我一本读不懂的书奶奶作文600字
“夏浅不是夏浅浅”通过精心收集，向本站投稿了12篇我一本读不懂的书奶奶作文600字，下面是小编为大家推荐的我一本读不懂的书奶奶作文600字，欢迎大家分享。
篇1：我一本读不懂的书奶奶作文600字
我一本读不懂的书奶奶作文600字
以前，奶奶就是一本读不懂的书，我左思右想就是难以读懂，今天，我终于读懂了她，原来，她也是关心，喜欢我的呀！
奶奶在我的记忆力，她很少管我。虽然她常常打电话来慰问我，但我认为，她那是假惺惺。
那次，我记忆里最深刻的那次。我懂得了奶奶，也懂得了天下所有做爷爷奶奶的心啊。
那一次，我去奶奶家吃饭，那次是年夜饭，他们都很高兴，只有我，在一旁闷闷不乐的。奶奶看见了，以为是我在气她没有给我压岁钱，其实，是我……
她便把我拉到一边，偷偷塞给我500元，并说：“诺诺，我没有太多钱，所以只能给你500了，虽然不多，但也有我的心意呀，因为不是还有妍妍吗？所以……”
我心想：难道你想用500元就收买我吗？没那么容易。
回到家后，爸爸妈妈严厉的批评了我说：“你知道奶奶赚钱有多么辛苦吗？你还这样不孝顺，拿了500元还闷闷不乐，奶奶平时省吃俭用，对你们要多阔绰有多阔绰，你看，她平时卖油条5毛钱一根，买2根都舍不得，500元，能买几根油条啊！”
突然，身后响起电话铃声，我连忙去接。发现是奶奶，她说：“军辉呀，你和诺诺说以前我没照顾她，是我不对，我真的想祈求她的原谅，你和她说，我怕我说的话诺诺会不接受的.，别忘了。”此时的我，已经泪流满面了。我不住的对奶奶说：“奶奶，对不起，应该是我祈求你的原谅才是对不起，对不起……”奶奶听了，竟然也哭了说：“你终于明白了，诺诺！”
我知道，天下哪一个人不希望自己的儿子女儿，孙子孙女好，孝顺。哪个不愿意听他们亲切的叫自己。今天我终于明白了奶奶，我终于读懂了这本书—奶奶。
篇2：一本读不懂的书作文
以前，奶奶就是一本读不懂的书，我左思右想就是难以读懂，今天，我终于读懂了她，原来，她也是关心，喜欢我的呀！
奶奶在我的记忆力，她很少管我。虽然她常常打电话来慰问我，但我认为，她那是假惺惺。
那次，我记忆里最深刻的那次。我懂得了奶奶，也懂得了天下所有做爷爷奶奶的心啊。
那一次，我去奶奶家吃饭，那次是年夜饭，他们都很高兴，只有我，在一旁闷闷不乐的。奶奶看见了，以为是我在气她没有给我压岁钱，其实，是我……
她便把我拉到一边，偷偷塞给我500元，并说：“诺诺，我没有太多钱，所以只能给你500了，虽然不多，但也有我的心意呀，因为不是还有妍妍吗？所以……”
我心想：难道你想用500元就收买我吗？没那么容易。
回到家后，爸爸妈妈严厉的批评了我说：“你知道奶奶赚钱有多么辛苦吗？你还这样不孝顺，拿了500元还闷闷不乐，奶奶平时省吃俭用，对你们要多阔绰有多阔绰，你看，她平时卖油条5毛钱一根，买2根都舍不得，500元，能买几根油条啊！”
突然，身后响起电话铃声，我连忙去接。发现是奶奶，她说：“军辉呀，你和诺诺说以前我没照顾她，是我不对，我真的想祈求她的原谅，你和她说，我怕我说的话诺诺会不接受的，别忘了。”此时的我，已经泪流满面了。我不住的对奶奶说：“奶奶，对不起，应该是我祈求你的原谅才是对不起，对不起……”奶奶听了，竟然也哭了说：“你终于明白了，诺诺！”
我知道，天下哪一个人不希望自己的儿子女儿，孙子孙女好，孝顺。哪个不愿意听他们亲切的叫自己。今天我终于明白了奶奶，我终于读懂了这本书—奶奶。
篇3：同读一本“书”作文
我的神经都在同一个座位上。
我的同伴座位是一个，我病得很重。
有一次，老师不在自习，她就开始无所事事。我正在写一本书法书，突然她捏了我一下，让我的书法不及格。我问她为什么，她摇摇头，我又要写了。过了一会儿，她又掐我，我一句话也没说。我瞪着她，她却埋头写书法书，好像不关她的事。过了一会儿，她又拿笔捅我。我受不了了，只好把桌子从她身边移开。我走后，她又在那里捏了戴寿福一把。
有一次上课，我在座位上做作业，她在那里喝水。她让水在嘴里嘎嘎作响。我看着她，她笑了。然后水就涌出来了，我的裤子都湿了。我正要向我的同学程丹借面巾纸，突然感到后背发烫。我回头一看，她又往我背上吐水。我气得咬牙切齿，干脆不理她，写作业。
还有一次上课的时候，我正在和戴寿富玩，突然听到一个“魔音”。我们同时转头，看到我的座位在唱歌，她却在狂唱，而且高分贝。过了一会儿，“你是我的小苹果，我不能太爱你。”过了一会儿，“啊啊，五环，你比第四环多一环，啊啊，五环，你比第六环少一环。”一会儿，“给我一杯忘我的爱水，我这辈子都不会哭。”她的表情和动作都极度夸张，唱得很开心，歌词里也加了一些手势，所以周围的同学早就笑了，做了上千种手势。
我同座真是神经！但她也是我们班的幸福果实，给班级生活增添了不少乐趣！
篇4：同读一本“书”作文
生活，和一本书有什么关系？你可能会说无所谓，但人生就是一本书。我可以给你一句话讲讲他们的关系：“生命之书不是简单的图文并茂组成的，还需要真正的书来增加内涵。”
我从小就看书。小时候看一些大拼音卡，漫画书，绘本。刚开始我还不太懂，但是听我妈读了一遍又一遍的教我，我居然把绘本背下来了，知道我当时连abc都认不出来！当我爸看到我“捧着一本书的背面”时，他乐开了花。我赶紧把我妈拉过来，说：“你看，我们儿子认识那么多字。真是……”我妈还没来得及说“神童”两个字就打断了他。“嗯，他怎么会读书？明明是我看多了，他背了。有什么惊喜？听到我妈说这个，我就开心了！
在我四五岁的时候，我爱上了漫画书和童话。当时只看剧情不看内容。一个七八百页的书两三天就看完了，但是当我妈问我这些童话和寓言的真相时，我支支吾吾一句话都说不出来。从此我下定决心，无论读哪本书，一定要把这本书读透，再看下一本。那年我上初二。
从初三开始，开始看一些深度的书，就遇到了困难，比如鲁迅写的“最难”的书《故乡》。第一次看的是故事的情节，但是第二次开始看的时候发现很难理解，但是每次看一遍都有新的收获，真的很开心。最后我花了两个星期才看完第一篇文章《故乡》。但我不知道它想表达什么。可能看了一百遍也看不懂。
这样的生活不是像一本书吗？这本书里一件事一个矛盾不都是一个字一个图吗？还是那句话，“生命之书不是简单地由文字和图画组成的，它还需要真正的书籍来为他增添内涵。”
篇5：同读一本“书”作文
我喜欢读书，阅读往往能唤起我独特的感受与理解，莎士比亚说：“生活中没有书籍，就好像天空中没有太阳，”是啊！每当我读完一本书，就像看到了明媚的阳光。
七岁那年我认识了鲁滨逊，他喜欢冒险，在一次冒险中，突如其来的狂风暴雨让他们翻了船，无一幸存者，而鲁滨逊竟然顽强地活下来，他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？虽然很沮丧，但他仍然期待着希望，他在木条上有条理的记录着自己登岸的时间，这样，他有了属于自己的日历，他还在船上取出许多可用的东西，他还找到两只猫和一只狗来与自己做伴，但是他们并不会说话，他用自己仅存的墨水来记录着每一天，他并不是让后人来看，而是要把一直萦系在他心头的想法吐露出来，他按照商业薄记中借贷和贷方的方式记录了自己的幸与不幸，来安慰自己，缓解心情，他有计划的过着每一天。几年后，鲁滨逊在30多个野人中救下了一个正在逃跑的、很不幸的野人，因为那天是星期五，所以他给救下的野人取名星期五，星期五很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄干，他教星期五说话、识字，成为了他唯一能够沟通的好朋友，就这样，鲁滨逊在荒岛上度过了28年后，回到了英国。
这本书对我感触很大，鲁滨逊他是一个不屈服命运的人，一个善于调整心态的人，一个不怕孤独的人，一个以苦为乐的人，一个热爱生活的人，我敬佩他，更敬佩这个让我识知朋友的——书。
篇6：同读一本“书”作文
学校的活动真的很多，这不，虽然临近期末，却又迎来了一个活动——“同读一本书”。
经过人员调换，我们组的人员很统一——清一色女生。果然男女生会意见不合啊。正在苦恼到底以哪本书为题材的时候，来了一位女生，说：“我们两组合并吧！”原来是第九小组的组长。“可以吗？”“可以的吧。”“你们什么剧本？”“同桌冤家。”“你们有剧本吗？给我看下。”“我们直接按照书上来的。”“你们组有男生吗？”“有2个。”“那就好。终于不用担心全部女生太单调了。”“哦，对了，书给你，你把这2篇打印一下，一共5份。还有，到时候你主持一下。”“主持？”“就是到时候你站在上面说一下开场白，介绍一下什么的。”“哦……王璐茜，你看这个怎么样？”“可以啊，2个小组合并的话方便一点。”
几个一问一答，马上确定了我们的同盟关系，也解决了我苦恼已“久”的剧本问题，同时还使我发现——我很有当“问题”学生的潜质。
接下去，就是紧锣密鼓的确定演员、排练剧本、细节处理等工作。排演时，我看着她们夸张的语言和动作，我觉得，我们还是很有希望的，她们的演技还是不错的。这也让我原来的担心——女生不适合搞笑消失得一干二净。不过，我们的导演郑好好大人却不满地说：“我才是导演啊！你们听不听导演的话的啊！”有人应了一句：“你的导演是假的，她才是真的导演啊！”“算了算了，我不管你们了……”“她”是谁？我一个主持的，是不该抢导演的工作，可一看她们的架势，我就忍不住“多管闲事”了。我还真是闲不住啊。久而久之，我就成了“真”导演。
我觉得我们挺好的，虽然剧本没选名著，可是活动不是“同读一本‘书’”吗？又不是“同读一‘名著’”。
篇7：我的一本“书”作文600字
我读了一本书，书名叫做《假如给我三天光明》。作者是美国著名的作家——海伦·凯勒。读了这本书，我受益匪浅。
《假如给我三天光明》的主人公是海伦·凯勒和沙利文老师。书中叙述了海伦·凯勒奋斗一生的传奇经历。海伦·凯勒小时候生了一场大病，病魔夺走了她的听力、视力和说话的权利，让她变成了一个又聋又哑、眼睛又瞎的小女孩，这样的一个残疾人要学习识字和写字，要认识她所生活的这个世界，该是多么困难啊！沙利文老师刚刚到来的时候，就送给海伦·凯勒一个布娃娃，然后在她手上慢慢地拼写“d、o、l、l”这个单词。她的学习历程就这样开始了。老师用这种适合海伦的办法教她认字、写字。老师每一次都会领着她出去先去摸东西，然后再在她的手上写出表示这样东西的单词，让她对外界的事物建立起自己的感受和印象。圣诞节到来的时候，她和老师一起做猜谜游戏，猜一猜老师会送给自己什么礼物，一边游戏，一边学习。就这样，经过漫长的艰苦努力，海伦终于学会了成千上万个单词。海伦的成功，就是这样艰苦奋斗得来的。
读着这本书，我就会联想到自己。平日，我有的时候会在老师讲课时做小动作，有的时候会趁老师在黑板上写东西的时候跟别的同学说话。下午放学回到家，我有时也会不写作业，而是先看一会儿课外书再写作业。今后，我会珍惜时间，好好利用课堂时间好好听讲，绝不在老师讲课的时候做小动作，也不会再趁老师在黑板上写东西的时候跟别的同学说话。放学回到家，一定要先完成作业，然后再看课外书籍。
读了《假如给我三天光明》，我十分感动。海伦市值得我敬佩和学习的。一个残疾人都能刻苦学习，最终成为一个著名作家。她能够做成的事，我作为一个健康的人，可以自己读书学习，可以独立做事，学习条件比她好千百倍，只要像她那样珍惜生命，勤奋努力，还有什么事情做不好呢？我一定要学习海伦热爱生活、珍惜生命的精神，好好学习，认真做事，做一个对社会有用的人。
篇8：我的一本“书”作文600字
青春——是人生的一杯苦茶，是我的一本书。
——题记
没错，我们这个年龄，正是青春。
在我们这个年龄，抬头仰望，柔白的云朵，瓦蓝的天空，那是无边的大自然，是我们这个年龄的五彩苍穹。
我们这个年龄是倔强的。我们不愿听从别人的教诲，开始了我行我素。会在海滩一遍遍的找五角的海星，把它装进随身所带的瓶里，带回千里之外的家中。可若海水臭了，海星死了，我们便会哭着把它安葬在庭院的树下，看着朵朵花儿的飘落，自己的眼泪也簌簌而下。
我们这个年龄是晴朗的。我们不会勾心斗角，有的尽是纯真的友谊；我们有飞扬的衣摆，上翘的嘴角；我们哭时毫不掩饰，笑时大大咧咧；偶尔看到谁收到一封没署名的信，我们便会将信抢来，会当着几个同伴的面，大声朗读。读到最后，却发现竟是一次“最美丽的意外”。哈哈大笑之后，一起痛骂那个“小不点”，开窍还真早！
我们这个年龄又是多变的。我们少了泪水涟漪，多了默默叹息：为林黛玉多病而叹息，为娜拉的出走而叹息，更为李云龙没有救下城楼的妻子而叹息……我们还为多日不雨而叹息，为多雨不晴而叹息，为冬日无雪而叹息，为雪大封路而叹息，为自己测试失利而叹息，也为老师不让这不让那而叹息……
我们这个年龄又是迷茫的。我们不想让父母絮絮叨叨，可是我们自己又找不准方向；我们曾赌气离家出走，但只能在家的四周转悠，看着父母焦急的神情，又眼含泪花的让他们“不经意”找到，嘴里还说着“不要你们管”；我们幻想自己是小说、童话中的主人公，是一个叱姹风云的大人物，能撑起一片自己的天；我们想学会用成人的方式掩饰自己，想把秘密放在心中的潘多拉宝盒里，可是，一有风吹草动又全盘托出了自己。完了还对自己说：“下次要学会淡定。”
有人怀念我们这个年龄，说那有不尽的快乐；有人讨厌这个年龄，说那不大不小，什么都干不成。我们却在过着这个年龄，开始展现我们的青春风采。
没错，青春，你是我的一本书。
篇9：我的一本“书”作文600字
我独自站在我的“自然”前，思绪万千，记忆交织编写成了一幅画。
“把这块地填成水泥地不就好了吗，又简单又美观!”“我不同意！你们说过要给我的，不能反悔，不然以后都不理你们了!”我开始使出我的“杀手锏”了。“呜……”我一边哭一边从指缝偷窥这一群不近人情的家伙。我一边哭一边打滚，大有你要是不同意，我就哭到你同意为止。大家略带无奈的互望了一眼只得同意。我却高兴得蹦了起来。
这其实是一块很普通的土地，长着几根狗尾草，不知名的野花错杂横生，我还小，玩心重，对我来说这块地就是我的天堂。我可以无忧无虑的玩耍。捉藏在草丛中的蝴蝶，钓抑或是与同伴躲猫猫，它是我的。我对它有非比寻常的感情。
正值丹桂飘香的日子，一簇一簇的藏在叶间，像是害羞的小姑娘不肯露脸，是月桂，已经有四年了，我见证了他这四年中的成长。每逢，树冠上总会冒出簇簇嫩芽，像伸向天空的小手，渴望着阳光雨露，嫩叶像一片轻纱抱着一团绿水，绿得发亮，绿得柔嫩，绿得震撼，绿得蓬勃。整棵树爆发出一种难以形容的生命力，这像极了现在的我们渴望知识渴望在一次次中超越自我，焕发出活力。
这书像是一本书，在告诉我什么，在教会我什么。那是什么呢?
我觉得这棵树，哦，不，是这本书，告诉了我好多。像落叶归根，为的是下一代的新生。这是无私奉献的精神。像春天桂树爆绿，给人一种蓬勃向上的精神，我喜欢看蚂蚁小队来来往往的搬运食物，团队精神是可贵的。而那一个个蚁巢入口就像是黑洞一样充满了神秘的魔力，不知不觉吸引了我。
我决定给它起个名字，一个有创意的名字。不觉想起小学时有篇课文叫“石头书”讲的是化石在考古学家手中就是一本书，叫什么呢? 对了，记得结尾说是个宝库，有学不完 用不尽的知识，那，就叫“自然”吧!
大自然是美丽的，不是说自然的知识是学不完用不尽的吗?我拥有的花草树木不都是一本书吗?我自豪我有一本叫自然的书!
回忆起当初我坚持要守护我的天堂，那股勇气让几年后的我收获了这么多，想想真是明智之举，想 必当初连我自己都没有想到我会如此富有吧。
我拥有一本叫“自然”的书，一本学不完用不尽的书。
篇10：我的一本“书”作文600字
书,读不尽的感动瞬间----题记
那是一本普通的自制的书，有些陈旧，却没有一丝灰尘，我小心翼翼地保存着它。它很厚很厚，封面是用漂亮的包装纸和硬纸板做成的，里面贴着大大小小的照片，有新有旧，旁边还标注了时间、人物、地点、事情，它记录了我从出生到现在的成长过程，记录着我的童年、生活中的点点滴滴，我成长的感动瞬间。每次捧起它，我就有一种无法数说的亲切和感动。
刚出生时的照片：全身红红的皱巴巴的，好丑！
1岁时的照片：可爱的我躺在妈妈的怀里睁着一双好奇的眼睛，小手向前伸着，好像要抓什么，也许是好吃的东西，也许是好玩的东西。
幼儿园的照片：那时我7岁，大班快毕业了，幼儿园为了宣传环保绿色生活举办了用废旧物品做成的服装表演秀。我妈妈用红色的鞋盒给我做了上衣、裙子，再戴上老师给我配的色彩鲜艳的纸帽子，效果很不错。照片上的我和小朋友们粉粉的脸上涂着胭脂红，走着模特的步伐，摆着各种姿势，样子煞是可爱。记得上幼儿园的时候，小朋友表现好，老师就发小红花，别在衣服上，漂亮又自豪。
上小学的照片：那是一次书法比赛，照片中的我低着头拿着毛笔凝神定气地写字初中，那样专注、那么自信，我不禁想起学书法的酸甜苦辣……
一张堆雪人的照片：那是去年冬天，下着小雪，地上的雪已经积了很厚一层，望过去白茫茫的一片，我和妹妹用小铲子往桶里铲雪，姐姐则忙着堆雪人，堆好后，给雪人按上黑钮后做眼睛，插个胡萝卜做鼻子，贴个剪好的嘴巴，最后给雪人扎上围巾，戴上帽子。照片上的雪人戴着鲜艳的帽子围巾很是可爱、漂亮。雪人还插有一个字条：上面写着：此雪人××号楼××室姐妹所堆。
翻着这本“书”，看着各式各样的照片，大大小小的故事组成快乐、温馨的回忆，就像一串串快乐的音符贯穿着我的人生。珍藏这本书，珍藏美好一瞬间，珍藏感动，珍藏永久。
这是最令我感动的一本书，它记录着我成长过程中的喜怒哀乐，留给我的是幸福和美好。
篇11： 原来我不懂作文600字
一路的浮躁焦灼，因为有你，我安放；一路的跌跌撞撞，因为有你，我站立；一路的失意无奈，因为有你，我平静。总之，一切的一切，因为有你，使我的生命变得不一样，但是我却把这一切当成了当时的回忆，当成了过眼云霄。我从没有读懂春天的生机与活力，青春的美好时光，母爱的伟大力量，友情的对我鼓舞。所有的一切，当失去了才知道他们的价值，正当拥有的时候，却不能好好把握。原来，我不懂。
多少次黑夜里的陪伴，我不眠，你亦不休，多少次对我的呵护。多少次快乐里的伴随，我不停，你亦不止。载着我的欢快，你的温柔，温暖了我的每一处肌肤，在那般柔情似水的手下沐浴，便是我儿时最快乐的事，我的不安份，总会使母亲的泪花飞溅，无数顽皮的水花落到你的身上，你也只是嗔怪的看着我，嘴边还扬起笑意，那般甜，那般美。这一切，你都用耐心带我走出。小升初的失败，你没有无谓的指责。你用道理让我向往未来，你用和蔼让我重塑希望，你用鼓励让我倍感安心。母亲，你全身心的照顾，你全天候的付出，用那么浓的爱，永远包围着我，每时每刻，每分每秒，斗文村与我的秦春，恒久不变的是，因为有你，我的生命如花般绚烂，但是我这一切我却没有好好把握，好好享受，好好拥有，自由把你对我所有的爱都当做了早晨，把你所有的一切都当做浮云。
原来，我不懂。
原来，我不会把握现在，原来，我是一个只有失去了才会珍惜的人。原来，母爱不是那短暂的早晨，友谊不是玩伴，青春不是虚度光阴，春天不是过渡期。
篇12： 原来我不懂作文600字
“我如果爱你――绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己”，这是舒婷的《致橡树》；“有木名凌霄，擢秀非孤标”，这是白居易的《有木诗》。这两首名篇所写的都是凌霄花，诗中的凌霄爱慕虚荣，借力攀援，让我打心眼里不喜欢它。
一直以来，我以为我读懂了诗里的一切，看透了凌霄的造作和媚骨，可是其实是我错了，原来我不懂。
小区单元门口长着一株凌霄。春天，当所有的嫩芽都透出绿色，花儿换上娇艳的衣服，凌霄的枝丫依旧不声不响，让人感到毫无生机。
就像梅子老师书里写的那样：“时光宽容而大度，足够一个小生命编织出属于自己的梦。”也许夏天，才是属于它的季节。暑假中的一天，我出门倒垃圾，天气炎热，我想赶快逃离这个火炉般的世界，眼前突然掠过一抹橙红色，走近一瞧，是它――凌霄花。
那橙红的花朵像一个个点燃的红灯笼，又像一个个迫不及待吹响的小喇叭，在风中摇曳，动人心魄。傍着绿色的藤蔓，褐色的枝干，盛放的凌霄花好似身着橙色汉服的女子，浅吟低唱着……
我忍不住上前小心翼翼地触摸，它的枝干有些粗糙，像老人的手掌。它的茎普通，叶普通，花瓣却很有质感，花蕊也娇嫩，一朵挨着一朵，似天边的霞。阳光将它裹住，显得神圣而高贵。我不由得心生疑惑：如此美丽的花儿，被冠上爱慕虚荣的帽子，真的对吗？我没懂，没懂世人为何要把它贬低成这样。
“藤花之可敬者，莫若凌霄。”这是清代的李笠翁对凌霄花的评价。凌霄花的花语是“敬佩、声誉”，它哪里是借高枝炫耀自己啊？它分明是毫无保留地捧出一颗热情的心，点亮这如火如荼的夏季啊！
原来我不懂，不懂凌霄的无奈。不过现在我懂了，懂得它的热情、奔放，懂得它不在意流言蜚语，开出自己的小世界，开出自己的精彩。
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