我不再软弱作文600字
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篇1：我不再软弱作文600字
我不再软弱作文600字
曾是妈妈含在嘴里怕化了的“小宝贝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美丽的蔷薇花，经不起风吹雨打。但现在的我，却完全地改变了。因为我学会了坚强。
也许，坚强是一幕喜剧，能让人破涕为笑；也许，坚强是一剂良药，能让垂头丧气的人精神一振；也许，它更是一曲催人奋进的乐曲，指引我们在人生的道路上，勇敢地越过种种磕磕碰碰，努力去向着未来冲刺。
生活中，每个人都会遇到不幸，每个人都会“石子”绊过，但生活的大门永远想你敞开。
那是四年级的第二个学期，测试成绩下来了，“77分”，“天哪！怎么才这么一点成绩？”我满脑子的疑惑，这大大出乎我的意料，我怎么跟家长交代，向老师交代？
放学了，我骑着自行车慢慢地走在大街上，心里装的全是分数。此时的我是多想变成一只小鸟，一颗星星，远离生活的.烦忧。在不知不觉中，我到了家，进去吧，总要面对现实的。我锁好了车，带着忐忑不安的心情向书房走去。
“怎么这么晚才回来？”妈妈在厨房里说。可我没吱声。我没有勇气面对妈妈，无精打采地走进了自己的房间里，开始写作业。奇怪的是，妈妈也没有追问。
开饭了，每天这时蹦蹦跳跳的我，今天却慢吞吞地挪到了位子上。妈妈也来了，把一碗糊了的米饭放在我面前：“你尝尝看，觉得它是什么味道的？”我没有尝，抿了一下嘴，说道：“当然是苦的了！”“对啊，这次虽然是苦的，但下次有了经验就是香的，只要有锲而不舍的精神，再大的困难也能克服！”我终于忍不住了，泪水浸湿了我的双眼，我需要的是勤奋与刻苦。我把糊米饭吃光了，心里也暗暗下了决心。
我不再软弱，我会变得坚强。我也深刻地明白：人只有经过千锤百炼，才会坚强。
篇2：我不再软弱作文
我不再软弱作文
我不再软弱作文特约批阅：李胜建
杭十五中教育集团浙大附初初一（8）班 顾芯茗
坚强的意志能创造奇迹！一株毫不起眼的小草竞能开出海洋一般的花朵！
――题记
春天的特点是忽凉忽暖。望着街边无力地挂下的小草，我不禁有种蹲下去看着它们的冲动――这群可怜的小东西！被这区区寒气一冻就垂头丧气的软弱[生灵]。
我带着些怜悯蹲了下来，[居高临下][的]扫视，着它们。曾几何时，我也是如此呢？在小时候，我的脑袋后边有一根小辫子，长长的'，编成麻花状在脑后晃来晃去。那时坐在我后边的小孩常常扯着它玩儿，有几次甚至差点拉断。奇怪的是，那时的我竟没有想过反抗――哪怕只是一个念头――直到[有一天]。
我的好友终于看不下去了，她将我拉出门外，眉头紧紧锁在一起：“为什么这样一直让他们拉着呢？！你难道不会坚强起来，哪怕反抗一下呢？！”我被问得哑口无言，只能垂着头，盯着自己的脚尖。“坚强起来……”我念着这句话，慢慢地走了回来。
当那人再次伸出手想扯住我的辫子时，[他的手却被一下打了下去]。我目光坚定地注视着他，眼中透着一股坚决：我不会再这么软弱了，我要坚强起来！
坚强、坚强啊。思绪飘回眼前的草丛，我失望地摇摇头，正想站[起来时]，一抹海洋般的湛蓝闯进了我的眼中！那是一株平凡无比的小草，却用那坚强的意志和敢于抗争的精神，绽放出了那一朵朵海洋般湛蓝的花朵！我诧异地走上前，发现那草儿的茎叶似乎并没有其他的嫩草那么娇弱，[而]平添了几分刚用指尖沿着草茎轻滑，拂过了一朵朵湛蓝的小花，我的心中似乎多出了什么。是啊，只要坚强起来，敢于抗争，敢于奋斗，连一[颗]平凡的小草都能不再软弱，开出花朵，又何况[是我们]?
只要坚强了，拼搏了，就能成长，就能开出最绚烂的生命之花！
站起来，我回头看着那丛小草。只是这次我的目光中流露出一种不一样的情感。是的，我长大了，我已不再是从前软弱的我！
路边的草儿绿了，我也长大[了]。我，已不再软弱！
【批阅手记】
阅读此文，不觉赞叹。一个宁静的女孩站在一抹花前，若有所思，思考眼前的世界，思考未来的人生。这样的画面，意犹未尽。
这里的小草，既是现实中看到的小草，又是文章的行文线索，还是女孩自身的象征。小草的成长环境，小草的成长经历，多么像自己啊。小草和自己连在了一起。
插叙的应用，使得文章有了厚度，主题开始提升，有了生活的实际意义。
纵观文章，小中见大的构思技巧，用的巧妙。一抹小草，让我们看到了人生的高尚品质；一抹小草，因为我的思考，有了非同寻常的意义。
这是一篇学以致用的好文章，真正学习了《爸爸的花儿落了》的精髓。
篇3：我不再软弱作文500字
岁月如歌，一眨眼，我将告别小学生活踏进初中的生活了。而在我经历的一件件事中，我懂得了许多道理，也不再使我软弱。
还记得幼儿园的那次，学校正要举行跳绳比赛，我们班经过选拔，决定我去参加比赛。所以，我在家里苦练，为比赛做了充分的准备。到了那天，比赛快开始了，我看着这么多的人，脑子里突然浮出了“逃跑”二字。我犹豫片刻，就跑进了一片小竹林里藏了起来。我不见了，老师可急坏了，她只能想让别的同学代替我比赛，然后就找起了我。老师找到了我，而比赛早已结束，结果，可想而知了。事后，大家都说我是胆小鬼，我伤心极了，也后悔极了。
我上了小学，决定要摆脱这个一直帮倒忙的朋友，可是这朋友对我情深意中，甩也甩不掉，我痛苦极了。当老师提问时，我举起了手，又匆匆放下，生怕我回答的答案出错;当体育老师让大家尝试游戏时，我总是躲在后面，看别人开心的玩着，心里有说不出的滋味;当我想要向老师提问时，总是磨磨蹭蹭，到最后上了课，只能失望地回到座位上了。我不想再这样。
妈妈说不希望我是一棵软弱的小草，会像暴风雨低头;爸爸不希望我是一朵白云，随风飘动，没有主见;姐姐希望我是朝气蓬勃的太阳，不向任何事屈服。
初中的生活会更加艰苦，有一场场的暴风雨让我面对，我不能像麻雀一样软弱，要像海燕一样，勇敢地、自由自在地在大雨中飞翔!我要勇敢地迎接初中的生活，不再退缩、不再软弱!
篇4：我不再软弱作文500字
曾经，我以为自己考试考得不会好，比赛一定会输掉。好像自己就是一只丑陋的毛毛虫，在花朵的灿烂下，显得微不足道。于是，我为自己织了一层厚厚的茧，把自己和外界隔离开。
直到有一天，我破天荒的考了前几名，当时我都不敢相信自己的耳朵。我想，这只是碰巧，这只是因为运气，如果我破开茧，我会受不了外界的忽视、抱怨、训斥……于是，我不愿破开那厚厚的茧，反而把它织得更厚，也难为我不愿暴露在阳光之下。
之后，我便一点一点的下降，但从没有下过前十名，我心里对自己说：这不是碰巧，这不只是因为运气!我破开这茧的机会到了!
于是，我静下心来，林提昂大自然的呼唤，任凭它把我带走。
只有坚持才能让我飞翔!只有奋斗才能让我飞翔!只有拼搏才能让我飞翔!只有顽强才能让我飞翔!
我结的茧太过于厚，但我会努力，我会不停地做题，不断的阅读，渐渐地，我看到了胜利的曙光，我成功了。我开始更努力、更认真地学习，不懒惰、不放弃，我不会再懦弱了，我相信自己能战胜懦弱，相信自己能够成功。
我不停的拼搏，不断的奋斗。终有一天，我会破茧化蝶，取得惊人的成绩，取得飞向蓝天的资格!
篇5：我不再软弱作文500字
曾是妈妈含在嘴里怕化了的“小宝贝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美丽的蔷薇花，经不起风吹雨打。但现在的我，却完全地改变了。因为我学会了坚强。
也许，坚强是一幕喜剧，能让人破涕为笑;也许，坚强是一剂良药，能让垂头丧气的人精神一振;也许，它更是一曲催人奋进的乐曲，指引我们在人生的道路上，勇敢地越过种种磕磕碰碰，努力去向着未来冲刺。
生活中，每个人都会遇到不幸，每个人都会“石子”绊过，但生活的大门永远想你敞开。
那是四年级的第二个学期，测试成绩下来了，“77分”，“天哪!怎么才这么一点成绩?”我满脑子的疑惑，这大大出乎我的意料，我怎么跟家长交代，向老师交代?
放学了，我骑着自行车慢慢地走在大街上，心里装的全是分数。此时的我是多想变成一只小鸟，一颗星星，远离生活的烦忧。在不知不觉中，我到了家，进去吧，总要面对现实的。我锁好了车，带着忐忑不安的心情向书房走去。
“怎么这么晚才回来?”妈妈在厨房里说。可我没吱声。我没有勇气面对妈妈，无精打采地走进了自己的房间里，开始写作业。奇怪的是，妈妈也没有追问。
开饭了，每天这时蹦蹦跳跳的我，今天却慢吞吞地挪到了位子上。妈妈也来了，把一碗糊了的米饭放在我面前：“你尝尝看，觉得它是什么味道的?”我没有尝，抿了一下嘴，说道：“当然是苦的了!”“对啊，这次虽然是苦的，但下次有了经验就是香的，只要有锲而不舍的精神，再大的`困难也能克服!”我终于忍不住了，泪水浸湿了我的双眼，我需要的是勤奋与刻苦。我把糊米饭吃光了，心里也暗暗下了决心。
我不再软弱，我会变得坚强。我也深刻地明白：人只有经过千锤百炼，才会坚强。
篇6：父爱让我不再软弱作文
父爱让我不再软弱作文
我家与学校之间，距离很远，平常都是爸爸接我放学的，可是有一天他对我说：“你已经15岁了，年纪也不小，是该学会独立的时候了，今晚你就自己走路回家吧！”一瞬间，我的脑海里浮现起一片漆黑、寂静、恐怖的景象。“爸——！”我大声哀求，可从爸爸的眼神中，我可以得知，这是必须的。
晚自修放学以后，我拿着书包，战战兢兢地走在人烟稀少，空阔得令人恐惧的大街上，心中充满了不安。深秋的风格外悲凉，风一吹，我的手十分冰凉。
我在心中狠狠地责备父亲，怪他让我一个人走夜路，怪他脑中突然冒起的奇怪想法。我拖着沉重的双脚，回家的路此时似乎遥不可及，我不时向四周张望，害怕有小偷，甚至是电视上所说的人贩子出现。
此时四周都是死般的沉寂，黑暗笼罩大地，橘黄的路灯光就像一颗颗明星，但却不能够消除我心头的恐惧与内心的.软弱。这时我突然看见一个黑影飞快闪过，我的心里异常恐惧，脑子里只有一个念头：“难道是人贩子？”
我本想撤脚就跑，可又怕被黑影跟踪。我连忙在巷边抓起一根别人丢弃的扫把棍，此时自卫的天性告诉我不能软弱，软弱是解决不了问题的！
我加快速度向前走，突然拐进一个不起眼的屋子角落，等待着观察跟踪我的人是谁。突然出现的一幕却让我大吃一惊，原来是父亲！只见他头发此时格外凌乱，张皇地朝四周张望，眼睛里充满了焦急与担忧。
我悄悄地走到父亲身后，突然大叫一声：“爸爸！”爸爸为我的突然出现而吓了一跳，我笑着对他说：“爸，你怎么会在这儿？”爸爸也笑了说：“我呆在家没事出来走走，不过，你现在也懂得坚强，不再软弱了！”说完他指了指手里的扫把棍，我笑了一笑。随后，我们一起回家。
我知道，是伟大而深沉的父爱在一直保护着我，使我不再软弱，不再害怕黑暗。我也知道，这种无私的爱将一直陪伴着我，永远……永远……
篇7：从此我不再软弱作文850字
沙漠的胡杨面对恶劣的环境深扎根，不断向下延伸，其坚强的身躯屹立在风沙的吹打下，毫不屈服，决不让步，与自然进行着生死较量。即使干枯而死，也绝不倒下，用事实证明着自己辉煌的过去。再向它致敬的同时，我不禁想起那些曾经在史册上留下印记的一个个璀璨的名字。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
他，身系百姓，心忧天下，这就决定了他飘摇坎坷的命运。作为左徒、三闾大夫，屈原为实现楚国的统一大业，呕心沥血，鞠躬尽瘁，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现国富兵强、威震诸侯的局面。但是遭受上官大夫靳尚等人的嫉妒和诬陷，屈原多次忠言进谏，却被楚怀王疏远最终流放江南，辗转流离与沅、湘二水之间。虽远离故土，但仍然一片丹心关注楚国；虽屡受打击、迫害，却旧就念念不忘牵挂楚国百姓的冷暖。秦将白起攻破郢都，如一道晴天霹雳，震碎了屈原的心，他悲愤难平，于是自沉汨罗江，以身殉国。宁为楚国鬼，不做苟且人，屈原用自己的生命证明了一个坚强不屈的灵魂。
史家之绝唱，无韵之离骚
没有一个史学家像他这般遭受奇耻大辱，没有一个史学家如他这般卧薪尝胆，没有一个史学家似他这般流芳百世。他，就是西汉司马迁。仅仅因为替李陵说了一句公道话，秉承了史官历来仗义执言的传统，却被处以宫刑。在汉武帝的专断独行、怒气冲冲下，他成了替罪羊。是不是该了却自己的生命？是报此残体潦倒一生，还是继续未竟的事业？历史给出了明确的答案。他忍辱负重，游览天下，搜集资料，整理典籍，如寒冬中独自绽放的一株红梅，如廖廓空中凌风飞翔的一只孤雁，用整个生命写成了一部永远闪耀着光辉的伟大著作――《史记》。究天人之际，通古今之变，司马迁以不屈的人格树起前进的旗帜，书写了属于自己的灿烂人生。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物
一位一生都在颠沛流离、四处奔波的诗人，成为了历史坐标系上一个闪亮的点。他既有抬头望月、低吟“明月几时有，把酒问青天”的柔情，又有手执铁板、高唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的.豪情；既有意气风发时“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的壮志情怀，又有贬低失意时“一蓑烟雨任平生”的豁达乐观。无论遭受怎样的打击，他都能淡定地面对命运的挑战，因为在他心中有一颗坚强的心。
一棵树的生命有长短，留下的印迹有深浅，只有选择了坚强，才能给人类留下永不磨灭的记忆。让坚强的树永驻心中，给我们照亮前行的路，指引我们走向远方。
篇8：从此,我不再软弱四年级作文
从此,我不再软弱四年级作文
时光年轮的运转，即将带走我短暂的童年，可一想起我的班主任——杨老师，我的童年将永远留下光彩的一页！
刚入学的一年级，还天真无邪的我坐在了属于我的位置上。后来渐渐生疏的我们便慢慢熟悉了，一些仗着自己高大，觉得自己了不起的`同学开始朝我骂起来：“这道题你都不会，真是太笨了，一定是你妈妈没教育好你！”那时候我嘴笨，根本就反驳不了别人，这委屈只能往自己心里藏，怪难受的！
到了二三年级，我这坏毛病还是改不了，只能在心里自己伤心，天天跑到大树下驱逐心中的烦恼，可是依旧退散不去我的难过！
四年级的脚步逐渐加快，倏忽来到我的身边。一件小事，却成了导火线。一位同学故意走到我旁边，把笔放在我桌上，然后却说：“原来是陈磊你偷了我的笔！”我笨拙地答道：“又……又不是我偷的！”话音刚落，全班的目光顿时聚焦在我们俩身上。他又找借口说：“你就不要骗人了，偷就是偷，不要再抵赖了！”
他的话刚说完，我嘴笨的毛病又犯了，但是这次我不再是藏着掖着了，而是用泪水代替：一颗颗晶莹滚烫的泪珠落在我的手心上，“哇哇”的哭声响彻云霄，当我哭累了，便趴在桌上沉思，俗话说：男儿有泪不轻弹，但是在我身上起不了作用，显出了我十分懦弱。
在场的杨老师似乎看透了一切，过来便安慰我：“磊磊，你不要哭了，老师知道你吵不过人家，但是男子汉从来不会以哭解决一切问题的！”听了这句话，我还是不能从悲伤中出来，杨老师这时意味深长地笑了笑，我不懂这是什么意思，升到五年级，我才理解杨老师的良苦用心！
转眼间时间飞快流过，一下子到五上期末的那一天，那天正发着报告单，顿时，我手中出现一本报告单。打开一看，老师的评语格外显眼：“陈磊，你是一个聪明可爱的孩子，但是，你总是把委屈和伤心藏着掖着，老师希望你该霸气的时候霸气。伤心是要倾诉，老师不要你成为乖孩子，要你成为一个有自我，健康成长的孩子！”看完评语，在一瞬间，我终于明白了老师那意味深长的笑，我终于明白了老师想让我不再软弱！
杨老师，谢谢您，您相信我，从此，我不再软弱！
篇9：一个不再软弱的我作文850字
一个不再软弱的我作文850字
要说起我，是一个聪明伶俐，刻苦学习的男孩。我个子不高，长着一个圆圆的脑袋，一双明亮的眼睛嵌在其上，好似充满了智慧。可是我却有着那“软弱”的性格，我时常被同学们与朋友们玩弄或欺负，成为大家眼中的笑柄。
一日中午，同学们刚吃完午饭，正在安闲的休息着。一位同学为了恶作剧，将我的铅笔盒拿起，撒腿就跑。我站起身，紧追不舍，却不及还手之力，被他像耍猴一样戏弄得团团转。同学们便将“软弱、无能”之类的词统统堆积在我身上，使我愧疚得脸涨得通红。
怎么样，这就是我软弱的一面，可我还存在着一种截然相反的一面。
记得一日，春暖花开，正值晌午时分。爸爸单位组织我们到郊外游玩。在一片空旷的草地上，我与爸爸同事们的孩子正玩耍着。在玩捉人游戏时，我因总被人第一个捉住，却总捉不到别人而被其他孩子奚落、嘲笑。我禁不住他们的讥讽，脸又涨得通红，沉静地低下了头。
许久后，已将近黄昏时分，太阳害羞地渐渐离去，一道霞光在大地上闪烁着。孩子们都接二连三地离去了空旷的大地几乎只剩下我与那带头奚落我的孩子。我轻轻甩过脸，望着他，目光中好似在于他交谈着什么。他却歪着头，撇了撇嘴，目中无人地望着我，一副好不自在的样子。
他似乎看见了昏暗的天空，突然转过身，朝晚上住宿的旅馆狂奔而去。顿时间，只听一个倒地声音撒腿就跑，他不知被什么绊倒了，狠狠地被摔在地上。“啊！哎哟！好疼啊！”从他的嘴里传出几声痛苦的呻吟。我张开双手，急忙冲他跑去，轻缓地将其扶起。他摸摸自己的腿，拍拍屁股上的尘土，便含糊不清地嚷了几声“啊”边指指自己的腿部。看着他痛苦的.样子，我急切的说道：“快！来，我扶你走。”“这，这……”他慢吞吞地吐出了几个字。“这没什么，来，我扶着你回去。”我打断了他的话，坚决地说道。我连忙将他的手搭在我的肩上，搀扶着一瘸一拐的他缓缓前进行。走着走着，我已是觉得他的身躯是如此的厚重。我缓缓低下头，几滴汗珠落在地上，我已是感到前进班的压力。但看到那天空中的彩霞与那残阳映照大地的丝丝光辉，都给予我信心与希望，使我浑身充沛力量，不停地坚持着，坚挺着……
终于，我们回到了旅馆中，他的父母急忙向我致谢，我轻摇了摇头。不久后，他们便朝着客房走去，而他又转身冲我笑了笑。我轻轻抬起胳膊，傻傻地向他敬了一个不怎么规范的军礼：“嘿嘿，任务完成。”
怎么样，这就是我，一个软弱的家伙，可是却拥有着那一颗关心他人，帮助他人，坚强的心。
篇10：从此我不再软弱的初二作文
从此我不再软弱的初二作文
做一个坚强的人并不容易。小时候我总以为我很坚强，因为妈妈怎样打我，都不会哭。小学时，我总以为很是坚强。因为犯错误后，老师怎样惩罚我都不会皱一下眉头，但是经历了那件事后，我才知道的坚强只是一种幼稚的表现而已。
那是去年的暑假，妈妈认为我没有一项特长是不行的，妈妈硬拉着我去电子琴培训班。因为从小都没有接触过任何乐器，所以手指显得特别笨拙。和我一起练琴的都是有基础的，而我是新手。所以总是跟不上脚步，应此只有在课下努力一番了。但好景不长。我渐渐的开始厌倦了。碰巧这时，手又被刀割伤了。受伤的指头一碰琴键就会疼痛难忍，于是我想到了放弃。
“割伤手就放弃了吗？”妈妈亲切的话语在我耳边响起，“你不是一直都很坚强吗？如今呢?难道就这样放弃？”妈妈的话总是很有感召力，但这一次......我还是无奈的摇了摇头，面对这个挫折，我打算放弃了。谁知道妈妈的态度突然变了味道：“唉，就知道你就不是坚持不懈的人，你爷爷小时候那么困难的日子，不照样挺过来了，这就是坚强，才不是你认为的不哭就是坚强。”我震撼了。对于我从小就不知道爷爷面对过什么，但爷爷很爱我。我心中升起一种敬佩由衷的敬佩。妈妈也不再说话，我望向外面蔚蓝的天空，心中五味杂陈，最终我沉静的说出了我的.决定：“我继续学习弹钢琴，我要做真正坚强的人，面对任何困难都不退缩。”于是，我克服重重困难继续练琴，最后我感到了音符的快乐。我喜欢上了钢琴。
不哭不闹不是坚强，而是在到自己极限的时候仍不屈不挠，永为先驱面对所有的挫折，用一生的成就面对我暂时的悲痛。只有坚强不屈，就必定成功，我终于不再软弱了。
篇11：从此我不再软弱五年级作文650字
从此我不再软弱五年级作文650字
每个人都有过高峰和谷底两个阶段，能经得起高峰，也一定要受的住谷底，这才是人生。能折腾，能承受的人会坚强到底。
在学习上，我最期待的就是大考，每每这时，我就会拼命的学。从而达到一个满意的点，得到令自己满意的奖励。上次考的与考号一般，心里有些暗喜，但我要沉住气，继续努力。这次考的不尽如人意，没必要难过，因为我尽力了，只是没有出效率罢了。
考得好了，是一时的光环;考的不好，就同落入深谷一般，要玩得起，输的起，想要下次努力必须心静如水。生活中我最佩服的人之一就是明星了，他们表现风采过人，实际上背后不知道吃了多少苦，俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”靠的都是演技，用沧桑的阅历遮住心中那一时的惶恐。
在家，他们什么都不是，甚至要自己做家务;出门后，他们是所谓的男神女神，这样的头衔是靠什么得来的?靠的就是那份打拼，那份不惧失败的坚强。
软弱是一种活法;坚强，也是一种活法。有的人会疑惑——怎样都是活，何不低一低头，安逸的过完这一生呢?枪打出头鸟，该。如果是这样，那您的一生就太没有意义了，没有色彩，尽是遗憾。坚强的人，会活的多姿多彩，坚强，能刻服一切，当然也不会畏惧那不知来向的`一声枪响，反而过的更幸福，更有味，甚至辉煌，死而无憾。坚强是一种品格，他属于任何事，任何物，唯独不属于软弱的人。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不坚强的人，不会成功;不坚强的人，更收获不到成功的果实。
青春就是资本;青春就是动力;青春是一切的开始。如此富有的你，为何不乘着这青春坚强下去呢?
篇12：我不再怯场作文600字
上周末，我去北京参加全国科学小院士比赛，遇到了一个难题：
比赛的时候需要答辩。我最怕在许多人前说话，这可怎么是好？
我排在第十个，在别的选手比赛时，我怎么也没听进去，脑子混乱得不行，一会儿想象被人取笑的情景，一会儿浮现自己紧张到哭泣的样子。屋里开着暖气，身上穿着棉袄，可我的手脚居然变得冰冷无比。我早已无心听其他人做的社会调查或是一个获得专利的小发明。这段等待的时间似乎比一个世纪还要长。当我还在一片迷糊的状态中时，被通知要上场了。
真奇怪，我的双脚明明像灌满了铅似的那么沉重，却又迈着轻快的步子上了台。哆哆嗦嗦打开我的文档，咦，我今天要讲什么来着？脑子突然变得一片空白，之前练了许久的演讲稿消失的无影无踪。面前几个老教授神情严肃的样子像军营的士兵似的。我感到眼里似乎充满了泪水。我想出了一万个可以逃脱的理由，比如说装作晕倒，可是动都动不了，哪还有晕倒这一说？
就当我快要弃权时，一位女教授向我露出了一个不易察觉的微笑，那微笑就像沙漠里的一汪甘泉，就像冬日里的一个暖阳。我收到微笑的鼓励，定了定神，那些准备好的台词就好像“嗖”的一下回到了我的脑子里了，脸上的肌肉也不再僵硬了，语句像一串串流水似的从我嘴里吐出，老教授们也露出了笑容。当我答辩完后，我特意向女教授深深地鞠了个躬，然后如释重负地走下台去。
之后，每当我怯场时，我的脑海里就会浮现出那位女教授的鼓励的笑容，从此我不再怯场。如果每个人的生命中注定有贵人相助，我想，她一定就是我的贵人吧！
篇13：我不再抱怨作文600字
有人说，人不会满足，只会抱怨。我也一样，不是觉得作业太多，就是觉得课程太难，从来没觉得现在的生活有多好。但在去年，我患了场水痘，在那之后，颠覆了我所有的观点。
“这还真是水痘啊！因为传染性很高，所以不能去上学了。”医生郑重地对爸爸说。
只见爸爸面色凝重地问：“这要几天才能好？”
“一周吧。”这轻轻的声音仿佛敲响了我心中快乐的大钟，一周！也就说我可以啥也不干，赖在家里一周！我欢呼雀跃，想象着那美好的七天，心中早已乐开了花，却不知那将是一场煎熬。
回到家，我刚想一屁股坐在沙发上，爸妈就把我“赶”进了一个房间里：这是我平时练琴和装杂物的房间，除了有客人来，一般都不会在这儿睡。
只见妈妈眉头皱成了八字形：“你这病会传染哪！你就在这睡吧，除了上洗手间，不要出房间，别把我们都传染了，谁照顾你呀！”啊？我眼前瞬间天旋地转：我要在这儿呆一个星期，这不就和监狱一样……
空荡的房间只留下我以及一片空白的脑袋。
我一会儿趴着，一会儿躺着，一会儿蹦一蹦，无聊像一个魔鬼，时刻侵蚀着我的心。感觉自己像鸟儿被关在鸟笼里，乌龟被放在鱼缸里，小狗被套上了项圈。这彩色的世界不知在何时变成了黑白的，除了一日三餐我能看到父母一眼，我几乎切断了与外界的联系。
当我看见窗户外背着书包的人时，当我听到街市上喧闹的声音时，心中充满了羡慕。原来以前抱怨的东西在这时却成了一种奢求，我嘲笑着自己的愚蠢。
终于，一个星期之后，我“出狱”了！我又能健康地坐在教室里听课，又能听到父母的唠叨，多幸福啊！
幸福的人不是因为拥有多少，而是因为他满足多少，人生所追求的仅此而已。
从此，我不再抱怨！
篇14：我不再粗心作文600字
我不再粗心作文600字
粗心是一个人人都不喜欢的坏毛病，也是一个人人都想改掉的坏毛病。而我，前几天我就努力改掉了它，怎么改的？这些都是我那数学老师的功劳呀！
最近，老师见我们数学错题越来越多，便很生气，发狠功给我们布置了差异作业（作为惩罚的附加作业）——小数除以小数40道！要知道出题就很难，得数不能是循环小数，否则再算死了也算不出来的，再加上还要一题一题地算，可以折磨死人了！所以，我们全都傻眼了，一个个用渴望的`眼神看着老师，希望她能放松点。却不料她更加生气，吼道：“你们看看自己，作业做的啥呀？全班38个人竟没有一个是全对的！”我们听了这话，都纷纷惭愧地低下了头。
当天晚上，已经8：30了，我还在补着差异作业，真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！我的手无力地操作着一条条竖式计算，眼皮耸拉着，不是打几个哈气，累极了。此时此刻的我已经是筋疲力竭了，恨不得有人帮我完成作业，自己倒头呼呼大睡。我大声抱怨着：“不干了，累死啦！”妈妈微笑着，语重心长地对我说：“都是你自己，不那么粗心就好了！”唉，都是粗心惹的祸！到了第二天，我也是睡意朦胧，哈气连天！
经过几次这样的悲惨经历后，我下决心改掉这个坏毛病！
从此，我写完作业就检查，一遍，两遍······一丝不苟，专心致志，从不偷懒。记得那天，老师布置了两面纸的作业，我很快就写完了，便静下心来，用手指着、仔仔细细地检查，就连单位名称也不放过。虽然有的同学坐不住了，在私底下讲话，玩得兴高采烈的，但不足以影响我。功夫不负有心人，作业交了后，老师改过就兴奋地宣布这次只有我一个人全对，我开心极了，更加坚定了我那要改掉坏毛病的念头！
终于，我彻彻底底地改掉了坏毛病！
篇15：我不再孤独作文600字
我不再孤独作文600字
我从小与别人不同，因为我脸上长有一块暗灰色的太田痣，所以经常受到别人异样的目光和排挤。
原来的我是一个乐观向上的人，但是有一次，我和妈妈在小区的沙坑里玩耍，对面也有几个小朋友在玩，我正想和他们打个招呼一起玩时，他们也正好抬起了头，瞬间，他们脸上的表情变得异常的惊恐，再被我的一声“你好”吓得都撒腿跑开了，还边跑边说：“快，离她远一点，她是个怪物，与我们长得不一样……!"顿时，我愣住了，脸色立刻由晴转到阴，一旁的妈妈吓坏了，她从没见过那样的我，冲过来紧紧的搂住我，也不知该说些什么安慰我，带着垂头丧气地我回到家，从此那个爱笑的孙嘉玮便消失了。
上一年级了，我依然如此。自己选了一个与心情相匹配的座位—一个不引人注目的角落里，因为我担心同学们被我这张丑陋的脸吓坏了。上课我也不会举手发言，下课一个人站在窗边发呆。不久，班主任老师便看出了我的心思，在班级故事会上给同学们讲了一个故事，使我终生难忘。从前有一位父亲，他的妻子快要生孩子了，这天晚上，他在上帝前许下心愿：万能的主啊，主，赐予我的`孩子幸福与智慧吧，并请您为她做上幸福智慧的印记，好让我永远都能在人群中一眼找到她（他）”。主听后，找到了那个小婴儿，请天使在她的脸上吻上了幸福与智慧的印记，于是，这个小婴儿就长得与众不同了，讲到这里，老师停下来说：“同学们，我们班就有一个被天使吻过的孩子，你们猜，是谁呢？”大家纷纷朝我看过来，并大声地说：“孙嘉玮！”在那一刻，我终于明白，原来我也是被天使吻过的孩子，这块太田痣便是天使的吻。
从那以后，我再也不孤独了，渐渐变得开朗，自信，朋友也越来越多，因为大家都喜欢被天使吻过的我！
篇16：我不再胆怯作文600字
我不再胆怯作文600字
上课举手发言，是学生和老师互动的一种表现。不仅能让老师快速掌握学生听课情况，还能活跃课堂气氛。
刚上小学时，我上课从来不举手发言。因为胆怯，害怕回答错误。被同学们嘲笑，被老师批评，是很丢脸的。当然，我也得到教训，期末课堂表现被扣了很多分，自己的成绩不如别人，只能干着急。
一开始妈妈并不知道我的这些情况，直到报了课外辅导班。她陪我一起听课，发现我不爱举手发言这个问题。问我为什么别人都积极举手，你却没动静时，我把自己的担心告诉了她。她告诉我，老师提出的问题要积极回答，能锻炼自己的胆量，即使回答错误，老师也不会惩罚你。真的'是这样吗？我也举手发言试试？如果不像妈妈说的那样，我不举手不就得了。
终于，一次英语课外辅导班，老师提出了一个问题，刚好我会。偷偷地举起手放在胸口，迅速放下来，想想又举在胸口。这个举动没逃过老师的锐眼，让我回答。我慢吞吞地站起来，腿都软了，刚想张嘴，眼皮向下一搭，咬着下嘴唇，满脸通红，心“怦怦”跳得很快。抬起眼皮又看下老师，老师脸上带着鼓励的笑容。我声音很小，有点儿结巴地回答完问题，赶紧坐下。手在胸口上下抚摸，吓死了！老师笑着点点头，说我回答的对，只是声音有些小，男子汉应该大声一些。这对于我这个第一次举手发言的人，是多么大的肯定呀！
有了那次尝试，我不再胆怯。举手发言的次数多起来，不论是学校还是辅导班。虽然有时回答的不对，并没有挨批评。慢慢地，胆量变大了不少，没听懂的也敢去问老师。学习成绩提高了不少，还得了三好学生。
我现在已经是一名六年级的学生，上课要跟着老师的思路走，积极举手发言回答问题。全面发展，考上一个好初中，是对老师和家长最好的报答。
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