拥有自信话题初中作文
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篇1：拥有自信-话题作文
拥有自信-话题作文
“小狗不应该因为有大狗的存在而慌恐不安，所有的狗都应该叫。——就按上帝给的噪门叫好了。”这是俄国一位作家的名言。即使一个人的能力弱点，也不应该感到自卑。其实，每个人都有自己的闪光点，要充分相信自己。自信，永远是人生中最大的财富。有了自信，任何艰难险阻都不足为惧，有了自信，我们就可以披荆斩棘，直奔胜利的前方！
世界著名短篇小说家马克·叶温小时候很调皮，不务正业，同学不跟他玩，甚至老师也嫌弃他，为此他曾感到自卑，沉默寡言。直到后来，一位慈祥的老师接受了他，并鼓励他，这才使他扬起了生活的风帆。从此，他的脸上时时泛起自信的微笑。凭着自信，他实现了自己的人生理想与价值，也赢得了世界人民的尊重！正如他自己所说：“我得感谢自信，因为是自信挽救了我的人生！”从这位伟人的.经历中，我们可以看到自信是他走向成功的关键因素，如果他没有找到自信，也许世界文学宝库中将会失去一笔宝贵的财富。
罗丹说：“世界上没有完美的人，也没有一无是处的人。”善于发现自己，学习别人的长处，克服自己的弱点，努力取得成功，在这样的过程中，自信就会很自然地培养出来。
无论何时，我们都应展现自信的笑脸，敢于相信自己，勇于表现自己。但自信要有尺度，过分自信就等于骄傲，就会孤立自己，闭塞视听，终铸人生大错。《失街亭》中的马谡就因刚愎自用而遭灭顶之灾。
自信，永远是成功的保证。请记住：我们也许永远也主宰不了他人，但我们可永远拥有自信！
篇2：初中拥有自信作文
有位名人曾经说过：“自信是成功的第一秘诀。”
我曾经是一个对自己很没有自信的人。上课时，不敢举手回答问题，怕答错;考试时，心里十分慌乱，怕考砸……然而，在我升入初中后，我终于自信起来，发出了自己的光和热。那是一堂语文课，那节课让我感受到了温暖。由于我对自己不自信，胆子很小，所以上课时经常“观众”，一声不吭，以往的老师也没太在意我。但六年级的开学初，彻底改变了我。老师一走进教室，就开始抽查背诵昨天布置的古诗，一向不起眼的我竟被老师注意到了。她让我起来背诵，可我内心十分忐忑，心都快要从嗓子里跳出来了。我低着头，脸像一张大红纸。老师见我不做声，便和蔼地对我说：“没关系，慢慢来，老师相信你会行的。”顿时，我的心里涌起了一股暖流，让我忐忑不安的心情平静了下来。有一股力量驱使着我，使我不得不开声背诵起来……
放学后，老师找我谈话，对我说：“通过我对你的观察，我觉得你性格有点内向，缺少自信。可我相信你，你一定会行的，你并不比别人差，你要给自己信心，勇气，才会成功，老师永远都会帮你的，相信自己，相信老师，你是最棒的。”老师的这一番话，使我非常感动，我心想：我一定要加油，一定要自信。
之后，在上课时，老师的这一番话让我鼓起勇气，重拾信心，大胆举手发言，最后赢得了雷鸣般的掌声和老师赞许的目光;在考试时，异常轻松，最后取得了优异的成绩。
由此可见，自信是多么重要。给自己一份信心，就是让自己迈向成功的第一步。
篇3：关于拥有自信600字话题作文
人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷曲折，谁也不能未卜先知自己的未来。要想前进，要想成功，自信是必须的。人，只有相信自己，才能实现自己的梦想。
有位成功者说：“百分之九十的失败者不是被打败，而是对自己没有信心”。一个人在人生低谷中徘徊，感觉自己支持不下去的时候，其实就是黎明的前夜，只要你有恒心、有自信，检查一下，前面肯定是一道亮丽的彩虹。由此可见自信的重要。
何谓自信?所谓自信就是自己相信自己、相信自己的愿望或理想一定能实现的一种健康心理状态。在现实生活中，有些人认为自信是自负才高、蔑视一切，因而自信没有什么好处，我不同意这种观点。我认为自信是大有益处的。
我们在学习或干事业的过程中，总要越过险峻的高山，渡过茫茫的阔水，而自信心就是登山的云梯、渡水的飞舟。人，只有自信，才能自强不息，才能为自己的理想或愿望而努力奋斗;只有自信，才能在艰难的事业中保持必胜的信念，才能使人有勇气攀登科学高峰。反之，如果缺乏自信，人就会轻易放弃自己的理想，就会浑浑噩噩、碌碌无为;缺乏自信，通向成功之路的航道就要在沙滩搁浅，永远也托不起成功的巨轮。
在现实生活中，自信是大力之神，它能使弱者变强、使强者更强。镭的发明者居里夫人当初穿着沾满灰尘的工作服，翻动矿石、搅动冶锅，从堆积如山的沥青中寻觅镭的踪迹时，条件非常艰苦，但她却信心百倍，毫不动摇。成功之后她对她的朋友说：“无论做什么事情，我们都应该有恒心，尤其要有自信心”。由此可见，事业上的成功固然有很多因素促成，但是自信心是成功者必备的品质。
自信是成功的秘诀。“天生我材必有用、千金散尽还复来”，当李白因得罪杨贵妃而被放逐时，他曾这样勉励自己。自信使李白拥有了坚韧的毅力，虽然他的抱负没有实现，但他却成了名垂青史的大诗人;当司马迁受以宫刑之后，是自信使他将《史记》这一宏图大作写了出来，如果没有自信，就不会有一本完整的《史记》留芳人间，司马迁也不可能成为一代伟大的史学家;没有自信，刘邦也许只能是一位小小的亭长，而不会是后来名垂千古的汉高祖;没有自信，爱因斯坦怎能使“相对论”成为21世纪的伟大理论、举世瞩目?没有自信，小泽征尔又怎能摘取世界指挥家大赛的桂冠?!
自信是成功的基石。一句“我能行”三个字，有着一种神奇的力量，当它成为一种信念，随着时间的推移悄然沉入我们心底的时候，我们就真正长大了。其实，每个人的能力，都是一座有待开发的金矿，回首走过的成功之路，你一定说过无数次“我能行”，当我们说这三个字时，我们的内心就会充满自信，那时，成功就会离我们更近些。反之，当我们失去自信，走向自卑或自负时，成功就注定与我们无缘，所以，我们要告别自卑或自负，唱响自信之歌，并能有足够的勇气迎接挑战，只有这样，才能迈向成功的大路。
天空因白云而蔚蓝，生命因自信而精彩，自信永远是我们人生道路上最宝贵的财富。朋友们，世界上没有不可能，不可能只是不敢做。相信自己，大胆地去做那些“不敢做”的事情，让我们的内心充满自信、充满勇气，那么我们一定会在黑暗中看到光明、在失意中看到希望、在失败后看到成功向我们微笑走来!
篇4：拥有自信600字话题作文
自信，顾名思义就是自己要相信自己，对自己有信心。高尔基曾说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”因此我们做任何事情，不管结果会不会成功，都一定要对自己有信心，只有这样，我们才会把事情做好。
在小学的六年时间里，我对我的学习成绩一直不够满意。在我的认知里，我觉得学习只要跟在老师的后面就可以学好，可是事实却不是这样的，虽然我学的很认真，但是我的成绩依然不够好。
刚进入初一年级时，学校组织了一次分班考试。我从老师那里了解到，这次考试，我竟然考了班级第五名，老师也对我寄予厚望。我很惊讶，开始还不敢相信这事真的，因为在小学里，我的成绩大概在班级中占到二十名。看来，这和我在暑假里认真学习有关。从此，我对学习有信心了，我要让我的成绩一直保持在班级前五名。我把班级里学习的同学作为我的榜样，追赶的目标，我坚信自己只要认真学习，我的目标一定会实现的。于是，在课前，我一定会首先预习完明天将要的学的各门功课;课堂上，我会认真听老师讲课，力求弄懂每一个问题;在课后，除了认真完成老师布置的作用外，我还会再给自己加点作业，巩固所学到的知识。就这样，我一直坚持到现在，我也做到了让我的成绩一直保持在班级前五名。班主任老师还告诉我，在初一的时候，我的成绩在年级里可以占到前一百名，现在可以占到年级前三十名，希望我继续努力，那样肯定可以考入重点中学的。现在，我读初三了，学习比以前更紧张了，但我一点都不害怕，因为现在我对学习更有信心了，我要让我的成绩在上一个台阶。
我相信我一定会驱动成功的，世上没有什么不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。自信不是自满，这正如徐特立所说的“任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。”拥有自信的我会继续我的成长道路，无论未来的道路有多么困难，我都会充满信心去战胜困难。
篇5：拥有自信的初中作文
拥有自信的初中作文
“看你！多简单的题啊，你偏不去参加那个竞赛！瞅瞅，简单的要死了！”“我不敢去啊。”“这不干那不干，还能干啥？！”
是啊，缺乏了自信，还能够干成什么呢？
缺乏了自信，你会变得胆小而懦弱，眼睛里充满了恐惧，像一只胆小的老鼠，不敢大声做气，只能眼巴巴的瞅着外面丰富多彩的世界。就像我一样：四年级上时，我就是一直胆小的老鼠，不敢踏出世界。可是快到了期末时，老师说一定会有口语交际题，我就慌了神。怎么办怎么办？口语交际题我该写什么？此时，我的胆子突然就有些大了起来：不可以！我要训练自己的胆量，不能让一直学习成绩优秀的我，屈服在这小小的发言身上！说做就做，第二天开始，在一次老师提问的时候，很少的爱发言的同学举起了手。那道很难的题我会！“好！就这么做吧……”我心里的心脏和肺在打架，最后达成了协议。于是，我把全身的力量都注入到右手上，鼓起了全部的勇气，颤抖着把手轻轻举起来……快到了头顶了！我的心里有一团毛线扭曲着，密密麻麻一团乱。我是发言呢，还是不发言呢？发言，我可没有这个胆儿啊！可是，那我昨天发下的誓言呢？……不行！我一定要抓住机会，这次一定要发言！这样想着，我的.心里突然轻了许多，我又尝试着把手举起来……一点儿……一点儿……在一点儿……我举起来了！我举起来了！很快，老师也发现了我，有些带着兴奋的颤音叫了我的名字。虽说是第一次发言，但我回答的毫不含糊，虽然就是有些打岔了。完成之后，我莫名的兴奋，是心中狂笑着坐下的。从此之后，老师提问的每一次，我都要举手发言，不管对错，因为有“知之为知之，不知为不知，是知也！“陪伴着我们。想着这一条，我就会变得莫名的胆大，胆怯就一扫而光了。
拥有自信，你的人生会变得精彩充满趣味；拥有自信，你会变得越来越爱参与，爱挑战。而拥有了挑战，你的人生就会变得越来越好。所以，拥有自信，挑战自己的极限吧！
篇6：拥有自信作文
不知出于何种心态，我写出了这篇文章。
在与同学的一次聊天中，我们谈论了一个话题：“高中毕业之后我们该做什么?”这是一个很古老的话题了，几乎每一届高中毕业生都会有这样的疑问。我们在一所普通高中读书，每年本科录取生两只手都数的过来;而我们大部分人的成绩在这样的'一所中学也只能排个高不成低不就的名次。对于“高中毕业之后我们应该做什么?”这个问题的答案很多人都是迷茫的。有的人说大专，可不知道想学什么专业。有的人说当兵，可不知道想做哪一部门的兵。甚至还有些人说毕业之后直接去打工。只有少数一些成绩好的在往本科大学努力。
归跟结底，这些情况都是源于不自信。而这些不自信的源头就来自于改卷老师手下红笔打出来的一个分数。有人因这个分数熬夜伤身，有人因这个分数自甘堕落，甚至还有人因这个分数家破人亡。虽然有很多人会对我的观点嗤之以鼻，但我还是想说这个分数并不能代表一切。我们要善于鼓舞自己，善于找到自己的强项和爱好。懂得自信对人生的意义。
自信可给予我们无畏无惧的勇气。刘邦，年轻时典型的泼皮无赖，中年方才娶妻;项羽，年轻有为，武功盖世，一代霸主。可就是这样两个人却成为了对手，无论是兵马还是实力双方的差距可用悬殊来形容;可是为何前者战胜了后者呢?因为刘邦的自信，即使敌众我寡，敌强我弱，也不轻言放弃，他自信于他的谋略，他的机动，他的御下之术。就这样，他果真战胜了不可一世的楚霸王项羽，令其自刎于乌江，建立了传承百年的大汉王朝。一代诗仙李白曾说：“天生我材必有用。”讲的不就是刘邦这般人吗?与之对比，我们的条件比其更好，我们的素质比他更高，只要我们能相信自己，还有什么做不到呢?
自信可给予我们无穷无尽的力量。如果没有自信，哥白尼在背上世人骂名的风险之下何以发表另世人至今受用的日心学说，何以让人们记住他的名字;如果没有自信，越王勾践在实力悬殊的情况下何以达成三千越甲可吞吴的丰功伟绩，卧薪尝胆的故事何以传颂至今;如果没有自信，我们十几亿华夏人民何以在漫漫历史的长河之中，击退一切强敌，粉碎一切迫害，传承至今，何以让整个世界记住我们中华民族的强大。伟大的领袖毛主席曾说：“星星之火，可以燎原。”即使我们的力量再渺小，只要有足够的自信，也能发挥出意想不到的力量。
莎士比亚曾说“自信是迈向成功的第一步。”我们还有不足一年就要经历人生关键的一个转折点，虽然我们现在还没有优秀的能力，还没有丰富的经验，更没有强大的背景，但是我相信只要我们有信心，未来必然会更加丰富多彩。
无论如何，自信方有希望!
篇7：拥有自信作文
自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣。
过去，我不曾认为自己拥有它，但是，如今我拥有了它。
过去在小学里，我属于上课从不发言的一类人。“杨溢笑，你会不会读？为什么总是这样坐在那儿？”语文老师一声大“吼”，把我吓了一跳，只能二腿战战地站起来，结结巴巴地读了起来，其实，我可以读得很好、流畅、有感情，可是，每当我在课堂上时，想举起手又止住，总没有充足的自信去表现自己，看着他人的精彩发言、优秀口才，我只能够望而兴叹。
六年级的那一次主持，让我大胆展示了自己的口才及才能，彻底地改变了我。
英语老师让我当全区英语比赛的主持人，当时我还有点儿害怕，但想想这是一个锻炼的好机会，便马上答应了，比赛那天，我表现得十分自然，一点儿也不紧张，即使是原本读得不顺畅的语句，也能读得很好。我受到了区领导及评委的称赞，我有自信了！
随着时间的推移，我渐渐地长大了，同时，我的自信心更足了！
如今，我在课堂上能够大胆发言，表达自己内心的想法，不再是死死地坐在那儿，一言不发。同时，我的朗诵得到了一次次地锻炼机会，虽然仅仅是几句话，但是却让我能在更多的人的面前展现自我。
我如今已真正拥有了自信，但我不会就这样止步，我会继续参加各种锻炼，一点一点地积累，扬起自信的风帆，大胆表现自己，相信吧，成功就在不远处！
篇8：拥有自信作文
自信在我们的成长中起着至关重要的作用。从小学升入中学意味着你迈出了人生新的一步。在适应的过程中，可能会遇到各种各样的困难和烦恼。你可以接受别人的帮助，但想要真正战胜困难、摆脱烦恼，必须要相信自己，学会自信。
课堂上不敢大胆地发言，课下遇到老师有意回避，见了生人手足无措，考试时更是紧张得满头大汗。我也有过缺乏自信的经历，在我上一年级的时候，我常常不敢举手回答问题，在老师、父母的鼓励下，我鼓足了勇气，我第一次起了手，回答了疑问，猛然发现原来回答问题并不可怕呀!从此我便勇于发言了，为此我还得到了老师的奖励，更加喜欢回答问题了。
但是我在一本作文中看见，一个人胆小，不敢回答问题，和妈妈约定一定要回答问题也依旧还是不敢回答问题，任何越来越紧张，一个问题也没回答。像这样的人还有很多，比如：我的前前任同桌——罗云，和前前前任同桌——刘佳慧。她们都是”沉默主义者“，虽然她们都是“沉默主义者”，但前前前任同桌——刘佳慧比前前任同桌——罗云，活泼一点，当然有我劝说的一点功劳，而对罗云改革尚未成功，她只在老师赶鸭子上架的时候才回答。在此奉劝希望她们能从沉默主义者变成活泼主义者。
只有拥有了自信，我们才会克服犹豫不决的弱点。自信的人的心中永远都是晴空万里。
篇9：拥有自信作文
拥有自信作文
自信是成功的基石，拥有自信的人必能成为创造财富的人。
――题记
大凡成功的人都有一个共同点，就是拥有自信。
微软公司总裁比尔盖茨是一个不折不扣的财富创造者，他能白手起家成为世界首富，是因为他自信；居里夫人也正是拥有了自信，才能从百万吨废渣里提炼出0.1克镭，获得了巨大的成功，也使她曾两度获得诺贝尔奖的功勋荣誉。亚洲第一飞人刘翔也正是因为拥有自信，才能屡破世界纪录，才敢以国旗做飞翔的翅膀，跃上领奖台。他们都是拥有自信的'人，他们也都是伟大的成功者。
（开篇列举典型事例佐证观点，可谓高明之举）虽然我们离榜样的距离还很遥远，还没有能力像他们一样，但我们可以从现在开始，做一个自信的人，我想成功就会近在咫尺。因为，自信是成功的基石，它可以让我们走向成功；自信是远航的船帆，它可以让我们走向成功的彼岸；自信是远途的加油站，它可以让我们走的更远；自信是成功之花，只有拥有自信的人才能绽放。（排比蓄势，表明心志）
让我们做一个拥有自信的人吧！即使旅途有狂风暴雨，我们也会勇敢地去战胜它，因为我们拥有自信。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”会是我们追求的目标。
让我们做一个拥有自信的人吧！即使攀登时迷了路，但自信会是我们的指路标，我们一定会欣赏到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的美好境地。
让我们做一个拥有自信的人吧！即使是在沙漠中孤独的行走，但也要相信自信会给我们“大漠孤烟直，长河落日圆”的美景。
让我们做一个拥有自信的人吧！在学习场上留下我们驰骋的身影，在人生的竞技场上洒下我们拼搏的汗水，让我们在旅途中留下一串串欢声笑语吧！让我们在任何困难面前都表现出我们自信的一面。
篇10：拥有自信作文
我曾在书上看到过这样一句话：;清华不要我，我上北大;北大不要我，我上哈佛;哈佛不要我，还要谁?
这句话乍一听，感觉这个人骄傲得没边，但静下心细细品味，你会感觉这句话包含着无限的自信。最后那三个字“还要谁”更体现了这人根本没有失败的顾虑，在她眼里，只有成功。
这个人就是勤奋有志的美国著名律师高倩。这句话是她考哈佛之前亲口说的。她说了这句话，不仅是给自己打了气，更给自己树立了一个目标——考上哈佛，当上优等生!她有了这个目标，会让她更加努力。她的自信让我感动。一个中学生能有这样的自信，已经预示了她的成功。
她的自信正出自她雄厚的实力。她从一岁来美国，自己乘校车上学回家。我看过她的日程表，满满的。我细心挑选，居然挑不出除睡觉以外超过一小时的休息时间。她的爸爸严格要求她，她自己不松懈，参加了各种课外活动。她不看电视，不玩电脑，也不去疯跑，但她的生活依然很充实、快乐。她都是主动参加活动，而且每一项都有她的目的。她以学为乐，而不是沉浸在虚拟世界里。正是这种“以学为乐”造就了她的成功。
由此，我受到启发：我们要学会从学中取乐，还要有一些必要的自信，这样，才能让我们走上成功的路，尝到人生的更多乐趣。
篇11：拥有自信作文
我小时候有些不自信，见到不认识的人就躲到爸爸妈妈身后，或者是低着头不敢说话。和别人问好时，我也不敢太大声，说话的时候心脏“怦怦”地跳着。为了锻炼我的自信心，有一段时间，妈妈天天都带我到后山上的空地去，让我一边走一边喊：“王怡晴，我最棒！”一开始，我不敢喊。妈妈先带我去树林里喊，慢慢地，带我去人群里喊。在妈妈的.鼓励下，我不但敢喊了，而且喊得越来越大声。当时的这句话，简直快成了我的口头禅，走到哪都喊一句，没事时也喊一句。甚至有几次上台表演和比赛前，我会在台下喊一句这句话，接着我就会信心十足地走上台，表演得也十分出色。在妈妈的鼓励下，我开始主动问好，有时我还会和认识的人招招手，一起聊聊天，谈谈家常话。以前在我不问好时，别人都不知道我，在我问了好后，好多人都夸我是个好孩子，我也感觉自己的变化很大，变得更自信了！原来，只有拥有了自信，才会拥有更多，自信是一个人身上不可缺少的一部分。我要感谢妈妈，是她让我拥有了自信。我更要感谢这一句话——“王怡晴，我最棒！”。
篇12：拥有自信作文
拥有自信作文
人生拥有自信，奋力拼搏，才会精彩。
有一天下午的作文课上，一位同学问老师：鞠字怎么写？老师想了想说：哪位同学会写这个字呀？听完老师的提问，同学们面面相觑，就是没人说话。于是，我赶紧跑上讲台，拿起粉笔写出了这个字。看着黑板上端端正正的鞠字，老师高兴地说：这位同学写得非常好，以后，我们每个同学都要敢于踊跃发言，勇于尝试，只有这样，我们在今后的学习和生活才会做得更出色。听完老师的话，我的'心里美滋滋的。
我知道，老师之所以让我们写这个字，他是想给学生一个表现自我和树立自信的机会。老师的良苦用心在我心中栽下了一棵自信树。
我曾经学过一篇课文，这篇课文的题目是？？做一个最好的你？？，她告述我们：要做好每件事，就必须先树立信心。自信就像盖楼房的地基，如果地基不扎实，那高楼你就别想盖好。
著名心里学家罗森塔尔曾做过一过一个实验。他来到一所小学，在新生的花名册中随意挑选了几个学生，并告诉老师，这些学生特别聪明。这句话很快传到了这些同学的耳中。过了一个学期，罗森塔尔再次来到这个学校，这位老师信奋地告诉他：你的眼光真好，他们确实很聪明。可罗森塔尔却说：这只不过是我随便挑选的，我对他们是一无所知。
是的，自信就是一种巨大的精神动力，我们一但有了自信，学习的动力就会越来越强，会更加努力，那努力的汗水是必定会浇灌出成功之花。
自信就像是号角，激励我们前行;自信就像是一剂良药，激活了我们的斗志。让我们拥有自信吧！让我们用自信的力量创造精彩的人生吧！
篇13：拥有自信作文
当陷入深渊，要怎么从中爬起？当挫败来临，要如何不被打倒？当黑暗笼罩，又如何重现灿烂的阳光？未来，是个深黑的无底洞，看不清，也摸不着。我应该具备此种能力，才能在这无法预测的空洞中生存，不轻易倒下。
我相信，自信心可以战胜一切。不管是狂风暴雨或是烈火侵袭，若是拥有信心，它可以引领着我们，走向问题的源头，再告诉我们解决的方法，成功的停止了风雨，浇熄了熊熊烈火。面对未来的窘境，不应该低头认输，抱着一颗自信心，肯定自己的能力，将能打遍天下，得到最终的胜利。
曾经的挫败，常不停唠叨着放弃的念头，告诉我如此将能离开一切，没有烦恼。经过一场内心的打斗，最后决定坚持，但不知如何才能坚持到底？询问了师长，得到了结果——只要有信心，就不用害怕生命中的任何坑洞，总能成功面对。因此决定充满自信，继续往坚持这条路走下去。
失败是个巨大的铁锤在重锤着我们，打扁了一切。而自信是失败最大的敌人，像打气筒，回复了原有的一切，不让失败在此无情的破坏。遇见多次的挫折，每次都因自信而使之远离。最终我发现，自信心将能解决一切。
有了自信心，将能从深渊中爬起，将能不被挫败打倒，将能拨开黑暗，看见阳光。面对未来，我应该具备着自信心，不需了解未来的情况，不管是多么强大的丛林猛兽，稳稳地抓紧自信心面对，必能成功战胜一切。
篇14：拥有自信作文
人能在一生之中取得成功，亦必有一个源头，而这个源头唯有自信
——罗曼·罗兰
俗话说得好：“这个世界是由自信创造出来的。”没错，力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我们的学习、工作、牛活中具有着巨大的推动力。
一代文学宗师韩愈，他初次应试，名落孙山，但当他再次应考时，面对相同的考题，他竟然大胆地把原来的文章一字不漏地递到了同一位考官手中，也正是那位考官，当即对这位斗胆呈来相同考卷的人人为赏识，把他取为第一名。韩愈的这一举动，在某些“正统派”的眼中，大概十分荒唐，十分放肆，真有点儿像“螳臂当车”。然而，十分放肆也罢，韩愈却偏偏成功了！——他成功的秘诀足什么？是自信！
成功与失败都取决于信心，持久坚定的信心是成功的保证。一旦有了坚定持久的信心，人就能爆发出巨大的、不可思议的力量！
《韩非子·和氏篇》中记述了卞和献玉的故事：卞和为让玉光耀人间，先失去左脚，又失去右脚，却始终不悔初衷，终于遇到慧眼识宝的人，使和氏璧成为稀世珍宝。试想，倘若卞和献宝被砍左足后，对宝玉真伪产生怀疑和动摇，没有了自信，也就没有了和氏壁。
这让我联想到另一种人——他们在言行举止之间，都承认自己的卑微和渺小。他们对自己的估价过低，以至于不敢去争取成功，继而不愿去争取成功。所以，陪伴他们一生一世的——只有失败而已！
自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠着必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸。
欧洲大革命时代的拿破仑有一句脍炙人口的名言：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样“不敢当将军的士兵同样不是好士兵。”
还记得周朝的姜尚吗？他81岁才遇到文王，可是他仍然坚信自己是安邦定国的良材。因为他的自信，因为他从未放弃过追求——他最终辅助武王开创了周朝8的基业。
让我们拥有自信去争取成功吧！不要为良机不遇而叹息，不要因为一时的失望而惶恐，不要让所谓的“自知之明”束缚了进取的手脚，不要满足暂时的成绩，失去追求高目标的信念和勇气。我们不会忘记——在讥笑中有瓦特，在冷眼中有牛顿，在差生巾有爱迪生……
自信是成功的源头，拥有了自信，就拥有了力量。
篇15：拥有自信作文赏析
拥有自信作文赏析
人生是竞技的人生，是苦乐交织的人生，是成功与失败并存的人生。每个人都愿自己的人生充满鲜花，充满阳光，充满成功。但有的人以成功作为庆功宴，而又得人却已失败告终。而成功与失败之间，其实只差了一步D拥有自信。
从古至今，大凡成功人士。无不是拥有一颗自信心。他们驾驶自信之帆，乘风破浪，最终走向成功彼岸。
卧龙先生雄才大略，用兵如神，是古今中外一代奇才。在当了刘备的秘书长后，关羽张飞等将士曾怀疑这位年纪轻轻的不曾有过任何战绩的军事家。但他陈灼稳进，怀着自信，火烧新野，草船借箭助刘备登上宝座，成就一番事业。
陆逊是东吴一代名将，在鲁肃辞世以后，独挑大梁，顶住压力，树立自信心。与刘备对垒。最终以自己的`才智火烧蜀营，战胜刘备，为东吴立下汗马功劳。
回首历史，多少成功人士的经历告诉我们：应该为自己树立自信心，这样会使成功之路更宽敞，会使自己到成功彼岸的路程更近。但自信并非骄傲自负，若是自负也同样会失败。
苻坚狂妄自大，自吹“投鞭断流”。其实晋军军心不一。苻坚也因自负而在肥水之战中大败而归，造成草木皆兵的历史笑话。
曹操自持兵多，骄傲自大与蜀吴对抗，最后因孔明借风，公谨烧船而败走黄容道，何等狼狈。
种种事例都说明；树立自信，是通往成功的捷径，但自信并非自负，狂妄自大也会招来失败。
朋友们，让我们挺起自信的胸脯，扬起自信的风帆，迈起自信的步伐。去播种希望的种子；去挥洒辛勤的汗水；去迎接明天的太阳。相信自己。
篇16：拥有自信九年级作文
自信是勇气、幸福、快乐的发源地。假如一个人都没有了自信。那么他的生活就会毫无意义。
从一年级开始，我就开始学习葫芦丝。刚开始学，我很认真听阳老师讲，生怕听漏哪一句，每次吹完一句，阳老师就对我说：“你吹得真好！”放学回到家，我赶紧放下书包，拿起葫芦丝就开始练习，把不熟的地方练熟，再带上技巧来吹，练完后练习阳老师没教的内容。我每次练习歌曲时，自己仿佛进了乐曲的殿堂，每个音符在我的脑海里呈现，每一句节奏在我的脚上跳跃，每一句感情在我心里翻滚，一首曲子练习下来，我的心情非常愉悦，非常舒畅。每当我练习曲子时，妈妈总是坐在沙发上如痴如醉地听着，手还时不时地随着节奏动了起来，脸上满是笑容，心里满是幸福。
日复一日，年复一年。我终于踏上了“最高顶”。突然有一天，阳老师笑盈盈地跑过来对我说：“我让你去参加第八届香港国际青少年乐器比赛。”听了阳老师的话，我悲喜交加，喜的是“说不定能拿一个金灿灿的奖杯”，悲的是“我这可是第一次上舞台，万一比赛出了差错，有人会笑话我……”，一种种恐惧的心情在我心里点燃。就在我即将要放弃的时候，我脑海里总会浮现：“世上无难事，只要肯攀登。”于是我又放下沉重的心，每天坚持练葫芦丝。刚刚下降的摩天轮又再次上升。
在比赛的等候厅里，我的心情立刻变得紧张起来。我望着窗外的风景，蔚蓝的天空衬托着一朵朵美丽的白云，这使我紧张的心情一下子减去了许多，像温柔的小精灵在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。等这一位选手弹完钢琴后，就到我吹葫芦丝的时候了。这位选手弹得可真好听，不知道我吹得怎么样。现在到我了，我颤颤巍巍地走上舞台，深深地向评委老师鞠了一躬。随着音乐响起，我仿佛进入了音乐的海洋，在天空中自由自在地飞翔；倾听草长花开的声音。我时而看看评委老师，时而看看观众，他们的神情仿佛在和我交谈，我的心情顿时变得很愉快。妈妈听了我吹得曲子，好像在说：“你真棒！”吹着吹着，我也忘记了先前的紧张和恐惧。吹完曲子，我又深深地向评委老师鞠了一躬，大厅里顿时响起一阵热烈的掌声。
经过这次的努力，我得了个金奖。听到这个好消息后，我高兴得一蹦三尺高！ 就因为我参加了这次的比赛，才拥有了敢上舞台的自信；就因为有了自信，我才拥有了更多的快乐！
篇17：拥有自信六年级作文
拥有自信六年级作文
人生拥有自信，奋力拼搏，才会精彩。
有一天下午的作文课上，一位同学问老师：“‘鞠’字怎么写？”老师想了想说：“哪位同学会写这个字呀？”听完老师的提问，同学们面面相觑，就是没人说话。于是，我赶紧跑上讲台，拿起粉笔写出了这个字。看着黑板上端端正正的“鞠”字，老师高兴地说：“这位同学写得非常好，以后，我们每个同学都要敢于踊跃发言，勇于尝试，只有这样，我们在今后的学习和生活才会做得更出色。”听完老师的话，我的心里美滋滋的。
我知道，老师之所以让我们写这个字，他是想给学生一个表现自我和树立自信的机会。老师的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信树”。
著名心里学家罗森塔尔曾做过一过一个实验。他来到一所小学，在新生的花名册中随意挑选了几个学生，并告诉老师，这些学生特别聪明。这句话很快传到了这些同学的.耳中。过了一个学期，罗森塔尔再次来到这个学校，这位老师信奋地告诉他：“你的眼光真好，他们确实很聪明。”可罗森塔尔却说：“这只不过是我随便挑选的，我对他们是一无所知。”
是的，自信就是一种巨大的精神动力，我们一但有了自信，学习的动力就会越来越强，会更加努力，那努力的汗水是必定会浇灌出成功之花。
自信就像是号角，激励我们前行；自信就像是一剂良药，激活了我们的斗志。让我们拥有自信吧！让我们用自信的力量创造精彩的人生吧
篇18：我拥有自信作文
从前的我，是一个特别内向的人，每次上课，同学们的手都是举得高高的，只有我的那一只手总是举不起来。心中总是想着：到底要不要举。犹豫再三，我还是放弃了。这时，老师突然叫到了我，我的心怦怦直跳，颤颤巍巍地站了起来，尽管我是知道那个问题是怎么回答的，可就因为我的胆小，半天都没讲一个字。老师终于等待了半天，很失望地对我说了句：“请坐。”
当时，我的心里别提有多难受了，当老师转身交了另一位同学回答，听到那位同学大胆地将自己的想法讲出来时，别提有多羡慕了。当她的回答受到老师的称赞与好评时，我更是后悔万分，后悔当初为什么不自己把这个答案讲出来，其实我是知道的呀！
直到那一天，我拥有了自信，然我变得不再胆小。“六一”儿童节的到来让我兴奋不已，尤其那是在小学过的最后一个“六一”节了，我就更要把握住机会，好好地玩上一天。
先前，大家玩得都是挺开心的，吃吃东西，聊聊天，可有意思了。可没想到，到了下午出乎我意料的事发生了。老师想出了一个活动，名字叫“谁是大歌星”，规则是每位同学都要上去唱一首歌，看谁唱的最好，谁就是“大歌星”。这一活动都激发起了大家的乐趣，可我却叹了长长的一口气：“唉......”。我是第一组的同学，很快就会被轮到，于是我在座位上直发抖，看着前面的同学一位一位的上去了，马上就要轮到我了，我的呼吸与心跳更是加快了速度。要是地上真有条细缝，我还真愿意往里头钻。
终归是躲不过的，我还是被轮到了，无奈的我只能硬着头皮上去。“快唱啊，快唱啊......”底下的同学们喊着。“怎么办，怎么办......”此时的我心中就只是一直在想着这个，真想赶快下台，可我的歌还一句没唱呢，我知道同学们是不会放过我的。我只好敷衍了事轻声地唱了起来，声音轻得连我自己都无法听见，这时又听见有些同学在底下窃窃私语，我的脸顿时涨红了，就连那微弱的声音也消失了，我微微一抬头看了看老师，其实我是在向他请求帮助，希望他能放我下来，因为我都已经快要窒息了，现在能帮我的就只有他了，我把所有的希望都寄托在了他身上。
但是我在他的脸上却根本没有看到一丝想帮我的意思，他的眼神是那么的坚定，可是却也充满了鼓励，那眼神就好像是在对我诉说着：“不要害怕，要相信自己，你一定能行，加油，加油......”“嗯”在我心中我不禁这么的回应着。我停顿了一会儿，只听见一阵响亮而又清晰的歌声唱了出来，那是我唱的吗？那时我在唱吗？我的脑海中不禁出现了许许多多的疑问，可是当我看见老师脸上露出的笑容时，我得到了答案。我可以很肯定的回答你，那就是我的歌声。
随之我唱得越来越熟练，越来越顺口，那时我已经完全陶醉在其中了，一下子，仿佛这只属于我一个人的世界。虽然这只是短短的几分钟，但对我而言，这却是一个极大的挑战，而且我成功了。
可令我更为之兴奋和激动的是，我竟还被神奇般地评上了“大歌星”，当我在享受着同学们那热烈的掌声的时候，我别提有多高兴了。但其实令我最为高兴的却是因为我的自信，我终于拥有了自信，我再也不用羡慕别人能干干脆脆地回答老师的问题，并得到老师的肯定，因为我以后也能做到了。
那一天，我拥有了自信，相信以后我不管做什么事情，都一定会走向成功的一端。当然了，我也决不会忘了那一天，我会将它永远埋藏在心里，永远永远......
篇19：拥有自信作文九年级作文
自信是对自身价值的一种认识;自信是对美好未来绝不动摇的执着追求;自信是男孩搏击人生风雨的翅膀;自信是女孩美丽容颜之外极具魅力的精神升华。
她是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色的蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，她虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
她走进教室，迎面碰上了她的老师，”她，你昂起头来真美!"老师爱抚地拍拍她的肩。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰，弄丢了。
这个故事告诉我们：自信就是一种美丽，无论你贫穷还是富有，美丽还是相貌平平，只要你抬起头，自信就会使你变得可爱——人人都喜欢的可爱。
俄国戏剧家斯坦尼夫斯基，有一次在排演一出话剧的时候，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼夫斯基实在找不到人，只好叫他的大姐担任这个角色。他的大姐以前只是一个服装道具管理员，现在突然出演主角，便产生了自卑胆怯的心理，演得极差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。
一次，他突然停下排练，说：“这场戏是全剧的关键;如果女主角仍然演得这样差劲儿，整个戏就不能再往下排了!”这时全场寂然，他的大姐久久没有说话。突然，她抬起头来说：“排练!”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，演得非常自信，非常真实。斯坦尼斯拉斯夫基高兴地说：“我们又拥有了一位新的表演艺术家。”
自信是一种果敢的行为，它会让你在自卑的阴影中走出。
拥有自信不一定会成功，但没有自信注定会失败，自信会使每一个人在生活中都拥有属于自己的美丽!
拥有自信作文九年级作文
篇20：拥有自信真幸福作文
拥有自信真幸福作文
我曾经在莱芜教育博客上读过刘艺的《自信，我爱你》的文章，是自信让刘艺做了一个自信、勇敢的.人。
这篇文章主要写了：上课时刘艺不敢举手发言。有一次，数学老师用一种方法给同学讲解了一道题，但是刘艺还有另一种方法，只是刘艺不敢说出来。自信就鼓励刘艺，让刘艺说出来。于是，刘艺勇敢地站了起来，说出了自己的答案。老师一个劲夸奖刘艺，说刘艺爱动脑筋，刘艺心里美滋滋的想：是自信让我得到了老师的夸奖。
还有一次，数学课的时候，老师让听懂了的同学上台给没听明白的同学讲解。刘艺有些紧张，没敢举手。于是，自信又鼓励了刘艺，让刘艺上台讲解给不明白的同学听。于是她高高地举起手来。老师把刘艺叫上了讲台给不明白的同学讲。她讲完了，大家都为刘艺喝彩，刘艺心里想：是自信让我得到了同学们的掌声和喝彩。
学习中，我也有过这样的经历。二年级的时候有一次我们上数学课，老师讲解了一道题说“还有另一种方法吗？会的请举手？”教室里顿时鸦雀无声，可我知道就是不敢说，这时，我想起来了刘艺姐姐。我红着脸，大胆地举起了手，我说出了算理、答案，老师夸我爱动脑筋，我快乐极了。从此以后我变得热情活泼更更热爱学习了。自信无处不在，只需要你去发现、去寻找。
我们每个人都要学会自信，学会敢于面对，拥有自信是幸福的。
篇21：我拥有自信作文
居里夫人曾说过：“一个人应当有恒心，尤其要有自信力。”那些举世闻名科学家最大的特征便是拥有很强的自信力。虽然我们每个人都不一定会成为伟人，但我相信，自信却是我们步入成功的先决条件。
小时候，一碰到不会做的题便向爸爸请教。爸爸摸摸我的脑袋，笑着说：“认真想一想，你一定做得出。”于是，有了爸爸鼓励的话语，我仔细分析，很快便攻下难关。那一刻，我发现父亲脸上露出了灿烂的笑容。上小学四年级时，我参加了全国小学生作文竞赛。我写了一篇感情很真挚的《小油灯》，写父亲送我的外表极其平凡的小油灯，由对它的讨厌而把它冷落，写到一次偶然停电它所做的贡献，然后再升华到在教育事业上默默辛勤耕耘的老师。结果，我的那篇“豆腐千”文章居然还获得了“全国小学作文竞赛二等奖”。当我自豪地把证书拿给父亲看时，我又在父亲的双眸中找到了欣慰而又鼓励的目光，我知道他一定在说：“不要骄傲，继续努力。”
其实，在生活中，我们并不都是一帆风，顿的。我的好几次考试成绩都不太理想，正在我伤心时，老师和父母又再次鼓励我继续努力、下次争取。当父母一起与我品尝我第一次做的饭菜时，他们没有说很难吃，相反倒夸我会做饭菜。父亲笑了，母亲笑了，我也笑了。我知道，这也是给我的鼓励，有了鼓励，我怎么不会有自信呢？
初三时，参加市中小学生化学竞赛，我再次取得了较好名次。当我站在学校悬挂的五星红旗下领奖，面对全校师生的热烈掌声，我更添自信心，但绝不是骄傲……。
漫漫的人生路，我只迈出了很小的九步，后面的道路还很坎坷、还很艰辛，我会积极进取不断拼搏，朝着成功迈进。让我们都树立自信心，让每个自信的人也都拥有成功的喜悦。
我现在相信，拥有自信，我一定行。
篇22：我拥有自信作文
她，一个有极强好胜心的女孩，转入奥数精英班快一年了。可是在这里，她没什么朋友，最让她心烦的是她的成绩。每次成绩排出来，她的名字几乎在长蛇阵的最下层。每当想到这个，她都有一种莫名的压抑感，仿佛她前面的名字重的来快把她压窒息了。她要奋发，她要无愧于本子上的话，要行动起来。于是，她决定面对现实，不再做“空想主义者”。她上课认真，仔细完成作业……这一切，她都做到最好。果然，她的成绩有了起色，她的脸上也露出了久违的笑容。就这样，她坚持着这样做下去，她的成绩竟到了中上游。这些都太令她高兴了。
渐渐地，她的成绩直线上升，她也更加自信起来了，也结交了好多朋友……她再次翻开日记本，郑重地写道：“人生，一局落子无悔的棋，一场人喧鼓响的戏，一重波涛万顷的海，我只是一个平凡的过客，但我自信，我能够化解心灵的困惑与迟疑，而今，我真的做到了……”
固然，你我只是一个平凡的过客，当面临绝望、失意时，一定要点亮心烛，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
岁月在无声地溜走，终于，数星星的日子纷纷飘散在发黄的日历上。但我不甘失败，不甘寂寞，我要点燃我的心烛，让它驱散在我周围的黑夜，让它融化覆盖在我心头的片片寒冰……“写完上面的话，她合上了自己精美的日记本，小心翼翼地把它放入抽屉里，扣上锁，同时，也把那份自信锁在了心底。
又一次，她打开自己心爱的日记本，写道：“人，就像茶叶一样，只要投入沸腾的生活，点亮心烛，激活自己，就肯定能够显现出生命力的颜色。”写完之后，她又一次合上日记本，把它锁在抽屉里，同时也把那份成功的喜悦锁进了心房。
她就是我。
篇23：自信话题作文600字初中
美丽并不光指外表，有时它也代表着内在，有人因善良而美丽，有人因读书而美丽，而我因自信而美丽。
小学的时候，学校组织了一次歌唱大赛，每个班十名同学参加，老师为了公平，随机抽出了十名代表班级参加比赛，其中就有我。
我听到后非常惊讶，心想：完了，我的声音并不好听，唱歌时也有点跑调，这次一定会出丑的。我越想越紧张，手心里不断的出汗，脸也红了，豆大的汗水下雨般从脸上落下，旁边的同学看了，还以为我发烧了，急忙告诉了老师。老师找到了我，并问清了原因，她沉默了一会儿，缓缓地说：“我知道你胆子小，但老师还是希望你去试一试，你先回去想想再来告诉我。”我回家把这件事告诉了妈妈，妈妈也很希望我能去参加，并且给我做了赛前特训的计划，叫我不要担心。
我最后还是报名了，在两个星期的赛前特训后，我怀着忐忑的心情迎来了比赛。
眼看着前面的同学一个接一个的上去，唱的好的有掌声，不好的有倒彩。我的心里又打起了退堂鼓。“要不装病，不去参加了。”我听到一个声音说。可紧接着另一个声音响起了：“不行，你努力这么久不就为了今天吗？你想想自己付出了多少的.汗水和辛苦，难道要放弃吗？”我并不想放弃。轮到我的时候，我深吸了一口气，心里像有一只小兔在乱撞，但我仍然走上了台。奇怪的是，当我开口的那一瞬间，我突然不紧张了，歌词像跳舞一样飞了出来。这些天的苦没白受，我心想。想到这儿，我有了自信，声音放开了，还配上了动作。我的演唱赢得了同学们的一片叫好，我第一次体会到了自信的感觉。
原来自信是这样的，原来自信是可以有一种无穷的力量！自信所带给自己的无穷力量是让我变得越来越强大的动力！
这次比赛让我拥有了自信，而我只想大声的告诉大家——自信让我如此美丽！
篇24：拥有话题作文
我会喜欢读着郭敬明的经典语录，那样深思熟虑的想着我的人生。我会数着秋风扫下的寂寥的落叶，那样意味悠长的品位着我的回忆。记忆就是那件不再拥有的事，而现在就是我们情愿也好，不情愿也好，终究是拥有的。
那个曾经，我喜欢安静的坐在教室里面，听着我熟悉的音乐，痴痴的向外远望。微风飘动着小树，树叶为之痴迷。教室里学习的声响，操场上奔跑的欢腾，篮球架上不曾停歇的摇晃。我会想念，那个消逝却又清晰的一切，曾经教会我成熟教会我事理的地方。我会恋上你我拥抱起来哭泣而甚至忘了师生关系的感觉，我会恋上习惯性每天被你训斥几句，夸奖几句。我会喜欢打篮球打到很晚，一起买那瓶矿泉水一口喝下。我会想到因为无知而彼此荒废的时候，却又是如此的幼稚。我会习惯傻呆呆的往教学楼下望，想着念着就要离我们而去的美好的三年。你给予了我最美好的一段青春，我却留给你的只是一段苦涩的回忆。
树依然在摇，风一直在飘，这栋楼依然每天在许多学生的喧闹声中度过。3年前是如此的样貌，3年过去了，事物不曾因什么而改变，但是我们那颗久违重逢的单纯的内心，却拌着离开的节奏，渐渐的清晰起来。来到已经不再属于我的学校的门口，三年中许多许多的记忆，有骄傲的，有卑微的，却也都浮现在眼前，我会不明白人生为什么总是离别，我也会困惑人生所谓的亮丽风采就是不断拥有，之后又失去吗?那时我想到的不是每位同学每位老师笑的画面，而是我们一起哭，一起经历，一起为不解的事愤怒，一起明明舍不得对方却装出一种不在意的心情。我不会忘记，是朋友你们对我的不放弃，是你们伴随着我，尽管哭泣，尽管快乐。背后的辛酸苦辣，只有你我清楚。那个属于我们的夏天，属于我们的汗水与记忆。想那些已经随风飘逝的云烟，想到这里，我还是坚强着没有哭，可是眼泪却留了下来。
过去了就是不再拥有的，回忆回忆，只可忆，不可回。人生的痕迹上，缺少不了那份思念，那份不舍，要明白人生正是因为有这两中感情，我们才会慢慢学会珍惜眼前的一切。是的，拥有的和不再拥有的，不过是相互转化的过程，在这条悠长的生命历史长河上，一切不都只是个念想吗，有的人会因为拥有的而骄傲，而有的人会因为不再拥有的而悔恨。
无色青春，激昂人生。都要拥有一切美好的东西，或许会海誓山盟或许会天涯海角，海枯石烂的誓言，却明知道海不会枯，石不会烂。而我们需要明白的，我们不是函数关系式，世界不会因为我们怎么样而怎么样。让那些不再拥有的深埋心底做个约定。终有那么一天我们会老去，等到我们把人生的一切打理完，我们才有资格去谈去想去忆曾经拥有的一切。过往云烟，消散彻底，既然不再拥有，为何要干涉到现在拥有的一切?
现在的一切就是拥有的，我们在新的学校里有新的奋斗方向，我们在新的人际圈里努力着改变自己。天是亮的，路是齐的，世界是公平的，每个阶段都是该珍惜的，也许，未来的日子里，我们也会有一段刻骨铭心，生死爱恨。我们不可以在把初中毕业的悔恨延续到高中毕业那天，说句我自己改的话，人其实最悲哀的事，不是没有一个理想。而是明明有一个理想，却从来没有为之奋斗过。茫茫人海中，所有人都在未来奋斗着，虽然苦，虽然无奈。冬天来了，不再是另人沸腾的夏天了，是一个平平淡淡的季节，树枯了，叶散了，安静的一个世界，多少年后，我们也会怀念此时此景。
把人生简单化，把理想伟大化，因为太阳是光芒的，因为有希望，因为有人情冷暖，因为有感动。永远别把美好的现在代替模糊的曾经，永远别让幽美的曾经吞噬了寂静的今天。
告诉我们自己，用简单的的旋律谱写不曾预料的今天，因为我们拥有。用清楚的字体描述记忆深刻的昨天，但是我们不再拥有。此时的我，笑了，真诚的笑了，一个念想萌生心头。
人生难道不就是如此的迷惑吗?也不就是因为这些若有若无的迷惑，才变的更精彩吗?
篇25：拥有话题作文
海地大地震，震惊中外。她坐在电视机前，看着那一片片废墟，记忆被扯到了一年多以前。她想起了女儿天真的笑脸，泪水不禁喷涌而出。
没错，她是汶川人，她的女儿正死于那场突如其来的灾难。
她经历过地震，深知地震带走的是什么，那是一个个鲜活的生命啊!她应该去救援海地那些与她有着相同遭遇的人们——尽自己所能，为他们做点什么。
她翻开衣柜，无意中翻出了女儿仅存的一件小衣服，泪水再次泛滥。她还拥有什么呢?心爱的女儿已经永远地离开了，她所拥有的只有那沉痛破碎的记忆。那是怎样的痛啊，她害怕她会因为承受不了而下意识地选择忘记，不得不强制自己每天每时一遍遍拼贴起那笑脸的碎片。如今，除了这空旷的屋子，空旷的心灵，她还能拥有什么呢?
曾经，女儿是她生活的全部内容，女儿的乖巧懂事让她觉得她是这个世界上最幸福的女人。女儿这一走，也带走了一切——她的快乐，她的希望，甚至活下去的勇气。往下的路要怎么走呢?思绪正游移间，门铃突然刺耳地响起，她赶紧拭干了泪去开门，原来是她的妹妹，还有一大帮老朋友。大家热热闹闹一哄而入，看见了电视上海地地震的画面也看到了衣柜前散落的衣物，便热心地表示要帮她收拾赈灾的东西。一个朋友嚷嚷着屋里太暗看不清楚，“哧啦”一声一把拉开了低垂许久的窗帘。阳光立刻射了进来，她看见大家都在对她笑，时间仿佛在这一刻定格。她的眼泪又来了，不过这一次有点不同，仿佛痛苦的坚冰在被一点点融化。
在阳光照在她身上的那一刹那，她突然明白了什么是幸福。珍惜现在所拥有的，就是幸福。她还拥有很多——妹妹、朋友……还有那一缕阳光。
隐约中，女儿的笑脸在眼前浮起，清晰又完整。她重新拥有了女儿和一切……
篇26：拥有话题作文
大雁自信地说：“我拥有一双坚毅的翅膀，因而我要寻找湛蓝的天空，完成雁排长空的绚烂。”
骆驼谦虚地说：“我拥有一双坚实的脚掌，因而我要寻找茫茫黄沙，完成驼走大漠的辉煌。”
小鱼快乐地说：“我拥有一对轻快的鳍，因而我要寻找碧绿的轻波，完成鱼翔浅底的灿烂。”
江南沉吟着说：“我拥有青山绿水，楼台轩榭，可我要寻找什么?”
历史的车轮滚滚向前，江南渴望编织的梦却一次次悄然滑落，甚至摔成一地碎片。
多少年前，拥有少女般幻想的江南痴痴凝望着凌驾于千军万马之上的一队英俊兄弟，羞答答地笑着：“我终于找到你们，我终于寻找到这方富饶土壤的领袖。”于是，东吴的旗帜飘荡在江南明净的天空中，六郡八十一州的业绩深深刻在江南柔软的心窝里。火烧赤壁，灼热的火光映红了江南娇人的面庞，拥有婀娜身段的江南寻找到了可以携着她，驰骋沙场的豪情男儿。
然而北魏的兴盛，蜀汉的崛起使江南的梦悄然滑落，江南终于静下心来，开始寻找另一番天地。
这一次，江南将满腹情思系在那位擅长吟诗作赋的国君身上。本以为拥有“吹皱一池春水”的美景定能令他神往，然而江南又错了，空会感叹韶华的他，只会在灭亡之后怅然：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流!
然而江南没有绝望，经历世事沧桑后的她更多了几分妩媚，几分沉稳。当明长城围绕她拔地而起，她开心终于寻找到一位谋略过人，胸有大志的帝王。然而好景不长，江南拥有太多似真似幻的美境，他的子孙开始沉迷，开始坠落，终于留下一轮淮水旧月，一道夜深女墙。
貂禅的蒲团仍散发着缕缕幽香，西子坠湖的涟漪仍未消散，两升灵堂上的哭泣还在久久萦绕，师师的琴声仍在幽幽低徊……
拥有着莺飞草长，杂花生树的江南，你寻找什么，你寻找到什么，你又将寻找什么?
江南淡淡地笑了：我是拥有天资国色，可我寻找的是一方能让鱼米之乡子民乐业安康的净土啊!太多的硝烟，太多的迷惘，太多的脂水，浓得化不开我心中的惆怅与无望!
如今的江南，站在历史的这头回望，甜甜地笑了：现在的我，拥有改革开放的伟大旗帜;拥有浓厚的文化气息;拥有山清水秀的苏杭胜景。现在的我已寻找到那位牵起我的红酥手，走向富足、昌盛、兴旺的男儿，我终于可以无悔于现在的追寻，坚持着现在的追寻。
浆声荡在秦淮河里，
灯影映在秦淮河里。
如今的江南，拥有温暖的大海，寻找着春暖花开。
篇27：拥有初中作文
拥有一枝芬芳的梅花能使人心旷神怡，拥有一朵变幻的白云能给人无穷遐想，拥有一缕清风能令人神清气爽，而我又拥有什么让我幸福而快乐？
我有一束阳光，那是我的同桌。我们初识是在开学的第一天。那天太阳躲在浓重的云层后面，我对初入中学的喜悦随着第三次试图与周围的新同学打招呼的失败而逐渐转化成了对新环境的恐惧。明明是充满新同学的明亮教室却在我眼中变成了陌生人的透明屏障。如果在以后的三年里，一直都是这样怎么办……正当我沮丧的时候，忽然一道清脆的声音打破隔阂：“你好！”我欣喜地回头——那是我的新同桌，此时他正微笑着和我打招呼。那笑容像阳光，直抵心底。窗外飘起了太阳雨，雨滴轻盈。阳光冲破云层，把淡淡暖意洒落人间。
我有一片海洋，那是我的恩师。她有海浪一样的披肩卷发，她有大海一样的渊博学识，她有海风一样的轻柔嗓音。老师总是把她所知一点一点地放到我们记忆的最深处。我记得最深刻的，是老师的板书，每一笔都写得一丝不苟，一节课之后，黑板上便铺满了字迹，远远看去竟像是一幅画作，挤满了老师对学生的爱。
我有一米星空，那是我的班级。月亮是敬爱的班主任，而繁星便是我的同学们。记得第一次运动会，有一场拔河比赛，那是我班和与我们针锋相对的邻班。随着比赛的愈加激烈，场上的气氛也变得紧张，汗珠从参赛同学的额头和鼻尖上一一渗出，像被挤捏过的橘皮。渐渐地，我班被邻班占据了上风。“加油！”响亮的声音响起，我转头望去，竟是班主任双手拢在嘴边做喇叭状，向场上高呼。于是我们随着班主任一起喊着“加油”，像是全班的力量都凝在了绳子的一头，我们一举得胜。那一刻，点点疏星聚在了一起，形成了一米璀璨的星空。
我拥有一束阳光带给我温暖，我拥有一片海洋带给我学识，我拥有一米一星空带给我力量和勇气，他们是我最亲密的挚友，伴我走向未来，走向梦想。
篇28：拥有初中作文
我利用近一周的时间，对本班同学课外读物拥有情况进行了调查。调查的目的有两个：一是想了解初中三年级学生都拥有多少书籍，他们是否还有机会进行课外阅读；二是要了解这些课外读物的种类、内容，从中探求初中生的阅读兴趣点到底在哪。我采用的是口头询问和不记名问卷两种调查方式。
调查结果如下：
1.关于课外读物的拥有量。
据统计，全班49名同学共有课外读物2716册，人均55册多；最多者拥有469册，最少者也有26册。由此看出，本班学生课外读物的数量是充足的。
2，关于课外读物的种类。
据分类统计，全班同学所拥有的2716册课外读物中，辅导类读物有1602册，占59%；科普类读物有557册，占20.5%；文学作品489册，占18%；剩余68册为休闲、棋艺类读物，占2.5%。这组数字说明，本班学生课外读物的内容还算丰富。但辅导类读物太多，无疑是同学们课外学习负担过重的一个主要原因。
3.关于课外阅读时间。
据了解，每天花两小时以上阅读课外读物的仅有二人，占本班学生总数的4.1%；每天花一小时至两小时时间阅读这些课外读物的也不过九人，占本班学生总数的18.4%；约有71%的同学每天用半小时左右的时间来阅读课外读物；有三名同学说，他们根本不看课外读物，因为没有时间。上述数字说明，这些课外读物的利用率不高，闲置比较严重。
4.关于这些课外读物的来源。
调查表明，绝大多数的课外读物是同学们的家长、亲友所购，属于同学们自己决定购买的仅625册，占总数的23%。由此看出，同学们选择余地太小，这也是这些读物之所以闲置的一个主要原因。
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