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七年级以“回首”为主题的话题作文

2022-11-09 09:42:36 收藏本文下载本文

“努门诺尔的子民”通过精心收集，向本站投稿了26篇七年级以“回首”为主题的话题作文，下面是小编精心整理后的七年级以“回首”为主题的话题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

七年级以“回首”为主题的话题作文

篇1：七年级以“回首”为主题的话题作文

回首作文一：

四月柳絮初现，这时天气好似略带夏天的睛，又好似带了一点春天的烂漫。进了学校大门，左面是几棵枫杨树，以前我不并不常去那里，每天总是来也匆匆，去也匆匆。我留意这几棵枫杨树，是因为这几天要排练朗诵节目，几乎天天在那儿度过。这次的演出非常的重要，也是我小学生涯中最后一次演出了。

站在图书馆边上的台阶上，可以清楚地望见这一棵枫杨树。前几次我没有发觉什么，但是在瞬间，我看见树上一挂挂枝条儿，我第一次见到这奇异的景像——一挂挂的条儿，在微风的轻轻柔抚下摇曳。

我享受着莫名的美，心中有一个想法：这一棵棵枫杨树，不正是一个大家庭?主干是维护整个体系发展必不可少的物质。这就像我们学校，每一个分枝是我们每个班级，每一条风铃般的枝叶正是我们每一个同学。

想到这儿，我猛然惊醒。回首，小学六年一下子被甩在身后，迎来的是新的生活和友谊。

漫漫长夜，风飘雨动。回望当年，牙牙学语，蹒跚学步。老师领进门时，我们欢歌笑语，相处六年有余，如今却要各奔东西。像那枫杨树，成熟后四处飘零，各走各的路。

此情此景，徐志摩的《再别康桥》仿佛在耳旁响起：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻松的招手，作别西天的云彩”。

回首作文二：

在不知不觉中，小学六年已在弹指间匆匆离去，这时蓦然回首，你会看到从前的自己

今年，我已初一了，踏进这幽静美丽的校园，你会回忆起以往的点点滴滴......

坐在椅子上，看着手中的《简.爱》，这时一片金色的泡桐树叶飘落到我的书上，我慢慢抬起头，呈现在我眼前的不再是蔚蓝色的校园，而是一片宁静金色的校园。听着学弟学妹么朗朗的读书声，仿佛眼前浮现的是我们一年级时那稚嫩的童声，。看着三四年级的小弟弟小妹妹们嬉戏打闹，也仿佛想起从前......

可是，我么也已长大，不是小孩子了，而是一个少年了，，蓦然回首，我们仿佛有置身于入学的那一天，那一天是多么的美好，是命运安排了你我想见，那时的我们不懂离别，可是，现在的我们再回首也阻止不了时间的流逝，可是我们把那美好的记忆珍藏在心底......

现在我们也许是朋友，但是下一秒钟说不定我们就是对手，可是我们仍是朋友。

再回首，你在我的记忆的深处留下了深深的烙印，，你是我生命中重要的一部分，是你们让我懂得了友情与离别......

人生的路还很长，虽然这只是弹指间的短短六年，但是，你们还是在我记忆的最深处的一段美好时光，在这个美丽的校园里，遇到你真好......

回首作文三：

记忆不曾走远，回首间，我心依然;留恋不曾荒芜，再回首，烟消云散。

人生的旅途，蒙着层层雾霭;经过的车站，飘起点点尘埃。每次回头，看见头上泛起点点银光的母亲，双手变得粗糙不堪的父亲，心中甜甜的，酸酸的，好似吃了蜜糖后又吃了黄连——但我愿意把它往下咽，那，是见证我长大成人的一篇历史。

回忆飘回到那个夜晚，又一次和你来到那棵老树的根畔。可怜的树啊，你说他已活了三四百年，却在那个**的年代，只留下了这一圈圈诉说着沧桑与不甘的年轮。那个十二岁的我，和那个三十五岁的你，一个正摸着那年轮悄然叹息，一个正数着星星猜着明天的的天气。那是父亲的沧桑与孩子的稚气所描绘出的图形。如今的我转身，也看见了那画面中泛着的岁月的痕迹，和当时的你一样的迷惘：我的明天，究竟在哪里?

当记忆飘飞到那个刮着风，下着雨的下午。我坐在暖暖的书房里，捧着书装模作样的读着;而你正戴着斗笠在田地上劳作着。我望着你的背影，悄悄地玩着在书的遮掩下的纸飞机，看不见你那一滴一滴掉入泥土的液滴，看不见你手上的一道道“黑杠”，搞不懂你为什么要用另一只手捶着自己的腰。如今的我转身，看见了：那液滴是你辛酸的汗水，那“黑杠”是你手上龟裂的伤口，和你那一直都不曾有好转的腰椎病……这一切，我看见了。那一刻，我望着正在术后玩耍的我，心中泛起不安涟漪与后悔的心绪。也是那一刻，我找到了我的明天，就是一直走下去，为了你，为了你不曾倒下过的身躯，母亲!!!

狂风飘过，吹不平我心中的巨浪;暴雨洒下，浇不熄我心中的烈焰。当我转身望向你，当我看见那沧桑的年轮，当我看见那被你曾握过的锄头。我毅然别过头，擦干眼角的泪滴，转身望向我前进的方向，坚定，前行。在每个转角的时候，都回头望一望曾经不曾望过的身影。

回首作文四：

落寞无言，满眼沧桑，几度沉浮，时光漫长。过往冰封在往日的回忆里，如今我将其解封，再回首已逝的岁月。

曾经的自己童真可爱，不曾受伤，但渐渐的长大了，竟然发现有些事情就身不由己了。是不是自己太笨了以至于连自己的命运都掌控不住。或许不是，我从来都不肯承认我的笨拙。我一直觉得我很聪明，但只是我认为。

小学时的一次大雨让我认识到了母爱，那是父亲去上班，而我在放学后待在教室里久久的徘徊，我想离开，但雨太大。知道听见了几声温柔的呼唤，我猛的抬头，看到的是母亲像一个落汤鸡一样站在我的面前。母亲来接我了。我感动的哭了，只是由于雨下得太大，母亲未曾察觉。

在我受伤的那一次我尝到了父爱的滋味。这一片记忆是很模糊的，但依稀可见岁月留下的痕迹。那一次我因调皮从墙上落下来，膝盖上一片血红，我哭着喊着无人理我，后来在人群中出现了父亲的身影，他将我抱起，紧急的将我送到医院，在路上，我看到了他筋疲力尽，但他为了我不曾放弃。我终于明白，父亲所给的爱不那么浅显易懂，却是那么深沉。

身处社会，我不得不离开父母，社会的残酷让我意识到我真的错了。几乎没有人会对你真的善良，谁不是为了生存才接近的社会呢。一次次的跌倒让我开始怀念在家里的滋味，即便父母已经赶不上时代的潮流，但我仍可以向他们倾诉我的心肠。

现在想想自己的处境，还算是不错的，拼搏了那么多的岁月，终于可以丰衣足食了。回首过往的岁月，我还真应该感谢自己所经历的一切。

回首作文五：

升入初中，我们每一个人都在悲喜交加中度过。我们才会体会到光阴似箭，才会认真对待每一分每一秒。才会认真的思考我们的人生。初一是我们人生的第一个转折点。让我们一起来回忆初一带给我们的美好生活吧!

初一，我们刚来到崭新的学校。还不太熟悉初中生活的我们也开始慢慢接受这陌生的一切。这也算是开启我们人生的第一道大门吧!

初一，懵懵懂懂的我们迎来了崭新的一切。对于学习，我们在小学的基础上增加了好几门学科。学习负担加重了，学习困难加大了。使刚刚步入中学殿堂的我们有点喘不过气来。不过在经过老师的教导之后，我们懂得了初中学业是为学生奠定基础的时候，必须要以认真、严谨的态度面对这些困难。这样我们才有希望迎来崭新的人生。!

初一，同学们在课余时间也不像小学那样贪玩、不懂事了。每个人的心里都有目标，每个人都用课余时间充实着自己的生活，增加自己的学识，每个人都朝着自己的理想奋斗着!

初一，同学们在生活习惯上也有所改变。我是一位住校的女同学，在生活习惯上也比以前独立了。以前都不敢独立生活，但是自从上了初一我学会了独立也被同学们。自己会叠被子、会搭配合适的衣服。会正确的处理自己与同学之间的关系，正确对待老师和长辈的态度。在学习方面也会独立的思考问题，在课堂上主动的举手发言。即使答错了老师也不会批评你，反而会得到老师的肯定与鼓励!

初一，同学们也学会如何正确交往了。在同学需要帮助的时候大家都会伸出援助之手。当你对自己没有信心的时候同学都会给予你鼓励让你对自己充满信心。老师也更加关心我们了，当你被某道题困扰的时候老师会主动地询问你的学习情况，会细心的帮你解决一些难题，给你清晰的解题思路，把你的人生指向有光亮的地方，让你的人生散发光彩!

回首初一，太多的事情难以忘怀。我们每个人心里都清楚，初中生活只有三年。这三年说长，也不长说短也不短。但它就在我们的生命中偷偷溜走。我们可贵的初一生活已经逝去了，我们只能让它成为美好的回忆。眼下初二的生活是最精彩的，也是最艰苦、最繁忙的。我们要对一下的学习充满信心、更加努力学习。憧憬着美好生活的到来。让我们用崭新的态度朝着我们的梦想奋斗吧!

篇2：以回首为话题的作文

走了许久后，不经意的一次回首。不由得怔住，那就是逝去的日子吗？那就是错失的良机吗？那就是曾经失之交臂的情意吗？

本来可以活的精彩些，望着一群童心无忌的孩童，我只能想到种种遗憾，美好的回味却只是总是在遭遇忧伤时才偶尔回想起，而那些个远去的日子已经离我越来越远了。

许多事情都是如此。

曾经听过一句话“我会永远把你记在心底，不会忘记”如今历经了时间的淘洗记忆早已经模糊。

其实，我们有能力让时间有最大价值的。

在春暖花开之时，手捧着一本自己喜欢的书，徜徉在知识的花丛中，做一只翩飞的彩蝶；在炎炎夏日跃身于清澈的河流，做一条自由的小鱼；在飒爽的秋风中将自己化成一枚随风而动的枫叶，感受随风摇曳飞舞的滋味；在冬雪来临之际将自己置身于温馨小屋，享受那炉火的温暖。

生命原本便可以有多种形式，即使痛苦失落寂寞，那也只是自己的选择，而不幸的就是一场梦逝去，了无痕迹。

生命的意义在于过程，过程源于细节，倘若深得其味，就能够享受欢乐并能够感悟忧愁。

如果可以让我从头开始，也许就能够补偿逝去的时间。让情感在生活的每一个港湾撑起爱的臂膀，扬起风帆。让稍纵即逝的光阴被追赶，在时光还未远走时紧紧抓住。让心灵在平淡无奇的生活中注入一些精美与感动。

虽然这都是假如，一切都是幻想。但是也许当我转过身来向前望去的时候便会领悟。东山日头，夕阳日落还有斜阳芳草种种风情。

即使这只是为了以后走到某个街口，驻足回首的一刹那，少一些怅然若失。依旧领悟生活，感受时光……

篇3：以回首为话题的作文

我们六天的旅游终于结束了。我坐在去机场的大巴上，望着窗外……

在这六天的旅行中，我们去了不少风景秀丽的地方，有茫茫沙漠的沙湖；有放眼望去满是草原的扎尕那；还有透着古时热闹而美丽的`西部影视城……

可是最让我留恋忘返，在离开时依然十分想念的仍是扎尕那大草原，这里是草的海洋，一望无际，看不到边，那草坪犹如一块碧绿的大玉盘，清风拂过，草儿们都摇动着头，好像在和我们打招呼。还有许多小鸟在玩耍，一会儿停在了草上，一会儿冲向蔚蓝的天空，当它们都飞入天空时，就像一张大网遮住了天空，却又那样和协。羊群们自由的吃着鲜嫩的草儿，然后自由的漫步，无论他们走在哪里，都像给这条绿色的大毛毯绣上了一朵朵白色的大百合花。而最让我留恋忘返的，还是这里的空气，十分清新，让人忍不住想大口大口呼吸，想把这里的空气都带走。这里也不像城里的热闹，人在这里就十分放松自然。在这里人与动物也可以亲密接触，这不，一对羊群正在我们的前方吃草，于是我们就跑了过去，我十分惊奇，在我们那儿的羊，当人走近时就溜得老远，而这里羊儿们还是镇定自若地吃着草。我走近了它们的身边，和它们一起照相，一起“咩，咩”叫，可爱极了。可见藏族人民对动物就如对自己的朋友一般，所以动物们才一点儿不害怕人们的靠近。

现在我就要回家了，我望着窗外的蓝天白云，又想起了美丽的扎尕那大草原，想起了那儿的牛羊，想起来那儿的格桑花，于是我情不自禁地唱日了那首歌“再回首，云遮断归途……”

我依然选择了继续行走。

篇4：以回首为话题的作文

时光如梭、岁月如流，小学的生活眨眼间就过去了，而今，我即将毕业。在即将离开母校时，我的心中充满了留恋之情。再回首母校的一草一木依然是那么亲切；再回首母校的一砖一瓦还是那么熟悉。

记住了，敬爱的老师。忘不了您那亲切的目光，忘不了您那真诚的教诲，忘不了您那黑里带百的头发，从读书识字到独立背书、写作文和欣赏名家名篇，您为我们操了多少心？流了多少汗？但总是有那些不懂事的学生来给您增添负担。您对我们的关怀，我们能忘记吗？

记住了，亲爱的同学。忘不了我们朝夕相处的美好时光，也忘不了我们之间的怨恨，但总能一会儿就又和好了，忘不了我们那像大海一样深的友谊。在这快乐的6年中，我们度过了多少快乐的时光？经历了多少风风雨雨？我们曾经在知识的海洋里努力拼搏；我们曾经在操场上尽情地玩耍；我们曾经有说有笑，如同兄弟一般。记得在5年级的体操比赛前，老师曾带着我们在一场雨中练习正步，一条腿一抬就是一两分钟，练完后，我们并没有喊疼，而是互相问候对方。这珍贵的友谊，我怎么能忘记呢？

记住了，可爱的校园。忘不了您像母亲一样哺育了我们6年，忘不了您像园丁一样照料我们。当我们一个个在操场上龙腾虎跃的时候，您向我们露出舒心的微笑。更是我难忘的是，我们在您温暖的怀抱中，得到了知识的力量、强健的体魄、做人的道理……您说，我能忘记哺育了我6年的母校吗？

再见了，敬爱的老师；再见了，亲爱的同学；再见了，可爱的校园。我不会忘记你们的！

篇5：以回首为话题的作文

每个人的记忆深处都有一些难忘的事，令我记忆最深刻的是老师给我的微笑。那微笑让我勇敢地向困难迈出第一步，那微笑让我拥有灿烂的童年。

上三年级时，我是一个既腼腆又怕生的女孩。上课从不敢举手回答问题，因为怕答错后同学们笑话我。但我内心是渴望在课堂上向同学们分享的，可总是没有勇气迈出第一步，但老师的微笑却给了我无限的力量……

那是一节语文课，课堂上老师请同学上台讲童年趣事。一听到童年二字，我心里就按捺不住想上台分享，几番挣扎之后，最终还是心里的恐惧占了上风，只好乖乖的低头。我的心事好像早已被语文老师看穿，她直接点名让我上台分享，我心里害怕极了，拖着千斤重的脚步缓缓地走上讲台。此刻教室里早已完成鸦雀无声，同学们早已用期盼的目光投向我……

还有一步就要走到讲台，我扭头看向老师，乞求换人，但没想到的是老师给了我一个灿烂的微笑。我从微笑中看到了期待，也感受到了一点怕希望落空的感觉。我心里暗想：既然老师那么期待，我就不能让她失望，既然我抓住了机会，为什么不能给自己一点勇气和信心呢？为什么我老是要让对我有信心的人失望呢？就这样，我像打满了鸡血一样，落落大方地站上讲台，向同学们讲述童年趣事。故事讲完后，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师再次微笑着看着我，并对我竖起大拇指，我早已高兴地语无伦次。

从那以后，我变得自信起来，上课主动举手回答问题。每次回答的时候，老师都会给我一个微笑。我觉得这个微笑是老师送给我最珍贵的礼物，也是最高的荣耀和奖赏。

我感谢语文老师，是她的微笑使我变得勇敢坚强、积极向上、敢于面对一切困难的自信女孩。

篇6：以回首为话题的作文

花开花谢，潮起潮落，在不经意间，我已快要走过小学6年的生涯。6年来，每一个欢笑每一滴泪水，每一个故事，每一次经历，每一声感动都使我难以忘怀。

当我们蓦然回首，是满满的快乐，不舍和感动。这6年来发生的一切仿佛都还在昨天：昨天，有我们一起在操场上奔跑的身影；昨天，有我们在课堂上的争论与欢笑；昨天有我们考场上的奋笔疾书；昨天有我们课下的勾肩搭背……

一转眼，今天我们就将分别。回首往事，一点一滴都历历在目：每一次活动的欢笑，每一次赛场上的拼搏，每一次课堂上精彩绝伦的发言和侃侃而谈，何曾不是我们成长的见证？最令我记忆犹新的还是那一次“包粽子”活动。

在端午节前夕，老师和同学们商量并准备了一段时间后，决定在端午节前一天学包粽子。所以在那一天，有好些家长来到了班级里教我们一起包粽子。

大家都是初试身手，对于这事感到极为新奇，我们目不转睛地盯着家长手里的粽叶，他们的手可灵活了，就像变戏法似的将那一片片粽叶包成了一个个圆嘟嘟的粽子。我们也“笨手笨脚”的一步一步的学着。经过长时间的失败和练习，我们终于摸着了风，有的同学已经熟能生巧了。

于是我们开始发挥自己那天马行空的想象力来创新那些粽子了，我们一个个包出来的粽子古灵精怪，花样百出，有方形的，有锥形的，还有“礼盒”形的，我们都被自己的“杰作”笑的前仰后合……

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，马上我们就将迎来我们生命中的第一个“离”。但我们回首往事，是快乐，是幸福，是同学间那坚硬的友谊，是师生间那亲切的感觉，我们心里都珍藏着这一段美好的回忆。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，愿我们分别后也能在学习的道路上更加优秀！

篇7：以回首为话题的作文

十二年前的一个夏夜，我出生了。家人看着我，露出爱恋的笑容。

四岁时的一个夏日，一个矮矮的身影摇晃着向家里跑去，手中还拎着玻璃瓶饮料。家门前，正要跨过门槛时，不知怎的，我忽然摔到了，瓶子飞了出去，继而碎了一地，膝盖上被划了一道血口，血流不止。我痛苦万分，嚎啕大哭起来。

家人赶忙把我送到医院，医生开始为我缝针。缝好针，护士把我抱了出来，我还在哭泣，但一见到家人，我便露出了两排的小白牙。那时，我深感幸福。

六岁，一次又一次地摔倒，一次又一次地跳车，一次又一次地爬起，一处又一处的伤痕，每一个画面都是那样的触目惊心。那时的我，感觉生活多舛。

入学时，妈妈拉着我在学里到处奔波，却怎么也找不到考试的地方，也不知应该从何找起。经由一个人的指路终于找对了地方，这才放下心来。入学仪式上，我的脸上洋溢着笑容。那时的我是那样激动又开心。

七岁，刚看完鬼片的我，又被妈妈强制着拉入了单人单间，一进屋就立刻感到阴风阵阵。躺上床总感觉床上有鬼、身后有鬼、门后有鬼，哪里都有鬼，吓得我彻夜未眠，开了一夜的灯。那时，我恐惧又害怕。

小学毕业，与交了六年的朋友分离开来，即使想忘，也不能立刻忘记，只能让他们的名字在时光的消磨下被缓缓淡忘、抛弃。那时，我悲痛而坚强。

上了初中后，没日没夜的学习，高难度的科目，每天都顶着一对黑眼圈，那时，我十分疲倦；周末，一觉睡到大天亮，身心愉悦精神抖擞，那时，我无比快乐。

回首往昔，无尽的感叹中，我尝尽了人生喜怒哀乐、悲欢离合……

篇8：以回首为话题的作文

蓝蓝的天空飘着几缕白云，几只喜鹊飞来，又匆匆飞去。我坐在山上，欣赏着如诗如画的景色。弟弟在山下学骑自行车，一种异样的感觉在我心头油然而生，那是一种骄傲，一种陶醉，更是一种感动……

陈年旧事一幕幕地拉开：在我读五年级的时候，我开始用自行车捎弟弟了。车子总显太大，驮我们两个绰绰有余；我也总感觉吃力，弟弟似乎总过于肥胖，路也过于遥远。但我从未间断过。终于我长大了一些，骑起来不那么吃力了，弟弟也懂事了许多，不再是在后面哼着常常跑调歌曲的傻小子了。这时，他会轻轻地为我哼一些曲子，努力学着高原人民的腔调，婉转悠扬……我知道，弟弟是在为我唱歌，他有用心唱。有时，他会为我打气，“一二、一二”的声音撒下一路。

我更加卖力地骑。从家到学校的那条路，记下了我们的多少欢声笑语……也只有在那里，我才真正用有权力——决定从哪条路走。在我们面前有两条路：一条近些，是沙土路，坑坑洼洼；一条远些，是柏油路，笔直平坦。我常常毫不犹豫地把车头拐向柏油马路——我是吃力些，弟弟却会舒服些。清晨我猫起腰，勾着头，使劲蹬车，弟弟在后面“一二、一二”地喊，世界似乎只有我和弟弟与那辆骑了几年的车子。

现在弟弟要学骑车了，我心里却有了几分不舍：别学了，让姐姐再捎你几年吧。可是倔强的弟弟说什么也不。从此我便有了一个新的任务，每天在山顶上看弟弟骑车，陪伴我的往往是一抹夕阳。不久弟弟学会骑车了，他说：“现要我捎你。”我听了很感动，也很自豪。

我在心中默默地说：再回首，我心依旧……

篇9：关于以回首为话题的作文精选

三年前，校门口，用十六块买来的日历薄，翻开，上面的字已全部被红色鲜艳的圈、勾、叉所掩埋，一页一页的翻，一天一天的看。三年啊，竟这样过去了……

自从我踏进这个校园起，我们就注定会相遇，注定彼此肩搭着肩一起走向成功，不管来时的路有多么得坎坷，我们都会彼此扶起，继续前行，一步一步地走在早已注定的成功路!

三年，我们在一起。运动会上，我们击垮了无数盘散沙;学习进步上，我们让无数人刮目相看;道德品行上，我们友好、正直、尊敬……在各个方面，我们都铸就了辉煌!

还记得那些古文和方程，写在教室后面黑板上的印记依然清晰，那一盒永远用不完的粉笔，留在了教室各个角落，默默地守护着一切，还有那年老黝黑的黑板，它养育了多少知识，记录了多少青春，却早已数不清!

还有你们，老师口中狐朋狗友的你们，却给了我整个青春。你们是一个训练有素的组织，你们演技高超，你们负责活跃课堂气氛，负责与班主任打游击，负责帮同学背黑锅，你们就是班级的灵魂组织——后排!我永远都不会忘了你们。

当然，还有让我最不舍的你们，养育了我们三年的你们。你们从未放弃过我们，这一路艰辛的走来少不了你们的陪伴。语文老师，我们都记得你说话很有深度;数学老师，我们都记得你说我们不争气的失望表情;英语老师，我们都记得你的幽默和风趣。还有其他所有的老师，我们都还记得你们。你们对我们的苦心教育没有白费，我们已经成熟了，可以试着离开你们飞翔了。谢谢你们，养育了我们!

暮然回首三年，想起每天早晨，那书声朗朗的教室;想起大课间步伐整齐，口号一致的跑操队伍;想起课间，教室前后追逐打闹的同学……这一切的一切，我都历历在目，从不曾忘记。

那天，下着蒙蒙细雨，灰色笼罩着整个天空，我迈着沉重的步伐，在要离开这满载回忆的校园时，我多么想再转校园一圈，再走遍校园每个角落。已湿润了眼眶的我，在雨中极力的掩饰着自己，让雨打在脸上，分不清到底是泪还是雨水。“不是早想结束三年的校园生活么?为什么我又放不下?”我自己问着自己。在那一刻，时间过得很慢很慢，我一步一步艰难前行着，时不时回头张望，渐渐的，它消失了!

直到现在，我终于明白：

“踏出那里的第一步，是青春的正真开始……”

点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕校园生活进行。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

美中不足的是：文中对于初中三年描写的事物非常多，却未进行详细的描写。语言比较直白。

作者可以多用些修辞，使文章生动鲜活，通过场景的具体描写达到回首的效果。

篇10：以回首为话题的作文

再见的时候，仍然选择了这个季节。

仍然是那条路，仍然是那个小巷，仍然是那道风，仍然是最初那抹忧伤的斜阳，仍然要微微仰了头，才能面对的笑容！

站在小巷，站成两棵树，站成两棵再怎样努力，也无法相聚的树，隔着永恒的、无法逾越的距离。

其实，一直就是如此了，春夏秋冬，四季轮回，沐着同样的阳光雨露，穿越同样的季风，拥有同样的星空，却注定了这样的距离，永远的遥不可及。

你好吗？你快乐吗？一年一年，有谁在风中为你掩起衣襟，是谁在灯下为你守侯，快乐的时候和谁分享，悲伤的时候，是不是一人独自唱歌？

太多的问题恒在心中，却只能无助的微笑。除了微笑，我还能有什么给你呢？此刻的我只能站在这里，只能让所有的往昔在心中反反复复，轻轻吟唱。

曾经说过永不相见，却忍不住还是来了。只因为所有的过去都已经过去，所有的梦想却只能是梦想。

是啊，我长大了。不再天真地相信一切，不再热情地梦想一切。我来了，恍恍惚惚，好象仍是那个短发的小女孩，微微地仰头看见你淡淡的笑容。

然而却只能如此了。你飘飞的衣角，再也拂不过我的胸怀，你微笑的眼眸，再也容不下我的目光。

路是路，风是风，斜阳仍然那么忧伤。你是你，我是我，站在那里，站成两棵沉默的树。

轻轻地转身，悄悄地走。不再回首，不再流泪。

篇11：以回首为话题的作文

匆忙之中，你可曾回首？一瞥翻过的山。

匆忙之中，你可曾回首？一望涉过的水。

匆匆忙忙赶着人生的道路，离起点越来越远，离终点越来越近，你是否注意过路边的花草树木？是否观察过身边的虫蚁鸟兽？你为何要如此快地赶去终点？人生的确是一场比赛，但它却不是比谁最快，而是比谁的人生有意义，不是白走一趟。我们不用去注意自己的速度，我们只需要享受人生的快乐，留心经历的每一件事，接触的每一个人，解决摆在面前的困难，熬过人生的种种考验。这是人生必要的经历，也是上苍赐给你的礼物。“阳光总在风雨后”，人的一生有一个天平，一边是苦，一边是甜。不论你在几时享用了哪一边，到头来你注定要食另一边。只有先吃苦，把困难全部排除，你才能在临近终点时回首一望，自豪地对别人说：“看，这就是我一生的成就！它可以填满太平洋！”反之，你只能哀怨：“我这辈子怎么这么倒雹……”

匆忙之中，你应该回首，望望自己的一生。

匆忙之中，你应该回首，比较一下自己一生的成与败。

篇12：以回首为话题的作文

云卷云舒，初中三年匆匆走过。

花开花落，美好回忆恍若昨天。

美，可以在金碧辉煌的宫殿中，可以在雄伟壮观的奇山中，可以在我们初三的生活中，也可以在你我心中。

九月的风，吹过我的脸。我站在漆黑的楼顶，呆呆地望着天空中的星星，默默的数着，一颗，两颗…但是却比不过我落下的眼泪。

那是因为一次数学考试，那次，我用尽了我所有的努力，把平时的玩乐放到了一边，拿出了所有的精力，每天比所有人都先来到学校读书，每天写着比所有人都要多的试卷和题目，每天是最认真听老师讲课的那一个。我以为，那样数学就会考好一点，可是，现实给了我一个沉重的打击。我没有进步，比起那些原地踏步的同学，我这个不进反退的人显得格外的可怜。

也许我们的梦想会被无情的嘲笑，也许我们会因为梦想而落泪。但是请记住，因梦想而落泪，流尽后，剩下的应该是坚强。不要随便落泪，因为不是没滴眼泪别人都懂。我们只有在嘲笑与讽刺中，微笑着前进，落泪中坚持。

六月的盛夏，槐树上的知了唱着婉转的音乐，操场上的我挥汗如雨。

课件活动比赛的时候，我恰好在那个时候摔下了楼梯，把腿摔伤了，但是我没有放弃参加，因为少一个人参加，我们班的评分就会降低两分。最后一期了，我们更认真的对待这次比赛，即使我的腿受伤了，即使我们跑的慢了，但是他们都没有丢下我。

最后，我们得了二等奖，虽然我们是朝着一等奖去的，虽然很遗憾，但是却感到很满足。

时光似流水，总在我们不经意间悄然流逝。现在再回首，只发现当初那些害羞的小屁孩们，已经长大了。

当时的我们，总是肆意的挥霍在一起的时光，总是肆无忌惮地聊着梦想，总是懵懵懂懂地说着毕业遥遥无期，可是转眼就要各奔东西。那时候的我们，饱含着多少热情，氤氲着我们多少友情。天空中还飘荡着我们多少句誓言与承诺，飘荡着我们多少的激情与梦想…

当初的梦是永远陪伴彼此，现在的梦是不负青春。待苍颜白发时再回头，当初的梦也许不完美，但却最美。

回首过去，那段充满梦与泪的年华，是因为有了你我才完美。

聚散不惊，望天边云卷云舒。

去留无意，看庭前花开花落。

篇13：以回首为话题的作文

岁月匆匆而过，嫣然回首，才发现自己已经不再是那个天真活泼，充满童趣的小女孩了。现在，我马上就要小学毕业了，仔细回想，六年来的酸甜苦辣，让我不禁感慨万分，原来，生活可以过的那么快。生活中的点点滴滴突然间涌上心头。

那是一次考试，我的成绩不太理想。心情挺糟的，于是把怒气发到了一个同学身上。我本以为她要还以颜色，但令我万万没有想到的是，她居然忍让了，还对我说：“冷静冷静，好好找找原因，下次会考好的。”她的一席话让我十分惭愧，她居然容忍了我对她的无理取闹。有位学者曾经说过：“宽容，是滋润心灵最好的药剂！”她能做到，我能吗？与她相比，真的是天壤之别。生活中，我们应该怀着一颗宽容的心，学会体谅他人，忍让别人。

从那以后，我知道了遇事情要冷静，也终于知道了失败是成功之母。失败过后，只要自己努力，总会有成功与你牵手。这是一位朋友对我的教育，决定成功的是过程，是一种经历，只有经历了酸甜苦辣，才会懂得人生，懂得失败过后的目标。我曾经尝试过失败的滋味，非常难受，尤其是看见朋友和老师的目光时，有一种失落感。但经过一次又一次的失败、成功之后，我知道了永远不要气馁，更不要逃避，要努力的去完成目标，这样离成功就不会遥远。

还记得吗，在课堂上，我们专心致志地听讲，有时为一个问题争论不休；放学的路上，我们一起说说笑笑，结伴而行；操场上，我们一起嬉戏；开心的时候，我们一起分享；沮丧时，我们互相倾诉，互相安慰……

开心也罢，伤心也罢，所有的回忆都是美好的，所有的憧憬都会成为我们童年的美好回忆。

篇14：以回首为话题的作文

夜的感控，不是你的悲伤。

徒留淡淡的一地华歌，当寒冷入夜，谁的泪水应声滑落，我清晰的听到你心碎的声音。那不真实，水边的幻影，桥头的蝶子，月光遗霜，为你谱写一首首小诗，期待着你的嫣然一笑。

论世间万千风华，迷尚层林，秋色浸染，那忧伤的背影依旧孤单。想为你撑一把伞，遮去风雨，指尖上跳动的旋律，只属于你的唯一。

谁长发及腰，谁为少年执着，痴痴等待，不过他的蓦然回首。

你总是盘起青丝，仿佛温柔如水只愿为他呈现，你要的，只不过是一杯茶，一个人，一颗属于你的心。每到长发及腰，你必剪下九厘米，那凌乱的墨发，倒影出谁的苦衷？

薰衣草迷乱中，你总会捧着一株曼珠沙华，在那里，等着你的，唯一。

篇15：以回首为话题的作文

磕磕绊绊，糊糊涂涂，来到这个世间，也有了二十几年了，漫漫回首前尘旧梦，留下的都是一片苍茫。但是这片苍茫中总有一些点缀，是我总能找到自己，找到自己拥有的一切。

有记忆好像很早，也好像很晚，迷迷糊糊的，总是不太真切。不过终归是二十几载生活的剪影片段，是早是晚，又有什么干系呢？

早期稚儿混沌的记忆，画面片段中显示的总是，在妈妈怀里，在爸爸怀里，在爷爷怀里，在奶奶怀里，也在姐姐怀里；在妈妈背上，在爸爸背上，在爷爷背上，在奶奶背上，也在姐姐背上；在妈妈手里，在爸爸手里，在爷爷手里，在奶奶手里，也在姐姐手里。在记忆中找不到其他，只能在稚儿混沌而又纯净的灵魂中看到，那最真实，最深刻的眷恋和拥有，在流水时光中定格的最美的永恒。

到了后来，时光总是流逝，年岁渐渐的增长，慢慢的记忆中，有了伙伴，伙伴越来越多，换了一批又一批；有了欢笑，欢笑越来越多，又越来越少；有了忧愁，忧愁越来越绵长，生死相殇；有了理想，理想越来越近，总感觉就在前方摇手相望。慢慢的，也就懂得了，什么是喜欢，什么是爱，什么是恨，什么是悲苦断肠。

就像一片沙滩一样，珍珠总少，更多的总是那一片无涯的沙，记忆也是一样，多的总是自己以为已经遗忘了的，吃饭，穿衣，睡觉，起床。这些平常的事，又是那么的不平凡，当伙伴交替，当欢笑离愁纠葛，当理想破灭，当爱恨无常，永远陪伴着的正是这千篇一律的平凡，但也正因为了这平凡长在，我长在，爱恨悲喜长在。

篇16：以回首为话题的作文

阳台上的月季花东倒西歪的躺在破碎不堪的花盆中，秸秆和花瓣是毫无生命气息的灰黄色，干瘪缩水的花瓣仿佛只要轻轻用手碰一下就会碎掉。它被人遗忘得太久了。

当我不经意的回首，我突然意识到，它的主人，也就是我的外婆，离开已有三年了。

这是外婆最喜爱的花。外婆在的时候像对待她亲生儿女一样的爱护它、照料它。月季花总能让我想起外婆。想起外婆在阳光下悉心照顾它们的样子，想起外婆手把手教我浇花的时光。

阳光明媚的时候，外婆的大手捉住我尚稚嫩的小手，手掌的厚茧磨得我手痒痒，我忍不住笑出声来，外婆也笑了。她轻轻的撩开额前的头发，眼神和蔼地注视着我和月季花，仿佛自言自语的轻轻说道：“孩子，都会长大的。”

外婆离开我们那天天很灰很灰，太阳也好像蒙上了一层阴翳。去医院的车开得很慢很慢，仿佛这路没有一个尽头。外公第一次也是唯一一次在我们面前流下了眼泪。厚重不舍的爱化为了这个曾走南闯北的老人的一汪浑浊的泪水。外婆带大了多少个孩子？妈妈舅舅他们自不必说，我和十来个表兄妹们的童年都是在外婆家的小院里度过的。不记得外公当时哭诉了些什么，但一家人痛彻心扉的哀伤让我铭记一生。这哀伤中，有着数不清的有关外婆的回忆。

我是吃着外婆做的饭菜长大的。外婆是浙江人，她做的菜里总是有着独特的清香和淡淡的甜味。我自小就迷上了这样的味道。外婆走后这三年，我吃过太多太多的相似的菜肴，却再也吃不到那独特的令人着迷的味道。后来我终于明白，那就是爱的味道。现在每当我走近厨房，我总是感觉到外婆的身影若隐若现地站在那儿。她好像正在认真地拨弄着挑选着刚洗净的菜叶。外婆切菜的刀法依然快而干净利落。如同她完全没有发现我站在她身边一样。可是当我再一次地走近，却发现厨房那块老旧的砧板上已经看不到那双灵巧的手。

小学时，外婆经常送我去学校。牵着她温和而粗糙的手总能给我带来安全感。当我从抬头看着外婆到我已经可以看到外婆开始发白的头顶时，她便不再送我了。只是每当我去读书时她总会轻轻地牵起我的手，叮嘱我，和蔼地看着我，帮我整理整理衣襟，拍一拍我的背。我能明白外婆对我的爱。而我却从没有向外婆表达我对她的爱，甚至连一句谢谢也没有。是我还没有来得及告诉她，而她却永远的离开了我们。感谢外婆，给我一个幸福的童年，给我母亲般的爱。

回首往事，往事成风。

许多过去的事情都随风渐渐消散在了空中。曾经深刻地记忆慢慢变得模糊。蓦然回首看那过去的日子，我永远忘不了的是外婆那一双粗糙却温暖的手、那和蔼慈爱的眼神和她给我的那么多那么多无私的爱。

篇17：以回首为话题的作文

终于又要写交流本了，许久不写，竟不知从哪开始。

眨眼的功夫，初三的一半就要过去了，马上就会成为毕业生的我们心情是复杂的。偶尔也会向过去看看以前的我，想想现在的我。虽然有着许多的不同，但有进步的方面又有退步的方面。有时候也会问问自己为何这样，自己也只是认为可能就是这样。

在初三，周末的忙碌已成为家常，吃饭、睡觉成为了我的闲暇与休息时间。一开始的不习惯到之后的理解，这个过程我似乎懂得了不少。而初三的竞争激烈程度也是可想而知，压力随时都会包裹着你。只有努力做到最好，始终专注于自己手头的事，就会感到轻松些，这也是为何初三的体育课，同学们为什么个个都如打了鸡血一般拼着命的踢球、打球和跑步。

回首以前，小学的我更加的拘束，遇到严厉的老师会不由自主地将声音减小十几分贝；上体育课跑一圈都会跟杀猪一般，想尽办法逃跑。当然那时的我也更爱讲话……

进入初中，这些都有许多改善，我也在向着自己认为的好努力着，坚持着。偶尔也会失落、麻木，但保持心态最重要。

回首小学，我和同学之前的感情很好，很浓。到了初中，朋友之间的感情越来越淡了，偶尔遇到对方也只是笑一笑，甚至是视而不见。我知道大家都变了，我也变了，内心的那份纯真也在一点一点被侵蚀。有时会想，小学多好啊，小时候多好啊！

呵，这是不可能的，还是面对吧。

回首过去，审视过去，让我现在努力改进和努力变得更好。

有时候，回首也是一种人生态度。

篇18：以回首为话题的作文

四月，还不是花盛开的时节，空气中却隐约飘着花香，淡淡的，轻轻的，如丝般，这是一个温柔令人难以忘怀的季节。

友人和我沿着附近的水流道漫步，天空如蓝宝石般蓝得透彻蓝得怡人，微风陈陈拂来。就在这时，在不过离我们几里的地方，躺卧着一朵小花，不时传来幽幽的花香，友人似乎察觉到搭起把它托在手心里，撒开我的.手急忙地奔过去，轻轻的搭起把它托在心里，“哎，真可惜，多么美丽的花啊。”是的，确是很美！淡蓝色的花蕾，周围镶嵌着荷瓣叶儿，叶子己于是残缺，花蕊处也沾满了水，这般可怜情状不禁让我们浮想联翩，去想象宅是如何被风所抛弃，被风雨所摧折，它是多么渺小，风一吹便会无影无踪，它又是那么美丽，？久经弃波的路人停下脚步，俯鸟花香去推测它不为人知的一生，思考它如何被种进土壤，如何生根，发芽开花凋零，花的故事在不经意中，令我回想起一些过去的事情，有些过往，以面目全非，有些过往却再次被激荡，我知道，她们是我一辈中最为宝贵的财富和记忆。

回首，轻轻地于合起一缕芳香，过去的只能过去，现在却在我们的脚下。“天空没有留下我的痕迹，我却已经飞过”。你说：既然曾经付诸过，执着过，哪怕被遗忘，那又算什么呢？曾经，只是整理过去的一张录像，沿着回首的脚步金铅的年华中，我们在无知和磕碰中总是倾再次浇灌和成长。

回首，不是停驻，而是向过去的岁月致敬，与记忆里的不再清晰的背影至谈。当记者拿着麦克风问道：你幸福吗？幸福，在我们谈谈的笑容里藏在我们深深地脑海里、心里。

也事纷纭，短暂的曾经，太多？？已将我们已有的个性磨平，打捞曾经的贝壳，站在高山顶仰望那伤倒影重叠着倒影波光倒映着波光的岁月。

“独上西楼，凋蔽树，望尽天涯路”，“蓦然回首，那人却在灯火珊处”。原来，在不知不觉中，我们早已踏在这条路上，只是在不经意的某个时候，我们将曾经的那份美好丢弃，又恰巧在某个时刻，他人的一个动作，令那份久违的美好再次触碰我们的神经，融汇我们的血液，与我们的心灵再会。这是生活中最为伟大的转折点。

四月，已是花开的时节，它盛开在我们饱满的明天，示着春暖花开的未来。

篇19：以回首为话题的作文

又记起妈妈站在校门外一步三回首的样子，眼前朦胧一片。从今以后，我要开始三年的住宿生活了，再没有了家人的深夜伴读，再没有了湖畔的水波荡漾，再没有了房间里的点点淡香……可是，我却忍不住回首，回首着过往的一幕幕。

刚步入初中时，学习压力很重，妈妈每天都会陪我做功课到很晚，尽管坐在椅子上打盹，但她依然不回屋休息。一夜夜，看着妈妈那已入睡的倦态，心里便有一股暖流四处溢之。那时，在灯光下，妈妈的丝丝银发都闪着光芒，每一条皱纹都似水墨画中柔美的线条。伸出温润的手，轻轻抚一下，妈妈是我人生中最大的宝藏。看着她的白发，便想，如果爸爸还活着，妈妈现在还会有白发吗？

现在，坐在高中的教室内，面对如山的功课，心里似五味瓶打翻，又想起妈妈！妈妈，您在哪里？我好想您温暖的怀抱！

碧波环抱、杨柳依依的南阳古镇，你是否又想起我？那两岸的西府海棠、苹果树和各种花树还香吗？那四处堤坝上的野草、小树苗还冒着生气吗？那爱漂流的小舟出了石桥了吗？我想你们了，那晨曦中的微风，那艳阳下的金波，那傍晚时溜达的小花狗。错过的荷季，我似乎看到了你摇曳的身姿；馋人的烧饼，你的丝丝热气飘过万里来到我身旁；小路上的观光车，我耳畔再次被你的喇叭中的解说词萦绕。

可现在，这里，微山一中，没有葡萄架，听不到牛郎织女的耳话；没有枣树，却品到《枣》中老人的孤独；没有闹钟的滴答声，只有重复着的上下课铃声。

我的家乡“江北小苏洲”――南阳古镇，我在看着你，你呢？

书柜离床有20厘米，床上有米菲免、凯特猫、毛绒熊，床头挂着圣诞老人、心形的镜子、粉色的发带……我的房间，温馨可爱形容不出它的十分之一。那分分秒秒、时时刻刻、岁岁年年都有的淡淡的檀木香和桂香，将所有的不快与阴霾一洗而空，只留一片清香。每天晨起后，推窗大呼“早上好”，再静闭双眸吸吮着清甜的时光，庭院里幽幽的花香，混着清风洗去我的倦态。收拾过后的小屋，总给我一种芭芘世界的感觉：卡通、可爱。书香笔墨又增添了一份诗意。房内的每一个相册里的笑容，都如花般绽放着言辞的美丽。

无忧的我，停下脚步吧！我不想你离去。可爱的青春，你还待在盛夏吗？爱过的你，还在问“爱是什么吗”？发旧的贺年卡，你的嗓音也有些嘶哑！原来，你们都在陪着我成长，正如一句流行语――“没有人永远十八岁！”

回首，打湿衣襟一片；回首，泛起一抹苦涩的笑；回首，记忆已开始模糊。

回首，在人生的第一次军训中；回首，在人生的第一天住宿中；回首，在每一次与妈妈一步三回首中……

篇20：以回首为话题的作文

我走了太多太多的路，从不回头，而有那么一天，我望见熟悉的巷弄及阳光的笑脸，葛然回首。

初春的小城往往没有春节的热闹，很安静很安静，只有一些做生意的人家点点鞭炮，显显喜庆。春天是温柔的，就像门口花园的花，淡淡的颜色，淡淡的香味，不仔细闻会闻不出来。

炎夏，一切都热闹了。大地啊，树啊，一片苍绿，格外有生机。早晨起来，迎接我的是洗发店超大分贝的摇滚乐，把朦朦胧胧的我吓得一下子清醒了许多，于是新的一天就这么轰轰烈烈地开始了……

秋季的凉爽总是令人难免有些慵懒。桂花开了，用不着开窗，便可以闻到那沁人心脾的香。这个时候，那些老太太们也不闲着，坐在公园的长椅上谈谈新闻，打打毛衣。而我们这些孩子，过着食堂――家――学校的三点一线生活，日子也倒充实而快乐。

冬天的孩子们是开心的，裹着五花八门的围巾，穿着各式各样的毛衣，戴着美轮美奂的手套以及色彩斑斓的帽子，如果下一场雪，那就更棒了……

回首了龙港的点滴风景，发现了不同的美丽……

篇21：以回首为话题的作文

凄清的夜里，没有清冷的月光，深深的寂静里，一盏台灯孤独地亮着。我看不见她，她，只能看见我的背影。

成长就像是一条深深的沟，让站在两边的人的距离越来越远。因为成长，我们狠心地把他们丢在身后，孤身一人去冒险。而他们，还是站在那个地方，看着我们的背影渐行渐远――

曾经的她，是很温柔可亲的。会背着我唱童谣，会在睡前给我讲故事，会每天给我梳小辫子。那时的我，很害怕一个人。每次上街，我都紧紧攥着她的手，生怕她会突然消失。有好几次，站在我身旁的她不见了，我心里一阵惊慌，然而，每当我转过身，她都在。

后来，到了该上幼儿园的年纪。起初，我是哭着喊着打死都不去，任谁来都不听，但是，在她的一番言语下，我还是被连哄带骗地乖乖跟了去。一到幼儿园，看到这么多不认识的人，我一下子就慌了，紧紧地攥着她的手。接着面前又出现了一位老师，她把我领到这个老师身边，把我交给她，可不管怎样我都不肯放手，她只好温柔地对我说：“不怕，我就在这儿呢，进去吧。”我便极不情愿的松开了手，跟了进去。坐在陌生的教室里，我很害怕，可每次我转过身，她都在。直到几天后，当我转过身，她不在了，我便号啕大哭。哭了一阵子，也就习惯了，从那时起，我慢慢地学会一个人生活。

成长是一条深深的沟，我已一个人走了很久，她还在吗？

凄清的夜里，没有清冷的月光，深深的寂静里陪伴我的，只有一盏台灯。我没有看见她，她，却守着我的背影，直到深夜。终于，我累了，走不动了，想家了，想念那个温暖的港湾。我站起身，心想，我已经走了那么远了，她也该走了吧。我做了一次深呼吸，转过身，寂静凄清的夜里，只有一盏孤独的台灯，她还在。“别走太远，会很累的，累了就休息，别逞强。害怕了就转身看看，我一直都在呢。”

篇22：以回首为话题的作文

人生漫漫，如果能再来，我愿回首。

一个夜里我漫步在乡村的小路上，路灯的灯光一闪一闪，用石油铺成的破旧马路上，闪烁着微弱的光，小河淌淌，水平静的流动着，从一条细水的小溪流进小池子里，在路灯下，池子里的青苔飘飘摇摇，在水里舞蹈。

他走来，说：“你玩吗？”我仔细揣摩着这个陌生人，他还是对我笑着，我小声说：“玩吧。”就这样他把我拉到我家，我看看妈妈，心里想：“他怎么知道我家，那他是谁？”我不好意思问，一转眼，他就和我开始游戏。

输赢，他好像不在乎，一只热闹地问：“哇，你的书包怎么这么好看？”“救我！”……我成功被他吸引，我也一直想和他聊聊，可是，“他到底是谁呢？”我还是为此感到疑惑。夜，我问妈妈：“今天，和我玩的那小伙是谁呀？”妈妈呵呵笑起来：“你小时候的朋友啊！你以前经常叫他“宜宝”的呢！”我一边听，脑海一边浮现出他。我奔向他，喊着：“宜宝，你记得我吗？”他的眼睛大了，望着我，他惊讶地说：“你好像是晨榆哥哥……”

我回首望他，望着过去。

二排烟，结束了我们。但我想起来了，必将不再失去。我回首后，在今年寒假，找回了这份不会消失，藏在心间的友谊。

篇23：以回首为话题的作文

打开后院的门，那是一个崭新的世界，所有往事又慢慢地浮上心头……

在我很小很小的时候，后院里有个水塘，不大，不过两三平米，但对于一群鸭子来说，已经是足够大的天地来供它们玩耍了。那时候我家还养了两只猫，有时还会有一两只狗来我家作客。很神奇的是，猫和狗在一起从不打架，它们共同享受着这后院的欢快与祥和。那时的后院，在孩童的心里，俨然就是一个动物园，一个充满欢乐自在的动物园。

后院里还种了两棵柿子树，一棵梨树。这些树围在一起，给鸭子们建造了一个避风的港湾。柿子树和梨树交替着开花，交替着结果。红彤彤的柿子、青绿青绿的梨子，都是那么诱人！等到夏末秋初之时，柿子已经完全成熟了，挂在枝头，有种摇摇欲坠的感觉。小鸟们大概是怕柿子落在地上摔个粉碎，便站在枝头，大口大口地分享这甜蜜的果实。吃吧吃吧，吃饱一点吧！我站在树下，看着鸟儿们幸福地咂嘴，也会有一种满足的感觉。啊！我的童年生活，就是这样无忧无虑，自在快活！

黄昏，火红的太阳落进小水塘里，平平稳稳地躺着，像个红脸娃，全身发着红光，这可把正在喝水的鸭子吓了一大跳，“嘎嘎嘎”地叫起来，扑腾着翅膀。我想，如果鸭子会飞，那会怎么样呢？它会不会飞向太阳，就像那月亮上的兔子一样？我不由地盼望起来，希望时间停留在这一刻，永远不要长大。

夏夜，后院是最热闹的，大人们在这谈天说地，而我，就躺在凉椅上数星星。深蓝的天空中布满了星星的网，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒交织在一起了，不像阳光那么刺眼，也不像月光那么澄澈，却是明亮的。我真想伸手去摘下几颗啊！月亮藏到了梨树的后面，稀稀疏疏的枝条映在月亮上，颇有些“吴刚伐桂”的影子。后院的一切，都是那么迷人啊！

因为没有人打理，如今后院已杂草丛生，水塘也早已干涸了，缺少了往日的欢声笑语。后院，却也依然还是后院。

简简单单的后院，诚诚恳恳的人生。

篇24：以回首为话题的作文

原以为只是匆匆略过，但没想到到现在还历历在目。

我在窗前发着呆，半睡半醒，迷迷糊糊的。忽然，我被一只有力的手拍了一下，就这样给惊醒了。“hi，我叫心雨，心呢是开心的心，雨是下雨的雨，很好记吧！你呢？”我抬头望了望，一个让人看起来极舒服，也是极美的容颜映入眼帘。由于当时心情不好，只是随口答了句：“黄雪琪。”“哦哦，叫你雪琪可以吗？”“……”见我没有回应，她就当我是默认了。不得不承认，心雨是个聪明的女孩，她仿佛一眼就能看透我的心思。

“你好像不开心，说来听听。”她的一只手搭在我的肩上，让我感到极不自然。但我出于礼貌，还是回答了。“我考试没考好，妈妈和奶奶对我非常失望……”喝了一口几乎凉了的咖啡，那种苦涩感一下就涌了上来。

数学考试后，试卷上那鲜红的大叉，那夺目的58分，把我的心都提了起来。无力的拿试卷回家，本以为会得到妈妈和奶奶的鼓励（爸爸和爷爷不在家），但没想到是一顿劈天盖地的批评。听不下去了，抓起包，冲出了家门。

听完我的讲述后，心雨那明亮的大眼睛眨巴了几下，说：“所以你就来了咖啡馆？”“恩。”把已经凉了的咖啡一饮而尽，觉得更苦了。

“你听完你妈妈和奶奶说的话了吗？”“没……”“那不就好了，她们重点都没讲到，你就不听了，肯定曲解了她们的意思了嘛，快回家吧，咖啡算我请你的。”我轻声道了一句谢谢，她笑了笑，给我了一个温暖的拥抱，然后看着我离开。

回到家，果然像心雨说的那样，妈妈和奶奶的话还没说完。我耐心地等她们说到最后一句话：“都已经考完了，分数也是不能再变了的，加油吧，下次，期待你考出好成绩。这次你不要气馁。针是越磨越尖的，你需要更多的磨练，更多的努力。”我点了点头，眼里噙着泪花。

几天后，独自去咖啡馆。听到一个熟悉的声音在叫我：“雪琪！”回头一看，是心雨。面对面，相视一笑，并肩走进咖啡馆……

篇25：以回首为话题的作文

“啪”的一声，一沓厚厚的练习册被韩老师重重地摔在桌子上，全班同学的肩似乎都跟着抖了一下。

六年级的盛夏，毕业季，教室中燥热的气流侵蚀着每个角落。每个人都为了自己理想的中学努力着，几乎每天教室里都忙碌得很，紧张得很，压抑得很，空气像凝固了一样。窗外的蝉儿也偃旗息鼓，树叶或蜷缩着，或耸着肩膀……颇有些昏昏沉沉的感觉。

每天的考试令所有人都疲于应付，终于，韩老师的怒气打破了这种气氛。

“你们都要毕业考了，考试还是这么漫不经心！字迹潦草不说，过程也写得乱七八糟！”韩老师的的火气铺天盖地的席卷过来，“你们不是不用心么，那好，一会中午谁也别想出去玩了，都都给我改试卷。”她头上的烈火烧着的同时，也点着了同学们的不满：我们每天每天的做卷子、刷题、连中午仅有的一点玩的时间也被压榨，您还想怎么着啊！

老师看着我们一副副无动于衷的表情，有种一拳打在棉花上的感觉，她把脸板得更凶了，所有人都一言不发，像冷战一样。

一分钟……两分钟……还是没人说话，也没人动，同学们都在座位上一动不动地僵持着，体味着什么叫“度日如年”的煎熬，体味着什么叫“掉根针都听得见的”的寂静。半晌，还是老师先打破了这种憋闷的局面。“还有两天就正式考试了，你们为什么不好好再复习一下？”她顿了顿，“考不了好成绩，谁难受？”老师的语调降了下来，语重心长的对我们说，“再有几天，你们就要走了……”说到这，老师的眼睛有些泛红，声音也有些哽咽起来……

我们的眼眶也红了，鼻子有些发酸，破天荒的没人再小声嘟哝。那是我们第一次看见韩老师流泪，也是第一次有一种想冲上讲台抱抱他的冲动。

老师长长喘了口气，用往日的微笑的面庞，用最温柔的声调对我们说：“你们每人拿出一张纸，咱们最后默写一次，”她停了一下看着满脸诧异的我们，“默写全班同学的名字。”有几个人眼泪没收住，刹那间决堤，这中间也包括我。

我们都用生平最认真的态度，最工整的字迹，一笔一划、满含深情的写下了所有同学的名字，我把老师的名字用更大一些的字号，郑重地写在了最上面。