一颗小麦粒的三年级作文
“jf760402”通过精心收集，向本站投稿了29篇一颗小麦粒的三年级作文，以下是小编帮大家整理后的一颗小麦粒的三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：一颗小麦粒的三年级作文
一颗小麦粒的三年级作文
在一片金黄的麦地里，有一株不起眼的小麦苗。它的同伴们都嘲笑它：“啊！你们快看，它多么小，多么绿！”的确，它跟周围的麦子格格不入。现在，正是盛夏，本应该变得金灿灿的麦子现在还是绿油油的。
农夫们来收割麦子了，小麦苗因为太小没有被收走。日子一天天过去了，小麦苗渐渐变黄了，结实了。麦穗实在支撑不住麦粒们的重量，麦粒们自己跳了出来。它们被一只鸟看见了，鸟三口两口就吃下了麦粒，只有最小的那一颗幸免于难。
麦穗妈妈说：“孩子，你不比别人差，将来一定会有用处的。勇敢地走吧！”“是的，妈妈！”说完，它一骨碌掉进了小河里。它顺着河水飞流而下，来到了一个美丽的世界：这里绿草如茵、花香鸟语……不过，小麦粒还是得提防着点小鸟们。
一天，小麦粒在躲避鸟儿的时候，来到了一幢小木屋前。小屋里住着一个小男孩和他的爸爸妈妈。他们一家很穷，个个都皮包骨头，面色晦暗。小麦粒发现，小木屋旁有一个小泥滩，就在那里安了家。
秋冬春夏，一年四季过去了，小麦粒渐渐地发芽、长大。一天，小男孩发现了它，喊道：“爸爸妈妈，快看，这是什么？”“麦穗！”妈妈惊喜地将每一粒麦粒小心翼翼地收起来，再播种到耕好的地里。又过去了许多年，小麦粒已经长成了一片麦田。小男孩也长成了大人，在麦田里劳动。他们一家靠卖麦子，过上了富足的生活。
小麦粒看着他们，不由得笑了。它完成了妈妈的嘱托，也完成了自己的心愿。
篇2：我有一颗小星球作文500字三年级
我有一颗小星球作文500字三年级
哈哈！晚上到了！我拿起小王子这本书，津津有味地看了起来。哇！小王子居然有自己的小星球。我羡慕不已，多么想要一颗属于自己的小星球啊！呀，一颗闪闪发光的球向我飘来。再近些，这…这不是一颗我梦想着的小星球吗？它是那么炫彩，你一定想看看吧，那我来给你介绍一下吧！
我的小星球和别的星球可不一样！看，用巧克力片铺的地面，看，因奶油做成的油漆……再走几步，来到美丽的天城，五彩缤纷的鲜花铺满大地。
只要一来到这里，小天使们就会为你献上一朵芬芳扑鼻的鲜花。这里的鲜花的可神奇啦！只要洒上生命粉，花朵就会变成各种东西。瞧，那朵红艳艳的玫瑰花变成了一个热气腾腾的面包……
这儿的天空也是独一无二的。快过来看啊！天空中出现了七种不同颜色的小方块：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。这些颜色不仅会把天空变得更加美丽它们还会下起不同颜色的糖果雨呢！红色的方块会下起红色的'糖果雨，绿色的方块会下起绿色的糖来西……让人目不暇接。
太阳依依不舍地离开了天空，美丽的月亮来接班了。它向大地酒向了银他的光辉。这些光芒洒向了森林。啊！原来这些苍天大树是用绿油油的海苔做的，再看看远处山坡上那座冰淇凌房，它就像从天空上直接掉落在山坡上，歪歪扭扭，好像随时都会倒塌一样。“啊呜，啊鸣”是谁在偷吃冰淇凌？天啊！居民们居然爬上了冰淇凌房！眨眼间，冰淇凌都被吃光了，突然，“唰”的一声，冰淇凌又长出来了！大家把这座冰淇凌房叫做“永冰”，因为它是一个永远吃不完的冰淇凌！
嘻嘻，你们看，我的小星球是不是一颗五彩缤纷的美食星球呀？
篇3：一颗小豌豆的经历三年级作文400字
一颗小豌豆的经历三年级作文400字
第一颗小豌豆被小男孩的玩具枪射到了超市运豌豆的'车上，被运到了超市的货架上。
小豌豆抬头看见超市人山人海，有许许多多的食品，各式各样，多得数不清。有的人拎着篮子，有的人推着车，都在选购物品。它听到有个人在说：这些豌豆不错，我们买回去吧！他们去拿了购物袋准备来装小豌豆了，小豌豆一听，伤心地想，我死定了，人类要吃了我。我试着跳一下，看看能不能跳出去。于是它开始使劲往外跳，它终于跳出去了。
这时它看到了货架上有许多的豆制品，有豆腐干、有豆腐、有豆芽，还有豆筋、又有一个人说：这些豆制品都好吃，也有营养，但加工后都是加了食品添加剂和色素、调味素，都不是绿色食品了。听到这些话，小豌豆心里害怕了，它心里呼吁着，我真的不希望人们再乱使用食品添加剂了，我多么想成为既有营养，又安全的食物呀！
过了一会儿，小豌豆忧心忡忡地被人们装进了菜篮，离开了超市。
篇4：小麦粒旅行记作文
小麦粒旅行记作文
秋天，农民伯伯经过浇水、施肥、疏松土壤一整套程序后，终于成功地种下了小麦粒。
小麦粒经过秋婆婆的呵护，不几天，长出了嫩绿的小麦苗，小麦苗在冬爷爷厚棉被的保护下暖暖地睡了一觉，最后在春姑娘的轻轻呼唤中，慢慢地苏醒了。它觉得自己充满了生命力，强壮了不少，农民伯伯常常来浇水、施肥、除草、除虫。小麦苗慢慢地在农民伯伯的精心照料下茁壮的成长，它时常看到农民伯伯的'汗水滴在地里，但脸上却带着笑容看着自己，像欣赏一件艺术品。它忽然想起了一句非常形象的诗句：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”
终于小麦苗成熟了，结出了饱满的麦穗，农民伯伯顶着炎炎烈日把它们收割下来，变成了骄傲的小麦粒。经过几天的暴晒，又变成了金灿灿的小麦粒。小麦粒高兴极了，它感激地对农民伯伯说：“谢谢你，好伯伯，你一年到头都在田里劳作，流下了许多的汗水，才浇灌出我，谢谢你辛苦的为我们付出，我一定好好实现自己的价值。”
小麦粒和小伙伴们一起被加工成了面粉，做成了包子被卖给了一个小男孩。小男孩吃了一口说：“这是什么包子，这么难吃！”就直接把它扔进了垃圾桶里。在那里小包子遇到了很多朋友：有学校食堂里吃饭剩下的食物，有饭店里的大鱼大肉和许多没打包的菜……，小包子看着看着，心里非常的酸痛，这些粮食被农民伯伯辛辛苦苦才种出来，经过千辛万苦的程序被做成食物，有的人竟然如此浪费！小包子含着泪水情不自禁地念道：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我要离开这里，它使劲一跳，跳出了垃圾箱……。
咦！是谁在全国爱粮节粮宣传周上演讲呀？奥，原来是小包子呀！它以自己的亲身经历让人们感受劳动的艰辛和粮食生产的艰难，情真意切地去呼吁每个人都要珍惜粮食、节约粮食、杜绝浪费。小朋友都被感动了和小包子在一起高呼：“爱粮行动，从我做起！”
篇5：三年级语文一颗小豌豆知识点
字：莹、摘、滚、懒、溜、砰、钻、睁、芽、猛、慢
词：豌豆、结实、震动、神气、高兴、枪筒、裂缝、厉害、可怜、晃动、窗台、感谢
重点句子：
1、最小的一颗呢?他想了想，说：“我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很远很远，当然，也不能光想着睡觉哇。我要是能为大家做点儿事，就高兴了。”
2、最小的那颗豌豆，飞到了一座小楼的窗台上，骨碌一下，滚到一条裂缝里，那裂缝里有点儿泥巴，上面还长着青苔。小豌豆在这里住下了。
3、小楼里住着一个小姑娘，病得很厉害，已经在小屋里躺了一年多了，下不了床，连坐也坐不起来。她小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点儿力气也没有，多可怜哪!连妈妈都以为她活不长了。
4、真的，小豌豆开出了粉红色的小花。小姑娘高兴极了，她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，站起来了!就这样，小豌豆长大了，小姑娘的病也慢慢地好了。
5、小豌豆呢，轻轻地点着头，好象在说：“我就想着给别人做件好事嘛。让你看到我绿色的叶子，让你看到我粉红色的花，让你跟我一样，长啊，长啊，长得好起来，我就非常高兴了。”
篇6：三年级语文一颗小豌豆知识点
有一只豌豆荚，绿茵茵的，好象一间绿颜色的小房子。里面住着五颗豌豆，也是绿茵茵的。它们坐成一排，谁也不跑来跑去。
时间一天天过去，豌豆荚慢慢地变黄了，豌豆也慢慢地变黄了，它们长大了，长得结实了。
有一天，豌豆荚震动了一下，豌豆们一起叫了起来：“啊，我们的小房子快要的打开了!”
的一颗说，它要跑到很远很远的地方去，谁也追不上它。第二颗说，它要飞到太阳里去，那才神气哪!还有两颗懒洋洋地说，它们滚到哪儿就在哪儿睡它一觉。
最小的一颗呢?它想了一想，说：“我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很远很远。不过，也不能光想着睡觉啊.我要是能给人们做件好事，就高兴了。”
小屋子真的一下子打开了，五颗豌豆都滴溜溜地滚了出来。一个小男孩儿把它们捡起来，他有一支玩具手枪，他说：“正好，我拿这些豌豆当子弹。”他把的一颗装到枪筒里去，“砰”的一声打了出去，接着把第二颗、第三颗、第四颗、第五颗也打了出去。
第五颗，也就是那最小的一颗豌豆，飞到了一座小楼的窗台上，骨碌一滚，滚到一条裂缝里，那裂缝里有点泥巴，上面还长着青苔。这颗小豌豆就在这里住下了。
小楼里住着一个小姑娘，她已经在这间小黑屋里躺了一年了，她病得很厉害，下不了床，连坐也坐不起来。多可怜的小姑娘!她小脸瘦瘦的，黄黄的，全身一点儿力气也没有。妈妈以为她快要死了.
春天到啦，树枝该吐出小芽儿来了，小草儿也该从土里钻出小脑袋来了，那嫩绿的颜色该有多美呀!小姑娘真想出去瞧瞧，可是不行，她躺着一动也不能动，只好睁大眼睛，呆呆地望着窗外的天空。
忽然，她看见窗台上有一点儿绿色的东西在晃动，就叫了起来：“妈妈，您快来瞧瞧，窗台上那绿色的是什么?”
妈妈打开窗子一看：“啊，是一颗小豌豆，长出小叶子来了。”
小姑娘能看到绿色了，心里真高兴，她请妈妈把她的小床移到窗子旁边，这样，她就可以看得更清楚了，就可以看着小豌豆一天天长大。她还请妈妈在窗台上插上根小棍儿，把小豌豆的芽给支起来，又在窗台上拉了一根线到窗顶，让小豌豆的藤沿着线儿往上爬。
小姑娘看着小豌豆猛劲儿长，笑吟吟地说：“小碗豆哇，小碗豆，你长得真快，我也会跟你一样，长得又快又好。”
可不是嘛，小姑娘的脸色好多了，她已经能够自己坐起来了，能坐上整整一个钟点呢。
一天，小姑娘清早醒来，朝窗外一看，乐得叫起来：“呀!小豌豆开花了!”
真的，小豌豆开出了一朵粉红色的小花。小姑娘真是高兴极了，她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，竟站了起来!就这样，小豌豆长大了，小姑娘的病也慢慢地好了。
小姑娘对着小豌豆微笑，从心底里感谢它。
篇7：三年级语文一颗小豌豆知识点
字：莹、摘、滚、懒、溜、砰、钻、睁、芽、猛、慢
词：豌豆、结实、震动、神气、高兴、枪筒、裂缝、厉害、可怜、晃动、窗台、感谢
篇8：三年级语文一颗小豌豆常用知识点
有一个豌豆荚，绿莹莹的，好象一间绿色的小房子，里面并排坐着五颗绿莹莹的豌豆。
慢慢地，豌豆荚变黄了，豌豆也长结实了。
有一天，豌豆荚震动了一下，啊，她被摘下来了。
豌豆们快活地叫了起来：“啊，我们的小房子快要打开了!”
的一颗说，他要跑到很远很远的地方去，谁也追不上它。
第二颗说，它要飞到太阳里去，那才神气呢!
还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪儿，就在哪儿睡一觉。
最小的一颗呢?他想了想，说：“我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很远很远，当然，也不能光想着睡觉哇。我要是能为大家做点儿事，就高兴了。”
不一会儿，小房子打开了，五颗豌豆滴溜溜滚了出来，落在一个小男孩儿的手心里。小男孩儿有一支玩具手枪，他把豌豆一颗一颗装进枪筒，又砰砰地把他们一颗一颗打出去。
最小的那颗豌豆，飞到了一座小楼的窗台上，骨碌一下，滚到一条裂缝里，那裂缝里有点儿泥巴，上面还长着青苔。小豌豆在这里住下了。
小楼里住着一个小姑娘，病得很厉害，已经在小屋里躺了一年多了，下不了床，连坐也坐不起来。她小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点儿力气也没有，多可怜哪!连妈妈都以为她活不长了。
春天到了，树枝该吐出小芽儿来了，小草也该从土里钻出小脑袋来了!小姑娘真想出去瞧瞧，可是不行。她躺着一动也不能动，只好睁大眼睛，呆呆地望着窗外的天空。
忽然，她看见窗台上有一点儿绿色的东西在晃动，就叫了起来：“妈妈，您快来瞧瞧，窗台上那绿的是什么?”
妈妈打开窗子一看：“啊，是一颗小豌豆，长出小叶子来了。”
小姑娘看见绿色了，心里有多高兴啊。她让妈妈把她的小床移到窗户旁边，想清楚地看着小豌豆一天天长大。她还请妈妈在窗台上插根小棍，把小豌豆的芽给支起来，再拉根线到窗顶，好让小豌豆的蔓儿，沿着线往上爬。
小姑娘看着小豌豆猛劲儿长，笑吟吟地说：“小碗豆哇，你长得真快，我也会跟你一样，长得又快又好。”
可不是嘛，有了小豌豆的陪伴，小姑娘的脸色好多了，她还能自己坐起来，坐上整整一个钟头呢。
一天清早，小姑娘醒来，朝窗外一看，乐得叫了起来：“啊，小豌豆开花了!”
真的，小豌豆开出了粉红色的小花。小姑娘高兴极了，她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，站起来了!就这样，小豌豆长大了，小姑娘的病也慢慢地好了。
小姑娘对着小豌豆微笑，从心底里感谢他。
小豌豆呢，轻轻地点着头，好象在说：“我就想着给别人做件好事嘛。让你看到我绿色的叶子，让你看到我粉红色的花，让你跟我一样，长啊，长啊，长得好起来，我就非常高兴了。”
篇9：三年级语文一颗小豌豆常用知识点
字词学习：
字：莹、摘、滚、懒、溜、砰、钻、睁、芽、猛、慢
词：豌豆、结实、震动、神气、高兴、枪筒、裂缝、厉害、可怜、晃动、窗台、感谢
篇10：三年级语文一颗小豌豆常用知识点
内容简析
本课是一篇非常有趣的童话，有21个自然段，写了五颗豌豆从豌豆荚里滚了出来，被一个小男孩用玩具枪一颗一颗打了出去。最小的那一颗豌豆总想给别人做好事，它滚到了一座小楼窗台的裂缝里。小楼里住者一位病重的小姑娘。当小姑娘看到小豌豆长叶、开花，她很高兴，病慢慢好了起来。小豌豆也因为能帮助到小姑娘而感到高兴。
设计理念
根据童话故事的特点，本教学设计力求创设情景，引领学生走进童话世界，激发学生的学习兴趣。把学习的主动权交给学生，把读书的时间交给学生，让学生在自主、合作、探究的读书活动中有所思考，有所感悟。
教学目标
1、认识6个字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、让学生在反复朗读中，感悟到助人为快乐之本。
重点难点
让学生在反复朗读中，感悟到助人为快乐之本。
教具准备
教学时间：1-2课时
教学设计
第一课时
一、引入新课
揭题，读题。看到题目，你有什么问题要提出来吗?
二、初读课文
1、自由读课文。要求读准每一个字音，不会的字可以查字典，也可以请教同学。
2、边读边标出自然段。
3、同桌互相听读课文，纠正对方的错音。
4、再读课文，要求读准字音，做到不加字、不漏字。
5、四人小组合作读课文，要求读得通顺流利。
6、指名检查读，评读。
7、听录音读课文，想：课文写了一个什么故事?
三、读中感悟
1、学习1-9小节。
(1)自由读1-9小节，你知道了什么?
(2)读一读最小的那颗小豌豆说的话，想想该怎样读?
2、学习10-21小节
(1)自由读10-21小节，想一想小豌豆实现了它的“能为大家做点事就高兴”的愿望吗?
(2)四人小组合作学习10-21小节，讨论下面的问题：
A、小豌豆滚到了哪里，它是怎样帮助别人做好事的?
B、小姑娘原来病得怎么样?后来有什么变化?为什么会有这样的变化?
C、读书汇报
D、读好小姑娘和小豌豆的话，体会小姑娘和小豌豆高兴的心情。
3、想象一下其他四颗小豌豆又会发生什么故事?选择其中一颗豌豆的故事说一说。
四、总结课文
1、你喜欢这颗小豌豆吗?为什么?读了课文，你有什么收获?
2、练习有感情地朗读课文。
篇11：一颗小种子作文
一颗小种子作文
我是一颗小种子，我被一个小朋友埋在土里，土里的环境还不错，有时很热闹，有时很安静，我住在土里有两三天了吧！我有许多好朋友，比如说：蚯蚓小姐、蚂蚁先生、蚂蚁小姐这些都是我新交到的好朋友呢！
第一天，我才刚埋进来时，我就交到许多好朋友。第二天时，听起来那么安静，那时我非常孤单，后来蚯蚓小姐就问我说：”你怎么了？“我就说：”今天我不知道为甚么地面上不热闹耶？“蚯蚓小姐又说：”喔，因为有的时候那些小朋友也要休息的。“蚯蚓小姐安慰我说。我说：”谢谢你告诉我，我觉得好很多了。“蚯蚓小姐高兴的说：”不会啦！因为我们是好朋友阿！“蚯蚓小姐又接着说：”那如果没事的话我就先走，Bye！Bye！“小种子也说：”Bye！Bye！“然后蚯蚓小姐就二话不说就渐渐离去了。
突然我觉得第三天特别的冷，也不热闹，不知道为甚么当时蚂蚁先生和蚂蚁小姐正在搬运食物，我就好奇问说：”今天怎么冷冷的呢？“蚂蚁小姐说：”寒冷的冬天快到啦！必须找食物准备过冬呢！“小种子说：”那么土面上会变更安静吗？“蚂蚁先生说：”是的“我说：”为甚么？“蚂蚁先生说：”那是因为天气渐渐的变冷了，因为小朋友怕冷，所以！小朋友会很少出来运动或是出来玩之类呢！“过了几个礼拜后，春天终于来了，小种子很高兴的想着，而且我很期待我长了很大的时候不知道是什么样子呢！
经过这么久的等待，我终于要发出新芽了耶！我小种子明天就要发出新芽了呢！
而且我也要准备跟我的土里的好朋友先道别好了，明天我发出新芽的时候要不断的扭动我的身体然后把我要出来的`出口用一个舒舒服服的洞洞，让我开开心心从那里好好的生长。
到最后我小种子变成一颗美丽的樱花树那时的季节是春天而不是冬天，每当中午时有许多小朋友在我的身旁一边欣赏樱花一边吃便当。当时的我好幸福，我希望以后可以继续的一样被这些小朋友喜爱呢！
篇12： 一颗小豌豆作文
懒洋洋的小豌豆被小男孩放进玩具枪里，“砰”的一声射了出去。它飞呀飞呀，飞到了一片草地上。它想：这是什么东西啊？又矮又绿，真难看！哎！不管了，我先睡上一觉。于是，它就在草地里睡下了。春天到了，树枝吐出嫩绿的小芽儿来了，小草也从土地里钻出小脑袋来了，小豌豆也睡醒了。于是，它慢慢地，慢慢地发芽、长叶、开出了粉红色的小花儿。路过的小朋友都说，多美丽的小花儿啊！小豌豆身边的小草也说：“是呀！真美丽，真美丽！”
小草们争先恐后地要给小豌豆做朋友，小豌豆却斜着眼睛傲慢地说：“你们这些绿色的小矮子，谁愿意和你们做朋友啊！真是笑死人了！”小豌豆的话传到了风伯伯的耳朵里，风伯伯非常生气。使出了九牛二虎之力猛一吹，一下子就把小豌豆吹得无影无踪了。小豌豆的一生就这样完蛋了。
篇13： 一颗小豌豆作文
绿莹莹的豌豆荚里住着五个小豌豆，他们每个人都有自己的愿望。
他们都迫不及待地挣脱掉妈妈的怀抱，实现自己的愿望。跑到很远很远的地方去，谁也追不上――这就是最大的一颗豌的`愿望。
刚离开妈妈的怀抱，他就健步如飞地跑了起来。他一路狂奔，大树伯伯看见后就关切地对他说“孩子，你跑慢点，小心摔着！”可是，小豌豆理也不理。“咚”的一声，小豌豆摔了个大跟头。唉，真是“不听老人言，吃亏在眼前”呐！
小豌豆不气馁，站起来接着跑。他跑啊跑，跑啊跑……突然，他感到口渴，就到河边去喝水。但是，水太脏了，真的是难以下咽。小豌豆没喝成水，心里直嘟囔:这些讨厌的人类，又在水里乱扔垃圾。
他接着跑啊跑，跑啊跑，忽然，他被一只小猴捡了起来。调皮的猴子把他扔过来扔过去，疼的小豌豆眼泪直流。
最后，小猴子使劲一甩手，小豌豆就飞了出去，他疼的晕了过去。等他醒来时，他已经生根发芽。
篇14： 一颗小豌豆作文
小男孩用玩具枪把第二颗豌豆射到了田地里。那豌豆没有飞到太阳上面，心里失望极了。在一旁的稻谷看出了豌豆的心思，对豌豆说：“豌豆兄弟，你要是飞到太阳上，会被烧焦的。”豌豆听了，心里没那么失望了，便躺在肥沃的田地里，慢慢地睡着了。
春天到了，豌豆从田地里探出了头，看见了旁边的大树披上了碧绿的新装，长得高高的。这时，豌豆心里想：大树长得这么好，我也一定行。于是，豌豆就绕着大树住上长。
到了秋天，农民伯伯兴高采烈地走到田地，开心地摘着豌豆。那棵大树羡慕地说：“小豌豆，想不到你这么小，为人民作出贡献却是这么大，看，农民伯伯多喜欢你呀！”豌豆听了，心里像喝了蜜一样甜。
篇15： 一颗小豌豆作文
五颗小豌豆滴溜溜地滚了出来，落在一个小男孩的手心里，小男孩把最小的豌豆打到了小女孩的窗台上，又把最大的一颗打了出去，这时刚好一辆大卡车从这里经过，豌豆“啪”的一声落在了这辆大卡车上，原来这辆卡车是开往远方的运货汽车。
经过几天几夜的路程，卡车终于到达了目的地，这是什么地方呀？小豌豆好奇地从车上蹦了下来，仰头一看看到了到处都是高楼，街上的人人来人往，也有许多商场里热热闹闹，好繁华呀！
小豌豆这是心里想：“我的梦想成真了。”
篇16： 一颗小豌豆作文
那颗最大的豌豆，的确跑得很远，它跑到了一片荒无人烟的大沙漠，那里什么都没有。“也许，我能做些什么？”它自言自语道。
说干就干，第二天一大早，它就冒出翠绿的嫩芽。一个逃荒的男孩路过这里，发现这棵幼苗儿，也大叫“一颗豌豆！”说完就把逃荒的父母叫来，他们把身上带来的水都给了豌豆喝了。
可是没过多久，这个男孩的母亲染了重病，这可豌豆知道了，拼命的长呀长，越长越高，越长越旺。
这一天，那个逃荒的男孩又来到了沙漠，给他生病的母亲采药，他发现很多成熟的豌豆。于是，他把可爱的豌豆采了几颗。
回到家，小男孩把豌豆煮了煮，熬了一碗豌豆粥，母亲喝了就好多了。豌豆帮助了别人，心里高兴极了！
篇17： 一颗小豌豆作文
不一会儿，小房子打开了，五颗豌豆滴溜溜地滚了出来，落在一个小男孩的手心里。小男孩有一只玩具，他把豌豆一颗一颗装进枪筒，又砰砰地把他们一颗一颗打出去。最大的那颗豌豆被小男孩的打到了很远很远的山岭里去了，落在山岭的土里。大豌豆就在这里住了下来，其它四颗再也追不上它。
冬去春来，大豌豆生根发芽了。
长啊长啊，大豌豆长得非常茂盛，就像一棵豌豆树。
一天，一只兔子因为遇到一个猎人的追捕，藏到了大豌豆茂密的叶子里，猎人没发现，就走过去了。饥饿的兔子以为猎人走远了，就大口大口地吃大豌豆的叶子。没料到猎人并没走远，他听到叶子沙沙地在动，举起弓就朝叶子深处射了一箭，正中兔子，兔子很快就死了。
大豌豆十分感谢猎人，给了猎人好多小豌豆。
篇18：一颗红枣三年级作文
一颗红枣三年级作文
秋天，枣树上挂满了红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
有一天，赵憬鸿居然给同学们带来了从自家院里摘的新鲜红枣。我们可高兴了，一个个面带微笑，期待着她给我们分枣。当赵憬鸿把红枣放在我桌上的那一瞬间，我的心暖极了！眼前的枣十分像鸡蛋，不过，它比鸡蛋小。它红彤彤的，似乎在对我微笑。我情不自禁地闻了一下，一股淡淡的清香飘入鼻中，十分怡人。我忍不住尝了一口，甜丝丝的，脆生生的，在嘴里嘎嘣嘎嘣地响呢。它似乎在唱着欢快的歌！我看见其他同学也在有说有笑地尝着红枣，教室里洋溢着枣的'芳香！那一刻，我觉得它已不是普通的枣了，而是一颗充满爱的心！
这颗爱心，深深地震撼了我，让我体会到了分享的快乐。以后，我也要把它传递给下去！
篇19：三年级上册《一颗小豌豆》教学设计
设计理念：
根据童话故事的特点，本教学设计力求创设情境，引领学生走进童话世界，激发学生的学习兴趣。把学习的主动权教给学生，把读书的时间教给学生，让学生在自主、合作、探究的读书活动中，有所思考，有所感悟。
教学目标：
1. 引导学生带着课后问题默读课文，体会小豌豆无私奉献，乐于助人的美好情操;
2. 展开想象，编故事讲给大家听;
3. 本课要求的会认字有：豌、懒、瘦、移、楚、扶。
重点难点：
让学生在反复朗读中，感悟到助人为快乐之本。
教具准备：
课件.
教学时间：
一课时
教学设计：
一、创设情境，引入新课
同学们，你们见过豌豆是什么样子的吗?让我们一起来认识一下。(出示课件一：展现豌豆的成熟过程)我们今天见到的这颗小豌豆它有个美好的愿望(出示课件四)，你们想知道是什么吗?这个愿望实现了吗?我们今天就来学习第20课。(板书题目：一颗小豌豆)
二、试读课文，整体感知
1. 自由默读课文，遇到生字多读几遍，把课文读通顺。
2. 边读边想：课文讲了一个什么故事?
【设计意图】默读是本课读文的主要方式。要让学生按照默读的要求，在反复自读课文的过程中，把课文读通顺，读懂课文内容。
三、读中感悟，自主发现
1. 读过课文，你知道了什么?
2. 还有什么地方不理解的?请提出来，大家一起来交流。
四、从学生的质疑中，筛选典型问题
1. 小豌豆说了那些话?找出来读一读，从它的话你受到了什么启发?
2. 小姑娘原来病得怎样?随着小豌豆的一天天长大，小姑娘有了什么变化?你从那些词句可以看出来?为什么会有这样的变化?从中你感悟到什么?(小姑娘热爱生命、热爱生活)
3. 故事中的这颗小豌豆你喜欢吗?为什么?(小豌豆无私奉献、助人为乐)
五、感悟朗读
课文要学完了，在这篇课文中，你最想读哪几个自然段，请大胆地站起来读出来吧!
【设计意图】让学生通过兴趣朗读，品悟小豌豆和小姑娘的情感，升华对课文的理解。
六、总结课文
师：小豌豆的愿望就是能为大家做点好事，能把爱心奉献给别人，它以绿色的叶，粉红色的花陪伴着小姑娘，看着她一天天好起来，说明的愿望已经实现，因为它得到小女孩的感谢。
七、作业
想像一下其它四颗小豌豆又会发生什么故事?选择其中一颗豌豆的故事说一说。
板书设计：
20.一颗小豌豆
无私奉献、助人为乐
瘦瘦的 黄黄的
笑吟吟
坐起来
站起来
心底感谢
小女孩
热爱生命、热爱生活
篇20：三年级上册《一颗小豌豆》教学设计
【内容简析】
本课是一篇非常有趣的童话，写了五颗豌豆从豌豆荚里滚了出来，被一个小男孩儿用玩具枪一颗一颗打了出去。最小的那一颗豌豆总想给别人做好事，它滚到了一座小楼窗台的'裂缝里。小楼里住着一位病重的小姑娘。当小姑娘看到小豌豆长叶、开花，非常高兴，病慢慢好了起来。小豌豆也为能帮助小姑娘而感到高兴。
【设计理念】
根据童话故事的特点，本教学设计力求创设情境，引领学生走进童话世界，激发学生的学习兴趣。把学习的主动权交给学生，把读书的时间交给学生，让学生在自主、合作、探究的读书活动中，有所思考，有所感悟。
【教学目标】
1.认识“懒、瘦”6个生字。
2.正确、流利地朗读课文。
3.让学生在反复朗读中，感悟到助人为快乐之本。
【重点难点】
让学生在反复朗读中，感悟到助人为快乐之本。
【教具准备】
识字卡片、课件。
【教学时间】
1～2课时。
【教学设计】
一、引入新课
揭题，读题。看到题目，你有什么问题要提出来吗?
二、初读课文
1.自由读课文，要求读准每一个字音。不会读的字可以查字典，也可以请教同学。
2.边读边标出自然段。
3.同桌互相听读课文，纠正对方的错音。
4.再读课文，要求读准字音，做到不加字、不漏字。
5.四人小组合作读课文，要求读得通顺流利。
6.指名检查读，评读。
7.听录音读课文，想一想：课文写了一个什么故事?
三、读中感悟
1.学习1～9小节。
(1)自由读1～9小节，你知道了什么?
(2)读一读最小的那颗小豌豆说的话，想想该怎样读?
2.学习10～21小节。
(1)自由读10～21小节，想一想：小豌豆实现了它的“能为大家做点事就高兴”的愿望了吗?
(2)四人小组合作学习10～21小节，讨论下面的问题：
a.小豌豆到了哪里?它是怎样帮助别人做好事的?
b.小姑娘原来病得怎么样?后来有什么变化?为什么会有这样的变化?
c.读书汇报。
d.读好小姑娘的话和小豌豆的话，体会小姑娘和小豌豆高兴的心情。
3.想象一下其他四颗小豌豆又会发生什么故事?选择其中一颗豌豆的故事说一说。
四、总结课文
1.你喜欢这颗小豌豆吗?为什么?读了课文，你有什么收获?
2.练习有感情地朗读课文。
篇21：一颗小红豆童话作文
一颗小红豆童话作文
我是一颗小红豆，我挤在一堆红豆里。在树上时，我觉得我是最漂亮的红豆，可是所有的红豆都觉得自己是最好的那一颗红豆。
这里太挤了，我的全身都被压着。听它们说，只有最好的红豆才会被挑走。那我肯定会被挑走的。
突然，眼前一黑，啥也看不见了。一会儿，我又感觉重重地被摔了一下，“哎哟，哎哟……”大家都被摔疼了，都叫了起来。只有我忍住了，因为我是一只优秀的红豆，我与它们都不一样。
后来，又开始颠簸。后来，又比较平稳。后来，大家都睡着了，我也睡着了。但这并不代表我不是个好红豆，因为睡觉是无法抗拒的。对，就是这样。后来，又亮了，太阳光照了进来，刺得眼睛都想流泪了，它们都在抱怨，我没有，因为我是一只优秀的红豆。
“看一看，瞧一瞧了啊。上等新鲜红豆了啊。”
大家听到这样的吆喝都兴奋起来，“我们要被挑走了。”
“只有优秀的红豆才会被挑走，着什么急啊，能不能被挑走还不一定呢！”一颗高傲的红豆说道。
又吵了起来，我从不参与这样的争吵，因为我是颗优秀的红豆，我有我的素养。
突然一双大手向我们伸来，大家都停止了争吵，屏住了呼吸。一群红豆被挑走了，可是，没有我，那一群红豆得意地在向我们笑着。剩下的红豆，有的愤愤不已，“凭什么它们能被挑走。”有的伤心不止，“我的小红啊，从此我们就再也见不到了啊~”而我，我很失望，我一直觉得我是个好红豆，我一定会被挑走，可是，我没有，难道我是个坏红豆吗？
又有人来挑选了，又是一双手，我再也没有之前的自信，但是我不死心，我闭上眼睛等待着。然而，又是一群红豆被挑走，里面又没有我。我更失望了，我觉得我应该接受我将要被扔掉的'结局了。
又有人来了，是一双漂亮的手，又细长又白嫩，大家都在等待着，而我，我觉得肯定又没有我，我躲在一旁静静地看着这双手。可是，它似乎，它似乎，不，它就是伸向了我。我被牢牢地抓住，抓在手心里，我躺在那个手掌中，一只漂亮的眼睛不停地瞧着我，我都有点不好意思了。“老板，你这红豆真不错。”她夸我了，我激动极了，她夸我了，她夸我是个不错的红豆。底下的红豆们都羡慕地看着我，我觉得骄傲极了，没错，我就是个优秀的红豆。
后来，我又被扔进一堆红豆里，这里不算太拥挤，还能看清外面的世界。我们在移动，基本平稳，外面还有好多的各种各样的东西在等待着被挑选。
“我们被挑选了，我们要去哪儿？”有红豆问。
所有的红豆都摇摇头。
“不管去哪儿，至少我们是好红豆，这就够了。”我开心地说。所有的红豆也表示认同。
后来，我们被扔进水里。后来，这个水慢慢变地热了起来。原来是让我们泡温泉啊。我们都享受地闭上了眼睛，这温泉水真是太舒服了。再后来，我就做了一个很长的梦，梦见我又成为一颗长在树上的红豆，等待着被挑选。
篇22：一颗小番茄二年级作文
一颗小番茄二年级作文
一颗小番茄
星期四，学校里发了5个小番茄，我的同学黄增博送给了我2个。我吃到第6个的`时候，想起了我的妈妈也很辛苦，就留了一个给妈妈。虽然番茄很好吃，我也很喜欢吃，但我忍住不吃，我要做个懂事的好孩子，所以再好吃也不吃，因为我们长到这么大，不应该只是妈妈关心我们，我们也要爱妈妈、尊敬妈妈，我要做到这一点。
晚上，我问爸爸：“我们家有没有小番茄?”爸爸说：“没有。”我就告诉他：“我有个小番茄，是我舍不得吃，留着给妈妈的，因为妈妈这段时间很辛苦。”爸爸夸我真是一个乖乖的好孩子。
我来到妈妈的房间，对妈妈说：“妈妈，我给你准备了一个我们家没有的礼物。”妈妈惊讶地问：“那是什么礼物呀?”我说：“是一个小番茄，是我舍不得吃，留着送给你的。”妈妈高兴极了，一下子抱住了我。我也很开心，因为能做上一个懂事的好孩子。
我想大家都像我一样能爱自己的妈妈。
篇23：一颗小沙粒作文650字
在茫茫的沙漠里有一颗小沙粒，它一直盼望着能去看看大城市的风光，它多次请求风婆婆把它带到城市里去。终于，风婆婆答应了它的请求。
伴随着风的虎啸声，小沙粒一下子就飞到了大城市。大城市可真繁荣啊！有人山人海的街道、有各式各样的店铺、有高耸入云的大厦……看到这些景象，小沙粒心想：这么繁华的大城市里，我一定可以交到许多好朋友吧！想到这儿，小沙粒高兴极了，蹦蹦跳跳地飞到了鲜花丛旁，亲切地对鲜花说：“美丽地鲜花，我是从大沙漠来地一颗小沙粒，你们愿意和我交朋友吗？”“我们可不欢迎你！”花丛中一朵玫瑰花骄傲地说道，“你要是过来的话，我们可就要被弄脏了呀！”无奈，小沙粒只好悄悄地飞走了。突然，小沙粒闻到了一股诱人的香味，好奇的它寻着香味飞去。原来发出香味的`是一个又圆又红的苹果“小红苹果，我是大沙漠来的一颗小沙粒，你这么可爱，愿意和我交朋友吗？”没想到，苹果却愤愤地说：“我可不欢迎你！只要风一吹，灰尘就全到我身上了，我红通通的脸上一旦有了灰尘，可就不会有人来买了！”小沙粒定睛一看原来小苹果正在一个人山人海的大商场里等着有人来把它带回家呢！小沙粒连忙说了声“对不起”便又无奈地走了。接着小沙粒又飞到了一幢高楼前，看着这幢高楼，小沙粒心想：这么整洁的高楼，应该很善良吧！于是，小沙粒问道：“我是大沙漠来的小沙粒，愿意和我交朋友吗？”胸有成竹的小沙粒原以为高楼一定会同意的，但却听见高楼气愤地说，：“我可不欢迎你！要是你把我弄脏了，工人叔叔可又得帮我再擦一次玻璃窗了”
小沙粒终于明白了，只有大沙漠才是我真正地家，因为那里有自己地亲人和伙伴。
篇24：一颗小水珠环境作文
一颗小水珠环境作文
那滴敢于冒险的小水珠顺着小溪流啊流，不知过了多长时间，也不知经历了多少磨难，小水珠终于汇入了中国的母亲河——黄河。这条曾经哺育了千千万万华夏儿女的黄河，现在她的河水中混着大量的泥沙，翻腾着黄褐色的破浪，把小水珠也污染了。不知过了多长时间，也不知经历了多少磨难，小水珠终于到达了自己的终点站—大海。看见了那么多和自己一样的`小伙伴，小水珠可兴奋了，忙跳入了它们的行列里，与他们一起快乐的玩耍。直到这时，小水珠才觉得自己当初离开小伙伴独自去冒险是正确的。于是，小水珠便在大海里安了家，过着快乐的生活，无忧无虑……
两年后，由于人类肆无忌惮地破坏着地球的环境，全世界的温度猛然上升，地球上出现了史无前例的超大旱灾。
仍然生活在那一小摊清水里小水滴，感到了恐惧——自己身边的小伙伴一个接一个地消失了。在小潭的水即将全部被蒸发以前，这个一滴小水珠纵身一跃，跳入了身旁的小溪。但身体虚弱的小溪早已没有了往日的风采，如今也只是一个病入膏肓的病人—他也块干涸了。一天中午，火辣辣的阳光炙烤着大地，小水珠似乎已经感觉到了死神的安排，他感到生命的能量似乎在自己身上渐渐的流失。当这种感觉到大了极限的时候，他感觉自己的身体轻飘飘的，于是他的脚尖轻轻一点，整个身子便飞了起来，向那遥远的天际飞去。在上升的过程当中，他看见了他—他仍是那么健壮、娜梅乐观，自由自在的生活着。这时，他似乎也看见了他，冲他嫣然一笑。而那滴懒惰的小水珠，却只能等待，等待雨云承受不了众多小水珠的重量，，然后再……
那一刻，他后悔了，后悔自己那么固执，没有开阔精神，如果当初与他一起走，那就不会落得如此下场……
篇25：一颗小豌豆童话作文
一颗小豌豆童话作文
有一个豌豆荚，绿莹莹的，里面有五颗豌豆。
有一天，豌豆被摘了下来，五颗小豌豆滴溜溜地滚到了一个小男孩的手里，小男孩有把玩具手qiang，他便把小豌豆一个个打了出去。 最大的一颗飞到了一位宇航员的`背包里，正巧，这位宇航员要完成一个任务，在太空中培育几株植物种子。正在这时，他发现了背包里的小豌豆，于是，他说：“我就在太空中培育他吧。”于是，宇航员带它回到了家。小豌豆心想：太好了，我马上就可以到很远的地方去，完成我的梦想了。第二天，小豌豆和宇航员背包中的三颗番茄种子，橘子种子和西瓜种子成了好朋友，还一起登上了火箭飞上了太空。宇航员将这些种子放入太空培育舱，还对它们说“你们可一定要对人类做出贡献啊！”小豌豆听了，心想：我一定会的。在太空培育舱中小豌豆和其他种子们忍受住了太空中的辐射和极端温度。慢慢长大了，它和朋友们一边聊天，一边长大。当聊到梦想时，小豌豆说：“现在我有第二个梦想是帮人类做一些事。”终于，宇航员来接它们，当小豌豆长大时，它已生了很多小宝宝，而经专家认定这是一种变异的新型豌豆，营养极高，口感也不错。
小豌豆可高兴了，因为它完成了最后一个心愿。这时，它想：其它几个兄弟在哪呢？
篇26：一颗小豌豆作文350字
一颗小豌豆作文350字
有绿莹莹的豌豆荚，里面有五颗豌豆。
秋天，豌豆荚的变黄了，豌豆长结实了，从成熟的豌豆荚里跳了，呼吸着新鲜的空气，又大又圆的豌豆顺着坡滚到旁边的小河里，河水慢地向远方飘去。
他一边走一边欣赏风景，看见河两岸的树郁郁葱葱，小动物在草坪上快乐地玩耍着，小豌豆想：“这里不需要我，去需要地方。”它停留，往前飘，前方了巨大的瀑布，它还来躲，就和瀑布儿飞了下去，它一下子就昏迷了，等醒来的.，它被冲到河滩上了，风又把它吹荒烟的地方，那里树，也草，更小动物里嬉戏，这颗又大又圆的豌豆决定里安家落户了 ，它使劲往土里钻，把地埋进了土里，他在土里整整一冬。
春天，豌豆在春雨的滋润下，生根发芽了，它努力地吸收水分和营养，使茁壮成长，终于给这片荒地增添了一丝绿色，它终于了的愿望，留在了需要的地方。
它还希望的子子孙孙留里，把荒野绿洲。
篇27：想象作文一颗小豌豆
那颗懒洋洋的小豌豆从小男孩儿的枪筒里出来以后，骨碌一下，滚到一片草地上。它看了看四周，周围安静极了。它想：这地方真舒服，我就在这美美地睡上一觉吧。它慢慢地闭上眼睛，不一会儿就进入了甜美的梦乡。
春天来了，一阵春雷唤醒了大地，小豌豆身边的小草发芽了。小草对小豌豆说：“小豌豆，快醒醒!春天来了!”小豌豆回答说：“别吵我，我还没睡够。”说完，它又睡着了。
过了一些日子，小草长高了。一天，太阳普照大地。小草对小豌豆说：“小豌豆，天气暖和了，快起来吧!”小草摇摇头，说：“我还想睡。”
又过了一些日子，小草越长越高。有一天下雨了，小草想叫醒小豌豆，对他说：“小豌豆，起来喝点儿水吧!”但是小豌豆没回答。小草低头一看，看到一颗腐烂的小豌豆。
篇28：续编《一颗小豌豆》作文
有了小豌豆的陪伴，小姑娘的病慢慢地好了起来，
续编《一颗小豌豆》作文
。小姑娘很感激小豌豆给她带来小姑娘给小豌豆增添了些土壤，每天早晨给小豌豆浇点水，与小豌豆聊聊天，小豌豆在小姑娘的精心呵护下，小苗越长越高，攀缠在窗台墙壁上。弯弯曲曲的柔茎还分出许多嫩绿的枝叶，不久，就开出朵朵小金花。又过了不久，结出许许多多嫩嫩的小豆荚。这时，小姑娘的病已痊愈了，每天在窗台边晒太阳，呼吸着新鲜空气，看着绿油油小豆荚慢慢的生长，小圆脸红润起来了。
清晨，天空瓦蓝瓦蓝的，一抹金色的小学生作文大全
小姑娘听到这里说：“让我给你们讲个故事吧：不久前，有五颗小豌豆，一颗想飞到广阔世界中去的豆子，落在了屋顶的水洼里，被鸽子吃掉了；想飞到太阳上去的那颗豌豆，落到水沟里，慢慢腐烂了；还有两颗想睡觉的豌豆豆成了一个小男孩子弹，不知飞到了哪里、那颗最小的豌豆呢，它想为别人做点儿事，结果它使一个生病的小姑娘健康起来，它也在小姑娘的关爱下茁壮成长。”小姑娘顿了顿说：“这颗最小的豌豆就是你们的妈妈，被帮助的小姑
[1] [2] 下一页
篇29：一颗小种子作文350字
春天到了，小花儿开了，小草发芽了，大树长出了嫩叶。我是一颗小种子，我感到不安，却又充满期待。
我期待看看这个世界的美丽，看看我要生长的地方，看看我的主人。我即将破土而出，努力的往上爬，哈哈！我发芽了！第一幕是美丽早晨的阳光，接下来是一片绿意的草皮，哇！看到一位满脸慈祥的老奶奶，她正用那慈祥的双手为我灌溉，我真的好幸运啊！
我想快快长大成为一棵大树，每当夏天来临的时候，老奶奶可以在我树荫底下乘凉，也可以在我的树干上挂着摇篮，当老奶奶累得时候，可以在摇篮上休息，我也会请微风小姐带来那凉凉的风，帮老奶奶推动着摇篮。
我是一颗幸运的小种子，我也希望每一颗小种子都能和我一样，平安、快乐的长大。
【一颗小麦粒的三年级作文】相关文章：
2.一颗小豌豆说课稿
4.三年级小作文
7.小神医三年级作文
8.小书迷三年级作文
9.三年级作文小乌龟
10.小教练三年级作文
文档为doc格式
