数学老师的脑细胞会议作文600字
“飘雪宝贝”通过精心收集，向本站投稿了12篇数学老师的脑细胞会议作文600字，下面是小编帮大家整理后的数学老师的脑细胞会议作文600字，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：数学老师的脑细胞会议作文600字
咳咳，注意啦，数学老师的脑细胞会议开始啦，鼓掌！
下面请微笑细胞发言！微笑细胞：大家好，我是微笑细胞。什么？你们在数学老师的脸上从来没有见过我？这很正常啊，因为她从来不让本细胞露脸，说什么只有严肃才有威信，把我雪藏至今。我的命真苦呀！呜呜呜……
下面有请生气细胞发言！生气细胞：喂，那边的细胞没有认真听啊？告诉你们，我可是大脑里的明星！数学老师经常请我出场。我一出现，教室里马上就变得鸦雀无声。哼！你们谁能办到？
下面有请难题细胞发言！难题细胞：嗨，我是著名的难题细胞，是生气细胞的弟弟。每次数学老师给学生们布置作业时，我就闪亮登场啦！我可以想出你们绝对想不出的题目，让学生们绞尽脑汁也做不出来。什么？你会所我太刁难她们了？哼，没了我，那帮学生还不成天疯玩，那怎么行？
现在由睡眠细胞发言！睡眠细胞：啊啊啊——对不起，我太困了，打了个大哈欠。数学老师除了批评学生就是出难题，哪儿顾得上我呀！我只有趁着她回到办公室的时候，偷偷溜出来，让她打几个哈欠。唉，毕竟她也不是铁人啊！
有请最后一位发言者——劳累细胞！劳累细胞：知道我为什么最后发言吗？因为我太累了，每天都要工作十几个小时，我容易吗？那些学生只看到了生气细胞，难题细胞，一点也不体谅我这个劳累细胞。我是为了谁呀？不也是为了他们好吗？
发言结束，希望各位细胞认真讨论一下分工问题，争取把数学老师的生活安排的更好！
篇2：数学老师的脑细胞会议作文600字
“咳咳！”大脑先生清了清嗓子大声宣布，“大家注意了，数学老师的.脑细胞会议正式开始！首先有请微笑细胞发言！”
“大家好，我是微笑细胞。”“什么？微笑细胞？我们怎么没见过？”还没等微笑细胞把话说完，其他细胞就议论开了。
“可能你们在数学老师的脸上没有见过我。这很正常啊，因为在课堂上她从来不让本细胞露脸，说什么只有严肃才有威信，把我在她的大脑里深深埋藏。我的命真苦呀！”说完微笑细胞就“呜呜”地哭了。
接下来生气细胞上场了。“各位细胞同仁，你们有没有认真听啊？我可是数学老师大脑里的明星！数学老师经常请我出场，只要我一出现，原本闹哄哄的教室马上会变得鸦雀无声。怎么样，厉害吧！”瞧生气细胞那一副趾高气扬的样子，好像把谁都不放在眼里。
难题细胞也不甘示弱：“嗨，我是著名的难题细胞。每次数学老师给学生们布置作业时，我就会闪亮登场。我可以想你们绝对想不到的题目，让那帮调皮捣蛋的学生绞尽脑汁也做不出来。什么？你说我太刁难他们了？要知道没了我，那帮学生还不成天疯玩，那可不行！”
“我也不容易啊。”劳累细胞满脸委屈的样子，“我一连工作这么多小时，可那些学生只看到了生气细胞、难题细胞，一点也不体谅我这个劳累细胞。我这么辛苦是为了谁呀？还不都是为了他们好嘛！”
“啊——”一阵打哈欠的声音引起了细胞家族的注意。“对不起，我太困了，为了这帮调皮的孩子，数学老师哪顾得上我呀。我只有趁她回到办公室的时候，偷偷溜出来，让她打几个哈欠。唉，毕竟她也不是铁人呀。”睡眠细胞有气无力地说。
最后，由大脑先生作了总结性发言：“脑细胞会议到此结束，希望各位细胞同仁，在今后的工作中互相体谅、互相帮忙，争取把数学老师的工作和生活安排得更好！”
篇3： 脑细胞会议作文
咳咳，注意啦，数学张老师的脑细胞会议开始啦，鼓掌！
下面请微笑细胞发言！
微笑细胞：大家好，我是微笑细胞：什么？你们在数学老师脸上从来没有见过我？这是很正常的啊，因为她从来不让本细胞出场，说什么严肃才有威信，把我雪藏至今，唉，我的命真苦啊！呜呜呜……
下面有请生气细胞发言！
生气细胞：喂，那边的有没有在认真听我说话啊。我可是大脑里的明星，数学张老师经常把我请出场。我一出现，教室里马上变得鸦雀无声。哼！你们谁能办到？你们谁能办到？
下面有请难题细胞发言！
难题细胞：嗨！我是著名的`难题细胞，是生气细胞的弟弟。每次数学老师给学生们布置作业时，我就闪亮登场了！我可以想出你们绝对想不出的题目，让学生们绞尽脑汁也做不出来。什么？你说我太刁难他们了？哼，没有我，那帮学生还不整天的疯玩？那怎么行？
现在由睡眠细胞发言！
睡眠细胞：啊啊啊――对不起，我太困了，所以才打了个大哈欠，数学老师除了批评学生就是出难题，哪里顾得上我呀！我只有趁着她去办公室的时候，偷偷溜出来，让她打俩个哈欠。唉，毕竟她也不是铁人啊！
有请最后一位发言者――劳累细胞！
劳累细胞：知道我为什么最后发言吗？因为我太累了，每天要工作十几个小时，我容易么？那些学生只看到了生气细胞，难题细胞，却一点也不体谅我这个劳累细胞。我是为了谁呀？我都是为了他们吗？
发言结束，希望各位细胞认真讨论一下分工问题，争取把数学张老师的生活安排的更好！
篇4：脑细胞会议作文
喂喂！大家注意啦！数学老师的脑细胞会议开始啦，鼓掌！啪啪啪……
下面有请微笑细胞发言！
微笑细胞：“大家好，我就是微笑细胞，什么？你们在数学老师脸上几乎没见过我？哎~~，这很正常啊，因为她从不让本细胞露脸，说什么，只有严肃才有威信，把我雪藏至今，呜呜……
下面有请生气细胞发言！
生气细胞：“喂！那边的细胞有没有认真听啊！告诉你们，我可是数学老师大脑中的大明星，数学老师经常“请”本细胞出场，我一出场教室里就变得鸦雀无声，哼！你们有谁能办到！谁能？
下面有请难题细胞发言！
难题细胞：“嘿！我就是难题细胞，是生气细胞的表弟，每当数学老师布置作业时，我就闪亮登场啦！想必同学都知道圆周率吧，从古至今无人能知道它到底有多大！
下面有请睡眠细胞发言！
睡眠细胞：“啊，对不起，我太困了（打了一个大哈欠）。数学老师不是给学生出难题，就是批评他们，对他们发脾气，哪里顾得上我呀，我只有趁她回到办公室的时候，偷溜出来，让她打几个哈欠，毕竟她也不是铁人嘛！所以有请最后一位发言者劳累细胞！
劳累细胞：“知道我为什么最后发言吗？因为啊，我太累了，每天都要工作十几个小时，我容易吗？那些学生只看到了生气细胞和难题细胞，一点儿也不体谅我这个劳累细胞，我是为了谁呀？不也是为了他们好吗？
对不起，各位细胞，她来了！请大家快速有序离场！
篇5：脑细胞会议作文
我是一个脑细胞，严格地说，是位六年级学生的脑胞。
身为脑细胞，也是有分别的。例如，一年级甚至学龄前的脑细胞，是最为安逸的，可以每天睡大觉。而三四年级的则有些费力，但也可以休息，属于“朝九晚五”型。而我们……怎一个“惨”字了得？
每天都有同胞牺牲在无数难题的“刀剑”之下。每当遇到题目，主人总会让我们去“攻打”。大多数情况下，我们这些已经过了六年“洗礼”的“老将”都可以轻松攻破“堡垒”，遇到一些“硬家伙”，在付出一些伤亡的代价后，也能攻下。但是，这并不包括主人的妈妈给主人买的奥数书……
“冲啊！”一群数字手中拿着各种符号，狞笑着向我们冲来。我见来兵凶猛，暗叫不妙，忙试探着派出专解“和倍问题”的`大将！我本以为，再不济，也能与他僵持一会儿，还让我看出他的“武功家数”，谁知竟连一下也挡不住。其中一个“1/2”大笑：“你们也太弱了！”他们中间那一长条省略号也连声附和：“没错，对付你们真是小菜一碟。”
我不加理会，同时派出两员大将，各领一百万脑细胞向他们发起进攻，那些数字哼了一声，现出“原形”，不可阻拦地向我们奔来……，我愈发焦躁，猛然间灵光一闪，立刻发出指令：全力攻击每组分数中不重复的数！
果不其然，当只有首尾两个分子和分母被擒住时，整队浩浩荡荡的数字都消失了。然后，除去他们两个，其他数字都是可以约分的，所以得数是“3/725！”我大声喊出。答案正确！
我知道，有一天我也会倒下，但还会有千万个同胞站起来，我们会全力以赴，帮主人攻下一道道难关！
篇6：一个脑细胞的自述作文600字
一个脑细胞的自述作文600字
我是一个脑细胞，严格地说，是位六年级学生的脑胞。
身为脑细胞，也是有分别的。例如，一年级甚至学龄前的脑细胞，是最为安逸的，可以每天睡大觉。而三四年级的则有些费力，但也可以休息，属于“朝九晚五”型。而我们……怎一个“惨”字了得？
每天都有同胞牺牲在无数难题的“刀剑”之下。每当遇到题目，主人总会让我们去“攻打”。大多数情况下，我们这些已经过了六年“洗礼”的“老将”都可以轻松攻破“堡垒”，遇到一些“硬家伙”，在付出一些伤亡的代价后，也能攻下。但是，这并不包括主人的妈妈给主人买的奥数书……
“冲啊！”一群数字手中拿着各种符号，狞笑着向我们冲来。我见来兵凶猛，暗叫不妙，忙试探着派出专解“和倍问题”的大将！我本以为，再不济，也能与他僵持一会儿，还让我看出他的“武功家数”，谁知竟连一下也挡不住。其中一个“1/2”大笑：“你们也太弱了！”他们中间那一长条省略号也连声附和：“没错，对付你们真是小菜一碟。”
我不加理会，同时派出两员大将，各领一百万脑细胞向他们发起进攻，那些数字哼了一声，现出“原形”（也就是他们的排列顺序），不可阻拦地向我们奔来……，我愈发焦躁，猛然间灵光一闪，立刻发出指令：全力攻击每组分数中不重复的数！
果不其然，当只有首尾两个分子和分母被擒住时，整队浩浩荡荡的数字都消失了。然后，除去他们两个，其他数字都是可以约分的，所以得数是―――“3/725！”我大声喊出。答案正确！
我知道，有一天我也会倒下，但还会有千万个同胞站起来，我们会全力以赴，帮主人攻下一道道难关！
篇7：感谢数学老师作文600字
在我们的生活中，会遇到各种各样的人，我们有时需要感谢那些对我们成长道路上有过很大帮助的人，在这里我就想感谢我的数学老师。
记得刚上一年级的时候，我的数学成绩很差，以至于我对数学打不起信心，每次上课的时候总是不认真听讲，以至于最后成绩越来越差。
这种情况一直延续到了三年级，我们的新学期换了一位新的数学老师，这位数学老师和以前的那位老师有很大的不同，他总是能够耐心的教我们一些知识，并且当他发现我对数学丧失了学习信心以后，专门把我叫到办公室里，细心的开导我，让我又重新拾回对数学的爱好和希望。
特别是有一次在开家长会以后，数学老师把妈妈单独留了下来，然后和他在办公室谈了很长时间的话，当妈妈从办公室出来以后，我以为妈妈会和以前一样，脸上阴云密布，对我横加指责。但是令我没有想到的是，这次妈妈脸上却喜气洋洋的，她说数学老师夸我是一个聪明的孩子，只是学习方法不对，只要改正以前不对的学习方法，数学成绩就很快能够上一个新的台阶。
听了妈妈的.这番话，我心中燃起了熊熊之火。自此以后，无论是在家还是在学校，我对学习数学的热情和信心都上了一个新的高度，在后来的考试中，我的成绩一次比一次好，进步明显可见。
在此我特别想感谢我的数学老师，他把我从一个不爱学习数学的孩子，变成了一个热爱数学，为数学痴迷的人。
无论有再多的话语，都无法全面的表达我的肺腑之心。我只想在这里郑重的向您说一声，谢谢您，我亲爱的老师！
篇8：新数学老师作文600字
今天，我们班来了一位新老师，他高高瘦瘦的个儿，镜片后面的小眼睛闪烁着智慧的光芒，笑起来总让人感到亲切——这就是我对数学老师陶老师的整体印象。
开始上课了，他神采飞扬、精神抖擞。给我们出了一道难题，但班上没有人会，，而是开始滔滔不绝地从头到尾的讲解起来。从他的讲解中，我们对这种类型的数学题目有了更深的了解。
他是一位很严格的老师。他上我们班的数学课，每上完一节课，布置完作业，都说：“你们今后做应用题一定要把答写完整，做题目要按照格式。”因为他很严格，所以班上的捣蛋鬼见了他都安安分分的。不然，你或许就要罚抄了。如果在数学课上做其他作业的话，就要尝尝被扔粉笔头的滋味啦！
陶老师上学期是六（4）班的数学老师，他经常拿我们班与四班比较，并且不止一次说道：你们班作业速度很慢，六（4）班作业速度比你们快多了。这两个词让我们感到不公，心里很不舒服。但在这一个多月来，老师便没有再提这件事，我们依然非常喜欢他。
这就是我们的新数学老师！
篇9：写数学老师作文600字 数学老师
漫漫人生，他与数字为伴，与几何为友，用粉笔书写他最美的人生;坎坷之路，他始终陪伴着我们不曾离开。灯下模糊的影子诉说着无声的爱，本子上激励人心的话语，透露着他付出的点点滴滴。
他勤勤恳恳，只是付出，不求回报。他经常说：没有老是害怕付出，老师们怕的是付出之后没有回报。老师们只想让我们把他们讲的都听进去并学会。在我们取得成绩露出笑容时，老师们就觉得自己得到了最大的回报。
他总是以风的速度来到教室。他每次都要检查餐前读，在第二波同学都差不多打完饭后，你抬头会发现食堂里已没有他的身影，你永远不会知道他在何时吃饭、何时刷饭盆。回到教室，你总会看见那瘦弱的身影穿梭在教室中，一个同学把他拦了下来：老师，这道题怎么做?他俯下身子细心为同学讲解，直至同学脸上露出了笑容，他才点点头离开。
在半年的相处中，我们已然成为朋友。学校每晚都会为在晚三牺牲自己时间为同学补习的老师发放一袋热牛奶。那天我们在空教室讨论问题，体育老师像往常那样为他发放了一袋热牛奶，他问我：“你喝不喝?““我不喝纯牛奶。”我答道。他便用略带威胁的口气说：”你到底喝不喝?"“我真不喝纯牛奶。”他无语了，继续讲题。回到教室后，他又问了其他课代表，他们竟不约而同的都说“我不喝纯牛奶”。其实我们只是心疼他。希望他好一点，再好一点。他最后只好无奈的笑着走了。
在失落时，他总能给我们最大的鼓励。他时常笑，当我们考试成绩不尽人意时，他的心里也是着急伤心的，但他来到教室却面带微笑。他的笑让同学们又充满了力量。
这就是我们默默耕耘的数学老师。
篇10：写数学老师作文600字 数学老师
我有一个数学老师，他姓莫，我们是在网上认识的。
从视频上来看，他很胖，架着一副黑框眼镜，他那粗粗的眉毛和厚厚的嘴唇，无不放射出智慧的光芒。
他上课的时候十分幽默。有一次，他正在给我上鸡兔同笼的问题，让我做一下练习题。可是我怎么也算不出鸡和兔的脚数。他看见我苦恼的样子，就说：“把鸡和兔关在一起的一定是黑心农夫。这黑心农夫就是想难住我们佳琦，我们一定要把它算出来，给那个黑心农夫看一看，让他跪地求饶!”我听了，狂笑不止，冷静下来后信心倍增。再看那道题，不是很难嘛!我一定要把它解出来!我就像打了鸡血一样狂写起来，演算纸上布满了像蚂蚁一样的数字。终于，我算了出来，并报告给老师，他很高兴，却装作一副一本正经的样子说：“不错嘛!小吴子，有进步!”他摸了摸不存在的胡子，还禁不住夸自己一下：“真是严师出高徒啊!在为师的帮助下，你一定能将江山管住!不错，不错!”我听他一口古装剧腔调，都快笑喷了!
他上课不但把数学说得头头是道，竟还担当起英语、语文、地理、科学老师，还给我拓展了不少知识。有一次，他给我讲等式的两边要数量相等。“等式两边不仅要相等，我们生活中也是一样，生态平衡都很重要……”他给我讲起了澳大利亚的兔灾和食物链、食物网等等。有一次，他又从数学讲到了语文的形声字。他还考我“尴尬”两个字是什么什么字。我猜不出来，他就告诉我：“尴尬是形声字，为什么呢?因为我们台州方言里，‘监管’是读作‘尴管’，而‘介绍人’是读作‘尬绍人’的。我们台州人说的土话听说是古代传下来的，只有我们有。所以我们要为作为台州人而骄傲!”我听着津津有味，就跟听故事一样，有趣极了。莫老师并不像在学校上课那么严肃，而且教给我的知识也很广，很有意思。
我喜欢我的莫老师!喜欢他的幽默;喜欢他的风趣;喜欢他的教学方式!
篇11：写数学老师作文600字 数学老师
我们的数学老师也是班主任，她有许多特点，说特点倒不如说是“功夫”。
功夫一：说功
表现时间：上课时
我们每次上数学课都觉得津津有味，因为数学老师像讲小说一样地讲例题，可以说是“百讲不厌”。我们上课时很少开小差，而且我的数学成绩还不错哦。上课要讲究方法，好方法——就是老师这种啦。
功夫二：画功
表现时间：也是上课时
数学老师在我们一年级时教我们美术，那功夫——可以和一位专业美术老师媲美！我现在画得还不超过数学老师呢（我已学了四年美术）！我想：老师她小时候一定也爱画画吧。可惜当了数学老师。
功夫三：安慰功
表现时间：别人需要安慰时
安慰功？是的，老师很会安慰人，因为这次我没有考好，父母把我痛骂了一顿。可是老师在写评语时却没有批评我的意思，话中隐隐透着安慰，还给我发了“三好学生”奖状，末免太对不起老师了。唉，我又想：老师没准儿还钻研过心理学呢。
功夫四：批评功
表现时间：我们不懂事，没做好事时
有一次她让我叫副班长去端本子，我回教室就跟副班长说了，可是她没理我，我那时幼稚，以为任务完成了。后来老师上课时只好自己端过来，并批评我一顿。副班长也不为我作证，我冤啊！
功夫五：鼓励功
一次体育课，小部分人去开会了。会后老师找到我等六人，安排我们当“三好学生”，虽然我们都有退步，但还够格。后来我才知道开会的同学全可当“三好学生”，却因为我们退步，要鼓励我们，才让我们当了。
每一次一说到老师晕五个功夫，我就对老师佩服得五体投地。
篇12：写数学老师作文600字 数学老师
9月10日，一年一度的教师节到了。
从古至今，老师就上一个十分令人尊敬的职业。作为一个老师，他们不仅传授我们知识，而且就像我们的父母一样为我们的还在成长的身体健康担忧与关心。他们自己也是为人父母，却把更多的时间与经历花费在我们这些学生身上，给予我们比自己的孩子还要多的爱护与关心，这是多么的伟大啊！
在我的班级里也有这样的老师，那就是我最先时候的数学老师。数学老师不漂亮，长得矮矮的，但却比任何人都要温柔的笑容，比任何人都要动人的声音。每次上数学课的时候，就是我最开心的时候。数学老师的脸上总是挂满了笑容，而且还经常会讲一些幽默的话语来逗我们开心，帮助我们学习和理解，我们班的同学都十分乐意上她的数学课，而她也是最受欢迎的老师。
虽然数学老师爱笑，但也不是永远笑着的。记得有一次，我们班上的数学作业上交的迟了，而且数量也不够，批改下来的结果也很不理想，所以那堂课几乎都是在低气压中度过的，同学们各个都敛声屏气的，知道下课铃响了，数学老师离开了教室，所有的人都长长的吐出一口气，拍着胸脯述说着自己的胆战心惊。说幸是那之后再也没有出现过这种状况，所以数学老师的脸上又满满的挂起了笑容。
数学老师为我们讲题的时候非常的仔细，每次分析完题目怕还有人不懂，总是会在列几道类似的题目给我们写，直到我们都明白了才会放心的讲下一道题。在数学老师的课上我们一直都很开心，数学老师还会给我们讲讲小故事，讲完后还会教导我们做人的道理。
我一直都想对数学老师说一声您辛苦了，您教会了我们如何解决困难，如何正确的面对失败，如何在人生的道路上越走越有方向，您不仅仅是我的数学老师，更是我人生的向导，海上的灯塔！
如今教师节即将来临，在这里我要郑重的对您说一声：“老师，您辛苦了，教师节快乐！”
【数学老师的脑细胞会议作文600字】相关文章：
3.致我的脑细胞作文
5.数学老师
7.数学老师小传作文
8.数学老师发言稿
9.数学老师心得体会
10.数学老师工作计划
文档为doc格式
