神奇的杯子作文350字
“kasan”通过精心收集，向本站投稿了22篇神奇的杯子作文350字，以下是小编帮大家整理后的神奇的杯子作文350字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：神奇的杯子作文
神奇的杯子作文
四年级想象作文题目：历险寻宝
天渐渐暗下来了，眼看就要下雨了。我小心翼翼的保护着怀里的地图，并命令水手吉姆调整航向。
吉姆大声说题目：“船长看样子今晚会有暴风雨，我们收帆回港吧！”我斩钉截铁地说道题目：“眼看我们已经走了一大半了，不要放弃！”自从得到这张藏宝图我就一直计划着要到传说中的金银宝寻宝。
“趁暴风雨来临之前加速前进，”我对吉姆说题目：“今天一定要把财宝拿到手！”船行不久。
在风雨中，我隐隐看到一座岛的形状，“太好了！我们就要到了！”噼――啪――就在这时，一声刺耳的轰鸣雷声混合着巨大的闪电在天边出现深蓝色的巨浪向我们袭来！
我还没来得及做出反应巨浪已经卷起了小小的`船身……真可怕！
我一下子惊醒了题目：原来这是一个梦呀！是不是最近成天想着存钱，理财，不知不觉变成了“小财迷”了呢？
我想，这个梦告诉我，要想有收获就必须付出代价。寻宝就像理财，首先要树立正确的价值观，金钱观。
天下没有免费的午餐，正所谓君子爱财取之有道，用之有理。想到这里，我心中又充满希望题目：虽然世上没有免费的馅饼，也没有藏宝图可以让我轻而易举获得财宝，可理财不就是一条寻宝之路吗？
在这条路上，不仅可以学到知识，得到财富，还可以帮我培养许多好习惯。
无论是金钱，知识，还是时光都是人生宝藏，来之不易，不能挥霍浪费。我想，梦境虽然短暂，但我与理财的故事，还远远没有结束哦！…………
篇2：神奇的杯子作文450字
上小记者班时，老师说：“我有一个神奇的杯子，可以吸水哦！”同学们都半信半疑，有的说：“老师是在做白日梦吧？”有的说：“老师骗人！”而我迫不及待想见识一下这个神奇的杯子。
实验前，只见老师拿出一瓶水、一个盘子、一个玻璃杯、一根蜡烛和一个打火机。同学们都好奇地盯着老师的一举一动。接着，老师打着火机把蜡烛的屁股烫了一下后固定在盘子中间，并点燃蜡烛，再往盘子里倒入一些水。只见火苗红通通地燃烧着，我仿佛听到火在对水说：“水大哥，你千万不要把我灭了啊！”最后，老师迅速地把玻璃杯倒扣在蜡烛上。
火焰渐渐从大变小，最后熄灭了，而水竟然被慢慢吸进了杯子里。我仿佛听到火焰在说：“可恶的杯子，竟然把我给灭了！”而水奇怪地问：“咦，我为什么被吸进去了？”神奇的杯子得意洋洋地说：“呵呵，我把你们两个都干掉了，我厉害吧？”同学们看了，都惊讶不已，百思不得其解。
老师解释道：“蜡烛燃烧时，杯子里的空气被烧掉了，气压变低了。而外面的气压高，就把水‘推’进杯子里了。”我们听了，才恍然大悟。这个实验真有趣！原来，科学就在我们的身边。
篇3：神奇的杯子初中作文
神奇的杯子初中作文
就在我皱着眉头，不知道该如何写这次老师布置得实验小作文时，我突然听见爸爸那爽朗的大笑声，我跑过去一看，原来是一档科学节目：《原来如此》。只见一位主持人一只手握着个装满水的杯子，另一只手捂住瓶口，猛得把杯子反转过来，倒在了一名参与实验的观众头上，顿时“哗”的一声，杯子里所有的水都倒在观众身上，观众成了“落汤鸡”，好不搞笑！
接着，主持人又到满了一杯水。这次，可没人敢上来试了，没办法，主持人苦着脸，重复上一次的动作，把水往自己的头上倒。
我捂住了眼睛，生怕主持人也会像上次的观众一样，成为“落汤鸡”。可是好奇心“逼”我偷着往缝里瞧。可事情并没有朝我想的那样发展，杯子的水一滴都没有落在主持人头上。咦，奇了怪了，怎么会发生这样的事呢？
我像要扑老鼠的猫似的，瞪大眼镜看着主持人的手和手里的杯子，恨不得钻进荧幕里去一探究竟。哦，秘密还是被我发现了！
主持人的手拿开后，发现水的表面有一张纸，发现这张纸紧紧的贴在被子上。难道这纸防水的不成，让水一滴都不洒出来？看着这次试验，我想不如我亲自尝试一下，看能不能发生这样的事。
我按试验中，主持人所报出的试验材料来准备。
所需要的东西有：白纸一沓，玻璃杯一个，水一瓶。好，开始试验。我深吸一口气，把水倒入玻璃杯中，小心地倒满一整杯，让水刚好与杯子齐平，在把白纸平方于水表面，让白纸紧贴水。好了，接下来就是最重要的一步了，成败就在此一举。我调整呼吸，使自己不要那么紧张。我一只手握住杯子，另一只手捂住杯口。千万不要失败呀！我迅速把杯子反转过来。
“啊！”我不由得叫了出来。还是失败了，水如瀑布般倾泻下来，随着我的心，也像被脚踩炸的气球一般，泄了气。这是怎么了，我哪儿做错了呢？
我又看看主持人是怎么做的。原来主持人在做的时候，手捂住瓶口，一直到反过来了，手才放弃。这样，就不在洒了。
哦，原来如此。这次，我更加的`小心，用手捂住瓶口，猛得反转过来，一直等到确定水真的不会洒下来时，才敢松手。我像捉老鼠的猫一样，小心翼翼的放开了手，真的不漏了。
我上网查了查原理。原来瓶子水满的时候，瓶中没有空气，大气压就压住了纸，纸不会掉，水自然不会漏。而只有半瓶水时，水瓶中有空气，大气压就压不住纸，所以水就流出来了。
这次试验，不仅让我知道了科学的原理。更让我明白了只有不断探索，不断实践，所有看起来十分不可思议的东西都会被我们抓在手掌心里。还告诉了我只有做了试验，才会发现其实看起来简单的其实没那么简单。只有多做试验，才会发现其中有趣的奥秘。
篇4：神奇的杯子作文500字
神奇的杯子作文500字
神奇的杯子前几天，我过生日的时候，干妈送了我一个神奇的杯子。神奇的出乎我的意料。
生日宴开始之前，我的干妈（妈妈的初中同学，多年来相处甚好，一直姐妹相称。）递给我一个包装精美的礼品盒，让我打开看看。我有些迫不及待，打开一看，原来只是一个亚光的直筒式的黑色杯子，陶瓷的。没什么新奇的呀？！干妈看出了我心里的东西，就笑着说：“普通吗？等一会儿，就是见证奇迹的时候。”接着，干妈拿起餐桌上的热水壶，往这个黑色杯子里倒。奇迹真的出现了，杯子变色了。杯子从底部往上一点点变浅变白，继而出现图案了，是三张照片和几笔装饰花纹，其中两张是我的个人照，一张是我和干妈的女儿，我的好妹妹欣欣的合影。那是今年六一儿童节那天，我们一起在金石滩拍照的`。“哇！真漂亮！真漂亮！”我几乎在喊。忽然，我发现，杯子下边有一行字，黑体的，橙色的，写着：祝越越生日快乐！署名郑雅琴，还繁体呢！这时，杯子也完全变成了一只白色的彩色图案的杯子。
这只会变色的杯子，不贵，但情深意重。干妈拿我的生日太上心了，早就着手准备。她先是在网上搜索加工厂家，然后创意设计杯面图案，再发给厂家制作。用心良苦，我心可鉴。谢谢你，干妈！这只杯子一定是我一生中最有价值、最具感情色彩的礼物，我会永远珍藏。
大连市金州新区实验小学四年二班 于越
.11.3 文章来源
篇5：神奇的杯子学生作文
神奇的杯子学生作文
前几天，我过生日的时候，干妈送了我一个神奇的杯子。神奇的出乎我的意料。
生日宴开始之前，我的干妈（妈妈的初中同学，多年来相处甚好，一直姐妹相称。）递给我一个包装精美的礼品盒，让我打开看看。我有些迫不及待，打开一看，原来只是一个亚光的直筒式的黑色杯子，陶瓷的。没什么新奇的`呀？！干妈看出了我心里的东西，就笑着说：“普通吗？等一会儿，就是见证奇迹的时候。”接着，干妈拿起餐桌上的热水壶，往这个黑色杯子里倒。奇迹真的出现了，杯子变色了。杯子从底部往上一点点变浅变白，继而出现图案了，是三张照片和几笔装饰花纹，其中两张是我的个人照，一张是我和干妈的女儿，我的好妹妹欣欣的合影。那是今年六一儿童节那天，我们一起在金石滩拍照的。“哇！真漂亮！真漂亮！”我几乎在喊。忽然，我发现，杯子下边有一行字，黑体的，橙色的，写着：祝越越生日快乐！署名郑雅琴，还繁体呢！这时，杯子也完全变成了一只白色的彩色图案的杯子。
这只会变色的杯子，不贵，但情深意重。干妈拿我的生日太上心了，早就着手准备。她先是在网上搜索加工厂家，然后创意设计杯面图案，再发给厂家制作。用心良苦，我心可鉴。谢谢你，干妈！这只杯子一定是我一生中最有价值、最具感情色彩的礼物，我会永远珍藏。
篇6：四年级作文《神奇的杯子》
神奇的杯子
天渐渐暗下来了，眼看就要下雨了。我小心翼翼的保护着怀里的地图，并命令水手吉姆调整航向。
吉姆大声说题目：“船长看样子今晚会有暴风雨，我们收帆回港吧!”我斩钉截铁地说道题目：“眼看我们已经走了一大半了，不要放弃!”自从得到这张藏宝图我就一直计划着要到传说中的金银宝寻宝。
“趁暴风雨来临之前加速前进，”我对吉姆说题目：“今天一定要把财宝拿到手!”船行不久。
在风雨中，我隐隐看到一座岛的形状，“太好了!我们就要到了!”噼——啪——就在这时，一声刺耳的轰鸣雷声混合着巨大的闪电在天边出现深蓝色的巨浪向我们袭来!
我还没来得及做出反应巨浪已经卷起了小小的船身……真可怕!
我一下子惊醒了题目：原来这是一个梦呀!是不是最近成天想着存钱，理财，不知不觉变成了“小财迷”了呢?
我想，这个梦告诉我，要想有收获就必须付出代价。寻宝就像理财，首先要树立正确的价值观，金钱观。
天下没有免费的午餐，正所谓君子爱财取之有道，用之有理。想到这里，我心中又充满希望题目：虽然世上没有免费的馅饼，也没有藏宝图可以让我轻而易举获得财宝，可理财不就是一条寻宝之路吗?
在这条路上，不仅可以学到知识，得到财富，还可以帮我培养许多好习惯。
无论是金钱，知识，还是时光都是人生宝藏，来之不易，不能挥霍浪费。我想，梦境虽然短暂，但我与理财的故事，还远远没有结束哦!…………
左手写字
一节班队活动课上，老师让全班同学体验用左手来写字，老师在黑板工工整整地写到：“我在大街上穿梭”。
“开始!”老师一声令下，同学们便动起手来，我环顾四周，有的在作业本上“雕刻”，有的正在写“甲古文”。我也开始动手了，我吃力的拿起笔，可平时在我右手温顺的笔，在左手上又摇又摆，好不容易写了一个“我”字，我一看，简直是一个“四不像”，一撇和点连在了一起，成了一个“入”字，最可笑的是最后一笔写了一个卷!
终于奋斗到了“在”字，写时居然反了一个个儿!“又要重写!”我心里不耐烦了，真想抽出右手，立马写完，可其他同学也在努力，我狠下心来，一定要用左手写!
我费了九牛二虎之力，终于把“杰作”写出来了，看着自己的“杰作”，嗯，以后拿到“甲古文左手验证所”去验证，一定能通过验证。
不过，像我这种连用右手写字都不娴熟的人，还是少用左手为妙，以免破坏文字的本身形象。
我想长高
我体检完之后，一看自己的身高，呀!不看不知道，一看大吃一惊，我才134厘米，从此以后，我就决定要让自己快快长高!
一回到家，我就拿了记录本到妈妈身边去询问。我问妈妈：“妈妈，吃什么才能使我长高呢?”“你要什么都吃，包括你最不爱吃的胡萝卜也要吃。”妈妈语重心长地说。当我听到胡萝卜也要吃时，脸一下子阴了下来，反抗说：“你是不是想利用我增高时期来叫我吃胡萝卜?”“胡萝卜的确有营养，我发誓!”妈妈很认真地说。我想：“还不一定能吃到胡萝卜呢，没关系。”
“开饭甭杪韬啊N腋辖糇讲妥烂媲翱矗盗搜邸B杪杞裉煺蒙蘸懿贰K阄业姑梗嗽黾游业纳砀撸一沓鋈チ恕N颐图衅鸷懿罚粤讼氯ァ!巴郏『每嘌剑蔽掖蠼幸簧：鋈唬蚁氲搅艘桓龊弥饕猓喊押懿贩诺阶炖铮灰Я娇诰屯滔氯ァN沂粤艘幌拢槐仍春枚嗔耍舛俜棺芩愠韵氯チ恕
就这样坚持了十几天，身高倒没变，体重却长了一千克，唉!长高怎么就那么难呢?
好险啊
好险啊!和老爸看电视看的正起劲呢，老妈就提前回来了。
吓死我了!我抢在老妈的钥匙插入锁口之前，逃回房间!我连拖鞋也没穿我光着脚丫发疯似的冲进房间，刚刚碰到床，老妈就进门了!
情况不妙，快!于是我以迅雷之速爬上了床，把电扇的电源按下，老妈进门了。糟糕了!我房间里面的电扇每次开都会先“咳嗽”两声才能正常的“呼吸”，不知道老妈听到了没有。
还好还好，那时正在关门，没听见，不然的话，哼哼!不下场暴风雨是不可能脱身了。我猜我当时心跳是每分钟500次的速度跳动。
等到速度恢复到200―300的时候，我把被子盖好……耶!大功告成了!万岁!
一只鸡腿
同学们，你们看到这个题目时，肯定会问：“一只鸡腿有什么了不起”我告诉你们：“一只鸡腿可珍贵了。”
以前的旧社会，那些鸡腿可是地主和日本人待遇。咱们朴实勇敢的中国人只能吃地瓜和粥了，因为那时候被日本人侵略嘛，把咱们中国人的粮食抢掉，所以，以前的中国人只能耕田了。
不过，抗日成功，把日本人赶出中国。咱们中国人再次做回祖国的主人。
现在，中国已经变得富强了，从以前的土枪土炮，发展到原子弹、核导弹，从吃地瓜、吃粥，发展到吃肥美的鸡和鲜美的鱼。现在，吃鸡腿只是家常便饭了。不过，这一切都要感谢中国共产党，因为它把我们从水深火热的地方就出开。如果不感谢它，还会感谢谁呢?
我现在一定要好好读书，将要为国家效力。
篇7：杯子后面的彩虹作文350字
大家见过彩虹吗？我想你也一定会说，下雨后也会有彩虹。但是，我今天在杯子后面看见了彩虹。
今天晚上，由于天气热，就容易上火，我就去泡夏桑菊。我刚刚把夏桑菊颗粒倒进分成十瓣的圆杯子里。我把分成十瓣的圆杯子放到一张桌子上面，后面有一张白纸，我就在纸上发现了小小的彩虹。我急忙叫爸爸妈妈来看，果然是彩虹。于是我就把杯子里的夏桑菊颗粒搅拌融化了，我再开始观察，那个小小的彩虹依然存在。为什么会出现这样呢？
我和妈妈查了一些书，原理是这样的：光线是七种颜色组成的，一般情况下，它们从四面八方射过来，混合在一起，不易被分离出来。在这个杯子中，首先通过细缝只让一部分光线射进来；其次，借助玻璃杯和杯中的水对这些光进行折射，因为不同颜色的光的折射率不同，所以这些光就被分离出来了。
想必大家都明白了吧，不信可以试试，我想聪明的你一定会成功的。
篇8：未来的杯子作文350字
在未来，我们可以买到一种奇妙的杯子。这种杯子的外形跟普通的水杯没有太大区别，但是它的功能令人惊叹不已。在这种杯子的底部装有许多芯片，芯片与各个不同地方的电脑连接，能在第一时间内做出反应。
杯子最主要的功能当然是蓄水。每天早上出门前，你只要握住杯子，杯子就很快通过电脑分析出你一天体内需要的水量，并在一天不同的时间里提醒你及时喝水。喝水的时候，杯子又会根据你当时的具体情况，自动调出最合适的水。从此，人们再也不用担心水太烫无法喝，水太冷喝下去身体就不健康了。
奇妙的杯子还有不少辅助功能。比如上课了，它能在我们认真听讲时做出鼓励，变成你最喜欢的颜色；而如果你上课开小差，做小动作时，它又会悄悄变得十分灰暗，提醒你赶快回过神来。
杯子都那么奇妙，那未来的世界更是精彩无比了吧！
篇9：神奇教室350字作文
神奇教室350字作文
我很喜欢我们的教室，我们的书，文具都在里边，有时候我却希望我们的教室跟现在有不一样的地方。
我希望我们的教室有个轮子，这样就可以开着他到各处去旅游，还可以开着他，一边上着科学课，一边去大自然中证实书中的说法。我更希望我们的教室能变成时空穿梭机，这样能在学历史的时候，让他直接带着我们回到古代，亲眼见证历史变迁。
春天，我希望我们的教室是一间透亮的房间，坐在里面，四周有花草树木围绕着我们，还有朗朗读书声；冬天，我希望我们的.教室像一个温暖的被窝，天气再冷，我们都不比瑟瑟发抖，依然能有春天般的朝气，来面对学习。
下课时，我希望我们的教室有双翅膀，不停飞呀飞，带着我们飞至蓝天上看鸟儿飞翔，到白云中看云海迷雾，到天空中俯视祖国的大好河山，到世界各地欣赏文明的建筑……
我喜欢我们的教室，有更多不同的作用，可是我最喜欢的还是现在的教室，因为这里有我亲爱的同学们和我敬爱的老师，我们能在一起学习，一起快乐成长！
篇10：神奇教室作文350字
神奇教室作文350字
随着科技的进步，人们的生活也跟着变化，我长大之后，要当一名发明家，今天，我就给大家展示一下我的未来教室的构思。
进入学校，来到教室门前，你会发现，这里根本没有门，只有一堵墙和一个小小的摄像头，它只需要0.001秒，就可以扫描完它前面的人，扫描完之后，它会对你打声招呼，然后以0.01秒的时间把你分子重组，你会惊奇的发现，你已经坐在你的座位上了。上课了，你会发现你的课桌其实是一个显示器，上课根本不需要课本，只需要看着课桌投影的屏幕就行了，上面有老师讲的所有内容。对了，课桌不仅能做“课本”，还是一个独立的“小房间”，你可以根据自己的'喜好调节你周围的温度，并且能屏蔽一切来自外界的干扰，让你安心学习；你还可以在累的时候稍做休息或是适当的散步，并且不会影响周围的人。
再来看看我们的坐椅，它们同样是智能的。它会根据你的身高来调整高度，并且会通过神经中枢发送电波，从而让你保持端正的坐姿和正确的书写方式。
这就是我理想的教室，它是不是很神奇呢？
篇11：神奇的作文350字
一天，妈妈亲切地问我：“宝贝儿，你未来想要一个什么样子的教室呢？你想过吗？”这个问题难住了我。对呀，我应该好好想一想了。“我、我想要――，”我支支吾吾地不知道怎么回答。
“要这样的一个教室：比如，我自习课想看书，书就像长了腿，自己跑过来了。”“然后呢？”“然后我看完了另一本书又自己跑过来了，而且都是最好看的书。”“还有、还有，”没等妈妈说话，我又抢着说：“上语文课的时候，我不想让下课，下课铃就不打了，不单是语文课、综合实践课也是。”妈妈问：“为什么呢？你为什么喜欢上课，不喜欢下课呀？”“因为上课可以学到新知识，下课只能玩儿，所以上课好。”我回答。“嗯，不错、不错。”妈妈边说边点头，“真是好女儿。”“那您的神奇教室是什么样子的呀？”我问妈妈。“我？我的神奇教室呀、是这样的――”
“是哪样的？”“别急，是这样的：我希望我们的教室可以带着我们去任何我们想去的地方，比如，我想去别的星球，它就会嗖一声，一下子到了别的星球，是不是非常棒？”“是，但是教室如果到别的星球会不会爆炸？”“有可能会。”“会？那你又没有穿太空服，怎么办？”
我们就这样聊着聊着，聊到了中午，直到该吃饭了，妈妈才想起来，呀!该做饭了，哈哈哈。
篇12：神奇的作文350字
今天，老师发给我们一人一张神奇的卡。这张神奇的卡样子有点像书签。在卡的上面写上了我们学校的校名：陈屿中心小学，下边是我的照片，在照片的旁边有我的姓名，姓名的下方有班内编号。在卡的后面贴了一张纸，纸上还有一连串的数字，相当于这张卡的“身份证号”。不用说，这就是校讯通卡。
跟这张卡配对的就是校讯通机。在机器上方写了校讯通几个字。这个机子跟普通公用电话差不多，不过在它的右边有一根小巧的天线。可不要小看这台机子，你只要用卡在它的显示口一刷，机子就会发出“嘀”的一声，随即会显示一个手机号码，也就是给这个号码发了一条短消息。 只要你摘下话筒，再用卡一刷，又不一样了，这时候，会出来一个电话号码，你还可以按上翻或下翻键，选择一个你要的号码。这叫亲情电话，能为你提供很多方便。如果你觉得无聊了，你还可以到机上去看幽默笑话。
你看，这张卡的用处大吧，我们可喜欢了！
篇13：神奇的作文350字
老师点了点鼠标，对我们大声的说：“第一个两分钟是看图猜一个成语。”图片上是一只鸡，用一个脚站立着。我们大家都想不出来，只好等老师公布答案。两分钟到，老师说：“图片的意思是金鸡独立！”这两分钟过得不快不慢的。
第二个两分钟是让我们自己制造个动作。我制造的动作是右脚抬起来，双手侧平举，左眼闭上，舌头吐出来。我觉得这个动作还不难，但是老师让我们都做起来，一定要坚持两分钟。我刚做一下身体就都要倒了，脚一会就麻了，真难受啊！我觉得这两分钟就像乌龟爬长城一样慢。
第三个两分钟是自由活动，可以说话，可以唱歌，可以喝水，还可以下座位，大家都兴高采烈的冲出教室，我刚接了一点水，有的同学就大声喊：“时间到了，快回教室啊！”我气呼呼地回到教室，我们都觉得这个两分钟就像眨了一下眼睛一样快。
为什么同样是两分钟，有的快，有的慢呢？
篇14：神奇历险记作文350字
一个阳光明媚的早上，我在家看着电视。这时，我的面前出现一个闪光门，从里面走出来一个哆啦A梦。
我一见到哆啦A梦，心里乐开了花，就像它许了很多愿望。可是它却对我说：“黄天昊，我可不是来给你实现愿望的哦！我今天是带你去历险的，你要跟我一起去吗？”我心想：这应该非常好玩，就跟他一起去吧！
我喝下药水，就昏了过去。醒过来时，发现自己被装在一个棉花堆里。天很暗，周围软软的，我怎么会在这里呢？我艰难地爬出来，终于看到一点亮光。这才发现刚才的棉花堆原来就是自己的棉被。周围的一切都变得好大，像山一样的桌子。
“吃饭啦！快起床！”老妈叫我吃饭。我赶紧下床，天哪！床怎么这么高！我该怎么下去？我拉着被子，一点点滑下去了。不好，一个没抓住，“嘭”的一声，摔得好疼！屁股好像被摔成了两半花。
妈妈一下掀开我的被子，原来这是一场梦啊！真是一场神奇的历险呀！
篇15：会走路的杯子三年级作文350字
会走路的杯子三年级作文350字
作文课上，老师一说要做实验，同学们欣喜若狂，个个精神抖擞，老师说要变魔术，魔术的名字叫“会走路的杯子”。大家大惑不解，我想：杯子怎么会走路呢？
按照实验步骤，先把玻璃板放在水中浸泡后，玻璃垫在书本上，然后烛点燃起来，火苗像恶魔似的，轻轻地燃烧起来。我们屏息凝神，牢牢的盯着老师，生怕自己的眼睛漏掉了这奇迹发生的时刻。大家显然很惊奇，不知道老师葫芦里卖的是什么药。
接着，老师把玻璃杯放在玻璃板上。实在是太慢了，我们只好专心致志地等待着魔术结果。
过了一会儿，杯子真的.动了。它慢慢地动了起来，就像一只蜗牛慢慢地前进。过了一会儿又动了。大家激动万分，真有这样的魔术。过了一会儿，又动了，大家像伸长脖子的长颈鹿一样。同学们看得惊呆了。这是为什么呢？老师告诉我们答案，原来是杯子受热时，里面的空气会膨胀，但由于杯子是倒立的，并且杯口又被水封着，热空气就会把杯子顶起来，导致杯口和玻璃板之间的摩擦力减少，就这样，杯子在自身重力的作用下，就一步一步地走了起来。这次实验让我懂得了不能解诀的实验要去试一试，才能得出结果。
怪不得，这杯子会走路。
篇16： 神奇的蛋壳作文350字
一天早上，虫子、蝴蝶和蚂蚁发现了一个蛋壳！小蝴蝶说：“我们玩跷跷板好吗？”想让小蚂蚁小虫子一次次加油。小蝴蝶拿来一片竹片，小蚂蚁把竹片和蛋壳粘牢。小蚂蚁和小虫子迫不及待地爬了上去。小蝴蝶要当裁判。看他们多开心！
虫子和蚂蚁看到蝴蝶会飞，就想飞。蝴蝶让蚂蚁把竹片撕成竹丝。这时，一只气球从天而降。蝴蝶让虫子打破气球，把蛋壳、竹丝和气球组装成热气球。他们爬上热气球，用神奇的蛋壳做吊篮组成。随着热气球的升起，他们看到了美丽的城市全景。虫子高兴地说：“哈哈，现在的城市其实比我们小！
突然，下雨了，下起了倾盆大雨。他们不得不放下热气球，然后把蛋壳翻过来，最后藏在里面。现在外面很冷，但是里面很暖和！
天快黑了，星星困得眨巴眨巴，月亮蒙着云被睡着了。蝴蝶把蛋壳翻过来，虫子往里面放一点软泥，蚂蚁聚树叶盖住蛋壳。然后都钻进蛋壳里，进入甜蜜的梦乡！
篇17： 神奇的蛋壳作文350字
早上，小蚂蚁和小毛毛虫找到了一个鸡蛋壳。它们又找来一块木板，放在蛋壳上，跷跷板做成了。
小蚂蚁和小毛毛虫兴奋地玩儿着，小蝴蝶飞过来，看见它们玩得这么开心，急忙问道：“我可以一起玩吗？”蚂蚁和毛毛虫马上同意了。
过了一会儿，它们不想玩了，正好看见旁边有绳子和布。它们把蛋壳、绳子和布绑在一起，准备做热气球。还剩下一条绳子，绑在哪里呢？突然，小蚂蚁拍了一下脑门儿，叫道：“可以把剩下的一条绳子当作安全绳呀！”说着，它们把安全绳系好了，热气球飞上了天。它们坐到热气球上，飘阿飘，看见了很多像自己这么小的东西。
到了下午，热气球才刚落下来，小蚂蚁就感到空气很闷，对小毛毛虫和小蝴蝶说：“等会儿肯定要下雨。”没过多久，雨真的下起来了。伙伴们把蛋壳斜着放在自己的头上，雨伞就做好了。
天黑了，雨停了。星星困得眨巴着眼睛。小蚂蚁、小毛毛虫和小蝴蝶玩了一天，也困了。一片大叶子成了被子，它们把“被子”放在蛋壳上，床就做好了。躺在了床上，小伙伴们很快进入了甜蜜的梦乡。
篇18： 神奇的蛋壳作文350字
一个晴朗的早上，小青虫小胖，小蚂蚁小黑和小蝴蝶小花一起去散步，它们走着走着，发现了半个蛋壳和一块木板，于是就做了一个跷跷板。
小蚂蚁先爬上一头，另外一边翘了起来，这时小青虫也爬上去了，小蚂蚁差点被弹了上去。小蚂蚁笑嘻嘻的说：“小青虫你又胖了很多哦！”小青虫听了脸红了。
过了一会儿，小胖，小黑和小花玩腻了这个游戏，就坐在地上想啊想，接下来该玩什么呢？小花说：“要不我带你们到天上去玩吧？”“可是我们不会飞呀。”小黑说道，小花说：“我们可以做一个热气球啊。”于是二话不说，小黑、小花和小胖立刻找来了塑料袋，连着蛋壳就做成了一个热气球飞上了天空，在空中它们真舒服啊，看见了像棉花一样的白云美极了！
到了下午，天上突然下起了大雨，它们就用蛋壳来避雨，不知不觉中雨停了，天也黑了，小花，小黑和小胖就用蛋壳做了一个床，用叶子当被子，它们就这样甜甜的睡了。
篇19： 神奇的蛋壳作文350字
早上，天气晴朗，小蚂蚁、小虫子和蝴蝶发现了半个鸡蛋壳。它们商量利用蛋壳做跷跷板，先把蛋壳倒扣在地上，再搬来了木板，然后放在蛋壳上，跷跷板做成了。小虫子和蚂蚁玩起了跷跷板。小虫子一坐下去，蚂蚁那头就翘得高高的，蝴蝶在一旁为蚂蚁加油!
过了一会儿，小虫子见蝴蝶在空中飞，也想飞起来。小蚂蚁建议利用鸡蛋壳做成热气球，这样就可以飞了。于是它们把蛋壳和一块布用线连了起来，做成了热气球。小蚂蚁和小虫子坐在蛋壳里，蝴蝶在旁边扇动着翅膀，它们一起飞上了天空。
到了下午，它们从空中下来准备吃饭时，下起了大雨，三个好朋友被淋成了“落汤鸡”，这该怎么办呢？最后它们终于想到了办法！把蛋壳当成了雨伞，一起躲进了蛋壳里。
天黑了，三个好朋友玩累了，它们把蛋壳当成摇篮，把树叶盖在身上，看着天上的星星聊着天，月光静静地洒在它们身上。不一会儿，它们就睡着了。
鸡蛋壳真神奇呀！陪伴着三个好朋友度过了美好的一天。
篇20： 神奇的蛋壳作文350字
一天，小蚂蚁、小蝴蝶、小青虫三个小伙伴约好去“大地“草原玩。他们忽然发现一个像小山一样的蛋壳，于是找了一个木棍放在蛋壳上当跷跷板玩。小蚂蚁说：“小青虫，你太重了，该去减肥了，我都动不了了。”小蝴蝶说：“加油，小蚂蚁，你马上要胜利了。”
过了一会儿，他们玩累了。蝴蝶邀请两位小伙伴去他们家作客。可是，小蝴蝶的家在山的后面，很远很远，怎么办呢？小蚂蚁想到了一个好办法，用蛋壳做了一个热气球。他们飘啊飘啊，飞向小蝴蝶家。
正在这时，天空突然下起了大雨，热气球又重新落在地面上，小青虫说：“咱们赶紧躲到蛋壳里。”
渐渐地，雨停了，三个好朋友终于来到了小蝴蝶的家。
月亮缓缓地升上了天空，该睡觉了。小蚂蚁和小青虫躺在用蛋壳做的小床上，小蝴蝶轻轻地为他们衔来一片树叶盖在他们的身上。很快地，他也进入了梦乡，又看见了那个神奇的蛋壳。
篇21： 神奇的蛋壳作文350字
一天早上，小蚂蚁、小虫子和蝴蝶在一片绿油油的草地上玩耍，突然看见草地上有半个蛋壳。小蚂蚁说：“这半个蛋壳可以做什么东西呢？”小虫子想了想说：“可以做一个跷跷板。”于是，他们找来一根又细又长的木板绑在蛋壳上，跷跷板特别坚固，小虫子和小蚂蚁坐在两边，蝴蝶在半空中给他们加油，玩得可开心了。
过了一会儿，他们觉得不好玩了。小蚂蚁说：“我们做一个热气球吧。”他们找来一个气球绑在蛋壳上，小蚂蚁和小虫子坐在里面。他们一起飞上了蓝蓝的天空，蝴蝶飞在热气球的旁边。小虫子说：“那些白白的东西是什么，是棉花糖吗？”小蚂蚁流着口水说：“我好想尝一口呢！”
到了下午，突然下起了大雨。小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一点儿都不着急，他们把蛋壳翻过来钻进去，在里面玩起了石头剪刀布，谁输了就去看外面的风景，玩着玩着，每个人都想看外面的风景了。
天黑了，月亮升起来了，他们找来一片树叶当做被子，躺在蛋壳里睡着了，想着明天把蛋壳做成什么呢？
这可真是一个神奇的蛋壳！
篇22：神奇教室一年级作文350字
神奇教室一年级作文350字
未来的教室是一个有趣的教室，也是一个神奇的教室。
来到我们神奇的教室，就像来到冬天一样。教室里散发着一股清凉的香味，地上铺着像雪一样的地毯，墙的四周全是白色的，这可是我们学习的好地方。
上课时，如果老师要调换位置，桌子还是遥控的，不会发出噪声，也不会影响其他班的学生学习，老师调换座位也就像时间一样悄无声息的过去，别的`班都不会因为听到噪声而影响学习和心情。书桌上面还有一个警惕钟，如果同学们的坐姿和写姿都不正确的话，那个警惕钟就会发出响声来提醒我们。
我们教室里还有一个辛勤的机器人。每次同学们来到教室，他总会提前把教室打扫的干干净净。同学们也不用再去扫地了，一心只用于学习。辛勤的机器人也知道同学们学习很重要，上课时，机器人就会乖乖地站在角落里，安静地看着同学们那一张张认真学习的面孔，不打扰同学们的学习。因此成为了同学们的好帮手、好朋友。
这就是我们未来神奇的教室，我们非常喜欢这个神奇教室，你想拥有这样的教室吗？请大家尽情憧憬下去吧。
【神奇的杯子作文350字】相关文章：
5.杯子作文400字
6.水+杯子=作文
7.杯子散文
文档为doc格式
