足迹初三语文话题作文
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篇1：足迹初三语文话题作文
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋在作者刘禹锡眼中，是如此美好。那秋到底是什么样的呢？于是，我满怀好奇，去追寻秋的足迹。
秋色。
秋的颜色是多种多样的。走在枫树林中，我已浸没在了红色的海洋。它是如此的红，红得像一团火，燃烧着自己的身体；红得像一团血，在我的身体里流动。这时，我才体会到诗人“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的感受。
来到小溪边，我惊喜地发现了绿。河边的柳树正享受着凉爽的秋风，并舞动她那修长而又绿油油的秀发。岸边的小草依旧穿着那绿衣裳，舍不得脱下。远远望去，那就像一块绿地毯，充满着生机与活力。
不知不觉，我已到来到田野上，这儿已是一片欢乐的景象。农民伯伯正收获着如黄金般的水稻。沉甸甸的谷子压弯了稻杆的腰。满头大汗的农民伯伯却不知疲倦似的收获着喜悦。这不禁让我感受到了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的惬意！
秋声。
“呱呱，呱呱”青蛙正唱着丰收的歌儿。它的声音低沉而嘹亮，为农民伯伯打气加油。“嘀答，嘀答。”这正是秋雨的声音。秋雨绵绵，它连续不断地落下，像一根根细细的丝飘下来，亲吻着大地上的一切，并发出淅淅沥沥的响声。它还像一张网，网住了我的心。
秋息。
雨停了，空气中却弥漫着浓烈的香气，我随着气息来到了桂花林。原来秋还有它独特的气味。桂树的枝头上点缀着无数笑脸般的花蕊，小心翼翼地躲藏在碧绿的叶片中，并散发诱人的香气。它的香与荷花那淡淡的清香截然不同，仿佛一杯浓茶。
金黄的落叶在空中翩翩起舞，它舞出了秋的美丽；青蛙、秋雨合唱，它们唱出了秋的美好。青蛙背上灰黄斑驳的花纹，跟蓝色的天空遥遥相应，形成美丽的色调。它噗通噗通地跳着，从草丛中，跳到泥土里，溅出深绿的水花。淅沥的秋雨洗去了尘世的浮躁，清新的空气沁人心脾，秋风送来丝丝凉爽……
走尽林间小路，看遍深秋美景，它犹如一幅古色的山水画。
篇2：足迹话题作文
“加油！我们一定要赢，相信只要努力就会有收获，”音乐响起了，同学们都跟着音乐舞动起来了，“一二三四五六七八，一二三四五六七八……”同学们认真地跳着……
阳光照到草坪上，为小草增添了风采，阳光照在汗水上，汗水像一颗颗珍珠，微风拂面，一阵阵口号声传遍到校园各处，一群人聚在操场上，下午要进行广播体操比赛，现在我们要排练，希望下午能拿一等奖。
在操场上，一群人不停的在练着，他们喊着铿锵有力的口号，这口号代表着他们的坚定和努力，马上比赛就要开始了，再练最后一遍，就这样练好几遍，我们对马上开始的这场比赛充满了信心。
“开始了！开始了！”打分老师就位了，首先第一个上场的是我们六年级两个班，音乐开始了，两个班依次入场，气势谁都不输，音乐响起，同学们个个都动起来，跳得整齐极了，仿佛是一个人在跳，同学们的眼神中充满信心，他们目光坚定，卖力的做着，前面两个领操员更是努力，他们的动作好看极了，每个同学都在努力，都有认真的对待，马上要跳完了，同学们跳得满头大汗，但丝毫不觉得累。
比赛结束了，到了公布成绩的环节了，我紧张极了，手心都开始冒汗，“六年级一班二等奖，”听到这句话有点难过，但我们努力过了，希望下次我们把第一夺过来。
失败乃成功之母，只要付出努力就会有收获，虽然它不会马上来，但不会不来…
篇3：足迹话题作文
我慢步在走廊，曾经充满欢笑的地方；我漫步在操场，曾经挥洒汗水的地方；我漫步在教室曾经努力争得荣耀的地方，这一切都将成为回忆，成为曾经。
偏偏黄叶落下，带走了回忆，却没有带走炎热，当时又正值中午，我趴在窗边吹着冷风，感受它的清凉，但附近吵闹的同学又为那诡异的天气，添上了一份炎热。
突然间空气凝固了，同学们都以自己最快的速度回到了座位上，只听见一阵脚步声传来，班主任来了。我坐在位置上，庆幸着：“还好我跑得快，”班主任进来说：“同学们，今天中午我们去气脉山，”同学们一声惊呼，如同巨人的嘶吼。
我们立马准备不一会儿便排起了长队，我们走在路上，就像没见过世面的小孩儿，见到什么都想多看两眼。一路上我们叽叽喳喳，班长在不停的维护纪律：“别说话了！”可我们哪听得见啊，都开心的期待着。
到了气脉山下，我们正期待着上山呢可老师却说：“时间不够了，我们就在山下打扫卫生吧！”这句话打破了我们所有美好的想象，原来这才是带我们来的真正目的，我们只好任劳任怨地扫着卷起的尘土扑面而来，我们最后却只拍了几张照。
我漫步在走廊，曾经的欢笑消失了，我漫步在操场，汗水蒸发了。我慢步在教室，曾经的记忆消失了。
篇4：足迹话题作文
一阵凉风吹来，吹到作文到人身上，都要冷的起鸡皮疙瘩，不一会，下雨了，小雨点落到地上，不一会就变成了一谭水，慢慢的，雨越下越大，园子里的绿叶像正在沐浴的小孩子。
晚上，我坐在窗边，聆听着雨点打在窗户上，“滴滴答”我的脑海里映出那天的.场景。
那是一个下着小雨的黄昏，妈妈在上班，我在奶奶家，突然，一声电话响起，奶奶接过电话，她穿着一个蓝色的衬衣，黑它的裤子，头发苍白，电话里传来：“你去家里把衣服收一下，下雨了。”我就兴奋地说：“我也要去！我也要去！”奶奶一开始不同意，可最后还是让我去了。
走在路上，微风吹佛着，小雨点打在我的胳膊上，舒服及了，我和奶奶快速收完衣服回去，这时候，雨下的就有点大了，我和妹妹撑着伞站在三轮车里，妹妹说：“你先拿一下伞，我弄你一下衣服。”我接过伞，谁想到，刮了一阵风，奶奶刚好拐弯，我没站稳，从车上掉下来了。
我躺在地上，一动不动，好像脑子短路了，只听见妹妹喊：“奶奶停车姐姐掉下去了！”我感觉我的头很晕，奶奶把我扶起来，回到家，我躺在床上，一动也不动，一动头就晕，奶奶焦急的给妈妈打电话，她神情慌张，但身体一点也不慌，一直细心照顾我……
雨在窗外下着，不一会儿，路上就出现了一个个小水坑，路边的小草正在喝水，说：“好久没喝水了，太好喝了！”绿叶沐浴着雨点，好像一个小孩子在雨里嬉戏。
篇5：足迹话题作文
风吹起了我的裙摆，伴着落日的余晖，我的思绪回到了令我难忘的那一天……
记得那日太阳没有夏天制热，没有冬天的冰冷，而是让人十分舒服。我却并没有这种感受，因为一些事情，我总是垂头丧气，神情颓废，双眼无神，其他人的快乐我感受不到。没有人理会我，这是我的心又冰冷了几分，与他人不同，我的好友似乎察觉到我的不对劲，寸步不离的跟着我，并追问：“你怎么了？发生什么事了？”我不愿让她担心：“没事。”并挤出一个笑容，但她还是不信：“你到底怎么啦？”她急得直跺脚，我迫不得已告诉了她，她知道我的性格，带我到了一个隐秘的角落。
我与她诉说着一切，不知怎么眼前突然一花，泪水如泉涌出，止不住的流，她抱住了我抱的很紧，生怕我下一秒就要飞走似的，她带着哭腔，红了眼眶：“没事的，哭出来就好了，一切都会过去的，哭出来就好了。”话音刚落，我哭的更厉害了，哭是会传染的，她也哭了，我们俩边哭边诉说着自己的伤心事，哭了好久，好久像是不会停止一般。
终于说完了我们十分默契地停止了哭泣，相视一笑，朝着家中走去，她笑着说：“你真丑，像个花猫似的，眼肿的跟个灯泡似的。”我扮了个鬼脸，反驳道：“你也是。”
一瞬间，我回了神。我站在柳树下，风吹起了我的群，为一个风一般的女子跑过来拉着我就向前跑去。
篇6：足迹话题作文
在太阳高高地悬挂在天空之时，只有蝉还在不知疲倦的鸣叫着。街上空荡荡的，不见一个人影，可就在这样一个恶劣的天气，一个女孩儿来到了这个街道。
“真是的，不想教我就直说嘛，我自己练习！”他赌气似地说道。“不就是骑自行车吗？我肯定一会儿就学会了！”说完，她一下子坐到自行车上，果不其然。她直直地摔到了地上。“果然我还是太膨胀了啊。”她爬起来。十分狼狈，地理了理凌乱的头发，又一次跨了上去。
“纾啪，咣……”此时此刻，就在大街上，一个灰头土脸的人就趴在那里思考起了人生。“为什么！为什么一直学不会呀？！”此刻应该庆幸街上没有监控，不然就尴尬死了。“就不回去吧。”她坚定的决心动摇了。“不行不行，现在回去肯定都会被笑话的吧。半途而废可不是什么好词。”她站了起来，再一次坐了上去。“一秒，两秒，三秒……”“啪！”又一次失败了。“不错，这次坚持了十秒，果然坚持就是胜利！”
“这样可不行啊！”“谁啊？”“骑的时候眼睛应该向前看，怎么能一直看脚下呢？”一边的老大爷看着我说。“哦哦。”我应了声决定再试一次。“1米，2米……成功啦！”老大爷也笑了起来。
蝉鸣阵阵，夕阳的余晖为大地染上了美丽的颜色，有个少女的在骑着自行车欢快的笑着。
篇7：足迹话题作文
只见一个穿着短袖的小男孩儿在到处翻找，他左翻翻，右翻翻，过了许久……
夏天到了，又到了吃西瓜的时候了，我坐上妈妈的“小电驴，来到了集市，那次是我第一次买西瓜和吃西瓜，我不知道什么好，但是在烈日当空，我只想赶快买到，回家吃就跑到卖西瓜车上在一片片碧绿当中，我愿意向中了车里最大的西瓜，我只知道那个傍大腰圆的西瓜，我妈看了看，我立马明白了，过去买了那个西瓜，我开心的跟着妈妈回家了，回到家，我妈就把西瓜放到了我家，大凉水缸里。
吃完了饭，正值一天最热的时候，我感觉我整个人都要化了，碧绿的树林在我眼前也变成了风扇、水、冰西瓜和空调等，烈日当空，我妈终于把切起拿西瓜，我躺在沙发上，吹着空调吃着。冰西瓜日子好不快活，那时我只记得吃，直接连着子都吃了，我爸那时候就开玩笑说吃了西瓜籽，肚子是要涨西瓜的我我一听连不当回事儿，等吃完赶我赶到，肚子硬的不行，我才把我爸的话信了，我很慌张，不知要怎么办，我开始想办法。
我脑子里会想起奶奶的化农药，我于是开始到处找农药，好不容易找到我妈，却也跑了过来，看到我想喝农药，立马阻止了我。我把为什么喝农药告诉了妈妈，妈妈立马笑的合不拢嘴，并告诉我那些都是骗人的。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，那一刻我知道了，不能乱相信谣言。
篇8：足迹话题作文
我们的成长像是在沙滩上漫步，每一步的见证就是那深深浅浅的脚印。有的脚印会被风沙掩盖，有的脚印却那么清晰，从未有丁点风沙掩埋。这些成长足迹，有苦有甜、或悲或喜，使我难以忘怀。
我喜欢盛夏中在田埂上漫步，最喜爱脚底与泥土接触的清凉感觉，泥土紧紧的贴着小脚，那么让人踏实。
这天，爷爷和奶奶在田里插秧，我也一蹦一跳地在一旁玩耍，一会追着蝴蝶，一会抓只蚂蚱，一会又在树根刨土……好开心呀!
这时，我突然觉得插秧十分有趣——手里握着一大把秧苗，另一只手从中抽出几棵插入土中，还不时用手去扶了扶。我便也从田埂上拿起一把秧苗，还真沉，我只能从中抽了一点，虽然手上只有一点儿，拿着还是十分的困难。
我拿着秧苗，在田地中大步大步跨着，看到哪儿有空就在那的土里按下去一棵，不一会手里的秧苗都插完了，我得意地向爷爷奶奶炫耀。“爷爷”我站在田里，朝着正弯腰劳作地爷爷喊道。爷爷放下手中的秧苗，直起腰来，回头看到我连忙说：“你站在那里干什么，快点上去”，他的话语中充满了深深的关怀。“我把秧苗栽好了，你看看!”爷爷四下看了看，有不少被踩倒的秧苗，还有些已经浮在水面上了，笑着对我说：“你一边栽秧一边把秧苗也踩倒了，不过还是载了几棵，可是你栽得不牢，都漂浮起来了”。我听着挠着头惭愧地低下了头。太阳仿佛更炎热了，似乎在嘲笑我的无用。
这时，爷爷温和的话语又飘进了我的耳朵，他边走边对我说：“不要紧，歪了还能扶正，可没扎根的就会被水泡死了”。
是啊!爷爷说的这句话深深刻在我脑海中，永不磨灭。这是爷爷对我的爱的足迹，从中我悟出了——歪了还可以扶正还能开花结果，不扎根就要枯萎死亡。
足迹话题作文6
春天像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏地来到了人间。我想，我要跟随着它的足迹找到春天。于是，我出发了——
我回到了自己的故乡——古劳。走在古老的青石板小路上，一切都是那么宁静，刚下过雨不久，整条小路都经过春雨的洗礼，冲去了往日的灰尘，变得一干二净，周围的空气是那么清新，隐约还透着丝丝泥土潮湿的腥味。这时，你会惊奇地看到：路的两旁万物复苏、杨柳吐翠，叶尖还镶嵌着晶莹剔透的露珠，在阳光的照耀下闪着金灿灿的光芒。远远望去，一片苍翠欲滴的景象。一些叫不出名字的花儿一簇簇地点缀在绿叶之间，百花齐放，美不胜收。就连在石板凳下，在墙的缝隙里，几棵不起眼的小苗也挺直了身子，抽出细嫩的枝条，绽开了无比娇艳的花朵!这一定是春姑娘馈赠给大自然的礼物，让大自然有了生机，让我们的家乡透露出一种朴素自然的美。
往前走啊走，我来到祠堂前的一片空地里。忽然，一个个五颜六色的身影映入我的眼帘。哦!是一群嬉戏的孩子。他们脱下了笨重的棉袄，换上了美丽的春装，欢呼着，奔跑着，可真热闹!天空中的风筝和泡泡多起来啦!著名的“音乐家”燕子也过来凑热闹，在孩子们的头上盘旋、唧唧喳喳地叫着。
此时，孩子们的欢笑声、欢快的鸟啼声……演奏了一曲《春天交响乐》。
我们又来到小菜园，远远就闻到了菜花的清香，黄澄澄的花，在微风的吹拂下，散发着沁人心脾的芳香，像块磁铁似的吸引着无数只蜜蜂和蝴蝶。韭菜和香葱在微风中摇摆着细细的身子，在阳光中翩翩起舞，生菜的叶子翠绿翠绿的，就像一片片芭蕉扇。爸爸连忙用照相机把这一幕拍下来，给他的相册添上亮丽的“一笔”。
我跟随着爸爸一边走，一边寻找。啊!我找到了!我明白了春姑娘把足迹留在了大地的每个每落，让我们张开双臂，去拥抱这美丽的春天吧!
篇9：足迹作文900字初三
在人的一生中，有一处沙滩，那里的脚印，深深刻着遗憾;有一处雪地，那里的脚印，深深印着真理;有一处水洼，那里的脚印，深深埋着欢乐。
一年级临近考试的几天，老师布置的作业比以往都多。第一次收到这么多作业的我一下子傻了眼。我本能地逃避，以各种理由去拒绝作业。似乎作业是恶魔，会致人于死地。
妈妈做了我最不爱吃的菜，让我吃完写作业。我却一拖再拖，竟把菜全吃光了。做作业时，一项简单得不能再简单的作业，我竟然写了半小时。每一天我都是这样，睡眠也因睡觉晚而不足。
由于精力下降，我的学习也一团糟。爸爸看出了我的心思，对我说：“你现在逃避是没有用的，你不要沮丧，不要因为作业多耽误了学习。要乐观一点，开朗一点，想想看，考试后会有什么?”
我顿时恍然大悟。从那一天开始，尽管作业是多么多，多么困难，我从不抱怨，因为克服障碍之后，一切会海阔天空。
现在，我已经六年级了，快要升到初中了。同学们都在互相讨论中学沉重的题海战术该如何度过，校园五楼处处一股紧张的气氛，与其它楼层截然不同。同学奇怪地问我：“为什么你一点都不害怕?”我笑了笑，答道：“作业再多也不要慌张，就像困难，只要克服了它，一切都会比以往还要轻松。”看着同学们解开缠绕心头的迷惑，我也笑了。
正如此，想想吧，“风雨过后有彩虹”，不经历困难，是不会知道轻松快乐的。
篇10：足迹作文900字初三
成长，总会留下或深或浅的足迹，而那一次我迈出的一步，无疑留下了最为深刻的足迹……
“周末，每人以废品为材料，制作一个手工艺术品，下周一交!”老师严肃的声音回荡在我耳边。我的心里顿时慌了神：这可怎么办?从小到大，“心灵手巧”这个词绝对与我无缘，我连折个纸飞机、纸垃圾桶都犯愁，更何况还得用废品做艺术品，唉，这可怎么办啊!
我愁眉苦脸地回到家中，向妈妈倾诉了一肚子“苦水”。妈妈听了，神色却异常平静：“刚巧我这有个用废报纸、小纸屑做比萨饼的视频教程，你对照着做吧!加油!”“这，这怎么行呢!”我更着急了，“比萨饼这么复杂的手工，我哪能做出来呀!”妈妈却依旧坚定地说“没事，认真做，你一定行的!”说完便扬长而去了，留下我一人抓耳挠腮，恨不得有孙悟空的三根毫毛。
无计可施，我只好硬着头皮尝试做起“比萨饼”。我找来了材料，对照着视频，笨拙地把旧报纸拧成一圈，用胶水粘在平底锅上，完成了“比萨饼”的外围面包，接着再用足够多的纸巾把中间填满。不知不觉中，我不觉得困难了，而且越做越觉得有趣，开始时的生疏、犹豫消失不见了，我的动作逐渐熟练：用小纸片剪出火腿、洋葱当作佐料，用胶水粘好，仔细贴在“饼面”上，再用颜料着色，很快，一个色香味俱全的“比萨饼”在我手上“出炉”了!看着这精致的“比萨饼”，我的心中充满了不可思议的自豪!
妈妈这时笑着走了进来，对我说：“看吧，只要你有自信，任何事情都不难。”我若有所思地点了点头。是啊，好的开始是成功的一半，当我克服了畏难情绪，我就已经战胜自我了。正如爱迪生所说：“如果你尝试做什么事，就有百分之五十的可能成功，可如果你不尝试，就一定失败。”勇于尝试，敢于创新，在日常的学习生活中，我们不正该如此吗?我们不能因为寒窗之苦、学术之难而畏惧不前，更不能因为生活中一时的挫折而自暴自弃，一蹶不振。
这一次的成长经历，对于我是一件宝贵的财富，它将指引我用正确的心态，坚定的信心不断锤炼自我。
篇11：足迹作文900字初三
童年是一首歌，唱出了我五彩缤纷的童年生活，童年是一首诗，写下了我幼时的天真活泼，童年的光芒总是在我心中闪烁，童年的事迹我们记忆犹新。
小时候的我，脑袋里常想一些稀奇古怪的事，譬如说：世界真有一处地方叫“天堂”吗?那儿住着神仙吗?人要是撒谎，会像故事中说的一样，鼻子会变长吗……
在小时候，我很羡慕小鸟在天空自由地飞翔，我总想着有一天，我也能像小鸟似的，煸动翅膀，飞向广阔的天空，一睹祖**亲的风采。在我六岁那年，我把小石头往枣树上扔，想打下几颗枣子，小石子一扔，惊动了树上的小麻雀，它们扑腾着翅膀飞了出去，就在那一刹那，我的好奇心又蹦了出来，人可是所谓的“高级动物”，要比小鸟厉害得多，人也应该能飞。说干就干，我抬着头仰望天空，张开手臂使劲地挥动，双脚轻轻踮起，站得笔直，像一位舞蹈家一样，我煸动着“翅膀”在晒谷场上飞奔了好几圈，弄得筋疲力尽，就是飞不起来。我一生气，嘟着嘴巴一屁骨坐在了地上，不过我就是不甘心，为什么人类还不如一只小鸟?我学着一休哥那样，伸出两个食指在脑门上转了好久，在大树底瞑思苦想，想了好久，想到了一个好主意——去找学问渊博的李叔叔，我飞快地跑到李叔叔家，李叔叔正在做实验呢。我冲他大喊了一声：“李叔叔”，他微笑着回过头来“你这个精灵鬼，有什么事呀?”“李叔叔，我想问你，小鸟为什么能飞?”“小鸟的体重相对来说非常轻，它的前肢特化成专门用于飞行的器官——翅膀，科学家们就是发现小鸟飞行的原理，才发明了飞机，当然螺旋桨也是飞机飞行的主要原因，螺旋桨的拉力是飞机前进的动力。”我似懂非懂地点点头，心里边已经有了主意，我来不及对李叔叔说“谢谢”，便跑到了枣树边。我一手抱住树，一手向外敞开，围着大树转了一圈又一圈，到后来频率渐渐缓慢了，感到头晕目眩，身体轻飘飘的，我想，应该快要起飞了，再多转几圈。，我又坚持着加快速度，可是转了大半天，我还在地面上呢。哦，手忘记松开了，我赶忙松开手，双脚用力往上一蹬，一双“翅膀”扑腾了几下。谁知，我还没飞上去，就已经摔下来了，我两眼冒金星，眼泪像下大雨一样，泪珠接连不断地往下断，想停都停不住，费了老大得劲才从地上吃力地爬起来，我捂着摔疼的屁股一瘸一拐地回家了，妈妈见了我，张大了嘴巴，我一照镜子才知道，在飞行的时候，一不小心把头撞了个大包。妈妈问我这是怎么回事，我把事情一五一十地讲了一遍，妈妈也不由自主地笑了。
每当想起童年的趣事，我都忍不住捧腹大笑。童年，就像一根棒棒糖，甜丝丝的，令人回味无穷。
篇12：痛初三语文话题作文
那件事已经过去很久了，可痛给我留下了一道疤和—生的悔恨。
那个夜晚，月亮是那样洁白，月光是那么柔和。蛐蛐在草丛中自由自在地唱歌、弹琴。如此宁静、美好的画面，却被—块叫“痛”的小石块打破了。
当时，我来到楼下，自从旁边几间小茅屋拆了以后，那块地上便杂草丛生，堆满了乱砖碎石。那废墟在月光下显得那么宁静。偶尔有几只蟋蜂在那里歌唱。
我在那儿欢快地跑着，一切看上去都是那么安祥。
可事实并不是这样的。那时墙还没有建起来，玻璃、石子儿也撒落在了旁边的小路上。而我正好在那条小路上跑。一切发生地那么突然，一块可恶的小石块埋伏在路上，等我—靠近，就把我绊倒了。
”扑通”一声响，随之就是“啊——”的一声惨叫。原来小石块儿的同伙一—块玻璃藏在那里。我—摔倒，那块玻璃立刻划破了我的小腿。我感觉小腿像火烧了般的痛，血涌了出来。那一刻，这个世界仿佛变了似的:月亮变得昏暗无光;蛐蛐不再鸣叫....t间万物好像都昏暗下来。
我被妈妈背回家。那药水落到腿上那一刻，我感到一阵阵钻心地刺痛。一会儿，血慢慢止住了。
到了现在，腿不痛了，伤处也结了痂。可心还在痛。我无数次在心里骂自己又笨又蠢又傻，为此腿上留了一条长长的疤。那条疤怎么也让我忘不掉这件事，让我记住不能大意，并留下了我深深的遗憾。
痛不仅仅是皮肉之痛，也是心中之痛。它可以以另一种方式教会我们做人的道理。
篇13：痛初三语文话题作文
夜，好静谧，柔和的月光撒了—地;夜，好深沉，蟋蚌们演奏着动人的乐曲，回荡在夜空。我的思绪不知不觉回到了那一天.…....
年后明媚的阳光洒在了身上，我走在放学的路上。“我回来了!”推开家的大门，我放下书包，习惯性地来到阳台，瞧—瞧那两只鹦鹉。我透过笼子看了看它们的小窝，“奇怪，平常这个时候，它们肯定要出来找我要吃的，可今天.……”小窝里无比安静，没有一丁点的声音，笼门上的锁居然被打开，我的心凉了半截。在我近乎绝望的时候，脚边却有什么东西咬了咬我的裤腿。“是卿卿!”我在阳台找了一圈又一圈，却仍不见松松。爸爸妈妈回到家，断定松松一定是“离家出走”了。我的心─阵绞痛。
这注定是个不眠的夜晚。窗外的云朵染成一片片红。一道道闪电，一阵阵雷声过后，下起了倾盆大雨。卿卿不安地叫着，远处也传来了断断续续的叫声，那仿佛是松松的声音。雨越下越大，盖过了鸟鸣。但，却无法盖过我心中无比的痛。夜晚，我躺在床上，久久不能入睡。脑中，全是与卿卿、松松的种.种过往。
在那年夏天，两个好奇的小家伙来到了我们家，每天，我都给两个小家伙喂好吃的;每当有空，我就教它们说话，虽然它们根本就学不会;考试差了，我总会向它们倾诉，虽然不知道它们有没听懂......现在，我多么想听—听那熟悉的叫声啊!不知不觉，泪水早已打湿了枕头。我的视线模糊了，窗外的景也模糊了。心，痛着....
清晨，雨，停了。我醒来时，枕头还是湿的，眼睛早已哭肿了。我坐起来，出神地望着窗外。“松松，下了—夜的大雨，你——还好吗?“
忽然，阳台传来了两声高昂的叫声，我的耳朵抖动了一下，心扑通扑通的跳个不停。我三步并作两步，鞋子也来不及穿就冲出房间。
来到阳台，我不敢相信自己的眼睛!“真的是你吗?”只见松松歪着头看着我，身上的羽毛被雨淋湿了，浑身在发抖。泪水再也止不住了，从眼角滑落。泪水，是冰的，可我的心却好暖好暖.....
篇14：痛初三语文话题作文
同学们，在我们成长的过程中，有许许多多开心或伤心的事，这一次，请拿起你手中的笔，把你开心或伤心的事写下来吧!
记得那是四年级时的一个晴空万里的早晨，那天正好是星期六。吃过午饭之后，我坐在电视机前看电视，这时，表哥和表妹来找我玩。妈妈出去了，爸爸让我去买五根冰棍，我飞奔到商店里，买好了冰棍，又跑回家。到了家，我们每个人都分到了可口的冰棍，开心地吃起来。
爸爸看到地板很脏，就叫表妹去扫一扫，表妹扫了一会儿，妈妈吃着冰棍走进来坐在沙发上，看了看扫地的表妹，又看了看正在吃冰棍的我。妈妈站起来走到我旁边，用力戳着我的额头说：“你看看，你表妹比你小，而且这里还是你的家，怎么能让你表妹扫呢?你就是懒人一个。”妈妈把我的头戳得好痛。我说：“明明是爸爸叫表妹扫的，就算爸爸不叫，待会冰棍吃完了，我同样也会去扫的呀!”“别狡辩了，你不会主动一点吗?”爸爸生气地说。我不服气，继续解释着……突然，爸爸站起来给了我一耳光，顿时，房子里鸦雀无声，过了一会儿，我含着眼泪大声喊道：“我没错!”爸爸又给了我一耳光。我瞪着爸爸，眼泪不停往下滴，那时，我感到了从来没有过的痛苦，那种撕心的痛无人能理解。这一次，爸爸真的伤了我的心了，我流着泪冲出家门。
我来到一片草地上，草地旁边除了一些小鸟，其他什么都没有，我扑在草地上痛哭起来。
太阳落山了，我回到了家里，那晚和以后的两三天我都没和爸爸说过一句话。
这件伤心的事已经过去了好长时间，当时的那种恨到现在已经不存在了，因为我知道，在人生的旅途中有悲也有喜，那种痛忍一忍就过去了，因为爸爸带给我的快乐要比这种痛多得多。爸爸让我明白：痛，也是一种成长。
篇15：痛初三语文话题作文
“人生是个含泪的微笑。”
欧•亨利的话像厚重的开幕式，缓缓拉开了序幕。人生在世，痛苦是客观存在的，我们不应该逃避，而应该正确面对。
儿时，但凡感到一点痛苦，我们便会哭，会吵，会闹，确实，孩童在面对痛苦时直接说出来，宣泄情绪，释放痛感是本能，也更能得到他人的安慰与关心。
随着年龄的增长，各种痛苦的事情纷至沓来。也许是被误会，也许是未取得好成绩，也许是某个比赛失利，这一系列的事情都会让我们心情失落，从而感到痛苦。海子有言：“在神圣的黑夜中走遍大地，热爱人类的痛苦和幸福，忍受那些应该忍受的，歌唱那些应该歌唱的。”没有人喜欢痛苦，我们渴望欢乐与满足，但生命的形态就是这样悲欢交集。
洛克这样说过：“人生的磨难是很多的，我们不可对于每个轻微的伤害过于敏感，”所以，我们学会了痛而不言，用微笑来伪装自己，来掩饰一切，但更重要的不在于面上，而在于内心。人都是在瞬间长大的，当我们真正能做到内心坚强面对痛苦时，我们就能怀抱痛苦，在痛苦中成长了。
苏东坡官场失意，痛苦不已，但依然内心旷达，将功名利禄换成“竹杖芒鞋”;薛宝钗在哥哥犯事后，内心自然十分痛苦，但她没有怨天尤人，而是去安慰难过的母亲;李小双被国家队两次拒之门外，倍感失落，可他也没有自怨自艾，而是刻苦训练，最终用实力敲开了国家队的大门。
态度与选择决定一切，你可以把地狱变成天国，亦可以将天国变成地狱，正确面对痛苦，使它成为我们人生中的一部分，又何尝不是一种乐趣呢?泰戈尔有言：“世界以痛吻我，要我报之以歌。”孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”直面痛苦，才不会真的痛苦，每个人身上都有太阳，就看你如何让它发光，假如一味抱怨痛苦，那这样的人生将是灰色的，单调的，毫无生机。正如冰心所说：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
却有这样的人，伪装的面具戴久了，变得麻木不仁，孔子的弟子宰我的父母去世后，当孔子质问宰我不守孝三年是否安心的时候，宰我竟说自己很安心，如此没心没肺，便是源自心灵的麻木不仁。麻木不仁，就是不懂得正确对待痛苦。
艾青说过：“个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。”今日，对于国家之痛，我们不再沉默，更应痛而善言。面对国民党当局的各种压迫，《生活》周刊的创办人邹韬奋始终拒绝站队蒋介石，他表明“只拥护抗日的政府。”
圆明园之耻已深深印刻在每一个中国人的心里。圆明园，是我国多少人努力建造的成果，存放着多少历代奇珍异宝，可是却由于英法联军的侵入而毁于一旦，洗劫一空。1937年12月13日，日本侵略者攻占南京，对南京市人民进行了长达六周的大屠杀，那一天，南京经历了空前的灾难，超过30万的生灵因此死去，冰冷的数字下是一个个鲜活的生命啊。
铭记历史，不是为了记住仇恨，而是为了让历史不再重演，面对国家之痛，我们不应该再沉默，应拿出国人的志气来，铭记历史，以“逢山开路，遇水架桥”的奋斗精神砥砺前行。
人生中的痛苦纵然多，但只要我们正确对待理智处理，定能化痛苦为养料，为生命增添色彩。
篇16：痛初三语文话题作文
“啊，好痛!”这声音让我回想起那次，我便渐渐地悔恨起来，那完好如初的手臂也在隐隐作痛。
那是一个平凡的夜晚，我像往常—样，滑着我的滑板车到处闲逛。我本想去找我的朋友，没想到我的朋友居然自己骑着自行车出来了。这可是百年难得一见啊!众所周知，每次我就叫他三两次，他才肯出来。我恶趣地问他:“啊，这不是黄×吗?今天怎么出来了呀!真让人不习惯呀! ”“今天小爷用自行车跟你那破滑板比比。”“叶，还挺上进，那好，我跟你玩玩。”
说比就比，“我什么世面没见过。”他说道，“看见没，我脚底的线，规则不说了，谁到那准赢，好么?”他边说边指，我毫不犹豫地说:“好!就这么定了!”他听我说完，就把车移了移，我也迅速地把车退后了几步。
“三!二!—!”很快啊!“叭”的一下就开起来了，我也闻身追去。由于路上有很多小石子(因为旁边的落地房有装修)，他慢慢地开着，而我不一样，我根本不怕那些小石子，结果悲剧发生。那些小石子，我的滑板车还能对付，可是差不多的小石子出现了一个异类，——一块大石子，我连人带手翻身倒地。我的脸离地面只有几厘米时，我在那一瞬间想起妈妈的话，“手受伤不可怕，脸受伤，整容才叫真正地可怕。”我眼疾手快，在第一时间把手护住了脸，脸没事的代价是那只手，我的手骨折了。
我哭得好不开心，因为我的手骨折了，我想像出我的手可能不能用了。很快，我的哭声引起了妈妈的注意，妈妈急忙地跑下楼，我的哭声变成了惨叫声。妈妈—看我的手，“妈呀!”妈妈连夜把我从老家送回灵溪。我坐在车上是一路哭喊，我的右手感觉被几根铁环紧紧铐住。一个小时后，妈妈和我终于到了灵溪，妈妈带我去找了她的朋友。她的朋友是一名骨科大夫，据说很有名，因为伤筋动骨100天，就这样他帮我治好了。
这个伤口没有疤，但是我有幸体验了一次残疾的滋味。可是每当我想起这恐怖的回忆，我的手便会隐隐作痛。它时刻告诉我:道路千万条，安全第一条。行车不小心，亲人两行泪。
篇17：感激初三语文话题作文
冰河感激春风，才有一泻千里的气势；绿荷感激夏雨，才有卓然独立的高洁；禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟。我要感激老师如潺潺溪流，心灵的甘泉时时滋润我们美好的憧憬。
以前的我，时常会怀念小学的体育老师，因为她既温柔又美丽。但是现在，我已经不那么想念她了。
现在的体育老师姓陈，是一位四十多岁、个高身体匀称、肤色有点黑的女老师。她给我的第一印象是“不好看”、“凶”，她教我们第一节体育课时，就因为我们排队的速度太慢，而罚我们绕操场跑圈。当时正值盛夏，酷热的太阳当头照着，我们就那么一圈一圈的跑着。她却一点也不心软，悠闲自在的在树荫下乘凉。下课后，大家都累趴下了，有的女孩还哭了!以后，上她的课，我们再也不敢拖延了。也正是因为这件事，我和我的同学都开始极度讨厌、排斥她。上她的课，我们都不愿认真听，时不时还会搞点恶作剧；在路上遇到她，我们也总是头也不抬，径直走过......
那天，在放学回家的路上，一个小伙子骑着自行车，速度极快，在人行道上飞窜，尽管路上的小孩很多，他却全然不顾，依旧我行我素。令人担心的一幕发生了，一个七八岁的小女孩被撞倒在地，小女孩倒在地上后，脸部被擦伤了，并有血渗出。小女孩放声的哭着，小伙子说了句“对不起”，便急忙溜了。人越聚越多，但没有人帮助她!这时，一个好熟悉的身影出现了，她快步走上去，抱着小女孩向不远处的小诊所跑去……是她!怎么会？居然是我两年来最不喜欢的王老师。
那一瞬间，我发现陈老师是那么的可敬、可、她的身影是那么的高大。我突然发现曾经的自己是多么的渺小!我要马上告诉我的同学，原来我们的老师是比天使还美的!我终于明白了，美是源自心灵深处的，美丽的外表并不代表心灵也同样美丽。相反，外表丑陋也不代表心灵丑陋!
感激那一瞬间，感谢制造那一瞬间的王老师，因为我终于懂得了美!
一个人学会感激，才会有一颗真善美的心灵。
篇18：感激初三语文话题作文
很多时候，我们会想起别人给予我们的恩惠，但是很多时候，我们会忘记，自己也正被别人感激着，他们给我们的，不仅仅是一句感谢的话，更是一个让我们一个冬天都不会冷的棉衣。
大约是去年的一个冬天，清晨，天上反常的下起了雪花，门前的枝头上没有了鸣叫的鸟儿，屋后没有了艳丽的花朵，推开窗，上帝为世界披上了白色的衣纱。寒风呼啸，魔鬼般摧残着世间万物。“哈……”我呼出一口热气，拉高了领口，吸了一口已经凉了的豆浆，走在上学的路上。
我艰难的迈出腿，踩在雪上。这时，我侧了一下脸，依稀看见对面有一群身穿橙色背心的人，他们的帽子上，睫毛上，都沾满了白雪，正一丝不苟的清扫着街道，为我们开辟一条道路。我不禁嘴角向上翘了一下，随后又开始担心起来；雪这么大，尽管扫过之后，积雪仍然再覆盖，况且他们都是上了年纪的人了，怎么能做这么危险的事呢？
果然应了我得乌鸦嘴。他们吃力的向前行走着，突然，一个老奶奶不小心，往前滑了一下，重重的摔在了地上。我没有多想，腿甚至比脑袋先做出反应，一个箭步冲了上去。
于是一个俗套而又温暖的戏码也就上演了。
“您没事吧？”
“没事没事，小姑娘，你快去上学。”老奶奶昏昏沉沉的坐起来，微笑着说。
“真的没事？要不要去医院？”我有点不放心的说。
“哎--我这把年纪了，老眼昏花，不中用了，净给你们这些年轻人添麻烦。我就想，出来扫扫大街也好，没想到还闹了这么一出，哎……”
我鼻头一酸，笑着对她说：“可别这么说，您方便了我们，还让我们的城市更清洁，是‘城市美化师’呢！”
“呵呵……”我们都笑了。这时我发现，刚才不小心扔出去的豆浆瓶还在地上，于是我就习惯性的把它捡起来，扔进一旁的垃圾桶。
老奶奶一把把我揽进怀里，直夸我懂事，我看见她的眼睛里有点点泪花。“好孩子……”
感激对施恩者来说，不仅仅是一句话，一个动作，更是一个眼神，是无与伦比的那种幸福与自豪。起码对我来说是这样。
篇19：初三生活语文话题作文
时间如过眼云烟，似乎刚开始就要挥手告别了。三年恍若弹指。还能忆起初入校园时的天真可爱，像一只刚破壳的小鸭，那些曾经走过的，看见的，听到的早已随风远逝。留下的仅是那淡淡的忧伤和美好的祝愿。
陌上树影时光
浅浅岁月挽不住的音容笑貌，是否还迷恋着从前，仍记得那可爱的嘴角和会笑的眉眼，一种熟悉又陌生的感觉。我们乖巧的坐在椅子上面，彼此羞涩的不语不言，偶尔的低声细语和相互悄悄一瞥，像是为以后的熟识做了一个铺垫。借的那支笔，我现在还没还。就像我们从不在说再见。跑步时的打打闹闹，上课时的嘻嘻笑笑。记不起从前，忘不掉欢笑，像布谷鸟的歌唱，向初晨的阳光……时光飞逝，不复从前。仅留下彼此的惦念，永不改变。
静候纸上余温
＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。＂不知可否形容，但我希望丝不会尽，蜡也不会干。我想他们一定是最勤劳最一丝不苟的园丁。因为作业纸上从未缺失过那红线的濡养，傍晚时分，清晰可见的灯光在窗前闪着。一道美丽的身影那是笔在舞蹈，遗忘了时间和汗水。教诲无言，学子有声。那一句句批评，指点，一段段热语真言，点点滴滴受用一生。不能用语言表达的感激，只希望不会因分离而浅去。
奋笔疾书晨暮
＂黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。＂这个道理。早已让每个学子酥烂于心，灯光点亮了整间教室，我们的脸刻在书上，脸上满是坚毅顽强。奋笔疾书，废寝忘食，早已成为日常心中无穷无尽的希望。汗水把衣裳湿了一次又一次，无视了时间，淡忘了一切，可曾想每一个雨夜，月影依旧清，笔尖从未停。雨声阵阵，泛起心中的波浪。在起伏中静候着黎明，可曾见，灯火阑珊，若隐若现的身影，像风一样坚定，像雨一样执着。
或许岁月飘逝，那短暂的时光尽在不言中散去了，剩下的不是惋惜。只是星星点点的片段，汇成一条怀念的河。泛起的波澜，是那时间的结点，记忆的停顿，宛若流年，是静静飘落的秋叶，非红非黄，只是浅浅淡淡的颜色。时光染指流年，静候一切的一切。
初三生活语文话题作文
篇20：熟悉初三语文话题作文
熟悉的味道是什么？是酸酸的柠檬？不，不是的。是甜甜的糖果？不，也不是。是苦涩的枳？不，不对。是变态辣的魔鬼椒？不，继续猜猜。是咸咸的海水？不，不是的。真正的味道是每个人心中的一扇窗，是每个人身边的一件事，是每个人给你的一次感动。有一种味道存活于世却鲜有人知，它盖过人生百味，那就是爱的味道。
记得前年的夏天，我们一如既往地回老家，爷爷“奉命”前来迎接我们。奶奶本以为我们坐的是下午的车，所以便没有给我们做午饭，因此，爷爷奶奶像往常一样吃蓑衣饭——拌着青菜粥。我们一进门，奶奶愣了一下，便马上忙开了——忙着帮我们整理行李和生活用品。奶奶知道我们没吃午饭后，她赶紧去冰箱看了看，打算给我们炒几个菜，可是冰箱空空如也，刚好蓑衣饭煮了很多，只好“委屈”我们了。我之前吃过妈妈做的蓑衣饭，一点也不好吃，加上我坐车有点晕，还有点恶心，没有食欲，就不想吃了。可是爷爷奶奶说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”我只好硬着头皮坐到饭桌前，竟然闻到了一股淡淡的香味。虽然我从来没有闻到过这种香味，但我觉得这肯定是米饭独有的香味。这种香让我瞬间有了食欲，吃上一口，天啊！这……这简直比山珍海味好吃一百，不，一千，一万倍！不是米饭却有米饭的松软，不是糯米却有糯米的粘稠。这是我至今吃过最好吃的东西，现在想起来还回味无穷呢，我三下五除二就把那碗蓑衣饭吃完了。
我有一个习惯，就是晚上如果睡不着，我就会细细品味白天发生的事。有一天晚上，我想起了上次我们去爷爷奶奶家吃的蓑衣饭。奶奶电话里不是说他们每天都是大鱼大肉嘛，为什么这次吃的是蓑衣饭？我问过他们，他们说是正巧被我们碰到了。以前，也发生过几次这样的“巧合”。我越想越明白，奶奶都把蓑衣饭的做法都研究透了，所以奶奶才能把难吃的蓑衣饭做得那么好吃，那么，爷爷奶奶肯定是天天吃蓑衣饭。每次我们刚回老家，发现冰箱里都空荡荡的，我们回老家后，冰箱里就会被塞得满满当当的，还有老家少有的冰棒。想到这里，我哽咽了，泪水夺眶而出，打湿了枕头。
从这以后，我开始喜欢喝粥，虽然我知道找不回那种味道了，但还是会怀着一丝侥幸在寻找……虽然那种香味我只闻到过一次，也只尝过一次，但却让我永生难忘！那种熟悉的味道名字叫做“爱”。
篇21：熟悉初三语文话题作文
窗外，乌云密布，弦月与星辰都被遮闭了起来。乍亮的金光将天地照得通明，花木像被恶魔追赶的无助的少女，雷声也震耳欲聋。
我蜷缩着躲藏在被子时里，这雷声吵得我心烦意乱，脾气也越发暴躁起来——学农的第一天就遇到暴雨，这绝不是什么好事。
那一夜，我一直处地一种半梦半醒的状态间。恍惚中，我还做了一个梦……
梦里，是一样的雷声，我睁大双眸，一动不动，僵直地躺在床上，一会儿，我又换了一个姿势。翻来覆去不仅使我越加暴躁，而且还使盖在身上的被子越裹越紧，把我勒得透不过气来。
这时，房门外响起了一阵脚步声，随即房门被打开。我不予理会。我知道，那是我妈又来吵我了。灯的亮光突然出现，刺得我睁不开眼。她笑着说：“瞧你！和一条毛毛虫似的在床上蠕动。”我听着，一阵恶寒。我和她同在一个房间里，她自顾自地说，我不理她，她也不觉得尴尬与无聊。她的声音不甜，但却让我感到无比安心，很快，我进入梦乡。
之后，是一片漆黑。我醒了，清晨的阳光穿透了窗帘，洒在我脸上，温柔地把我从睡梦中唤醒。
又过后四天，学农活动在同学们的一片掌声与校长的谢幕中结束。
我回到家，不幸的是，那一天的晚上，又是暴雨。
我又失眠了。我不清楚，究竟是谁惹怒了暴戾的雷神？
“咔哒“房门又被打开，这声音，我早已熟悉成了习惯，妈妈的声音又在我的耳畔响了起来，我又缩进被子里，心中一片安宁。
经过一次学农，我好似懂事了不少，也想通了不少。我从前被暴风雨的雷声蒙住了双耳，却从未看穿：我的心境，竟在妈妈的调侃声中大逐渐平和；我一直以为妈妈的”深夜造访“打扰了我的休息，却从未察觉：妈妈总是在暴风雨来临的夜晚，陪伴我到深夜，直到她听见我均匀的呼吸，看见我安祥的睡颜，我也一直忽略了她熟悉的举动和她对我一如既往熟悉的关心……
篇22：熟悉初三语文话题作文
时间把认识的变成不熟悉的，渐渐的变成陌生的，直至消失在记忆之中。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘……”中午，忽然听到同桌的背诵声。不假思索地背出下一句，“千里孤坟，无处话凄凉。”可下一句就卡壳了，不禁心生寒气，忽得有点感伤，曾经多喜欢这首诗，背得滚瓜烂熟，那是苏轼给妻子写的怀念诗，那时的我读着他们爱情的美好，心生欢喜。
可时间就这样，将我所熟悉的便成不认识的，一把抢过她的古诗词，她在旁轻轻地说，她喜欢这首诗，所以才背，我笑笑，曾经有多喜欢诗词，熟悉看到题目，便脱口而出。
翻看着书页，微黄的薄纸因我手心的汗而柔软，指纹盖着较粗糙的字，那是精髓，中国古代多少诗词的涵盖，我的眼盯着，脑海里记起小学那背词的情景。
从五年级开始，八十首古诗背完后，一首首词如阴影般又将我们笼罩，从苏轼的《水调歌头》到欧阳修的“不见去年人，泪湿春衫袖”从教室，到走廊，亦或是操场，满是我们读朗朗上口诗词的身影。
翻到了一首熟悉的诗词，我惊喜，凭借记忆认定是背过的词，如此熟悉，就像好友——忘却它的名字，我拿着书跑去问小学同学，当他们摇头说：“没有”时我大笑，却又生心悲凉，默默将诗词读了一遍，却又如此生硬，可我仍坚信这是我的好友，熟悉的好友，想大吼一声，“我还未忘记你。”却化成一口苦水，咽下肚去。
时间真残忍，将记忆中的这些抹着一干二净；时间真好，已过了数百年，却仍有那么多诗词还未磨去，可未来的我们，或许满口英文，却再也接不出下一句带有韵味的诗句。
熟悉只是暂时，生命中有许多人只是过客，可我愿将这熟悉化为永恒，化为那点点字词，构成诗句，内含五千年的文化，永藏在华人心中。
篇23：岁月初三语文话题作文
岁月似沙滩上的一排排俏丽的小脚印；岁月似五彩斑斓的糖果给人带来甜蜜的享受；岁月似墨色夜空中的点点星辰绚烂多姿；岁月似沙石随溪水的涌动而逝去；岁月似时针随转动而逝去。回想着我们的青春年少，年幼无知，那是一种美好的冲动。在回想中，我们会收获许多。
毛泽东曾言：忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。我的初中岁月也有如此的豪放，生活无忧，在学校中能够自由自在的玩耍。初中对于许多人来说并不陌生，虽然学习很累，但在学校之中与同学相处融洽也十分的快乐。我们总会在学习之余相互切磋棋艺，在困难之时互相帮助。彼此之间也会收获许真挚的感情。
在初中与同学、老师的相处之中我学会了许多。还记得老师为同学们过生日的每一个场景都是那样的动人；还记得老师的办公桌上总是堆得高高的作业本；还记得老师为我们批改作业忙碌的身影；还记得老师在学生考砸之后的悉心谈话。老师为我们所操劳的一切都深深烙印在我们的心中。
还记得在初三备考紧张的那段时间，一次又一次的月考，成绩的不断下滑，让我的内心开始焦躁不安。伴随着体育考试的来临，我的内心犹如一块巨石压着一般透不过气。体育是我的弱项，每一次的跑步对我来说就如同徘徊在死亡线的周围。同学们并不因为我跑步而去嘲笑我，他们只会在我的身旁为我加油，为我鼓舞。告诉我，他们跑步的技巧。他们鼓励的眼神注视着我，如同一道暖流注入我寒冷的心。使那原本干枯的心田长出一株幼苗，逐渐长成一片草地。那段艰难的岁月，我们之间体现除了真正的友谊。
还记得在初中三年的最后一个运动会的当天晚上，同学们为了给老师一个惊喜，都没有吃饭，在教室中布置，为的只是给老师一个惊喜。那天晚上，我们一起跳舞，一次唱歌，一起玩游戏，一起谈论我们的理想，我们倾吐着最真实的内心情感。那一刻，我们都留下了不舍得眼泪。
岁月已逝，我却收获许多。留下了我对理想的追寻，对未来的探索。我会珍惜友谊，珍惜身边的每一个人。岁月留下的是无尽的财富。
篇24：终点初三语文话题作文
茫茫人海之中又发出夺目的光彩。这患得患失的来临却总要面对。这似曾相识的经过我们都曾拥有！不想以前，却只想现在及以后。余生很长，尚且珍惜。这起点的方向我们有终究会面对。这不同非凡，这超出寻常。这样的生活有终究要面对。那就要更好地去把握现在，也许只有这样，心灵深处才没有一丝的遗憾！终归终点，选择初心，给未来自己一个最真实的交代！愿明天都将会是最好的！
起点
也许，这起点就是我们每个人的出生。随着一阵啼哭，一个小生命来临。拥有生命才是一个真正的起点。同样，我们的起点同样会是相同的。教育决定着命运，未来决定这一切。也同样是因为这，我们的心中才会更好的萌芽！那患得患失又终究会来临，但是为了自己，为了命运，那就努力做好现在！也许只有这样，我们才会更加的成功，才会更加的成熟！给未来的一个你一个很大的希望。因为每个人都是非常优秀的。只是在于你是否会选择付出？真正的劳动成功在于我们。做好现在才是最好。相信我们都值得拥有。选择初心，坚持下去，相信这成功会向你袭来！
终点
相信，在这万有引力的带领之下。我们会做得更好。终点的来之不易，终点的患得患失。终点的辛勤付出！这样的结果却都在于我们。想要成功，那就做好现在，自己才将会是心中的一道美丽风景。愿我们会随着时间的变化而改变，因为这一切都将在我们之手！终点离我们很遥远，那就做好现在，回想未来及以后。为了心中的初心更为了心中的守护，愿自己将一直陪伴自己。却从来没有缺席的时候！这青春不散场，未来需改变，发出最夺目的精彩！
这人生之路，我们都曾走过。无论怎样，抓住时间的脚步，相信不变的依旧是哪初心。爱能够改变我们，终点站正等待着我们！
篇25：足迹九年级话题作文
今天老师给我们布置了一项作业——水培大蒜，于是，我让妈妈从菜市场买回了一些大蒜。
我拿起一颗仔细观察：大蒜外面有一层薄薄的皮，皮是白色的，用手摸上去有点儿粗糙和干燥。它一共有八个瓣相连，就似小朋友们手拉手的坐在一起。我拿着大蒜放到阳台的水杯中，期待着他们的变化！
过了几天，我兴奋的跑到阳台上去看我的水培大蒜，我拿起了水中的大蒜，我发现大蒜长嫩芽了，清黄色，大概有一两厘米长。又发现大蒜不仅仅长了嫩芽，还长了根须，根须细而长，且洁白。从远处看就像老爷爷的白胡子，水也由白色变成黄色了。
又过去了几天，我在黑夜中观望大蒜。原先那白色的大蒜现在已经变成了黄黄的了，好像枫叶在夏天茂盛，到了秋天就变成了红色，然后慢慢枯萎。
时间在流失，不久又过去了一个星期。此时的大蒜已经经历了一个“说时迟，那时快”的生长全过程。虽然只是过了二十八天，但我看到了它由蒜瓣到整个大蒜长出绿色叶子的全过程。我突然发现，其实在观察大蒜的过程中，每一个人观察的角度可以是不同的。发现必定与别人不一样，就像你在白天和黑夜的观察；大蒜上部和下部的观察；里面和外面的观察都是不一样的；哪怕是同一个人，不同的时间段去观察，也会不同；就像苏轼的一句诗，给我们现代人那么多的领悟：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。我们要善于去观察事物，或许会有许多惊人的发现与发明，从而用来改善我们的生活。
在《呼风唤雨的世纪》一文中，罗素曾经说过：归根到底是科学使得我们这个时代不同与以往的任何时代，也可以说成是"归根到底，是发明与发现使我们这个时代不同与以往的任何时代！虽然我并未从观察大蒜这件事上获得许多惊人的发现和发明，但这也是我在这次观察的经历后所收获的一些感悟呢！
篇26：青春的足迹初三作文
青春的足迹初三作文
在童年五彩斑斓的梦里，远远地闪烁着青春靓丽的身影，我迈着轻盈的步伐，追寻青春的足迹，远远地嗅到了它那独特的味道，这味道，无比清新，无比甜蜜，无比芳香，却又带着几分淡淡的苦涩……――题记
青春就像一杯香浓的牛奶，纯纯的，不含半点杂质，青春的我们也是一样，我们的思想就像这牛奶一样纯。开心的时候，我们的笑容无比灿烂；伤心的时候，委屈的泪水会在我们眼眶里打转；尴尬的时候，我们的脸红的好像熟透的苹果；生气的时候，我们把牙齿咬的咯咯直响……我们尽情地释放自己内心的喜怒哀乐，不必在意他人的`看法，不必盲从他人的观点，我们在肥沃的土地上开辟生机勃勃的田地，在属于自己的天空上自由自在的翱翔!
青春就像一杯果汁，酸酸甜甜，令人回味无穷，那一丝微微的酸与水果本身的甜香融合在一起，恰到好处。也正是因为这个原因，我对果汁情有独钟。我想，我们的青春不正是一杯甜中带着酸，酸中透着甜的果汁吗?是啊，青春并不是一帆风顺的，正如再晴朗的天空也会有乌云掠过，一些不如意的事情，不知不觉的包含在了生活的幸福与甜蜜之中，荡然无存。只是回想起来，还会有些许的酸，但更多的是甜，于是，我们被深深地陶醉了……
青春，更像是一杯咖啡，它散发着浓郁的香气，向我们发出深沉的呼唤，当我们禁不住它的诱惑，端起杯子细细品味，那份苦涩便会涌上你的心头。在你摇头叹气之际，却又会感受到咖啡那特有的醇香，我不禁想起了一个成语：“苦尽甘来”，在我们的成长历程中，不品味咖啡的苦涩，怎能收获到满口的余香?不经历失败的痛苦，怎能品尝到成功的甘甜?所以，只要我们让自己的聪明智慧和果敢的意志化作强大的力量，那份醇香就一定会充盈我们的心房。
青春的味道是什么?是牛奶?是果汁?是咖啡?我也说不清楚。但是，我知道，青春是美好的，青春是幸福的，青春是珍贵的。让我们满载青春的憧憬，珍藏青春的理想，品尝青春的不同味道!
篇27：成长的足迹的初三作文
成长的足迹的初三作文
余余落辉，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红，回眸成长的足迹——我不忘书的魅力。
4岁时，我第一次抚摸到了书，可那只是一本图画版的《西游记》。却就是这普普通通的一本书，却成为了我以后看书的关键。
因为这是一本图画书，所以看起来很容易理解。当看见孙悟空长途跋山涉水拜师学艺，我当他那种坚持不懈所敬仰；当看见孙悟空因贪玩被赶出门，我为他感到惋惜；当看见孙悟空因大闹天宫被压五指山我觉得他太野了，野得无法可说。
10岁时，我不再谈只有图画的'书了，我开始读有文字的书。我沉醉于童话世界，热衷于《童话大王》内的皮皮鲁、鲁西西、罗克。看见他们一次又一次的神奇历险，着实让我惊奇，总让我心动，想和他们一起，去冒险，探索最后的奥秘。
10岁带给我的是奇妙的童话世界，而12岁，我沉浸在文学世界中。
12岁时，我读起了四大名著中的两著《水浒记》、《三国演义》。《水浒传》中观看108好汉的精彩故事，但对于我来说，读《水浒》只能读出个大概，了解一些皮毛。而对于《三国演义》，我已比较熟悉，我喜欢细品《三国》，我发现，曹操并不是书中所说的“奸雄”，而是雄怀大志，充满理想的英雄。诸葛亮也并非只有聪明罢了。他对于每个人的心理，都十分了解。在赤壁之战之前，周瑜对他下个狠命，要求制十万之箭。可他不忙，在周府大吃大喝三天后。不慌不忙找了丞相“帮忙”，“借”十万之箭。除了他过人的才智。还有就是对于人的了解。
12岁的我已经长大了。回眸成长之间，我懂得了“读万卷书，行万里路”这一句的内涵。那么我们就去奋斗吧，去履行生命的诺言。
篇28：母校的足迹初三作文
母校的足迹初三作文
时间如流水，一去不复返。毕业在即，回首往事，可爱的母校，你曾经留给我多少难忘的回忆啊。
还记得，刚开始你如宫殿般的闪耀，为我们打开那前进的大门，你满脸欢喜，我们一来，你的世界就充满了欢声笑语。
这里是我们曾经居住过的地方啊！看这古老的大榕树，是否在它的心里有划过属于我们的年轮，看着这些小树苗，凝望它们，它们也是和我们一样，要成长，成长成一颗参天大树呢!看着这些教室，曾经是赋予我们知识、智慧的乐趣屋，但它相对我们而言，已经不仅仅是一个乐趣屋了。我们所在过的教室，是我们一个个小而温暖的家了。
曾经与大树嬉戏，曾经与草地入睡，曾经和夕阳奔跑，曾经以这儿的美景共餐，是这里，营造了我们欢乐的氛围。
时间就像流水一样，逝去了，回不来了，现在，我们长大了，也要离开我们的母校了，看着这洒满我们足迹的母校，不知道是为我们即将升入一级而快乐，还是为我们即将离开母校而悲伤，不管是快乐还是忧伤，就让它成为我们最美好的回忆吧。
“时光还在不停流淌，每一份回忆都是用心收藏，长大后我们一起仰望，曾经的画面还是未赶上……”随着广播站放出的歌，我的心不禁颤了一下，在这里的一点一滴，我都会把它记录下陆区，成为我记忆中不可缺少的一部分。
在成长的岁月里有苦涩与甜蜜，痛苦与快乐，坚辛与收获，勤奋与性服务，而这些都是给予我的宝贵的财富。
篇29：历史也有足迹初三作文
历史也有足迹初三作文
每当我们伸手欲挽留那片即将掉落的树叶，每当我们想挽回那还未归去的春意，我们便叹息一切都会凋零过去，自然一直是这样周而复始，那人呢？
故宫琉璃瓦间流淌着数百年的时光，而现在却早已物是人非，莫高窟昔日华丽丽的设计，现在也暗淡了。
虽然这段经历成为了历史，然而这历史被我们一代代学习、传递，虽然久远，但我们都知道，有形无形的历史向我们昭示着，一切都不会过去。
再不会褪色的历史星空中，我们又为后人做了什么呢？
我们对大自然曾经过度的索取终究会得到大自然对我们的惩罚，还有大名鼎鼎的那次焚书坑儒，红卫兵又来了，他们眼中充斥着的狂热，有烧毁民族的火焰。这些足迹跨越时间来到我们眼前，且会一直走下去，而我们眼前的'这些前车之鉴，又在做些什么呢？
这些历史不会过去，但是这些失败的措施会一只提醒着我们，埋在地里的文化若挖出来被我们所用，得到的是发酵千年的醇香美好。我们埋下了什么，后人就会得到什么。
历史不会过去，它的足迹会一直存在，而我们要做的，便是让那些永远不会过去的，在被踩下的足迹中绽放美好。
篇30：成长的足迹初三作文
成长的足迹初三作文
昨夜星辰，漫步于乡间小路，指数着那一个个成长的足迹，我不由得浮想联翩……
十几年前的一天，随着哇的一声啼哭，这世界便多了一个新生命，从此，在爱的摇篮里我咿呀学语，在双亲关注的目光中蹒跚学步。
踩着父母用爱铺成的平坦大道我进入了小学。殊不知心中的风雨也不期而至。“怎么回事？作业错了一大堆，你上课干什么去了？给我下去重做！”老师的训斥一波又一波，面对这“不公平”的待遇，我向妈妈哭诉，只记得妈妈轻轻的说了一句：“孩子，别怪老师，老师是为你好！”便不语了。为我好？小小的我不解，心中多了一个问号。
那一天我偷偷的从抽屉里拿了几块钱到学校花了。放学刚进门，就被父亲拦住了：“抽屉里的钱你拿了没有？”“没……没拿。”我吞吞吐吐。“你到底拿了没有？”那严厉的声音仿佛要把桌上的杯子给震动了。我先是一怔，继而抬头望望这个手拿竹条，颈上青筋暴露的父亲，胆怯地低下头，眼泪也流下来了。“我拿了。”声音低得我自己都听不清。话音未落，“胡”地一下，竹条抽在我的背上，火辣辣的痛。“跪下！”一声呵斥，我呜呜地跪在地上。直到深夜十点，妈妈来把我扶起来，一边轻抚着我被打的地方，一边轻轻说：“孩子，别恨爸爸，爸爸是为你好！”为我好吗？可为什么这么狠心的`打我？我不懂，也不敢问。
又是匆匆的几年过去。那天我拿着那张98分的试卷兴冲冲的冲进门，我要向妈妈报喜。可眼前的一幕让我惊呆了：妈妈一身疲惫，满脸憔悴，正在吃力地缝靴子。见了我，沙哑的叫我一声，声音是那么无力。我一问，原来这几天妈妈不舒服，可地里的活又忙，硬撑着忙完，又想着天冷了，要给我做双暖鞋。我的鼻子不禁一酸。啊！一下子我明白了，原来的疑惑顿时烟消云散！老师为了我上进而严格要求，爸爸为了我不走邪路而严厉管教，妈妈为了我专心学习而悉心操劳！
时间如白驹过隙，我已是一个中学生了，我有了自己的人生目标——为了回报老师、父母以及帮助我的人，我要努力读书！
谁说“往事不堪回首”？昨夜，踏着成长的足迹我又回首人生路途，正是“三省吾身”，才让我走向成熟。珍惜往事，时常回首，升华人生！
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