我们的灵魂也得以净化，素养得以提高，知识得以丰富，可谓一举多得。因此，为了自身修养的提高和知识的丰富，我们要读书。

其次，作为家庭的一员，我们肩负着父母和学校给予的厚望，同样也在心中怀揣着关于未来的小小梦想。而在这个竞争日益激烈，对人的素养要求的越来越高的科技时代，难以想象不读书的后果。我们正值青年，所谓“三更灯火五更鸡，正是学子读书时”。大好的青春怎能虚度，岂不闻“自古英雄多磨难，从来纨绔少英才？”因此，为了实现自己的.梦想，也为了承担家庭的责任，我们要读书。

最后，作为祖国的下一代，我们更要读书。我们的祖国不仅有悠久的历史，灿烂的文化，同样也有饱蘸了血泪的屈辱史。祖国的身上印满了鞭挞的痕迹和血红的烙印。八国联军侵华、甲午战争、南京大屠杀……回忆中国的近代史，只能用悲歌彻地，血染尘寰来形容。一切的一切都不容我们忘记，遍体的屈辱正等着我们去清洗。倘若我们不读书，被优越的物质横流冲垮，那么祖国的伤痕将无法被抚平，祖国的未来也将前途黯淡。因此，为了民族的复兴和国家的强盛，我们要读书。

书籍是通往进步与光明的阶梯，也是打开成功之门的钥匙。有太多的理由让我们读书。因此，让我们学会读书吧！让书籍陪伴我们走过人生的春夏秋冬。

我的演讲到此结束。谢谢大家！！

篇3：为何而学作文

为何而学作文

为何而学

“苦啊，今天又有那么多作业…….”又有同学在抱怨读书辛苦，读书累。可他们为什么会有这种感觉？

很简单，他们讨厌读书，学习。怎么会这样？学习往往剥夺了青少年的“人身自由权”。双休日，要做许许多多的学校里布置的作业，还要做很多家长布置的作业，等到全部做完，又要上学了。双休日本应该玩一下，现在连休息的时间都没有，怎么来保证良好的学习？盲目的学习是不对的，只知道学这学那，到了高考，要选择文科还是理科的'时候，他将如何选择？在大学毕业后，怎么找工作？他之前就要学习目的，所以也都知道主要学什么，次要学什么，不知道该把精力花在哪个学科上。换种角度来说，20到50岁的人的学习效果反而没有7到20岁的效果好！我想你一定不相信。没错年纪还小时学得进。可是，一个不知道自己为什么要学习的人，怎么能学好，学好了又有什么用？而一个20到50岁的人已经后悔小时候没学好，在工作的百忙之中学习，有种紧张感，而目的明确，就有信念，为了找到好的工作高中优秀作文原创分享，无论如何都要学好，于是就有一颗积极进去的心。

说到这里，既然“目的已经明确”，那么我认为应当应材施教（前提是这是自己的目的并且自己愿意）如果学了许多与自己的目的无关的东西只会认为是浪费，比如他想当作家，别人非要把他培养成警察，只会毁了他。

篇4：我为何而活

我为何而活

Three passions, simple but overwhelmingly strong, have governed my life: the longing for love, the search for knowledge, and unbearable pity for the suffering of mankind. These passions, like great winds, have blown me hither and thither, in a wayward course, over a deep ocean of anguish, reaching to the very verge of despair.

三种简单却极其强烈的情感主宰着我的生活：对爱的渴望、对知识的追求、对人类痛苦的难以承受的怜悯之心。这三种情感，像一阵阵飓风一样，任意地将我吹的飘来荡去，越过痛苦的海洋，抵达绝望的彼岸。

I have sought love, first, because it brings ecstasy - ecstasy so great that I would often have sacrificed all the rest of life for a few hours of this joy. I have sought it, next, because it relieves loneliness ? that terrible loneliness in which one shivering consciousness looks over the rim of the world into the cold unfathomable lifeless abyss. I have sought it, finally, because in the union of love I have seen, in a mystic miniature, the prefiguring vision of the heaven that saints and poets have imagined. This is what I sought, and though it might seem too good for human life, this is what ? at least ? I have found.

我寻找爱，首先，因为它令人心醉神迷，这种沉醉是如此美妙，以至于我愿意用余生来换取那几个小时的快乐。我寻找爱，其次是因为它会减轻孤独，置身于那种可怕的孤独中，颤抖的灵魂在世界的边缘，看到冰冷的、死寂的、无底深渊。我寻找爱，还因为在爱水乳?交融时，在一个神秘的缩影中，我见到了先贤和诗人们所想象的、预览的天堂。这就是我所追求的，尽管对于凡人来说，这好像是一种奢望。但这是我最终找到的。

With equal passion I have sought knowledge. I have wished to understand the hearts of men. I have wished to know why the stars shine. And I have tried to apprehend the Pythagorean power by which number holds sway over the flux. A little of this, but not much, I have achieved.

我曾以同样的热情来追求知识。我希望能理解人类的心灵，希望能知道为什么星星会发光。我也曾经努力理解毕达哥拉斯学派的理论，他们认为数字主载着万物的此消彼长。我了解了一点知识，但是不多。

Love and knowledge, so far as they were possible, led upward toward the heavens. But always pity brought me back to earth. Echoes of cries of pain reverberate in my heart. Children in famine, victims tortured by oppressors, helpless old people a hated burden to their sons, and the whole world of loneliness, poverty, and pain make a mockery of what human life should be. I long to alleviate the evil, but I cannot, and I too suffer.

爱和知识，可以最大可能地，将人带入天堂。可是，怜悯总是将我带回地面。人们因痛苦而发出的哭声在我心中久久回响，那些饥荒中的孩子们，被压迫者摧残的受害者们，被子女视为可憎负担的、无助的老人们，以及那无处不在的孤单、贫穷和无助都在讽刺着人类所本应该有的生活。我渴望能够消除人世间的邪恶，可是力不从心，我自己也同样遭受着它们的折磨。

This has been my life. I have found it worth living, and would gladly live it again if the chance were offered me.

这就是我的生活。我觉得活一场是值得的。如果给我机会的话，我愿意开心地，再活一次。

词汇：

overwhelmingly [ˌəʊvəˈwɛlmɪŋlɪ] 压倒性地，不可抵抗地

unbearable [ʌnˈbɛərəbəl] 难以承受的

wayward [ˈweɪwəd] 任性的，固执的

miniature [ˈmɪnɪtʃə] 微型的;小规模的

好了，今天的内容就到这里，希望以上的美文能给大家的英语写作有所帮助。

当我老了

还记得小时候顽皮的你吗?还记得那时妈妈的谆谆教导爸爸的严厉批评呢?还记得你大声地哭泣安慰你，擦掉眼泪的那个人吗?孩子，当我老去时，请试着了解我。Dear son...

孩子…

The day that you see me old and I am already not， have patience and try to understand me …

哪天你看到我日渐老去，身体也渐渐不行，请耐着性子试着了解我……

If I get dirty when eating… if I cannot dress… have patience.

如果我吃的脏兮兮，如果我不会穿衣服……有耐性一点……

Remember the hours I spent teaching it to you.

你记得我曾花多久时间教你这些事吗?

If， when I speak to you，I repeat the same things thousand and one times…

如果，当我一再重复述说

Do not interrupt me… listen to me

同样的事情…不要打断我，听我说….

When you were small， I had to read to you thousand and one times the same story until you get to sleep…

你小时候，我必须一遍又一遍的读着同样的故事，直到你静静睡着……..

When I do not want to have a shower，neither shame me nor scold me…

当我不想洗澡，不要羞辱我也不要责骂我……

Remember when I had to chase you with thousand excuses I invented， in order that you wanted to bath…

你记得小时后我曾编出多少理由，只为了哄你洗澡…..

When you see my ignorance on new technologies… give me the necessary time and not look at me with your mocking smile…

当你看到我对新科技的无知，给我一点时间，不要挂着嘲弄的微笑看着我

I taught you how to do so many things… to eat good， to dress well… to confront life…

我曾教了你多少事情啊….如何好好的吃，好好的穿…如何面对你的生命……

When at some moment I lose the memory or the thread of our conversation…

如果交谈中我忽然失忆不知所云，

let me have the necessary time to remember…

给我一点时间回想…

and if I cannot do it，

如果我还是无能为力，

do not become nervous…

请不要紧张…..

as the most important thing is not my conversation but surely to be with you and to have you listening to me…

对我而言重要的不是对话，而是能跟你在一起，和你的倾听…..

篇5：为何而哭作文

为何而哭作文

哭，这个名词可以代表着懦弱，胆小。也可以代表着同情，可怜，惭愧。这些心情都是可以用眼泪来表达。不过，在你哭之前，为何不想一想，我们是因何而哭？

大大小小的事情可能都会引起眼泪决堤。像气球飞了，游戏玩输了，遇到害怕的东西了之类的。这些小事都不在话下，我们为何要因为这些而浪费自己的眼泪呢？如果我们只是用眼泪来表达自己身体里的心情：伤心，难过。那这个世界上还留着眼泪干什么。这些都可以用表情来表达。

我在读者上看到过这样一段小话：小时候，常常因为气球飞了而大哭，每次哭也停不住。妈妈总是对我数落到：“这么大的孩子了，还哭。”长大了，看到汶川大地震哭，看到一个个感人的事迹也哭。妈妈也不在数落我，她的眼睛也是红的。

如果让你选择为气球飞了还是为汶川大地震而哭的话，你会选哪一个?

如果是我的话，我选择后者。因为后者才真真却却的'发挥出眼泪的作用。眼泪不是为了小事，为了鸡毛蒜皮而存在于这个世界上的。如果为了这些气球飞了这些鸡毛蒜皮之事而哭的话，岂不是太愚蠢了？

太多事情是不值得我们流泪的。想一想，当你被别人嘲笑时，你会哭吗？

这个我们并不值得这样流泪。他们嘲笑的，反倒使你在成功的道路上铺了一块石头，使你到达成功的彼岸。如果在此你哭了，那么代表着你输了，输在别人的嘲笑之下，你承认他们是对的。如果在此你没有退缩，笑着接受别人的嘲笑，输的人，就是他们这些嘲笑者。比起这个，我们为何要为这些东西流泪呢？

在你想要放声大哭之时，仔细想一想，你到底因何而哭？

篇6：为何而学五年级作文

为何而学五年级作文

周恩来的名言“为中华之崛起而读书”相信大家都知道。我这个学期最大的收获，就是重新思考了“为何而学”。

“非学无以广才，非志无成学。”诸葛亮的这句话很直白的道出学为广才，广才为志。所以绕来绕去，学就是为了实现梦想、志向。我的志向是什么？这个问题的引出，是因为一本书。

一本普通而又伟大的书，随处可见但唤醒我思考的一本励志书。

在这之前，学习只是一个无底洞：小学上完上初中，初中上完上高中，高中上完上大学........洞见底了，却跌入生活的无底洞。我只是迷茫的按照父母的安排走着，走出这个走进那个，最后走进名为死亡的洞。翻开书，第一卷的正上方，用粗体字打出了几个大字：你的梦想。第一句话就是：现在，请决定你的理想，将它写在扉页的横线上。

扉页上有着一根显眼的横线。下面有一句话：“这就是你的梦想了？你认为你的梦想是什么样的.？”下面有几个选项“宏大的，远大的，巨大的，普通的，平凡的，渺小的。”我迟疑了一会儿，将钩打在“远大的”上面。

然后我要做的，就是在已知梦想的前提下，了解做到这个需要哪些东西，然后努力，发疯，甚至拼命获得这些东西，终有一天，你会成功，完成梦想。我顿悟了。

“悲守穷庐，将复何及！”我不希望会变成这样，更不会变成这样。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”这个梦想，深埋在我的心里，却能给我强调人世间最真实，最至理的回答：为何而学？为梦而学！

篇7：经典美文欣赏我为何而活

经典美文欣赏我为何而活

I have sought love, first, because it brings ecstasy --- ecstasy so great that I would have sacrificed all the rest of life for a few hours of this joy. I have sought it, next, because it relieves loneliness --- that terrible loneliness in which one shivering consciousness looks over the rim of the world into cold unfathomable lifeless abyss. I have sought it, finally, because in the union of love I have seen, in a mystic miniature, the prefiguring vision of the heaven that saints and poets have imagined. This is what I sought, and though it might seem too good for human life, this is what --- at last --- I have found.

With equal passion I have sought knowledge. I have wished to understand the hearts of men, I have wished to know why the stars shine. And I have tried to apprehend the Pythagorean power by which number holds away above the flux. A little of this, but not much, I have achieved.

Love and knowledge, so far as they were possible, led upward toward the heavens. But always pity brought me back to earth. Echoes of cries of pain reverberated in my heart. Children in famine, victims tortured by oppressors, helpless old people a hated burden to their sons, and the whole world of loneliness, poverty, and pain make a mockery of what human life should be. I long to alleviate the evil, but I cannot, and I too suffer.

This has been my life. I have found it worth living, and I would gladly live it again if the chance were offered to me.

这就是我的生活。我觉得活一场是值得的。如果给我机会的话，我愿意开心地，再活一次。

扩展：绿色类英文词汇

绿色 green

豆绿 pea green ; bean green

浅豆绿 light bean green; asparagus green

橄榄绿 olive green ; olive

茶绿 tea green ; celandine green

葱绿 onion green ; pale green

苹果绿 apple green

原野绿 field green

森林绿 forest green

洋蓟绿 artichoke green

苔藓绿 moss green ; bracken green

草地绿,草绿 grass green ; meadow green

水草绿 water grass green

深草绿 jungle green

灰湖绿 agate green

水绿 aqua green

海水绿 marine green

酸性绿 acid green

水晶绿 crystal green

玉绿 jade green

石绿 mineral green

松石绿 spearmint; viridis

铜绿 verdigris

铜锈绿 patina green

镉绿 cadmium green

铬绿 chrome green

钴绿 cobalt green

孔雀绿 peacock green

威尼斯绿 Venetian green

巴黎绿 Paris green ;king''s green

墨绿 blackish green ; green black; jasper;

墨玉绿 emerald black

深绿 dark green ;petrol; Chinese green; bottle green

暗绿 sap green ; dark green ; deep green

青绿 dark green

碧绿 azure green; turquoise green ; viridity

翠绿 emerald green; jade green ;bright green

深翠绿 viridian

蓝绿 blue green ; aquamarine

黄绿 yellow green

灰绿 grey green ; sage green ; hedge green;

褐绿 breen

品绿 light green ; malachite green

鲜绿 clear green; emerald green ; vivid green

嫩绿 pomona green ; verdancy

中绿 medium green; golf green

浅绿 light green

淡绿 pale green

篇8：初中作文为何而活

地球就是森林，中国就像森林中的一棵树，而我，就是这棵树上的一片嫩叶。本来自己就有够平凡了，可偏偏地球与宇宙的相比之下，它也只算个微尘而已。

满心的惆怅与迷茫，让我逐渐忘记了原本迅速而重复的生活。深夜躺下床后，脑海中总是在想一个话题：

篇9：初中作文为何而活

我不明白，我很疑惑。每个人的一生都是一样的，天天都在重复同样的事：吃饭、工作、睡觉。而且，一重复就是几十年。既然都一样，上帝何必要创造出无数个一模一样的人！

我真的厌倦了，没有活下去的动力了，毕竟我太平凡，是怎么样也不能够成功的。

“只有软弱愚蠢的人才会向生活屈服！”

爸爸的一句话，如当头一棒，击醒了颓废的我。

愕然间，我觉得自己忽然清醒了！

霍金，英国剑桥大学数学及理论物理学系教授，被称为最伟大的科学家。这么令人尊敬的伟人，命运的不公，让他变成了一个彻彻底底的“渐冻人”，可他从来没有被屈服过。他说过“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终身追求的理想，我有爱和爱我的亲人朋友；对了，我还有一颗感恩的心……”精彩的语言让我瞠目结舌，跟他比起来，我有什么资格悲叹生命的不公与无聊！回头再看看我们中国的刘禹锡、朱自清……有哪个名人的经历不是坎坷而充满磨难的？如果只要想一想就能成为伟人，那么岂不是每个凡人都可以成为下一个霍金！

我的生命是父母给的，所以我没有资格去想着怎么荒废人生。为何而活？这个问题我会考虑一生，但有一点我是肯定的，我对待生活的态度，已经充满了激情与挑战。即使我不能像霍金一样赫赫有名，但我起码可以向世界证明，我来过这个地球，我经历过属于我的人生。“上帝不会掷骰子”，既然他让一个人在这个世界上生存，那就证明这个人一定会对世界有所用处。

为何而活？因为答案就在我的生命中！

河津市第三实验中学初一:丁若水

篇10：学生优秀散文习作：你为何而读书

今天，老师问我们为何而读书?唉!这个问题我们还真没有思考过。

老师看着大家愁眉苦脑的样子，于是，老师告诉大家读书是为了学习知识，因为知识是打开幸福之门的钥匙，这是取之不尽用之不竭的宝藏。知识是人类文明进步的动力，只有不断的探索，不断的学习，不断的改变，我们的精神世界才会更加的丰富多彩。我们才能让自己成为更优秀的人。

老师又问我们:“同学们应该学过读书破万卷，下笔如有神吧!“这句意思也就是说读书的多了，把书读好了，理解透了，就能写出好的作文。

“读过一本好书，像交了一个益友。”这是藏克家写的。意思就是:读过一本好书，就像交了一个好朋友……听了老师的话，再想学过的这些诗，我这才恍然大悟，突然明白了读书的意义。

我现在终于懂了，读书为了自己而读的，也是为了将来能有美好的生话。

我还想长大以后，当一名老师，把这些知识传授给一代又一代的孩子。

小作者：何卓妍，8岁半，洛龙区第三实验小学上学，三年级五班，最喜欢看书和骑自行车。

篇11：为何读书初中作文

为何读书初中作文

曾几何时，许多人问过自己：“读书是为了什么？”

是为了完成九年义务教育的规定吗？

是为了达成父母的心愿吗？

是为了识几个字方便购东西吗？

呵，这些目的是多么的可笑，又是多么的幼稚。

多少人曾手不释卷，多少人曾废寝忘食，多少人曾悬梁刺股，他们单单是为了功名吗？那陶渊明隐居又如何解释？他们单单是为了金钱吗？那钱学森毅然回国又作何解释？

读书，是为了追求更高的境界；读书是为了充盈自己的太脑；读书是为了丰富自己的内涵；读书是为了抒解自己的苦感；读书更是为了找到人生的方向。

人生的辉煌，在于树立正确的价值观，找到正确并为之努务的方向，坚持不懈，持之以恒的创造，贡献，实现人生的理想，完成人生的壮丽篇章。

那么，这些正确的价值观来源于哪里呢？是母亲的启盼吗？是父亲的棍棒吗？亦或是老师的教诲呢？不，这些都太片面，它会束缚你的`思维，禁锢你的思想，你会被单一的理解给包围，它在你的价值观那里树立起一个坚固的堡垒，让你再也看不到更多的希望，从而无从选择，盲目地去探索。那么，这该怎么解决呢？

读书，对，就是读书。书籍是千万人智慧的结晶，它凝聚着不同人对这个世界，对人生的同不理解，它为你打开广阔无垠的思想之库，供你去选择，供你去吸取，摒弃，你可以在不同人的经历那里找寻到属于自己的价值观，走好自己的人生之路。

读书还是为了提高自己的涵养，丰富自己，得以在地球上生存。

相比茶与水，许多成熟之人都更喜欢品茶，为什么？是虚荣心吗？是因为茶更贵吗？呵呵，也许有人是这样的，但大多数人却是享受茶的深邃与悠远。

茶与水的区别就在于，水极单调，看上去是透明的，品上去也是无味的，使人一猪便透，对，它再无兴趣。而茶则不同，不说茶种成千上万，单是一样就足以让你回味无穷。有些茶刚开始味苦，慢慢的你会发现苦味散尽，香气绕齿，再而就是意想不到的甜。它会引起你的兴趣，深入的探索。而人亦是如此，如果头脑简单四肢发达，说话出口便伤人，人一眼就看透你的心思，那还有什么可让人去接触你，了解你，那么你就会被社会所淘汰。所以这时，你就应该的读书，来提高你的内涵，丰富你的思维，让人去细细的读你，猜你，与你交往，很好的在社会上发展下去。

读书也是为了实现自己的理想。

相信，没有人愿意庸庸碌碌的过一生，没有人没有希望，没有理想。俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵。所以但凡有血有肉的人都会有属于自己超高的理想。”

那么，读书便是实现理想的第一步。如果你的理想是商人，你可以在书中吸取教训，寻找商机；如果你的理想是科学家，你就可以在书中找寻问题，加以解决，所以想要实现理想就必须学会读书。

书如孩童，如音符，带给你动感，赐予你欢乐；书如壮会，如大海，带给你挑战，激励你搏击；书如老人，奶茗茶，带给你悠远，教会你沉思。

书是益友，书是明灯，带上它去探索你的人生之路，带上它去完成你心的征程，相信你会一帆风顺。

篇12：我为什么而读书作文

我为了什么而读书。

早在许多年前，就有一个疑问：为了什么而读书？许多人都有不同的答案：为了金钱；为了名利；为了地位；为了真理；为了人生……我们敬爱的周恩来总理也给出了答案：为了中华这崛起而读书！

是啊！“为了中华之崛起而读书！”这句话我们确实铭记于心。可是今天，我们早上去学校，下午就回来，这又是为了什么呢？为了考上好大学？为了考上好大学，又为了什么呢？为了找到好工作？为了找到好工作，又为了什么呢？为了收获好人生？难道人的一生就只是为了做完这些事，然后入黄土？

既然只为了这些，那么不读书行不行呢？为了成就好人生，难道非读书不可吗？在世界上，鼎鼎有名的大老板有几个是大学毕业的，上过大学的人也不是照样被人牵头鼻子走？这样，不读书岂不更加逍遥快活，无拘无束，不用承受巨大的压力与负担？可是我认为：世界上没有一个成功的人没读过书！没读过书，不识字，也不识数，不懂事，也不懂规定，这样的人怎么在社会上混，就连当个卖菜的，也会把钱算错。所以，我认为要想成功必须得读书！

我们不管刮风下雨，不管赤日炎炎，辛苦地、忙碌地读书是值得的。不过我们也要有方向，要知道我们是为了什么而读书。今天，我就在这儿告诉自己：“我为了我的理想，为了不被别人看不起，有权利选择而读书！”当然，没有国，何来家？要把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

读书！读书！读书！让我们一起读书，一起成为一个有用的人，为了理想而读书！

篇13：为何言谢作文600字

为何言谢作文600字

大年夜回乡下过春节，住在了祖父母家里。

他们热情地招待了我们，把好吃的特产一股脑全摊在桌上，喜滋滋地张罗着让我们吃。不经意间，我下意识地道了声谢谢。这时，他们愣住了，气氛一下子冷了许多，到处弥漫着尴尬的味道。祖父瞪了我一眼，有些生气地低声说：不许说谢谢，都是自家人！

第二天就是大年初一，不同以往，过节的气氛浓了很多。家里人都到齐了，街上红灯笼高高挂，人山人海，车水马龙。过年嘛，城里人都回乡下来过春节了。邻里之间也要拜访一下的。这不，就有人来了，他特地带了许多吃的过来，祖母一个劲地推托，他一个劲地给。于是，就上演了一场拔河比赛。最后，祖母还是收下了，她只是笑着说：别这么大老远来送了，多辛苦啊！又半开玩笑地说，下次我也拿点啊！饱含着谢意的话语，让来者喜笑颜开，欢喜而走。

春节小长假就快结束了，回城里的都回去了。碰巧，有一人家结婚，邀请我们去喝喜酒。当送菜员送来小菜时，我们总会脱口而出——谢谢。送菜员先一愣，尔后一笑了之。席间，主人过来敬酒，大家都是朋友，开开玩笑免不了，当我父亲说谢谢时，主人也一愣，他拍拍父亲的`肩膀，笑道：都是朋友，说得什么客套话，你下次请客就行了，不用那么麻烦，还说‘谢谢’，这不是生疏了吗？大家都笑起来，气氛又活跃起来。

在乡下，村里邻间都互相认识，少了城市的喧嚣和人与人之间的陌生、疏离。关系都那么好了，为什么要说谢谢呢？不说谢谢，是最高层次的关系，是人与人之间亲密无间的象征。为何言谢，当你说出谢谢时，你们就远了一步。所以，我爱乡下，爱乡下的亲密感。

篇14：我为何会爱读书叙事作文

我为何会爱读书叙事作文

我自幼酷爱读书，时常闹着母亲给我讲故事。白雪公主、灰姑娘、长发公主……是我从小的偶像。

我爱书。从童话至散文，从一年级至五年级，我究竟读过多少本书？现已数不清了。是书，是书让我了解了这个对我而言陌生的世界，是书让我悟得了人生的真谛。书，我爱你。

回忆起来，那已是往事了。一次，我正在诺大的书的海洋之中遨游，妈妈突然对我说；“淼淼，你李阿姨叫我去她家玩会儿，看这天气，马上就要来一场倾盆大雨啦，一会儿别忘了帮我收一下院子里的衣服。”说罢，便拿起雨伞离开了。可是，我还在书的海洋之中遨游，忘记了收衣服。

一场倾盆大雨过去了，衣服也“哭”得“泪汪汪”的。

“执拗……”一声，妈妈回来了。“王淼！你给我出来，你这个妮子，快出来！”糟了糟了，妈妈不到生气到极限的时候，是不会叫我“王淼”的'。我低着头，走出了房间，忘记了把重要的书放下，现在还不知道怎么了那。妈妈一看到我这个小书虫手里拿着书，怒气早就溜到“十”霄云外了，便说：“算了算了，看书去吧，没你的事儿。”我便疑惑地回了房间；“妈妈叫我干嘛啊？对了，哎呦，我忘了收衣服了，我真是笨死了。”说完，又接着看书去了。

昨天上信息课的时候，信息老师说自由活动，我便开心得拿出《牛顿》这本书，全神贯注地变成一只青虫，把书这个营养丰富的苹果啃得一干二净，把知识全部吸吮出来。课间，我还在看书。“哒哒……”上课铃响了，我急忙在看到的地方折一个角，直到听到老师的脚步声，我才伤心地把心爱的书本放下。上课的时候，我并没有在全神贯注地听讲，而是对书的内容牵肠挂肚；牛顿到底是怎样发现地心引力的？他发现地吸引力后是怎么做的？一直到看完那本书，才安心地发下书，我爱你。

书，我爱你。

书，你对我来说就像食物一样，是必不可少的。

书，我愿意把你当做我一生的知己，一生的良师益友！

篇15：我因读书而自信

我因读书而自信

茂盛的树木，因雨水的滋润而高大。甜美的果实因土地儿丰硕。幼小的我因读书而自信。

小学四年级时妈妈给我报了一个舞蹈班，开始我的兴趣特别浓，老师教的`动作也简单，我看几眼就会了。后来老师教的动作越来越难，我看几眼也不会了，必须要跟着老师做才可以。那天老师连教了好几个舞蹈动作，都特别难，我一个都没学会，可是别的同学全学会了，而且每个动作都很到位，我只能站在旁边看着。下课了，我的脸埋下去，低着头拿起书包回家，同学们就过来嘲笑我说，连这么简单的动作也不会，你就不应该来舞蹈班。我的心一下子掉到人生最黑暗的低谷里。

拿起书包跑回家，到家后我在我的床上大哭了一场。之后我好久都没去舞蹈班了。知道妈妈了解了我的情况，给了我一本书———《假如给我三天光明》。原本我是拒绝看这本书的，但是妈妈给我讲了一些内容，让我知道，海伦变成盲聋哑人后的生活，却创造了一个个生命奇迹。这让我对这本书爱不释手了。

接下来我认真读书。知道了她坦然面对生命的挑战，最终走出了黑暗，海伦对莎莉文小姐表示感恩是这样说的，她让我享受与常人一样的快乐，让我的人生因没有遗憾而变得美好。

是啊，我不能让我的人生留下遗憾，我一定要让我的人生美好。我一定要学会舞蹈，后来我去了舞蹈班，忍受着同学们的惊讶的眼神。紧跟着老师的动作认真看仔细跳，回家反复做，慢慢的跟上了。后来老师排练舞蹈，我还当了主角，这是多么美好的事啊。

文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋屈原放逐乃赋离骚，他们都是经过挫折，才走向成功，我因读书而自信。

篇16：我因读书而快乐作文

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”书籍能带给我们无穷无尽的快乐，书籍能带给我们自由幻想的空间，书籍能带给我们“取之不尽用之不竭”的智慧。有了书籍，才使我们的世界变得丰富多彩，变得绚丽多姿。

我是一名初二的学生，与书籍做朋友也已经有许多年了。书籍使我感受到作者当时的内心感触，感受到了当时社会的变迁，感受到了作者用文字表达的语言魅力。

我深知作者海伦。凯勒在黑暗中寻找光明的希望与信心，从而用尽心血所写的《假如给我三天光明》来告诉世人不要轻易放弃希望的良苦用心;我了解作者奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》用保尔。柯察金这个人物告诉千千万万名有志之士怎样磨练自己的意志，走向理想的道路。

《钢铁是怎样炼成的》使我知道一个人的成功与失败在与自己所禁受的磨练和考验，在逆风中成长，在逆流中前行，坚持不懈，勇往直前。它树立了我对于成功的看法，坚定了我对学习的态度，找到了我在生活中的目标，给了我一个崭新的前行目光，使我受益匪浅。

名着所带给人们的道理是受用一生的，而许多文章却是以轻松幽默的形式出现在读者面前。

我非常喜欢中国大文豪鲁迅先生所写的散文集《朝花夕拾》，这本书讲述了作者鲁迅从童年时期到青年时期的生活道路和经历，表达了作者对童年生活的向往与怀念。文章的意思是早上的花虽然已凋谢，但在黄昏时仍能拾起来。使我感受到虽然童年已逝去，但我们可以在以后的日月中怀念童年往事，会有一种别样风味，童年在生活中是美好的，但在回忆中却是永恒的。

我阅读过作者林海音笔下的'《城南旧事》，这本书讲述了一个孩子眼中的老北京，让读者感受到了作者怀念童年的经历时的感动。向往美好童年的作者用文字和语言生动描绘了作者在童年时用自己的双眼，来感受大人世界的喜怒哀乐、离合悲欢。阅读后让我深有感触，使我深深感受到了作者童年的快乐与艰辛，同时体现了童年是每个人一生之中最美好、最令人向往的时光。

总之，我认为一个出色的作者往往通过自己的努力成就自己，一个优秀的作者往往通过自己的付出不断改变自己，一个有信心的作者往往通过自己的态度去决定自己。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”古人所说的话告诉了如今的我们：书籍对中国五千年文化的重要性，对人类文明进步的重要性。我们可以通过书籍陶冶自己，改变自己的未来，改变未来的世界。

篇17：我因读书而改变作文

杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”毛主席也说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”读书很重要，它可以改变一个人。读书改变了我，让我变得有智慧，让我变得会说话，让我的生活变得和之前截然不同。

我是一个大大咧咧的女孩子，课上和同学说悄悄话，课下和同学们打打闹闹是常有的事。我不爱看书，一看见书我就头大，书上那些密密麻麻的文字像蚂蚁似的多，看得人头晕眼花，怎么会有人喜欢这东西呢？我的成绩不怎么理想，为此，爸爸妈妈可下辛苦了，可我像个呆瓜，怎么也赶不上去。

记得有一次，爸爸妈妈上班，我和妹妹在家里待得无聊。这时，年幼好动的妹妹突然凑到我跟前来：“姐姐，我们去书城看书吧！”我一听到“看书”两个字，想都不想就一口拒绝了。当我回过头来，看到妹妹的眼眶便发红了，那马上就要“泪流成河”的样子吓得我赶紧答应：“好！好！好！我的小祖宗！走吧。”妹妹见我答应，立刻就笑了，我们便一起去往书城。

我家离书城较远，步走得半个小时吧。可是今天似乎时间分外的短，没走一会儿就到了走进书城。过了安检，一股说不出什么的香味扑鼻而来。书架上的书分门别类，摆放得整整齐齐、井井有条，书的颜色也是花花绿绿、令人眼花缭乱。成人区、少儿区、青少年区……我被妹妹拉到了少儿区。

她拿起一本《穿红舞鞋的小姑娘》的绘本书，就地坐下来读了起来。而我呢，则找了一个空位，翘起了个二郎腿，等着妹妹。10分钟，20分钟……我第一次感觉时间过的这么慢。太无聊了！不如随处走走逛逛吧。想到这里，我就随意抽出一本沈石溪的《红狐》，随意翻着看。看着看着，我被故事中的情节深深吸引了。也不知过了多长时间，妹妹过来叫我回家，我才从书中的世界走出来。我还是第一次这么投入的看一本书。原来书里那些密密麻麻的字竟然给我展现出了如此丰富多彩的情感世界。人有七情六欲、爱憎分明，动物也是这样。沈石溪的这本书让我重新认识“读书”的意义。没想到，今天我会是以这种方式和书见面，和书结缘。

书开始如一块吸铁，深深吸引着我沉浸其中。从那天起，我就像变了一个人似的。只要有时间我就去书城，继续读沈石溪的.其他动物系列，然后是曹文轩的、然后是杨红樱的……

自从喜欢上读书以后，我发现在课堂上，我高高举起双手的次数越来越多；自从喜欢上读书以后，我的观察力也逐渐提高了；自从喜欢上读书以后，我不再上课说闲话，而是和同学们互相交流学习；自从喜欢上读书以后，我学会了与时间赛跑，争分夺秒的看书写作；就这样，我的成绩慢慢提高了，我的变化让爸爸妈妈都不敢相信。

一开始，我还不知道是什么改变了我。现在我明白了，是读书，是这个由纸组成的书，让我改变了！变得智慧，变得自信，变得勤奋！谢谢你，书！