最懂我们的人初三作文
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篇1：最懂我们的人初三作文
最懂我们的人初三作文
岁月的河流潺潺流过，更多平凡与感动成为身后消散的风景，无法挽回。
那年冬天，祖父走完了自己的生命征途，从此与我们、与世界长辞，留给我们的，唯有那无尽的怀念和无休止的泪水……
祖父走了，于我而言，仿佛是在梦中，一切都是那么虚渺，他的样子仿佛还在眼前，可我知道，那不过是幻想罢了…无论我多么悲恸这个最懂我的人还是永远回不来了。
在我的眼里，祖父的一生充满了艰辛和曲折。他出生贫苦，饱受苦难，很早就承担了家庭的重任，虽没念过多少书，但他知道知识的珍贵，所以总会要求我们好好学习。从小，我就在祖父的怀抱里长大，他教我读书、认字，看着我从懵懂孩童长成好学少年。每当我取得佳绩，他就会高兴地向别人炫耀;在他的世界里，晚辈的进步便是他的骄傲。
犹记四年级时，我在校刊上发表了一篇文章。将样刊拿给他看，他兴奋极了，戴上眼镜读了一遍又一遍，嘴里不住地说道：“我们家要出作家了，出作家了……”
及至初中，我的写作水平又有了很多的提升，常有“豆腐块”见诸报端。每当我拿到样刊，我都会第一时间给他看。看着他朴实地笑，我的心也似蜜一般甜。当多数人不支持我写作时，他就是我的'忠实读者，最懂我的写作心境。
还记一次期末考试，满怀希望的结果，竟被醒目的红叉和差劲的分数撕得粉碎，我犹如坠入万丈深渊。 那时，祖父拉着我的手说：“学习生活中，就算再苦再累，你也能行，要争口气，但别给自己施太多压力。”我点了点头。他笑了，像个孩子。然而转眼间，他却再也看不到我的成长了。我曾暗暗发誓，将如他所愿，成为生命的智者，命运的强者。可我却分明感受到此刻的孤寂，在那遥远的天国，祖父还看得到吗?
茫茫世界，芸芸众生，我们都如沧海一粟。了却功名利禄，抛弃尔虞我诈，或得或失，但总有一个最懂我们的人，在默默地注视我们前行……
篇2：最懂我的人初三作文800字
最懂我的人初三作文800字
据说，在一个人的一生中，会遇到四十万个人，二两个人相识的概率，有十万分之一，成为好朋友的概率只有二十万分之一，你我相遇实属不易，或悲或喜感谢相遇。
你总能知道我想要什么，并且尽最大努力去给予我。在我失意的时候，有人对我另眼相看，有人拂袖而去，有人会鼓励我，可只有你知道，我懒得去管那些势利的人，也不想听那些空洞的鼓励的话语，我需要的是有人教我怎样去度过难关，怎样去改变现状。
月考考得很不好，原本对我寄予厚望的老师很失望，他觉得我不是这个水平，又怎奈在考场上完全发挥不出来。那段时间的天空，即使阳光明媚，我的心里也是阴沉抑郁的。我不知道该怎样面对未来，迷雾中的未来。虽然我没有和任何人提起过，但你看出了我的异样，也猜出了原因，你把你想说的都写在了纸上，你的小字写满了半张a4纸，我还记得其中的一句话，真的很感动：‘‘谁都会有低谷，没有什么大不了的，挺过去！向命运挥出最有力的`一拳！我们一起努力！好吧’’。我没想到你能洞察我的心灵！我没有和你说，因为我想努力的在别人面前保持一个积极的、正能量的人，而在你面前，似乎我就是一个透明的人一样，那天我们聊了好多。尽管我们一直是最好的朋友，可直到现在，才真正证明了，你是最懂我的人。
我失意的时候，你是第一个站出来的，在我得意之时，你确向路人般看着我微笑。但在我们彼此的心里，对方都有着极为重要的地位。学校要测1000米的成绩，我竭尽全力，跑出了年组第一的成绩，就在所有人都经惊叹于我完成了一项不可能完成的事情时，而你只是来到我身边，问了一下我的成绩，微微一笑，翩然离去。那背影在秋末的斜阳中，映衬的格外优雅，很美！后来我问你，为什么那么淡定？你盯着我看了一会儿，反而以不解的语气问我：“你本来就可以的啊！你要是没跑第一，我才会奇怪呢。”我哑然失笑，你就是那个最懂我的人！
十万分之一的几率，很小，但是与我们而言，已经足够了，那个最懂我的人，我们会是一辈子的好朋友，对不对？
篇3：最懂我的人作文800初三
静静的望着窗口，看着两旁的那些楼，不知道哪里是旅途的尽头。默默的走在无人的街边，突然间，你的出现，那让太阳都失色的明艳。我对你一切的想念，离别时的留恋，都抵不过此刻与你的相见。
离别时有霓虹晃到你的身上，沾染上了你的脸庞，伤心中的你也漂亮。我不会让你心伤，不会让你流浪，我不会让你迷茫，不会让你的泪流淌。我不会让你离开我身旁，我会给你一个肩膀。
每当和你在一起的时候，时间就像坏掉的沙漏。你让我不在因为心痛而泪流，你让我因为幸福而颤抖。就当你抚平我的伤口，牵着我的手以后，想忘记，已不能够，每天都在记忆里把你的美感受。
你的容颜似画，你的笑靥如花，你是我一身的牵挂，就算风起云落大浪淘沙，我也无法把最懂我的你放下那个最懂我的人。
世界上的所有人，头上都是同一片天空，可是只有你把我懂。我们的默契就像铸在一起的青铜。我的世界，只有你懂。你做的一切都会让我感动。
但，有些人，会说，没有最懂我的人，连自己有时也不懂自己。我们要记住，每个人都在雾中行走，只有一直在努力，才会不断的看清自己，认识到“我”究竟是一个什么样的人。
篇4：我们一起走过初三写人作文
我们一起走过初三写人作文
朋友，你还记得我么？反正我不会永远忘了你，因为欢声笑语，我们一起走过；艰难困苦我们一起走过；我们一起走过了，我们一起走过了人生最美丽的时光——童年。
朋友，你还记得我么？在小学四年级期终考试的时候，我的成绩极不理想，在班级下降五名，我当时很伤心，泪珠像断了线的珠子“啪嗒啪嗒”往下掉。是你，在我最痛苦的时候出现了，你安慰我不要伤心，你鼓励我要坚强，要加倍努力，取得好成绩。我说还怕回家妈妈打我，你毫不犹豫，陪我一起回家。在家里没少替我解释，你还替我保证下次一定考好。朋友，你知道吗？那是我真的很感动，我暗暗想道：你整个朋友交对了。
接下来就是暑假，你还记得吗？暑假的日子适度么快活啊！我么一起跳皮筋，捉迷藏，中午一起吃饭，晚上一起睡觉，当时你妈撵我我都不走，你妈气得哭笑不得，说咱俩是双胞胎，心连着心。
你很喜欢动物，特别是狗，那天咱们在家家看电视正好主人公给他的狗洗澡，你灵机一动拉着我的手就往外跑，我当时还没反应过来，累得气喘嘘嘘，问你想干什么？你说找我们家的狗去，给狗洗澡。我找到狗时下了一大跳，唉呀妈呀，白狗变成了花狗，身上有股臭味，也不知上那蹭的，黑一块白一块，我恶心的往后退，你却拍手说：“要的就是这个效果。”你把狗摁在大浴盆里，往他身上洒洒水，狗自然是上蹿下跳不听你指挥，我们把狗的四条腿绑起来，又不住往他身上抹肥皂，洗了好长时间，终于结束了，再看看狗，它就像霜打的.茄子似的——蔫了。当当天晚上，狗不吃不喝，清晨一早，我喂狗时才发现，狗竟然死了我哭了，你更是伤心你总觉得对不起我但我没有怨你想起给狗洗澡的欢乐，我很快就忘了。
都说“天下没有不散的宴席”我不相信，可你要转学的时候，我懂了。因为你爸爸工作的原因，你要到城里读书，临走那天中午，你穿上那件绿色的连衣裙，你说你喜欢绿色，我看到绿色就会想到你。五年了，我看过无数条绿色的连衣裙，可……朋友，你到底在哪儿？为什么一点音讯也没有？为什么一直没回来？这……到底是为什么呀？是一位那次狗死亡的事吗？我早已忘了你回来吧。
人生得一知己足矣，记得我们一起走过的日子。记得……
篇5：最懂我的那个人作文750字_初三作文
在人生的道路上。有许多让我难以忘怀的人，他们教我道理，教我为人处事，教我丰富的知识。他们了解我，陪伴我，但是，小学时的那位吴老师却是最懂我的人。
在我六年级时，一年一度的“我和杜甫有个约定”活动开始了，在我们学校杜诗节不仅要每天打卡，还会举行一场杜诗比赛。杜诗比赛就是通过层层选拔出来的几位选手，在一起进行一场有关杜诗文化的比赛。
在那次比赛中，我被选入了决赛，需要背诵许多题目与杜诗，当时，我正面临学校期中考试与辅导班选拔比赛的双重压力，需要进行复习，我几平已经抽不出时间来背诵与比赛有关的知识了，所以，我非常紧张，担心自己会发挥不好。
就在我十分苦恼与忧愁的时候，我的杜诗比赛辅导老师吴老师找我谈话，她像有火眼金睛一样看出了我的烦恼。她对我说：“一次的比赛没有什么可害怕与紧张的，关键是我们对待比赛的态度，学习压力大没关系，释放出来就好了，你可以到探场跑跑圈，或者走到无人的地方呐喊一声。你担心自己做不到，但可以尝试，也可以有针对性去选择内容，你不拼一把，永远不知道自己的潜能有多大！放手一博，成为更好，更优秀的自己。你只用放平心态去面对考试与比赛。相信自己，你永远是最棒的！”
我把老师的话记在了心里，放学后，我来到操场，放下书包闻绕着操场跑了一圈又一圈，老师的话在我耳边回荡：“不拼一把，永远不知道自己有多优秀…相信自己，永远是最棒的！”突然间我受到了极大的鼓舞与支持，回到家，我迅速写完了作业，并进行了对考试内容的复习。然后拿出杜诗与所要背诵的题目。
果然，老师的话是有用的。经过我日夜的努力与付出，在期中考试与辅导班考试的过程中，我答题如流，取得了优异的成绩，杜诗比赛，也得到了奖杯。
当我站在领奖台上的那一刻，我知道了吴老师就是我人生路上的启明灯，也是最懂我的那个人。她就像我手中的奖杯在阳光的照耀下熠熠生辉，而她的那番话却伴随我的一生。
篇6：最懂我的那个人作文750字_初三作文
每一个人都会有最了解自己的那一个人，我们通常称为“知己”。知己是在自己身心俱寒时的一杯热茶，有分量且拥有无限温暖;知己也是在自己高兴时的一个鼓励的微笑，鲜为人见却让人怦然心动。
这位“知己”是我的黄老师，她是我小学时的班主任，对每一个学生都颇为关心，并且常常鼓励我们。她长得很甜美，一双和蔼的大眼睛，一张漂亮的嘴唇，一张圆圆的可爱的脸。她笑起来很灿烂，可以温暖人，鼓励人，感化人。
她总是对我们嘘寒问暖。有一次妈妈吵了我，还动了手，然后我下楼时又摔了一跤，上学路上又被妈妈吵了一顿，雪上加霜，以至于我上课时都低着头，不想让老师看见我的眼泪。可是老师却有意地向我这边瞅了好几眼。下课铃声悄然而至，同学们一窝蜂地冲出了教室。我却依然低着头坐在座位上。老师敲了敲我的桌子，说让我去她办公室。我心里说完了，老师见我上课不听肯定要批我了。我跟老师走出教室门，她大步流星向前走，我小步小步地往前赶。到了她的办公室，她招呼我坐在她办公椅旁的一张凳子上。看着我的眼睛，温柔地问道：“怎么了?是不是家里出什么事了?”望着她清澈的大眼睛，想想心中的酸楚，我“哇”地一声大哭起来。“好了，”她搂住我，拍拍我的头，“以后有什么事儿都跟老师说，不然光堆到肚子里，肚子会坏掉的。”说着，她戳了戳我的肚子，我马上破涕为笑。我觉得在揣摩我心思这后面她的确很了解我，因为其他人都是以为我难受懒得说话而己。
还有一次，我测试考得不错，语文九十八，数学九十九，而且体育小测试也不错，双喜临门，她也时不时地看我几眼，脸上洋溢着微笑。当时我们在操场上，我刚刚测试完，黄老师站到我身边，捏捏我的肩膀说：“考得不错呦!继续努力!”说完冲我灿烂地一笑。那个黄昏我永远不会忘记，还有那个定格在我脑海里的剪影――夕阳下一个老师搂着一个懵懂的小女孩儿，已成为我心里的烙印。
也许，一次普通的办公室“座谈”，一个不经意的微笑，对黄老师来说可能微不足道，但是，它们一次次的出现，一次次地让我心潮澎湃。
虽然，我现在到了初中，但是，黄老师会一直是我的知己，那个最了解我的人――这永远也不会变，永远。
篇7：最懂我的那个人作文750字_初三作文
海洋容纳蓝色。他懂蓝色的秘密；鱼儿嬉于水中，他懂水的深浅；大树守护绿叶，他懂叶的多情……而我就是那多情的叶，爷爷便是最懂我的大树……
作为一片新叶，我生在春天里，裹携着数的期盼开始萌芽。一天又一天，我继续大树提供的养分慢慢长大。我想大树是最懂我的，因为他总知道我喜欢什么滋味的。小时候我很挑食，爷爷在我的挑剔下，练就了一身烧菜的好本领。西红柿烧鸡翅和炒土豆丝是我的最爱，别看是家常菜，我可挑着呢！鸡翅一定要嫩里透酥，要肥而不腻；土豆丝一定要薄，要脆，但又不能有生味。爷爷在一次次摸索后，终于找到了我要的味道。后来他又推陈出新，像顶尖大厨研究新菜品似的为我做出更多其他美味佳肴。后来那些味道我再也没有尝过，即使他人做的再好吃，也不是我要的味道了。只要爷爷懂我，像大树明白叶所需的养分。时光荏苒，当年柔嫩的新叶磨出了棱角，叶脉开始清晰，渐渐地想要逃离大树，寻找自己想去的远方。我依旧依附在大树的枝干上，却开始渴望风带来的自由，我喜欢独自一人在房间里做自己的事情，不喜欢被打扰，不喜欢被管束，甚至厌烦爷爷那些絮絮叨叨的关心。
“天凉了，多穿点衣服。”“太晚了，电视关了去睡觉。”“今天想吃什么？还是烧鸡吗？”这是他每天挂在嘴边的话。而我总是一副不耐烦的样子，“行了，知道了，说过很多遍了，烦不烦？”恍惚中，叶听到了树的叹息，痛心而又无奈。树依旧用他那苍老的枝干牵引着叶，用一种彼此能够承受的力度，渐渐地树终是放开了叶，因为他懂得了叶对自由的渴望，对外面世界的向往，于是毅然张开手臂上叶拥抱风和阳光。当风暴来临时，他不再像过去那样收拢枝叶来保护我，而是让我迎着狂风磨砺意志。大树知道一直被保护的叶子无法承受四季的变更。然而风暴过后，大树又悄然而至安慰着叶让叶得以重新振奋自己，散发该有的绿。爷爷总是这样，在我失意时给予我关怀与指引，让我重新踏上征程，一路向前。爷爷最懂我的想法，像树懂叶将去的远方。和爷爷相伴的时光，当时只道是寻常，寻常到不懂得怎样去珍惜。转眼间爷爷已经老了，花白的头发，瘦瘪的嘴巴，弯曲的腰杆……爷爷，谢谢你懂我，悄悄懂了一辈子。
篇8：最懂我的那个人作文750字_初三作文
自我记事起，不知有多少人出现在我的视野，有些人也许根本就素不相识，在双方的生活中，我们都仅仅是一个过客，一闪而过。然而，在我的记忆中，有一位懂我的人，直至现在，都难以忘怀。她，就是我在五年级的一位老师。
记得刚升入五年级的时候，我正处于整个小学生涯中的最低谷。那时我刚刚迈入小学高年级，对于新的开端和新的生活，我不再像之前那样对学习充满信心，所以成绩也没多大的起色，以为就这样了，我不会再拥有像过去一样的辉煌了，但现实又给了我一次失败后从头再来的机会。因为某种原因学校重新分班，这一次我可真幸运，新班级的同学们迅速汇集成了一股急流，那一年中我们班的成绩所向披靡。
这位最懂我的人是我们的科学老师，同时也是我们的大队辅导员，这位教学风格与众不同的老师，每一次上课都会为我们带来惊喜。
有一次上课，他讲到了一个词“气体”，这时，有人随即提出疑问，“气体”的“气”字是怎么写的？这本是一个平淡无奇又让人觉得有些好笑的问题，她却要求我们讨论。不一会儿，全班分为分为了“气体”“汽体”两大阵营，围绕这个话题，我们开启了一场毫无任何准备的辩论会。“汽体”首先发言说：“众所周知，水拥有三种形态，即固体、液体和汽体。不论是哪一种形态，它里面都含有水，所以我们认为应该是汽体。”这番话后，许多“气体”似乎起了动摇之心，眼见胜利的天秤正在向“气体”倒去，我理了理思路，从容不迫地反驳道：“刚刚同学的发言我不反对，水确实拥有三种形态，水在低于零度时会结冰，但是长期暴露在空气中，水会蒸发，变成气体，这一点大家不反驳吧？”大家都表示没有疑问，于是我接着说，“水蒸发了，也就是我们所说的晒干了，那么还有水吗？”教室里顿时鸦雀无声，大家都在思考，这时响起了一阵掌声，这是老师发出的！她脸上一笑，又给我们讲了许多关于“水”的知识┄┄
就是这样一位老师，她以这样不同的方式让我们明白了很多生活中的现象。那之后，我经常向她询问一些问题，时间长了，她总是能猜出我想问什么，我们也从师生成为了共同探索的朋友。
这就是那个懂我的人。
篇9：最懂我的那个人初三优秀作文
最懂我的那个人初三优秀作文
夜深了，柔和的月光像白银般洒了一地。台灯下，望着“小山”似的作业，揉了揉发酸的胳膊，叹了口气，却仍无奈的继续奋战。
“咚咚”一阵敲门声打断了我的思路，烦躁的大叫：“别烦我！”敲声戛然而止。在我准备新一轮的题海战时，推门声微微响起伴着轻轻的脚步声。闻声看去，只见母亲端着一碗热气腾腾的'鱼汤向我走来。浓白色的汤汁不加调料也是鲜香极了，肚子空空的我早已被这香气折服，暗暗吞了吞口水。妈妈的话语响起：“饿了吧？你晚饭也是只吃一点，我帮你熬了鱼汤，可以增长智力的，赶紧趁热喝吧。”看到妈妈鼻尖上的汗水，我点了点头，不一会儿，就将鱼汤喝完了。
妈妈瞥见我书桌上厚厚的作业，又说：“现在已经这么晚了，你是不是作业还没写完？我正好还有一点活儿没做完，等会儿我过来陪你吧！”我心里仿佛找到了方向，重重的点了点头，满怀希翼地望着母亲。灯光下母亲眼角的皱纹泛着金黄，额头上层层叠叠的纹路刻满了岁月的痕迹，但是眼中却是一片温柔明亮。
夜渐微凉，房间中只剩下笔尖划过书页的摩擦声和两个弱弱的呼吸声。偶尔抬头与母亲四目相对，心中便坚定了信念继续埋头苦战。而母亲也在旁边无言地望着我，眼里满是慈爱，爱无言。就这样在母亲的陪伴下，我认真耐心地完成了作业，起身时看到母亲趴在床上睡着了，我心中涌起了一股暖流。
母爱就是如此，在不知不觉中滋润着我们的心灵，让我们重拾前进的勇气。知我者，母亲也，懂我者，亦母亲也。感谢母亲的爱和懂我的心，我定不负重望！
篇10：那个最懂我的人作文初三
初一的期末，班里放着《花木兰》的电影。我觉着无聊，便倚在她的桌子上，调侃着情节：“诶，你看那两个人……”“长得特别像你同学!”她接下了我的话，我小鸡啄米似的认同着。当一次又一次发生我俩的看法被同时表明的情况时，我们再也忍不住笑作一团，只剩下全班同学茫然的面庞。那时我便在感叹：怎么会有这么懂我的人!
一次，我与父母发生争执，又因说不出的原因，我点开了与她的聊天页面，“在吗?想跟你聊聊……。”“嗯!”很快便传来了回信。我望着屏幕突然不知要怎样开口，只好语无伦次地发了条语音，说着说着还忍不住哭了起来。接着，我的手机就被满屏的“啊”和“别哭，我在”刷爆了。我心中突然好像被什么浸满了一样，暖暖的。那一瞬我真正很想打破屏幕，冲到页面的另一段，抱着她，抱着这个最懂我的女孩不放。再一次，她的空间见证了我们的默契，“明天，我要给你全世界最暖的拥抱!”我，望着屏幕，笑了，满含泪水地笑了。
直到最近的一天，我才知道是什么让她一直如此地懂我。整天笑嘻嘻的她总喜欢写着一个系列的文章——《嘿!老头儿!》那是她与爷爷的故事。不知什么时候起，她不再提起这些故事。她难得严肃起来，对我讲述她爷爷的病情时，我简直不敢相信——这个女孩既要完成学业，又要照顾爷爷。甚至有时还会引来父母没由来的白眼，我突然心疼又愧疚。或许正是这种不平常的经历，成就了她顽强、乐天、善解人意的性格吧!也或许正是因为这种性格，让我感受到了一个善解人意的、懂我的人。
岁月静好，遇你不易，愿时光善待她——那个最懂我的人。
篇11：那个最懂我的人作文初三
那件事虽然过去好几年了，但是在我的脑海里还是记忆犹新，爸爸的话常在我耳边回响，教育我做人要诚实。
那件还是要回到一年级的时候，有一次我数学考试得了88分。老师发下卷子，我一看分数，脑袋嗡的一下，我接着往下看，有一题老师打了一个大大的问号和扣12分。完了，漏了一个大题，这些就像刀一样扎进我的心里。让我的心在流血，眼泪在眼圈里打转，好像快要流出来，我克制住，没有流出来。考试之前，还信誓旦旦地对爸爸说没问题，可是考成这样，怎样跟爸爸讲呢?我回到家，一声不吭，只见爸爸在书房看电脑。我连忙跑进我的书房写作业，生怕爸爸问我成绩，爸爸说回来啦，嗯，我简单的回了一句。你不是说今天发数学试卷考了多少分，没……没……还没发，我头都不敢抬的回答我撒谎了，脸涨得通红发烫，爸爸似乎看出我在撒谎，又问真的没发?我不敢回答，脸憋得更红了，爸爸接着说。考不好也没关系，一次考不好不代表什么，要知道错在哪，你为什么会错，是因为不会做还是粗心，我把试卷给了爸爸，漏题，你这也太粗心了，要是高考差距多大，多冤，以后要改粗心的坏习惯。
这件事之后，我认识到了对待什么事情都不能撒谎，要勇敢面对，没有解决不了的问题。
2021那个最懂我的人作文初三
篇12：最懂我的一个人初三作文900字
据说，在一个人的一生中，会遇到四十万个人，二两个人相识的概率，有十万分之一，成为好朋友的概率只有二十万分之一，你我相遇实属不易，或悲或喜感谢相遇。
你总能知道我想要什么，并且尽最大努力去给予我。在我失意的时候，有人对我另眼相看，有人拂袖而去，有人会鼓励我，可只有你知道，我懒得去管那些势利的人，也不想听那些空洞的鼓励的话语，我需要的是有人教我怎样去度过难关，怎样去改变现状。
月考考得很不好，原本对我寄予厚望的老师很失望，他觉得我不是这个水平，又怎奈在考场上完全发挥不出来。那段时间的.天空，即使阳光明媚，我的心里也是阴沉抑郁的。我不知道该怎样面对未来，迷雾中的未来。虽然我没有和任何人提起过，但你看出了我的异样，也猜出了原因，你把你想说的都写在了纸上，你的小字写满了半张a4纸，我还记得其中的一句话，真的很感动：‘‘谁都会有低谷，没有什么大不了的，挺过去!向命运挥出最有力的一拳!我们一起努力!好吧’’。我没想到你能洞察我的心灵!我没有和你说，因为我想努力的在别人面前保持一个积极的、正能量的人，而在你面前，似乎我就是一个透明的人一样，那天我们聊了好多。尽管我们一直是最好的朋友，可直到现在，才真正证明了，你是最懂我的人。
我失意的时候，你是第一个站出来的，在我得意之时，你确向路人般看着我微笑。但在我们彼此的心里，对方都有着极为重要的地位。学校要测1000米的成绩，我竭尽全力，跑出了年组第一的成绩，就在所有人都经惊叹于我完成了一项不可能完成的事情时，而你只是来到我身边，问了一下我的成绩，微微一笑，翩然离去。那背影在秋末的斜阳中，映衬的格外优雅，很美!后来我问你，为什么那么淡定?你盯着我看了一会儿，反而以不解的语气问我：“你本来就可以的啊!你要是没跑第一，我才会奇怪呢。”我哑然失笑，你就是那个最懂我的人!
十万分之一的几率，很小，但是与我们而言，已经足够了，那个最懂我的人，我们会是一辈子的好朋友，对不对?
篇13：最懂我的一个人初三作文900字
那，那个人，会是谁?谁才是最懂自己的人?
有的人，会说，最懂我的人是我的父母。他们一直伴随着我长大，见证着我人生的每一次成长，鼓励着我勇敢地前进，告诉我不要放弃;即使世界都抛弃你，不要你，没有人认同你，他们依然会陪伴着你，支持着你，一直前进，到永远!父母，对自己总是很大度;不像外人，即使自己怎么任性，犯了一个怎么不可原谅的错误，他们依旧会包容自己，依旧等待着自己的归来。世间上，只有这么一对人，一直对自己有信心。在这成长的过程中，自己也不知道犯过多少次傻，但，他们依旧对自己好，不求回报的好。长大了，我们工作后，平时放假也只是记得要和朋友聚聚;只有真的累了的时候，才记得有一个家，家里有着两老一直在等待着自己。即使怎么惦记着自己，依然不会说，每次电话里都会告诉自己：工作要紧，累了记得回来家门永远为你敞开!要注意身体，注意饮食。一大段关心的话语，在挂机前，总是叮嘱不断那个人。
有些人，会说，最懂我的人是我的好朋友。在同一个叫“青春”的季节里，相识，而又一起经历了很多事情。好朋友懂自己，不会像父母那样唠叨自己，只会是用一种平辈的身份和自己商量事情，而不是以长辈的身份来告诫自己，指给自己一条平坦的道路，让自己的人生更加舒适。而好朋友，会尊重自己的选择，再加上适当的建议;而不像父母那样，强制性把认为好的事情塞给自己，这期间，没有问自己想不想要那个最懂我的`人!。好朋友，懂自己，知道有时候，不需要说得太多，只是坐在旁边的陪伴。即使很久没有联系，说起一件小事也能谈论很多，静静的坐着，什么也不说，也不会觉得尴尬。因为互相之间懂，有时，只是需要这种无言的陪伴。
有些人，会说，最懂我的人是我的爱人。在生活上，无微不至的照顾着自己;很多时候，自己遇到不愉快的时候，也会告诉自己：不要拿别人的错误来惩罚自己;他懂自己，有时，只是耍耍脾气，事后，还是会原谅自己，不会去计较的太多
有些人，会说，最懂我的是自己。别人总是不会懂，自己需要什么;很多时候，自己想要的，却无法被别人所知道。只有自己才是最懂自己的人，明确自己想要什么，要怎么去努力，自己还欠缺什么。
但，有些人，会说，没有最懂我的人，连自己有时也不懂自己。我们要记住，每个人都在雾中行走，只有一直在努力，才会不断的看清自己，认识到“我”究竟是一个什么样的人。
篇14：我们_初三作文
经过10个周的酝酿、竞选，在上周五，我们评选出了三位班干部，而最令我敬佩的则是他。
认真●.负责
他呢，不仅仅是我们班的常务副班长，还肩负着一个重要的使命，数学课代表。他，也真正做到了以身作则。瞧，他每天总是早早地来到教室，迅速将各科作业收齐，便站在教室后面监督我们每位同学早读（在他三周代理期间），看到有一两个同学在和同桌说话，它总是会上前提醒，并让组长进行管理。而默写时，他总是早早写起并上交，然后和另一个课代表一起去送数学作业。他在任何课上，都能很积极的回答问题 ，给全组甚至是全班同学做一个榜样。看，他正在给吕良同学讲数学题呢，每一个步骤都画了线段图，分外认真，而且他在下课时很少出教室，而是迅速拿出下节课需要用到的书，并放声朗读。你看他的认真、他的负责，同学们怎能不选他当常务副班长呢？
天赋●努力
要说他最拿手的科目，不得不提一提数学了。作为一位数学高手，他的数学成绩可谓是名列前茅啊，而且拿过三四次满分呢。虽然说天赋是与生俱来的，但他的努力更为重要。我曾问他数学成绩为什么会这么优秀，他回答我说，要把每一次作业当成一次考试，认真对待，做完之后还有仔细检查一遍。如果遇到不会的问题，一定要在当天抽课间时间，向老师询问清楚，将题理解透彻，这样将每天所学知识弄清楚弄明白，即使到了期末总复习的时候 ，也不会惊慌失措。他的这段话让我受益匪浅，让我明白了如何学习数学，同时，对他的敬佩之情油然而生。你看，他的天赋、他的努力，怎能不让他学习优秀呢？
坚持●奉献
它不仅很好地管理了自己，管理了六人小组，还为整个班级出谋划策，作出奉献。听，他在夕会上的总结是多么精彩呀“今天在晨会上，一位同学演讲的主题是节约，但我近来发现，我们班的一部分同学比较喜欢在放学路上买油炸食品，油炸食品对我们的身体健康有危害，还浪费钱财，所以希望同学们不要在放学路上，买油炸食品吃了。”他的总结，总能与校训校规紧密结合在一起，且有人有事，有表扬有批评，全面具体，层次分明，真是一篇好总结呀。他还为我们班的班级文化建设，作出了自己的一份贡献，你看，他的坚持，他的奉献，怎能不让大家喜欢他呢？
嘿嘿，他是谁，相信大家一定知道了，他就是我们的常务班长――唐卓强。对于他的上任我是心服口服。我相信他定做更优的自己，定能带领我们创更优的班级。
篇15：我们_初三作文
“你还记得辰辰吗？小时候经常一块玩的呀。”奶奶提起我的名字对娜娜说。娜娜只是羞涩地摇摇头，这是奶奶告诉我的。
真的忘了吗？
（一）
“离离原上草，一岁一枯荣……”朗朗书声随着风声传遍田野。我和娜娜挨在树下，不解其诗意，却解其中情。春末夏初，龙眼树开过花了，落了一地花，或落在草面上。
“我长大了要当老师，你呢？”我一脸傲慢地说。
“我也不知道，你要当老师？那我也要哇！”
“老师说这首诗是说小草很坚强的，告诉我们也要像小草一样。可我却想像鲜花一样美丽 ”
“我还是想当小草好，因为鲜花你需要绿叶我来衬。哈哈哈！”年幼的我们不知道从哪学来的“绿叶衬红花”。
不知如何，我们又朗起了书，带着美好的期待，麻雀啾啾地伴着我们的书声。那年我六岁，她五岁。记忆朦胧，友情仍浓。
（二）
冬日的下午，阳光温暖地撒在这个世界，射进屋里来。我们惬意地躲在长凳下，吸取着阳光，暖烘烘的。
“我长大后一定要当富人，吃遍天下美食，游遍天下美景！”
“我也要，到时候我们一起做伴去，我还要买小汽车，和你开着小汽车一块去旅行。”
“那我们一言为定啦，我也要买小汽车，有时候我就带你去，有时候你就带我去。”
“拉勾！”
就这样，我们在温暖的阳光中想象着未来，似乎快睡着了。麻雀叽叽喳喳地在屋檐上闹着。那年我七岁，她六岁。
（三）
春天是一个神奇的仙子，撒绿了小草，染红了花朵，也点亮了人们的笑靥。我和娜娜最爱在春天的田野奔跑，踩着软绵绵的土地，闻着青草的香味。
又是一年春，又是田野里奔跑的两个女孩。
“站住！”
“略略略，有本事来追我啊”
跑累了，便又坐在田埂上，小草铺满了田野，就像毛毯一般柔软，天上飞着相伴的几只麻雀，他们一定是很好的朋友，一起去旅游的。
“辰辰，你去上一年级了，我还在上学前班，不过我明年就可以和你一块去上“大学校”了。”
“嗯……，到时候我们就又可以一块去上学，一块在下课时一起玩耍了。”
我们又摘起旁边的一个个胖乎乎的小绒球――蒲公英，风儿带走了一个个小小的白伞，在阳光下又披满了金光，带着我们的希望飞向远方。那年我八岁，她七岁。
奶奶说 “娜娜她爸妈带着她去广州读书了。”那年我九岁，她八岁。
又是一年春 ，草依然绿，花依然红，麻雀依然相伴而行，却再无那两个女孩在田野里奔跑。
篇16：我们_初三作文
我弟又开始哇哇大哭，这样的哭闹惹得我好不心烦，坐在自己桌前想静心读书，都被他扰得不得安宁。为什么我会有这样一个弟弟？懊恼啊，为何我弟偏偏就是这样爱闹？缘分让我们成为兄弟，原本的欣喜怎么荡然无存，取而代之的是那么多心烦？
我不得不放下手中书另找事干。每次我想好好做些什么事，他一定要让我不好过，哭得我都头晕眼胀，这份缘分，我看断了也罢！
当初二胎的政策虽没有让我受太大影响，且我弟的诞生，看着他学会做什么事，内心也是无比欢愉。缘分让我与我弟相遇，不得不说，即便我心时有对他厌倦，兄弟间的感情仍是有着坚实地基的，他一声欢笑，仍能让我心中感到舒坦。缘分，就是如此啊。
从我弟未出生开始，我就费尽心思给他起名字，这不是缘分才促使我这么做的吗？我们之间的感情不是从他出生前就开始和我联系了吗？这样想来，这感情并不是真的隔绝了。见他会用笔在纸上乱涂，会把废纸丢进垃圾桶，会牙牙叫出“爸~爸”、“哥~哥”，这些记忆，不是挺美好的吗？
还记得他在海边玩沙那么好奇，被海浪拍击着身体咯咯地笑，与他的哭声相比，他的笑声不是让我更加喜悦吗？
也许我与我弟之间的缘分，不仅仅是相遇，那些玩耍、那些欢笑也是缘啊。日常的零零碎碎拼成了我与我弟的缘，展望我们之间这缘分的墙，第一个碎片都是那么美丽。
我弟这个新生的生命，为什么会遇见我，或者说我弟为什么会是他？这都是缘所安排好的吧。我与他这辈子是兄弟，那上辈子我们是否是挚友呢？
缘分把他带到我身边，我自然要好好与他生活。缘分这种东西，或没有真断，那再怎么推开它，都是无济于事的。缘分这样的机遇，既强求不来，也强离不去，最好的办法就是接受它，不管缘分给你带来的是什么，终究都是不坏的。你改变不了自己的缘分，也就改变不了你的相遇、相知、相爱。怪不得古人常把“随缘”挂在口边，真正有缘，才真正有心。
缘分本是生命的偶然，命运的巧合，我们的缘，正如掷一个骰子，能在千千万万的人群中遇到他，遇到这样一个弟弟，也是缘分啊。
篇17：我们_初三作文
青春，是一个不容许蹉跎的年华，青春的我们怀揣着许多的梦想，如何去实现它，到哪里去实现它，都离不开我们的努力。这一届来参加讲师团的学子们为实现他们的讲师梦踏上了初赛的征程。
因为喜欢，所以热爱；因为热爱，所以追逐；因为追逐，所以向上。今天不仅是爱好讲师的学子们逐梦的一天，也是学习部的一个精品项目――讲师团活动又开始成长的一天。有点遗憾我不是其中的参赛选手，当我看着一个个拿着表的学子们在我们学习部的一些干事们的带领下去面试，我有点欣慰。我是一个流动人员，我是站在那里，当门外的选手不足时再有关人员通报，有人会因此而感觉无聊，可惜我不。在那里，我看到了积极的心态，充分的准备，端正的态度，真诚的微笑，暖心的关爱，也看到了含笑的眼泪。
在那里各司其职的是学习部的成员，我们用微笑欢迎来参赛的选手们。当选手们有什么懂的或者是有什么需要了解的地方可以向我们咨询，在这次活动期间我们需要注意自己的言行举止，因为那不仅是体现个体的形象，更是体现了学习部整个集体的形象。放低姿态，学会与人交流是需要我们每一个人做的。这也应正了一句话“低调做人，高调做事”。
当你逐梦时，不要因为一次挫折，便心灰意冷了，气馁了，放弃了。这一届的有个来面试的女生，她给我的印象特别深。这次是我第二次与她碰面，真巧！她来自内蒙古，带着些豪放的气质。我本以为她会很坚强，可是她却带着些许紧张，些许兴奋走进去面试，再当她踏出房门的那一步时，她是捂着双眼，在抽泣。原来是因为她所写的内容不符合要求，受到了面试官的指责，她伤心了，所以她哭泣了。在我们的安慰之下，她也明白了。不是你做了就会有收获，要正确的做对的事情，坦然面对他人给你指出的不是，接受他人所提出的意见，即使你这次不会留下，即使你会感到一时的不快，但你的人生经历是丰富了，你也成长了。在今后的生活中，你也会以此为鉴的。或许你的人生会因此而改变，失败是成功之母！
夜有点深了，他们仍耐心的等待着面试，有关工作人员也仍坚守岗位，就这样直到宣告讲师团初赛圆满结束。工作人员累了，疲惫了，可是他们笑了。选手们的在梦的旅途中，有的轻松地一笑，有的无奈的一笑。相信只要有你追梦，梦便不会是水中的月亮，可见而不可触摸，即使你在此程中你那放飞梦的翅膀受伤了，只要你不抛弃它，不放弃它，梦就在前方，等你去追逐！
篇18：初三我们作文
初三我们作文
还记得年少时的梦吗，当我们还是小孩子的时候。
——题记
“喏，给你吃。”
“嗯，真好吃。”
“那就都给你吃好了。”
你还记得么？
那时的我们，是那么甜那么美，整天像糖一样的黏在一起。
我们在幼稚园里一起吃饭一起玩耍。我不愿意睡午觉时你陪着我说悄悄话，被老师发现后还说是你吵醒了我；我们玩翘翘板时肥肥的你总是把我翘得高高的，然后又突然跳下去把我颠一下，我哭了老师就训你，你脸红地低下头摸着脖子向我道歉时，我就会被你笨拙的样子给逗笑；我们惹了祸后老师总是只训你一个人，还说别把我这个好宝宝给带坏了，这是我总会心虚地扯着衣角站在老师身后，你也总是很默契的闭嘴不说其实是我指示你那么做的。
呵呵，你是个坏宝宝，总是把我惹哭的坏宝宝，我却忘记你每次是怎样滑稽地把我逗笑。
你是个坏宝宝，任凭我怎样无理取闹也只是委曲求全的坏宝宝，我却忘记你无数次对我的`百般忍让。
你是个坏宝宝，长大后就把我抛弃把我忘记的坏宝宝，我却记得你的好。
是梦，就总会有醒的时候。
醒后，又会有下一个梦。
篇19：我们初三作文
我们初三作文
你说：“我们一起努力，一定还能在一起！”我轻轻的点了点头，小声允诺着：“嗯”却是那样的肯定。 从来没想过我们会分开，从记事起就一直没理由的相信我们会永远在一起。
我们都已经习惯了身边有个女孩子唧唧喳喳的乱叫，习惯了别人把我们的名字放在一起叫，习惯了有彼此的世界，那样的'纯洁美好。现在你走了，我该怎么适应？
你走的时候，我没有哭，因为我看到你很开心很开心，不停的说你在北京的学校，在北京的家。我笑着应着。
结果你就真的走了，送你的时候我是笑着的，可回家的路上就只剩下我一个人了，我哭了。
我蹲在人来人往的马路上抬头望着天空，很明媚，明媚的可怕，刺眼。唯一的一朵云独享着整个蓝得刺眼的天空，它哭得无声无息。那次我也是这样蹲着的，你跑过来说：“你不要这样，这个看起来好寂寞，我会心疼。”于是我就再也没有这样蹲过了。
你看我又不听话了，我又做这么最寂寞的姿势了，你过来扶我起来好么？我不是想惹你心疼的，只是我现在蹲久了，腿好麻，站不起来……
我们约好了要一起看书的，你失约了，我笑笑说：“没关系，等你回来我们再去。”你也说：“等我回来我就又可以一起淋雨一起看书一起逛街一起看帅哥了。你等我！”
我会等你的，会的。
你到了那里就只有一个人了，北京真的很棒，你要好好珍惜的，别去了那里整天伤春怀秋的自己折磨自己，我会心疼。从小你就是那么优秀，到哪儿都能发光的，以前我常想自己就是跟在你身后衬托你的美的一绿叶，我愿意一直陪着你……现在我追不上你了，想想以前也太理所当然以为我们能一直在一起呢。
你告诉我要努力，只有这样我们才能离开我们讨厌的地方，讨厌的人，才可以实现我们流着口水幻想了好长时间的梦，才可以真正的快乐的在一起。那一瞬间我看你眼里的泪，晶莹唯美，美得让人怜惜。我感到我们都长大了。
尽管在不同的地方，尽管相隔很远，但那两个女孩，相互扶持着，穿梭于繁华喧闹的都市里，努力着快乐着并且坚强着。
篇20：我们初三作文
我们的学校有一个美丽的校园。不信，你就听我娓娓道来吧！
一进校门，首先映入眼帘的肯定是校门左右两旁的两个小碗形状的小花坛了。里面种满了鲜艳的小花，散发出一阵阵迷人的香气。花坛的旁边各有俩盏明亮的路灯，它们就像一对守卫校园的忠实卫士，不分昼夜地挺立在那儿，保护着我们的学校。往前走，就会看见一个大“S”的长廊，长廊上载满了重重叠叠的紫藤，它们是专职为我们遮挡阳光的。春天，紫藤的花儿在不知不觉之中悄无声息地开放了，为春天增添了一份勃勃的生机。每当在课间休息的时候，同学们都接二连三地到长廊里玩耍、嬉戏。在长廊的旁边，有一块巨石，上面雕刻着“厚德载物”这四个很有气派的大字，这可是我们实验小学的创始人亲自题名的呢，教育我们从小要有高尚的品德，长大才能担当重任。
现在向右看，那儿是我们学校的分部――嘉善培智学校的教育大楼，一些智力上有障碍的同学也能在校园里快乐地学习。培智学校的前面是一个种着许多桂花树、玉兰树，还有茂盛的灌木丛的大花坛。花坛里春天玉兰花盛开，秋天桂花飘香，灌木丛一年四季常绿。
到大厅了，“团结协作，务实创新”八个醒目的大字，高高挂在门厅前，大厅里还挂着元宵节时同学们精心制作的灯笼，找找，看见了我制作的灯笼也挂在上面呢！门厅的左面墙上挂着全体老师的简介和照片，东面是老师的食堂，门厅楼上是老师的办公室，前面是教学楼、专用教室，同学们每天都在里面汲取着各种知识。再往前走，一个小花园豁然展现在眼前，那儿玉兰芳香扑鼻、松树高大挺拔、石榴树枝头上果实累累。这个季节最美丽的当属玉兰了，看，它们有的完全盛开了，一朵朵像绽开笑颜的小姑娘，那么灿烂；有的含苞欲放，随时随地都会绽开；有的还是花骨朵儿，像一位位害羞的小姑娘，不愿掀开自己雪白的面纱。当玉兰花全部盛开时，徜徉在校园中，一股股清香沁人心脾，让人久久不愿离去！知道吗？为什么在我们的校园里载满了这么多玉兰？因为玉兰是我们的校花！
小花园的前面是阶梯教室和风雨操场。每当下雨的时候，我们的体育课就在风雨操场里度过了。好了，现在，来到大操场了，大操场中间是一块椭圆形的草地，那是我们的足球场，当然也是下课时同学们在上面打滚的地方。红色的跑道围绕着绿色的足球场，形成了鲜明的对比。操场的西边是司令台，每天早上，五星红旗就在这里升起。大操场的四周种满了高大挺拔的香樟树，四季常绿的香樟树枝叶长得十分茂盛，冬天替我们挡风，夏季替我们遮阳，默默地付出。操场的西南方是健身器材的“集中营”，那儿有：太空漫步机、天梯，以及单杠、双杠等等，这些器材深深地吸引着同学们，是我们锻炼身体的最佳去处。
怎么样？我们的学校够大，够美吧？相信你们都想来欣赏一番了吧？我们可是随时欢迎你们的光临哦！
篇21：我们初三作文
天空的颜色越发厚重起来，弯弯的月亮躲在云中对我们浅浅地笑。又是一个夜晚了。
他，是一个普通的大学毕业生。实习生活的忙碌，顶头上司的责骂，月底快要没钱的窘迫，把他压得喘不过气来。飞也似的骑车回家，下车时被绊了一下，一时间心里所有的怨恨涌上心头。愤愤地锁好车，狠狠地踹了几脚，看见这自行车一些地方被自己弄弯了，这才拍拍手扬长而去，好像这样就解决了他目前生活的所有难题。你问他心不心疼这车。呵，这有什么好心疼的？这是共享自行车，又不是我的自行车；是骑它的下一个人倒霉，又不是我倒霉。
我，是一个初三的学生。这几天考得还不错，今天的作业也写完了，也复习好明天小考的内容了。那放松一下看一会书吧！刚好在前几天借了一本《文化苦旅》。可是翻开一看，许多页都被折了角，也不知道要做什么；书上总归有点乱七八糟的涂鸦挡住了文字，让人读得难受；甚至有几页都被撕了下来，不知道是那几页的文字太优美了，还是被折去当纸飞机了。共享书店借来的书质量真是糟糕。一下子没了看书的心情。合上了书，脑海里突然浮现我读第一步自己买的书的心情。那次，我积攒了好几个月的零花钱买了一本《哈利波特》。精致的`书皮，有趣的内容深深吸引了我。每次带这本书去上学，我都会把它小心翼翼夹在语文书和数学书之间，怕它被夹坏。遇到喜欢的句子，我把它们抄在我最漂亮的小本子上。过去7年了，这本书依旧完好如初，依稀可以看出小主人对它的爱护。想到这里，我叹了一口气，或许现在读书，体会不到我小时候的那种心情了吧。
你，是这个社会的一员。你喜欢这个便捷的社会。出行有多样选择，便宜又方便；不需要花钱买书，只需一点租借费用就可以读完一本好书；搜索一下，便可以在篮球馆附近共享到篮球，过一过突然想打篮球的瘾。每每看到网络上那些不爱护共享物品的帖子，你都感到惋惜。走在马路上，看到那些乱停的自行车，你顿了顿，不由自主停了下来，走过去，把一辆辆自行车扶正。一开始路人的目光有些诧异，但随着一个小姑娘跑过来帮助你一起时，或许参杂着因为自己没有好好对待共享物品的愧疚。回到家，你为今天所做的而骄傲。你知道这个社会上有很多不爱惜公用品的人，但今天的行为，总可以感化一些人吧？这一定可以慢慢带动社会的善。
我们，生活在最充裕的时代，但也生活在最贫瘠的时代。我们因资源的多样化而裕，但却因缺乏爱护共享用品的精神而贫。我们当中，有因现实不满而寄愁于共享用品的人，有因共享用品没有好好对待而哀却无所作为的人，但也有真正喜爱这个便捷的时代，尽自己所能去爱护共享用品的人。
这就是这个时代啊！而我们，这个时代未来的掌门，会去爱护我们所有的资源，发现自己身边的善，努力去带动身边的善。
烟云散去，阳光透过树叶打在身上，暖洋洋的。嘿，这又是新的一天。
篇22：我们初三作文
世界并不是完美的，不可能让存立于世间的我们悉数满意。然而，我们没有改变世界的能力，我们只能改变自己。
打开手机，那个醒目的标题“冰花男孩”一下子把我揪入思索的漩涡。满头冰花，满脸通红，一个质朴单纯的男孩莫名感动了我。他住哪？他的教室是什么模样？他读的书是否和我们的一样有着好看的封面？我不敢往下看，太怕，太怕那现实是残酷的。西部偏远地区孩子的辛苦早有耳闻，但那毕竟是远的，隔着祖国的千山万水，我停留在的仅是知道。而此时，这则新闻击溃了我所有的自以为是，他们和我一样的，仅是孩子。我的视线渐渐模糊，一丝丝的冰冷从脸颊处滑落。他说，他要当一名警察，这个梦温情又令人倍感辛酸。回想自己和身边的人，手机电脑不离手，我们从未发现有时我们的起点，是别人的天堂。他们实现梦想的道路更崎岖，更坎坷，他们尚且不放弃，何况我们？你可否试着关掉电视，音乐，收起浮躁的心思，在静寂里用手掌抚着自己的胸膛，问问那皮囊下跳动的心脏，它甘于被怯弱吞噬追求梦想的勇气吗？不论你是一个什么样的你，不要让害怕阻挡你在月亮上跳舞。
我正打算把手机放到一边，指尖无意的一划，不经意一瞥的目光却定格，“社会各层人士送去青春暖冬行动的爱心捐款……”心，变得滚烫。这时，一个熟悉的身影在记忆长河的渡口前徘徊。“夏末了出来游会儿吧。”这是记忆里她最后的邀请。我们在泳池边静坐着，我时不时用脚掌啪啪的拍打着水面，明澈的水波一圈又一圈的逸散开来。“我，打算去西部支教，月底吧。”她的声音也悠悠的伴着水声在我耳边回响，我立马惊讶地扭过头去，正对上她满脸的认真，我语塞了，静静望着她。“这才是我想要的，不是吗？”她突然仰起头望向无际的天空，那双可爱的眼里浮动着倔强，这一刻，她真的好美。-
没有人比我更清楚去西部支教对于她意味着什么。放弃大城市里外科医生的职业，不顾亲人的诸多阻挠，凭着小小的行囊，义无反顾地远行，只为实现自己的理想——给上帝遗忘的孩子带去希望。她曾那么说着：“你无法可想，当一群天真的孩子用渴求知识的目光望向你时，哎，真的，我，我有必要的，那里需要我。”但是，那仅仅是一个决定吗？那是一个人的未来。一旦踏上向西的旅途，什么青春，什么事业，什么又什么的种种，只会随着岁月被时光的尘土掩埋。如果是我，害怕早使我退却，真的，城市的诱惑太多，太令人难以抵抗，没有几个女孩有这般的勇气。
现在的她，一定很幸福的。
而我呢？茫茫的世间里我该何去何从？我想活着，要么平凡地过活，没有大风大浪；要么就无所畏惧地为个人追求奋斗不止。后者，注定是一条漫长而又布满荆棘的道路，可偏偏这才是我想要的。男孩，她，他们都用行动告诉我，追求，不只是到达梦想的维度，更是走向人性道德的最高境界。
我突然想到什么，立马跑到房门外：“妈，怎么给偏远山区的人寄书……”
篇23：我们初三作文
一提到法律，大家都会想到犯罪等字眼，可今天我要告诉你：法律，是我们的保护神！诚然，如果我们反其道而行的话，当然会受到法律的严惩！但是，只要我们遵法守法，它就能有效地保护我们。
说到这儿，你也许会问：法律怎么保护我们呢？我就来给大家讲一段我的亲身经历。
一个阳光明媚的下午，我去看书。当我跨进书店的大门时，就听见出口的报警器突然“嘟—嘟—嘟—”地响个不停，我不知出了什么事，回头一看。呀！一个正往门外走的女孩被一位保安拦住了！保安让那个女孩把包里的东西一件一件地掏出来，刚开始，女孩还有反抗的意思，可在保安的强烈要求下，无奈地把包拿给了他。大家都像看贼一样看着她，小女孩憋得满脸通红，眼里含着泪水。结果，保安并没有在女孩的包里发现所谓的“赃物”。保安让小女孩从门口重走一遍，这次报警器没有再响。保安员疑惑地看了小女孩好大一会儿，拍拍那爱“瞎嚷嚷”的报警器，最终还是让女孩离开了。
我在书店看了好大一会儿书，有了买书的念头，可我摸了摸那扁扁的口袋，没钱买书，便拎着包往外走，不料，刚走到门口，“嘟—嘟—嘟—！”那该死的报警器又一次“毒性发作”，就像一双通红通红的大眼睛死死地盯着我，大叫着：“不要走，你是小偷，你偷了我们的书，要给你一点颜色瞧瞧！”我看到保安员向自己走来，心知肚明，摆明了他是想像刚才一样，要搜我的包。开始，我还毫不在意，心想：“搜就搜呗！反正我没有拿！身正不怕影子斜，让他随便搜吧！”可转念一想：“不行，老师告诉过我们：‘生活中，我们要学会用法律来捍卫自己的权益，没有充分理由擅自搜查别人的私有财产是违法的行为！’对了，刚才那个女孩出门，报警器不是也‘乱叫’了一番吗？是不是他们的报警器坏了呢？我根本没有拿书店的书。嗯，一定是的！”想到这里，我便冷静下来，向保安笑了一下说：“保安叔叔，没有充分理由擅自搜查别人的私有财产是违法的。”保安说：“可是报警器响了啊。”我坚定地回答：“不管是搜身还是搜包，我都拒绝！”说着就又退回出口走了出来，这回报警器总算听了我的话，没有乱叫。这时保安尴尬地让我走了。我边走边向那个保安说：“我看你们这报警器也该‘下岗’了，总是冤枉好人，要是放走了坏人该怎么办？”
同学们，你们可能会觉得这只是一件小事，何必这么较真？对，这的确是一件小事，可是从这件微不足道的小事里却可以反映出很多很多……
不仅是在这种小事上，法律能帮助我们、保护我们，在一些大事中，我们更需要法律的帮助和保护。法律的颁布和实施，其实是为了帮助我们，保护我们，可就是因为一些人违反了法律受到了严惩，让我们“误解”了法律。你看，现在保护人们切身利益的“法”有多少啊！《少年儿童保护法》、《儿童及少年福利法》、《消费者权益保护法》等等，所以，法律是我们的保护神！
篇24：我们初三作文
运动会的点滴记忆，在心底酿成了一曲醇厚，我们的竞赛精神像缸外一纸红贴，亦缀满了时光。
回想那个喊声震天的下午，眼前第一秒浮现的不是各色零食，也不是浮动的阳光，是我接过篮球的那一瞬间。
“给，先练练。”身旁的体育老师将球递给了我。我接过球，这才真正意识到这是一场竞赛，周围各位都已蓄势待发，我弓起身体，脚趾紧扣鞋底，正当有些紧张之时，贾睿用胳膊肘顶了顶我：“喂，别太坑哦，这第一棒一定要接好。”我瞥了瞥笑嘻嘻的他，没好气地说：“怎么可能轻易狗带。”实则憋着笑，故作深沉地讲。这么一说，内心烦躁紧张竟荡然无存。哨声在几秒后传来，脚底板猛的一蹬地，听到耳畔“刷”的掠过了一阵风，再看已是第二个障碍物，无暇顾及其他了，运球，过障碍物，终点处的那最后一个像囊中之物。后来一个短传，传给了贾睿，他自然也不负众望。
中间的海波不小心掉了链子，有些失误，开始是有些遗憾，不过没有关系，一切还未结束。
是的，我们还有最后的王牌：周心妍，已经慢了半个身位了，只是不打紧，果然如预料：运球时控球的节奏与力度都算是佼佼者，一个个路障似是无物。最终，12班赢了！小组第一名！消息像野火燎原，从队首浩浩荡荡的蔓延至队尾，兴奋之余，更是欣慰，曾经的体育课的训练没有白费。全班沸腾了，贾睿朝我胸口捶了一拳，笑了：“可以啊！”“那是！”
赢了就应该一起疯狂。
除此之外，并不是场场桂冠，阳光伙伴项目中，我站中间位置，一声令下，两肋间的压力骤增，但还是迈开步子，照着预想，一步，两步，我与潘泽、庄文哲一行人默契的共同喊着：“一二！一二！一二！……”突然，脚踝处黑色的系带一松，心想不妙——曾经的几次练习，都在这个路段出了乱子，迈出的脚步迟疑了，阳光伙伴本就是牵一发而动全身的游戏。任何一个微小的差错都可能被放大，这一规则可谓在我们身上凸显的淋漓尽致，脚踝已经几乎是被拉着走了，随着“撕拉”一声，又一根带子，首先从我左脚处挣脱，之后，整个队伍就像一栋大厦将要倾倒前的摇晃，队形已经从平直的横排转成参差不齐的斜线，想必像极了一笔歪曲的波浪线。“嘶——嘶——”两声脱落之音几乎同时响起，整列队伍又是一颤。大多数的队伍已到达终点，见此情此景，我多想叹息，可终点近在眼前；可脚步还未乱，还能放手一搏；可张文哲分明在喃喃：“别慌，保持稳定，系带掉了有什么，到达终点就是目标！”原来奋战的孤军，在很多时候比凯旋归来的战歌更有力量。我又有什么理由唉声叹气呢？！
这一仗，不得不说有些狼狈，有些磕碰，本已怀着负荆请罪之势走向同学，那先一步入耳的语言：“没关系，我知道，你们可以更好！”“别放心上，胜败乃兵家常事！”——却将一切说辞溶解。
赢了一起狂，输了一起扛，这是我们的竞争精神。
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