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山东省作文范文

2025-01-16 09:00:27 收藏本文下载本文

“恨铁不成钢”通过精心收集，向本站投稿了21篇山东省作文范文，下面是小编精心整理后的山东省作文范文，希望能够帮助到大家。

山东省作文范文

篇1：山东省高三优秀作文

你见过，石头是怎么风化的吗？没有。那请你低头，低头看脚下臣服的泥土，它们曾经是坚硬的石，凌厉，以刺破天空的姿态站立。

如果，你活得足够久，你会看到它在时间这个不可抗拒面前，怎样，怎样萧索、沉闷、软弱、妥协。从表面，到内心，轻轻地，簌簌地，先是小小地，终于臣服下来，直至臣服到连一阵小小的风儿，也可以带它飘落，臣服，臣服——尘伏，落石为尘。

时间，只要它足够长，会使所有的石，风化。是的，所有的。被时间风化的，还有人类的所有物质的辉煌，如建筑。

你比石头还硬吗？不，你是柔软的，鲜活的，你是地球上最最脆弱的东西——生命。你的记忆是什么？我，不知道。

我当然想对你的记忆有说法。但是我的想法不是真理。因为我活得不够久，我知道的不够多。那些据说是发布真理的人，专门研究记忆的生理和心理学家们，至今，也还不能对人类的记忆拿出一个统一的、确凿的、公认的、无懈可击的说法。

但是，我却知道，记忆，是不能被时间风化的。

篇2：山东省高三优秀作文

曾经听说过这样一句话，“当繁华落尽时，一切如梦无痕。”梦，抓不住，摸不着，猜不透，来得诡秘，去得无踪。记忆会因此像它一样消失得无影无踪吗？

总有些事情寄存在心灵深处。随着时间的流逝，渐渐地搭起围栏，筑起高墙，最后在轻轻地上一把锁。就好象人们将自己最宝贵的东西锁在小箱子里，怕被损坏，怕要丢失。于是越藏越深，深到人的思维触摸不到的地方。因此渐渐地淡忘了。直到有一天，一个不乖的小细胞悄悄地拿走了记忆之匙，踏上漫漫长路，去寻找心灵的宝藏。最终来到了高墙之外，禁门之前，欣喜地掏出记忆之匙，沉沉地插入那封存已久的宝库之锁。就在那推开门的一刹那间，束缚已久的记忆如同涛涛江水，滚滚而流，那简直是在飞湍啊！顿时，大脑受到了刺激，那一切如同以往，使人回往。于是记忆再一次重现。

记忆不会随时间而风化，反而像那上等女儿红，越存越香，越存越深刻。这是从感性到理性的一种转折，这是思想进一步提高。时间只是一种镇定剂，使我们冷静下来。于是记忆的存稿，在理性地分析下，使我们思想更加深刻。记忆也再不断地更新，获得新生。

篇3：山东省高三优秀作文

就在昨晚我还伸手摸了摸枕下的稻草绳，胸中的热血流遍全身……

母亲啊，您可曾知您坐在门前编制稻草绳，那蓝布褂，那双敏捷而勤快的手将稻草一颠一颠地编成草绳——那幅画面伴随了我十几个春秋啊，母亲啊，那是永不褪色的记忆，伴我一年又一年……

还记得你那次生病，恰好我放假回家，父亲给了我一把零钱，让我给您买点您爱吃的菜。我低着头行走在人群中，带着上次考试的悲伤，走得缓缓的，在这喧闹的市场上，我无心观察周围形形色色的人，只顾伤心地走着……偶尔间，抬头望望菜堆，寻找你爱吃的菜。其实我根本没曾想过，你爱吃什么，只是记得您爱吃我爱吃的菜……又是偶尔抬头，老伯在用稻草绳绑着菜，那好熟的稻草绳……这不是母亲一直编着的稻草绳吗？母亲您那单薄的身体倚在门前，手一颠一颠地将稻草编成绳子……

还记得那个夜晚吗？天黑黑的，父亲在屋内抽着闷烟，烟雾缭绕，您依旧在门外编着草绳，手一颠一颠的，稻草就编成草绳。我的心沉沉的，再也无力开口要开学后的学费……

时间好像在那一刻停留，静得可怕，就如我沉沉的心。那句“爸妈，我不上了”在口中转了几圈又咽了回去，只有我自己知道，我对学习是多么渴望，可家中……母亲，您的手依旧在一颠一颠地将稻草编成绳的一部分。父亲猛地捏灭了烟，起身去了邻家，我依旧心沉沉的，您依旧手一颠一颠地将稻草编成草绳……

我回过神来，匆匆地买了您应该爱吃的菜，不忘要了根草绳……

母亲啊，我就是您手中的草绳，从小编到大……您那在门口编草绳的背影，那双一颠一颠的双手在我的记忆里永不褪色。

后来求学的路上，我总不忘将一根草绳放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那双永不停息的手，和那一颠一颠的稻草绳，走过了一年又一年……您用那双手告诉了我什么是自强不息……

我在您的那双手下成长，同稻草一样由草变绳……您的那双手陪我走过了一夜又一夜，时间永远吹不落您手中的稻草绳，更吹不落那双一颠一颠的手……

篇4：山东省高三优秀作文

人如水中之鱼，游在记忆的长河之中，无时无刻不在感受命运碰撞所引起的心灵的微微跳动。虽言世事白云苍狗，沧海亦会变桑田，却终会有记忆的港湾中停靠着的那些无言的心灵之船，记载着它们的`伟大，传播着它们的精神。

让记忆的洪流为那些伟大的心灵作证，让真正的伟大永远放射着夺目的光辉！

依旧记着邰丽华那无双的舞姿，于胳膊间勾勒出生命的华美，那一刻她的倔强与坚定写满了脸颊，她的意志与不屈，被写进了关于人坚强意志与不屈信心的记忆中去；依旧记得越战时美国士兵汤普森面对战友对无辜平民即将进行的屠杀所做出的感人壮举——他将自己的枪口指向战友，大声宣读他会让后人铭记的一句：“谁敢杀死他们，我就杀死谁！”记忆在那一刻被放进所有人的心灵深处，因为他们知道，这是真正的伟大。

记忆不会因时间流逝而老去。秋风萧瑟，卷起枫林的片片生灵，每一片枫叶“都会有其最终之归宿”，正如乔伊斯所说。每拣起一片叶子，细细观察它的脉络，你都会发现它与其他叶子的不同之处，因为他们各有各记忆深处的故事，每一个故事都蕴含着它的伟大，每一片叶子都有其撩人心弦的地方，也许这便是“一枝一叶总关情”的最本质所在呢。

时间像远方暴虐的风，吹倒树木，吹散尘沙，但却永远吹不断人心与记忆之间那根永恒的线。正如一个孩童身上的胎记，一旦印上，便将随你永生。

“人会老，心不老”，徜徉在人世久了，总会感到一丝空虚，这时，请翻开你的记忆，品尝往事艰辛，给心灵放个假，也是对即将前往的地方作一番展望，将自己的人生用记忆串连起来，会让人生更有目标，充满真诚的喜悦。

守住你的记忆，让人生在记忆的海洋中体味伟大，体味永恒的精神。

守住你的记忆，让生命在记忆的道路上总结经验，吸取教训，攀上更高的山峰！

经常翻翻你的记忆，为自己的生命护航。

篇5：山东省高三优秀作文

时间如海，记忆如沙滩，海水将一枚枚贝壳送到沙滩上，又收回到她那浩渺的胸怀。

时间如风，记忆如巨岩，风将巨岩刻划得千疮百孔，又用多情的手把那些痕迹抚平。

然而，总有几枚贝壳，在亘古的海滩上鸣响着历史的悲风，总有几笔划痕在诉说着记忆的不朽。

惶恐滩头，零丁洋里，涛声依旧，叹息不再。然而，时间只侵蚀了一个人的物质存在，却无法风化那煌煌诗句中的记忆，谁能忘记文天祥的辛苦遭逢，干戈寥落？谁又能忘记那个闷热的雨夜，矮小的地牢中挥笔走龙蛇的高大身躯？“天地有正气，杂然赋流形。”他正是借天地正气哺育自己，“睨柱吞嬴，回懿走旗”，用一颗丹心书写青史，翻开那惊天地泣鬼神的一页。每一个人都会从记忆深处被这个踏过七百六十年的生命所震撼，时间或许淡褪了文字，磨损了书卷，却无法抹去那一片回忆。

翻开《史记》，看秦王一统天下，项王自刎乌江，廉颇负荆请罪，屈原怀石投……一张张鲜活的面孔在眼前浮现，那些故事也仿佛是昨天刚刚发生，正如《世说新语》所言“廉颇、蔺相如虽千载上死人，犹凛凛有生气”。这便是一部伟大史书的不朽。时间只能销毁一本又一本《史记》的版本，却永远风化不了那宏伟的气魄，机敏的谈吐，磊落的人格。司马迁在《报任安书》中写道，自己最大的梦想就是这本书能传之后世，绽放其应有的光辉，而今，他的梦想已然实现。时间风化掉了那些卑俗的记忆，却让一位史官的不朽愈发凸显。

时间或许会让历史蒙上尘土，但却不会风化那些鲜活的记忆。王选，一位柔弱女子，拂去那一层尘土，只为还原历史真相，让记忆苏醒。奔走二十年，耗尽全部家当，她一如既往地搜集材料，寻访证人，因为她相信，时间不会使记忆风化，良知会让记忆永存，她与身后数十位白发苍苍的原告，构建出一段黑白分明的历史记忆，而在海的对面，眉毛都已发白的日本律师尾山宏也用他的努力为我们开启那段记忆。在滚滚时间之河中，王选和尾山宏共同为我们守护那段记忆，时间永不能将其风化。

“逝者如斯夫，不舍昼夜！”没有人能阻止时间的脚步，然而，时间不会风化一切。漫步岁月，采撷几枚朴拙的贝壳，抚摸那巨岩上的斑斑伤痕，便是在回味那没有被时间风化的记忆。

篇6：山东省高考优秀作文

山东省高考优秀作文

记得二十年前在德国小城旅行，看到街头有无人值守的图书报刊摊，行人可以自由取阅摊上的杂志，可以坐在旁边长椅上翻看，也可以放进包里带走，而且人人面无愧色，坦然自如，就像从自家书架上拿书一样。

问在德国大学教书的朋友，他告诉我，同样的书报摊遍布城市，拿走书的人读完后可以在任何一个类似的书报摊归还，然后继续拿另一本回去读。有些真正有爱心的人还会把自己家里的书无偿地贡献出来，放在书报摊上，供陌生人阅读。在这样的过程中，不牵扯一分钱的费用问题，只是书吸引读者、读者爱上书这样一种心灵的交流、沟通、轮换。久而久之，在这城市里已成传统。

这件事成了那次旅行的最大收获，每次想起来，那个城市的名字都让我这个读了半辈子书的人感到一股由衷的温暖。

十年前，国内的社区书屋、农家书屋也逐渐建立起来，星火燎原，最终遍布大江南北的城市与乡间。看到坐在书屋里认真阅读的市民、村民，我都强烈地感受到，国民文化素养正在快速增长，每个人的读书热情正在被悄然唤醒，东方文明之邦的丰碑将会再次高高竖起。

感慨之余，我仍然觉得，难道读书仅仅止于“读书”吗？古代的读书人也是像我们今天这样子“读书”吗？“读书”究竟是为了干什么？

翻阅《论语》，我看到了孔子谆谆教导我们的一个大写的“仁”字，也读到学生子贡向孔子请教时提到的“博施于民而能济众”这句话。

忽然之间，我顿悟了什么是真正的“读书”，那就是每一个读书人孜孜不倦读书的同时，一定要懂得“受与施”的道理，将自己读到的书、拥有的知识财富广泛地散播于四方，带动身边的人一起进步，才称得上是“会读书的'读书人”。

看到那则24小时营业书店的新闻，我知道，书店的管理者、工作人员才是真正“爱书、读书”的“仁”人。他们不但读书，而且懂得读书人究竟应该为这个世界奉献什么。于是，他们忽略了走入书店的所有人的身份符号、衣着外貌，而统一把那些人看作是“读书人”，只要能为这些“读书人”做些什么，他们就衷心地感到快乐，觉得自己的工作是有意义的。

人本来就没有高低贵贱之分，书亦如此。

知识本来就没有功利深浅之说，纯真的人亦如此。

反观古人，老杜呼吁“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的同时，却止于呼吁，没能真正为天下寒士庇护心灵的“广厦”；诗仙太白草书“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”之际，却在饱醉高歌、放纵诗情后酣然睡去，浑然忘了天下还有那么人为潦倒流离、生活拮据而愁。

只有在这家书店，在平安祥和的深夜里，因为一群真、善、美的“爱书人”的努力与辛劳，一群内心坦然静谧的“读书人”才能坐在书店的灯下，卸下心灵与身体的桎梏，各自寻求着自己的精神慰藉。脑海中出现的这样一幅温情画面，给我带来的震撼犹胜二十年前在德国小城看到的无人书报摊。

我想，一本好书、一盏暖灯、一个小窝、一碗浓醇的心灵鸡汤……足以抚慰行路人疲惫不堪的心了。

这样的一个书店，才是真真正正24小时不打烊的心灵鸡汤店。

篇7：参观山东省博物馆作文

今天早晨我和同学一起来到了山东省新博物馆。我们分为两组—男生一组女生一组，导游带领我们参观。

我们组先参观了第七展馆史前馆。首先映入眼帘的是一个模仿史前人物居住的场景：在一个大山洞里有几个人，有的拿木柴，有的正在钻木取火。这个馆给我印象最深的是山东省猿人进化的头颅，展柜展示了一些猿人头颅的进化情况，既有趣又有些害怕。展品有展示剔牙行为的，吃饭的用具从陶釜开始慢慢演变成了陶鼎。陶鼎有了三条腿，可以方便安放、携带。然后慢慢地出现了酿酒的器具，说明了人类开始有富余的粮食用来酿酒了。

还有一张史前人如何酿酒的过程图呢。盛酒的器具各不相同，形态万千。最受人欢迎的是十大的镇馆之宝之一——蛋壳黑陶杯，这是由两个独立的不相同的黑陶叠放在一起的组合体，下面的杯子是竹节纹形状，我知道了竹节纹陶瓷的烧制方法是一条条泥巴条往上垒的。上面的部分像一个反扣着的帽子，“帽沿”部分十分薄，只有0.2-0.3毫米，最厚的部分也只有0.5毫米，好像蛋壳一样，蛋壳黑陶杯的名字由此得来。

第八展馆是山东历史文化展——夏商周。这个展馆的各种器具都是青铜器。前半部分都是盛酒的器具，如：铜斗，铜爵。这些青铜器都是铜锡合金制成的。还有武器：矛形状的铜矛、戈形状的铜戈……在武器展柜的旁边有个模拟的墓地，主人放在大坑里，仆人在小坑里。这个展厅也有镇馆之宝——亚醜钺，是帝王踢给将领用的象征权力的兵符，像人的面孔，有眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、牙齿栩栩如生。

再往前走，我看到了各种青铜器的乐器。我还看到了各种甲骨文，我去年还临写过甲骨文的文字呢，所以，我看到他们很兴奋。山东馆收藏的甲骨文在全国排名第四!我们看到了第三个镇馆之宝——颂簋，盖子内有铭文152字，簋内壁也有152个一模一样的字，这叫对文。器形庄重，铸造精良、纹饰规律。导游给我们讲了祭祀用鼎的规矩，天子用九鼎八簋。我想一言九鼎来自这里吧。我们还发现了一大桌子的铜餐具，分别由盘、碗、小蝶等共72件。

继续参观，琳琅满目的展品让我们目不暇接，介绍最重要的吧：镇馆之宝——《孙子兵法》的竹简!每条竹简都放在一个透明的盒子里，黑色的毛笔字写在黄色的竹子上，是隶书书体。现在铜钱、金饰品随处可见，还有一条大船的一部分船身，是用一整棵大树造成的。欣赏了唐代的铜钟又看到了还有一条超级大的梁山糟船，这条船由杉木制成，有二十多米长，船体巨大还保存完好，国内外十分罕见。

在鲁王之宝馆，我见到了九旒冕，这是诸侯王带的帽子。前后分别镶嵌着长方形的金饰框，两侧有梅花金穿，贯一金簪，这是我国目前唯一件存在史上的明初冕冠实物。

导游带着我们从史前经过了夏、商、周、秦、汉、一直走到明清，让我们了解了历史，见证了历史的变迁。从开始的粗糙的石头器具到最后精美的饰品，我们见证了人类发展的奇迹，我打开眼界、大饱眼福。

篇8：参观山东省博物馆作文

进了博物馆，上了二楼，来到九号厅——猿人区，在这里让我仿佛走进了猿人时期。首先映入眼帘的是一大排一米多高，形态不一的猿人木雕。有的手托下巴，目视前方，嘴里还叼着一片树叶，仿佛在思考着什么;还有的左手拿着泥巴，右手拿着一根骨头，颔首低眉，若有所思，准备把骨头插入泥巴内，他的身旁站着一个比他高一点的猿人，正在往他头上戴花环，这一举动让我们不由自主想起，一位科学家正在专心的研制着什么，这个花环一定是一种奖品，一种荣誉!还有的双手抱住脑袋，嘴角往下咧，蹲下来，好像在回忆什么痛苦的事情。还的……

参观完猿人区，就来到孔子区。让我一眼就看到了，一个两米多高的孔子木雕站在大厅中间。据讲说员告诉我，这个孔子像是楷木雕的，楷木也叫孔木，也叫黄连木，是孔林内一种特有的名贵树木，该雕像是选择孔林内的一株巨大的楷树，有山东工艺美术大师，颜景新先生，运用圆雕技法雕刻而成的，这尊孔子像看上去慈祥，宽鼻、阔嘴、浓眉、长髯、国字脸，眼神比传统的画像温和，是一个具有山东人相貌特征的忠厚长者。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最着名的文化名人之一，让我肃然起敬。在孔子像周围，有一个孔子洞，这是孔子以前住过的地方。在洞的旁边一口大锅被两条铁链左右吊在玻璃柜里，是孔子以前做饭用的大锅。

最后我来到了一号大厅，是古代秦汉---明清区。那里摆放着许多美丽的丝绸布锦和名画、乐器……让我说也说不尽，讲也讲不完。

山东博物馆内的一切一切，向世界人民，展示了中国人的聪明与智慧的结晶!

篇9：山东省聊城导游词作文

光岳楼，亦称“余木楼”、“鼓楼”、“东昌楼”，位于山东省聊城市东昌府区古城中央，始建于明洪武七年(公元1374年)。在《中国名楼》站台票纪念册中，光岳楼与鹳雀楼、黄鹤楼、岳阳楼、太白楼、滕王阁、蓬莱阁、镇江楼、甲秀楼、大观楼共同组成中国十大名楼。

明王朝建立初期，北方的局势很不稳定。为了防御蒙古族统治集团复辟，平山卫指挥佥事陈镛，从明洪武二年到五年，将筑土城改筑为砖城。为“严更漏而窥敌望远”，报时报警，又用修城余木，建造了一座高达百尺的更鼓楼，故初名“余木楼”。又因此楼有鼓声报时，人们也称之为“鼓楼”。明成化二十二年(1486)，知府杨能在维修该楼时，因地而名，称之为“东昌楼”。明弘治九年(1496)，吏部考工员外郎李赞过东昌，访太守金天锡，共登此楼，对该楼赞叹不已，“因叹斯楼，天下所无。虽黄鹤、岳阳亦当望拜。乃今百年矣，尚寞落无名称，不亦屈乎?因与天锡评命之曰‘光岳楼’，取其近鲁有光于岱岳也。”此后，历代重修碑记中，一直沿用“光岳楼”。

光岳楼虽几经重修，其建筑构件，大部分仍是初建时的原物，基本保持了原来的面貌，是明初建筑的重要遗物，许多地方保留了宋元风格。

以形式而论，砖台、重檐、十字脊内部置空井等，仍袭宋元楼阁遗制;细部以柱础言，从明洪武初所建南京宫殿已开始用古镜式，此楼仍用宋元以来的覆盆式;就结构来讲，柱之侧角升起，楼置暗层，内外等高双槽柱列，斗拱疏朗配置，以及柱头科斗口未加宽等，也都上承唐宋以来的传统做法，同时也与其它明初建筑有若干相似之处，开“官式”建筑之始。

该楼采用的是主体结构与附加结构相结合的方法，内以32根通天直上的内外槽柱构成楼的主体，外以一楼围廊和二楼平座构成楼的保护层。外层结构虽易损坏，也易维修更换。围廊和平座虽已重修多次，而主体结构却一直未动过。第二层以上中央是空井，前后内柱无法用梁穿越，因而采用了硕大抹角梁，井字梁，层层环绕叠架，前后左右搭连构结。通过木叠木、木扣木、木跨木、木连木，形成一个牢固稳定的整体。而且楼的形体统一而有变化，有着许多微妙独到之处。四层檐口的处理各不相同。一层宏敞，二层低下，三层深远，四层舒展，整个形体避免了机械式斜切直线，使人感到高大而秀丽。

篇10：山东省聊城导游词作文

光岳楼为四重檐十字脊过街式楼阁，通高33米，由墩台和4层主楼组成。

墩台为砖石砌成的正4棱台，高9.38米。底边边长34.43米，上缘边长31.93米，总占地1185.42平方米，向上渐有收分。台体的东、西、南、北四面中部，各设有一半券形拱门，券至台中心处成十字交叉拱。四拱门相同，均面宽5.76米，拱脚直高2.90米，矢高2.88米，券上方砌门额，南曰“文明”，北曰“武定”，东曰“太平”，西曰“兴礼”。台顶边砌叠涩出檐砖三皮，上筑女墙，墙高1.12米，厚0.45米，楼以南向为尊。南向拱门两侧各开一小拱门，形制与中间拱门相似，东侧小门门额用青石刻成，上书“凤城仙阙”，西侧刻有 “阆苑瀛洲”，分别由安跃拨和朱续罩题写。据史料记载，安跃拨、朱续罩均为清代人士，由此可知，此二匾额均为后来维修光岳楼时所加刻。西门为假门，只存形式，以求和东门相称。东门则是登楼的唯一通道，门宽3.14米，拱角直高1.75米，矢高1.57米。拱门内又另砌小券，门洞宽1.86米。门内为一方室，东设踏跺，升4级至梯台。楼台南壁设有一小窗，供通风采光之用，北转升37级至平台，再升15级达台面，共计56级。梯井口上筑一敞轩，以防雨水侵入。其建筑年代，似为清乾隆年间。其位置恰在楼东之中轴线上，由于东门为主要大道，增其建筑以为标志。敞轩面阔5间，进深3间。明间、次间面阔皆2.30米，梢间仅0.67米。梯井口占明、次3间。梢间形成一周敞廊，柱间设槛墙，安吴王靠，可供登楼时休息之用。敞轩不施斗拱，单檐歇山卷棚顶，轻巧明快。在敞轩梯口处挂有当代书法名家启功所题写的“共登青云梯”木刻匾额，字体清秀，笔力遒劲。台面墁砌，绕以女墙，东西两侧设有排水道。

四层主楼筑于高台之上，全为木结构，方形带廊，高24米，共有金柱192根，斗拱200朵。第一层楼，地面比台面略高，呈正方形，四周砌以条石，面阔进深皆7间，明间面阔特大，为4.05米，次间、梢间较明间为小，自2.79米到2.90米不等。尽间面阔最小，自1.75米到1.89米不等，系楼身之回廊。楼本身平面面阔进深皆5间，用内外双槽柱，外加围廊，结构清爽明了。楼身檐柱一周共20根，直径0.60米，全部包于厚达1.34米的砖墙内。墙表面饰红垩，内侧无粉饰，露清水砖墙。每面明间设板门两扇，无门饰。冠门簪4个，中为菱形，两侧为圆形。楼面两次间开窗。内槽金柱共计12根，直径亦0.60米，髹黑漆。一楼门内北面，在明间檐柱与金柱穿插枋上设鲁班神龛。龛内设塑鲁班神像，左右设小梯可供升降。龛上方悬挂一“巧夺天工”木质匾额。白底黑字，为溥杰所题，龛左右金柱上，木刻有原聊城县长孙桐峰撰文，蒋维崧重书的楹联一副：“泰山东峙，黄河西临，岳色涛色，凭栏把酒无限好，丛台射书，微分明志，人杰地灵，登楼怀古有余馨。”在一楼的东南门额上，各悬有木刻横匾一方，东为“泰岱东来做翠屏”，南为“宇宙文衡”。

第二层面阔进深仍为7间，而尽间尺寸更小，自1.16米至1.26米不等，实际上尽间系回廊，亦即平座部分。该层于4面明间辟门，为直3道格门，两侧为方眼格窗，东西两次间为梯井通上下层。金柱一周内以板壁围成一长方形室，其中又分为大、小间。南向中间辟门，左右开圆窗。仰视之上为空井，可见4层梁架。此室过去为供“文昌帝君”之用，故名文昌阁。据说，乾隆皇帝7次下江南，6次东巡，9次过东昌府，5次登光岳楼。并多次住在文昌阁内，曾先后为光岳楼赋诗13首。因此文昌阁也名“乾隆行宫”。文昌阁门两侧，有著名史学家、书法家丰子恺题写的藏头楹联一副：“光前垂后劳动人民智慧无极;岳峻楼高伟大祖国文物永昌。”二楼四面檐下各悬挂四方木质长3米，高1.4米的匾额。南面檐下悬有：“神光钟暎”匾，为清康熙皇帝所题，边缘装饰有龙纹、玉玺，蓝底金字。北檐下悬有著名历史学家、考古学家郭沫若为纪念光岳楼落成600周年而于1974年题写的“光岳楼”匾，白底黑字，气势磅礴。东面檐下悬“太平楼阁”匾，为清康熙六十年(1721)“字压天下”的聊城籍状元邓钟岳所题。在西檐下，悬有“就日瞻云”匾，白底黑字，为清代史学家解岗题。由二楼两侧梯道升16级台阶到达第三层楼面。

第三层系暗层，实际是楼的结构层。利用横木穿插，梁枋扣合，将自下直贯而上的12根金柱和20根檐柱从上端构成一个整体，使之更加牢固和稳定，故三层也是楼的主要框架。该层面阔进深皆5间。金柱与檐柱之间上端是梁架，与第二层贯通，所以暗层实仅3间。“当心间”即楼之正中为空井，四周置栏杆。柱顶设有显著卷刹。此例与宋《营造法式》相符。外檐拱科相连、梁柱相交，枋木相穿，结构紧凑而疏密得体，使建筑学、美学、力学、工艺学等在这座楼上得以充分体现。第三层东次间由北向南上13级台阶抵第四层。

第四层为楼的最高层，共有柱28根，面阔进深皆3间，平面正方形，较其下诸层骤然缩小。明间面阔5.66米，大于其它各层明间，目的是为十字脊加长，提高光岳楼的重心，使之在外观上更加雄伟。明间设窗6扇，次间装冰纹圆窗。中间为空井，四周设栏杆。屋顶为十字顶，顶下正中悬垂莲柱，以八道斜脊分别置于三架梁及抹角梁之上。楼脊为歇山十字脊，脊顶正中装有一座高3米，直径1.5米的透花铁葫芦。

篇11：山东省聊城导游词作文

聊城中国运河文化博物馆建筑面积1.6万平方米，陈列面积近7000平方米。馆名由我国著名社会学家、人类学家、原全国人大常委会副委员长费孝通先生题写。博物馆共五层，地下一层，地上四层，分陈列区、收藏区、研究和学术交流区三个功能分区。

聊城中国运河文化博物馆整体陈列以“运河推动历史，运河改变生活”为主题，旨在全方位、多角度地收藏、保护和研究运河文化，反映和展示运河的古老历史、自然风貌和民俗风情。基本陈列为“运河文化陈列”与“聊城历史文物陈列”。

聊城是运河沿线的重要城市之一，聊城与运河有着割不断的历史渊源。隋代开凿的京杭大运河从聊城境内西侧穿过。元代会通河纵贯聊城境内腹地，为聊城带来了数百年的经济和文化繁荣，积淀了丰富的运河文化资源。

为传承、弘扬运河优秀的历史文化，聊城在“八五”期间，就提出要建设运河博物馆，并将运河博物馆列入了“八五”计划，后又相继列入“九五”、“十五”发展规划、文化大市建设规划等。

经过十余年的努力，运河博物馆于开工建设，完成主体施工。博物馆主体建筑独特雄伟，远看就像一只巨大的漕船，在运河里乘风破浪，昂首前行。

20下半年，开始进行运河博物馆的陈列布展前期准备工作。

8月，中国运河文化博物馆陈列布展工作领导小组成立，负责运河文化博物馆的布展工作。

5月1日，聊城中国运河文化博物馆举行隆重开馆仪式，正式对外免费开放。

导游词作文

篇12：山东省聊城导游词作文

各位旅客朋友们：

大家好!

聊城市地处北纬35°47’-37°02’和东经115°16’-116°32’之间，位于鲁西，临河南、河北，位于华东、华北、华中三大行政区交界处。总面积为8590平方公里，全市为黄河冲积平原，地势平坦，自西南向东北倾斜，平均坡降约1/7500，海拔高度27.5-49.0米，属于温带季风气候区，具有显著的季节变化和季风气候特征，属半干旱大陆性气候。

聊城，国家历史文化名城，中国优秀旅游城市。聊城地处中原腹地、山东省西部，临河南、河北，位于华东、华中、华北三大区域交界处。黄河与京杭大运河在此交汇。聊城是京九铁路与胶济铁路、胶济邯铁路、济郑高铁在山东省内的交汇点，横跨冀鲁豫三省的最大交通物流枢纽。聊城不仅可以辐射和带动鲁西经济发展，而且是与晋、豫、冀等省份经济技术文化交流的重要通道。聊城既可利用东部沿海的便利港口，还可利用中西部省份的丰富资源，是中国重要的交通枢纽、能源基地、内陆口岸和辐射冀鲁豫交界地区的中心城市，中原经济区东部的核心城市。

篇13：山东省中考零分作文

山东省中考零分作文

【零分作文】

今儿是中考第一天，方才看到今年的作文题，想必今年的出题人是真真的有水平，私心想着若是写成记叙文定是极好的，写成议论文也是最好不过的。大隐隐于乐，大隐隐于中考。

在我国，中考成绩会直接影响考生所能进入的大学层次，考上重点大学的前提就是取得优异的中考成绩，进入什么样的大学对很多人来说至关重要，几乎可以说会影响人的一生。多年苦学，只为一日。今天全国考生都华丽的站在中考面前。

“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”的考生们，是否以为从此可以龙腾虎跃一番了?!十二年寒窗苦读，在如今的中考中金榜题名、扬眉吐气的学子们，是否觉得一下子脱离苦海，跳到了极乐世界里?!那些试图“考过高富帅、战胜富二代”的苦逼青年们，是否认为上了大学面前就是一条康庄大道，前途一片光明?!

你们错了!中国当今的中考已俨然成为了人性泯灭、惨无人道的战争!

当初的愿望实现了吗，事到如今只好祭奠吗?还记得小时候的理想么?你现在还在向着那个理想的方向前进吗?弱冠之年的哥们儿们和桃李年华的'姊妹儿们，从小到大，有多少人儿时的梦被无情的扼杀了;有多少人被迫把理想改成了考上重点大学;又有多少人背着书包走过了童年时代、点灯夜战熬过了少年时代!除了学那些令人厌烦的东西，没有别的。平时学校的同学，在补习班还是同学。我们的理想、我们的梦已经被中考吞噬了大半，基本上不剩什么了。有的人可能剩的多一点，他们就是艺考生，不过他们中的大多数是为了中考而“喜欢”的“艺术”，其中不乏：高中之前从没拿过画笔的美术特长生;高中之前看不懂五线谱的音乐特长生;高中之前没穿过运动服的体育特长生……

考大学的根本目的是什么?答：找一个好工作。我真不信广大考生上大学是为了钻研学术。那么，何为好工作?答：高薪、体面、轻松。这就是我总结的90后的好工作的范畴，只要满足了前面三点，没人会去要求什么稳定、福利……因此，就有许多考生会在填报志愿时纠结，到底是该把兴趣作为重点，还是要更加重视就业。即使稀里糊涂的把大学念完，我们会发现自己上当了，面对就业，多数大学生会高不成低不就。

中考背后的许多事，考生们也许不曾想过。我们的中考究竟公平吗?各地都充斥着浓郁的地方保护主义气息，我们辽宁考生想上北大、清华，会比北京的考生不知要难多少倍!另外，我们的中考对社会造成了什么影响，考生也不会去考虑，为了我们的中考，是我们影响了正常的交通秩序;影响了学弟学妹们的课程;影响了社会的各行各业，老师看着我们、警察守着我们、家长等着我们……全社会都在围着中考转。有些家庭为了考生顺利中考，甚至发生了父亲去世考生全然不知;母亲车祸考生含泪应试;考生迟到母亲下跪求情……

这一切，只会使当代学生更加丧失责任心，更加不考虑别人的感受!导致越来越多的大学生变得冷酷自私，甚至杀人、自杀。他们觉得自己最该受到社会的保护，眼中没有别人!继续这样下去，更多的“药家鑫”指日可待!

我们隐于中考背后又何尝不可呢?不去挤这座摇摇欲坠的独木桥，我们还有很多选择：技校也不错啊，技术工人目前十分缺乏，物以稀为贵，工资不会太少的;边实践边学习也是一条好道，自由、个性的生活，更多的社会经验;如果很早就理智的选择扬弃大学，你可以把从小开始的补习班费用、参考书费用、大学学费……节省下来去创业，开创自己的一片天空……

人，要隐于中考背后，中考是华丽的，更是华而不实的，我们毋须比它更加华丽，那样我们会很累、我们会很惨。四年在大学养老院般的生活，只换来一纸无用的文凭。所以，不参加中考又或中考落第未必不是好事，因为我们朴实的面对中考。隐于中考背后的人们，咱们一起默默地祝福那些华丽的考生，真心祝愿“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的他们真的能够平安幸福!

窗外乌云密布，考场内考生几名，刺眼的灯光射在语文卷上，人们屏息答卷，一位考生悄然交卷，卷面空白。该考生出门，谁不答出最完美的试卷，美观公整?人们就此问他，他的回答是：“人，要隐于中考背后。”

篇14：参观山东省博物馆作文

山东省博物馆是山东省内最大的博物馆。

进了博物馆，上了二楼，来到九号厅猿人区，在这里让我仿佛走进了猿人时期。首先映入眼帘的是一大排一米多高，形态不一的猿人木雕。有的手托下巴，目视前方，嘴里还叼着一片树叶，仿佛在思考着什么；还有的左手拿着泥巴，右手拿着一根骨头，颔首低眉，若有所思，准备把骨头插入泥巴内，他的身旁站着一个比他高一点的猿人，正在往他头上戴花环，这一举动让我们不由自主想起，一位科学家正在专心的研制着什么，这个花环一定是一种奖品，一种荣誉！还有的双手抱住脑袋，嘴角往下咧，蹲下来，好像在回忆什么痛苦的事情。还的

参观完猿人区，就来到孔子区。让我一眼就看到了，一个两米多高的孔子木雕站在大厅中间。据讲说员告诉我，这个孔子像是楷木雕的，楷木也叫孔木，也叫黄连木，是孔林内一种特有的名贵树木，该雕像是选择孔林内的一株巨大的楷树，有山东工艺美术大师，颜景新先生，运用圆雕技法雕刻而成的，这尊孔子像看上去慈祥，宽鼻、阔嘴、浓眉、长髯、国字脸，眼神比传统的画像温和，是一个具有山东人相貌特征的忠厚长者。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一，让我肃然起敬。在孔子像周围，有一个孔子洞，这是孔子以前住过的.地方。在洞的旁边一口大锅被两条铁链左右吊在玻璃柜里，是孔子以前做饭用的大锅。

最后我来到了一号大厅，是古代秦汉---明清区。那里摆放着许多美丽的丝绸布锦和名画、乐器让我说也说不尽，讲也讲不完。

山东博物馆内的一切一切，向世界人民，展示了中国人的聪明与智慧的结晶！

篇15：参观山东省博物馆作文

今天，我带着满怀的好心情与老师和同学们一起参观河南省博物馆。

到了博物馆的大门，四周一片绿色。我忘记了拥挤的公交车，忘记了男生的吵闹，沉浸在幻想之中。博物馆像一个三角形的金字塔，而四周的美丽景色就像沙漠中的绿洲，一切都是那么欣欣向然，充满活力。

走进展厅，我惊呆了。飞速发展的科技和古人的华丽艺术，虽相隔时间长久，但搭配在一起又是那么融洽。顿时，我觉得自己就像井底之蛙和笼子里的鸟儿，见过的东西太少了。没时间发呆了，我急忙拿出手机开始拍照。当凝聚的时间开始运转时，我跟丢了——团队不见了踪影。“嘻嘻，我自己转。”我一边笑一边小声说道。在参观的过程中，我了解了很多知识，例如：古代的方鼎是盛酒的，圆鼎是煮肉的。骨笛和古琴都是古代乐器，现在的古筝就是仿照古琴制造的。

不知不觉，我与路上相遇的伙伴们来到了第四层。一进门，一股充满活力与生机的湛蓝色画面向我扑来。我以为自己变身成宇航员在太空中遨游，与神秘的宇宙相接触，我又兴奋又激动。抬头向上看，“哇！It’s very beautiful！”上千根色彩变换的“神秘光柱”在无暇的圆月和美丽的星座周围跳舞，她还不断变换服装，因为她想把月亮衬得更美。忽然，我听见下方有一些人在议论，议论什么呢？我很好奇，所以我强拉着同学们恋恋不舍地离开了。走到了门口，我又回头望了望,心中泛起无限美好的遐想。

我们下到了第三层，根据从第四层往下看的位子，我们东撞西撞来到了终点。到底在看什么呢，强烈的好奇心使我不能自拔，我不由自主地“冲”进了人群之中。“哇！牛！真牛！太神奇了！别挤，让我再看看。”我又大吃一惊。这里是三楼。可就通过这个玻璃球就能看到二楼的景象。“莫非，这是魔法水晶球？是不是呐？我，不知道！”顿时，同学们“全部跌倒”了。“我服了你了，想象力真丰富！”刘格说道。这时，我还沉浸在毫无根据的魔法幻想之中。“大姐！别发呆了，再发呆车都走完了！”刘格急了：“大姐，说话呀！好吧！我要出绝招了！”突然，我的玻璃球碎了——我被人推倒了。这时，刘格拉着我飞奔下楼。

坐在车上，我望着省博物馆，怀着恋恋不舍的心情离开了。在车上，我又开始幻想了，幻想着我的未来，在未来的世界里，我还能遇到如此神奇的美景吗？

篇16：山东省高考作文题目是什么

阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

行囊已准备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方......

要求：选准角度，自定立意; 自拟题目; 除诗歌外，文体不限; 文体特征鲜明。

篇17：山东省高考作文题目是什么

解析：山东卷高考作文是以材料作文的面目呈现的，自是命题作文“世界需要你”之后，12、13、14、考的都是材料作文。可见，近五年来山东卷作文在出题形式上没有任何变化。该种命题形式，对考生来讲，没有丝毫的陌生感，比较好驾驭。

“我的行囊，在人生的路上，行囊里有很多东西，有些东西已经准备却没有用到，有些没准备却用到，有的马上就要用，有的一直陪你走到最后。”材料明白晓畅，考生读得顺，理解得通，在审题上没设置任何障碍。文体方面，学生写散文和议论文均可，有自己独特人生体验的考生不难写出出彩的文章。

立意方面，从材料中的关键词着手，在人生的路上，“行囊里的东西已经准备却没有用到”“有些没准备却用到” “行囊里的东西马上就要用”“行囊里的东西有的一直陪你走到最后”，这几个方面均可单独立意，写出自己的感悟和思考。当然，还可以继续延伸“有些东西已经准备当下没有用，但未来可用”……也可结合一到两点进行综合立意。

一【起来回顾1951―的山东高考作文题：】