适合初中作文
“initial”通过精心收集，向本站投稿了30篇适合初中作文，下面是小编精心整理后的适合初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：适合初中作文
对于雄鹰来说，只有无边无际的天空才适合它飞翔；对于海豚来说，独有浩瀚神秘的海洋才适合它遨游；而对于拥有“万兽之王”称呼的狮子来说，唯有草原才适合它奔驰。
我曾经与家人一起去看马戏。马戏十分精彩，有高空杂技、魔术、小丑让人眼花缭乱。每当表演结束，观众们都会送上雷鸣般的掌声。这时，一只体型雄壮的狮子在驯兽师的牵引下登上了舞台，它吸引了所有观众的目光。那头狮子很温顺，它的头微垂，尾巴拖在地上，眼神黯淡无光。
“那是狮子吗？那不过是只大一点的猫罢了！”看着狮子乖顺的样子，我这么想到。
长年关在笼子里让它失去了野性，长久的训练让它变得温顺，它失去了一切狮子的本性。它本不该如此。
表演时，狮子配合着驯兽师的指令，没有任何差错。每当狮子完成一套动作，驯兽师便拿出一块肉抛给它，它每次都稳稳当当地接住了肉。
望着那狮子，我有一种悲伤。它应当在草原上奔跑而不是在舞台上表演；它应当有自己的家，而不是被关在笼子里；它应当靠自己的能力去捕食，而不是在这等待别人的喂养。这里，并不适合它。
表演结束时，观众们的掌声比之前任何一次都更热烈。观众们用这种方式赞美着狮子。我想，狮子真的明白观众们对它的赞美吗？它真的喜欢这些掌声吗？而狮子，开心吗？
我并不觉得狮子开心，它的眼神依旧是黯淡无光的，没有丝毫改变。在这里，哪怕有再耀眼的灯光照在它身上，它的眼神也无法熠熠生辉这个舞台，并不适合它。
回家后，我做了一个梦，梦见在一片一望无际的大草原上，有一只狮子在自由自在的奔跑，它的眼神闪烁着野性的光辉，它回到了最适合它的地方。
篇2：适合初中作文500字
适合初中作文500字
很多时候，我们只顾羡慕别人的一切，却忘了适合自己的才是最好的。
——题记
“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的一生写照，他放弃了当官的机会，选择了归隐南山，因为他的清高使他与那腐败昏暗的官场格格不入，于是他就选择了在那南山下开始种豆生活。而那归隐生活正是最适合陶渊明的，所以他在意境上已领先世人半步了，正是这半步造就了他后世的名声。
适合自己，才能展现自身的魅力。霍金是继爱因斯坦之后最伟大的物理学家，而他本人却彻彻底底是个肌肉萎缩性侧索硬化症患者，只能坐在轮椅上，连最基本的生活都需要被人照顾。但他却完成了黑洞论，如果让他重新选择，他仍会选择物理研究，因为这才是适合他的事业。
但是，从另外一方面说人生需要恰当的取舍，不适合自己的，就算得到了也毫无用处。
有这样一则童话故事：一只公鸡在沙砾中寻找麦粒，但是却找到了一颗珍珠。公鸡弃珍珠不顾，继续寻找能让它果腹的麦粒。珍珠相比于麦粒，前者不知要比后者重多少倍，然而对于公鸡而言能填饱它的肚子只有食物，珍珠也只能作为“废物。
找到适合自己的'地方，就会像金子一样绽放光芒；找不到适合自己的环境，再高的起点也不会看到希望。戚柯是清华毕业生，他毕业后就职高能物理研究所，但半年后便因工作能力不足而被迫离开。没有方向的他，因不能找到适合自己的工作而患上抑郁症，最终成为了一个无法自食其力的社会遗弃者。
我还听过这样的一个故事：一名老记者，老到他也忘了自己的工龄。他采访过各种各样的人，他明白如何投读者之好。他的文章集精彩，动人，娱乐于一体。他可以让每个被采访者对自己侃侃而谈，即使再不善言辞的人也会在他的引导下吐出心声。可以说没有他打不开的心锁。突然有一天他想：为什么自己只能当一名小记者，为什么自己不能战胜命运。说到做到的他开始了行动。他要在死前干一番大事业。他买来了一辆小轿车当起了司机，可结果让他大失所望他的事业只赔不赚，他想这不适合自己，于是他尝试了自己能想到的所有的职业，可结果总叫人不理想，后来他在弥留之际才明白一开始他已经找到最适合自己的，然而一切都太迟了。
或许在前进的路上，有这样或那样的选择，但对于我们而言，找到一条适合自己的才是最重要的，只有适合自己的，才是最好的，才会让我们最后走向成功。
篇3：适合初中作文1000字
适合初中作文1000字
早上，一觉醒来，走到餐桌旁，看到一张便利贴，拿起一看，上面写道：’’我要出差，你外婆会来照顾你’’。我看完大叫起来：’’耶，又能看见外婆了，好开心呀！’’
世界上有意思完全相反的词，自然也有完全相反的人，就像我和我妈，一个又高又壮，一个小巧玲珑，一个沉默，一个唠叨，让我们当母女，是真真的不合适啊！
这时传来敲门声，我心想肯定是外婆来了，我连鞋也顾不上穿，赶紧跑去开门，我打开门，果然是外婆，外婆是江南人。自古江南出美人，外婆也不例外，外婆很温柔，从没对我发过脾气。哪像老妈，天天和我吵架。外婆说：’’宝宝，外婆带了你最喜欢的螃蟹，这就蒸给你吃，你去帮外婆找一下围裙。’’我一听有螃蟹，赶紧跑去找围裙，想快点吃到螃蟹，我走进妈妈的房间找到围裙，正想拿走。这时，一本相册映入我的眼帘，我拿起来一翻，居然全是我小时候的照片，上面还标注了什么时候在哪里拍的，那娟秀的字体是我再熟悉不过的'，是妈妈的，心中不由得有一丝甜蜜荡漾开来。
这时，外婆喊我吃螃蟹，看到一只只饱满的大闸蟹，不由想到苏轼的一句诗：’’不到庐山辜负目，不食螃蟹辜负腹。’’今天我可要大开吃戒了。我让外婆拿醋，外婆说：’’宝宝，家里没醋了，外婆带了辣酱，你用辣酱沾着吃吧。’’我原本激动的心情一落千丈，我抱着视死如归的心态沾了一口辣酱扔进嘴里。咦，居然还不错，螃蟹独有的鲜美加上外婆腌制的辣酱恰到好处，居然很好吃。
这时，不由想到了我和妈妈也是这样，看似不合适，其实加在一起，可以碰撞出美妙的火花。
有一次，我与妈妈去一家餐厅吃饭，因为人很多，服务员不够用，所以服务员上菜的时候，一手便拿了一碟，这时服务员脚下一滑，，手上端的一碗汤朝我泼来。我来不及反应，吓得眼睛闭了起来。可是想象中的灼热感并没有，我睁眼一看，一双手挡在我的眼前。原来是妈妈，只见妈妈整个手上都沾满了汤汁，但她没有在意，而是先问我你有没有事。我愣了愣，回了一句没有，妈妈又看了看我确定没有被烫到，这才擦干手上的汤汁对那个服务员说：’’你怎么回事，怎么那么不小心，万一烫到我女儿怎么办。’’那是我第一次见到母亲在公共场合这么大声说话，她自己被烫到了他没有在意，而是先问我有没有事，我不禁红了眼眶，整个心都被填满了一样。
两天后，妈妈出差回来了，他来到我的房间对我说：’’我给你带来泥人，是小乔的。’’我很开心，赶紧去看，很符合我的审美。虽然我两看似差距大，但妈妈了解我的一切，发自内心的爱我，其实我和妈妈还是很合适做母女的。
篇4：适合初中阅读的励志作文
适合初中阅读的励志作文
适合初中阅读的励志作文就在下面，好的文章有助于我们的写作，欢迎各位阅读适合初中阅读的励志作文哦!
适合初中阅读的励志作文：向失败鞠躬
生活中，我们经常鞠躬。
而鞠躬可分为两种：一种是表达在肢体上的，向老师鞠躬、向长辈鞠躬、向对自己有恩的人鞠躬……另一种则是表达在内心的，向成功鞠躬、向正义鞠躬、向勇气鞠躬等，可有谁想过我们还要向失败深鞠一躬。
向失败鞠躬，你会更加自信地去迎接。
失败并不意味你是弱者，它意味着你应自信地面对一切。
面对你面前的一切，你应毫不畏惧地一步一个脚印，踏踏实实地展现自我。
对自己有信心，自信地去迎接。
向失败鞠躬，你会更有勇气地去挑战。
无论什么艰难险阻，无论什么雨打风吹，只要有勇气地去挑战，不管成功与否，你都应开心。
成功了，说明你是强者;失败了，这只说明你却乏勇气，不敢去拼搏。
不用去畏惧失败，它只是成功的一块垫脚石罢了。
主要靠的就是你的勇气，要有勇气的去挑战。
失败鞠躬，你会更具实力地去拼搏。
失败，你应该正视它，它是你的`良知益友，它会随时随地陪伴在你身边，教你应怎样去拼搏。
勇敢的上前拼一拼，搏一搏，怕什么!
“失败是成功之母”这句名言一点也不假，没有失败，哪来的成功?向失败鞠躬，在失败中汲取教训，那么你离成功只差一分一毫，只要轻轻地向前迈那么一步，你就成功了，这就证明你不再是那个弱者了，你是强者了!并且比一下子成功的强者还要强，因为你经历过失败。
向失败鞠躬，这蕴含着多么大的力量啊!
向失败鞠躬，前进的曙光已经照耀着你，让我们一起去迎接崭新的挑战吧!
适合初中阅读的励志作文：“才”
脑袋里装着什么呢?“才”。
钱袋里装着什么呢?“财”。
有人说脑袋更重要，也有人说钱袋更重要
我认为“才”与“财”并不矛盾，两者可兼得。
“财”是“才”的基础。
我们只有在拥有一定物质基础后才能去学习，用知识来填满自己的脑袋。
没有食物都活不下去，还怎么学习?所以在贫困的地区，经常有孩子失学。
社会上还有这么一些人，由于家庭收入低，虽然有能力继续深造。
其目的就是使自己的物质条件能够满足学习、生活的需要，当这种需要不能被满足时，他必定放弃学业，及早就业。
“才”可以反作用于“财”。
在现在社会中，谁都想有一个较高的学位，好的学历可以找到好的工作，好的工作意味着较高的收入，即钱袋的充实。
也许有人会说：“现在很多大款都是小学生毕业，没有才也能赚大钱，看来才不是很重要。
”但是，我不这么认为，一个没有较高学识的大款也只是一个暴发户，绝对不能成为商业骄傲。
现在的中学生，无衣食之忧，应好好学习，积累知识，不能片面地强调物质生活却忽视了知识的作用。
我们有了钱袋了，就应该努力让自己的脑袋也充实起来。
大家的物质生活状态不一样，但是这并不影响每个人渴望学习的态度。
连贫困生都知道努力学习的重要性，十分渴望学习，却不能学习。
难道我们有足够的物质享受还不应该好好学习吗?有些大款虽然有雄厚的资金，却因为没有才而令人看不起。
因此，越来越多的人渴望知识，开始学习。
我们知识一名中学生，现在最重要的就是努力学习，其余的不需要太多。
如果现在就想着将来如何赚钱，只知道做白日梦，那将一无所获。
“才”代表着知识，“财”代表着财富，财富是人们获得知识的前提，知识可以使财富产生。
我们应两手一起抓，不能顾此失彼，不放开任何一只手。
适合初中阅读的励志作文：战胜自己
莎士比亚曾经说“假使我们将自己比作泥土，那就真要成为别人践踏的东西了。”
其实，别人认为你是哪一种人并不重要，重要的是你是否肯定自己;别人认为你是哪一种人并不重要，重要的是你是否在别人打败你之前，就先输给了自己!
不论在什么时候，每个人都必须看重自己，在别人肯定你之前，你先要肯定自己!
人生最强大的敌人就是自己，最大的挑战就是挑战自我。
自己肯定自己，是一种意志的胜利。
自己征服自己，是一种灵魂深处的提升。
自己控制自己，是一种理智的成功。
自己创造自己，是一种心理境界的升华。
自己超越自己，是一种人生的成熟。
凡是能够肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具备了足够的力量战胜事业和生活中的一切艰难，一切挫折，一切不幸
当然，我们不得不承认，人性都是有弱点的，在人的一生中想的最多的是战胜别人，超越别人，凡事都要比别人强。
我们常常看到有的人想努力学习、努力工作，却战胜不了自己的散漫和懒惰;想谦虚待人，却战胜不了自己的自负和骄傲;想和别人和谐相处，却战胜不了自己的自私和偏见。
关键的是我们要懂得:战胜了徽惰，才会有勤奋;战胜了骄傲，才会有谦逊;战胜了固执，才会有协调;战胜了偏见，才会有客观;战胜了狭隘，才会有宽容;战胜了自私，才会有大度。如果说徽惰、骄傲、固执、偏见、狭隘、自私是人性的弱点，那么勤奋、谦逊、协调、客观、宽容、大度就是人性的优点。
战胜自我，超越自我，是我送给你的话。
篇5：适合的才是最好的初中作文
有这样一个故事，一个魏国人到了赵国都城邯郸，觉得那儿的人走路的姿势都很优美，就跟着邯郸人学走路。结果，不仅邯郸的步法没有学会，就连自己以前走路的姿势也忘了。
类似于“邯郸学步”的例子很多，它们无一不在告诉我们这样一道理：最好的，未必是最适合的。
每个人的生命都只有一次，不可能重来。在短短的几十春秋里，要实现自身的价值，我们就得努力寻找，寻找最适合自己的东西。
伟大的物理学家爱因斯坦在其成名后，曾收到一封信，内容是请他去当以色列总统的，他当即回绝了。他说，他也许是个出色的物理学家，但绝不会是个出色的总统。
不错，生于此世，我们每个人都有自己的长处，但也不可能样样都行。在物理学上，爱因斯坦是个天才；但在政治学上，他也许是个蠢才。拒绝当总统，他的决定是明智的。
而中国的宋徽宗就没有这么走运的.。作为一代画家和书法家，宋徽宗无疑是出色的。但他没有坚持做最适合自己的，没有找准自己的位置。他被推上至高无上的皇帝宝座。在兴国安邦方面，他没有丝毫建树。结果，靖康一难，他被金人掳了去，身死异国，为天下笑。
试想，宋徽宗如果推掉满身包袱，专心致志地研究书法、绘画，他会干得十分出色。究其一生，他的悲剧也就在于没有找到最适合自己的东西。
人无完人，但人们总渴求完美。于是，人们总喜欢摹仿别人的优点，各种各样的“效仿热”也就随风而起。但人们在摹仿别人的同时，总是忘了这样一个事实：你所学的东西，在别人是长处，在你却未必适合，它甚至有可能成为人你的缺点，阻碍你进步。
我们说，最好的，未必是最适合的；但最适合的，就一定是最好的。铭记这一点，在各种各样的风潮中，坚定自己的信念，立稳自己的脚步，把握自己的方向，我们就可以做南山上不倒的松树。
邯郸学步，毕竟教会了我们要找准最能展现自己的位置。
篇三：适合的才是最好的曾经听过邯郸学步的故事，说的是一个人羡慕别人走路好看而去学习，结果不仅没学会反而忘了自己原来的走法。这个故事告诉我们做事不应跟在别人身后亦步亦趋，而应该坚持自我独特的风格。
的确，只有适合自己的才是最好的。
美国作家海明威曾雄心勃勃。一次他的朋友写了一本书获得诺贝尔奖。海明威很不服气便匆匆赶出一部作品想超过朋友，这种急躁的风格并不适合他，他失败了。但他很快调整自己，找到合适的方法，最终完成了轰动一时的巨作《老人与海》。
一只青蛙对自己的走路方式极为不满，盼望有朝一日能够像人那样走路。它的诚意打动了神灵，愿望得以实现。然而这种不适合它的走路方式最终带给它的是死亡。
我们每个人都有自己独特的一面，所以不必紧紧盯着别人的脚步。就像一个苹果，看上去煞是喜人，但很可能不适合你的口味。
适合雄鹰的是广阔无垠的苍穹，但燕雀也有自己的一方天空；适合海棠的是四季如春的温室，但仙人掌在沙漠照样能生机勃勃；迎客松在峭壁上展现自己的魅力，沙棘也能在荒漠上显示自己的神韵。只要找到适合自己的，我们就能按自己的方式成功。
成功的模式只能借鉴，不能复制。有的人把前人的脚印当作路标，有的人却当作框框。看到路标的人能够按照适合自己的方式在成功之路上畅行。只看到框框的人努力的让自己的脚印和成功的足迹重合，却迷失自我。茫然回顾时，已失去成功的方向。站在巨人的肩膀上我们的确可以看得更远，但一条适合自己前进的道路同样必不可少。适合的才是最好的。
如今的社会光怪陆离，变化百般，越来越多的人在追求个性化的同时却不知不觉陷入了盲目追随的怪圈。的超级女声出了个李宇春、周笔畅，第二年四下一望，到处是爆炸头，黑框眼镜，这就是所谓的潮流吗？李、周的成功是源于适合她们的那种独特风格，但并不适合于每一个人。在这个个性化的时代，我们不应仅仅注目于标新立异，而应当寻求一条适合自己的道路。毕竟，适合的才是最好的。
篇6：有时候远方只适合遥望初中作文
有时候远方只适合遥望初中作文
远方，好像一个传说，经常在我脑海中出现，却触摸不到。
每天早晨，我总是要欣赏一会儿窗前的青山。在这些山之中，有一座朦胧，遥远的山却深深吸引着我，加之每天早晨总是有雾，浓浓的雾有时侯候遮掩着那座只是看见了一点儿的山，浓雾渐渐成了薄雾，这下，这座山更加吸引我了。朦朦胧胧的看见那座山，它那颜色好像是蓝色的`，这一切都似乎是那样神秘。
妈妈经常带我去外出游玩，喜欢去山水之间，感受大自然的趣。有时候，我会深深恋上这些树木，溪水，当然，我也喜欢游乐园，但我却更愿意去游山玩水，尽管我的家已经可以算是依山傍水了。
我不知道那座山是景点呢，还是一座根本没有路可以走的山。但我却依旧不止一次的央求妈妈，带我去那儿玩。妈妈却总说一句：“那儿没什么好玩的。”我只好罢休，因为我知道，只要是妈妈认定的事，是很难改变的。
妈妈照样带我领略大自然的美。其实说白了，我们只是在看数不清的手，无名的花草等等，有些时候，一些没什么特点的山也会让我们厌烦。那次，妈妈带我去玩，来到了一座没有名字的山，除了台阶，还是台阶，没有护栏，没有菜田，没有溪水，有的只是树，草，花，我开始喊累，喊回去，我开始厌烦。妈妈却让我爬到顶再回来，我只好硬着头皮上，走走停停，好不容易才回到车上。
上车后，妈妈问我：“好玩吗？”我含糊的回答了一句：“还行。”妈妈却说：“这就是那座山，我早就说过，没什么好玩的。”我愣住了：为什么？远远望去多么好看，难道它只适合远远的望吗？
我依旧每天早上远远地望着它，欣赏着只适合遥望的美丽。
远方有时候只适合远远欣赏，当下，可能才是很好的享受，有时候，多么渴望得到它，得到了，可能也只是失望……
篇7：初中开学第一天英语作文【中小学适合】
oday is the first day of this new term.After a long summer vacation ,we all waitting for this day.I bring my new packbag and going school happily.
When I walk into our new classroom,I meet my best friend,he is taller than he used to be.Then I see our teacher,he(she)is as strict as before.I look around ,all the classmeets are very excited,and so am I.
I wish I will do better this terms,and I will try my best!
篇8：适合自己的才是最好的初中作文
适合自己的才是最好的初中作文
笛卡尔曾说:“没有正确的方法，即便有眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目摸索。”当我们在人生这条路上走的人多了时，就不应该盲目跟随，而要正确地判断:这条路是否适合自己？比如，上学报考专业、毕业面临择业……唯有适合自己的，才是最好的。走适合自己的路，我们的人生将更加美好。
适合自己的，才是最好的。改革开放总设计师邓小平知道一味效仿西方国家做法，并不适合走中国特色的社会主义道路。他没有生搬硬套，而是根据中国的国情，制定出一套适合中国发展的方针政策，大胆提出改革开放，让一部分人先富起来，先富带动后富；在香港问题上，提出“一国两制”的构想。实践证明，这是适合中国发展的`路子，中国已经开始崛起。这两年，总书记又结合中国的实际情况，提出了“一带一路”“海上丝绸之路”等新举措。正因为我们找到了“走有中国特色的路”，我们国家才逐步迈向强大，逐步走向富强。
适合自己的，才是最好的。家境贫寒的甘相伟走适合自己的路，“曲线”求学，以一个农二代顽强拼搏的精神，完成了从北大保安到北大学子的华丽转身；没有父母和子女的朴槿惠锁定目标，一路向前——致力于带领韩国走出后危机时代，力争成为亚洲的一面旗帜。她以顽强的毅力，踏着父亲的足迹，重新走向青瓦台，成为韩国第一位女总统。
适合自己的，才是最好的。有人说收费员是卑微的，那是因为他们看不到我们伟大的渺小；有人说收费员是单调的，那是因为他们看不到我们精彩的一面；有人说收费员是平凡的，那是因为他们看不到我们简单的幸福。人生之路有很多，走适合自己的路吧，因为唯有如此，我们的人生才会更加美好。
篇9：适合初中朗诵的诗歌
面朝大海，春暧花开
作者：海子
从明天起, 做一个幸福的人
喂马, 劈柴, 周游世界
从明天起, 关心粮食和蔬菜
我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开
从明天起, 和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人, 我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我也愿面朝大海, 春暖花开
适合初中朗诵的诗歌（2）：
我是一个任性的孩子
作者：顾城
也许
我是被妈妈宠坏的孩子
我任性
我希望
每一个时刻
都象彩色蜡笔那样美丽
我希望
能在心爱的白纸上画画
画出笨拙的自由
画下一只永远不会
流泪的眼睛
一片天空
一片属于天空的羽毛和树叶
一个淡绿的夜晚和苹果
我想画下早晨
画下露水
所能看见的微笑
画下所有最年轻的
没有痛苦的爱情
她没有见过阴云
她的眼睛是晴空的颜色
她永远看着我
永远，看着
绝不会忽然掉过头去
我想画下遥远的风景
画下清晰的地平线和水波
画下许许多多快乐的小河
画下丘陵——
长满淡淡的茸毛
我让他们挨的很近
让它们相爱
让每一个默许
每一阵静静的春天的激动
都成为一朵小花的生日
我还想画下未来
我没见过她，也不可能
但知道她很美
我画下她秋天的风衣
画下那些燃烧的烛火和枫叶
画下许多因为爱她
而熄灭的心
画下婚礼
画下一个个早上醒来的节日——
上面贴着玻璃糖纸
和北方童话的插图
我是一个任性的孩子
我想涂去一切不幸
我想在大地上
画满窗子
让所有习惯黑暗的眼睛
都习惯光明
我想画下风
画下一架比一架更高大的山岭
画下东方民族的渴望
画下大海——
无边无际愉快的声音
最后，在纸角上
我还想画下自己
画下一只树熊
他坐在维多利亚深色的从林里
坐在安安静静的树枝上
发愣
他没有家
没有一颗留在远处的心
他只有，许许多多
浆果一样的梦
和很大很大的眼睛
我在希望
在想
但不知为什么
我没有领到蜡笔
没有得到一个彩色的时刻
我只有我
我的手指和创痛
只有撕碎那一张张
心爱的白纸
让它们去寻找蝴蝶
让它们从今天消失
我是一个孩子
一个被幻想妈妈宠坏的孩子
我任性
篇10：适合初中运用四字词语
初中范畴四字词语及解释1：
曲突徙薪 比喻事先采取措施，防止危险发生
人心不古：今人的心地不如古人淳厚。多用以感叹世风浅薄。
忍俊不禁：忍不住笑了出来。
如汤沃雪 像热水浇在雪上，比喻事情极容易解决
如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里，比喻受到教育和感 化。
茹毛饮血：原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
塞翁失马 比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大
三足鼎立 比喻三方面的势力对峙。
色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。
闪烁其词 ：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。
身体力行：亲身体验，努力实践。体，行。
尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。
师心自用：固执己见，自以为是。
石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。
时乖运蹇 指时运不好
拾人牙慧：拾取别人的只言片语当作自已的话。
始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导
首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致
受宠若惊：受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。
数典忘祖：忘掉自己本来的情况或事物的本源。
水落石出：形容真相大白。
硕大无朋 形容无比的大。
硕果仅存 比喻经过淘汰，留存下的稀少可贵的人或物
司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。
夙兴夜寐：起得早，睡得晚，形容勤奋不懈。
素昧平生：一向不相识。
叹为观止：赞美看到的事物美到极点
韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。
醍醐灌顶：比喻以人的智慧灌输于人，使人清醒。
条分缕析 形容分析得细密而有条理
痛心疾首：形容伤心悔恨之极，也形容怨恨之深。
万马齐喑 比喻人们都沉默，不说话，不发表意见
妄自菲薄：过份地轻视自己，不知自重。
欣喜若狂 欣喜：快乐;若：好象;狂：失去控制。形容高兴到了极点。
心悦诚服 悦：愉快，高兴;诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。
喜笑颜开 颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。
喜怒无常 一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。
喜出望外 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
心花怒放 怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。
喜不自胜 胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
谈笑风生 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
手舞足蹈 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
受宠若惊 宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。
杀风景 损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。
人莫予毒 莫：没有;予：我;毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
亲痛仇快 做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。
乐极生悲 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。
初中范畴四字词语及解释2：
眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
哭丧着脸 心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。
酒酣耳热 形容饮酒到高兴的时候。
惊喜欲狂 既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。
近悦远来 使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。
皆大欢喜 人人都高兴满意。
欢欣鼓舞 欢欣：欣喜;鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。
含笑九泉 九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。
欢天喜地 形容非常高兴。
欢呼雀跃 高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。
抚掌大笑 抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。
怫然不悦 怫然：忧愁或愤怒的样子;悦：愉快，高兴。愤怒，很不愉快。
得意忘形 形：形态。形容高兴得失去了常态。
大喜过望 过：超过;望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。
冁然而笑 冁然：笑的样子。高兴地笑起来。
眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴
眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子
眉飞眼笑 形容非常高兴
惊喜交集 交集：交错在一起。又吃惊，又高兴
形容生气的成语
形槁心灰 〖解释〗槁：枯干。形容身体消瘦不堪，心境极为冷漠，毫无生气。
息怒停瞋 〖解释〗瞋：发怒时睁大眼睛。停止发怒和生气。多用作劝说，停息恼怒之辞。
吹胡子瞪眼 〖解释〗形容很生气的样子。
宜嗔宜喜 意思是不论生气，还是高兴，总是很美的。
旭日初升 早晨的太阳刚刚从东方升起。比喻充满活力、生气勃勃的景象。
鲜蹦活跳 谓鱼、禽等乱蹦乱跳而有生气。
死样活气 形容没有生气。
浓眉大眼 形容眉目端庄，富有生气。多指男子。
艴然不悦 非常生气。艴fú然，也作怫然，生气时表现一付脸色难看的样子。典自《孟子•公孙丑上》[孟子]曰：“然则吾子与管仲孰贤?”曾西艴然不悦，曰：“尔何曾比予于管仲!……”
负气含灵 指有生气和灵性的人。
半死半生 ①未全死。②比喻无意义、无生气的苟且的生活。
转嗔为喜 由生气转为喜欢。
心平气和 心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。
喜怒无常 一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。
生龙活虎 形容活泼矫健，富有生气。
回嗔作喜 嗔：生气。由生气转为喜欢。
拂袖而去 拂袖：甩袖子，表示生气。形容生了气，一甩袖子就走了。
肝胆欲碎 欲：将要。肝和胆将要破碎了。形容极度悲痛或非常生气。
愤愤不平愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。
勃然变色 勃然：突然地。变色：变了脸色。突然生气，变了脸色。
别开生面 生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。
活蹦乱跳 欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子
不死不活 形容事物没有生气
百花争妍 形容繁华盛开，生气勃勃的景象
篇11：适合初中朗诵的散文诗
《无论如何》
人们往往不理智，缺乏逻辑性并以自我为中心;
无论如何，原谅他们吧。
如果你善良，人们会指责你怀有自私和不良动机;
无论如何，仍旧善良吧。
如果你成功了，你会赢得一些假朋友和一些真敌人;
无论如何，还是去成功吧。
如果你诚实和坦率，人们会欺骗你;
无论如何，仍然诚实和坦率吧。
你花数年时间所营造的，有人会在一夜之间将其摧毁;
无论如何，继续营造吧。
如果你找到了安宁和幸福，他们会嫉妒你;
无论如何，依旧欢乐吧。
你今天做的好事，人们往往明天就会忘记;
无论如何，仍然去做好事吧。
你将你拥有的最好的东西贡献给世界，再多也不够;
无论如何，继续将最好的奉献给世界吧。
你瞧，归根到底，这是你和上帝之间的事;
而决不是你和他人之间的事，无论如何。
篇12：适合初中朗诵的散文诗
《学会坚强》
从眼中看去，
我没有发觉，你们也没有在意。
那是像蜻蜓一样的，自在，纯洁，还有透明。
谁说风雨过后就注定只有凋零？
别看它只是荷花，
别说我们还是婴儿......
你看过它一支独莲水中自我摧残吗？
还是你总以为我们也是温室里的花？
除了岁月留下痕迹，
风雨之后，和它一样，我们光彩依然......
在心里想着，
没有不可能，没有太多成和败。
像鸟儿和花儿一样，和鸣，无求，一起追风。
讨厌岁月还想留恋我们的疯狂......
它真的也会凋零，
那不是风雨给的伤。
不要想什么时候花瓣退色随风而落，
就是等光彩就变成回忆才懂得珍惜。
谢谢青葱没有溜走，
挥挥小手，学会坚强，不怕夜路苍茫！
篇13：适合初中朗诵的散文诗
《快乐伴我们成长》
从此刻开始；
不在思绪飘渺，
做个真正拼搏的战士；
从此刻开始；
不再说那么多万一；
坚定充盈自己的身和心；
从此刻开始；
我们的宣言就是青春强；
从此刻开始；
发奋奋斗；
正因我们是完美青年；我们有疯子样的心脏；
辛苦永不是我们吐出的私语；
正因勤奋；快乐伴我们成长。
篇14：适合初中朗诵的散文诗
《成长》
一棵幼苗，
破土在风和日丽的神州，
它身边的那些大树，
却经历了无数的，
雨暴雷吼。
命运啊，
对它实在是，
呵护周周，
可不幸的是，
却让它失去了，
应该有的奋斗。
不经风雨的幼苗，
难以应对今后突变的环境，
漫漫的成长路程，
还有那无数无情的酷暑，
和那数不尽的，
冷酷寒流。
我，
高声大笑，
高高的昂起，
稚嫩的头，
我，
傲然的，
对上天宣告：
让暴风雨猛猛的来吧！
我，
也绝不惧怕那呼啸的寒流。
我高声呼喊：
我不是温室里的娇儿，
我是——
那无数的，
参天大树之后！
篇15：初中学生适合读的书籍
1.《水浒传》
2.《三国演义》
3.《西游记》
4.《朝花夕拾》
5.《边城》
6《城南旧事》
7.《爱的教育》
8.《简爱》
9.《平凡的世界》
10.《格列佛游记》
11.《猎人笔记》
12.《老人与海》
13.《假如给我三天光明》
14.《莫泊桑短片小说集》
15.《钢铁是怎样炼成的》
16.《生如夏花-泰戈尔经典诗选》
17.《绿山墙的安妮》
最适合初中学生阅读的最全书单
1.《唐诗三百首》 / 蘅塘居士 /中华书局
2.《水浒传》 / 施耐庵、罗贯中/人民文学出版社
3.《三国演义》/ 罗贯中 / 人民文学出版社
4.《朝花夕拾》/鲁迅/著 人民文学出版社
5.《边城》/ 沈从文 / 中国青年出版社
6.《月牙儿?我这一辈子：老舍短篇小说选》/ 老舍/湖南文艺出版社
人物传记类
《韩愈传》
《苏东坡传》
《海瑞传》
《鲁迅传》
《孙中山传》
《闻一多传》
推荐给初中生看的十本书
1、《活着》余华著。很薄的一本书，完成一次对生命意义的哲学追问。还有谁比故事的主人公富贵的命运还悲惨，富贵尚且好好活着，所以我认为这也是一本励志的好书。
2、《狼图腾》姜戎著。这是一部自传体小说，传达出作者对人与自然，人性与狼性，狼道与天道的思考。是一部很用心的作品，虽然没有跌宕起伏的情节，可是其别样老道的思考还是能吸引中学生。
3、《莎士比亚悲喜剧》，莎士比亚著，朱生豪译。莎士比亚的书只要看了开头，就会如痴如醉地看下去。因为莎士比亚的悲喜剧情节一波三折，扣人心弦。作品意韵就更加超脱了，再加上朱生豪这位翻译大家的贡献，就使得这部书成为不可多得的可读性很强的外国名著。莎士比亚的译本很多，但是必须买朱生豪译本。
篇16：初中学生适合读的书籍
《伊索寓言》、《安徒生童话》、《童年》、《老人与海》、《上下五千年》、《男生贾里》、《我们没有富爸爸富妈妈》、《女生贾梅》、《鲁滨逊漂流记》、《世界五千年》、《小鬼鲁智胜》、《昆虫记》、《花季?雨季》、《唐诗三百首》。
2初二必读书目
《钢铁是怎样炼成的》、《呐喊》、《边城》、《西游记》、《假如给我三天光明》、《契诃夫短篇小说集》、《福尔摩斯探案集》、《聊斋志异》、《海底两万里》、《名人传》、《三国演义》、《彷徨》、《莫泊桑短篇小说选》、《欧?亨利短篇小说集》。
篇17：初中学生适合读的书籍
1、西方寓言的始祖
《伊索寓言》伊索
2、中国先秦时期的百科全书
《诗经》孔子
3、兵家韬略之首
《孙子兵法》孙武
4、垂范千古的儒家经典
《论语》孔子及其弟子
5、中国道家学说的开山之作
《老子》老子
7、史家之绝唱，无韵之《离骚》
《史记》司马迁
8、历史与文学的完美体现
《资治通鉴》司马光等
9、从地狱到天堂的旅程
《神曲》但丁
篇18：初中暑假适合读的书籍
适合中学生暑假期间看的书籍推荐
初中生必读的书单
1.《钢铁是怎样炼成的》
2.《鲁滨逊漂流记》
3.《格列佛游记》
4.《繁星.春水》
5.《朝花夕拾》
6.《西游记》
7.《水浒传》
8.《骆驼祥子》
9.《名人传》
10.《童年》
11.《围城》
12.《家》
13.《子夜》
14.《三国演义》
15.《水浒传》
16.《呐喊》
最适合初中生暑假阅读的书籍
1.《苏菲的世界》(一本风靡世界的哲学启蒙书，已翻译成54种语言出版，它可以让你学会思想)
2.《傅雷家书-学生版选注本》(父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，它可以让你学会理解与感恩)
3.《我的生活：海伦.凯勒》自传(当今世界，我们什么都不缺，就缺坚强，此书可以给你坚强)
初中生暑假必读书目
1.《水浒传》 施耐庵/着
2.《西游记》 吴承恩/着
3.《三国演义》 罗贯中/着
4.《儒林外史》 吴敬梓/着
5.《朝花夕拾》 鲁迅/着
6.《繁星.春水》 冰心/着
7.《骆驼祥子》 老舍/着
8.《城南旧事》 林海音/着
9.《好诗共欣赏》 叶嘉莹/着
10.《唐诗素描》 曾冬/着
11.《宋词素描》 曾冬/着
适合中学生暑假期间看的书籍推荐
TOP.1《蓝熊船长的13条半命》
在13个半生命片断里，小说主人公——蓝熊，历尽艰辛，穿越一个童话般的王国，给我们带来了许多奇奇怪怪的故事，那里一切都可能发生，就是没有无聊……这是该书向我们传达的心境，也是值得我们学习所在。
TOP.2《平凡的世界》
《平凡的世界》是一部现实主义小说，也是一部小说形式的家族史。作者浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，在小说中全景式地表现了中国当代城乡的社会生活。在近十年的广阔背景下，通过复杂的矛盾纠葛，刻画社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
TOP.3《童年》
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
暑假初中生应该读什么书
毫无疑问，世界名著是适合初中生看的课外书中的榜首。不仅仅在于世界名著对于同学们形成正确的人生观、价值观非常具有指导和促进作用，还在于在未来的中考和高考当中，世界名著的很多内容都非常具有代表性，殊不知，现在很多地方的中考试卷的语文现代文阅读乃至作文话题的选择都来自于世界名著。
对于现阶段的初中生来说，世界名著应该是大家暑假阅读课外书的首选，在漫长的暑假当中，同学们至少要做到精读3-5本世界名著，当然，不但要读，还要深刻的去思考作者的意思，有机会的话，不妨和同学，和父母对名著的一些内容进行交流，而这样的读书方式对于读世界名著是非常有帮助的。
篇19：适合初中毕业生看的励志书
你在为谁读书
尚阳
看一个孩子的优劣，我们通常只看他们的成绩和表现，其实“功夫在诗外”，性格与品格才是影响孩子成长的关键因素。今天的90后有许多优点，但也存在一些共性的问题：缺乏理想和目标、执著的钻研精神不够、责任感不强、抗压力和抗挫折能力差、不善沟通等。如何帮助他们尽早发现和解决这些性格上的缺陷，不仅可以提升他们的成绩，有助于他们健康快乐的成长，还能使他们受益终身!
高起点就能赢得好未来!良好的自我教育才能成就最好的自己!这正是本书的核心思想，也是作者和家长们共同的心愿。
篇20：适合初中毕业生看的励志书
洛克菲勒留给儿子的38封信
约翰·D·洛克菲勒
《洛克菲勒留给儿子的38封信》讲述了约翰·D.洛克菲勒是世界上第一位亿万富翁、美国最著名的企业王朝的创建人。他从一个每周只拿5美元的簿记员成长为世界巨富，成功地造就了美国历史上一个独特的时代，被誉为“窥见上帝秘密的人”。中国有句古话：“富不过三代。”但是至今，洛克菲勒家族的财富已经传承到了第六代，且依然如曰中天、独“富”天下。洛克菲勒家族被称为“世界财富标记”，这不得不说是一个奇迹。究其原因，洛克菲勒的成功源于他对人生独特的感悟和智慧，而洛克菲勒家族的后人们都继承了这些智慧。《洛克菲勒留给儿子的38封信》收录的洛克菲勒留给儿子的38封信，是洛克菲勒一生的思想精华，饱含了一位父亲对儿子那浓浓的爱以及殷切的希望，真实、完整地记录了洛克菲勒在其的峥嵘岁月中的人生智慧和成功之道，展示了一位商业巨子是如何从无到有创造财富，又是如何抓住每一分钱来赚取更多的财富的。
篇21：适合初中毕业生看的励志书
我的小小忧伤
爱格雷贝特
随着年龄增长，孩子的生活领域逐渐由家庭扩展到学校，遭遇到的情绪问题也愈趋复杂。因为和好朋友吵架，所以害怕上学;看到父母争执，就猜想一定是自己的错!在似懂非懂的情况下，若缺乏适当沟通，孩子的心灵和情绪很容易受到不必要的伤害。
本系列作者将小孩可能遭遇的大小烦恼转化为动人的故事，以贴近儿童的语言，带领他们面对情绪上的挫折感。从生活中常见的困扰开始，包括对外表的自卑、和朋友吵架等，渐渐扩展到亲子关系的讨论：当父母让孩子的期待落空，或是大人吵架、离婚时，孩子该怎么办。就像每个家庭必备的医疗保健箱，《我的小小忧伤》系列图书，共8册，是孩子的情绪保健读本，细心看护他们在成长过程中，遇到的小小忧伤。
主题包括：自我发展、同伴关系、亲子关系、生命议题等。8册书名分别是： ①《爸爸总是不在》②《妈妈生病了》③《奇怪的尼农》④《这不公平!》⑤《你不再是我的朋友了!》⑥《我的狗狗死了》⑦《其实不是我的错!》⑧《我有两个家》。
篇22：职业学校有哪些专业适合女生初中
1、学前教育专业
学前教育专业是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始，职高学前教育专业很适合女生，学前教育既是对新生一代的教育要求的重要组成部分，又具有社会公益事业的性质，是父母安心的投入到工作当中去，促进社会和谐。
2、临床医学专业
临床医学专业是临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，致力于培养具备基础医学、临床医学的'基本理论和医疗预防的基本技能，在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
3、航空旅游专业
女生在职业学校学习航空旅游专业培养熟练掌握民航服务理论和基本技能，为客户提供高品位、高质量服务，具有较强公关能力与协调能力、灵活应变能力的航空服务人才。毕业后就业于各大航空公司空乘或地面服务岗位。
4、外语专业
全球政治经济一体化趋势日益明显，外语类人才也愈发受到重视，和中文类专业一样，女生凭借其学习语言的天赋，在外语类专业王国里独占鳌头，始终占据着“大姐大”的地位。现在的外语类专业也常常细化到科技外语、商贸外语、机械外语、外交外语等等，都是外语与理工类、商贸类热门专业相结合的产物，就业前景一片大好。
5、护理专业
女生细心、耐心的特质，使其在医护行业有着不可取代的位置，医护工作通常比较稳定，薪资待遇与福利良好，从“白衣天使”的称号可以看出社会对从事医护工作人员的尊重。
篇23：技术学校有哪些专业适合初中毕业生
厨师烹饪专业
厨师烹饪对于喜欢美食、喜欢厨艺的初中毕业生来说，是一门非常合适的传统手艺。不仅男生可以选择，女孩子也可以选择，毕竟俗话说“厨师是永远不会失业的职位”。而且厨艺学好了就业十分简单，薪酬也是非常可观，如在很多高级餐厅厨师的行业的`收入基本都在1万以上。因此厨师烹饪也是初中毕业学什么专业好的最好的答案之一。
动漫游戏设计专业
目前中国的动漫游戏产业正处于蓬勃发展的阶段，对动漫游戏的专业人才需求量极高。而每年毕业的动漫游戏方面的人才，对于这么庞大的市场需求来说只是杯水车薪。据权威机构统计，全国动漫游戏人才缺口高达百万，创意型和技术型的动漫游戏人才月薪上万依旧难觅。
篇24：适合初中学生的运动会口号
1、团结拼搏，奋发有为。
2、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。
3、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。
4、磨砺意志，奋发冲刺。
5、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。
6、奇迈山下，喜迎校运盛会；竞赛场上，尽显健儿雄姿。
7、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
8、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
9、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
10、团结拼搏，拼搏前进。
11、运动起来，勇敢第一。
12、建我体魄，规我人生，建规建规，众望所归。
13、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
14、命运全在拼击，奋斗就是希望。
15、挑战运动极限，演绎健美人生。
16、大踏步向前，让生命实现我们的光彩。
17、赛出风格，赛出水平。
18、我运动，我健康，我快乐。
19、铁心拼搏，争创一流。
20、山中猛虎，水中蛟龙，一年一班，卧虎藏龙。
21、友谊第一，比赛第二。
22、一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底。
23、展现自我，争创新高。
24、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
25、海到尽头天为岸，山登绝巅我为峰。
26、外语到，彩旗飘，风雨同舟永不倒。
27、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。
28、不言失败，赛出风采。
29、做文明观众，树赛场新风。
30、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
31、办好校运会，树立新形象。
32、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
33、业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩。
34、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。
35、传承体育精神，共享竞技成功。
36、努力拼搏，锐意进取，携手奋进，共创佳绩。
37、不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。
38、友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志。
39、飞跃梦想，超越刘翔。
40、奥运精神，永驻我心。
41、只要拼，只要博，成功就在不远处。
42、团结自律最为高，永不言弃是英豪。
43、与时俱进，奋发图强。
44、励精图治绘蓝图，凝神聚力谱新篇。
45、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
46、团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强。
47、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
48、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
49、永不言败，永不退缩。
50、用奋斗的汗水，编制多彩的梦。
篇25：适合初中毕业发的文案
适合初中毕业发的文案
1、又到了凤凰花开的季节，不免又想起以前学长毕业时的种种回忆，而今轮到了我唱毕业歌了，不管是好朋友，老师们见面机会都更少了。心中当然也觉得遗憾，不舍。想起我刚踏进校门的时候，觉得陌生，紧张的心情，六年后，却像家门一样的亲切，而就要离开母校了，真想再回到一年级，回到无忧无虑的童年。以前发生的每一件事情，我都要牢牢的记在心里。
2、不管未来有多久，请珍惜相聚的每一刻；不管过了多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
3、班长的最后留言：咱们不要再见了，还是永别吧！
4、你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
5、在此向全体喜欢过我的人，暗恋过我的人，说声感谢你，如果对方有耐心的话，我愿意继续和你合作。
6、六年来，喜欢过我的人，讨厌过我的人，永垂不朽。
7、英语课代表：有机会你要是看见外国人时候，千万不要和他们说话啊，尽量躲远点，你说的英语只有火星人能听懂！
8、五条禁令：禁止不想我；禁止假装不认识我；禁止发财忘了我；禁止艳福不与我分享；禁止吃饭不叫上我。
9、“千金难买是朋友，朋友多了路好走。”，学友，离别了，不要有太多的感伤，今天我们的分别，只是为了明天的辉煌，幸福的生活再向我们招手，努力啊，祝学友锦绣前程潇洒一生。
10、这首歌带？我许多的回忆，曾经通过广播传送？某人。
11、失去朋友与告别童趣让咱们陷入万丈深渊，但毕业并不是有百害而无一益，它也有好处。
12、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
13、命运让我们相识相知，生活又使我们相分相离，就像月亮和星星，遥远而又永在一起。
14、随着时间的流梭，再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。虽然离别是悲伤的，但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学，能取得好的成就。
15、又是一个金色的七月，伴着和煦的暖风，满载着六年的收获，马上，我们就要告别辛勤培育我们的老师，即将离开朝夕相处了六年的校园，结束小学的学习生活。
16、我的小学生活充满了书香，每天都会有朗朗的读书声从我的教室中传出来。
17、已知离别近，欲别朋友难。
18、很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。
19、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
20、好期待啊！我们马上就要离开育英而步入中学的“殿堂”了。回望母校，我怎能舍得那风中飘香的桂花树，怎能忘记辛苦教育我们六年的所有老师，怎能抹掉操场上同学们一个一个活跃的身影……
21、小学六年的生活，就要结束了。回首母校育英，我要感谢辛勤教育我们的老师，感谢一直风雨走过的198班的同学们，感谢陪伴我们四季欢笑的学校小花园。让我们永远把这些感谢留在自己美好的童年回忆中吧！
22、期望同学们在未来成长中，警惕“金玉其外”的追求，人的成长在于心性、在于内涵，在于点点滴滴、实实在在的实践积淀，而不在从物如流的庸人之行。
23、在这分手之际，我们仍然有千言万语，看一眼校长的白发，摸一把教师的坐椅，腮边挂满了滚烫的泪珠。
24、踏出校门，我不再是小学生了。
25、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
26、“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
27、轻轻地，我们走，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容，在这里，祝福你未来的日子更精彩。
28、六年来，小学的同学们，初中的同学们，永垂不朽。
29、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
30、那操场上欢快的笑声，教室里朗朗的读书声，老师的`谆谆教导，将永远珍藏在我们心底。
31、如果你是流星，我会去等待你。
32、我很怀念小学生活，我们一起学习，一起劳动，一起课间活动，一起嬉戏，一起……小学生活是丰富多彩的，它记载了我的欢笑，我的泪水，我的期盼……在那熟悉的校园里，我们健康的成长、快乐的学习。
33、我非常庆幸我有一个好老师，您教会了我们做人，教会了我们学习，还教会了我们生活……我感谢我的老师，是您把我从一个无知的儿童领入知识的海洋，使我成为懂事的少年，是老师您带领我一步步走向成功，尝到成功的喜悦。在这里我衷心地向老师说一声：”谢谢您，老师！您辛苦了！”
34、在六年里，我和你成了无话不谈的朋友，你的活泼可爱犹如蝴蝶一样，深受大家喜爱。你的大胆好动犹如快艇一般勇往直前。但我希望在学习上能展示出惊人的一面。毕业后也许我们各奔东西，可是我们永远是好朋友！
35、面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
36、并肩一起走过6年的岁月，一眨眼就要离开了，好舍不得。还想和你一起攻克难关，还想与你一道分享喜悦……或许我们会分别两地，距离很远，但我们心连心，感觉不到距离，你就在我的身边。愿你在初中能找到自己的一片天空。
37、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
38、我们曾经在一起欣赏过漂亮的花；我们曾经在一起幻想过漂亮的季节。我的好朋友阿，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过Ji烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
39、若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存一份感激，感谢你给我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
40、毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。
41、动身的时刻到，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
42、曾经，披星戴月苦奋战，试卷题海；现在，寒窗苦读十二载，苦尽甘来。
43、六月的云朵是飘逸的，飘荡情怀；六月的阳光是火辣的，炙烤心扉；六月的风儿是多情的，包裹不舍；六月的天空是高远的，放逐梦想；六月的花儿是艳丽的，绽放青春；六月的心情是忐忑的，满含眷恋。六月毕业季，敬一杯离别酒，祝福各位同窗勇闯天涯精彩无限！
44、我们和学校说再见，却不跟青春道别。
45、记得在毕业典礼上说来不及说的话。
46、毕业了，也许还会怀念寝室卧谈会那轻松，愉悦的感觉。
47、别离不代表忘记，让我们记住过去的欢声笑语，来冲淡离愁的味道，褪尽忧伤的颜色，你的笑容已揉进我的心中，无论何时何地何年何月，都将索绕下去！
篇26：适合初中学生的励志文章
励志文章1：坚持，是一种态度
坚持，是一种态度，是大家必有而又难得珍存的一种态度。因此，坚持也需坚持。
尖锐的上课铃刺激着大家还未缓神的大脑，各个同学的脸上都笑意中夹杂着悲愤：“真讨厌!昨天考试没让复习，今天考试突然来袭，不知明天又会有哪个老师不明不白地临时测试……”同学们都七嘴八舌地互相“倾诉苦衷”，我也不例外，谁叫我与他们一样都是同一团队里的——学生!
“老师来了……”没等我反应过来，只能随风起浪似的与同学们同时住了嘴。考试卷子赫然的难，我不禁轻轻地皱了眉头。
笔不知被我快虚脱得手晃荡了几下，才进入正题——附加题。
“咳，大家都快看到附加题，这次把这一题算入总分，总分110分!”什么!我觉得数学老师似乎存心刁难我，让我在大众面前出一次丑。老师带有“杀”意的双眼好像有意无意地盯着我，难道她瞧见了我的心中无底了?顿时，杂乱的数字已变得多而复杂。我想：满分不能就此而空虚!汗水从掌心滑到笔杆，滑得令我心里恐慌，安神不定;胜利不能就此而丢弃!汗珠顺着下巴滴滴落在卷子上，让本来弄得我手足无措的字迹变得更模糊了;努力不能就此而浪费!身为自身的我，怎能坐视不管呢?我不相信我的满分就将要被寂静而又惊慌所取代!秒针一格一格地挪动着，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些无情，我恨自己的懦弱!
为什么我不能与别人一样在紧要关头奋笔疾书呢?我要为我自己而奋斗!
一叶红叶，一叶黄叶，枯燥的落叶带给我一个宁心静阔的舞台让我唱独角戏，我则是在草稿本上演算复杂的算式，像是计算这未来的人生……
我懂了!懂了题，也懂了人生……
人生不能没有坚持，坚持是为人生开启黄金大道的一扇门。因此，“坚持”也需要坚持。
励志文章2：“才”
脑袋里装着什么呢?“才”。钱袋里装着什么呢?“财”。有人说脑袋更重要，也有人说钱袋更重要。我认为“才”与“财”并不矛盾，两者可兼得。
“财”是“才”的基础。我们只有在拥有一定物质基础后才能去学习，用知识来填满自己的脑袋。没有食物都活不下去，还怎么学习?所以在贫困的地区，经常有孩子失学。社会上还有这么一些人，由于家庭收入低，虽然有能力继续深造。其目的就是使自己的物质条件能够满足学习、生活的需要，当这种需要不能被满足时，他必定放弃学业，及早就业。
“才”可以反作用于“财”。在现在社会中，谁都想有一个较高的学位，好的学历可以找到好的工作，好的工作意味着较高的收入，即钱袋的充实。也许有人会说：“现在很多大款都是小学生毕业，没有才也能赚大钱，看来才不是很重要。”但是，我不这么认为，一个没有较高学识的大款也只是一个暴发户，绝对不能成为商业骄傲。
现在的中学生，无衣食之忧，应好好学习，积累知识，不能片面地强调物质生活却忽视了知识的作用。我们有了钱袋了，就应该努力让自己的脑袋也充实起来。大家的物质生活状态不一样，但是这并不影响每个人渴望学习的态度。连贫困生都知道努力学习的重要性，十分渴望学习，却不能学习。难道我们有足够的物质享受还不应该好好学习吗?有些大款虽然有雄厚的资金，却因为没有才而令人看不起。因此，越来越多的人渴望知识，开始学习。我们知识一名中学生，现在最重要的就是努力学习，其余的不需要太多。如果现在就想着将来如何赚钱，只知道做白日梦，那将一无所获。
“才”代表着知识，“财”代表着财富，财富是人们获得知识的前提，知识可以使财富产生。我们应两手一起抓，不能顾此失彼，不放开任何一只手。
励志文章3：战胜自己
莎士比亚曾经说“假使我们将自己比作泥土，那就真要成为别人践踏的东西了。”
其实，别人认为你是哪一种人并不重要，重要的是你是否肯定自己;别人认为你是哪一种人并不重要，重要的是你是否在别人打败你之前，就先输给了自己!
不论在什么时候，每个人都必须看重自己，在别人肯定你之前，你先要肯定自己!
人生最强大的敌人就是自己，最大的挑战就是挑战自我。
自己肯定自己，是一种意志的胜利。
自己征服自己，是一种灵魂深处的提升。
自己控制自己，是一种理智的成功。
自己创造自己，是一种心理境界的升华。
自己超越自己，是一种人生的成熟。
凡是能够肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具备了足够的力量战胜事业和生活中的一切艰难，一切挫折，一切不幸。
当然，我们不得不承认，人性都是有弱点的，在人的一生中想的最多的是战胜别人，超越别人，凡事都要比别人强。
我们常常看到有的人想努力学习、努力工作，却战胜不了自己的散漫和懒惰;想谦虚待人，却战胜不了自己的自负和骄傲;想和别人和谐相处，却战胜不了自己的自私和偏见。
关键的是我们要懂得:战胜了徽惰，才会有勤奋;战胜了骄傲，才会有谦逊;战胜了固执，才会有协调;战胜了偏见，才会有客观;战胜了狭隘，才会有宽容;战胜了自私，才会有大度。如果说徽惰、骄傲、固执、偏见、狭隘、自私是人性的弱点，那么勤奋、谦逊、协调、客观、宽容、大度就是人性的优点。
战胜自我，超越自我，是我送给你的话。
励志文章4：梦想
梦想，是每个人心中一盏不灭的灯，自从我来到这个世界上，它就一直照亮我前方的路，梦想，给予我勇气和力量，在每一次跌倒或失败后总让我挺起胸膛。
我，一个对优秀灵魂有着特殊感情的人，想说：“我有一个梦想，穿越时空的隧道，去感受那优秀灵魂所铸造的美丽风景，让美丽成为你、我、他拥有优秀灵魂的人生航标!”
我见到了您，屈原，您是位对国家对生命有着极深感情的人，在您政治失意时，把自己化为江畔行呤作诗的风景，然后将自己优秀的灵魂投入波涛之中。因为只有奔怒的大浪才能展现您的才华;只有咆哮的江水才能将您的精神铸成不朽的丰碑!
我见到了您，花木兰，您是位舍小家顾大家的巾帼英雄，您毫不犹豫地辞别双亲，勇敢地投身于保卫国家的行列之中，留下了“谁说女子不如男”的千古传奇。您把自己化为夕阳下驰骋的风景，伏在那宽阔的马背上。您看，那杀敌的马儿还在余晖下奔跑。
我见到了您，司马迁，您出生在富家大院，但又饱受人间酷刑，却不能抹杀您心中的热血。您把自己化为《史记》里的春蚕，让几千年的中国历史一幕又一幕在后人心中放映，您把自己优秀的灵魂注入这部著作，使它成为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，让后世之人享用它的营养。
我见到了您，杜甫，您忧国忧民的苍颜白发是一道不变的风景，停驻在您曾经流连的西风古道上，您把自己的优秀灵魂化为无数优秀的诗篇，让它飘荡在历史的隧道中，熠熠闪光。
无论是大夫、勇士、作家、诗人，还是一介平民，只要拥有高尚的灵魂，就是我梦想的最美丽的风景，都会永不褪色，永远鲜艳夺目。
这就是我的梦想，是我心中翻滚的大浪;这就是我的梦想，是我前进的指路明灯;这就是我的梦想，是我成长的摇篮。
励志文章5：在路上
在通往青春的小路上，我们不免会遇到一些磕磕绊绊。所以，当那时，我们无奈必须换一条路……
我的第一条路——骄傲：
我在班上是一个富有丰富文采的语文小才女，更受老师的宠爱。因此，我很振奋，也很骄傲，常天真的以为自己天生就是一个聪明人，干什么都会有好的收获。于是，在后面的考试上，我一下子跌入低谷。当我拿到卷子时，心中升起一股罪恶感，69分!这个鲜红的数字刺痛了我的心，一种失败感的疼痛掠过了我的心上。回到家，我把自己关在房间里，正确认识到了自己的错误。我决定不能在走着一条错路了。
我的第二条路——暴躁：
不知怎么的，我最近心中总吊着一股无名火，性子也变得暴躁起来。我们来到了一家美国代购的店里，大人们都忙着挑选自己喜欢的商品，我和妹妹则在一边玩耍。偶然间，我发现了一个大箱子，里面装着小巧可爱的礼物盒。我拿了一个仔细打量起来，真是越看越喜欢!站在一旁的老板说：“小朋友，你喜欢就拿去玩吧。”我欢天喜地，也给妹妹拿了一个。我感觉脚边有一样东西，低头一看，是一个礼物盒，比刚才那个稍微大了一点，还是金色的!我便捡了起来，放在手中玩弄了起来。大概是眼红了吧，妹妹看见我有一个更崭新的礼物盒，顺手抢了过去，我压制住自己的火气，让妹妹还给我。妹妹倒也听话，就乖乖还给了我。我又玩了一会儿，妹妹阴险的笑了一声，又一把夺过了礼物盒。我忍无可忍，便抓过妹妹的手，差点咬了她一口。妹妹大哭大闹，哭喊着跑到了妈妈的身边。在我们家的车上，我便反省了自己：妹妹还小，才四岁，我何妨要去跟她抢呢?我再去拿一个不就得了?我又决定给自己换一条路吧。
我的第三条路——细心：
在班上，我不是很受同学欢迎，因为我长得没其他女同学漂亮。我想要改变同学的想法，可试了几次都不行，于是这次，是我的最后一次。当我看见中午的饭桶还没有端走的时候，我便悄悄走过去，轻手轻脚的把饭桶端走。当我看见扫把没放好时，就小心翼翼的把扫把摆放得整整齐齐。跟同学相处了四年，我已经摸透了一些同学的习性。早上马上要去上学的时候，我就放了一个外国巧克力在书包里。到了学校，我分了一个巧克力给一名爱吃零食的女同学。那位女同学又惊又喜，连声跟我说谢谢。就这样，我获得了大多数同学的好感。我意识到了，这条路是正确的。
这三条路，只有最后一条路是我最爱的。那便是——细心!
篇27：适合初中学生的国庆节的诗歌朗诵
升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。
虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。
升起来了，万物在这个高度里陶醉!
多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴……
多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物就在激情中生长，自信愈发坚强起来……
多么豪迈的情怀，期待从这种浪漫中孕育美好，龙的传人在伫立守望，期待愈发坚韧起来……
升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光。
这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采!
面对国旗，山，站起来;水，活起来;天，阔起来!
面对国旗，每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前延伸。
飘扬的国旗啊，您是我昼夜难眠的情感……
国歌
这是真的。
她容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气，她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量，她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音!
是的，每当民族到了最危急的时候，总要唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候，总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候，总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……
沿着这歌声潮头，我们驾驭着追求之舟，向着理想的彼岸航行。
每一个人生的码头都有我们金色的梦幻。
只要歌声不灭，我们总能挽起手来，摘取时代挂在亮丽之处的金牌!
再一次唱响这不朽之歌吧。
一半是勇往直前的势不可挡的力量，一半是我们共同拥有的目光。
远方的地平线既是路的终点也是路的起点，在那里，这歌声还会与我们会合!
国徽
赞美有时不需要歌唱，要用心聆听。
是的，我听到了麦穗在齿轮中生长的声音。
这个声音萦绕着一群红五星的光芒和一座城楼的文明。
文明都沐浴在这光芒和文明之中。
我深知泥土的真实和可靠，我深知钢铁的坚硬和骨气。
这泥土、这钢铁终于用她的赤诚和硬度支撑起了一个伟大民族的脊梁!
在光芒中，我们挥舞镰刀，收割几千年的清香;在文明中，我们启动齿轮，伸延几千年的征程。
把民族的向往浓缩起来，把民族的尊严升华起来，浓缩到朴实里，升华到自然里!
这就是麦穗和齿轮的不朽糅合。
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篇28：适合初中青春主题演讲稿500字
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天，我读完了《青春正能量》这本书，书中的每一个故事都让我心灵震撼，每一段话语都让我感受至深。
青春正能量是什么?是爱心，是友善，是勤劳，是勇敢……而在信任日益缺失的今天，青春正能量更是诚信!
诚信是中华民族的传统美德。书中有好多的诚信故事触人心弦，它们一遍又一遍涤荡着我们的内心，使我久久不能忘怀。美国的一个青年的父亲生前有许多债务，去世后，青年一一归还了，并还清利息。后来知道这件事的生意人纷纷来找这位花了二十多年为父亲还债的青年合作，理由是认为他很可靠，所以青年最终取得了巨大的成就。相反，河北的三鹿集团是有50多年历史的奶粉公司，可是因为造假售假，导致企业倒闭。由此可见，诚信可以让人走向成功，也可以让人彻底的失败。而选择诚信的人刚开始就已经成功了一半，因为他具备了成功的第一秘诀-----诚信。江苏扬州大学附中高中生徐砺寒，在骑自行车上学时，不小心把一辆宝马车的后视镜刮蹭了一下，因为要上学的关系，只得写了一张纸条夹在车身上，后来车主知道后大力赞扬他。也许，他的诚信可能会让他付出物质上的代价，但他却获得了巨大的精神财富!徐砺寒因此被誉为“诚信中学生”。
书中一个个感人肺腑的故事把我带进了记忆中，我发现在我们身边其实也有许多讲诚信的人。我始终忘不了那个下午。我在文具店里买文具，看到一个六年级的姐姐正在买自动铅笔，标价为2.5元，姐姐给了售货员5元钱，售货员找了姐姐3元。这时姐姐轻轻地叫了一声：“阿姨，您多找了五角。”售货员一脸诧异，用不太标准的普通话说：“小姑娘，现在像你这样诚信的学生真少见!”姐姐莞尔一笑，走出门外。看着姐姐的背影，一股敬佩之情油然而生。5角钱虽小，但却能折射出姐姐身上的诚信品质啊!
是啊!诚信就是一种高尚的品质，就是一种让人折服的力量。诚信，让我们的青春熠熠闪光!
篇29：适合初中开展的主题班会精选
主题班会方案1
一、班会背景：
初三是中学生成长最为关键的一年，是人生的第一个十字路口，树立远大理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。设计本次主题班会的目的在于引导学生确立目标，努力学习，做一个有理想、有追求的人。
二、班会目的：
1、通过讲有关理想的名人故事，讴歌理想的诗朗诵、《把握青春的精彩》演讲等多种形式，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立切实可行的理想，并能够为之付出刻苦的努力。
2、通过学生自己组织主题班会，锻炼学生的创造能力、自我教育能力和参与意识，陶冶学生情操，健全学生人格。
3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。
三、班会准备：
1、选择组织能力较强的班长高晓宇、学习委员王晓芸同学担任主持人，编写主持人发言稿，并合作排练。
2、由姜森、王碧君准备配乐诗朗诵《讴歌理想》
2、选择普通话好，表达能力强的几名同学讲名人为理想而奋斗的故事，并准备好故事内容，语文老师和班主任负责指导。
3、演讲选手就直接采用参加学校演讲比赛获得第一名的班长高晓宇，演讲内容《把握青春的精彩》。
4、组织全班学生收集有关理想的名言警句。
5、每名同学制作自己的理想卡片，可制成书签，也可做成座右铭形式，在卡片上写上自己切实可行的理想，准备在活动中分享、交流;
四、班会实录：
(一)班会流程
1、主持人开场引入主题
2、几名同学讲述名人的理想故事(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片)
3、配乐诗朗诵《讴歌理想》;
4、班长演讲《把握青春的精彩》。
5、畅谈搜集的名言警句。
6、分享自己的理想卡片，宣读自己的座右铭。
7、“我的未来不是梦”签名活动，活动高潮，班主任寄语，主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：我的未来不是梦)
(二)班会实录：
高晓宇、王晓芸：“扬起理想风帆——努力学习，把握今天”主题班会现在开始!
高晓宇：理想是石，敲出星星之火!
王晓芸：理想是火，点燃熄灭的灯!
高晓宇：理想，是人生的目标，是人生的希望!
王晓芸：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向!
高晓宇：是啊，如果没有了理想，我们就失去了前进的动力。世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。下面，我们请姜森同学为我们讲述司马光警枕励志的故事。
姜森同学讲故事：司马光警枕励志的故事。
王晓芸：感谢姜森同学的精彩讲述。下面有请宋亚平同学讲述匡衡凿壁偷光的故事。
宋亚平同学讲述匡衡凿壁偷光的故事。
高晓宇：非常感谢宋亚平同学精彩的故事。，下面有请侯兰兰同学讲述《少年包拯学断案》的故事。
侯兰兰同学讲述《少年包拯学断案》的故事。
王晓芸：听了同学们的精彩的故事，我觉得理想就像是人生的指路标、航海灯，引导我们驶向属于自己的海域。有多少伟人，就因为从小就点燃了这盏明灯，从而照亮了他们走向成功的征途，所以我们应该纵情的讴歌我们的理想!
高晓宇：下面有请姜森、王碧君的配乐诗朗诵《讴歌理想》。
王晓芸：晓宇，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸!
高晓宇：是啊，有人说过，没有理想的人就像一只在海上航行却迷失方向的船,随时都可能触礁。可见树立理想多么重要!我们作为未来的主人，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。
王晓芸：听完了精彩的故事，下面让班长高晓宇同学为我们做演讲“把握青春的精彩”主题演讲。
高晓宇同学演讲。
王晓芸：感谢高晓宇同学慷慨激昂的演讲，听了他的演讲，我深深地感受到理想的力量，实现远大理想，要从现在做起，从小事做起。
高晓宇：是啊，我们都可以感受到，有明确理想的人，会有合理的学业、人生目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向成功;缺乏理想的人，没有人生目标，则比较消极、被动，人生显得没有意义。
王晓芸：说得真好!对了，大家都是初中生了，关于理想的名言警句也学过了不少，下面就请同学踊跃畅谈，把你知道的有关警句说出来!
同学A：“英国剧作家威廉·莎士比亚说过，不要因为一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的.”
同学B：“孔子说：‘三军可多帅也，匹夫不可夺志也。’”
同学C：“范晔说：‘有志者事竟成。’”
……
高晓宇：听了同学们所讲的名人名言，真是深受鼓舞啊!再有11个周，我们就要迈进中考的考场了，我们将面对人生的第一个十字路口。周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志，最终他成为了诸多领导人中最闪亮的一颗星;鲁迅为了国格精神的复兴，斩钉截铁地弃医从文，树立了更远大的理想，从而成为了一代文坛巨匠。列夫托尔斯泰曾说：“理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。”那么，同学们，你们的理想是什么呢?请拿出理想卡片。就让我们确立自己的理想，去实现自己的理想吧。下面同学们一起分享、交流自己的理想吧，请同学们畅所欲言!
分享、交流理想卡片：
同学D：“我现在也有了自己的理想，就是将来当一名政治家。以前我没有好好学习，以后我要好好学习，把成绩提上来，还要多学习各方面的知识，为实现我的理想而奋斗……”
同学E：“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的知识，还要多去参加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划，我要按着计划，好好学习，一步步实现我的目标……”
……
王晓芸：大家都谈得非常好。下面有请我们的班主任老师发言。
刘丽华：同学们，为了今天的主题班会，我写了简短的几句话送给大家：
春天是个播种的季节，有了播种才会有收获。
如果你播种了懒惰，你就会颗粒无收;
如果你播种了汗水，你就会收获沉甸甸的果实;
如果你播种了理想和希望，你将会收获美满一生。
谢谢大家!
高晓宇：班主任老师的话语给了我们更深刻的感悟，有了理想需要同学们付出更多的汗水，相信通过大家的努力，远大的理想都会实现的!
高晓宇、王晓芸：让我们扬起理想风帆，努力学习，把握今天!让历史共同见证我们的未来不是梦!好，我们的班会到此结束!(音乐：我的未来不是梦)
“我的未来不是梦”签名活动。
主题班会方案2
【教学目标】
1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性。
2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。
3、让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。
【重点难点】
1、认识毒品及毒品的危害。
2、如何预防艾滋病。
【教学方法】
观看VCD 谈观后感 查资料 观看图片 讨论及总结
【教学过程】
(一)、课前准备
学生观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害。
1、吸毒摧残人生
对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、、自残。
2、吸毒毁灭家庭
倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。
3、吸毒危害社会
诱发刑事犯罪，败坏社会风气。
(二)、进一步了解毒品及艾滋病的相关知识
A、毒品的种类
B、毒品的危害
C、如何预防艾滋病
(三)、讨论青少年如何防止吸毒?
1、交流收集的资料
2、讨论交流
3、教师小结：青少年如何防止吸毒?
(1)、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾，难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
(2)、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良的影响。
(3)、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
(4)、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
(5)、养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食、等兴奋剂。
(四)、讨论青少年如何预防艾滋病
1、引导学生看宣传图片，组织学生讨论。
2、全班讨论交流
3、教师小结：青少年如何预防艾滋病?
(1)、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足场所，不要轻率地进出某些娱乐场所;任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识;不要存在任何侥幸心理;不要因好奇而尝试吸毒。
(2)、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。
(3)、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。
(4)、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。
(五)、教师总结。
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。预防艾滋，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦染上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭，危害社会。毒品这东西碰都不能碰。
(六)、作业：
1、课后让学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。
2、写一篇禁毒防艾的作文。
主题班会方案3
设计背景：
十四岁，是一个敏感的年龄，是蜕去稚嫩走向成熟的起点;青春，是一个耀眼的字眼，是如锦年华中的一段。怎样面对由成长所带来的困惑和迷惘，蝉蜕前的那一夜是痛苦间杂着喜悦的。在做好远航的准备之前，必须为青春贴上一个醒目的标签，让青春无悔，让青春飞扬。能让青春闪光，而且在岁月的磨蚀面前，只能越来越明亮的，唯有追求和奋斗，那个带着青春的汗水和欢笑的奋斗，最能镌刻于记忆深处，不管何时想起，都铭记着一段无悔的人生经历。
处在人生十字路口的初二学生，在成熟与稚嫩之间徘徊，在理想与价值的树立及认定上，非常需要师长的指导。有所追求的青春注定不会空虚，哪怕那种追求不能最终都成为现实。能在今后回味的，或许不是哪一次成功的结局，而是一段奋斗的过程。
教育目的：
站在青春的起点，或许头脑里仍旧一片懵懂与无知，不知青春为何，或许还只是身体发育而心智停留在十分稚嫩的儿童阶段。通过一次以青春为主题的教育活动，让学生们更好地认识青春，理解成长，树立理想，勇于追求。年华似水流，让青春的奋斗为今后的人生打下最鲜亮的底色，让未来在青春里放飞。处于学习新知的大好时光，谁若是辜负了青春，谁就将被成长远远地甩在了后面。在这个特殊的年龄段，思想的疏导十分重要。引导走向十四岁的学生们在心灵里认定成长的美好，在经历里投入最火热的，在价值观上认同通过奋斗来实现自我，这就是本次主题班会所要实现的教育目标。
活动准备：
1、全班预告，班级总动员;
2、班干部会议，定主题、讨论实施方式，人员安排，进行会议记录;
3、班主任审核定夺，撰写活动方案，最后与相关参加人员定活动细则;
4、串联词的编写，节目的选定，制定幻灯片，准备乐器等。
实施过程：
拟通过两部分进行本次主题教育——共忆童年，说说从小到大印象最深刻的一件事，可以很感动，可以是糗事，可以是引以为傲的事;共同展望，说说自己心目中的青春是什么样子，写一封给青春的信，收件人是自己。
共忆童年：
其实一个人的成长，童年所打下的底色远远大于青春期，也就是说，有什么样的童年就有什么样的人生。如果可能，展示一下童年的自己，说说自己成长的故事，与大家分享，一起在回忆的欢笑或是沉思里告别懵懂，走向青春。
学生活动：讲自己的小故事;唱童年的歌曲;可以展示自己成长里的珍贵收藏。
老师活动：展示自己童年的照片;讲一个最糗的旧事。(展示我最珍贵的收藏一二)
共同展望：
投影一些与青春有关的名言，讲几个青春中的奋斗与追求的故事，激励同学们早立志与立常志。
青春的特点是充满与昂扬的斗志，学生活动中有展示青春风采的歌舞集锦，诗歌朗诵，小品活动。老师活动：和青春有关的回忆里，最闪光的还是我奋斗和拼搏的经历。我的青春是如何经历的，以及最让我无悔的青春应该是什么样的。让大家一起写几句话给青春的自己：我想成为什么样的人，我想拥有一个什么样的青春。
让青春在追求里闪光，闪光的青春能告诉你一个灿烂的未来。谁若辜负青春，青春必定也远远地抛弃他。人的一生当中，最美好的就是青春时代，让我们一起用汗水实现心中的理想，让青春在追求中闪光。
在青春的舞曲里结束本次主题班会。
简要评析：通过这次以青春为主题的教育活动，让学生们更好地认识青春，理解成长，树立理想，勇于追求。年华似水流，让青春的奋斗为今后的人生打下最鲜亮的底色，让未来在青春里放飞。处于学习新知的大好时光，谁若是辜负了青春，谁就将被成长远远地甩在了后面。通过多种多样的活动引导走向十四岁的学生们在心灵里认定成长的美好，在经历里投入最火热的，在价值观上认同通过奋斗来实现自我，通过多种形式的表演进一步深化了本节班会的主题“让青春在追求中闪光”。
主题班会方案4
一、活动目的
每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义
通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动前准备
1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。
四、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)
1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》
通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。”
2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》
通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》
李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。
卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能!
潘俊池同学：梦想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。
4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学
歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。
5、背景音乐——《最初的梦想》响起。(收集梦想，制作于卡片上)
请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。
歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。
6、结束语：《梦想是什么?》
7、全体同学演唱班歌《明天会更好》
激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。
主题班会方案5
一、教学目的：
1.通过知识竞答、讲身边事例、演小品、学习交通规则条例等方式引起同学们对交通安全的重视。
2.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
3.了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
二、课前准备：
1.让同学们收集有关交通事故的案例或图片。
2.了解一些常见的交通标志。
3.选好主题班会课的主持人。
三、活动过程：
主持人(男)：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗?
(生齐答：生命)
主持人(男)：对，就是生命生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。
主持人(女)：为了使我们更加健康安全地成长，
主持人(男)：为了使同学们掌握更多的安全知识，
合：我们精心筹备了今天的“生命在你手中“主题班会，希望同学们积极参与和配合，让我们一起预祝这次活动取得圆满成功!
活动一：交通知识竞赛
主持人(女)：生命在你、我、他，我们每个人的手中，如何才能牢牢地把握祝我们的生命呢?交通安全知识知多少竞赛现在开始。
1.简答题
(1)交通讯号有哪些颜色?都有什么作用?
(2)红灯亮时行人该怎样?
(3)黄灯亮时还可以过马路吗?
(4)什么灯亮才可以走?
(5)行人、行车应靠哪边走?
(6)我国把每年的哪一天定为“全国中小学安全教育日”?我国第一个安全教育日是何时?
主持人(男)：同学们，你们认识这些标志吗?(出示几个交通标志：直行、向左转弯、禁止行车、禁止通行、向右急转弯、两侧变窄、左侧变窄、安全出口等)。
活动二：身边交通事故案例大家谈
主持人(女)1.畅谈身边或自己知道的交通事故案例。
2.你听了这些案例之后，有何想法?
(自由发言)
主持人小结：生命在你手中，交通安全不容忽视下面我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯(分发《中华人民共和国道路交通安全法》摘要，深化主题)。
活动三：演小品，试体验
主持人(男)：接下来我们请李浩、张雨生、李文庆、卢周伟、张浩杰、魏晨阳、崔佳乐这几位同学来表演一个小品)。
1. 演小品：一农用三轮车载多人回家，在乡村小路拐弯时不慎翻车，学生A不行右臂折断，造成终身残疾。
2. 试体验：交通事故一旦发生，会给我们带来无法弥补的伤害下面我们一起来体验一下交通事故得学生A带来的不便规则：先请同学们站起来右手不动，一分钟之内将自己的上衣脱了再穿上。
3.思考：由于伤残，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理想为使自己拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生今天的我们应该怎样做呢?
4.学生自由发言。
四、班主任小结：
主持人：请班主任总结本次班会。
师：同学们，生命属于我们只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我们一定要牢记交通规则，要求大家不仅仅是说在嘴上，记在心里，更重要的是付诸在行动上因此，我再次提醒大家注意以下几点：
1.一定要强化交通安全意识
2.自觉遵守交通法规：
(1)行走时，要走人行道，要是没有行人道的时候靠右走。
(2)乘坐交通工具时，一定要等车停稳之后再上下车，不要拥挤车辆行驶中不得将头、手等身体的任何部位伸出窗外。
(3)骑自行车时要注意双手握把，靠右慢速行使过马路时要下车推过去。
通过这次班会，我也希望我们每个同学做一名安全使者，将安全的种子传播给每一个人，让全社会永远铭记：生命在你手中!
五、作业：
请你写出这次主题班会的心得体会。
篇30：初中学生适合看的书籍
《牧羊少年奇幻之旅》：牧羊少年圣地亚哥接连两次做了同一个梦，梦见埃及金字塔附近藏有一批宝藏。在撒冷之王的引导下，少年卖掉羊群，历尽千辛万苦一路向南，跨海来到非洲，穿越“死亡之海”撒哈拉大沙漠，期间奇遇不断，在一位炼金术士的指引下，他克服意志、心灵上的种种困难，终于到达金字塔前，悟出了宝藏的真正所在。
《偷影子的人》：一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩，因为拥有一种特殊能力而强大：他能“偷别人的影子”，因而能看见他人心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。
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