我读懂了你作文800字_初二优秀作文_初二作文
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篇1：我读懂了你初二优秀作文
感情是一种很难捉摸的东西，它让人们的生活增添了不少喜怒哀乐，也让不少人读懂了不一样的人，不一样的事。而我只读懂了你。
跟一个人相处久了，必然会知道有关她的一些的习惯，何况我跟她一起住了十二年了。
我小时候，就是奶奶把我带大的，养我的自然是会和奶奶关系好，而我爸爸、妈妈住在城里工作，我的奶奶从小就特别疼我，一直到我长大点，把我送回爸爸妈妈的身边。一开始，我和我的妈妈关系并不好，一说上没几句就开始吵，也就算长大了些的我还是不停的吵，所以心里有个想法：这个妈，是生我的吗，抱错了吧！之后，我就觉得跟她沟通十分烦躁，所以就不跟她多说话了。
年复一年，日复一日，渐渐地我长大了，上来初中。个子长高了，体重在上升。在看看她，头发上天了几根白发，额头上增添了皱纹，她真的老了。在上初中的时候，我的身体素质没有以前好了，时不时的感冒、咳嗽，她很担心，给我找医生，吃钙片，把每一顿饭，都会做的丰盛极了，我突然觉得，她没有她么讨厌，我反而被感动了，发现了她的好，我决定也要好好的了解她，回报她。
后来，我慢慢地接近她，发现她也并没有那么难相处，而挺善解人意的，我不开心的时候，就去找他，发现她是这样的和蔼可亲，那么的好，没有不称意的微笑。我就知足了，之后我用了我所有的压岁钱，给她买了一条裙子，在她的生日宴上送给了她，她当时激动得哭了，脸上写满了欣喜的笑容，抱着我，激动地说不出话来。看见她这么开心、激动，我就知足了。之后我们就像姐妹花一样，一起闹一起玩，彼此做彼此的知己，一直到永远永远快乐下去。
谢谢你，给了我都能懂你的机会。谢谢你，让我成为你的知己。谢谢你——妈妈。
篇2：我读懂了你初二优秀作文
小的时候，那时还不太怎么懂事，经常逃课，不去上学。因此被父亲教育了很多次。每次他都会对我说：“现在不好好学习以后怎么找到工作养活自己呢？”我就不明白了难道不读书就活不下去吗？每当我说出这句话时候，父亲就会回头找棍子要打我。但父亲每次都会在母亲的劝说下，放下手中长棍。
有一次，父亲实在是气不过了，拎起手中的棍子就开始打我。无论母亲怎样劝说都没有用。过了一会儿，父亲放下手中的棍子，开始对我训话。一直折腾到晚上才结束我不懂父亲为什么会因为逃学这点小事而打我。直到有一次，有一个同学在我面前炫耀他父母给他买的新玩具，回到家后，我对妈妈说：“我想要买一个玩具遥控汽车玩。”妈妈对我说：“那这要问你爸爸同不同意。”我随即走到客厅，小声的对爸爸说：“爸爸我想买个新玩具。”父亲一听，立刻就说：“不行，成绩不好，还想买玩具。”我就知道会是这样的结果。于是，我晚上睡觉的时候，我故意不把被子盖好，故意让自己着凉。早上，母亲到我房间里叫我吃早饭，看到满头虚汗对我立刻着急了起来，叫醒了爸爸，随后把我送到了附近的诊所看病。医生说要好好休息，回到家后，我躺在床上隐隐约约听到客厅传来的对话声，父亲很担心地说：“这孩子，这不是赌气吗？”妈妈低声地说：“那就给他买个玩具不就好了吗。”“那也行，只要他以后好好学习，他要什么我就给他买什么。”妈妈说：“这事我去跟他说，你放心好了。”
过了一会儿，妈妈走进我的房间对我说：“你不要埋怨爸爸，他也是为了你好，为了你将来能有出息。”我哭着说：“我以后再也不逃学了，我一定会好好学习的。玩具我不要了。”妈妈把我说的话说给了爸爸，爸爸流出了欣慰的泪水。
我读懂了你，我的父亲，你所做的一切都是为了我的未来。你把你的爱都给了我。
篇3：我读懂了你初二优秀作文
“野火烧不尽，春风吹又生”每每想到或看到一些关于草的东西，便情不自禁的想起那一株虽不起眼眼，但却震撼人心的杂草，心中便久久不能平复。
母亲是一个爱花爱草的人，对栽种的花花草草便是百般呵护，一次无意间，想要修剪花草，便拿来剪刀，把这些花草叶子上枯萎的地方统统剪掉，剪完后，目光不经意在了一个不起眼的花盆，心中便暖了一下，这花盆是我送母亲的母亲节礼物，上面刻着母亲的名字，恰巧上面的花长得也格外的旺盛，在阳光的照耀下显得万般美丽，可不经意间，我发现了一株不起眼的'杂草参合在花下面，我伸手想要剪掉它，如此起眼的地方长了个不起眼的杂草，可又想想，这草活不久，病怏怏的，自生自灭好了便离去。
一转眼，八个星期过去了，回过神来，望花花草草，都长得很好，可是我却在翻找着那株草心里想肯定已经死了，心里还这么想着，但是我还是发现了它，他不仅没死反而长得更壮士了，都和花，叶子其高了，我心里一凉，这株开始变得起眼了，想去碰碰他，突然楼上传来一声巨响，我吓得直哆嗦，转过头去看楼上，心里暗骂，再转头来，哎，盆栽怎么不见了，心里先是一愣，方后恍然大悟，盆栽从四楼掉到下面的草坪边上的冻土上面，我心里一凉，恍然跑下楼，跑到那，此时的盆栽体无全尸，花也折断了在那里，我有些失落，拎着这些“尸体”回去了，没有多想那株草的是
一次放学路上路过家前的草坪，忽然发现那土中有一点绿，我心里一惊，跑过来看，十有八九是那株草，这株草的根暴露在外，身子倾斜，但根却以扎入泥土中，根生地固，比其他草要强壮几分，在这不起眼的角落，它，却显得格外显眼，心中不由一颤，不能想像这株草从那时起经历了什么，难免叹为观止，它那旺盛的生命力弥漫在空气中。
我读懂了你，读懂了你在恶劣坏境下生长的不易，读懂了你在经历磨难后的奋发向上，更读懂了你那不屈服的毅力以及旺盛的生命力，就让我深深的记住你吧，好让我警示自己不再松懈。
篇4：我读懂了你初二优秀作文
我并不能读懂你，您没有很高的学历，可是在教训我时，总会时不时的讲出大道理，您以前只是一个地地道道的农家汉子，可是就是这样的你才带来了我们现在富足的生活。父亲啊！我发现，我好像真得没有读懂您。
记得儿时，我并不喜欢您，甚至算得上是讨厌，为什么呢？也许是您从庄稼地中带回来的粗暴的性格，也许是与您睡觉时，那一腿的腿毛刺痛了我那时脆弱的皮肤，也许是我在犯错误时，您热辣辣的巴掌打在我的屁股上……可能有太多原因造成了我的讨厌，我开始叫您在家乡的外号，睡觉也从来不跟您睡，也许母亲也别和您睡，当您夹菜放到我的碗中时，总会讨厌地放回来，您使用过的东西也绝不再用。
可是，我确忽略了您对我的关心。您打我，骂我是为了我改正错误，下次不要再犯。您为了我健康地长大，而为我夹菜，您为了我有一个良好的环境而工作到深夜……您对我关心的太多，而我却对您一点都不好，对您漠不关心，甚至是忽略掉了您头上日益增多的白发，我从未理解过您，也好像没有想要去理解过您。在学校班会课中，问到父母的生日，鞋码时，我才发现，我对您是多么的不理解。可您却能在我面前清楚地指出我的错误。
我开始想要理解您，知道您震怒后，我偷听您与母亲的谈话：母亲正在劝您消气，也在为我说话：“你就是对孩子太粗暴了，弄得孩子躲到房间里吧”。“不严格怎么才能教育他，不能让他走弯路”。我记得您是这样说的，听完之后，没有什么其他的感觉，就是觉得鼻子很酸，很酸很酸，酸到心里。我这才知道，您对我的理解是出于对我的爱啊！您的爱就像是一本厚厚的大书，不出众，但深重无比，我至今也没有读懂……
父亲啊！我还是没能读懂您，但我相信，在不久的未来，我肯定会读懂父爱这本大书的！
篇5：我读懂了你初二优秀作文
秋，是凄凉的。一切都没有了激情；那欢乐整个夏天的蝉，这时候也该休息一段时间了；那守候在田边保卫庄稼一个夏天的青蛙，也该睡会了；就连那愉悦了一个夏天的小花、小草，也疲惫地喘着气。
一切仿佛都静止了，只有秋风在微微地颤抖。其实，在田地的一边，还有一个东西在奋斗着，她，就是蒲公英。微风中吹拂着她，她摇摆着身子，好让她的孩子都挣脱掉，飞到别的地方去，生根、发芽。每送走一个孩子，她仿佛都会笑着说：“再见，一路走好！”却不知道，每一个孩子离开她承载的是多大的痛苦！当孩子们哭着、喊着，因为他们怕，他们担心今后的生活，最后，还是母亲，一把将它们割开，果断地扔向空中，每一次分割，都是一次巨大的痛苦，它不仅要承受肉体的挫折，同时也要忍受心灵上的打击。难道一定要这样的痛苦吗？是啊，难道不能为自己的孩子想一想吗？他们离开后，生存上怎么办？他们会落到哪儿？他们会不会有危险？他们难道不伤心，不难过，不痛苦吗？但是，必须这样做，蒲公英母亲实际承受的痛苦比她的孩子还大，她要承受住放飞孩子的痛苦，她要承受住思念的痛苦，她更要承受，作为一个母亲，对孩子爱的责任，她必须这样做，这是一个只有一个选项的选择题，面对这些，她只奋不顾身地选择放飞。
所有的蒲公英母亲都必须这样，如果不这样，蒲公英这个家族便会从这里消失，所以，她要让孩子们自己去向外打拼。现在，孩子们也许不理解，但早晚会理解的，等到他们真的长大……
这就是蒲公英爱的方式！蒲公英，其实我懂你。我明白，爱，是可以用这样的方式延续的。
篇6：我读懂了你初二优秀作文
花开花落，人迷茫不知所措，没有什么是无敌的。是的，是迷茫的一刻。
我漫无目的地走在林荫大道上，感受着微风的洗礼。我的目光茫然，思绪飘忽，像一只死去的蝴蝶，我失去了他曾经拥有的荣耀。一片片枫叶轻轻地落在他的头上，没有任何波澜。
走着走着，很不幸，我看到了班主任，我打心底里震惊，想走开，但是老师来找我了。“怎么，散步？”老师温和地和我打招呼。“嗯，”我笑着默默点头。
“那我们一起去吧。”没等我回应，老师大步走上前。
秋天到了，枫叶带着一丝凉意飘落。我双手抓住一片叶子，不禁叹了口气：“多好的枫叶，抵得上绝对的美丽，却要无情地枯萎。可以说夕阳无限好，被即将来临的黑夜掩埋。”
老师一听，摇了摇头：“枫叶凋零，我后悔，但它已经结束了它的一生，花开花落，无法改变。然而它在有生之年贡献了它的价值，懂得了生存的意义。面对死亡与凋零，它依然绽放出它最绚烂的一面。而且，我也相信枫叶最终会像绿草一样——野火永远不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”
我怔了怔，嘀咕道：“枫叶真的是这样的吗？”不要害怕死亡，直面死亡，绽放它美好的一面。"
老师接过我的话的时候，我不知道他是在跟我说话还是在自言自语：“嗯，枫叶是这样的，人也是这样的。面对困难和挫折，我们没有理由退缩。在生活中，我们可以迷茫，但不能看不到。我们必须有像枫叶一样的无尽的精神。”
我再次回头。枫叶散落在地上，拿起一只手，轻轻地嗅着它的香味。枫叶，我懂你。
那天下午，枫林依旧五颜六色，但我的心被枫叶染红了。
篇7：我终于读懂了你初二作文
我终于读懂了你初二作文
每个稀无人烟的凌晨，人们在一天的时间压榨后酣睡着，每一个璀璨奢华的夜晚，人们在一天的精神紧张后买快乐着，而你，站在十字路口的街头，骑着那198几年风靡一时的自行车，自行车上的铁锈味和塑料改装的味道夹杂着香浓的豆浆味；你那臃肿的身上弥漫着葱花和农村的泥土味；你眼角那凹陷的皱纹镶嵌着起早贪黑的劳苦。每天上学路过，总是会路过带着香浓豆浆味的十字路口，你站在路口，将一杯杯豆浆从锅中盛出，周而复始，就算杂乱的头发散下来了，你只是用手撩了撩，毫不顾你的形象，以至于我每次喝你的豆浆都会先检查一遍里面是否有头发。
在我的心中你是一个杂乱的女人，不过是个在城市挣扎的小金鱼而已。又是让人厌恶的周一，我站在你的面前：一杯豆浆你对我笑了笑，其实无论谁来，就算是路过，你总是会笑笑，这笑让我厌恶，我扭过头，你称出一杯豆浆，捧在手心里给我，然后从我的手里接过被人蹂躏的不成样子的10元，在你的眼中，它却想珍宝，“孩子，上初三了把，幸苦把。”我白了他一眼，她却依旧弯着小眼睛对我憨笑着。“嗯对的。”“我孩子也读初三那，天天不睡觉的读，我很是心疼那……”心中的极其厌恶从这句话油然而生，你的女儿和我能比吗？不过是个可悲的打工者罢了“孩子啊，好好读书啊，我的孩子想读也没有这个条件，不过我们做家长的还是要努力为孩子创造条件。”你的眼角有些抽搐，不只是豆浆散发的蒸汽熏得还是想起孩子想的.，你用手摸了摸自己的眼睛，就像擦拭自己好不轻易露出的伤口，耸了耸肩，摸了摸自己散乱的头发，继续投身到自己的舞台中。
那一次，我没有检查豆浆里有没有头发，那一次，我没有无视她傻里吧唧的笑脸，那一次我没有因为她的动作，她的话语，她的身份而看不起她，那一次我终于读懂她豆浆的味道，那是世界上最香醇，最甘甜的豆浆，她用自己粗糙而精致的双手，做出一份份对女儿的爱。依旧一个寒风刺骨的早晨，依旧是一个在城市中挣扎的打工者，但是在我看来，她是冬日里的一缕阳光，照亮这座城市的昏暗，打开一张张禁闭的门……
篇8：我读懂了你初二作文900字
我读懂了你初二作文900字
我们班的班主任兼语文老师，姓汪名文娟，人称“汪大人”。别看她瘦瘦小小还长着一张娃娃脸，教起书来一点儿也不含糊，管理起班级来也十分有方。
作为语文老师，汪大人从不循规蹈矩地只教书本内容，将文章中的赏析知识一股脑地全教给我们，让我们回家去背，而是在课上想到哪讲到哪，多数是让同学小组讨论，再汇总在班上一起探讨。对于语文学习，汪老师更注重的是平日的积累。每周的语文早读，总是随即抽同学讲解《世说新语》，《曾国藩家书》也需要同学们挑选语句背诵默写，宋词、现代诗的背默也是少不了的，每周的三篇作文和“录读”作业现在看来已经习以为常。为了跟进时代的脚步，汪老师还在一个软件里研究出了线上测试，以便节约时间，一次测验不好，再做第二次，曾经，一直都不能理解为什么要教这么多额外的知识，学完书本不就行了，这样不仅我们烦，老师也累啊！随着知识的一点一点累积，才发现这才是真心对我们好，语文不靠积累真得行不通！
作为一个班主任，汪老师并没有花多长时间在班级管理上，而是将所有事情都分配给同学，大到管理整个班级，小到管理每天的手机收发情况，班中绝大多数同学都有自己的职位。汪老师总是将所有要求都告诉班干，再由班干分配给每一个有任务的同学去执行，而她，只是在暗中默默“监视”着我们，一言不合就耕耘！所谓耕耘为何物？就是“浪费”我们的自习、休息时间用来在《爱的摆渡》（家校联系本）上写关于班中的`消息，少则一面，多则以千字计算。她曾经说过，能让我们写作文就是她最开心的事，但我们班又是一个极其容易躁动的班级，经常不能做到老师所提出的要求。
汪老师就经常拿我们班和六班比，“别人家的六班怎么就能……你们怎么就不能呢？”为了治治我们这个“老师一走班级就吵”的现象，汪老师还专门请了六班的两位“演员”，排练了一节课的时间，制造出有人在楼梯口跌倒了，让老师快去看一下的假象，而汪老师则事先用手机在讲台口上固定好位置，开启录像模式，结果虽然演得有些破绽，但没有引起同学们的怀疑，我们的“罪行”就在老师手机里暴露地一丝不挂了。为此，汪老师好好地整治了我们一番，在她的调教下，班级的整个风貌变化不少，“初二现象”也没有如约而至。对于这将所有事情托付给同学来做，自己却暗中观察的汪老师，我们是又爱又恨，也终于懂得了她希望我们能成为素质高、自律性、责任心强、成绩又好的“王牌十一班”。
也许汪老师并不是一个完美的老师，但她却能帮助我们从幼稚走向成熟。也许一开始我们并不了解汪老师，但在于她的交往中，我们变得更了解、更喜爱、也更崇拜她了。
篇9：我真正读懂了你初二作文
我真正读懂了你初二作文
我又回到了那熟悉的海岸。海滩上散落的形状不一的石头，让我似乎又回到了三年前的那一天。
海浪拍打着礁石，纵使清凉无比，可我却极度讨厌这种潮湿。“为什么？”身旁的妈妈怔了怔，没再说话。“为什么？为什么不让我参加作文比赛？明明我写得比那个人好！你是老师，明明可以帮我的，却推荐了别人？”此时怨气撞击着我的胸膛，我怒瞪着妈妈。
海水卷着袭来，沙滩上又凭空出现了几块石头。怒气发泄不出去的我，蛮横地朝海砸了几块石头。过了许久，我才恢复了理智，但胸口仍隐隐发痛。刚要再扔石头，却感到一丝光滑。这石头怎么如此光滑呢？我拿起另一块石头，却是粗糙尖锐。“孩子，你明白吗？”妈妈轻轻拾起鹅卵般的'石头，“人就像这些石头一样，不经历磨练，就无法如这光滑的石头般夺目。”我再也忍不住，眼泪奔涌而出：“你是说我就是这块粗糙的石头，而他注定就是那鹅卵石？现在的我比不上他，是吗？是这个意思吗？”她叹口气，却又点了点头：“孩子，现在的你确实比不上他。他经历了很多考验，而你却并没有磨练过。现在的你和他就如这两块石头一样，是天差地别。”
我止不住眼泪，任凭它玩弄我的脸。“孩子啊，如果让你把一块石头带回家，你是选光滑的那块，还是选粗糙的那块呢？”“当然是光滑的那块啊！”我毫不犹豫地说。“是啊！可谁又能想到它曾经也是粗糙无比呢？”妈妈语重心长的说。我怔住了，若有所思。她接着说：“曾经这颗鹅卵石也可能被人留意过，但粗糙的它最终被留在了海岸。经过几年海浪的拍打，它才能这般光滑啊！”我默然，海浪却依然喧腾。任凭海风呼啸而来，任凭海浪将我溅湿，此刻我的心潮也如此澎湃！
哦，我懂了！我擦干泪痕，站起来，拾起那块鹅卵石。妈妈会心地笑了。“我会成为鹅卵石的，一定会！”我手中的鹅卵石竟是如此耀眼！
曾经发生在海滩上的这个小插曲，使我一直无法忘怀。
今天我又回到了这里。经历了拍击，经历了冲刷，经历了磨砺，我没了沟壑也少了锋芒，现在我已经是一颗圆润光滑的鹅卵石了。石头啊，直到现在，我才真正读懂了你。
篇10：我读懂了你初二学生作文700字
我读懂了你初二学生作文700字
在我们学校，英语老师是最多的，因此，50岁以上的老教师也不在少数。不幸的是，我们班就分到了一位极严厉的老教师。
在平日中，我们的老师看起来十分慈祥，有些发福的身材与时常挂在嘴边的微笑使得她像个温和的菩萨。连A班的同学都羡慕说：“你们真好，是个和蔼可亲的老太太教的。”
一开始我们也是这样认为的，可是事实证明了，外表什么都代表不了。这位老教师在初一上学期初便给了我们一个“下马威”：五至六项作业，每项的作业量还在30分钟以上，于是在教政治的班主任调查作息时间的时候，B班人最早也在11点左右睡觉，而平日里那个只有一至两项作业的A班九点半睡觉的同学到还真有不少个呢。关键是他们成绩还比我们好。
老师对纪律的'要求似乎也是极高的，她在上课时还特别喜欢点在讲台下面窃窃私语的同学回答问题。有一次我和丁同学在下面正聊天聊到高兴之处，突然听她一声令下：“Youreadthesentences。”我与丁同学只能面面相觑，干坐在座位上。前面的w同学正在对我们俩幸灾乐祸，突然也与同桌一起被点到了名，场面立刻变得尴尬万分，整个教室在刹那间就安静了，如果我手上有针的话，那它落地的声音一定全班都能听得见。紧接着又是老师愤怒的吼声：“Thisisachattingclass！HowmanytimeItoldyounottochat？你们都是小学生吗？”结果就是全班的英语作业变得愈发多了，甚至还有了一些令人摸不着头脑的默写。于是，他与收英语作业的P同学一起被列入“人民公敌”。
时间一天天过去，转眼间我们已经迈入了初二的大门，也会叫初一新生“整天抢饭的小朋友”，老师脸上的皱纹，似乎也变得更深了。
到了初二的期初考试，我们班以明显的优势超过了A班。老师的脸上也绽开了花，我们的作业却变得与A班一样多，有时甚至比A班还少时，我们“受宠若惊”，她便告诉我们，我们班基础比A班薄弱，学习习惯也有很多需要改进的地方，她才布置那样多的作业，以培养我们将来自主学习的好习惯，将基础从头打扎实，这样在初二、初三才不必返工。
我到了现在，根本记不得当初的老师在那一节节英语课上的“凶神恶煞”，也记不得当初那一项项能压死人的作业到底有多么令人生畏，我所能记得的只有老师对我们一次次的习惯纠正，一次次的布置作业、默写时背后的良苦用心。当她前几次因家事不在学校后，她回来的一瞬间班中爆发的掌声……现在我只想对老师说一句话：老师，如今我终于读懂了你。
篇11：我读懂了你900字_初二叙事作文
“加油”这个词，起初我并不认可它的作用。一个小小的词语能有什么波澜？但是那场比赛，让我对“加油”有很大的改观。
我一直认为咱们班男生打篮球打得不错（因为这是男生自己说的）。初二的那次三人篮球比赛，我们班对上11班，可能是我们班太差了，也可能是11班太好了，反正给我的感觉就是雄鹰对上菜鸟的场景。太丢人了，简直像是看见第三个“中国男足”，因为――至今，我都不知道，那次篮球比赛，我们班男生有没有进过球。
惨败过后，老班开了一节讨论大会，研究为何输的如此惨。大家聚集在一起探究。“天时？”大家都一样。“地利？”大家都一样。“人和？”好像11班的比我班强大。老班一口敲定：“什么好像，比赛的时候，人家11班喊‘加油’喊得多响！你们呢？只有几个女生在喊，而且声音太小，根本传不到打篮球的人耳里！”后来，班上的人商量好了，男生喊“十二班！”女生喊“加油！”
下次比赛，和6班打篮球。时间到了，两个班都上场，同学都互相鼓舞，势必喊出最强有力的“加油”。比赛开始，我班男生和6班男生“纠缠”在一起。每到关键时刻，两个班的观众口中都爆发出振奋人心的“加油”。“十二班！加油！十二班！加油！”“六班！加油！”似是在比谁班喊的声音最响。我也加入了“加油”的队伍，为喊“十二班，加油”的“加油”，也为正在比赛的十二班同学“加油”。
真正比赛的同学听见我们班喊的“加油”声，像是汽车真的加上了93#或是97#油一样，运球速度越来越迅速，灌篮越来越拼命。我感觉到自己也加入比赛的行列，不，不只是我，所有喊“加油”的人都有这种感觉，都成为了比赛同学的坚强后盾。比赛同学因为我们的“加油”，心中油生出力量，不单单是几个人在比赛，两个班同学都在比赛。四十三个同学拧成了一股绳，一同努力，一同进退。
离比赛结束还有一分钟，但是我们班的分数还比6班差1分，我们焦急着，声音喊得更响，硬是压倒了6班。在最后关头，我们比赛同学也硬是拨开了6班的防守，灌篮，得2分。比赛结束，我们班仅仅高了6班1分。
班上的同学喜极而泣，拥抱，露出“V”的手势。原来，“加油”的作用这么大。
加油，我想我读懂了你，你能让破碎的队伍聚集在一起，同仇敌忾。你是鼓励，是力量，是胜利，而不是当初我认为的一个空虚的词汇。
篇12：我读懂了你900字_初二叙事作文
记忆中的你严肃、身子硬朗、性格倔强且孤僻。所以从小到大我都对你有一种淡淡的疏远感，也从未深入过你的内心了解你，但那段时光，我终于读懂了你，读懂了你深沉的爱。
打小对于你的记忆就比较模糊，每次回到老家，在一片夕阳中候着我的总是奶奶，从不见你那深蓝色布衣、老式军帽的背影。久而久之，失望也就成了习惯。过一会儿，便见你扛着锄头，叼着烟斗踏着夕阳回来了。你见了我，不见丝毫惊喜之情，只是略一点头：“来了。”接着便把锄头递给奶奶，顺手得似乎理所当然。奶奶也不说什么，接过锄头轻轻放在一旁。你走到柴火边坐下，给烟斗加上些烟草，将几根柴火扔进火堆。一簇火苗映出你沟壑纵横的脸。在较暗的天色下，我看见你双眸中跳动的星星火光，有些疑惑：你对我，对奶奶可曾有爱？为什么你可以对我偶尔的到来反应那样平淡，为什么你总将奶奶的付出与照顾看做是理所当然？我不懂。
每当我跟姐姐在碧蓝的天幕下玩得不亦乐乎时，你若得空，边抽一张凳子坐在我们旁边，抽着烟在天穹下眺望着一望无际的油菜田。我始终看不懂你氤氲在烟雾中的双眼。
油菜花绚烂了一个又一个春季，金黄的麦浪翻滚了一个又一个秋天。噩耗传来――你得了食道癌。我惊讶得不敢相信：我的爷爷，身子骨那样硬朗的爷爷，让我感觉永远都不会倒下的爷爷，就要离开了吗？
我和父母急忙赶回老家，在那个阳光正好，秋风传送着稻香的午后，我们在一番匆忙赶到后却见你坐在轮椅上，悠闲地望着面前的一片金黄，神情是少有的平和。你见了我，脸上流露出许些笑意，呼我过去。我对这样慈祥的爷爷不禁有些讶异。你问我上次期末考试的成绩，我如实回答。你笑笑，拍拍我的肩头：“不错。书中自有黄金屋。”那个下午，你给我讲了许多，我也明白了许多。明白了你在那段峥嵘岁月中的不易，明白了你对我的疼爱，明白了你对这个世界的留恋。在快到生命的尽头时，你终于再也藏不住对周围人的关爱。我开始了解你。
没想到，向来身子不错的奶奶走得却比爷爷早。那日，冬日的寒意未褪，奶奶平静地躺在那里，脸色平静。我为奶奶的离去而撕心裂肺地哭喊。你坐在轮椅上，久久沉默，眼里似没有波澜又似翻滚着万千情绪。许久，你开口：“她累了。”接着长叹一声，望向远处。我看见了你浑浊的双眼中最柔软的不舍。我终于明白：你对奶奶，对我的爱是最深沉的。那是藏在心底深处最浓厚的情感。你的爱似水，看不见却那样清晰。当爱已成为一种习惯，你或许无法轻易在生活的行为中发现它，但那份爱深得已浸入骨髓，深入灵魂。
篇13：我读懂了你900字_初二叙事作文
我们班的班主任兼语文老师，姓汪名文娟，人称“汪大人”。别看她瘦瘦小小还长着一张娃娃脸，教起书来一点儿也不含糊，管理起班级来也十分有方。
作为语文老师，汪大人从不循规蹈矩地只教书本内容，将文章中的赏析知识一股脑地全教给我们，让我们回家去背，而是在课上想到哪讲到哪，多数是让同学小组讨论，再汇总在班上一起探讨。对于语文学习，汪老师更注重的是平日的积累。每周的语文早读，总是随即抽同学讲解《世说新语》，《曾国藩家书》也需要同学们挑选语句背诵默写，宋词、现代诗的背默也是少不了的，每周的三篇作文和“录读”作业现在看来已经习以为常。为了跟进时代的脚步，汪老师还在一个软件里研究出了线上测试，以便节约时间，一次测验不好，再做第二次，曾经，一直都不能理解为什么要教这么多额外的知识，学完书本不就行了，这样不仅我们烦，老师也累啊！随着知识的一点一点累积，才发现这才是真心对我们好，语文不靠积累真得行不通！
作为一个班主任，汪老师并没有花多长时间在班级管理上，而是将所有事情都分配给同学，大到管理整个班级，小到管理每天的手机收发情况，班中绝大多数同学都有自己的职位。汪老师总是将所有要求都告诉班干，再由班干分配给每一个有任务的同学去执行，而她，只是在暗中默默“监视”着我们，一言不合就耕耘！所谓耕耘为何物？就是“浪费”我们的自习、休息时间用来在《爱的摆渡》（家校联系本）上写关于班中的消息，少则一面，多则以千字计算。她曾经说过，能让我们写作文就是她最开心的事，但我们班又是一个极其容易躁动的班级，经常不能做到老师所提出的要求。汪老师就经常拿我们班和六班比，“别人家的六班怎么就能……你们怎么就不能呢？”为了治治我们这个“老师一走班级就吵”的现象，汪老师还专门请了六班的两位“演员”，排练了一节课的时间，制造出有人在楼梯口跌倒了，让老师快去看一下的假象，而汪老师则事先用手机在讲台口上固定好位置，开启录像模式，结果虽然演得有些破绽，但没有引起同学们的怀疑，我们的“罪行”就在老师手机里暴露地一丝不挂了。为此，汪老师好好地整治了我们一番，在她的调教下，班级的整个风貌变化不少，“初二现象”也没有如约而至。对于这将所有事情托付给同学来做，自己却暗中观察的汪老师，我们是又爱又恨，也终于懂得了她希望我们能成为素质高、自律性、责任心强、成绩又好的“王牌十一班”。
也许汪老师并不是一个完美的老师，但她却能帮助我们从幼稚走向成熟。也许一开始我们并不了解汪老师，但在于她的交往中，我们变得更了解、更喜爱、也更崇拜她了。
篇14：初二作文我懂了800字
人的成长是一个过程，在这个过程中，我们会发现，随着人物，环境的不同，自己的认识也会发生改变。这种改变，没有谁能抗拒，没有谁能逃开，没有谁是从头到尾依旧不变的。而它会带着我们逐渐走向成熟……
小时候，总就得父母都不讲信用!说好的，如果写了日记，就会给我零花钱。可到头来一句：“哎呦，真不错，继续努力!”的话语给替换了;说好的，只要坚持每次吃饭，一粒都不撒，就带我去坐大飞机，可最后却说：“不用我们，等哪天，你自己就可以去坐那样漂亮的大飞机”，还总是在我生病时，一副笑意盈盈的样子，举着诱人的圆圆小球，轻声说道：“来，乖，这里有好吃的糖!”可吃进嘴里，没有甜蜜蜜的味道，只有苦涩在舌根上，向四处蔓延。
我就是在这样充满“谎言”的环境下长大的，现在想起来，还有些愤愤不平呢!
小学时，总觉得父母都那么的烦!上午妈妈唠叨，快写作业，别整天看那些有的没的.，这些看电视的时间，都能看好几本课外书了!下午爸爸啰嗦，没什么的，天天呆在家里，人会发霉的，不如多出来活动活动，嗮嗮太阳，呼吸新鲜空气;今天母亲叨唠：这么晚了!作业还没做完，不准睡!快起来，把作业做完了再说;明天父亲叮嘱：快睡觉吧!别浪费精神体力，打疲劳战。还不如睡个好觉，养好精神，作业明天做也不迟啊。这次你又说：孩子啊!怎么考这么低?看你下次还骄傲不?下次他嘴不停：没事失败乃成功之母嘛，好好努力，争取下次考好。分数不能代表一切!
每次，我都在这两种力量下摇摆不定。这……也太难做出选择了吧!
初中时，知道了，父母一切都是向着自己的。多留些心，会发现：尽管，你上学要起多么的早，他们都会在你起来之前醒，摸索着时间，想让你多睡一会，但又怕你迟到的纠结心理;把你送到学校门口，还不放心的紧紧叮嘱“碗在你书包里，可要记得吃饭!”“在学校里，别惹是生非，和别人打架”“上课好好听讲”……;但是，就算我回家再晚，房间的灯总是亮着的……
在这种慢慢中，我懂得了很多。父母的爱，不是它们变了，他们一直都爱着你。而是你长大了，成熟了，能够看懂爱，并同样爱着他们……
篇15：我读懂了唐伯虎初二作文
我读懂了唐伯虎初二作文
“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿，不见武陵豪杰墓，满花遍地苦作锄。”
小时候，我曾经常背诵这首诗，并回想起老师在课堂上介绍唐伯虎的话：“唐寅，字伯虎。十多岁中秀才，17岁中举人……”每次一想到这儿，我就十分佩服唐伯虎。古代科举考试多少也是知道一点的，中，秀才还得先考中童生，相当于全校考试。再是全区考试，举人可是全省考试。当时我连数学都没及格，但十分崇拜唐伯虎，他的诗我也一律喜欢。
“这么厉害的一个人物，十几岁，全校考试能数一数二，人又长得如此帅，我要是他该多好啊！”我痴想着。我认为唐伯虎一定会成为一个栋梁之才，成为像张居正苏东坡那样的人物。
唐伯虎，你是如此优秀啊！
一年之后，我上六年级了，对唐伯虎的`崇拜未曾消减。但每当我在班上提到唐伯虎时。许多人要么叹口气，说声“可惜”，要么义愤填膺地责备他。“奇怪，唐伯虎这么优秀的人怎么还会被众人所厌呢？”我很诧异。
我郁闷地回家去网上查：唐伯虎，17岁中学参加会试后，卷入科举舞弊案。考官程敏正降级，唐寅终身不得为官。
这犹如一记闷棍，打中我的脑袋，顿时昏天地暗。这么一个人才，怎么会作弊呢，我开始怀疑人生。那终身不得为官的六个字，也许更像一个拳头，打碎了唐伯虎成为张居正这一类风云人物的梦想。此后，他像一个被丢弃的孩童，找不到家的方向，众叛亲离。像一叶孤舟，在海上，没有避风港，找不到安身之处，更像秦桧等一干人一样被人责骂。
年纪轻轻，只因一起冤案，终身不得为官，那读书还有何用，放他去，任它流。唐伯虎，从此流浪天涯。我不禁鼻子一酸，自己曾巴不得成为的偶像，竟走到如此田地。为什么老天如此戏弄于人！既让他不为官实现抱负，何苦教他苦读书。多年的梦想，像泡沫一样破灭了。
唐伯虎，你是如此悲惨啊！
在唐伯虎心灰意冷，处于人生低谷的时候，一个人来了，他伸出手。将伯虎兄推向更深低谷。这个人不是别人，而是宁王。因为宁王在皇帝如此爱玩，不务正业，便想到造反。招兵买马，却发现没有参谋。这是他想到了唐伯虎，嘿嘿，让这位仁兄为自己提刀卖命也不错！但唐伯虎以装疯裸奔拒绝了。要知道在当时，裸奔可是十分羞耻，脸面丢到祖宗十八代的。但他还是毅然决然地做了。
我却并不觉得他在我心中的地位会下降。他为了不参与谋反，宁可丢脸，也不能丢弃，把自己那一点尊严捍卫到底。这样的一个唐伯虎，真正的汉子，震撼到了我。
从此以后，唐伯虎依旧游历于山川之中，在孤寂中老死。只有他那首诗还流传至今，别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。不见武陵豪杰墓，满花遍地苦作锄。
唐伯虎，这个意气风发的青年，怀才不遇的中年，孤凄悲惨的老人。我想，我读懂了唐伯虎。
唐伯虎，你是如此孤寂啊！
篇16：我读懂了成绩初二作文
我读懂了成绩初二作文
现在的父母都希望他们的孩子能在社会有一番作为，望子成龙，望女成凤是每一位家长的心愿。父母在孩子的学习之路上是一盏灯，指引我们前进，但同时也为孩子定了目标，渐渐让孩子们为了应付家长而学习。
我的家长也不例外，唯一值得庆幸的就是他们并不逼我学习，考试结果不管如何，只要尽力而为就行了。但是他们在暗地里却早已对我加强了管制。因为我小学时勤奋学习，童年过得还是比较幸福的。但到了初一开始，我感到了压力，父母的期望忽然提高了许多，学习开始有些力不从心了。因为成绩还过得去，父母就没怎么管我，只是考差了才批评几句。我也就浑浑噩噩地过。
上到初二，换来一帮新同学，一个新的学习环境。刚开始还好，同学们有学习上的问题还会过来请教我，互相交流。但经过一次又一次的考试，我这“披着羊皮的狼”终于露出“尾巴”，成绩一落千丈，同学们开始渐渐疏远我。
最后，在学校的日子总是我自己一个人过。没有什么闲事干扰的我，开始思考：为什么同学们都冷落我了呢？刚开始我以为是成绩的缘故，但后来证实这不是主要原因。因为我经过半年的认真学习，成绩终于追上来了。正当我以为同学们会与我的关系融洽的时候，同学们的行为让我的.想法破灭。令我不解的是为什么不管成绩好坏，同学们始终不想与我成为好朋友？彼此之间总有一种隔阂。
我就又孤独地过了一个星期后，我明白了：成绩坏时，同学们把我当差生隔开；成绩好时，同学们又认为我们不是同一层次的人，我被列入”优生“行列，就这样，我们便渐渐疏远……
了解原因之后，我开始放下成绩的好坏与同学们相处，课间经常和同学聊聊天、周末约几个好友打打球，遇到不懂的主动向同学求教，同学有困难的时候我也会主动帮忙……。此后，我也放下了自己的交友标准，不再用成绩来衡量一个人能否成为好朋友，而是他的品质是否值得你去结交。
终于，我读懂了成绩，也读懂了人与人之间的交往贵在真诚，重在品质。
篇17：我真的懂了你初二作文
我真的懂了你初二作文
那一份关爱，让我永远铭记在心中；那一种心痛，让我记忆犹新；那一点温度，暖热我的胸膛。就在那一刻我懂了你，我最爱的人。
手术还在进行，我的内心就像波涛汹涌的大海，波澜起伏，那时内心的紧张是无法用言语去表达的，手术室外的爸爸，在走廊里走来走去，时不时的抱着自己的头，难过的想哭，可是他实在不想让我看见他软弱的样子，虽然他忍住不让眼泪留下来，可是我还能从他的眼眶里看见那晶莹的，滚烫的.泪珠不停地在眼里打转。
护士从手术室里出来，我和爸爸怀着紧张的心情“冲”了上去，问护士：“手术做完了吗？顺利吗？”护士面带微笑，用甜美的声音说：“手术还在进行，请稍等一会儿，”我和爸爸的心又提到了嗓子眼。本来医生说手术一个半小时就可以完成的，可现在都进去两个小时了，还不出来，你说哪个做女儿的，不担心里面的情况？
我的新仍然忐忑不安的跳着。
以往这短短的两个半小时，我根本不觉得它过的很慢，可现在我和爸爸却如同过了十年，时间一分一秒的过去，手术终于完成了。
从手术室里推出来的妈妈，显得那么虚弱，憔悴，看着她的样子，我不自觉地哭了出来，我小声的躲在角落里哭，因为我怕把妈妈吵醒，看她熟睡的样子，真的好可爱，我真的不愿意把她吵醒。爸爸在这里忙前忙后，我突然发现，在这短短的几天里，他明显老了许多，那一刻我的心颤抖了一下。
在那一刻我才明白你是多么的伟大，你是多么的爱我和妈妈，在妈妈最脆弱的时候，你从头忙到尾，你不分昼夜的看着妈妈，当我走进病房，看见你那疲惫不堪的背影，看你见你熟睡的是甜美的脸，我猜你一定梦见妈妈康复是的样子。
那一刻我真的长大了，我真的懂了你，想到这里，我的眼泪又来了。
篇18：慢慢地我懂了初二优秀作文
慢慢地我懂了初二优秀作文
小时候曾读到一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”但是，当时的我还不懂这句话的含义，也不懂读书的意义。
还记得，小学时，妈妈陪我去新华书店买《安徒生童话》，回到家随手翻看，谁知道，看着看着，我在不经意间入迷了，深深的爱上了这本书。每天晚上睡觉前，我都会拿起书，看完一页又一页，读完一篇又一篇。慢慢的，好像进入了另一个世界，在书中与各种人物相遇：遇见了白雪公主在逃跑，小红帽在担心大灰狼，疯帽喜欢爱丽丝，丑小鸭会变成白天鹅；看到了彼得潘总长不大，杰克他有竖琴和魔法，森林里有糖果屋，灰姑娘丢了心爱的玻璃鞋……真没想到，书竟然成为我的精神食粮，我与书中的人物同欢喜共命运，感受这书中人物的爱恨情仇与酸甜苦辣。
随着年龄的增长，我读的书也逐渐多了起来，我也感受的了不同书对我的影响和不同的价值。《简爱》让我看到了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位，自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求的伟大的'女子。《平凡的世界》中的孙少平，让我看到一个对理想生活和理想自我的执著追求，坚强勇敢，不放弃的有志青年；《三体》中的罗辑让我感受到心理素质强大，社会责任感强的现实主义者。闲暇时，自己拿着书找个僻静的地方，坐下来，慢慢品味。时而被梳理的幽默有趣的故事逗得开怀大笑，时而被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下，也时常为书中的英雄人物的顽强不息的精神感动不已。
与书相伴的日子里，我认识了许多不同的人，有即使耳聋也不向命运屈服，而是顽强拼搏的贝多芬；有坚持理想与信念，不向教会屈服的米开朗琪罗；有不畏强权，高举起义大旗的陈胜吴广。
与书相伴的日子里，我获取了许多宝贵的知识，懂得了怎样为人，学会了怎样处事，让我理解了父母老师的良苦用心，也揭开了心中困扰许久的谜团……
在我漫长的读书道路中，慢慢的我懂得了许多许多，也懂了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的道理。
篇19：慢慢地我懂了初二优秀作文
难得在午后伴着柔和的暖阳抓住了春天的尾巴拾起一朵慵懒惬意的小时光，闲来无事从书柜上捎起一本杂志，偶遇久违的那一句“人生若只如初见”，毫无防备的顷刻间激起了与心灵的碰撞，思绪扯开了去……从中，我懂了……
人生若只如初见？那会省去多少令人扼腕叹息的哀婉故事啊：《匆匆那年》里，方茴与陈寻若初见即含笑结为好友，也就没有了后来痛彻心扉的背叛，心酸凄美的《山楂树之恋》里，若静秋与老三仅仅缘起也缘灭于老三给过静秋最美好的执着却以死亡了断厮守情缘的遗憾；道满了我们青葱岁月的《年少时光》里，若琦琦和张骏的故事停留在彼此默契的差生小学时光，也就不用体味后来彼此猜疑纠结自我折磨的挣扎……
故事里的他们谁都没有逃过“沉酣一梦终须醒，冤孽偿清好散场”的结局，所以人生怎可能永如初见呢，除非故事根本不开始。既然享受故事的美好过程，就必须接受最终潦草的结局。
不禁想起纳兰容若的另一句“当时只道是寻常”，也如“人生若只如初见”般回首而后无奈地哀叹。于千百人群中偶然回望见台阶上的某人，只作是寻常，谁料的竟成了一段曲折断肠的序幕。当盲目热情撞上了内心冷静，注定了是落花有意，流水无情。快乐与痛苦不断交织，最终在身上烙下南柯一梦的少许痕迹。漂泊在得与不得之间永远无法放下。当有一天突然醒悟自己留恋与贪想的不过是红楼一梦，却已然挣扎在梦里。于是这是人们才无力感伤道：“人生若只如初见”。
然而没有什么如果当初，不管重来多少次，人生都肯定会有遗憾的。若方茴与陈寻断在初识，怎么回味那些年的猖狂记忆；若静秋与老三止于初见，怎么体会曾经彼此珍惜过的真诚；若琦琦和张骏停在初聚，怎么感受与倾慕之人站在世界的同一边共同走向进步的意义……
“人生若只如初见”不过是镜中花水中日，在现实注定时无力者的设想，一场随时会破灭的梦。
篇20：慢慢地我懂了初二优秀作文
故事发生在星期四下午，哪天下午有一节品德课，这节课老师让我们搞活动。这次是围绕团结合作搞三项活动：三脚跳，接力跑，背对背跑。先前两个活动都分别获得了第一，二名，可是到了第三个活动时，事情就发生了！
小洋和我一起背对背跑，开始还不错，可是好景不长。因为我们的速度还是有差距，所以速度没保持好，在中途我的脚就崴了，于是我便不顾小组利益，撒娇不跑了，最后得了倒数第一，还埋怨小洋速度太快了！
现在，我发现我错了，我悔过。现在我懂了，我懂得了其实在一场多人比赛中，输了不完全怪别人，赢了不完全夸自己，输赢还得由另一位裁决者――团结精神。在很早以前，我就读过《天鹅，虾米和骡》的故事，他们拉车没成功不就是缺乏团结合作的精神吗？我们之所以输掉比赛，不也是因为缺乏这种精神吗？
同学们，我懂了，我懂得了团结带来胜利，合作带来成功！
故事发生在星期四下午，哪天下午有一节品德课，这节课老师让我们搞活动。这次是围绕团结合作搞三项活动：三脚跳，接力跑，背对背跑。先前两个活动都分别获得了第一，二名，可是到了第三个活动时，事情就发生了！
小洋和我一起背对背跑，开始还不错，可是好景不长。因为我们的速度还是有差距，所以速度没保持好，在中途我的脚就崴了，于是我便不顾小组利益，撒娇不跑了，最后得了倒数第一，还埋怨小洋速度太快了！
现在，我发现我错了，我悔过。现在我懂了，我懂得了其实在一场多人比赛中，输了不完全怪别人，赢了不完全夸自己，输赢还得由另一位裁决者――团结精神。在很早以前，我就读过《天鹅，虾米和骡》的故事，他们拉车没成功不就是缺乏团结合作的精神吗？我们之所以输掉比赛，不也是因为缺乏这种精神吗？
同学们，我懂了，我懂得了团结带来胜利，合作带来成功！
篇21：慢慢地我懂了初二优秀作文
“听人家说，世界上有一种鸟是没有脚的，它只可以一直的飞呀飞呀，飞累了就在风中睡觉，这种鸟一生只能下地一次，那一次就是它死亡的时候。”起初，我一直在想，是什么，令它可以坚强的活下去？慢慢地我懂了坚强。
早起的鸟儿，有虫吃。清晨，我怀着激动的心情，抱着一定要吃个够的心态，从巢中飞了出来，兴奋地在空中，寻找和我们鸟玩捉迷藏的虫子。东看看，西看看，怎么也找不到。就在我经过一棵柏树时，见到了螳螂正在悄悄靠近一只蝉，只听见一声惨叫，蝉被螳螂抓住了，我嗖的一声，像离弦地箭一样窜了出去，连猎物带猎物的猎物一同吞了下去，真是螳螂捕蝉，“一口双虫”啊！我高兴地叫了起来，飞到了空中。
紧接着，一声枪响，我被一颗飞快地穿过的子弹击中了。是猎人！当初，爸爸就是被这些可恶的猎人给杀死的！“为什么你们人类都成为世界霸主了，却不能给其他生物一些活路呢？难道你们已经灭绝了多种生物，仍然没有觉悟吗？以前我们为你们的庄稼捉虫时，不小心吃了你们一点点的种子，就要被你们赶尽杀绝吗？这不公平，没有一种生物会对你们的滥捕滥杀而屈服！你们总是说公正，但对我们，你们人类并不公正。想着想着，眼前越来越模糊，我要死了吗？不，我不能死，我有生存的欲望，我还想活下去！我又睁开了双眼，忍着极度的疼痛，又拍起翅膀，想要飞出这个危险的困境。因为我想要坚强的活下去！我脑中又闪起了妈妈经常对我讲的故事：“听人家说，世界上有一种鸟是没有脚的，它只能一直飞呀飞呀，飞累了便在风中睡觉，这种鸟一生只能下地一次，那一次就是它死亡的时候。”我懂了，是逆境让它变得如此坚强，也想活下去！我的翅膀越来越有力，是坚强给了我力量！
我终于慢慢的懂得了坚强的意义，坚强可以战胜困难！
我叫阿飞，是一只家雀，是一只坚强的不怕困难的坚强家雀！
篇22：慢慢地我懂了初二优秀作文
细数我成长的日子。多半都是和爷爷奶奶生活在一起，和父母只是少有的时光。他们偶然闯入我的生活，只是我惊鸿一瞥的欢喜。步入初中的我，学习的压力慢慢堆积在身上，我的脾气也开始变得暴躁。他们打电话时，有时会同我说几句，不称我心。我就会在电话里头大喊。你们别管我，我不用你们管，电话那头安静了，我愤怒的挂掉电话，我想。那头应该只剩下父母伤感的眼神。
时间从指缝中慢慢淌过，父母的工作停了。天气太冷，哈尔滨那边都结冰了，父母只好回来。对他们的回家，我也只是淡淡的一笑，称呼了一下，便回房写作业了。转过身的时候，仿佛看见笑容在他们脸上凝固了。就像冷极的天气下放一杯水在外，他很快就凝固了。过了一会儿，奶奶推门过来。你爸妈刚回家，你应该高兴啊，你刚才那样多伤他们的心。我知道，可我不习惯。
对于和父母如何谈感情，我一直都做不到。无奈爸爸妈妈只能放弃了高薪工资，回来培养和我的感情。这突如其来的消息也让我很不理解。从小和爷爷奶奶一起生活，现在却要和母亲一起呆在西安。对于他们这样一个举动，我离家，带着身上仅有的十元钱漫无目的地走着。天渐渐黑了，星星点点的星星爬上夜空，我从未见过这样美的星空。我感叹道，我沉浸在这之中。但不一会儿。饥饿和寒冷侵袭过来，我后悔了，又开始找，回家的路可怎么也找不到了。
黑暗将我包围，我强忍着不让眼泪流下。不一会儿，眼前一丝微弱的光手电筒打了过来。我以为是妈妈。等我看清人时，也发现并不是，而是邻居李阿姨。我还在怨恨母亲不来找我，真是狠心。李阿姨开口说，你爸妈着急死，但他们说你是懂事的孩子，肯定不会乱跑。但他们又不知道该怎么和你说。你妈妈没有多少认识的人才找到我，拜托我出来找你。
和李阿姨告别后，我回到家里，桌上的饭菜还冒着热气。母亲把这饭菜热了一遍又一遍，就为了等我回家来，可能是外面太冷了，进了房间后，一股暖流流进了我的心头，我懂了。这就是母亲爱我的方式。
篇23：慢慢地我懂了初二优秀作文
母爱是什么？这个问题应该有很多种答案：母爱是一幅地图，爱的疆域辽阔；母爱是一条射线，永远没有爱的尽头；母爱是天空上的星星，永远也数不完；母爱是一本书，永远让人回味
现在已经是十一月了，天气特别的冷，特别是早上冷得让人打颤。清晰地记得去年这个时候那件令我难忘的事。
早上，我仍旧骑着我的电动车去上早自习，走出家门下楼时一阵冷风吹来，我禁不住打了个喷嚏。我心想：天这么冷，该让妈妈给我买围巾和手套了，这样上学骑车时手就不会冷了。想归想，我还是坚持骑车到了学校。
上午最后一节的时候，我简直迫不及待地想马上下课，这样好把我想买围巾、手套的事告诉妈妈，让她给我买一双可爱的，毛茸茸的手套。
叮铃铃终于下课了，我立马背上书包回家。到家了，我换好鞋赶紧跑到妈妈身边说：“妈，我想买一条围巾和一双手套，早上去上早自习太冷了。”而妈妈却说：“不用买啦！我准备亲手给你织一条围巾和一双手套，保证比超市里买的还暖和。”我却不理解地说：“我才不要呢，织得不好看也不可爱，而外面买的既漂亮，又暖和，我就要在外面买。”妈妈生气地说到：“我不管，我织手套和围巾的材料已经买好了，戴不戴随你的便，不戴可别抱怨冷。”
我一听只好伤心地来到我的屋里，垂头丧气地写着作业，泪水打湿了纸张，我心想：不就是一双手套嘛，那么小气，围巾你不买我就不戴了
第二天早上，依旧很冷，我把门打开一阵冷风吹过，我犹豫了一下看见门口桌子上放着妈妈连夜织好的粉色围巾和手套。最终我还是把它们戴上了。
去学的路上，我感到无比温暖，因为这是妈妈一针一线为我做的，每一针每一线都织进了母亲浓浓的爱意。
母亲每时每刻都关心着我，我在上学的路上慢慢懂得了“母爱”。
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