音乐喷泉我来了小学五年级状物作文
“DFCAI168”通过精心收集，向本站投稿了25篇音乐喷泉我来了小学五年级状物作文，以下是小编帮大家整理后的音乐喷泉我来了小学五年级状物作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：音乐喷泉我来了小学五年级状物作文
音乐喷泉我来了小学五年级状物作文
“妈妈，你快来看，‘天网’哪！”我一边大叫，一边指着天上的一张大网。事实上啊，这是我们洛阳新区开元湖上音乐喷泉的灯光。
说到音乐喷泉，今天我可要给你们好好地介绍一番呢！音乐喷泉，顾名思义，就是随着音乐的旋律，喷出或高或低，或粗或细的水柱。
瞧，喷泉忽而喷出一朵朵“菊花”，忽而喷出一把刺向星星的'长剑；忽而变成一排排五颜六色的篱笆，忽而又变成了一堵摇来摆去的水墙……
听，我最熟悉的《精忠报国》的音乐声响起了！只见，最中间的一股强大的水柱直喷外太空，好像就是岳飞将军骑着骏马冲在最前面。其他喷 泉也如千军万马紧随其后，似乎正在冲锋杀敌，要夺回被强占的疆土。音乐高低起伏，喷泉也跟着起起落落。我眼前似乎看到了他们打了胜仗，“ 骄傲”的样子。这时，最高的喷泉附近围绕着一道绿光，这道绿光一会儿围成圆圈，一会儿又照成三角，就像岳飞他们正在点燃篝火在庆祝胜利！
关于喷泉作文400字回到家里，我从电脑资料中得知：我们洛阳新区的音乐喷泉是世界上最大的水景音乐工程，全长12万平方米；它是世界最大的数控跑泉，长369 米；它还是世界首创的百变喷泉……
音乐喷泉，我来了！外地的朋友们，你们什么时候也来欣赏这美景呢！
我期待……
篇2：小学五年级状物作文：我的文具盒
从幼儿园到现在，我拥有许许多多的文具盒。有用铁皮做的文具盒，有塑料做的磁性文具盒，有用布料做的笔袋。但是我最爱的还是要数我8岁生日时候妈妈送给我的多功能文具盒。
这个文具盒呈长方形，长24厘米，宽8厘米，比起我以前的文具盒，他的容量虽然差不多，但是功能更加齐全了。它整体色是蓝色，让人感到清爽大方。
文具盒的盒盖郑重，有衣服很美丽的图画。上面有一只调皮的'小狗，还是一直米老鼠。这只小狗张大着嘴巴正哈哈大笑，他的左边有一个正在生气的老奶奶，小狗好像用石头砸坏了老奶奶的窗户，老奶奶好像生气地说：“瞧你干的好事，下次一定好好收拾你。”那只米老鼠敞开着坏了的笑脸，一定是遇到了什么可笑的事或是他的朋友给他讲有趣的笑话了，米老鼠的头顶上有一行小小的英文，意思是：“勤奋的人，一个星期有7天;懒惰的人，一个星期有7个明天。
人文具盒不光外表漂亮，而且内部构造新颖，使用方便快捷。文具盒的正中央下面有一个红色的按钮，按一下这个文具盒就打开了，映入眼帘的是一大堆比。文具盒内部分为三大层。第一层可以用来放笔、放橡皮、放修正带等等。第二层当然就是“工具箱”了，帮助你学习的东西一应俱全，有指南针、计算器、秒表、卷笔刀，如果你带着这个文具盒迷失了方向，可以通过指南针来找到正确的方向，如果有一道数学难题使你摸不清头脑，可以通过计算器来为你解决问题，如果你的铅笔写断了，就可以用卷笔刀来削尖笔芯。第三层可以放玩具，随便你放什么玩具，什么玩具肚皮可以放。
这个文具盒已经从三年级开始陪伴我了，陪我学会了写作文，陪我学会了简便运算，陪我学会了说英语。文具盒，我爱你!
篇3：小学五年级状物作文-我喜欢的书刊
每当老师发给我《红蕾_故事宝库》这本书时，我总是爱不释手，迫不及待地打开一读为快。最吸引我的是封面精致的插图，这引起我无限的遐想，由此可见编辑部的叔叔、阿姨们付出了辛勤的劳动，进行了精心的构思与设计。这本书不仅有漂亮的插图，还有充满智慧的精彩故事，我非常喜欢它。
我很喜欢开篇卷的一些小文章，文章虽然简短，但是那些文字却充满了生命力，每当我读它时，它们就会变成一群小精灵与我进行心灵的对话，让我们更加热爱美好的生活。它还丰富了我们的情操，启迪了我们的智慧，使我们收获很多很多……
书中还有许多让我们感悟至深的小故事，其中令我印象最深的是《纸篓里的老鼠》。这个故事讲述了小男孩史蒂夫从小双目失明，在内心深处有强烈的自卑感。在一堂实验课上，老师在纸篓里放了一只小老鼠，让同学们寻找。大家五花八门地猜测着，只有史蒂夫听出老鼠在纸篓里，在老师的帮助下，史蒂夫克服了自卑心理。从此，史蒂夫从自卑的阴影里走向了光明。他凭借着自己灵敏的耳朵和超人的勤奋，最终成为了世界上著名的音乐家。这样的故事还有很多很多，它们让我受益无穷。
《红蕾_故事宝库》这本书知识涵盖面非常广，书中有探索奥妙的，有教人处世的，有启迪智慧的，有催人奋进的，更有逗人开心的，能够满足不同孩子的需要。只要学会用心读书，同时用心观察日常生活中的每件小事，我们就会学到很多做人的道理。
我喜欢《红蕾_故事宝库》这本书，正是因为这本书有着不同的别样风味。“名家名作”、“原创小屋”让我直接面对作家的风采;“金笔小作家”、“文摘阅览室”让我的读书笔记充实无比;“连环画廊”使我享受到迷人的动漫韵律;“心心岛”、“笑爆大牙”使我深深体会到他丰富的内涵;而最让我着迷的是“金笔小作家”，从中我不仅学到了写作技巧，而且找到了写作灵感，步入了写作的“快车道”，真是让我受益匪浅!
《红蕾_故事宝库》陪伴我整整有四个年头了，它成了我生活中不可缺少的好伙伴。每当心情不好时翻一翻《红蕾_故事宝库》，我会立马被里面的故事吸引，不好的心情也会随之烟消云散。它给了我无穷的乐趣和动力。
你想读到更多睿智、有趣的故事吗?你想读到精美的文章吗?你想学到更多做人的道理吗?那就和我一起读读了《红蕾_故事宝库》吧!
篇4：小学五年级状物作文-我喜欢的书刊
我最喜欢法国作家圣埃克絮佩里写的那本《小王子》了。
“所有人都来自童年，但很少人记得”，也许这样，作者就写了《小王子》这个充满哲理的美丽童话故事献给那个曾经是个孩子的陪他一起长大的他亲爱的朋友。但当我们千千万万的朋友能够读懂这个故事的时候，很遗憾我们的童年已经离去很久了。
《小王子》这本书是在一次读书报告会上，一个学长极力推荐给我们阅读的，他说《小王子》是仅次于《圣经》发行量排名第二的一本书。我很好奇，也怪自己孤陋寡闻，怕是有种相见恨晚的遗憾吧!
到图书馆借来了《小王子》，不长，快速看了一遍，很简单的一个故事，一点也没读出什么名堂出来。我沉静下来，改变了以往快餐式只注重情节的阅读习惯，逐字逐句，边看边想象，带着圣灵般的心境走入了小王子的世界。小小的一本书，我整整看了四遍，越看越美越觉得有味，恨不得把它全摘抄下来。《小王子》里的语言有的深刻，有的简朴，有的用文字在描绘一幅幅清丽的画面，有的如刚出生的婴儿一样稚幼而真切。它能给小孩带来一个美丽世界的丰富想象，也能给我们曾经是小孩的大人以深刻思考和巨大张力。
现在我们来看我们主人公小王子吧!小王子是一个生活在遥远的星球上的一个可爱的小人儿。小王子的星球只有一间房子那么的大，在他的星球上长有很多小植物，其中有一种坏胚的面包树。面包树的幼苗不能根除，小王子更不能让它长大，不然树的根会毁星球的。我们的小王子每天早上都要起来寻找面包树牙，仔细地把它从花枝里辨认出来，并第一时间把它清理干净，这个工作很乏味但很简单。
小王子在他的星球上另一件有意义的事就是安静地观赏日落了。我们的小王子只需轻轻地搬移一下小椅子，就可以随时观看日暮降临的日落。小王子每天都要看四十三次日落。可是，小王子说“人难过的时候，总是爱看日落的”。
小王子的星球上长有一些简单的花，它们一般早上开放，晚上就悄悄的凋谢了。忽然有一天，他的`星球上吹来了一颗新种子，长出幼苗并结出了一个大大的花蕾，就是迟迟不肯开放。我们可爱的小王子，每天都要来看看，期盼地等着花开。
花儿在蓄意的精心打扮好自己后，选择一个日出的清晨开放了。我们的小王子满心欢喜，由衷赞叹说“哇!多美的花呀!”，“是说我吗”花甜甜得一点也不谦虚，还夸口道“我和太阳同时升起”
小王子从此精心地照料这多美丽的玫瑰，给她浇水，陪她解闷，她的出现带给了小王子芳香和快乐。接着，花儿在小王子面前耍各种各样的小心思，她刻意说些不着边际的谎言，故意亮亮爪子，想要小王子更加在意她呵护她。她说她怕冷，想要屏风，这回让我们的小王子苦恼了，他开始感到厌倦。花儿的爱小王子始终不能理解和明白，他太年轻了，最后选择了离开。小王子快要走了，他给玫瑰送来了屏风，玫瑰后悔地快要哭了，哽咽地说出了实情，自己毛毛虫都不怕，难道还怕冷吗?毕竟这不是一朵温室的玫瑰，她还是放开小王子让他去寻自己的梦了。
小王子离开前又到疏通了他的火山。在小王子的星球上，他拥有三座火山，两座火山是早上方便做早餐用的(小王子的火山喷发就像烟从烟囱上升起来一样)，还有一死火山除了小王子没有人知道它。平日里我们的小王子每周会来清理一次，这天他把三座小火山全都疏理一遍就离开了。
小王子的生活是如此简单美丽，但最终的最终，他还是独自离开旅行了。他的离开，走入未知的未来，一如我们不得不离开少年不识愁滋味的童年一样，永永远远地离去再也回不来了
篇5：小学五年级状物作文：说说我的玩具赛车
我的遥控赛车分为两部分，一部分是赛车，另一部分是遥控器，首先请允许我为大家介绍一下赛车。
我的遥控赛车的样子和电视里F1赛车的样子一模一样，赛车有三十二厘米长，十五厘米那么宽，六厘米那么高，这种赛车的驾驶坐后面和车头是灰色的，其它部分都是黑色的，车的两侧贴着很多的两个数字，那就是二十三，驾使坐上面坐了一个人，那个人就是驾驶员，驾驶员戴了一个安全帽，驾使员穿戴整洁，落落大方。驾使员的后面，有一根长长的，笔直的天线，每当车子在跑的时候，天线都会摆动起来，就像一只美丽的小狗摆动着自己美丽的小尾巴，天线是用来接收控制的。遥控赛车的轮子和F1赛车的轮子不一样，F1赛车的轮子是实心的，这样即用了很多的材料，又减慢了赛车的速度，而遥控赛车却不一样，遥控赛车的轮子里面是空心的，既节省了材料又提高了遥控赛车的速度，赛车头有一个保险杠，保险杠的里面是铁，外面是橡胶，保险杠减轻了赛车的冲击力，起到了保护遥控赛车的作用。让赛车经久耐用。
大家一定玩过小遥控赛车吧!它的马达很小，跑的速度也很慢，而我的遥控赛车的马达很大，速度是小马达的两倍，这样，遥控赛车起到了加快和反冲的作用。
安装电池的地方在底部，一共要四节可以充电的电池，底部的左侧，有一个红色按扭，按扭的旁边写了五六个英语字母，上方写了ON两个英语字母，下方写了OFF三个英语字母，ON的意思是开，而OFF的意思却恰恰相反，你想玩的时候，你就把按扭推到上方ON那里，赛车就开了，在用遥控器控制，赛车就如同小士兵，赛车不是一般的“小士兵”，赛车是一个既严肃又听话的小士兵，听从你的指挥，你不玩了，就把按扭推到下方OFF那里，遥控赛车就关了，就不会浪费电池，安装电池的后面有两颗银白色的弹铃，比银子还白，起到了对遥控赛车减整和保护遥控赛车的作用，弹簧的旁边有两个轮子，大家听到这个轮子一定觉得很奇怪吧，这种轮子和大家看到的那种大卡车、出租车的轮子不同，作用也不同，大卡车的轮子很大，是用来跑的，这种轮子就不同这种轮子比大卡车的轮子小一两倍，是用来防止别的车子来攻击你。这种赛车不容易丢失，就比方别人和你的遥控赛车一模一样，你也不会弄错，因为弹簧的中间写了几个字，你只要记住就行，这几个数字就是：ON845。
赛车的遥控器与众不同，遥控器的样子与手机的样子一模一样，安装的电池也不同，一般的电池都是圆的，而这种电池是大平板形的，是四方形的。安装电池的上方有两颗按钮，向往上推车子就往上走，你如果往下推，车子就往后走，怎么样，听话吧!指挥前后的上面有一个方向盘，你往右转，它就往右转，反正你怎么指挥它，它就怎么动，你往前面走，你就可以按上前的按钮，就像保护你的，最上面还有一根天线，是控制赛车的，天线就像蚂蚁的触角，来传送信息。
大家喜欢这种又酷又好玩的遥控赛车，喜欢的话就买一个玩玩吧!
我心爱的玩具——摇控赛车
家里有“数不胜数”的玩具，其中最受我青睬的便是雷速登闪电冲线摇控赛车——黑帝号。
这架赛车全身以黑色为主，其余红色、银色、黄色为次。车身前方有两盏不大不小的车灯，你可别小看它，它可以在黑夜下探照前方。车盖上有一个塑料喷射器，他虽然没有什么功能，但它装在车上却使赛车更加神气。车门两边各有3个排放器并排在一起，如雄鹰的利爪让赛车帅气十足。车子未端还有一个定风翼，它功绩可不小，有它可以减低风阻，让赛车高速前进。车子底盘分别在车头与车尾均有一个避震器，它更是功不可没，如果遇上了不平稳的面，它依然可以轻松渡过。哦!对了，车轮还是“X”型的标准胎哦，有了这种轮胎就可以减少与沙地的摩擦，让避震器更好地发挥作用!
说起这架车还有一小般的来历，我每天放学都会到学校门口去看这些车，我对车子的喜爱就像法布尔对昆虫的痴迷一样，妈妈知道后，便和我约法三章：1、不能误了学习，2、要合理安排时间。我一一答应后。妈妈买了一架黑帝号给我，我还要感谢妈妈呢!因为，妈妈买的车正是我最喜欢的。
自从我有赛车之后，做作业的积极性更高了，这正所谓娱乐学习两不误，不过也正因为有了这架我喜爱的赛车,我便开始练习一些招数。有新手入门的'“雷龙破风”、有等级高一些的“剑鲨巡航”、“神龙摆尾”。也正因为我坚持不懈地练习，我寻赛车的掌控技术也提高不少。
记得有一次我与邻居的小朋友来了一场友谊赛，他使用的赛车，也跟我的一样是黑帝号。比赛开始了，两辆车气势不凡，一同向前飞奔，可他的车却更胜我一些，此时我便使出我“日以继夜”苦练的招数，首先我使用“剑鲨巡航”，经过了许多阻碍终追上了他，然后，我又用了“神龙摆尾”使车子的尾部，将他撞到一边，最后，我使用“雷龙破风”冲到了终点。从此那架车在我心中已经“树立”了无尚的形象。
从那以后，我便对他宠爱有加，每比完一场赛，或一次练习，我都会会清洗他的车轮，而且还会细心的擦去它身上的灰尘，让它保持永久的洁净。
我最喜欢的玩具赛车
我有一部漂亮的赛车，它是我十岁生日时，爸爸送给我做生日礼物的，我十分高兴。
我把赛车从包装盒里慢慢的拿出来，看见赛车十分干净。它身长约50~60厘米，宽大概是25厘米。它赛车它的尾部有一根10多厘米长的天线，能快速收到遥控器发出的“指令” 灵活的改变方向。赛车形状十分奇怪，像一辆扁扁的塔克。车头前，有两个小座位，一个驾驶员的位置，一个副驾驶员的位置，内部构造豪华至极。但车身比一般汽车要矮得多，而且轮胎比一般的轮胎宽大……这些奇形怪状的形状，你可不能小瞧它们呀!车身比一般的车要矮得多，是为了有利于减少对空气的阻力，是因为赛车在高速行驶的时候，会产生一股强大的气流，钻到赛车车底，是驾驶员难以控制方向盘，会容易发生交通事故。车轮大，有两个特点;一是为了增强与地面的附着力。二是在转弯时，后轮胎能更加有劲，转弯速度自然就快了。还有，赛车的电池有12节，用胶带绑得紧紧的，动也动不了。这就是我家这辆赛车的特点。
爸爸送我赛车，不仅仅是让我快乐，，真正的目的是让我在学习上，像赛车一样：飞快前进，横扫一切障碍!
篇6：我的电话手表小学五年级状物作文800字
我的电话手表小学五年级状物作文800字
爸爸给我买了个电话手表，粉红色，我非常喜欢。
我们是学生，学校不让带手机。我上了几个补习班，有时候需要自己去，妈妈总是担心我的安全，想知道我是不是到了学校，吃饭了没有等，借用老师的手机又不方便，正好原来用的那个老爷机被我摔坏了，于是爸爸说给我买个电话手表，我一听高兴的不得了!
这个手表不贵，网上订的'，还不到100块钱，是我挑的颜色。下过订单没过几天快递就送过来了。这个玩意儿可精致了，特别适合我们女生戴。
这个电话手表有四个功能：时间显示，打电话，微聊和定位。既然是手表自然少不了时间显示，准的很，北京时间，一秒不差。电话手表当然也能打电话了。我把它设置成周一到周五上课时间免打扰，这样就不会在上课时间电话响了，挨老师的批评，又方便去上训练班时与妈妈联系，一举两得。我这个东东最强大的功能就是可以定位，我走到那里，爸爸妈妈就可以知道我地位置，神奇吧。他们老是担心我到学校了没有，放学回去了没有，这个功能一下子都办到了，而且还省了电话费。偷偷告诉你，这可是妈妈最想要的哟，因为他们老是怕我没和他们商量就到同学家玩，找不到我，担心我的安全，又怕我被坏人拐走了。再说说微聊功能，就和手机的微信聊天一样，翻到这个显示，点开，用手指按住表盘，说几句话，然后松开，妈妈就可以听到我说话了。
这个电话手表特别适合我。不是谁都可以给我打电话的，只有设定了的号码才能打，没有设定的就是想打也打不了，因为表盘上没有拨号功能。这就限定了我只能给爸爸妈妈他们通话。其它吗，我也没什么需要联系的，那些骚扰电话统统给pass了。
现在的智能手机虽然功能多，使得不少人成为低头族：看手机，玩游戏!这样看来智能机的确不适用我们小学生，况且还时不时的蹦出来一些不雅的东西，损害我们的身心健康。这个电话手表虽然功能不多，但很实用。既方便父母亲和我联系，它的定位功能又消除了爸爸妈妈对我的担心，确实很好!
篇7：状物作文：音乐喷泉
昨天，我和弟弟一起去宁波天一广场玩。
刚走进天一广场，一阵阵“和风细雨”扑面而来。我以为真的下雨了，可是仔细一瞧，原来是前面的喷泉正随着音乐的起伏喷出各种各样的水花。有的像花篮，有的像睡莲，还有的像双龙戏珠，最雄伟的是中间的喷泉，喷出一柱柱水柱，就像《西游记》中的擎天大柱一样直冲云宵，最后落了下来，就好像在头顶下起了倾盆大雨。人们都在“雨”中奔跑，可是我没跑，我觉得很有趣。
啊!音乐喷泉真美。
篇8：状物作文：音乐喷泉
“妈妈，你快来看，‘天网’哪！”我一边大叫，一边指着天上的一张大网。事实上啊，这是我们洛阳新区开元湖上音乐喷泉的灯光。
说到音乐喷泉，今天我可要给你们好好地介绍一番呢！音乐喷泉，顾名思义，就是随着音乐的.旋律，喷出或高或低，或粗或细的水柱。
瞧，喷泉忽而喷出一朵朵“菊花”，忽而喷出一把刺向星星的长剑；忽而变成一排排五颜六色的篱笆，忽而又变成了一堵摇来摆去的水墙……
听，我最熟悉的《精忠报国》的音乐声响起了！只见，最中间的一股强大的水柱直喷外太空，好像就是岳飞将军骑着骏马冲在最前面。其他喷 泉也如千军万马紧随其后，似乎正在冲锋杀敌，要夺回被强占的疆土。音乐高低起伏，喷泉也跟着起起落落。我眼前似乎看到了他们打了胜仗，“ 骄傲”的样子。这时，最高的喷泉附近围绕着一道绿光，这道绿光一会儿围成圆圈，一会儿又照成三角，就像岳飞他们正在点燃篝火在庆祝胜利！
关于喷泉作文400字回到家里，我从电脑资料中得知：我们洛阳新区的音乐喷泉是世界上最大的水景音乐工程，全长12万平方米；它是世界最大的数控跑泉，长369 米；它还是世界首创的百变喷泉……
音乐喷泉，我来了！外地的朋友们，你们什么时候也来欣赏这美景呢！
我期待……
篇9：小学五年级状物作文
我的外婆家在穿山。穿山在芦江河的尽头，那里有山有水，是养殖的好地方——靠山的养鸡、养猪;靠水的养鸭、养鱼。要是你来到这里，包你大开眼界。特别是放鸭子时的奇景，一般人是享受不到的。
早上，主人打开鸭门，鸭子们都挨挨挤挤、争先恐后地出来了，操场顿时沸腾了起来。小鸭子们有的“呷呷呷”地叫，好像在讲悄悄话;有的“嘎嘎嘎”地叫，好像在唱歌;有的拍拍翅膀、伸伸脖子，好像在做广播操。“鸭司令”大爷把竹竿一甩，五千多只齐刷刷的鸭头向你涌来，扭着屁股，摇着身子，大摇大摆地向你走来，那场面想要多壮观就有多壮观!
“下水了，下水了!”刚才在陆地的时候，这些鸭子像刚学会走路的小毛头，也像喝醉的酒鬼，走起路来一点也不稳，可一跳进水里，就像一条条平稳的小船。司令大爷甩着竹竿，站到船里，跟在鸭群后面，向河中央赶去。
鸭子走远了，我们来到了它们的房间。啊!白花花的一片鸭蛋躺满了整个大房间。我帮阿姨一起捡，鸭蛋热乎乎、沉甸甸的。我装了一筐又一筐的鸭蛋，也装了一筐又一筐的欢乐!
篇10：小学五年级状物作文500字
小学五年级状物作文500字
1.长颈鹿
我去年暑假到长沙动物园去玩，一进门就看见那伸着长长脖子的长颈鹿。
长颈鹿的头上有两只棒棒糖似的小角，大大的嘴巴，全身披着“速度之王”——豹子的花纹。最值得一提的还是它那条长长的豹脖子，足足有一条大蟒蛇那么长。身子跟梅花鹿的身体差不多，四条腿有细又长像一个踩高跷的杂技演员。
长颈鹿的性格实在有些古怪。它有时很高傲，我拿着一根长满绿叶的树枝喂它，可它却不理不睬，偏要吃高过自己头顶的树叶，而且细嚼慢咽，嘴巴一张一合时;嘴皮掀起来会露出那大大的黄玉牙。它有时又很顽皮，观看它的游人络绎不绝，男女老少多得数不清。长颈鹿看到游人，有时会弯下它那长长的脖子舔一下某人的`脸，或者对着人呼吸。瞧他主动与人亲近的样子，我又觉得它很平和。
听解说员介绍：长颈鹿还是国家二级保护动物，在长颈鹿被列为保护动物之前，曾遭到人们打大肆虐杀，濒临灭绝，终于在1978年被列为国家二级保护动物。
我喜欢长颈鹿，从见到它时我就对它“一见钟情”，我很矮，特别羡慕它高高的个子。我爱长颈鹿!
2.水鸭
初夏的清晨,我穿过田间小路,走到对面的山脚下.天,还蒙蒙亮,周遭一片沈寂,忽然,我瞥见右前方的小池里,有两只鸭子的黑影缓缓的移动,在平静的池面,划开两道水痕.它们并排游著,像两艘小艇;游到岸边,大概看见了人影,立刻不声不响的沈入水中,一会儿,又在另一头浮现.
到底是谁家走失的小鸭我正疑惑的时候,池面传来叽哩叽哩的叫声,我才知道它们是水鸭.小池塘是它们的家,这儿人烟罕至,它们优游池里,自在又逍遥.
几年前,位於村头的冯家大池,也常有成群的水鸭出没.打岸边望去,壮阔的水面,浮荡著点点水鸭,衬著天光云影,真是一幅美丽的图画.自从池畔建了五百户大社区以后,家家户户的废水都往池里排放,社区的孩子经常拿石子向它们投掷.水鸭的生活受到干扰,生命也受到威胁,水鸭一天比一天减少,终於消失无踪了.
噢,这僻静的小池,也许是以前住在大池的水鸭妈妈,为孩子另觅的新天地吧!我欣羡的看著两只小水鸭,心想:动物原是属於大自然的,应该让它们快乐的活在大自然里呀!
篇11：小学五年级作文状物作文：狗
小学五年级作文状物作文：狗
俗话说：“狗是最通人性的动物，谁养了，谁的财富就来了。”因为我迷信这句话，所以就在家养了一条狗，并且处处都娇生惯养着。
它是一条英勇无畏的公狗，他的名字叫“黑雄”。之所以会把它取这个名字是因为黑雄的毛是黑色的，我希望它长大后要勇敢，不要被别人欺负。他的嘴巴又大又长，为什么邻家狗的嘴巴却很小呢？我想我家的狗是这世界上最珍贵的狗，为什么？因为在我心里黑熊是这个世界上最独一无二的；黑雄有一对表情丰富的耳朵，听力特准，方圆十里的动静都逃不出它的耳朵；黑雄的眼睛似乎就是两颗黑宝石一样即大又闪亮。
黑雄性情温和容易清净，但在事外，充满活动力。它对主人感情丰富，但对陌生人警惕性很高，我家黑雄很擅长看家。每次邻家狗到我家来玩，黑熊就会不顾一切地保护自己所拥有的玩具，不让邻家狗靠近。要是主人拿一个玩具，它就知道是要给邻家狗玩的，所以它就咬住主人手里的玩具，不让主人得逞。当邻家狗要回去时，黑熊就会咬一个玩具去讨好邻家狗。但当邻家狗回心转意时，黑熊就后悔了，又把玩具咬回去了，看上去很机灵。
到现在我不认为养黑熊是为了迷信，因为它确实在生活中给我添加了许多的乐趣。在我孤单时，它在一旁陪伴我；在我伤心时，它就会对我嘶叫几声来安慰我；在我无趣时，它和我打闹、嬉戏！
相关文章推荐：我家的一只小狗
五年前，我家养了一只小狗，它长着一身白色的毛，小小的鼻子，一双水灵灵的大眼睛，它的名字叫球球，我很喜欢它，每天上学时它会把我送出家门，每天放学时，它就会到门口去接我，我们两个便成了形影不离的好朋友，可是天有不测风云，就在那一天，我心爱的球球永远的离开了我。
那是一个星期五的早上，球球去送我上学，就在我们拐弯的时候，一辆小轿车向我们开来，我便迅速躲开了，可是，那辆小轿车却把我心爱的小狗给撞了，我看见球球躺在路边，便跑了过去，等我跑过去的`时候，他已经没有气了，我接受不了这一事实，我不相信和我在一起生活了这么多年的小狗，竟然离开了我，我哭着我喊着，但是没有一个人理我，此时此刻，我便恨透了那个撞球球的司机，更可气的是，在它把球球撞到了的时候，竟然看也没看，开着车就走了。
好几天后，我还是想念我的小狗，但是，这毕竟是事实，我必须接受，也许这就是天意吧，在没有球球的日子里，我每天都过得很不开心，心情只要一静下来，便想到了球球，爸爸妈妈看我很伤心难过，就有从邻居家报抱过来一只小狗，他长得也很可爱，我会好好保护它的，绝不会让它受到一点伤害，就像对球球那样，虽然现在我又有了一只新的小狗，但是球球我是永远不会忘了你的，那些以前我们在一起的日子，都成了美好的回忆，我会把它记在心里，不会忘记的。
篇12：小学五年级状物作文辅导
状物作文写作技巧
怎样状物
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。
(一)怎样写物品
1.抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2.按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想
展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
(二)怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?
1.写外形
首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像--”、“犹如--”、“仿佛--”等喻词的使用。
2.写习性
写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物
提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。
1.可以从整体到局部
先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。
2.按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。
3.写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4.以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。
5.托物抒怀，借物咏志
写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。
状物作文写作指南
怎样写状物作文
状物作文中的物主要指的是动物、植物及静物等。习作状物作文能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力，提高同学们的语言表达能力。那么，怎样才能写好状物作文呢?
锦囊一
仔细观察，了解物体的外部特征。观察的目的是为了捕捉事物的特征，获得总体认识，弄清局部情况，以及事物的动静变化等，从中获得深刻的体验和真实感受。
锦囊二
抓住特点。世界万物各不相同，即使是同一类物，也都因各种原因和时令变化而各具特点。所以，我们在写状物作文时，务必抓住所描述事物的特点。只有准确把握事物的特点，文章才能具体、真切，使人印象鲜明。
锦囊三
注重描写顺序。我们写文章不但要做到“言之有物”，同时还要做到“言之有序”。如果顺序安排得不妥，会给人以繁杂凌乱的感觉。写景状物的文章，顺序种.种，有按时间先后顺序写的，有按空间转换顺序写的，有按事物内部结构顺序写的，还有按总一分一总的顺序写的。
锦囊四
要“托物言志”“借物抒情”。状物作文并不是就物写物，单纯地描摹物体的外形特点或活动情况，而往往是为了表现其内含的某些人格化的精神品质，表达作者的某一种情感，阐明一个道理，让读者从中受到某种启示或教育。
篇13：小学五年级状物作文650字
在星期五的班队课上，我们每个人都得到了一颗奇异果——仙人掌果。韩老师让我们回家品尝。
回到家后，小小阿姨在我家，我就只顾着跟她一起玩，忘记了奇异果的事。
第二天上午，我从书包晨拿出奇异果，让爸爸给我切开来，爸爸说：“都快去上兴趣班了，下午再吃吧！”后来，我就随手放在了桌子上。
到了下午，我正准备吃仙人掌果，来到桌子前，咦？我的奇异果怎么不见了？我急得问爸爸：“爸爸，你有没有看见我的奇异果？”爸爸说：“你不是放在桌子上吗”“可是，不见了呀！”我说道。于是我又问妈妈，妈妈说：“刚才不是还在的吗？”大家来到桌子前，“呀，真不见了。”我猜现在最有可能的就是被妹妹拿了，于是，我来到妹妹面前，生气地叫道：“沈李静，是不是你拿了我的仙人掌果？”妹妹摇摇头，连声叫道：“没有，没有！”妈妈说：“不会是她拿的，以前你这样跟她说的话她马上找到给你了，这次她连声叫没有，一定不是她了。”“那我的奇异果哪去了呢？难不成它长出翅膀像小鸟一样买走了，难不成它长出了腿，像小白兔一样跳出去了……”正在这时，外婆从楼上下来了，说：“你们这吵吵嚷嚷地在说什么啊？”我说：“我放在桌子上的奇异果不见了！”“原来那是你的奇异果啊，我刚才在楼上看到几个僵葫芦放在花盘边。下楼看到桌子上也有一个，也没仔细看，随手就扔进垃圾桶了，边扔我还边埋怨你外公怎么把葫芦放这了呢？”外婆说。我连忙跑到垃圾桶边去看，可惜午饭后外婆已经把垃圾给倒掉了。
我的奇异果就这么给外婆随手给扔了，呜……
篇14：小学五年级状物作文650字
很多学生不喜欢读书，这也是最让家长和老师头疼的事情，未来的图书一定要解决这个问题。我想未来的图书有三钟类型，可以使每一个孩子都成为小书迷。
第一种书是声控书。只要把封面上的耳机戴好，翻到哪一页，都会有人将此页的内容绘声绘色地给你讲出来，同时还配有美妙动听的音乐。看着文字，听着音乐，你就会不由自主地记住书中的内容。假如你不想看了，只要把书合上，声音就会自动停止。你一定会听得手指发痒，想先睹为快吧？
第二种书是动画书。将书本打开，每个故事后面都有一个超薄型显示屏，按一下开关，刚才所看到的故事内容便会以动画的形式生动形象地呈现出来。这样的书有谁会厌烦呢？
第三种书是情境书。这种书就更神奇了，红灯一亮，感应器便会把书中内容快速输入你的大脑，让你在瞬间了解书的梗概。如果你拿到的是故事书，打开电子开关后，空荡无人的大厅会奇迹般地出现故事情境。从电子指示的角色中选择一个，你便可以身临其境地去表演，感受。如果你拿到的是天文书，打开开关后，你就好像置身于真是的宇宙之中，并伴有解说，让你形象的了解天文知识。如果是地理书，它会带你到世界各地浏览观光。如果是数学书，那繁琐的数学题早已不翼而飞，取而代之的是真实情境，让你感受解决实际问题的快乐；要是遇到疑难之处，你可点击“帮助”键，立刻就会得到名师的指点·····怎么样，这种书是不是充满乐趣，令人向往的神奇之书？
未来的图书不但使你了解到书中的知识，还可以让你感受到读书的乐趣。你们说，这样的图书好吗？
周末，妈妈带我去新开业的绍兴科技馆游玩，我非常兴奋。
篇15：小学五年级状物作文650字
夏日的一个晚上，我走在回家的晚上，星星在天上调皮地眨着眼，将天空装点得甚是华丽。月亮也不知怎么害羞了，悄悄地躲进云层里。夜，是如此静。突然，一只不甘寂寞的小生灵打破了这宁静，从我眼前一闪而过。啊！是一只萤火虫。我一阵惊喜，要知道，我以前可是从没捉过萤火虫啊！只见那可爱的小生灵，停在了一片草丛里，一闪一闪的。我用手轻轻一捉，哈，捉住了。我高兴极了，迈着轻快的步子朝家走去。
回到家里，我欣喜地告诉爸爸妈妈：“看，我捉住了一只萤火虫。”他们听完我的话，连忙摆摆手，说：“快把它放走，不然会在房间里乱爬的。”我刚想把它放走，又转念一想，为何不把它关起来，过几天再放走呢？再说，我好不容易才捉到一只，就这样放走了？不行。于是，我偷偷地把萤火虫放进一个透明的塑料小罐中，又在盖上挖了几个洞以便它透气，然后再把小罐塞进了方柜里，
第二条的清晨，为了安全起见，我又顺利地避开了爸妈的视线，把萤火虫转移到了自己的抽屉里。我看了看在罐中爬来爬去的萤火虫，不禁小笑了笑。
吃完饭，我又来到萤火虫的身旁，想看看它那活泼的身影。然而，留给我的却是一阵失望。它一动不动静静地躺在罐内，似乎已死去。我的心猛地一沉：“不可能！”我摇了摇罐盼望着这不是真的，然而一切已无法挽回。失落？懊悔？酸楚？心中的感情真的很难说清，它的生命太脆弱了，短短的时间内便悄然逝去。
试问，一窝刚出生的雏鸟，又有几只能够顺利地长大至展翅高飞呢？一些刚刚撒下的种子，又有几颗能探出头来享受阳光的温馨呢？唉！生命啊生命。我才明白生命是如此的脆弱，如此的需要呵护……
篇16：小学五年级状物作文：梅花
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。知道它是什么吗?没错，就是那朵朵冷艳，缕缕芳香的'梅花。
我爱梅花，爱它那魅力“身姿”。
“墙角数支梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来。”当寒冬来临，别的花早已凋谢枯萎，都去“冬眠”时，梅花却不为寂寞孤独，仍然绽放着它最耀眼的一处：有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，暗红柔嫩的花瓣惹人喜爱;有的盛开许久，像一位亭亭玉立的舞女在展示自己的“英姿”……
五个小巧玲珑的花瓣透着粉红色，浅红色，暗红色，黑红色当你走过梅花盛开的地方时，便会闻到一阵阵清香。
我爱梅花，爱它那让人心旷神怡的清香。
它的清香，不似玫瑰、茉莉的香味那样妖气，它的清香使人沉浸，仿佛早晨呼吸的清新空气，让人心旷神怡。难怪有“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”这句流传千古的佳句。还有什么花能让人如此陶醉呢?
我爱梅花，爱它那洁白“身躯”。
它的“身躯”白似水晶般晶莹剔透。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。意思便是雪比梅更加洁白，但我并不这样认为。梅的白是很纯洁、很晶莹的，而雪的白呢?只不过是水的结晶，但梅花却是在枝中孕育的有生命的物体。她像造物主的杰作一般，白得那样纯洁，那样晶莹，那样如梦似幻，她的白是任何花都不能比拟的。
我爱梅花。爱它那高尚品质。
“梅花香自苦寒来。”梅花是“花中四君子”，也是我国最有名的花。它不畏严寒、傲雪斗霜的精神和清雅高洁的形象是中华民族的象征，向来为中华人民所推崇。旁的花，大抵是春暖才开花，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。它是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。
我爱你，梅花。每当我遇到困难，我总能想起你在那天寒地冻、大雪纷飞的季节里，只有你傲雪怒放，坚贞不屈，开出暗红色的花朵，散发出淡淡优雅的清香;谢谢你，梅花，是你让我懂得了坚强和积极向上的精神，是我的心中，早已绽放出比你更美的花朵!我爱你，梅花。
千白丛中一点红，傲然怒放唯有它!
篇17：小学五年级状物作文250字
我最喜欢吃的水果是苹果。它的外皮颜色有的是红中带黄、有的是青色的，叫青苹果、有的是红色的，叫红苹果。当你从远处看时，仿佛一个包子大小的娃娃正鼓着嘴巴朝你开心的笑呢。
看着诱人的苹果，我连忙削开外皮，那里面淡黄色的果肉便露了出来。咬一口，甜津津、酸溜溜的。我咬着咬着，核已经露出来了。这时，六个小仔儿一个接一个地跳了出来。
苹果不仅含有非常丰富的维生素，而且作用还不小呢！苹果肉可以做水果拼盘，还可以榨苹果汁，也可以做苹果罐……苹果的用处不少吧！
“一天一苹果，医生远离我”，想来一个苹果吗？给。
篇18：小学五年级状物作文：小闹钟
在我的书桌上，摆着一个精致小巧的小闹钟。这个闹钟是妈妈一年级给我买的，它已经陪伴我6年的时光了。如今小闹钟已成为我最亲密的`伙伴，我非常喜欢它。
这个小闹钟外形像一只公鸡，我叫它公鸡小闹钟。闹钟上有一个大红冠子，红扑扑的脸上有两只黑溜溜的大眼睛;金黄的爪子成了它的底座;浅黄色的钟壳镶在它的腹部。小闹钟正面有一圈金边，金边的正中间镶着一块玻璃片，在玻璃片里有着三根永不停息的针，这三根针在雪白的表盘上赛跑。时针又短又粗，分钟不粗不细，秒针是最细的，别看它最细，它可是这三根针中跑得最快的。每到12点钟，这三根针就会相聚，不过它们相聚的时间也只有一秒钟，真是太短暂了。
小闹钟发出的声音很好听。平时它唱的是“滴答、滴答”的歌，到了早上，它就会“铃、铃、铃”的长鸣，好象在说“快起床，小懒猪!”
小闹钟不仅好看，它还教会了我要珍惜时间。记得有一回，我刚拿出课本准备写作业，电视里传出了一阵悦耳的音乐声，我一看，原来是我喜欢看的动画片，我便津津有味的看了起来。这时，我听到了一个熟悉的声音——“滴答、滴答”，好象是在提醒我快点写作业。这个声音是多么的严厉，又是多么的亲切啊!我赶紧关掉了电视，在“滴答、滴答”声中专心致志地写起作业来。
小闹钟不仅让我知道时间，而且还教会我要珍惜时间。我真想让小闹钟休息一下，可它日夜不停地走着，不知疲倦地发出“滴答、滴答”的响声。
我爱你——可爱的公鸡小闹钟!
篇19：五年级状物作文：我的朋友
她，成绩优异；她，大气豪爽；她，执着任性；她，就是我最好的朋友。
她，成绩优异，每次考试的前三名，她决不会落榜，但是她和我一样，喜欢贪玩，喜欢捉弄，每次下课后，要是不制造点儿动静，就不是她了，她总是喜欢打打闹闹，我从来都没有看见她课后学习，但是她的成绩从来不会下降，每次下课，任课老师都会给成绩好的学生讲解一些更难的题，但是她从来都没有去过，就连老师亲自来请她，她也不会给面子，但是老师出的题，她都会做，因此，老师们对她又爱又恨。
她，大气豪爽。同学们管她接东西，她从来都没拒绝过，虽然很多同学经常借了不还，为此，我经常提醒她不要顺便借给别人东西，但她总是说，一点小事，不足挂齿，对于这一点，我也很无奈，因为别人问她借的东西，要是她没有，她就会拿我的借给别人，然后，一顿撒娇卖萌让我息事宁人。
她，执着任性。对于她认定的事，一定会坚持，俗话说，不撞南墙不回头，但是她认定的事，就算撞了南墙，她也不会回头，对此，我也很无奈，因为，她一般都会拉着我一起。
我和她从小学就认识了，一直在一个学校，一个班级，也许，这就是缘分吧。这些年来，我和她小打小闹的，不但没有生出间隙，还越来越离不开彼此了，也许，这就是朋友吧。
篇20：五年级状物作文：我的钢琴
“钢琴，是一种西方古典音乐。它虽然没有笛子那样音色圆润、明净，也没有琵琶淳厚、柔和的音质，更没有唢呐高声明亮的悠扬。但是它具有我喜欢的别具一格的特色：音域广阔、音色优美动听，并且是音乐世界里公认的“乐器之王”。
四年前，妈妈给我买了一架钢琴，实现了我多年以来的愿望。它是由一个黑色的琴身、52个白键和36个黑键这88个琴键，还有三个变音踏板组成的。
记得我刚开始练琴的时候，总是弹那些枯燥的练习曲和音阶，天天练，使我发觉弹钢琴的厌烦。但妈妈一直鼓励我，让我继续练琴，当我不练时，也会训斥我。
记得有一次，老师布置的曲子我都没弹就去上课了，结果被老师骂了个狗血淋头。自从这次的教训后，我就天天练琴，不管是那些枯燥的练习曲还是无味的音阶我都弹得很熟了，去上课也没有被老师骂，反而被表扬了，这使我的琴技大大进步了。
三年级下学期，老师告诉我，我可以开始准备考四级的曲子了，当时我高兴极了，每天家里都荡漾着优美的乐曲，使我们心旷神怡。那年的考级在我每天坚持的练琴下终于通过了，我真是高兴极了。现在我正在准备着考七级的曲子，希望我的好朋友--钢琴，能陪我顺利通过七级。
钢琴带给我许多快乐，当我感到厌烦的时候，弹上一曲曲子，就会感到很放松。时间飞快地流逝着，但永远流逝不了我对钢琴的感情，我们永远是朋友--我的钢琴。”
篇21：五年级状物作文：我的钢琴
今晚是我第一次弹钢琴，也是我第一次接触乐器。我本来并不想学的，可是小姨说我的乐感不大好，而且音乐可以陶冶情操和放松心情，所以我就抱着试试看的态度去了。
相对于许多同龄人来说，他们有的都已经过了好几级了，可是我现在才刚开始学是不是太晚了呢？不，我认为不晚，所谓学到老，活到老。在纽约有个摩西大娘到了七十八岁的时候才开始学画画，她甚至不认识字，但是，她却一直坚持画画，而且一画就是二十三年，最后她的作品被美国大都会博物馆等众多有分量的博物馆收藏。所以说我现在学一点也不算晚，只要用心，只要努力，只要坚持，不论你多少岁开始学都不会算晚。
当我来到培训中心的时候，老师带着我来到一架钢琴前。她拿来一本乐谱，翻开第一页，开始示范起来。老师在琴上按了一个键，我只听见钢琴发出了一声清脆的“do”，声。我觉得好听极了，没想到钢琴竟然能弹得出这么美妙的音乐。老师说：“手要像握一个鸡蛋似的，手抬高、放松、按下去，像老师这样。”老师说完以后，又示范了一遍。老师说：“试试看。”可我按下去的时候，中指却老是翘了起来。老师说：“掌关节不能凹进去，要凸出来，再试一遍。”我又弹了一遍，这次手指终于没有翘起来。老师说：“嗯，这遍就不错。”老师的这句话鼓舞了我，我便暗暗下定决心：以后一定要好好学习钢琴，争取将来有一天能够像钢琴家一样弹出美妙的乐曲。
这一次接触钢琴，让我改变了以前对音乐的态度。我没想到在这一串黑白键上竟然能弹得出这么美妙的音乐，我感到很神奇，也渐渐喜欢上了钢琴。妈妈说等我学会钢琴之后，要给我买一台钢琴，我实在太开心了。
篇22：五年级状物作文：我的钢琴
我的梦想是当一位杰出的钢琴老师。为什么会有这个梦想？是因为中班时，看到别人在弹琴，也很想学，于是妈妈带我去学琴，当时我开心极了。
在追逐钢琴梦的过程中令我印象深刻的，一开始上课我都很乖，后来只要弹不好我都会乱发脾气。我的个性又是吃不了苦的人，所以常常三分钟热度，一下说要学这个，又一下说要学那个，所以常常半途而废。但老师都很有耐心的教导我，等我大了一点后我发现耍脾气也不会弹得比较好。而当钢琴要检定时，老师变得比较凶，吃不了苦的我又想放弃了。妈妈跟我说：“看看外面加油站的员工，刮风下雨他们都要上班，薪水也才一百多块，还要闻对身体不好的汽油味难道你长大想去当 加油站的员工？我立刻摇头说不要。妈妈又说钢琴老师多好，夏天可以在冷气房里教学生，冬天也不怕外面冷可以在暖气房教学生，而且时薪很高妈妈说完我才知道 我这么幸福我真。是人在扶中不知福阿有一次参加钢琴比赛时，老师变得比较凶，我知道老师是为我好，所以我没放弃。
最后我要谢谢爸爸妈妈辛苦赚钱让我学琴，也谢谢老师耐心的教导我，让我多一项才艺。这让我想起四年级音乐课下课时，老师说秦可以借我们玩一下，于是我走上前弹了一首曲子。当时大家都说我很厉害，让我有七分喜悦三分骄傲。从此之后，爱听赞美的我更加努力学钢琴。另外，让我感到惊讶的是全班只有我一个人会弹钢琴，原来我们班有许多女生都想学琴，但他们的妈妈都认为，学钢琴的学费太贵了，我才知道，原来爸爸妈妈辛苦赚钱，就是为了完成我那想学钢琴的心愿。爸爸妈妈：您们放心！我会努力用双手弹奏出美妙的旋律，用音符谱出我的梦想。
篇23：我爱大海五年级状物作文
我爱大海五年级状物作文
浪一层又一层地赶来，碰撞着卧在海面的礁石，溅起了水花又落了下来；冲湿了我的脚丫，还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记，作为它永久的珍藏。看着大海时时奔来，好象永远不知疲倦；听着大海刻刻喧腾，似乎永远都那么快乐。立在海边，海潮在拥抱着我，和我一同嬉戏，与我一样那么开朗，活泼。
久久站在大海面前，好象一切都静止了，云不再飘，心不再动，只是顿时觉得我们是如此渺小。凝视着这无垠的海，我的心也开阔了不少，觉得自己能包容一切。有句伟大的名言：比海洋更广阔的是蓝天；比蓝天更广阔的是人的胸怀。从城市挣脱出来，望着那奔腾的大海，你不由得想张开双臂，迎上去呐喊，扑上去拥抱。这时候，就会觉得胸襟豁然开朗，大有包容整个世界的宽广。
我终于见到大海了！在看见大海的一顺间，我觉得自己进入了一个崭新的世界！不过我在此同时，我看到地平线那儿，水天相接，分不清海和天。就在这时，我对海的那边的好奇心远远的超过了海这边的好奇心――海的那边又是什么呢
我终于见到了大海，海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲。看那海边的金色沙滩，在朝阳的照耀下，仿佛每一粒细纱都闪着光。沙滩上面，有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹，长满硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒满海滩。这都是退潮时掉队的，等海水一涨，它们还要回到大海的怀抱。像那无边的大海望去，还蒙着厚厚一层雾，隐隐约约有一些捕鱼的船只在水中雾中移动，时隐时现。海风阵阵的吹来，浪被撞击在礁石上，溅起了洁白的水花，它涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩。海浪一层一层从远处轻盈地荡来，给沙滩勾勒出一道白色的“裙边”，像给浩瀚的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海更加迷人。太阳升高了，海上的雾渐渐散去，露出了大海的本来面目。?当傍晚涨潮的时候，大海却变成了另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖利的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆的.怒吼声。岸上百斤重的大石，给它轻轻一拂，就淹没到海底去了……
这就是美丽而神秘的大海，我爱它，因为它是生命的摇篮，是诡秘的魔术师，是无尽的遐想。
…
大海是那样的辽阔，一眼望不到边际；大海是那样的宽阔，拥抱了那么多的游人。我张开双臂，扑向了美丽蔚蓝的大海，顿时觉得心胸开阔。大海啊，你平静如镜，你又汹涌澎湃。那湛蓝的海面上随着微波泛起点点银光。我久久地站在海边，听着大海的声音，它在为我喧腾。这一切是那样的甜美。这时，我轻轻张开双臂，去拥抱大海。突然，我发现，在这甜美之中还蕴涵着几分苦涩。噢，原来是盐，那一粒粒的盐啊，是大海的结晶。
篇24：五年级作文状物作文：我的电脑
五年级作文状物作文：我的电脑
“电脑”以前对我来说，是那么新奇，又那么陌生。自从我有了这台LG 17寸纯屏电脑后，我发现我的生活好像有了许多色彩，而且我还发现他的本领非常多。
它的“长相”很古怪，没手没脚，“身上”长满了小方块似的按钮。一只荧光屏，像是他的“大嘴巴”。整个模样跟电视差不多。当时我还觉得，这玩意儿不会又怎么大的本领。
记得我刚认识电脑不久的时候，只知道电脑只会玩游戏和画画。一次，我输入了“女”字,电脑大嘴巴上出现了“NO”。我顿时呆住了，又反复的输入，没错呀!我想：可能是电脑出了错误吧!可它噘起小嘴，没完没了地发出“嗒嗒”的警告声，仿佛在说：“请仔细检查!”我虽然很生气，但有检查了一遍。哎呀!原来我拼错了。我连忙修改，这时电脑上立刻显示出用“NV”拼成“女”字。真灵!我是伸出大拇指啧啧称赞，说原来电脑还有这项本领呐!这时爸爸说：“电脑的本领还躲着呐!”
我真为我有这台电脑而自豪。
篇25：我的显微镜五年级状物作文
我的显微镜五年级状物作文
我介绍的是一种在科学界中常用的物品——显微镜。
我的`显微镜一共由16个零件组成，分别是：10倍广角目镜、20倍广角目镜、增倍镜、目镜筒、显微镜头、固定螺丝、物镜转换器、物镜、显微镜载物台、照明灯、底座、亮度调节手轮、滤色器和反射光源器。
如何操作显微镜呢？首先把零件放在一个不但平整而且不摇晃的台子上安装好。接着就把电源插好，电压要保证在220ⅴ到330ⅴ之间。然后把光源调好：｜档是下光源开（透射光，用于透明标本）；｜｜档是上光源打开（反射光，用于不透明标本）；｜｜｜档是上下光源打开（半透射光、半反射光，用于半透明标本）。最后开始观察标本：先把最低倍率的目镜拿来观察，接着调滤色器，然后开始调倍率，最后调到最好角度观察。
显微镜还有其它好玩的东西，如：制作标本，生物繁殖……
科学界还有许多人类不知道的东西，让我们一起去探索吧！
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