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秋的随想_初中作文

2023-12-19 08:02:23 收藏本文下载本文

“limei01”通过精心收集，向本站投稿了16篇秋的随想_初中作文，下面小编给大家整理后的秋的随想_初中作文，希望大家喜欢！

秋的随想_初中作文

篇1：初中作文秋·落叶·随想

初中作文秋·落叶·随想

游郡园，在冬至未至时。

廊上漫步，静听金风拍过落叶的声音。一片叶儿被轻轻卷起，贴着地面滑行，随着风浮沉着。一会儿凌空而起，下一会又被微风轻轻放下。看着他向我飞来，迟疑了一下，打了个旋儿，拂到墙上去了，它孤独的旅程结束了，安详的卧在墙边。

看着它，我却不由联想起病榻上垂死的老者等待着与家人的诀别。

人活一辈子，往往就是想操纵自己的命运。可到头，你努力了一辈子，却突然发现自己，还是如来手中的那只孙猴子，终究也是跳不出如来的手掌心。

我们也摆脱不了命运的控制，

在它面前，我们都是失败者。

抬起头，观赏栏杆外的一方风景。墙边的草地上，一棵棵草在风中傲然而立，注解着不屈的意义。它们明知与秋的.战斗是一场必败之战，仍旧列阵举枪，直面秋的洗礼。它们中有的依旧青翠，有的渐已枯黄……

我一时被它们打动，想找个词语形容，又不知是“可敬”还是“可叹”，或许兼而有之吧。人类这个种族，也是在用全族之力，试图反抗幕后攥住他们的手，一次次失败，又一次次尝试，不屈已经写在了人类的DNA里。

回过身，注视那片落叶，它是否也曾经是一片绿色？多像我的梦想啊。曾经我想成为一个像孔子那样的圣人，后来知难而退；曾经我想成为亚伯拉罕，华盛顿那样开创一个时代的人，随着年龄的增长又渐渐失掉了信心。现在的我是茫然无措的。你的梦想是什么？上重点大学？上重点大学又是为什么？过好日子？可一个没有了目标与梦想的人，就如同抽掉了骨头的动物，只能如一滩泥匍匐在地面上。没有梦想的人，在无线放空自己后，总会有一种莫名的空虚感和失落感。谈何快乐？但有梦想，也很难坚持住。随着知识与阅历的丰富，一个个稚气未脱的梦想寿终正寝了，只剩下圆滑与世故。最后破灭的那个梦想，带来的只是现实的空虚寂寞或无情击碎后慢慢咀嚼的失落。

那么要梦想就能快乐吗？

不要呢？

我在这两个问题中辗转反侧焦头烂额，却仍是一片混沌迷惘。

继续看着这片黄中带黑的枯叶，它还能回到树上，重新做回那绿意盎然的叶子吗？我想起了逝去的那段时光。人生中最天真无邪，无忧无虑的时光，刚刚被抛在不远的身后。有些东西逝去了便是永远逝去了。也许在失去时你满不在乎，但再回头时已然化为心上的一道创伤。时间的伤痕也许可以用时间抹平，但又有谁知道呢？

风卷走了叶子，又轻轻拂过我的脸颊。

篇2：秋的随想作文

秋的随想作文

秋的随想

秋，意味着什么？

是“种瓜得瓜”收获的喜悦，是“少壮不努力，老大徒伤悲”的悔意，还是茫茫不知所获的幻像？

秋，包含了什么？

是“一叶落知天下秋”的深沉，是“橙黄橘绿时”的欢欣，是“秋风吹飞藿，零落从此始”的感慨，还是“败叶苍苍，残花蔌蔌”的茫然？

秋啊，你叫人如何面对？

你令辛苦耕耘的人兴奋，使好吃懒做的人苦恼，你使心存感激的人笑对，让唯我独尊的人厌恶。为什么？

秋啊，你叫人如何评价？

是慷慨大方，还是毫无情面，是阴冷萧煞，还是奔放似火？为什么？

为什么你让植物或死气沉沉，或生意盎然？

为什么你让动物或忙碌不休，或懒散不止？

秋，究竟是什么？

落叶无声。

在落叶下，有一丝关于秋的思绪正在扩散，正在延伸。

唐太宗云：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以鉴兴替；以人为镜，可以知得失。秋呢？

又一片落叶打着旋儿飘落，秋天真正来临。

渐渐地，我明白了：秋，只是一面镜子，一面反映人生真实的镜子！

付出了，镜中的便是收获；

蹉跎了，镜中便只有一份落寞；

……

这就是秋！

在这面镜子中，你看到了什么？

金秋随想

《作文:金秋随想》金秋随想

作者/倚窗望月

芦花飞雪，枫叶飘红，又是一个金秋！??对于季节，我总有许多的感触：春的温馨，夏的灿烂，秋的成熟，冬的浪漫。每到一个季节，总有一种灵感占据我的思想，感染我的灵魂，就象我在不同的季节里会用不同的眼光来审视同一件事物一样。当我穿梭在漫天飞舞的金黄中，品尝着秋之硕果的时候，我嗅到的是成熟的气味，看到的是成熟的景色，想到的是裹在成熟下的城市和人们。./??抬头遥望，满目金黄，低首凝思，秋虫鸣唱。依旧依恋夏天那个绿绿的你，依旧梦想夏天那个绿绿的你，如风一样的日子飞速驶过，秋用一把大大的刷子，把记忆中的一切染成金黄，这个黄黄的你，这个梦中的你，还是往日的那个你吗？??看呀，那在天边燃烧的是什么？分明是跳动的火烧云！绚丽夺目，五彩缤纷，美得让人心惊，美得让人不忍直视！干脆把眼睛闭上吧，听风轻轻拂过，任思绪静静追忆。奇怪的是每次看见火烧云，我的耳边总会响起那首著名的《蓝色的多瑙河》，虽然是风马牛不相及，可我还是忍不住这么想。

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”。千年万年的爱之梦啊，给了人多少迷蒙，多少向往。这醉人的季节可是恋人的季节啊，你看那走进漫山红叶弹唱吉他的情侣，你看那带着羞涩笑容从落叶中穿行约会的男生女生，还有那手拿画笔洋洋洒洒描绘秋色的画家们，哪一个眼里呈现的不是对方发亮的眸子，动人的笑容？

我迷茫：生活在这纷繁的世界里，驻扎在这烦琐的日子里，亲爱的，你告诉我，我该怎样顺应四季的默契，让不肯安宁的心，在属于自己的世界里飞行？

秋是孤独的吗？岂不知这个故事的开始，就是另一个故事的结束，最终，它们将归结到同一点上。我们已经不能走回从前，往日的时光，又何尝不是最惊心动魄的一种梦想？其实，随生活本身流逝的不只是岁月，还有我们吧。

翻开儿时的记忆，那时的秋似乎只和吃有关：烤得焦黄的嫩玉米，噼里啪啦爆裂的`烧毛豆，一串串点头哈腰的野葡萄，一粒粒摇曳醉人的野生酸枣，一嘟噜一嘟噜胖墩墩的花生，整个人、整颗心都融入秋的怀抱！??日出日没，花开花谢，眨眼间，我也许就会很快踏入人生的中年吧，到那时，我一定在想：这是我的秋天吗？那是我耕耘的土地上结出的硕果吗？当年我种下一粒粒种子，我施肥了吗？我浇水了吗？这秋韵中也该有我的一份烂漫，我的一丝金黄吧。??我守侯，守侯着心中的一方净土，或许那是我永远的归宿。夜色阑珊，夜空中总有一颗追随着我的小星星，我们遥遥相望，彼此早已相属，它记载着我对秋天的全部记忆！

秋天你为何要来？你说你已经听见冬的呼喊；秋天你为何要走？你说你想告诉我日月如梭不停留。秋啊，你短暂地盛开，你把成熟留给人们，你画一副秋之魂；秋啊，你飞快地凋谢，你把未来托付给了籽和根，你又留一副来年春！你是想让我有所领悟吗？?捡拾起地上的一片落叶，小心地捧在掌心中。当我干枯，当我老去，谁又会来划一根火柴，让我燃烧，照亮我的归宿？《金秋随想》

四季随想

《作文:四季随想》

迎着和煦的微风，我把春天的希望播种到清幽的草地里。青青的绿草如茵一样绿，可爱的蒲公英娃娃把春天的花粉带到世界各地。

听着噪热的蝉鸣，我把夏天的幻想播种到清清的小河里。清澈的河水如云朵一样蓝，美丽的荷花在欢快的报着信息：“夏天到了，夏天到了！”

和着秋虫的鸣叫，我把秋天的收获播种到金黄的落叶里。黄金般的落叶像邮递员一样勤快，把秋天的足迹悄悄的传递出去。./

捧着纯洁的雪花，我把冬天的美丽播种到冰洁如暇的寒冬里。一片片晶莹的雪花悄无声息地落了下来，仿佛在告诉人们：“哦，冬爷爷来了！”

《四季随想》

今秋随想

这个秋天似乎来得有些匆匆，匆匆。似乎根本没有停留，只是静静的走过，无声无息，如浮光掠影般，却也有些深沉。这夏天，热情的会让人为之疯狂而颠覆，少了些许过度，就到了冬天，寒冷的味道也许才会让人有些清醒。

也许是因为太过短暂，第一次我开始留恋一个秋。留恋一个落叶泛黄的季节，而今，这叶虽也黄了，也渐渐的落了，却总觉得他们飘错了季节，寒风卷着的落叶，总也少了那么一份凄落的美吧。微风夹杂的的丝丝寒意，让人从绵绵暖意中苏醒，却也唤的温柔。但总觉得，这酷暑还是刚刚过去，还没来得及嗅清楚这秋的味道，寒风却又开始呼啸。期盼得好久的季节，多想在此个自己一个喘息的机会。是该整理一下那个发热的夏天了，那个激情澎湃的夏天了，多了些许寒冷，而因此多了些许宁静，才可让心稍稍的，渐渐的安静，从而反思，而反省，而可以让自己终于平和的生活了，却不料这冬且来的这样的快，让一颗炙热的心，寒冷的有些过于迅速。

再回想从前，思念这一个秋了。好像是以前不曾重视过的一个季节吧，也许是因为他的个性不是那般的明显，而容易让我忽视。今秋的短暂，才让我从新看到了这个季节。想起了，她的美，她的宁静，她的落寞，让我的心可以为之而平静的安和。今秋，让我找到了她真正的自己，我要的真正的秋。

今秋的短暂让我懂得了珍惜，也让我开始重视生活中哪些似乎被忽视的美。

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校园随想

《作文:校园随想》

这里，宁静安祥，这里，清幽花香；这里，播种希望，这里，放飞理想。当又一届莘莘学子即将从这里走出的时候，您―黄冈实验小学迎来了百年华诞。

走进校园，古木参天，花草繁茂，各式建筑，错落有致，碧水石桥，曲径通幽。“文庙”、“泮池”、“东坡暗井”记载着历史的沧桑，也记录着百年老校的风风雨雨。嫩绿的春，墨绿的夏，火红的秋，洁白的冬，交相辉映，都来为您装扮。百年老校，虽历经风霜，却青春焕发，愈显光华。./

我们是幼苗，我们是花朵。是您遮风挡雨，使我们茁壮成长；是您循循善诱，启迪我们幼小的心灵；是您诲人不倦，带领我们进入知识的殿堂。操场上，我们骄健如飞；舞台上，我们歌声嘹亮；教室里，我们发奋学习。我们从这里获取知识，吸取营养，幼苗长成大树，花朵结出硕果。

展望未来，新的征程在这里启航，新的梦想在这里飞翔。百年老校，必将迎来更加辉煌的明天。《校园随想》

金秋随想(转载)

金秋随想

作者/倚窗望月

芦花飞雪，枫叶飘红，又是一个金秋！

??对于季节，我总有许多的感触：春的温馨，夏的灿烂，秋的成熟，冬的浪漫。每到一个季节，总有一种灵感占据我的思想，感染我的灵魂，就象我在不同的季节里会用不同的眼光来审视同一件事物一样。当我穿梭在漫天飞舞的金黄中，品尝着秋之硕果的时候，我嗅到的是成熟的气味，看到的是成熟的景色，想到的是裹在成熟下的城市和人们。

??抬头遥望，满目金黄，低首凝思，秋虫鸣唱。依旧依恋夏天那个绿绿的你，依旧梦想夏天那个绿绿的你，如风一样的日子飞速驶过，秋用一把大大的刷子，把记忆中的一切染成金黄，这个黄黄的你，这个梦中的你，还是往日的那个你吗？

??看呀，那在天边燃烧的是什么？分明是跳动的火烧云！绚丽夺目，五彩缤纷，美得让人心惊，美得让人不忍直视！干脆把眼睛闭上吧，听风轻轻拂过，任思绪静静追忆。奇怪的是每次看见火烧云，我的耳边总会响起那首著名的《蓝色的多瑙河》，虽然是风马牛不相及，可我还是忍不住这么想。

翻开儿时的记忆，那时的秋似乎只和吃有关：烤得焦黄的嫩玉米，噼里啪啦爆裂的烧毛豆，一串串点头哈腰的野葡萄，一粒粒摇曳醉人的野生酸枣，一嘟噜一嘟噜胖墩墩的花生，整个人、整颗心都融入秋的怀抱！

??日出日没，花开花谢，眨眼间，我也许就会很快踏入人生的中年吧，到那时，我一定在想：这是我的秋天吗？那是我耕耘的土地上结出的硕果吗？当年我种下一粒粒种子，我施肥了吗？我浇水了吗？这秋韵中也该有我的一份烂漫，我的一丝金黄吧。

??我守侯，守侯着心中的一方净土，或许那是我永远的归宿。夜色阑珊，夜空中总有一颗追随着我的小星星，我们遥遥相望，彼此早已相属，它记载着我对秋天的全部记忆！

秋天你为何要来？你说你已经听见冬的呼喊；秋天你为何要走？你说你想告诉我日月如梭不停留。秋啊，你短暂地盛开，你把成熟留给人们，你画一副秋之魂；秋啊，你飞快地凋谢，你把未来托付给了籽和根，你又留一副来年春！你是想让我有所领悟吗？

?捡拾起地上的一片落叶，小心地捧在掌心中。当我干枯，当我老去，谁又会来划一根火柴，让我燃烧，照亮我的归宿？

秋关于秋天的

烈日炎炎的夏天过去了，取而代之的是在人们盼望中的秋天。金风吹来，使人神清气爽，凉风过后，秋天来了。

一切像生命演化，终有变老的时候，季节也不例外。您看，山脊也由绿变黄，由黄变枯，最后落叶，光秃秃的，像是一个个和尚光溜溜的脑袋。谁也慢慢退去，慢慢地减少了。太阳脸上也绯红绯红的了。

校园里的小草也渐渐变黄了，从窗口瞧去，一大片一大片满是的。同学们坐着躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。同学们尽情的欢笑着&hllip;&hllip;校园里的小草被弄得乱蓬蓬的。一阵微风吹来，凉爽极了，里面夹杂着桂花的香味。

果园里，柿子树、橘子树、苹果树，你不让我，我不让你，树上都结满了果子赶趟儿。红的似火，黄的像金，果实累累。果实里带着香气；闭了眼，树上的果实摇摇欲坠，树下逗留着许多“小馋猫”。他们盯着硕果累累的果树，口水直流，接着趁大人不注意，摘下一个，细细品尝。

秋天的季节，收获的季节，自由自在的季节，心旷神怡，心宁神静的季节。虽然秋风秋雨秋煞人，一场秋雨一场寒，但秋天的洁净，高爽，也为我们忧郁的心情放飞希望。

秋天，虽然没有像春天那样，万紫千红，百花争艳，也没有夏季生机盎然，郁郁葱葱，更不像严冬那样玉树琼枝，粉妆玉砌，但是，相比之下，我更喜爱秋天。

我爱秋天！

当涂县团结街小学六年级王慧本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！相关阅读推荐：关于秋天的作文：秋2秋风如故关于秋天的作文：秋1感怀秋日灿烂辉煌的金秋秋韵秋的回忆秋天关于秋天的作文：秋3秋风・秋雨・秋叶秋的感怀颂秋秋，未来的希望金色的秋天秋天来了1秋天的枫叶的作文：赏枫秋天来了2迷人的秋天秋天来了3秋天的遐想描写秋天的作文：秋日感怀秋天小学生秋天的作文：秋绚丽四季秋景最美关于秋天的初中作文：秋来秋去家乡的秋天1写秋天的作文家乡的秋天2描写秋天景色的作文：秋天的随想秋景1写秋天作文秋景2关于秋天的作文：秋天校园秋景迷人的秋色我爱秋天的田野秋天的树叶美丽的秋天寻找秋天秋天的树叶我爱姥姥家秋天的后院秋天的思绪关于秋天的作文：秋秋日感怀秋使我痴迷

春的随想

春，是个美丽而又多情的季节。春的美不像夏那么奔放，不像秋那么含蓄，不像冬那么清纯，却有几分的成熟。每年的三月，春姑娘迈着欢快的舞步就走来了，在大地上印满了她的足迹。

春的足迹在春风里。柔和的春风像母亲的手在人们的脸上抚摸，为人们驱赶寒意。春风在柳树上拂过，让柳姑娘变得更俊俏，要不，怎么会有“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的诗句呢？

春的足迹在春雨里。每年春天，淅淅沥沥的小雨，总是徘徊在刚刚发芽的小草旁，给予它养料。春也总是喜欢走近脱去冬装的小朋友的身旁，和孩子们一起嬉戏、玩耍，难怪有诗人用“随风潜入夜，润物细无声”这样的诗句来赞美它呢！

春，你是多情而美丽的。难怪文学家韩愈也曾有这样的感受。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都！”

莫喜春*烂漫，只因有春花；莫怪落花无情，只因有秋风！

篇3：秋之随想作文四百字

秋之随想作文四百字

当轻风温柔吻过我的眼睛，那秋叶的飞舞使我茫然。秋天已经来了，不知何时，有了第一片红得耀眼的枫叶；不知何时，有了第一只南归的鸿雁；不知何时，有了第一路瑟瑟的秋风。我画出大大的笑脸，微笑着说：“你好，秋天。”

一如往日的蓝天白云，南归的大雁划过了它的痕迹；风儿旋动着华尔兹，轻佻的与叶蝶共舞，落下了满地灿烂；蚂蚁火急火燎的储存着食物，写下了独属于它的劳动之歌；我在这里，用音符演奏着我的秋之恋歌。

打开窗户，任东南西北风胡乱冲撞，我望向天边，在那里做了一个美丽的梦。我梦见我手拿毛笔，身背吉他，赤脚走在乳白色的沙滩上。夕阳把小湖染成了柠檬色，天空像一幅诗意盎然的淡紫背景。我来到风铃声响的小亭里，用毛笔画出那份淡然的美丽；站在石块上，用吉他舞动我的灵魂，让我的.灵魂随音乐飘向更远的天边。那里，一定有更蓝的天与更绿的地；一定有更凄美的夕阳和更灿烂的阳光；一定有更潇洒的我与更可爱的你——我的朋友。

篇4：随想初中作文

夜了，我知道，可惜不倦。弱水三千，可惜竟真的没有那一瓢供我去饮。刚入梦，却倏地被自己吓醒，我想毕竟怕不是好梦。忽然想起儿时偷看过大姐的日记，极温婉的调子。情窦初开的我隐约感到什么是伤痛。大姐对后嫁给了一个极世俗的男人，我想这大概是人们所说的成熟吧。今夜就只想随便的，惬意的为自己写点什么。愁在心头，却难以言说。我就无可名状的愁。

每个人大抵都想抵达一个所期盼的梦，不真，但惹人向往。也就是向往罢了，真正谈起梦想又仿若空无一物，无可言说。所以一位伟人才会说“当一个人知道他想要什么时，整个世界都为之让路。”儿时的梦想自不必说，就现在而言我有很多很多被人视之愚蠢或者不现实的梦。也就是个梦，作作，醒了，继续着日子。但凡有个心灵上的依靠，其实环游世界的梦也就不再做了，只要依靠着，依靠着享受一份静默。大可以呆头呆脑的打着哈哈，毫无目的说自己愿意说的话，也可以对着蓝天白云发呆想象匪夷所思的事情。啜一口白水，享受清澈平淡的滋润。遗憾的事情太多，无法一一细数。此刻我只想感受，呼吸间感受生命的选择。回忆像儿时在山坡上舀起一泓清泉，透亮的！北大池冰滩上抽陀螺的风之子，县府街上挖洞打弹子的鼻涕虫，军马场南山上捉蝈蝈的野孩子。

我真是个多情的人，没有特别俊朗外表的我，居然和N多女孩子好过。那时真的很好奇，只是觉的有意思，所以那么“滥情”。我这样不安分的人居然又3年没谈过恋爱，想想真的是有点不可思议，也许对一段失败的恋情仍是耿耿于怀，也许真的像朋友们说的是我没自信了。我也深深的明白，人恰恰在这个时候感情防线最为脆弱，寂寞的久了就会失去理智，失去原则。但感情不能是寂寞久了就可以随便填补的。作为男人，我确是有点过于矫情，原因是我总是老是念旧，但事实也证明了，和我好的女孩从相貌上说，真的是一个不如一个了。

夜静、且凉，然而思绪却全然是乱的。像我的文章，乱的根由我想是在在纸上疏于表达。我不知道什么东西是无法企及的，印象当中该得的我都得的差不多了。也许就是困惑多了，前几天刚看池莉的小说《看麦娘》，大概诉说的是一个中年妇女的困惑，我仍旧是感同身受。池莉以一种中年人的阅历和观察力向我诉说了一个那个年龄段的困惑。而我的困惑恰恰也是我们这代人的困惑，可我仍旧说不清道不明，我感觉有种东西一再的促使我去爆发，而我却一再的感觉到无力。没关系，在有生之年我终究会把这种东西爆发出来，到那时我的生命才算是完满的、有力的。

夜沉了，还是就此作罢，又是一个不完整的习作，没法子，以前作业总之偷懒，书到用时方恨少啊！罢了!

篇5：随想初中作文

从夏至开始，郑州的雨就时断时续，不个不停，虽然对道路造成了一定的拥堵和内涝，但总的而言，我的心情是愉悦的。因为，随着年龄的增加，我对大自然恩赐的东西，越来越多的怀有崇敬之心。

这几天，由于下雨的缘故，天气凉爽，一点都不躁热。坐在窗前，偶而被刷刷的雨声吸引，听着雨打树叶的声音，会忍不住细听并观看，才发现大自然的声响才是真正的天籁之音，不用有才华的人谱曲，竟是如此和谐自然。

看着雨滴从空中簌簌而下，落在树叶上，洗去灰尘又重新汇聚，复落到下方的树叶，然后又滴到石凳上、草茎上、苔藓上，最后滚落在泥土里。雨让所有的一切受到恩惠，并变得洁净清新，我想，只有大自然才有这种神奇的能力吧。

大雨过后，屋后的大山更加青翠，空气清澈起来，到处弥漫着泥土的味道。姑姑家的荷塘则是另一番景象，荷叶清新高挑，更加肥满圆厚，叶子上的小珠透出白色的亮光，用手一碰就滚落在荷塘里，迸出动听的音响。荷花花瓣已被雨水打得零落，只剩下花蕊围着青色莲篷在风中摇摆，更多的小荷伸出水面，露出粉红色的圆尖，正在蓄积力量准备开放。

雨总是会带给我一些美好回忆，让我想起故乡的点点滴滴。看到雨打桐叶，我就想起故乡屋后的大桐树，会在雨后落了一地的花，包括那滚落一地的青杏，和折断的石榴树，它们伴母亲惋惜声散落在院子中。我有时在想，雨如同世间的精灵，不仅滋润大地，清洁城市，更重要的是，在细雨菲菲时，听着好听的滴答声，让久居城市的人陶冶着情趣，慰藉着心灵。当然，有时放学时，我们邂逅雨的身影，有人会惊呼一声：哎，下雨了！然后仰脸和雨来一个亲密的接触，但千万不要在第二天因看到满车的泥点，恼怒抱怨，让亲爱的雨顿觉羞愧不敢再来。

篇6：随想初中作文

视力越来越差了，打几个字眼睛都模模糊糊的了，每个字晃出好几个影子，更晃出好几个心情……

作业本本皮上的八年十四变成了九年十三，尽管分班后和好朋友分道扬镳的感伤还时不时的萦绕，但是还是感觉挺幸福的，似乎已经能够把自己当成新的十三班的一员了……是荣幸还是庆幸呢?到了这个集体。第一次迈进这个班的时候，忘记了当时在想什么，只是油然而生一种幸福感，毕竟，曾经那么喜欢的语文老师成了班主任时间值得高兴的事……

分班的前一天，张老师说，还希望我们在十四班，因为在十三班就没有距离美，我笑了笑，嘻嘻，该怎么说呢?反正很希望在十三班的啊!距离也不一定会变啊，毕竟一直对老师有种敬而远之的感觉吧!自习课，偶尔抬抬头，看见张老师坐在讲桌前，似乎还有点不大适应，随后嘴角便是一个浅浅的弧度，是种幸福感吧!就像当初学的那篇什么课文似的，老师在前面写教案，学生写作业，听着飒飒的风声，谱着温馨的画面……可以成为语文课代表也是没想到的，当了两年“老百姓”对我来说真挺闲适的，不是什么淡泊名利啊，也不是自私自利叻，只是想当普通的一员，简单就是美丽吗嘛。也没想过分班后当个什么课代表，所以有点惊也有点喜。但也很喜欢这个“活儿”滴，毕竟一直挺喜欢语文老师和语文课的吧……

那会一个同学在语文课上读作文，记得有一句话说，有一个严厉的张老师驻扎在十三班……下面狂笑了。呵呵，一定会争取好好滴呃，不给最爱的老师找麻烦，不惹她生气呃~哈，做个乖小孩嘛~尽管原来经常写些错别字让老师无奈地嗔怪啦啦，倒没特别特别的惹张老师生过气吧.

篇7：随想初中作文

青春如一首纯美的诗，青春如一曲悠扬的歌，歌颂着青春中的种种故事，青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。

我们正在走进五彩缤纷，绚丽多彩的，朝气蓬勃的青春花季，步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣。

青春可以在很多地方度过，但是我觉得校园的青春的故事有讲不完的语言呢。

不知不觉中，我们踏入了青春的殿堂，面对眼前那绚丽多姿的世界，心中不免充满了欣喜。

青春时代伴道初中生活而来，一瞬间，我们从幼稚的童年一步踏进了充满激情的时代，来不及准备，来不及回味，手足无措的迎来了这悸动的时代。此时心中增添了一丝怀念，怀念孩童时期无忧无虑的生活，怀念那时放学后将书包一扔，随着吵闹声，一溜烟的不见人影的生活。

虽然心中有怀念所困，但接触了美妙的初中，摆脱了困忧之后的我们，虽然心中被怀念所困住，作文但我们接踵而来的美妙的初中生活立刻将这份困扰挤到了别的地方，困脱困难之后的我们，如释重负，又开始慢慢体验这生活的美妙

课间十分钟，很短暂，还没来得及享用，又要看见老师的严肃面孔，手中拿着教科书和一叠厚厚的学案出现在我门面前。

终于迎来盼望已久的下课铃声，我们停止思绪，便又冲到楼下广阔的操场上围成一起坐在操场闲聊，休息一会儿，又随着悠扬的上课铃声，我们回到教室里，又在题海中漫游……

所有的日子都来吧，让我用青春的金线编织你们。

那小船上的.歌笑，月下校园的欢舞是转眼过去了的日子。

青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪，青春的朝气和前进不宜的好奇心若已消失，人生没有意义了。

青春对我们来说，有理想的召唤，也有挫折的考验，有失败的痛苦，也有成功的喜悦，让我们拥有青春，惋惜青春，展示青春。

篇8：随想初中作文

并不快乐的活着

认识我的人大多数都认为我是个活泼开朗的男孩子，认为我是快乐的。其实我的快乐是为了隐藏我内心深处的烦恼与痛苦。大人们常常把我们的童年和他们的童年进行比较诉说着他们儿时的生活：每顿饭都吃不饱，只有逢年过节才可以吃一点肉；每天放学回家没有现成的饭菜，还要去割猪草~~~。他们认为我们的童年是幸福的，是快乐的。可是他们哪里知道我们的烦恼：每天六点多钟就背着沉重的书包去上学，每天晚上九点多钟才背着更加沉重的书包回家；在学校四十五分钟的疲劳学习之后终于迎来胜过任何美妙音乐的消渴铃声，还没来得急休息休息，放松放松，繁重的课后习题就接踵而来~~~

为谁悲伤

一个暑假的夜晚，一个人走到一个没有人的角落，席地而坐，仰望天空中的的星星和残月。向着即将迎来的学校生活。十几年的寒窗苦读为了什么？仅仅为了一张文聘和一份工作吗？以后，也许我的生活会变得很好。但是至少现在我的生活是少有快乐的。想着这些，我心中一阵悲伤。想毕此时月宫中的嫦娥也在为多年前自己的行为悲伤。我又为谁悲伤呢？？我是为这没有快乐的生活悲伤呢还是为自己的无奈悲伤？我没有答案。

关于雕鹰

在辽阔的亚马逊平原上。生活着一种叫雕鹰的雄鹰。它有着飞行之王的称号。它的飞行时间之长，速度之快，动作之敏捷，堪称鹰中之最。当一只幼鹰出生后，很快就在母鹰的帮助下学习飞行，要经过成百上千次的训练，否则就不能从母鹰口中获得食物。然后，母鹰把幼鹰带到高处，把幼鹰从高处摔下去，有的幼鹰因为胆怯被摔死，有的幼鹰在下落中学会飞翔。从高处摔下没有摔死的幼鹰还要经历最后一关。母鹰把幼鹰正在成长的翅膀中的大部分骨骼折断，然后再次把幼鹰从高处摔下。又有一部分幼鹰被活活摔死，而另一部分幼鹰会在下落过程中不停地振动翅膀，使翅膀不断的充血，由于雕鹰的骨骼再生能力很强，不久就会痊愈，而痊愈后的翅膀则似神话中死后重生的凤凰一般，将长得更加强健！

醒悟

我现在的学习生活虽苦闷，无快乐。却无雕鹰在学习飞翔中的那番残忍，那种痛苦。我决定把自己当作一只雕鹰，将这枯燥无味的学习生活当做我“学飞”的过程。因为我明白：今天的每一滴汗水，每一份努力，都是为了将来的我能够更好的飞翔！

篇9：随想初中作文

真是盐扎，脸上又过敏了。

然后，照着镜子数着过敏的红点。数着数着，我的跳跃性思维又开始作怪了。我开始掐指算着剩下少的可怜的暑假，想紧紧的抓住它的尾巴不放。无奈，快了，快了，一晃眼的瞬间，或许暑假就在眼皮子底下悄无声息的溜走了，而且无影无踪。

整个暑假，过的就是家庭主妇的生活，每天围着娃转啊转。一转，一天就过了；一转，一个星期就过了；一转，一个月就过了；一转，暑假就快走了。

在暑假即将消逝之前，我终于把《文化苦旅》给啃完了。感触很深，却不知如何叙述自己的想法，只是深感愧疚，看过的书少之又少，这是非常值得深思的问题。又看了白话文版的《资治通鉴》与三毛的两本散文。断断续续，没有看全，实属囫囵吞枣。虽然越看越觉得自己孤陋寡闻，知识浅薄。但是也能从中感受到一些道理，想通一些事情。

喜欢余秋雨的认真与较真。之前偶尔看他的文章都没啥印象，看完这本，真的是拍手叫好。做文人真难，但是他却又这样乐在其中。看待问题的宽度与广度都是我等这辈要膜拜的。

喜欢三毛的率真，随性。看她的'文章，婚前，婚后，以及痛失荷西时所表达出的完全是不同的一个人，而这偏偏又是一个人。三毛说，她没有华丽的文字来映衬文章，只展现最真的自己。

每个人都有自己的性格与爱好，喜怒哀乐都有其主要的表达方式。在这一点上，我得承认我是一个特别没用的人。透过人看社会，透过书看世界，越发看到很多早已既成的未知事情，我又开始踌躇不前，不知如何是好。年纪这么大了，还是觉得与环境格格不入，促使自己就这样成了一个矛盾的综合体。就拿某件事来说，有时候，你和大多数人一样，认为完成这件事并不算优秀。但只要有人说优秀，那就是优秀。很多人不服气，开始议论。你也会哑然，却又只能笑笑，这很正常啊！没什么值得可说的。既看清又接受，丝毫没有意见。因为规则本来就是变通的。是啊！每一种成功的背后都有无数种可能性，谁会在意你是走大路还是抄小路，乘飞机抑或坐火车而到达的呢！而一个只会徒步前行的人终究是个失败者。

沉溺文字就思考的更多，头都快想爆了，实属自作，无事瞎扯。

夜深了，很想问问自己，每天这么晚睡真的好么？答案显而易见，却总屡教不改，矛盾体又开始发作了。

拉回思绪，从明天开始真得调调作息时间了。胡乱瞎扯了一番，算是暑假看书的收获小结罢了，也不枉费自己认真阅读的心了。

篇10：随想初中作文

每天早晨都一次次地走过花台，看着花儿开了又谢，谢了又开，草儿绿了又黄，黄了又绿，有时地面是干的，可以肆意奔跑；有时会有小凹凼，积了些许水，踩上去，总会迸溅出许多可爱的水花。当一切已成为习惯，就已漠然了。记得一年前，我还曾对这个学校怀有憧憬与新奇，而现在。

其实校园依旧没有变化，只是心里对它渐渐熟悉了而已。每一圈树的年轮都记载了一个毕业班纯挚的友谊，每一片或洁白，或火红，或金色的花瓣都刻下了一段铭心的爱。最爱花台中傲立的玉兰。有朋友说它太大，太单调了。但那一次当我走近它时，端详到它玉质的肌肤，淡紫的脉络是，就为之震撼了。是怎样的一双手造就了这般的圣洁。

也爱那金色的桂花，它是橘红色的，香味异常，只是多了一丝哀伤的情怀，因为每一次花期，除了枝头的几簇，其它也就化作春泥更护花了。或许它会又开，又落。但是那些肆意的笑还会依旧吗？

校园已有很长的历史了，有无数届人都同我一样，怀着新奇的心走进它，尔后又带着一份不舍离开，我值得庆幸的是，还可以与它有一年多的缘分。写到这里，心中也陡添了好多的伤感，也有快乐，曾经的幼稚的我们已经在校园中慢慢长大。也有跌倒过，但也给校园留下了一个曾到过的足迹，不敢奢求在很久以后，会有人突然想起我与她在一起度过的三年，只是祈求时间可以再多一些，让我们尽享此时的豆蔻年华！

篇11：随想初中作文

时光流逝，转眼间又到了寒假。想起前几天的期末考试，心中有些失落，因为我并没有达到自己的目标。唉！

在本次考试中，语文成绩直线下滑，数学并没有达到我预期的成绩，理科更是考的一塌糊涂，现在回想起来，这样的成绩属于我吗？

属于。路是自己走下的，种什么得什么，要怪就怪自己没有好好努力，总是觉得自己很强。

曾经的竞争对手，曾经被自己轻视的人，他们都在一直努力，他们知道笨鸟先飞的道理，而我却得意洋洋为自己取得的一点小成就沾沾自喜。

我一定要下定决心，努力学习，争取回到从前的位置。

附自己的座右铭：

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

人们永远不会记住第二个登上月球的人。

此刻打盹，你将做梦，此刻学习，你将圆梦。

篇12：秋的随想作文700字

秋的随想作文700字

秋天是美的，它的美是独一无二的，它虽比不上春天的生机盎然，夏天的热情奔放，冬天的柔美恬静，但它美得深沉宁静。

今年的秋天似乎姗姗来迟，到了十月初才开始有些慢慢变凉。秋天不像夏天那样晴朗天较多，一个星期总有那么两三天是阴天，只要是阴天，就会刮风，风刮得十分大，冷飕飕的，为此同学们也经常根据天气的变化来增添衣服。也有身体素质不好的学生甚至会患上感冒，打喷嚏，咳嗽声也会不经意在耳边响起，好像是一首秋天独有的交响曲。

秋天，是丹桂飘香的季节，在桂花树下，一阵阵桂花香扑鼻而来。即使离桂花树很远的距离用鼻子闻一闻也还能感觉到空气里似乎弥漫着桂花淡淡的幽香味。这使我想到了花仙子！

秋天也是瓜果飘香的季节，果园里红彤彤的柿子像灯笼一样挂满枝头；黄澄澄的鸭梨露出甜甜的微笑；一串串葡萄像一颗颗迷人的珍珠挂在架上；白里透红的桃子像孩子们一张张红扑扑的笑脸。秋天的'果园果实累累，这便让我想起了如今自己已经是六年级了，我也即将成为初中的学生，我要更加努力，成为园中最饱满最美最耀眼的那一颗。

每当吃过午饭，走进学校旁的小树林，会看见树林里落叶纷纷落下。看到满地落叶，我心里无限悲痛，心里有种说不出的滋味。我拾起一片落叶，细看那枯黄的经脉，看它那展现生命的独特方式，我惊讶于落叶它们落下来的时候都靠于大树。这便使我想起龚自珍的《已亥杂诗》写道“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我想落叶的这种精神应该为世人推崇，不应只一味接受别人，而是也要报答给予过你的人。

秋天是美好的季节；秋天是空气清新的季节；秋天是收获的季节；秋天是落叶缤纷的季节；秋天是瓜果飘香的季节；多彩的秋天我爱你！

篇13：秋天的作文-秋的随想

秋天的作文-秋的随想

秋天，是一个萧杀、苍凉的季节。当淅淅沥沥的秋雨渐渐打落花红，屋外的梧桐树纷纷凋零，黄叶一片片地落下，那个“秋风潇兮草木黄，秋雨寒兮蝉鸣怆”的景象，你会感到已不是“春城无处不飞花”的季节了，突然发现秋天已经来临，觉的秋风的凉，秋雨的寒，秋的萧杀，秋的苍凉。于是，我就会想起《秋声赋》，想起欧阳修听到秋风所写的那断话，“物过盛而当杀”，凡万物过了繁盛期，都会走向衰败。喜爱张爱玲的小说也一定读过她的《秋天的雨》，“园子里绿翳翳的古榴桑树、葡萄藤。都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵。”这就是秋天，一切都没了生机，没了希望，就像一位病人将要走到人生的尽头，死亡就要来临一样。

此情此景，不由得让人产生伤秋与悲怆。登高极目，就会发出“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”感慨。听到秋雨声也会发出“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，“多少绿荷相倚恨，一时回首背西风”的凄凉叹息声。

秋天，也是愁思与惆怅的季节。愁，心之秋也。春夏秋冬，四季轮回，伫立于茫茫天地之间，感受着匆匆岁月无情，如果说春天带来的是生机，夏天带来的是躁动，冬天带来的是萧索，那么秋天带来的则是无奈了。“秋月秋花秋江水，秋风漫城秋叶飞。秋鸦哀啼冷秋意，秋夜凭栏我共谁?”一句“莫道不消魂，帘卷西风，人似黄花瘦”道出了愁断肠的哀怨。

其实，秋天的色彩在每个人的眼里都不尽相同，也许有着天壤之别，很多诗人赞美秋色，在他们的眼里，秋天是浪漫的。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花” 吟出了秋的本色;“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”道出了菊花的傲骨，还有“待到秋来九月八，我花开尽白花煞。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”把金秋描写的淋漓尽致。

秋天是美的，但它不比春的欢笑娇艳，不比夏的热烈飞扬，也不比冬的柔和沉醉。它只是天高地迥，风轻云淡，月明星稀。美的深沉，美的寂寞，美的.苍茫。

“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”。

秋天是多彩的，银杏的金黄，枫叶的鲜红，碧空的透蓝，浮云的皎白。秋天如同画家手中非凡的神笔，把赤橙黄绿青蓝紫随意涂抹在秋的天空与大地上，在你面前展现多姿多彩的魅力。

秋天是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节。秋风送爽、炎暑顿消、硕果满枝、田野金黄。现代文学家郁达夫在《故都的秋》中写道，他愿以三分之二的生命来换取三分之一的秋，可想他对故都的秋有多么的留恋，多么的眷顾，画出了故都秋的诗韵。

我爱秋天，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，秋天不仅是金色的，收获的，更是对人们辛勤耕耘回报，劳动付出的肯定。

我赞美秋天，它不是物极而衰的终结，在那枯萎野草的根部，随风飘落的种子胚胎中，它时时刻刻都孕育着新的生命，就像胎儿已经着床在母体中的躁动，只要十月怀胎，冬去春来，新芽定会破土而出，我们一定能欣赏到“丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦”的景象。

秋天我赞美你，你是生命的起点。

篇14：秋风中的随想作文

【热】秋风中的随想作文

初秋，树枝上的叶子已有些泛黄，但仍顽强地抓着枝条——那是它们赖以为生的家园。风徐徐地刮着，送来让人陶醉的凉爽。我的眼前偶然出现了一片绿影，定睛一看，原来是一片还绿得发亮的树叶。我轻轻拾起它，仔细端详，心中暗暗疑惑：它为什么早早离开了供养它的枝条，独自在这秋

风中闯练？它难道不怕这路上遇见狂风暴雨让它零落成泥？

恍惚间，我心中一惊，这份疑惑好像似曾相识：我曾在读《勾践灭吴》时想勾践最初为何要讨伐吴国，若他不出兵，又怎会有后来为奴为仆的耻辱？我曾在唐招提寺门前想，鉴真和尚为何一定要远赴重洋，若他留在盛唐做一名高僧，又怎么会颠沛吃苦以致最终失去双眼？我曾在听杜普蕾音乐时想，她为何一定要在每次演奏时都拼尽全力，若她肯节省自己的体力，又怎会在28岁的青春年华就患上关节硬化而不得不离开自己热爱的音乐？

可当我读到勾践灭吴后终成一代霸主的语句时；当我看到唐招提寺那朴素得让人沉静的建筑时；当我听到杜普蕾演奏的每首曲子中饱含着的热情与生命力时，我明白了，我找到我所有疑问的答案——他们有所求。

他们心中的'所求可以让他们为之付出一切代价，而这追求的过程定是幸福的。这其中的苦难与挫折在这些追求者看来，也终将是甜的。

当勾践终成其霸业时，他不会后悔自己最初的选择，即使他曾卧薪尝胆数十年。当鉴真带着那双盲眼躺在他乡简陋的卧榻上时，他不会后悔当初东渡的决定，因为他实现了自己最初的所求。如果他能知道百年后他带去的那禅意已融入那个民族的灵魂，他一定会自豪地微笑。当再也不能演奏的杜普蕾听着自己曾经激情澎湃地弹奏过的乐曲，她也一定会被那朴实纯粹的乐曲感动。

我看着手中那片尚青的树叶，轻轻松开了握着它的手指，目送它随着秋风飘远——你肯下定决心早早离开家园，独自漂泊，一定也有所求。去吧，去追求你的理想，去经历这一路的荣誉与耻辱，甜蜜与痛苦。

待到深秋，叶落归根，那一片金黄的枯叶中，我一定能听到你骄傲的诉说。