九年级作文竞赛范文

“AlvinHan”通过精心收集，向本站投稿了27篇九年级作文竞赛范文，以下是小编帮大家整理后的九年级作文竞赛范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：九年级作文竞赛题目

从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。一天，它在小溪边对主人说：“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。”农夫惊讶地说：“难道你没有看见每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗?这些花只生长在你那一边，而没有生长在另一只水罐的那一边，因为我早知道了你的裂缝，并利用了它，我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌了它们。如今，这些鲜花已经给我们一路上带来了许多风景。”俗话说：“金无足赤，人无完人。”我们每个人都应该正确认识自己存在的价值，认同自己的能力，微笑面对生命中的缺陷和不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。

[提示与要求]

(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。

(3)抄袭是一种不良品行，相信你不会照搬别人的文章。

(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

九年级作文竞赛题目2：

阅读下面的故事，按要求作文。

一艘货轮卸货后返航，在浩森的大海上，突然遭遇到巨大风暴。

老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水。”

水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗?”

船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被风暴刮倒过吗?被刮倒的往往是没有根基的小树。”

水乎们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了。

船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重 了，风是吹不倒的。在船上，负重的时候是最安全的时候，空船时，才是最危险的。”

人何尝不是这样呢?那些胸怀大志的人，沉重的责任感时刻压在心头，砥砺着人生的坚稳脚步，从岁月和历史的风雨中坚定地走了出来。而那些得过且过空耗时光的人，像一只没有盛水的空桶，往往一场人生的风雨便把他们彻底打翻了。常在困难中磨炼自己，常在书山中充实自己，给我们自己加满“水”，使我们负重，这样才不会跌倒。

⑴立意自定，文体自选。

⑵600字左右。

⑶书写工整，卷面整洁。

⑷文中不得出现真实的校名、人名、地名。

九年级作文竞赛题目3：

篇2：九年级作文竞赛题目

一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“常言道，滴水穿石，你也能把下面的岩石穿个洞的。”小水珠吃惊不已：“凭我，那怎么可能呢?”——株老树听到它们的对话，慈爱地对小水珠说：“孩子，别担心，你只要按照自己的节奏滴下去就行了。”小水珠将信将疑地说：“真的这样简单?那我就试一试!”

小水珠很轻松地滴着。不知过了多少年，人们惊异地发现，岩石上多了一个洞。

阅读上面的材料，选取恰当的角度，写一篇文章。

要求：

(1)所写文章主旨必须从所给材料中提炼。

(2)题目自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。

(3)不少于600字。

(4)文中不得出现真实的人名、校名。

九年级作文竞赛题目4：

阅读下面材料，按要求作文。

二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄终于开办了一家小银行，但一次意外推动使他破产了，储户也失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定要偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答说：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上我是有责任的。我应该还钱。”偿还的代价是他和家人三十九年的艰苦生活。他寄出最后一笔“债务”时，轻叹道：“现在我终于无债一身轻了。”

他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，却给世界留下了一笔真正的财富。

亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选(诗歌陈外)，题目自拟。文中不出现(或暗示)真实的地名、校名、人名。

篇3：九年级作文竞赛作文选

九年级作文竞赛作文选1：选择合作的理由

众人拾柴火焰高，要想拥有灿烂的人生，我们就必须得合作，正如红花再美还需绿叶扶持。

——题记

倚楼听风雨

雨冷冷的在天地间流泻，风卷着雨丝形成一道水膜，风跟着雨走，雨伴着风吹，风雨紧密的结合着，风声雨声浑然一片，忽而如行云流水;忽而如琴音环绕;忽而一泻千里;忽而欲说还休。

听!雨声嘈嘈，风声切切，大珠小珠落玉盘，多么美妙的乐音啊!孰不知风雨也在窃窃私语，暗暗高兴呢。因为它们合作谱写了一曲美妙的乐音。

风雨卷着泥土的芬芳气息扑到人们的心坎里，顿时就涌现出一种说不出的惬意。那大概就叫做只可意会不可言传吧。

风属烈情，雨属柔性，这一烈一软，一刚一柔唯有紧密合作才能谱写出这美妙的乐章。令你不知身之所之，魂之所在，只觉此中有中意，欲辩已忘言。

庭院赏荷花

要了三分太白的飘逸雅致，东坡的粗犷豪放，带着三分易安的婉约清秀，三分义山的浓艳琦丽。带着十二分的心绪来院里赏荷。

未见其花先闻其香，呵!婷婷玉立，如云如絮，如湖畔昂首翘臂的白天鹅，如凌波仙子飘然下凡，纤尘不染。它单纯赛天际白云，清秀如幽谷百合，洁净如涓涓溪流。盈盈然，楚楚然动人心魄。

走近细看，呵呵，哺育它，伴随它的是一捧淤泥。是啊，国色天香，富丽堂皇的荷花唯有深深扎根于淤泥，与之一起协作努力才能看出这美丽的花。如果少了淤泥的伴随它还有开出这金枝玉叶、似锦繁花的希望吗?

荷花和淤泥作合，才能展现出它灿烂的人生，才有这“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日美景，令你顿觉精神气爽。

人生是一曲交响乐，只有各种不同的乐器一起合作努力，才能奏响这美妙的音乐。

风和雨唯有紧密结合才能弹奏出天地间为之动容的生命 篇章。

荷花只有和淤泥一起合作，才能开出这似锦繁花的花朵。

选择合作，让我们的人生变的更加美好。

选择合作——使生如夏花之绚烂!

九年级作文竞赛作文选2：选择沉淀的理由

梦想折断了翅膀，羽翼却依然飞翔，当命运遭遇风霜，谁也免不了忧伤、彷徨;当欢笑凝固成了悲伤，当生活遭受了洪荒，谁也免不了凄凉、埋怨，生活中挫折与伤痕常在，生命中凄迷与苦痛常伴，如果无法忘却，不如选择沉淀，也许选择沉淀也会使你的人生美丽。

一杯水，即使落满灰尘也依然澄明，因为它选择沉淀;一口井，即使暴雨过后也依然清澈，因为它选择沉淀;一方塘，即使守望污泥也依然纯净，因为它选择沉淀。选择沉淀，又未尝不是一种美丽呢?选择沉淀，又何尝不是一种明智呢?选择沉淀，又何尝不是一种超脱呢?

陶潜放弃了官场的争名逐利，选择沉淀，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的安逸与舒畅;李太白放弃了官场的羁绊，选择沉淀，才有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心与勇气;陶渊明放弃了官场的纸醉金迷，选择沉淀，才有了“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的闲适与怡然。

选择沉淀，不是一种愤怒后的激荡;选择沉淀，不是一种击败后的气馁;选择沉淀，不是一种低下的顺从，它是失意后的冷静，失败后的坚强，痛苦后的不屈，忧伤后的积蓄。

痛定思痛。痛苦后的天空依旧湛蓝，贝多芬是一位伟大的音乐家，双耳失聪的的他却依然对音乐有着热忱的热爱，他没有被命运打垮，反而扼住命运的咽喉，谱写了不朽的乐章——《命运交响曲》。原因只是选择了沉淀。

愁中品愁，暴雨过后的清泉依旧澄净。潇潇细雨，泉水叮咚，景色怡人，雨自可人，然而阿炳的一生可谓坎坷多难，生活甚至没有给他一丝快乐与欢笑，没有给他一丝幸福与怡然。然而他依然怀着歌曲的满腔热血，没有放弃对二胡的追求，溪水潺潺，泉水叮咚，暗香疏雨中，黯然消逝，然而《二泉映月》却永远留在人们心中，永不磨灭。原因只是阿炳选择了沉淀。

败中抗败，失意后的人生依旧超越。爱迪生，一位伟大的发明家，然而他的成功之路并非平坦。没有结束学业便被请回了家。然而他依然怀着对科学的崇尚，发明了改变全球人民生活的电灯，便人们在黑夜依然能看到光明，使迷路的人们找到回家的路，原因只是爱迪生选择了沉淀。

生活并非坦途，路旁的石头太多，绊倒之后何不选择沉淀，勇敢站起，虽然我们平凡，可是我们拥有梦想，对于强者来说，实现梦想是启舰的港口;而对于弱者来说，痛苦抛锚却是起点，而强者便是选择沉淀的人。

朋友，心灵上的灰尘会蒙蔽你想要的发现，何不选择沉淀呢?因为选择沉淀的理由是为了人生的美丽!

九年级作文竞赛作文选3：与你相伴的理由

红了希望，绿了梦想，与“你”相伴，我之幸矣。

——题记

捧，一曲流觞月;流，一脉思古情。喜欢独倚在窗前，徜徉于诗词之中，静静品味。那种淡淡的闲愁，甚是怡情。“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”历经沧桑的易安，再也没有了“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的怡谈了，却多了一份“物是人非事事休，欲语泪先流的”的忧虑。“欢乐去，离别苦，就中更有痴儿女。”爱人已去，可思念却如同甘醇美酒，愈久愈浓。她无法忘却与明诚携手相依的日子，那种淡淡的幸福总是使她泪流满面。命运多舛，又怎能让她选择呢?“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的悲苦涌上心头。愁绪缠绕着易安，只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。啊!也许是自己年少不知愁滋味，品易安的词，总是有一种莫名的感动。易安，与你相伴，只因为你的悲。

“一个是仙阆葩，一个是美玉无瑕，若是前世没有奇缘，今生怎会遇上他”。也许前世早已注定了他和她的相遇，可是世俗的繁文缛节即使他和她近在咫尺，却远隔天涯，纵然是两情相悦，却也无奈离别，当迎亲的笙乐，渐行渐近，当扶疏的翠竹迎风摇摆。她绝望了，她不相信“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”她想要的只是与宝玉相依，无奈痛苦总是喜欢莅临这位柔弱女子，有情人终究难成眷属，她的梦碎了，又怎会再留恋于红尘呢，“一抔净土掩风流。”她的才情诗篇也一并化作尘土，随风而逝。红楼的痴情儿女，终究被情所扰，抱憾而终。黛玉，与你相伴，只因你的情。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。不知你有几多愁，是丧国之痛，还是丧爱之悲。无论怎样，你是有才情的，也许你根本就不适合当皇帝，有人说你昏庸，你也为之淡然一笑，娥皇的相伴，那份淡淡的快乐是你一生的追忆。你作词，她谱曲。而今娥皇西去，再也没有人为你的词谱曲了，于是词不面曲，你悲愤“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头，”亡国后，你成了阶下囚，整日提心吊胆，依恋于故国时的欢乐，然而“故国不堪回首月明中。”雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，亡国之君终究难逃历史的厄运，你驾鹤西去，与娥皇相聚。李煜，与你相伴，只因你的愁。

昨夜冷风凋碧树，独上高楼，望心天涯路，西北望，日薄西山，收拾起满满的感动，与你相伴。

篇4：九年级母亲节竞赛作文

今天是5月14日，圣洁的母亲节，我该送妈妈些什么呢?

贺卡?太俗气。说几句表达感谢的话?不太好!买件精美的小饰品?不够诚意!那怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。咦!对了，老师不是说可以给妈妈洗脚吗?这就是送给妈妈的最好的礼物!我兴奋起来了。

晚上，我羞怯地绯红着脸，说：妈妈，母亲节快乐!妈妈惊喜地看着我，说：又到母亲节了?我点点头，说：我要给您洗脚!

妈妈也红着脸顺从地答应了。我小心翼翼地把热水兑了凉水，然后让妈妈坐上去。妈妈羞怯地望着我。我这双从未洗过脚的小手笨拙地在妈妈的脚旁抚摸，竟是无从下手。

妈妈爆起的青筋像虫子似地爬在她皮肤松弛的脚上，她硬得仿佛能铮铮作响的骨头与带有几个褶的薄皮结合在一起，显得十分可怜。像柴一样。这是我妈妈的双足吗?是陪我走过漫漫人生路的拥有美丽心灵的妈妈的双足吗?这是浸在十年沧桑中的双足!我的妈妈原应拥有一对更白嫩、更光洁、更细腻，是如妙龄少女的双足一般的美好!

洗过脚，妈妈是带着笑容离开的，仿佛年轻了许多。而我的心突然沉重了许多沉默成蛹。

但我依旧觉得，这是送给我妈妈的母亲节的最好的礼物!

五月是温馨的季节，五月是感恩的季节，追随着岁月的长河，不知不觉中又迎来了那神圣而又闪耀着光辉的节日——母亲节。这是一个神圣的节日，就像母亲的爱是神圣的爱一样。

母亲，一个令人尊敬而又使人感到亲切的词语。展望自己成长的历程，当咱们遇到生命中的灾难时，是谁在危难之时给予你最温暖的怀抱?当你赢得人生中的第一个胜利的时候，是谁在你耳边不厌其烦的叮嘱你不要骄傲?每每忆起时，也许咱们都会异口同声的念到：母亲。没错，就是母亲。

母亲，是伟大与慈祥合为一体的母亲啊!可是，在母亲眼中的宝贝的咱们能做些什么呢?拿到咱们要不知廉耻的只求回报不求付出吗?不!没错，就让咱们伴随着母亲节，将自己最真挚的祝福与自己长大的证明，一起送给咱们最挚爱的母亲吧!愿天下所有的妈妈母亲节快乐!

篇5：九年级母亲节竞赛作文

母爱是神圣而伟大的，母爱如春般滋润着大地，绵绵不绝;母爱如一缕灿烂的阳光，温暖着我们的心;母爱如首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱。惠特曼说过：“全世界的母亲多么的相像!她们的心始终一样，每个母亲都有一颗极为纯真的爱子之心”。

记得小时候我的身体很虚弱，感冒发烧就像家常便饭一般，进出诊所有过8次，10次，16次。连我自己都记不清楚了。母亲每一天不辞幸苦，一边照顾我，一边还要做家务，并且还要上班。在一周时间中她休息过多少次呢?我用手指算都没数清楚过，几乎为零吧!有一次你给我喂饭的时候，你的动作是多么地娴熟，一勺一勺的喂在我的嘴里。然而在这时候，我在你的额头上看到了几根白发和几丝皱纹，我似乎遇到了一个霹雳，全体都震悚起来。

不知过了多少日子，我的病还是那么一成不变。在某天下午，母亲回来了，在她一进门的瞬间，我被震住了!母亲身上的衣服被打湿完了，汗珠不停地从四面八方流了下来，如断了线的珠子一般。我似乎闻到了一股。的气味!这时，我的眼睛不知何时进了许多的沙子，眼泪不住地流了出来，心中也是多么的酸。总感觉有一座无比大的山重重的压在我的身上，使我喘但是气来。

篇6：九年级母亲节竞赛作文

母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲，像慈祥的鸟母亲，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空。

我的母亲也像墙，像鸟母亲对我呵护倍至，鼓励有加，尤其让我感激的是母亲常常对失落的我进行引导和鼓励，让那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第一任老师。

我清楚地记得，那是前几年的事，在一次考试中，我居然考了个86分。放学了，同学们都兴高采烈的回家了，我却慢吞吞地整理好书包，“金豆豆”在眼眶里直打转转。我拖着疲惫的身体，迈着沉重的脚步，一步一步地挪回家。比起往日，书包好像重了好多。树上的小鸟在唧唧喳喳地叫着，似乎在嘲笑我;路上的行人也好像在用鄙视的目光打量着我，发出一丝不易察觉的冷笑;我眼前尽是母亲在深更半夜辅导我复习功课的的身影，尽是老师期待的目光，尽是同学们的讥讽和嘲笑。一切的一切，使我无地自容。

终于到家了，母亲看见我垂头丧气的样子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告诉我不经历风雨，怎能见彩虹。接着，母亲还帮我分析了题目，告诉我解题思路。在母亲的指导下，我终于明白了失分的根源，母亲也舒心的笑了。

篇7：九年级数学竞赛试题

基础题

1.(北京)在一个不透明的口袋中装有5个完全相同的小球，把它们分别标号为1,2,3,4,5，从中随机摸出1个小球，其标号大于2的概率为( )

A.15 B.25 C.35 D.45

2.(20上海)将“定理”的英文单词theorem中的7个字母分别写在7张相同的卡片上，字面朝下随意放在桌子上，任取1张，那么取到字母e的概率为____________.

3.(年湖北宜昌)～2013NBA整个常规赛季中，科比罚球投篮的命中率大约是83.3%，下列说法错误的是( )

A.科比罚球投篮2次，一定全部命中 B.科比罚球投篮2次，不一定全部命中

C.科比罚球投篮1次，命中的可能性较大 D.科比罚球投篮1次，不命中的可能性较小

4.(2013年福建福州)袋中有红球4个，白球若干个，它们只有颜色上的区别.从袋中随机地取出1个球，如果取到白球的可能性较大，那么袋中白球的个数可能是( )

A.3个 B.不足3个 C.4个 D.5个或5个以上

5.(2013年海南益阳)有三张大小、形状及背面完全相同的卡片，卡片正面分别画有正三角形、正方形、圆，从这三张卡片中任意抽取一张，卡片正面的图形既是轴对称图形又是中心对称图形的概率是________.

6.在一个不透明的盒子中，共有“一白三黑”四个围棋子，它们除了颜色之外没有其他区别.

(1)随机地从盒中提出一子，则提出白子的概率是多少?

(2)随机地从盒中提出一子，不放回再提第二子.请你用画树状图或列表的方法表示所有等可能的结果，并求恰好提出“一黑一白”子的概率.

B级 中等题

7.(2013年重庆)从3,0，-1，-2，-3这五个数中，随机抽取一个数，作为函数y=(5-m2)x和关于x的方程(m+1)x2+mx+1=0中m的值，恰好使所得函数的图象经过第一、三象限，且方程有实数根的概率为________.

8.(2013年湖北襄阳)襄阳市辖区内旅游景点较多，李老师和刚初中毕业的儿子准备到古隆中、水镜庄、黄家湾三个景点去游玩.如果他们各自在这三个景点中任选一个作为游玩的第一站(每个景点被选为第一站的可能性相同)，那么他们都选择古隆中为第一站的概率是________.

9.在一个口袋中有4个完全相同的小球，把它们分别标上1,2,3,4.小明先随机地摸出1个小球，小强再随机的摸出1个小球.记小明摸出球的标号为x，小强摸出的球标号为y.小明和小强在此基础上共同协商一个游戏规则：当x>y时，小明获胜，否则小强获胜.

(1)若小明摸出的球不放回，求小明获胜的概率;

(2)若小明摸出的球放回后小强再随机摸球，问他们制定的游戏规则公平吗?请说明理由.

10.(江西)如图7?2?3，大小、质地相同，仅颜色不同的两双拖鞋(分左、右脚)共四只，放置在地板上[可表示为(A1，A2)，(B1，B2)].

(1)若先将两只左脚拖鞋中取出一只，再从两只右脚拖鞋中随机取出一只，求恰好匹配成相同颜色的一双拖鞋的概率;

(2)若从这四只拖鞋中随机地取出两

11.(2013年江西)甲、乙、丙3人聚会，每人带了一件从外盒包装上看完全相同的礼物(里面的东西只有颜色不同)，将3件礼物放在一起，每人从中随机抽取一件.

(1)下列事件是必然事件的是( )

A.乙抽到一件礼物 B.乙恰好抽到自己带来的礼物

C.乙没有抽到自己带来的礼物 D.只有乙抽到自己带来的礼物

证明题

例1.已知：△ABC中，∠B=2∠C，AD是高

求证：DC=AB+BD

分析一：用分解法，把DC分成两部分，分别证与AB，BD相等。

可以高AD为轴作△ADB的对称三角形△ADE，再证EC=AE。

∵∠AEB=∠B=2∠C且∠AEB=∠C+∠EAC，∴∠EAC=∠C

辅助线是在DC上取DE=DB，连结AE。

分析二：用合成法，把AB，BD合成一线段，证它与DC相等。

仍然以高AD为轴，作出DC的对称线段DF。

为便于证明，辅助线用延长DB到F，使BF=AB，连结AF，则可得

∠ABD=2∠F=2∠C。

例2.已知：△ABC中，两条高AD和BE相交于H，两条边BC和AC的中垂线相交于O，垂足是M，N

求证：AH=2MO， BH=2NO

证明一：(加倍法――作出OM，ON的2倍)

连结并延长CO到G使OG=CO连结AG，BG

则BG∥OM，BG=2MO，AG∥ON，AG=2NO

∴四边形AGBH是平行四边形，

∴AH=BG=2MO，BH=AG=2NO

证明二：(折半法――作出AH，BH的一半)

分别取AH，BH的中点F，G连结FG，MN

则FG=MN= AB，FG∥MN∥AB

篇8：九年级数学竞赛试题

1.设a，b，c为实数，且|a|+a=0，|ab|=ab，|c|-c=0，求代数式|b|-|a+b|-|c-b|+|a-c|的值.

2.若m<0，n>0，|m|<|n|，且|x+m|+|x-n|=m+n，求x的取值范围.

3.设(3x-1)7=a7x7+a6x6+…+a1x+a0，试求a0+a2+a4+a6的值.

4.解方程2|x+1|+|x-3|=6.

5.解不等式||x+3|-|x-1||>2.

6.求x4-2x3+x2+2x-1除以x2+x+1的商式和余式.

7.设有一张8行、8列的方格纸，随便把其中32个方格涂上黑色，剩下的32个方格涂上白色.下面对涂了色的方格纸施行“操作”，每次操作是把任意横行或者竖列上的各个方格同时改变颜色.问能否最终得到恰有一个黑色方格的方格纸?

8.如果正整数p和p+2都是大于3的素数，求证：6|(p+1).

9.房间里凳子和椅子若干个，每个凳子有3条腿，每把椅子有4条腿，当它们全被人坐上后，共有43条腿(包括每个人的两条腿)，问房间里有几个人?

答案：

1.因为|a|=-a，所以a≤0，又因为|ab|=ab，所以b≤0，因为|c|=c，所以c≥0.所以a+b≤0，c-b≥0，a-c≤0.所以

原式=-b+(a+b)-(c-b)-(a-c)=b.

2.因为m<0，n>0，所以|m|=-m，|n|=n.所以|m|<|n|可变为m+n>0.当x+m≥0时，|x+m|=x+m;当x-n≤0时，|x-n|=n-x.故当-m≤x≤n时，

|x+m|+|x-n|=x+m-x+n=m+n.

3.分别令x=1，x=-1，代入已知等式中，得

a0+a2+a4+a6=-8128.

4.略

5.略

6.商式为x2-3x+3，余式为2x-4

7.答案是否定的.设横行或竖列上包含k个黑色方格及8-k个白色方格，其中0≤k≤8.当改变方格的颜色时，得到8-k个黑色方格及k个白色方格.因此，操作一次后，黑色方格的数目“增加了”(8-k)-k=8-2k个，即增加了一个偶数.于是无论如何操作，方格纸上黑色方格数目的奇偶性不变.所以，从原有的32个黑色方格(偶数个)，经过操作，最后总是偶数个黑色方格，不会得到恰有一个黑色方格的方格纸.

8.大于3的质数p只能具有6k+1，6k+5的形式.若p=6k+1(k≥1)，则p+2=3(2k+1)不是质数，所以，p=6k+5(k≥0).于是，p+1=6k+6，所以，6|(p+1).

9.设凳子有x只，椅子有y只，由题意得3x+4y+2(x+y)=43，

即5x+6y=43.

所以x=5，y=3是的非负整数解.从而房间里有8个人.

排列组合问题：

1.有五对夫妇围成一圈，使每一对夫妇的夫妻二人动相邻的排法有

A768种B32种C24种D2的10次方中

解：

根据乘法原理，分两步：

第一步是把5对夫妻看作5个整体，进行排列有5×4×3×2×1=120种不同的排法，但是因为是围成一个首尾相接的圈，就会产生5个5个重复，因此实际排法只有120÷5=24种。

第二步每一对夫妻之间又可以相互换位置，也就是说每一对夫妻均有2种排法，总共又2×2×2×2×2=32种

综合两步，就有24×32=768种。

2若把英语单词hello的字母写错了,则可能出现的错误共有()

A119种B36种C59种D48种

解：

5全排列5_4_3_2_1=120

有两个l所以120/2=60

原来有一种正确的所以60-1=59

篇9：九年级数学竞赛试题

一.选择题

1.﹣22=()

A.﹣2B.﹣4C.2D.4

【分析】根据幂的乘方的运算法则求解.

【解答】解：﹣22=﹣4，

故选B.

【点评】本题考查了幂的乘方，解答本题的关键是掌握幂的乘方的运算法则.

2.太阳与地球的平均距离大约是150000000千米，数据150000000用科学记数法表示为()

A.1.5×108B.1.5×109C.0.15×109D.15×107

【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数.确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时，n是正数;当原数的绝对值<1时，n是负数.

【解答】解：将150000000用科学记数法表示为：1.5×108.

故选A.

【点评】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

3.如图，在△ABC中，点D，E分别在边AB，AC上，DE∥BC，若BD=2AD，则()

A.B.C.D.

【分析】根据题意得出△ADE∽△ABC，进而利用已知得出对应边的比值.

【解答】解：∵DE∥BC，

∴△ADE∽△ABC，

∵BD=2AD，

∴===，

则=，

∴A，C，D选项错误，B选项正确，

故选：B.

【点评】此题主要考查了相似三角形的判定与性质，正确得出对应边的比是解题关键.

4.|1+|+|1﹣|=()

A.1B.C.2D.2

【分析】根据绝对值的性质，可得答案.

【解答】解：原式1++﹣1=2，

故选：D.

【点评】本题考查了实数的性质，利用差的绝对值是大数减小数是解题关键.

5.设x，y，c是实数，()

A.若x=y，则x+c=y﹣cB.若x=y，则xc=yc

C.若x=y，则D.若，则2x=3y

【分析】根据等式的性质，可得答案.

【解答】解：A、两边加不同的数，故A不符合题意;

B、两边都乘以c，故B符合题意;

C、c=0时，两边都除以c无意义，故C不符合题意;

D、两边乘以不同的数，故D不符合题意;

故选：B.

【点评】本题考查了等式的性质，熟记等式的性质并根据等式的性质求解是解题关.

6.若x+5>0，则()

A.x+1<0B.x﹣1<0C.<﹣1D.﹣2x<12

【分析】求出已知不等式的解集，再求出每个选项中不等式的解集，即得出选项.

【解答】解：∵x+5>0，

∴x>﹣5，

A、根据x+1<0得出x<﹣1，故本选项不符合题意;

B、根据x﹣1<0得出x<1，故本选项不符合题意;

C、根据<﹣1得出x<5，故本选项符合题意;

D、根据﹣2x<12得出x>﹣6，故本选项不符合题意;

故选C.

【点评】本题考查了不等式的性质，能正确根据不等式的性质进行变形是解此题的关键.

7.某景点的参观人数逐年增加，据统计，为10.8万人次，为16.8万人次.设参观人次的平均年增长率为x，则()

A.10.8(1+x)=16.8B.16.8(1﹣x)=10.8

C.10.8(1+x)2=16.8D.10.8[(1+x)+(1+x)2]=16.8

【分析】设参观人次的平均年增长率为x，根据题意可得等量关系：10.8万人次×(1+增长率)2=16.8万人次，根据等量关系列出方程即可.

【解答】解：设参观人次的平均年增长率为x，由题意得：

10.8(1+x)2=16.8，

故选：C.

【点评】本题主要考查了由实际问题抽象出一元二次方程，若设变化前的量为a，变化后的量为b，平均变化率为x，则经过两次变化后的数量关系为a(1±x)2=b.

8.如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=2，BC=1.把△ABC分别绕直线AB和BC旋转一周，所得几何体的地面圆的周长分别记作l1，l2，侧面积分别记作S1，S2，则()

A.l1：l2=1：2，S1：S2=1：2B.l1：l2=1：4，S1：S2=1：2

C.l1：l2=1：2，S1：S2=1：4D.l1：l2=1：4，S1：S2=1：4

【分析】根据圆的周长分别计算l1，l2，再由扇形的面积公式计算S1，S2，求比值即可.

【解答】解：∵l1=2π×BC=2π，

l2=2π×AB=4π，

∴l1：l2=1：2，

∵S1=×2π×=π，

S2=×4π×=2π，

∴S1：S2=1：2，

故选A.

【点评】本题考查了圆锥的计算，主要利用了圆的周长为2πr，侧面积=lr求解是解题的关键.

9.设直线x=1是函数y=ax2+bx+c(a，b，c是实数，且a<0)的图象的对称轴，()

A.若m>1，则(m﹣1)a+b>0B.若m>1，则(m﹣1)a+b<0

C.若m<1，则(m﹣1)a+b>0D.若m<1，则(m﹣1)a+b<0

【分析】根据对称轴，可得b=﹣2a，根据有理数的乘法，可得答案.

【解答】解：由对称轴，得

b=﹣2a.

(m﹣1)a+b=ma﹣a﹣2a=(m﹣3)a

当m<1时，(m﹣3)a>0，

故选：C.

【点评】本题考查了二次函数图象与系数的关系，利用对称轴得出b=﹣2a是解题关键.

10.如图，在△ABC中，AB=AC，BC=12，E为AC边的中点，线段BE的垂直平分线交边BC于点D.设BD=x，tan∠ACB=y，则()

A.x﹣y2=3B.2x﹣y2=9C.3x﹣y2=15D.4x﹣y2=21

【分析】过A作AQ⊥BC于Q，过E作EM⊥BC于M，连接DE，根据线段垂直平分线求出DE=BD=x，根据等腰三角形求出BD=DC=6，求出CM=DM=3，解直角三角形求出EM=3y，AQ=6y，在Rt△DEM中，根据勾股定理求出即可.

【解答】解：

过A作AQ⊥BC于Q，过E作EM⊥BC于M，连接DE，

∵BE的垂直平分线交BC于D，BD=x，

∴BD=DE=x，

∵AB=AC，BC=12，tan∠ACB=y，

∴==y，BQ=CQ=6，

∴AQ=6y，

∵AQ⊥BC，EM⊥BC，

∴AQ∥EM，

∵E为AC中点，

∴CM=QM=CQ=3，

∴EM=3y，

∴DM=12﹣3﹣x=9﹣x，

在Rt△EDM中，由勾股定理得：x2=(3y)2+(9﹣x)2，

即2x﹣y2=9，

故选B.

【点评】本题考查了线段垂直平分线性质，等腰三角形的性质，勾股定理，解直角三角形等知识点，能正确作出辅助线是解此题的关键

抽屉原理、奇偶性问题：

1.一只布袋中装有大小相同但颜色不同的手套，颜色有黑、红、蓝、黄四种，问最少要摸出几只手套才能保证有3副同色的?

解：可以把四种不同的颜色看成是4个抽屉，把手套看成是元素，要保证有一副同色的，就是1个抽屉里至少有2只手套，根据抽屉原理，最少要摸出5只手套。这时拿出1副同色的后4个抽屉中还剩3只手套。再根据抽屉原理，只要再摸出2只手套，又能保证有一副手套是同色的，以此类推。

把四种颜色看做4个抽屉，要保证有3副同色的，先考虑保证有1副就要摸出5只手套。这时拿出1副同色的后，4个抽屉中还剩下3只手套。根据抽屉原理，只要再摸出2只手套，又能保证有1副是同色的。以此类推，要保证有3副同色的，共摸出的手套有：5+2+2=9(只)

答：最少要摸出9只手套，才能保证有3副同色的。

2.有四种颜色的积木若干，每人可任取1-2件，至少有几个人去取，才能保证有3人能取得完全一样?

答案为21

解：

每人取1件时有4种不同的取法,每人取2件时,有6种不同的取法.

当有11人时,能保证至少有2人取得完全一样:

当有21人时,才能保证到少有3人取得完全一样.

3.某盒子内装50只球，其中10只是红色，10只是绿色，10只是黄色，10只是蓝色，其余是白球和黑球，为了确保取出的球中至少包含有7只同色的球，问：最少必须从袋中取出多少只球?解：需要分情况讨论，因为无法确定其中黑球与白球的个数。

当黑球或白球其中没有大于或等于7个的，那么就是：

6_4+10+1=35(个)

如果黑球或白球其中有等于7个的，那么就是：

6_5+3+1=34(个)

如果黑球或白球其中有等于8个的，那么就是：

6_5+2+1=33

如果黑球或白球其中有等于9个的，那么就是：

6_5+1+1=32

4.地上有四堆石子，石子数分别是1、9、15、31如果每次从其中的三堆同时各取出1个，然后都放入第四堆中，那么，能否经过若干次操作，使得这四堆石子的个数都相同?(如果能请说明具体操作，不能则要说明理由)

不可能。

因为总数为1+9+15+31=56

56/4=14

14是一个偶数

而原来1、9、15、31都是奇数，取出1个和放入3个也都是奇数，奇数加减若干次奇数后，结果一定还是奇数，不可能得到偶数(14个)

篇10：九年级语文的竞赛试题

九年级语文的竞赛试题

一、基础知识与运用（30分）

1、根据提示填上相应的字词（2分）

我们华岐地处大西北，有着黄土高原特有的景色。大山wēi é (  ),重峦叠zhànɡ(  ),傍晚，炊烟niǎo niǎo（  ）升起。夏天的原野一片cōnɡ

lónɡ(  )，生机ànɡ(  )然……

2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（  ）（2分）

① 中国的考察队员首次对南极进行了跟踪 __________，获得了海洋变化的第一手资料。

② 中国1政府一贯致力于 _________世界的和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。

③ 5月12日，我国四川发生了________ 的8级大地震。

④结尾是整篇文章的着力点，千万不能 ________ ，一笔带过，给人留下虎头蛇尾的感觉。

A、检测 维持 耸人听闻轻描淡写  B、监测维护骇人听闻轻描淡写

C、检测 维护骇人听闻轻而易举 D、监测 维持 耸人听闻轻而易举

3、选出的语句没有语病的一项是（ ）（2分）

A、天水夏天的麦积山，是一个旅游的好季节。

B、通过修建华岐教职工宿舍楼，使教师的住宿条件有了大大的改善。

C、20年底席卷世界的金融风暴给全世界和我国的'经济带来了巨大的影响。

D、我对《奋斗》这部电视剧有着浓厚的兴趣，他反映了当代大学生毕业后的生活。

4、选出对所学内容分析正确的一项是（  ）  （2分）

A《沁园春雪》的点明主旨的一句是“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”他在赞颂当代真正的英雄的同时，暗暗的否定了历史上的英雄人物。

B《星星变奏曲》属于朦胧诗，其朦胧主要表现在所选意象互相渗透，表达含蓄，有一种委婉美，本诗就没有告诉大家作者真正的写作意图。

C《傅雷家书》与《致女儿的信》两篇文章都是家长写给孩子的，都体现着浓浓的亲情，但第一篇侧重于鼓励，规劝。第二篇侧重于疏导，启发。

D 《故乡》和《中国人失掉自信力了吗》两篇文章都是鲁迅先生的文章，第一篇选自他的《朝花夕拾》，第二篇选自《且介亭杂文》

5、仿照下列的比喻句句式，分别以“快乐”和“悲伤”开头，写两个句式相同的比喻句。(2)

成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折是遍及周围的针刺。

_______________________________,_________________________________。

6、古诗文默写与运用。（5分）

①________________________, 斜晖脉脉水悠悠。

②帘卷西风， __________________________。

③______________________,西北望，射天狼。

④了却君王天下事，_________________________。

⑤灾情十万火急，党中央一声令下，英雄的子弟兵“______________________”，迅速集结，赶赴灾区。（用《出师表》中的句子回答。）

⑥北京奥运会已举行完毕,我们曾引用《论语》中的“_____________________________”欢迎来自世界各地的朋友。

⑦“5?12”地震中，谭千秋用自己的身体护住几名学生，而自己牺牲了，我们在联想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的同时，也会联想到《卜算子 咏梅》中的“_______________________,_____________________.”诗句来赞美他们。

⑧杜甫在途径我们天水时写了大量的诗篇，其中有一句是写在月下思乡的千古名句，这句诗是“________________________,_______________________。”

7、文学常识填空（6分）

①中国的诗歌源远流长，究其根源，应该起源于我国第一部诗歌总集《  》。在陶渊明的田园诗作为一种诗歌体式之后，唐代也有大量的诗人写出了优美的田园诗歌，其代表人物是________ 和________。

②中国的书法流传古今，有许多书法精品。其中，东晋书法家__________的《__________》被称为“天下第一行书”

③《岳阳楼记》选自《_____________》，作者是_________。

④《皇帝的新装》是丹麦的童话作家_________的作品，你也许读过他的童话作品，你再列举两篇______________________。

⑤我国的科举考试中，在被选中的进士中前三名有三个特殊而又形象的称呼，分别是_______,_______,________。

⑥在我国古代，不同的年龄有不同的称呼，女孩子十三四岁称_________。如果你父亲现在是四十岁，那他就已经步入“__________”之年。

8、学校在举行读书周活动，其中一项是你向一位同学赠送一本有意义的读书，假如你想给你的朋友赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，在扉页上写一段优美而有意义深刻的赠言：（2分）

_______________________________________________________________________________

9、你的同桌王沛这几天情绪极不稳定，你在和她聊天时得知是因为一位男生偷偷的给她塞了一份情书，你也知道中学生是不应该谈恋爱的，你作为同桌想疏导她，

篇11：九年级上册诗词默写竞赛试题

九年级上册诗词默写竞赛试题

同学们，看看谁积累的诗词最多！加油！（每小题2分）

1．《沁园春》中的主旨句是:_________________________________________.

2. ____________________________________，鬓微霜，又何妨！

3._________________________________，五月人倍忙。

4._________________________________，人迹板桥霜。

5．天下英雄谁敌手？曹刘。_________________________________。

6《渔家傲·秋思》中，点明战事吃紧、戒备森严的句子是：___________

7．表明陈涉具有远大理想的句子是:_____________________________________.

8．表明陈涉具有反抗封建思想的句子是:_________________________________.

9、《望江南》中，简明地写出了一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的迫切心情的句子是：_________________________________.

10．陈胜吴广起义的根本原因是______________________________，主要原因（导火线）是_________________________________________________________.

11. 《月夜》诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是:

___________________________________________________________

12．秦王曰：天子之怒，___________，___________唐雎与之针锋相对的一句话是：________________________________________________________.

13 .很多诗词中流露出了作者对田园风光的热爱之情，请你再写出连续两句描绘田园风光的名句.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

14．诚宜开张圣听，以光先帝遗德，_____________，不宜___________，________________________,_______________________.

15．妇姑荷箪食，_________________________________。

16．亲贤臣，远小人，____________________________________；

亲小人，远贤臣，____________________________________.

17、温庭筠的《商山早行》中表达了作者的思乡之情的诗句是：

______________________________________________________________

18、千古兴亡多少事？悠悠。____________________________________

19．《出师表》中表明诸葛亮与世无争的句子是：______________________,

__________________________________.

20、《江城子·密州出猎》中，极言出猎规模之大和速度之快的句子是：______________________________________________________________

21．____________________，_____________，尔来二十又一年矣。

22. 《山坡羊·潼关怀古》中有宫阙万间都做了土，兴，百姓苦；亡，百姓苦。的句子，《山坡羊·骊山怀古》中与此意境相似的语句是___________________

23．诸葛亮出师北伐的.目的是：_____________________________________.

24、《江城子·密州出猎》中，以孙权自喻，突出表现了作者少年狂气的句子：______________________________________________________________

25．__________________，_____________________肠断白频洲。

26．_________________________________，背灼炎天光。

27．《渔家傲》中表达作者思乡之情的句子是：___________________________

28．___________________________，人不寐，____________________________.

29、古诗文中富含哲理的诗句很多，请试举出两例。

如: _________________________________________________________

________________________________________________________

30．《江城子》中表现作者想为国立功的句子是：_________________________

31．______________________________，欲语泪先流。

32. 《咏梅》词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是:_________________

33. 词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是

34．在《武陵春》中用夸张表达作者愁苦的句子是: _____________________

_____________________________________________________.

35．马作的卢飞快，_____________________________。

36．《破阵子》中表达作者想为国家建功立业的句子是:___________________

____________________________________________________________

37、《江城子·密州出猎》中，以魏尚自比，希望朝廷把边事委托给自己的句子是：_________________________________________________________

38．《沁园春》中承上启下的句子是：______________________________________

39．酒困路长惟欲睡，_________________________________.

40．《沁园春》中表达作者想象的句子是：_________________________________

41、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，由梦境回到现实，情绪一落千丈，凝聚着作者壮志难酬、万千感慨的句子是：_________________________。

42．诸葛亮为后主提出的三条建议是：_________________，_____________，___________；回忆的三件往事是：___________，____________,___________.

43．陈胜吴广为起义做的舆论准备的是：___________________，______________.

44．请写出与雪有关的两个诗句:

________________________________________________________________

45．_________________________________，帘卷西风，人比黄花瘦。

46．写出和酒有关的两个诗句：

_________________________________________________________

47. 五十弦翻塞外声，________________________________。

48、《武陵春》中，表明哀伤的原因和程度的句子是：___________________.

49．《破阵子》中描写军营生活的句子是：__________________________________.

50．眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，___________________________________。

篇12：九年级名著导读和四大名著导读竞赛试题

姓名         学号           得分

一、《西游记》：一个奇幻的神话世界（38空*0.5分）

1、《西游记》是中国古代第一部浪漫主义          小说。作者是        （朝代）的         。主要写          、               、           三人保护        西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。主要           由           、          、                            等三大部分组成。其中的                 、                 、                 、                  等情节扣人心弦，引人入胜。

2、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到           、           等神通，又从龙宫索取                作为兵器，因大闹天宫而被               压在五行山下，受苦五百年，后受              规劝，皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名           。3、孙悟空号称        和           ，他                               ，深深赢得了人们的喜爱。猪八戒本是仙界的               ，因醉酒调戏           ，被贬下凡。他                                                          ，因此常常当众出丑。另一方面，他也不失                ，他能够                   ，自有他可爱之处。

3.《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“            、                  ”。

4.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打_____、大闹_____、真假_____、三借____。

5、取经归来

二、《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇（45空*0.5分）

1、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是         写的《           》。它描写了北宋徽宗时，以          为首的108名好汉在聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“                     ”的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“               ”。。《智取生辰纲》的主要人物是（杨志）（吴用）分别具有怎样的特点：

2、鲁智深和李逵，同是                                  （性格特点）的人物形象，但鲁智深                                  ；李逵则

3、《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，鲜明的表现了“（      ）”的主题，小说塑造了许多栩栩如生的人物形象，你喜欢的一个人物是（    ），他具有怎样的特点：

4、林冲和武松同是《水浒》浓墨重彩刻画之人，也都武艺高强，有勇有谋，但绰号           的林冲曾是              教头，一直                              ，后来被           设计误入        ，刺配沧州，最后火烧            ，万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上        。是              的典型。而武松是下层侠义之士。他崇尚的是       ，有仇必复，有恩必抱。因此，从为兄报仇开始，武松斗杀         ，醉打           ，大闹         ，血溅            ，除恶           ，一步步走向反抗的道路。他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物5、《水浒》的结构很有特点，作者采取了            的链式结构。第     回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到                          。第       回以后，写他们

走向失败。

6、《水浒》中号称“黑旋风”的是            ，他所使用的武器是           ，该人力大如牛，但险些被冒充他的            所害。

7、鲁智深绰号           。他在渭州三拳打死             ，在相国寺倒拔            ，大闹野猪林，救下           。

8、《水浒》中吴用绰号          ，与晁盖、公孙胜等人在黄泥冈智取了          。

9、梁山泊中三员女将的名字及绰号分别是：①名字：            绰号：            ②名字：           绰号：             ③名字：            绰号：

三、《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇（5空*0.5分）

1、我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《           》中的大部分作品。

2、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子         长大成人、留学海外之后，通过       的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。这些家书凝聚着傅雷对      、       深厚的爱。

四、《培根随笔》：透彻的说理，隽永的警句(4空*0.5分）

1、“知识就是力量”这句名言的作者就是被             称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的英国思想家       。2、培根最重要的成就是他在             和           领域内的建树。

五、《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺（14空*0.5分)

1、《格列佛游记》的作者是     国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家          。

2、《格列佛游记》讲述的是英国船医        因海难等原因流落到       、      、         以及           等地的经历。

3、《格列佛游记》中描写小人国           党派之争以       划分阵营。    国制度古朴，民风淳朴。小说第三卷通过对飞岛国等五岛的描述，表达了对            的怀疑，并严词痛斥了         。第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞景象。在这个乌托邦国度里，          是理性的载体，而人形动物“             ”则是邪恶肮脏的畜生。

六、《简·爱》：人生追求的二重奏（14空 *0.5分）

1、《简·爱》的作者是        国女作家              。2、《简·爱》以        人称叙述，主人公简·爱是孤女，成年后到          贵族庄园当家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家            的尊敬和爱恋。

3、《简·爱》主人公简·爱的人生追求由两个基本“旋律”构成，首先，她                                ，是浪漫主义文学传统的精神女儿。另一方面她又追求                          。“          ”、“          ”是贯穿小说的比喻。                       和                        是女主人公的两个基本动机。

4、泰戈尔是（    ）国人，创作了印度国歌《      》获得（   ）年的诺贝尔文学奖，美国诗人庞德曾把《          》里的诗誉为“天上的星辰”。

七、红楼梦（7分）1.“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢”以上情节出自我国古典文学名著《

2.《红楼梦》中“多愁多病身，倾国倾城貌”描写的是（      ）

3.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没有缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是（    ），“美玉无瑕”指的是（     ）。

4.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物       之手。

5.“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《     》的开卷诗。

6.《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是     ；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉地唱出”一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个人就是        。

.《红楼梦》原名《    》，又叫《        》、《情僧录》、《宝玉缘》该书以       、     和薛宝钗的爱情悲剧为主线贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情悲剧为核心，以贾、  、王、   四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。

八、《三国演义》（8.5分）1、主要人物中被称为“三绝”的分别是：“奸绝”是    ，“智绝”是    ，“义绝”是   。

2.杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是     之战，涉及到两个主要人物是    、

3.填人名，补充歇后语。

①（     ）借东风——巧用天时   ②（     ）借荆州——有借无还

③（     ）进曹营——一言不发    ④（   ）打（     ）——一个愿打,一个愿挨

4.写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：          、            。

5.诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如      、       。《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”指       、       、        。             6.“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀。”这一肖像描写的是

语言组织题：（9*7*8）

1、《格列佛游记》中大人国国王是怎样一个形象？他与小人国国王有何不同？作者塑造这一形象的意图何在？

2.《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明，语言要简洁。

。

3.对猪八戒这个人物向来有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？

反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。

正方：

9*7*8

答案：

一、《西游记》：一个奇幻的神话世界1、长篇神魔小说    明代    吴承恩    孙悟空、猪八戒、沙僧  唐僧   孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经  大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇2、七十二变  筋斗云  如意金箍棒  如来佛祖  观世音菩萨  孙行者3、美猴王、齐天大圣    桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默    天蓬元帅  嫦娥  好吃懒做、见识短浅、搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋女色    忠勇和善良、淳朴憨厚

二、《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇1、施耐庵   《水浒》  宋江   水泊梁山   官逼民反  四海之内皆兄弟2、疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆      粗中有细、豁达明理   头脑简单、直爽率真3、豹子头  东京八十万禁军教头  安分守己、循规蹈矩  高俅   白虎节堂   草料场  梁山   上层人物被迫造反   忠义   西门庆   蒋门神   飞云浦    鸳鸯楼  蜈蚣岭4、先分后合     四十回   水泊梁山大聚义    七十回    归顺朝廷5、李逵  两把板斧  李鬼6、花和尚   镇关西（郑屠）  垂杨柳  林冲7、智多星   生辰纲8、顾大嫂：母大虫   扈三娘：一丈青  孙二娘：母夜叉三、《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇1、《人间喜剧》 2、傅聪   书信四、《培根随笔》：透彻的说理，隽永的警句1、   马克思   2、思想  哲学五、《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺1、英   斯威夫特   2、格列佛   小人国   大人国   飞岛   马（慧駰）国3、利里浦特   鞋跟高低   大人国   现代科技    殖民统治  马 “耶胡”六、《简·爱》：人生追求的二重奏1、英     夏洛蒂·勃郎特     2、第一  桑菲尔德   罗切斯特3、富于激情、幻想和反抗精神   超越个人幸福的至高境界  旅行  求索对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。4、泰戈尔是（印度）国人，创作了印度国歌（ 《人民的意志》）获得（ 1913    ）年的诺贝尔文学奖，美国诗人庞德曾把（《园丁集》）里的诗誉为“天上的星辰”。 7、培根（  英  ）国人，被马克思称之为“ 英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖     ”

8、《水浒传》又名《 水浒》，是一部以（ 北宋末年 ）时间（宋江起义 ）为题材的（长）篇（ 白话）小说。作者（   施耐庵      ），（元末明初）人。《智取生辰纲》的主要人物是（杨志）（吴用）分别具有怎样的特点：  20.“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢”以上情节出自我国古典文学名著《红楼梦

22.《红楼梦》中“多愁多病身，倾国倾城貌”描写的是（林黛玉）

23.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没有缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是（林黛玉），“美玉无瑕”指的是（贾宝玉）。

24.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物林黛玉之手。

25.“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《红楼梦》的开卷诗。

8.《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是王熙凤；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉地唱出”一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个人就是林黛玉。

.《红楼梦》原名《石头记》，又叫《金陵十二钗》、《情僧录》、《宝玉缘》该书以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情悲剧为核心，以贾、薛、王、史四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。

5.《三国演义》主要人物中被称为“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是关羽。22.杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?

答：赤壁之战；曹操、周瑜。27.填人名，补充歇后语。

①（诸葛亮）借东风——巧用天时   ②（刘备）借荆州——有借无还

③（徐庶）进曹营——一言不发    ④（周瑜）打（黄盖）——一个愿打,一个愿挨

⑤三个臭皮匠——顶个（诸葛亮）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来25.写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风。

26.诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：舌战群儒，草船借箭，空城计。19.《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”指哪三个人? 答：刘备、关羽、张飞。

20.“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀。”这一肖像描写的是哪部小说中的哪个人物?

答：《三国演义》；关羽。语言组织题：

2、《格列佛游记》中大人国国王是怎样一个形象？他与小人国国王有何不同？作者塑造这一形象的意图何在？大人国国王代表了理想的君主，公正无私，治国有方，主张和平；小人国国王凶狠残暴，有难以满足的扩张之心，作家塑造着一形象直指整个欧洲的文明制度。

篇13：竞赛作文

为了提高学生素质提高学生的读写能力，为了迎接20xx年佛山市现场作文竞赛，并能在竞赛中取得好成绩，我订出以下计划：

一、确定人选：

二、辅导时间：每周星期三、星期四第九节

三、辅导地点：办公室

四、辅导形式：集中辅导和个别辅导相结合

五、辅导措施：

1、注重作文素材的积累

由于该竞赛命题大多以学生生活为依据，因此在辅导时要紧贴现实生活，严格按照由浅入深、由易到难、由简到繁、循序渐进的原则，适时写写随笔，定时检查。

2、不拘泥于随笔，适当扩展深度

由于该竞赛题目往往比平时考试卷难，教师必须在课本的基础上加以延伸、拓宽，或教给学生新的知识。

2、精讲赛题、高考题，启迪思维

竞赛是一种高思维层次、高智力水平的角逐，一种独立的创造性活动。因此，竞赛试题可以多方面地培养学生的审题、立意、选材、语言的方法，它能给学生施展才华、发展智慧的机会。教师在讲解竞赛题时，应向学生强调认真审题的重要性，并提醒学生适时联系以前做过的试题(写过的作文)，联系自己的生活体验，以求对竞赛题作出深刻的理解，并通过解题后的回顾，教会学生总结，研究自己的写作过程，培养学生发现问题、发现规律的能力。

4、设计专题训练，帮助学生掌握知识。

竞赛题以其难度大、新意浓的特点考查学生的灵活性，解竞赛题虽然没有常 规的思维模式可套，但因其源于生活而高于生活，所以它离不开基础知识和特有的生活体验，因而在辅导中需要确定一些专题进行讲授和训练。但指导教师在设计专题时，应注意题目要有一定的梯度和新鲜感，这样才能真正达到培养能力的目的。

附作文辅导专题：

第一节：审题技巧

第二节：立意技巧

第三节：选材技巧

第四节：语言技巧

第五节：布局技巧

篇14：竞赛作文

星期三下午，我们班举行了一次生动有趣的数学竞赛。

竞赛开始之前，数学老师先把竞赛的程序、内容和方法讲给了大家：全班分三个大组，每个大组再分成六个小组。小组长由平常的学习组长担任，大组长临时选举。试题分成七组，有应用题，也有方程题。试题发给大家后，统一时间开始做。小组长做完一组试题后，即赶紧交给老师批，老师批完后，小组长再对照自己的试卷给组员批，待本小组组员答卷全部批完，没有错误后，即举起手来，等本大组的各小组都做完、批完了，大组长便跑上讲台，拿第二组试题。这样，以此类推，以大组为单位，哪个大组长先站到讲台上，哪个大组便夺得竞赛第一名。

一场紧张复杂的数学竞赛，本身就是一道难题。

第一组题的试卷一张张发到同学们的手里，我的心跟着一步步紧张起来。我虽不是大组组长，但是一个小组组长，一个小组就牵动着整个大组啊！只见我们大组长崔国栋挨个朝我们六个小组长看了看，我的心更紧张了！

“开始！”只听老师一声口令，教室里顿时鸦雀无声，连同学们的喘息声都能听清，我立即聚精会神地开始做题，我要为本小组争光，更要为本大组争光。

不一会，只见我们大组的小组长李国栋首先跑上讲台，把自己的答卷交给老师，批改后，便一阵小跑回来，给本小组的同学批改起来。接着我跑上去。依次是王建海、孙晓妹、赵金霞……

第一组试题紧跟着掌声结束了，相继是第二组、三组……第七组开始了，这是关键的一组。只见我们大组的六个小组长个个精神抖擞，快速演算，一会这个上去，下来；一会那个上去、下来，最后，只剩靳云小组还没批完，我们举着手，焦急的目光投向她。一秒，二秒……像每个人面前摆上了表，时间过得那么快又那么慢。终于，她“呼”地举起手来，表示已经批完。大组长崔国栋眼疾手快，急步向讲台奔去。与此同时，另一个大组组长孙晓妹也往讲台急跑。就在这千钧一发之际，孙晓妹一个箭步跨上了讲台，崔国栋却晚了一步……

竞赛结束了，掌声充满了教室。看着同学一张张由紧张变成了兴奋、激动的笑脸，我想了很多很多：这不仅是一场单纯的数学竞赛，而且还是一场智慧竞赛。孙晓妹的那一步，在我脑海里印得很深、很深……

篇15：竞赛作文

成语，在我的学习生活中已经不可缺少了，我也认识了很多的成语，而且有的也会运用了，它可以让句子更加的优美。

这两天，我们班举行了一次《走进成语乐园》竞赛，我们全班同学都非常的兴奋。为了这次竞赛，同学们都早早的做好了充分的准备，我也是其中的一个。

竞赛的前一周，我每天都会拿着老师准备的成语资料读两遍，读完还和妈妈一起用提问的方法再来复习一遍，我们俩说说笑笑的，很轻松的就让我把那些成语映入了脑海里。

竞赛的第一天，我满怀信心的来到教室，等待着竞赛的开始。第二节课时，李老师宣布成语会终于开始啦，有请薛景隆和张紫涵两位主持人走上讲台，我们都用热烈的掌声送给他们。我们共分为三大组来进行这次比赛，最后哪一组积分高就获胜。在整个比赛的过程中，给我留下印象深刻的是第一组的张书祺，因为在回答问题的时候，她知道的非常多，每个问题都抢着回答，我是第二组的，所以我要和她做对手。当主持人提出问题时，我的心里既兴奋又期待，我高高的举起手，希望老师能够让我来回答，我肯定能为第二组争光。果然，老师叫到了我，让我和张书祺比带有一到九的成语，她说了10个，我一口气说了16个，比她多加了6分，我实在是太开心了。就这样，我们开始了激烈的问答比赛，每一组都积极发言，你争我抢的。第一天的比赛非常精彩，我们第二组积分最高，但是不能骄傲，因为比赛还没有结束。第二天，我们继续进行了竞赛，和第一天一样，每位同学都积极抢答，也很精彩。

最后，还是我们第二组获得了胜利，争夺了冠军，我还被评为我们组的种子选手，我们全组成员都非常的开心，这是我们团结的力量。

以后，再举行这种活动，我还要充分准备，积极发言，争取再夺冠军，我充满了信心。

篇16：竞赛作文

我何时才可与你一同走过那布满忧郁的房门屋脊，坐在那个充满愁绪的尖顶楼阁里回味那段苦涩的历程。幻想再次步入你的怀里，但我知道那须要度过一段艰苦的不可言词的经历。我从不后悔，因为在我一路的奔波中你始终在我的身边与我一路同行。

我――雨露，是那场大雨遗留下的孩子，现在的我正在一片荷叶上挣扎着扭动着身子想要从上面落下追随你的脚步扬长而去。我知道你会一直在远方等待着我的到来。我的母亲――云。

天际是那样的灿烂，可却又是那样的难以攀登，我或许曾有过知难而退的想法，但当我看到你那绽开的笑脸时我又一次的鼓足勇气踏入了新的征程。我的重生意味着母亲又一次的消亡，我们是那样的协调，同生同死。

在我的这条重复往返的路上，时常会看到微风拂柳，和游鱼戏石时的闲情异志，可我永远都不会去留恋望返，通常只是相识一笑之后就又踏入征途。与你相伴我哪敢有半点的懈怠。只想用我的身躯来换回你那洁白柔美的脸庞。空闲时的你用你的轻柔的双手来扶慰我羞涩的心，告诉我前方等着我那美好的事物，与等着我去冲破的岩石。

在一个旅程的最后关头，总会遇到一些最为惊险的时刻。在翻腾的大海之中，我随着浪花上下翻滚，我永远不会选择放弃，我要抓住风的脚步跟着它一起嚎唱。虽然我的身体在忍受着撕心裂肺的痛苦，但我却毅然决然的要随你而去，因为我看到了在蔚蓝的天空之上一直陪伴我的你。

终于，我就要在最后一刻衰落，沉入大海的深渊时，母亲知道我累了，于是，在一个阳光明媚的日子里，悄悄拜托太阳公公用那双温暖的大手将我柔柔的托进你的怀抱，睁开眼睛，我又一次看到了你不朽的容颜。睡吧，你永远都不会孤独。

相信你的母亲，她永远不会将你抛弃，一路上，她在望着你坚强不屈的成长过程。有时她的心酸你不会看到。她一时不停的注视着你。

当你累到不言处的时候，你不会注意，她正在悄悄的哭泣。将你小心翼翼的抱在怀里直到你幸福的感受她的温暖。

我虽落地，已乘风归去，但我却不会遗失了对你的依恋与希望。也永远不会迷失了我自己的方向。因为在这一路的艰辛与痛苦的挣扎中我永远都会与你同行。

篇17：竞赛作文

竞赛作文

竞赛作文（一）

我是一名四年级的学生，今天老师让我们举行一次比赛。你们一定会问：是什么比赛呢？当然是写字比赛啦！老师说：“咱们今天来比一比，看看一分钟内谁写字写得又快又好。”

比赛开始了，我只听见沙沙的写字声，我也开始写字了。写了几十个字后我发现有一个字写错了，我就找橡皮，可是我的橡皮早不丢晚不丢，偏偏这个时候丢了。我上翻翻下翻翻，就是找不到。在我焦急万分的时候，老师看见了我这个样子，借给了我一块橡皮。我刚擦完，短短的一分钟已经过去了。

老师宣布写得最多的是一百七十六个字。可是我呢，只写了九十七个字，还写得歪歪扭扭的。

我决定今后一定要加强练字，做事情一定要专心致志，集中精力，不能再象今天这个样子了。我暗下决心，下一次写字比赛，我一定是第一名。

竞赛作文（二）

今天是“六一”儿童节，我们班举行了一次考验我们灵感的比赛，这场比赛吸引了很多别班同学。

这场比赛同学们很喜欢，男生们的拿手好戏跳高可派上了用场，()他们终身一跳，就轻松的取得了参加决赛的资格，不过女生也不示弱。

决赛终于开始了，不过这场决赛可不那么容易，因为想要成功的.吃到绳子上的糖果必须用布蒙住眼睛，在当地转五圈，才可以凭着灵感吃，当然吃到的最多就可以得到第一名。

比赛开始了，同学们一个接一个的上场了，有的吃不到，就干脆用手抓，结果被罚下场；有的吃是吃到了，可是咬不下来，就一直往后退，结果把他后面的同学也拌倒了；还有的糖好象故意躲着他似的，他刚要一咬，可糖却滑到了另一边，逗得大家哭笑不得。

最后还是机灵好动的谢王霖一跃而起咬到了糖，还得到了丰厚的奖品。赛后他抱着一大堆奖品说，以后要多参加这种“灵感比赛”呢！

竞赛作文（三）

有一天，大家公认的纺织家蚕和蜘蛛要比赛谁受大家欢迎，黄莺当裁判。

蜘蛛为了得到第一，飞步跑到檐下，几把梭儿一齐抽丝很快就织成了一个大网，喊到：“黄莺，快来！”黄莺问它织这么大干什么？它说要用它来捕小虫子吃。

蚕儿的梭也不慢，霎时织出了一个洁白漂亮的茧，它也叫黄莺，黄莺问它为什么不给自己留一根丝，蚕回答：“因为我要把丝留给人们做衣服！”。

从“一齐”和“很快”中可以看出蜘蛛是一个纺织高手，从“霎时”可以看出蚕也是一个纺织能手。但黄莺裁决：蚕赢了！

我觉得黄莺的判决很对，因为蜘蛛虽然织的网大，而且也织得很快，但它只知道自己，永远都不会为别人着想。蚕虽然织得比蜘蛛慢一点，但他无私奉献，把自己的劳动成果给了别人，永远都不会自私。

我们应该向蚕学习它的无私奉献、只求给予，不求索取，不能像蜘蛛一样自私。

篇18：关于竞赛作文

一天之计在于晨，我们怀着欣喜不已的心情来到学校，第一节课晨读，数学老师想把我们心中的枯燥为的数学，转成有意思的学科，便对我们宣布：“今天下午，将举行个人数学竞赛，请大家好好复习，赢的人还可以获得，神秘的礼物哟!”老师一走，我们就炸开了锅，大家都想着那礼物是什么，大家都期待着下午的数学课。

下了课，复习的方式多种多样，八仙过海，各显神通啊!他们有的抱着课本狂念书，有的像过电影似的闭上眼睛想着老师说的每一句话，有的使劲的往本子上抄写着，大家都恐怕就得不到那个像迷一样的礼物。

午后，消去了中午的炎热。大家满怀着喜悦的心情，又来到了学校。到了让人激动人心的数学课，老师随着上课铃的到来，来到了教室，他满面春风地说：“大家下午好，现在我们进行数学竞赛，请让我介绍一下规则，由小组为单位，每个小组的组员进行比拼，一共五个小组，也就代表着会还剩五个同学，进入终极总决赛，请大家做好准备，遵守规则。”说完，我们五个小组便提出许多的数学问题，来难到对方，顿时，大家的声音盖住了老师的声音。我提出了许多奥数问题，这时的我们小组内的许多成员都困惑不已。经过一次又一次考验，我成功突围，成了我们组内最厉害的数学擂主，许多同学都羡慕不已，但迎接我的也是更严峻的终极总决赛。

“五个小组中已经决出了赢者，这五位同学，将是这一次礼物的获得者，现在我们不以提问题的方式来进行了，我们开始我们的书面写题，我会把试卷发给你们，限时15分钟，时间到就收卷，然后在计算分数，也可以提前交卷，提前交卷者，又能保证在80分以上那就加三分，反之，做题速度大于15分钟，超多少分钟，就减多少分。”老师宣布着。很快，我和其余四个人拿到了卷子，并且立刻埋头苦干起来。心想，我的分数绝对可以在80分以上，所以，一定要在15分钟前交卷，谁知越往后做越难，手像灌了铅一样，想抬也抬不起来，但又匆匆忙忙的交了卷，我们五个人的卷子很快被改出来了，仔细听着我的名字在哪，“第三名，屈翔云……”老师念到，如梦惊醒，不知道怎么回事，伤心极了。看着第一名，拿走了神奇的礼物——小型乐高玩具。慢悠悠地走下讲台，自己对自己说，屈翔云呀，你太狂妄自大了，以后一定体心才是啊!

通过这次比赛，让我知道了许多数学知识，让我从数学的世界中，更加愉快的驰骋，也更让我知道了人生的道理，不该狂妄自大。

篇19：关于竞赛作文

的春节，发生了一场中国力量与新冠病毒的竞赛，病魔猛得加速，抢先来到赛场“前线”——武汉，而中国力量的“赛手”们也得知了消息，也加足马力向前冲，刚刚大年初一，党中央就成立应对疫情工作领导小组，指挥中国力量的“赛手”们投入了这一场悄无声息的竞赛。

春节，本来是华夏儿女合家团圆的日子，然而，这一场突如其来的竞赛打破了人们的计划，它迫使人们不能回家团聚，还迫使一些人很长时间不能和家人见一面，他(她)们是最可爱的人——医生、护士、警察、军人……

全中国人民都行动起来了，四面八方、各行各业、男女老少都成为了中国力量的“赛手”，全中国人民都积极投入了这一场悄无声息的竞赛。

中国力量的“赛手”们毫不放松，而病魔却也不肯放过半点机会，都努力向前冲着，中国力量的赛车不仅越开越快，而且后方也持续不断的大量提供补给，全国各地区的白衣战士、人民卫士都迅速集结到武汉，展开了与病魔的竞赛，使病魔渐渐落了下风……

抗击疫情期间每天都有蔬果、机器、食品、医务用品和各地专家医生前去支援武汉与湖北其它地区，使疫情得到了有效控制;世卫组织及各国友好人士都表示大力的支持中国，赞叹中国能够在极短暂的时间内建好两所医院，并不断有友好国家送来医疗物资支援中国，为中国加油，真是“一方有难，八方支援”。

你我他，大家都是那竞赛场上中国力量的“赛手”，中国加油!武汉加油!人们全力追击，赛场后方还不断给武汉供给各种物资，使前方能源充足，愈是有人加油打气，中国力量的“赛手”们愈精神，他们把油门踩得越深，时常还把“炸弹”扔向病魔，时常是“炸”得病魔心惊肉跳;世界各国都在观看这场“车赛”，全世界都在为中国加油，加油的口号喊得病魔越来越心慌紧张，它把车开得东歪西扭，撞出了赛道，马上就要惨败在与中国力量的竞赛之中了!

今天下午，我们小区突然一阵轰隆隆的声音，原来是社区的工人在为我们消毒啊!这震天的声音不正是我们胜利的号角吗?

社会上的每个家庭都在自觉行动，我们全家人也自觉做到每天测体温，少出门，戴口罩，勤洗手，多通风。我还积极响应学校的号召，制作小视频，做防控疫情画报，做“红领巾宣传员”，宣传抗击疫情知识，呼吁全国人民，为奋战在抗疫一线的白衣天使们——加油!我们永远在一起!

俗话说;“魔高一尺，道高一丈”，就算病魔再厉害，岂能比得上我们的中国力量!虽然病魔暂时被我们击溃，可是我们很有可能还会面对更大的挑战，但我坚信，中国一定可以战胜这次疫情。让我们手牵手，肩并肩，共同高喊：中国加油!武汉加油!这一场悄无声息的竞赛，我们一定赢!

篇20：关于竞赛作文

这几天，我们睿达创新实验班的几位同学一起组队去台州参加奥数团体锦标赛。

经历了如火如荼的团体赛，我生平第一次感受到了巨大的压力。其他队伍里高手如云，这让我的心里始终压着一块沉甸甸的的大石头，逼迫得我直想吐，仿佛一吐，就能吐掉那满腔满心的压力。

个人赛考试分为一二两试，每试二十分钟。老师一声令下，我们就飞快地开始动笔。我扫了一眼一试的内容，毫无压力!整张卷子完成时，时间略有余，感觉轻松，不由得松了一口气——看来可以获得好名次了!

休息的时间一眨眼就过去了，二试开始。一看卷子，我竟发现有将近一半的试题超出了我的能力!豆大的汗珠从我的额头冒出来，并且毫无遮拦地一滴一滴地砸在桌面。我看了看手表，时针和分针走得比往常要快，就像奥运赛场上的竞走运动员!我心里越发紧张了，原来有些能够攻克的题目此时也显得格外艰难!一分钟，两分钟，三分钟……每写一个算式我都要抬头看手表。当只剩下三分钟的时候，我依然还有三个简答题没有拿下，我想，完了，我一定会给整个团队拖后腿的!

“时间到!”老师的声音犹如惊雷一般在我耳边炸响。我无奈地交卷，满怀内疚，拖着沉重的步伐回到了宾馆。

下午消息传来，果不其然，我们未能闯进决赛。我无力地躺着床上，抽泣着——可是又能怎样呢，技不如人啊!

篇21： 竞赛作文

在10月的第二周是我们文化街小学的数学周，在这周的星期三我校举行了一次全校学生参加的数学竞赛。

那天中午，我飞快地吃完午饭，回到教室，从书包里掏出数学书，加紧复习，这是为什么呢？是以为这天中午有一次个性而又比平时测验困难得多的数学考试――数学竞赛。时间飞逝，很快上课铃打响了，我们这32名被老师点到的同学拿着文具盒、草稿纸向三楼多媒体教室飞奔而去。走进多媒体教室，只见廖老师已经手捧试卷正站在大门等待着我们。很快我们三个班的人员都到齐了。老师开始分发试卷。同学们刚一拿到试卷就翻来覆去地看了起来。我心里乐不可支，心想：这张试卷只有10道应用题，一个小时的时间，岂不是大材小用吗？真是浪费时间。我迅速地写了名字，开始读一道题，但是，我难免有些紧张，口有些颤抖，支支吾吾的。我缓缓地做起题来，生怕读错题或写错数字，还是计算错误。第一道题做完了，又反过来检查了一遍，又开始做第2道题，渐渐地，我不再紧张，变得放松起来。题也读得格外流畅，题也做得格外顺畅。但是，当我读完第10题，我的心就纠结起来，这道题怎样做呢？我一下浑身紧张起来，拿起草稿纸画图，演算，不一会一张草稿纸已经画满，我也从不懂变得明白了，刚做完第10道题，下课铃就打响了，我兴冲冲地交了卷。

这次数学竞赛不但让我增长了见识，开拓了视野，让我受益匪浅，还让“在我的字典里没有不可能”这句话成为了我的座右铭。

篇22： 竞赛作文

在9月19日的下午，我们迎来了一场难忘、激烈、精彩的五年级科普知识竞赛。

参赛的三位选手都是从各个班级中比赛挑选出来的，我，周恩翔，刘展我们三个代表我们503班去参加比赛，下午1：30分我们信心满满的来到比赛场地，当我们看到其他班级的选手时，我们的心就不由自主地紧张起来，为了能取到好成绩，我们三个便进行暗中训练，每人出三道题，另外两个人进行抢答，之后我们把自己不熟练的地方又背了背，以防到必答题时答不出来。

没过多久，五年级全体师生都到场了，我看到这么多人来观看比赛，我的心又一次的紧张起来。比赛开始了，首先是每班的选手做自我介绍，然后两位主持人说了比赛规则，之后就进行着激烈的比赛，五一班的三位选手虽然都是女生，但是表现异常出色，拿到了第一轮必答题的满分――120！使全场惊呼起来。五二班的选手旗开得胜也拿到了第一轮必答题的满分。我们看到前两个班都拿到了满分我们的心都提到了嗓子眼。到我们班了，主持人的第一个问题就稍有难度，只见刘展耷拉着脑袋，摇了摇头沮丧地说：“不会。”我们班的同学看到了，都唉声叹气的，周恩翔和我说：“包振威，这下完了，拿不到必答题的满分了。”接下来我和周恩翔都不负重望的答题成功，得了100分，而四、五班都出师不利拿了低分。到了第二轮抢答题，要求十分多，使我们都不敢轻举妄动。看到其他选手不是在主持人没有说完题目说开始就开始抢答，因此罚分，就是抢到题而又答错扣分，加上周恩翔每次都按得比别人慢，场上同时响起了欢呼声和哀叹声。此时此刻我们班的比分还是排在中间，看到别的班级的分比我们的高时我就心急了，我想：这样也不是办法我要主动出击。于是我便接替周恩翔的位置来抢答，我耐心的听主持人讲完题目并说开始时，我便快速的按了抢答器，最后被我抢到了一题，我便把答案完整的回答了出来，刘展、周恩翔和我们班所有同学都兴奋地笑了起来，看到这样的情景使我更有了信心，紧之后我又抢到了很多题，而且都回答了出来，使我们班加了很多分，高兴之余时我看到五班的分还是比我们班的高，原本高兴的情绪一下又变了紧张起来。之后我们班和五班的分数一向交替上下，使比赛进入到白热化，可最终的结果还是五班超过了我们班……

最后比分：五一班120分，二班140分，三班160分，四班140分，五班190分获得了比赛第一名，虽然我们班屈居第二但我坚信，透过我们以后不断努力，我们必须能勇夺桂冠！

透过这次比赛，我明白了做任何事都要认真对待，认真准备，因为有付出就有回报，所以一次的失败不要灰心，要透过自己不断努力创造辉煌！

篇23： 竞赛作文

时间过得真快，一转眼又到了星期天。

晚上，大家吃过晚饭后，都聚在一齐津津有味地看电视。这时，姑父笑着对我说：“你爸爸不是给你买了些有关益智的书？咱们就来一次家庭智力竞赛吧”。“太好了，但是我要当考官”。我兴奋的说。姑姑和我叔叔也都点头同意。“我准备好了，大家准备好了吗？如果都准备好了，那开始了，我笑眯眯地说家庭智力竞赛此刻开始，下面请姑姑回答：什么车从不遵守交通规则到处乱撞？”姑姑先沉思了一会儿，然后回答说：“是碰碰车”。“回答正确，加十分。”我又提出一个问题：请叔叔回答隹在高楼的人有什么不一样？叔叔这下可被我难倒了，左思右想地沉思了半天，但到最后还是没弄明白，我看叔叔不能回答，便抛出答案：“离地更远些。”叔叔言这才恍然大悟，因为这道题叔叔没答对，所以不能加分。我国最古老的文字是什么文字，下面请姑父回答：“是商朝的甲骨文。”姑父不假思索地答道。“答对了，加十分，此刻姑父和姑姑都有十分。”“叔叔加油。之后我又出了一道题：谁的脑子记的东西多，请叔叔回答：“是电脑吧，叔叔带着疑问说。”我故意停了一下，这时叔叔有些沉不隹气了，着急的问：“到底对不对呀！”我笑着说：“瞧，把你急的，对了，加十分。”比赛越来越激烈，此刻三人的比分相同，为了尽快得出胜负。只好

进行最精彩的猜成语了。我当演员，我将双手放在背后，装出十分正经的样貌。“一本正经”，姑姑抢先答道。“猜对了，加十分。”之后做着精神振奋、有活力的样貌。“是“精神抖擞”吧”？叔叔也抢先答道。“对了，给叔叔加十分。”

最后，叔叔得了六十分，获得冠军，姑姑得了五十分，获得亚军，姑父得了三十分，自然得了季军了。我给三位参赛者，发了不同的“奖品”。大家都开心地品尝着自己的“奖品”。我们家的星期六家庭智力竞赛就在这样愉快的气氛中结束了。

篇24： 竞赛作文

今天，李老师进到教室后，打开了大屏幕，只见上面写着“成语擂台赛”五个大字。我就知道了，原来，我们要玩成语大赛。

玩游戏要先知道规则。游戏规则很简单：游戏中同学们要平均分成两组。游戏分为两关。听到了规则后，同学有的开始议论了：“成语大赛，我在行，咱们这一组肯定赢。”有的开始回忆以前学会的成语和一些听过的成语，教室里热闹了起来。

游戏开始了，第一关是“成语故事大家猜”，老师打开图片后，前几个我猜的都特别的顺利。这时，图片上出现了一张我以前见过的图像：上面有两名女子，其中因为她长得太漂亮了，所以，我一眼就认出了她就是西施。而另一个女子呢？她看见西施就算是捂着胸也还是那么的美，于是她也仿照西施的样子，用手捂着胸口，经过了几秒后，我又认出了她是西施。可是，我无论怎么想终究还是想不出来这个成语是什么。于是，老师便公布了答案，是“东施效颦”。

第一关过去了，我们又迎来了第二关的考验。结果，和第一关一样，我们组还是在后面卡住了，屏幕上出现了一个一个圆圈和一个点，这时候，我们组一个人都没有举手。突然，我的脑海中浮现出了一个成语，叫做“可圈可点”，我马上举起了手，没想到，我竟然回答对了，我为我们队取得了一分。

最后，游戏队18比19结束了，我们组输了，同时，我们也评出了最佳积极奖，那就是陈博文和骈昊轩。我也懂得了一个道理：我们要多看书，才能积累更多的成语，丰富我们的知识。

篇25： 竞赛作文

这一天，海风让路旁的大树情不自禁地跳起舞来，太阳高高地挂在天上，阳光的温暖伴着一阵阵凉爽的海风，让人感到心旷神怡。

下午，是妞妞姐姐的游泳比赛，与其他比赛不同的是，其他比赛都是在游泳馆的游泳池里比，而这个比赛是在离我们住的地方很近的西沙湾海滩举行。

刚走进沙滩，就看见海边人山人海，海上有两个大浮板，浮板边上用线拉着一个个红色的大气球，气球在天空中晃来晃去，很是壮观，而两个浮板之间则用了泳池里的浮标来区分泳道。

在靠海的沙滩上，用线围起来了一个长方形，在这个长方形里，是四十多个冬泳协会，将近八百多个参赛选手的候场地，当然，妞妞姐姐也穿着泳衣坐在里面，在这八百多个人里，最多也就只有两三个小孩，甚至更少，而她就是其中的一个。妞妞姐姐是代表我们的崇武冬泳协会参加的比赛。

在海中游泳比在游泳池里要困难的多，在海里游时海浪会很大，而且如果是逆着海浪游的话，就会很难使上力。

由于人比较多，所以泳道几乎就看不见，但到了浮板上去看了的叔叔说，妞妞姐姐前面那个人原来跟别人差二三十米的距离，但她一游，不但追上了，还超过了人家大概五十米，不过后面的人可就没有那么给力了。总而言之，妞妞姐姐在他们的协会里的拿到了第一名的宝座。

海上的游泳竞赛，别有一番风味。

篇26： 竞赛作文

“这个好难啊，你们会吗？反正我不会。”一阵声音从班级里传去，想知道我们在玩什么游戏吗？最后是谁赢是谁输呢？想知道往下看下文，可以告诉你答案，快来看吧！

游戏要开始了，同学们跃跃欲试、欢呼雀跃，老师先在前面黑板上写出一个成语，说可以根据它的意思来做动作或画画。原来前天老师让我们整理了20个成语，是要根据它的意思表演，这也太简单了吧？

这时小刚走了出来，拿起笔在黑板上画了一只眼睛，眼中有十条横线，大家都很疑惑地想会是什么呢？大家目瞪口呆，终于一个男生站起来，他说：“一目十行”，小刚说：“是的。”接着他又写了1、2、5、6、7、8、9、10，大家又开始疑惑，它们之间有什么关联吗？可我总觉得没有。那个“智多星”男生再一次站了起来，“丢三落四”不是吧，他又答上了，我应该加把劲。

一个女同学走了上来表演了一个动作，她就瞪在一个地方，一动不动。我回答：“目瞪口呆、纹丝不动。”女同学说：“第一个是对的，第二个不对。”我回答上了，真好！同学们十分开心，一个接着一个说，因为第一组同学问的题都很难，于是第一组赢了。第一组的人个个欢呼雀跃，第二组的人心想：要多积累一些好词才行啊！

这个游戏让我们明白要多积累好词，像有个名人说过的话：活到老，学到老。

篇27： 竞赛作文

今天，我们班的数学课比平时的数学课要欢乐几分。原因是我们的数学老师给我们一个惊人的消息――这节课要来一场数学竞赛！我们都欢喜得不得了。数学老师说：“今天这节课的规则是打擂台，准备从五个大组中每组抽选出两名同学参加比赛。”听到这个消息，我们也是干劲十足，准备接受挑战。数学老师给我们每个组都出了两道题，我们十名同学都从这些题中脱颖而出，我就是其中一个。虽然我是参赛的选手，但我要夺冠也并不容易，因为在场的同学都是尖子生。终于，比赛开始了。我们开始抽签了

第一场是小明对阵阿奇，由他们两来决出擂主。这时，数学老师出了一题：请问一个长方体的体积应该怎么算？我心想：这么简单的题，当然是送分的了。但是，阿奇却败下阵来。接着，数学老师又出了第二题：正方体体积怎么算？这题我又会，但阿奇却还是输了。他只能丢脸地下了坐位上。

下一场，我上场了，我的对手是百事通林林。数学老师出了一题：圆的周长怎样算？林林这时刚刚想出，我却抓住时间点，回答出了这道题。我以一分领先。老师出了第二题：请问如何算出长方体的表面积？我刚想回答，却被林林抢先了一题。最后一题，成为我们的决胜局，老师一出题，我就以最快的速度答题，最后将胜利搂在怀里。

第三场，小丽对小陈。小陈同学在三局两胜中，答对了一道题目，而小丽也答对了一道题目。目前，老师准备出第三题。果然，第三题一出，两位选手就争分夺秒地计算。最终还是小丽更胜一筹。

第四场开始了，上场的颜颜和思思也上了台。老师一出题目，她们两个都拼得旗鼓相当、势均力敌。可是，到了第三道题目，思思渐渐落了下风，最终，还是被颜颜以二比一的比分赢得了这场比赛。第五场，我最看中的对手小天和墨儿上场了，他们两个也可谓是旗鼓相当啊！在第三道题目中，竟同时给出了正确答案。看到这一幕，数学老师也是不得不加赛了。第四题，墨儿稍微占了点儿上风。不过最后还是输给了小天。

五场预选赛结束，进入争霸赛环节。由我们四人一直PK，最终剩的那个人，便可与擂主同台竞技。我从其他三位同学中的斗争中奋力突出，那过程可谓是又惊又险。可是，功夫不负又心人，我最终赢得了功擂资格争夺赛的冠军。终于可以和我的最终对手小明对阵了。他一直是班里的学习委员，知识也挺多。但，我不怕他！

最终决赛开始了，我开始注重每一道题，但小明也不是吃素的，我和他隔几道题就平局。但是，随着越加越难的题目，小明慢慢地落了下风，最终，我赢了。通过这次的比赛，我明白了一个道理，想要从千军万马中脱颖而出，那就必须努力努力再努力，这次的比赛，我赢得很开心。期待下一比的比赛。

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