关爱孤寡老人活动作文500字
“green脚踏车”通过精心收集，向本站投稿了22篇关爱孤寡老人活动作文500字，下面是小编为大家带来的关爱孤寡老人活动作文500字，希望大家能够喜欢!
篇1：关爱孤寡老人活动简报
九九重阳，人寿花香，10月23日是我国第25个重阳节。上午9时，洛舍中心学校巾帼文明岗小学班组成员及妇联代表在洛舍村妇女主任的带领下走访慰问了部分孤寡老人，为他们送去了学校的关怀和节日的问候。
岗员们先后步行看望了沈阿莲、沈松桥两位孤寡老人。他们都已79岁，膝下无子，生活全靠政府资助，一个人生活，甚是孤独。岗员们亲切地与老人围坐在一起聊家常，详细询问了老人的的饮食、生活、健康等方面情况，在得知老人们生活起居安康，大家都放心了许多。随后，岗员们将带去的牛奶、水果等日常生活用品一一送到老人手中，以此表达对孤寡老人的关心和祝福。老人们在接过慰问品时高兴不已，激动的表示“非常感谢学校在逢年过节时都不忘我们这些老人”。
尊老、敬老、爱老是中华民族的'传统美德，关心关爱老年人的晚年生活，是每个人的责任和义务。洛舍中心学校巾帼文明岗小学班组正是通过一系列的实际行动为老人们送去关心和祝福，让他们感受到学校对他们的关爱。
篇2：关爱孤寡老人活动简报
三月，是万物复苏、百花盛开的美好季节，也是 “学习雷锋，弘扬雷锋精神”的活动月。为大力弘扬雷锋精神，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，我校于3月18日上午在横山镇敬老院开展了“学雷锋送温暖·关爱孤寡老人”献爱心活动。在学校领导、少先队大队辅导员的带领下，四(1)中队、五(1)中队、五(2)中队和五(4)中队的队员代表积极参加了此次活动。活动期间，少先队员们帮助老人们打扫宿舍、擦洗家具，主动与老人们交流、询问身体情况、分发慰问品，给老人们带去了欢乐和温暖。
篇3：关爱孤寡老人活动简报
时维九月、秋风送爽，中秋佳节即将到来，为了使敬老院的老人们度过一个欢乐祥和的节日，9月3日上午，建平镇计生办与平港社区“城市e站”一行人员走进建平镇敬老院，看望慰问孤寡老人。活动中，志愿者们亲手为老人们准备了一顿香喷喷的饺子宴，还给老人们分发了月饼，并邀请舞蹈队为老人们送去了精彩的舞蹈表演。活动中老人们脸上始终洋溢着幸福的笑容。活动最后，志愿者们与老人们一起吃着饺子聊着天，气氛十分温馨融洽。这次活动不仅让敬老院的老人们收获了温暖和笑容，感受到了社区和社会大家庭对他们的关怀，也让社区和计生办的志愿者们感触颇深，希望天下的老人们都能度过一个幸福快乐的晚年。
篇4：关爱孤寡老人活动总结
武汉市红十字乐助服务队中南财经政法大学分队于20xx年3月31日下午12：40——16：00前往江夏区中心福利院做志愿活动。这次活动的参与者很多，包括乐助小队的全体成员（38个）、笛箫协会的3个志愿者、魔术协会的2个志愿者、及我们的特邀主持人，还有学校红十字协会的10个志愿者。
由于是周末武汉的人流量比较大，所以我们分3批人员先后前往福利院，在公交车上比较拥挤，但大家还是坚持地前去福利院。
这次活动针对的是福利院的五保户。由于他们大多没有子女的照顾，即使有政府的生活补助，他们的精神世界免不了会感到孤独寂寞。所以我们的看望对于他们特别有意义。
到福利院后，志愿者们首先与老人们交谈，主要是问老人一些生活方面的问题，并引发其他方面的话题。简单的交谈后我们纷纷请老人前去院子中，因为我们这次终于活动的重头戏节目表演马上就要开始了。我们一共准备了9个节目，既有歌曲、舞蹈、笛箫，还有快板、相声和魔术，可谓丰富多彩。我们的节目引发了老人们一阵阵的掌声与一串串的欢笑。老人的快乐就是给我们志愿者最大的鼓励，每个小组都十分用心地献上了准备很久的节目。表演后我们将老人送回了他们原来的习惯坐的位置，简单地交谈过后就到了我们要离开的时刻，时间过得可真快！
这次活动是这个学期第一次前往江夏区中心福利院，也是第一次采取各组轮流组织活动的形式。站在组织者的角度看，我们的活动也存在一些不足，我们会吸取经验，再接再厉，不断完善乐助服务队的志愿者服务质量。
篇5：关爱孤寡老人活动倡议书
各位尊敬的社会工作者和志愿者朋友们：
“百善孝为先”，“孝为百行首”。面对城市老龄化的加速，为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，推进社会文明与和谐发展，在喜迎共和国60华诞和世博盛会之际，让我们携手倡议：为百岁老人祝寿，和身边没有孩子的老人结亲。以社工引领义工，在全社会推广真情孝行，倡导爱心人士做社会的好儿女，关爱老人。
从关爱自己的长辈做起，关爱单位的退休老人，关爱曾为国家作出过杰出贡献的老劳模、老英雄等，并予必要的尊重。主动关心他们的生活，并根据老人现状，以真诚和同感，不但关心他们的所思所虑，而且思其所思，想其所想，为其欲为。
同时，特别关注社会弱势群体，为没有子女或子女长期定居国外而孤寂无助的老人提供生理、心理和社会服务。以社会工作的价值观和理论为指导，整合社会资源，培育社会好儿女，推广一种没有血缘的亲情，力求在社会上使好儿女的孝行成为尊老敬老的具体文明体现，好儿女的善举成为一代独生子女的示范。
在实践基础上，不断总结提升，探索出适合我们国情的本土化老年社会工作的新思路和新方法。提倡以人为本，科学服务，深化理论，推进社会工作专业发展。通过社会工作基地的实践学习，使更多的社工和志愿者走向社会，走进各种机构和社区，走近老人，问寒嘘暖，进而激励更多的社会爱心人士真情融入，以做社会孤寂老人的好儿女为荣，提供个性化服务，让敬老助老的暖流循环于社会的血脉，让社会的爱心得到传承，推进社会和谐发展。
让我们为长辈们人人都享有社会大家庭的温暖，享有文明社会所予的天伦之乐，享有社会发展的成果，人人都拥有一个健康快乐的晚年而努力!
倡议人：xuexila
日期：XX月XX日
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篇6：关爱孤寡老人活动策划书
关爱孤寡老人活动策划书
一、活动主题：为老人送去温暖
二、活动时间：XX
三、活动成员：县计生系统“三支一扶“大学生。
四、活动口号：关爱孤寡老人 争做道德先锋
五、培养成员们的社会责任心，提高成员的社会实践能力，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事，让我们的志愿精神传遍于社会的每一个角落。弱势群体已经成为社会关注的热点！作为新世纪的三支一扶大学生，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。
六、行程安排：
XX月XX日
19：00 参加活动的各成员在计生委会议室集中就活动进行讨论。
XX月XX日
7：30 全体成员在县计生委集中。
8：00 乘车至指定地点。
8：30 细致分工后进行志愿劳动（帮老人打扫院子、整理房间、擦窗户、陪老人聊天）。
11：40 全体集中，返程。
七、注意事项
1.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。
2.不要穿着过于时尚的服装，在他们面前摆弄电子产品，否则会让老人对你产生一种不信赖的感觉。
3.与老人交谈时要尽量的去倾听他们，引导老人多讲述他们的`往事。
4.清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
6.各志愿者在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。
7.参加活动的成员必须遵守本次活动的时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点，请勿迟到。
以下是成员们讨论后提出的一些问题，括号内的为我们的拙见，具体方案还望领导们指导定夺。
1、选址问题。（进修学校旁边的贡江敬老院）
2、请哪位领导带队的问题。(如果可以占用罗主任的宝贵时间就最好不过。)
3、确定活动主旨是什么。（是以“迎国庆”还是以“中秋慰问”）
4、全体成员是否统一佩戴袖标，是否需要举队旗。（如需要可以统一佩戴印有计生系统标志和三支一扶的袖章。）
5、车辆调度的问题。（可否借用计生委或服务站的车辆）
6、劳动工具的问题。（如去当“志愿者”，扫把、抹布、桶子等工具需准备，如去中秋慰问，是否需要月饼、水果等）
7、如何保证人员到齐。（可否请计生委帮忙把大家集中起来）
篇7：关爱孤寡老人作文
今天，老师带着我和几个同学去看望孤寡老人———陈奶奶。
一路上，我回想老师告诉我们陈奶奶的生活环境、身体状况，我的心久久不能平静，我太想见到陈奶奶了！到了陈奶奶家，只见陈奶奶满脸皱纹，个子矮矮的，银白色的头发，走起路来摇摇晃晃的，看起来很孤独……
我把送给陈奶奶的礼物拿在手上，紧紧地靠在陈奶奶的身旁，与陈奶奶拍了一张合照。
拍完照片，我们进了她的房子里，她的房子既黑又小，还堆放了许多杂物，比起我们住的高楼大厦逊色多了。我们问她：“你一个人生活觉得苦吗？ ” 陈奶奶却乐呵呵地说：“我虽然一人在家很孤独，但是有许多好心的人关心我，就像你们一样，我很开心。“
这时，我多么想对陈奶奶说：“陈奶奶，你要多保重身体，只要我们关心你，你就不会孤单的，我们会经常来看望你的，会时时刻刻想着你的。”
临别时，我深情地对陈奶奶说：“我们不会忘记你的，会热情地欢迎你去我们家、我们学校做客的！让你感到世界充满了爱心，让你生活地快快乐乐的。最后祝你身体健康、万事如意、春节快乐！”看着陈奶奶步履蹒跚的身影，我真心希望社会上有更多的人去关心孤寡老人！只要人人都献出一份爱，世界就会变得更美好！
篇8：关爱孤寡老人作文
在一条人烟稀少的巷子尽头住着一位白发苍苍的孤寡老人，她八十六岁高龄，满脸的皱纹。一个爱心日的早上，我们一家人带着礼物去看望这位老奶奶。
她住在一间木头房子里，门上有各种划痕，墙壁早已脱皮，但四周都是郁郁葱葱的花草蔬菜，这些都是她一手种植的。这些时令蔬菜，我们经常也能一饱口福。
一踏进门，就看见她向我们投来慈祥的目光，然后起身来迎接我们，并且逐一和我们握手。接着步履瞒珊走进里屋拿出各种零食，一个劲地让我吃。看着她和蔼可亲的脸庞，我连忙跑过去，扶她坐下，给她捶背、按摩。摸着她高高耸起的背，敲着她骨瘦如柴的肩，我想起了自己的奶奶，泪水模糊了我的双眼。我颤抖着抱住了她的肩膀，奶奶摸住我的双手，泪水滴在了我的手背上。
孤独的老奶奶她不要华丽的衣服，更不要山珍海味，她只需要一个温暖的怀抱，一份真诚的关爱，这样足矣。现在我懂了，我会经常去看望她。
篇9：关爱孤寡老人作文
我参加了我们班，家委会自发组织的志愿者活动。濮阳市简爱志愿者第四十期“敬老助学情暖龙都”关爱孤寡老人助学留守儿童。
早八点半。我们准时集合。签到。登记后，队伍浩浩荡荡的出发啦！
我们去的第一家是一位孤寡老人。白内障。戴着眼镜。一只眼睛没有视力。老人穿上我们给他的.衣服。非常感动。
这位爷爷无儿无女，视力又不好。他的生活该多么的困难呀！
到了第二家。玻璃村。当我们到这个村儿的时候，雪已经融化啦！这里的路很泥泞。我们踩的鞋都脏了全都是泥。在雪上面踩了又踩，也擦不干净。这里是一对儿夫妇。爷爷奶奶每天都要走这条路，他们不怕滑倒吗？他们没有滑倒过吗？见到我们。很开心的样子呢。
第三家也是一对老夫妇。老伴儿常年卧病不起。不能说话。爷爷也非常俭用。眼睛已经坏了也舍不得换新的。只见简简单单的用线把两个眼睛框给拴在了一起。
到了最后一家，这位老爷爷当。我们见到爷爷时爷爷在扫院子。这位爷爷的脚。爷爷没有袜子。都冻起皮了。我的心难受。眼泪在眼睛里打转。
我们的爱心捐助结束。在返回的路上。心想，等我长大了，建一所养老院让更多的爷爷奶奶能开开心心的度过晚年。
篇10：关爱孤寡老人作文
同学们，六一节快到了，你一定记挂节日礼物了吧！说到礼物，我想起了那次去给李奶奶送礼物。
李奶奶是一位孤寡老人，早年丧子，不久前她丈夫也因癌症去世了。李奶奶整天闷闷不乐，满脸忧愁。
我和小伙伴、志愿者叔叔阿姨准备去看望李奶奶。阿姨说：为她做点好菜，陪她谈谈心。叔叔说：带点营养品给她补补身子，再帮她修修灰趾甲。小伙伴说：我们给她唱首歌跳个舞吧。那我给李奶奶送什么礼物呢？我灵机一动，嘿，有了。
我拿来了笔和纸，发挥我的想象力，刷刷刷，纸上出现了绿树成阴、环境优美的小区，手提慰问品的志愿者，还有挂着红领巾的我们，手拉手快乐奔向微笑的李奶奶。画中的我，手上还提着一幅彩色儿童画。接着我又在纸上写了几个醒目大字：我们都是一家人。
当我们走进李奶奶的家，齐声叫道：“奶奶好！”只见李奶奶眉毛都笑弯了：“好好好，小朋友来了，我最高兴，自己也觉得年轻了。”李奶奶还跟志愿者说：“你们啊，以后不要给我买东西了，现在党和政府好，我的退休工资过过生活也够用了，还用不光呢！”说着李奶奶拿起我的画，看了又看，我看到她高兴得眼里闪着激动的泪花，她说：“小朋友画得真好！对，我们都是一家人，社区关心我，志愿者关心我，连小朋友都关心我，生活在这个大家庭，我感到很幸福，很满足。”
得到李奶奶的夸奖，我的心里比吃了蜜糖还甜。这时，屋子里响起了欢乐的歌声：我们都是一家人，相亲相爱的一家人……
名师点评：由六一节回想起给李奶奶送礼物这件事，非常自然。到底是什么礼物呢？小作者通过其他人的礼物的牢牢地吸引住读者继续往下看。原来是一幅画！小作者的新奇想法以及文章美好的结尾都让文章增色不少。
篇11：关爱孤寡老人重阳节活动倡议书
新洲区余红梅爱心慰问团的爱心朋友们，在重阳节即将到来之际，我们余红梅爱心慰问团定于农历九月九日重阳节(10月21号，星期三)，去凤凰镇老年公寓看望慰问为新洲区为子女付出一生的老人们,为老人们说说话、聊聊天、帮助老人们整理衣被、打扫卫生等。
具体活动如下：
1.邀请企业两家，为本次活动冠名单位，(需提供慰问品)。
2.爱心车辆5辆，望有车有时间的朋友积极参与。
3.爱心人士15名，当天可以带上自己身边热心公益的朋友;也可以带上孩子，用大人的行动影响孩子，孝敬老人从孩子抓起。
4.聚合地点：新洲区凤凰镇胡青湾凤凰明清园办公室。
5.集合时间：10月9日上午9:00集合，9：30出发，10：30结束。
6、报名：直接凤凰寨微信群
电话:
活动今天开始报名，媒体朋友跟踪报道，希望爱心企业和爱心朋友踊跃报名，有你的参与[爱心]，爱心会永远传递下去!![强][爱心]
篇12：社区关爱孤寡老人活动方案
一．活动目的及意义
1．慰问社区苦难户与孤寡老人，使他们感受到社会对他们的关爱、关怀，同时使得永兴社区的服务群众、爱护群众的形象深入到基层群众的心中
2．培养社区工作人员的组织能力以及责任感，全面提高社区工作人员的能力。
3．树立社区爱心形象，使社区这个基层单位深入人心。
二．活动主题
“发扬传统美德，奉献爱心精神”
三．主办单位
社区服务站
四．活动时间
__年__月__日
五．活动地点
各苦难户与孤寡老人家中
六．活动对象
苦难户、孤寡老人
七．活动形式与内容
社区领导与工作人员到各苦难户与孤寡老人家中进行面对面的沟通与交流。
八．活动流程
1．9月1日联系好经济社，列出苦难户与孤寡老人名单。
2．9月2日购买慰问物品（米、油等）。
3．9月4日或者9．5日前往各苦难户与孤寡老人家中进行慰问。
九．要求与注意事项
1．本次活动中需注意社区形象，不说敏感话题。
2．尽量照顾到被慰问者的情绪，站在对方的角度为他们适度解决一些生活难题，倾听他们的苦恼。
3．活动过程中，不能擅自离开现场。如有急事需说明情况后方能离开。
篇13：社区关爱孤寡老人活动方案
一、活动背景
在社区多次走访中了解到，社区有较多的退休老人，因为子女工作在外地，缺少家庭的陪伴与交流，因为身体与年龄的原因，一般也很少参加社区活动，特别希望社区能提供平台给他们这样的群体交流的机会。因此，社区准备在9月上旬为年龄在80岁以上的老年居民举行集体生日会，让他们感受老年生活的乐趣，增进他们的人际交往，增强对社区的归属感。
二、活动信息
1、活动主题：关爱老人·情满宝龙——共度中秋佳节
2、活动时间：20__年9月11日上午10:30（社区门口结合）
3、活动地点：雅乐轩大酒店
4、参加对象：社区80岁以上老年人（16人）
5、活动联系人和联系方式：
三、主办单位和协办单位
主办单位：宝龙社区
协办单位：雅乐轩大酒店
四、活动流程
序号
活动项目
活动内容
负责人
备注
1、生日会开始
主持人致开场词
宝龙社区
2、秋冬季养身知识讲座
专家进行老年人保健专题讲座
宝龙社区
3、生日环节
放生日歌
志愿者送蛋糕
和贺卡
切蛋糕
寿星合影留念
聚餐
宝龙社区、
雅乐轩酒店
4、生日会结束
主持人宣布生日会结束
五、活动意义
通过活动更好地宣扬中华民族尊老敬老的传统美德，让更多的志愿者关注老年群体，增加为老服务的意识，增强社会责任感。活动为辖区老人送上祝福和温暖的同时，倡导儿女们能多陪伴老人，同时提倡老年人走出家门、融入社区。呼吁更多的人用自己的行动来表达对身边老年人的关爱，让老年人们感受到来自身边的温暖与欣慰。
篇14：社区关爱孤寡老人活动方案
为认真贯彻落实_，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，帮助和服务我校留守少年儿童健康成长，进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围，陂头中学决定在全校范围内深入开展“关爱留守儿童行动”，具体方案如下：
一、活动背景和意义
“留守儿童”是城市化进程中出现的新的农村基层群体，近年来，随着外出务工人员的增多，我校留守儿童问题日益突出。留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想认识的引导，在学习、生活、心理等方面存在较多问题，有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群体出现的问题是关系民生的热点问题，开展关爱留守儿童活动，有利于加强未成年人的思想道德教育，有利于加快农村家庭的脱贫致富，有利于维护和谐校园建设大局。
本次关爱留守儿童行动通过整合社会资源，以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标，以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点，本着“动真情、想实招、办实事、求实效”的原则，营造良好氛围，动员全社会力量共同关心和爱护留守儿童，进一步促进我校留守儿童健康成长。
二、活动主题
关爱空巢老人和留守儿童
三、活动内容
(一)开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动，充分借助镇内杰青、劳模、青联委员、当地知名人士等资源，开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动，从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、团干、少工干部、志愿者、学生，并广泛联系社会热心人士参与活动，担任“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡”，通过开展“五个一” 活动即：
1、每个月了解一次留守儿童在校表现情况;
2、每月与留守儿童通一次电话或写一封信谈心;
3、每学期陪留守儿童过一个有意义的双休日;
4、每学期资助一批学习用品;
5、每年帮助留守儿童学会一项技能或新本领，达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。
(二)招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动
将关爱留守儿童工作纳入青年教师活动的重要内容，发动青年教师在各班学生中招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”，专门面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。
(三)开展“少先队与留守儿童手拉手活动”
按照“就近就便、重在实效”的“手拉手”互助活动原则，发动同乡、同村或同校的少年儿童和“留守儿童”结交成为“手拉手”小伙伴，开展 “少先队与留守儿童手拉手活动”。通过共读一本好书、互通一封书信、同过一次队日等活动，密切小伙伴之间的感情，使“留守儿童”感受到温暖与亲情。进一步深化“手拉手”活动内涵，为不同群体、不同学校儿童之间、少年儿童与社会各界搭建奉献爱心、帮困助学的桥梁。通过发动各级机关单位、企业和广大热心人士捐书、赠书、读书等活动，引导广大少年儿童“多读书、读好书”，为农村留守少年儿童等困难少年儿童群体送去爱心和希望，丰富他们的课外生活。
(四)关爱空巢老人
1.对象：社区“空巢老人”
2.模式：帮扶“空巢老人”志愿活动实行 “多对一”的服务模式，即以社区为依托，组织学生志愿者小组与老人结对，签订帮扶协议，为老人提供包户、定期、接力式亲情服务。
3.内容：
(1)生活服务：每周六或周日到老人家问候，了解老人需求，帮老人打扫卫生或力所能及的做些买菜、做饭、洗衣服等家务，帮助老人分担一些日常生活的负担。
(2)精神服务：每周六或周日到老人家陪老人聊天，给老人讲故事、读书读报，陪老人散步、游览，参与适宜老年人的文化娱乐活动，丰富老人的精神文化生活。
(3)了解老人的需求，及时与其家人或社区取得联系、反馈老人的需求和生活情况，力所能及的帮助老人解决实际问题。
(4)服务的同时可以开展一些调查、访谈等活动，增进对社会的了解，锻炼自己的能力，也可以从老人们的阅历和感悟中学习到人生的经验。也可以请一些有专长和有独特经历的老人到学校做报告。力争将此项服务活动同时同时变成学生受锻炼和受教育的活动。
四、行动分三个阶段：
20__年9月—10月为准备阶段，对本地留守儿童要做到“底子清、情况明”，切实掌握留守儿童基本情况，并做好计划部署。学校制定帮扶“空巢老人”志愿活动实施方案。
20__年10月—20__年11月为实施阶段，陆续开展关爱留守儿童相关活动。 20__年__月为总结阶段。通过召开经验介绍座谈会、工作目标考核等形式，探索关爱行动深入开展的方法和措施。
五、工作要求
1.高度重视，精心组织。“留守儿童”工作是一项系统工程，涉及到家庭社会方方面面。我校农村留守少年儿童数量多、分布广，各班要进一步提高认识、紧密协作，将这项活动作为加强和改进未成年人思想道德建设和服务社会主义和谐社会建设的重要举措，统筹部署，精心组织，在本班积极发动招募“爱心志愿辅导员”，做好活动策划，确保此项活动有序高效。
2.务求实效，形成机制。各班要以求真务实的精神，坚持以少年儿童为本，针对留守儿童的具体情况，为留守儿童群体提供多样化的帮助，让他们充分感受到党和政府、团队组织以及社会各界的关爱和温暖。同时积极探索帮扶队伍、资金来源、激励措施等方面的机制化建设，努力形成长效帮扶机制。在结对关爱行动中，各团队组织要建立结对信息库，定期了解结对情况，摸索经验，指导结对的志愿者通过家访、慰问、谈心、赠送学习用品、捐助学款等方式解决留守儿童学习、生活中存在的实际困难和问题。
3.挖掘典型，注重宣传。各班要充分发挥团内宣传载体的作用，要积极宣传留守儿童中自强自立的优秀典型，宣传关爱留守儿童的爱心志愿者先进事迹，宣传基层团队组织关爱留守儿童的好做法、好经验，努力在全校形成关心、爱护、帮助留守儿童的浓厚氛围。
4.整合资源，形成合力。各班要紧密联系、相互配合，为“关爱留守儿童行动”建立良好的工作运行机制。要积极整合社会资源，将“关爱留守儿童行动”、志愿服务工作等重点工作结合起来，积极争取相关部门和社会各界的大力支持，把这项工作建设成为服务困难青少年群体的重点工程和品牌行动。
篇15：关爱孤寡老人英语作文
关爱孤寡老人英语作文
Recently, with the increasing busy life of our contemporaries, the loneness of the old ones has been existent as a widespread socail phenomena,which is really worth a plenty of social attention.
There are a couple of principal factors for this issue .Most importantly ,It is because the young are so engaged with their work and study that it is difficult for them to find time visiting their old generations .Furthermore, the unemployment of old people is another influential ground for their loneness since they may have too much free time and don't know what to do .
Since the old generations have made great contribution to the society ,So,they should be respected ,accepted and cared .As for me ,they are at leats two ways to resolve this problem. First ,the old ones can raise pets like dogs or cats to have a accompany ,also, they can have a walk in the park,last, the young should care them and find time together with them as possible .
【参考译文】
近年来，随着我们的同时代人忙碌生活的增加，老人们的寂寞已经存在作为一种普遍存在的社会现象，这是值得很多社会关注。
对这个问题有几个主要的因素。最重要的是，这是因为年轻人忙于他们的工作和学习，这是他们找时间去拜访他们的老一代的.困难。此外，老年人的失业率是另一个有影响力的地为他们的孤独因为他们可能有太多的空闲时间不知道要做什么。
由于老一代已经为社会做出了巨大贡献，所以，他们应该受到尊重，接受和关心。对我来说，他们至少两种方式来解决这个问题。首先，老年人可以养宠物如狗或猫陪伴，也可以在公园里散步，最后，年轻人应该照顾他们，找到时间与他们一起尽可能。
篇16：关爱孤寡老人的作文
拍完照片，我们进了她的房子里，她的房子既黑又小，还堆放了许多杂物，比起我们住的高楼大厦逊色多了。我们问她：“你一个人生活觉得苦吗？ ” 陈奶奶却乐呵呵地说：“我虽然一人在家很孤独，但是有许多好心的人关心我，就像你们一样，我很开心。“
这时，我多么想对陈奶奶说：“陈奶奶，你要多保重身体，只要我们关心你，你就不会孤单的，我们会经常来看望你的，会时时刻刻想着你的。”
临别时，我深情地对陈奶奶说：“我们不会忘记你的，会热情地欢迎你去我们家、我们学校做客的！让你感到世界充满了爱心，让你生活地快快乐乐的。最后祝你身体健康、万事如意、春节快乐！”看着陈奶奶步履蹒跚的身影，我真心希望社会上有更多的人去关心孤寡老人！只要人人都献出一份爱，世界就会变得更美好！
一年一度的父亲节到来了，在这温馨团聚的节日里， 却有着一群孤独寂寞的老人。清真街道小街社区党支部为了让这些老人同样感受到节日的温暖，特在节日来临之际，组织社区党员及社区干部到孤老户艾国喜、李明春的家中陪老人过父亲节，不但为他们送去衣物和水果，还为他们把低保米面送到家。老人艾国喜激动地向我们说：“头一回过这个节，谢谢你们能想着我，谢谢你们能为我过父亲节”。
今年的父亲节，老人过得特别温馨、快乐，让老人们觉得没有生活在孤独中，我们也真诚地祝愿老人们节日快乐，身体健康！
篇17：关爱孤寡老人作文600字
今天，老师带着我和几个同学去看望孤寡老人———陈奶奶。
一路上，我回想老师告诉我们陈奶奶的生活环境、身体状况，我的心久久不能平静，我太想见到陈奶奶了!到了陈奶奶家，只见陈奶奶满脸皱纹，个子矮矮的，银白色的头发，走起路来摇摇晃晃的，看起来很孤独……
我把送给陈奶奶的礼物拿在手上，紧紧地靠在陈奶奶的身旁，与陈奶奶拍了一张合照。
拍完照片，我们进了她的房子里，她的房子既黑又小，还堆放了许多杂物，比起我们住的高楼大厦逊色多了。我们问她：“你一个人生活觉得苦吗? ” 陈奶奶却乐呵呵地说：“我虽然一人在家很孤独，但是有许多好心的人关心我，就像你们一样，我很开心。“
这时，我多么想对陈奶奶说：“陈奶奶，你要多保重身体，只要我们关心你，你就不会孤单的，我们会经常来看望你的，会时时刻刻想着你的。”
临别时，我深情地对陈奶奶说：“我们不会忘记你的，会热情地欢迎你去我们家、我们学校做客的!让你感到世界充满了爱心，让你生活地快快乐乐的。最后祝你身体健康、万事如意、春节快乐!”看着陈奶奶步履蹒跚的身影，我真心希望社会上有更多的人去关心孤寡老人!只要人人都献出一份爱，世界就会变得更美好!
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篇18：写关爱孤寡老人作文
我们的社会实践活动队伍组织去看望并照顾那里的孤寡老人。我们关切地询问了老人们的身体状况和生活情况，并与他们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中，更多的老人表示同学的到来为他们平淡的生活增添了生机和乐趣，把老人当作朋友一样聊天，听老人们过去的事迹是如此的着迷，虽然来的时候给老人们带来了些水果和生活用品，可那些是远远不够的。
在这实践过程中，我不仅为老人们做了些日常的事，也了解他们的内心世界，以此进一步增进感情。通过与老人们的聊天，使我明白了很多，明白了他们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他们对儿女的期盼，更明白了他们对我们后辈的希望。
“来到这里，是一种教育，也是一种锻炼，我们当代大学生和老人们多交流沟通，明白老人的苦处、难处，有义务去关心他们。献出自己的爱心！给老人带去关爱、欢乐和温暖，在此，我们呼吁更多的大学生行动起来，通过实际行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，让老人家们感受到我们广大大学生的爱心。
篇19：关爱孤寡老人英语作文
Recently, with the increasing busy life of our contemporaries, the loneness of the old ones has been existent as a widespread socail phenomena,which is really worth a plenty of social attention.
There are a couple of principal factors for this issue .Most importantly ,It is because the young are so engaged with their work and study that it is difficult for them to find time visiting their old generations .Furthermore, the unemployment of old people is another influential ground for their loneness since they may have too much free time and don't know what to do .
Since the old generations have made great contribution to the society ,So,they should be respected ,accepted and cared .As for me ,they are at leats two ways to resolve this problem. First ,the old ones can raise pets like dogs or cats to have a accompany ,also, they can have a walk in the park,last, the young should care them and find time together with them as possible .
【参考译文】
近年来，随着我们的同时代人忙碌生活的增加，老人们的寂寞已经存在作为一种普遍存在的社会现象，这是值得很多社会关注。
对这个问题有几个主要的因素。最重要的是，这是因为年轻人忙于他们的工作和学习，这是他们找时间去拜访他们的老一代的困难。此外，老年人的失业率是另一个有影响力的地为他们的孤独因为他们可能有太多的空闲时间不知道要做什么。
由于老一代已经为社会做出了巨大贡献，所以，他们应该受到尊重，接受和关心。对我来说，他们至少两种方式来解决这个问题。首先，老年人可以养宠物如狗或猫陪伴，也可以在公园里散步，最后，年轻人应该照顾他们，找到时间与他们一起尽可能。
篇20：关爱孤寡老人礼物作文
关爱孤寡老人礼物作文
慰问走访孤寡老人
同学们，六一节快到了，你一定记挂节日礼物了吧！说到礼物，我想起了那次去给李奶奶送礼物。
李奶奶是一位孤寡老人，早年丧子，不久前她丈夫也因癌症去世了。李奶奶整天闷闷不乐，满脸忧愁。
我和小伙伴、志愿者叔叔阿姨准备去看望李奶奶。阿姨说：为她做点好菜，陪她谈谈心。叔叔说：带点营养品给她补补身子，再帮她修修灰趾甲。小伙伴说：我们给她唱首歌跳个舞吧。那我给李奶奶送什么礼物呢？我灵机一动，嘿，有了。
我拿来了笔和纸，发挥我的想象力，刷刷刷，纸上出现了绿树成阴、环境优美的小区，手提慰问品的志愿者，还有挂着红领巾的.我们，手拉手快乐奔向微笑的李奶奶。画中的我，手上还提着一幅彩色儿童画。接着我又在纸上写了几个醒目大字：我们都是一家人。
当我们走进李奶奶的家，齐声叫道：“奶奶好！”只见李奶奶眉毛都笑弯了：“好好好，小朋友来了，我最高兴，自己也觉得年轻了。”李奶奶还跟志愿者说：“你们啊，以后不要给我买东西了，现在党和政府好，我的退休工资过过生活也够用了，还用不光呢！”说着李奶奶拿起我的画，看了又看，我看到她高兴得眼里闪着激动的泪花，她说：“小朋友画得真好！对，我们都是一家人，社区关心我，志愿者关心我，连小朋友都关心我，生活在这个大家庭，我感到很幸福，很满足。”
得到李奶奶的夸奖，我的心里比吃了蜜糖还甜。这时，屋子里响起了欢乐的歌声：我们都是一家人，相亲相爱的一家人……
名师点评：由六一节回想起给李奶奶送礼物这件事，非常自然。到底是什么礼物呢？小作者通过其他人的礼物的牢牢地吸引住读者继续往下看。原来是一幅画！小作者的新奇想法以及文章美好的结尾都让文章增色不少。
篇21：关于关爱孤寡老人四年级作文
我们院子里住着一个七十五岁的孤寡老人刘奶奶，她的丈夫早去世了，儿子们都在国外，只剩下她一个人生活，在家十分孤独寂寞，有时只好住到敬老院去。
我和妈妈经常去看望她，给她送食品和她聊聊天。明天是端午节，今天妈妈又买了粽子和咸鸭蛋等叫我送给刘奶奶了。
有一次，刘奶奶的心脏病又发了，被送到医院抢救。我和妈妈得知后赶紧赶到医院去看望她。在刘奶奶住院期间，我一放学就赶紧写作业，晚上和妈妈一起到医院去给她送吃的，我还带了一本故事书，去给她讲故事、说笑话。让她猜脑筋急转弯，逗她开心。
她精神好的时候，我们就会带她出去走走玩玩，在饭店吃吃她想吃的东西。我还经常带着二胡去给她拉她最喜欢听的《洪湖人民的心愿》。
现在，我们国家已经进入老龄化社会，社会上有着很多的空巢老人，我想请全社会的年轻人都来关爱这些老人，让他们的晚年生活过得开开心心、快快乐乐!
篇22：关于关爱孤寡老人四年级作文
老人，为社会奉献，为家庭奉献，是知识的宝库，是智慧的钥匙，不仅养育我们，还以言传和身教向我们传播做人的道理，虽然我们有时候感觉老人家们知识陈旧、思维方式过于正统古板，但是，老人依然是我们心灵的最后的最坚定的依托，我们在现实中碰壁之后，返璞归真，依然会感受到老人家们传承的是至理名言，依然会感受到属于我们民族的内蕴的品质和理念是不能放弃的。
他们在许多人的眼里已经不再重要，甚至成为了负担。在他们眼里老人是曾经盛开的花朵，现在已经凋零，曾经茂盛的大树，现在已经落叶。可老人是不会凋零，不会落叶的!他们虽然老了，却还为社会做着无私的贡献。
在我们小区就有很多老人在节假日的时候显得很孤独，他们或许都是子孙满堂，但是他们的子女却都因为生意忘了回家陪陪老人。我觉得我们应该有时间多带老人去公园散散步，多陪他们聊聊天，使他们感觉到温暖，让老人们不会感觉到寂寞。用感恩的真情，温馨的话语、宽广的胸怀，平凡的举动，无私的付出、真诚的服务，呵护每一位孤寡老人，营造尊老、爱老、助老的良好风气。
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