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鲜花送给谁四年级作文

2023-08-22 08:13:49 收藏本文 下载本文

“秋夜雨”通过精心收集,向本站投稿了12篇鲜花送给谁四年级作文,以下是小编精心整理后的鲜花送给谁四年级作文,供大家阅读参考。

鲜花送给谁四年级作文

篇1:鲜花送给谁四年级作文

鲜花送给谁,

送给老师,

为什么?

因为老师教会我们做人,传授我们知识。

谢谢您,老师!

鲜花送给谁,

送给父母,

为什么?

因为父母给予我们生命,为我们操劳。

谢谢你们,父母!

鲜花送给谁,

送给同学,

为什么?

因为他们在我困难的时候帮助了我。

谢谢您,同学!

鲜花送给谁,

送给国防战士,

为什么?

因为没有他们就没有我们安定的生活。

谢谢您,国防战士!

鲜花送给谁,

送给美丽的白衣天使,

为什么?

因为没有她们,我们生了病就得不到医治。

谢谢你们,白衣天使!

鲜花送给谁,

送给祖**亲,

为什么?

因为没有她就没有我们这个和谐的社会。

谢谢您,我的祖**亲!

[鲜花送给谁四年级作文]

篇2:鲜花送给谁

临池镇黄山小学 四年级二班 吕慧

“老师,鲜花应送给李凤巧。她经常帮助一年级的小朋友擦窗子、抹玻璃,还------”

“老师,鲜花应送给李茂才。她一直帮二年级的小同学生炉子,还帮他们经常作数学游学游戏呢”

“老师,我认为鲜花应送给李恒。李文杰病了,是李恒主动送他回家看病的。”

“老师,------”

喧腾的声音激情地从我们四年级二班教室飞出。主题班会《鲜花送给谁》正在进行着:张张欢笑的脸荡漾着幸福,句句恳切的话语传递着内心的激动。中华美德、和谐校园,积淀着我们的修养。如果你信步登楼,一条条、一行行名言警句就会情不自禁地跃入你的`眼帘,荡涤着你的心扉。

“积土而为山,积水而为海。”

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”

“送人玫瑰,手留余香。”

“只要真诚付出,美丽无处不在。”

------

我们品味着,欣赏者,是智者与我们对话,是春风拂绿着我们的校园。文明之花、礼仪之花竞相绽放。助人为乐、关心集体,好人好事,硕果累累。

小同学尊称大哥哥、大姐姐,大哥哥、大姐姐爱护小弟弟、小妹妹。大哥哥、大姐姐给小弟弟、小妹妹的饮水机换水,小弟弟、小妹妹天真地给大哥哥、大姐姐讲故事。

我们四年级二班也不甘示弱,人人做好事,个个有心人。桌长、凳长、笤帚长,窗长、花长和门长,还有字长、词长、黑板长。真可是八仙过海显神通,和谐乐章遍地生。

指导教师:张亮 徐龙

篇3:鲜花送给谁作文

“老师,鲜花应送给李凤巧。她经常帮助一年级的小朋友擦窗子、抹玻璃,还……”

“老师,鲜花应送给李茂才。她一直帮二年级的小同学生炉子,还帮他们经常作数学游戏呢”

“老师,我认为鲜花应送给李恒。李文杰病了,是李恒主动送他回家看病的。”

“老师,……”

喧腾的声音激情地从我们四年级二班教室飞出。主题班会《鲜花送给谁》正在进行着:张张欢笑的脸荡漾着幸福,句句恳切的.话语传递着内心的激动。中华美德、和谐校园,积淀着我们的修养。如果你信步登楼,一条条、一行行名言警句就会情不自禁地跃入你的眼帘,荡涤着你的心扉。

“积土而为山,积水而为海。”

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”

“送人玫瑰,手留余香。”

“只要真诚付出,美丽无处不在。”

我们品味着,欣赏者,是智者与我们对话,是春风拂绿着我们的校园。文明之花、礼仪之花竞相绽放。助人为乐、关心集体,好人好事,硕果累累。

小同学尊称大哥哥、大姐姐,大哥哥、大姐姐爱护小弟弟、小妹妹。大哥哥、大姐姐给小弟弟、小妹妹的饮水机换水,小弟弟、小妹妹天真地给大哥哥、大姐姐讲故事。

我们四年级二班也不甘示弱,人人做好事,个个有心人。桌长、凳长、笤帚长,窗长、花长和门长,还有字长、词长、黑板长。真可是八仙过海显神通,和谐乐章遍地生。

篇4:鲜花送给谁作文

今天是八一建军节,小刚手捧一束鲜花朝武警支队跑去,原来,他是把鲜花献给日日夜夜保护我们的武警战士。

自从新中国成立以后,多亏了解放军战士,俗血奋斗打败了反动派。建立了新中国现在和平时代,人们热火朝天建设社会主义的时候,可有一些好吃懒做的不法份子,时时刻刻破坏社会主义建设,扰乱人们安居乐业的生活和社会治安,就靠武警日日夜夜保护我们,有时为了我们献出自己宝贵的生命也在数不计,小刚手捧鲜花献给武警战士,他的行动也感动了我。

因此,我和全班少先队员也手捧鲜花献给武警叔叔,受到他们的热烈欢迎。并且,我们在他们面前庄严宣誓,从小努力学习,向武警叔叔学习,长大为人民服务。

篇5:鲜花送给谁作文

看到这个题目,我真有些为难。鲜花应该送给谁呢?鲜花应该送给母亲。

是母亲怀胎十月,把我领到这个世上,给了我生命。、是母亲的教育是我从牙牙学语的婴儿变成懂事的孩子。我的喜怒哀乐 和母亲紧紧的联系在一起,每当我失败得时候,母亲在鼓励我;我成功了,母亲在表扬我;我生病了,母亲皱着眉头;我受委屈了,母亲会给我温暖的怀抱;想起母亲抚养我的艰辛,我还有什么理由不把鲜花送给母亲呢?鲜花应该送给老师。是老师教给我知识,教育我做人的道理,把我从一个无知的孩子培养成一个品学兼优的学生。我的学习脱不开老师说过的一句话,一个字;每一道难题都是您一遍又一遍讲解出来的;每一次被您批评,都是对我的一种教育;没一次您让我做一些事情,都是对我的一种考验,难道不是这样么?想到老师您对我付出的,我还有什么理由不把鲜花送给老师呢?鲜花应该送给奶奶。因为奶奶为了我能背上干净的书包去上学,把手都累的肿起来了,也不肯歇一会儿。所以我觉得鲜花应该送给奶奶!

我还是把这束鲜花留在我的心底,让它作为你们对我的鼓励与表扬吧;作为我学习的动力与进步。等我成为祖国的栋梁之材的时候,来回报你们对我的爱吧。

篇6:鲜花送给谁作文

鲜花送给谁作文

鲜花送给谁

鲜花送给谁?

鲜花送给妈妈

因为妈妈为了我日夜操劳,

累出了满头白发。

鲜花送给谁?

鲜花送给妈妈。

因为妈妈不但养育了我。

还教我做人的道理。

鲜花送给谁?

鲜花送给妈妈。

因为妈妈为了我放弃了自己的'工作,

把全部的身心都给了我。

鲜花送给谁?

鲜花送给妈妈。

因为妈妈为了我的成长付出了心血。

她的额头过早的爬上了皱纹。

鲜花送给谁?

鲜花送给我最亲爱的妈妈!

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篇7:鲜花送给谁作文

看到这个题目,我真有些为难。鲜花应该送给谁呢?鲜花应该送给妈妈。

是妈妈怀胎十月,把我领到这个世上,给了我生命。、是妈妈的教育是我从牙牙学语的婴儿变成懂事的孩子。我的喜怒哀乐 和妈妈紧紧的联系在一起,每当我失败得时候,妈妈在鼓励我;我成功了,妈妈在表扬我。我生病了,妈妈皱着眉头;我受委屈了,妈妈会给我温暖的怀抱;想起妈妈抚养我的艰辛,我还有什么理由不把鲜花送给妈妈呢?鲜花应该送给老师。是老师教给我知识,教育我做人的道理,把我从一个无知的孩子培养成一个品学兼优的学生。我的学习脱不开老师说过的一句话,一个字;每一道难题都是您一遍又一遍讲解出来的;每一次被您批评,都是对我的`一种教育。没一次您让我做一些事情,都是对我的一种考验,难道不是这样么?想到老师您对我付出的,我还有什么理由不把鲜花送给老师呢?鲜花应该送给奶奶。因为奶奶为了我能背上干净的书包去上学,把手都累的肿起来了,也不肯歇一会儿。所以我觉得鲜花应该送给奶奶!

我还是把这束鲜花留在我的心底,让它作为你们对我的鼓励与表扬吧;作为我学习的动力与进步。等我成为祖国的栋梁之材的时候,来回报你们对我的爱吧。

篇8:把鲜花送给谁作文

今天,是奶奶70大寿。爸爸妈妈给奶奶准备了很多礼物,准备在去奶奶的路上再买一束美美的鲜花。

刚进花店,迎面看见一束耀眼的红玫瑰,连忙对妈妈说:“妈妈,这红玫瑰多漂亮啊!买这个!”妈妈眼睛一瞪:“小孩家家的,不懂不要乱说话!”凭什么?我才不甘心呢,我就要挑!咦?那盆黄玫瑰又大又艳丽,又不像红玫瑰那么普通,应该可以。我奔过去、抱起来:“妈妈、妈妈,买这个吧,多精神啊,奶奶肯定会喜欢!”这回妈妈动了真气了:“花有花语,你不懂别乱挑。从现在开始,给我乖乖的坐一边去!”花语?花会说话?我喋喋不休地缠着妈妈问。这时,老板递给我一本书,书名就叫《你知道花的含义吗?》。我立刻迫不及待地打开书,静静地看起来。

看到玫瑰花一章时,我才知道‘红玫瑰代表热恋,黄玫瑰代表失恋’。啊,怪不得妈妈生气呢!正看着,忽然一阵香气袭来,妈妈捧着一束香水百合走过来,对我说:“看看这个好不好?我记得百合代表吉祥。”我翻了翻书,大叫起来:“不行!香水百合的花语是‘纯洁、富贵婚礼的祝福’。”妈妈赶紧放下手中的花,焦急的说:“选什么好呢?”

花店的老板走过来:“是不是给老人祝寿的?”得到肯定的回答后,他便拿了10朵白玫瑰,10朵康乃馨,和10朵百合把它们扎成一束,递给我们说:“这个花语是--衷心的祝福、纯纯的爱,最适合送给父母和老师了。”

妈妈付了钱,高兴地离开了花店。我心里又盘算起来:等我长大了,教师节我也要送给老师这样一束花,好表达我对老师衷心的祝福、纯纯的爱!

篇9:鲜花送给谁作文300字

闵含悦阳

鲜花是一份感激,是一份尊重,我想把这份饱含感激的鲜花送给老师,感谢范老师辛勤的付出,感谢范老师让我懂得了学习兴趣。

范老师个子不高,戴一副眼镜,感觉有一肚子知识。老师特别幽默,上课时经常逗得我们开怀大笑。老师嘴上不说自己辛苦,但是我知道老师是多么辛苦。

老师从早上七点就要上课,一直上到下午四点,晚上还要看我们的作文,非常的辛苦,所以我想把鲜花送给范老师。

范老师教过许多学生,有一大部分不是考上海高,就是考上同泽,我们都很羡慕。

我们每次上课时,老师都在不停地喝水,有人问过老师为什么一直喝水,老师说:“因为口渴。”这时我心里想,老师一定是说话的时间长,所以才老喝水,心里特别感动。

我希望老师不要这么辛苦,我能看出来老师的皱纹越来越多了,头发也越来越少了。我希望时间慢一点,让时间留住这一刻。我想对老师说:“老师辛苦了!”把那份清香的鲜花送给老师。

篇10:鲜花送给谁作文300字

孙熙伯

奶奶把我抚养大,为这个家日日夜夜奔走操劳。我从小到现在,奶奶从来没有埋怨过,总是任劳任怨,所以我要把鲜花送给奶奶。

奶奶老了,乌黑修长的头发渐渐多了几根银丝。奶奶以前眉清目秀,脸上随着时光一天天的摧残,逐渐变得有鱼尾纹,有雀斑留下的沧桑,难道我不应该把鲜花送给奶奶么?

奶奶为了这个家操碎了心。早晨,我懒蹋蹋的起床,看见奶奶在做饭。我连一句感谢的话都没说就去洗脸、刷牙。吃饭时还埋怨饭菜这不好那不对,难道我还有不把鲜花送给奶奶的道理吗?

有一次,我进门就看见屋子里有一碗长寿面和一个大蛋糕。“孙子生日快乐!”我才知道,今天原来是我的生日。奶奶总是能记住我的生日,但奶奶在看日历的时候总是时不时来一句“咳呀,昨天是我的生日。”奶奶在一次次看日历和一回回洗衣服的日子中度过了一年又一年,我难道应该不给奶奶鲜花么?

奶奶,你为我们家付出了那么多,我就应该把鲜花献给你。

篇11:鲜花送给谁作文300字

姜禹含

四年前的九月一日,我们在学校里认识,成为了无话不说的好朋友。感谢你在我独孤时候陪伴我,难过时候安慰我,我要把鲜花送给你。

鲜花送给你——我的朋友。记得我们刚进学校的时候,一个朋友都没有,我想,我是不是应该主动去交朋友?可是我的胆小阻止了我的想法。就在我失落的时候,你来了,你用一番委婉的话语,让我走出了胆小的魔阵。

有一次,我们两个同时在学校报了一个舞蹈兴趣班。可是不幸我们都没被选上。我回到教室之后,一直在埋怨自己说:“我学了那么多年舞蹈,怎么会?唉!”你又走过来说:“你在外边学,老师觉得你很优秀,可学校老师也许不是这么觉得的。”我仔细想了想,“对,我要做别人眼中的强者。”

那个人就是我的朋友,也是我的知己——杨茗,我要把鲜花送给你。

篇12:鲜花送给谁作文300字

范雯婷

鲜花,是一种美好的祝福,祝福别人健康长寿。我要把这最美好的祝福送给我最崇敬的奶奶。

我的奶奶是一个残疾人,她的左肾在年轻的时候就被摘掉了,但我的奶奶却很坚强,她却没有掉过一滴眼泪。要是换做我,那我一定会哭死的,奶奶是我的榜样。

我小时候,爸妈工作忙,没时间管我,是奶奶一手把我带大的。奶奶教我说话,教我写字,就连我发脾气,也是奶奶给我讲道理哄着我。她一直是我生活中的领路人。

如今,奶奶的听力越来越差了,跟奶奶说话都要很大声,她才能听见。我想要她再给我讲道理,可是她老了;我想要她再陪我玩,可是她老了。

奶奶,我想告诉你,我小时候不懂事,希望你谅解。奶奶,我真诚的希望,这份祝福能给你带来好运。鲜花送给你,我的奶奶。

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