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争论七年级优秀作文600字

2023-08-18 09:12:03 收藏本文 下载本文

“铃铛铛铛铛铛”通过精心收集,向本站投稿了16篇争论七年级优秀作文600字,以下是小编整理后的争论七年级优秀作文600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

争论七年级优秀作文600字

篇1:争论作文七年级600字

生活中,人人都会发生争论,因为每个人是独一无二的,自然表达的想法也不同。但总会有人先停下来,不要认为那个人是认输,是因为沉默不是情绪,是感觉没有再说的意义。

记得,那是在菜市场,我跟妈妈正准备买猪肉。突然,时高时低。时大时小的声音在我耳边传来,我扭过头一看。一个卖鸡腿的老板和一个年轻小姑娘,我向路边的人问了问。

原来是小姑娘去老板那里买鸡腿时,小姑娘只要八个鸡腿,而老板偏要给小姑娘装11个鸡腿。小姑娘给老板说,以为老板作文听错了,可老板还是装的十一个鸡腿,要小姑娘拿出11鸡腿的钱给他。这让小姑娘很无奈,于是便和老板吵起来了……

我听到这儿,不禁感叹,这不是强买强卖了吗?我往小姑娘和老板的那边方向又望了望,发现小姑娘还是在继续争吵着,“你怎么可以这样,我是顾客,我买什么并不是你能决定的”“那又怎样,我想卖给你多少,你就得买多少”忽然,小姑娘走了,便决定不买鸡腿了。我看得出来小姑娘的生气和无奈。

这个争论真是滑稽而又根本就不需要存在的呀!

篇2:争论作文七年级600字

这是大年初一的前一天,大街小巷人来车往,到处是小贩的吆喝声,“看一看吧!”的声音此起彼伏;年货市场里堵的水泄不通,人满为患,到处都是热烈与紧张的气氛。

可是有一个地方像是与世隔绝,安静的可怕,就是这几平米见方的金属空间!

“怎么,不服?”一个矮矮胖胖的女人地大喊声打破了宁静,“这都规定了电梯里要戴口罩。你不怕死,我还怕呢!”只见她的眉毛形成一个“V”字,眼睛瞪得越来越接近一个圆,鼓得像副立体画。她的脚叉的老开,一只手插在腰上,和等边三角形无二,另一只手指向对面的男人,毫不客气。

“叮!”突然,电梯提示音响起。原来,是女人的楼层到了。可是她沉浸在自己的世界里,即使脸被口罩捂的通红也不曾停下。

被指着的男人面色平静,双手叉在胸前,静静地看着眼前的女人破口大骂,还时不时吹吹口哨,面对着刺耳的咒骂声毫无波澜。

“我戴不戴口罩,是我自己的事情。这和你,又有什么关系呢?”他的每一个字都在同一个音调上,毫无起伏,甚至还有些轻蔑,好像不是在争吵,而是像在聊“今晚吃什么?”这样的问题一样。

“况且你不是带了口罩么?”他闭上眼睛摇了摇头,叹了一口气,好像在说:不要多管闲事,费力不讨好。

“简直是病入膏肓,不可救药!”女人喊的越来越大声,连电梯都因此而颤抖。

她的脸越来越红,好像下一秒就要烧起来了,她的身子连同她的手臂都被气的颤抖起来,眼睛鼓得像是下一秒就会爆出来。

“叮!”突然,电梯里又响起了提示音。只见男人一只手插着裤兜,另一只手在空中挥了挥,摆着胜利的姿态,说:“我不戴口罩,你,又能把我怎么样?”

电梯门慢慢地合上,试图使这场争吵停止,可即便这样也合不住女人的嘴。她依旧站在那里破口大骂,整个楼层都回荡着她的声音。

在疫情间,因不戴口罩而引发的争吵并不在少数,而几乎每次都是以这样的不愉快而结束。可是,那些不戴口罩的人,真的是故意的吗?而那些好心“提醒”的人,又是否言行得当呢?

任由争吵的火焰蔓延,为什么不尝试去改变一下呢?也许不戴口罩的背后,是因为他的匆匆忙忙,又或者是因为他不太好的记性。

有时候,只需要一句好心的提醒:“请戴上口罩!”又或者是递去一只实实在在的口罩,就能少一份争吵,多一份人情。

篇3:争论作文七年级600字

一个清冷的夜,窗外的风在拉着忧伤的曲子。

我倚着床头,望着书桌上的照片,渐渐进入了沉思……

那是一节电影课,大屏幕上一只青蛙与公主翩翩起舞,我们在下面目不转睛,全神贯注,突然同桌戳了戳我,用认真的眼神若有所思地问我:“蟾蜍是青蛙吗?”

我愣了一下,感到她问的这个问题很可笑,漫不经心地说道:“当然不是啦!”她盯着我看了一会儿,就转过脸去看电影了。

我坐在那里暗暗发笑,似乎心脏在快速跳动,似乎听到了它撞击胸腔的声音!内心深处有个狂乐的低语“哈哈哈,她连这个都不会!呵!”我同桌,语数英体,门门都好,在以前的课上基本是我问她问题,所以我总觉得她什么都知道,十分佩服她。正当我继续品味我知道一个她不知道的问题的欣喜时,她又转了过来。

“怎么了?”我问。

“我认为蟾蜍就是青蛙!”她严肃地说道。

“蟾蜍怎么可能是青蛙?” 我这次真的笑出声。

“蟾蜍就是青蛙!它俩长得一样。” 同桌撅着嘴,用恼怒的眼神盯着我。

这次我没理她,她翘起食指,使劲往我身上戳,劲越来越大,我终于被她弄得烦了,猛地转过头低声对她吼道:“我告诉你,蟾蜍不是青蛙,而且永远都不可能是青蛙!”

“砰”的一声,随着一声惨叫,前桌揉着脑门转了过来,他喜欢凑热闹。同桌似乎看到了希望,便激动地问他到底是不是,他摆弄着我的笔盒,拖拖拉拉地回答:“是一样的呢!它俩长得相同,产的卵一样,都是两栖动物。”同桌得到了赞同,挺直了胸脯,头抬得高高地,用激昂的语气对我示威,像是宣布了一件极具影响意义的重大科学发现。

这一刻,我内心似乎在动摇,像气球被扎破,像水瓶被崩裂,身体前后摇晃。内心深处有一个尖锐的声音在质问,我惊惶地盯着同桌因高兴而发光的脸,用微弱颤抖的声音嘟囔:“蟾蜍……蟾蜍不是青蛙,不是……”

同桌不屑地瞟我一眼,“呵!谁信呀?”

我从回忆中缓过神来,轻轻地笑着,同桌高兴的细语还在耳边荡漾,渐远,渐远……后来,我同桌转走了,我们再也没有争论……

“聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”

我开始怀念那段曾经一起争论的日子。

篇4:争论作文七年级600字

“滴答,滴答”,墙上的钟表顺时针转动着,时间一分一秒的流逝着,眼前数学试卷最后一道压轴题想了很久,却依然找不到解题的思路。

“吃饭喽!美味的红烧肉来等着你来吃,快来!”这时,客厅里传来爸爸的声音。

话音刚落,红烧肉的香味顺着风,飘到了我的房间,溜进了我的鼻子里。还没有完成作业的我,却无暇顾及这些。我烦躁地喊道:“我不饿,不想吃饭了!”

爸爸没说话,轻声地走到了我的书桌旁,俯下身来轻声地问我:“是谁招惹我的宝贝女儿,惹她这么不高兴,连晚饭都不吃了?”

正焦躁的我,对于爸爸的问话,就想赶紧敷衍过去:“没人惹我,就是不想吃!”

爸爸看着我,眼神慢慢的从我的身上转移到桌上的试卷,拿起来看了看说:“原来是压轴题不会呀,你先去吃饭,我帮你把这道题看一下,待会儿给你讲下解题思路。”

我极不情愿地走出房间,来到餐桌前,心情郁闷地坐下,拿起筷子随便扒了几口饭,吃了几根菜叶子就放下碗了。

看我这样,爸爸拿着试卷走到了我旁边,耐心的给我讲解题目:“这是一道动点进阶问题,首先要分析这个动点P经过其它点时,存在的几种可能性,一般情况下,这道题会有多个答案,解题方式也有很多……”爸爸在一旁边讲解题思路,一边让我自己动脑筋去思考,去分析这个动点的多样性。

“动点P还要往右运动,定点和原来是不一样的!” 突然,我发现了爸爸的解题步骤有漏洞,便立马向他提出来。

“难怪呢,你这数学怎么学的,这道题不应该这么做,这么做必定错。”爸爸并没有发现问题,便和我争论起来。

说完这句话,又开始从头到尾又跟我解释他的思路和想法。

说着说着,爸爸发现第二次和第一次的答案不一样,便又重新拿起笔,倒回去再计算一遍,才发现自己的计算错误。

一道数学题,终究有解,我与爸爸你一言我一语,也终究告一段落,饭桌上的香气再一次飘到我们的鼻尖……

有时候,一次不大不小的争论,也挺好。

篇5:七年级作文《争论》600字

争论

争论是一个人一生中难免会遇到的事情,不管是与朋友、亲人还是陌生人,都可能会在某些事情上产生分歧,引发争论。争论,其实也是因为对某件事情的看法不同而引发的,不过争论并不是坏事,反而有时候争论能够促进彼此的进步,让彼此更加有信心。

记得有一次,我和朋友因为一个问题而产生了争论。当时,我们在讨论一道数学题,我们两个的解题方法不一样,我的方法比较简单,而他的方法比较复杂。但是,他却认为他的方法比我的方法更好,因为他的方法可以解决更多类似的问题。我们两个的争论开始了,我们互相争辩着,谁也不肯相让。

争论中,我的朋友开始变得激动起来,他说:“你的方法太简单了,而且并不是很准确,我来给你讲讲我的方法吧。”我说:“不用了,还是听我的方法吧。”我们两个继续争辩着,彼此的声音越来越大。

最终,我们两个的音量越来越大,引起了旁边同学的注意。那个同学说:“你们两个别争了,我给你们讲讲吧。”我们两个都不肯相让,那个同学说:“那好吧,你们两个各自把自己的方法写下来,让大家来评评看。”

我们两个只好照做,各自把自己的方法写了下来。结果,老师公布了答案,我的方法是对的,而朋友的方法却是错的。朋友的脸色立刻变得很尴尬,他低下头,没有说话。

通过这次争论,我明白了一个道理,那就是在争论中,要保持自己的自信,坚信自己的方法是正确的,同时也要尊重别人的想法,只有这样才能真正学到知识,让彼此更加有信心。

篇6:七年级作文《争论》600字

争论

歧义词

晚上爸爸妈妈不在家,正巧这时电话响了,同学叫我出去玩,我高兴的答应了。

我走在路上,嘴里还在叨叨着:“平时学习那么紧,今天终于可以出来透透气了。”到了楼梯口,正好碰到了楼下的王奶奶,王奶奶热情的问我:“这么晚了,上哪去呀?”我回答道:“去同学家玩。”王奶奶说:“晚上外面挺凉的,要不然让你爸爸接你去吧,外面挺不安全的。”王奶奶虽然嘴上这么说,其实她心里挺关心的。这时我的心里很矛盾,如果我说我不介意,王奶奶肯定会不放心,但如果我说我介意,王奶奶一定会不高兴,我该怎么办呢?我灵机一动,说道:“谢谢王奶奶,不过没关系,我可以自己去的。”王奶奶听了,笑着说:“这孩子真懂事。”

到了同学家,我们开心的玩了起来,我们一会儿玩捉迷藏,一会儿玩躲猫猫,玩的好不亦乐乎。可这时,危险已经悄悄降临了。

“快起来,快要吃饭了。”听到这声音,我心里犯起了疑心,不会是坏人吧?同学好像看出了我的.心思,说:“怕什么,都是自己人。”我这才放心。

我们吃过饭,便开始写作业,这时,我有一道题不会,便去问同学,同学却翻脸不认人了,说:“你不会自己想啊,问什么问。”我听了,伤心极了,便回到了位置上,思考了起来,终于把这道题给解决了。

回到家中,爸爸妈妈已经回来了,王奶奶这时也正好上楼了,王奶奶笑着问我:“怎么样,玩的还开心吧?”我说:“还好。”王奶奶说:“那就好。”

爸爸妈妈这时问我:“谁叫你去那么晚出去的?”我说:“是我自己要去玩的。”爸爸妈妈听了,既高兴又生气的说:“你这孩子,自己出去玩,怎么不跟爸妈说一声呢?”我听了,心想:下次我一定要跟你们说一声。

通过这件事,我明白了:要自己的事情自己做,不能让家长担心。

篇7:七年级作文《争论》600字

争论

一场争论开始了,我,妈妈,爸爸三个人开始了激烈的争论。

“孩子,你知道吗?这次考试,你的成绩很差。”妈妈说道。

“对啊,以前你在考试中都是90几分,怎么这次这么差呢?”连平时不轻易说话的爸爸也开口了。

“你最近是不是没有复习?”

“嗯,确实,我最近比较贪玩,没有好好复习。”我低着头,不敢看父母惊讶的表情。

“孩子,你知道我们为你付出了多少吗?每天为你准备饭菜,送你上学,放学后,还要为你辅导作业,你在学校的时候,我们看不到你,但是你在家里的时候,我们对你又有多严厉,你可不可以体谅一下我们?”妈妈说着说着,就哭了。

“孩子,你们老师给我说,你在学校也不认真,是不是?”爸爸也说道。

“嗯,我……我……”我不知道怎么回答。

“孩子,你知道吗?只要你努力,一切都可以成功,我和你妈妈,只希望你可以认真学习,不要让我们失望,你以后的路还很长很长,你如果现在不努力,将来一定会后悔的,我和你妈妈,不需要你赚很多钱,只希望你可以平平安安,快快乐乐的成长,不要让我们担心就好了。”

“嗯,我知道了,我会努力的。”我点点头,回答道。

一场争论就这样结束了,我明白了许多,也感受到了父母对我的爱,我知道,父母不需要我们为他们赚钱,只希望我们平平安安,快快乐乐的成长,不要让他们担心。

所以,我在这里,向父母保证,我一定会努力学习,不让他们担心,让他们看到我的成长,看到我可以独立,可以照顾自己,也可以为他们争光。

这场争论,让我明白了很多,也让我更加爱我的父母。

篇8:七年级作文《争论》600字

争论

争论是一个人维护自己的观点信念和思想态度的过程,是我们在生活中经常遇到的问题。在一个阳光明媚的下午,我们语文老师与数学老师在办公室中争论了一个问题,而我也在其中扮演了重要角色。

“英语作业还没有交,快点交上来!”英语老师怒气冲冲的走进教室,语文老师也紧随其后,两个人一前一后,明显是要将英语作业本给没收了。

“老师,这次英语作业没有交的同学,可以向数学老师‘借’一元钱。”数学老师见状,不但没有收英语作业,还‘借’给英语老师一元钱。

“什么?一元钱?”我和我的小伙伴们都惊呆了,英语老师给了数学老师一元钱,数学老师还得帮着点钱。这简直就是双赢!

“没错,一元钱不是什么大数目,但是不交作业,这个……,我也不好说些什么。”英语老师沉默了,而数学老师还在滔滔不绝地说:“下次不交作业的同学,我还会找你们。”

“下次?我每天都带那么多钱,你们也每天找我,我还不被骗的精光啊!”英语老师说完,将钱交给了数学老师,然后便离开了。

“哎,又被骗了。”数学老师叹了口气,我们也跟着叹气。

“同学们,其实这个‘借’是‘借代’的‘借’”数学老师说完,我们便恍然大悟。

“老师,如果明天你不收作业,我还不向你借一元钱呢!”我忽然冒出一句。

“啊!”数学老师大吃一惊,我得意洋洋地说:“一元钱可以买块糖,可以让我们很开心,但如果因为不交作业,而被老师罚抄,那就不划算了。”

“哈哈哈”,我洋洋自得,数学老师也笑了起来。

争论可以让我们明白道理,可以让我们更加了解事情的真相,也可以让我们更好的解决问题。所以,我们要勇于争论,要敢于表达自己的观点,这样才能让我们更好的成长。

篇9:七年级作文《争论》600字

争论

争论是一个人维护自己的观点信念和思想态度的过程,是我们在生活中常常遇到的情况。在七年级的某一天,我们班就一道数学题展开了激烈的争论。

那是一个阳光明媚的午后,数学老师让我们把一道数学题完成,但当老师批改时,发现班里大部分人都错了。于是,老师决定在班里讲解这道题。

老师先让A同学说说他是怎么想的。A同学激动地说:“这道题非常简单,只需要……”还没等A说完,B同学就迫不及待地举起了手,老师让他发表意见。B同学说:“不对,A同学,你这种方法的话,时间就来不及了……”A和B你一言我一语地激烈争论着,双方都不甘示弱。全班同学都目不转睛地盯着他们,想听听他们到底谁会赢。

争论在激烈地进行着,双方都能抓住对方的语言漏洞,步步紧逼。A同学急了,声音都提高了八度。B同学也不甘示弱,声音丝毫不减。争论越来越激烈,双方都要争夺胜利。

正当双方僵持不下时,老师发话了:“其实,这道题有两种思路,你们双方都对了。但你们要学会听别人的思路,这样才能更好地解决问题。”听了老师的话,A、B两位同学都羞愧地低下了头。

这场激烈的争论让我明白了一个道理:一个人如果只会坚持自己的想法,而不去听取别人的意见,那么他最终只会被自己的想法所困扰,陷入困境。只有善于倾听别人,才能更好地解决问题。

争论是我们在生活中常常遇到的情况,无论是学习还是生活中,我们都应该学会如何处理争论。争论不是为了争输赢,而是为了更好地解决问题,更好地维护自己的观点和思想态度。我们应该在争论中学会倾听别人,尊重别人的观点,同时表达自己的观点和思想态度。

生活中处处都有争论,只要我们能够正确处理争论,就一定能从中受益。

篇10:争论的初中作文600字_争论的七年级优秀作文

人们生活不断进步,往往因为争议相随。纵观古今中外,大多存在争议人们才有了巨大的飞跃。争议从未消失停歇,人们也更充满对真理探寻的热情,让生活更加丰富多彩。

因为争议,社会不断进步。沿着历史的轨迹,朝代每次的更替、社会制度的变革、与人们生活水平的提高,无不都因为争议的存在。百姓对秦朝暴政压迫,对苛刻的制度进行争议,怨声载道,农民起义四处兴起。为刘邦灭掉秦朝建立汉朝大一统国家奠定了基础;八股取士的科举制严重禁锢了人们的思想,知识分子对此提出争议,最终延续千年的科举制被废除,也使人们的思想向前迈出一大步,人们终于不再被束缚起双脚走路……每次革新总会伴随争议存在,可能争议并不一定能带来进步。但争议常在,进步常在。

因为争议,世界开始联系。随着经济技术的发展,人们不断加大对世界的好奇心。人们不再满足于对“天圆地方”的假说、对大地漂浮在水面上的无休止的争论,更多的西方人以寻宝为契机,开始了对世界真实模样的探索。随着麦哲伦环球航行这一重大成就,人们逐步证明了世界是个球体的假说。随着哥伦布偶然发现新大陆的意外收获,世界开始成为一个整体,世界各地之间的联系日益紧密。

因为争议,点燃无数人的爱国热情。尽管世界局势大趋稳定,但局部地区冲突不断。中国与日本两个大国的冲突古来有之。如今,钓鱼dao领土归属问题正成为两国争议的焦点,捍卫我们自己的国土成了当下中国了不容缓的事情。而随着争议的白热化,无数中国人的爱国精神也被激起。人们打击日货,用实际行动表明自己捍卫领土的决心……因为争议,带给了我们无穷大的精神力量。

争议也有巨大的力量,它使社会有所进步,使世界开始沟通,更点燃了一个民族的爱国热情。

矛盾不曾消失,争议无可避免。但它也是引领社会进步的重要因素。正因此,我们更需要端正态度,正视争议,理解争议。

篇11:关于两个人争论作文600字七年级

关于两个人争论作文600字七年级1

这天,我正在家里玩手机,由于环境的闷热和游戏中的失利,使我的心情愈加烦躁。就在这时,妈妈问我:“晚上想吃什么呀?”我立即不耐烦地大声喊道:“随便!”妈妈也顿时来了气,问道:“问你想吃什么就说什么,喊那么大声干嘛?”我没有理她,一个人回到了自己的房间,反锁上了门,这晚什么也没吃。

第二天早上,当我醒来的时候,妈妈已经早早地上班去了,爸爸看到我醒来,却是把我大骂了一顿,说不该那么大声地和妈妈说话之类的,导致我一天都郁郁寡欢。到了晚上,妈妈下班回来了,爸爸还没有回来,大声地朝妈妈喊道:“你是不是向爸爸告状了?狐假虎威算什么本事?”妈妈没有理我,而是默默地做饭去了。到了吃饭的时候,爸爸回来了,我心中“咯噔”一声,心想:这下完了,上次的矛盾还没解决,如果妈妈再向爸爸告状的话,那我可怎么办啊?我甚至都不敢直视爸爸了。我和妈妈都没有说话,只是默默地低头吃着饭,爸爸也没有说什么,一晚上就在寂静无声中过去了。早上,我想出去散散心。于是我骑着自行车出去玩,不料却不小心从车上摔下来,把胳膊弄破了,我当时神智不清,眼前一片漆黑。后来我勉强推着车摇摇晃晃地走回了家,妈妈听说了这件事后,连忙赶回了家照顾我,看到妈妈担心的泪水,我有些自责,刚想道歉,妈妈却说:“现在什么都不要说,什么都不要做,躺着就好,困了就睡一觉,等醒来不一定就好了。”我只好收回了道歉的话,我想,妈妈已经原谅我了。

直到今天,这件事还令我记忆犹新,当初胳膊上的伤,如今已经凝成了疤,好像在时刻提醒着我这件事一样。

关于两个人争论作文600字七年级2

说到争议,我倒是想起了前几天我爸爸讲过的一则有趣的小故事“有理也受罚”。

说是古时候有两个人发生了争论,一个人认为人四乘七等于二十七,另一个人认为四乘七等于二十八。两个人争论了一天一夜,谁也没有说服谁,最后他们两个只好去找县太爷论理。结果是那个有理的人挨了二十大板。那个人颇为不服,责怨县太爷处事不公。县太爷却说:“你竟然和愚蠢无知的人争论,难道不是更愚蠢,难道不该受罚吗?”

这话的确很有道理,有理的人不一定非要和人争辩个高低是错,即使有理,若是纠缠于一些无谓的争论,就变成了一件愚不可及的事情。

我记得林肯曾这样对一位和战士争辩的青年军官说:“任何决心有所成就的人,其后果是难以让人承担的起的。与其跟狗争辩,被它咬一口,倒不如让先走。否则就算宰了它,也治不好你被咬的伤疤。”避免无谓的争论,不失为是一种明智的做法和策略。

所以,避免无谓的争论,需要有海纳百川的胸怀。如果你多想想自己的不足和缺憾,对于因失礼带给他人不满的行为思量,那么,你就不会因别人的建议不符自己的心意而懊恼了。因为任何肯花时间对你表达不同看法的人,必然和你一样对同一件事情表示关心。把他们当做要帮助你的人,或许就可以把别人的反对升华为真诚的友谊。如果确实是自己不对,就不要为了个人面子和尊严而固执己见。我们要“择其善者而从之”,及时修正自己的错误,勇于因自己的错误而向别人道歉。

避免无谓的争论,需要有良好的自控能力。面对别人的挑战,尤其是态度比较蛮横狠的挑战,人有一种天然的自卫心理。这时,我们需要冷静,需要自制,千万不要让冲动之火,烧毁理智的缰绳。

美国教育家卡耐基说过:“有一种方法能得到争辩的利益,那便是避免争辩;避免争辩就如同避免响尾蛇和地震一样。”

我国有句古话:“天下事,何时了;有些事,不了了;一定了,不得了。”确实,争强好胜绝不能消除误解,只能使矛盾加深。只有避免无谓的争论,才能使我们排除干扰,不为外界所累,一心一意致力于我们心爱的事业而有所作为。

人与人之间的不快,人与人之间出现意见上的分歧,倘若非要弄个水落石出,效果只会适得其反。因而,对非原则性的问题,采取不了了之的“和稀泥”的办法,往往会使问题在不了之中了结。学会小事装糊涂,避免无谓的争论,这是我们为人处事的智慧。

关于两个人争论作文600字七年级3

下午二节课下,我忙完了展报,刚到教室门口,发现教室里比外面还热闹,大家都似乎分了帮派,在争论着什么,而为首的竟然是“编辑”和“美工”。

“那本书不是我的,这本书才应该是我的,你们看,这书的79页的插图上有块小墨迹。”“美工”高高举手中的《繁星·春水》,指着桌上一本稍旧书向大家展示,周围的同学迅速都将目光聚焦在他所指的地方,我也看了一下,感觉真有一块小小的墨迹,但又不太明显。“编辑”呢,也不甘示弱,他指着“美工”手里的书,对着四周围观的同学说:“这本书真是我的,你们不信,你让他把书翻给大家看,在书的底页那幅画上,我画了一朵小小的兰花。”这一说,大家都示意“美工”给大伙儿看一下那朵小兰花,可“美工”就是不放手,生怕一松手,这本书就不是他自己的了。“编辑”这时露出了得意的神色,好像这本书已经非他莫属了。

不就是为了一本书嘛,我也有,大不了跟他们换得了,反正我的书也是挺新的。我回到座位,生气地从书包里掏出那本蓝色封面的《繁星·春水》,甩在桌子上,大声地冲着他们嚷着:“别再争了,不就是一本书嘛,我的跟你们换,我的也是挺新的。”我这一声吼,“美工”高举的手垂了下去,“编辑”也收敛了他的得意神色。我冲上去,一把夺过“美工”手里的书,把我自己的那本塞给“美工”,大声说:“我的书除了第一首小诗上我标了一个小点之外,其他什么痕迹也没有,不比这本差。”他们俩听了,想说什么,又似乎什么也说不出。

班主任已不知什么时候站到教室门口,她什么也没问,只是让我们稍微调整一下,就开始了下午的最后一节课。

临下课前,班主任停住了她的讲课,用平静的眼神看着我们,“今天没什么要跟我说的吗?”班主任终于发话了。

“美工”和“编辑”不约而同地站了起来。“今天……”“美工”刚想交待,“编辑”却抢了个发言权,“老师,你还是让‘文秘’翻一下她手中的书吧,她看完了就会明白的。”“编辑”的声音低低的,但我却听得格外分明。

我急忙从桌肚里抽出那本已经被我弄皱的《繁星·春水》,仔细查看,封面除了有点皱之外,没什么异样。

“那本书有一页不小心被撕坏了,我就想用我的书……”“编辑”没说下去。“那是被我撕坏的。”“美工”终于接上了话,可他刚一说完,“编辑”又不同意了。

我一听,懵了,赶紧翻书,其中一张已用胶带粘好,不规则的裂缝被拼凑得很齐整,我终于明白了一切。

“同学们的做法很让我感动,我有个建议,不是我们班的文艺汇演的小品节目还没有定下来嘛,这会儿‘文秘’心里应该有个很好的构思了吧。至于那本书,归我,我是班主任,你们得听我的。”班主任说完,大家都笑了。

俗话说的好,不打不相识,我们呢,真可谓是:不吵不相亲啊!而这份争吵却让我深深感动。

关于两个人争论作文600字七年级4

大课间时,值日生把教室的地面扫得干干净净,把桌子摆得整整齐齐。

午休开始了,我们班每个人的位置都一样宽,可是我前桌孙__就是觉得自己的位置很小。他皱起眉头,拍了一下桌子说:“我的位置这么小,你的位置这么宽,你把你的桌子往后退!”说着说着他就把自己的桌子往后推。

“我们的位置都是一样宽,为什么我就要往后拉?”我插着腰,眉毛竖起来像一根线,生气地说。我又把桌子往前推了。

“我的位置这么小,”孙__向我白了一眼说,“这些位置我不够,你赶紧给我后退!”他推了我一下,又把桌子往后推了。

“哼,凭什么,你就不考虑一下别人的位置也和你的一样小嘛!”我又把桌子重新推了回去。

“偏不听,总之你就要后退!”孙__跺着脚,喘着粗气生气地说,然后使用全力往后推。

我踩了踩孙__的脚噘着嘴说:“我下课就要告诉老师去。”我也使了全身力气把桌子往前推。

我拿起“喷雾器”往里面装满了水,就喷了一下孙__,他的脸马上变得湿淋淋的。孙__也拿起他的装满了水的“喷雾器”准备喷我。突然,一只手帮我挡住了这一喷。我一看原来是后桌王诗淇呀。

她对孙__说:“你胆子也太大了,连我们班的五大爆裂女你都敢欺负。”

孙__想了想用哀求的语气说:“爆裂女,这次就放过我吧!”我扬起下巴,说:“这次就先放过你吧!”

我、王诗淇还有孙__,互相看了一下对方,都漏出了洁白的牙齿,开心地笑了。

关于两个人争论作文600字七年级5

“丁零零!丁零零!”托管班开始了,今天是星期五,由音乐老师胡老师来管,可胡老师却“不务正业”,在一旁看着手机。陈__见了,不管三七二十一,拉上黄__就到讲台桌前自作主张当起了“老师”。

写着写着,我突然遇到了“拦路虎”——一道难题。我苦苦思索,还是一无所知,于是和身边的同学轻轻讨论起来。但眼尖的陈__不早不晚刚看到这一幕,只听见他大喝一声:“王__,你干什么?”

我回过头,只见他的双眼紧盯着我,像一只饥肠辘辘的狼紧盯着一块散发出诱人香味的肉,我不寒而栗

“王__,你给我把《古诗词三首》抄一遍!不抄你就不用回家了!”话刚说完,一张作文纸就来到了我的桌上。

我心想:哼!有什么了不起的,居然让我抄作文!简直就是——拿着鸡毛当令箭,让那垃圾作文纸见鬼去吧!我又继续写了起来。

可写着写着,前方仿佛出现了一条河,挡住了我的去路。我恨不得在脑袋上砸个洞,把知识一股脑儿倒出来一个一个慢慢找。可惜,我不是神也不是鬼,只是人。既然自己不行了,那就问同学。

“徐晟轩,这道题怎么……”

“王__,你在干什么抄?抄得不够多是吧?那好,你把《触摸春天》也抄一遍!”陈__气得暴跳如雷,两张作文纸又变戏法似的来到了“新家”

陈__这个家伙,仗着自己是班长来欺凌我,坑我啊……想着想着,我心中不由升起了一团怒火,跑到讲台前与陈__吵了起来。

“你凭什么让我抄课文?”

“就凭你在说话!”

“问问题不行吗?”我已经很轻了!而且你看其他地方也有说话的同学呀,为什么只盯着我一个人?”我把拳头捏得咯咯响,准备大干一场,“你公报私仇?”

……

管别人是对的,可不能不分青红皂白,要按实际情况,让人心服口服,希望这种争吵再也不要发生。

关于两个人争论作文600字七年级6

在每个人的经历里,必定有许许多多的争论。而最让我难忘,最让我感到温暖的就是一次和妈妈的争论。

有一次,我考试考差了一点,数学只考了89分,妈妈一见到试卷上鲜红的分数,脸立刻从“晴天”转为“阴天”,再从“阴天”转变成了“狂风暴雨”。妈妈黑着脸问我:“为什么考那么低分?为什么你不认真审题?为什么写错了?”一大串的炮弹接二连三地向我倾泻而来,使我只有招架之力,毫无还手之力。妈妈看我不说话,又滔滔不绝地说起那千篇 一律的道理:“考试考好了,才能考到好中学、大学,再找到……”

我听得不耐烦了,也争辩道:“烦死了!你根本就不知道我的感受!”说完,我头也不回地冲进了房间,“嘭”的一声关上了门。

外面安静了几秒后,妈妈的吼声再度传了进来:“我还不是为了你好!一点也不知道感恩!”

我趴在床上,用枕头捂住了耳朵,一点儿也不想听进去任何一句话。

过了大约一个小时,我空荡荡的肚子向我发出了“咕噜噜”的抗议声。虽然我的表面很倔强,不肯向妈妈认输,但我的内心却诱引着我去打开房门,去到饭桌前,吃那香喷喷的美味佳肴。

又过了十几分钟,我终于挺不住了,悄悄地把门打开一条缝,客厅里没人,但妈妈的房间灯开着,看来妈妈在房间里,我蹑手蹑脚地走到饭桌前,盘子里盛的是我最爱吃的红烧肉。盘子底下压着一张纸条,上面写着“饿了就吃,凉了热一热”。看着纸条和红烧肉,我的眼眶湿润了。

正在我狼吞虎咽时,背后传来了一个声音“好吃不?”我点点头,扑进了妈妈的怀抱里。

其实那盘红烧肉是我吃过最咸的一盘,因为妈妈不知道,里面和着我多少的泪水。

一场争论,我更能读懂自己,也更能读懂妈妈的爱。

关于两个人争论作文600字七年级7

临窗而坐,仰望苍穹,太阳褪去美丽的羽毛,像凤凰涅槃一样,碎成了夜幕上闪动翅膀的点点星辰。雨雾漫天,西风吹过,拉着我的思绪回到那天晚上......

夜,黑!一朵薄得像轻纱一样的浮云飘过来,慢慢把月亮给遮住了,可在浮云后面,月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚动人,仿佛是一位“犹抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

“叮铃铃......”手机铃响了,我用手指划过屏幕,说:“喂,外婆。”我一边说,一边奋笔疾书,“这个周末来外婆家吗?”电话的另一头传来外婆温柔的声音,“让我想一想。”我说完,便又继续沉浸在自己的世界里。许久,外婆开口了:“作业多就算了。”说完,外婆便挂断了电话。从她的声音里,我感到了深深的失落。

“你怎么跟外婆说话的,外婆问你,就好好回答,手上的作业就先放下不行吗?”妈妈推开门走了进来,“我作业多,哪有时间去玩?”我抬起头来,扔下手中的笔,看着妈妈说。“作业多,作业多,一天到晚作业多。”妈妈皱紧眉头,喋喋不休地说着。

场面僵持了许久,妈妈看了我一眼,就将门重重地关上了,房间里一直回荡着关门的那声巨响。窗外,月光碎了一地,是那么温柔,那么皎洁,我的心一下子平静了下来,回想起那件事。

在学校的自习课上,我被一道难题难住了,便拿着作业本问:“同桌,这道题目怎么做?”她接过作业本,便放在了书桌的一角,低着头,注视着自己的作业本说:“让我想一想。”许久,放学铃响了,但同桌仍沉浸在自己的世界里。

想起这件事,我才明白,外婆听到我说出那句话时的心情,我立马拿起手机,拨打了外婆的号码......

想一想再做,是谨慎,可是面对亲人,就别再想一想了,因为有些人,有些事,现在不懂得珍惜,错失了,便是永远。

感谢这次争论,让我懂得了亲情的美好。

关于两个人争论作文600字七年级8

我是一个认死理的人,就爱钻牛角尖,认准了一个方向,不撞墙到头破血流就不会回头。因此,在我的生命中,争论是少不了的,这不,你看下面场景吧!

“所以,这道题的答案应该是这样的……”数学老师结束了这道题的讲解,所有人都信服的看着老师。我们的答案分成了两派,一方是我,一方是小王,随着老师的肯定,小王为首的大部分同学答案跟老师一致,算是胜了,而我却错了,自认失败吗?我不甘心。不对,我在脑海中一遍又一遍进行推演,结果永远是最初那个!难道我错了吗?我总觉得哪里不对!老师的PPT刚换到下一页,我立即拍案而起,说“老师,等一下”,老师转向我,温和道,“怎么,还没明白”“不”我紧盯着黑板上的例题,目光闪烁着坚决,“我是对的”此言一出,全班哗然!下一刻,他们叽叽喳喳给我讲解起来,老师笑笑“唉呀,按照这几条线裁剪,最后的结果再加上翻转,答案应该是C……”“不!翻转后,1和6的位置不会发生改变!”“不是!”小王也忍不住“若不是翻转,它折个“桃子”啊!”全班一阵低笑,我面无表情,重新将话重复了一遍,手下做着裁剪,全班一阵哄闹,有的一声叹息,有的对我发出嘲笑,有的继续讲,有的甚至开始声讨,我成了众矢之的!虽然表面上默不作声,但我内心澎湃不已!依旧清晰的记得当时情景,我那是真的好怕,真的很想坐下去,无力感,孤独感,挫败感,恐惧感围绕着我,我孤立无援,老师的语气变得不耐烦,小王的语气愈发的急躁,我充耳不闻,所有人都以为我退缩了。直到,我颤抖着,坚决的,无畏的,一往无前的讲清了我的思路!在老师惊讶的目光中,同学们渐弱的声音中,我举起了我的成果……证明我是对的那份成果。我笑了,是那种耗尽精力却又毫不顾及的笑。我环视四周,所有人都默默低下了头,“叭!”的一声,我瘫坐在了椅子上,但我的脸上露出来胜利的微信。

这一场争论给了我勇气与力量,终究,这堵围“墙”还是被我撞破了。

关于两个人争论作文600字七年级9

“听到了吧,根本就不是这样的,不懂装懂!”的声音传了出来,这时候,你肯定会好奇,“怎么了,发什么大事了!”

事情原来是这样的:记得那个夜晚蛙鸣天闷,我一边写着堆积如山的作业,越写越心烦,:”作业咋这么多,这都几点了,想不想让人睡觉了!”越来越不耐烦的我,字越写越丑,效率也越来越差!愤怒的火山即将爆发,满脸愤怒,手心也全是汗珠!突然,门“嘎吱”的一声开了,进来的老爸一看,作业还没写完,直接越过他的底线,火气上头!眼看他慢慢地踱过来,拿起我的作业一看,我心想,“完了!这是危险在靠近”。果然,他又看了一会儿,脸色越来越阴沉,“你这怎么全错了,没有一个对的,你糊弄我呢?”我吃惊,拿起来一看,说到:“在明明是正确的,你看不懂罢了!”这话一出,他的怒气直接朝我扑来。“怎么可能,你当我没学过呀!你这字写丑了也就算了,还跟我较真!”他脸红如苹果,两只眉头紧锁着,成了个倒八。眼睛死死地盯着我,像是饿狼办羊。带有着“杀气”,话一下子全蹦出,我也不甘示弱,谁让我早就炸了呢?眼睛甚是凶狠。嘴巴闭紧,牙齿互“打”,话也蹦了出来。我们两人就这样持续了许久,谁也不让着谁,都认为自己是对的。

就在我们两名斗士在互“打”时,救星来了,只见老妈将门推开,一个大步快速飞进来,将我俩吓傻了。“你们两个干啥呢!吵了这么久,是没完没了了吗?而且什么事呀!”我将此事说出,老妈直接说:“你两个傻呀,为啥不用手机查一下啊!真是的。”拿出手机一查,我就说出了开头那句话。此事也是胜利打结束了。

争论在生活中真的常见,它虽然看起来不好,但真理还是要坚持,必要的争吵或许能增加亲子之间的关系,让家庭变得更加温馨。

关于两个人争论作文600字七年级10

教室里的同学们一个个神采飞扬,有的同学侃侃而谈,有的同学争论得脸红脖子粗,有的同学在纸上刷刷刷地记录,整理着自己的思路,有的同学在窃窃私语,发表着自己的意见与想法。其实这是一场辩论赛。

今天的辩题是“城市扩建该不该砍树”!潘玮烨首当其冲,站起来提出了自己的想法:“扩建街道不能砍掉树木,可以挪树。树木可以释放氧气,吸收二氧化碳,有利于保护生态。”说完推了推他的蓝色眼镜,露出自信的光芒。“但是把树挪掉,要出人力,而且人挪活,树挪死!不如直接砍掉,而且扩建街道,可以使我们出行和生活更加便捷。”胡昆卓撩了撩她的头发,站了起来用犀利的眼神对向潘玮烨。而一旁的潘玮烨吐了吐舌头,拍了下桌子,立刻“跳”了起来,拍了下桌子,立刻“跳”了起来:“可是不能为了出行方便就砍掉那些树木,现在树木已经在不断减少,要是再把树砍了,水土流失你负责?”说完给了胡昆卓一记白眼,高傲的坐了下去。而胡昆卓撇了撇嘴,皱了皱眉头,心里暗想:“瞧把他能的,怎么不跟女娲去补天呢!”窗外的鸟儿在树枝上叽叽喳喳叫,教室内的他们在争论。他们互相紧盯着对方,胡昆卓的脸憋成了红色,就像一个红色的气球一般,气鼓鼓的。就在这时,杜西京插了进来,又见他整理了一下头发,甩了甩手,盯着他的手表看了几秒,然后把架在鼻梁上的眼镜拿了下来,反着戴了回去,然后摸了摸下巴,慢条斯理的说着……虽然样子十分的欠揍,可道理都很能让人信服,班上顿时响起了一片掌声。

争论中一片欢声笑语,有“欢喜冤家”的斗嘴,也有高手之间的对决……

关于两个人争论作文600字七年级

篇12:《争论》作文600字七年级记叙文

一个秋高气爽的傍晚,月亮挂上了树梢,四周静悄悄的,我们一家人激烈的争论着,这是怎么一回事呢?

新的一学期到了,我被老师选中当副班主任,放学回家我兴冲冲地把这件事告诉了妈妈,可是她一声不响就把全家人都叫到院子里,我想:妈妈葫芦里卖的什么药啊!随后,等人到齐了,她才开口说道:“关于小孩要当副班主任的事情,你们是怎样认为的?“我认为应该当”姐姐抢先说。“孩子他爸你认为呢?”爸爸半响才说:“我认为……应该当,锻炼管理能力对你没有坏处”。

妈妈用眼睛盯着平时最怕她的妹妹,“我,我……”妹妹说,“我认为应该当……”话还没说完立马改口,“我认为不应该当”!大约是看到目光炯炯、神态庄重、用眼睛死死盯着他的妈妈怕了吧!妹妹刚说完妈妈就接着说:“对!因为会耽误小孩的功课!不应该当”。我听了心里像打翻了的五味瓶是似的,不是滋味。月亮好像也躲到云里去了。

过了半个小时,大家还七嘴八舌的争论着。我想:有什么办法既能让我去当副班主任又不让大家争论呢?“对了”我拍手说,“我们可以投票表决同意我当副班长主任的举手”。我、爸爸、姐姐三只手你立刻举起来,妹妹看了看妈妈,又看了看我们,最后也犹豫地举了起来。我高兴的宣布:“4比1”我可以去当副班主任了”,妈妈对我说,“行,我同意你当副班主任,但是不能耽误功课!”“好”,我看了看天空,月亮仿佛也露出了笑容

篇13:关于两个人争论作文600字七年级

这天,我正在家里玩手机,由于环境的闷热和游戏中的失利,使我的心情愈加烦躁。就在这时,妈妈问我:“晚上想吃什么呀?”我立即不耐烦地大声喊道:“随便!”妈妈也顿时来了气,问道:“问你想吃什么就说什么,喊那么大声干嘛?”我没有理她,一个人回到了自己的房间,反锁上了门,这晚什么也没吃。

第二天早上,当我醒来的时候,妈妈已经早早地上班去了,爸爸看到我醒来,却是把我大骂了一顿,说不该那么大声地和妈妈说话之类的,导致我一天都郁郁寡欢。到了晚上,妈妈下班回来了,爸爸还没有回来,大声地朝妈妈喊道:“你是不是向爸爸告状了?狐假虎威算什么本事?”妈妈没有理我,而是默默地做饭去了。到了吃饭的时候,爸爸回来了,我心中“咯噔”一声,心想:这下完了,上次的矛盾还没解决,如果妈妈再向爸爸告状的话,那我可怎么办啊?我甚至都不敢直视爸爸了。我和妈妈都没有说话,只是默默地低头吃着饭,爸爸也没有说什么,一晚上就在寂静无声中过去了。早上,我想出去散散心。于是我骑着自行车出去玩,不料却不小心从车上摔下来,把胳膊弄破了,我当时神智不清,眼前一片漆黑。后来我勉强推着车摇摇晃晃地走回了家,妈妈听说了这件事后,连忙赶回了家照顾我,看到妈妈担心的泪水,我有些自责,刚想道歉,妈妈却说:“现在什么都不要说,什么都不要做,躺着就好,困了就睡一觉,等醒来不一定就好了。”我只好收回了道歉的话,我想,妈妈已经原谅我了。

直到今天,这件事还令我记忆犹新,当初胳膊上的伤,如今已经凝成了疤,好像在时刻提醒着我这件事一样。

篇14:《争论》作文600字七年级记叙文

有一天,我的书本里传来了一阵阵吵闹声。究竟是怎么了,闹鬼了吗?哦,原来是标点符号们正在为谁更重要而争论不休呢!

调皮的逗号像个小朋友似的一蹦一跳地出来,第一个说道:“呵,你们怎么可能比得过我,假如没有我,文章成千上万字,那么长,让读者读下去还不得岔气?所以我最重要!”

“还有我,还有我,没有我停顿也会岔气!”顿号也跳出来说道。

大嗓门的感叹号一惊一乍地说道:“我的感情色彩最重,没有我,文章平淡无味,看了都想打瞌睡!”

懒洋洋的省略号伸了个懒腰,睡眼惺忪地说:“嗯?我的作用是……诶,懒得说了,想必大家也知道了。”

刚刚竖起大耳朵听了大家争论的问号,骄傲地说道:“没有我,就不能引起读者的好奇心,甚至看都不看一眼!”

圆滚滚的句号,连翻带滚地出来,说:“只有我才是文章的主角,没有我,文章没完没了,话都说不完了。”

其他的标点符号也一一强调了自己的作用,纷纷吵了起来。这时,我觉得不能再沉默了:“大家安静一下,其实每个标点符号都很重要,你们是缺一不可的,少任何一个,都不会有完美的文章!”

标点符号们听了我的话,惭愧地低下了头。我的书本又恢复了往日的平静。

篇15:关于两个人争论作文600字七年级

下午二节课下,我忙完了展报,刚到教室门口,发现教室里比外面还热闹,大家都似乎分了帮派,在争论着什么,而为首的竟然是“编辑”和“美工”。

“那本书不是我的,这本书才应该是我的,你们看,这书的79页的插图上有块小墨迹。”“美工”高高举手中的《繁星·春水》,指着桌上一本稍旧书向大家展示,周围的同学迅速都将目光聚焦在他所指的地方,我也看了一下,感觉真有一块小小的墨迹,但又不太明显。“编辑”呢,也不甘示弱,他指着“美工”手里的书,对着四周围观的同学说:“这本书真是我的,你们不信,你让他把书翻给大家看,在书的底页那幅画上,我画了一朵小小的兰花。”这一说,大家都示意“美工”给大伙儿看一下那朵小兰花,可“美工”就是不放手,生怕一松手,这本书就不是他自己的了。“编辑”这时露出了得意的神色,好像这本书已经非他莫属了。

不就是为了一本书嘛,我也有,大不了跟他们换得了,反正我的书也是挺新的。我回到座位,生气地从书包里掏出那本蓝色封面的《繁星·春水》,甩在桌子上,大声地冲着他们嚷着:“别再争了,不就是一本书嘛,我的跟你们换,我的也是挺新的。”我这一声吼,“美工”高举的手垂了下去,“编辑”也收敛了他的得意神色。我冲上去,一把夺过“美工”手里的书,把我自己的那本塞给“美工”,大声说:“我的书除了第一首小诗上我标了一个小点之外,其他什么痕迹也没有,不比这本差。”他们俩听了,想说什么,又似乎什么也说不出。

班主任已不知什么时候站到教室门口,她什么也没问,只是让我们稍微调整一下,就开始了下午的最后一节课。

临下课前,班主任停住了她的讲课,用平静的眼神看着我们,“今天没什么要跟我说的吗?”班主任终于发话了。

“美工”和“编辑”不约而同地站了起来。“今天……”“美工”刚想交待,“编辑”却抢了个发言权,“老师,你还是让‘文秘’翻一下她手中的书吧,她看完了就会明白的。”“编辑”的声音低低的,但我却听得格外分明。

我急忙从桌肚里抽出那本已经被我弄皱的《繁星·春水》,仔细查看,封面除了有点皱之外,没什么异样。

“那本书有一页不小心被撕坏了,我就想用我的书……”“编辑”没说下去。“那是被我撕坏的。”“美工”终于接上了话,可他刚一说完,“编辑”又不同意了。

我一听,懵了,赶紧翻书,其中一张已用胶带粘好,不规则的裂缝被拼凑得很齐整,我终于明白了一切。

“同学们的做法很让我感动,我有个建议,不是我们班的文艺汇演的小品节目还没有定下来嘛,这会儿‘文秘’心里应该有个很好的构思了吧。至于那本书,归我,我是班主任,你们得听我的。”班主任说完,大家都笑了。

俗话说的好,不打不相识,我们呢,真可谓是:不吵不相亲啊!而这份争吵却让我深深感动。

篇16:关于两个人争论作文600字七年级

大课间时,值日生把教室的地面扫得干干净净,把桌子摆得整整齐齐。

午休开始了,我们班每个人的位置都一样宽,可是我前桌孙灏就是觉得自己的位置很小。他皱起眉头,拍了一下桌子说:“我的位置这么小,你的位置这么宽,你把你的桌子往后退!”说着说着他就把自己的桌子往后推。

“我们的位置都是一样宽,为什么我就要往后拉?”我插着腰,眉毛竖起来像一根线,生气地说。我又把桌子往前推了。

“我的位置这么小,”孙灏向我白了一眼说,“这些位置我不够,你赶紧给我后退!”他推了我一下,又把桌子往后推了。

“哼,凭什么,你就不考虑一下别人的位置也和你的一样小嘛!”我又把桌子重新推了回去。

“偏不听,总之你就要后退!”孙灏跺着脚,喘着粗气生气地说,然后使用全力往后推。

我踩了踩孙灏的脚噘着嘴说:“我下课就要告诉老师去。”我也使了全身力气把桌子往前推。

我拿起“喷雾器”往里面装满了水,就喷了一下孙灏,他的脸马上变得湿淋淋的。孙灏也拿起他的装满了水的“喷雾器”准备喷我。突然,一只手帮我挡住了这一喷。我一看原来是后桌王诗淇呀。

她对孙灏说:“你胆子也太大了,连我们班的五大爆裂女你都敢欺负。”

孙灏想了想用哀求的语气说:“爆裂女,这次就放过我吧!”我扬起下巴,说:“这次就先放过你吧!”

我、王诗淇还有孙灏,互相看了一下对方,都漏出了洁白的牙齿,开心地笑了。

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