我的老师很偏心作文650字
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篇1：我的老师很偏心作文650字
从幼儿园起，到小学六年级毕业，这段学习生涯，教过我的老师有几十个了。其中有一个老师，使我终生难忘。那就是从四年级起一直教我到小学毕业的杨老师。
今天，我们不拍马屁，不说她的优点，就来谈谈她的缺点。
我觉着吧，杨老师最大的缺点就是偏心呐！自从相菀婷转到我们班，当选了学校的少先队大队长之后。杨老师就像变了一个人似的，把相菀婷捧在手心里，班里所有的事都交给她管，好像不信任我们这些班干部似的，根本就没把班长和我们这些班委放在眼里，还找借口说：这些事情你们不会做的，让相菀婷教你们吧！这是什么跟什么呀！
上课时，老师提问，也是常挑班里的前三名回答问题。成绩差的同学举手想回答，跟本就不正眼看他们一眼；但是成绩差的同学在开小差，她就会立马发现，而且看得一清二楚。真不明白，杨老师的眼睛是怎么长的。
成绩差的同学最可怜了，杨老师她动不动就那他们开刷。我对杨老师的评价是：杨老师她只会看见优等生的优点，不会看见她们的缺点；只会看见差生的缺点，不会看见他们的优点。杨老师经常会说他们：眼睛白但咚，来咚看敖嘶哦来；眼睛捣但咚，大萝卜买个来，摆摆咚也比侬好（此为嵊州方言）
这就是我的杨老师，一个偏心的老师。不但伤了所谓差生的自尊心，使他们常常处在自暴自弃的恶劣情绪中，还可能会影响他们一生的前程呢！
我写这篇文章的本意，不仅仅是发泄，我是想提醒所有的老师：关爱每个同学，多发现他们的优点，使他们能够健康地成长。
篇2： 我很重要作文650字
“呼！终于集满了。”我倒在床上说道。望着那个被装饰的五颜六色的盒子，身体虽十分疲惫，但内心却欢喜得很。
这个盒子记录了春，记录了春的温馨；收集了夏，收集了夏的激情；储藏了秋，储藏了秋的甜蜜；留下了冬，留下了冬的神秘。这个盒子装满的是花花绿绿的标签纸；保留的是我童年最美好的记忆。
让我们先看这张蓝色标签纸吧！哦，是他啊！是我们班的“小笑星”小凌同学――一个机灵幽默的小男孩，有一次他与我们踢足球，队友的妙传与他极快的'爆发速度使他单人突进敌方门前。突然，他睁大双眼，用尽全身气力喊道：“看我一脚凌空抽射。”把对方吓得赶紧回位防守，结果他的凌空一脚踢到了空气，极其滑稽的摔了个四脚朝天，把对面精神紧绷的守门员笑的倒在地上，没想到，他猛的站起来，一脚踢进门内。
再看这张绿色标签纸。他是一个调皮的男生――小张。有一次，他和我与另外一个同学小黄去买冰淇淋，小黄买了一个甜筒，小张凑过去闻了闻说道：“你这个甜筒好像有股怪味。“是吗？我闻闻。”小黄将信将疑的凑近甜筒，没想到小张一巴掌把甜筒糊了他一脸。他们嬉戏着，追逐着，我也加入他们的行列，玩得好不快活。
还有这张粉色标签纸，是一个慷慨的人――小陈。有一次，他做公交车，没带零钱，只有一张一百元的整钱，这时有个乞丐把用来放钱的帽子放在小陈旁边。小陈望了望手中的100元，又看了看帽子里的钱，似乎下定了决心，只见小陈把乞丐帽子里的一元钱拿出来，把自己的100元放进帽子，再将1元投进币箱，头也不回的走了。留下的，是一脸茫然的乞丐和司机。
还有这张黄色的，紫色的，橙色的……太多太多。这个盒子对我真的很重要，我要好好收藏它。
篇3： 我很重要作文650字
长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。――题记
花开了。
也许我们的相遇是偶然，但在这个季节里，我更愿意相信是安琪儿将你送到我身边，给我的爱恋镀上童话的梦幻。
也许幸福总是可望不可即，直到你开口的那一刻，我才明白，对你而言，我和我的爱恋都只是错误的存在。
花落了。
我认为我们前世修来的缘已融化在夏日的阳光里，我认为这些日子终将成为我一个人的记忆，所以我揣着那些破碎的爱恋水晶悄悄地退出了这场舞台剧，也许不舍，可我没有选择。
我走了，什么都没有留下，残存的困扰经不起时间的消耗，过不了多久，你就会忘记，忘记我和我那错误的爱恋，重新大步向前。多么美好的画面，只可惜我没了陪伴你的机会，再不能分享你的忧伤快乐。
我去了，什么都没有带走，不是我不爱你，而是我太爱你。这是保护你，也是保护我错误爱恋的方式，不需要你理解，不需要你参与，这份苦涩让我自己体会。
花开了。
也许只是偶然----我们又相遇在这个季节里。
你对我轻微的笑了笑，然后头也不回的消失在楼梯的拐角。我望着你渐渐远去的身影，心中没有起任何波澜。我想：我已经不爱你了，可是为什么，我不快乐？
雨下了。
我听着雨点打在地上的声音，担心枝头的蓓蕾会逃不过这一劫，蓦地，又想起你，有些沉睡的记忆仿佛听到了召唤，纷纷苏醒，想把我再次拉入曾经。也是在那刻，我突然明白了什么。迟到了那么久的泪水终于落了。
春天真的来了吗？为什么我嗅不到重生的气息？我问树，树不言，我问水，水不答，清冷的风吹过，有些花便落了。我想：那些零零散散的爱恋终将随风飘远，飘到一个我们都看不到的地方，黯然消亡。
谨以此文悼念逝去的爱情，我会永远祝福你，亲爱的！
――尾记
篇4： 我很重要作文650字
记得在我很小的时候，爸爸妈妈就教育我不要太张扬，更不要自以为是，总而言之，就是“我并不重要”。我也似乎接受了这种教育。
几天前，语文老师向我们推荐了当代女作家毕淑敏的一篇文章_《我很重要》。我听了，惊诧地想：这位女作家也太自视清高了吧？！在好奇心的驱使下，我阅读了这篇文章。
“当我说出‘我很重要’这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。”是的，从古至今，没有多少人敢在光天化日之下说“我很重要”，每个人都是默默无闻的_老师默默地工作着，学生默默地学习着，就连植物也如此，花儿默默地绽放着，小草默默地生长着……一切都是默默的，一切对于自然来说好似都不重要。但，真的不重要吗？
不，其实都很重要！“回溯我们诞生的过程，两组生命基因的嵌合，更是充满了人所不能把握的偶然性。我们每一个个体，都是机遇的产物。”我就独特的我，没有人能代替我在父母心中的地位，就像我也不能代替别人。
对于一株新生的树苗，每一片叶子都很重要，对于每一个孕育中的胚胎，每一段染色体碎片都很重要。对于我的父母来说，我永远是不可重复的孤本，我真的很重要。
毕淑敏的这篇散文不仅让我感受到情感的细腻，文辞的华美，更给了我深深的震撼，我的心灵彻底被征服了。
其实，我们每个人都很重要，我们应该由不习惯说到大声地说，从“我对自己小声地说”到“响亮地对世界宣布”，我们应该有这份勇气，因为能大声说出“我很重要”，就是心灵对生命的一种庄严地承诺。
让我们同毕淑敏一样，昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布_我很重要！
篇5：我很幸运作文650字
我很幸运，有父母的关爱，有老师的真爱，有陌生人的友爱。有了他们的爱，在成长的旅途中，我不会觉得寂寞。
“哎呀，我不想带东西到学校吃啦，烦死了，真是的！”
去学校之前，妈妈硬是往我包里塞了一袋苹果，生怕我在学校吃不饱似的，见我执意不带，便唠叨着说;‘‘唉，你这孩子也真是的，给你吃还不要，我小时候巴望着能吃到个新鲜水果呢！真是身在福中不知福呀。”听着妈妈的唠叨，我不觉脸上烫烫的，抓起水果就往外跑，转弯时扭头向后看，却看到妈妈欣慰的笑脸。
晚上，放学后，骑着自行车回家，突然间感觉车子不听使唤了，像失去了重心，我停下一看，轮胎破了，只好推着车子走。扶着比我还重的车子，心里郁闷着呢。
在昏暗的灯光下，我费了好大得劲才把车子推到一个自行车修理店，那个师傅正要锁门，我急忙叫住他，说：“师傅，我的车子坏了，你可不可以等一会再回家呀。”那位师傅赶忙帮我把车子推进去，在那里修，我站在旁边等，过了挺长时间，车子修好了，我正要付钱，突然发现我的钱丢了，真是好尴尬，那位师傅似乎看出了我的窘态，说没事，下次付也可以。顿时我的心里充满了感激。我正准备走，一个小男孩跑过来说“爸爸，我们赶快回家吃饭吧。”我忽然明白，原来他还没有吃饭呀，饿着肚子为我修车，真是不好意思。
还有一次，上书法课，老师上节课就让我们带钢笔，可是我忽然发现我的钢笔不见了，我坐在那里，几乎就要哭出来了，这是我后面的同学看见了，问我怎么了，我便告诉他们我的钢笔丢了，他们其中一个人便把自己的钢笔给了我。上课了，老师让没带钢笔的站起来，他站起来了，我感到很感动。
在生活中，有这么多的人关心我，爱护我。我很幸运，生活在一个充满爱的世界。
篇6：我很幸福作文650字
在洒满和平雨露的中国，健康的成长着。过着幸福快乐的生活。看着自己的祖国正在不断地发展，腾飞。我，很自豪。看见祖国60周岁的生日如此壮观，我，很开心，在一个没有战争硝烟的土地上生活，我，很幸福。
在和谐互助的社会里，健康的成长着，我，很幸福。在汶川地震这个灾难中，我深切的体会到了社会的团结互助，这种精神让我时刻记在脑海中，看见多少人在社会的帮助下，从死亡线上拉回的情景，不禁感到一股暖流在心中流淌着。这时的我，很幸福。
在充满了欢声笑语的校园中，健康的成长，我，很幸福。看着昔日与自己朝夕相处的同学，老师正在忙碌的身影，看见大家努力的取得了一个个优异的成绩，我为他们感到开心。看见同学失落的样子，我为他们感到难过，在这里，我与同学们一起分享着我们成长中的小秘密，我，很幸福。
在温馨的家庭里，健康的成长，我，很幸福，听见爸爸讲的一个个幽默风趣的小笑话时，看见奶奶在为我们织‘温暖牌’的毛衣时，那忙碌的身影，闻着妈妈在厨房里做的美味可口的佳肴时，我，很幸福。
幸福是什么呢？哦！我知道了！幸福是一种感觉，是一种体验，是一种满足。幸福让你快乐，只有你用心去体会，才能知道幸福的味道。
在幸福的生活中成长，我喜欢幸福的感觉，幸福的体验，幸福的味道，让这种感觉，体验和味道陪伴我们一生吧！
站在祖国的大好河山的土地上，看着祖国，社会，校园和家庭。让我们一起喊一声我，很幸福！
篇7：我很幸福作文650字
在我的家中，我和爷爷的关系最好，爷爷在我的心中，爷爷就是我的好朋友。
从小，我在爷爷家里长大，爷爷去哪儿，我就跟着去哪儿？记得我大概五六岁的时候，爷爷要去他的小菜园子里浇地了，我就快速的跑在他面前，粘着他带着我去，而爷爷呢，也不嫌弃我烦，说道：既然想去，那就去吧，然后我就高兴的一蹦一跳地走了，爷爷的菜园子里什么都有，什么西红柿茄子黄瓜样样有，还种着一些我报不上名字的花，这时我走到爷爷跟前，爷爷瞅了我一眼，然后转身在他身后的黄瓜架子上摘下了一个不大也不小的黄瓜，然后就着水管洗了洗，递到了我手里，让我吃。
等爷爷浇完地再回头看我时，却看见了这幅画面，我小小的身子直接躺在了草垛上，脸上盖着草帽，嘴里嚼着一口黄瓜，搁哪儿闭着眼睛说梦话呢？爷爷看到我这个样子，便哈哈大笑起来，边笑还边抖动他的胡子，我听到了他的笑声，立马坐了起来，生气地说不许笑，不许笑，然后我就和爷爷闹了小孩子脾气，爷爷见到我好像真的生气了，就连忙去哄我，最后还是他费了九牛二虎之力，还给了我五六颗糖才把我哄好的呢。
还有上小学三年级的一个周日下午，阳光很毒辣，你也就对我说走，我带你去一个好地方，由于爷爷家在农村， 所以少不了会有数，而在树的旁边还有一条清澈的小溪，里面还有一颗颗小石头，我见到这条小溪食激动地连鞋子和袜子都没有，脱就跳进小溪里去了，爷爷见我一个人在水里面玩的那么宽，眼睛笑的都眯成了一道缝儿，就这样，我们在外面疯了一下午。
爷爷，虽然我现在已经长大了，也不用您像小时候那样去哄我了，但是我也会像小时候您照顾我一样，无时无刻的关心爱护您。
篇8：小时候我很贪吃作文650字
别看我现在吃得并不多，其实啊，小时候，我可是个贪吃鬼……
记得我在上幼儿园时，有一天，我坐在沙发上津津有味的看着电视，我边看边哼着歌，这时妈妈回来了。咦！今天她回来时带着一瓶东西，这是什么呀？我心里顿时产生了一种疑问，只见妈妈把这瓶绿绿的东西放在了卫生间的柜子上。我心想：这会不会是新品饮料啊？但妈妈为什么把它放在这个地方？一连串的疑问在我脑中出现，这时，我猛然想到着一定是我爱喝的饮料，因为我平时很贪喝。因此今天妈妈就放到那儿。我一定要亲口尝一尝。当我被这种贪食的的欲望吸引得难以抑制的时候。我便关掉电视，悄悄来到那儿。当我刚想喝的时候。“洋洋，快过来，帮妈妈做一件事。
美梦被破灭了！但我不甘心，于是又想出了个鬼点子。我来到妈妈身边，笑着对他说：“刚才爸爸打电话给你了，你怎么没接？你赶快打个电话给他吧，要不然爸爸会着急的。”妈妈听了睁大眼睛，诧异地说：“噢？是吗？”说完她走进了房间。哈哈！妈妈啊妈妈，没想到，你居然上了你女儿的当。我高兴得手舞足蹈。我赶忙来到卫生间，拿起饮料，拧开盖子，就往嘴里送，咦！这饮料怎么变味了，原本是甜甜的，现在嘴里怎么感觉凉凉的，还有浓浓异样香味？我忍不住把嘴里的“饮料”吐在了马桶里。“辏 蔽业.嘴还时时感到苦苦的。我又用凉开水漱口，但是苦味丝毫没减退。就在这时，妈妈来到了我身边。“咦，这儿怎么这么香啊！”妈妈说完看看我，又瞧了瞧柜子上摆放着的这瓶“饮料”，她似乎全明白了。妈妈哭笑不得地说：“我的宝贝啊！你一定把花露水当成了饮料喝了吧！”“我……我……”我支支吾吾地说道，唉！贪吃竟会给我带来如此麻烦，如果妈妈不来的话。说不定我还会继续做傻事。“哈！哈！哈！”屋子里传出了一阵阵欢快的笑声。
小时候的我真是贪吃鬼，难怪妈妈总是这样称呼我。
篇9：我很没用的作文650字
跟爸爸妈妈，同学说不了我的委屈。我只好在这里倾诉。
我是一个爱哭，自认为叛逆很重的女孩子。
说说我的家庭吧。今天我到了很晚的时候，还没洗澡。在床铺上津津有味的看着动画片。突然，爸爸走进卧室，看到我还没换上睡衣，很生气说:“12岁了，还跟我们睡，你洗了吗？”“没有。这就去洗。”“这么大的人了还跟爸爸妈妈睡。真是丢脸，一天都在看电视，有什么用啊！”“你去楼下睡啊。”“啊？你叫我去楼下睡，就是让我跟你妈离婚。”
我吓了一跳，多么敏感的词啊！爸爸妈妈天天吵架，而且都是当着我的面。不禁我眼睛湿润了。“看看，有人7岁就会洗衣，做饭你呢？我真想把你赶出这个家！”我哭了。“哭什么，就知道哭，你这孩子有什么用啊！”我都敢怒不敢言。那时我觉得我很没用。
有一次，我和妈妈经过一家古筝馆，妈妈说:“你去学古筝吧！”“不不，我不要再上兴趣班了。我都学作文了。”“女孩子都要学乐器的，长大后才有出息。”“学作文不行啊！”“学作文有个什么用啊，学古筝去。”妈妈怒了，我也只好学了古筝。但是学了没几天我就不学了，买了几千的古筝放在一边。妈妈没次看到古筝都很生气。我没有音乐特长，所以我很没用。
说说校园吧。教室里从来没有一次是安宁的，天天闹绯闻，吵架，说脏话，打架……我很厌烦这个班级，甚至认为只有我是最正常的一个。校运会开始了，但是我没有参加活动。我被安排审作文，审好的作文要给播音员读。校运会三天，我不知道我们班有没有冠军。有一次我偷偷溜了出来，看到了女子赛跑比赛。我们班的同学跑的飞快，我使劲的'加油。但是，她，听不到。那位同学赢了，我们班的同学上前拥抱，大叫。而我在旁边哭。那哭是甜的还有一丝哭。
校运会的最后一天，老师叫我们写精彩的比赛作文，我愣了，我完全没有看只看了一点点，怎么写啊！我乱写了一篇，交给老师，结果被老师当场骂了一顿。同学们却幸灾乐祸的笑了。
我是一个很叛逆，没有荣誉感的孩子。
篇10：我也很出色作文650字
好像是从一年级期末考试开始，我就自认为自己不是个好学生，成绩也开始大幅度下滑。妈妈为我着急，老师为我着急，甚至连我自己也开始着急。可是，这又有什么用呢？在我心里，我已经把自己划为差生一栏，感觉即使自己再怎么努力，也终究会是一个失败者。
升入五年级以后，我改变了对自己的看法，这源于老师常常找我谈心。刚开始，我以为只不过是普通的谈心而已，根本不往心里去，就算老师说破嘴皮，我――一个差生，终归是差生，怎样的教育，怎样的努力都于事无补，终归失败。
临近第一学期的期终考试，老师再一次把我叫到办公室，语重心长地对我说：“晓丹，你总认为自己是个差生，所以你就没有胆量来试一试，努力后结果会怎样？你怕失败是不是？你看咱班有些同学努力后成绩就是不一般，你难道不如他们？……”老师的这些话说到了我的心里：是啊，我的确是怕承受不了努力后又失败的打击，但是，不努力，我就只有继续当差生，那以后就真的一点机会也没有了。好！我就试一试，大不了考砸！
于是，我开始努力的复习，在一个周之内，语文课本被我从头到尾翻了三遍，所有的英语单词读了一遍，数学概念背了一遍，这是让我万万没想到、非常惊讶的事，我竟能这样勤奋！
到了考场，我如鱼得水，心想：这是哪位老师大发慈悲，把试卷编的这么简单，这位老师一定是个大好人。考试成绩出来了，我不但语文考了A，就连我认为最差的数学也是A,英语自然也是A!那一刻，我突然觉得，原来我也很出色！
从那以后，我坚信，谁都可以做个好学生！只要你有信心、你肯努力、你肯付出，你就一定有收获！别人可以是出色的，我也一样可以，任何人都可以！只要你在你的土地上努力耕耘，永不放弃，你就能获得成功！
篇11：我也很出色作文650字
告别小学，我步入立德心远中学。面对刚刚开启的中学生活，我对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。
可惜，我没有做到。
那时的我，虽然人在学校，但是心还在美好的暑假。刚开学那将近一个月，我天天晚上熬夜疯狂的玩手机，打游戏。这才导致我睡眠不足，在上课时睡觉。那时的我，上课睡觉，作业也不完成，也不知道被谈话了多少次。后来连班主任都来家访了。这些事情还被一些同学写成了作文，甚至因为写的好还被发出去。
看见那些同学那么出色，上课认真，积极发言，作业工整，天天受各科老师表扬，而且还被评为“文明之星”。我眼睁睁地看着那些同学都在进步，但是我呢？还停留在原地。看着我与那些同学的差距越来越大，我很不甘心。为什么别人可以那么出色！我不可以！
虽然我曾经投入了大量的时间与金钱在那些网络游戏上，但我知道，要变得出色，就必须付出努力，舍去一些东西。我决定了，我要戒网！
渐渐地，手机游戏我不玩了。我开始把大量的时间与精力投入到学习上。为了把原来丢下知识补回来，我会去请教些学习成绩好的同学，向他们借笔记抄，学习他们的学习方法。上课时，我也会认真听讲，认真记笔记，甚至偶尔会举手发言，令老师及同学们大吃一惊。
记得有一次，我被评为了“进步之星”。那是我做梦也想不到的，那都是我日日夜夜辛苦付出的结果啊！当时的我，差点儿激动的大哭起来。
原来，我陈源泰也很出色！
篇12：我也很出色作文650字
在小学，我是饱受质疑的。每当我一次又一次看着临门的机会从我手边溜走，身边失望的眼神越来越多，密集地成了一片乌云，恶狠狠地压住了我，压得我喘不过气来。
那时的我，看着天是乌色的，随时有小雨打在我的身上，随时有风能把我轻而易举地吹倒，我看看自己，仿佛能看见自己那已经被灰尘死死抱住的心灵。就在那时候，终于有一束光很是迟疑地步入我的世界，我通过自己的实力考试考入了一所很好的中学。雨暂时停了，我的世界仿佛因这道小小的光束和这暂停的雨而饱含着希望。
带着期盼和希望，我小心翼翼地步入我新的教室，那里面似乎焕发着强烈的朝气，促使着我进去。
但我却又一次步入了黑暗。
看着桌上六十多分的试卷，我无法相信自己的眼睛，当我相信了以后，却不敢再抬起沉重的头――我知道又将会有无数质疑的目光，在等待着我抬头的`瞬间。但没有。老师的目光在告诉我：我相信你；同学的目光在安慰我：这算什么；就连家长的目光似乎也充满了期许：加油！努力！我讶然，忽然有了一丝对未来的期许。不觉间我心中没有了乌云，有了光；没有了小雨，有了温暖；没有了风，有了希望。我开始学会努力，学会上前走，每一次的落后，让我努力拼博。我始终想着：他们相信我出色，我怎么不出色？努力向前走，就是对他们鼓励的最大肯定！
如今我终于成了我昔日仰视的出色者的一员，因为我知道了：出色为何物？向前走便是了；努力是什么？不甘落后便是了；相信又何论？满怀希望便是了。
原来我也很出色。
原来我也可以出色。
篇13：我也很出色作文650字
成长，是一个奇妙的旅程，它让我从自卑变得自信；从软弱变得坚强；从努力变成了尽全力；从自私变成了会感恩…。在成长的过程中，我认识到了自己的另一面：原来，我也很出色，我也能做好。
我在慢慢地成长，在这成长的过程中，我发现自己变得越来越出色了，当然，这种“出色”并不是我的自大，而是我对自己的肯定，对自己的信心。
以前，我遇到挫折和困难总会退缩，不懂坚持，而现在我不论遇到什么问题，都会尽力解决，咬牙坚持。“百次要有首次的标准”即使是失败了一百次，在做第一百零一次时也要继续加油，以第一次做的态度去面对。
那是一个寒冷冬天的晚上，我坐在昏黄的灯光下看书，一抬头发现已经12点了，可我并不打算去休息，因为第二天要考试了，考试前一天认真复习好像是一件很正常的事吧，但我从前并不会这么做。之前的每一场考试前，我都没认真复习，仅是马虎了事。但现在不会了。因为成长让我明白：“越努力，越幸运”，没有付出哪来回报？
认识到这点之后，我确实是进步了，在答卷时，能胸有成竹，不慌不忙了。
成长的过程中，尽力去做某件事，即使失败也无妨，因为我已经做到尽心尽力，无悔无愧了。时间是最公平的裁判，因为它总会发现我的出色，让我变得更好。
出色就是出色的习惯，我要从点滴开始，做到极致，因为我相信自己是最出色的。
今后，我会变得更好，不骄傲，不自卑，不自私，不软弱。因为，我要做更出色的自己啊。
篇14：我也很出色作文650字
从第一声啼哭开始，上帝的手就点燃了一支属于你的蜡烛，摇曳生辉，独一无二。
――题记
从小到大，我并不是一个出色的人，甚至说有些自卑：没有如花似玉的美貌，没有一项值得骄傲的才艺，没有别人家孩子那股机灵劲儿……相貌平平，成绩平平，性格平平，简直是一只活脱脱的丑小鸭，几乎没有任何可圈可点之处……直到那次上台朗读作文，我惊奇地发现：原来，我也很出色！
曾经，我在班级都没有丝毫存在感。坐在教室后排，上课睡觉发呆，也不会被老师发现，老师会更加关注那些成绩出色，伶牙俐齿的出色生，而我却只配做他们的“人肉background”。每当出色生们代表班级学校去参加各种竞赛，并带着丰硕的成果归来时，我都会异常羡慕，只能在心中想想：什么时候我也可以像他们那样出色啊！接着露出一丝苦笑，呵呵，不可能的，痴人说梦罢了。
进入高年级，写不好作文这一难题，又给我本不出色的生命狠狠地刻下了一道痕迹，我更加否定自己。每周的作文，仿佛如魔鬼一样折磨着我，妈妈见我如此害怕写作文，索性给我报了一个作文班。
我的内心是极度抗拒的，但基于妈妈的威逼利诱，只好妥协了。
去了作文班，我渐渐地喜欢上了老师的讲课风格，听讲也认真了许多。
有一次，老师让我们以“我的梦想”为题写一篇作文，写得好的同学可以上台展示自己的作文。听到这个题目，我的脑海中飞快地闪过一个念头：我的梦想是成为一个出色的人。接着思路源源不断地冒出来，我行云流水般将它写完。
当老师批改完，拿着一篇作文，脸上带着赞扬的微笑说道：“这是xxx的作文，写得相当成功，语句通顺流畅……，请她为我们朗读一下。”那一刻，听到我的名字，我是震撼的，丝毫未妄想自己的作文能在同学面前朗读。于是我带着紧张的心情站上了讲台，拿着作文的手不住地颤抖着，脸红得像一个冒着热气的烤红薯，心在胸腔内疯狂地跳动着，仿佛要挣脱一切。望着台下一双双期待的眼睛，我深吸了一口气开始了我的朗读：“每个人都有梦想，而我的梦想是成为一个出色的人……”教室里静得出奇，同学们都屏息凝神地听着。有那么一瞬间，我感觉自己的灵魂飞出了教室，在自由而空灵的天空中畅游……
念着念着，我的声音哽咽了，可讲台下却发出震耳欲聋的掌声，我知道，他们一定以为我读得声情并茂，可是，只有我明白，我的哽咽是因为内心深处的灵魂告诉我：你也很出色。是的，原来我也很出色！
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