大雁和鸭子的作文300字
“benny509”通过精心收集，向本站投稿了19篇大雁和鸭子的作文300字，以下是小编整理后的大雁和鸭子的作文300字，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：大雁和鸭子的作文300字
大雁和鸭子的作文300字
在很久很久以前，大雁和鸭子是一对好兄弟，它们在一起玩耍，但是都有一个愿望，都相当旅行家。
当树叶和小草都变绿的时候，大雁对鸭子：“说鸭子弟弟，我们去练习飞翔吧”。雅子说：“是呀！是呀！这是个好主意，但是，这几天不是刮风就是下雨，还是等到天气好时再说吧”。
当树叶长的茂盛时，夏天就来了，大雁对鸭子说：“鸭子弟弟，我们练习飞翔吧”。鸭子：“说天气太热了，还是等到天气凉快点再说吧。”大雁不管天气多热，每天都坚持练习飞行。
当树叶和小草都变黄的时候，天气也渐渐变凉了，大雁说：“鸭子弟弟现在总可以练习了吧鸭子说天气太凉了，过些时候再说吧”。大雁还是每天练习飞行。
当下起大雪时，大雁说：“鸭子弟弟，现在……”没等大雁说完鸭子就说：“这么大的雪，让我怎么练习啊？以后再说吧”。大雁没办法只好自己飞走了。
春夏秋冬，一天天过去了，鸭子总不练习飞行，他再也飞不起来了。大雁则成了有名的飞行家。
篇2：寓言故事《鸭子和大雁》
其实，在很久很久以前，鸭子也是会飞的。它和大雁是亲密无间的好朋友。
秋天来了，池塘里没有了鱼虾，也没有了水草，大雁便邀请鸭子一起去南方，鸭子答应了。
飞过一座小山的时候，它们看见了一片池塘。它们都累极了，鸭子对大雁说：“我们留下吧?”大雁没有答应，因为目标还在很远很远的地方。
飞过一片大海的时候，它们看见了跳跃的鱼虾。它们累得精疲力尽，鸭子又对大雁说：“我们留下吧!”大雁没有答应，因为目标仍在很远很远的地方。
飞过小村庄的时候，它们累得实在不行了。这回，鸭子没有对大雁说什么，就偷偷的留下了，女主人收留了它。于是鸭子一日三餐都吃得饱饱的，喝得足足的，胖得像一个圆圆的皮球，它再也飞不上蓝天了。
而大雁历经千辛万苦，终于来到了水草肥美、鱼虾无数的南方，它笑了……
寓言故事：两棵牵牛花
春风带着暖暖的笑容，吹醒了大地。大地打着哈欠，轻轻地活动着自己僵硬的身体。两棵牵牛花的种子钻出了泥土，她们的幼苗迎着春风、饮着雨露、沐着阳光，很快长出了袅袅娜娜的枝叶。
可是她们的枝叶太柔弱了，风一吹就会倒下，她们急需高大的东西依靠。
这时，红色的牵牛花看到了身旁的大树，她急忙扭动着腰肢，紧紧地缠绕在他身上。
大树皱着眉头呵斥：“你缠着我干什么?真讨厌!”
红色的牵牛花撒娇地说：“树大哥!你的身躯多么健壮、多么挺拔，我是崇敬你才爬到了你的身上!”
大树听了赞美，心里非常高兴，脸上露出得意的笑容。红色牵牛花抓紧机会，紧紧地缠绕在大树的身上向上爬。
紫色的牵牛花看了看身边高傲的大树，皱着眉扭身攀附在一块非常丑陋的大石头上。
大石头不好意思地说：“紫色的`牵牛花小姐，你还是别靠近我了，你看看我浑身僵硬，样子丑陋，实在太影响形象了。”
紫色的牵牛花说：“大石头你别谦虚，你结实可靠，请让我和你做伴好吗?”
大石头听完感动得差点流泪，他感觉到紫色的牵牛花动作极轻柔，像是怕伤害他一样。
就这样，两枝牵牛花都找到了她们的依靠。红色牵牛花每天都在嘲笑紫色牵牛花竟然爬到那么丑的大石头上。
紫色牵牛花根本不理她的嘲笑，攀在大石头的身上，慢慢地生长。
突然有一天，天空乌云密布，不一会儿刮起了飓风。天地仿佛都被飓风吹得动摇了，大树忍不住对红色牵牛花说：“你缠得我太紧了，我都没办法呼吸了。”
红色牵牛花害怕得浑身发抖：“不!我不能松开一点，我会被飓风撕裂的。”
大树由于被缠得太紧，没有力气去抵抗飓风。最后被飓风连根拔起，抛到了很远的地方，红色牵牛花更惨，她的身体被扯成了几段，不知道被风吹到哪去了。
这一切都被紫色的牵牛花和大石头看在眼里，紫色的牵牛花悄悄地松开了自己缠在大石头上的腰肢，大石头急忙制止道：“你别怕，这风还刮不倒我。”
紫色的牵牛花点点头，仍然轻轻地把石头抱在怀里，和大石头共同抵御飓风的袭击。
不久风停了，太阳重新露出了笑脸。
花园里一片狼藉!紫色牵牛花完好无损，红色牵牛花却已粉身碎骨了。
篇3： 《大雁和鸭子》教案
活动目的：
1、理解故事内容，培养幼儿勇敢和不怕困难的精神。
2、让幼儿懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。
3、发展幼儿的思维力，想象力和语言活动力、丰富幼儿词汇。
活动准备：
1、多媒体课件、录音机、磁带。
2、提前布置好春、夏、秋、冬的场景。
3、绘画工具、布偶。
活动过程：
一、教师以“故事多多姐姐”的身份出场，自我介绍。
1、“我”教师走进教室。
2、“我”教师：小朋友们好！还认识我吗？（幼答）我是来自动画城的多多姐姐，自从我们栏目举办了“幸运星旅行记”以来，收到了很多小朋友的来信与参与。今天很高兴来到这里，并恭喜你们成为本周的幸运星，一起加入我们的幸运星旅行吧！（给幼儿佩带幸运星饰品）我们的口号是“故事多多，乐趣多多”，那么今天我们旅行的第一站就是动画城，跟我出发吧！（随音乐一起入场）
二、与幼儿一起观看课件（动画片），让幼儿初步感受。
1、教师：噢，动画城到了，请小朋友赶快找好位置坐下，我们的`动画片马上要开始啦。不过呢在动画片开始以前啊，还给小朋友提出了一个问题，让小朋友带着这个问题来看动画片，我们一起来听
听它说什么？
2、重复问题。带幼儿一起看课件。
三、播放课件。
1、看完动画片后，幼儿之间相互交流，讨论问题，然后请个别幼儿回答。
2、丰富幼儿词汇。
四、带幼儿一起复述故事，理解故事，让幼儿懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。
1、复述故事。
2、总结。应该向大雁学习。
五、教师带幼儿一起在已布置好场地，以提问、引导的方式带动幼儿一起复述故事。
1、出发到“神秘森林“。教师：现在多多姐姐要带小朋友去一个神秘的森林。
2、出现“神秘嘉宾”。到了森林门口，教师拿出已准备好的布偶玩具。教师：哦，差点忘了我还请来了神秘嘉宾呢，请小朋友转过身去，闭上眼睛，（教师迅速套上布偶）。
3、教师拿着布偶进入“神秘森林”，幼儿自己去看自己去找自己去发现春夏秋冬。
4、幼儿在森林自己表演。
六、幼儿动手活动，教师协作。
幼儿在教师已准备好画布上，自己做画。
七、延伸活动。
1、幼儿根据自己绘画的场景或是手拿布偶玩具自由的进行游戏表演。
篇4：大雁与鸭子童话故事
大雁与鸭子童话故事
有一只大雁和一只鸭子，是一对好兄弟。它们都有共同的理想——当旅行家。
春天来了。大雁对鸭子说：“咱们出去旅行吧！”鸭子摇摇头，说：“你看，漫天阴雨的，我怎么去？选个风和日丽的日子吧！兄弟？”大雁无奈地摇摇头，冒风顶雨的飞起了。
炎热的夏天，骄阳似火，大雁回到家，对鸭子说：“这样的'天气应该能去吧？”鸭子说：“热死我了！我都快成烤鸭了！你还让我去？简直就是笑话！”说着，鸭子笑得肚子都疼了。大雁呢？顶着烈日，飞走了。
凉爽的秋天已经来到，大雁飞回来了。它对鸭子说：“鸭子兄弟，别闹了，快跟我去旅行吧！”鸭子缩缩脖子，说：“那么冷的天气，还去？冷死了！”大雁飞走了。
寒冷的冬天，雪花纷飞，大雁来到家，对鸭子说：“快去吧。就这最后一次机会了，你不好好珍惜，那就算了。”大雁飞走了，再也不会回来了。
由于鸭子的翅膀动也没动过，逐渐地退化了，再也飞不起来了。大雁呢？早已实现梦想了呢！
篇5：大雁和鸭子的寓言故事
大雁和鸭子的寓言故事
很古的时候，大雁和鸭子是两姐妹，住在南方的一个湖边上。后来，南方的气候发生了变化，很多湖泊都干涸了，包括它们生活的那一个。于是，大雁提议飞去北方的海边。
这是姐妹俩第一次出远门，鸭子看到一群正在低空盘旋的鸽子，便好奇地问道：“姐姐呀！我们为什么不和它们一起飞去北方呢？”
大雁回答说：“它们是在游戏，并没有打算飞去北方。”
“我不信，它们怎么会不喜欢北方的大海呢？”
“不信你就问问它们。”
于是鸭子慢慢地拍着翅膀，回头冲鸽子们喊道：“美丽的朋友们！你们去不去北方的海边呀？”
一个鸽子回答道：“那是一段长途飞行，太艰苦了。”说完，便跟着鸽群落在平原上，咕咕咕地啄食地上的'谷粒。
鸭子叹了口气，追着大雁飞去，飞着飞着，它看到一群黑色的野驴。它们有的在沙滩上打滚，有的在互相追逐，有的拉着长腔大叫。“咱们下去跟它们玩吧？”
大雁回答说：“不行！快飞吧，咱们的路程还远得很哩。”
太阳降到地底下去了，天空中有一阵风吹过。鸭子一连打了几个寒噤说：“姐姐，我们已经飞到北方了吗？”
“没有。还远着哪。”
“我们什么时候才能休息呢？”
“快了。前面有一个小沼泽，到了那里我们就可以休息了。”
它们终于飞到了一个小湖边，终于可以钻到芦苇丛里休息了。夜半，鸭子突然被一种什么声音惊醒了。黑暗的深处闪着一点点光，渐渐地向姐妹俩这边靠近。
大雁猛叫：“快飞起来！”
鸭子不同意：“太阳才刚刚升起，等天完全亮了我们再飞吧。”
“快，快！那不是太阳光。”大雁说完，煽动翅膀飞到了空中。
只听“咔嚓”一声，几根芦苇断了。接着一道强光射到鸭子身上。一个提着灯的男人，把鸭子轻轻抓了起来：“我们可以把它养起来，冬天就不用出去打猎了。”
一个女人摸摸鸭子的羽毛说：“我一定好好喂它。”
这时候，大雁还在天空盘旋，连声呼唤鸭子。鸭子回答了一声：“姐姐呀……”
女人听到后，拍拍鸭子的脑袋说：“真有意思！它还会‘呷呷呷’地叫！”
大雁在空中徘徊了好久，也不见鸭子飞来，只好独自一个向着北方飞去。最后，它终于到达了那片大海，过着勤劳却自由的生活。
鸭子呢？整天什么也不用干，一天天胖了起来。渐渐地，它飞不动了；后来，它不会飞了；最后，它连“飞”是什么也不懂了。只有偶然记起大雁时，它才会悲哀而软弱地叫两声：“姐姐呀，姐姐呀！”
于是，大雁和鸭子变成了两种不同的鸟。
篇6：大雁和鸭子大班教案
大雁和鸭子大班教案
活动目的：
1、理解故事内容，培养幼儿勇敢和不怕困难的精神。
2、让幼儿懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。
3、发展幼儿的思维力，想象力和语言活动力、丰富幼儿词汇。
活动准备：
1、多媒体课件、录音机、磁带。
2、提前布置好春、夏、秋、冬的场景。
3、绘画工具、布偶。
活动过程：
一、教师以“故事多多姐姐”的身份出场，自我介绍。
1、“我”教师走进教室.
2、“我”教师：小朋友们好！还认识我吗?(幼答)我是来自动画城的.多多姐姐，自从我们栏目举办了“幸运星旅行记”以来，收到了很多小朋友的来信与参与。今天很高兴来到这里，并恭喜你们
成为本周的幸运星，一起加入我们的幸运星旅行吧！（给幼儿佩带幸运星饰品）我们的口号是“故事多多，乐趣多多”，那么今天我们旅行的第一站就是动
画城，跟我出发吧！（随音乐一起入场）
二、与幼儿一起观看课件（动画片），让幼儿初步感受。
1、教师：噢，动画城到了，请小朋友赶快找好位置坐下，我们的动画片马上要开始啦。不过呢在动画片开始以前啊,还给小朋友提出了一个问题,让小朋友带着这个问题来看动画片,我们一起来听
听它说什么?
2、重复问题.带幼儿一起看课件.
三、播放课件。
1看完动画片后,幼儿之间相互交流,讨论问题,然后请个别幼儿回答.
2丰富幼儿词汇.
四、带幼儿一起复述故事,理解故事，让幼儿懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。
1复述故事。
2总结.应该向大雁学习。
五、教师带幼儿一起在已布置好场地，以提问、引导的方式带动幼儿一起复述故事。
1、出发到“神秘森林“。教师：现在多多姐姐要带小朋友去一个神秘的森林。
2、出现“神秘嘉宾”。到了森林门口，教师拿出已准备好的布偶玩具。教师：哦，差点忘了我还请来了神秘嘉宾呢，请小朋友转过身去，闭上眼睛，（教师迅速套上布偶）。
3、教师拿着布偶进入“神秘森林”，幼儿自己去看自己去找自己去发现春夏秋冬.
4幼儿在森林自己表演.
六、幼儿动手活动，教师协作。
幼儿在教师已准备好画布上，自己做画。
七、延伸活动。
1、幼儿根据自己绘画的场景或是手拿布偶玩具自由的进行游戏表演。
篇7：大雁和鸭子现代文阅读答案
大雁和鸭子现代文阅读答案
大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。
春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”
鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。”
大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，上了征程。
夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧。”
鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉爽些再走也不迟。”
大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，上了蓝天。
秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧?”
鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”
大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。
冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了!要不，一年就过去啦!”
鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是打狗不出门的日子呵!你要去，自己去吧!”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。
大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。
就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来了，连走路也像个蹒跚的老头子。
而大雁，迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名的旅行家。
好词：漫天烟雨 风和日丽 赤日炎炎 矫健 蹒跚 拨浪鼓
佳句：鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是打狗不出门的日子呵!你要去，自己去吧!”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。
1.“颤”按照音序查字法，应该查什么音序?
A.C
B.ch
C.Z
D.zh
正确答案：A
2.为下列词语选择恰当的反义词。
进化
A.退化
B.消失
正确答案：A
3.为下列词语选择恰当的反义词。
闷热
A.凉爽
B.寒冬
正确答案：A
4.给画线字选择正确的读音。
矫健
A.jiǎo
B.qiáo
正确答案：A
5.给画线字选择正确的读音。
蹒跚
A.shān
B.sān
正确答案：A
6.给画线字选择正确的读音。
征程
A.chéng
B.chén
正确答案：A
7.给画线字选择正确的读音。
旅行
A.lǚ
B.nǚ
正确答案：A
8.根据解释选择恰当的词语。
柔和的风，明丽的太阳，形容天气好。
A.风和日丽
B.漫天烟雨
C.赤日炎炎
D.矫健
E.蹒跚
正确答案：A
9.根据解释选择恰当的词语。
走路缓慢，摇摇摆摆的样子。
A.风和日丽
B.漫天烟雨
C.赤日炎炎
D.矫健
E.蹒跚
正确答案：E
10.根据解释选择恰当的词语。
强健而有力。
A.风和日丽
B.漫天烟雨
C.赤日炎炎
D.矫健
E.蹒跚
正确答案：D
语文散文阅读答题技巧
理清思路
很多人做阅读喜欢先读散文，那么读完这篇散文，你得知道散文写的是什么。想搞清楚散文的主旨以及主要内容，在阅读的时候要理清思路，抓住关键的句子，读散文之前一定要看标题，因为标题是一篇散文的主旨思想，就像写作文，是围绕题目写的，如果题文不符的话，那这篇散文就不会得高分。阅读也是，以标题为线索进行阅读，理清思路。
带着问题阅读
高考语文试卷中的散文阅读就是为了回答问题。在阅读散文之前，可以先看一下问题，然后带着问题去阅读，这样可以提高阅读和做题的效率。
带着问题迅速阅读文本，在读的过程中把相关内容标记出来，读完文章以后再仔细分析。
说明文阅读中主观题方法
1、对文中的内容进行简明、准确的改写。如：根据提示给事物下定义、文字图表式处理、图表文字化、简要概述所举例子等。
2、对文中内容进行合理的补写。如：加标题、结合语境补写句子、对文章说明的对象按要求进行补充说明。
3、联系实际举例说明。(要符合文段的说明中心的要求)
4、对文章说明的现象提出合理化建议与设想。(要有科学性，切忌胡编乱造)
5、对语言的表达特色进行评说。(结合说明顺序、说明方法、说明文语言特色来考虑)。
篇8：大雁和鸭子阅读题及答案
大雁和鸭子阅读题及答案
大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。
春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”
鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。”
大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，上了征程。
夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧。”
鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉爽些再走也不迟。”
大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，上了蓝天。
秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧？”
鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”
大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。
冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不，一年就过去啦！”
鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是打狗不出门的日子呵！你要去，自己去吧！”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。
大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。
就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来了，连走路也像个蹒跚的老头子。
而大雁，迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名的旅行家。
好词：漫天烟雨 风和日丽 赤日炎炎 矫健 蹒跚 拨浪鼓
佳句：鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是打狗不出门的日子呵！你要去，自己去吧！”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。
1.“颤”按照音序查字法，应该查什么音序？
A.C
B.ch
C.Z
D.zh
正确答案：A
2.为下列词语选择恰当的`反义词。
进化
A.退化
B.消失
正确答案：A
3.为下列词语选择恰当的反义词。
闷热
A.凉爽
B.寒冬
正确答案：A
4.给画线字选择正确的读音。
矫健
A.jiǎo
B.qiáo
正确答案：A
5.给画线字选择正确的读音。
蹒跚
A.shān
B.sān
正确答案：A
6.给画线字选择正确的读音。
征程
A.chéng
B.chén
正确答案：A
7.给画线字选择正确的读音。
旅行
A.lǚ
B.nǚ
正确答案：A
8.根据解释选择恰当的词语。
柔和的风，明丽的太阳，形容天气好。
A.风和日丽
B.漫天烟雨
C.赤日炎炎
D.矫健
E.蹒跚
正确答案：A
9.根据解释选择恰当的词语。
走路缓慢，摇摇摆摆的样子。
A.风和日丽
B.漫天烟雨
C.赤日炎炎
D.矫健
E.蹒跚
正确答案：E
10.根据解释选择恰当的词语。
强健而有力。
A.风和日丽
B.漫天烟雨
C.赤日炎炎
D.矫健
E.蹒跚
正确答案：D
篇9：大雁作文300字
在生活中，总有些事给我带来启发，大雁给我的启示是：团结就是力量。
大雁是长途飞行的健将。为什么大雁有着惊人的耐力呢？是因为大雁是一种很团结的鸟类。它们按“人”字型或“一”字形的队伍飞翔的。领头的雁拍打几下翅膀，会产生一股上升气流，后面的雁紧跟着，可以利用这股气流，飞得更快、更省力。一段时间后就会有另一只雁来替换领头雁的位置，交替而行，最终到达目的地。
大雁就是那么的互帮互助，团结一致。如果它们不排成人字形而是单独飞行，那它们就不一定能那么顺利得到达了。看到这个现象后，我第一次真正体会到了团结就是力量。再看看我们，在最近举行的投篮比赛中，我们班男生与女生都会在关键时刻吵起来，哪算的上是一个团结的集体？我们要互帮互助，团结一致。当一个人失败的时候，我们要给予鼓励；当一个人成功的'时候，我们都要为他喝彩，这才是一个团结的班级。
人心齐，泰山移。在冰天雪地的严寒里，只要团结就能迎来温暖的春风；在灾难面前，只要团结起来，就会战胜一切困难。我想我们三班就象一个大家庭，只要每个人多付出一些，多宽容一些，相信我们一定会成长很快。
篇10：大雁作文300字
一直计划去大雁塔广场欣赏我们西安市最大的音乐喷泉，可总没有机会。今年五一假，我终于来到了这里，目睹了亚洲第一大音乐喷泉的磅礴气势。
今天的西安，中午天气出奇的热，但这也挡不住四面八方来观赏音乐喷泉的人们，还不到十二点，广场上已经是人山人海。我们在大雁塔旁的观赏平台占据了最佳观赏地，热切等待音乐喷泉表演开始。十二点整，在美妙的音乐声中，喷泉开始起舞，随音乐旋律的变化，喷泉也展现不同的曼妙舞姿。有的像花儿绽放，有时像孔雀开屏，有时像金龙飞舞，有时像银蛇出洞，有时像列队的卫兵整齐有力……壮观极了，音乐、喷泉和人们开心的欢声笑语使北广场成了一片欢乐的海洋。
啊，我们西安的音乐喷泉真是太美了，美的让人惊叹，让人陶醉，让人震撼，我为我们古都西安有这样的美景而感到骄傲。
篇11：大雁作文300字
一天，公鸡看见了大雁，便说：“你这个东西，一没有红鸡冠，二没有红火斗篷，你说你有什么？”“我有两个翅膀”大雁说。公鸡问：“翅膀有啥用？”“可以飞的更快更稳”大雁又说。公鸡说：“我就是认为你太难看了！”说完便哈哈大笑起来，就像大雁真的非常丑一样。大雁伤心的走开了，它发誓再也不和公鸡玩了。
第二天，公鸡在森林里玩耍，可是大灰狼来了，大灰狼看见了公鸡，然后开心的说：“哈哈！我的午餐有着落了！”说完便向公鸡扑去，公鸡吓了一跳，边飞快的去跑了起来，跑阿跑跑到一个山洞里，它毫不犹豫的躲进去了，不料山洞里有只凶猛的大棕熊，公鸡不管三七二十一扭头撒腿就跑，可是前面是个悬崖，所以它不得不停下。正在这时，大雁来了，它用脚把公鸡勾住，把公鸡带到了安全的地方。这把大灰狼气的直跺脚。
大雁救了公鸡，公鸡惭愧的低下了头，不好意思的说：“对不起呀，真的太谢谢你了!”大雁说：“没关系。”最后她们成了最好的朋友。
篇12：大雁作文300字
秋天即将过去，冬天就要来到，大雁也要南飞了。可是雁妈妈的儿子已经长大了，却还不会飞，连食物也得妈妈找来给他吃。他只知道成天赖在家里，看着电视，吃着东西，现在养得可胖了，比一般的大雁要重很多。
雁群马上要起飞了，可雁儿子毫不担心，因为前几年都是他妈妈背他到南方的，以前雁妈妈还年轻，可是现在雁妈妈都老了，背不动雁儿子了。雁儿子走到雁妈妈面前，用命令的口气说：“把我背起来跟上雁群。”雁妈妈吃力地背起儿子，艰难地飞上天空。
雁妈妈渐渐地体力不支，在空中飞得很累，全身在颤抖。儿子见妈妈飞得那么慢，也不管她累不累，还一直催促，有时还打妈妈。天神见了非常生气，于是就让云朵背着雁妈妈，但不让雁儿子上去。雁儿子见妈妈不见了，可自己又不会飞，于是直往地上坠。
雁妈妈见了，不管自己的安危，马上跳下云朵去救儿子。雁儿子见妈妈为了自己愿意牺牲生命，终于醒悟了，便向天神忏悔。天神见他醒悟了，便把飞行的方法传授给他，还用魔法把他变得身轻如燕。雁儿子对妈妈说：“到我背上来吧，你太累了。”雁妈妈听了开心地笑了。
他们母子从此过上了幸福的生活。
篇13：大雁作文300字
一个星期六的早上，晴空万里、空气清新，小鸟在枝头歌唱。我和爸爸妈妈去大雁塔玩，不一会我们就来到了大雁塔。
已进入到大雁塔北广场，远远的我就看到了四根圆圆的柱子，柱子上刻着唐代的画和牡丹花。在四个圆柱子中间又有一个塔柱，上小下大。再往里走就看到一个全亚洲最大的音乐喷泉。当音乐响起，喷泉的水柱就按着音乐的节奏、快慢上下起伏，水柱翩翩起舞。这时的喷泉就像几个小朋友在跳舞。低头往地下看，地下有凸起来的石雕，石头上刻有陕西八大怪、花、唐诗。有一些爱好书法的.爷爷、叔叔拿着长竿毛笔在地上写着字。抬眼向上看一个雄伟的大雁塔印入眼帘。大雁塔共有service@reader8.cn2米。四面都有佛像，佛像的形态各不一样。从正门向里走进入塔身内里面黑乎乎的，一至七层的墙面上都画有佛像画、有赞美大雁塔的诗，有很好看的毛笔字、还有一些我看不懂的文字。
今天游大雁塔我很开心。
篇14： 大雁作文300字
大家都知道，大雁是一种会迁徙的动物。那今天我就来讲一讲大雁迁徙的旅程吧！
首先，我要讲讲大雁为什么要迁徙到南方。原来是因为南方一年四季如春，而北方一到冬天就鹅毛大雪漫天飘洒，变成了冰天雪地的世界，所以大雁要从北方飞到遥远的南方过冬。
当大雁从北方陆陆续续地冲上天空开始南迁之旅时，它们可不是乱七八糟地随意飞行，而是整整齐齐地飞翔。它们的队伍一会儿变成“一”字形，一会儿变成“人”字形，一会儿又变成“十”字形。那大雁为什么要来回变化队形呢？原来是为了靠集体的力量节省体力呢！
《笠翁对韵》里说：“巢燕三春尝唤友，塞鸿八月始来宾”，说的就是大雁每年八月开始的迁徙旅程。当大雁飞到南方时，当地人就会仰望着天上的“客人”兴奋地喊：“大雁来了！大雁来了！”
那么大雁什么时候返回北方呢？《数九歌》里说：“七九河开，八九雁来”，大雁是每年冬至之后的第八个“九”，也就是冬至之后的63天到72天之间完成它们的返乡之旅的，当它们到达家乡时，已经到了“河边淑气迎芳草”，也就是快要春暖花开的`时候了。
我好喜欢大雁，你喜欢大雁吗？
篇15： 大雁作文300字
每当寒冬来临，成群的大雁会迁徙飞往一个温暖的地方。
他们一直按 “V”字形飞行，为什么?
这是因为，和一只大雁单独飞行相比，整体飞行更安全也更有效率。因为他们拥有共同的方向，集体协作，能够更快、更容易地到达目的'地。
当领头大雁飞行疲劳的时候，他会飞到 “V”字形队伍的尾部，后面的大雁将接替他的位置继续领飞。
大雁 “V”字形一齐飞翔，他们呷呷地齐声叫着，鼓舞前面的大雁奋力飞行。这样，他们将保持相同的飞行速度，向目的地前进。
当一只大雁患病、受伤或者疲劳的时候，旁边的大雁也会与他一起离开队伍，帮助他，照顾他。他们会一直与他待在一起，直到他康复或者死去，然后才重新回到队伍中来。无论出现什么问题，让我们彼此依靠，互相帮助。尤其在面临灾难和挑战的时候。
如果我们团结一致，彼此支持，我们就能够直面一切挑战。
篇16： 大雁作文300字
每当寒冬来临，成群的大雁会迁徙飞往一个温暖的地方。
他们一直按 “V”字形飞行，为什么?
这是因为，和一只大雁单独飞行相比，整体飞行更安全也更有效率。因为他们拥有共同的方向，集体协作，能够更快、更容易地到达目的地。
当领头大雁飞行疲劳的时候，他会飞到 “V”字形队伍的尾部，后面的大雁将接替他的位置继续领飞。
大雁 “V”字形一齐飞翔，他们呷呷地齐声叫着，鼓舞前面的大雁奋力飞行。这样，他们将保持相同的飞行速度，向目的地前进。
当一只大雁患病、受伤或者疲劳的时候，旁边的大雁也会与他一起离开队伍，帮助他，照顾他。他们会一直与他待在一起，直到他康复或者死去，然后才重新回到队伍中来。无论出现什么问题，让我们彼此依靠，互相帮助。尤其在面临灾难和挑战的时候。
如果我们团结一致，彼此支持，我们就能够直面一切挑战。
篇17： 大雁作文300字
夜晚，我静静地躺在床上，突然听见窗外传来‘嘎嘎嘎’的声响，在这并不悦耳的声音中，我酣然入睡。早上阳光透过窗帘的缝隙，照到了地板上，让整个房间都变得暖暖的。拉开窗帘，呀！我发现旁边的那个小湖周围停满了雁子，我突然醒悟过来，原来昨天晚上的声音就是他们发出来的啊!在阳光下的他们显得特别可爱。
突然一小部分的大雁飞了起来，他们依然唱着他们特有的歌，‘嘎嘎嘎…’他们扇动着翅膀，朝着天空的.方向展翅高飞，在空中形成了一道亮丽的风景线，他们一字排开，特别有秩序，霎时间，又变成了人字形。每只雁子都在奋力地飞翔着，生怕自己跟丢了似的。到了下午，太阳渐渐往西边落，在余晖里的大雁特别迷人，看着他们一群群地飞走了，我还真的有些舍不得呢!雁子飞过，翅膀掠过平静的水面，湖里荡起了波纹。他们飞走了，只留下一圈一圈的涟漪还在水面荡漾…
篇18：大雁作文300字
秋风渐起，梧桐叶悠悠从树梢落下，似有些许不舍，但却经不住凉风的一再劝说。抬头望天，一队人字形的队列从空中飞过，给单调的秋暂时增添些许生机。
从天空中飞过的雁始终是一队一列的，总是很整齐，似乎有无比严明的纪律似的，偶尔有几只掉队，也是组成队列飞行，从来不会出现散乱的现象。
经过几番调查，才明白雁合作默契的原因。
大雁之所以列队前进，是因为队列整齐可以克服前进时的阻力，可以使自己在北方严冬到来之前赶上飞往南方的末班车，有经验的大雁会在前方带领队伍前进，其他的有经验的大雁则在四周保卫着年幼的大雁。一旦有年轻的雁落后时，领头雁就会跟随他以便遭遇不测时带领落后的年轻雁群继续前行。与此同时，会有其他雁代替以前领头雁的位置。
大雁南飞时的团结、默契正是我们所缺少的。有些人因为年轻气盛或者是过于自负自满，脱离集体甚至是破坏团结，这种行为与大雁相比只能自惭形秽。而领头雁的勇敢与对其他雁的关爱同时也是我们很多人所缺少的，学习让自己做一只南飞时的雁吧！
篇19：大雁作文300字
记得三年级的时候，有一个星期天，我早早做完作业，打算做一个纸飞机来玩，费了半天的时间，“飞机”终于做好了，我兴高采烈地拿到小区的院子试飞，可是就是飞不起来。这是怎么回事呢？我很沮丧地回到了家。我拿着自己失败的作品去请教爸爸，爸爸连看都没看一眼我的纸飞机，说道：“你要学会自己去思考问题”。我感觉很生气，为什么爸爸这么不关心我呢？
第二天，吃完晚饭，我们一家三口去河边散步。突然，听到天空传来几声大雁的叫声，顺着声音望去，一群大雁排着“人”字正往南飞去。我仰起头，看着大雁慢慢地从我头上飞过。这时，我突然高兴的跳了起来，急忙催促爸爸妈妈回家。回到家后，我按照大雁的形体，把我昨天的纸飞机拿出来，加宽了机翼，又对飞机的尾部进行了改进，然后就跑到院子里去满怀期望地使劲一飞，奇迹出现了，飞机不但没有落地，而且飞的又高又远，我高兴地一蹦三尺高。我把这个喜讯告诉了爸爸，爸爸夸我是爱观察的好孩子。
大自然中真是人类的好老师，我以后一定要做个善于观察、善于思考的孩子。
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