心向远方初中作文
“风116”通过精心收集，向本站投稿了24篇心向远方初中作文，这次小编给大家整理后的心向远方初中作文，供大家阅读参考。
篇1：心向远方作文
心向远方作文
远方。
那么令人魂牵梦萦，又那么令人畏惧迟疑！
我放眼望去，窗外，连绵起伏的山，再过去些，便是一望无际的稻田。它们将这个山沟里的小城镇紧紧包围了起来。我的梦想，绝不止步于此，我所渴望的，是大山之外的世界！
看看那本几何吧。心中一个声音说。它会帮你走向远方。
然而我本能地抗拒了。几天的钻研，使我感到额头上发烧般滚烫，思维也被绞成了一团理不清的麻。我拿着它，像拿着块烧红的铁，烫灼我的手，烫灼着我的心。
我想起了我那些快乐无比的同学们。在他们中，我永远是个落伍者。女孩子们叽叽喳喳地围在一起，神采飞扬地谈论着她们所崇拜的明星，诸如黄晓明、TFBOYS；男孩子们呢，则兴高采烈地争论着究竟哪只球队更胜一筹，什么热火、快船。瞧，他们的生活是那么丰富多彩！
我深深地叹了口气，擦掉已宣告失败的不知是第几条辅助线，如同擦拭着心头滑过的泪水。但心告诉我，我向往的――是远方。既然不甘心一辈子待在这个小山沟里，那就不能做他们那样的'时尚者！
我的额头上又传来了隐隐的疼痛，如同那细长的蚯蚓般爬向眉心。心中也翻起了汹涌的波涛，似乎在狠狠地撞击着我的胸腔。窗外，阳光好灿烂，它好像在对我开怀大笑呢。嘤嘤的鸟鸣，沁人的花香，都似乎在招引着我……可我，却只得端坐于桌前，埋着头，拿着笔，琢磨着那一本令人头痛欲裂的竞赛几何！或许换一本，不管是代数还是数论，做题的感觉都比几何要好上几十倍……不，我明明知道，我最弱的便是几何，在奔向远方的路上，短板起着决定性的作用，应该刻苦钻研呀……可是，多明媚的天气呀，在这样的日子里我……
我抱着头趴在桌子上，如一滩泥般，有气无力。我的内心纠结不已，如那被绞成了一团理不清的麻。我很清楚，我并不算努力，惰性会使人丧失奋斗的力量，何况现在有那么多人正在奋斗。可我依然多么渴望能放下书本，快快乐乐地玩耍……然而，从小时起就萌生的对远方的好奇和渴望，不得不催使我想到我的目标，我的追求――在远方。
远方。
那么令人畏惧迟疑，又那么令人魂牵梦萦！
疼痛依然袭来，如小虫子一样爬爬停停，停停爬爬。我重新拿起了书本，不由得想起长跑来――当人跑了一定路程后，就会呼吸急促，喉咙生疼，两条腿酸痛而迈不开步子，浑身血液也似乎变得冰冷，从头到脚都传来绝望的感觉。如果此时停下来，两腿剧烈的疼痛只会使人丧失向前的动力，再也无力向前跑去――如果是那样，我宁愿坚持下去，一直到达目的地。
我默默地念着：坚持，直达――目的地。
没有选择，因为，我始终心向远方。
篇2： 心向远方作文
当河水悄悄消入梦乡，一纸残梦仍在流浪……
当晨曦的曙光映照着我的脸庞，当山涧的流水幽抑了琴声的喧响，当摇晃的树影勾勒成年少的模样，我带着一纸残梦，踏上了未知的远方。
前路漫漫，充满未知，但年少的我们从未胆怯，带着狂妄，用独特的眼光追寻远方。大千世界皆渺小，不轻狂怎能是年少?
山林间，琴声悠扬，高山流水，浑然一体。带着几分轻狂的傲气，莞尔一笑，踏入这里，纵有千万般渺世之傲气，也难挡高山流水之柔情。于是，狠狠吮吸这里的空气，让彼此的心灵有了更近距离的交融。忽闻琴声，循声而去，见一少女独坐于幽林，双手抚琴，眉宇间透着丝丝柔情，双眸里闪动着灵光，但也写满了岁月的沧桑，微风轻抚她柔美的青丝。有一种凌乱美。琴声时而悠扬婉转，时而慷慨激昂，似乎说尽了她的一生。身旁，片片枫叶飘落，附和着轻风舞动起来，漫山落红，不敢用言语描绘。落英缤纷，花瓣四处飘落，纷飞后落尽，却留下了它的无尽芬芳……这就是那个远方，那个有梦的远方。
追寻远方的路，是一条永无停留间歇的路。既然选择了远方，便只顾风雨兼程去到达。
一路上，漫山的野花带来无尽芳香，溪边的落英点缀了两岸的土壤，琴声的惆怅洒满了山岗。我们不断前行，踏遍河流山川，看尽浮世繁华，叹尽云卷云舒，怀着那颗尚年少轻狂的心，带着梦想，一处一处流浪。我们看尽人间冷暖，世道沧桑，怀着那颗依旧纯真的心，奔向远方。
不知何时，爱上了满天繁星河静静流淌，如梦披上了霓裳，湿了的眼眶，却挡不住感伤。还记得年少的模样，如今已历经沧桑，哪怕会受伤，我也愿意永远去追寻远方。
看远方，清澈的时光，怀着梦，跨越苍茫。
在远方，曾年少轻狂，去翻越，去徜徉。
酒香微醉人，醺香了岁月，微醉的红尘，勾勒出一个个年少的梦。
微醉的我，心不自觉飞向远方;随着那纸残梦继续流浪……
篇3： 心向远方作文
爱的方向，心知道;路的方向，脚知道。可当心乱了，迷路了。脚又该何去何从呢?
上初中时，我满怀斗志的踏入了初中学校。看着这耸立的教学楼，一切都充满了新鲜，充满了好奇，心中想着：以后，这里就是我学习生活的地方，我定要在这三年之中，夺得胜利。
曾单纯的目标，似一场雨，哗啦啦啦的下完了，便没了，又似天边的浮云，过眼转逝，时光一点点的从风中飘走，腕上的手表不知已转了多少个轮回，时光是那样的匆匆。随着年龄的增长，心灵的成熟，让我早已在无止境的学习竞争中，遗忘了许多不该遗忘的，这就如脚下的路，我走了分岔路口。
这颗曾无比温暖，单纯的心，在起伏的成绩中，陷入了黑暗。看不见太阳，也看不见月亮，我曾努力的向前跑，跑出这黑暗的沼泽，却越陷越深。于是，我明白了，有的事不论自己再怎么努力，终是达不到自己所想要的结果的，在这条学习、生活、感情的路上，我迷惘了，心也迷路了……
我曾在大雨中奔跑过，不断的问为什么?我也曾在高山之巅对脚下的万里云层问为什么?为什么这个世界和我想的不太一样?没有人回答我，没人理睬我。
我停下了我的脚步，坐在黑暗的沼泽中，思考人生。我想许多事，从有记忆的时候开始，我像一个旁人般，观看自己曾走过的路，看啊，看啊……看到了儿时的快乐，也看到了儿时的天真倔强，看到了满怀斗志进入学校的那一刻。一种莫名的酸涩感涌上了眼睛，我好似也明白了什么……
原来，我遗忘的便是那颗有着斗志的初心，忘了自己从前说的那句：“不忘初心，方的始终”。在这条通往远方的路上，我懂得了……
不管成功与否，既然选择了远方，那边只顾风雨兼程。
远方的路，脚下的路，我毅然的走下去，踏上了去往远方的征程……
篇4：心向远方作文800字
心向远方作文800字
侯知候觉中发现，我已走过了人生很大一段路程。暮然回首来时路，有通衢大道，也有曲折、蜿蜒小路。越过时空之光的折射和传递，我仿佛看到步履蹒跚的自己，行走于尘土飞扬的时光隧道。隐约听到轻声低吟的幽幽耳语和豪情壮志。时空中温暖的春风和刺骨的寒风，如文学分析中的情景交融，共同构成一幅朴素、肃杀的白描。这幅历史画卷，重叠着几多沧桑？
偶然的一次，在学校阅览室的报纸上，看到一篇文章：《疯萍》，下面赫然写真“陶××”几个字，这不是我的老师吗？我的老师！豁然之间发现，陪伴我对多年的文学，却处于沉睡状态。一年又一年，我走过了青涩的花季，忧郁的雨季，犹如柠檬的味道，香味犹存却触之不及。走过了年少，走过了幼稚与忧伤。这时，有一张张熟悉、亲切的脸庞随着心潮的涨落而棱角分明。年少轻狂的心路里程中，我遗路落了一颗颗明亮、晶莹的珍珠，我学会了用成长与稳重、理智与成熟，将其串联起来；用一只包含感恩墨水与永恒的三寸笔头，寻找丢失的遗忘。
迢迢山路，悠悠远方。我在农村土生土长，红土高原，那水一方，那土一方，都是我的眷恋。土地，一首空灵的抒情诗，一泄千里的文字长卷。我热爱文学，如同爱土地。中学时，我的学习偏离了“地球”中心，理科一踏糊涂，简直近似白痴。教我们几何、数学的甫老师的口头禅是：学好数理化，走遍天下也不怕。这对我来说是个致命的打击，我努力要学习理科，却怎么也赶不上其他同学。我对文学的热爱，源于两位语文老师对我的影响。
初中一年级时，教我们语文的赵老师，是一位和蔼可亲、知识丰富的老师，我们都很喜欢她。记得一次在一本作文选上看到一篇关于母爱的文章，写得非常好，而且与我的经历相似，我当时就把它摘抄下来。凑巧，赵老师给我们布置了一篇作文，题目是：《母爱》。我第一时间就想起了这篇“文章”。意料之中，我的这篇“文章”被赵老师看中了，表扬了我，并在班上阅读。我当时真的无地自容，惭愧不已。只因为一时的懒惰和虚荣。更没有想到的是，赵老师竟细心帮我修改了作文，并向北方一家文学社投稿。显然，稿件没有被发表，其中的原因只有我知道。自那以后，我的心中萌发了一颗种子，叫感恩。种子的力量，迸发着。我决定要靠着自己的劳动，让文学开出朵朵绚丽的花。文学，是容不得半点污秽的。
另一位也是我中学时的语文老师。初二时，教我们语文的是一个外貌平凡、却很美丽的女孩。二十多岁，刚从师范毕业不久，性格刚中带柔，她就是王老师，因为年龄差距不大，我们容易沟通，也就是王老师，我开始怀疑“老师和学生是两个不同的世界”的观点。我喜欢语文，喜欢文学，顺理成章的也就喜欢上了王老师，喜欢听王老师讲的课。尤其在分析课文时，我会不自觉的就融入其中。王老师博学多识，喜欢看书，她订了《中学生阅读》一书，我经常向她借了看，当成宝贝一样，读到好文时，便摘抄下来。应该说，是文学拉近了王老师和我。尤其到了初三，中考的压力很大，仿佛一快黑色的大毡子，在头顶摇摇欲坠。我们都努力的学习，抓着每一天、每一小时、每一分钟，甚至每一秒钟。有时，我们太困了，就会爬在桌上呼呼大睡，细心的`王老师让我们在教室里洒上凉水。记得有一次语文课，我和往常一样爬在桌子上，正值上眼皮与下眼皮在做激烈“斗争”时，王老师走到我身边，拍了拍我的肩膀，示意我坐好，她没有言语，只是用那双大大的黑眼睛望着我，冲我笑了笑。在那段艰难岁月里，我有多少次想爬下，却又挺过来了。炎炎夏日，却很凉爽，因为内心深处有一泓清泉，汩汩流淌，没有潮水般汹涌，却细水长流。王老师，你知道吗？你的悉心关怀，让我的人生有许多改变吗？
年少时，脑中有许多的虚无飘渺、传奇幻想、天方夜谭。回忆起来，是何等虚浮？我的学生时代，最真实、最刻骨铭心的片段，就是我的那一个个老师：小学时的班主任王老师，性格细腻，循循善诱；中学时教英语的班主任董老师，才高八斗，雄姿英发；教数学的甫老师，博学多才，机智幽默；教物理的杨老师，爱憎分明；教化学的赵老师，年轻有为；教政治的何老师，不苟言笑却明察秋毫。他们给我的东西，也许只是杯水车薪，那份真情却燃烧着我的整个人生。现在，行走在的校园内，学习在宽敞明亮的教室里，投身于我钟爱的文学专业中，我慢慢成长了、成熟了。我不再年少轻狂、随遇而安，不会不知天高地厚了。我学会了独善其身、心远地自偏、宁静以致远。苦闷彷徨、愤世嫉俗时，也学着古人独唱一首“正气歌”。我的老师们，一个个都很优秀，知识渊博，对文学造诣很深。在我一步步走入文学殿堂时，我总是停下脚步，回过头，遥望我年少时的老师。
我的少年！我的文学！我的老师！老师们，是你教会了年少轻狂的我，跋山涉水，昂首阔步，高飞于理想的的苍穹。
老师，你们能看到吗？
篇5：心向远方初一作文
心向远方初一作文
心向远方，是一种执着的追求，是一种奔向梦想的勇气。小河心向远方，它不畏惧高山阻隔，不贪恋岸上风景的柔情，永不停息，最终融入了大海获得了波涛汹涌的人生。心向远方，它铭记了“不流动的变成了死湖”的格言“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，不停滞于现在，是社会前进的.脚步。心向远方，是心房跳动的动力。远方，是心中的一个梦，是一隅充满诗意的地方。远方，是日月浮沉的那一端，是小溪流向的那一点，是脚下路的那一头。
安于眼前的溪流，只能停滞不前，成为一潭死水。如果雄鹰留恋近处的安乐窝，哪有鹰击长空的壮丽！鱼儿若是不舍近处的浅水，又怎么会有海阔凭鱼跃的感受？人若不追逐远方，又怎么可以说是不虚此生！
我对远方的向往，不禁让我想到在那许多我不曾到达过的地方，非洲，人们的温饱仍是尚未解决的问题，阿富汗，却在被侵略之后经济得不到发展，以色列和巴基斯坦的民族冲突，人民的生活因为战争而遭到沉重的打击……若再想想美国，一个全世界的“班长”，一个超级大国，享受着生活安逸的幸福。和平已经成为当今世界的主题。多么希望那五彩的世界地图成为青一色的地球村。
心向远方，“远方”其实就是一轮明月，照亮我的心房，让我永远不会迷失方向，永远向前，向前。心有明月，何往不清朗！
篇6：心向远方作文800字初三
我憧憬着远方，因为在远方，有我不曾看到过的风景。那里或许是一片碧蓝澄澈的海洋，浪花翻滚着，抹平我在沙滩上留下的足迹;那里或许是延绵不绝的山岭，郁郁葱葱的树林在眼中晃成一抹绿，拾得一条小道，我踽踽而行，看风把树木的影子吹得斑驳，在不远的土堆上，一簇杜鹃花在随风飘荡;又或者那里只是一片荒凉的平原，但我仍可以站在高处，看落日余晖、尘土飞扬。
我又担忧着远方，因为远方有太多的不确定，有我太多无法理解的事物。我害怕在那里，我会是一艘在电闪雷鸣、狂风怒浪中漂泊的小船;我害怕在那里，我会是孤独的行者，纵使那里有怡人的山林，可是我却会被那无边的寂寞、无助所包裹;我害怕在那里，在那一片荒凉上看尽落日余晖后，无尽的黑暗中是否还 会有指引我前行的那一点光。
我爱慕着远方，因为在远方会有着美好的生活。在鸡叫声中起床，伴着小贩们的喧闹声做些晨练，随性而为，时而驻足，时而攀谈;午间，听着窗外虫鸣不止，小憩，继而展开下午的劳作;夕阳西下，偶尔的一声犬吠打破了夜晚的宁静，等待朝阳，又是美好的一天。春种夏长秋收冬藏，生活简单温馨。
可我也憎恶着远方，因为远方山高水长，被长辈们锁住了一切好奇，让现在的我无法轻易抵达。使美好只存在于我的脑海中，我只能幻想，却没办法触碰。我焦虑、渴望、不甘、懊悔，辗转反侧，求之不得。
但终有一天，我将成为可以支配我自己的人，能踏上去往我心目中的那个远方的路途。那时，我会奋力地冲向我魂牵梦萦的远方。在那里我会看到那片海、那片山岭、那片荒原，在那里我可以听到鸡叫、虫鸣、犬吠。
可那里对我来说，是否就是远方?当我到达那个令我曾经憧憬、担忧、爱慕、憎恨的.远方，是否又会发现在更远的远方，有我所向往的风景。
于是，我终于明白，我一直向往的远方只是一个从没有到过的地方，以为那里的风景就是心中的远方，以为在那里我可以让自己的梦徜徉。可当我真的到达，我才发现远方仅仅是心的一个向往，它不是某一个地方，某一个风景，而是不断追逐梦想的自己最希望达到的状态。
远方的路是没有终点的，一路上有各种各样我没有发现的美好。也许路途中我会感到孤独、彷徨、失落或者哀伤，但是我依然向往着远方。当我们抛下了枷锁，行进在通往远方的路上，在不断经历，不断跋涉，不断错过之后，双脚沾满了泥巴，汗水浸透衣衫。当我们到达一个又一个远方时，我们经历、我们成长。当回首观望我们在曾经的远方留下的足迹，我们无怨无悔。
远方有梦一生追逐!
我把梦植在远方，它在远方茁壮成长，散发出淡淡的芳香，诱惑着我不停地向前走，没有遗憾、没有后悔、没有停留。
篇7：心向远方作文800字初三
当梅花独放寒冬时，它放弃了春天的温度;当蝴蝶破蛹而出时，它放弃了蛹里的安逸;当河流注成大海时，它放弃了湖水的平静。人生如同攀登，放弃了眼前风景，才能登上山顶“一览众山小”。
美国证券风云人物苏珊想选择音乐，却未放弃当下工作，这怎样实现?歌手王杰感恩并喜欢自己做过的每一分工作，却未趁早放弃执着追梦，这样怎样更早实现?而荆青却果断放弃公务员，走向自己所喜爱的职位，才在十年内成为一位设计出近千个独一无二的楼房样板间的建筑设计师。可见，趁早放弃，走向心之所向。
“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”鲁迅这句诗抒发了多少爱国情怀。他用文字来呼唤中国人民，用文字来呼唤伟大中国，而这一切，都因他放弃了日本留学后的医学，放弃了优厚的待遇，而毅然选择了文学，在穷困中用笔书写出伟大篇章。
“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”他在狱壁中写下这首诗。在维新变法失败后，康有为乘船逃走，梁启超则暂时躲避日本使馆，并劝他一同去，而他却放弃了逃走，为唤起中国人民而毅然选择死亡，他用他的一身腔热血来救中国，最终载入史册，他就是谭嗣同。
汨罗江边的屈原，放弃功名利禄，追寻自己的梦想跳入江中，为世人留下经典;打铁为乐的嵇康，放弃当官掌权，追寻自己的梦想终被处死，为世人留下诸多诗词;爱国颂词的朱自清，放弃了美国资助，追寻自己的梦想永远爱国，为世人留下许多散文。在历史的这条源远长河中，放弃如同一颗闪亮的星星，让诸多古人抓住这颗星星而流芳百世。抓住这颗星星，追寻自己的梦想，才能让自身闪耀发光。
学会放弃，心向远方。正如爱默生所说，“人生最遗憾的，莫过于轻易放弃了不该放弃的，坚持了不该坚持的。”一些官员放弃了为民着想，而却坚持了为利而活;一些厂家也同样存在这样现象，三鹿奶粉的出现，电器质量的变差等等;地沟油出现在餐桌上等诸多现象，他们坚持了利益，却放弃了本质，最终都陷入深渊。
错误的放弃走向黑暗，而正确的放弃走向光明。第85届美国奥斯卡最佳导演李安凭借《少年的奇幻漂流记》而获奖。在这期间，他虽年近四十事业仍无起色，但他正确放弃了其它诱惑，执着追梦，最终站在美国奥斯卡领奖台上。可见，学会放弃，走向心之所向。
“人生几乎读来是一首诗，它有自己的韵律和节奏，也有生长和腐坏的内在周期。”林语堂用一句话概括人生，而在人生中放弃其中的噪音，让人生更加有旋律，更加美好。
篇8：心向远方作文1000字
心向远方作文1000字
深山独院，梅妻鹤子，坚强的花朵开放在严寒的冬季，映得那雪也有了温度，它们散发着幽香，还有轻乘舒缓的潮湿气息。有时候凛冽的风刮过来，一些花朵便自然地从枝头飞起，三三两两飘向远方。
那会是怎样的一种生活，能够让他如此地向往与沉迷，并且不计任何代价地去追求。那个叫林逋的隐士。那些怒放于冬的生命，拥有火的红艳和雪的洁白。我为自己泡绿茶，淡淡的茶色浸润着那股暗香，热腾腾的蒸汽幻化着林逋的安定和他的飘泊。
我想起我永远不会有他那样的勇气，明知路途漫漫，却拼了命也要适应自己的梦想。
困难-----困难往往是因为你的心陷入困顿了，困难只是你的心境映射出来的虚像罢了。我听见他说，孩子，如果还有梦想，旅程就不会结束，当你离梦想最近的，从这里出发的旅程最远。Ago，该远行，该寻找那种生活，尽管一路困难重重。
从这出发，到达远方，最远。但只要迈出了第一步就定会追求到你想要的生活。是啊，最远，有多远呢？我望着他的背影，想起那秋水般的惆怅的眼神，心狠狠的疼。谁不想过林逋一般无忧无虑的日子，只是那段日子总给我带来恐惧，远远多于快乐。
我常常一个人趴在学校大操场中央的草地上，任夕阳下的东风吹过冗长的发丝，得意于自己的洒脱，弃案头文卷于脑海的西伯利亚于不顾，纵然相逢应不识尘满面，鬓如霜。
学《赤壁赋》的'时候，国学老师说要带我们真正认识一下苏东坡，本来，我已不会惊奇文化领袖在书卷外的失意生活，从前认为没有庙堂的尔虞我诈的文人一定乐得宁静空间，使我明白“文以载道”这观念是读完林语堂为苏轼写的传记之后----即使是苏东坡，这个公认的伟大诗人，散文家，画家，哲学家，音乐家，以及一个失败的政治家，但是正如自己在随笔中写的：最优秀的诗歌往往是政治的附庸。
苏轼仕途坎坷，几起几落，落魄时他被贬谪黄州，连一个住的地方都没有；得意时他成为帝师，享誉京城，风靡天下。他经历了风风雨雨，从此看透了世事沧桑，挺过宦海沉浮，从此看淡利禄功名，只为自己毕生的目标而漂泊到远方。从黄州到汝州，从杭州到定州，从岭南到海南，他的人生时而惊涛骇浪，时而又如枯井。他始终不曾放弃，以一颗超然绝立的心面对一切。“有笔头千字，胸中万卷，致君尧舜，此事何难！”与柳永相比，他没有“才子词人，自是白衣卿相”的诸多感慨。政治青云，人生理想，在他看来，都不在话下。始终对未来充满希望的他，与屈原“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的人生理想是融为一体的。
走吧，走吧，去追寻自己的梦想。我们不同路，不管我们多么相像。
留给我的也只是一卷破旧的画，被水浸湿过，皱缩过，我将它轻轻铺展开，空荡的夜幕之下，点点的水墨让我欢心。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
再怎么单调的旅程都不厌烦，再怎么遥远的地方都不会担忧。而总有一天，诗也吟尽了，泪也淌干了，只留下单薄的躯体在时间的空隙中流浪，不知那时，是否会想起出发时说的那句话--------
从这里出发的旅程最远，但只要迈出了第一步，你就会追求到你想要的生活。不敢面对现实世界，目的地就最远。
心突然很坦然，什么期待什么压力什么远方都被我扔了，掷地有声。
篇9：远方初中作文
“你眼睛会笑，弯成一座桥，终点却是我，永远到不了。”我窝在角落里，看着人群中的你眉眼盈盈，好似一道明艳的月牙；欢笑声、呐喊声与镁光灯都簇拥着你。我妒忌地咧一咧嘴，起身关上身后重重的门，隔绝了我与你的世界。
窗外的月光照在地上，仿佛森林里的一潭死水，我愣愣地坐在地板上想着白天的事。你，终究还是要离开，去那远方。好，既然你不在我身边，就割断这一段情缘吧。
第一日，微风。恍惚间记起了我与你相遇的秋天。与君初相识，犹似故人归。你呆呆萌萌，吵吵闹闹，就像一只活蹦乱跳的松鼠。暮色染红的枫林就像海潮般涌入视野，我与你坐在海边，落日一点一点触及海面，和倒影一起组成了完整的双环。余晖笼罩的小镇静谧安恬，犹如一幅古典派油画。那些细碎的呢喃被细雨淋湿，随风吹散在时光里——那是我们回不去的最初。
第二日，小雨。看地图时，发现我们的直线距离在300公里左右，地图上的几厘米，现实中，感觉真的好远好远。记得上高中时我们没分在一个班，你温和地笑笑，摸摸我的头说：“距离产生美。”这是句谎言，因为距离也可能产生隔膜。高中时可以用尽心机地去制造偶遇，可现在身在远方的你，我该如何靠近？
第三日，暴雨。窗外的雨啪嗒啪嗒地打在玻璃上，震得人心烦意乱。我闷在被子里，把耳朵堵上，头痛得快要爆裂。桌上的书本凌乱不堪，随意涂画的草稿散落一地，地上还有几瓶空啤酒罐，凹陷的瓶身被用力捏过。离开你的日子，我整天过着颓废的日子。我强迫自己不去想你，可心里一直默念远方。我的世界在下雨，希望你的世界是晴天。
第四日，雨停。收到你的快遞，是一沓照片，背后有熟悉的字迹。轻轻地摩挲照片，记忆一点一点从指尖传来，感觉比图像更清晰。这是远方的星空，这是远方的落日，这是远方的街道。我记得在璀璨的星空下，你说你和我组成了“我们”，就永远不会被拆开；我记得在落日的余晖中，你说你会陪我把孤独变成勇敢；我记得在熙熙攘攘的街道上，你说这个世界上有两万多人是见第一眼便会成为朋友的……我记得你说的所有话，可我却在300公里的距离面前却步。
第五日，放晴。闹钟响起，早安，起床，早餐，读书，晚安，睡觉。忘掉之前的痛苦和软弱，我决定去远方找你。我可以一点一点地靠近你，凭借自己的努力。如果永远缩在壳子里，那只是一只蜗牛，永远变不成斗牛。所以，别选择逃避，勇敢地迈出第一步，奔向远方，奔向你念念不忘的人。
什么才是远方？也许是回不去的初见，也许是敲不开的心房，也许是到不了的地方；但没有关系，过去可以回忆，隔膜可以融化，距离可以拉近。
远方究竟有多远？也许其实很近很近，也许就在你的念与不念之间。勇敢地迈开脚步，一点一点地向前靠近，不要让她从你的世界路过！
篇10：远方初中作文
现在的你在干嘛呢？俯身弯腰地捆扎着破纸箱？吃力地搬运着旧电器？亦或奋力地铲着碎玻璃？
人们常说：“母爱是天底下最无私最伟大的爱。”但我认为父爱比母爱更伟大、更无私。小时候，伙伴们总是喜欢唱《世上只有妈妈好》。而我却总是背后偷偷地将“妈妈”改成“爸爸”。然后欢快地唱了一遍又一遍。并非妈妈待我不好，而是仿佛爸爸和我之间有一种冥冥之中注定的缘分和情丝。就这样，我的笑声掺杂着爸爸的喜悦伴随我度过了美好的童年。
然而，男人注定是要养家糊口的。在妈妈多次的催促之下，爸爸带着无奈与悲伤踏上了打工之途。“思念是会呼吸的痛”，牵动着我和爸爸的内心。每次爸爸打电话回家的时候，总是先找我，而我也总是第一句话就问“爸爸，你什么时候回家呀？”长到两个月，短到两星期。而我还是在挂断电话的那一刻哭泣，为了两个星期回家的爸爸，为了我日思夜想的爸爸。直到那一天，爸爸，您真的回来了，一个真实的爸爸，一个半年才回来的爸爸。这时的我也名副其实地成为了您的“小跟班”，寸步不离。然而，相聚是短暂的，分离是必然的。那一通一通“两个星期”的电话又在重复上演……
终于，我如愿以偿地来到了您打工的地方，爸爸。一个不足十平米的简陋铁屋子，一张床，一台电视，余地所剩无几。屋子的外面更是杂七杂八地堆满了各种破铜烂铁。我很诧异，您却傻傻地说：“房租便宜，一年才四百多。”在那儿的日子是愉快的，因为有您时刻陪伴左右；在那儿的日子是辛酸的，因为时常看您演绎“干衣服到湿衣服”的历程；在那儿的日子是满足的，因为您总是给我买很多好吃的。“男儿有泪不轻弹”，然而那天您哭了，为了我而哭，因为明天我就要回家了，回到我上学的地方。您告诉我：“你一定要好好学习，长大了不要像爸爸一样辛苦……”我笑着答应了，却在转身的那一刻泪流满面。
我还是走了，带着您的希望走了。我是坐哥哥的货车走的。在路上，您不停地给哥哥打电话，问我的情况。尽管哥哥的言语中已经有些不耐烦，但您还是不断地打。我知道，那夜您一定没睡。
小学到初中是一个过渡，我却没“渡”好。到了初中，一切都改变了。仿佛一夜之间，人与人之间开始有区别了，有美丑之分，有贫富之分。面对周围不礼貌的目光和行动，我选择了哭泣和堕落。自然而然地，成绩下降了二十多名。我变得自卑、沉闷，不再活跃、开朗。终于在那一天，您在和姐姐吃酒时听到了姐姐从庄上同学口中听到了我的成绩。您愤怒了。您把我拉到了堂屋中，第一次对我大吼大叫。您问我对得起您吗。是啊，我对得起您吗？对得起您滴滴的汗水吗？对得起您次次的善意谎言吗？我沉思了，我哭泣了，我心痛了，我醒悟了。于是乎，我发奋了，我努力了，我上进了，为了我自己，更为了您的'“父爱如山”。亲爱的爸爸，我终于感受到您的爱是多么沉重了。
撒谎的爸爸，勤劳的爸爸，严厉的爸爸，现在您一定在忙碌着吧！我真的好想念您，中秋佳节马上就要来临了，期待着和您重逢的那一刻。愿这皎洁的月光和这徐徐的清风，将我的爱，我的思念，我的期待寄予您，愿爸爸永远健康快乐！
篇11：远方初中作文
从我出生开始，我就和爸妈一起一直生活在远离家乡的地方。所以那时的我，并不知道在远方有我的亲生姐姐、有我年迈的外婆和爷爷、有我的亲人、还有我真正的家乡。但是我和父母一直都很快乐。直到我年龄足够上小学开始，我便也被我爸妈寄宿在舅妈家，和姐姐一起。从那时起，我便知道了什么是骨肉分离。
我还记得一年级第一次和爸妈分开的那种强颜欢笑。那天天气很好，阳光暖洋洋的却并不毒辣，似乎为我爸妈的送行加上一个更好的筹码。因为从我懂事起，我就一直和爸妈在一起经商，我也懂得做生意人凡事都得讲个气数，所以我知道那一天我不能哭。
那一天的中午吃完中饭后，我就这么眼睁睁看着大家伙把行李一件一件的搬上汽车的后备箱。倏忽间，一阵熟悉的气息包围了我，我转过头一看，是妈妈。在旁的姐姐忍不住放声大哭，一把抱住妈妈，一把鼻涕一把泪地抹在妈妈的裙摆上，爱干净的妈妈竟也没有说些什么。蹲下身来，怜惜的看着姐姐，嘱咐她说，要照顾好妹妹，要好好读书，不要惹舅妈生气……就这样说着，慢慢有了哭腔。嘱咐完姐姐之后，妈妈用她那双哭过的红眼盯着我快要哭的眼：“乖宝宝，不是说不哭的嘛。”“嗯。”颤抖着的童声从稚嫩的我嘴里吐出。
当一切准备妥当之后，爸妈都坐上了车，爸爸坐在驾驶座上，妈妈坐在副驾驶座上，他们要就这样开两天两夜左右的汽车到达我自认为可以一直在那里幸福生活的远方。汽车开之前，我走到副驾驶说：“一路平安，一帆风顺……”我把我知道的自认为是平安的成语、词语全都说了一遍。大家伙都笑了，唯独爸爸，平常被我一逗就笑的爸爸并没有笑，那天爸爸从早上到离开家都是锁着眉骨，没有舒展过。
车子最终还是开走了，从拐弯处那里就消失不见了，只留下了一串尾气。
回到家。茶几上没有了我爸抽的香烟，没有了我妈的护手霜；厨房里没有了我妈做过的饭菜的痕迹；厕所里没有了我妈粉色的毛巾、我爸蓝色的牙刷，没有了我妈的化妆品、我爸的剃须刀……
但我到底是一个小孩啊，是个小孩又怎么能够不哭呢。晚上我执意要一个人睡在我家新房的大床上，床虽大，人却小。睡在上面，不免觉得有些可怜。爸妈人虽去了远方，可是他们的气味还在。左边的枕头上残留有妈妈淡淡的芳香，右边的被子上残留有爸爸好闻的香烟味。我不敢去靠近，害怕破坏了他们的气息。
后来，我渐渐发现，爸妈的不在身边可以让我更加的独立。我比同龄人更早的学会自己叠被子、穿衣服、洗脸刷牙……可是这些独立让我付出了更多的代价。上学时，我看着一个又一个妈妈在学校门口为自己亲爱的宝贝系上红领巾，嘱咐他们要好好听课，我低下头看看自己叠得皱巴巴的红领巾，拆下来叠到最好，然后拍拍胸脯对自己说要好好听课，接着昂首挺胸的向校门口走去，因为他们在远方；放学时，我看着一个又一个孩子投入自己妈妈的怀抱，我低下头咬咬牙继续往前走回家，因为他们在远方；运动会时，我看看同学的家长在他们自己的孩子身边加油鼓劲，看看身旁的老师和同学为我加油，我咬咬牙，奋力往前，因为他们在远方。
要用微笑掩盖自己的悲伤会累，但是我知道，在远方，有他们——有我亲爱的父母。
篇12：远方初中作文
黑板上的日期一天天减少，墙上的时钟“滴答滴答”不停的走着，声音打在我们的心上。教室里仅存着“沙沙”的写字声和学生翻书的声音。初三的生活就这样索然紧张的一天天消逝了。
整栋楼里散发着一股浓浓的消硝烟味，弥漫到每个班级。同学们都在奋笔疾书，生怕在这个关键时期被赶超。整个教室像一个巨大的密封的火炉，墙上的风扇也只能无力的摇头，散发着属于夏天的热风。
我注视着身旁的同学，看着一颗颗晶莹剔透的汗珠已经爬上他们的脸颊，坐在鼻尖上，有的还爬上了发丝，在上面荡起了秋千。而他们好像全然不知，依旧盯着那一道道数学题，拿着笔在那里写来写去。
我心累了，真的累了，经不住这样无声的战争。笔依旧握在手中，而思绪却飞向了远方……
思绪飘随到了广阔而壮观的撒哈拉沙漠。
在撒哈拉，我抓起一把黄沙，抛向蓝天，看着它随风飞舞，沙子却未迷失我的双眼，我欣赏着这壮丽的景观，心灵被它深深地震撼。我换上丝质优美的绸缎衣裳，绿色的，煞是亮眼，站在撒哈拉的最高处，尽情舞蹈，舞出一种生命，一种可歌可泣的生命。这里的每一粒黄沙都是一朵花，我采撷一把，洒向蓝天，任由它们在空中飞舞。这里的天很蓝，很蓝！
思绪飞到了六月的伦敦。
六月的伦敦，阳光挥洒在每一个人脸庞，映出他们欢乐的脸颊。这里的人们总喜欢亲热的与阳光的接触。阳光肆意的挥洒在草地上，**的覆盖人们的肌肤。太阳也总是很眷顾他们，晚上9点钟，才肯收起温暖的微笑，让人们临睡之前还可以看到唯美的日落。我在海滩上，看着太阳一点一点接触地平线，像是在宣告最后结束，映出一副壮丽的景象，震撼人心。伦敦的夕阳，真美！
最后，我回到了中国美景西湖。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖的水，清澈透底，鱼儿的影子映在水底的石头上，呆呆的一动不动，忽然又向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游人相互玩乐。碧水中，风姑娘偶尔提着裙子来这里游戏，不时荡过一条条水波，好似无数透明的丝带在水中飘舞。碧绿的湖面水波粼粼，将淡红的霞光揉成许多不同的美丽图案，西湖碧水在倒映中显得更加妖娆，却不显妩媚。船桨激起绿色的微波，扩散出一道道水纹，船尾剪开雪白的梨花。所有的一切构成一幅描绘不出来的唯美画作，令众多游客遐想万千。西湖的水，真清，西湖的景，真美！
思绪回到眼前，脑海中还是刚刚的美景。
“心远地自偏”，我不禁感到一阵解脱。远方，有多远？不过在这一瞬间……
篇13：远方初中作文
稚童时期，我同祖母住在村庄里。记忆中的村庄，背靠青山，中穿绿水，或生机盎然，又或风花雪月。四时之景不同，亦不可多得。于是，那小小的一方天地，那远方的青山绿水，便成了儿时那段岁月里，独一无二的“天堂”。
草长莺飞的二、三月，莫过于是最美的季节了。绿水两岸生长着的各式的树，都一一发芽，一一绽放了。青山成了五光十色的样子，绿水映着花骨朵儿，与山交相辉映。二、三月的山水，如梦如幻，似在画中。万物都历经了寒冬的考验，渐渐复苏，我们这些孩子也不例外。换下了行动不便的棉衣，活跃在每个角落。女孩子们轻轻摘下或粉或白的花，捧在手中，夹在发间。男孩子们则轻盈地爬上树，摇晃枝干，大喊着：“下花雨咯！下花雨咯！”万般姹紫嫣红，同我们的笑容，一起绚烂装点着那青山绿水。
骄阳似火的七、八月，正是汛期。男孩们跃跃欲试，想要在水中一展风姿。于是，绿水里一到夏日便都是男孩们的身影。可总是不到一会儿，他们就会被大人从水中揪出来，一顿斥责，严重的还要被大人揍一顿。但男孩们怎会就此罢休呢？他们“吃一堑”却不会“长一智”，趁大人一个不注意，就又蹿到水边去了。女孩们向往的，则是树上缀着的一颗颗鲜嫩的果子。馋猫们每日最重要的事，就是缠着大人打果子。当然，也免不了听到大人一声笑骂。这盛夏，空气里洋溢着果子酸涩的味道，也伴着潺潺水声。炎热的夏，心却满是恬静。
秋风萧瑟的九、十月，青山不那么茂盛了，绿水也十分稀少。我们最大的乐趣，就成了收集落叶。各式各样的树叶被我们轻轻拾起，收集起来，认真地清洗。待一天结束后，就聚在一起比谁拾得叶子好看。往往是为了落叶的一种颜色，一条纹路争得赤耳面红。而那散落一地的枯黄的叶，也见证了我们的秋。
银装素裹的腊月，青山笼着一层薄雪，隐隐可见绿意，绿水的流速，愈渐缓慢。可孩子们是有无穷的精力的啊！我们穿着厚实的棉袄，戴着大人自己织的手套，在山里笨拙的玩着雪。到了夜晚，邻里们总会围在火堆周围。大人们聊着些家长里短，我们就在旁边互相嬉戏打闹。寒风吹动火焰，但吹不散欢乐。
流年斑驳，花开花落间，那曾近在咫尺之地，已成了远方的青山绿水。那段旧时光，落满尘埃，却又举世无双。
篇14：远方初中作文
还记得那是在小学六年级的时候，一次半期考中，当试卷发下来之前，我还在担忧自己会因为没有充分复习而考砸，可在卷子发下来之后，我发现题目都很简单，便飞快地做了起来。到了周五，卷子都发下来了，我取得了自认为不错的成绩：语文92，数学95。
放学后，我便欣喜的回了家，把试卷拿给父母看，炫耀自己的成绩，我原来以为他们都会表扬我，然而妈妈确实是夸我考得不错，爸爸却没有表现出太多的欣喜，这让我感到有点失望。
第二天，是周末，爸爸说想叫我一起骑自行车上后面的一座山，那是个正在开发的公园，我便欣然答应了。一切准备就绪之后，我和爸爸就骑着自行车来到了这座山的山脚下，看着这条看似平坦的路，我充满了信心，想骑到山顶上，于是就和爸爸一起，向山顶进发。在前面一段路，我丝毫没有喘气，非常轻松，就信心大增，加快了速度骑了上去。
可是令我始料不及的是，后面的路的坡度竟然越来越抖，越来越难骑上去，由于前面骑得太快了，现在就变得有些体力不支了，我开始流汗，开始喘气，感觉脚踏板越来越难踩下去了，仿佛有一只无形的大手在后面拽着我，阻止我前进，可是一看爸爸，他丝毫没有我这狼狈的样子，仍然匀速前进。我觉得自己已经骑得足够高了，就要掉头：“爸，我们骑得足够高了，回去吧。”说着就要掉头，但是却被爸爸一把抓住：“你不骑到山顶，就无法领略山顶上的无限风光，如果每次骑到半山腰就认为足够的话，你所能够欣赏的就只有山腰周围的这一点点风景，。这就像你的考试一样，如果你每次都只复习一点点，你的成绩最好也只能是那样了，但是，如果你能够复习透，复习彻底了，那么你的成绩也许就能够更好。”听了爸爸的一番话，我顿时醒悟过来了，又仿佛充满了力量，骑向了山顶。
大约过了十分钟，我和爸爸终于到达了山顶。站在山顶上，我的心里突然有了一种快感。在这里，城市的美丽风光一览无余，与山腰上的风景截然不同，我终于理解了爸爸为什么没有表扬我，是因为我还不够努力。
这以后，在学期期末考前，我复习得比以往更认真，更彻底，在成绩公布后，我果真取得了更好的成绩：语文96，数学100，当知道成绩后，心里顿时有了一种快乐的感觉，这是以往都不曾感受过的。
正如爸爸所说的，站在山腰，你只能欣赏山腰周围的那一点风景；而当努力往高处走，到了山顶时，你就能领略那远方的无限风光。
篇15：远方初中作文
愿你在远方碎碎平安，岁岁平安。
我不知道你是谁，更不清楚你在生活中是一个怎样的，但这网络牵起了我们之间的联系。
第一次相见即是争吵。
当时你的种种行为让我觉得幼稚，网络上的那点感情又怎能当真，又怎值得为其付出眼泪。我感觉不满，你那尖锐的话语，让我知道了你身上的刺，你不希望有外人突然闯入你悉心照顾的那段感情，不希望你在意的人因为他人的闯入而难过。
你排斥我，当时的我也是一股恼的生气 对你也是恶言恶语相向，僵持不下。
你好像认识到了错误，向我道歉。我也没多在意，以为我俩之间的缘分尽了，再也不会相见。
第二次的见面是尴尬。
“缘”这东西说来也是奇妙，兜兜转转，还是让我们相遇。
当阿倾把你介绍给我的时候，我当时满屏幕的尴尬 不知道该说什么，说了也不知道自己想要表达什么。就回复了一句“哦，他我认识。”你回复了一句，留下阿倾一人在那里说着什么。
只不过是又多了一个小孩罢了，不要太在意，反正之后的关系也不一定会改善。我心想。
但很快，我这个想法就越来越远了。
第三次的相知是包容。
因为一九的事情，让这个小孩一直闷闷不乐。依稀记得你当时是无助的，像一个被抢走所有糖果的小孩，想要知道糖果去哪了，但却不知道怎么办。
你因为这件事，好久都没睡，一直紧绷着神经。在你的言语中，透露着一点倔强但又显得那么无奈。
不忍心看到之前那么跳脱的小姑娘就这么消沉下去，开始和她聊天。渐渐的，我和你之间的感情就浓了许多。
第四次的倾诉是经历过时间的洗礼。
自一九退往后，不知道过了多久。在和你聊天中，你依旧眷恋着之前在宝典的甜蜜时光。
你的手机里一直保存着一些有关一九他们的东西，不贵重，但你依然保存。你的情义是那么重，只要你将一件事放在了心上，你就很难忘却。“这就是恋旧吧，”你在微信上面说，“明知道回不去了，但还是好怀念之前的时光……”
你这小孩还真是幼稚到成熟啊，我有些心酸。
你在河北，我在安徽。你在我的远方，我亦然在你的远方。但我在这里愿你岁岁年年，年年岁岁向阳生长。
篇16：远方初中作文
我已经跋涉了许久，在这个沉默冰冷的世界。这个世界很大，很安静——是的，连风都很安静——很少有人。人们总是一个群落一个群落地聚居在一起，零散地分布在这世界的各个角落，其余地方是草原、沙漠和海洋。
我是一个群落的叛逆者，我不想像我的朋友们那么畏畏缩缩，不敢向世界迈出哪怕那么一小步。我无法理解他们，他们也无法理解我。于是我收拾了东西，背叛了我的群落，一个人离开，去一个叫做“远方”的地方。我走的那天，风很大，吹得漫天黄沙，没有一个人来送我。
徒步的日子很是凄凉，因为目之所及很少有什么活动的东西（除了飞沙走石），茫茫天地间只有自己在深一脚浅一脚地走向“远方”。有时候走得太累了，竟会出现幻觉。幻觉中不知自己身在何方，甚至不知道自己是生是死，能看见的只有“远方”这两个字。
幸运的是我总能在最需要帮助时遇见一些人们的群落。他们很少遇见客人，所以见到我，总是愿意给予一些帮助的。也许这是这个冰冷世界里唯一的温暖吧，我有些忧伤地想。
遇见K的那个日子太阳是黑色的（在这里每天太阳的颜色都不一样，但夜总是黑暗的，没有星星），我垂着头，一如既往地向前走。在K出现在我身边时，我才注意到他。他穿黑衣，像夜和太阳那样黑，脸是天空般的苍白。他浑身上下脏乱不堪，像走了很远很远的路——像我一样。
他对我说的第一句话是：“我们一起去‘远方’吧。”
我不知道他是如何得知我要去“远方”的，但我只是点了点头。后来我才知道，他叫K。
他对我一直是一个陌生而神秘的存在。他很少说话，每句话往往只有几个字。他从不提及他的来历与他去“远方”的目的，他甚至从来不问我什么。K永远只穿黑衣，永远是一副冷冷的神情，我永远也猜不透他想的是什么。尽管如此，和K在一起，倒比和那些朋友们在一起更让我开心，在我心里，我一直认为他是一个和我一样的叛逆者。
我们结伴同行不知又走了多久。
那天晚上，我们搭好了各自的帐篷，却没人愿意睡觉。我们并肩坐在帐篷外浓浓的夜色中。K仍是沉默着，几乎像是融入了黑暗中。我亦无心打破彼此间的这种沉默，只是和他各自怀着沉沉的心事，安静地坐着。
K开口时我被吓了一跳，他说：“你说，我们一直想去的‘远方’，究竟在哪儿？”
我语塞了。当初离开自己的群落，其实根本没想过这个问题。我以为只要一直往前走，就会走到一个地方，那里竖着大大的碑，上面就写着“远方”。原来这么多年的跋涉，我从来没想过方向。
K向我转过头来，他苍白的脸在黑暗中看起来那么诡异。他似乎是笑了笑：“我想了很久，想知道我们要去的‘远方’究竟是哪里，可我发现我们似乎都错了。我们一直以为，向前的路是通向‘远方’的，可对于‘远方’来说，我们越来越近了。再看看身后的路，我们离出发点倒是越来越远了。你听懂了吗？我是说，现在对于我们来说，出发点才是‘远方’。也许，这世上本就没什么‘远方’，‘远方’只是一种想象。走近了，也就没有‘远方’了。”
我愣愣地看着他，这是K第一次说这么多话。K叹息了一声：“回家吧，这世上再没有什么‘远方’了。”
他起身走回帐篷，只把我留在黑暗中。
第二天，K不见了。他所有的东西都消失了。他像第一次突然出现在我身边一样突然离开了，就像从没出现过一样。他回家了吗？
我一遍一遍地回想着昨晚他说的话，抬头看天。天空是苍白的，太阳如夜一般黑。
我惘然地笑了。
篇17：远方初中作文
第一场雨露
第一次花开
第一次遇见
第一次离别
最后一抹阳光
这些都是遗忘不了记忆
――题记
是呀！存在脑海中的画面如此惊悚，如此感人，怎么会忘怀？
不知是从什么时候开始，风变得温柔，阳光开始温暖，土地渐渐松散。地缝中偶尔一抹嫩绿叫人眼中一亮。
花瓣上的雨露，晶莹剔透，滑落再沃土中，滋养了更多的花草。人又何尝不是呢？
正值花样年华，本该是人生的开端，却成了剧终的序幕。18岁多么美好的一个开始，它如同花一样灿烂，像极了生机勃勃的春天。但是，他却含着微笑去了远方。他选择了远方，那个不知道是什么样的远方。
我的眼睛慢慢红润了起来，脑海中漂浮这，一个场面……
它是心疼的
它是血腥的
它是悲伤的
它是……
哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你砥砺前行。我们如今的安稳生活，是他们用血肉之躯换来的，我们是生活在英雄的尸体上的。这句话虽然说的有些直白但是事实就是如此。他们用生命换来的和平，温暖，安宁。不是让我们来颓废的。
扬起自信的风帆吧，拿出本该有的活力，付出所有的努力，然后你再说尽人事听天命。
滴答――滴答――滴答……
这是春天的脚步啊！你看思雨潺潺，小草展开怀抱，等待着春雨的相拥。树叶逐渐换衣，天气越来越好。我隐隐约约看见了他们的笑脸。
今天是清明节，没有欲断魂，也没有雨纷纷。天空万里无云，阳光明媚。我站再松柏下，虔心的祈祷，那个画面又漂浮在脑海中，心中激起了一种斗志。
必须要努力，一定要努力，这样才能对得起他们的牺牲。在我心中他们只是去了远方，去守护另一片天空了，那个遥远的地方。
慢慢的睁开眼睛，看着山边的夕阳，隐约出现了他们的微笑，那么灿烂，那么温暖，那么……
篇18：初中作文远方经典
梦想似乎总是那么遥远，又那么美好。像是无法感知的远方，充满着未知。可是总有人幻想着它的模样，带着憧憬去向远方。不论是否能够到达，他们总是踏着最坚定的步伐;或许等到这一路走完，才发现记忆最深刻的竟是那路上的风景。
已经记不起那台钢琴是什么时候被搬进来的了。只记得它跟着我搬了两次家，琴盖上被划出了数道痕迹。从小就开始学钢琴，这其中有快乐，也有迷茫。每个周末的晚上，妈妈就开始不停地念叨，让我赶紧练琴。我听得实在是不耐烦，就越来越讨厌钢琴。每周50分钟的钢琴课对我而言简直就是折磨。
妈妈看出了我的厌倦，严肃的说：“如果你实在不想再学钢琴，我不会强迫你。但是，当你参加完比赛，拿到名次时，心里难道没有成就感吗?”她指着一张奖状。“所有的收获都要有付出的。”
不记得我是怎样回答的，总之是继续学了钢琴。一路考级过来，终于到了十级。初一的那个暑假是最苦闷的一段时间。每天的任务只有练琴。我偶尔也想要逃避这样枯燥的生活，但扪心自问：“我现在能放弃吗?”答案是否定的。因为我自己都找不到理由来放弃。为了达到这个高度，用了将近七年的时间。面对登上山顶的最后一级台阶，我怎么能退缩?
那些日子没完没了地练琴，感觉做其他的事情都是多余。考级曲目中，有一首怎么也弹不好。老师终于决定再7月19日换曲。我记得很清楚，离正式考级只有十天。新换的曲子很快就教完，我却怎么也背不了谱。那几天重复地练那首曲子，直到耳朵都麻木了。每天不停歇的练琴，手指在琴键上晃动，重音力度的要求，让指尖都变得红肿。钢琴书上有了污渍。也有了撕裂的痕迹。当我终于在老师面前行云流水一般弹出那首曲子时，她没说什么，只是点点头。后来她发了一条信息：“很佩服你。把考级前十天学的曲子背完，还很流利地弹出来。”
考级过后，我就已经不在意结果了。为目标努力过，奋斗过，就算结果不尽如人意，也不会后悔。毕竟不是所有努力都有回报。
“那个远方/什么模样/萦绕着发烫的梦想/就奋不顾身/撑起手掌/够不到又怎样······”远方，那里有梦想。梦想不一定能实现，远方不一定能到达。但我们总是在路上，奔向远方的路上。不论能否到达，路上的风景总会是深刻的回忆。
篇19：初中作文远方经典
求财，求姻缘，求平安，人生朝朝夕夕，似乎件件都是大事，但若交给上天注定，似乎又是悲哀的，固我们求的只是自己的生。
——题记
人越走越远，梦也越来越深刻，各种各样的人生亦有各种各样的精彩。
不负前尘不负卿
且说温言二人，他们两人间的姻缘早已被上帝抛弃，却又被二人重新拾回。一个人生的四分之三总要给一个千娇百媚的陌路人，露水姻缘，风干不化，却难堪莫过，伴了一生的四分之一益老益丑。他们二人的人生已挣脱了束缚，已没有了枷锁，他们的梦已经让他们的脚步前行来代寻前方，他们的梦仅仅是执子之手，与子偕老。哪怕人生多不济，哪怕流言多痛，守住了自己，守住了对方在自己心里的位置，相聚的梦总会实现。
他们二人的梦已经深深烙在我的心上，人生已经是自己的舞台。
大千舞台一个梦
再看我们自己的人生，婴儿时，我们不需任何原因都会笑;孩童时，我们只要一颗糖就会笑;再长大些，考个一百分就会笑;到后来。只要和暗恋男生见上一面就会笑。慢慢??????我们要有好身材，要男朋友帅，要有房有车出人头地。我们欲望膨胀时，快乐由一种本能变成奢侈品。于是经过百般思想斗争，我们又恨贪官，却拼命考公务员;我们骂垄断，又削尖脑袋往高薪单位钻;我们讥讽不正之风，自己办事又忙找关系。我们愤恨的已不是不公，而是自己处在不公位置，我们想消灭这种不公，而在自己处在有利位置，这是骨子里的自私!
这样的人生亦是社会生活的写照，内心的梦万不可经不住诱惑，人生仅这一次演出!
人生得意须尽欢
瑞典诗人特朗斯特罗姆，八十多年时间，共写163首诗，但就是这163首让他获得了诺贝尔奖。他说”不是我在找诗，而是诗在找我“，他就像文学圈里的姜太公，等着诗意上钩，而能被他钓到的，其力度用语言无法比拟。我们的人生正需这种真实而又执着的梦，或大或小，或远或近，只要你真的钟情于它，无功无名平平凡凡安乐一生又如何?他的人生早已不是繁华舞台明亮灯光下的耀眼。
诗人的人生永远不朽，这样的生活总会绚烂。何其幸，我们为心而生。
或是十年相执相伴了爱情一生的温言，或是得为心灵再次洗染的我们，或是为心而生尽言一生的诗人，各有各的精彩。
多样人生，需向远方的自己借梦。
篇20：远方初中作文
白雪茫茫，北方有佳人。
雨水悠悠，江南无冬日。
曾记否，隔着一丈屏幕，我能见着那纷纷扬扬的雪。据说雪可以很大，是否如杨贵妃身上那件白色的霓裳般翩翩飞舞，唯美的舞姿覆盖在北国的天地里？又是否如花木兰练武时的场景，洁白色的粉尘充斥的冷冽的剑气而扑面而来？据说雪可以很小，那六个犄角凹凸有致，是否如一只长着白色犄角的圣兽，又是否如一枚乳白色的花样别针？一切我皆不知，连世人嗔笑我这个天真的女童。
不曾领略过雪的风采，却特别迷恋于那一片透明的不存在的雪花儿，我伸出小拇指，它可以飘落到拇指上，给我以柠檬的冰镇，直彻心扉，那雪花碎了，变成流质，凝结着浓浓的水味，那味道，甚是熟悉，熟悉到亲切，亲切到流泪。可一流泪，眼角的泪痕告诉我这只是个美丽的梦。就像聊斋的冬天里，一只女狐狸跑出来，受人之温暖；又像小叮当的冬天故事里，雪精灵为了大雄而融化了；还像散文的冬天里，母狼为了哺育初生的孩子而冻死了。梦雪，梦的是一段亘古不变的情谊。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，初冬已至，我坐在那莫大的、寂寥的房间里，呆呆地念叨着，窗外，风像是我们这边用来剥稻子外壳的那种机器，气喘吁吁地呼气，微有小寒，我紧了紧衣服。我可以把风声当成雪声，把那小雨下的速度想象到很慢，那就是一场唯美唯俏的雪了。为什么我这么迷恋雪？理由梗在心田里表达不出，那是一个孩子天真的憧憬，还是成长的忧郁？我什么也说不来。
也许有一天，当我找到那晶莹的、白白的雪堆，找到那用胡萝卜做鼻子的雪人，找到那像个汤圆似的雪球，找到那远方的雪，你我心中那块下雪的地儿，瞬间春暖花开。
篇21：远方初中作文
你说，“远方”是一个令人魂牵梦萦的字眼，渗透着最灿烂的幻想。你想去远方，一个人流浪。看世间烟火，一个人孤独含笑。
――题记
岁月静好，曲调悠长，谁的心中不曾有过远方？到达远方，寻一隅清净：到达远方，寻一片诗意的海洋；到达远方，寻那个不曾被发现的自己。我想，属于我的远方始终存在。
我何曾不是在流浪？随时时间的光波流浪，到一个未知的远方。总是有人迫不及待的想要瞧瞧鲜花芬芳的远方后在来面对眼前的荒芜，而我选择留在原地看更迭的风景，花开花落，云卷云舒，只因现在所处之境是从前所不能及的远方。其实那过往曾经也化作一缕青烟，逍遥在了我所望不见的远方。心朝大海，春暖花开。
远方，是未来，是过去，亦是现在。
我何曾不是在赏着烟火？说歌手大多不食人间烟火，但他们笔触的曲调，却绽放成了绚丽的烟火，或许更是一簇簇艳火。背把破木吉他，指尖拨动琴弦，用历经沧桑却不染世俗的歌喉唱着赤子的远方。从来，看尽世态炎凉，却笑如孩童；岁月蹉跎，却蹉跎不了那颗赤子之心。“奔跑的忘我的快乐悲伤都放肆，阳光也不愿阻止……”
我何曾不是在孤独含笑？散文小说诗歌都有它们别具一格的韵味和风采。在散文中采撷一些只言片语作为心绪，在小说中领略离合悲欢，世事无常，品的是别人的故事，读的也是别人的人生，在诗歌中扬起理想的风帆，海浪的柔波中寻找云的留痕。但那些始终不是我的。只有此刻在笔尖流淌过的文字是自己的，记录着自己的心绪万千。都是因为望过了别人的故事，像赏着烟火，像看过别人的远方。别人的快乐变成嘴角勾过的一抹笑，别人的悲伤变成眼角的一滴泪。你的模样有我的展望，我的思量是你的窗……
远方，是诗，是歌，是孤单。
那些为人所称道的远方，都不过是理想的泡影，都抵不过眼前的诗意。光阴兜兜转转，远方也不曾离去，生活的泪与笑诗与歌便是心中的远方。我想，我的远方始终存在，在这一片优容暮色中……
篇22：远方初中作文
伫立窗前，呼出的空气在灯光下化作一团雾，升腾着我的思绪。凝望窗外，寒风在四通八达的城市里肆意冲撞，我仿佛看见，安逸的生活正躺在灯红酒绿的街道上，期盼安逸的人们的眼神中却折射出难以满足的目光。
下晚自习了，走出教室，望着灰朦朦的天空，我想起了远方的父母。三年前，因为梦想，我凭着“双A”的成绩进入了这座向往已久的校园。
相处越久，就爱得越深。虽然还没到与初中生活说再见的时候，我却已经知道南雅给我的，太多太多……
几年来，我经常与同学们为一个题目争得面红耳赤，也因为和同学违反寝室纪律被老师责罚；我时常打电话要爸妈来看我时买这买那，也能做到周末一个人在家照顾自己。现在回想自己憋红了脸上台竞选班长时，都不知道是从哪里来的勇气。时间在流逝，我也在成长，当了老师的小助手，成为同学的好朋友，有了担当，学会感恩，一点一滴，潜移默化，渐渐地固化了我的信念。
走在回寝的路上，看着被灯光拉长的身影，我又在审视自己的人生目标，我应该成为什么样的人？
人们常说自己属于什么，我想那讲的不仅是归属，更是方向。父辈从农村走到了城里，给了我新起点。我从湘西来到长沙求学，犹如当年的沈从文外出求学一样，寻找更大的归属。我知道，这是大山给了我胸怀，是溪水给了我灵性，是亲人给了我勇气。
我想，很多人都和我一样，从还不懂事开始就有了自己的目标，然后随着不断成长而不断改变。
还记得台湾歌手费翔唱的歌：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方”。我觉得人生就应该是不问出处，重要的是心灵的归属、信念的守望。这个归属就是远方的目标，这种守望就是不懈地追求。
是的，一个人总是需要点精神的，这种精神就是实现目标的力量。
力量来自远方的故土和家乡，因为那里有我们安放灵魂的地方。
我坚信，从南雅出发一定能走得更远、飞得更高，哪怕有一天我又回来了，也是在地球上划了一个圈。
突然，我发现，远方其实不远。
篇23：远方初中作文
我独步田野，想寻找一丝春的足迹，池塘里飘浮着许许多多被丢弃的农药瓶和化肥袋，闲适的心情一下子坠落到了谷底。据村民们说，近几年来，害虫日益增多，粮食产量逐年减少，每年的晚稻总要打五六次农药才能保住。可是儿时的故乡却不是这样的。每年春节来临之际，我总要和父母一起回到老家，因为回到故乡就像回到童年般那样美好。
童年的春天总是那么诗情画意，蓝灵灵的天，绿茵茵的草，一片祥和的天地。村口数人合抱的大樟树上，喜鹊在搭窝，燕子衔着春泥在屋檐下筑巢。我和伙伴们在软绵绵的草上打滚儿、摔跟头，倾听着鸟儿们的歌唱。不久，淅淅沥沥地下起了春雨，俗话说得好：春雨贵如油。这话一点儿也不错，刚插下去的秧苗儿正口渴了，这场雨下得可真是及时，应了杜甫的那句好诗“好雨知时节，当春乃发生。”
水是鱼的世界，有水的地方就有鱼。每年春天是涨潮的时候，鱼儿们顺着水流的方向向上游，从河里游进小溪，从小溪游进稻田……在田野里，我和小伙伴们比赛抓鱼，玩得乐此不疲，欢笑声撒遍田间……渔人们也张开了帆，轻快地划动着小桨，向江面撒下圆圆的网，一缯一缯地往上捞，一捞就是半天甚至一天，可谓“守得久，自然有。”
山是花儿们的天地。瞧！它们一个个争奇斗艳，倾吐芬芳。这么漂亮的'花们，当然是女孩们的饰物了。她们捧着一大把一大把的野花，或扎成“花帽”戴在头上，或将其拧出的花汁涂在脸上、手上，连蜜蜂、蝴蝶都围着她们打转儿。
夜晚是青蛙的舞台，此伏彼起，遥相呼应，劳动了一天的人们沉醉在这优美的歌声中，不知不觉进入了香甜的梦乡……
春天依然是春天，故乡也依然是故乡。可眼前的景象却让我觉得那么陌生。如今的故乡虽说是旧貌换新颜：一幢幢高楼大厦拔地而起，那些矮小的砖瓦平房寥寥无几。可是那“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美好景象也难得一见了。最可恨的是，保护农田的益虫――青蛙却被人们搬上了饭桌，成了一道美味佳肴；山上的野鸡、野兔也逐渐淡出了人们的视线……
由于人类的无知和贪婪，大量的野生动物遭到迫害，正面临着一个濒临灭绝的现状；农药的广泛使用，导致青蛙、蚯蚓等益虫逐步减少；多数植被被破坏，水土流失日益严重……
春天依然是春天，故乡依然是故乡，可往日的亲切和熟悉却变得那么苍茫、陌生，可望而不可及……
篇24：南充中考满分作文赏析：心向远方
南充中考满分作文赏析：心向远方
【优秀作文】
心向远方
奔跑是快乐，飞翔是梦想，心向远方，纵然有寒风冷雨，我仍不会停歇颤动的羽翼。
——题记
心向远方，是一种执着的追求，是一种奔向梦想的勇气。小河心向远方，它不畏惧高山阻隔，不贪恋岸上风景的柔情，永不停息，最终融入了大海获得了波涛汹涌的人生。心向远方，它铭记了“不流动的变成了死湖”的格言“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，不停滞于现在，是社会前进的脚步。心向远方，是心房跳动的动力。远方，是心中的一个梦，是一隅充满诗意的地方。远方，是日月浮沉的那一端，是小溪流向的那一点，是脚下路的那一头。
纵然岸边有玫瑰，有绝美的风景，我不敢停留，我是不系之舟。心向远方，在誓言从口中说出的一刹那。于是，我迎着朝阳奔跑，只有这样我才不会在夕阳中忏悔。心向远方，“远方”是从飞心中牵挂的那些儿童，并以自己的生命书写了爱的篇章。“远方”是邰丽华心中的那个舞台，她不屈服于生命的缺陷，心向远方，让她从人生的谷底走上了艺术的巅峰。心向远方，成就梦想。
“弯弯月光下，蒲公英在飞翔……”孩子们凝视着朵朵飞升的小伞儿，目光清澄坚定，心中有一个坚定的信念：蒲公英啊!我总有一天会像你一样飞向远方。“远方”是青山的那一边，是一个充满诱惑的城市，那里有着甜蜜的梦等着他们去拾起。我就是他们其中的一个，心向远方，我的脚步轻快而坚定的行走在崎岖的山路上，走向那个让我们羽翼丰腴的殿堂，然后希冀有一天能扇动双翼飞向心中的那个“远方”。如今，孩儿时那个“远方”已在脚下，而另一个“远方”正以神秘的光辉吸引着我，逗引着我不断向前。曾经的那崎岖的山路呵!很久没走过了，你还记得我曾经留下的梦么?然而，你却永远在我心中延伸，我依然会执着曾经的执着，坚定着曾经的坚定的步伐。心向远方，我不会停歇，直到摘取到那一颗最明亮的珍珠。
心向远方，“远方”其实就是一轮明月，照亮我的心房，让我永远不会迷失方向，永远向前，向前。
远方
我想要看得最远的地方，和你手舞足蹈聊梦想;哪怕路很漫长，情更凄凉，我也将迎难而上……
年幼的我，追诉着童年的记忆，曾在心里默问自己，到底是什么地方，才能叫做远方;长大后，我用尚未成熟的笔尖在心里刻下两个字：梦想。
时间总是如此匆匆，正如是：我轻轻地来，不带走一片云彩。我就像一只途中的犟龟，磨蹭着不肯下车，想要爬到那有梦的地方，虽然，路途艰辛。但只要心中有梦，便已足惜!
才真正理解，远方的代名词，还真是梦想。
如今的我，是一名即将毕业的`初中生，我深知：肩上的担子有多重，三年的汗水与努力只会在那一刻而爆发，我的梦想也只在那一刻才会绚烂绽放!年少无知的我曾经傻想：梦想真是一个极其神奇的东西。是它，成就霍金的科学奥秘;是它，成就邓亚萍的乒乓皇后。而我，虽然只是这大千世界中渺小的一员。但是，我还是要用最热烈的声音向全世界宣布：我是一个有梦的人，我会去到那个遥远的地方，怀揣着梦想，它的名字便是——远方。
生活就像一杯咖啡，香甜中带着苦涩，待你细细品味之时，才会发现苦涩中的美好。所以，在这春暖花开之时，我定会整装待发，为了理想的中学而奋斗，不让家长操心，不让老师失望，更为了心中的梦想。在成功之时，斟上一杯清茶，细细品尝;才发现，远方，那遥远的远方，因为有了汗水和热血，因为有了拼搏和努力，也不过只在咫尺之间!
世界上有一种无可抵挡的力量——拼搏!当记忆翻飞，桃红柳绿之际，便是我笑容绽放的那一刻，时间会冲淡回忆，但却抹不掉记忆。
因为有了梦想，所以才拥有远方。待到风景都看透，我还会陪你静听海涛闲话，细水长流……
【心向远方初中作文】相关文章：
1.远方初中作文
2.初中作文远方
4.心向400字作文
6.远方的美初中作文
10.远方作文
文档为doc格式
