蜡烛水上开花初中作文
“xiao832008”通过精心收集，向本站投稿了19篇蜡烛水上开花初中作文，下面小编给大家整理后的蜡烛水上开花初中作文，希望大家喜欢！
篇1：蜡烛水上开花初中作文
蜡烛水上开花初中作文
今天习作课，老师笑眯眯地走进教室说；“今天，老师和同学们做个小实验――蜡烛水上开花。”同学们一听，高兴地鼓起掌来。
实验开始了，老师拿着两个透明的塑料杯盛了不少水，还拿出五颜六色的蜡烛，打火机。一切准备就绪，老师便点燃一根白的蜡烛。望着那跳跃的'黄色的火苗，我想；“蜡烛真的会在水上开花吗？花儿是怎样的，漂亮吗？”老师手上的蜡烛融化了，蜡烛滴在杯子里的水面上。老师说；“同学们上来看一下吧。”大伙儿围上来看，哇！水面上浮着一朵朵花儿真漂亮，好像一朵朵洁白的雪花啊！
接着，老师让我们亲自做实验。我拿过一根黄色的蜡烛点燃，蜡油滴在水面上溅开来，凝结成一朵黄色的四瓣的花儿。我开心地一边跳一边拍手。同学们陆续地做实验，水面上“开满”了形状不同，五彩缤纷的花儿，同学们都兴奋不已，也疑惑不解。
为什么滴在水面的蜡会变成花儿呢？老师告诉我们；“原来蜡是一种不溶于水的油类，而水是冷的，当蜡遇热融化蜡油时，一旦碰上水就会凝结成蜡块。当少量的蜡油从高处滴入水中会溅开凝结变成花形。因为滴蜡时的高度不同，冲力也不同，所以蜡花就各不相同。”
这真是蜡花水中开，学问真不少。我们真的要好好学习，要多看书啊！
篇2：开花初中作文
有书读真好。古人不是说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”吗，此言极是。虽然我没有为书中的黄金屋而心动，也无心见识书中红颜如玉的妩媚，但有一缕让人心颤的花香却确实是在书中闻到的，其余香绕梁，久久挥之不去。
在《鼓舞人心的剪贴本》一书中，我真的“发现了许多明亮的星星，这些星星足以让人对付前方的任何黑暗”。书上说在非洲戈壁滩上有种名叫伊米的花。与世上万千嫣红相比，伊米很特别，正因为特别，所以愈加美丽。它的根只有直直的一条，不如其他戈壁滩上的植物有庞大的根系。因此，伊米必须将根坚强不屈地伸到地底的最深处，花整整五年的时间才能吸收到足够的养份，绽放一生中最最绚烂的花姿。到了第六年，当伊米花开的时候，就象神话中的七色花一样，伊米的四个花瓣颜色各不相同，红黄蓝白，交相辉映，美奂美仑。但是，伊米的美丽犹如昙花一现，最美丽的瞬间也是生命的最后一刻。在我看来，伊米的美丽，不在于惊艳，而在于穷尽一生一世的不懈追求与努力。正因为如此，伊米开花的故事感动、激励着一代又一代人，给人以深刻的人生的启示。
尽管书已在世界上流传了很多年，但我仍然深信伊米是一直都在遥远的非洲顽强地生存和美丽着。每个人都只有一次生命，与伊米相比，与朝露蝉鸣、杜鹃飞蛾相比，人生虽短犹长。燃烧的激情与坚定的信念带给人们的，将是无悔的追求与历经磨练的执著，将是绚丽多彩的美丽人生。即使是生命中最后的美丽，一次足矣，如绝色蝴蝶般的飞舞坠落其实离天堂很近。
篇3：开花初中作文
风轻轻地吹着，轻轻地，徐徐地道出梦境的悲欢离合……
水轻轻地淌着，轻轻地，缓缓地返出梦境的阴晴圆缺……
你是否拥有着对爱情的祈盼，似乎埋藏在心底没有勇气说出，那悠悠的旋律，在你的抚慰下，伴着清风，有了你的《一棵天花的树》那漫长飞舞的花瓣触动了你吧……
你等待着等待，等待了五百轮回，那么低的感情树，也早无比健壮。你想啊，在你人生最美丽的那一刻，遇见你那最美丽的爱情，你的眼神有说不出的迷茫，深邃……你的眼角似乎又是否有泪水，是感动？那五百年的岁月，在佛前，求他，让你们结一段尘缘，难能可贵的爱情啊，可否曾降落在你身上？
终于，等待，已不再是等待，佛把你化成了一棵树，长在了爱情的路上，他，必经的路，或许你在心中窃喜，内心柔软的你也想经历一段从暧昧到相爱的过程，即使再分开，那也是曾经拥有，守望着远方，在阳光下慎重的开满了花，你经历数数轮回，那朵朵的花，可是你每一世的盼望？
你是否只请求，当爱情来临时，让他走近你，细听你内心的呼唤，你那颤抖的叶，是你等待的热情，五百年的轮回，终于，你等上了，只有在梦里的相遇也变成现实，那唤醒了你内心的呼唤，但似乎你是悲伤的，我是惋惜的，而我也将这份带走，随着那零落的花瓣飘下……
你所祈求的终是落了空，那唯美的爱情始终与你檫肩而过，消失在前方，慢慢地，只留下了背影，你的花瓣，不，更应该说是，你的心，也凋零了吧……
你无论如何辗转迂回，钟情已多年，相遇自己有缘，一切即有默契，就不用多言，该在的，无论是前世还是来生，它都始终等在那里的，你还可以去发现，去再结一段缘，不需要任何的理由与契机。
你是否还能重拾那凋零的花瓣，去迎接下一次的相遇……
篇4：开花初中作文
在漆黑的夜晚，人人都进入梦乡，唯有――昙花，寂寞地绽放它那朵纯白色的花瓣，它多么孤独，短短两小时的生命，它不知能做些什么，只能为毫无生命力的夜晚，添上一丝仅有的光彩。
有些爱花者，拍摄了昙花开放的整个过程，是的，很美，但凋谢后，便无人关问。“昙花一现”便是由昙花引申而来，有人不屑，可你是否知道，昙花为了这“一现”从播种到发芽孕育了多久而但正真引人注目的，就是两小时，上苍给它安排了这样的命运，它却没有抱怨，依旧为两小时的光辉奋斗着……
有人说昙花一生短暂不值，但我却认为，每种生物都会为某种目标而努力，昙花，追求的是看似乎平凡却又到了花的最高境界的生活，把生命浓缩成两小时，在无人关注的情况下，仍充满信心，尽情展示自己美丽光彩的一面，在“花的历史”上，挥下潇洒的一笔。
“感谢命运，花开花落我一样会珍惜，我会用尽这两个小时的光阴去为世界增添美丽。”我仿佛听见昙花在和我对话，不禁热泪盈眶，被它的精神打动。是啊，活的久又怎样，有的花儿整天孤芳自赏，还不总有凋谢的一天，不如珍惜光阴多为社会做出贡献。
丛飞，一位人人敬仰的慈善歌手。用唱歌赚来的钱，为几百名因贫困上不了学的小孩，承担起了学费，但命运确实要足弄这个人，年轻的他染上了可怕的癌症，但丛飞还是在生重病的情况下，仍坚持着为渴学的孩子们支付学费。由于生病，声音哑了，不能唱歌，便省下自己的医疗费，给孩子们当学费……。
唉!世上像这样默默奉献的人还有多少啊！他们并不把死亡看成可怕的，只是尽力地做有益的事，直到无能为力。
感恩的心，感恩命运，花开花落，我一样会珍惜……
篇5：蜡烛初中作文
“又走神了”，正当我对我写作业发呆抱怨时，突然间只见灯泡一闪，顿时整个房间就黑了下来。
这时，又听见妈妈喊道：“停电啦，快去点根蜡烛。”我又抱怨道：蜡烛，蜡烛，又是蜡烛，每次停电都用蜡烛，光线昏暗，颜色就更不用说了，一种令人作呕的白色，不仅如此，还散发出一种难闻的气味。我极不情愿地拉开抽屉，用两个手指捏住鼻子，好像生怕沾到什么秽物似的。又慢慢地把它点燃，慢慢地把蜡烛放在桌子上。我坐在桌子前，又感到很热，便拿起扇子来扇一扇，没想到这一扇不要紧，蜡烛却晃了晃火焰，呼的一下灭了。“唉！”我叹了一口气，又无奈地点燃了蜡烛。又感到有些许困倦，趴在桌上默默地注视着这个丑陋的东西。只见蜡烛慢慢变短，就剩下了一点点，我仔细地注视着火焰，等它慢慢消失。黄里带蓝的火焰在我面前张牙舞爪的舞动着，仿佛在展示它最后的身姿。突然间，我的心一颤，在跳动的火焰中，我仿佛看到了王老师那一张慈祥的脸庞，不也正像蜡烛那样吗？图片
我猛然间想到，蜡烛虽然平凡普通，但是它用它自身所有的力量来照亮周围——哪怕只是一点微弱的光，最终却燃烧了自己。而王老师更是如此，天天为我们操劳到深夜，把自己知道的所有的知识都教给了学生，帮我们解决了一个又一个的问题，还教会了我们怎样做人，可他脸上的皱纹却渐渐爬上了额头，头发也渐渐花白了，是他“燃烧了自己，照亮了别人”。
我凝视着蜡烛，越来越觉得它很不普通，蜡烛昏黄的光照在我的脸上，似披上了一层薄薄的纱，一时间，让我感到了蜡烛的伟大，顿时我对这个小小的蜡烛肃然起敬。
我呆呆地望着前方，一直在回想着那一截蜡烛，不知什么时候，眼眶中竟充满了泪水。
蜡烛是伟大的，生活中的一些人其实也很伟大，重要的是他们愿意付出，不求回报，生命的意义大概就是默默奉献吧！
这时，蜡烛又晃了晃它的脑袋，为我留下最后一抹烛光，“呼”的一声，只留下了一团烟雾。
其实，蜡烛并没有离我们远去，它只是升上天空，化作一缕清风，去帮助更多需要帮助的人。
篇6：蜡烛初中作文
师生之情是无价之宝，师生之情是天底下最让人珍惜的一种爱，师生之情是几只蜡烛，永远燃烧……
那天，我正在上着作文班，可天已像一个无边无沿的大铁锅，笼罩大地。突然，停电了，室内室外一片漆黑，我心想：糟糕，这下没法学到新的知识了。可老师却温和地安慰我们说：“没有，停电了，我给你们买蜡烛去！”说着，老师快速从抽屉里取出电筒，打开，给我们照亮，又推开窗户，大声地朝对面小卖部喊“快，快给我们来五支蜡烛！”在微弱的灯光照射下，看见了老师焦急的神情，这时，店员拿着五支蜡烛跑到窗前说：“一支10元！”“10元！平日只买两三元的呀！”老师瞪大了眼睛，张大了嘴巴。过了一会儿，大声斥责到：“这不是趁火打劫吗！”不行，便宜点！”“不可能！”店员有些生气。“老师转身与我们的目光相对，过了一会儿，她低下头。抿着嘴，托着腮帮子，皱着眉毛，双眼紧闭。
过了好一会儿，又转身，对着刚要走的店员说：“我买！”我看见老师把50元塞进店员手中，我吃了一惊，回想老师平日总是穿着洗得褪色得蓝色上衣，手拎着总是那个磨破一洞的老式皮包，老师是多么的节俭。我猜想，老师可能从我们的目光中读出了求知的欲望，不然，一向俭吃省用的老师，怎么就因为一场停电，花50元来买蜡烛呢，她快乐的点上蜡烛说：“终于可以上课了，不用担心学不到知识了！”我知道老师肯定心疼那钱，毕竟那不是个小数字。但是她还是满脸笑容地讲着课，老师地话语中没有半点悔意。我用感激地目光望着这位普普通通的老师，却对学生有着浓浓爱意的老师，响亮的读书声回荡在教师的每个角落。这是学生报答自己尊敬老师的举动，也是学生对老师的爱。
师生情是一首美丽动人的乐曲，把我陶醉，师生情是一幅美丽的画面，带我走进另一个世界。师生情比天高比海深，装载着我们和老师一个个感人的故事。
……
篇7：蜡烛初中作文
烛光虽然微弱，却总能照亮一间屋子，带来丝丝温暖。
----题记
看那，是谁，在伸手不见五指的黑夜里挺拔，笔直笔直的，就算被点燃，灼伤了身体，血液在一滴一滴的.流下也毫无怨言。
它，就是蜡烛。它没有富丽堂皇的外表，或许就只是红色和白色，那样朴质，严肃而又庄重，令人感到那样踏实而实在。
蜡烛那样细小的身躯，像一位弱不禁风的少女，可是它总是那样出人意料，烈火燃烧了它的秀发，它面不改色，纹丝不动，在炽热的火焰中锤炼自己的意志。
蜡烛是平凡人家最常见的，它为人们带去了光明，送去了温暖，它就站在那里，无论外面风吹雨打，偶尔也会有阵阵凉风吹在它的身上，它是不在乎的，摇摇头，淡淡然，反而烧得更旺，是在向东风示1威，咆哮。山区人家把它当作生活中不可或缺的一部分，因为蜡烛关系到他们的衣食住行。
然而蜡烛在富贵人家却是不常见的，富贵人家用电灯替代了它，只有在停电或电灯坏的时候才会想起蜡烛，蜡烛没有电灯那样娇气，它也会熄灭啊，那是到了它生命的尽头，把自己的最后一点余晖送给人们，它也无怨无悔，因为它也曾辉煌过，把自己最好的年华奉献给人们。
蜡烛，我要高声赞美你！
有用的时候拿出来用，不用的时候就被丢在角落，也许这就是蜡烛的命格，但是它们那种奉献精神着实令我们震撼，它们只求仰不愧于天，俯不怍于地......
生活中像蜡烛一样的人实在是太多了，像老师，在学校挥洒了自己的青春，但是一个个我们又站起来了，我们将踏着老师的足迹，继续前进，在求知的道路上，不断前行；像哨兵，他们不畏高原严寒，毅然挺立在哨卡上，守护着祖国最遥远的大门，像环卫工人，一人脏换来万人净......
风，再吹，雪花在飘，蜡烛不会流泪，它是强者，血渐渐的流下来，滴到桌子上，站得更紧了。
蜡烛啊，蜡烛，你令我敬佩，你将成为我奋斗路上永远的楷模！！
篇8：蜡烛初中作文
很久很久以前，在海边的一个小渔村，有一只蜡烛。小渔村的环境恶劣至极，经常风暴四起，飓风来袭，使这个渔村破烂不堪，房子都是用各种木板拖泥带水地建造，那里的居民都以打渔为生。
海边停放着一艘艘破烂不堪的竹筏，生怕哪一个忽然断掉。
有一个小蜡烛，它不知道为什么要燃烧生命，给人们换来光明。它想成为海中央的灯塔，在每天夜里，照亮无数船只，它渴望自己是灯塔，受到无数船只的重视，而不是给这一家换取光明。
它不明白为什么要燃烧生命，认为被点燃了就是生命的结束，没有任何意义，不会受到重视与尊重。
它决定爬上灯塔，成为那个最明亮的灯。
夜里，它偷偷地从门缝中爬出，外面寒风呼啸，风暴四起。它知道，如果这时候不出去，明天它将被点燃，燃烧自己的躯体，带着这一份遗憾化为青烟，只有今天。
恶劣的风暴，打湿了它的蜡烛头，它差点被狂风吹起来。这时，吹下了一块儿木板，小蜡烛拖起木板走向海边，把木板放到水上当船，又拿起了一块小木板当桨，就这样它出海了。
凶猛的海啸打击着这块木板，小蜡烛尽自己全力控制船。在马上要到达岛上时，这块木板忽然碎掉了，碎得四分五裂。
小蜡烛还有梦想，它想成为灯塔，它不想带着自己的愿望沉下海。
在木板碎掉的瞬间它跳到了一个朝向灯塔去的海浪，就这样，被海浪推到小岛上，全身湿透。它钻进门缝，爬上楼梯。
来到了灯塔上，它看见了灯，看见了从未看见过的世界，凶猛的海啸，可怕的海浪，在海上的一艘艘破烂不堪的竹筏，在海边一座座随时倒塌的房屋，灯一圈一圈转着，没有任何意义，虽然明亮，但是无趣。
灯虽然照亮了海面，但是却照不了那一座座狭小的房屋。
它明白了，明白了那些人需要它，它不再推辞，用灯光散发出的`热，晾干了身体，就往房屋里去。当他出来时，看见了不是风暴，不是海啸。
而是黎明的曙光，那么明亮，那么美丽。
他顺利的坐船回了房屋，一些蜡烛看见了它就对它说：“还不快跑！”但是小蜡烛不听。
在晚上，它被拿了出来，点燃在一个书桌上，书桌上孩子是渔村第一个高中生，明天就要高考，如果他成功考上大学，将是这个渔村苦日子的结局，但是家里黑暗清冷。
小蜡烛被点燃，它发挥所有力气。释放出了十分明亮的火光，它感觉自己的身体在燃烧，一点一点变矮，火光十分明亮足以照亮整个书桌，就这样，它化成袅袅青烟。
不为别人付出，怎么可能得到别人的尊重？
篇9：蜡烛初中作文
初三的生活，可谓是生活在充满战斗的欢乐中，每天都在与作业作斗争，都差不多和阅读题、解方程、ABC等这些产生感情了。
星期一中午放学回家，我在家收拾着房间。我在抽屉边上发现了半截还没有用过的蜡烛。我自言自语道：“这么短的蜡烛肯定派不上用场，扔掉算了，省得杠地方。”于是就不加思索的.把蜡烛抛进了边上的垃圾桶。
晚上下了晚自习回家，作业还有蛮多，我继续在挑灯夜战，投入到与作业拼搏的“战斗”中。突然“啪”的一声，我的家包括整个小区，瞬间一片漆黑，伸手不见五指，我被这突如其来的“小区大停电”给吓得浑身发抖，另外我的作业还没写完呢！
篇10：蜡烛初中作文
拉开抽屉,寻找着什么。意外，敏感的指尖触到了半截蜡烛。我屏住了呼吸，小心翼翼将它捧在心上，许久，五指握拳，紧紧地把他攥在了手心里。泪水涟涟中，我仿佛看到了一个行动不便的女人，一瘸一拐的离我远去……
北方的春天多狂风、沙尘暴。又是黄沙四起，天地浑合的一个傍晚，狂风像个无恶不作得罪人，变本加厉扯断了片区的电线。刹那间，灯火阑珊的城市陷入了没有边际的黑暗中。伴着几缕微弱的月光，我穿梭在连接居民的小巷子里DD为的是，买蜡烛。
就当我刚刚买进一家商店的门厅，还没有开口说话时，摇曳的烛光下露出商店店主的一张脸，他说：“蜡烛已将卖完了。”我追投丧气的继续向前走，默默对自己说：如果巷尾的那家商店也没有蜡烛可卖的话，明天到了学校，我就对正严抓作业的老师实话实说。
篇11：水上之旅初中作文
水上之旅初中作文
7月12日 星期一 晴
“咚――”的一声，我跳进了水池里，浪花溅了我一脸，水上之旅作文。就这样，开始我的水上旅程！
听说西店新弄了一个水上乐园，很好玩呢。小姑姑正好住在西店，这不，今天就带我来了。这可是我盼星星，盼月亮，终于盼来的。
买票、检票、换衣……我按不住那激动的心情，飞快地向池边冲去。果然，水上乐园是非常的漂亮，成人池、儿童池、冲浪池……蓝蓝的池子、清清的水、排得整整齐齐的.躺椅绕着池边。“水上乐园”，四个大大的字挂在远处。
等不及了，我跳入了儿童池，才0.6米，真浅呀！可里面有许多喷水的动物、植物，可形象了。还有一个滑梯，上下都喷着水，我冲了进去，马上就被淋成了落汤鸡，滑梯的座位上也有喷出的水。我坐好往下一划，我陶醉了，就在这时，我的PP和地面来了个亲密接触，呛了好大一口水，还好浅呀，会游泳的人都有这下场，真没想到。
后面的是两个翘翘板在摇晃，好像在欢迎我们的到来。还有一个大亮点――蘑菇伞，周围都喷着水。我钻进去，不一会就逃了出来。
啪－啪－啪！一个接着一个的浪头像放鞭炮似地朝在海浪池游泳的人“飞速奔来”，打得我们措手不及，时不时就被浪头这个“速写师”画个大“水”脸，小学五年级作文《水上之旅作文》。我和妹妹又去了海浪池。
海浪池”里有无数的浪花在等着我们的到来。我刚一进入，滚滚波浪就像一群调皮的孩子恶作剧地向我们迎面扑来。哇，好爽啊！浪花们则迫不及待地给了个“热烈拥抱”的见面礼，让我在水面上一起一伏，一起一伏，好舒服啊！
妹妹很有气魄，去了彩虹桥，从那么高的地方滑下来我可不敢，她完了，回来连连说好玩，我被她说动了，准备过去看看。
到了楼顶，我又不敢了，还是妹妹把我推下去的。
我做好正确的姿势后，不敢下去，妹妹说：“姐姐，很好玩的，我都玩了7次了。”我鼓起勇气，妹妹把我推了下去，我就飞快地冲向水面。我滑到中间时，弄了个四脚朝天，吓得我把心都揪起来了。“啊！”在震耳欲聋的尖叫声中，一朵朵巨大的浪花从水面上绽开了灿烂的笑容。浪花跑进了我的鼻子里、我的眼睛里，难受极了。但也很好玩。
“呀――”背后又传来了一声声叫声，我们又去玩了撬雪滑梯，那刺激，真的没话说。大家租了一条船，两人一起做，我和哥哥一起坐上船，工作人员一推，“呼呼――”风在耳边吹着，头发也随风飘扬起来。经过几次弯道，终于出来了。
哥哥准备下来，没想到船一翻，我又被呛了好大一口水，我狼狈地吐着口里的水，揉着被水溅湿的眼睛，狠狠地瞥了他一眼，真是的！
玩累了，在岸边歇了会儿，又来在深水池里飘荡，套着救生圈，我们迷迷糊糊地飘荡在水里。
夕阳西下，在这美好景色中，我们依依不舍地回头看了看，告别了这有趣的水上乐园。
篇12：蜡烛初中作文450字
蜡烛初中作文450字
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”母亲就像蜡烛一样，燃烧了自己，为我送来温暖，送来爱抚，送来安全感。
记得小学四年级时我经常会流鼻血。一次在学校因为一个喷嚏而导致鼻子大量流血，血就像水一样顺着鼻孔和口腔流了出来。母亲闻讯赶来后，只见她已气喘吁吁，眉头紧锁，马上带着我去了医院。医生经过一番检查后说：“没什么大问题，只是鼻孔里的一个小血管破裂了，不用担心，以后用机器治疗一下就会好了。”听了这句话后，妈妈紧锁的眉头慢慢展开了。之后，母亲也常常带我到医院里去复查，叮嘱我要按时吃药。在妈妈的叮嘱和细心照料下，我的病很快就好了。同时，妈妈的另一个主题也开始行动了，这不又来了，“孩子，你想吃什么呀？想不想吃排骨呀？”妈妈温柔地说。每次都急得我大叫，但母亲仍会不停地问我。随着年龄的增长，我慢慢地懂得了母亲的心思。
母亲，一个常常陪伴你的人，为你遮风挡雨的人。她在你生病时去照顾你，失败时去鼓励你。“谁言寸草心，报得三春晖。”谁能说我们如小草般地孝心，能报答了像春天般博大温暖的母爱呢？母亲在为我们操劳时，皱纹已悄然地在她的额头出现，但是母亲从来不在乎这些。
母亲，世间最伟大的人。曾有不少名人赞颂过母亲，女作家冰心曾经说过：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的`巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”是啊，每次风雨来临时，都是母亲在我的身旁，陪我渡过这风风雨雨。母亲就像一支燃烧的蜡烛，在黑暗时为我送来光明。
篇13：温江水上乐园初中作文
温江水上乐园初中作文
温江水上乐园（569字）
游访四川省温江市鼎鼎有名的游乐园――国色天香水上乐园，是我很久以前的愿望了。
今天，我终于站在了这里。远远看到的便是有英国“伦敦眼”之称的水上摩天轮。虽然还没完工，但是抬头望去，摩天轮高耸入云―那个最高的乘坐箱几乎停在云朵之上了，如果坐在上面的话，应该能与太阳说话，与云朵共舞吧。那白色的支架和轿厢，在阳光下熠熠生辉，真是太美了！
一进大门，我就看到了漂流门前蜿蜒盘旋排队等候的游人。经过了漫长的排队等候，我终于坐上了单人橡皮小艇。出发了，我特别轻松，可就在猝不及防之时，一个大浪便把我打了个人仰马翻，水呛到了我的嗓子眼，还没来得及辨别东南西北，水浪已快速地把我冲到了人造沙滩上。我又再一次坐上橡皮小舟，谁知来了个约2米高的大浪，吓得我心惊肉跳……
最揪心的是体验尖叫喷射器。我被工作人员带到了尖叫喷射器的发射平台的小艇上。小艇从五层楼的水上发射台飞驰而下，我的眼前一片迷茫，心像要跳出来似的。我鬼哭狼嚎般求救，却听不到我自己的声音。“小朋友！没事的！”是救生员叔叔在说话。几分钟却像过了几个世纪。到达终点，我才感觉到心终于又回到了我的胸膛，整个人又回到了人间。
水，在这里是国色天香之魂；而水，又是大自然之魂。没有水就没有我们人类；它是世界上最柔弱又最坚不可摧的物质。它是大自然给人类的赐予，我们要珍惜和敬畏它。这是国色天香之旅给我的深深思考。
温江水上乐园作文二：温江水上乐园（961字）
今年的八月，骄阳似火，酷暑难耐。在这火热的八月里，最清凉，最好玩的地方莫过于在游泳池、水上乐园玩耍了。爸爸、妈妈为了鼓励我好好学习，开阔眼界，增长见识，带我去了成都温江国色天香水上乐园。在那里，我感受到了水的清凉，水的活力。
8月23日一大早，我们一家三口从绵阳出发，经过三个多小时的辗转奔波，终于到达了我梦寐以求的地方――成都国色天香水上乐园。国色天香在成都的温江区万春镇，占地面积约200亩，各类水上游乐设施非常齐全，是亚洲最大的水上乐园。还没有到达目的地，我在很远的地方透过车窗就看到了一个大大的摩天轮，我想，那地方肯定是我向往的游乐场。果然，等到了目的地时，我看到国色天香水上乐园的大门就在那高高的摩天轮下。大门口广场上的游人很多，完全可以用人山人海来形容。这些游人中，有老年人，有中年人，也有很多年轻人，但是更多的是爸爸妈妈带着自己的小孩来游玩。看到那一张张的笑脸，我的内心激动不已。等爸爸买完门票，我迫不及待地拿起自己的票，欢快地走进了游乐园的大门。
水上乐园可真漂亮，蓝蓝的池子，清清的水，整整齐齐的躺椅排绕在池子边，远处的小山上绿树随风舞动着。五彩宾纷的运动设施:有象大喇叭一样的蒙太奇大漩涡、有沿着蜿蜒的管道急速下滑的尖叫喷射器、有各异色彩斑斓的滑道、爬网、水桶、水枪在这里聚集，给予你如同置身于梦幻中的童话王国的快乐淘气堡……，让我目不暇接，我不由的.惊叹：“这儿可真美。”很可惜的是，很多设施需要1.5米以上，体重不超过90公斤才能玩耍，不由心生一丝遗憾，恨不能一下长到1.5米以上，好好好地玩耍一下。
在爸爸的提议下，我们选择了危险性不大、安全系数高的游乐设施玩耍。我们来到乐乐航道，也就是我们平常所说的漂流池。我和爸爸懒懒的躺在浮圈上，时而静静享受着乐乐航道带来的安宁与祥和，沿着一公里距离的乐乐航道慢慢的漂着，欣赏着岸上人们欢乐的表情；时而急流飞溅，享受激流大冲浪和山洪爆发的惊险刺激。突然我们的皮筏翻了，经过调查，原来是爸爸在搞鬼，害得我呛了好几口水。经过在水上的漂流，不知不觉的到站了。接下来，我们又玩了一些其他设备，在人工造浪池，我的心情无比激动，依偎在爸爸身旁，等待着主持人倒计时报数，感受巨浪迎面扑来的不知所措。不知不觉中，时间已经到了下午5点钟，我只好恋恋不舍地随着爸爸妈妈走向返回的汽车。
篇14：水上的盛宴初中作文
水上的盛宴初中作文
当飞溅的水花摩擦到火热的太阳，在湖面泛起阵阵涟漪，一场水上争艳开始了。
砰――！砰――！
巨大震耳的响声丝毫没有影响络绎不绝的.人群。在蔚蓝的天空下，在碧波荡漾的湖水上，一颗颗饱满圆润的水珠，一注注气势磅礴的水柱，一袭袭清爽宜人又裹挟着水蒙蒙雾气的风儿，交错着，狂舞着，飞翔着。
一切是那么躁动而又那么安详。
耳边忽然传来阵阵交响乐，水的形状和神态随着音乐的跌宕起伏而变化着，错落有致而并非杂乱无章。高昂，沉落，上升，下降……一个个连贯整齐而又美观的动作使你惊异于这水的艺术。
绽放。收拢。绽放。收拢。
这好似花儿盛开一样的动作，惟妙惟肖，简直神似。不敢相信自己的眼睛，但是却又被其所深深地吸引。由重变轻，由轻变重，好像舞者一般，在透澈的湖面上游刃有余的舞蹈着。曼妙的舞姿，宛若惊鸿；轻盈的身段，宛若处子。
看久了，便醉了。
它献给我们的不只是视觉上的享受，还有心灵上的纯净。仿佛一切的喧嚣和烦扰都已随着水的脚步付诸东流，留下的就只是一份内心的沉静。
翻腾，旋转，在空中漫步。
慷慨激昂的号角声和小提琴声，将这场视听盛宴推向了一个新的高潮。激浪翻滚的水花冲上云霄，与片片白云织就了一道道亮丽的风景线。从天空中堕落的水滴化作一圈圈轻柔的波纹回到了湖里。
降落。回归。
当音乐声戛然而止，当空中不再有水花飞溅，表演落下了帷幕。盈盈浅浅的水纹还停留在湖面，不肯退去。从平静的湖面映出一道水后的彩虹，并不是很鲜艳夺目，柔和的七彩光芒，冲破云层，照向远方。
一直抵达我们的心底深处。
篇15：温暖的蜡烛的初中作文
记忆就像一张大网，许多美好的回忆都在这张大网的洞里慢慢漏掉，我也慢慢忘记，但这件事，却一直被网在这张大网里，至今，我还记忆犹新。
有一天，我下午放学很晚才回到家，我在路上一边回家，一边想：今天回家肯定会被爸爸严厉地批评。而我回到家事情却与我想象的不一样，我没有被爸爸狠狠地训斥，而爸爸却心平气和地对我说：“可可，你不要再在回家的路上去金榜公园抓蝌蚪了。我和妈妈不厌其烦地跟你讲过：‘放学不要去玩。’可是你就是屡教不改，天天放学都要去抓蝌蚪，言必信，行必果。意思就是；说话一定要讲信用，做事一定要果敢。”我一边认真地听爸爸对我地教育，一边想；我以后一定要无论中午，还是下午一定要放学按时回家，不去金榜公园抓蝌蚪了。
这段话温暖了我的心，我以后一定要听爸爸妈妈的话。
篇16：蜡烛作文400字_初中初二作文
蜡烛为了照亮我们而燃烧了它的生命，就像我们的父母。
当蜡烛还没有点燃的时候，是那样的挺直，就像我们父母的腰脊，是那样的挺直，是那样的高大，就像一座笔直的山峰一样不可逾越，坚不可摧。
当蜡烛点燃的时候。也就是我们降临到这个世界上的时候，我们的父母开心的迎接着我们这些新生命。蜡烛――点上了，为了我们的生活跟加富裕父亲不辛劳苦的工作，日以夜继的加班！为了我们，父亲的――腰弯了，那座坚不可摧的山峰慢慢的塌了，为了我们，母亲从十指不沾阳春水的少女，变成了满脸皱纹的母亲，而那些皱纹都是为了我们生的。父母亲为了我们，把挺直的腰脊给了我们，把青春美貌给了我们，为了我们他们付出一切，不球回报的付出了一切。
当蜡烛烧完的时候，我们的父母也……唉！他们为了我们付出一切所以的一切，什么都没有留给自己，只要我们过的好，他们就好了。他们生病的时候你打电话回来问，他们会说：没有没有，身体硬朗着呢，怎么会生病！倒是你，要好好珍惜身体，天冷了要记得穿衣服，不要老是熬夜，这样对身体不好…………等等这些，你或许感到不耐烦，但子欲孝，亲不待啊！
蜡烛默默地看着你们，祝福你们。
篇17：不灭的蜡烛初中作文
不灭的蜡烛初中作文
他是万千学生的校长，他是祖国未来的带领者，他是朵朵艳丽花朵的培育者，他就是广西都安高中的管理员、校长――莫振高，在莫校长的辛勤培育下，都安高中出现了许多成绩优异的高材生。
在这光荣的荣誉背后，还有着许多感动人的故事。莫校长一生中最大的梦想是带领着大山里的孩子们走出大山，去见识见识外面的世界，读上大学，走向广阔的社会。
但想要孩子们走出大山，读上大学，这可不是说说便能做到的，这需要昂贵的学费。而在这贫困的大山里，别说是学费了，就是温饱都成问题。莫校长的梦想难道就这样破灭了吗？不！莫校长一直在思考着这个问题。有一天，莫校长脑海里蹦出了一个主意：我们可以向社会求助、化缘啊！于是莫校长开始行动起来，他先是向一位公司老总求助，莫校长放下自己校长的架子，向公司老总说明了山区孩子们艰苦的情况，老总半信半疑，要求去山区实地考察，亲眼看看孩子们的'情况，莫校长心想：看来要成功了。于是就欣然答应。
他们来到了大山里，站在校门旁，看着一个个高中生步入校园，他们行色匆匆，鞋子上粘着黄泥，一问他们，都是走了十来里的山路。他们脸上虽然有着些许疲惫，但掩盖不住对知识的渴求，眼里闪着喜悦的光芒，青春勃发。老总被眼前的一幕震惊了，他肯定地点了点头，毫不犹豫地作出捐款决定。
这次的捐款只是莫校长计划中的一小步，他还常年奔波于周围城市，拉下脸面，筹集费用，就是为了给学生圆了大学梦。在莫校长的坚持下，一万八千多人上了大学。
莫校长积劳成疾，住了院，但他住在医院里却一点也不安心。他操心着学校里的各种事务，他一定要把每件事都安排妥当了才能稍事休息。
莫校长长眠于地下时，太阳忘记释放光芒了，空气忘记流动了，飞鸟忘记了飞翔……
莫校长，你是不灭的蜡烛，您化作了永不熄灭的光明烛，您为学生尽心尽力……
篇18：初中赞美蜡烛的作文
我赞美蜡烛是因为它默默的奉献，为许多人创造出了光明，赶走了黑暗。给人们带来了快乐。比如教师，清洁工就如一支默默奉献的蜡烛。
教师教了我们做人的道理，教师在课堂40分中里，教我们课文中写出的一个个道理，也耐心的解答我们提出来的难题。
有一些题老师让我们读课文，让我们自己来解答，如果解答的不完整就帮我们一一的补充。老师就这样磨给我们。难道教师就不像默默奉献的蜡烛吗？
清洁工人一大早就要起床，为我们扫出一条干净的大马路，让我们早上起来能呼吸到新鲜的空气。清洁工看到我们的快乐，在他心中也感到无比的开心。
我们每个人都像蜡烛一样默默的奉献，我们的祖国就会建设的更加美好。
从小到大我最敬佩的东西就是蜡烛。
它照亮别人，牺牲自己。当它带给我们光明时，我们是否想过它正在一点一点的融化？没有。但是它连半句抱怨的话都没有说，而是默默地为我们大家奉献。
有些蜡烛却不是这样的，它们刚被点燃就灭了，你们知道这是为什们吗？他们怕自己一旦点燃，等一会儿，也许就会永远消失，所以它们只想着自己的利益，而不顾别人。这让我鄙视它们。
其实有些蜡烛和我们人类一样，都有着无私奉献的`精神。比如：交警叔叔和阿姨们，他们不管是在多冷的天气都坚持站岗，不管是在多热的天气下都坚持站岗。他们的精神值的我们学习。
蜡烛虽小，但他与那种自私自利的人比起来，它可就伟大多了，所以我猜现在起要向蜡烛学习，长大后能为国家奉献自己的一份力量。
篇19：初中赞美蜡烛的作文
蜡烛为什么要燃烧自己，却照亮别人？蜡烛是由什么制成的？为什么它要点燃自己的身体才能发光？我默默地思索着，很大的问号在我的脑袋里回旋。我猛然想起老师的经过的话，只有无私帮助他人，才能幸福自己。蜡烛还不是这样吗？她燃烧着自己的躯体，她的灵魂却是美丽的。留给我们的是光明。蜡烛它有着不服输的精神，她宁愿牺牲自己，却死而无憾地为人们服务，她总是在黑暗中绽放出她那绚丽的光彩，她照亮不仅是眼前的这个世界，而且照亮了我们前方的路，照亮了我们内心的世界，让我们走在一条正确的道路上。
“娜娜，快写作业”忽然妈妈熟悉的声音打断了我的思路。把我从美丽的遐想中拉回了现实。借着烛光，我很快做完了老师布置的家庭作业。然而蜡烛的精神昭示，使我无法静下心来，我又一次浮想联翩。蜡烛生的不是多么伟大，但是给我带来的光明，我们的老师不是蜡烛吗？雷锋不是蜡烛吗？清洁工不是蜡烛吗？我的眼前浮现出许许多多的蜡烛，这些蜡烛跳跃的火焰围城一个大大的“心”。将我彻彻底底地包围。我忽然明白了，做人应该像蜡烛一样。决不能自私自利。忽然，我感觉我们身边也有许多人也具有这种优秀的品德，比如：邮递员每天挨家挨户地送快递、清洁工每天都打扫大街小巷里的垃圾、还有……他们都默默地向社会奉献力量，我们应该学习这种好的品质为人民服务！只有无私的奉献，才能给别人带来幸福。
在人们最需要的时候，我愿做一支蜡烛，照亮别人。
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