基石作文
“差不多先生”通过精心收集，向本站投稿了12篇基石作文，下面小编给大家整理后的基石作文，欢迎阅读!
篇1： 基石作文
基石作文
盖房子要用基石，修路建桥要基石，筑大坝要基石……基石在最底层默默地承受着压力。房子竣工了，路桥修好了，大坝畜水了，人们赞美是房子、路、桥、大坝，而没有人去赞美它们底下老实的基石。
可是，我们要明白，没有默默无闻的基石，哪有雄伟壮观的琼楼玉宇？没有默默无闻的基石，哪有英雄辉煌的雕塑？没有默默无闻的基石，哪有三峡大坝的宏丽与青藏铁路的高速？
基石是什么？基石就是一块块垫在最底下无数的大大小小的石头。是它们无怨无悔地托起建筑物，被人踩在脚下，它们不求功名，不求回报，具有一种博大的献身精神。
由此，我想到我们人类，祖辈是父辈的基石，父辈又是我辈的'基石，他们不仅生养了我们，而且还辛勤的哺育我们成长，任劳任怨地培养我们，我们能取得一点成绩，我们所有的幸福都是在建立在父辈的基础上。老师是我们的第二块基石，老师不辞辛苦地传授知识给我们。我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，老师是我们走向智慧大厦的领路人
是的，世界上人人需要基石。知识基础是我们以后学业有成的基石。书辅佐人类不断进步，认识世界。人民首先构成国家，国家的历史也是人民创造的，“水能载舟，亦能覆舟”说的就是这个道理。反过来看，国家富强，又是人民安居乐业的基石……
我撩开晨雾看世界，发现了更多的基石，基石把我们垫高，让我们看得更远，视野更开阔。生活中，我们时时处处可以感受到基石，基石是平凡的，质朴的，又是美好的，与我们息息相关的。我们要感谢基石，让我们做一块块基石，去撑起祖国现代化的大厦！去撑去人民幸福的生活！
篇2：《基石》观后感作文精选
根据广东省委实践办要求，我局于2月21日下午4时组织观看了由省委组织部制作的专题片《基石》。本人观后的两点感慨和体会：
一、新中国是由无数先烈的血肉筑成的。
作为新中国的建设者和分享者，我们永远不能忘记他们;我们要沿着革命先辈开垦的道路坚持不懈的走下去;我们要永远怀念他们，并教育下一代时刻缅怀其丰功伟绩。这是我们的立国之本，强国之基。
二、更加珍惜这天来之不易的和平环境。
好好学习，努力工作，爱护我们的国家和民族，真心诚意地为人民服务，从小事做起，从本职工作做起，努力推动本行业、本镇区的经济繁荣、生态健康、社会稳定、人民幸福，直至把我们的国家建设成为世界大国、世界强国，这就是我们务必做的，我们的努力方向和奋斗目标。
尤其要珍惜这天的和平环境。不要太计较个人私利，跟群众、地区、国家的利益相比，个人利益算什么!不要搞内斗，这样只会使人力、资源白白消耗，损害群众和社会!不要贪图安逸，不肯付出，为国家、为社会、为群众出一把汗出一把力，才不会让人生枉来一遭，愧对自我的人生价值!
篇3：基石的作文
没有默默无闻的基石，哪有雄伟壮观的琼楼玉宇？没有默默无闻的基石，哪有英雄辉煌的雕塑？没有默默无闻的基石，哪有三峡大坝的宏丽与青藏铁路的高速？
基石是什么？基石就是一块块垫在最底下无数的大大小小的石头。是它们无怨无悔地托起建筑物，被人踩在脚下，它们不求功名，不求回报，具有一种博大的献身精神。
沙漠之中的沙枣树、白杨树，仙人掌等，让我们在沙漠中看到了希望；它们的根伸向地底，紧紧地握着那一些不带什么水分的泥土，这贫脊的泥土就是它们的基石。悬崖边的松树一年四季且粗保那是因为松树紧紧地扎根于悬崖边石缝中有限的泥土，那石缝就是青松的基石。鸟儿在天空飞翔，辽阔的天空就是鸟飞翔的基石。虫子在绿叶上爬行，那绿叶就是虫子的基石……
世界上人人需要基石。知识基础是我们以后学业有成和工作有为的基石。书辅佐人类不断进步，认识世界。文学带给我们童话般的浪漫，司马迁的历史带给我们兴替的借鉴，自然科学打开我们知识的视野。祖辈父辈是我辈的基石，因为我们任何一个人的成功都是站在祖辈父辈的基础上的；人民是国家的基石，人民首先构成国家，国家的历史也是人民创造的，“水能载舟，亦能覆舟”说的就是这个道理。反过来看，国家富强，又是人民幸福生活的基石……
树根是花香的基石，春风是江南绿的基石，书本是人类进步的基石，春种是秋收的基石，山泉是大江大河的基石……
生活中，我们时时处处可以感受到基石，基石是平凡的，质朴的，又是美好的，与我们息息相关的。我们要感谢基石，让我们做一块块基石，去撑起祖国现代化的大厦！去撑去人民幸福的生活！
篇4：基石的作文
常言道：“父母是孩子的第一任老师。”我的父母不是大富翁，不是知识渊博的学者，只是普普通通的老百姓，却用质朴的言行教育我健康成长。
依稀记得五六岁那年，我刚刚懂得跳绳这一运动。练习了好长时间，手脚像吵了架的朋友总不能协调统一，见自己这笨拙的模样便将跳绳狠狠地扔在地上，坐在一边哭了起来。这时妈妈走了过来，捡起地上的绳子说：“这么漂亮的绳儿怎么在地上呢？我来跳一下。”于是随着她双手的摆动，跳绳一前一后地移动起来。似乎跳绳也在与妈妈做对：有时将头发缠住，有时把脚绊住，还有几次差点摔倒。看着妈妈滑稽的样子，我忍不住大笑起来。可这点困难并没有把妈妈吓倒，绳子在她双手中停、摇、停、摇间缓慢地转换，直到额头上闪着密密的汗珠，俏脸涨得通红也不舍得停下。我被妈妈的行为震撼了，难道我就有放弃的资格吗？于是我拿出一根绳与妈妈一起练习，并有了每天放学练习一小时的约定。渐渐地，我看到自己的技艺越来越娴熟，才真正明白：世上无难事，只怕有心人。在妈妈的教育下，我变成了打不死的小强。
父母的言行对孩子的教育都是潜移默化，不是吗？
前年寒假那会儿，爷爷重病卧床不起，是爸爸妈妈每天轮流照顾的。那天，爸爸同往常一样背爷爷上厕所，个头高大的爷爷把爸爸压得直喘粗气，原本苍白的脸变得更加苍白，腿脚移动得异常慢，像沉重的铅石压在脚上。没想到回来不久，大小便失禁的爷爷床上飘出刺鼻的令人作呕味道，是爸爸用手把屎一点一点从老人身下抠出，是爸爸给老人擦洗身子置换床单的，他的动作是那样的协调自然。等老人熟睡时，父亲的脸上露出的欣慰与忧伤。那一夜夜的守候，那一次次的端屎端尿，我想这是父亲对老人的孝道吧！我再次感动了，从父亲身上所折射出来的可是中华儿女孝亲敬长的传良传统，难道我不应该继承和发扬吗？于是，我接过父亲手中正在为爷爷擦汗的毛巾，说：“您歇会儿，让我来吧。”
家教，才是孩子成长的基石。家庭中那些看起来微不足道的小事，有时蕴含着这个时代最宝贵的品质。是父母让我懂得：让爱心播撒，让希望萌芽。
篇5：基石的作文
苏格拉底曾说过：“一个人能否有成就，只看他是否具有自尊和自信这两个条件。”主宰和战胜命运的首要条件就是自信。因此，我认为自信是成功的基石。
在开学的时候，我们学校开展了一个别开生面的活动――演讲比赛。
在比赛之前，为了上台演讲可以获奖，我每天早上六点就起床背演讲稿，妈妈为了我可以演讲得更好，每天睡觉比我还迟，回来也休息不上。到了学校，语文老师又认真地指导我演讲，累了又给我倒水，教了一遍又一遍。上台演讲之前，老师温柔地对我说：“记住，给自己一份自信，就一定会取得成功！老师相信你！”我听了老师的话，又想到了这几天的准备，妈妈和老师都这么辛苦，难道我不应该给他们交一份满意的答卷吗？
到了比赛的时候，我十分紧张，这可是我上小学的第一次演讲啊！我在心里默念：“要努力，要自信，要努力，要自信……”就这样一直念着给自己壮胆子。“一号，二号，三号……九号”，下一个就是我了，我倒吸一口凉气，坐在那儿，我居然能听到自己的心跳，“扑通，扑通……”心跳速度极快，好像就快要从胸口跳出来了。轮到我上场了，我手里拿着话筒，心里又对自己说了一次：“要自信，加油！”说完就落落大方地上了台，开始了演讲：“尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！我今天演讲的题目是……”刚开始，我的心一直砰砰直跳，身上直冒汗，腿也直发抖，但是当我看到陈老师在台下冲我微笑时，“记住，给自己一份自信，就一定会取得成功！”我又想起老师上台之前对我说的话。我鼓起勇气，开始声情并茂地演讲起来。下了台，掌声一片，我松了一口气，总算结束了，最后我的演讲荣获第二名，老师向我竖起大拇指，妈妈也夸奖我。我自信地笑了……
这次上台演讲，有不安，有忐忑，也有紧张，但最终取得的成功就是自信。自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信，才能成为自己所希望成为的人，我坚持自己所追求的信仰―――自信，它是成功的基石。
篇6：基石的作文
自信与成功究竟是什么关系呢？不同的人有不同的回答。有人说，自信是成功迈出的第一步；也有人说，自信离成功还差得很远，而我要说，自信一定是成功的基石。
我从小就喜欢画画，父母也因此将我送进了画画班。凭着一定的绘画基础和艺术灵感，我很快就成了全班的顶尖人物。这一切，都使我更加热爱画画，更加自信，同时，在赞扬声中我的虚荣心也在逐渐滋长。
渐渐地，我的画成为了全班的示范作品。在虚荣心的促使下，我产生了“决不允许任何人超过自己”的念头。正是由于它，我对自己的每一幅画都精雕细琢，非常看重，但同时，我失去了过去那种自然清新的画法，而一味地追求画家的过于娴熟的画技；失去了往日那胸有成竹的洒脱，而要求自己像白描那样的执着。不知怎么的，一段时间里，每次作画我都是畏首畏尾，害怕别人说你这儿也不像那儿也不像，怕别人说自己对前人领悟不够。于是，每次作画我都竭力摹仿画家们的画法，自信心随之也越来越不足了，到了后来我甚至怕走进画室了……
一年一度的中国红蜻蜓杯美术比赛就要开始了，在强烈的自卑和虚荣驱使下，我毅然抄袭了一幅我认为很棒的画《虎年大吉》。抄完这幅画，我忐忑不安地将画稿交给了老师。当老师赞赏我一番后，我还乐了一阵子。比赛的结果我没有获奖，同学们都大吃一惊，都说历来号称“神笔马良”的我，竟也会有“马失前蹄”的时候。其实，我心里很明白，是虚荣心令我失去了自我，是害怕失败令我失去了自信！
就这样，我的画技在退步。我恨那幅令我失败的画。我再不能是过去的我了。难道就这样算了吗？当我再次翻看过去的画稿时，我猛然触动了。我原来的画，笔触是那样清晰；人物是那样欢快；色彩是那样协调。一切都依自然而生，依自然而美！我自问道：“我干吗要丢掉自己的优势？干吗要放弃那自然洒脱的画法？干吗要死死地追求那呆板，而又毫无创新的临摹呢？’’
一天，我无意中听了钢琴曲《生命》之后，我的心，被那刚强有力的节奏震撼了！一股无形的力量促使我又找出了那幅我无法面对的画来，看着，看着……我似乎明白了什么，毅然撕掉了这幅“作品”
篇7：基石作文550字
基石作文550字
盖房子要用基石，修路建桥要基石，筑大坝要基石……基石在最底层 默默地承受着压力。房子竣工了，路桥修好了，大坝畜水了，人们赞美是房子、路、桥、大坝，而没有人去赞美它们底下老实的基石。
可是，我们要明白，没有默默无闻的基石，哪有雄伟壮观的琼楼玉宇？没有默默无闻的基石，哪有英雄辉煌的雕塑？没有默默无闻的基石，哪有三峡大坝的宏丽与青藏铁路的高速？
基石是什么？基石就是一块块垫在最底下无数的大大小小的`石头。是它们无怨无悔地托起建筑物，被人踩在脚下，它们不求功名，不求回报，具有一种博大的献身精神。
由此，我想到我们人类，祖辈是父辈的基石，父辈又是我辈的基石，他们不仅生养了我们，而且还辛勤的哺育我们成长，任劳任怨地培养我们，我们能取得一点成绩，我们所有的幸福都是在建立在父辈的基础上。老师是我们的第二块基石，老师不辞辛苦地传授知识给我们。我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，老师是我们走向智慧大厦的领路人
是的，世界上人人需要基石。知识基础是我们以后学业有成的基石。书辅佐人类不断进步，认识世界。人民首先构成国家，国家的历史也是人民创造的，“水能载舟，亦能覆舟”说的就是这个道理。反过来看，国家富强，又是人民安居乐业的基石……
我撩开晨雾看世界，发现了更多的基石，基石把我们垫高，让我们看得更远，视野更开阔。生活中，我们时时处处可以感受到基石，基石是平凡的，质朴的，又是美好的，与我们息息相关的。我们要感谢基石，让我们做一块块基石，去撑起祖国现代化的大厦！去撑起人民幸福的生活！
篇8：《基石》观后感作文
作为一部党员教育电视专题片、创先争优活动汇报片，《基石》专题片， 选取有影响力的典型事件和人物作为切入点，分别展现了新时期我省农村、社区、非公企业、社会组织、国企、教育、窗口单位和服务行业等基层党组织在党的领导下和党员的带领下取得的巨大成就，阐明了党的基层组织建设的重要性。该片有助于深入推进创先争优活动，加强党员干部的先进性教育，
片中的先进典型事迹让我深受教育，通过学习《基石》精神，我要坚持全心全意为人民服务宗旨，时刻保持创先争优意识，立足岗位，不断加强师德修养，自觉锤炼业务能力，在工作中真正起到先锋模范作用。做到一个党员就是一面旗帜，履职尽责创先进、立足岗位争优秀，以坚定的步伐、昂扬的激情，积极投身学校各项工作中，促进个人更好地成长和学校更好地发展。针对本职工作，带领本班初三学生努力拼搏，冲刺中考。抓好初二年生物会考工作，努力提高学生的会考成绩。 抓好初一年的生物教学工作，努力提高学生的期末成绩。积极开展心理健康各项活动，如个案咨询、手抄报评比、考前心理辅导等。
篇9：成功三基石作文
滞留在原地，是怯懦者的终点。而一步步地前进，饱览一路风景的同时，也在一点点地接近我们心中的理想。
理想到底加什么才等于成功？这一个个故事使我深有感触。有人说，少年时代是一个梦幻时代，每一个在这个阶段的人对将来都有自己不同的理想。虽然我们还不确定自己将来的位置：也许，泪水和坎坷伴着理想同行。也许，胜利的凯歌在我们的耳旁奏响。但是我们都可以做一颗出膛的子弹，勇往直前，在人生漫长的跑道上一次次刷新自己的记录！自从爱因斯坦创立了相对论，因此名声大震，赢得了世人的仰慕。一天，一位好学的青年问爱因斯坦：教授，能不能把您创立相对论的秘诀告诉我？爱因斯坦饶有风趣的说：秘诀就是W=X+Y+Z。青年茫然。爱因斯坦接着解释：W代表成功，X代表艰苦的劳动，Y代表正确的方法，Z代表少说空话。那青年一想，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话，才恍然大悟。你瞧，短跑运动员迈克尔.约翰逊，用了漫漫十年的时间，进行了三万六千次的奔跑，才把一百米的短跑时间缩短了一秒多，终于打破了世界记录，成为世界上最优秀的田径运动员。他说：你要成功，要付出超乎人们想象的艰苦的劳动。艰苦的劳动是成功的第一基石。
从前，有两个饥饿的人得到一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活的大鱼。一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿。得到鱼的人原地用干柴搭起篝火烤鱼，他狼吞虎咽，转眼间，鱼儿被吃个精光。不久，饿死在空空的鱼篓旁。另一个人提着鱼竿继续忍饥挨饿，开始了捕鱼生活，终于过上了幸福的`生活。两个人选择的生存方法不同，结果也截然不同。我们正处在知识大爆炸时代，我们不要为某次应试得满分而沾沾自喜，要掌握正确的学习方法，加强能力培养，为自己的发展打好基础。掌握正确的方法是成功的第二基石。达尔文是一位极为严谨的科学家，未经深思熟虑，不轻易发表论文，也不讲空话。达尔文自从花了五年时间，随贝格尔号作了一次环球旅行之后，便开始了物种起源的研究。1842年达尔文写了一篇35页的初稿，但是觉得不成熟，就放到抽屉里。直到1858年，达尔文四易其稿，巨作《物种起源》终于问世了。读者无不受他的深刻见解和严谨的精神所感动。少讲空话，既可以节约时间，又是严谨的科学态度的体现，所以少讲空话是成功的第三基石。
理想一直站在我们面前，牵引着我们走向成功。我们手中正握着理想的火炬，现在需要做的就是一次一次地坚持，一步一步地前进。
篇10：信任是基石作文
信任是基石作文
信任彼此一一是我在此次军训中最大的收获，在为期五天的训练中我们收获颇丰，不仅增强了体质，还让我们学会团结，学会感恩，学会自立……吃得苦中苦，方为人上人的道理大家都知道，但实行起来却十分不易。
熬过了苦不堪言的军训，回想起来其实也挺“甜”的。在各种拓展活动中，我们在玩的同时也吸收了知识。那天，我们教官把我们带到了高台旁，然后向我们介绍：“接下来我们要进行信任背摔。”听后我们面面相觑，十分诧异。接着教官示范了要站在高台上人的姿势一一双手交叉扣紧，放在胸前，下巴紧贴着手，然后，双腿绷直，像一块铁一样，笔直的落下。紧接着又介绍了在下面接的同学的姿势。当台上同学倒下时，教官会绑住他的手，保证安全。
听教官讲，我不停地咽口水，因为我天生怕高，再加上我体重不轻，怕压坏同学，更是始终不敢挑战。我在台下看到接的同学和保护的同学心情截然不同，台下接的同学为了保证台上同学的安全大气也不敢喘，一刻也不敢松懈，每当同学要倒下来时，他们会说：“请相信我们，倒吧！”这句话是有力量的，给人信任的勇气，让人见了油然而生出一种敬畏之情。
第一个同学上去了，他走上楼梯仿佛比红军长征还长，从他的汗水及不停抖着的手可以看出心中是极其忐忑不安地，终于他握紧手紧，闭眼睛倒了下来，下面保护着的同学痛苦地叫了一声，手臂上也“烙"上了红红的勋章。随后，底下一片掌声响起，这也算给保护者的一点鼓励吧！后来，接着第二个，第三个，第四个……越来越多的同学平安无事的完成了信任背摔，也为在后面的.同学打了强心针，越来越多的同学争先上台。
我想，这便是互相信任的表现，正因为信任才会去尝试，信任彼此。只有让信任拉近人与人的距离，让信任牵住人与人的心灵，让信任勾住人与人的情感，才能做真正的“盟军”。
尽管我没有尝试这项活动，没有上去当一把真正的体验官，但我依然收获了很多很多，看见台上同学的敢于尝试和保护者的不顾自身安全而去维护他人安全的精神，我是很受感触的。对于此，我也真心地佩服他们。
记得在活动结束后，教官对我们说了一句话让我印象深刻一一只有信任才能帮助我们在崎岖的学习之路上一帆风顺，这句话点亮了我的心灵，只有把这信任作为基石，才能搭起通向成功的道路。
篇11：学习的基石作文
我们不喜欢沈老师的语文课。这是毋庸置疑的。
你要问起为什么，我只能回答你：沈老师的语文课真的超级无聊的！其实刚刚升入中学的那段时间，我还是觉得老师的语文水平很高的，他经常教给我们一些文学常识和阅读方法，都很管用。可是渐渐地，我们就发现，沈老师的教学方法其实很死板、很枯燥，总是喜欢重复讲述一个知识点，总是问我们一些特别基础的问题，让我们觉得很没水平。我们都无心听讲，语文成绩也渐渐不如以前了。
一次，语文课上，沈老师对我们说：“同学们，这节课，让我们来讲一讲分析句子。”同学们稍稍坐正了些。我在心里想：“分析句子我们好像还没接触过。可沈老师也不会讲得好到哪里去吧？——又是一节无聊的语文课！”
黑板上马上就写上了一个句子：“秋天来了。树林里的叶子变成了黄色和棕色。风卷起它们，把它们带到空中飞舞。空中是很冷的，云块沉重地载着冰雹和雪花，低低地悬着。乌鸦站在篱笆上，冻得只管‘呱——呱’地叫。”老师推了推眼镜，解说道：“这个句子出自《丑小鸭》，写的是丑小鸭在外流浪的那段时光。”我托着下巴，歪着头看着这个句子，等着老师的.下一句话——平时老师都是这样讲着讲着，就为我们解说到最后一步了。没想到，老师出人意料地说：“现在，请同学们分析句子。”“怎么？不为我们解说了么？”老师的戛然而止，让我们感到有些惊讶，突然有些不适应这样的教学方法了；但同时也来了兴致，大家都开始思考了。“分析句子……到底要从哪里入手哇？”我抓耳挠腮，“这段话的中心就是‘丑小鸭在外流浪’嘛，还能怎么想？”我正苦恼呢，抬头却发现同学们也是一个个都像丈二的和尚一般——摸不着头脑。我们都纷纷把目光投向老师。
老师看着我们，微笑着。见我们都疑惑不解，他终于开口解说了。他推了推眼镜，指着黑板上的句子，说：“同学们，其实这个问题的答案，我以前已经跟你们讲过很多遍了。”老师这一句话真是语出惊人，我们都百思不得其解。老师说：“分析句子呢，答案有很多种。老师这里有几把钥匙，都是很常见的钥匙。”我们更疑惑了。老师接着说：“第一，你们看，这个句子是什么描写？”马上有人回答：“景物描写！”一个“描写”把我们的思绪带到了以前课堂上老师反复念叨的描写的各种作用。我猛地拍了一下脑袋：原来是这样！老师眯着眼，笑着说：“这个句子烘托丑小鸭艰难凄凉的处境——这只是独立看这个句子时得出的结论，结合整篇文章还有其它作用。”所有同学突然都明白了。老师还接着说下去：“第二把钥匙也简单，单看这个句子，它运用了什么修辞手法？”我们都恍然大悟，又记起各种修辞手法的作用，这个句子不正运用了拟人嘛。老师又推了推眼镜，我分明看到他的眼中闪过一道精光。大家都叽叽喳喳讨论起来了。“这里还可以从动词来分析！”“这个句子还表达了作者的情感！”……
哦——原来，学习也需要日积月累而得来的、牢固的基石啊！
篇12：成功的基石作文
若将成功之路比作上山之路，那山顶到山脚的险峻雄伟，便是从默默无闻到有一番作为的或艰难或简单的过程。而千千万万人都明白，成功贵在坚持，坚持就是胜利。
坚持能赢得个人利益。一个裁缝因故烫破了精致的布料，使其成为别人眼中的废品，但他不因此而自弃，却是凭借其自身高超的技艺制成了后来远近闻名的为“金边凤尾裙”。不仅没有损失裙子的利益，更是从这条“破”裙上收获了不少利益。如此可见，坚持就是成功，坚持可以使人获得利益。
坚持能带动科学文化的发展。当代的爱因斯坦——霍金，只有三根手指可以活动，但他却用这三只手指不懈的向人们讲述他的独特见解。尽管他的演讲和问答只能通过语音合成器来完成，尽管他坐在轮椅上，尽管他不能迈开双腿自由奔跑，但是他的思维却在浩瀚的宇宙里翱翔。他所著的《时间简史》，将人们带到了神秘的黑洞面前，开阔了人们的感知宽度，让人们开始了解并发展科学，使世界走向另一个高度。由此可观，坚持就是成功，坚持可以使科学得以发展。
假如裁缝放弃那条破了的裙子，他可能会为之而付出痛苦的代价；假如霍金因顽疾而放弃对知识的渴求，那么世界科学领域里将少了一位领头羊，一个迈向未知的前进动力。假如人人碰到困苦都只想到放弃，那如今的世界里还剩下多少令人惊叹的伟作呢？
坚持能使国家富强。数百年前，若不是毛主席的坚持不懈，立誓发展报效祖国，若不是周恩来为祖国之崛起而读书，何来今天新中国的迅速发展，何有的今天这般优越的生活条件。我们应继承和发扬革命先辈们的坚持精神，用坚持不懈将祖国发展的更加美好！
坚持就是成功，你我坚持，明天更美好！
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