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我爱荷叶作文

2023-11-28 08:37:39 收藏本文 下载本文

“地王大厦1”通过精心收集,向本站投稿了15篇我爱荷叶作文,以下是小编精心整理后的我爱荷叶作文,供大家阅读参考。

我爱荷叶作文

篇1:我爱荷叶作文

古人的诗文中赞美荷花的确实不少,荷花固然值得赞美;然而,我却喜爱荷叶。

看啊,那满塘荷叶,墨绿,浑圆,厚重。雨点儿哗啦啦地洒落荷塘。对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点都不沾唇,她们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,她们紧密

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烈日当空。她们个个撑起翠绿色的伞,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

如果没有荷叶,只剩一枝枝光杆荷花,孤独无依地立着,荷塘就显得单调。如果没有荷叶进行光合作用,就长不出那些漂亮的荷花。

荷叶虽然功满荷塘,可她从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花时,荷叶从不计较自己的得失。她总是默默地工作,无私地奉献。

荷叶是美的,她的心灵更美。因此,我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美!

篇2:我爱荷叶作文250字

荷花是值得我们赞美,但没有荷叶是不行的,荷叶平凡而伟大!

如果没有荷叶,那么荷花就无法进行光合作用,也就不会长出这些漂亮、尊贵的荷花!

看那荷叶黑绿、圆滑。水滴上去就像一颗颗硕大的珍珠,多么美丽。它们用自己遮住阳光的晾晒,给小鱼们做了把伞。

荷叶可以做药,可以祛火;可以作为包装材料,不怕雨水!

人们只关注美丽的荷花,而荷叶却默默无闻的衬托着荷花!

我爱荷叶;爱默默无闻的荷叶;爱无人关注的荷叶!

安徽阜阳临泉县群鑫艺术小学六年级:宋万强

篇3:我爱荷叶400字作文

我爱荷叶400字作文

我家旁边亦有一个小池塘,池塘里有水仙、荷花、睡莲等美丽而又娇艳的花。可是我却只喜欢荷叶。

荷花虽然美丽,可是如果没有荷叶,它只有一根光枝站在那里,多孤单呀!古人写诗时,爱写亭亭玉立的.荷花爱写那富贵的牡丹,傲立的腊梅……却对那默默无闻的荷叶只字不提。荷叶不怕风吹雨打,风雨来临时,荷叶也用自己的身体去保护荷花,古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美;然而,我却独喜爱荷叶。

看啊,那满塘荷叶,墨绿,浑圆,厚重。雨点儿哗啦啦地洒落荷塘。对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点都不沾唇,她们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,她们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日当空。她们个个撑起翠绿色的伞,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶虽然功满荷塘,可她从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花时,荷叶从不计较自己的得失。她总是默默地工作,无私地奉献。

我爱荷叶更爱它那不图虚名、朴实无华、默默无闻、无私奉献的品质!

篇4:荷叶让我懂得了爱五年级优秀作文

荷叶让我懂得了爱五年级优秀作文

天空上的乌云越集越多,天灰蒙蒙的,让人感受很不舒服。终于,老天爷爆发了,雨疯狂地下着,一朵红莲被豆大的雨点打着,它无助地在雨中摇摆。这时,长在红 莲边的荷叶慢慢地把自己的大扇子伸向莲花的头项,遮住了红莲。它不再摇摆了,而雨点却无情地打在了荷叶母亲身上。这是冰心的文章《荷叶母亲》大致意思。我 读了以后深深佩服荷叶的伟大。它就像我们的妈妈一样爱着自己的孩子。连植物都这么伟大,人类不就更应该优秀了吗?

上星期天,妈妈带着我和妹妹去公园。因为天气炎热,所以我们便不知不觉地走到了荷花池。“哇!”我情不自禁地叫着。池中有很多荷花,有淡粉的,红色的,还 有白色的'睡莲,像小姑娘似的,羞羞的,含苞欲放,更让人醒目的还是普通又伟大的荷叶。一阵风吹来,隐隐有股香味,让人心旷神怡。我们在池边坐下,欣赏着荷 花,而我却一心想着《荷叶母亲》那一篇文章。妈妈把手轻轻地搭在我肩上,给我扇风。我靠在妈妈的身上,感到了温暖和凉爽。“想起冰心的那篇文章了么?”“ 嗯,《荷叶母亲》“。我边说边看着两只可爱的蜻蜒正在追逐着,游戏。妈妈见我盯着看,也不扇风了,兴致勃勃地用手指比划着,笑着。只见两只蜻蜒快乐地飞 着,一只上,一只下,一会儿交换着飞,一会儿落在荷花上,一会儿又直冲向天空。“哈哈哈,真有趣!”我说着,笑着,这两个蜻蜒真像一对母子,像我和我的妈 妈,浓浓的爱在一个小荷花池边拉开了帷幕。

记得海伦有一次问老师:什么是爱?老师在她手上写:爱在身边。爱是洋娃娃吗?海伦写在老师手上。老师写:不。然后把她搂得更紧了。海伦经边三天的思考突然明白了,原来老师学生,家长与孩子之间的流动感情,就叫爱呀!

毕业典礼中,手捧着蜡烛的同学正在唱着《感恩的心》这首歌。烛火中,我仿佛看见爸爸妈妈的脸,爸爸鼓励的眼神,妈妈温柔的目光,爸爸激动的泪,妈妈对我做错事生气的泪。

爸爸、妈妈的脸,……慈祥,而更像深潭里的水。

爱,是冬天的棉衣,爱是夏目的凉风,迷路的指路人,黑暗中的一盏明灯。

爸爸爱我,妈妈爱我,老师爱我,姥姥爱我,姥爷爱我……一个简单的字——爱,是字中之王,所有情感用这一个字便了结。我们是豆荚,是蒲公英的小伞,是那一朵红莲!

篇5:《我爱荷叶》答案

1.如果……就…… 虽然……但是…… 所以

2.第一段(1—2节);第二段(3—5节);第三段(第6节)

3.第四段段意:荷叶用途广泛。

4.荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。所以,我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美。

如果没有荷叶,只剩一支支光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。

5.赞美了荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位,总是默默地尽职尽责的精神。

篇6:《我爱荷叶》答案

古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。

如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。( )没有荷叶,( )不能进行光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花。

看啊,那满塘荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的.水,荷叶一点一滴都沾唇。它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨压,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠绿色的伞,挡住炎热,静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮成粥,碧绿馨(x9n)香,清爽可口……

荷叶( )功德无量,( )它从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位,总是默默地尽职尽责。

荷叶是美的,它的心灵更美。( ),我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美!

1.在文章留的括号里填上恰当的关联词语。

2.用“‖”把文章分为三段。

3.总结第四自然段段意。

4.按要求画句子。

用“____”画出一对前后照应的句子。

用“~~~~”画出一个承上启下的过渡句。

5.填空。

作者通过写荷叶,赞美了____________________的精神。

篇7:我爱荷叶阅读答案

古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。

如果没有荷叶,只剩一朵朵光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。( )没有荷叶( )不能进行光合作用,就长不出这些漂亮的荷花。看啊,这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重。旧旱初雨,对像珍珠一样宝贵的水,它们一点一滴不沾唇。它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起绿盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污,用荷叶煮成粥,碧绿馨香,清爽可口。

当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不挣名,不求利,不出风头,不挣地位。它总是默默地工作,默默地战斗。

荷叶是美的,我( )爱它的外表,( )爱它的心灵。

1.为文中括号选择适当的关联词。

荷叶是美的,我( )爱它的外表,( )爱它的心灵。

A.不是……而是……

B.无论……都……

C.不仅……而且……

正确答案:C

2.为文中括号选择适当的关联词。

( )没有荷叶( )不能进行光合作用,就长不出这些漂亮的荷花。

A.如果……就……

B.虽然……但是……

C.因为……所以……

正确答案:A

3.在文中找出符合下列意思的词语。

孤单而没有依靠。 ( )

形容味道清新而且爽口。 ( )

正确答案:孤独无依 清爽可口

4.读了文章,你认为作者喜欢荷叶的原因是什么?

A.荷叶不仅外表美,心灵更美。

B.荷叶有美丽的心灵。

C.荷叶有美丽的外表。

正确答案:A

篇8:我爱荷叶阅读答案

古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却喜爱荷叶。

看啊,①那满塘荷叶,墨绿,浑圆,厚重。久旱初雨,②雨点哗啦啦地洒落荷塘。对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点儿也不沾唇,她们总是小心地把水保存起来,留给塘中的鱼儿。风雨袭来,她们总是紧密团结,连成一片,不怕风吹雨压,就是把身子翻过来也忘我保护荷花。烈日当空,③她们个个撑着绿色的伞,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

④如果没有荷叶,只剩一支支光杆荷花,孤独地无依立着,荷塘就显得单调。假如没有荷叶的光合作用,就长不出那些漂亮的荷花。

荷叶虽然功德满塘,可她从不居功自傲。当人们指点着欣赏荷花时,荷叶从不计较自己的得失。她总是默默地工作,无私地奉献。

荷叶是美的,她的心更美。因此,我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美!

1、给短文分成四段(在原文用“‖”表示),并写出段意。

① -------------

②---------------

③---------------

④---------------

2、分成四段,应采用哪种分段方法?在正确答案的括号里打“√”。

①按事情发展顺序分段 ( )

②按“总-分-总”的结构分( )

③按时间的先后顺序分段 ( )

④按地点、方位转移分段 ( )

3、用“~~”划出承上启下的一个过渡句。

4、用“8226;”号在文中标出一对前后照应的句子。

5、文中带“--”线的句子属哪种描写,把序号填在括号里。

实在事物的描写:( ) 联想(想象)描写:( )

6、作者借荷叶赞美了( )的精神。

【阅读答案】:

1、第一段(1节):讲我喜爱荷叶。第二段(2、3节):将荷叶功德满塘。第三段(4节):讲荷叶从不居功自傲。第四段(5节):讲我赞美荷叶。 2、②(√)

3、过渡句:荷叶虽然功德满塘,可她从不居功自傲。

4、“荷花固然值得赞美,然而,我却喜爱荷叶。”与“我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美!” 5、①②;③④ 6、赞美了荷叶不居功自傲,无私奉献的精神。

1.我爱荷叶阅读答案

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篇9:《我爱荷叶》阅读答案

古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。

如果没有荷叶,只剩一朵朵光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。( )没有荷叶( )不能进行光合作用,就长不出这些漂亮的荷花。看啊,这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重。旧旱初雨,对像珍珠一样宝贵的水,它们一点一滴不沾唇。它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起绿盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污,用荷叶煮成粥,碧绿馨香,清爽可口。

当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不挣名,不求利,不出风头,不挣地位。它总是默默地工作,默默地战斗。

荷叶是美的,我( )爱它的外表,( )爱它的心灵。

篇10:《我爱荷叶》阅读答案

1.为文中括号选择适当的关联词。

荷叶是美的',我( )爱它的外表,( )爱它的心灵。

A.不是……而是……

B.无论……都……

C.不仅……而且……

正确答案:C

2.为文中括号选择适当的关联词。

( )没有荷叶( )不能进行光合作用,就长不出这些漂亮的荷花。

A.如果……就……

B.虽然……但是……

C.因为……所以……

正确答案:A

3.在文中找出符合下列意思的词语。

孤单而没有依靠。 ( )

形容味道清新而且爽口。 ( )

正确答案:孤独无依 清爽可口

4.读了文章,你认为作者喜欢荷叶的原因是什么?

A.荷叶不仅外表美,心灵更美。

B.荷叶有美丽的心灵。

C.荷叶有美丽的外表。

正确答案:A

篇11:我爱荷叶的阅读答案

_________________________

古诗中赞美荷花的'确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。看啊,这些荷叶墨绿、浑圆、厚重。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠盖,挡住炎热. 静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材□可去火清热□作为特别的包装材料□荷叶不怕油污□不怕水浸□不怕烟熏口用荷叶煮成的粥□碧绿清香□清爽可口□

当人们指点、欣赏荷花时. 荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位。它总是默默地工作,默默地战斗。荷叶是美的,最吸引我的是它的心灵美。所以我更爱荷叶。 1.给文章加上恰当的题目,写在文前的横线上。

2.用“——”画出文中描写荷叶样子的语句。

3.在“□”里填入适当的标点。

4.文中画线句子的意思是( )。

A.“我”不爱荷花,只爱荷叶。

B.荷花不值得赞美。

C.荷花值得赞美,但荷叶更值得赞美。

参考答案:

1. 我爱荷叶

2. 看啊,这些荷叶墨绿、浑圆、厚重。

3. ,;,,,;,,……

4.C

篇12:我爱荷叶的阅读答案

我爱荷叶

古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。

如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。没有荷叶,()不能进行光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花。

看啊,那满塘荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都沾唇。它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨压,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠绿色的伞,挡住炎热,静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮成粥,碧绿馨(x9n)香,清爽可口……

荷叶()功德无量,()它从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位,总是默默地尽职尽责。

荷叶是美的,它的心灵更美。(),我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美!

1.在文章留的括号里填上恰当的关联词语。

2.用“‖”把文章分为三段。

3.总结第四自然段段意。

4.按要求画句子。

用“____”画出一对前后照应的句子。

用“~~~~”画出一个承上启下的过渡句。

5.填空。

作者通过写荷叶,赞美了____________________的精神。

答案

1.如果……就……虽然……但是……所以

2.第一段(1—2节);第二段(3—5节);第三段(第6节)

3.第四段段意:荷叶用途广泛。

4.荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。所以,我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美。

如果没有荷叶,只剩一支支光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。

5.赞美了荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位,总是默默地尽职尽责的精神。

篇13:《我爱荷叶》阅读理解及答案

《我爱荷叶》阅读:

古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。

如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。()没有荷叶,()不能进行光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花。

看啊,那满塘荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都沾唇。它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨压,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠绿色的伞,挡住炎热,静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮成粥,碧绿馨(x9n)香,清爽可口……

荷叶()功德无量,()它从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位,总是默默地尽职尽责。

荷叶是美的,它的心灵更美。(),我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美!

《我爱荷叶》阅读题:

1、在文章留的.括号里填上恰当的关联词语。

2、用“‖”把文章分为三段。

3、总结第四自然段段意。

4、按要求画句子。

用“____”画出一对前后照应的句子。

用“~~~~”画出一个承上启下的过渡句。

5、填空。

作者通过写荷叶,赞美了____________________的精神。

篇14:我爱荷叶的阅读短文答案

我爱荷叶的阅读短文答案

我爱荷叶的阅读短文答案

古人的`诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。

如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。( )没有荷叶,( )不能进行光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花。

看啊,那满塘荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都沾唇。它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨压,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠绿色的伞,挡住炎热,静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮成粥,碧绿馨(x9n)香,清爽可口……

荷叶( )功德无量,( )它从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位,总是默默地尽职尽责。

荷叶是美的,它的心灵更美。( ),我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美!

1.在文章留的括号里填上恰当的关联词语。

2.用“‖”把文章分为三段。

3.总结第四自然段段意。

4.按要求画句子。

用“____”画出一对前后照应的句子。

用“~~~~”画出一个承上启下的过渡句。

5.填空。

作者通过写荷叶,赞美了____________________的精神。

《我爱荷叶》答案

1.如果……就…… 虽然……但是…… 所以

2.第一段(1—2节);第二段(3—5节);第三段(第6节)

3.第四段段意:荷叶用途广泛。

4.荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。所以,我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美。

如果没有荷叶,只剩一支支光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。

5.赞美了荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位,总是默默地尽职尽责的精神。

篇15:学生作文 我喜欢荷叶

学生作文 我喜欢荷叶

生活,就是一部书。一件件往事组成了“生活”这本书,每当翻开阅读时,都会有着不同的体会。有时会流泪,有时会欢笑,有时会愤怒,有时会哀叹……我翻开了这本书,细细品读。那件往事又浮现在我的脑海中。

那年初夏,我来到外婆家过暑假。一个闷热的午后,我坐在小院里的'大树下读书,外婆在屋里休息。太阳炙烤着大地,树叶被晒得打卷儿,地面被晒得烫手,就连河水都有些热了。这时,一阵急促的敲门声响起。我打开门,之间门外站着一个抱着孩子的女人,汗水顺着她的脸颊直往下淌。她怀中的孩子大概只有两三岁,不停地哭闹。那个女人问我:“小妹妹,你外婆在家吗?”“在屋里呢,我这就去叫她。”说着,我就进了屋。外婆出来后,那个女人连忙迎上前,却又有些犹豫地问:“您……能不能……卖给我……。几枝荷叶?”外婆有些吃惊,望向那对母子。忽然,她看见那孩子头上生满了疮。女人见外婆一直不说话,就试探着问:“可以吗?”我原本以为外婆会拒绝的。

外婆特别喜欢荷花,每年都要种一缸。每逢盛夏,各色的荷花,青翠的荷叶,宛如颗颗玛瑙坠落于碧绿绸缎上一般,在这朴素的小院中显得格外耀眼。此时是初夏,还没有开花,外婆怎舍得忍痛割爱呢?

可是,我想错了。外婆答应了。女人一脸欣喜,正要掏钱,外婆却摆摆手:“不,我送给你。”说罢,就剪下了几支大荷叶。事后我才知道,那个孩子的药中需要新鲜的荷叶,他的母亲带着他四处讨要荷叶。

合上生活这本书,我逐渐从思绪中醒来。外婆当时看着满池残茎说下的话却依然留在脑海中。荷叶派上了大用场,不开花也罢。这朴实无华的言语,在炎炎夏日中,如荷叶一般令人心旷神怡。

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