小学双龙风景作文
“刘芳”通过精心收集，向本站投稿了16篇小学双龙风景作文，下面是小编整理后的小学双龙风景作文，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：小学双龙风景作文
小学双龙风景作文
金华有个名叫双龙洞的地方，那里风景优美，而且冬暖夏凉。
春天，树木抽出嫩芽，长出了绿绿的叶子。茶花仙子穿着红的像火。白的'像雪。粉的像小姑娘脸蛋似的各种五彩缤纷的衣服，在春天里频频点头。
夏天树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶遮住了火热的太阳。人们走在树下都不绝得热了。在双龙洞里，不时的都会有一阵阵沁凉的微风吹过，让人们觉得自己好像在空调房。那里的水也是冰冰凉的，如果把西瓜什么一些东西放进去，过一会儿，在拿出来就像是刚从冰箱里拿出来的一样，冷冰冰的好吃极了。
秋天，水杉和榛树的叶子变黄了。风一吹，落叶就在空中飞舞着，像一只只蝴蝶在互相追逐。这时，双龙洞山上一些树木给人们带来了又香又甜的榛子，板栗和一串串紫红紫红的山葡萄。
冬天，雪花在空中自由自在在飞舞着，地上树上都积满了厚厚的雪，有些树枝上还挂满了一根根亮晶晶的冰棱，远远望去白茫茫亮闪闪的一片美丽极了。小松鼠吃着在 秋天储藏的松果，有时走出来散散步，看看春天是不是快要来临。
啊！双龙洞的一年四季是这么的美丽丰富呀！
篇2：双龙古桥作文
争 论
波涛与波涛之间的碰撞，会产生美丽的浪花。那么人与人之间的争论呢？
在我们平常的生活中，家人之间的争论，同学之间的争论常常发生，有些争论有助于问题的解决，而有些却有很大的负面效应。因此我要说：我们要争论，更要正确、合理地争论。
争论的“争”字体现了一种勇气，一种敢于向权威挑战的勇气。我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗？这时候，我们要敢于争论，打破迷信的束缚和权威的压抑，努力发表个人的见解。当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候，一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问，坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”。试想，没有勇气的人又怎能向权威挑战，为寻求真理而不顾一切呢？我们不应该怯懦，而要高举起勇气的火把，照亮前进的道路。因为我们是为寻求真理而争，真理越争越明。
当然，我们在争论时还要注意方法的正确与合理，要以事实为依据，要以理服人——有理不在声高嘛。事实上，光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力，要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。所以，我们在争论的时候要因人而异，注重方法，讲究风度。假使只顾向前冲，不懂争论的策略，那么非但不能解决问题，还会把事情办糟，甚至会撞得头破血流。
争论的前提是争论的问题有可“争”之处。假如去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题，或为了一点小小的意见不合而争得你死我活，那就失去争论的真正意义了。
我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境，提供了充分展现自我风采的舞台。特别是对一些原则问题，我们要敢于争论。没有“争论”的时代是可悲的，没有争论的民族是可怜的。“争”出成果，“争”出进步，将争论引进我们的学校、社会，我们的国家将步步强盛，日日繁荣。
争论吧，带着你的一颗无畏的心！
争论吧，紧紧伴随着时代前进的方向！
争论吧，让我们在争论中成长、成熟！
[点评]
这篇文章吃透了话题的内涵，充分肯定了“争论”的意义和价值，并阐明了“争论”的原则，观点明确，说理辩证。开头的类比和结尾的排比句是一大亮点，为全文增色不少。
篇3：双龙古桥作文
屹立在风雨中的鸡足山，像是一位历经沧桑的老者，卧看着练登村的百年历史。练登村地处深山，四面环水，在水一方，亦是路居古桥。
路居村三面环水，在村子中，亦有百年前所修筑的水道。整个村子里的通道，也全是由河底洗涤了千年的鹅卵石镶铺而成的。村子里共有七座大桥，十余座小桥，如今现存的石拱桥还有五座。其中，最著名的便是双龙桥。
双龙桥是由两座石拱桥连接而成的，一座是横跨师里河水系的大石拱桥，另一座则是屹立在路居水系的小石拱桥。因为地处两股水系的汇流处，因此，得名叫双龙桥。
小石拱桥早在八年前就已经淹没在洪水中了，现存的只有那座横跨师里河水系的大石拱桥了。路居村的居民，大抵对双龙桥有着很深的情感，双龙桥建于清朝末年，距今已有三百多年的历史。
记得小时候，外公常常带我到双龙桥上乘凉，双龙桥左边的'桥头，有一座石碾，那时，路居村还没有通电，吃的米都是从这儿碾出来的。每次，外公背着稻谷来到这里碾米，都带上我。外公把稻穗往水碾里一倒，再开了水闸，便把我带到双龙桥上，坐在一角，深深的吸一斗旱烟，再把我抱在怀中。
那时的双龙桥还是一座两边由篱笆墙围住的石拱桥，因为疏于打理，在篱笆墙的瓦菲里长出了几株芦草，像是南极仙翁的鹤发童颜一般。在右边的墙缝里，几株荆棘硬是探出了头来，把篱笆墙装饰得更具格调。几株狗尾巴草、夜来香，牵牛花和兰草丛墙角的石缝里长了出来，时时散发着自然的芳香，远比那些法国香水来的清纯。
走到桥头，一棵梅树从石桥下盘旋上来，推倒了右边的部分篱墙，取代了曾经墙顶的瓦檐。显然，一棵梅树是遮不住双龙十余米长的桥身的，于是大自然鬼斧神工地在桥的另一边加了一棵百年银杉，这棵参天大树拔地而起，用它茂盛的枝干为双龙挡住了岁月的风雪。
走出双龙桥，桥底便是绿藤织成的网床。起初，那些绿藤从桥底的石缝里钻出来的时候，村子里的人担心藤树生长会破坏桥身，于是几次动手砍去了绿藤。但那绿藤像是喜欢上了古桥，每次被砍，几日后便又长了出来，越长越茁壮，村民们没了办法，只好放任它生长。后来一场大雨席卷而来，洪水暴涨，几座大桥被洪水淹没了，而双龙桥凭借着网状的绿藤，得以保存了下来。
在朦胧的夜色中，古桥显得格外的庄重，偶尔有些怀旧的青年，会来到古桥下约会，在桥头的银杉树下，立下亘古的誓言。或有些老者，来到古桥下，生一把明火，再深深地吸一口旱烟，回忆着逝去的似水年华。
在这里，便是纯朴，便是轻松和自由。百年的历史让古桥更显沧桑，更显庄重。月光如流水一般，静静地泻在石桥上，薄薄的水雾笼罩了整个路居，在水一方，亦是水月古桥。
篇4：双龙腾飞作文
双龙腾飞作文
六一儿童节，学校组织比赛，那天早上，我们蹦蹦跳跳地来到教室坐好，心里充满兴奋和期望，真希望比赛能快点开始，就在这时，我妈妈来了，因为我头天给她打电话了，叫她来看我们的比赛，妈妈的到来，让我增添了信心。比赛终于要开始了，我们排着整齐的.队伍来到操场，操场上阳光灿烂，照在我们身上，全身都暖烘烘的，我们就有了足够的力量。我们的游戏名叫“双龙腾飞”，比赛开始，绳子向我们划来的时候，我们就要蹲下，要不然就会卡住。我们的啦啦队很棒，他们整齐地为我们大声鼓劲，在他们的助威声中，我们同心协力，一举夺得了全校第一名。老师表杨了我们，我们真高兴，这真是一次让人开心的比赛。双龙腾飞作文250字小学生作文（中国大学网）
篇5：小学高年级作文：游览双龙峡
今天，我来了山清水秀的双龙峡。
一到双龙峡，先映入眼帘的就是几座，又高又大，连绵起伏，层峦叠翠的山。远远望去还真象两条巨龙盘踞在山上。其中一座上面刻着“双龙峡”三个大字，爬上山只见有一座木桥在木桥中心顶上有一棵很高很圆的龙珠这意味着步步高升。
说到这就应该看看桥上的瀑布了那些瀑布当凉风习习低拂过水面的时候，水上顿时会出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔，有许多中外游客都争先恐后地要去瀑布顶上，到了那看个究竟呢！
要是说有瀑布的地方就有湖那还真没错，那里还真有一潭湖，那湖的颜色纯净得耀眼，还有的游客一边划船，一边谈论事情，她们看起来很轻松，很悠闲。
美丽的双龙峡啊！谁都想看你一眼，谁也不愿意离开他们。可是那无情的汽车把我们拉走了，真是去时心切切，归来意绵绵。我从车窗伸手向你告别；再见了双龙峡我永远也忘不了你那醉人的美!
篇6：小学高年级作文：游览双龙峡
真可谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村，”转过九路十八弯，从杂草丛生的停车场出来，我们便来到了被誉为“小九寨沟”的—双龙峡。
首先映入眼帘的是清波漾漾的玉龙湖和清幽湖。顺着小桥往里走，峡谷内五步一小景，十步一大景。时不时还要迈过险峻的木板桥。经过长途跋涉1230米后，第一瀑布便展现在我们眼前。
第一瀑布高29.7米，宽12米，泉水从击打出来的石缝中飞泻而下，落在地上形成了一个圆形深潭，名日月潭。游人们纷纷止步向前，有的在潭前合影留念，有的在潭边的亭子旁小憩，还有的人在举目上望那岩石上美丽的山景。在日月潭崖边有一个垂直旋转楼梯，镶嵌在山岩边上。勇于挑战的人们开始了下一征程。爬上楼梯可是一件费力气的事，狭窄的通道只能容纳一个人上下，我紧紧地抓住扶手，头都不敢往下看一下。当你到达梯子的尽头，拐过一道小弯之后，你会惊奇地发现自己已经置身于一片“原始森林”之中，那样的感觉让你累意尽消，跋步前行，准备一探究竟。
走在深谷的林荫小道上，时不时的能看见三三两两的人们坐在树林里用石头、木板搭成的小椅子上，温暖的阳光透过树叶照在脸上，每个人都是那么高兴、放松。我一面听着哗哗的泉水声，一面观赏着一个又一个小瀑布，寒冷之气已被忘到九霄云外了!从用木头搭在水上没有扶手的桥上过去，心里不禁一哆嗦，往前望去，一块块奇石立在眼前……
在我真的要精疲力尽的时候，轰轰的流水声传到了我的耳中，我终于看见了盼望已久的第二瀑布。虽然它不如我想像的那么壮观，但是我的心里已经记住了这挂在山涧的白色银带，它不停地在我的记忆中流淌着。
篇7：小学高年级作文：游览双龙峡
去年暑假，我们一家人去北京的双龙峡游玩。
我刚到双龙峡，首先映入我们眼帘的是一块大石头，叫“引人石”，这块石头形状很像“鸡蛋”，但比“鸡蛋”大得多，至少成千上万个“鸡蛋”，才能抵上一个“引人石”那么大。
然后是一座座高山。这些非常高大，连绵起伏，给人一种不寒而栗的感觉。我还听见了一阵阵知了的'叫声，一直“唧唧”的叫个不停。
离开高山，我们去座“小火车”。我还看见了一只很不容易被发现的壁虎，壁虎的颜色几乎和石头的颜色一样，身上有黑色的花纹，非常不容易被发现。
我们到站了，先是走了一段路，这段路是栈道，好像一跳就会断开塌下去，过了栈道，接着往前走，要过一个湖，湖面水平如镜，湖水碧绿碧绿的，活像一块翡翠，美丽及了，可美中不足的是上面有几只孑孓，我想这就是翡翠的瑕疵吧，我顺手拿了一块石头打了一下，看着他们四处逃窜的样子我洋洋得意，我拿起一块石头刻了几个字，内容是——张明昊到此一游。
我们又来了一个“小型码头”，这里有很多小船，我挑了一条船座了上去，想撑舵，可不一会就触礁了，只好让别人来撑。我还发现一种蓝色的蜻蜓，不但大，而且样子非常漂亮，我抓住了它，把它装进了瓶子里，然后开是返航了。
啊！这美丽的双龙峡真是令人流连忘返啊！
篇8：龙小学作文
在各路英雄的极度期待下，经过45分钟的苦苦煎熬，那天堂般的声音终于在我们的耳边想起，罗老师才刚刚挪出教室一步，我们就像沉睡了几亿年突然苏醒了的恐龙，我们的欢呼声和桌椅的敲打声溶为一体，这不就是上演了一首绝妙的“快乐崇拜”吗？
“书忍”才刚刚下座位，我第一个看见的就是我们班的书呆子－王子骞，只见他飞快的拿出一本名著，如饥似渴的吮吸着书里的内容，恨不得一口就把这本书吃掉。就连他的同桌发出那么大的超音波也没听见，看来这小子的“忍术”已经练到最高的境界了。
“呆神”延座位望去，夷？这是谁，怎么一个人坐在座位上，不用想了，这位英雄绝对就是我们班的呆神－邹炜煜。只见他呆呆的坐在座位上，双眼发直，好像要把黑板看穿似的，一定是又在“我心飞翔”了。他要是学习有这么认真就好了，他的心情总在飞，什么事都要去想。真不知道他一天在想什么。唉！可惜啊，下课只有仅仅的十分钟啊，我们那短暂的快乐崇拜被这突如其来的恶魔般的召唤给打断了。一个个都像泄了气的皮球，乖乖的走进了教室。
篇9：龙小学作文
如果你有机会去旅游你会选择哪？要是我的话，我一定会去桂林的遇龙河，因为我在以前的书上看到过“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”这句名言，但我认为应该在后面在加上一句“遇龙河水甲阳朔”。
遇龙河位于阳朔西北的旧县，它是漓江的支流。我们到了那儿，我站在岸上向下看，看到了绿油油的水草和许多游来游去的小鱼；向远望，一丛丛高高的凤尾竹长在岸上；最远处是一层层苍翠欲滴的青山。正当我看得入神的时候，不经意间，半山腰飘出许多白纱一般的东西，“咦，那是什么呀？哦，原来是雾”不一会，雾便把青山全部遮盖了，这时的山，像一个穿着婚纱的亭亭玉立的新娘。
我们上了竹筏，我坐在小椅子上，随着竹筏的移动，看到了不同角度的山，我闭上眼睛，深深地吸上一口气，仿佛闻到了山的味道，水的味道，凤尾竹的味道。我睁开眼睛向水下一看，发现了许多小红点，仔细一看原来是小鱼呀！小鱼正在我们竹筏边游来游去呢！我想：看来这里也是小鱼的天堂啊！
在离开的路上，我不由自主地说：“遇龙河的水真静啊！连一个波纹都没有；遇龙河的水真净啊！冲满机油的漓江怎能和她相比；遇龙河的水真镜啊！能清晰地把山的倒影映在水面上。”
我爱遇龙河！
篇10：龙小学作文
要是我一觉醒来，竟躺在大龙猫那软软的肚子上，那该多有趣呀。
在那里，一切仿佛是梦幻一般。空间虽然不大，但有各种奇异的绿色植物绕着树枝，上面开几朵鲜艳的小花，一醒来，映入眼帘的是一片清新的绿色。
我希望可以生在龙猫家，和小龙猫们一起玩耍，玩累了，便可以趴在大龙猫毛绒绒的肚子上睡觉。
如果我生在那里，躺在躺椅上，享受阳光，想干嘛就干嘛，一切是那么的自在美好，那是一个多么惬意休闲的地方啊！
我一定会跟着小龙猫去探访那两位小姑娘家，顺便也去拿点栗子、榛子等坚果。我会和大龙猫一起去坐“猫车”来感受一下“猫车”的速度。乘坐一辆可以伸缩的门，有8条腿的“猫车”，那是一件多么好玩的事！
若夜幕降临，我便可以在树顶上观看日落，欣赏火烧云；吃过晚饭，可以仰望天空，我会发现漫天的星星，数也数不完。感受晚上吹来的凉风，是多么清爽。
在那里，白天和夜晚都非常宁静，时而会响起几声鸟叫或虫鸣，这是极棒的自然音乐。
那里的入口千变万化，一会儿从树根进，一会儿又从树冠出，好似在和你玩躲猫猫。我这种观察能力不怎么强的人得好好看看，来仔细辨认，虽然入口要找个半天，但是我可以在入口那里看到和以前没见过的美丽风光。
如果生命可以重来，我一定要生在龙猫家。
篇11：龙小学作文
去年12月31日，我们学校在元旦佳节来临之际，举行了一次舞龙表演。
“咚、咚、咚”一阵阵锣鼓声在校园的上空响起。我走进校门，便感受到一股喜气洋洋的气氛，到处张灯结彩，喜庆的红包一个接着一个，一条条对联在主席台的两旁随着气球迎风飘扬，操场四周的大树也发了财，整个学校焕然一新。
操场上站满了人，同学们、老师们有的说说笑笑，有的在凝神关注舞台，还有的目不转睛地观望着舞龙队出场的位子。
一下子，操场上红旗招展、锣鼓喧天，大家不由自主地叫了声：“好！”，场面一下子热闹了起来。“不见其人先闻其声”，一个个鼓手从旗台后鱼贯而出，围成了一个半圆形的“鼓阵”，只见身高一米八几的雷老站在半圆的中心，他的前面摆上着一面大鼓，鼓手们跟随打鼓的节奏口中大喊到“哈”、“哈、哈”。那气势犹如排山倒海，阵阵声浪从我们的耳边滚过，好似黄河滔滔江水，“轰隆隆”响彻学校内外，使人感到汹涌澎湃，热血沸腾。喊声和鼓声交织成一片惊心动魄的大舞台，我们都融入了这气势磅礴的鼓声中。哗！鼓声一下停了下来，操场上一片寂静，时间就像凝固了一样，把我们从喧嚣中拉了回来。
两条巨龙从天而降，静止的鼓声伴随着巨龙又响起，激活了我们，操场上又热闹了起来。巨龙张牙舞爪的沸腾在我们的头顶，又有一个举着绣球的人从后面跑出来。一条金龙从左呼啸而出，张开血盆大口向绣球咬去，谁知那绣球灵活异常，与龙牙擦“嘴”而过。金龙身披黄鳞，两眼直瞪绣球，摇头摆尾，栩栩如生。另一条银龙身披黑鳞，与金龙争夺绣球，舞龙头的胡老师膀大腰圆，轻轻一挥龙头便咬向绣球。可是金龙也不甘示弱，舞龙头的李老师来了个180度大旋转，一口咬向绣球。两条龙争斗得不分上下，形成了二龙戏珠之势。
外教老师LuLu也加入了舞龙的行列中，LuLu的动作与其他人相比更富有异国色彩。我看见LuLu脸上的微笑中带有一丝紧张，生怕自己舞错了，打乱了队伍的舞步。
两条龙斗累了，各自卷在一起，便形成了金龙盘玉柱。几分钟以后，它们恢复了活力，又争斗起来。我看的眼花缭乱，正在激斗时，两条龙腾空而去，消失的无影无踪，让我意犹未尽。
舞龙表演结束了，可是我的心中依然铭记着刚才欢腾的场面，我真心希望舞龙这项传统艺术一直长存。我也要向“龙”一样天天向上，奋发图强。
篇12：龙小学作文
我早就听说龙穿峡风景如画，大年初三，我如愿以偿地和姑姑一家去观赏风景了。
汽车行了一小时，我们就到了天台龙穿峡景区。打开车门，一股清新的空气扑面而来，让我们在这个暖冬季节，精神为之一振，在这雾霾肆虐的时光里，顿时感到神清气爽。进入景区，就是一座廊桥，横跨在峡谷上方，廊桥下便是一条小溪，缓缓地流向远方。
下了廊桥，走了十分钟，突然听到一阵雷鸣般的巨响，走近一看，啊，原来是壮观的瀑布，是“五泄流泉”中的一瀑，名曰：司马瀑。司马瀑落差近百米，我不禁想起了李白的诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”站在瀑布的潭边仰望，只见大大小小的水珠似从天上落下来，不时吹来一阵风，形成美丽的水雾。我的脸上、身上都被打湿了。我望了望山顶，决心找到瀑布的源头，我们沿着瀑布边上的人工游步道，一路向上。
我爬到了一个潭边，站在护栏旁，从上往下看。原来瀑布并不是飞流直下，而是蜿蜒曲折的，这反倒让我觉得这样汇聚而成的瀑布更有魅力，有一种勇往直前的精神，又有一种不怕阻挡的精神。
我们继续爬，爬到了一个小庙旁，这是一小片开阔地，瀑布仿佛伸手可及，我陶醉在这美丽的景色中，要不是爸爸连声叫我小心些，我也许真的就投入瀑布的怀抱中。再往前十米左右，那里的风力强劲，吹得我一个趔趄，差点摔了个“人啃石”。忽然我眼前一亮，发现了一道微型的彩虹漂浮在瀑布中央，我赶紧拿起相机，把这美丽的奇观记录下来。
继续沿着栈道往上爬，终于看到了源头，啊！这就是瀑布的源头，我们都惊呆了，这又清又窄的小溪，在正午阳光的映照下，小溪仿佛晒上了金丝碎银，光芒耀眼。溪水时而奔流向前，时而又聚在稍大的石头旁，打了几个漩涡，又继续赶路，时而又拥入小湖的怀抱，最后变成了壮观的瀑布。我不由得想到：小小源头的水，那么不起眼，经过百川汇集，汇成了气势磅礴的司马瀑，多么不可思议啊。我怀着好奇的心情，踏入水中，捡起几块鹅卵石，留作纪念。
太阳下山了，小溪在夕阳的映照下，泛起了粼粼金光，那连绵不断的山林也被洒上了一层金色，林中归巢的小鸟听得更欢了。我想情不自禁地大喊：“龙穿峡瀑布，我爱你！美丽的大自然，我更爱你！”
篇13：双龙峡游记作文600字
双龙峡游记作文600字
几周前，我去了北京门头沟区的双龙峡景区。在路上，我一直在想，那里的.景色一定很美！
很快，我们就进了景区。进去后，我们一家人决定要做小火车上山。到了火车站，我看到了火车的样子。它是一辆很长的火车，外表是一层鲜红的漆，车头还写着“东方红号”。虽然是老式火车，但跟现在的火车相比也毫不逊色！我们坐着火车上了山，一路上很凉快，仿佛瞬间就能让浮躁的心平静下来。
十来分钟后，火车到站了，我们一家人从火车上走下来了。眼前是一座小水库，看起来比普通的水库小了许多，但我想，在山沟沟的水库里划船一定很凉快。想到这儿，我便让一家人上了船，开始了我们的划船之旅。我们把船划到了水库中央，我对家人们说，“看这边不仅有桥，还有人家呢！”说到这里，我突然想到了元代诗人马致远所写的那句“小桥流水人家”！这时，我又看到有一只大金毛跳下了水游起泳来，我想它的泳姿应该是狗刨吧！我看他两眼向前，摆动着双腿，还时不时把头扎进水里去，就像个调皮的孩子一样。我看到它在水中快乐的游着，心中的忧愁也少了许多。游了一会儿，它上岸了。刚上岸它便抖了一下身子，我想它可能想把身上的水甩掉吧。刚想到这儿，爸爸一句话打断了我的思绪，“快转弯，要撞上石头了”。我快速的把船转了过来，心想，还是要谨慎，不然可能就会出现危险。
我们赏山景，吹着风，时间慢慢的过去了，天色也慢慢暗了下来。下山的时候到了。于是，我和家人们又坐着小火车下山了！
这次旅行虽然短暂，但却让我感受到大自然的美，让我从一些压力中走出来。我想，“亲近大自然”应该是解除烦恼很好的方式。下次一定再来！
篇14：双龙村摘草莓作文
双龙村摘草莓作文
今天，我们要去草莓世界------莓双龙村摘草莓，我怀着激动的心情来到童星作文乐园，草莓世界——双龙村。
到了之后，大家排好队等车来，车子慢悠悠地来了，早已迫不及待的我们像一群归巢的燕子涌向了车门……
车上，付老师给大家起了一首歌，歌名是《茉莉花》，“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”大家欢快地唱着歌。而我的心去早已飞向了……
不知不觉我们就来到了双龙村。一片绿色首先映入眼帘。那绿中还带着星星点点的红，哦，是草莓吧！我们仿佛看到了许多草莓正张着一张张可爱的笑脸欢迎我们。
我们来到一块地前，看到许多草莓正在“树”底下乘凉，他们就像在翠绿的绿宝石上镶着的颗颗红宝石。看着这些草莓娇艳欲滴的小东西，我们便急不可待地跑到地里开始摘起来，我看到了一颗又红又大的草莓，趁谁也没有看见，便飞快地把它摘了下来，我咬了一口，真是果嫩多汁，真不愧是果中皇后啊！吃完后我看见大家都已经摘了不少，有的篮子里都堆成了冒尖了。不能落后啊，我心里暗暗鼓劲。我更努力地寻找着，在那些枝繁叶茂的叶子里面找，“世上无难事，只怕有心人”，不久我已经果实累累了，小学五年级作文《草莓世界——双龙村》。夏天的太阳就是热啊，不一会儿，大家都已经汗流满面了。我把我的草莓递给了老板一称才5角钱。
我激动地端着满满的一框子清香诱人草莓向下一块地跑去。
另一块地里的红宝石更是数不甚数，我很快的看到一颗，可一看背面是青的，真失望！根据我才积累的经验，我很快就发现这块地里的草莓更好，红彤彤的让人爱不释手。选择的机会也更多，我精心地挑选了起来，一颗、二颗，带着喜悦我想多摘点给爸爸妈妈，让他们也尝尝双龙的.草莓是多么的美味……我拿给老板称的时候有一颗我精心挑选的草莓不见了，咦，怎么会？哦，一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧！我心想。
我们该走了，那些草莓一直把我们送上了车，虽然满载而归，但大家都依依不舍的。车上简直成了草莓的海洋，浓郁的果香阵阵向我们袭来，伴着歌声，我们向着学校驰去。可我们的欢笑声却还在双龙村的风中飘荡。
篇15：双冠龙和食肉牛作文
双冠龙和食肉牛作文
现在呀我越来越喜欢恐龙了！这个寒假我要写三篇关于恐龙的作文。今天我介绍的是食肉恐龙。
前天妈妈带我出去玩，我要妈妈买了这本书。关于牛龙和双冠龙，我就是在这本书里查到的。食肉牛龙生活在白垩纪的南美洲，体长有19米高，重的有我们家两台电视机那么重，是一种大型的食肉动物。它的头上长着两只牛一样的角和一条粗壮的尾巴，食肉牛龙全身还有非常多的疙瘩，它还有一条强有力的脚，一只手爪可以抓死一只比它大的草食恐龙。草食恐龙捕食的时候非常厉害，首先，它一大口咬断泰坦龙的脖子，然后用爪子抓伤泰坦龙的脚，再把泰坦龙扑到地上，吃着泰坦龙的肥肉。它的种类也不少，有4种。不过牛龙很臭，一闻非臭晕你不可。下面我又要向你们介绍一种龙了，这龙的名字是：双冠龙。双冠龙是肉食恐龙，它还会游泳呢！它生活在美国，侏罗纪，体长6米，它的头上有 一个双冠，所以人们就给取了这个名字：双冠龙。它长着强壮的后腿和鳄鱼一样的.嘴巴，前爪短小，还有4根手指，其中3根有指甲。双冠龙生活在美国的阿卑山区的侏罗山，更惊人的是双冠龙还会喷毒液呢。双冠龙很聪明，一看到其它恐龙把食物没吃完就走了，这时双冠龙就跑上去把其它恐龙剩下的食物吃干净。双冠龙也有4种。它们都跑得很快，假如它站在你的面前，它就像铁塔一样高，要是你仔细看看它的头型你就会发现它的头型非常的凶猛。双冠龙和食肉牛作文500字篇16： 学滑双龙板的作文
学滑双龙板的作文
晚上，新天地广场上非常热闹，有学溜冰的，有学滑滑板的，就是没有学双龙板。因为没有人学双龙板所以我想挑战一下学双龙板。一开始爸爸和妈妈都有一点点担心我摔跤，但我心里却充满了自信。
开始学双龙板了，我先学上板，先把板放平，然后左脚先上板，踩在正中间，然后右脚再上板，也踩在正中间，然后左脚抬起来用力蹬地，右脚跟着抬起来向前走。
接下来，我再学滑行。滑行时双脚用力一前一后保持S形前进，就像一条小蛇在水面上游来游去，可好玩了！
非常幸运的是，整个学双龙板的过程中，教练只收了我一个徒弟，所以，我学得很快。等我学得差不多的'时候，教练就拉着我的手在整个新天地窜来窜去，脚下的双龙板就像哪吒脚下的风火轮一样，呼呼生风，还发着光。很多人都围过来看我，觉得我太厉害了。还有人还以为我脚下的双龙板是折断的板，我听了以后觉得又得意又好笑！
这就是我学双龙板的过程。在学习双龙板的过程中，我明白了一个道理：世界上有很多事情其实并不难，只要坚持，就一定能把它做好！
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