大蒜说明文中小学生作文
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篇1：大蒜说明文中小学生作文
因为科学需要观察植物，所以我养了一个大蒜，把它种进土里，只露出一个芽眼儿。一开始我也并没有抱太大的希望，但也天天浇水，还是对它蛮关心的，每天下午一放学回家，总要先看看它，但它似乎非要与我作对，我越是看它，它就越不长，芽眼周围反而还慢慢变黑了一圈。我以为它死了，就想：反正既然养不活，就算给泥土当肥料吧，化作春泥更护花嘛!没想到我对它的疏远和冷漠，反而使它发了一个小小的尖尖的嫩绿的芽。我欣喜万分，给它浇了点水。
它一冒芽，就疯狂地长着，似乎正处在狂长期间，四周泥土里的养分都被它的根一一吸了个一干二净，可它的根还是伸得老长，似乎在寻找充足的营养生长。我每一天回来，都能看到它长了一大截，而且越来越绿，越来越长，坚韧不拔，好似一位亭亭玉立的少女在林间慢慢悠悠地漫步，又像一把直指天穹的双头剑，绿油油的，正散发着春的气息，漂亮极了。
大蒜的周围是我种的两个洗澡花。洗澡花原本就比大蒜早发芽了一两个月，个子却还是十厘米以上二十厘米以下的样子;而后发芽两个月的大蒜却穷追猛赶，没几天就远远超越了洗澡花，竟然长到了三十多厘米!大蒜的顶尖只有一点点轻微的淡黄色，与春机盎然的绿色相搭配，就更显出绿色的可爱和美丽了。
我可真期盼着这个大蒜能早日长成，结出最大的大蒜，虽然我在大蒜怎么结果这方面还不太清楚，甚至不知道大蒜会不会结果。但是我知道，我种的大蒜是最棒最长最绿最富有生机的一株，它一定会远远超越普通的大蒜，成为最厉害最优秀的大蒜，变为大蒜当中的一名佼佼者，一名俊杰。
篇2：大蒜说明文中小学生作文
十一月初，我种下了一棵大蒜。我先找来了一个透明容器，往里面倒了一些水，然后把大蒜小心翼翼地放进去放进去。我真盼望大蒜快点儿长大。
过了两天，我就看见大蒜底部冒出了很多白色的根，像一条条白色的小蛇。可是，大蒜的顶部一点动静都没有，完全没有发芽的意思。我非常奇怪：我的大蒜为什么没有发芽呢?是不是已经死了呢?妈妈说：“你要耐心等待。”于是我只好等着。
五天后，大蒜真的发芽了。小小的芽儿只有米粒般大小，裹着米黄色的外衣，柔柔弱弱。我对小芽说：“我一定要精心照顾你们，让你们茁壮成长。”于是，我每隔几天就要来看看我的小蒜苗，给他浇水。
一个周过去了，在我的呵护下，小芽快速成长。有的甚至长了10厘米，好像迫不及待地想看一看外面的世界，可是还有一些大蒜苗，只长了6—8厘米，像个羞答答的小姑娘，不敢见人似的，我希望他们快点儿生长。我对蒜苗：“小蒜苗，快快长!”
蒜苗们好像可以听懂我的话一样，这几天开启了疯长模式。最高的已经15厘米，短的也奋起直追，长了12—13厘米。颜色也从嫩绿色变成了翠绿色，我非常开心。
又过了两天，我回家看蒜苗，简直高兴得快哭了。我的大蒜苗更高更壮了。有好多蒜苗甚至还有分枝，一个蒜苗根部上长了四五片蒜苗，郁郁葱葱，就像一片茂密的竹林。最让我开心的是，之前长得很慢的蒜苗现在也都长到了22—23厘米了，我还觉得它可以继续长大，于是每一天加倍地呵护它。
十一月底，奶奶要把已经长到30厘米的蒜苗做成了蒜苗炒鸡蛋，我有些舍不得。可是奶奶说：“只有变成美食，蒜苗才算发挥了自己最大的作用。”是啊，每个事物都有自己的价值，只有发挥自己的价值才能让生命变得更有意义。尽管有一丝不忍，当我还是让奶奶把蒜苗做成了美食。吃着自己亲手种的蒜苗，我觉得格外香。
篇3：大蒜的说明文中小学生作文
我们要如何处理大蒜呢?难道要把她的冲天辫剪短，还是帮她脱下外衣，数数她身上的肌肉呢?看着眼前的她我不知所措。
大蒜小姐她穿着一件白中带紫的条纹上衣，但感觉很粗糙。她扎着一个冲天辫，但别小瞧她，她身上的肌肉可是凹凸不平，十分健壮!她还不时散发出一种淡淡的辛辣味，大蒜小姐真是太独特了。
为了一探究竟，我要为大蒜小姐宽衣解带了，只听“嚓嚓嚓”的几声，薄薄的外衣被我一层一层无情撕去，但大蒜小姐的武装太厉害了，里面竟然还有一件紫色的小背心。攥住，从根部撕开，大蒜最后的防备就这样被我脱去了，她娇羞露出了自己的肌肉。我闻了闻，大蒜散发着又臭又辣的体香，让人有点不愿意接近。
她会是什么味道呢?还未放入嘴中，我就打起了退堂鼓。“咔擦咔擦”同桌毫不犹豫将大蒜小姐扔进嘴中，面无表情，似乎大蒜不像她的气味一样让人难以忍受。“啊!辣!”突然传来一声尖叫，只听身后传来恐怖的尖叫声，只见雷龙的脸顿时通红，张大嘴，流着哈喇子，双手不断扇着痛苦的嘴巴直奔洗手间。
吃，还是不吃?要不尝一点，我轻轻咬了一口，啊，好辣啊!不愧是大蒜，算你狠!
篇4：大蒜的说明文中小学生作文
今天老师叫我们种大蒜，我回到家，就跑到房顶上我家的菜土上挖了些土放到我自己的花盆里，又向姑妈要了一坨大蒜.大蒜穿着衣服的时候很像一个球，我脱掉了它的外衣就看见了一颗颗大蒜瓣，再脱下它另外一层紧身衣，就是米黄色的大蒜了，摸一下，像流汗了似的。大概是包在里面太热了吧。我把大蒜插进土里，露出一小截身体，然后给它浇点水，大功告成了。我心想：“我的宝贝蒜呀，你快快长哟。”第二天放学了，我去看大蒜没有动静，心里想：“刚种下，第二天不发芽应该是正常的吧。”
种大蒜之二
放学后，我迫不及待地跑回家去看大蒜.仍旧没有动静.我生气地对它们说：“大蒜呀大蒜，你要再不长出来我就要吃掉你们了.”大蒜大概是怕被我吃掉吧，第四天的时候，所有的大蒜都发芽了。有的芽像爪子，不过只有两只“手指”，真奇怪.有的笔直笔直的，像一个哨兵挺立着.颜色有的是嫩绿色的，有的是雪白雪白的。
种大蒜之三
今天放学后，我又去看我的大蒜了。“太好了，大蒜长出二片小叶子了”。长出来的是绿色的像大蒜的两只手一样.我把一棵大蒜挖出来，按一按蒜肚肚，软软的，因为它把所有的养分都给了它的孩子了，真是个负责任的母亲呀。
种大蒜之四
今天一回家我就跑到阳台上看我的大蒜了。大蒜长高了很多了，叶子也变成墨绿色的了。旁边还有一些小芽，小芽是嫩绿色的，像小宝宝挨着妈妈.晚上我和姑妈一起摘了长高了的蒜苗放入菜中，吃着自己种的大蒜，心里甜滋滋的。
种大蒜给我带来了无穷的乐趣!
篇5：中小学生作文家具说明文
当某个家的主人将家门带上的一瞬间，家具们便可以放开嗓子想说什么就说什么，可热闹了，往往是大家一起叽里呱啦的说，然后闭上嘴巴，眨巴眨巴眼，互相看看，保持瞬间宁静后再一次放声大号，想方设法让对方听见自己的所见所闻，这样怎么行，改革开放了，政策改变了，家具也要提高素质啊，懂得最多见识最广的老大哥——电脑清了清嗓子给大家立了规矩：“电器一个屋，小玩意儿和玩具一个屋……那么，今天的话题……庆祖国六十华诞!啊，伟大的祖国……”
“我跟你说，我必须跟你说，我们太太太……”菜铲大婶叮叮当当的说。
“幸福了，开心了，美妙了!”抱抱熊感叹的说。
“因为我们有一个强大的祖国!”语文课本怪腔怪调的说，“那不是我身上的一篇课文么?”边说边把自己翻得哗哗响。
“别说没用的，就说我们之间的不一样吧!”窗帘飞起来说。
大家都同意。
“俺穿的是棉花套子。”玩具大妈说。
“我穿的是羊绒羽绒服。”玩具娃娃说。
“以前我给一个皮糙肉厚的小娃娃盖着。”被子爷爷说
“现在我给一个细皮嫩肉的小宝宝盖着。”被子小妹说。
……
大家都在托着腮，歪着头考虑的时候，从角落里走出以黑白电视机为首的“落伍”队伍，让原来沉默的气氛改变了：那些液晶电视呀，笔记本电脑哇都气急败坏的说，新时代不属于老式的东西，祖国的成就轮不到他们来谈……而那些想苦口婆心表达自己想法的“老式一族”一句话也插不上……
在这样混乱的情况下，那台泛着雪花的黑白电视机压过了大家的声音：“也许，我们不属于你们的世界，可是在祖国60岁生日时，我们一定要表达对祖国的爱，对祖国的尊敬，对祖国的希望，我们要唱响国歌，传唱了60年的国歌，让大家一定不要忘记，在这个多姿多彩团结的世界里，谁用自己的青春，谁用自己的生命成就了今天，不管你们会有怎样的方式，现在——唱响国歌!”
中国是团结的，大家停止了争吵，面向那国旗升起的地方，唱起了《义勇军进行曲》——最庄严最动听的歌曲。
“呼——”伴着一阵清凉的风，房间主人回来了，他没有在意家具为什么乱呼呼的摆的到处都是，而是对着国旗露出埋着中国心的笑脸——最美的笑脸。
篇6：中小学生作文家具说明文
说起椅子，大家都会想起现在必不可少的家具，椅子的确是我们离不开的家具之一。可以说，有了椅子，我们才有了舒适的家庭生活。
椅子的种类有很多，如玫瑰椅、躺椅、摇椅、清代椅子、板凳、竹椅、扶手椅、靠背椅、多功能椅、折叠椅、圈椅等等等等不计其数的种类，每个种类的椅子都有自己独到并且让人称赞的特殊的功能。
在如今的生活中，人们往往不会满足于这些比较常见的椅子，常常想让自己的椅子能让自己更加舒适一些，这种椅子早就问世的，他名叫“多功能椅”，多功能椅可以靠热量为电力，为人们提供非常舒适的按摩，让人们在工作劳累以后能感到无限的惬意。
在城市高速的生活中，很多老人希望能看到以前乡下的小椅子，一便怀旧，我们怎能不满足老人们这样小小的愿望呢?如今，各个商店已经开始贩卖纯手工编织的“竹椅”，这种椅子是用轻盈的竹篾编制而成的，坐上去又通风又凉快，又透气又有弹性。
现在的家庭，几乎离不开椅子，外出旅行时也常常想到椅子的重要新，可是沉重的家具椅子根本挪不动，聪明的人们又发明了一种轻盈便携的“折叠椅”，这种椅子非常特别，用粗重的布料制成，可以非常大幅度的折叠，以方便我们出行，外出旅行带着这把椅子，肯定能让你无时无刻轻松常伴。
除了想带椅子出去玩的人以外，很多人幻想能在椅子上健身，这种椅子也出现了，名叫“健身椅”，这种健身椅结合了所有有氧的运动，脚部又类似于小型跑步机的可以伸缩的垫子，人可以坐在椅子上用腿自由自在的锻炼，虽然锻炼成效并不是很好，但是这种椅子融合了很多人无限的创想。
现在的人们可是更加离不开椅子了，多种多样的椅子已经问世，相信在不久后的将来，更独特有用的椅子将会再一次走进我们的生活。
篇7：中小学生高分作文自行车说明文
上个星期天，爸爸心血来潮地想要带我去骑自行车，正好现在不是流行摩拜单车吗，又是阳春三月，春光烂漫，我一口就答应了下来。
摩拜单车几乎覆盖了整个小区，我和爸爸一出电梯就看到了一辆，开锁方式很简单，只要下载一个APP，扫码就可以开锁了。那辆自行车重的很，龙头却与它的身材十分不符，很灵活、轻巧，但对我来说却并不是一件好事，还没掌握平衡的我摇摇晃晃，好几次不是差点撞到车，就是差点撞到人。
爸爸无奈地看了我一眼，说：“手要放松，不要抓那么紧。”这下我才注意到手心紧紧攥着的龙头，赶紧放松了些，但效果依旧摇摇晃晃。爸爸担忧地看了我一眼：“走，去那边的篮球场。”爸爸用手指着前方，又说：“过来，我推着你。”我用脚吃力地瞪到那，爸爸一把抓住我的手臂，短促有力地说了一声“放松”。
不一会儿，自行车就转动了起来，爸爸眉头紧皱着，额头上有了细细的一层汗珠，爸爸说：“我松手了。”我大叫着“不要!”话音未落，爸爸就松了手，我还未准备好，赶紧手握刹车，脚踩地，可那辆自行车刹车特别灵，刚按就停了下来，我被这无情的惯性给颠落了下来。我怀着哀怨的眼神看着爸爸，他不好意思地朝我笑笑，转眼间，篮球场就到了。
篮球场的场地是用橡胶做的，我的一颗心终于落了下来，我对爸爸说：“拿去那坐会，我自己练!”我深知，爸爸就算一直推着我，我也不可能掌握平衡，所以我还是打算靠自己，掌握平衡吧，我自信地看着爸爸。
在用脚蹬着地差不多两圈时，我觉得火候差不多了，两脚一抬，用力蹬，自行车终于不负众望，走了起来，虽然只有半圈，但对我也是莫大的希望。有了这一经验，后面自然也就顺利多了，不一会儿，我就可以缓慢刹车、左拐和右拐了，转几个圈也不在话下。
自行车不仅可以锻炼身体，对中小学生的出行也很有帮助，我们现在也不用担心自行车买回来没地方放的这个问题了，因为现在的自行车都是可以租的，并且可以随处还，想停哪停哪，不由分说，还是很实惠的!
篇8：中小学生高分作文自行车说明文
“一轮行前一轮后,一足跨左一足右,一上一下互踹之,无翼而飞不胫走。”你们猜，这是什么。对呀，这就是我们在大街小巷中常常看到的交通工具——自行车。自行车“小巧玲珑”。最大只有30来斤，更别说小的了，小的就才15斤!不像摩托车一样，既重又肮脏。它不仅给人们带来了方便，而且还很环保，如果人人都骑自行车，我们的城市该有多好。自行车的用途十分广泛，我们上学可以用它，去超市可以用它，去运动也可以用它······说到运动，骑自行车还可以防止高血压，有时比药物更有效。能防止发胖、血管硬化，并使骨骼强半。据我国统计，75公斤重的人，每小时以9英里半的速度，骑73英里时，可减少半公斤重，但是每天都要坚持。你们说这自行车的作用大不大，如果你家有高血压的老人，赶快来买它吧!别看自行车一身钢料，它的作用举足轻重，它不仅可以为人们减肥还可以在你们心情不愉快的时候，可以骑上它去大街小巷上溜达溜达，心情立刻会愉悦起来，整个身子犹如夏天吃了冰块似的，一下子就神清气爽。它就犹如你的一匹“宝马”，让你没有不高兴的时候。
自行车 说明文
篇9：葡萄的说明文中小学生作文
“咔嚓咔嚓”，刀起枝落，忍痛割爱。当我吃着这绿莹莹的葡萄时，心中不禁又想起了这种声音。
还记得刚入夏的时候，我住到了外婆家。一天清晨，我刚起床，便见外婆拿着一把大剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪着葡萄藤。起初，我以为外婆只是在剪些枯枝烂叶，但我仔细一看，发现外婆剪的竟是刚刚冒出的嫩芽!我连忙拦住外婆：“外婆，你把这些新芽剪掉，不就不长葡萄了吗?”外婆听了笑了起来：“傻丫头，新芽剪了它还会再长出来的。”我更加不解：“那你现在这样剪又有什么用呢?”“当然有用了，我现在给它剪掉一部分，它以后就不会长这么密挡住阳光，等葡萄长出来，就不会有叶子和它抢营养了，而且葡萄需要通风和日照才能长得又大又甜。”望着那一地翠绿，我似乎明白了什么，同时也让我想到了我上学路上的另一番风景。
那是两排高大魁梧的梧桐树。夏日，它绿荫如盖，可到秋天，它却不能“碎金满地”，因为，每逢树叶刚刚开始泛黄时，便有人架着高高的梯子，手持工具，将梧桐树的细枝黄叶通通剪落，只留下一个个光秃秃的身躯在寒风中伫立，这一声声干脆利落的“咔嚓”声带走了整个秋天的绚烂美景和我对秋天的期待，使我对他厌恶不已。而现在，外婆家那忍痛割爱，看似痛苦其实幸福的“咔嚓“声似乎解开了这一直存于我内心的疑惑。
“咔嚓咔嚓”，刀起枝落，其实这“咔嚓’声，也是一种美的音乐，如果没有这“咔嚓”声，也许我就吃不到如此甘甜的葡萄，也许，在某个早春的清晨，那一排排的梧桐树，便再也不能苏醒过来。
那美妙的“咔嚓”声，牵动了我的内心，使我明白：有舍才有得。只有舍去了繁重的外表，才能获得重生!
篇10：电冰箱的说明文中小学生作文
嗨!我是一台如意牌电冰箱。我身高一米六，穿着一件白底红边的外衣。主人十分爱护我，每天都把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主，骄傲地站在客厅的一个角落里。
我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门，就会感到一股冷气扑面而来。夏天，烈日炙烤着大地，小主人把自制的冰淇淋放在这里，或者从这里拿出一块冰摸摸，凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的蔬菜、水果和肉类食品。
我身体的下部分的胃口可大呢，可以冷藏许多食品。我下身的门上有三层架子。第一层是有许多个小窝的塑料架子，是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。
听了我的介绍，你一定会认为我的本领不小吧。其实，在冰箱家庭里，我只算个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥，有小巧玲珑的弟弟，他们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展，我会有更多更优秀的兄弟姐妹。
在现代家庭中，我成了不可缺少的家用电器。能为人类带来方便，送上快乐，我心里甭提有多高兴了。
篇11：中小学生优秀说明文魔方作文
说明文魔方1
我和魔方的结缘来自多年前的一部动画片《奇博少年》，片中三人为了参加“全国魔方大赛”一起努力，互相扶持，克服重重困难最终在世界级的赛场上展示自己的技术，夺得了魔方界的最高殊荣。自此，小小的魔方闯入了我的生活，伴我一起成长。
魔方是智慧的象征，能够把一个打乱的魔方复原是很多人非常向往的事情，我第一次拿到魔方的时候，就像捧着一个珍贵的艺术品，既想把它打乱看看自己能不能把它复原，又怕打乱后无法复原，破坏了它的完美。
最后还是妈妈看穿了我的心思跟我说：“没事的，失败是成功之母嘛!不会的话我们就一起看视频学习，咱娘俩一起学习。”说完妈妈就三下五除二把魔方打乱了给我。看别人玩，跟自己上手根本就是两回事，我和妈妈从网上找来了视频，一步一步地研究复原方法。
最简单的底层复原我十几分钟就学会了，这大大增加了我的信心，可从底层到第二层，我们花了一个晚上的时间，而且越往后复原的方法越难，公式也越来越长，最多的可以达到三十多步，可真是考验我的记忆力和耐力。最难的时候我几乎要放弃了，关键时刻是妈妈给予我信心，一直陪我练习给我讲解和理解公式。功夫不负有心人，当我第一次把魔方复原成功时激动的跳了起来，拿着魔方给爸爸看、给妈妈看、给爷爷看、给奶奶看，好想让全世界的人都知道我能复原魔方了，那种喜悦的心情，只有经过努力的人，才能体会到。
一开始还原一个魔方需要五分钟，后来每天放学回来一有空就拿出来练习，随着我对魔方的激情的提升，复原时间也在逐渐缩短，三分钟、两分钟、最快到半分钟左右。
除了最开始的三阶魔方，我还学习了其它魔方的复原方法，我现在已经能复原二阶、五阶、镜面、三角、斜转、SQ1等七八种魔方。有的时候把魔方拿到学校里玩，身边的同学们看到我如此快速的还原魔方都对我羡慕不已，我的内心还有点小得意呢!现在班级里在我的带动下，已经有好几个同学对魔方产生了兴趣，都来拜我为师呢!
现在魔方已经成了我形影不离的好朋友，时刻陪伴在我左右。学习累了，拧几下魔方解解压;放假无聊，拧几下魔方打发时间。在玩魔方这整个过程当中，也让我明白了做什么事情，只要坚持不懈，就一定能获得成功，我会把这句话用在以后认为值得做的事情上。
说明文魔方2
我们每个人都有一个心目中的乐园，无论这个乐园是什么，在哪?它都能够带给我们无限的欢乐。我的乐园是书桌旁三层柜子处的魔方天地，那些魔方精灵是我快乐精神的源泉。虽然它们的样子很普通，但却能带给我无穷无尽的欢乐!
我的魔方各式各样。有中规中矩的立方体魔方，有三角形、菱形块等各种形状不同的异形魔方，还有很多三阶变种魔方……它们整齐地排列在我的展示柜中，五颜六色，形态各异，就像盛夏花园中的花儿一样争芳斗艳。每当我需要放松或是想念他们的时候，总会在这里驻足，邀请出几位朋友，玩耍一番。那些样子奇奇怪怪的三阶变种魔方分外调皮，拧错一步就无法复原，时常弄得我焦躁不安，幸好有妈妈的帮助，在妈妈的陪伴和鼓励下，我一次次地度过了难关，不仅训练了我的逻辑思维，还增强我的受挫能力。还有那些外形规规矩矩、方方正正的小家伙，虽然用普通公式就可以复原，但我更喜欢在学习网站上探索快速的复原方法，不断提升我的手速。魔方家族中的成员，都是我的朋友，在他们的陪伴下，我找到了动手动脑学习的快乐和不断挑战自我的乐趣。
除此之外，这小小的魔方乐园更是我和妈妈最爱的亲子乐园。在我学习魔方遇到困难时，是妈妈的耐心指导，让我体会了挑战自我的成功感。从最简单的三阶魔方到复杂的九阶魔方;从简单的三阶变种粽子魔方到复杂的五魔方。每当我放学回到家中，都会练习最基础的三阶魔方，保持拧转的熟练手感。随着手速的不断提升，我体会到了通过不断努力进步的快乐;每当我学习累了的时候，我会去攻克更高一阶的魔方，磨练我的耐心和毅力;在新的魔方被复原的那一刻，让我体会到了付出艰辛后收获的快乐。在妈妈的陪伴下，我打败了一个又一个魔方卫士，心里有一种说不出的自豪感和快乐!这份快乐都是魔方乐园中美好的回忆。
魔方乐园有时也是我的“发泄场”。当我心情不好时，我会拿出最简单的二阶魔方“爆拧”，待心情平复后将它放进柜子时，我仿佛看见魔方们对我甜甜地笑，心情霎时也明亮了起来。当我遇到挫折时，我会拿出镜面魔方练习，告诫自己：人生就像镜面魔方，有起有落，最终才能圆满，千万不要气馁!当我犯错被批评时，我会跑去找“五魔方”这个拥有十二副面孔的好伙伴，不断试错、不断改正。
魔方乐园不仅训练了我的逻辑思维，让我更加自信，而且还给予了我无声的陪伴，带给了我无限的欢乐。我喜欢我的魔方乐园!
说明文魔方3
魔方，杂乱无章又复杂，这样难的一项技能，竟让我在这个暑假学会了。
说起魔方，大家一定都很熟悉。科技频道天天播着拼魔方的场景，那些人蒙着眼睛拿着魔方，手疾如风，似闪电，短短几秒钟，一个乱七八糟的魔方就复原了。看在眼里，我的心痒痒的，忍不住想试试，觉得很简单。于是，今年暑假，我拿出积攒已久的零花钱，买了一个魔方。
刚买好，我兴奋极了，左拼右旋，上转下扭，绞尽脑汁，也拼不好一面，心里就像着了一把火，“这个烂魔方，怎么拼都拼不好!”我把它丢进书柜，跑了。
于是，这个魔方在书柜里安家落户。一个多月过去了，魔方顶部落了一层灰尘，看起来十分孤独、无助。
直到有一天，我又一次在电视上看见了魔方，才突然想到我的魔方还在书柜里，于是我把它翻出来，把灰尘擦干净开始拼。我像以前一样乱转，毫无效果，但我不气馁，一边琢磨一边转，就这样我拼了一个晚上，终于找到了规律，很快就能拼出一面。
几天后，我开始挑战拼六面。刚开始拼觉得很困难，因为我想保住一面，另一面就要变，毫无头绪。有一天，我在拼魔方时突然想到现在科技这么发达，我与其这么盲干，不如上网查资料呀!于是，我打开电脑“唰、唰、唰”几下就查出一堆拼魔方的方法，看得我眼花缭乱，挑了一条最有用的开始学。
“咔嚓、咔嚓、咔!”随着最后一下声音，魔方终于拼好啦!和长呼一口气，仔细地端详着魔方，整齐的六种颜色，六个面，像在对我致敬。
通过这次学魔方，我明白了只有坚持不懈才能成功。
说明文魔方4
在我们班，我的成绩平平常常，似乎没有什么引以为荣的地方。可是有一点，同学不得不佩服我，那就是玩魔方，我是名副其实的“魔方大王”。在我的书房里，又大大小小魔方二十多个。爸爸问我：“你要这么多魔方干嘛呀?难道能吃吗?”我总是反驳道：“我觉得魔方很有趣，我喜欢。”
我的魔方“千姿百态”，有的是正方体的，有的是金字塔的，有的是贪吃蛇的，各式各样。平时没事干的时候，我总要把魔方摆在桌子上，拧来拧去，研究一些新玩法。有一次，同学想试探试探我，让我当场给他们把一个完全打乱的魔方拧回去。一个同学挤眉弄眼的说：“王洋，你要是拧不回去，那该多丢脸呀，怎么对得起“魔方大王”这个称号呢?”我对他笑了笑，开始了我的大拼搏。结果我的魔方越扭越顺，不到两分钟，我就全部拧回去了。同学们向我竖起了大拇指，称赞道：“果然名不虚传。”
魔方这玩意儿太有趣了。我第一次见到魔方是在一场魔方比赛中。看到那些参赛人员鼓捣着那些被打乱的魔方，拧来拧去，就像变魔术一样，不一会儿，一个整整齐齐的魔方就出现在眼前，让我眼前一亮。我觉得这魔方太神奇了。事后，我赶紧让妈妈给我买了一个魔方，第一次玩的时候，感觉杂乱无章，毫无头绪，怎么也拼不回去。但是在多玩了几次后，我找到了技巧，一有空就鼓捣。孰能生巧，只要付出就总是有回报的。现在，就算有一个打的很乱的魔方，我也能三下五除二的给拼回去。
有了“魔方大王”这样的名气，同学们上次刁难了我，还不够，这次又给我出了一个大难题，是十级魔方，那么小的格子，花花绿绿的，看着就让人头晕眼花。我看着直发愣，同学们嬉皮笑脸的说：“王洋，你不会害怕了吧!”“哪有……哪有，挑战就挑战。”我开始拼了。但是，有一圈黑脑袋站着“观战”，我不禁有些紧张，平时的技巧全忘了，越拧越乱。我听见同学之间阵阵嘲笑声，我便更紧张了，脑子一片空白，身上出了一身热汗。这时我心底发出一个声音：“你可以的，不要怕，要沉着冷静。”我静了静心，长长地舒了一口气，又恢复了信心，忽视了旁边人的存在，继续不紧不慢的拧起来。我相信我的挑战不可能失败。终于，凭着我娴熟的技巧，我拧回去了，同学们啧啧称奇，纷纷点头说：“你堪称魔方神仙，我们都比不上你。”
我的赫赫伟绩是用辛勤换来的，其实它并没有那么神秘，也没有那么难。谁也可以成功，只是所有人都不是那么的努力。
说明文魔方5
我是一个魔方，从大老远跑来，被送到了小主人的手中。
一开始，我特别受主人的喜爱，他一直把我当作自己的小心肝，整天爱不释手。早上上学前，他都会把我好好地摆到书桌旁;放学回来前，小主人也是第一个把我抱到自己的怀里，在沙发上津津有味地玩起了我。我也很乐意被小主人拿在手上玩。每天晚上，小主人都会坐在床边，抱着我玩半小时才睡觉。我感觉自己特别的幸福。
可后来，随着时间的推移，小主人的学习压力越来越大，拿起我的机会越来越少，甚至一星期也没碰过我。渐渐地，我感到凄凉与寂寞，却只能在一旁的角落里哭泣。
终于，在一个暑假，小主人拿起我兴致勃勃地玩了起来。我也找回了自信心。忽然一个黑影跑过来，一把将我夺走，重重地摔在地上。我被摔碎了，成了两半，但我只能强忍着疼痛，无声地哭泣。随后，我听见小主人被妈妈骂的声音：“你在干嘛你知道吗?你在偷懒!你真的是越来越不像话了……”随着一句句责骂，一下下拍打，一声声哭泣，我也哭了……
为什么升学的压力这么大?连给小主人休息的时间都没有!多给小主人一点休息的时间吧!让他休闲娱乐一下，放松一下心情，劳逸结合成绩才可能提高。虽然我只是一个魔方，但——我也认为小主人需要休息!
说明文魔方
篇12：状物说明文苹果中小学生作文
状物说明文 苹果1
脸圆透红红，心甜名气大。只要亲一口，人人把它夸。”你知道这是什么吗?它就是苹果。是一种人人都吃过的水果，它的外形很漂亮。红红的皮，圆圆的身子，像一个圆圆的皮球，白白的果肉，中间还有一个小小的果核，里面还有小黑籽儿呢!就因为它个儿美，经常让人一见就生爱慕之心。
苹果的种类分很多：有红富士、国光、红星和乔纳金的，还有红玉的……不可计数。据说全世界约有上万个苹果品种。种类不同,它们的颜色也就不一样,有红色的,黄色的,还有淡绿中带红的;形状也有不同,有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。怪不得被人们称为“水果皇后”。
苹果有许多种吃法，可以榨成苹果汁，可以做成美味的苹果沙拉。还可以做成苹果醋、苹果罐头……把苹果切成块,冻在冰箱里,那才叫美味,既可口又凉爽。
苹果的营养很丰富，被科学家称为“全方位健康水果”。苹果中含有丰富的糖、维生素和矿物质.常吃苹果可以降低血脂和血压，有抗癌的作用，而且能强化骨骼，维持酸碱度的平衡，甚至还有减肥的作用呢。西方有句谚语：“一日一苹果，医生远离我。”
苹果对增强儿童的记忆力有着特殊的作用。它含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素。缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。因此苹果素有“智慧果”、“记忆果”等美称.为了使儿童的记忆力良好，应该让儿童多吃苹果!
苹果全身都是宝,真不愧 “水果之王”这一美称啊!
状物说明文 苹果2
家对苹果都很熟悉，长得胖乎乎的。不少人家里都种过石榴，说石榴的营养价值很高，但还有比石榴营养价值更高的，那就是胖乎乎的苹果。
苹果是生长在北方的一种水果。苹果树高15米，如果在栽培条件下一般高3——5米。苹果长得圆圆的，胖胖的，身上还穿了一件红色的大衣，头上长出了一根草，脚上还有很多毛，摸起来很舒服。如果一个苹果很大，你一时半会儿是吃不了的，必须坐下来慢慢品尝这胖嘟嘟的苹果。现在苹果已经产出大约7500个品种了，比如：“红富士”“红将军”“黄元帅”“红星”“秦冠”等一些种类。
苹果虽然生长在北方，但是有些人会问：“这些苹果怎么培养的这么好吃呢?”当然是农民们辛辛苦苦的为它浇水、施肥、松土，像呵护小宝宝一样精心照料着苹果。哦，对了，忘记说苹果所包含的营养了。它包含了维生素A，维生素B，维生素C………苹果一般对人的身体健康有很好的作用，所以还是要多吃一些苹果。俗话说：“一天一个我，疾病远离你。”说的就是要多吃苹果的道理。从种子到结果有了果实苹果经历了很多，比如：从小苹果变成了大苹果;从穿着绿色大衣的苹果变成了穿着红色大衣的苹果。差不多到秋天时树上已经挂满了像灯笼似的苹果，满果园都成了苹果的天下，而人们所说的成语“硕果累累”讲的就是苹果。
这一个个肥嘟嘟的苹果便成为了人们最喜爱的水果之一，当然这也是我最喜欢吃的水果。
状物说明文 苹果3
水果种类有许多，有水果之王榴莲，有瓜中上品哈蜜瓜，有水中珍珠葡萄……但我最喜欢的是水果中的“智慧果”与“记忆果”——苹果。
苹果的外形比较圆，像一个灯笼，又像一个滚动的足球。苹果的颜色有青色和红色之分。每当苹果成熟的季节，“红军就要发起进攻，最终占领绿军领地”。
苹果种类繁多，有红富士、嘎啦果、蛇果、青苹果、国光、红将军等。
苹果的食用方法多样，不仅可以直接食用，还可将苹果加工制作成苹果干、苹果汁、苹果味果冻、苹果味棒棒糖等等。
苹果不但使用方法多样，而且有超高的营养价值。苹果有“智慧果”和“记忆果”的美称。多吃苹果有增进记忆、提高智能的效果。苹果不仅含有丰富的糖、维生素和矿物质等大脑必需的营养素，而且更重要的是富含锌元素。据研究，锌是人体内许多重要酶的组成部分，是促进生长发育的关键元素。
虽然苹果的好处很多，但也要注意食用苹果的时间和方法。俗话说得好：“早上金苹果，下午银苹果，晚上毒苹果。”因此一定要把握好吃苹果的时间。此外，吃苹果一定得先洗干净，然后去皮，千万不要直接咬着吃!这不仅仅因为苹果皮不利于消化，更重要的是苹果皮上有未除净的脏东西和少许的有害残留物，所以必须要清除之后再食用。
总之记住一句话：“每天一苹果，医生远离我。”为了我们的健康，一定要坚持每天吃一个苹果哟。
状物说明文 苹果4
我来向大家介绍一种水果。红红的皮儿真好看，大大的身体像个球，咬上一口脆脆的，味儿美!你们猜对了吗?对了，就是——苹果。
苹果的皮是红的，不过也有绿的。皮儿的颜色真鲜艳，红的就像一个太阳那么红，青的就像草地那么青。不管是什么颜色都好看!
苹果是长在树上的。一个个挂在树上是那么的自然，就像一个个灯笼挂在树上。可好看了。又红红火火的，真像几个小太阳!
苹果的肉就更好吃了。肉食白色的，咬上一口脆脆的，水分全部都流出来了，让你吃了一口还想吃一口、二口……而且还很甜。这种小孩们都喜欢吃!
还有青苹果，青苹果咬上去有点硬，不过这种青苹果是大人喜欢吃的。青苹果的味道酸酸的，不过也很脆。
吃苹果的好处也有很多哦!有一个儿歌是说：“只要吃了苹果，脸儿就像红苹果那么红。”吃了红苹果就会很健康，书上说苹果有美白的作用，要多吃点，吃苹果也可以让我们变得健康,身体变得棒棒的。吃苹果也很营养，苹果里面有许多的铁钙的，营养的东西。
苹果还可以做成苹果汁，苹果派，水果沙拉，又好吃又营养。苹果汁可以在夏天吃，又能解渴。苹果派可以在冬天吃，热热的。水果沙拉可以在下午吃。用苹果做这些东西是最合适不过的了。
苹果还可以用面膜机做面膜呢!
心动不如行动，快来抢购吧，全国各地都在卖!
状物说明文 苹果5
水果的品种繁多，有瓜中上品的西瓜，有果中皇后的荔枝，有形似玛瑙的葡萄……但我最喜欢的却是美味的苹果。现在就让我给大家介绍一下苹果吧!
苹果长的圆圆的，和柑橘一般的大小。圆圆的身子滑溜溜的，摸一摸感觉好似婴儿细嫩的皮肤。没有熟透的苹果绿绿的，很像一个圆形的小粽子，慢慢的粉红色占领了绿色的领地，又过了一段时间，苹果熟透了，颜色变成了淡淡的粉黄色。
没有熟透的苹果，又苦又涩，难吃极了。但熟透的苹果就不一样了，粉粉黄黄的皮和扑鼻而来的清香，让人看着就想咬一口。切开之后，更是漂亮，果核好似一朵盛开的莲花，雪白的果肉嫩嫩的，令人垂涎欲滴。轻轻地切下一小块放入嘴里，那新鲜的汁水，从舌尖直沁肺腑，顿时让人神清气爽。那粉粉的口感与梨、西瓜、荔枝完全不能相提并论，让人回味无穷!
苹果不仅味道好，对人体的功效也不少。经常吃苹果可以降低血脂，降血压，强化骨骼，维持酸碱平衡和减肥，还能预防癌症，抗癌症呢!西方有一句谚语：“一天一苹果，医生远离我。”
在众多水果中，苹果很是普通，可它的营养价值却不容小觑。它既可以生津润肺，还可以健脾开胃。而且还有多种果糖和多种有机酸，果胶及微量元素，纤维素，维生素，矿物质，多酚及黄酮类营养物质。因为这些功效和营养，这也让它的身价逐年攀升!
苹果不仅可以直接吃，还可以加工成苹果干，苹果汁，苹果沙拉等……苹果里含有多种维生素，多吃对身体有好处哦!
听了我的介绍，你们是不是也嘴馋了?
状物说明文 苹果6
苹果苹果原产于欧洲、中亚和我国新疆西部一带。苹果，古称柰，又叫滔婆，酸甜可口，营养丰富，是老幼皆宜的水果之一。它的营养价值和医疗价值都很高，每100g鲜苹果肉中含糖类15g，蛋白质0.2g，脂肪0.1g，粗纤维0.1g，钾110mg，钙0.11mg，磷11mg，铁0.3mg，胡萝卜素0.08mg，维生素B1为0.01mg，维生素B2为0.01mg，尼克酸0.1mg，还含有锌及山梨醇、香橙素、维生素C等营养物质，被越来越多的人称为“大夫第一药”。中医认为苹果有生津、润肺;除烦解暑、开胃醒酒、止泻的功效。现代医学认为对高血压的防治有一定的作用。苹果中的维生素C是心血管的保护神、心脏病患者的健康元素。未成熟或半熟的苹果，具有防辐射的作用，苹果的成熟需要大量的日射，能有效吸收阳光中的射线，美国小数办公室已将苹果作为防辐射的物品，他们认为苹果的防辐射作用远远大于仙人掌和芦荟。吃较多苹果的人远比不吃或少吃苹果的人感冒机率要低。所以，有科学家和医师把苹果称为“全方位的健康水果”或称为“全科医生”。现在空气污染比较严重，多吃苹果可改善呼吸系统和肺功能，保护肺部免受空气中灰尘和烟尘的影响。苹果还能防癌，防铅中毒。祖国医学认为苹果具有生津止渴、润肺除烦、健脾益胃、养心益气、润肠、止泻、解暑、醒酒等功效。城市生活节奏十分紧张，职业人群的压力很大，很多人都有不同程度的紧张、忧郁，这时拿起一个苹果闻一闻，不良情绪就会有所缓解，同时还有提神醒脑之功。吃苹果既能减肥，又能帮助消化。且苹果中含有多种维生素、矿物质、糖类、脂肪等，是构成大脑所必须的营养成分。苹果中的纤维，对儿童的生长发育有益，能促进生长及发育。苹果中的锌对儿童的记忆有益，能增强儿童的记忆力。苹果还有降胆固醇的作用。苹果的营养很丰富。吃苹果时要细嚼慢咽，这样不仅有利于消化，更重要的是对减少人体疾病大有好处。
状物说明文 苹果
篇13：中小学生作文我的校园说明文
在我很小的时候，就听说了昆吾小学，因为妈妈在那里上班。等到我上小学了，走进了她，才知道她是一位充满魅力的昆吾大院。
我的学校作文：青春靓丽篇
说她充满青春活力，是因为它优美的环境。在我们的校园里，教学楼气派大方，白嫩嫩的肌肤外穿着一件紫红色的外衣，其间点缀着红、黄、蓝三原色的各种图形，既大方又不失活力。在校园的各个角落里都能看到青的草，绿的叶，红的花。
春天，门口的红玉兰花，还不等长出嫩叶就早早的出来打招乎了。黄玉兰那甘示弱，也你挤我碰的展露了头角。在四周还光秃秃的树枝陪衬下很是显眼，树下常有成群结对小朋友仰头张望。玉兰花的精气神还没散尽，粉红的蔷薇也迎头赶了上来，瞧他们那着急劲儿，好像来不及一朵一朵的开放，一串串、一簇簇、一片片，像赶着花赶趟似的挤满了大门两侧的门前的铁栅栏。
夏天，小树撑开了一把把的绿伞，枝叶繁茂的像有使不完的劲儿。有嫩绿、淡绿、翠绿、浓绿，在阳光的照射下，反射出耀眼的光，风一吹还发出咯咯的甜美笑声呢!引得小朋友都来这里乘凉，树下不知名的小花，粉的、紫的、黄的、红的等各色鲜艳的花，给这一大片的绿增添的不少的生机。
秋天来了，一个个香甜的木瓜，香飘万里，香得隔壁学校的大哥哥大姐姐都说：昆吾小学真香。一个个小白果挂满银杏树的枝头。柿子树上的小灯笼也点燃了红蜡烛。难怪人们都说秋天是瓜果飘香的季节，是收获的季节。
冬天来了，操场北侧的冬青、松柏，可算有了出头之日。经过一夜的洗礼，到处白茫茫一片。一位位美女脱下绿裙换上了银装。但绿色却也忽隐忽现。
这里一年四季都能让我感觉到她充满青春活力的美景。
我的学校作文：内涵高雅篇
我们的校园不仅风景优美，而且充满浓郁的文化气息。先从学校的周围说起吧：在学校周围的墙壁上，大约每隔5米都订着一个匾额，每个匾额上都有关于经典名著的故事：如闻鸡起舞、孔融让梨、王羲之练字等。每走在操场上我都能津津有味的读上几个小故事。真像人们所说的：好书不厌百回读。
再回到教学楼上。连接教学楼、办公楼、多功能楼的是我们的文化长廊，这里是我们学校最耀眼的文化阵地，一楼每一个版面上悬挂着由我校师生亲自撰写的书法作品，不但字体刚劲有力，而且有积极向上的意义。如：“书籍是人类进步的阶梯”、“为中华之崛起而读书”、“世上无难事，只要肯攀登”等。字书法作品对面的办公楼与教学楼之间的拐角处是老师展示的粉笔字，我们总想的偷偷摸一摸，那么娟秀的字体是怎样写出来的。二楼和三楼是充满童心的儿童写意画、水粉画、蜡笔画。四楼、五楼有素描画、油画等。
我们的主战场——教室及外面的走廊上，都张贴者激励我们学习的格言，文化阵地、展示墙等。在老师办公楼上的走廊里、楼梯上却是另一种风格的美文;古今作家、教育家说过的经典名句。
行走在昆吾的每一寸土地上都能让你感觉到她的高雅、丰富。
我的学校作文说明文：浓浓书香篇
每天7时半到8点无论您走到昆吾的哪个角落，充盈在您耳畔的则是朗朗的读书声。午后读书静悄悄时光，无论您走到那座教室里，都是书本立于案头，一个个小不点手捧各种课外读物，如饥似渴的或读或探讨。国学殿堂更是有声有色的或读或模仿。你瞧!涌现出了多少书香家庭、书香班级、书香宝贝、学生、教师博腕啊?
热闹的书市大集是我们的专利产品，也是小朋友的最爱。在书市大集上我们能淘到很多物美价廉的“宝贝”，那种热闹的场面真是，淘宝的心切，谁看了都会觉得这里定是书香四溢，书香袅袅。
另外，多功能楼则是充满快乐疯狂的各种兴趣小组。翩翩起舞的舞蹈兴趣小组、黑白世界的素描画室、艺韵之梦的歌唱兴趣小组……
俗话说：腹有诗书气自华，多才多艺论高雅。我爱昆吾，爱这个充满活力、高雅、书香的多彩校园。
作文我的校园 说明文
篇14：一堂难忘的课说明文中小学生作文
一张画板，一张画纸，再加上几根铅笔，一场有趣的素描就由他们主持。
坐在椅子上，我们等待着老师的到来，妈妈在家里给我们报了画画班，其实我是不情愿的，但是，这节课结束后，我才知道画画是多么有趣。
“嘎吱—”一声，门开了，一位和蔼可亲的女老师进来了，我和弟弟妹妹的眼光像被磁铁吸住了似得，一起投像那位老师。“同学们好，大家以后就叫我王老师”老师说。我们异口同声地说：“王老师好。”
老师又说：“今天我们来学素描，学习画这个三角形。”我心想，画三角形太简单了，这还用学吗?“同学们是不是觉得画这个三角形很简单?其实，对你们来说很难”老师说，我很惊讶，老师是怎么知道我心里在想什么，看来，画这个三角形不是件容易事。
开始学了，老师把三角形摆在桌子上，让我们用不同角度观察，然后讨论，经过观察，我们发现了，每个角度所观察到的三角形样子都不一样，果然，不出我所料，老师想让我们说的就是这个意思。
开始画了，排线、阴影、辅助线、背景等一些画三角形的必要方法和内容，像千军万马向我冲来，让我手足无措，但经过老师的细心讲解之后，我都将他们控制了，下面，我将利用他们来对付三角形，毕竟是练习过的，手感也好点了，没想到画个三角形这么有意思，我越来越认真了，很快，一个三角形展现在眼前，老师看了看表扬了我，我仔细欣赏了一翻我的作品，心里美滋滋的。
这节课让我爱上了画画，让我永远难忘。
篇15：一堂难忘的课说明文中小学生作文
一堂课，或许没有什么特殊，但是，告诉的道理却深刻，那堂课，我懂得了很多。
“叮铃铃”，开始上课了，这节是数学课，老师又要讲什么题呢?我便开始了高速运转头脑，不松懈，老师一出完题，我就赶紧写，不管三七二十一，只要觉得对就写，赶紧我一交，老师说：“不对。”我不顾思索地写，根本不看数，依然按着原算式的数来写，比例方法、分数方法、方程方法……能想的都想了，可是第二次、第三次，都被说不对，我有些苦恼，我只好静下心写，不再那么鲁莽冲动，不经意间的一个算数，发现了错误，我仔细一看，呀!数算错了!本来很快就对，结果却半天没有发现数算错，唉，鲁莽是要不得的。
有一题老师让小组讨论，我心里满是激动地说出答案，但是别人一句也没有听清，组长就说：“你先组织一下语言，一会儿再说。”我只好埋头在组织一下了，我突然想通了，我赶紧说，这一步是什么意思，那步是什么意思……结果组长立刻恼怒了，说：“你听清别人说什么了吗，啊?”“我……”我的声音压低了，组长说：“你等别人说完再说，不然谁的方法都不知道。”我说：“哦。”我静静地等待着，终于到我了，我理清条理，细数地讲清楚每一步是什么，说完了，我问：“听懂了吗?”族长点了点头。
冲动和鲁莽最终得到的只能是错误，所以在以后写题时，都要静下心写，不管做什么事都不能冲动。
篇16：一堂难忘的课说明文中小学生作文
在小学六年的生活中，有很多令我的难忘的课，令我最难忘的是一节数学课。在那堂数学课中让我感受到了学习的乐趣。
数学老师给我们讲完奥数的难题点播以后就让我们做了几个练习题，老师出的练习题我觉得非常的简单很快就做了下来，老师看了看我的答案以后，画上一个个红色的大对勾，我感到非常的高兴，后来老师又看看我同桌的答案又拿起了我的本，我在想：老师不是已经批过了吗，还拿我的本干什么?老师将我写的单位扩了起来，我看见了以后我的脸马上变的通红通红的，我想拿起笔，我对老师说：“老师让我来画，您别画了。”可是老师的胳膊压住我的笔，笑着说：“你别画了，让我画吧!以后直接扩个括号，我就帮你写上。”
看完以后老师出了一道难题，我想了想马上提起笔写了起来，老师看同学都写完了，就开始在下面批，老师到了我的座位上专门看了看我的单位有没有扩括号，老师打上对勾以后对我说：“哟，都扩上了。”我拿本盖住我的脸点了点头。我想：以后在也不能懒的连括号都不画了。
经过了这一节课我学到了很多的知识，一个个的对勾让我感受到了学习的乐趣，这节课也让我意识自己的缺点，使我知道了到以后不能犯懒了。
一堂难忘的课说明文
篇17：文明班级说明文中小学生优秀作文
健康向上的班风导引我们前进,良好的班风来自于严格、民主的班级制度。争做文明班级作文一缕清风，一片亮丽，一面微笑，一校文明，一片和谐。下面一起欣赏一下文明班级说明文作文吧。
文明班级说明文字1
虽然我们现在的班级文明已经不错，但仍有不足之处，我有我的班级文明。
我们班的教室每一个角落整洁干净。我们如果发现在自己的地盘有垃圾，二话不说，就立刻捡了起来，不管是不是我的，都要捡起来，我们的团结性很强，因为我们想着：这就是我们的家，我们要共同维护，所以我们都要保护这个家，这是我们共同的家。把这个家保持清洁，是我们的责任，只要桌子下面有垃圾，谁发现都会捡起丢到垃圾桶里去，保持班级的整洁。
我们在饭堂吃饭的时候，也要做到文明。吃饭时尽量不要说话，还有不要大声喧哗。吃饭时说话不仅会把米饭喷到其他同学的饭碗里，还会吵到别的同学。打喷嚏不要对着同学或其他同学的饭碗里，应该捂住口对着地上打。地上的饭菜一定要捡起来。包括桌面上的饭菜。
还有我们不小心碰到别人会说对不起，我不是有意的。“对不起”“没关系”“谢谢。”这些词是我们的家常便饭，脏话，粗口在我们班是没有的。
进办公室的时候，也要文明。如果有事找老师，一定要喊：“报告”，进去了不是哈哈大笑的样子，也不是大声喧哗，雅观点嘛!
这就是我梦寐以求的班级文明，希望以后能实现这个充满文明的教室!
文明班级说明文字2
虽然我们现在的班级文明已经不错，但仍有不足之处，我有我的班级文明。
我们班的教室每一个角落整洁干净。我们如果发现在自己的地盘有垃圾，二话不说，就立刻捡了起来，不管是不是我的，都要捡起来，我们的团结性很强，因为我们想着：这就是我们的家，我们要共同维护，所以我们都要保护这个家，这是我们共同的家。把这个家保持清洁，是我们的责任，只要桌子下面有垃圾，谁发现都会捡起丢到垃圾桶里去，保持班级的整洁。
我们在饭堂吃饭的时候，也要做到文明。吃饭时尽量不要说话，还有不要大声喧哗。吃饭时说话不仅会把米饭喷到其他同学的饭碗里，还会吵到别的同学。打喷嚏不要对着同学或其他同学的饭碗里，应该捂住口对着地上打。地上的饭菜一定要捡起来。包括桌面上的饭菜。
还有我们不小心碰到别人会说对不起，我不是有意的。“对不起”“没关系”“谢谢。”这些词是我们的家常便饭，脏话，粗口在我们班是没有的。
进办公室的时候，也要文明。如果有事找老师，一定要喊：“报告”，进去了不是哈哈大笑的样子，也不是大声喧哗，雅观点嘛!
这就是我梦寐以求的班级文明，希望以后能实现这个充满文明的教室!
文明班级说明文字3
在这绿树成荫，硕果累累的季节，我们迎来了新学期，上学期我们班被评为文明班级，这是我们班级全体师生共同的荣誉，在整个学期里我们班级的每位同学都很积极争做爱学习、爱集体、讲文明、讲卫生、懂礼貌、的好学生，同学们都养成了互帮互助的好习惯。
同学们都积极参加学校组织的各项活动，读书节活动中，同学们争当读书小明星，在美术节上我们班同学获得了优秀奖;在运动会上我们也获得了很多奖状和奖牌。
老师经常教导我们：“每一件小事，能够做好，就是大事;每一件平凡之事，能够做好，就是不平凡”，我们时刻谨记班主任的谆谆教诲，并为之努力着。新的学期开始了，沐浴着阳光的雨露，让我们在长桥二小这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习、体验生活、体验成长吧，昨天的荣誉已经过去，我们三1班的全体同学将齐心协力、继续努力，争取在这个温暖的集体里事事有人做、人人争当学习能手，大家都为做文明学生而努力，每位同学都能养成良好的学习习惯;班干部能做好老师的得力助手;搞好班级的卫生，创建优美的学习环境;积极进取，团结集体力量参与学校的各项活动，相信在全体师生的共同努力下三1班的明天会更好。
文明班级说明文字4
一缕清风，一片亮丽，一面微笑，一校文明，一片和-谐。 高大的榕树为你撑开清凉的大伞，嫩绿的小草向你吐出清清的芬芳;洁净的小道让悠闲你我心情舒畅，明亮的教室向你我传递朗朗的书声;微笑的语言让大家享受温馨，平安的环境倾注着黄如论中学的和-谐吉祥。 这不是梦境，这不是幻想，这是你我的希冀，是创建文明县城所要达到的目标，也是我们文明学校的理想环境。做文明人，行文明事，让我们的县城早日成为一个文明洁净的城市，让黄如论中学成为每个学生向往的理想校园。 行动起来吧,赶快行动起来吧, 从我做起,从你做起，从现在做起,从身边的小事做起，倡导文明，养成良好的习惯。习惯会潜移默化地影响到我们的综合素质,首先要提高自己的思想道德素质,才能得到社会的肯定。整洁你的衣衫，微笑你的面容，文明你的举止，严于律己,做个“德才兼备”的人。 关注你的班级，那是你我的家，不要让门窗蒙上灰尘，不要让天花板挂上蜘蛛网，不要让扫帚成为金箍棒，不要让手中的纸团成为篮球。 在短短的五年里,荒地变成了美丽的校园。它倾注了无数师生的心血，你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗,去打破它的宁静和-谐吗?你忍心乱踩花草，去破坏它的青绿吗?你忍心做出一些不文明的行为,去破坏它的和-谐吗?我们需要一个清幽宁静,井然有序的校园环境.我们是学校的主人,为建设美好校园而应做出我们自己的一份贡献.
文明班级说明文字5
文明，如一颗璀璨的星星，点缀在中国上下五千年文化天幕上，闪耀不灭;似一朵芬芳扑鼻的鲜花，尽情开放在中国博大精深的文化花园中，怒放不凋;像一抹鲜艳的色彩，装饰在中国文化画作上，永久不淡……
中国是一个文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。在我国上下五千年源远流长的文化史上，曾涌现出多少知文明、懂礼仪的人。他们彼此感染着，将文化礼仪一代一代地传承下去。从古至今，积攒出了深厚的文明礼仪底蕴，影响着后人。
作为现代中学生，我们正值塑造美好文明形象的关键时刻，那我们究竟有没有塑造文明形象呢?答案是斩钉截铁的两个字：没有!你瞧!在学校里，我们随时可以看见这样的景象：有些同学随地吐痰，明明前面有垃圾箱，但仍旧把垃圾随手抛到花坛草丛中，使得美丽的花坛“伤痕累累”。随意攀爬树木的现象日益增加，每当阻止他们时，那些同学便不屑地撇嘴道：“区区小事，何足挂齿?”
为了争做文明中学生，创建全国文明校园，我特地提出以下倡议：
一、不随地吐痰或口香糖。每当口香糖粘在地面上，经过千人践踏时，便会在干净的地面上留下黑色的难以祛除的痕迹。而吐痰则会进一步将痰液中的病毒细菌传播到空气中，污染空气。注意自己的言谈举止，不打架，不骂人。
二、不随地乱扔垃圾。垃圾的真正归宿是垃圾箱，并非生机勃勃的花圃。见到垃圾时，我们要主动弯腰把它拾起，投进垃圾箱中;见到有人乱扔垃圾，自动上前用温和的语调制止他。爱护公共设施，不损坏公物，文明做事。
三、不随意攀爬破坏树木。树木是大自然中的精灵，也同样拥有着生命。随意把它破坏得伤痕累累，是我们对自然的大不敬。
让我们团结一心，争做文明中学生，共同创建全国文明校园，为美丽的校园献出我们一份诚挚的爱!“校园是我家，文明靠大家”，让我们从小事做起，从现在做起，规范自己的行为，做一名讲文明、懂礼貌的“一中人”吧!
文明班级说明文字
篇18：校徽中小学生六年级优秀作文中学说明文
开学后不久，那天老师拿着一些小牌牌，笑容满面地走进教室。啊，原来是校徽。老师将它们发给同学们。“校徽!
”我不禁陷入沉思。
校徽，它是一个多么不起眼的小牌子啊!
可是，它代表着一个学校，一个学校的荣誉：如果你做了一件好事时，校徽会默默的告诉别人，做好事的是舞钢子弟一小的学生，别人会对你的学校有好感，对学校的学生有好感，对你做好事加以赞赏。这时，你就为你的校徽增添了光彩，为学校增添了光彩，使校徽闪闪发光;当然，如果你做了不光彩的事，为校徽抹了黑，为学校抹了黑，当时不仅会让自己脸是无光，还会让别人对你所在的学校有不好之感。因此，我们要做一个全面发展的好学生，这样，才能为校徽增添光彩，让校徽闪闪发光。
为了使校徽永远在我胸前闪光，就要做到德、智、体、美、劳全面发展。
德，就是要品德好。一个人品德不好是无法在设会上立足的，一个人要做到自立自强、积极进取、诚实守信、设身处地、助人为乐、待人宽厚、为人正直、有责任心、勤劳节俭等等。这样才能使校徽闪闪发光。
智，就是要学习好。一个人要学习好，长大了成为顶天立地的祖国栋梁。人们常把少年儿童比做祖国的花朵;老师说，少年儿童更是祖国的未来，民族的希望。实现全面建设小康社会的目标，在21世纪中叶把祖国建设为富强、民主、文明的现代化国家，这一伟大任务，已经历史地落到我们青少年一代的身上。在21世纪世界各国的激烈竞争中，我们少年儿童的健康成长，将决定祖国明天的面貌、未来的前途。重任在肩，我们要早作准备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。
体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽闪闪发光。
篇19：校徽中小学生六年级优秀作文中学说明文
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们每个人胸前都有一枚闪光的校徽，无论在什么地方，我们都有一种自豪感。
校徽，虽然比不上漂亮的胸花，也比不上珍贵的奖章，但是，它代表着祖国和人民的重托，它代表着父母的期待，代表着老师的厚望，更代表着人的一份责任。校徽，见证着悠久的历史。从1925年起，穿越了80多年历史的风云，一步步发展壮大，从这里走出了一大批学贯中西的专家学者，更有一大批国家政治、外交、军事、经济、科技、文学、艺术、体育等方面的杰出人才，他们有的已为祖国的解放事业光荣献身，有的正在为祖国的现代化建设努力奋斗。在这片热土上，有老一辈革命家奋斗的足迹，有革命烈士流过的鲜血，也有几代人洒下的汗水。戴陶、吕土奇烈士为祖国的解放事业血洒疆场;粟裕将军、黄逸峰先生曾在这里点燃革命的火种。可以说校徽上印染着烈士的鲜血，校园是革命斗争的摇篮。
校徽，记载着光荣的历史。近80年来，从这里走出了数以万计的栋梁之才，可谓桃李满天下，芳香遍四海。陈可吼、冒广根、吴秀永将军都曾在此求学;卞有生、周壁华院士曾在此就读;发明大王王卫东、运动健将严跃、郭建华也从这里走出……这一连串金星般的名字在玄“灿烂的.史姗上闪尤，念心成丧必每一步都包涵着老嫁谢心止，世刃展停的每一点成绩，都离不开这片沃土。校徽，也铭刻着今日的辉煌。今天的日新月异，蒸蒸日上。人大常委会副委员长费孝通、全国文联主席周巍峙都曾为学校题写校牌;国家教育部陈至立部长、王湛副部长曾来校考察，对学校的常规管理高度赞扬;各级领导、昔日校友、各界群众对的巨大变化赞不绝口，他们看到：今日的，环境美，道路宽敞，高楼林立，设施齐全。那不锈钢雕塑激励同学们在“和谐”的环境里不断“腾飞”，高三成才楼前挺拔的池柏催促同学们快快成长，鲜红的校训引导同学们勤奋学习，办公楼里那一块块金色的奖牌折射出全校师生奋进的足迹。随着新校区的开发和建设，不久我们将会在一个更加美丽、温馨的环境里学习、生活。面对今天，展望未来，我们从来没有这样充满信心：我们有老一代人的艰苦奋斗，有新一代人的不懈追求，的明天更加灿烂辉煌。
篇20：校徽中小学生六年级优秀作文中学说明文
那校徽一直悬挂在大楼的正中央，在校服的左上角，在我心中的 最深处。欢喜着自己来到了这里，我着一身校服，踏着几束阳光，微风吹 过衣角，校服上的校徽反射着阳光，熠熠生辉;迈着轻盈的步伐，校 服上的校徽舞动了起来。晨曦，太阳升起，我们总迈着一致的步伐向着学校走去。心中总 是会滋生一丝念头，可在见到悬挂在大楼正中央的校徽时，一切的杂 念都打消了。你会不自觉的被这校徽吸引着，多么美妙的图案啊!它 象征着朝气蓬勃，象征着端正，象征着庄严。它好似一位老师，总监 督着我们该做什么，不该做什么;它好似一盏路灯，在迷茫的路途中， 指引我们前行……它那有趣的图案，让人更加想要了解它。你瞧，那 小小的校徽上有着宏伟的大楼，那一扇扇的窗户依稀可见，那一排的 小数字是它的生辰，那小小的文字是它的名字：漳州一中。校徽，它小巧的身躯，在我脑海里挥之不去。它小小的身躯似乎 如此的轻盈，又似乎满载着深厚的历史，收藏着许多娓娓动听的故事。 午休时，我时常盯着自己校服上的校徽思考着，它到底有什么含义呢? 想着想着，就进入了甜甜的梦乡。梦中有一位小姑娘在舞蹈着，在指 引着我前进……起初，我一步一步地跟上前去，看见了它梦里记载的 一切：有同学们清晨的朗朗书声，有同学们在课间欢笑的声音，有同 学们在鲜红的跑道上热血沸腾的身影，也有那飞奔冲去食堂的背影。 一切是那样动人心弦，一切是那样令人好奇。往前，我看见学长学姐 们专心致志地为高考奋斗，或是一起研究课题，又或者一起发明一些 小东西;看着学长学姐们日复一日的努力，为了更好的未来而奋斗， 流下的一滴又一滴的汗水，为前方的未知荒芜浇灌着。再往前，是校 长在办公室繁忙的身影，是老师们在讨论着课题，在一间间偌大的教 室里传播着中华民族优秀的文化。小小的校徽装着数不尽的故事，有 着不同的人物，从 1902 延续至今，从那一幢单独的大楼到那并排矗 立着的红墙大楼……它书写着不一样的历史，但记载着同一个地方的 故事。我奔跑着想要看到这路的尽头，可是这条路没有尽头，无限的历 史还在延续着，从前的记忆还充满在那远方，而校徽则是这一切的见 证者，记录者。它记录着一中的历史，记录着从 1902 年的漳州府中 学堂到如今的漳州一中，记录着从那几栋小小的教学楼到如今高耸入 云的楼层，记录着从那破旧的桌椅到如今崭新的桌椅……它是一切的 标志，是一切的开始。看那校徽从那刻着福建龙中长方形的模样，再 到那刻着闪亮的漳州市第一中学，然后是那正方形的纪念徽章。一切 都在改变着，图案也不断变化着，变得越来越美，而学校也在变化着， 变得越来越优秀。它的历史还将无止境的延伸着，等待着我们创造美好事物，等待 着记录我们的成长。它望着我们在阳光下奔跑，在课间的玩笑。“传 承文明，追求卓越”是它赋予我们的理念。啊!漳州一中。啊!那个小小的校徽。啊!漳一的学子们，让我 们一起努力，拼搏到感动自己，为漳一，为那闪闪发光的校徽，更加 努力的续写着未来的诗篇。
篇21：校徽中小学生六年级优秀作文中学说明文
学校又换新校徽了。
我不免有些期待和疑问：新校徽好看吗?会不会没有以前的漂亮?上面画着什么?可当我拿到全新的校徽时，那些疑问都不攻自破了。
新校徽太漂亮了!它呈菱形，小巧玲珑，大约有一个橡皮擦那么大，四条边都是3厘米。这个校徽给我的整体感受是：蔚蓝的大海，旭日东升的天空，色彩那样鲜亮，那样明亮，那样清爽。校徽挂在胸前，就如别了一枚精致的胸针一般。
校徽图案正是我们学校的标志：凤鸣朝阳，海纳万卷。上面是波涛汹涌的大海，海面升起的红日，正对着旭日昂首高歌，是那样的气派。
那凤凰的样子形成了一个“F”，那大海就形成了一个“X”,“F X”那不就是“附小”吗?可见，设计它的人是多么的智慧，多么煞费苦心啊!
我郑重地把校徽佩戴在胸前最显眼的地方，抬起头，挺起胸，自豪的走进校园。仿佛我就是一只小金凤，带着朝阳，准备引吭高歌。
放学了，我骄傲地走在路上，好想要对每个人说：“看!我是附小的学生!我为我的学校自豪!”
现在，我不但要把校徽佩戴在自己胸前，还要把它佩戴在我心里。
校徽中小学生六年级优秀作文中学说明文
篇22：专于梅花的说明文中小学生高分作文
春天，是一个去赏梅的好季节。我和爸爸妈妈一起去红梅公园玩!
这天，天气格外的好，天空好像是一块用清水洗过的蓝宝石，是那样美丽。走进红梅公园，只见一棵棵大树笔直挺拔，好像一个个士兵，在守卫这个公园。闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。我闻着香味找去，原来是梅花!一眼望去，一片片粉红色是多么令人心旷神怡。走近看看，这些梅花有的是红色，有的是粉红色，还有的是白色的。我们又来到了红梅阁，那儿的梅花开的更加灿烂。近看，这些梅花千姿百态，有的还是一个小花苞，有的展开了一点儿花瓣，有的绽放的无比绚烂!一朵朵，梅花好似一位位仙子，有几只小蜜蜂还在花中采蜜呢!登上红梅阁，俯瞰这片梅花林，真是美妙!片片粉红像一片片美丽的云霞，是那样的美，好像在梦境中一般，好一个世外桃源!我陶醉在这仙境中，一切都是那样安静。
快要回家了，我又到梅花林中去了。我在地上找了几朵掉落的梅花，放在鼻子前，啊!一阵阵清香是多么让人心情愉悦，深深的一吸，这味道沁人心脾，仿佛可以把所有烦恼都抛到九霄云外去。我记住了这香气，这味道一直在我的鼻腔里环绕着，令人难以忘怀!
春光里，梅花多么美。春天，真是个赏梅的好季节!
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