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初中话题作文：我所认识的鲁迅750字

2022-12-06 08:35:01 收藏本文下载本文

“Alan”通过精心收集，向本站投稿了26篇初中话题作文：我所认识的鲁迅750字，下面是小编整理后的初中话题作文：我所认识的鲁迅750字，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

初中话题作文：我所认识的鲁迅750字

篇1：初中话题作文：我所认识的鲁迅750字

此时，已经是下午了。我怀着对鲁迅的敬仰之情，再回头看了一眼百草园，不禁想起了今天下午游百草园与三味书屋的过程。

今天中午，我们乘着校车，来到了久违了的鲁迅故里，仿佛我们早就认识似的。

刚下了校车，我便看到一块大板上写着“鲁迅故里”，旁边还画着一个人：直直的钢发，隶体一字胡，，穿着一件中式长衫。我猛然间想起，这就是鲁迅先生啊!我不禁肃然起敬。

我们踏着石板路，脚下发出清脆的响声;旁边古色古香的旧木窗，使我感到近代时的气息;前面的石库门，更让我联想到了当时的大街。这犹如一副清末的画卷，生动地展现在世人的眼前。

踏着优美的音韵，我们来到了先生寿镜吾的家中。出了第一进，便来到了书香阵阵的“三味书屋”。在一个角落里，放着一张桌子。这桌子与众不同，在桌角上刻着一个“早”字。我脑海里仿佛浮现出了当时的画面：小鲁迅因为上课迟到，一惯和蔼的先生，也将小鲁迅惩罚了一顿。小鲁迅接受完惩罚，便回到座位上，抿着小嘴，眼神中浮现出坚毅。他毅然地在桌角上，一笔一划，端端正正地将“早”字刻好。

从三味书屋出来，我们便直奔百草园—那是小鲁迅的游乐场。刚进百草园，便看到高大的皂荚树。它的枝干非常“健壮”，在粗壮的枝头间，萌发出了一片绿色的小精灵。它们是那样碧绿，绿得透亮，绿得清爽。看着让人神清气爽。

在皂荚树的前方，便是碧绿的菜畦。菜畦中，放眼望去，一片金黄，我好似进入了一个金黄的世界。仔细一看，才认出，它们是油菜花。那一朵朵高过人头的油菜，棵棵都笔直地挺立着，就像一个个军人。

在菜畦旁边，是光滑的石井栏。那石井栏，是用木头做成的。坐在上面，火热的屁股下传来阵阵凉意，别提有多舒服了!同学们也争先恐后地都要坐在上面，可一坐上，便赖着不起来了。

在百草园的出口，是那“年代久远”的桑树。这桑树可不能与小路旁的相媲美，因为，它要比小路旁的大3倍!它好似戴上了一顶碧绿的帽子。那帽子是由叶子与桑葚组成的。桑葚碧绿碧绿，还带着一根小小的刺。

“轰—”汽车发动的声音，将我拉回了现实。望着远去的鲁迅故居，我的心中不禁又涌起一股敬仰之情。

篇2：初中话题作文：我所认识的鲁迅750字

“江山自有人才出”，在这片神州大地上从古至今涌现出许多改变中国命运的伟人，鲁迅先生就是其中一位杰出的人才，他用他的笔和智慧，改变了中国的命运。

六年级上学期时，我们的语文书里增添了一伟人：鲁迅先生，起初我还不是太感兴趣，可是，自从我读了他文章和资料后，才知道了他是一位如此令人敬佩的伟人。于是我想更多地知道鲁迅先生，便去书店买了《鲁迅的故事》回来看。

我读完这本书后，真正被鲁迅先生的精神感动了，他出生于一个封建官僚家庭，少年时代饱读经书，学习了很多知识，可是好景不长，家道中落，鲁迅就在那时，坚强地挑起了生活的重担，在外打拼，到国外学习知识，回国后，他弃医从文，因为他觉得，医国比医人更加重要，那时的中国正饱受帝国主义的侵略，鲁迅先生用他的笔用他的知识同敌人抗争，最后，他因为积劳成疾逝世，终年五十五岁。

了解鲁迅先生后，我不得不为他这伟大的一生而赞叹，他原本只是个平凡人，只因为他那爱国的精神，而成为了一个不平凡的人，他一生都在为祖国的强大而努力奋斗，在抗日阶段，鲁迅先生用自己的文章激励了许多人才抗日，他的才华值得我们赞叹;在危难时期他临危不惧，坚持抗战，他的勇气值得我们敬佩;他那为国家努力奋斗坚贞不屈的精神值得我们学习。我记得鲁迅先生写的一句话：青年可以将中国变成一个有声的中国，大胆的说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开了古人，将自己的真心话发表出来。是啊，做人就要堂堂正正，诚实守信，鲁迅先生的这句话教会了我做人的道理。曾经，毛主席评价他为伟大的思想家、文学家和革命家，旁人只羡慕他的成就，而不知道他所付出的努力。鲁迅先生让我学到了勇敢、不屈、爱国的精神，我一定要努力学习，争取做一个有所作为的人。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这句话形容鲁迅先生光辉的一生再也合适不过了，鲁迅先生为了国家的兴亡战斗了一生，我要向他学习!

篇3：我所认识的鲁迅作文

最近，开始接触鲁迅先生的文笔。最初，肯定是鲁迅先生的第一篇白话文小说《狂人日记》。虽说是白话文小说，但还有很多地方读不懂。读完全篇后，那些不易懂的地方也迎刃而解了。总而言之，这篇文章主要讲述了一个“人吃人”“狗咬狗”的腐败社会，体现了鲁迅先生有多么憎恶这种社会，要与它斗争到底的思想感情。

这篇文章一开始只写了“我”恐惧当时的社会，恐惧身边的人，恐惧一切。后面又写出了微微的反抗，再后面……总之，鲁迅先生这写得不是普通的文字，而是一个个富有生命，令人敬畏的文字。

在这些令人敬畏的文字中，我单知道它们是鲁迅先生的心血，是鲁迅先生面对黑暗社会时的心声。也许到以后才能真正读懂鲁迅先生的文字。但是现在读出的已十分精彩了。

鲁迅先生一个大文豪，一个与黑暗斗争的大文豪，一个令人敬佩的大文豪，一个被称为“民族魂”的大文豪，一个真正的英雄…….

篇4：我所认识的鲁迅作文500字

我所认识的鲁迅作文500字

时间永远是这样的匆匆流失，我已是七年级的中学生了。可以说我阅读的作品也已有几十打。在这寻多的作品中，寻的作品总是极富感染力与诱惑力。

鲁迅是一位杰出的作家。他的作品《风筝》，《从百草园到三味书屋》，《社戏》……，总是让人感到他是一个对自己严格要求的人，但又富有童真的性格特点。

鲁迅，他同样是个勤奋好学的人，他从原来以一直人们的疾病为己任，到后来他弃医从文，终成为了一代文学巨匠，思想泰斗，难道不是靠他的勤奋与努力吗?他从不认为自己是个文学天才，只不过将“别人喝咖啡聊天的时间都用在多与写”罢了

鲁迅还是一个热爱祖国，坚韧的人。他面对外国列强“没有丝毫奴颜媚骨”。他从来爱憎分明，用自己手中的笔杆，揭露了导师过名的劣根性，一针见血，入木三分;用他自己手中的'笔，写出“如匕首，如投枪”的优秀文章，直刺如敌人的心脏。

当然，他不仅仅是一个接触的作家，还是一个伟大的思想家，在痛斥敌人的同时，也深刻反省自己，他是一个“解剖自己严于解剖别人”之人人。也正是应合了鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的座右铭，这也正式他医生所可手的原则。

随着我不断的成长，鲁迅那一头短硬的板刷头，一张严肃的果国字脸，一绺又浓又密的黑胡子，也深深地刻印在我的脑海之中，我严重的鲁迅，渐渐想显示接近。

篇5：初中话题作文：新年快乐750字

1。回家

随着老师说完最后一句话：“预祝同学们新年快乐，多拿红包，回家的时候注意安全哈!”教室里立马沸腾了，每个同学都有自己的算盘，有点是多拿红包，有的是新年要领游戏礼包，有的是到哪儿疯玩，一些品学兼优的'是利用放假好好预习新内容，我同桌说：“lol要到30级。”而我的心思，却在于又过年了，哥哥们打工也快回来了，今年又会换什么新发型，或者染什么颜色的头发。

联系好车子，装载行李，回家，便这么如火如荼地进行了，各回各家各找各妈。

我安静的坐在车上，沿途的风景千篇一律：连绵起伏的青山，稀稀疏疏的房屋，田间不时还传来牛的哞叫。见惯了这样的风景，正如城里的孩子见惯了高楼大厦，越看越是烦躁，越是想要迫不及待的回家，如果有空间玉简，我定会马上捏碎它，开启空间通道，几个瞬息便是回到家，但现实中没有，也不存在这种东西。我索性塞上耳塞，闭上眼，在黑暗中没有时间和空间的概念，可是我可以根据播放每一首歌的时间累加起来判断已过时间，再根据已过时间与回家所需时间之比来推算出距离家大概还有多远，于是我索性把耳塞摘下。

闭上眼寻找光明的结果是……睡着了。司机将我叫醒，我猛地一睁眼，一道极为不弱的光线让我难以适应，慢慢的适应下来，聚焦一看，逆光的尽头，赫然是此行终点站——天堂，呃，不，是家。

2。感动

推开家门，爸爸那熟悉的背影，妈妈那慈祥的面容如今看起来略显憔悴，就如父母见到自己的孩子，即便重了几斤也会轻抚儿子说廋了，原因两点：一是久别重逢，人总是有些变化的，二是爸妈心疼自己的孩子想让孩子多吃些家中的饭菜，学校的哪比得上家里的好。我心中一阵暖流，对着爸妈幸福的笑了。

无意间朝厨房看了一下，我惊讶的发现厨房已经变了模样，装修得整洁、干净，四面墙壁雪白得耀眼，新买的橱柜，整修后的洗菜池，重新摆放的家具，我看得张大了嘴巴，妈妈得意地说道：“我故意不告诉你，给你个surprise!”我乐了。接着，我关上房门，一道明亮的光斑闪过我眼睛，我惊愕的发现门后不知何时多了块镜子，我更加乐了，问:“这是又一个惊喜吧?”妈妈笑着点了点头。看着镜子里的自己乱乱的头发，一个浪子模样，而且还是个不浪的浪子，心里满是归属的温馨。接二连三的惊喜是爸妈精心的设计，很是让我感动。

3.过年

过年的日子总是热热闹闹的甚至热闹得有点过分，门前一条街万人空巷，车水马龙，喇叭叭齐鸣，已经达到爆满的地步，小车怎么也有几十来辆，摩托车更是有上百之数，人群则密密麻麻玄之又玄的填满了车子与车子之间的空隙，车轮子转上一圈就要按上五六次喇叭，这种堵车程度堪称恐怖，“好多人!”我轻吟一声，爸爸告诉我过年了，外出打工的人这不都回来了，我心中产生的想法是人多力量大，问题也大。说到打工，我心又突然一紧，我想到了外出打工的哥哥们，前些天，三哥打电话回家说过年不回了，工作忙而且新年的工资特别高，所以想赚多点钱，听到这一消息心中一阵失落。

几个哥哥外出打工也有几年了，记得小时候的我们，每逢过年总是一个劲的高兴，拿着一个红包就能笑着过一整天。小时候最开心的事情就是买一大堆鞭炮，全揣兜里，走到哪放到哪，可开心了，炸泥巴、炸鱼、炸竹子、甚至炸牛粪，搞的一身邋遢还傻乐，看到烟花就欢快得手舞足蹈，那时的我们总是很容易快乐，怎么快乐怎么玩，也完全不想后果，因为我们还是孩子，很单纯，或者说无忧无虑，等到逐渐长大了，过年的感觉也越来越淡了，但责任却越来越重了，爷爷奶奶老了，爸爸妈妈也日渐力乏，干不了太重的活，家里的重担自然就落到几个哥哥身上，他们要拼命赚钱赡养老人，维持家庭的正常开支，过年了，没有收红包的喜悦，而是为发红包而苦恼。

唉，或许是这些年工作越来越难找了，哥哥们打工回来赚的钱越来越少，以致于没回家的路费，每每听到家人谈到他们，总会听到，看看邻家的某某某一年挣了十几万，再看看别村某某某赚了钱过完年就盖新房了，再看看再看看……从没见过打工一年到头一分钱都没有的。然后话锋一转，对我说你啊，要好好读书考个好大学千万别像他们一样。对此我只能在一旁安静地听着，不知道说什么好，只是心中一阵难受。

4.除夕

除夕，当12点的钟声响起，夜，一下子变得热闹了起来，爆竹声、电视里传出来的主持人的祝贺声，以及烟花升空划破夜空的尖锐声响，参杂在一起，雷鸣般地响彻整个空间，绚烂的色彩肆意在天空舞动，满是繁华，旧的一年轰轰烈烈的结束，新的一年又轰轰烈烈的开始了。看着这美丽的夜空看着那稍纵即逝的烟火，我想，那么多的稍纵即逝叠加起来就能上演一场盛大的狂欢，但终究是会平息，可是什么事物能永恒呢?就像人生，终究会结束，但我想我也要像这烟花，明明知道自己的生命会结束，但也要在素色的夜空留下绚烂的色彩，把众多稍纵即逝叠加起来成就属于自己的锦夜。

篇6：初中话题作文：新年快乐750字

“柳絮飞残铺地白，桃花落地落阶红。”望着窗外腾起的一颗颗美丽的烟花，在天空中释放着绚丽的色彩，我的心中充满了喜悦：一年一度的新春佳节在隆隆的礼花声中，拉开了序幕：我们又要过年了。

过年，从除夕开始，到元宵节结束，是一年中最隆重的节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。每到过年，远方的人们都纷纷回家于家人团聚。过年的习俗有很多。为了新的一年幸福、吉祥，年三十那天，要将门把手上包一块红布，要在门口放一柄红布包的斧头，寓意“一斧压百祸”;要贴春联、福字;长辈要给晚辈压岁钱;晚上要吃年夜饭;晚上要守岁、祭祖……各种习俗数不胜数，都代表了人们一种美好的心愿。

穿新衣，带新帽;吃美食，放鞭炮;看电视，赏花灯;吃年夜饭，过团圆年……每到过年，累了一年的人们终于轻松了下来，春节的各种轻松愉快的活动接踵而至。过年，最好的事情莫过于与家人团聚在一起，吃一顿热闹的年夜饭。年三十的下午，家里的厨房便会飘出阵阵诱人的香气，炉灶上的火苗舔舐着锅底，锅里蹦出一盘盘喷香的瓜子，花生;拉开了年夜饭的序曲。接下来，全家人在一块忙活了起来，定制菜谱、洗菜、择菜、炒菜、煲汤……一道道美味佳肴端上桌，一家人忙的不亦乐乎。时间来到了晚上，累了一下午的家人，围坐在一起，各种美食摆放在桌上等待我们品尝。在这团圆的桌上，爸爸妈妈一如既往的给爷爷奶奶敬酒;我给全家人敬酒，预祝着来年的大吉大利。每个人脸上都流露出幸福的笑容。

迎新春，辞旧岁。过了一年，我学到了许多知识，也长了见识，学到了许多做人、做事的道理。比如贴春联，看似容易，干起来也并不容易：要将春联贴齐，不能歪;要将胶带压平，不能出现褶皱，也不能将胶带在春联上贴的太少。在新的一年里，我的游泳水平也得到了显著地提高。

望着窗外隆隆的烟花，我的心中无比的喜悦：迎新春，辞旧岁，在这万象更新，喜庆团圆的节日里，我们展望新的一年，让新的梦想起航。

篇7：初中话题作文关于人生750字

优秀话题作文：人生的价值

曾几何时，人们常被“人活着为了什么?活着有什么意义?”这样的问题而困惑，找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自己的一生。这样的人生是平庸的人生。爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”是的，人生的价值是给予而不是得到，是付出而不是索取，这就是我们提倡的无私奉献精神。

张思德虽然没有像董存瑞、黄继光那样为国抛头颅、洒热血的英雄行为，但他努力地烧炭，同样也是为革命而奉献了自己的青春和力量，他的一生平凡而伟大。

像张思德这样默默无闻、无私奉献的人还有很多……

春季，中央电视台报道了一位平凡的邮递员王顺友的先进事迹。来，他在苍莽逶迤的大凉山深处，在危险孤寂的马班邮路上，跋涉人生，只为做一件事：把邮件送到目的地。他说：“活儿再苦再累也得有人干，只要我能走，就不会扔掉手中的马缰绳。”从这朴实的话中我们看出了他人生的目标。王顺友是幸福的，他的幸福来自收件人的微笑;王顺友是平凡的，他在平凡中塑造了自己完美的人生。这正如马克思所说∶“人只有为自己同时代的人的完善，为他们的幸福而工作，他才达到自身的完善。”这些事情虽不是见义勇为、舍己救人的英雄壮举，甚至不足挂齿，但是却能让我们感受到他那默默无闻、无私奉献的精神，因为他让周围的人感到幸福，感到快乐。他的人生是有价值的，有意义的。

有人说：“快乐就像香水，洒在别人身上的同时，自己也会沾上一点儿，这便是为他人奉献时的真谛。”如果你希望自己的人生也像他们有价值，那么就要经常反思诸如此类的问题：我能为他人做点什么?谁需要我的帮助?如果我这样做，会对他人造成伤害或带来痛苦吗?”

“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我们要把这句话作为我们人生的座右铭，把奉献作为我们人生的目标，甘于奉献，乐于奉献，在奉献中实现自己的人生价值。

初中优秀作文：如此人生

每一个人都可以用一个词去表达自己人生独有或共有的一面。

在人生的舞台上，酸甜苦辣展现出独有的演出;在人生的路上，喜怒悲欢只不过为一个过路的人。有人说过：“想知道人生的味道，要去尝一下酸甜苦辣;想知道人生的规则，要懂得喜怒悲欢。”

人生，这一词中含有千千万万的意，含有千丝万缕的情，含有迷惘的感，同时也含有独领风骚的一面。世间万物，看透人生，懂人生的又有几个。

人生，人生，人的一生，谁言无谓!

人生拥有过童真与青春，拥有过成熟。

16个春秋，16个冬夏，匆匆而过。我回头看看，回想着一面面有属于我的曾经;有属于我的童年;有属于我曾经的童真;有属于我的青春;这不正是人生的舞台吗?

回忆，曾经的一丝丝总会让它带回来，每一丝回忆也属于人生无言的规则，因为回忆也是喜怒悲欢之一。

有人说过：“人生如同一场游戏，规则自定，你会玩就会懂。”

好一场游戏，开始一步错了，步步错。若为生死，错者休已。

人生，包含人的一生的专属。人生如同一间高级咖啡厅，每一个人都是人生的专属会员。

诸葛孔明，他的一生创造了多少奇迹;五柳先生，他的一生只为“不求甚解”;每个人的人生只因自己而变。

在人生中有过这样的三年，一班同学疯疯癫癫，在该认真时认真，该玩时玩的很疯，这是真。

在初入中学，四周陌生;步入初一(1)，同学们互相认识，互相了解;沉入初二(1)，大家都很熟了;迷上初三(1)，大家恋恋不舍的抛去初二的颠生活，大家在这一年以后，大家会大路朝天-各走一边。

现在只剩下半年了，我们多么期望，有多么希望。期望，我们需要放假;希望，我们不要分开。

一场由人生规则转变的游戏，让我们演出，三年之久，又不久。

每一场属于人生的游戏，总会有胜利者，有失败者，有被嘲笑者，有被尊敬者。

原来我只是人生路上的过路者，只是人生这个舞台上的一个小小的演出者

这篇文章在初三时感慨而发。每个人都拥有过自己的青春，童真。每个人都有过那么一个16岁。

学生话题作文：人生需要体验

酸甜苦辣咸，人生总是要多体验一些的。我们就在一次次体验中收获和成长。虽然有些过程艰辛不易，但是收获却又像雨后彩虹。

以前总是想当老师，觉得当老师是一件很潇洒的事情。讲讲课，改改作业。不像学生没完没了的上课。但是，周五上了一节班会课后，老师的形象又在我心目中高大了许多。

我拿着常规记载簿走进教室，铃声已经响了很久了，却只有一群学生稀稀拉拉的走进来，我不禁为我下面课的进程有些担忧。我学着老师的样子很严肃的叫了一声：“上课!”结果下面又是桌椅响，又是喧闹声。站姿十分恶劣，我强忍着让他们坐下。

我刚准备进行第一个流程，结果一毛就插嘴道：“老师今天上课讲什么呀?”我没时间搭理他，我还有好多的内容要讲。底下的人倒是注意力又不集中起来。看!那个二毛估计想到什么好笑的了，明目张胆的掉头交流。引得后面的人又是一阵欢笑。哎呀呀!“安静!安静!”我拍了拍讲台说。我理了理喉咙：“今天的班会课，我和大家一起总结一下本周的常规。”一毛在下面插嘴道：“讲常规啊!”我瞪大了眼睛怒视了一下一毛，他这才安静下来。我准备回到刚刚要讲的内容上，可却一下脑袋一片空白。不知道又该从哪里讲起。又是引得下面的同学一阵哄笑。哎，当老师真是个技术活。

中间也不知道经历了九九八十一难，可算结束了讲课。我刚准备伸腿向位置走，却感觉腿被人用力踢了一下，差点摔了一跤，这才知道站了半个小时腿已经麻木了。嗓子也因为半个小时的讲个疲劳了。这不禁让我想起老师常常一站45分钟为我们讲课，我们却常在下面讲话，做小动作，一点不理解老师。老师曾又多少次默默牺牲自己的休息时间，为我们备课，批改作业，仔细给我们找出错误。有时我们却不仔细订正，不尊重老师的辛苦。

虽说只是一次班会课代班老师的体验，却让我理解了很多也认识了很多。收获像彩虹，却又历经雨后的磨练。人生就在一次次蜕变中成长，蜕变。

篇8：我眼中的鲁迅750字作文

我眼中的鲁迅750字作文

文章摘要：我眼中的鲁迅作文这语气就像是在说我中午要吃米饭而不是面条一样；哦，这季节怎么能就这么过去呢。远方也许是渊谷，让我的回忆腐烂在阴暗潮湿的最底层。野菊花这个让人觉得不起眼的花;顿时，火车被炸毁，爆炸后的硝烟令人窒息。现在地球愤怒了，给了我们应得的报酬，最后一滴水真得成了人类的眼泪。

我眼中的鲁迅是个坚强、勇敢的人。鲁迅十三岁那年，由于家庭变故，家道衰落，他过早地体验到了人生的艰难和世情的冷暖。但他并没有因此而消沉，而是勇于挑起生活的重担，到当铺变卖东西，买药，照顾家人等，在磨练中变得更加坚强，后来，他到南京，到日本学习等，都可以印证苦难是生活最好的老师。

我眼中的.鲁迅是个求知欲很强的人。他没有因为家庭的变故，家道的衰败而影响学习。强烈的求知欲使他进了当时被中国人所辱骂的“洋学堂”，并经过自己的努力考取了公费留学的资格，我相信鲁迅当时不是靠走后门，而且也不会有那一门的富亲戚帮他走后门的，因此，多少年后，有一个树德学生也在孜孜不倦的学习着。

我眼中的鲁迅是个热爱国家的人。鲁迅在日本仙台医专留学时，解剖课成绩60分而受到日本人的怀疑，认为是因为老师露题的，这使他深感作为一个弱国子民的悲哀；又有一次，他在幻灯片中看到一个中国人被日本军队捉住杀头而一群中国人在旁边看热闹的片段，精神受到很大的打击，从而认识到，精神上的麻木比身体上的虚弱更可怕，他弃医从文，用文字来揭露国人丑陋的灵魂，讨伐封建专制。“五四”运动至今已80多年了，而丑陋的事情还在神州大地上不断上演，我们都热爱祖国，但我们关键要学习鲁迅坚持正义勇于牺牲的行为。

我眼中的鲁迅还是个疾恶如仇的人，是个思想和艺术创造力惊人的人，是个……

[点评]《红楼梦》有红学，也有很多人研究鲁迅，算不算鲁学我没听说过。鲁迅过世近70年来，我认为在中国有才能的并且敢于说话的能够与鲁迅相媲美的作家还没有出现。

篇9：我所认识的老师作文

在同学心目中老师总是以非常严厉的形象出现，而年幼的我们却不知老师的那一片苦心。

在我们没完成作业时，那响亮的吼声说着一句我们无法接受的事实：“重写5遍作业！”听到这样说，你在心里肯定偷偷骂着老师吧？你也许不知道，老师这么做是为了你！为了你现在的成绩和长大后的事业，所以对你这么严厉！很多人看不到老师的良苦用心，老师利用休息时间去帮助大家值日，多为我们争取游戏时间，时常自己在黑夜中的那盏台灯下批改我们的作业，并在作业上用心写下评语。

老师为什么这样做呢？在我看来，老师做这一切的动力就是我们。在世界上成千上万的职业中，老师这一职业是最光荣最辛苦的，也最费心神。我看见老师两鬓已经斑白。老师的一生都是为了我们，给我们的未来打下了坚实的基础。老师是个全心为花的花农，每天为花浇水，施肥，最后百花盛开，但只能看见那花开，却不能得到收获。

我以前看见老师在炎日下批改作业，脸上落下细密的汗珠，宁可不吃饭。老师这个伟大的职业，为我们打开了通往“书海”的大门。

篇10：我所认识的老师作文

记住朱家托老师的名字，是偶然在堂弟家的《可爱的太湖》上拜读他的文章之后，具体何时已经难以追忆了。那些文章深深地吸引了我，看似朴实无华的文字，仿佛涓一涓清泉出自幽谷，一路潺一潺，润入肌骨，荡魂涤魄，清爽怡人。随后我才了解到他是省作协的会员，写过不少脍炙人口的文章。

不过称得上最早的接触，是我在县二中读书的时候。当时“清泉文学社”正好邀请他来做文学演讲，由于对文学的热爱，我这个非社员也去旁听了一回。当时我进教室才发现挤满了学生，好不容易挑了一个角落落座。兴奋之间，忽然一个精神的中年人快步走进了教室。往讲台边一站，乱哄哄的喧嚣马上静悄悄了。他就是作家朱老师，身材不甚伟岸，穿着朴素，但十分整洁。他摆出讲义并没有急于翻开，便用浑厚的男中音不紧不慢地演讲开了。就文学与生活的关系，他阐述了生活的重要性，尤其强调了合理的想象和适当的细节的必要性。还以他的.文章《雨中的红灯》作了一番详细的佐证。其间的妙语和名言顺口拈来，别有趣味，我们都听得如痴如醉。由于时间匆促，还有高考的压力，具体的面谈就失之交臂了。后来在安庆上学有过几次书信交流，他不但认真的回信，而且把我的一首小诗修改后发表在他主编的《太湖职教报》上。

直至去年在太湖家园网上得知成立了县作协，而神交已久的朱老师也当选为作协副主席。虽然中断联系多年，我还是怀着喜悦和忐忑的心情给他写了一封信，同时寄了一些习作。因为周转了很久，朱老师收到信就立即给我打电话。担心我等得焦急，接到他的电话，真是惊讶得温馨了。习作《门》入选三月初的《太湖周刊》。正好我在外地，他又特地告诉我让我在网上查看。那一刻我就萌生了与朱老师直接见面的念头。

这是我回家办事的六月初，那天上午我发信息预约见面。他就爽一快地答应了。当时我并不知道他下午还有课。去的时候是下午三点多，我打电话过去，碰巧朱老师在外面。不到十分钟，他就骑车风风火火地赶回来。.刚进巷子口，望见我，就停下车来乐呵呵地跟我打招呼：“你是小汪吧？”我也连忙迎上去：“您是朱老师。”凭着记忆，我一眼认出他来了，只比十年前老了一些，依然满脸精神，穿着一样的朴素。来到他家里，给我沏了一杯清茶后，我们就开始聊开了。从农村的现状，到城里的房产。随意道来，话语间充满了不少关爱。谈及文学（也是我最关心的话题），他的兴致一下高涨起来。侃侃而谈，和第一次听他的文学演讲一样的令人心旷神怡。

桌上有几份报纸，上面刊登了他的文章。尤其是北京的《门球周刊》报，几乎每期都有他的文章。这样算来，今年到目前为止，他已经发表了二十九篇文章了。退休之后，特聘于熙湖高中任教，还要参加各种活动，仍然有那么多的创作数量，实属不易。朱老师发觉我惊异和羡慕的样子，就平静地说：“其实写作是一种生活，有些退休的老人热衷于打牌，或者上街溜达，晒晒太陽，聊聊天，不失为一种生活享受。我倒喜欢早晚出去活动活动，打打门球什么的。做做事情，多少有点意义，老有所乐吧。于是，写作就成为一种生活的倾诉。说文雅些，是构建自己的精神家园。纯粹依靠写作来生活，可能有点事与愿违，特别是纯文学。如同看电子书久了，还要回到平面空间上来。一般纸质书厚重，产生的感觉踏实。回归踏实.，阅读之书，越经典越好。但是写作不可能每篇都精彩。能达到报刊杂志发表的程度，也就是进入了那个划定的线。可能你写了十篇百篇，有时一篇也不能发表.。水平问题是个原因，而纯文学的空间有限，要挑最好的。不能发表的作品实在在所难免。所以多读多写十分必要。我要是几天不动笔，感觉写出的文字极其生涩，即使勉强写下去，也写不好。把写作当作生活的娱乐好，习惯好了，写作就顺其自然了。”

“这是您多年写作生活的积淀，最好的经验之谈。不然您一年也发表不了那么多文章。”我赞叹地说。

“多写就有一定的数量。在我发表的文章中，有一两篇能被世人记住，便是我的幸福。要老拿自己的东西硬去跟王蒙、老舍、郭沫若他们相比，看看到底还有多大的差距，今天比，明天比，比来比去，比到最后就没有兴趣写下去。丧失了信心，就什么也写不好，最终只能搁笔。一棵树结满了桃子，跳一下，就摘到自然是好事。要是你跳起来摘不到，再搭上梯子还摘不到，这个桃子你还想吃吗？写作还是当作自我的爱好好一些，没有过多的苛刻的企盼，就是有点想头也不伤大雅。”

“这就是写作的最高境界吧。”

临走朱老师从我带去的诗稿中挑了两首，留作他主编的《太湖门球》报的副刊备用稿。

告别的时刻，他一直把我送出了巷子外面，静静地凝视着我离去，脸上平和而慈祥。

篇11：我所认识的诗词作文

我所认识的诗词作文

我想我们对是并不陌生，从刚学习语文时就有古诗。诗是中华民族传统美德的文化遗产，历代流传下来，记录了古时代一些生活习俗，社会，思想等……

从古时候到现在，有很多著名的诗人，如我最初认识的李白，杜甫，苏轼等。其中接触最早的是李白的《静夜思》，表达了身居异乡，怀念家乡之情。李白号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为“诗仙”，又和杜甫称“大李杜”。我喜欢李白爽朗大方，爱饮酒作诗，爱交友。但我更喜欢刘禹锡的《陋室铭》，因为这首诗讲了一个人是否贫穷，不在于物质上，更多在精神上。就像文中的“斯是陋室，惟吾德馨”。说的是只要品德高尚，房子简陋都不重要。还有“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”。作者拿诸葛亮的草房来比较，显出住处的破陋，表示自己跟诸葛亮志同道合。希望自己也能如同他们一样拥有高尚的道德。

我还读过一首《望岳》，是唐代诗人杜甫写的诗。这首诗赞美描写泰山的雄伟磅礴的景象，表达了作者不怕困难，勇敢顶峰，俯视一切的`雄心和气概，其中我印象最深的是“会当凌绝顶，一览众山小”。这诗句对我的感悟是，高瞻远属的气魄，积极向上的进取精神，远大的志向和雄心。

诗词是一个思绪，一种情怀，一时感悟，一声感慨。如“日月之行，如出其中；星汉灿烂，如出其里。”让我领略到了他的博大胸襟。“夕阳西下，断肠人在天涯。”领略到了天涯旅人的思乡情怀。

篇12：我所认识的詹天佑作文

我认识的詹天佑是一个坚持不懈、永不放弃的人！

我认识的詹天佑，是顶着外国那些人的轻视、辱骂，来努力的修建铁路；我认识的詹天佑是在面对困难地形时候，知难而进，永不放弃；我认识的詹天佑是因为积劳成疾，终年58岁，这是我认识詹天佑，为中国做出伟大贡献的，为人民创造做出幸福生活的`，这就是詹天佑，永不放弃、坚持不懈、知难而进！

这就是我认识的詹天佑，认真、坚持、努力！

篇13：我认识的鲁迅先生作文

第一次读鲁迅的书便是《朝花夕拾》。在这部书里，我看到的并不是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的豪情壮志，而是一些描写生活锁事的回忆性散文。有的是鲁迅先生童年无忧无虑的生活的，有的是记录了鲁迅先生背井离乡的求学历程的，让我认识到一个和善的鲁讯。

第二部书便是《呐喊》。是的，在这部书里，反映了令一面的鲁讯，让我原本的认识显得十分浮浅。他，一位瘦削的老人。他带领了全中国人民一起发动了一次举世瞩目的呐喊。多少当代青年受到他的`影响，他们的儿辈们也受到他的鼓动，现在我们也将同样受到了这位影响世界的文学巨匠的熏陶。

鲁迅先生所著的书，无论什么出版社，精装版的、简易本的，上面的封面上的图案，并不是天花乱坠，没有太多附属品，即使是字体，也是平平常常的黑色字。看过一本鲁迅先生的书的封面，是一个青铜制成的铁锹和长枪，背影是寥寥几笔淡雅的印迹，是鲁迅的简朴？是鲁迅大无畏？渐渐单单。

简单中包含者不平凡。

篇14：初中初二作文750字：中学生话题作文

空气中弥漫着冬日的寒冷，我顶着寒风，拖着箱子，向学校走去。又是住校的一天。住校以来，室友们就像家人一样，每日与我见面，生活中也留下了她们带来的感动。

醒来时的黑暗令我感动。当我早晨睁开眼，室内只有日出前朦胧的微光。难道这么晚室友们还没有起床?忽然，对面的一个黑影引起了我的注意。只见她在床边轻轻地移动脚步，在黑暗中熟练地把被子叠好。然后，她打开台灯，把书对着黑暗中微弱的一点光亮读书。我明白了，是她每天早晨关上宿舍的灯，为了让熬夜学习的我们多睡一会儿，自己却要摸黑叠被。室友，因你而感动。

掖好的被角令我感动。当我在台灯下奋笔疾书时，一些同学已经睡觉了。一个身影突然出现在我身旁，我好奇地看向她。她走向那个熟睡的同学，将被子完全盖住那同学的后背。然后她小心翼翼地离开，生怕吵醒她。这时，睡觉的那个同学忽然抬起头，看了一眼。我这才发现，原来这么久她居然没有睡着。是因为夜晚的寒冷吗?不久，便听到旁边响起了轻轻的、有规律的呼吸声。那同学已经入睡，大概是因为掖好的被角驱散了夜晚的寒冷。我忽然想起住校的每个夜晚，无论冬天或是夏天，总不感到冷，也许是因为她吧。室友，因你而感动。

亲爱的室友们，住校的日子，你们就像家人一样在我身边，是我的生活中多了说不尽的感动。记得那次宿舍消毒吗?你们为我卷起床铺。记得那天生日吗?你们到我的班里给我送蛋糕。记得那次宿舍检查吗?你们把我多余的书放到你们的床下。

或许你们不记得了，但是我记得。

当我拖着箱子，走向学校，寒风削着我的脸颊，我依然感受到了温暖。这温暖是风无法吹走，寒冷无法冻结的，也许这就是感动。有你们陪伴的日子，我因你们而感动。

教师评语：本文选材贴近高中生活，语言流畅、情感真挚、文章结构清晰、行文紧扣中心。尤其是细节描写细腻、生动，运用排比将一个个真挚生活画面串联起来，让人情为文牵，感同身受。这种“感动”不仅体现着同学间的温情，也让我们感受到作者的有情有义，是一个用心感受生活、感恩生活之人!

篇15：初中习惯的话题作文750字

我有一个习惯，撒谎时总喜欢摸着鼻子。

那是一个周末，爸妈在上班，而我则在家里看书，可是看书是一件很无聊的事，我便在家里四外溜达寻找乐趣。令我特别无语的是电脑被上了密码锁，电视机的插头不见了，唯一的MP3不知被藏到了何处。就在我烦恼之时，突然之间想到了什么，我迅速跑进房间一翻床角：书不见了!!!那可是我珍藏已久的漫画书啊。我欲哭无泪，肯定是老妈打扫时发现的。既然如此，休怪我无情了，我边想边拿起背包出了门。

回到家时正好是爸妈下班的时间，不过他们还没有回来，我迅速把行装藏在一个不显眼的地方，仔细用水擦拭了一遍鞋，确认一切安好之后才放心的拿起书装样子看了起来。没过多久开门声便响了起来，只听见爸妈偷快的说话声。还好，没发现，我心里乐开了花，为了更加确定，我一脸笑容迎接了他们的归来，开心地与他们谈起话来。正在这时，屁股还没有坐热的我被老妈的一句话吃了一惊。

“我们不在家里，你去哪儿了?”老妈一脸的奸笑。不过以老妈平时的阴险，我想，她应该是在试试我，所以我便一脸无辜的神情望着她：

“我哪有，听话的很，你那么不相信我?”

“真的?”

“真的啦!”

“上午在干些什么?”她还在问。我有点不耐烦了：

“问这个干什么?”

“快说呀!”

“就是看语文书啊，数学书啊，英语书啊……”

随着我乱七八糟的语言，我的手开始不断乱动，后来，干脆换了个姿势，手摸起鼻子来。不换不要紧，换了就吓死人，我妈突然打断我的话并严厉批评起来：

“我就知道你肯定没看书，是不是偷跑出去玩了?你伯伯说上午看见你出去了，我还不信，现在你竟对我撒谎，还真让我不省心啊!”

“你凭什么说我撒慌了?”

“就凭你摸鼻子的习惯，我早看透你了!!!”

我妈一说完，我满脸黑线，最后我还是承认并被教训了一顿。

篇16：初中话题作文：快乐迎新年750字

新年愿望一：想要压岁钱

也许你会大吃一惊，因为我一开始就谈钱。不是不是啦，我想要钱，可总部不批准呀!去年初二的一天，我们一家人到外地去过年。一进门，许多成年人都纷纷给我压岁钱，也不管爸爸妈妈对我发火，就逃之夭夭了。我看着这一笔金钱，眼睛就闪闪发光。因为我可以带爸爸妈妈去坐飞机，看看这一望无际的大海。可以自己买一辆山地车……这金钱对我来说是相当相当相当的重要。这时，爸爸妈妈看到我又不务正业了，就死敲我的头。害的我头上长了许多大包。从今日起，我就没有向爸爸妈妈谈钱了。钱啊钱啊!你这个小人为啥不离我近一点呢?这就是我的第一个新年愿望。

新年愿望二：想要许许多多的蛋糕

不知怎么的，前几年的春节都可以尝到美味的蛋糕，可今年呢?一个蛋糕都没有!为什么?还用问么，都是那个害死人的婆婆。我婆婆被一家人甚至是全村的人称之为“无聊的科学家”。这天，贵宾婆婆前来就阵。那我可高兴了，婆婆对我来说是“大救星”。可今天却让我失望了，因为婆婆今天比唐僧还罗嗦。当我快要尝到鲜美的蛋糕时，婆婆却叫我马上住手。我的“蛋糕梦”没了。婆婆和我说了很多关于蛋糕的害处。唉!这就是我的第二愿望。

新年愿望三：想要许许多多的.零食

这是我的本命愿望。可是，我没有那么多的钱呀!这就和第一个愿望相连了，我们家的零食很少，甚至没有。我每天都唠叨爸爸妈妈去买零食。爸爸妈妈听是听进去了，可做是做不到。眼看我们家的零食短缺，我急中生智，自己去买零食。可又被爸爸妈妈挨揍。

许完愿了，该吃饺子了。爸爸妈妈叫我许愿，我欣喜万分，就把刚才许的愿都告诉了他们，可是，可是，可是又被挨揍了。唉，苦呀!爸爸妈妈，你们这个大骗子!

篇17：初中作文：我读鲁迅

著名的文学家——鲁迅常常听人们说起。今天，我也读了鲁迅的一篇文章——《热风》，果然是名不虚传!我们应该把鲁迅的文化传下去，让鲁迅精神重塑中国人!

在《热风》中有这样一段深情的话：“愿中国青年……能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就会萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟明日没有炬火，我便是唯一的光。倘若有了炬火，出了太阳，我们自然心悦诚服，不但毫无不平，而且还要随喜赞美这炬火或太阳：因为他照亮人类，连我也在内。”这段话中包含着作者鲁迅对于中国人和社会深深的希望。

由于时代环境的变化，历史的变迁，我们只知道鲁迅是中国以来最伟大的作家，是“中国文化的主将”，他以作品作为匕首，与社会黑暗斗争。先在，社会发生了翻天覆地的变化，在社会主义时期，鲁迅的作品丧失了价值与意义。

鲁迅本体意义的存在主要依赖于他留下来的全部文本，读《鲁迅全集》是理解鲁迅智慧的基础，获得体验的出发点。

鲁迅的每个思想命题都有它的现实针对性，并且是在思想文化斗争的具体实践中展开的。要对鲁迅思想形成、发展、转变的背景有所了解。在历史中解读鲁迅。

鲁迅先生留给我们的是属于历史的，但是他的意义不仅属于当代，也关照着未来。他的作品和精神会伴随我们一同前行，我们也要把这宝贵的财富一直延伸下去，让鲁迅的作品跟随时代走下去。

篇18：初中作文：我读鲁迅

说实在的，我并不很喜欢鲁迅，因为他写的文章，无论是散文还是小说，总会充溢着那么浓的政治味道。搞不清楚这个人的心中为什么会有那么多的愤怒和不平。

可在了解了鲁迅的生平事迹后，起先的想法改变了，并且又增加了很多敬佩、崇拜的情愫。

他生活的那个，是中国历史上最黑暗的时代，人吃人的封建礼教，黑吃黑的政治阴谋，而那些“正人君子”们却对水火之中的人们熟视无睹，这样的年月，当然每个有良知的人都会愤怒!当然有人要鸣不平!

193月，22岁的他为寻求救国救民的真理而离开祖国远渡重洋，来到东瀛日本。起初，他还立志当一名医生，“救治像我父亲似的被误诊的病人的疾苦，战争时期便去当军医。”然而，当他发现中国昏暗的根源其实是国人迂腐麻木的思想后，毅然决定，用思想拯救人心，用文字做抗争的工具，反帝反封建。

在了解了鲁迅先生奋斗的一生后，才真正体会《雪》中的那句话：“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”

文如其人，鲁迅先生的一生就如他笔下的朔方的雪，一直在孤独地战斗着，就像那雪一样，在向其所处的冬天示威。敢斗争，敢批判，这种朔方之雪的精神值得所有人学习，赞美!

于是，我总感觉心里似乎正下着那场北方的雪，鲁迅，这个孤独的人，就好象孤独的雪，一直指引着我。

可以想象，天宇凛冽，只有雪杂苍穹间驰骋，“决不粘连”，虽然孤独，却甘于不被理解，义无返顾，决意向死而生。

“在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。”

篇19：初中作文：我读鲁迅

打开记忆的匣子，我嗅着文人的墨香久久沉醉……与他一起放风筝，与他一起赏北方之雪……

----题记

忆风筝

风筝时节，你仰望头望天，几只寂寞的风筝在灰色的空中伶仃地飞着，风筝，不由让你心头一触。不忍忆及幼时，当年你十岁的小兄弟甚是喜欢风筝，然而在你眼里那是没出息的孩子的玩艺。那天，小兄弟独自在小屋里耐心地做着风筝。你来到小屋门前，好奇地推开那尘封已久的大门，瞬间，尘埃在光线中飞舞，你目光炯炯地望向屋内那堆杂物，咦?是什么呢?杂物后面小兄弟的风筝似乎快要完工了，最不忍看见的一幕还是出现了，你愤怒地伸手抓断风筝的支架然后掷在地上，踏扁了。心不由颤抖，你可知，当你走后，你的小兄弟感受如何?你可望见，当你走后，你的小兄弟那孤独绝望的眼神?你可听见，当你走后你的小兄弟落寞的哭泣声?我知道这件事也成为了你的一块心病。直至中年再与小兄弟谈及此事时，他早已淡忘了。你的心释然了吗?不，你的'心如此沉重，是对自身的愧惭还是对那个封建社会的憎恨?我想都有吧。闭目瞑思，在那个冬天，风筝在空中孤寂地舞着，仿佛在诉说着什么……

忆北国之雪

生于江南的我，记忆里无法构想出北方雪的磅礴，奋飞。所幸在你的笔下目睹了此情此景。我看到了江南的雪的盎然生机，我看到了江南的雪在孩童手中塑成的罗汉，同时，江南的雪是短暂的，不免让人心生惋惜。但是，你说北方的雪就截然不同了。我看到了北方的雪懂得冰冷坚硬，我看到了北方的雪的蓬勃奋飞，同时，我也看到了北方的雪对寒冷环境的不屈，生命的顽强，不由让人心生敬畏，你说这是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂，我说这雪是你的精神写照。这雪俨然是一个孤独的奔放的挑战者也正如你永远不向恶势力屈服“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。侧耳倾听，北方的雪在寒冬舞出一曲生命赞歌。

忆百草园

百草园的欢声笑语至今久久回荡在耳畔边，动物们的奏响曲在此刻听来是如此触人心弦，一草一木都记载着那个时代的温暖。百草园是你嬉戏的乐园，你说那里有碧绿的菜畦光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，你说油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。冬天的百草园趣味来自于雪地捕鸟，那是一段温馨的回忆吧。我想，那对百草园的热爱也来源于对大自然热爱吧。一个懂得生活的人也必定懂得如何善待生命。眺眼望去，百草园静默在那儿，封锁着一段记忆。

良久，不能望却，与他一起放风筝，感受心重重地堕下去的感觉。与他一起赏北方的雪，那北国的雪就像他说的一样，有一种旋转升腾的精神，让人震撼。

读着他的作品，嗅着悠悠墨看，悟懂他的无奈、执着…。

篇20：读我话题作文750字

读我话题作文750字

以人为镜，可以明得失。其实不然，别人永远无法成为你的标准，更多的时候，我们应该以己为镜。

有这样一些人，总喜欢去读人，也就是剖析别人的心理，往往他们总能客观公正的去评价别人。那他们自身呢？只看到别人而看不到自己，这是多么可悲啊，因此，在苦苦追寻中我们更应该做的是，读我﹗

读我，是一种智慧，早在千年前伟大的先哲孔子就说过：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”妙哉，好一个吾见不贤而内自省也，”在面对他人的缺点时，首先想到的不是嘲笑，而是自我反省。读己，是智慧的表现。一个人懂得去审视自己的内心，那他就已经掌握了获得进步的法门。孔子正因为时时读己，方能以心读人，在历史长河的洗刷中，历久弥新。读我，就是要以客观的心态去面对自己。只有了解了自己缺少什么，真正需要什么方能在人生道路上越走越远。拥有了这份读我的智慧，我们才能在历史滚滚前进的大潮中站稳脚跟。

读我，更是一种勇气。不是每个人都有勇气面对自己，剖析自己。然而，试问，如果一个人连面对自己的勇气都没有，那他还怎么去面对别人，迈向成功的第一步，就是要勇于正视自己，只有明白了自身的缺点，才能采取措施弥补，从而迈向更高更远处。一代史学大家司马迁，在生命的最低谷，没有放弃，他读懂自己，聆听心的'声音，他勇敢的接受了自己的缺陷，并以史学的成就弥补这一点。在心灵的抗争中，他读懂自己，选择了正确的路。他大笔如椽，一挥而就，创作“史家之绝唱，无韵之离骚。”读我，以一份平和的心态，勇敢地直视自己的缺点，并以优势补之，从而令这份缺憾也显得熠熠生辉。

读我，更需要在此之后的行动，“光说不练假把式”，在这份自我审视之后，该何去何从还是要取决于我们自己。在读懂自己后，我们需要采取行动，当然，这也不是一味地一意孤行，我们要善于采纳别人的意见。以人之长，补己之短，联系自身实际，方能久立于天地。

读我，慎思谨行；读我，见贤思齐。客观公平地自我审视，做自己的镜子！

篇21：我所得到的一课作文750字

我所得到的一课作文750字

说来真有几分惭愧，我一直不怎么喜欢看外国小说。因为哪些作品的篇幅太长，外国文化也与中国文化不同，迄今我看过的外国小说也是屈指可数。可是，看此类小说一向是有始无终的我却从头到尾地读完了由前苏联俄罗斯作家高尔基撰写的《童年》。

马克西姆&tims;高尔基，这个笔名意为最大的痛苦，好像拼凑着那个时代社会动荡不安的黑暗。《童年》反映高尔基在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的艰难岁月。那种现实生活中存在的冷酷、无情、悲惨玉痛苦在他稚嫩的心灵上留下了深刻的印象。青少年时代的高尔基无论在哪，都不仅担负着一个孩童难以胜任的、苦役般的劳动，而且体会到奴隶般的生活。乍一看，作者的童年好似十分悲惨，但真正有了这样的艰苦童年，才让他在之后的文学生涯上迈出坚定的步伐，赢得巨大的声誉。

我掩卷沉思，好像在辉煌面前，都会有几丝苍凉的黯淡，几缕茫然的失落，几道深深的屐痕。文天祥在酷刑下“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的义正词严依旧震感于天地间；杜牧之乘船在秦淮河岸停泊时“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的悲愤依旧顿足于浩瀚大海；曹孟德晚年不能一统天下“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”的抱负之心依旧缭绕在耳旁？？而他们，早已在失落中觉醒，从苦难中觉悟，在迷惘中寻觅，在落魄中奋起。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”和“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”乃屈原所吟的千古名句，他一生度过的苦难不计其数，但之后他留下的文学巨作与其爱国情怀却让他名垂青史，流芳百世。千古英雄们虽然经历了苦难，却都让生命开出了绚丽的花朵。轻松人生注定优裕，也注定了平庸，如同一片枯叶，风轻轻一拂，便会随风而逝，负重的人生注定了苦难，也注定了崇高，如同钢铁，任尔东南西北风，仍能稳如泰山。

不错，也许是上帝的疏忽，人们拥有的`始终无法完美，正如古人云：“人之生也，与忧俱生。”当你拥有青春时，没有久历人世的经验；当你拥有经验时，青春又已逝去；当你才高八斗时，也许健康已不复存在；当你身强体壮时，也许一事无成。但是，不管怎样，人终究要活着。无论命运多么不公，生活多么坎坷，人生都不能轻易选择放弃。

没有经验，但有如梦的青春年华；失去了青春，却还有经验。没有得再多，也不会一无所有，至少生命还存在，一颗炽热的心还在跳动，大脑还在思维。只要珍惜所拥有的，照样可以创造灿烂的明天。生命的过程不是轻歌曼舞，也不是雅阁品茗，生命的意义在于经历种种磨难与艰辛，再璀璨的珍珠，也要经历石沙的打磨，才能释放夺目的光芒；再葱郁的小草，也要经历破土而出的痛苦，才能见到灿烂的阳光。

每个人都是被上帝咬了一口的苹果完美与缺陷总是并存，这是谁也无法改变的，重要的是怀着一颗怎样的心去面对。完美的人生固然令人惊羡，而有缺陷的人生倘若能与命运抗争，它亦变得丰盈而具有激情。永远不要抱怨命运的不公，造物主有一千个理由给你遗憾，生活就有一万个理由让你的美丽以另一种姿态盛开不败，而这一切只把握在你的手心――或许就是残缺的美。

命运总在一些不经意的瞬间开个玩笑，把圆美的苹果咬上一个缺口。然而，想想看，凋零的花朵是不完美的，可它却能“化作春泥更护花”；断翅的鸟儿是不完美的，但它还能演绎婉转的曲子；高尔基的童年是艰苦不平的，但他却留给后世一又有一部令人震撼的作品。面对即使不完美的人生，即使不公平的命运，正视坎坷，满怀信念依然可以成就一段辉煌的人生。把握现在，就不要痴想绚烂辉煌的前景、左右逢源的机遇、一帆风顺的坦途&hllip;&hllip;老想着明天的种种美好，现在的时光就会白白流逝。把握现在，也不要沉湎于过去，总记着过去的一切，有限的精力就会被无端浪费。

人生如撑竿跳高，一个人积存能量的过程就是他助跑的过程，能量越多，越过杆子的可能性就越大。当然，助跑的过程不可能轻松，在梦想的窗户关闭后，拭干眼中的泪，去寻找另一扇；掉进了绝望的深渊，先别急着啜泣，用双手去捕捉那转瞬即逝的光亮。

高尔基的童年告诉我：生命如果是一曲高歌，苦难便是一个跳音，但绝不是休止符。曲子的美因为各种音符跳动；生命的可贵是因充满了苦难于苦难后崛起的辉煌，而这，便是我所得到的，正视人生的一课。

篇22：我所认识的诸葛亮作文500字

去年，爸爸给我买了一本《三国演义》，我从这本书中认识了一位人人都知道的人物——诸葛亮。今天就让我给你们讲讲他的故事吧！

诸葛亮是一个机智、善良、勇敢的一个军师。他整天拿着一把羽毛做的扇子，身穿一件蓝色长袍。

一天，周瑜问诸葛亮：“与曹操水战用什么武器最好？”诸葛亮回答：“弓箭最好。”周瑜说：“不错，但是现在军中缺箭，你能不能在十天内造出十万支箭？”诸葛亮笑笑说：“十天太长，三天就可以。”周瑜惊讶地说：“你不是在开玩笑吧！”读到这里，我开始替诸葛亮担心起来，心想：“诸葛亮，你三天能造十万支箭，吹牛的吧！”

接下来，只见诸葛亮两天没有出门，到了第三天傍晚，诸葛亮和鲁肃私自拨快船二十只，每只船上三十多“人”。这时，满天乌云密布，江面起了大雾。其实，诸葛亮派出去的并不是真人，而是草人。曹操在对岸，看那些草人就像真人一样，但是因为大雾，不敢迎战。所以命令弓弩手一齐往江心射箭。顿时，万箭如雨。过了一会儿，诸葛亮见天快亮了，雾要散了，而这时每只船上也大概有五六千支箭了，就命令所有船掉头回去。这时，曹操才知道自己上当了，懊悔不已。就这样，诸葛亮轻松地“借”到了十万支箭。读到这里，我心里忍不住对诸葛亮称赞道：“你真神啊！”

《三国演义》是中国四大名著之一，我应该仔细地品读这本书，继续了解刘备、张飞以及关羽等伟大英雄。

篇23：我所认识的诸葛亮作文500字

在我上二年级的时候，妈妈送给我一本《三国演义》，其中我最喜欢的人物是诸葛亮。

诸葛亮善于用计，是个天才军事家。他还有一把鹅毛扇，人称“卧龙”。

我喜欢诸葛亮的空城计。公元220xx年，诸葛亮让赵云、邓芝作先锋。他带着蜀国的大军去攻打魏国，抢走了魏国的一半粮食。魏国大败，魏明帝在京城实在坐不下去了，他亲自在长安做指挥，他让司马懿带着二十万大军攻蜀国城门，诸葛亮看见了，让蜀国城门里的所有的士兵都伪装成老百姓，自己坐在城顶上弹琴，左右两边坐着他的侍童，司马懿认为自己又中了计，连忙带二十万大军逃走。诸葛亮可真厉害，果然多谋多才，他知道曹操疑心很重，所以不冲进城，他就像一个心理学家一样，善于琢磨敌人的弱点。

我还喜欢诸葛亮草船借箭的故事。周瑜被曹操打败了，箭也用光了，他找来了诸葛亮，让他给自己拿到十万支箭，三天之内必须把弓箭带来，不然就把诸葛亮杀死。这天晚上雾很大，曹军又来攻打周瑜，诸葛亮把一百万个稻草人插到木船上。因为雾很大。所以曹军把箭都射到了木船上，诸葛亮把这一百万支箭拿给周瑜，周瑜想诸葛亮怎么可能在一天内弄到十万支弓箭？得知真相后，周瑜被气昏过去。诸葛亮可真有智慧，善于用计，我也要向他学习。

这正是我所认识的诸葛亮，他上知天文，下知地理，不亏是三国第一军师。

篇24：写我所认识的美国人的作文

写我所认识的美国人的作文

今年暑假，随学校的夏令营来到美国俄勒冈州，我和同学们分别住在不同的美国人家里，与他们共同生活了3周。在短短的时间里，美国人和他们的家庭生活，给我留下了深刻的印象。

我住的美国人家，全家六口人，爸爸姓Tapasa，还有他的太太和四个女儿，最大的11岁，最小的是才三个月的婴儿。

男主人是一位身材高大魁梧的'美式橄榄球教练，长得好酷，好像美国电影明星。女主人性格奔放、和蔼可亲，她是一位小学教师，我们都叫她妈咪。平时，女主人料理家务和照料孩子。虽然她十分忙碌，但却好像永远没有烦恼，总是非常快乐的样子。她的快乐心情，感染着全家人！

一天，女主人开车接我们回家，刚下了车，大女儿就慌慌张张地跑出来：“噢，对不起，我把饭煮糊了！好难闻的味道啊……”

妈咪眯细眼睛对我们说：“你们可真幸运，今天将吃到从未品尝过的美味！”又转过身对女儿说，“噢，宝贝，没关系，这样的经历真是太少了，不是吗？”

晚上，我们也会帮助妈咪一起做饭。有一次，一只飞虫落在锅盖上，我平时最怕虫子，立刻尖叫起来：“救命！虫，虫子……”妈咪不慌不忙地走过来，轻轻捏起虫子，认真地看了看，对我眨眨眼说：“亲爱的，你吓着我们的Sunny小姐了，很不礼貌。今天我们很忙，不能陪你玩，你到外面去找伙伴们一起玩吧。”她边说边打开后门，让虫子飞了出去，又对它做了个飞吻的手势，“多可爱的小虫子，可惜来的不是时候，我们没空陪它玩。”

在家里，经常可以看到女主人Joana和他的丈夫亲吻婴儿，他们之间也很亲热，毫不忌讳我们，在我们的面前拥抱或接吻，如同电影里的亲密情人，常常使我像在看“电影”一样产生错觉。

美国的孩子也不像我们中国孩子那样，每天被学习压得心情沉重和疲倦，他们是那么健康、那么活泼、那么快乐，真的从心里羡慕他们。

有一次，老师让我们背一首英文诗，我抄写下来回家死记硬背，但怎么也背不下来，心里又急又气，二女儿Sai跑过来拉住我的手说：“给你看一样东西！”她把我拽进房间，笑眯眯地拿出几张图画给我：“我把诗的内容按顺序画了出来，你看着图背就会容易多了。”我看到纸上画着狮子、奶牛、小乌等等，每幅画对着一句诗，非常形象，那英文生涩的诗立刻在我眼前活跃起来。我比别的同学早背会了，很感激Sai，她不仅帮助我背会了英文诗，更让我明白学习要动脑筋，不要死记硬背，这样效率高，学习才有趣。

美国学校的老师们与中国的老师也不一样。我到学校的第一天，被分到Connie老师的班里。第一节课，Connie老师就做了一个与众不同的自我介绍。她不仅介绍了自己，还介绍了自己的家庭成员，包括几位哥哥姐姐和他们的孩子。同时，让我们随意向她提问她的爱好、兴趣、愿望，甚至爱吃什么，都非常愉快地告诉我们，我们马上便了解她，并且喜欢她了。

平时上课，很多美国孩子从不叫她“老师”，也不叫“Miss Connie”等尊称，都是叫她的名字。我们也跟着这么叫，这并不是不尊重她，反而从心里爱戴她。我非常欣赏，觉得这样和老师更亲近。

虽然我的英语说得不是很好，但在上课时，从不感到紧张和害怕。Connie很幽默，她会给每个同学机会，让我们随意发挥想象力尽情地说，总是鼓励我们，赞扬我们。有一次Connie让我们设想自己的农场并发表演说，大家兴奋地抢着说，轮到一个中国女孩子，她不好意思地低着头，很害羞，也不说话。这时，其他中国同学就用英文或中文七嘴八舌地催促她上台讲，而美国同学却说：“不要逼她！”“不愿意说就不要勉强她嘛！”Connie笑眯眯地问她：“要上来吗？”女孩害羞地摇摇头，Connie就说“那就请下一位。”个别中国同学还在议论，Connie把手指放在嘴边：“嘘，听着，不然这位农场主不开心，你就不能从他的农场中得到奶牛了。”

在Connie的课上，我们可以尽兴地说，大胆地说，不会担心自己说错，即使说错了，Connie也会说：“噢，这也许是一种新的提案！”或者说：“不坏嘛！”如果回答得好，她总会兴奋地、甚至夸张地表扬：“噢！太棒了！你真了不起！”

在我们班演出时，我们唱英文歌，背英文诗，还是出了小错误，但是，Connie高兴地拥抱这个，亲吻那个，开心得像个孩子：“你可真棒！”“我爱死你们了！”“真不愧是我的学生，真聪明！”“噢，真让我陶醉！”

开始我想，美国老师的要求比中国老师的低吗？不，这是他们的乐观和宽容，是对学生的爱和鼓励。希望中国老师们也多给我们一些信任和鼓舞，多给我们一些宽容，我们从心里希望自己是最好、最棒，我们真的很努力。

在美国的三周那么短暂，我没有感到过寂寞和孤单，不仅英语水平有了很大提高，还增长了见识，尤其是美国人的开朗、幽默、豪爽、热情、直率的性格，给我留下深刻的印象。至今，我仍十分怀念美国妈咪和她的全家，还有Connie老师和我的美国同学。

篇25：我所认识的青奥作文

我所认识的青奥作文

・・・・我所认识的青奥以前我只听说过奥运会，可最近看着路边宣传牌和公交车上的广告让我发现南京还有一个青奥会，问妈妈什么是青奥会？和奥运会有什么不同呢？妈妈说就是青年奥运会，与奥运会一样每四年举办一次，为了推动和继承奥林匹克精神，是专为全世界青年设立的体育赛事。这可是第二届哦，能够在很多候选城市中取得主办权确实是中国南京和全国青少年的骄傲。我这才知道，原来将有这么重要的一次盛会在我的家乡举办了，那时将是多么激动人心和欢庆的`日子啊。想一想，当20我也有十一岁了，既然是世界盛会，肯定会看到很多来自五湖四海的外国朋友。作为一名代表南京的小学生和东道主，我能为南京做点什么呢？看到平时生活的这个城市，我突然有一种期待，我希望那时的街道小巷是整洁的，城市交通是有序的，小朋友们是懂礼貌的，叔叔阿姨们都是乐于助人的，最好大家还能说上一两句英语，这样就能帮助到很多的外国小朋友了，呵呵。所以年的南京需要我们每一个人从现在起用心参与和创建，我认真地告诉妈妈为了迎接这样的体育盛会，我要在这一年努力学习青奥知识，了解更多的体育项目，还要把我知道的告诉给身边同学，我要用行动来支持青奥，迎接青奥。我想南京的小朋友不但可以在这个舞台上展示像运动员一样永不服输的拼搏精神，还可以作为南京的代言人展示我们城市的美丽与文化，小朋友们让我们携手努力，让全世界透过2014年的青奥窗口了解南京，喜爱南京。作为未来的主人翁，我们要与青奥共成长，创造属于自己美好的未来。