猜谜活动作文
“杜解忧”通过精心收集，向本站投稿了16篇猜谜活动作文，这次小编给大家整理后的猜谜活动作文，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：猜谜活动作文
今天的作文课让我感到惊喜，因为怡然老师带着我们做了有趣的猜谜活动。
第一个谜语的谜面是：轻轻跑过水面，水面浪花飞溅，树叶哗哗鼓掌，响声连成一片。（打一自然现象）当我看到轻轻跑过水面这一句时，我想到了一个场景蜻蜓点水，可是当我看到水面浪花飞溅时又陷入了疑惑，是什么让浪花飞溅呢？蜻蜓在经过水面的时候，是掀不起浪花的，所以我又看后两句树叶哗哗鼓掌，响声连成一片。突然我想到了秋天风吹落叶的美妙情景，再一想风也能让江面掀起层层浪花。这时候，我非常肯定这个谜语的谜底是风。当听到怡然老师公布谜底时，我心里暗暗欢喜，心想：后面几个谜语，我一定要猜得更快。紧接着老师出了第二个谜语是：母鸡宝宝个高。（打一食物）我想：母鸡的宝宝是蛋，蛋高取谐音就是蛋糕，我很快就说出了答案。紧接着又是一个谜语，这个谜语我也很快猜出了答案。
一节课很快就结束了，我真希望能够多参加这样的活动，能和老师小朋友一起玩有趣的游戏。
篇2：猜谜活动作文
“叮铃叮铃”上课了，同学们都安静的坐在教室中等待老师的到来，此时老师走进教室说：“同学们，今天老师带你们来猜几个谜语。”同学们都高兴的拍起手来。
“八仙下凡带把刀”（打一个字）此时老师的话音刚落，小明就举起手来来。老师微笑的点了点头，示意小明站起来。小明站起来高兴的说：那是“分”。老师故意卖关子说：“同学们，你们说小明说的对不对？”我们大家齐声的说：“对”。老师也高兴的说：“对”，同学们都用羡慕的眼光看着小明。
“东西南北，路条条”（打一个字）此时教室里鸦雀无声，同学们你看我一眼，我看你一眼，最后大家都盯着老师。老师笑着看着同学们说：同学们好好想想，此时小刚举起手来说：那是“一”老师摇摇头说：“不对”。我沉静了片刻站起身对老师和同学们说：那是“十”因为东西南北的位置像“十”老师拍起手说：猜对了。在座的同学们都对我发出了赞叹声，随着老师与同学们之间的互动，猜谜语进入了高潮，同学们都沉静在猜谜语的欢乐中，不知不觉的下课铃响了。
通过这次组织猜谜语的活动中，让我了解到了很多平时所不知道的一些课外知识，让我更加懂得了只有在平时的日积月累，勤加勤记才会丰富自己的阅读量。
篇3：猜谜活动作文
一个星期天的上午，少年宫兴趣班的上课铃声响过之后，洪老师一手拿起课本。快步的走上台，说：“今天我们的这堂课搞一次猜谜活动好吗？”第一个谜语是：“一个人的力量大无边，一手推倒一座山。”同学们回答说：“是一个扫字”，第二个谜语是：“一点一横长，一撇向左方，并排两课树，栽在石头上。”我一听怎么有怎么多句，我绞尽脑汁终于想出了，原来是个“磨”字，我立刻举起手来，老师请我来说。我说是：“磨”。老师说对。老师又说了第三个谜语是：“从前，有一个秀才要上山找一位好朋友，遇上了大雾大气，山上云雾缭绕。他走着走着，不只不觉的迷了路。正在这时，迎面走来的是一位白发苍苍的老爷爷”，秀才连忙施礼：“老前辈，我要去山上找一位姓张的好朋友，不小心迷了路，不知怎么走的，请老前辈指点。”老爷爷听了他的话，走到一大石头后面，蹲下来，只露出一个头，秀才看了，连声说“谢谢”，然后，便向老爷爷指的方向走去。
猜谜语是我们最喜欢的活动，因为这样的活动让我们的大脑都活动了起来，锻炼了我们的思维能力。
篇4：猜谜活动作文
今天晚上作文课，李老师满面笑容地站在讲台上，亲切地对我们说：同学们今天举行一场有趣的猜谜活动，好不好？同学们做梦也没有想到老师竟然让他们做游戏，同学们同一口音说：好！房间里顿时一片欢腾。
猜谜活动开始啦！老师出示了第一个谜面：九十九，打一字。听完以后我挠挠头抓抓手，我灵机一动，难道是把一个九放上面，十放中间，另一个九放下面，真是一个奇怪的字。我冥思苦想，突然老师说：我来给大家一些提示，一百、九十九一个同学举起手，老师请他站起来说，他大声回答：是白晶晶的白。老师问他为什么，他说：因为一百的百减九十九，就是百减一横，所以是白。我恍然大悟：原来是白字啊！我暗暗叹息。
紧接着，第二个谜面出现在电视屏幕上：鸟落山头？见脚，四处皆水无处找，打一字。同学们纷纷议论，一个同学站起来说：是小岛的岛。她一脸得意的坐下。
今天举行的猜谜活动，真有趣。
篇5：猜谜
早晨，我还睡眼惺忪，奶奶爷爷就叫我起来和爸爸妈妈去大润发猜谜，刷牙洗脸，穿好衣服，我们出发了。
我们坐车到了大润发，爷爷奶奶陪我吃了一顿美味的肯德基，差不多我快吃完的时候，爸爸妈妈来了，因为爸爸妈妈和爷爷奶奶都没有吃饭，饿着肚子，所以决定先吃完饭再去猜谜。吃完饭，我们一路上欢声笑语，来到“西北书城灯谜举办处”。十点整开始，各种谜语纸条都张贴出来，有字谜、成语谜，有地名谜、俗语谜、人物谜、影视谜、还有卡通谜、食品谜等等。内容十分丰富，设立的各种谜条汇聚了古今中外的文化精粹，吸引了数百名灯谜爱好者的踊跃参与。
我和爸爸妈妈爷爷奶奶忘记了寒冷的天气，站在各个谜条面前凝神思索、专注猜谜，不一会儿猜中了两条谜语，获得了两张奖券，我高兴极了！忽然，那边响起了一阵鞭炮声，原来是一位谜语爱好者获得了一等奖，大家都对他表示祝贺。我把几条二、三等奖的谜语抄写下来，拿回家继续思考，准备明天再来争取拿个二等奖。
篇6：猜谜
猜谜750字
中午，吃好午饭，我来到楼下正想走出去找人玩的时候，正好看到哥哥他们三个人一起来到我家找我和他们一起玩。我就问他们今天我们来玩什么游戏。妹妹抢着说：“我们一起来猜谜，好吗？”大家一起说：“好！”接着我说：“猜谜的'时候，我们进行抢答，同时加上一点甜头，发一点奖品作鼓励。”“，好呀，只是拿什么物品来作奖品？”我说：“这，你们不用管了，一切都由我来作主。等一会儿，我拿出来，你们就知道了，而且保证你们都会满意的。”
猜谜开始，首先由妹妹出题。她说：“什么鸟不会飞？”我立刻举手同时说出了答案：“驼鸟！”妹妹说：“对！你的反应真快！”哥哥和姐姐都非常羡慕我，向我投来了赞许的目光。接着妹妹又出了一道题目，“什么牛不吃草？”这一次姐姐抢先举起了手。妹妹就请姐姐说答案。姐姐说：“蜗牛！”“对！”现在轮到我说了。我想了一想，然后说：“猪是怎么死的？”他们三个人想了好久都没有想出一个答案来。他们只好问我。我就笑着对他们说：“就像你们一样是笨死的！”他们听了都说我坏。我只是笑着说：“谁叫你们连这一点都不知道，只好让我说你们了！”接着，我说：“小学生在学校里最常说的是哪三个字？”哥哥和姐姐又想了好一会儿，才都摇了摇头。妹妹一脸迷惑地说：“不知道！”我说：“妹妹真聪明，这谜语给你猜对了，谜底就是不知道这三个字！”他们听了都哈哈大笑起来。妹妹还笑得流下了眼泪。然后，轮到姐姐说谜语了。姐姐笑着说：“有一个人生病住了医院，医生对他说每天都不能够抽一支烟。奇怪的是这个人的病不但没有见好，反而更加严重了。为什么？”我想来想去也想不出一个所以然，只能够摇头了。哥哥说：“是不是他学会了吸烟，结果加重了病情。”姐姐说：“正确！”
猜谜在继续进行着，室内不断响起笑声、掌声……
篇7：《猜谜》
《猜谜》
暗中下围棋――打一成语一月一日非今天――打一字
九号――打一字
七十二小时――打一字
十八乘六――打一字 评论加载中，请稍候...
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篇8：有趣的猜谜活动
有趣的猜谜活动_850字
“哇，我赢啦！”“太棒了，我们胜利了！”我家六层楼里人生鼎沸。这是怎么回事呢？原来，我们正在举行一次别开生面的猜谜活动。一个脸盆，一双木筷，几枝鲜花，一叠厚厚的字谜，就是我们这次活动的所有材料。十几位同学被平均分成六个大组，我们用击鼓传花来决定谁先猜字谜。同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在比赛中得到高分。
鼓声（其实是用木筷敲脸盆）咚咚地敲响了，声音紧扣着大家的心弦，我心中就像喘着一只小兔子，扑通直跳。大家都屏息凝神，迅速将传到自己受礼的花送到下一位同学手中。鼓声嘎然而止，只见一位同学镇定自若地走上前去。他浓黑的眉毛，一双大眼睛充满灵气。他从一叠字谜纸中抽出一张，仔细看了看，了棵陷入了冥思苦想之中。台下的同学不禁开始窃窃私语，纷纷猜测这个谜语的谜面。不一会儿，这位同学胸有成竹地走到主持人面前，小声说了一句什么。主持人连连点头。“一下雨，山就倒。”这就是谜面。“这是什么字呀？”我听到有人抱怨了。大家在纸上涂涂写写，同学们有的抓耳饶腮，若有所思；有的两只眼睛瞪着天花板，仿佛要从上面挖出什么东西来“还有的咬着铅笔头，皱着眉，手中不停地壁画着。”到底是什么字呀？“台上那名同学大声说”雪！一下“雨”，这“山”不就倒了吗？“哦！”“原来如此！”大家嘘声一片，都怪自己刚才怎么没想出来。这位同学满面红光地走下台，两眼炯炯有神，同学们纷纷竖起大拇指夸他是＂智多星＂
一个又一个谜语在大家的笑声中一个个地被解决了．鼓声又响起来了．单元花儿能穿到我地方，这也算是一次机会．没想到，这一次花而当真串到了我手中．我三步并作两步走到前台，伸手抽取了一张．＂多一倍不少，多一横不好．＂＂对了，所谓＂不少＂即＂多＂，＂多＂的一半就是＂夕＂不过，这一横要加在哪，它才会＂不好＂呢？突然我矛塞顿开：＂夕＂加一横就是＂歹徒＂的＂歹＂呀！＂我兴奋不已。
＂实际九只口，粗看一只口．＂＂日月同住器皿中。很快，我准备的谜语都被大家一个个攻破了．一些比分不领先的同学依旧不甘示弱．＂我们赢喽！我们赢喽！＂此起彼伏的.欢呼声结束了我们这次有趣的猜谜活动．
通过这次活动，我们看到了中华汉字的博大精神与与它那丰富的内涵．汉字形象生动，记载传播了五千年中华文明史，其形＼声＼义句权，信息量远远大雨拼音文字，是世界上使用人口最多的文字．我们是龙的传人，就应当学好汉字，用好汉字，继承祖先创造的辉煌文明．
【有趣的猜谜活动_850字】
篇9：有趣的猜谜活动
有趣的猜谜活动
今天,我去外婆家,一进门,就看见哥哥姐姐都在,我高兴得一蹦三尺高.姐姐说:“我们来玩一场猜谜活动,好吗?”大家异口同声地说:“好!”游戏开始了,第一道谜语是:你一半，我一半。猜一字,大家有的说“朋”,有的说“双”,而我说是“俄”吧?姐姐说:“很接近,继续加油。”哥哥说:“是伐!”姐姐说:“真棒!”第二道谜语是:有土能种庄稼;有水能养鱼虾;有人不是你我;有马能行天下。猜一字。大家有的指手画脚;有的在纸上比划;有的抓耳挠腮;有的皱着眉头;有的`恻头沉思;还有的围在一起讨论着......而我在冥思苦想,在姐姐的提醒下,我说:“是也!”姐姐说:“对了,为什么呢?”我说:“因为有“地”才能种庄稼;有“池”才能养鱼虾;有人不是你我,那就是“他” ;有马能行天下,是“驰”这四字当中,都有也字,所以就是“也”了。姐姐表扬了我,我暗暗高兴。
第三道谜语是:三横，三竖，三撇，三捺。猜一字。大家摇头晃脑，没有人知道，姐姐说:“是森字。”第四道谜语是:千里挑一，百里挑一。这道题目是外婆出的，没过一会儿,我信心十足地说:“是伯!”外婆高兴地说:“真是我的乖孙女!”第五道谜语是:一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨。这道题目可难住了大家，时间在一分一秒的过去，没有人知道，姐姐说:“是秋字。”第六道谜语是:一家有七口，种田种一亩，自己吃不够，还养一条狗。我灵机一动说:“是兽!”姐姐赞扬道:“我的妹妹真是聪明!”游戏结束了。最后的胜利者是:龚宣伊!姐姐宣布道。哥哥姐姐为我报以热烈的掌声,我的心里比喝了蜜还甜呢!呀!这场别开生面的猜谜活动,真令人兴奋。
篇10：猜谜活动的教案
猜谜活动的教案
教学目标
1、通过学生喜闻乐见的猜谜形式聆听世界名曲，开拓学生音乐视野。
2、通过唱一唱，跳一跳的形式欣赏多首民族歌曲，开阔学生的音乐视野，增加对各地民歌的了解。
教学工具
钢琴、音响资料、多媒体课件。
教学过程
一、组织教学。
师导言：同学们喜欢猜谜语吗？
师说谜面，生猜测。
二、听音乐看表演，猜动物。
师：狮子王今天要在森林里开一个party，小动物们都陆陆续续地赶来了，听！谁来了？让事先安排好的几位学生听音乐来表演，其余的学生猜测。
三、谜语歌曲导入。
师：其实，谜语也是可以唱出来的`，在许多地方都有唱猜歌谜的习惯。你知道吗？
四、欣赏新歌曲。
1、师：下面进入咱们的第二个环节，欣赏一首谜语歌曲。在学习之前，老师先来说一说谜面，请小朋友们猜一猜。
两只角，抱着头，既会跑来也会走；
上树顶，爬树头，不是鸟来不是虫；
扁扁嘴，细长的脖，会游泳来爱唱歌；
九月开学季，老师你们准备好了吗？
坐着高，站着低，你说稀奇不稀奇？
学生猜测。
师：同学们真聪明，那么接下来咱们就欣赏这首山东的谜语歌曲，好，咱们一起把歌词来读一读。听录音，生学着哼唱，并辅助动作。
2、师：其实不只山东有谜语歌曲，各地都有不同风格的猜谜歌谣，介绍不同风格的民歌民谣。
3、谜语不但涉及到字谜，歌谜，就连戏曲也不甘落后。同学们知道哪些戏曲？师介绍。
五、总结。
欢乐的音乐课很快就结束了，今天老师带着大家唱了山东的《猜谜谣》了解了各民族的歌曲特点。中国是一个多民族的国家，各地都有不同风格的猜谜调，如，浙江民歌《对鸟》、广西民歌《刘三姐》，东北民歌《正对花》等等。希望大家都能热爱民歌，并能继承发展，也愿中国的民歌艺术常青。
篇11：大学生猜谜活动策划
一、活动背景
中国文化博大精深，谜语更是一大瑰宝，值此元旦佳节之际，我们应该让猜谜文化在元旦佳节上闪光。因此，我们生活部与学习部举办了此次庆元旦，猜谜类活动，希望通过此次活动，让大家感受到竞猜类活动的乐趣，同时也对我们的猜谜文化有一个更加深刻的理解！
二、活动目的：
本次活动旨在庆祝元旦佳节，让大家度过一个愉快的元旦节，也让同学们提起对竞猜类活动的兴趣。
三、活动时间：
20xx年12月31日
四、活动地点：
一食堂二楼
五、活动对象：
中国矿业大学全体师生
六、报名方式：
所有活动均采用现场登记报名的方式
七、承办单位：
力学与建筑工程学院团委学生会生活部
力学与建筑工程学院团委学生会学习部
八、活动流程：
（1）前期活动（宣传）：
Ⅰ制作海报，张贴在各宿舍楼宣传栏
Ⅱ制作横幅，放在三食堂
Ⅲ新闻进行活动前后的报道。
（2）主体活动：
Ⅰ工作人员于12月31日下午3点前去一食堂布置。
Ⅱ活动于晚上七点开始，分为四个部分：扎气球猜谜、你来哼，我来猜、两人两足、智勇大闯关。四个部分同时进行。各部分详细活动策划见附表。
（3）后期活动：
Ⅰ对活动现场进行清理，并督促新闻部写好新闻。
Ⅱ以召开部门内部会议的形式对比赛作出深入的总结，总结经验和教训，总结书及时上报有关部门。
九、活动预算（附表1）
十、物品使用清单（附表2）
篇12：元宵节猜谜活动总结
元宵节当天，中原银行驻马店分行在各营业厅外举办了“猜灯谜”活动。据了解，此次活动，中原银行驻马店分行推出谜语千余条，谜面除了包括传统的文字谜、地名谜、事物迷、人物谜之外，还结合中原银行金融产品和业务，制作了一些具有鲜明特色的灯谜。
当天的活动中，工作人员在各活动现场悬挂了中原银行驻马店分行拜年横幅，并摆放有宣传展板等，设置了宣传服务台，工作人员统一着装、身披授带。中原银行驻马店分行灯谜会场刚一布置完毕，就吸引了众多市民参与。
竞猜现场，一条条喜庆的灯谜纸随风飘扬。参与的市民热情高涨，争相报猜，有的拿笔抄写，有的用手机拍照记录，更有老年人拨打电话寻求家人帮助。各营业网点工作人员在发放灯谜奖品的同时，还不失时机地向参与市民推介中原银行金融产品。灯谜活动的成功举办，不但拉近了中原银行驻马店分行与广大市民的距离，而且提升了中原银行的社会形象和影响力。
篇13：元宵节猜谜活动总结
为给辖区居民送去快乐，兴华街道永乐苑社区举办了一场“猜灯谜 迎新春齐欢乐”活动，吸引了近百位居民参加。
2月xx日下午3点左右，在漪汾公园“猜灯谜 迎新春齐欢乐”永乐苑社区元宵节猜灯谜活动正式开始，社区居民争先恐后地看谜面、猜谜语，有的默默沉思，有的互相探讨，场面十分热闹。活动开始没多久，灯谜被一抢而空，大家排队等待着向工作人员获得谜底的揭晓，领取奖品，每个人脸上都堆满了快乐的笑容。“平时就喜欢猜灯谜，听说社区举办活动，早早地就过来参加了，虽然猜对的不多，但看见了老朋友、结识了新朋友，拉近了邻里之间的距离。”居民赵大爷边猜灯谜边说。
猜不完的灯谜、说不够的吉祥话，大家欢聚一堂，共庆新春佳节。通过此次活动，不仅达到了庆祝中国传统节日，学习中国传统文化习俗的目的，同时也活跃了社区文化生活，加强了人与人之间的沟通交流。永乐苑社区主任姚艳如是说。为了让更多居民参与到猜谜活动中，社区还特意精心准备了喜庆的吉祥猴，运动水杯及环保购物袋等多种小礼物小礼物。两个多小时的猜灯谜活动很快结束了，居民各个脸上洋溢着笑容，给永乐苑社区增添了不少的节日气氛。
篇14：猜谜作文
星期五，我们全家人吃过晚饭，大家都坐在沙发上显得很无聊，我提出了来一个猜谜大赛。爸爸放下他每天饭后必喝的茶杯，说：“这样也好，坐在沙发上没事干，还不如做点什么打发打发时间。”妈妈也答应了。
我端坐在沙发上，清了清嗓子，怪声怪气地对爸爸妈妈说：“听好了，我要出题了。小明找钥匙开门，他找到了钥匙，插进去一拧，然后一推，推不开。你们猜小明是怎么进去的？提示一下，他不是爬窗进去的噢。”爸爸妈妈被我出的这道题给愣住了。你看看我，我看看你，眼神好像在说：这是怎么回事？妈妈还自言自语地说：“我们平时开门不都是用钥匙的吗？难道是拿错钥匙了？”我的意地摇摇头。“不对！”爸爸的眉头皱了一下，突然豪爽地一拍大腿：“对呀！推不开就拉呀！就像饭烧好了就吃吧一样简单。”我裂开嘴笑了：“回答正确。”看来是难不倒他们。
第二道谜是爸爸出题的。爸爸别有意味地看了看我说：“韬韬，你最近在看《三国演义》，我现在考考你看得怎么样了？在《三国演义》这本书中有去无回的人是谁？提示一下这个人是女的。”女的？我马上在脑海里像翻书一样把三国中所有的女人都翻了个遍：三国中最有名的是古代四大美女之一貂蝉，可她是坠楼而死的呀！吴国女将军陆逊也不是呀。这大乔小乔更不用说了。还有谁呢？哦！还有一个孙夫人，对了，就是她了，自从她被哥哥骗回吴国后就再也没有回荆州回到刘备身边。哦！我心中一喜，连忙站起来大声回答：“我知道了，是孙夫人。”爸爸带着惊喜的心情对我说：“哈哈，你答对了，看来老师叫你们看课外书还是比较有效的。”
妈妈也说要考考我，题目是“千里驹”打一个《三国演义》中的人名。我挠挠脑袋想：千里驹是谁？有人外号叫千里驹的吗？我只知道《水浒传》中的梁山好汉一百零八将个个有绰号，什么“豹子头”林冲，“黑旋风”李逵。三国中也有人有外号的吗？我只知道诸葛亮“卧龙先生”，其他我就不知道了。我推了推妈妈：“妈妈，请你告诉我吧，我就算挖空脑袋也想不出来。”妈妈笑了笑告诉我：“是马良啦。”哈哈哈，我笑得滚到沙发上，原来“千里驹”可以这样理解。
猜谜大赛就这样还在进行着，欢笑声在我们的小屋里久久回荡……
篇15：猜谜作文
“猜中了，猜中了！”激动人心的欢呼声不时传来。哈哈，我们全家正在客厅里猜谜语呢。
刚才那个谜被妹妹猜中了，她正兴奋着呢。现在轮到妈妈出题了：“进门蓬头垢面，出门神气活现，送出许多东西，还要自己赔钱。”谜语一出，客厅里一下子安静下来。爸爸皱紧眉头，我也托腮不语，大家都在认真地思考着。
过了好大一会，也没人发言。见此情景，妈妈无奈地说：“我提示一下，这是很多地方都可以看到的。”这一说，我来劲了，大声说：“白菜。”我自以为答对了，因为平时上学我在很多地方都可以看到白菜。妈妈摇了摇头，说：“不是。”接着，又有人说是韭菜、青菜，可妈妈说“都不是”。
妈妈再一次提醒大家：“这也是每个男的常常要做的事儿。”按照这样的思路思考了几分钟后，我胸有成竹地对妹妹说：“我知道是什么。”妹妹迫不及待地问：“是什么？你快告诉我。”“抽烟！”我笑着说，“男的不是经常抽烟吗？”“真有这样的谜啊？”妹妹感到很好笑。妈妈听了又笑着摇了摇头。
哎，可真是烧脑子。我继续想，男人要做的事多着呢，到底是什么呢？“哎呀，我真笨。”我拍拍头，百思不得其解。
只听妈妈说：“润润，你来回答吧。”我猛然站起来，不知说什么才好，脸也涨得通红，窘得我直低头。忽然，只见妹妹一绺头发从小辫子中散了出来，垂到我眼前。顿时，我眼前一亮，这下有了。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，我立马挺直胸膛，清了清嗓子，大声说：“理发。”
“猜对了！”妈妈高兴得眼睛眯成了一条缝，不住地夸道：“我的大宝可真聪明。”
猜谜还在继续，客厅里像炸开了锅似的，猜对了的手舞足蹈，猜错的哭笑不得……
篇16：猜谜作文
今天课上，朱老师大步流星地走进教室，笑眯眯地对大家说：“同学们，我们现在来玩一个游戏。”
老师的话音刚落，坐在我旁边的吴昊聪就说：“我就有一个不祥的预感，今天要写游戏。”
朱老师看了看吴昊聪，没有理他，继续说：“今天我们来猜一个谜语。”
我一听立即晕倒，心里不由地暗自嘀咕，为什么要猜谜呢？我最讨厌猜谜了，以前我和朋友们一起玩猜谜的游戏，我一次也没有赢过，看来我今天是死定了。
朱老师可不管我心里怎么想的，他清了清嗓子说：“谜面是九十九，猜一个字。”
我一听，心里一阵迷糊，这是什么鬼题目啊？
坐在我对面的刘心怡用笔在纸上比比划划，口中还念念有词的呢！我看了，也低下了头，拿出了笔在草稿纸上胡乱地画了起来。我想了好长时间也不想出个头绪来。
正在这时，吴昊聪举起了手，微笑着说：“我知道谜底了，是‘杂’。上面一个‘九’，下面一个‘十’，因为‘九’和‘十’加在一起不是一个字，所以我觉得应该在‘十’的两边再加上两点，就变成‘杂’字了。”吴昊聪刚说完，其他同学就异口同声地问：“还有一个九呢？”吴昊聪挠了挠头不知怎么回答，只好坐了下来。
我不停地在草稿上画着、画着。朱老师在一旁不停地念叨着：“九十九，一百；九十九，一百……”
慢着，是不是朱老师在提醒我们猜谜的思路呢？那也说不准哦！九十九，一百；一百，九十九……唉，九十九等于一百减一。一百减一，一百减一，“百”字缺了“一”横……我顺着朱老师的思路一边想下去一边在纸上画着。哈哈，想出来了，拿掉“百”字上的“一”横，一个“白”字！慢着，别得意，再验算一遍，九十九，等于一百减一，百，拿掉上面的“一”，剩下一个“白”字，对了，肯定对了！谜底就是“白”字。
想到这儿，我大胆地举起了手。
老师见了，示意我回答。我稳了稳心神，大胆地说：“谜底是‘白’字。一百减一等于九十九，也就是‘百’字去掉上面的一横，剩下的就是‘白’因此谜底就是‘白’。”
听了我的回答，老师用力地点了点头，表示肯定，同学们也恍然大悟。
今天的课真有趣，以后我还要玩猜谜的游戏。
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