分裂叙事作文
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篇1：分裂叙事作文
分裂叙事作文
“呼呼”一场旷世大战在荒野平原开始了，暗极在逃跑时因为背上背了个沙王夫人，十分沉重，年轻力壮的暗沙，很快就追到了暗极了，“小的们给我上”暗沙狂喊一声，“暗王神击”。很快暗沙军团的成员们倒下了很多，暗沙气不过用出了他的超杀。
当时的大陆上有两个超杀王，一个是雷神星格的无敌钢盾―明道，一个是沙之王者的铜墙铁壁―暗沙，他们的超杀几乎可以杀遍大陆，何况那么老的暗极，“啊”暗极倒了下去，暗沙一个顺闪就把暗极踩到了脚下！“老头子，跟你说我在暗族里就看你不爽了，哈哈！”
“我们不都是……是同一族人，你为什么要赶尽杀……绝呢？”你们王室如此骄傲，根本对不起我们族人”“可是……”暗极死亡了，但是……暗族王室还有最后一个子嗣那就是暗极的儿子―暗沙！
或许暗沙不知道一个尘封千年的秘密。一千年前，暗族王得到了一个孙子，那就是暗极的儿子，暗族王非常欢喜，随即就封了暗极为亲王，当然这是暗族最后的一个亲王，暗族被灭后，暗极有个计划找敌人―沙之一族对抗！、
他不想让涉世未深的'儿子拖累其中，给一个暗族百姓抚养，就是因为这个秘密，让父亲惨死在儿子的手下！虽然暗沙的秘密会被发现，但洛达的救命之恩比这个父亲的爱大的多……
暗沙叫到一声“小的们走”，到了沙族王宫后，洛达一下就扑过来看到了他的妻子完好无损，直接让暗沙连升三级，成为沙族大元帅三世！把暗极的尸体挂在城墙上，并且由暗沙来教他的儿子洛萨武功，暗沙一蹦一跳的跑出了宫殿。暗沙走后，洛达叹道“暗沙千万不要知道那个秘密啊，吾儿洛萨一定要成为他的朋友，这要也少了一个心腹大患，哎！”
暗沙到了洛萨的房间后，就说“少主，我从今天传授给你武功，并且和超杀，你务必用心学习为继任沙王劳累！”
洛萨那懂那么多直接说了一个字“好”暗沙猛然看到了他尾巴后的长命锁，心里想到少主能活一万年真好啊！我到死也要积极教他武功呢！
篇2：二分裂初三作文
二分裂初三作文
二分裂。
理想和欲望真的不是一回事。前者是思想对人的要求，后者是本性对人的要求。不承认欲望，就是逆转了人性。
不了解的一定以为我在念什么歪经，觉得以往熟悉的十三变了样子。
说实话，今早我朦胧地醒来时，内心也是一片月朦胧鸟朦胧，不知道我是谁了。意识到梦见了什么之后，产生了此生从未有的窘迫。我知道一般人梦见格调很低的东西是不会公之于众的，反而不再想它仿佛从未在潜意识中萌发过。
由于我是个追求高格调的人（不管我自身有没有达到那个高度），对于这种降低人格的臆想不能容忍。同时我又很讨厌故作清高的人，也就是现在人们说的装叉。于是这种矛盾越来越纠结导致我近乎人格分裂了。
很多令我苦恼的事最令我苦恼的地方是：我不知道问题出在哪儿。矛盾是什么。当弄清楚什么原因造成了什么现象，就算不清楚怎么解决，我的心情也会变好。比如上次我很苦恼为什么我不想和别人一样，却想有个能理解我的朋友。后来找到了小默姐，她给我的答案是：我想要独特，但想拥有一两个知己。这属于偏执型人格障碍。
虽然得知自己有了人格障碍，但还是挺高兴的。因为不是每个人想有障碍就能有的，这应该是我独特的原因。（这句话能体现我有多障碍……）
这次我的苦恼是：我总发现自己被置于一种口是心非的情境中。包括我对一些人的看法，明明讨厌，却说还可以；明明可以，非说讨厌。这种口是心非并没有什么特殊目的，不能取悦听者，也不能给自己带来任何利益，但不知道怎么回事就说了。这一点让我深感恐惧。
再比如说世界观。我觉得我对世界的理解还尚且不能形成“观”，就是一些零散的想法吧。我宣称鄙视的东西有很多，只有一半是真正鄙视的，是那种能说出原因的。剩下的.，都是长期自我暗示而形成的偏见。具体为什么要暗示，这我也说不清。我对正常的BG恋怀有鄙视的态度，认为很俗。但我深刻地意识到那也是我希望自己产生的想法，而事实上我认为BG是不可避免的而且也无所谓俗雅的。
由此我想到人的思维是否分为两个层次，第一个层次是人本能的思维（不是潜意识驱动），是人在没有外界压力或自我暗示的时候的最真实最本能的想法。好比看见一个美少年，这一层的思维一定会发出“这人很帅”的信号。我认为大多数人在这一层思维上是相似的。
第二个层次，是受到个人经历和环境影响的思维，是在不断自我暗示中，或环境的压力中产生的。它可以直接影响第一层思维，甚至加以否定。比如有个人在第二层思维的长期影响下养成了 “讨厌抽烟的人”的习惯，当她看到同样的美少年时，尽管第一层思维承认了他的帅气，鉴于第二层思维的干扰，从她嘴里说出来的一定是“这人真恶心！”从而造成口是心非。
我现在就处于这样的矛盾之中，两层思维总是打架，弄得我整个人都显得很装叉。我认为只有第一层思维是真实的，第二层则是偏见。由此看来，我再也不能用感情色彩来看东西了，因为带了感情色彩，就必然有不真实的嫌疑。
我突然觉得以上说法实在精辟，笔者能由一个小小的春梦联系到这里，实在很难得，我近乎要被自己感动了。然而我又为把自己心理剖析得太透而感到可悲，毕竟看清自己比看清别人更可怕。因为如果看到了别人的虚伪可以绕道而走的话，那么看到自己的虚伪就无处可逃了。
PS.此胡言乱语文写于暑假之尾，恰逢电脑被没收，故而迟迟不能发表。今老爹拿来杀毒，趁其不意，偷上发之。
篇3：分裂的友谊作文500字
分裂的友谊作文500字
这是一个一直藏在心里的伤疤，因为我怕疼，所以一直都不敢触摸它，我知道它会让我伤心，难过。
小时候，我有三个特别的要好的朋友。或许是因为我们投缘吧！总是形影不离，无论是上学，放学还是做作业，玩游戏，我们总是缺一不可。就这样，不知不觉过了六年。
六年后，也就是我上初一，他们上初二的时候，加入了一个新成员。起初，我与这个新成员的感情比另外三个好朋友的感情更好，每次放假她总要来我家，我们一起看电视，吃东西，谈心……几个月下来，我俩的感情简直好得不得了。可是天有不测风云，我俩也有了隔膜。
然而有一天早上，我因要早点到学校扫地，所以先走了，没等她。她就一直再生我的'气，甚至不再和我说话。我多次向她解释，可她一直不肯听。
后来，我发现她和我的好朋友一起玩，我好高兴。可有一次，我偶然听到她在向我的朋友说我的坏话，我没有制止她，而是悄悄的走了。从此，我再也不与他们一起玩，只是一个在家里。做事情来打发时间，让自己不去想。
尽管如此，我也没法掩饰我心目中的寂寞，我鼓起勇气去找她玩，可她回给我的只是冷淡。一二再，再二三，我的心就这样一次又一次的受到伤害，我总是用笑来掩饰我内心的寂寞，痛苦。
如今，我们面临着分开，因为他们比我高一级，现在已经初三了，他们再过十多天就要离开了。或许这一别也就再无法相见，为何要如此呢？
一份纯真的友谊，就这样被分裂了。唉！我的心太难受了。再见了朋友，再见了友谊，我祝你们一路顺风！
篇4：分裂的小赖作文300字
分裂的小赖作文300字
关于小赖议论的人总是很多，这个带着眼镜的黝黑福建小伙，看去人畜无害，实际上内心非常地狂热，我依然记得第一次在补习班见到他的样子，总是若无其事满不在乎地和你讨论着电影，时尚等八卦，但成绩依然很优秀，实在令人羡慕不已，但熟了以后这个人的暴躁与分裂就会慢慢暴露出来。
首先是他的暴躁，他在面对一些不公平的事情的时候总是一副非常不爽的样子，感觉头发都要竖起来了，记得有一次他被人误会，他马上就双眼通红，全身都在颤抖，仿佛要把人吃了。每当有不正义之事发生，他也总会用尽粗俗的词汇去批评。在有些方面看，此人也算个侠客了。
但有一点很有意思，每次他去了别人家里，总是在长辈面前一副乖乖的样子，让人感觉他风度翩翩，很有礼貌。这家伙可真是人格分裂到了极致。不过我们都还是很欣赏这位时而文雅，时而暴躁的同学，希望他将来遇到的人都能理解他的分裂。
篇5：反对民族分裂，维护祖国统一作文
反对民族分裂，维护祖国统一作文
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中华民族政策体系的重要组成部分，我认为它包括以下几方面的含义：
反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后，通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。
维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。
各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。
反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。
孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—民族精神。民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的'征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。
十六大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。
当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。
仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。
让我们一起为民族精神这颗常青树浇水、施肥吧!
篇6：国庆节作文200字：分裂祖国决不允许
国庆节作文200字：分裂祖国决不允许
国庆节作文分裂祖国决不允许 国庆节作文分裂祖国决不允许：12国庆节作文分裂祖国决不允许前几天，我从新闻联播上看到了一则令人震惊的消息：台湾当局领导人陈水扁在一次会议上发表了“一边一国”的谬论，并宣称要用“公民投票”的方式决定“台湾的前途、命运和现状”。看到这则消息，我气愤万分。心想：陈水扁竟然会提出这样分裂祖国的言论，这和李登辉的两国论如出一辙！陈水扁这是在搬石头砸自己的脚呀，他不会有好下场的。陈水扁的言论会使两岸关系日渐紧张起来。自古以来台湾就是中国不可分割的一部分，任何分裂祖国的可耻行为都不会得逞的！必须指出，台湾的`前途命运只能由全体中国人民共同决定。因此，世界华人华侨以及13亿中国人民都不容许陈水扁这种倒行逆施的叛国行为。陈水扁的所作所为将遭到全世界人民的强烈谴责。陈水扁，陈先生，希望你自此能醒悟过来，不要把台湾同胞推到“台独”的绝路上，为了台湾同胞，为了台湾的未来，请你三思而后行！“苦海无涯,回头是岸”哪！“世界上只有一个中国！”想到这里，我心潮澎湃，热血沸腾，一股强烈的爱国热情涌进了心头：“为了祖国的强大与统一，我要更加发奋学习！”。指导教师：曾伦老师评语：小作者关心时事，明辨是非，用犀利的语言，尖锐的语气，义正词严，说明了分裂祖国的言行是不可能得逞的。读罢文章，令人回肠荡气、拍案叫绝，内心自然升腾起一股强烈的爱国之情！篇7：我战胜了分裂初中作文400字
我战胜了分裂初中作文400字
回想起那次“友谊的建成”，我感到十分快乐，谁叫我是“主力”呢。
那时是我刚进英语班，班里的“景气”不旺盛，上课时冷冷清清的，像是做了一件伤心事。习惯了热闹的我，来到了“冷言时代”，感到十分不舒服，便决定担起大家团结的大任务。
下一节课，我把我想的“方案一”告诉老师，想让他帮一个忙。上课了，老师把我做的PPT放出来，做了一个小游戏：就是把一个单词中的单词寻出来。我本以为大家会“热脸彤红”地坐在一起讨论，谁知大家自报自的，谁都不跟别人说话，像是每个人都是一个冰块，可以自力更生。总之，这次的“方案一”彻底失败了，也让我更有勇气做出“方案二”这个美妙的“杰作”了。
又下一节课，我给大家讲了许多关于团结的故事。他们认真听着，好像已被故事吸了过去。我讲完时，他们已经快乐地和同桌聊天了。我相信，再做几个游戏也就大功告成。谁知，他们对团结也只有那么3分钟热度。当大家下课再来时，再次成铁面人了。这给了我极大的打击，我只好放弃了一次方案的`预测和执行。
后来，转入了一个乐于助人、幽默的小学生，他似乎什么都好。当他来了不久，开始有了些小笑话。过了不久，他找我商量了一件事，说要让我们班团结起来。我受宠若惊，便答应了。就这样，我们每节课帮他们收本子和带来一些笑话，或是做一些团结的小游戏。慢慢地，所有人都受了感染，变得快乐无比。就是老师也变幽默了，常常会和我们开玩笑，我们的学习也变好了……
“团结就是力量”这句话我永记心中，这次我战胜了团结的敌人“分裂”。相信我以后会多多克服更多困难，做一个“战胜小天使”。
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