自学刻章初二作文

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篇1： 自学刻章初二作文

自学刻章初二作文

八年级时的校艺术节，也是初中阶段最后一次艺术节。同学们勇跃地报名他们各自擅长的项目。我们班的班长一向行事低调。在班中不会过于展露自己的特长，于是大家除了知道他学习好，为人友好之外不太了解他。几个星期后在获奖名单中出现了他的名字，并在篆刻这一项上获得了一等奖第一名，一时间引发了班中同学们的热议。我和他关系还算不错，与他谈天时聊到这个。他很大方，将他那套刻软橡皮章的工具送给了我，并送了我一个他刻的石章。

我很兴奋地将这套工具取回家，可一直沉浸在兴奋中的.我才发现，我只是得到了他赠予的工具，却不会刻。作业完成后的闲暇时光，我有些迫不及待掏出工具，作出了一个大胆的决定――我想自学刻章。

不假思索，打开百度，找到教程上面说要先将想画的，画在硫酸纸上。于是我便在那些工具中找硫酸纸上，之后将所画的印到橡皮模上，再通过上面说明的刻刀使用方法，将橡皮模刻出所画的图形或文字。

我刚开始看到时认为教学上所说的通俗易懂，便自以为能够轻松驾驭这方法，于是按着上面的步骤做。可在刻橡皮章时，问题出现了，教程上所说的交叉型刻法并不那么容易掌握。而当我用刀贴着前面所勾勒线条划动时，总会将橡皮章刻穿，或下刀时偏离轧道。橡皮章相当软，可在我的眼前，它却显得那么硬，刀根本无法穿透它，我决定先稍息片刻，之后便上床睡觉了……

几天后，我再次拿起它，本是想象着能刻出一件“艺术品”却是显得有些力不从心，耐不住性子，浮躁起来。忽然，刻刀划刮了我的手，我有些愤怒，将其甩在一旁，取来药膏擦上，不玩了看书去。

可以说，我己经自学失败了……

第二天，我再与班长谈论此事，说起我自学的经历，他笑了并说他学刻章学了五年，我惊了。

那时，我觉得我有些自负了，不是什么东西一学就会的，学习都要有一个持之以恒的过程，慢工出细活，它是急躁不来的，而想通过短时间去学好一样东西是空谈，毕竟，时间是最能够磨练人的……

篇2：自学刻橡皮章作文

自学刻橡皮章作文

曾有一个朋友擅长于刻橡皮章，成品的效果已不亚于机械制造的印章，甚至还可以卖出赚钱。一时间，刻章引起了我极大的兴趣。

那些精美的章子确实令人艳羡，也不免感叹其手艺之精巧。一个章子，一把小刀，几下工夫便能有一个精致的印章，不论是diy自己留作纪念还是拿来送礼都是绝佳之选。带着好奇心与喜爱，我想我何不自己尝试学习这一门技艺呢？

在强烈的兴趣使然下，我踏上了初学刻橡皮章的道路。在了解完毕关于刻橡皮章的简介与常识后，和朋友再三商讨与确认后，我购买了刻橡皮章的材料。虽然在他人看来这可能是一件耗费钱财、时间与精力的事情罢了，但我想我似乎已很久没有尝到自己如此积极去自学的兴奋了，所以我还是怀揣着小小的任性与激动，去自学这一门技艺。

最基础的步骤与留白的方法是自己在网上寻找的视频所学，可尽管已依着视频中的教学一步一步去做了，我手中的章子不过是坑坑洼洼的一片，印出来的图片与教材中的成品简直为天壤之别，不禁懊恼不已。为此，我还特地向朋友要来了一块她的成品进行研究，才发现是我下刀的方向出了错误，且在控刀上面大有不足。

此一对比大大激起了我的胜负欲与好强心，很久没有这般剧烈燃起斗志的我，铁定了心要学会这份技艺且想超越过我的朋友。

我开始像入了魔般的刻橡皮章，在完成学校任务以外的时间，基本都在握着笔刀日以继夜地练习了。倘若没有充裕的时间刻出一个成品，就拿来一块边角料练习留白以及控刀的技术。好在脑袋还算灵光，在自己的研究下几下就摆平了留白总会刻断线条的问题，也在练习中自个儿琢磨出了几个小技巧。余下的问题，大概只是刻出的线条粗细不一，看着自己一步一个脚印地走向成功，自己的努力造就了内心极大的满足感，不禁心情愉悦。

我逐渐发现，线条的优劣决定于我们的耐心，慢慢地依着原图的线条边缘刻，才能得到更流畅的线条。于是我不再心急着不断练习，而是开始放慢脚步，把完成印章的时间延长至一周甚至一个月。果不其然，之后的作品精巧程度远优于原先的作品，线条的流畅程度亦如我所愿的大有提高。但我却从未因此停下了刻章的脚步。

自初学至今，我刻橡皮章已有近一年之久。回想最初的目的，学会这份技艺，恐怕我已早早完成。可在自学后，我却发现一个更开阔的世界，更多进步的空间，橡皮章已渐渐地融入我的生活，成为我放松自我的方式，而不是像完成任务一样的去刻橡皮章。如今我诚然已能刻出优秀且难度较高的作品，虽刻章已不如初学时那样频繁，但我从未停止过自学，刻橡皮章如今于我而言不只是一门技艺，而是一门艺术，我依旧有广阔的进步空间，我仍在努力的自学，提高我的.技术。

通过一次有意无意的自学，我收获了一份特长，它俨然是让我在快节奏生活中慢下来的事物，我意外地得到了我期望以外的事物。

满足感、兴奋快乐以及完成后的成就感，这都是自学带给我的，也让我懂得自学是无止境的，你能够去学的永远多于你已经学会的。在反复无常的生活中，何不尝试自学一门新特长来丰富自己的生活呢？遵循别人的脚步与自我的挖掘与探寻终究是不一样的，自学能够真切得体验与认知到更广阔的世界，通过自己努力而得到的事物总是不易失去的。

自学刻章的这条路上，我仍在前行着，带着最初的兴奋与信念。

篇3：刻章四年级作文

刻章四年级作文

我和妈妈一起开车去大礼堂刻一个属于我自己的印章，因为我的书法软笔要考六级！必须要盖上自己的名字，因为印章是考级最主要的部分，如果没有盖印章，老师直接就把你给淘汰了。我坐在车上想：印章是什么样的：是正正方方的吗？还是奇形怪状的呢？我脑子里忍不住接二连三的蹦出我的猜想………

过了很长时间，终于到达了大礼堂，我还没等车停稳就迫不及待地下了车，“哎呦”当我在下车的刹那间，一缕太阳射进了我的眼睛。过了一会儿，眼睛才好点了。今年这个夏天真是像蒸笼啊！我们就像蒸笼里的包子。我跟着妈妈的脚步走进了大礼堂的古玩市场，妈妈看了一下老师给他发的地址和刻章要求。妈妈正准备下到二楼的时候，我看见了在平层的一个刻章店，我连忙叫住妈妈：“妈妈你看那也有一家，我们还不如在那刻章，其实每家也刻得差不多，也免得下去找一圈了。”妈妈思考了一会儿说：“这——那好吧。”我赶紧跑过去挑选了一块精美的石头，我一看，哇！这——太多了吧，看得我头都晕了。它有几个板块，玉石板块、普通石头板块，还有，嗯……我给他取名为“奇形怪状板块”。是不是感觉听起来怪怪的！没错，那些石头就是很不规则的，一般正正方方是刻自己的名字；而那些“奇形怪状”的石头是刻引首章，用来刻自己喜欢的成语，比如发愤图强，幸福安康、快快乐乐。

过了一会儿，我去看了一下那位叔叔，只见他全神贯注的'盯着石头，他也不会被外界所干扰，每一画都是认认真真的。他的手也不能抖，如果稍微一抖章就刻歪了，刻出来就不好看了，可见这是要多少年才能练出来的啊！章终于刻好了。我小心翼翼的拿着生怕他掉下去摔坏了。

这是我的第一枚章，我得好好的保护他！

篇4：学刻章作文150字

学刻章作文150字

今天，我和爸爸一起去找人学刻章。

教我们刻章的是一位很老很老的老爷爷，胡子都有十厘米长了，我想，他的`学问应该很多吧！老爷爷先让我们拿起一块章料，放到夹料盒上，我们都照做了。然后老爷爷又让我们拿起最小的刀，在章料上刻一个“白字”，我们都刻好了。老爷爷过来检查了一下，表扬了我，说我刻的很好，我的心里像吃了蜜一样的甜。我连忙对老爷爷连声说：“谢谢，谢谢，谢谢，谢谢，谢谢！”

我喜欢刻章。

篇5： 刻章进程作文

周日的一天傍晚，我到厨房偷偷地拿了一个南瓜，然后用刀把瓜头切了下来一块，打算做一个漂漂亮亮的印章。

开始做了，我先在南瓜的横切面上写了个大大的“石”字，觉得太大了，又写了个小“石“字，又太小了，这样，大大小小上重复了试了好几遍，我赌气不写了，直接在上面刻，我拿着刻刀，张大了眼镜，刻刀在南瓜上下飞舞。一不小心，刻过了不说，还不偏不奇，正好刻在我手指上，我一下子就把南瓜扔出去了，疼得我抱着手指跳起了“芭蕾”，还嗷嗷的“歌唱”。

但我没有气馁，二十分钟过后，印章终于刻完了。得意之时我也不忘找来红印油试验一下，经过一阵翻江倒海般的搜索，在角落里发现了需要的红印油。我得意洋洋的用南瓜章在红印油上一压，再在白纸上一按，出来的字使我大吃一惊，原来印出来的的字是反的，这是怎么会事？正当我莫名其妙时，爸爸走了过来，他看了着我的作品笑了笑说：“你应该先把瓜的上面写上反字，然后再刻，而你却写上了正字，当然印出来的是反字啦！”受了“名师”的指点后我才恍然大悟，接着我又削了块南瓜，按照“师傅”的提示，先写后刻，虽然很是小心，但还免不了要跳一段“迪斯科”，当一会人猿泰山……

历尽千心万苦，这项伟大的工程终于竣工了，长舒了一口气的我，站在电视桌上向爸爸展示我的杰作。突然厨房里妈妈喊道：“琪琪，你见到我的'南瓜了吗？”我吞吞吐吐地说：＂它它……已经变成了南瓜印章了……

篇6： 刻章进程作文

要问他刻章的原因，是因为爷爷原本想要练书法，可几天后他想到：如果能在写好的字上印上章就更完美了。于是爷爷开始刻章。没想到还刻上瘾了，结果原本要练书法的“职业”该行为刻章的“职业”了。而且，名声立刻在家里传开了。

一个周末的聚会上，我们在吃饭，爷爷突然说：“我要给你们一人刻一个章！”爷爷的话刚说完，我心里就兴高采烈！心想：“这么说来，也有我的一份儿喽？太好了！”

第二天爷爷说到做到，真的刻起章来。他先刻自己的，然后刻爸爸的，又刻了姑姑的，他就这样一天一天不厌其烦，一刻也不闲着。

有一天，我站在正刻章的爷爷旁边，想看看他到底是怎么刻的。只见爷爷把石料磨平，然后贴着石料的边刻出一个方框，又把框内分成四个小方框，然后用铅笔在四个小方框里分别写上：顾、达、立、印四个字，就开始按写的笔画刻。他刻得很仔细、很认真。可还是有一笔分叉了。但爷爷毫不情的把它磨掉了。于是我问：“爷爷，您不觉得可惜吗？”爷爷说：“质量，质量是第一的。”听了爷爷的话我很感动。

现在全家每人都有一枚印章，而且石料、款式各不相同，大家都爱不释手。这都要感谢我的爷爷，他真是我们家的刻章大师啊！

篇7： 刻章进程作文

坐看庭前花开花落，闲听窗外风卷云舒。问曰：“何以成此境？”答曰：“唯刻章耳！”

我握着刻刀，在橡皮之上游走，不时挑出碎屑，整个动作充满了行云流水的美感。然而，成功总是用汗水垒起的。当初我可是刻废了整整一块15*10cm橡皮，才练就了这熟练的工夫呢。想到当时刻废了橡皮后挫败的心理，我不禁轻轻笑出声来。

黑色的木桌上，放着淡蓝色的垫板。垫板之上，闲放着一块橡皮砖。白色的台灯光轻轻地自上方洒下，淡淡的影子被无限拉长。“嗒”一把银色的小刀轻轻地扎在橡皮上黑色纹路的旁边，沿着花边开始了缓慢的切割。刻章，不禁是为了练手，也为了练心。小刀闪着银光，开始了绚丽的舞蹈，扭曲盘旋的错落刀痕无不昭示着图案的完美，弯曲的刀片在橡皮上划出一道危险的弧度。随即重重一顿，中国舞，绚丽的中国舞悄然退场。

哦，亲爱的爵士，你，准备好了吗？刀刃如危险的蛇一般在橡皮上飞舞游动，狰狞的线条将爵士的疯狂演绎地淋漓尽致。“哗。”切割橡皮的声音如魔鬼的叹息，转而又泯灭在诡异的舞步之中，闪烁的刀刃剑剑从扭曲蜿蜒转化为淡而高雅，起起落落间，入眼的尽是绵延山峰的恢弘。随着高山流水的舞步，似乎看到了高耸的山峰，新绿、浅绿、黛绿、深绿，各种绿色点缀在高大的山峰间，染成幅幅山水画。远处，绵延的山峰蜿蜒起伏，云雾笼罩间，尽是虚无缥缈的神秘，给人以君有恢弘之骨，神秘之髓，婉转之里，浑厚之表。

小刀划出最后一道绚丽的舞步，轻盈退场，一块章就完成了。一只瓶几株梅，明净小几，玲珑窗格，窗外闲闲飘过点点飞雪，这便是此章的全部。

一块章，一种意境。

章者，亦如茶香。茶者养人，养心，章者练字、练心。

想刻好章，需有恬淡之心，无视碌碌行人，练就“坐看庭前花开花落，闲听窗外风卷云舒”之境。

篇8：篆体刻章作文300字

篆体刻章作文300字

今天，我买了石块，印泥就花了10元，后来又向同学借了刻刀。准备做刻章，这可是个难事呢！

为了做刻章，我还在网上找了篆体字的我的名字，在记录在本子上。这个篆体字弯弯曲曲，难写极了，要想刻在石头上更是难上加难！

我又把拿了一张纸写上了篆体字，翻个面把印过来的反篆体字描了一遍，按在石头上，用刀刻。刚开始，我用了吃奶的劲都没有用，反而还累得我满头大汗。后来，我慢慢找到了诀窍，倒着刻，好刻多了。一会儿我就把我的`名字给刻好了，但刻痕很浅，我有用刻刀刻了3，4遍，痕迹才慢慢加深。

最后，我把石头沾上印泥，再在纸上一盖，一个篆体名字就显而易见了。

做了这个篆体刻章，又使我的实践能力强了许多。

湖北武汉江汉区武汉市北湖小学五年级:雨中的星星

篇9：火狐狸的刻章店作文

火狐狸的刻章店作文

你知道火狐狸吗？它是一只聪明善良、活泼可爱的小狐狸。这不，它在森林里开了一家刻章店，这家店的收费标准非常划算：按刻出的字的笔画有多少画就收多少钱，所以它的生意一直很红火。

一天上午，森林里跑来了小花狗，小花狗来到了火狐狸的刻章店，说：“火狐狸姐姐，我想刻章。”火狐狸说：“你的‘狗’字有八画，收八块钱。”小花狗很为难，因为它只带了四元钱，火狐狸骚了骚头说：“我有办法了。”话音刚落，便刻起章来。不一会，章就刻好了。

小花狗接过章一看，章上写着一个“犬”字。小花狗高兴极了，对火狐狸说：“谢谢你，火狐狸姐姐，你真是一个聪明手巧的姐姐！”小花狗拿着章高高兴兴的跑向森林的深处，这件事马上传到了大老虎的耳朵里。

下午，森林皇宫那里走来了大老虎，大老虎走进火狐狸的刻章店，吆喝道：“火狐狸，给我刻一个章。”火狐狸彬彬有礼的'说：“老虎先生，您的‘虎’字是八画，要八元钱。”大老虎勃然大怒，大声说道：“小花狗的‘狗’就是八画，你却要它四元钱；而我的‘虎’也是八画，你却要我八元钱。你也得收我四元钱！”火狐狸害怕极了，连忙接过钱刻了起来。

章刻好后，大老虎接过章一看，章上写着一个“王”字，大老虎更生气了，它指着火狐狸的鼻尖，说道：“我不是命令你给我刻‘虎’吗？‘虎’到哪里去了？恩？！”火狐狸恭恭敬敬的说：“虎大王，你不是森林之王吗？我给您刻‘王’字，是因为您额头上不也有这‘王’字吗？‘王’代表着权威与高贵，难道我刻错了吗？”老虎听了直夸火狐狸聪明。从此，火狐狸的刻章店生意更红火了，如果你有机会的话，可千万别忘了去火狐狸的刻章店呦！

篇10：我的刻章历程学生作文

关于我的刻章历程学生作文

关于我刻章的时间，我已经记不清具体刻了多久了，章龄也算是挺长的了，技术嘛倒是算不上小萌新，但也算不上是大角虫。

最开始入坑还是因为我的一个发小，也可以说是我的一位小姐姐。她刻了一块章送我，作为我的生日礼物。我拿到的时候总觉得怪怪的，于是自己用美工刀切了边。没想到，这稍稍的加工了一下，却让我一下子对刻章感兴趣了，于是乎便这样入了坑。说句玩笑话，也算是一刀毁终生吧。

刚开始的时候，拿到图纸，都觉得难度太大，啥都不敢刻，尽量刻那种看起来比较简单的。但尽管是简单的`，那时候的我也刻不好，用力太猛，一不小心就划了过去，划到了不该刻的地方，又或者是刻的太深，留白不方便了。再或者是线条太粗，线条不流畅等等，反正印出来总是问题很多。毕竟是初学者，再加上也没有这方面的经验，我只能一步一步的自己摸索了。

慢慢的，随着练习的越来越多，我可以选择自己喜欢的图，我想刻的图。我可以自己排版，然后转印在橡皮上刻。别人总是觉得假期太悠闲，或者说太闲，无所事事，宅在家里特别的无聊，而我就永远不会这样认为，因为刻章要用的时间特别多，我感觉我的时间根本就不够分配，更何来的无聊之说呢？随着练习的章数的增多，我的线条也控制的越来越细了，有许多细节，甚至我自己都会感叹，完美。可是我的留白却一直不见长进，始终是狗啃的模样，一点也不好看。章圈里有句话，叫做，百章成触。大概意思是说，刻了一百个章就能成为大角虫。当然了，一百个只是个虚数，具体多少，还是看每个人的情况而言。有天赋的人呢，刻一些就成为大触了，而没有天赋的人呢，则就需要多加练习了。俗话说，勤能补拙是关键嘛，笨鸟先飞也是ok的嘛。

一直到现在，虽然我刻的不是特别的好吧，但是总归我是始终都没有放弃的。我觉得，刻章既然是我的爱好，既然我选择了它，我就要把它做到极致，做到完美才可以。怎么可以半路就放弃呢，那样是有多么的不负责任？那也是一种对自己的侮辱，半途而废，多么讽刺的字眼啊。

我不敢讲自己刻的怎么样，但是我一直坚持下去了，我觉得总有一天，我会成为一只大角虫的，我选择相信自己。

以上，就是关于我的刻章历程了，如果你对刻章感兴趣了的话，也可以找我交流交流。我会尽我所能的去帮助你，关于这方面的，排忧解难。

篇11：初中初二作文650字：学会自学

初中初二作文650字：学会自学

英语课上，可人的MISSLI手拎一台录音机，笑眯眯地放在班中，有关“英国佬”的听力磁带也都一应俱全、整齐地摆在书架上。

此后，每每一下课，录音机旁就拥满了时代的“追星弄潮儿们”。什么F4的“烟火的季节”、阿杜的“支持到底”、周杰伦的“暗号”、水木析华的“在他乡”，流行时尚的'竟不绝于耳。教室里沸如“滚滚长江东逝水”，每日尽是“挡不住的诱惑，挡不住的精彩”。

时间不饶人，晃一晃，过了一个多月，MISSLI发下一堆听力试卷。她望了望放得很整齐的听力磁带，拍拍上面厚厚般的灰尘，扬了扬，“同学们，今天咱们进行听力测试！”“哇！”几乎同时，全班爆发了一阵抗议。“MISSLI，您没……没搞错吧！

没有练习过就对我们进行‘突击’哪！”“对呀！”我们随声附和。“什么？你们没练习过吗？那我把录音机和磁带放这儿当花瓶不成？还理直气壮哩……“可，你又不交待！”不知是哪位仁兄嘟哝了一声。“呵，难道你们是四角的方木块，有人踢就动，没人踢就不动？”老师反问道。我们无言以对。

录音机里，响起了“英国佬”叽哩呱啦的声音，我们都干着急，挠头抓耳的面面相觑。一个个咬着笔杆呆望着录音机，真恨不能把那些个外国佬揪出来，勒令他们给我们翻译。可笑那“懒虫”阿呆，晃头晃脑地直念叨“天将降大任于是人也”。

第二天，试卷发了下来，瞧瞧，这“大红叉烧”还真不少！

及格的人好似散落的星花——寥寥无几！

大哥大姐们，快停快停，可别把鼻子哭扁了！

这下倒好，我们都纷纷面壁思过了。如今，我可算参透了“学习”一语的玄机。所谓学习学习，学好靠自己。自己不自学别人又奈你何？“强扭的瓜不甜”呀！

若把知识比作树上的苹果，你若能自学去摘，便得之；不摘，那就“望果解馋”有份儿！

对，我们可不是四角方木块，我们是圆，我们遵守“牛顿第一定律。在平滑的水平面是做匀速直线运动。不需要外力的作用，很自觉的自己运动，为摘到树上的苹果而自学地运动……”

篇12：那刻,一股团结精神油然而生初二作文

那刻,一股团结精神油然而生初二作文

在广阔的土地上，到处遍及着蚂蚁的踪迹，大多数人都不会把注意到它的优点，都讨厌它们也可能会伤害它们，但我觉得它们的身上纯在着很大的精神。

我曾经做过一个实验，我将一个点燃的蚊香放入蚂蚁的巢穴中，不久就引起它们的注意，很多蚂蚁都围着火在灭火，都在喷射它们的蚁酸，而蚁酸是有限的，喷完了就用自己的身体去铺盖着场火。一分多钟后，大火灭了，它们将同伴的尸体都移到了一块空土地上用很薄的土盖在同伴的'身上。

一个月后，我再次把一个点燃的蚊香放入了蚂蚁的巢穴中，这次他们的反应力比上次还要快，很快就有次序的来了很多的救兵，一个个的冲向大火，在次用自己的身躯去该灭大火，不到一分钟，火被熄灭了，这次的速度比上次快的多，一开始他们没有很多的准备所以没有这次快，他们都是靠团结精神和它们的勇敢去战胜大火。在蚂蚁的战争中会死去成千上万的同类，它们这种团结精神会给战争增加很大的希望，因而会赢得战争。

我想我们就不能学习它们的这种精神吗？这种精神也会让我们得到很大的鼓励和信心，在平常会遇到一些靠很多人去做的事，而他们没有团结力量，因而会让他们失去了信心，做事就不会得到成功。我们就是因该从别的事物中得到收获，像很久以前我们会飞都是因为受到了飞行动物的启发而发明的高科技产品。因此，学习外界的事物对我们很重要。

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