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认识自我规划人生作文

2023-12-01 07:44:53 收藏本文下载本文

“abc”通过精心收集，向本站投稿了12篇认识自我规划人生作文，下面是小编精心整理后的认识自我规划人生作文，希望能够帮助到大家。

认识自我规划人生作文

篇1：认识自我规划人生作文

职业规划是指个人结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道理，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。比起西方和港台地区的职业规划辅导，我国的职业规划辅导起步较晚，而且辅导的对象一般仅限于在校大学生、正在工作或找工作的群体。但是，随着大学生就业压力的增大，越来越多的人意识到职业规划重要性，而且也意识到做职业规划的时间上应该提前到高中阶段。因为在高中阶段学生就要面临文理分科、填报志愿，这实际上就已经开始做职业选择了。

我国的职业规划起步较晚，而且辅导的对象一般仅限于在校大学生、正在工作或找工作的群体。但是职业规划是贯穿人一生的连贯行为，越早规划自己的职业生涯，就越早确定努力方向，所以高中阶段的职业规划非常重要。本文就针对高中阶段的职业规划辅导提出五个指导建议。

一、高中生的心理特征及进行职业规划的意义

职业规划不是应急性的选择，它应是贯穿人一生的连贯行为。较早的从生涯发展角度研究人的职业行为的学者金斯伯格认为：职业在个人生活中是一个连续的、长期的发展过程。童年时期就开始孕育职业选择的萌芽，随着年龄、资历、教育等因素的变化，个体的职业选择也会表现出不同的特征。金斯伯格将职业生涯发展分为三个阶段：11岁前为第一阶段，空想阶段;11岁至17岁为第二阶段，尝试阶段;17岁至成人为第三阶段，现实阶段。每个阶段都有不同的特点和任务，如果前一阶段的任务不能很好完成，就会影响下一阶段的职业成熟，最后导致在职业选择时发生障碍。

我国的高中生一般是15至18岁，心理学的研究表明15一18岁年龄段的高中生，正处于成人前期。他们的认知能力有了显著发展，情感丰富但不稳定，意志过程的理智性明显提高，个性倾向比较明显，自我意识发展较快，自制力和独创性较强。他们的世界观己初步形成，这个阶段的学生己经开始确实地考虑自己的前途，对未来和职业充满憧憬，有相当的判断和决策能力①。但同时，高中生对社会中对某种职业的能力要求和具体工作内容并不了解，对于自己到底适合什么职业也不是很明确。对未来的设想有时不切实际、主观片而，也容易受到各种误识和偏见的影响。这个年龄段高中生的特点正如金斯伯格所分析的：职业选择由空想转变为现实的尝试阶段。因此，需要根据高中生的生理、心理特点，对这一阶段学生面临的各种问题给予必要的关注。对他们的学习、生活、人际关系以及选择专业、职业等问题，给予有针对性的指导和帮助。

二、如何帮助和指导学生进行职业规划

指导和帮助高中生做职业规划，就是要帮助学生在不断认识自我的性格特质、能力倾向的基础上，协助学生找到自己的职业发展方向，并教会学生如何规划自己的职业生涯。由于高中生特殊的心理发展阶段和学业要求，在具体工作中要注意以下几点结合。

(一)、我想和我能的统一。

处于空想阶段的儿童，对于职业的憧憬是感性的，例如，神舟系列航天飞机升天，航天英雄令人敬佩，很多儿童就立志将来做一名航天员。但是高中生经历了职业生涯空想阶段，对自己的潜能和职业要求有了初步了解，当他想当一名航天员的时候，首先就会考虑自己的身体素质等条件是否适合做航天员。也就是说，在探索阶段的高中生在设计职业发展时，不再单纯地考虑自己的兴趣、爱好，还会考虑到自己是否有适合某种工作的能力。这就需要职业辅导教师一方面帮助学生总结个人的兴趣爱好和能力倾向，树立适合自己的职业的理想。另一方面，通过一些专业的性格、兴趣、能力等方面的测试并参照家长、老师、朋友对本人的评价，帮助学生全面的认识自我，找到想从事的职业和能从事的职业两者的最佳结合点。

(二)、小我和大我的统一。

目前，高中生在选择文理科和填报志愿时受家庭和社会的实用主义影响，考虑最多的往往是薪水报酬的多少、将来能否升官发财等问题，所以倾向选择一些热门职业。大家都争着学热门专业，由于报考人数的激增或行业原因，很可能热门变冷门，大量毕业生不能顺利就业或被迫转行，造成国家教育资源浪费。我们在做职业规划时不能回避工资待遇等物质利益问题，但仅从物质利益角度出发做出职业选择，就会束缚一生的职业发展。作为整个社会中的一员，不仅要思考从社会中获得多少利益，更是要思索如何能发挥自己最大的潜能为社会做更多的贡献，从而得到社会的认可和回报。所以在辅导高中生职业规划时，认清自我的职业倾向同加强价值观和职业道德教育同样重要。职业选择要符合自身特质，更要符合社会长远发展需要和人民利益。在职业选择和发展中，学生应跳出小我的圈子，把自身能力和社会需要相统一，，把小我和大我相统一。

(三)、短期明确性和长期方向性相统一。

高中生具有可塑性，发展空间大。所以在高中阶段的职业生涯规划主要是明确三年的具体学习计划和规划未来的发展方向。一般来说，每一个年级，学生所面临的规划重点不同，如针对高一年级学生，对他们的辅导主要是帮助新生规划高中三年的学习生活，明晰各阶段的目标，高二学生主要面临文理分科问题，对他们的辅导主要是帮助他们认清自己的兴趣、能力，综合自己的能力、兴趣和家长的意见，自主选择学科;高三年级的生涯规划辅导则与志愿填报、选择大学、专业等升学指导紧密结合。高中生拥有明确的学习目标，学习动机也会随之加强。同时学生通过测试了解自己的职业倾向，选择自己喜欢的专业，进入大学后学习将更加主动学习，减少就业时的迷茫感。但高中阶段毕竟没有面临真正的工作选择，自身就有可塑性，再加上未来可能会出现不可抗力情形。所以高中阶段的职业规划要做到明确短期规划，选择一个长期职业方向、职业目标和确立职业道德。至于将来在那个城市工作、从事具体的工作，将来发展到什么层次这些较长期的规划，高中阶段可以模糊。

(四)、职业理想和社会现实相统一。

理想和现实的统一，实际上就是把学生自己的主观愿望同社会实践活动相统一、把对社会的主观判断同社会实际情况际相统一。高中生做职业规划的目的是为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道理，也就是确定职业理想。而职业规划的一方面是让学生认识社会。最主要的渠道是社会实践活动。在社会实践中认识社会实际，了解社会需求。另一个方面让学生认识自我，包括性格、兴趣、能力倾向等特质。这些认识可以通过专业测试获得，更主要的还是在实践中认识自我、完善自我。解决这个问题的最佳途径是开设社会实践课，让学生根据自己的兴趣爱好组成不同的集体，利用课余或寒暑假空余时间到不同的岗位实习。一方面学生可以更好的认识社会，了解自己想要从事的职业特点，了解这个职业的要求，认清社会发展和行业前景，及时修正理想。另一方面在社会实践中了解自己的不足，明确提升能力的方向。辅导教师要在整个过程中参照学生的职业规划，经常鼓励学生，及时指出学生学习和性格中的不足，帮助学生树立信心，正确认识成功和挫折，让学生在实践中成长。

(五)、规划职业与完善人格相统一。

高中生职业规划的意义不仅在于帮助学生找到未来的职业方向，更重要的是帮助学生在规划职业的过程中促进人格完善。目前的高中学生问题较突出：一方面，他们大都是独生子女，家庭中往往没有经过忍让、分享、体谅等教育，缺乏人际交往的能力;衣食无忧又使他们缺乏对社会艰辛的认识。另一方面目前的学校教育又较功利化，智育和德育严重脱节，书本知识和社会实践严重脱节。这种两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的教育方式造成他们只知竞争，不知协作共赢;只知我要，不知生存艰辛;只知我想，不知社会实际。其根本原因就是不能正确认识社会和不能正确认识自己。以此来看，高中学生的职业规划的更具有德育和完善人格的意义。它迫使学生在高中阶段就思考现在与未来、自我与社会的关系，参与社会实践，扮演社会角色，承担社会责任，体会社会艰辛。更重要的是能在社会实践摔跟头、得教训，发现自身的不足。并能在挫折与逆境中体会真实的痛感，在解决问题中享受成功的喜悦。在真正的磨砺中学会体谅、分享、互助、共赢，学会爱与被爱，学会感激与回报，学会忍受与坚持，学会独立与承担。这种健全人格的培养是任何教育所难以替代的，这种经历将对学生的人生影响深远。

篇2：认识自我规划人生作文

一、引言

古语有云：志不定，天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人，尤其是在校高中学生是非常重要的。只有当我们制定了明确的规划书，我们才会有奋斗的目标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精彩人生!

二、自我分析

通过冷静的自我剖析，理性的思考，我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻，更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划书：

职业兴趣：

我的职业兴趣是当一名教师，理想的职业岗位是高级中学数学教师。我希望自己将来有一份稳定体面的工作，而教师无疑是最佳选择，我现在是一名优秀的高一学生，希望高中毕业后能考上一所重点师范大学。

职业能力：

我相信通过高中三年的数学学习和研究生阶段的学习，在数学专业方面，我的能力会得到极大的提高。

个人特质：

我的个性比较温和，有耐心，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，但是不太善于和陌生人交流，我选择教师这个职业，从一定意义上讲，也是希望可以锻炼自己与他人，尤其是与不同的学生交流的能力。

职业价值观：

我认为，无论从事什么职业，最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作，我认为教师是一个比较适合我的工作，工作环境相对单纯。同时，可能是当了太多年学生的缘故，我特别喜欢学校浓厚的学习氛围，我认为处在一群求学的学生当中，可以保持一种进取的心态，积极向上的精神面貌，有时间，有能力，也有优势进一步丰富自己，充实自己。

胜任能力：

优势：

1、基础扎实，专业知识丰富

2、责任心强，有耐心

3、人缘好，与周围的人相处融洽

劣势：

1、不擅长与陌生人沟通

2、缺乏实际工作经验，社会经验

三、职业分析：

通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查，在结合自身的兴趣和能力，我对影响自己职业选择的因素和相关情况作了如下分析：

家庭环境分析：我出生在农村，父母是普通农民，不存在为我安排好工作的可能，所以毕业后必须自己找工作。我们整个家族对教育是十分重视的，他们认为只有通过教育才可以获得好的工作，父母希望我可以找份稳定的，待遇不错的工作，教师对他们而言实在是个不错的选择，我的两位表姐也从事教育事业，应该说，她们的工作经历也影响了我的职业选择。

社会环境分析：当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。作为刚步入高中应意识到竞争的激烈性，我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至研究生学历的人比。所以，唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。

职业环境分析：

1、行业分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。

2、职业分析：教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分中学的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。

3、企业分析：学校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。

4、地域分析：之所以选择北京，首先是因为它是我的家乡，作为家中独子，又是女生，在北京工作离父母比较近，便于照应。

四、计划实施

计划名称、总目标、分目标、计划内容

短期计划(高中计划)

中期计划(大学计划)

长期计划(工作五年计划)

五、评估调整

俗话说，计划赶不上变化，职业规划同样也是一个动态的过程，它受诸多因素的限制，往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可实施，所以说，一份职业规划书不可能伴随终生，我们势必要根据具体情况的变化而不断对其进行修改。

1、评估内容：我的职业规划是在考上大学的基础上制定的，如果不成功，那么我的计划将全盘落空，我不得不重新制定可行的计划。

2、评估的时间：一般情况下，我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的安排，半年比较容易及时发现自己的缺陷和规划书的不足，可以及时改进一些错误，从而使得规划书与时俱进，更能反映自己的需要和要求。

六、结束语

制定职业规划书是件容易的事，但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的，我希望自己可以按照规划书的步骤，一步一步向自己的目标迈进。

篇3：认识自己，方能规划人生

（文/Stedman Graham，译/AliceLLD)?

直觉思维是神圣的礼物，理性思维是它（直觉）的忠实的仆人，而我们现在却创造了一个社会，它给“仆人”以荣耀，却忘记了自己神圣的礼物，――阿尔伯特・爱因斯坦

在无意识品牌定位中，道格拉斯・范・普雷特（Douglas Van Praet）引用了哈弗大学商学院教授杰拉尔德・奥特曼（Gerald Zaltman）的观点，教授认为当我们做决定时，高达95%的情况是我们对自己的理由毫不知情。世界知名的神经系统科学家克里斯・弗里斯说到90%的大脑活动都没有到达头脑的意识层。

换句话说，做决定的理由主要取决于大脑边缘系统，大脑的深层中心部位。大脑中的这部分通常就是指你的“胆量”或直觉。当你做出一个糟糕的决定或是说谎时，就是这部分令你的胃紧张起来。

当你规划好了生活的外在方面却没有把内在放在首要位置考虑的时候，你的这一部分就会进行自我麻痹。这就是为什么许多人暴饮暴食，和变成工作狂。

所以当你想要规划自己的生活的时候，你首先应该审视的是自己的身份、是你的内心，最后才应该去考虑你身处的外界环境。

所有成功人士都遵循了一个模式，

当然不同的人采取不同的方法，但是每个人都知道其中的秘诀。你必须规划你的人生和你的生活才能取得成功，而不是围绕一个目标、一个梦想甚至是一个任务。

在你规划自己的人生以获取成功之前，你必须了解自己。

你是左脑发达的人还是右脑发达的人？你喜欢在安静的场所工作还是享受在人群中的感觉？你喜欢交谈还是倾听？你小时候的梦想是什么？你想成为什么样的人？你想怎样被人记住？如果你还不清楚这些问题的答案，那么突破表面形式的规划而去规划自己的人生和未来未免会有些困难。

不管你的环境多么艰难，你都可以做到。安妮・弗兰克的日记已经卖出了两千五百多万份，传达的希望和纯真的信息影响了数以万计的人。但是她却是一边和家人四处躲藏以免被捕或被杀，一边奋力为自己赢得写作空间。她了解自己是什么样的人，并且在这一基础上规划自己，即便是在最困难的情况下，也是如此。

你不必完全了解自己想要的是什么，但是你必须清楚自己是什么样的人。

这样，你的选择就会是在自己内心深处的指导下完成。

本文经由AliceLLD翻译，非商业请注明译者及来源心灵咖啡网，商业使用请邮件联系：wayne.wu@psycofe.com

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篇4：认识自己,方能规划人生散文

认识自己,方能规划人生散文

直觉思维是神圣的礼物，理性思维是它（直觉）的忠实的仆人，而我们现在却创造了一个社会，它给“仆人”以荣耀，却忘记了自己神圣的礼物。——阿尔伯特·爱因斯坦

在无意识品牌定位中，道格拉斯·范·普雷特（Douglas Van Praet）引用了哈弗大学商学院教授杰拉尔德·奥特曼（Gerald Zaltman）的观点，教授认为当我们做决定时，高达95%的情况是我们对自己的理由毫不知情。世界知名的神经系统科学家克里斯·弗里斯说到90%的大脑活动都没有到达头脑的意识层。

所以当你想要规划自己的生活的时候，你首先应该审视的是自己的身份、是你的内心，最后才应该去考虑你身处的外界环境。

所有成功人士都遵循了一个模式。当然不同的人采取不同的方法，但是每个人都知道其中的秘诀。你必须规划你的人生和你的生活才能取得成功，而不是围绕一个目标、一个梦想甚至是一个任务。

在你规划自己的人生以获取成功之前，你必须了解自己。

你是左脑发达的人还是右脑发达的人？你喜欢在安静的场所工作还是享受在人群中的感觉？你喜欢交谈还是倾听？你小时候的梦想是什么？你想成为什么样的人？你想怎样被人记住？如果你还不清楚这些问题的答案，那么突破表面形式的规划而去规划自己的.人生和未来未免会有些困难。

不管你的环境多么艰难，你都可以做到。安妮·弗兰克的日记已经卖出了两千五百多万份，传达的希望和纯真的信息影响了数以万计的人。但是她却是一边和家人四处躲藏以免被捕或被杀，一边奋力为自己赢得写作空间。她了解自己是什么样的人，并且在这一基础上规划自己，即便是在最困难的情况下，也是如此。

你不必完全了解自己想要的是什么，但是你必须清楚自己是什么样的人。

这样，你的选择就会是在自己内心深处的指导下完成。

篇5：规划人生作文

人生是一条坎坷的路，我会用自己的双手去抚平这条不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上种子，我要让我的人生充满色彩。

初二八年级作文--规划人生的作文3篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

首先从现在开始，我要好好学习，珍惜生命中的每分每秒，我会争取让自己的生活有意义，用双手去创造，为自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我会做的很好。我还要帮家长做一些力所能及的事。我想现在可以干很多事，我以前也同样可以做，可我只想着玩，我很惭愧。

长大后，我想当科学家或者是冒险家。我很小的时候就想当科学家，小时候觉得科学家十分的神奇，他们可以任意创造一些东西。上了小学后，科学老师向我们讲授了很多有趣的科学知识，我对科学是更加喜欢。于是我有的时候在家里试着做一些小实验。有一次我用酒精和水混合，原来我以为只能着一会，可是他却着了很长时间。这种神奇的现象让我更对科学更加喜欢，也加深了对科学家的梦想。我希望我可以发明责任芯片，可以让一些没有责任心的人变得有责任心，而且责任心十分的强烈。这样的话，地球的环境将十分的美丽，从此再也没有流浪的小动物。每个国家都会美好和谐。我也想当冒险家因为在电视，我看见冒险家在峭壁上英勇攀爬。在热带林中自有走动，它们做着各种冒险的事。我也喜欢探索，我要去探索未知的世界，我喜欢外面。我不满足待在一个地方，一个角落，我要到外面去闯荡。我要用我的眼睛去发现一切，用心的观察一切，我不会畏惧任何东西。

当我学业有成，我的理想实现了。我会用自己的能力为父母创造崭新的生活，我会让他们每天都十分愉快，我要逗他们开心，让他们有一个快乐的晚年，让他们觉得有这个儿子很欣慰。

这就是我的人生规划，我要让我的人生充满色彩，我会让我人生的路五彩缤纷。

篇6：规划人生作文

每个人都应该有自己的目标，有了人生目标，我们才能有奋发向上的动力，才能向着一个方向前进。而那些没有目标的人，只是在人生的道路上漫步，没有明确的目的地，真正成为了一具行尸走肉，他们在自己的道路上无所事事，悠哉悠哉，到头来就只能是竹篮打水一场空。

如果制定好明确的目标，就等于成功了一半。所制定的目标一定要要不可及，一步一个脚印，踏踏实实的走向成功。“30岁之前我要做什么？”“30岁之后我要达到个什么警界？”这些是目标，而“这周我将要做完什么事”或“今天我要背过哪个题”这些也是目标。而凡目标都要切实可行，而且要紧贴实际，要具体到某一领域，不能太笼统。有一点要记住，制定目标前一定要想清楚，想明白，目标一旦制定就不要再更正。直到达到所制定的目标，再去换一个新目标。

明确的目标背后，将会是艰苦的奋斗。在奋斗的过程中，意志不可动摇，要执着前进，永不言弃。如果在奋斗的过程中失去了信心，或者意志不坚定，必将会最终导致失败。而失败之后又放弃了目标，连最后一点儿希望的火苗都被你熄灭，何谈成功？所以，当我们没有达到目标时，就要思考一下，到底我是哪一环节出了问题？是不专心去做，还是不信任自己，意志不坚定？也可能问题出在目标的制定上。

如果达到目标，不论是大目标还是小目标，就证明你已经成功，这时，不骄傲，同样的，静下心来思考，我为什么能成功？我是如何做到的？然后牢记总结经验，再重新制定新目标，这就是你所谓“成功的秘诀”了。成功就是把简单的事情重复做。也可以运用别人成功的秘诀，当作通向成功的一条人生轨道，不过没有自己的亲身实践，很难想像得到它真正的好处。

每一个成功人士的背后，都是你看不到而且想不到的困难，他们的付出、心酸、汗水远远超出你的想像。现在还不晚，制定好目标，摸索着、探寻着，前进吧！

篇7：规划人生作文

你会有一种乐趣，一种充实，每当做成一件事，你就会富有成就感，而强烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。人生并非一帆风顺，有顺心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越会发现它是一条充满艰辛坎坷，而又充满挑战和挫折的。当面对挫折时，就需要自信。

自信反过来就是“信自”——相信自己。不论何时不论何地都要相信自己的能力!著名的天文学家、自然科学的先驱哥白尼，第一个对地心说提出怀疑，当时的地心说已在人们的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己，不轻易放弃，经40年潜心观测与研究首次系统地提出了日心体系，最终被证实了。他成功了!即使面对被天主教活活烧死的血腥镇压，他也义无反顾。哥白尼的自信是科学的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，听不进别人的意见。诚然，当真理掌握在少数人手里时，我们要相信自己，不要盲从，而当别人诚恳的想你提出异议时，我们也要虚心的听取或接受。每当太阳升起，新的一天拉开帷幕的时候，你是否已做好准备，以充实、自信面对新的困难?每当机会来临的时候，你是否已有充分的把握迎接新的挑战?生活中的一切都需要自信，只有充满自信的人才能体会到人生的真谛。

一个自信的人一定是快乐的，因为在困难面前，他会以积极乐观的态度去对待，想方设法去解决。而不自信的人会咳声叹气、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，乐观自信者会说：“真好，还有一杯水。”而不自信乐观者则会说：“咳，才有一杯。”从中我们可以看出自信是多么重要啊!记得一位伟人说过：一个人是否能够成功，只要看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。可见自信的重要。相信我们只有拥有自信，就会战胜恐惧和畏缩，迎来成功的曙光。人生的航船要靠我们自己掌舵，只有高高扬起自信的风帆，乘风破浪，勇敢前行，穿越层层险滩暗礁，才会抵达成功的彼岸。让我们一路高歌：我要飞得更高，飞得更高----以满怀的信心，用智慧和汗水，去开创我们辉煌的人生。

篇8：规划人生作文

正因为没有翅膀，人们才会去寻找飞翔的方法。

——题记

每个人生下来都是一张白纸，今后的目标要他们自己去规划，去实行，去完成。

小时候，我憧憬着长大，想象着未来的样子。那时我喜欢绘画，梦想着自己可以成为一名画家，所以我就去学绘画，向着我的梦想而努力。

后来，我的绘画技术也在循序渐进中提高，我已经不再是只会用油画棒信手乱涂了，我也知道了如何去描边，如何去涂色，如何使画笔用起来得心应手。但是，我也渐渐意识到坚持绘画的辛苦，儿时所确立的梦想开始动摇。

接着，学业更加繁忙了，我甚至连一个充足睡眠的时间都没有，真的是“给我一张床我能睡到世界灭亡”，继续画画对当时的我来说可是一个大难题，再加上极大的惰性，我的信心，我的梦想，我的未来，彻底丢失了。我意识到实现儿时的梦想即为痴人说梦，画家才有几个？我的梦想不能切实可行，我开始变得迷茫了。不再画画，我总觉得我变了，生活将我踩在脚下，将我狠狠压得喘不过气来。

没有梦想的日子变作文得枯燥乏味，慢慢的我懂了，我喜欢绘画，我不能放弃它，我要在生活的脚下重新站起来，我要重新出发，继续学习绘画。虽然成不了画家，但是有它的日子阳光明媚，灿烂无比，虽然梦想可能遥远得无法实现，但是我会朝着他的方向前行。

现在，我尝试在电脑上绘画，又接触了指绘，就是在手机，平板上绘画，我当时的感觉就是科技改变了我。从水果，到蔬菜，到风景，到人物，从油画棒，到国画，到马克笔，到指绘，都是我一一经历过的，都是我学习如何去画得更好。我决定将我的绘画道路继续下去。我怎能在最应该奋斗的年华去选择虚度光阴，安逸到老？

不知道我的未来会怎样，但我知道，要想实现自己的梦想，现在就得为自己的梦想努力，为自己的人生做好规划，而现在我所能做的，只能是一步一步，脚踏实地学习，再学习，努力，再努力，在拥有青春的时候，就要感受它，不要虚掷自己的黄金时代，不要去倾听枯燥乏味的东西，不要把自己的生命献给无知、平庸、低俗。

我们要学会去规划人生，去实现生命的价值。

篇9：规划人生作文

如果现在突然有人同你聊“人生”，你会怎么说？

常听有一些人会说：“来，咱俩来谈谈人生。”然后就没了下文。人生，真的是那么好聊的吗？

人生人生，顾名思义，就是人的生存和生活，每个人都有属于自己的、独一无二的人生啊！

“人生”是一个抽象的词，我们看不见它的形状，闻不到它的气味，听不到它的声者，摸不到它的外表。但我们的心里，却常常是敬畏它的。

有人把人生比作一列没有终点的火车。火车不断往前行驶，就如我们不断成长。每一个停靠的站台，都像是我们经历的一个个人生的转折点。火车会跨过无边的海洋，穿过黑暗的隧道，经过弯曲的山路……冷不防会有加速、减速。这多像我们遇到的一个个困难。人生时而一帆风顺，时而又历经无数的砍坷，时而急速地奔跑，时而又难免会被绊倒、摔跤。我们在这辆火车上，难免有人会上车，同时，也有人会下车。不管他们来得“是不是时候”，不管他是以什么形式来到或离开你的，这都是人生必须要经历的。

有人说人生像一次马拉松。自己选择的路，往前了，就不要回头。坚信自己的信念，不忘初心，方得始终！用劲全力向前时就如我们“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”时的样子。在奔跑时也有可能因为各种原因跌倒，仿佛我们一次次遇到困难、艰辛。遇到困难不放弃，站起来，继续向阳奔跑。

这个人生也不一定公平。但我们决对不能心甘做“人梯”，也不能显得过分弱小，应该要使自己强大起来，不甘让“人为刀俎，我为鱼肉”。人生总是颠簸崎岖的，这是天注定，但我们可以让我们的未来更加精彩，过个美好的人生呀！这不就是我们一直十分向往的吗：？

记得在一本书上看过一个算式：365乘80。不难看出，一年365天，人的平均寿命约在八十岁左右。人是可以计算出生命的长度的，的确，人生并不漫长，活了八十岁的老人也就过了二万九千二百多天而已。除去幼儿和老年时间，人生美好的时光，应该也仅有那一万多天吧，现在，我们能做的应该是珍惜这余下的二万四千多天，用自己的勇敢、积极、乐观的心态和尽自己最大的努力来完成人生的使命。

纳兰性德希望“人生若只如初见”，而今，我也希望人生，可以是奋斗、努力、实现理想的最好过程。

篇10：规划人生作文

人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。对于我们的人生，只有早做规划，才能明确我们前行的方向。

有人说，生活需要未知。诚然，被规划的人生缺少了一些未知，缺少了一些探险与激情，但这样的有规划的人生，让我们知道下一步该迈向何处，不至于在人生路上徘徊不定。

周杰伦在年轻时只是一名普通的唱片公司的助手，但他的梦想是成为一名歌手，于是，他制定了实现梦想的人生规划，并按照规划每天写歌、练歌，沿着这条规划好道路，他最终迎来了让他一举成名的《JAY》。周杰伦虽处于小助理的职位，但因他有自己的目标与规划，使他在业余时间内不停地朝着歌手的方向前行，最终成就了梦想。由此可见，我们身处何处并不重要，重要的是我们下一步迈向哪里。

美国小伙子比尔？拉福立志做一名商人，为此他制定了清晰的职业规划——先学完机械专业，再开始去攻读为期三年的经济硕士学位，最终比尔？拉福凭借这些知识与准备，使自己的公司做大做强。若不是比尔？拉福有清晰的职业规划，他又怎能掌控人生，实现人生志向呢？

著名主持人杨澜亦有自己的人生规划，她在做了四年主持人后，辞谢央视，只身前往国外学习专业传媒知识，这样的选择并非心血来潮，而是按着自己早就确定好的规划——先在工作中积累经验、增长见识，再去学习更深知识，从而成为一名专业的传媒人。正是杨澜的人生规划，让她知道该如何走好人生路，明确人生路口上的方向。

古往今来，在自己行业中有所成就的人，无不有着自己的目标与规划，丁俊晖的人生目标是将来能成为世界排名第一的斯诺克球员。为此，他一步一步按照自己的规划走，先是拿下英锦赛、大师赛和国锦赛三项冠军，再就是冲击克鲁斯堡的世锦赛，我相信，丁俊晖按照这样的有序的规划，在不远的将来一定能成就心中所想！

我们现在正处与青春的路口，只有现在做好自己的规划，才不会在大千世界中迷失方向，才能知道我们下一步该迈向何处。“凡事预则立，不预则废”，有规划、有方向，才能让我们走对路，才能让我们走的更远。

篇11：规划人生作文

这天下午，我拎着一张87分的试卷，就像拎着一个小恶魔一般，踏着无比沉重的脚步回到了家。一到家，我直向书房奔去，一声不吭地写起了作业。为什么，为什么我那么认真写的试卷，到头来却白费苦心？想到这里，眼泪忍不住滴落下来，滴在纸上，纸上开出了朵朵泪花。我想：要是我能够规划我的人生那该多好啊！

突然，毫无征兆地，我飞了起来，飞过天花板，越飞越高......

我飞到了上帝面前，他穿着金色的衣服，银色条纹的裤子，一双白色的翅膀在背后一扇一扇的，仿佛轻轻一扇就能给人带来无限温暖。他一双慈祥的眼睛看着我，说：“孩子，有什么我可以帮助你的吗？”“我想要规划我的人生！”我几乎是不加思索地喊出了这句话。“好，这是你的人生规划本，请重新规划你的人生吧！”不知何时，出现了一个黑色的本子与一支蓝色的笔，掉在我的手中。

我翻开本子，在“出生地”上写了“美国华盛顿”，在“家属”上写了“皇亲贵族”，在“工作”上写了“玩与吃”......

填写完毕后，我合上黑本子，交给了上帝，上帝用他那宽大的翅膀一扇，我便到了一个富丽堂皇的宫殿里。

“晚餐来了，我的王子！”一个仆人走过来，说道。我惊异地发现，我竟然可以听懂英文！那位仆人喂了我吃晚餐，还给了我一部手机，说：“尽情地玩吧！”我兴奋极了，拿过手机就玩了起来。

第二天，我的家庭教师亲自来教我上课。上课时，我虽然都在玩，一个字也没听去，但老师还是表扬了我，并没有布置作业。

就这样，日复一日，年复一年，我越来越胖，越来越懒，也越来越娇生惯养了。

有一年，国家发生了**。起义兵们冲进了皇宫，仆人大叫：“王子殿下，快逃吧！”可我连走路的力气都没了，哪有力气逃跑呀！

我就在这一瞬间醒了。仍旧是那个下午，仍旧是那份试卷，可我已不是从前的我。

我懂得：人生路上终归会有坎坷，有失败，但失败了不要紧，再来一次，只要努力，就一定会成功！