我与书之恋小学作文700字
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篇1：我与书之恋小学作文700字
我与书之恋小学作文700字
书，我喜欢读你，喜欢懂你！你是我的“初恋”。你那行云流水般通畅，天高云淡的深邃，让人陶醉，一篇篇欢快音符的乐章，一幅幅流光溢彩的画页，带动着我的人生起舞，给我带来无限乐趣。
你与我的“恋情”从幼儿园就已经开始了。那时候，妈妈给我买来了你，我人生中的第一本文字书——《卖火柴的小女孩》。我爱上了你。当小小的我趴在书桌上看你时，我突然觉得屁股火辣辣的。原来我没有吃午饭，妈妈打了我。但我觉得为了你做什么都值得，因为我已经深深地爱上了你。你所描绘的那些震撼人心的场景深深的感动了我幼小的.心灵，让我明白了许多道理。
我喜欢与你在一起，因为和你在一起的每分每秒都是快乐的。还记得那天，我因为多看了一会儿手机，被妈妈劈头盖脸地骂了一顿。我哭哭啼啼的跑进了房间，关上了门。不就是看了一下手机，至于吗？我气得把一本《随风而来的玛丽阿姨》扔到地板上。后来实在无聊，出去又没有面子，我只好捡起地上的书，趴在床上看了起来。看到了搞笑的地方，我居然破涕而笑。书，你太好玩了。你陪我走过了十年的春秋，我们是形影不离的好朋友。
书啊，你还是我的好老师！每次遇到难题，我第一个想到的就是你。小学四年级，梁老师给我们布置了一张第六单元试卷。咦？这道题是课外的，我想不出来啊!突然我想到了你，《四库全书》。我捧起来，小心地翻着。找到了！原来“招摇过市”这个成语的典故是这样啊！真是太好了。我把你抱起来，狠狠的亲了一下，一道难题就这么圆满的解决了。真是太开心了。你将是伴随我一生的“好老师”。
书，我喜欢读你，喜欢懂你！你是我这辈子的“恋人”，我会将我们的“恋情”继续下去的！
篇2：我与书的故事小学作文700字
我与书的故事小学作文700字
对于我来说，书像是妈妈一样教育着我；书像是黑夜里的路灯一样照耀着我；书像是雨水一样滋润着我。书是我从小到大最好的朋友，生活中，我一天都不能少了它。
有一次，我在屋里津津有味的看书。妈妈大喊道：“宝贝，妈妈去买菜。你看着锅里的'汤，听到了吗？”“知道啦！”我漫不经心地说。于是我拿着板凳，抱着我爱的书，走向了厨房，坐下来，翘起二郎腿，又看了起来。半小时，渐渐过去了，妈妈回来了。
她一进门就问：“汤好了吗？”听到妈妈这么问我，我才想起我的“任务”。“啊！汤！”我飞快地拿起锅，可是为时已晚。
天那，锅都快烧坏了，汤也干了。后来我被妈妈说了一顿，因为晚餐的汤没了。
还有一次我看上了一本非常好看的书。我对妈妈说：“妈妈，我想买这本书，可以吗？”妈妈说：“过两天再买吧，你的书不是还有没看完的吗？”“哦，好吧！”我失落地说。两天之后，妈妈还是不肯给我买。我心想：哼，妈妈太小气了。不给我买就直说，我自己买。后来我做主，把自己的小金珠打碎。
拿出我那宝贵的零花钱，跑到书店去买书。当我兴高采烈的对店长说我要买那本书时，阿姨抱歉地说：“小朋友，不好意思。刚刚最后一本也卖光了。”听到店长阿姨的话，我的心都碎了。我的书啊，我那可怜的小猪呀！我像丢了魂儿一样，一步一步慢慢走回家。
刚打开门，我就看到了妈妈。突然那么拿出一本书，笑着对我说：“来，宝贝。看看你要的书。”我又惊又喜，一下扑到妈妈怀里，对她说：“谢谢您，妈妈。我以为你不会给我买呢！”妈妈故作生气地说：“傻孩子，你要的我怎么会不给你买呢？可是我想知道你的小金猪是怎么碎的？”妈妈说完，我们两个都笑了。
书中饱含着我的喜怒哀乐，是我的知心“人”。我们是最要好的伙伴，它时刻陪在我身边，帮我长知识。我的生活少不了它。
篇3：我与书作文700字
我与书作文700字
在暗黄色的灯光下，我看着《西游记》，回味无穷，思绪又回到了今天开始的时候……
今天是星期六，阳光明媚，蓝天白云，这么好的天气却随着一声吼叫，瞬间变得阴暗起来：“陈梓燏，赶快给我读书去！”妈妈的狮吼功多么厉害。我刚要反抗，却被打了个措手不及，妈妈身系围裙，脚踩拖鞋，快步跑去书房，拿出一本《西游记》，“啪”地扔过来，说道：“放下手机去书房，现在！立刻！马上！”我看了看桌子上的书，欲哭无泪，无奈，只好拿起它走向了书房。
此时此刻的我，就如头上罩了一朵乌云似的，感觉天空顿时也变得灰暗起来，鸟儿不再唱歌，花儿也都枯萎了，连平时充满欢声笑语的公园也突然之间鸦雀无声了。我看着那本《西游记》，用脚用力地踢着书桌，发泄着心中的不满：“凭什么让我读书！我就是不想读！”趁妈妈不注意，我刚想悄悄地拿起手机玩儿，正在厨房做饭的妈妈好像听到了我的嘟囔，又沉声吼道：“你信不信我现在就把你手机扔了？”一听这话，我赶紧放下手机，可千万不能扔啊，我读书就是了。
我乖乖地翻开书，漫不经心地看着目录，装模作样地左翻右翻。突然，我看到一个题目：“大闹蟠桃会”，这不是我一直喜欢的大闹天宫吗？我的注意力一下子集中了起来，仔细地读下去，结果越读越有意思，越读越想读。一页两页，一章两章……我的注意力由开始的漫不经心，渐渐的变得全神贯注。时间一分一秒地过去了，我却看得津津有味，迟迟不肯放下手里的`书。不知不觉间一天都过去了，我依然沉静在书的世界里，忘记了所有的一切。
“饭做好了，把灯关了，出来吃饭吧！”妈妈温柔的声音传过来，“哦，马上，我看完就来”我随口应付着。
终于看完了，我意犹未尽地合上书，在暗黄色的灯光下，我觉得自己也像跳到了蟠桃会的云朵上，好似周围的一切都不存在了。心里不由的想到了一句古训：“书犹药也，善读之可以医愚。”
篇4：我与书作文700字
我与书作文700字
・・・・・・・・・・・・・ 我与书
・・・・・・・・・・・・・・ 我与书
・ 我喜欢书，正是那一本本书，充实了我的大脑。其中，儒勒・凡尔纳的作品，更是让我爱不释手。不仅如此，我曾经还和它一起做了许多糗事。
・ 记得那个星期六。“方晨翔！”妈妈在厨房里忙碌着，对正在看爸爸新买的《格兰特船长的`儿女 》的我叫了几声，见我没反应，以为我不愿做事，躲着她，便气冲冲地从厨房探出头来。见我正在沙发上看书，大叫了一声：“方晨翔！”这次，连门窗都害怕得瑟瑟发抖。我从书中的阿根廷草原回到了家。妈妈见我回过神来了，说：“家里没盐了，我去买盐，煤气灶上在烧水，看着点儿。”我也没听清什么，只在妈妈那大嗓门下听见了一个“烧”字。为了应付妈妈，我一个劲儿点头。妈妈便放心地消失了。
・ 此刻的我，沉浸在书中，正与罗伯特他们对着几百只红狐展开斗争，“加油，子弹快用完了，想点办法。”我皱着眉头大叫。这时似乎听见了我说的话，采取了火攻。“好办法。”我喜笑颜开地说道。“火攻，火，火，妈妈在烧什么？”我抱着书，走进厨房，“啊！怎么回事，水壶里咕嘟咕嘟地响着，从壶盖和壶嘴里不停地喷出热气腾腾的白烟，使得整个厨房都弥漫着热气。我赶紧关上火，揭开壶盖一看，哎呀，水几乎烧干了，妈妈又要批评我了。反正水烧干了，继续看我的书吧！
・ 妈妈回到家，看见正在埋头苦读的我，以为我完成了任务，欣慰地笑了。我看见妈妈的笑脸，心想：“这下糟了。”连忙抱着书，跑进房间“避难”。不出我所料，不过三钞钟，妈妈的狂风暴雨就从厨房劈头盖脸地向我袭来……但，我不后悔，因为，在我眼中，书是永不消逝的彩虹，是永不凋零的花朵，是世界上最耀眼的宝石。哪怕用金山银山来换，我也不换，因为，金山银山迟早会用完，而书中的自我，却永远不会消失！
篇5：我与书作文(700字)
粮食是哺育我们身体的，书籍是哺育我们的灵魂的。在我7岁那年的冬天里，我和我的姐姐常去书店里看书。有一次，我无意中拿起了一本《安徒生童话》看了起来，。《皇帝的新衣》、《丑小鸭》看和我眼花瞭乱。正当我看得起劲的时候，姐姐说要回去吃饭了。我只好放下书，依依不舍地离开了书店。
回到家后，我乞求着让妈妈买一本《安徒生童话》给我，妈妈爽快地答应了我。第二天一大早就把一本《安徒生童话》放在了我的床头。我像得到了一件稀世珍宝，喜欢得不得了。我还用彩色纸给它做了件衣服。可能是因为太喜欢了，一天要拿出来看十几遍。
一转眼，“当当当……”十点钟的钟点敲响了，我该过去睡觉了。可是我还没看够呢！我心里想着，怎么办呢？哎！有了！我可以在房间里开着灯继续看呀！我拿着书，偷偷摸摸地走到了我的房间开着灯继续看了下去。一页，两页，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。一转眼，十分钟，十五分钟，二十分钟，我看得几乎望了时间。“当当当……”十一点的钟声敲响了。到了妈妈过来“巡察”的时间了。我赶紧关上灯，把书放在被窝里，闭上眼装睡觉，妈妈来看了一会，就出去了。她应该没发现。就这样，半个星期过去了，她还是没发现。在下半个星期的某一天晚上，妈妈居然提前来“巡察”了。她小心翼翼地开了门，发现了我在看书，一会儿后，她轻轻地关上了门。我听见了很轻的'关门声，心想：糟了，妈妈发现了。果然，第二天一大早，妈妈就把我的床头灯给没收了。唉，又不能看了。
随着时间的流逝，那本书已经不在了。但我的“读书热”还在。《百科传说》，《十万个为什么》，中国的四大名著……我都看过。
书能带我上天，了解神秘的宇宙；书能带我人海，与可爱的鱼儿聊天；书能带我回到过去，探访古代的英雄；书还能带我飞向未来，感受最先进的文明。在我伤心的时候，是书让我忘记了悲哀；在我高兴的时候，是书与我分享喜悦……书已然成了我生命中不可缺少的朋友。
篇6：我与书作文(700字)
其实书对我来说就是知心朋友，我需要的时候她总是会帮助我。
寒假期间，我又上了一节课外课——羽毛球课。上完第一节课，我就对这门课厌烦了。原因很简单。以前打羽毛球的时候，都是按照自己的发球方法打。来羽毛球班的时候，教练让我按照正确的方法发球，这让我以前打起来很困难。
回到家，我扑到床上，给自己盖了一床被子。要是有个朋友陪着就好了，和我聊聊天，告诉我怎么办。
我烦的时候耳朵突然竖了起来。哦，听着！这附近好像有个小小的软软的声音在叫我：“来，我跟你聊聊！”声音是从书柜里传出来的，是我朋友叫我的。
快看！她是我的朋友。她叫《忘了月亮》，有个外号叫绘本。她很漂亮，很有色彩。她刚才在给我打电话。
我静下心来和她聊天。知道我的烦恼后，她给我讲了一个故事：初夏的一天，男孩在池塘里发现了一个小月亮。他把它带回家，小心翼翼地照顾它，玩它。这时，人们正在担心月亮的消失。他们开始制作许多微笑的月亮，并把它们运到全国各地。人们的心情因为这些月亮而变得激动，每个人都有月亮。小男孩和他的月亮一起长大。他们会在母亲的衣柜里探索；会在浴缸里漂流，和玩具鲨鱼搏斗；我会把脸涂满——虽然没吓到我妈，但是大家都很开心。但是到了秋天，微笑的月亮渐渐被人们抛弃，挂在树上，扔在河里，甚至角落里。这个男孩不能忍受这种景象。他决定让月亮回到天空。他们一路漂流，月亮越来越大。终于有一天，月亮太大了，进不了男孩的家，男孩和月亮都很难过。当他们再次出门时，一阵强风把他们吹得远远的。他们从云层中挣扎出来，最后在天空中闪闪发光。
故事讲完后，我点点头，好像明白了什么。这位朋友告诉我，无论遇到什么困难，都要勇敢尝试。
后来我一直记着这句话。通过练习，我逐渐习惯了羽毛球的正确打法，并且越来越喜欢这项运动......
舒，谢谢你一直陪着我。有你这样的好朋友我很骄傲！
【我与书作文(700字)】
篇7：我与书五年级作文700字
我与书五年级作文700字
我接触书的时间较早，大概在两岁。
一开始是妈妈拿着书，给我念其中的一个个故事，我也很喜欢听，即使后来自己已经能流利地讲出来，也乐此不疲地喜欢听别人讲述。
稍大些，我开始自己阅读了，妈妈告诉我，我从来不会把书拿反，就算她把书故意反着给我，我也会很快自己正过来。我就像个小书虫，一天到晚埋在书堆里。晚上我开着大灯，趴在床上看书，看的自己累了才去睡觉，也是因为这一点，我学前班就戴上了三百度的眼镜。
再大些，我更爱读书了，吃饭看，睡前看，就连上厕所都看，我与书相伴的时间越来越长了。普通的图画书已经不能满足我，我开始阅读小说，杨红樱的《笑猫日记》，我学前班就在家门口的书店读完了。而我小学的同班同学，则到二年级才开始接触，当我知道这一情况后，真可谓“大吃一惊啊”！
爱读书的小伙伴们，都喜欢来我家：三个卧室，一个客厅，一个阳台，一个餐厅……几乎每个房间都有书。历史故事、散文、诗歌、长短篇小说……应有尽有，就像一个书的百花园。
我不怎么喜欢购物，但很喜欢买书，抱着一包书回到家，打开还散发着油墨香气的纸张，是我最喜欢的`事。我不怎么出门，但知识面可不窄，读书也是我“秀才不出门，便知天下事”的一个原因。
我从接触书开始，没有一天不读书。八年了，每一天都与书相伴，读了这么多的书，我虽算不上一目十行，但一目怎么也有三五行吧，阅读速度就连爸爸妈妈也赶不上我。
因为阅读，我还爱上了写作，还有不少人喜欢呢，老师也支持我在不影响学习的情况下写作。我希望将来能考上北大中文系，成为一名作家。为了这个梦想，我现在还在接触古文：《周易》、《中庸》、《大学》……妈妈也很支持我，每天和我一起背。
书，如浩瀚无边的海洋，如姹紫嫣红的花园，它能带我游历世界上的任何地方。书是我的良师益友，将陪我走过精彩人生！
篇8：我与书小学作文
掐指算来，我与书已经交往十多年了。我想呀想，回忆出那一大段“既往史”来――――如果说听故事与书沾边的话，我与书的第一次交往应当时我未满周岁的时候。妈妈那时是位教师，她每天晚上都要给我讲故事。妈妈说，那时我似乎已经能听懂一些了。我识字以后，我的书架上便有了一大堆书。爸爸觉察到我看书的速度，只得为我办理了一张借书证。从此，我每星期都要去图书馆借上两本，每个月去图书馆泡上几个小时。
我读书与叶文玲一样，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。在走马观花翻了一遍之后，要是没了兴趣，我就再也不会去碰它了。真正使我的藏书数量突飞猛进的，是我十岁生日那天，同学们都知道我爱好阅读，都把书当作生日礼物送给我。当我的借书卡“鸟枪换炮”变成宁波通用借阅证后，我一次可以借上四本。不过我的习惯没有改变，还是一星期借阅一次，一个月泡一次。也就是说，我读书的速度又加快了。这几段“既往史”讲完了。不知道以后我与书又会有什么“既往史”呢？
篇9：我与书小学作文
我爱看书。
书是我的好朋友，是我精神上的一笔财富，在书中，我找到了生活的百味。
夜阑人静的时候，我常有一种孤寂的感觉。百无聊赖之际，我翻开了书，一股淡淡的清香扑鼻而来，我喜欢这种永恒的书香味，咏物言志，名言警句在书中无一不有，内容发人深省，耐人寻味。
书教会了我什么是坚强，什么是勇气，什么是毅力，书是我心中永远的启明灯，遨游在指挥的海洋里，洗却了每日疲惫的心灵，沉淀在内心的回忆，聆听内心的回音，使我在匆匆中品味隽永。
我的生命在书香的沉浸中，变得越来越乐观，向上。这种灵魂的香味，我不知道书对别人帮助来说有多大，但起码对我来说是我成长的阶梯，正是借助这阶梯，使我攀上了高峰。
书，是生活中理想的帆，迎着还风去寻找心中的方向；书，永远是人生的高标，是刻录人生的里程碑......
少年不懂事，也正是书为我洗去幼稚，换去知识，我在书中领悟人生真谛，在书中领略千山万水，在沉思想到人生的酸甜苦辣，学会珍惜，珍惜眼前所拥有的一切，为这一切做更多力所能及的事。
书是我精神上的知己，是我这辈子最忠诚的好朋友！
我爱看书！
篇10：我与书小学作文
我与书小学作文
人们常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜真玉。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿对书的看法。正如他们所说，不知从何开始，渐渐地，我与书结下了不解之缘。
打我记事开始，我就经常黏着父母给我讲故事。《格林童话》是我最喜欢的书，故事人物的悲欢离合令我牵肠挂肚。在梦中，我同小红帽一起玩耍;像灰姑娘倾诉我的烦恼事儿;仔细地询问海的'女儿：“你为什么这么傻，为了救那个王子，你的声音消失了，现在，你又为了他要放弃自己的生命，你这样做，值得吗?”……每多听一个故事，我就好像又多了一个朋友。
开始，我读得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
一次语文课上，老师推荐我们看“四大名着”，我看的如痴如醉：《西游记》中唐僧师徒历经重重关卡，终于取得了真经，我为他们感到高兴;《水浒传》中的一百零八将“路见不平，拔刀相助”的精神令我佩服，他们劫富济贫，除恶扬善，坏人们个个对他们闻风丧胆，可老百姓们却把他们当作大英雄;《三国演义》让我更加的佩服古代的英雄人物了;《红楼梦》的悲惨结局令我眼泪花花，那时，我真的恨不得穿越时空，让曹雪芹改变这悲惨的结局。《彭公案》、《济公传》、《施公案》、《三侠五义》我都喜欢看，我把他们视为珍宝。
书——你是开启智慧大门的钥匙，带我进入智慧世界;书——你是一位值得我尊敬的老师，带我去追寻人世的真理;书——你是智慧的源泉，而我，则是一条生活在源泉里的自由自在的小鱼……啊!书，你带给了我无穷的快乐;啊!书，我爱你!
篇11：小学作文我与书
我与书
书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……
那天，我正在看《三国演义》，看到关羽奋勇杀敌那段时，耳边传来一阵怒吼：“王灿，你耳背吗？叫了你三次你没听见吗？！”听了这声音，我“霍”地起身说道：“有杀气，小贼，看我的厉害。”边说我还边张牙舞爪地做起了动作，可当对上老妈那张黑得堪比包公的脸时，原来还在嚣张的我一下便没了气焰，媚笑着说道：“哎呦喂！什么风把您给吹来了。”“别给我嬉皮笑脸，”老妈对我没好气的说，“你天天就在家里看书，也不知道帮我做点家务！买瓶酱油回来。”我一听，心里冒出愤愤不平的“小泡泡”，可畏于某人威力，我把“邪恶种子”扼杀在了摇篮里。
在路上，我心里一直想着书里的内容，以至于走路心不在焉的，“咚——”的一声，我撞上了一堵肉墙。还没得那人说话我便大声叫嚣道：“视力有问题吗？没看见关大爷在你面前吗？你还往上撞！”那人被我说得一愣一愣的，还没等反应过来我便理直气壮地从他身边走过，后来我回想起来才吓了一跳，我一个小女生说什么关大爷呀，怪不得那人笑得那么古怪！我一路嘀嘀咕咕地走回了家，妈妈见了我那副神神叨叨的样摇了摇头说道：“唉！这孩子看书都看傻了。”
有一次，我买来一本《鲁滨孙漂流记》，如痴如醉的看着，可是人有三急，当我看到紧急时刻，我便开始“向往”厕所，可是一边又放不下我的书。怎么办？终于，我想出了一个两全其美“好办法”。我拿着书来到厕所里蹲坑，津津有味的读起来，可我这一看书就忘了时间，也不知道看了多久，突然听到老妈在门外喊：“王灿！你掉厕所里了吗？都一个小时了你还不出来？！”听了这话，我立刻怀揣着书慌慌张张地向外跑去。刚走出去，便被老妈像拎小鸡一样拎了回去，回到家后我被狠狠地批评了一顿。可我不知是“视书如命”还是“死不悔改”，自从发现了这个“好办法”后家里就频频上演这样的戏码。
伴着书香，过着我绚丽的童年！书将快乐带到了我的童年里，从幼时读的第一本书开始。有书作伴，真好！相信，随着时间的飞逝，我和书的友谊会越来越深，越来越浓！
篇12：小学作文：我与书
在寒假里，我看了一本长篇童话，书名为《木偶的森林》，是由王一梅所写。这篇童话：故事情节环环相扣；故事内容引人入胜；人物描写栩栩如生。我爱不释手，又看了一遍。
这本书讲的是：在茂密的大森林里，橡树罗里被人类任意砍伐砍中，为了报复人类这种不友好的行为，它用魔法控制了小熊白黑黑的马戏团动物们，让动物占领城市，最终想将人类赶走自己的家园。人类的阿汤先生和阿灿姑娘用热情和爱温暖了罗里，打开了罗里的心结，让罗里改变了复仇人类的主意，融化了罗里心里的冰，让他的心得到了平静，最后罗里回到了自己梦寐以求的故乡—————大森林。
文中有好几个人物，其中最让我印象深刻的是“小熊白黑黑”，他能理解罗里，默默无闻地奉献着。就算罗里让自己失去了记忆，它也不责怪罗里。人类的阿汤先生和阿灿姑娘，他们热爱大自然，用真诚打动了罗里的心，使人类和自然和谐发展，共同相处。
从这本书我学会了包容、宽容和感恩。有兴趣的同学你也可以读一读，看看你的收获又是什么呢。
篇13：小学作文：我与书
如果我是哈利·波特，我会做很多好事，让全世界的人都更好更快乐。
我想带着我的魔法扫帚环游世界。如果我看到有人砍了一棵大树，我会翻出一些会说话的仙人掌，让仙人掌对这些人说：“大树可以让人挡风乘凉，鸟可以筑巢。你为什么砍树？”还念念不忘？“所以，我让仙人掌狠狠地刺他们，让他们尝尝这种感觉。
如果有一些失学儿童没有地方读书，我会做一个超级学校让他们读书。在这里上学的孩子都不用带书包，因为我给他们每人一台笔记本电脑。他们班没有黑板，只有大屏幕彩电。课后，老师的笑脸会显示在大屏幕上，教学生学习知识。
有些坏人不说实话，我准备做一个真相唤醒器，送给全世界的警察叔叔们。坏人拿了就控制不住自己，会把自己做过的坏事都说出来。
如果我真的是哈利波特，以上愿望都会实现。我多幸福啊！
篇14：我与书的约会作文700字
我与书的约会作文700字
每一本书都会散发出一种芳香，将人吸引到奇妙的.世界里去。这种芳香，时而馥郁，时而淡雅，时而纯净，时而甜蜜。这种缥缈而奇异的芳香，把我深深地吸引到这个永远纯洁、美好的地方——书的世界。书，它的奇妙，它的绚烂，它的深邃，让我在天真烂漫的童年时光里，与它结下了不解之缘。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”冬天读书，虽然身外寒气逼人，但心中会燃起读书的火光。我爱读历史，读历史的滋味如烈酒，混合着冬日窗前的梅花浮动，深深烙在我的心里，让我与书中的人物同悲同喜，同做一声叹息，同发一份疏狂。
一次，我读书的“瘾”又发作了。在一排排花花绿绿的书中，我飞速地寻找着《史记》、《古文观止》……我喜滋滋地捧着这些“宝贝”，找了个位子，津津有味地看了起来。
开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在心田上萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的诗行。在油墨的芳香中，我踏着历史的足迹，来到大汉王朝。在这儿，我认识了司马迁。司马迁一生坎坷，命运多舛，由于直言进谏，触怒了汉武大帝，被处以宫刑。但他没向命运屈服，而是奋发苦读，犹如一朵残梅在严寒中绽放，终于完成了巨作《史记》。我为吕不韦被迁都，孙膑被剔去膝盖骨，左丘明双目失明，屈原愤恨跳江，荆轲刺秦王不成反被杀感到无比憎恨、愤怒……
我被书深深地吸引住了，在籁籁雪声里读金戈铁马的历史，细听那铿然有声的余音，慢品那壮士断腕的豪情。一杯酒浇化胸中块垒，好不痛快！烈酒入杯，壮志凌云，读书如此令人兴奋！
云走云飞，花开花落，光阴流水的两岸，我始终在“执着”地前行。也许会遇见许多人，许多事，也许会听见许多言语，但我知道，无论身处何方，能有书为伴，能体会到读书的滋味就是我莫大的幸福。
篇15：我与书的故事作文700字
“书是人的精神粮。”是我平时最喜爱的名言之一，对呀！如果没有书，我们的社会就不会发展，如果没有书，也就没有我们现在这幸福美满的生活。所以，我非常喜欢看书，吃饭时看，睡觉事看，有时连上课也要捧着我那 心爱的书本悄悄看上几眼才肯安心。可是，小时侯的我可并不这样的，那时的我还是一个淘气的孩子，整天都和几个小伙伴“上战沙场，出生入死。”弄了一身尘土才肯回家尘土才肯回家。而妈妈也不甘心我就这样虚度童年， 与是便起了让我读书的念头。
第二天，我正想约小伙伴去外面玩 ，而妈妈却神不知鬼不觉的出现在我的身后，厉声喝道：“你今天一定要将这张报纸读完，才可以出去！”我听后大吃一惊，正想出言反抗，但发现爸爸从书房中走了出来。没办法，我只好拿起报纸极不情愿地看了起来。不过，看的时候我还是想着出去玩，所以就走马观花，看了这一篇，又忘了那一篇。就这样日子又过去了几天，可就在第三天，我终于忍不住了，便开始了我的逃生计划，我先假装认真看报，等妈妈一走，便轻手轻脚下地走出了家门。“啊，久违了新鲜的空气！”我高高兴兴地与伙伴们玩了起来，可年幼的我却不知道危险已经悄悄地走近……
夕阳西下，鸟儿归巢，我回到家又会怎样呢？我怀着极度不安的心情回到了家。一进家门，我见到的并不是和蔼的笑容，而是两张可怕的面孔――爸爸妈妈早已等着我了，他们对我进行了一次漫长的说教，完后还命脉我今后几天要把报纸贴在墙上，让我“面壁思过”。我听了，心里长叹一声；“完了！”在那几天里，我怀着对报纸的无比怨恨坐在小椅子上。天还是这么蓝。树还是那样绿，可对我来说，却没有丝毫的意义。可是有一天，那一天也是我生命的转折――我竟爱上了读书！那天，我像以往一样，在椅子上“面壁”，突然报纸上的一个话题引起了我的注意，这篇文章内容新颖，描写生动，逼真表达了我们小顽童们的平时生活。我看着看着，竟然入迷了！
从那以后，我这个爱打爱闹的小玩童也成了一个名副其实的小书虫，整天在爸爸书柜前
篇16：我与书的一件事作文700字
我与书的一件事作文700字
・ 我天天和书约会，书成了我成长快乐的朋友。书，她是一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的时候，心里又不禁想起了往事……记得有一天爸爸做中饭的时候，我正在津津有味地看书，嘴里还念念有词，整个大脑陶醉在《格林童话》中，突然爸爸大声说：“放下手中的书，快去超市里买二包榨菜！”我点了点头，发了一声“嗯”。过了几分钟，爸爸见我无动于衷，又大声地冲着我：“听见没有，怎么还不去？”我爱不释手地放下手中的书本，拿起放在眼前的五元钱，拔起飞毛腿，迅速地跑向超市，走进里面，那琳琅满目的物品让我目不暇接，我暗暗地心想：就买几包榨菜，用不着挑吧！便随手拿了几包，付完钱飞快地跑回家，放在餐桌上。我自言自语地说：“这下可以安安静静地看书了。”可不是我想象那样的'完美，我刚捧起心爱的书，爸爸责诉道：“我叫你买榨菜，怎么买成梅菜干？叫我怎么做饭，再快给我去跑一趟。”我又飞快地跑到超市，心想：这下不能再浪费宝贵的时间了，我得仔仔细细地找。没过多久，很快被我抢在眼中，像是榨菜在呼唤我呢！回来的时候，我又看了看是不是榨菜，这次千万别搞错。到了家，我小心翼翼地把榨菜递给爸爸。爸爸笑着说：“你看，看书看了脑子也变糊涂了。”后来我自己也觉得脑子里全是书的影子。
不知不觉，书陪伴我差不多XX年了。我和书总有说不完的话，关系也越来越亲密了，我的生日礼物已经由可爱的玩具变成了书，书架里摆满了各种各样的书，有《十万个为什么》、《海底两万里》、《上下五千年》、《百科全书》、《科学家的故事》、《水浒传》等四大名着等等。现在我最大的爱好就是读书和收集各种好书，让我们一起都做个爱读书的好学生吧！
篇17：我与书的故事作文700字
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”我与书的故事可多了，从刚会认字起，我就与书结下了不解之缘，不信，你瞧!
我有一个小书柜，上面放的都是我喜欢的一些故事书，看得我如醉如痴。《西游记》引得我奇思妙想，《茶花女》又叫我浮想联翩，《水浒传》让我血气方刚……最可笑的是小时候，有一天，我在书店里看到一本《恐龙世界》，我如获珍宝，一定要妈妈给我买，妈妈不知怎的，就是不给我买。我哭着、闹着让妈妈快点买，妈妈还是不肯买，我只好使出了自已的杀手锏，坐在地上不肯走，哇哇大哭起来，引来了许多人看。有人说：“不就是十块钱吗，还不给孩子买，真是的。”妈妈经不起我的这番折腾，只好不耐烦地给我买了下来，我津津有味地边走边看，谁知，连路上有个坎都没注意到，竟摔倒在地，可我不但没有哭，也没有站起来，而是顺势趴在地板上看了起来，妈妈哭笑不得，怎么也拽不起来，至今成为大人们的笑柄。
还有一次，我们去爸爸的单位。妹妹睡得正香，楼下面正扭秧歌，爸爸妈妈都去看了，我正看一本有趣的故事书，当然不想去，于是，照看妹妹的任务自然就落到了我的身上。谁知，过了一会，妹妹醒来了，想要喝水，我一手拿着书，一手给妹妹去倒水，不小心把水调到了最高温度，毫不知情的我又兴致勃勃地回到里间看书了，当我正看的高兴的时候，只听妈妈大叫：“梓粮，这是怎么回事”。我连忙跑过去，拉开门，呀!整个屋子白雾缭绕，书柜上、文件柜上、天花板上都是水珠，就像一个水帘洞。我架着筋斗云来到妈妈跟前，连妈妈的都看不清了。我受到了狠狠的批评，差点挨了打，但我并不生气，吐了一口粗气，又悄悄地坐在一边，看起书来。
像这样糊涂的事情还真不少，都是书给我惹的“祸”。但日积月累，书带来了无穷的知识与快乐。书是理想的乌托邦，是医治愚蠢的良药，也是指引我们走向成功的明灯，愿我在书的海洋里邀翔。
篇18： 我与书的故事作文700字
一听到书，大部分的人写的都是自己有多喜爱书；多么爱看书；甚至爱书爱到了废寝忘食的地步。而我今天要讲的却是在我5岁时发生的与书之间的趣味故事――我吃书 。
小时候，由于贪玩做功课老不专心，妈妈因邻居家孩子比我聪明而跟我大吵一架，据我回忆，那时，妈妈把蓝西（邻居家的孩子）叫过来跟我做数学题。蓝西全对；而我却因粗心错了3道题。妈妈对我大声说：“你就不能争点气吗？你看看人家蓝西， 同样的时间，同样的学校，怎么别人就比你聪明，别人就能把书上的内容消化了，你怎么就不能把书给消化了？也不学学人家蓝西…… ”
消化，不是只有吃了东西才能消化吗？于是我趁爸爸去上班，妈妈去买菜时，从爸爸的书柜里拿了很多书，好像有《意林》，什么小说全集，还有个什么散文集的，我都已经记不清了。我撕了一小片，嗯，这是个什么书呀？连个味都没有，后来我把书在盐里蘸了蘸，虽然有点咸，但比起之前那个苦苦的还是好多了。我猛然想起妈妈平时做的菜，都得在锅里炒一下后，才变的好吃。于是我把书撕成一页一页的，放在菜盆里洗了一下，有的都破了，我把它们一张张叠在一起，分成五份，用力一切，切的不是长方形，而是不规则的几何图形，我见切的不好，就用手撕了起来，哪知还不如切的呢，我气的暴跳如雷，但我不管三七二十一，倒上油，我不懂什么油热不热，只是等了十几秒，我就不耐烦了，就直接把书往锅里倒。拿起“铲子“翻来覆去的炒来炒去，放了一勺盐。拿起小铲子吧菜放在盘子里。尝了一口，“嗯，味道还不错，咸咸的。”这时，门外传来了熟悉的脚步声和说话声：“累死我了，累死我了。”我知道妈妈回来了，便把我的“劳动成果”放在餐桌上，想让妈妈也品尝品尝。妈妈还没看清楚那是什么就对我说：“你爸也真是的，明明不会炒菜，还偏偏要做菜，你看看菜都没炒熟，白白的，别人还以为是白萝卜呢。”我在旁边匿笑，“这是我炒的，怎么样，不错吧？这也不是白萝卜，是书，你不是说让我消化吗？我刚刚吃了点，估计已经消化了，你也吃一点吧!”突然妈妈哈哈的大笑起来……
这就是我与书的故事，怎么样？也是留给童年与书最初的故事，它将激励我不断上进，做一个爱读书的人！
篇19： 我与书的故事作文700字
教育家说“书是智慧的钥匙”；史学家说“书是进步的阶梯”；政治家说“书是时代的生命”；学生们说“书是不开口的老师”；惠普尔说“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”；高尔基说“爱护书籍吧，它是智慧的源泉”
倘若与书为“敌”，那就是与整个世界为“敌”，我是个爱书人士，有的同学会说“你太刻苦了，到哪都拿着本书。”我知道那是他在嫉妒，我不与他一般见识。假使有人破坏了我的书，我会雷霆大怒，也会潸然泪下。如果有人愿意拿本新书换我手中多次翻阅而略显苍老的旧书，我会决绝的谢绝。我喜欢手头、卓头、床头，总有悦心的书陪伴，这将是一生的幸事。书在左右，或信手闲翻，或倾心细读，或一笑看过，或反复品读，芬芳盈口，满心余香。
追其根源。我以前也很不喜欢书，见到语文就头大，更别提读书了。我的数学能考满分，语文也能不及格。唉，本以为我与书无缘，可没想到后来《西游记》的天马行空的想象吸引了我；《安徒生童话》催人泪下的故事打动了我；《格列佛游记》入木三分的粉刺警醒了我。或是淡淡的讲述，或是澎湃的呐喊，那一个个引人入胜的故事轮番登场，将我与书的缘分系在了一起。其实，书本无言，却在默默中与读懂他的人实现心灵的挈合。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。我们每天都需要用知识来充实自己。我们班有的同学通过订阅杂志，有的通过自己购书来满足自己对书的渴求，而我趁着中午半个多小时的午休时间钻进阅览室，畅游在书海。看书的时候固然美好然而最痛苦的就是那短暂的时间的结束，那时间大姐高举着“公平，公正”的牌子，而无情的将我与书分开，每每离开阅览室时我只能不舍的回头用无奈的目光与它们告别，它们也流下了不舍的泪水，想挽留我，却无能为力。
我喜欢读书，喜欢享尽这不为所役的人生。在山穷水尽时，随意躺下却又找到内心另一座恬静闲适的村庄・・・・・・。多谢书的多年陪伴，我与书的故事还将继续，何止《海底两万里》？何止《一千零一夜》？
篇20：我与书的故事作文700字
蜜蜂以花为侣，鸟儿与树为伴，而我却和书交朋友。这是为什么呢？请听我细细道来。
记得我三岁的时候，妈妈给我买了一本《唐诗三百首》。开始我对这个“大家伙”并不感兴趣，甚至还有些讨厌它。可是就当我背了一首唐诗时，却得到了奖励——1颗糖。我尝到了读书的“甜头”，渐渐对读书产生了兴趣。
我五岁时，妈妈经常给我讲一些童话故事，我听得如痴如醉，仿佛我也变成了童话故事中的某个人物，随着主人公一起寻宝、探险……
我六岁时，妈妈就给我讲成语故事了。如：《亡羊补牢》、《守株待兔》等等。这些故事让我懂得了许多深刻的道理。
我八岁时就已经自己能看书了，这时我经常看一些作文书。作文书里的每一篇文章都是一件法宝：状物的文章能带你上天入地，欣赏奇异的景色；写人的文章能带你了解别人外貌和性格的特点，使你又多认识了一位朋友；叙事的文章能带你穿梭时空，去事情发生的现场看看，让你体会体会作者当时的感受……
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过：“书籍是全世界的营养品。”我认为他们说得一点儿也不错。如果没有书，人类怎么能获得知识？如果没有知识，人类怎么会进步？如果人类不进步，我们现在还可能生活在山洞里，吃着生肉、树皮、野草。所以，书籍是人类生活的必需品。
大家都知道，我们人类吃东西是为了摄入人体每日所需的营养物质，读书是为了摄入精神的营养物质。如果我们不读书、不学习的话，精神的营养物质就会越来越少，渐渐的，渐渐的，你就会变成一个不折不扣的木头人！要知道，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂啊！
大家都一起来热爱书籍、热爱学习、热爱知识吧！我相信不久之后，书籍也会成为你们最真挚的朋友！
篇21：我与书的故事-书的作文700字
我与书的故事-关于书的作文700字
我读过不少好书，其中我最喜欢的，也让我收获巨大的书就要数《十万个为什么》了。《十万个为什么》带给我全面的知识，开阔了我的视野。
说起来，为了这本书，我还经历了一段波折呢。在我上一年级时，我就已经听说了这部书，我很想看，所以请求爸爸给我买。可是，爸爸却拒绝了我，让我先学会认字再说。我很生气，差点儿就哭了。不过哭也没用，我只能乖乖地认字。
经过一番努力，我终于得到了第一本《十万个为什么》。那天傍晚，我匆匆吃了几口饭，就来到书桌旁，捧起崭新的.《十万个为什么》，小心翼翼地翻开书页。我睁大双眼，仔细地看了起来，生怕错过任何一个字。直到九点钟，妈妈催促我睡觉了，我才想起作业还没写。那天晚上，我写作业一直写到深夜，还挨了妈妈一顿狠狠的批评。在这本书看了无数遍，我的识字量大大增加之后，爸爸才陆续把剩下的十余册《十万个为什么》买给了我。其中有讲自然奇景的、军事武器的、人体构造的、民间民俗的等等，它们都让我看得津津有味。
记得有一次，语文课上，老师问我们：“地球会转吗？”大家都说不会，不然人早就被“甩”出去了。我马上举手说：“会转。地球会自转，也会围绕太阳公转。但因为有地心引力，所以我们不会被‘甩’出去。”老师听了，连连点头称赞，同学们也纷纷投来羡慕的目光。我心里美滋滋的，这都是《十万个为什么》的功劳啊。
还有一次，我去同学家玩，看见了他的大乌龟，我说：“这乌龟好大啊！”他得意洋洋地告诉我：“那当然，我每天喂很多食物给它吃的！”我接着说：“乌龟对于食物，不论多少都是‘来者不拒’的，喂得太多，它会撑死的。”他不信。于是我找来《十万个为什么》，告诉他乌龟的正确喂食方法，他这才心服口服。
《十万个为什么》一直在默默地帮助着我，为我的学习和生活带来了极大的乐趣。我喜欢这套书！
篇22：我与书的邂逅作文700字
我与书的邂逅作文700字
从未想过今日的我是如此爱书，惜书。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此是书改变了我。
应受家庭的影响，我从小就不看书。觉得课外书就是无用的书。我第一次读书还是在我生病时就就给我买的，名字还是《笑猫日记》，因为我不喜欢看书，再加上当时眼睛刚动完手术所以妈妈读给我听。我被妈妈那绘声绘色的故事吸引了。书中的内容让我惊奇，我为猫与老鼠之间的友谊而惊讶，为杜真子妈妈的不理解而伤心，又为笑猫有一群爱他的朋友而高兴从此之后，我就爱上了读书，从童话到中国名著到世界名著，我把自己的身心浸在书的海洋里，感受着输的美丽，和每个眼一起嬉戏。
其中，我的一般《呼兰河传》让我感触很深，萧红细致的描写，精湛的语言令我惊叹，劳苦人民的生活遭遇。我为他们揪着心，为旧社会的不公而恨而为今天的`祖国而欣慰。读了这本书，是我明白了自己以后要怎么做让我树立了目标。
书不仅是我学到了做人的道理和国家以往的历史，还使我们文章变得文雅。
是六年级是，老师布置了一篇作文是关于安全方面的，我一听愁了，我读的书不少，却就是不会写作文，下午放学，这就在学习桌旁，苦哈哈的拿着笔就不知怎么写。妈妈下班回家就看见这样一幅画面：女孩坐在椅子上，拿着笔似乎在做功课，实际上一个字也没写，脸上带着愁意，妈妈好奇的文：“这是怎么了？”我把原因告诉妈妈，谁知，妈妈既然笑了，说：“‘读书破万句，下笔如有神’你读了这么多书墨水这么多，就不知怎么写？”妈妈讲了作文怎么写和安全的事后就拉开了，把空间留给了我，恍然大悟的我按着心中所想而写，建国老师真夸好，这篇文章还获奖。
读书，可以陶治性情;读书，可以学到做人的道理；读书，可以了解祖国的历史；读书，可以使文章更优雅；读书，诗人生更精彩。
篇23：我与书小学五年级作文
我与书小学五年级作文
“一日无书，百事荒芜”。我一天不读书，就像鱼儿没了水，就像炒菜没了盐，就像进地球没了臭氧层，仿佛做什么事都不得心应手。
一天，我放学回家，正在漫不经心地写作业。哎呀!橡皮掉了。我弯下腰去捡橡皮，不经意间看到了《安妮日记》，立刻如痴如醉地读了起来。读书时，我既不字斟句酌，也不囫囵吞枣，我全神贯注，忘了时间，忘了自己。一个小时过去了，爸爸叫我吃饭，叫了三遍，我也没听见。第四次时，鱼缸里的小鱼忍不住了，游来游去，溅了我一脸水。这时，我才发现，该吃晚饭了。我手忙脚乱，心想：这下惨了！作业只写了一点儿！看样子又要挨说了！这下只能孤注一掷了！于是，我把写了一半的作业放在桌子上，把没写的`藏在窗帘后面，然后装作若无其事地去吃饭。“刘畅，怎么这么慢？”妈妈生气地问。“没……没什么”，我回头看了看窗帘，“多……多写了一会儿”。“下次不许这么慢！”“知道了！”吃完饭，我偷偷地写完作业，借口准备美术用具，把作业藏在袋子里，小心翼翼地把作业放回书包，我总算踏实了。
“书是全世界的营养品”。我觉得，读书会使我文思泉涌能引经据典。我们要学以致用，要温故知新，更要融会贯通！让我们徜徉在书海中，与屈原一起求索上下，与冉阿让一起广施仁爱，与鲁滨孙一起克服困难吧！
篇24：小学五年级作文：我与书
我与书读一本好书，就等于跟一位高尚的人对话。知识是我们宝贵的财富，我们这一点一滴的'知识是从一本本好书中获得，它将带给我们无限的快乐！
书，是我的一位好伙伴，当我寂寞的时候，我翻开它，它就会给我讲故事，当我遇到困难时，我翻开它，它就会给我说一个个的道理……当我空闲的时候，我就会翻开它，获得更多的财富。读一本好书，不能只把内容看一遍，还一目十行。应该多读多看，多动脑筋，孔子说过：温故而知新。意思是：读书要读好几遍，每读一便时，都会有新的感受和发现。读书还要学会思考。读完一本好书之后，思考其中的道理，思考获得的感受和发现，思考其中好词好句。读一本好书，我会把描写得生动的词语和句子抄在自己的采蜜本里，随时都可以翻翻看看，用心去感受它的美。书，无处不在，只要你翻开它，一篇精彩的文章，一个个动人的故事，一首首感恩的歌，会使你的人生更加精彩。
篇25：小学四年级作文：我与书
了解我的人都知道，我是一条名副其实的小书虫。这句话不含一点虚假成分，不信你就看看下面的故事吧！
“啊！”这是我发出的惨叫，同时我也哀怨的问自己，我这是第几次看书撞到电线杆上了？可这也不能全怪我，毕竟书的世界太吸引人了嘛。我揉了揉额头，继续边走边看。正当我看到最精彩处，“啊！”我又发出一声惨叫，“对不起啊！”原来，我撞到了一个人！还好，那人是个年轻力壮的哥哥，如果是个体弱多病的老太太，那我可担当不起这么大的责任！
接下来，我一路“跌跌撞撞”的，终于走回了家。
回到家，我放下手里的东西，又开始进入了书中的世界。当我看到《草房子》中的桑桑患了重病，但为了实现妹妹的心愿还大汗淋漓地背她去城里时，我也忍不住哭了，桑桑虽然平时调皮捣蛋，可他骨子里仍然是个善良的男孩！想到这里，泪水像决提一样，再也止不住了......
朦胧中，我听见有人在叫我。是桑桑！虽然我从未见过桑桑，但我能从声音中感觉出来，是他！他仿佛在对我说，别难过了，你没看到我和妹妹说了吗，我只是去了一个比人间更美的地方，在默默的守候着你们......
“砰！”门砰的一声开了，我从幻想中回到了现实。“你没听见我在叫你出来吃饭吗？我叫了你不下二十遍，你怎么还不出来...”妈妈看见我脸上的泪痕，吓了一跳，“哎，你怎么哭了？不会因为我说了你那几句你就...别哭了！至于吗你？”我听了，连忙擦干眼泪，说：“不是，妈，我现在就去吃。”
看了上面的故事，你也对我有个大致的了解了吧？我因书出糗的事可不只这些，如果要全说出来有一箩筐呢！虽然我总是因为当小书虫而出糗，但是，我还是很喜欢小书虫这个称号，更喜欢当小书虫。不管怎样，都阻挡不了我对书的热爱。
篇26：小学四年级作文：我与书
我与书书可以丰富人们的知识，陶冶人们的情操，启迪人们的智慧，教人们怎样做人。从一年级那个矮矮的小个子变成了三年级这个大个子，认识的字也多了，阅读面也广了。于是，我便与书结下了不解之缘。当我打开作文书时，文中那精彩的片段把我所吸引；当我翻开童话书的第一页时，我因童话作家那天资聪敏的头脑而深深敬佩；当我打开教科书的每一页时，我便被文中的知识陶醉了，书，带我走进知识的大门，文化的大门，令人心情无比舒畅。再说，我与书之间还有一段故事哩！那时，妈妈为了让我更爱读书，便买了一本《安徒生童话》给我。当我翻开每一个故事都会感动：看到《丑小鸭》时，我为它而感到深深地快乐；当我翻到《海的女儿》，我为她感到深深地惋惜……于是，我爱上了读书，爱上了写作……还有一次，妈妈见书对我的帮助那么大，便又买了一些书籍和我国的“四大名著”送给我做为生日礼物，还语重心长地对我说：“易辰，这些书的意思虽然深奥了一些，但是只要你深入去了解，细心去揣摩，妈妈相信你一定能行！”我自信地点了点头，便投入了千万般的书的世界中。当然，我也听取了妈妈的建议，一边读一边想这本书想告诉我们什么，并去了解这个故事是在什么情况下写的，这样就会大大提高我阅读的效率。日复一日，终于，我把妈妈买回来的书全部“啃”光了。甚至连我这个年龄都不适合的书也被我一一攻读，周围的邻居都一边瞪大了双眼看着我一边夸“神童”，“神童”！当然，书对我的帮助还不止这些，它让我从一年级到三年级都有一个稳固的位置――语文学习委员！怎么样？佩服吧？这些都是书这个美丽无比的天使给我的帮助。而且，现在，我的作文不仅被老师在全班当范文读，还荣获海峡“冰心杯”二等奖，这个暑假还可以到福州参加夏令营，听专家为我们讲课呢！然而，我并没有骄傲，而是让妈妈给我买更多的书籍，好让我增加阅读量，连老师都夸我懂事呢！现在，我书柜加上书桌的书一共有一百多本！令人无法想象！同学们，热爱书吧！
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