朋友的魅力小学生话题作文
“骑牛的”通过精心收集，向本站投稿了19篇朋友的魅力小学生话题作文，下面是小编帮大家整理后的朋友的魅力小学生话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：小学生运动魅力作文
小学生运动魅力作文
（一）
有人说，音乐的魅力在于它的旋律，舞蹈的魅力在于它的节奏，而体育的魅力，就在于它的健康和美丽。
俗话说：生命之美在于运动！而体育，恰好集中了这种美。它将暴力与技巧，速度与优美，力量与精神同时体现到了极限，赋予人无限的启示与动力。
说到体育是一种拥有巨大诱惑的项目，我绝对认可。因为，我们班同学特别喜欢上体育课。本来有病有疾的同学，一到体育课，就会变得生龙活虎的。体育陈老师对我们的要求非常严格。夏天，她要求我们上课前得绕着三百五十米的操场跑三圈；冬天，她要求我们跑三到四圈，热身以后，我们才正式进入体育课。这还仅仅是开始，在体育运动的诸多项目中，仰卧起坐的要求是：女生一分钟最低得做四十八个，男生得做五十个以上；跳绳每人不得低于一百五十下……面对如此“苛刻”的要求，我们却从来不会轻易抱怨。因为我们知道生命在于运动，只有严要求，才能出成绩。如今，我们在“严师”的指导下刻苦练习，成绩正在一步一步提升。
体育运动锻炼了我们的身体，磨练了我们的意志，塑造了我们健康的人格。让我们每个人都积极地投入到体育运动中来，在运动中获得健康，在运动中获得快乐，在运动中享受生命的活力。
（二）
我生长在“体育之家”，父母从事体育俱乐部工作多年，我耳濡目染，见识颇多。从小我就深深地感受到了球类运动的魅力和体育精神的伟大。于是，我开始学习乒乓球和羽毛球，随着年龄的增长和个头的增高，突然有一天，我迷上了篮球。
上个周末，我早早地起床，照例来到熟悉的篮球场训练。球场上人不多，我开始投篮，差不多投一个进一个。然后我又从各个角度投，还是很顺利。正当我得意的时候，篮球场上的'人逐渐增多，我投篮的时候，经常被别人突如其来的球给顶到框外了。最困难的是还得快速穿过危险地带，躲过一个个篮球的攻击。我在电视上看过类似的街头篮球表演，指尖转球，花式运球，各种高难度的灌篮动作令人着迷。看到训练场上大哥哥们训练时的专注和认真，豆大的汗珠在阳光下发出耀眼的光芒。
我也要认真训练，希望有朝一日可以像运动健儿一样，去为我们的祖国夺金牌，争荣誉。
（三）
我并不是运动员，也不是体育工作者，可我是体育节目的忠实观众。足球、篮球、排球三大球自不必说，乒乓球、羽毛球等国人谙熟的项目也不须赘述，就连橄榄球、藤球等并不普及的项目我也十分喜欢。我想，这主要是因为体育的魅力无限。
归纳起来，我认为体育主要有以下几个方面的魅力：
“真实的魅力”。大凡竞技体育，无不经过运动员“饿其体肤、苦其心智”，经年累月的刻苦钻研和努力。比赛场内，或挥泪痛哭、扼腕叹息；或欣喜若狂、情不自禁；或披挂上阵、尽情挥洒；或冷眼旁观、振臂一呼。无不体现着力量与美、真实与客观。并不象那些刻意包装、（。）滥竽充数的艺术，更不象那些半遮半掩、隔靴搔痒的新闻。
“平等的魅力”。体育竞赛的灵魂是平等竞争。无论肤色、种族、贫富，都规则一致；也不论长幼、康残、美丑，都机会均等。即使有个别好事者偷食禁药违章犯规，则立刻有黄牌、红牌示之。并不象到处是阴谋诡诈、指鹿为马、钱权交易的政治，也不象挂羊头卖狗肉、坑蒙诡骗、缺斤少两的商业。
“友谊的魅力”。体育运动员既是对手又是朋友，这是司空见惯的现象。同场竞技拼杀的你死我活，场外依然情同手足。不象时而沆瀣一气，时而同室操戈；表面相互吹捧、背后相互拆台的官场宦海；也不象时而海誓山盟、时而后院纵火；表面和气发财、背后机关算尽的市场商海。
┅┅我不懂橄榄球，可我懂体育；我不善于体育运动，但我喜欢体育，大概就是因为它具备着“真实、平等、友谊”等许多魅力。
篇2：读书的魅力话题作文
初三时我们的一位物理老师令我印象非常深刻。
她姓曲名晶。个头中等，身材微胖。她长着鹅蛋脸，鼻梁上驾着一副方框眼镜，长得虽然不是很漂亮，但也挺可爱。而且脾气也很好，鲜少有在课堂上发火。但她的课上大家一向纪律不错，都挺安分守己。这或许与她独特的魅力有关。
她非常敬业。每天给课代表布置完作业后仍不放心，一定要在家长群里再发一遍，甚至当天讲解的题目，学习的内容，考试成绩，也都一丝不苟地发在家长群里。由于初三初涉物理，大家都有不太懂的地方。如有同学没有听懂，她必定会再讲一遍。同时叮嘱一句：“听懂了的同学可以先做别的，复习一下刚刚讲过的题。”如果这一遍还是没有听懂，她便是一脸夸张的惊诧：“啊!还没听懂?”于是便再讲一遍。若是这一遍还没有听懂，那曲老师也是没辙了。“要不，你下课来找我，我再给你讲讲?”当然，一到下课，老师身边便人头攒动，被围得水泄不通。不知道的愣一看还以为是抢春运的火车票。“老师，你看我这道做的对不对?”“老师，这个我还是不太懂……”其结果就是，往往等到下一节课，上课铃已响，下一节课老师已来，曲老师仍死活出不了这教室门。一次课上她跟我们说，她逢人就夸九班学生真好学，真爱问问题，言罢，大家都笑了。
令人意想不到的是，作为物理老师，她居然擅长漫画。一次，我在整理错题本时，一时兴起，在一道因粗心而做错的题的错因分析一栏中写下：“没把题看完就……。”末了，配上了一个苦脸的表情，谁知道错题本发下来时，哭脸下面多了用红笔写的几个字：“给你纸巾。”末了，配上了一只手举着一张纸巾的图案。
在讲“浮力”一节的时，她在多媒体上出示了她自己手绘的一组关于阿基米德发现浮力的漫画。在一阵雷鸣般的震动整座教学楼的掌声与喝彩之后，一位同学直率地问了一句：“老师，您……还会画画啊?”曲老师莞尔一笑：“不会画画，能当物理老师么?”
敬业而又充满幽默感，这或许就是她作为一名物理老师独特的魅力所在。正是这种魅力，让她备受我们的欢迎。即使是升入初四，换了一位物理老师，我们仍对她念念不忘。
篇3：魅力的话题作文800字
世上的每一种语言，每一种发音都可被转化为音乐，用优美的弦律向世人传递。音乐是伴随着每个人的生活而发展进步的，而它的独特魅力会使所有人都产生情感共鸣。
音乐的魅力在于让人心旷神怡。闲暇时，泡一杯绿茶，独自享受着个人的静谧时刻，如果戴上耳机，听着轻快的钢琴曲，那是一种无比美妙的享受。《秋日私语》这支曲子便是如此，当我用心聆听它的每一段弦律时，仿佛置身世外，学业繁重的压力、人际关系的忧愁都无迹可寻。那每一个明快的音节将我带进了一个开阔的个人世界，仿佛骏马在一望无际的草原上奔跑那般的自由。清澈的心灵世界展现在自己的眼前，让我近距离地触摸自己的灵魂，它让我心情舒适，平静淡泊。
音乐的魅力在于让人迸发激情。我们每个人大多数情况下都生活在平庸与惯常中，而音乐能让人感受到鲜明的节奏，令人激情迸发。摇滚乐中，那激荡人心的鼓声，自然带给人明快的节奏，让人随之舞动。歌声中，那放声高唱的曲调让人的心为之一震，激动之情油然而生，汪峰的歌曲《怒放的生命》便是如此。“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔的天空，就像穿行在无边的旷野，拥有超越平凡的力量”，每当我听到这一段高歌，不由的热血沸腾，将从前浑浑噩噩的生活删去，在迸发的激情中寻找自己生命的怒放之时，就像怒放的花儿那般光鲜、灿烂。
音乐的魅力在于让人思考人生。人生在世，总是在对过去不断的回首与总结中领悟自身的价值与生命的真谛，在富有人生情感、充满悲欢离合的音乐中，是否也能激起每个人心中那淡淡的涟漪?每个人都有最柔弱的一面，而人生的悲欢离合也正在于此。“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血”，一曲《老男孩儿》不知唱出了多少中年人那心中如泉涌而出的感慨与忧愁。当年志在四方的少年，被现实残酷的生活一点点打磨掉原有的棱角，最终产生的便是一个掉落梦想的麻木之人。这样的歌曲对于那些早已习惯于每日奔命的人来说，难道不是启发他们对人生梦想思索的良药?老骥伏枥，志在千里，人贵有志，丧失了梦想的人是多么的悲哀啊!所以，音乐常启发人们对人生的思考。
任何一种情感都可以用音乐来表达，音乐是毫无国界的，因此它的魅力总会引起全人类的共鸣。音乐的魅力不止于此，但要靠我们的心去感悟。
简评：从音乐的角度诠释“魅力”这个题目，也是一个巧妙的选择。因为现在在上下学的路上太多的学生耳朵里都塞着耳机在听音乐，但并非每个人在面对这道题目时都想到了用自己的最爱入题为文，而作者想到了，这就是言人所未言，给人耳目一新的感觉。作者用排比的段落从三个方面，写出了音乐给自己的教益，语言表达虽然不是很突出，但是“言为心声”，它真实地传达出了音乐使自己“消怒”“开颜”“迷人”“悦人”的“魅力”。
篇4：魅力的话题作文800字
文明于世的世界八大奇迹是我们人类智慧的结晶，也是丰富的历史文化。巴比伦空中花园的美好景色;宙斯神像的威武庄严;埃及金字塔的神秘莫测……这些都使我深深向往。不过，我最神往的，还是素有“世界的八大奇迹”美称的秦始皇陵兵马俑。这次，我来到了梦寐以求的地方，参观了无比豪华的兵马俑。
西安是一座悠久的古城，这更衬托了兵马俑的历史悠久。早上，我迫不及待地来到了骊山脚下。出现在眼前的，是用繁体字写的“秦始皇陵兵马俑”。我兴奋不已，牵着爸爸妈妈往里面冲去。走进去后，一幢高大的房子迎面而来。“那就是兵马俑一号坑的位置”爸爸向我解读着。哇，这么雄伟的房子，不愧为兵马俑。我好奇地走了进去，眼前的景色使我惊呆了。巨大的一片犹如土坡样，低下头去看，兵马俑就一个一个整齐地矗立着。我十分激动，连忙让爸爸给我拍了许多张照片。
过了一会儿，我的心情稍微平复了些，我仔细观察了这些形态各异的兵马俑。这些兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。兵马俑分为军士俑、立射俑、跪射俑、武士俑、军吏俑、骑兵俑和驭手俑。其中，我最感兴趣的是武士俑和跪射俑。武士俑气质昂扬，体格健壮。它们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾牌。跪射俑外披铠甲，目光炯炯。那冷峻的面庞和手持弓弩的咄咄英气，似乎秦始皇就是成就统一霸业的最好诠释。还有一种为马俑，与真马一般大小，双耳前耸，张口似乎要嘶喊。形体健壮，肌肉丰满。这些兵马俑都是极为精美的艺术珍品，令人看了赞叹不已。
我往前走着，渐渐地，完整的兵马俑少了，只见一个个缺了胳膊少了脚的武士定定地伫立着。爸爸说这是未修复完的兵马俑。挖掘出来的兵马俑，大多都是七零八碎的一些瓦片。通过考古人员的不懈努力，一个完整的俑才会呈现在我们眼前。在一个俑前，坐着一个老伯伯。他正细心地挑着碎片。站在他旁边的女子还用手比划着兵马俑残缺的部分。我看了此情此景，叹为观止。如此规模宏大的兵马俑，竟是用劳动者的双手拼合而成，这里面蕴藏了多少人的辛苦汗水啊!
走出兵马俑，我的心久久不能平静。如此伟大的秦兵马俑，竟然是用残缺的瓦片一片一片合成的，这需要费多少时间和精力呀!
兵马俑生动地再现了秦军的宏伟气势，也展示了中华民族的强大力量和英雄气概，它是我们国家珍贵的历史文物。我们要保护历史文化，学习历史文化，把我们中国的历史文化发扬光大。
篇5：魅力的话题作文800字
科技给我们人类带来了幸福的生活，使人们的生活越来越快捷、方便。
一有时间，爸爸妈妈就会带我来到焦作市科技馆，感受科技的魅力。
一走进科技馆，就看见在一面墙上有着大大小小的齿轮，它们一环扣着一环，不停的转动。只要一个齿轮转了，其他齿轮也会相继跟着转，十分奇妙。我问爸爸：“为什么一个齿轮转动，其他齿轮也会跟着相继转动。”爸爸说：“这是因为齿轮能够将一根轴的转动传递给另一根轴。齿轮虽小，作用很大。像手表、时钟、电风扇、汽车、健身器材等都有齿轮的身影。齿轮代表着工业的发展。”我点点头。
我们来到二楼，看到一个巨大倒着的圆桶，好奇的走近一看，原来是时空隧道。走进洞口，哇，光芒四射，我刚在时空隧道中站稳，周围的橙色光芒向我袭来，使我感到一阵晕眩，急忙抓住爸爸，这才站稳。发现橙色光芒中有许多褐色的小点，像许多小星星在对我眨眼睛，觉得自己仿佛真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。一进去你会感到头昏目眩，感觉真得穿梭了时光。走出来的时候，你会大呼过瘾，迫不及待地想再玩一次。我想长大之后，要是真能进入“时光隧道”，穿越到太空该多好呀!
现在很多资源都日渐匮乏，人们特别渴望有更多环保的能源。在科技馆我们小孩子也能感受到光能的作用。在儿童游乐区，只要拿一面镜子，对着头顶上的飞机照射，飞机就会慢慢往前飞。爸爸告诉我：“这是光能的作用。”我不禁惊叹大自然的能源真是取之不尽呀!我还观看了“空气炮”。大家一定感觉这个名词很新鲜。把一个垃圾桶两边封住，然后只见工作人员点开一个机器，对着垃圾桶拍一下，你就会感到一阵强劲的风吹来。如果这时你在头上放几个瓶子，他肯定会把瓶子吹倒。我想我们要要多学习科学知识，使这些新能源能早日普及到生活之中。
去科技馆参观后，我对科学知识的学习兴趣越来越浓。前不久，我来科技馆参加科技拼装学习。在那里我如鱼得水，学习着各种科技模型的拼装。教我们的小胖老师，认真地给我们讲解。
有一次，我们拼装桥梁。老师先给我们发了许多“雪花片”积木，让我们用这些零件来拼装一座桥梁。老师告诉我们，桥梁很难组装。拼装起来很不容易，老师让我们先从桥的上半部分开始组装。我认认真真地组装着，可怎么也不能制作出拱形。小胖老师认真地给我讲解了方法。之后，经过我的努力，终于制作成功。一座拱形桥梁屹立在桌子上，看上去十分雄伟。老师告诉我们，之所以想让你们造桥梁，是因为桥梁是非常重要的一种建筑。没有桥梁汽车就不能在河流上自由通行。桥梁对于交通的发展意义重大。老师还说，桥梁不仅对于交通特别重要，而且对于促进世界各国之间的联系也有着重要的作用。我们国家现在正在大力提倡的“一带一路”建设，正是通过一座座桥梁，为各国架起了沟通的”桥梁“，促进了各国的发展。
通过在科技馆的参观学习，我被科技的魅力深深吸引、折服了。今后，我们要努力学习更多科学知识，掌握更多的先进技术，使我们的生活更加美好。
篇6：青春的魅力话题作文
世上有些花常开常落，有些花却只有一次花季，不经意就会开放，不经意又会错过，那就是“青春花季”。每个人都拥有过青春的.梦！青春如花的芳龄，只是自然的造化，不是你的资本；断章片语的浮华炫耀，只是你的幼稚，不是青春的魅力；野马脱缰般的放浪形骸，只是你的偏执，不是青春的洒脱……青春的一首歌，让你用如火的精力唱出她的生命；青春是一个梦，让你抚去任何虚妄的痕迹，用坚实的足音将她羽化为现实的辉煌；青春是一只飞鸿，让你抖落世俗的纤尘，陶然于生命的恢宏与超然。
我为青春而着迷，因为青春是仅属于自己的饿一次花季，它让你懂得在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心的采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳……我为青春着迷，因为它是一生中的黄金时期，激情、活力与希望之火在这里燃烧，没有悲伤，没有失败，也没有沮丧！成功的种子在这时种下，用这段时光为它浇水，它将长成一棵参天大树。
我为青春而着迷，因为我在这里有了梦，有了梦才有了梦想，才有了理想；有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。在青春里，你不需担心失败，因为失败了可以重头再来；在青春里，你不需担心自己是否完美，因为只有青春的时光无比美好，“春有百花，秋有月，夏有凉风，冬有雪。”如此，青春无需忧虑。
青春的魅力在于青春犹如一本厚厚的侦探故事书，每天都无比刺激，每页都充满疑惑，无法预测结果如何，诱惑你前去探索，让你为它而着迷。青春的魅力在于青春如同秋的青年，决不走向秋的生态，那是一片春常在、夏常现、绿意常郁郁葱葱的无霜原野。
篇7：的魅力七年级话题作文
哲学家培根说过一句话：“一个人得到快乐，讲给一个朋友听，将得到两份快乐。”事实正是如此，那还得从上个星期六说起。
那天下午，阳光明媚，天气很好。我正在写作业，突然，门铃响了，原来是婆婆带着弟弟来了。我很开心，因为我有一个伴来玩游戏了!可他也很调皮，拿打火机烧纸;拿纸折飞机，弄得满屋子全是;在花坛里刨个大坑，把钉子埋进去，在刨出来;把我书架里的书全弄乱……
对了!弟弟还会把我心爱的.书和玩具夺去。想到这，我不禁害怕起来：上个礼拜天，我刚买了一本《疯了!桂宝》，还有一本《南非寻宝记》。这都是我的“心肝小宝贝”呀!弟弟万一把这些书弄坏了怎么办?我立即把这两本书藏了起来，和弟弟去看动画片了。我去上了个厕所，回到房间。
一进房间，我被惊到。我藏的那两本漫画书正在弟弟手中。我冲上去，一把把书夺过来，看看有没有损坏。哦，还好没弄坏。弟弟恳求道：“姐姐，我不弄坏，你能借我看吗?”弟弟好像知道我为什么不给他看了。看着他那可怜的眼神，我心软了：“好吧，拿去看吧!”我同意了，弟弟非常开心，接过书坐在椅子上津津有味地看着，还不时地笑起来。我也拿了一本书看了起来。
“姐姐，你看!”弟弟大叫起来。还没等我回过神，一个小脑袋就伸了过来：“这只小狗多可爱!”“是啊，弟弟你看，这个小男孩多像你啊!”“哈哈哈!”我们都开怀大笑起来。正在这时，婆婆听到笑声推开门好奇地说：“怎么今天你俩没闹别扭呢?”我和弟弟不好意思地笑了笑。
分享果真是无比快乐的，让我们一起和别人分享自己的快乐吧!
篇8：魅力的中考话题作文
细节，就像一滴水，汇聚起来成为湍急的江河;细节，就像一根火苗，摩擦起来成为温暖的火堆;细节，就像一颗明星，聚集起来成为浩瀚的天空。所以，你注意到你身边的细节了吗，感受到它的魅力了吗?
前些天去到学校，在看着书上某个不知名的小小知识点，同桌凑过来看了看，一副鄙夷不屑的样子说着我：“你背这些有什么用呢，考试又不考，被这些又有何干呢?“什么?”我诧异道，“难道你学习就只为了应付考试吗?那我还要问你呢!你学习又有何干呢?”作文他挠了挠后脑勺，一脸不理解地低下了头。我是更加疑惑不解，心想道：难道这些细节就这么被大家忽略了吗?学习难道不就是为了让自己更有学问吗?考试只是对你掌握的知识做一个检测啊!我继续低头复习着这些微不足道的小知识点，结果在考试中还真派上用场了，这就是注重细节的魅力吧!
这几天正准备考画画十级，正画着头像时，突然看到人物头上几根飘逸的头发的深浅很不对劲，又看到眼睛一高一低，认真修改着，总算改完了，于是叫老师来点评，老师看了后连忙夸赞。我心里啊，那可是像吃了蜜一样甜。我心想：啊，这就是细节的魅力给我带来的享受吧!
还有就是，正在写字比赛的时候，因为之前在全国赛取得了较好的成绩，有些小骄傲了，于是写作品的时候，便开始“乱写”了，完全没有注意到细节，被老师批评了一下之后，便开始认真矜持起来了，每一个钝笔，每一个笔锋，都被我安排的妥妥帖帖的!再给老师看，就被老师夸了一番。也许这细节的魅力不仅可以把自己变得开心快乐，也能让他人变得欣慰。
想到这，我情不自禁地微笑了起来，细节的魅力，你绝对无法阻挡，细节决定成败，这句话说的在对不过了吧!
篇9：魅力老师话题作文800字
魅力老师话题作文800字
1、魅力老师
每个当学生的，都希望有个好老师，有个心目中的魅力老师。从幼儿园到大学，人的一生会遇到好多好多老师。我领略过许多老师的秀，老师的秀各种各样，色彩艳丽，可是只有一位老师秀的独特，令我难以忘怀。
他一双幽黑的眼睛，显得炯炯有神，时常扫视四方，仿佛可以穿透众人的心灵；最主要的是，他的眼睛会说话。当我孤单的时候，那温暖的眼神陪伴着我；当我失去勇气的时候，他的眼睛就会鼓励我，不要灰心，加油！你一定能行的，坚持就是胜利；当我得到成功时，他的眼睛对我微笑，和我一起分享快乐，并且告诉我，不要骄傲，一定要虚心，认真认真再认真……一张严峻的面庞，似乎提醒大家：应时刻做好准备，做时间的小主人；在黑油油的头发中，渗透着几根因过度操劳而产生的银白发丝。在黑板与同学的衬托下，他显得更加严肃、更加辛勤。他就是我们的语文老师——刘老师。
刘老师讲课生动有趣，不像其它教师讲课那样死板。这也是我喜欢上他的课的原因之一。刘老师最大的特点就是语言风趣幽默。有一次上作文课，刘老师给我们讲写作文时要运用实际例子，不能“空喊口号”时说：“如果你这样写‘彩虹真美啊，妈妈说它美，爸爸说他美，彩虹太美了，太漂亮了啊！’而没有说出为什么美，那么……”刘老师的话还没有说完，同学们中就发出一阵笑声。就这样，我们在笑声中又学习了一个新的作文知识。
还有一次作文课，刘老师要我们举行什么摔鸡蛋大赛。我想：上作文课就上作文课，搞什么摔鸡蛋大赛呀？老师的葫芦里卖的什么药啊？大家都拿出自己“全副武装”的鸡蛋，我看了一下别人的鸡蛋，不禁“扑哧”一声笑了出来——王译锋的鸡蛋“包装”得像一个降落伞，摔鸡蛋大赛顺利进行着。结束后，刘老师才揭开这次比赛的“庐山真面目”。原来，是要让我们写一篇记叙文呀。我们恍然大悟。跟平时写作文不同的是：平时写作文的时候我总是绞尽脑汁也写不出来，而今天摔鸡蛋大赛时的一幕幕不断地在我脑海里闪现，黑色的汉字一个一个地从笔尖里蹦出来。我的作文成绩有如此巨大的进步，不正是因为有这样一个魅力教师在关心教育帮助着我们吗？
在一次课上，刘sir看见A同学与B同学在激烈的谈话中，刘sir看了他们一会儿，就对A同学说：“A同学，请你起来朗诵一下课文第二自然段的中心句。”A同学顿时不知所措，坐在椅子上呆呆地看着刘sir，刘sir又发话了：“你的屁股上沾了502（强力胶）啦？站都站不起来？”“哦”。那位同学如梦初醒，但还是回答不出刘sir的question。哈哈，刘sir的杀鸡竟猴之计果然高明，B同学自觉地站了起来，吞吐地回答了刘sir的question，刘sir没有批评也没有表扬B同学（平时只要同学回答出刘sir的question，都会被表扬），意思是让他下次注意。B同学吓得不敢坐下，刘sir的幽默器官又发动了，说：“你站着有瘾呀？”那位同学也才缓缓地坐下来事后，刘sir批评了他们，也对他们讲了不少道理，A同学和B同学从那天后，上课认真积极，得到了同学和老师们的赞赏。我们也知道了刘sir的另外一个优点：幽默。 同学们在背地里给刘sir起了个外号，叫做“孙悟空”，你一定想知道为什么，那请听我慢慢道来。
刘sir的“72变”之招可真叫绝：对好的同学先是表扬，后又教导他不能居功自傲；对成绩一直不理想的同学先批评，再鼓励。尽管他会变，可是对所有的同学都是那么公平、公正，因此也倍受同学们的爱戴和尊敬。
刘sir的“孙悟空”绝技第二招：“火眼金睛”。就拿今天早晨来说吧。早上去做操的时侯，有一位同学讲了话，人海茫茫中，还是被刘sir的“火眼金睛”发现了，尽管那位同学的动作是那么的隐秘，可是仍然是天网恢恢、疏而不漏。事后，那位讲话的同学对我说：“在刘sir的眼皮下千万别做坏事！”我补了一句：“不，是在什么地方都不许做坏事。”他也连声称是。还有一次，我的作文有一个字不会写，于是就乱写了一个同音字上去，心想：那么多字当中错一个，刘sir一定也不会发现。没想到，刘 sir在那么多字中一目十行，都看得出一个字的错，他还对我说：“每一件事都要用全力去做，才能做到最好。就算不是最好，只要你努力了，就问心无愧！”刘 sir用他的“火眼金睛”，使得爱做小动作的人改变了这个缺点，又使我这个做事不努力的“小马虎”变成了做每件事都努力的“小认真”。你们说，刘sir的“火眼金睛”是不是很厉害呀？
他除了会教导同学们成为好学生外，上课用的“内外结合”策略，不仅让同学们掌握课内该掌握的知识，也让同学们学了许多在课内学不到的知识。
太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。刘老师，您就是我心目中的魅力老师！
2、魅力老师——“谢老”
以前我们大家不喜欢上数学课，可是自从五年级后，来了一位新老师叫谢老师。我们慢慢地喜欢数学课了，而且我们给谢老师取名叫“谢老”！谢老只有三十多岁，瘦高瘦高的，脸上带着一副眼镜，十分严肃。虽然他看起来不怎么爱运动，可他打起篮球十分厉害！除了这些他还非常幽默。
有一次，梅焱上课在抽屉里找书看，结果被谢老给发现了，他一下子把声音调高，只见梅焱还在下面找，谢老再一次提高了嗓门，梅焱还是无动于衷。老师突然走到梅焱面前讲课，终于梅焱开始认真听课了。谢老一见便说：“XX同学在上课时，在下面找东西，你猜猜她找的是什么东西？”于是我们展开想象，有的说在下面找玩具，有的说在下面找钢笔，还有的说在下面找橡皮擦等等，最后老师说：“在下面找打！”同学们听了都笑得前俯后仰！
我们不仅喜欢谢老的幽默风趣，还喜欢他的智慧。这就是每周的活动“幸运摸！摸！摸！”。活动的规则是：用自己所挣来的章来换奖票。二个章换一个奖票，然后在奖票上写自己的名字，写好后把奖票放进幸运箱子里。谁摸到谁的奖票谁来领奖。有的人投了八张奖票，可一张也没中，有的人投了一张中了，还有的人中了三回。通过这件事情，谢老让我们明白了一个道理：做一件事想要成功，有运气没有能力是做不成功的，但是有能力没有运气不一定能成功，只有能力加运气做什么事一定能成功！
在我们相处过的老师中，谢老是最受欢迎的。这些来自于他的人格魅力——幽默、风趣和睿智。
3、魅力老师
在我的记忆中，有一位老师特别令我难忘。她，就是三年级教我语文的张老师。
张老师长长的黑发，大大的眼睛，小巧的鼻子，什么时候见到她，总是笑眯眯的，看起来真像一位十八岁左右的大姐姐，让人感觉十分亲切。
这一天，张老师大箱小箱，搬家似的，拿了好多东西来学校。同学们十分好奇，包括我在内。下午，开始上作文课了。这下，箱子们才露出了“庐山真面目”——锅碗瓢盆。大家差点晕倒！一下子，全班都议论开来了，有的说：“我们今天学厨艺呀？”有的说：“张老师是不是带错东西啦？”还有的说：“今天我要饱餐一顿！”张老师发话了：“同学们，安静。”全班立马鸦雀无声，“今天，我要来给大家现场做‘可乐鸡翅’”。同学们个个脸上笑开了花。开始了，张老师的手艺还真不错，做起美味佳肴来很娴熟。一会儿，整个儿教室到处芳香四溢，但是鸡翅还没熟透。趁这个时间，张老师就和我们讨论作文，就写做可乐鸡翅。大家都有话可说，连平常不太发言的同学也踊跃举手，而且回答得很精彩。“呜——”噢耶，鸡翅烧好了！张老师每人发了一小根，可乐鸡翅油红色的外表看起来很诱人，闻起来有一股柠檬的清香。我情不自禁地咬了一口，香香的，嫩嫩的，鲜鲜的，酸酸的，真是美味无比！我连骨头都吃下去了，真是回味无穷……这次的作文所有人都写得有声有色，看起来效果很好哦！
张老师活泼，拥有童心，深受同学们的喜爱，我会永远珍藏三年级时和张老师一起度过的那段美好时光！
4、我心中的魅力老师
老师，一个那么亲切的称呼。在我心中，老师是崇高的，是神圣的。是老师们赋予我们知识，是老师们教会我们做人的道理。所以说，老师又是我们的再生父母。
在我心中，每一位老师都是不同凡响的的，但最在我心中具有独特魅力的老师是我们的班主任——邹利球老师。邹老师是我们班的语文老师，她待学生和蔼可亲，深受同学们的喜爱。
邹老师大约四十出头，梳着一头卷卷的齐耳短发，白晰的脸上月牙似的细眉下嵌着一双炯炯有神的眼睛，人们常说：“眼睛是心灵的窗户”，老师的眼睛正是如此：老师的眼睛，是我百读不厌的`教科书。每当我悄悄的读着，情怀就像放飞畅想的白鸽……这双眼睛，是山林间流动的小溪，那么清澈，那么温柔，滋润着学生心灵的沃土，培育着学生求知的种籽！这双眼睛，是光耀的明镜，那么无私，那么公平，那么严正，照亮了学生思想的宇宙，荡涤了学生心灵的污垢！除此之外，邹老师还有一张能说会道的嘴巴，从这对嘴唇里进出的话语，总是那么生动、热情、流利。
说起邹老师的魅力，那是三天三夜都说不完。好吧，那我就长话短说，说一说邹老师的独特的魅力吧！
一次，我们班表现不好，邹老师就训斥我们：“你们要想取得好成绩，不能整天躺在天生聪慧的摇篮里，靠的是自己努力学习，奋发向上。你们是21世纪的接班人，如果不刻苦学习，是很难成为对社会对国家有用的人材。你们是祖国的未来，一个人不可能行行都出人头地，‘人无完人，金无足赤’吗。但行行出状元，只要你们个尽其能，目标专一，弃而不舍的奋斗，就没有你们做不到的事！”这是邹老师训斥的魅力。
邹老师也有善解人意的魅力：那一天，邹老师在二楼晒太阳，我们几位女生看见后，也走过去凑热闹。后来，我们一群人就像无话不说，无话不讲的姐妹一样，在一起聊天。我们把自己不懂和困惑的问题一一说出来，向邹老师请教。邹老师听后，为我们指出该怎么做，怎样才好……邹老师的几句话使我们恍然大悟，懂得了许多事情，就像一个成年人一样。
几个星期前，邹老师生病了，大家都以为邹老师不来上课了，都在自习。可是又有谁料想到邹老师会带病讲课呢？这一天，邹老师穿着一身平时最爱穿的衣服，头发很自然的披着，显得既朴素又大方。邹老师和平时一样的讲课了。她一手拿着书，一手拿着粉笔，给我们耐心、细致地分析课文。 这是邹老师关心学生的魅力。
邹老师和我们女生在一起时，有时踢踢毽子，有时跳跳绳，有时和我们一起开玩笑，充满了阳光和活力，与课堂上的邹老师截然不同。邹老师在这时又是像一个小女孩一样可爱、活泼、阳光的，充满了儿时的稚趣。
邹老师有着无穷无尽与众不同的魅力。这魅力，是超然脱俗的，是出淤泥而不染的。只要我们细心观察，处处留意，邹老师的魅力就不言而喻，比比皆是。
这就是我的魅力老师，你也被她的魅力所吸引了吗？
5、我的魅力老师
在我心目中，最有魅力的老师是我的班主任唐老师，她认真负责、耐心细致、平易近人却又对我们要求严格……总之，有时候她像严厉的父亲，有时候像温柔慈祥的母亲，有时候又像善解人意的朋友。
唐老师写得一手好字，每次看她的板书都觉得是一种享受，她总能把课本里枯燥无味的知识讲得绘声绘色、生动有趣，让我们听的津津有味，在课堂中既学到了知识又分享了快乐。记得在学习《鲸》一课时，她引伸出了许多的知识，让我们说说鲸鱼的种类、形态特点和生活习性 ，海洋中的哺乳动物有哪些？同学们喜欢什么动物？原因是什么？ 鲸是哺乳动物，却生活在海洋里，他吃什么食物？又是怎么捕食的呢？针对这些同学们感兴趣的问题，大家争先恐后说的头头是道，即使下课铃响了，还有许多同学伸长胳膊抢着要举手发言。唐老师有时让 我们扮演不同的角色朗读课文，体会人物的感情；有时会用提问的方式激发我们的想象力和判断力；碰到平时不容易掌握的生僻字，她就例举出许多相似的字，一个个从字义、字形分析字的写法，让我们牢牢记住。唐老师用这种快乐的教学方式让我们在不知不觉中就学习掌握了许多知识。
在学校集体活动中，唐老师总是鼓励我们多尝试多参与，让自己更全面更自信。记得在前两个月学校跳长绳比赛的训练中，我没有入选长绳队，心里就产生的偷懒的情绪，心想自己没有入选，又不会影响班级荣誉，何必跳得这么辛苦？唐老师好像是看穿了我的想法，对大家说：“有的同学虽然没有入选，不用代表班级去比赛，但是跳绳既可以锻炼身体，又可以加强与同学们的交流合作，这不是一件有意义的事吗？”唐老师的一席话让我快乐地加入到跳长绳的活动中，而且，通过训练我的长绳越跳越好了！
当然，唐老师也有严厉的时候，课堂上她会大声提醒同学们专心听讲，严肃地指出作业上多次重复的错误，还会因为我们在学习上的懒散在与同学交往表现出的自私而发脾气，但每一次，在她脸上阴云密布之后，同学们都会有新的进步。
这就是我的班主任唐老师，一位有魅力的老师。
6、我心中的魅力老师
在我的心中一直有一位印象最深刻的老师，那就是谭明君老师，我的启蒙老师，虽然她已不再教我们班了，可我依然能深深的记住她——谭老师。
谭老师个头不高，一头整齐的短发，着装干净朴素，一副和蔼可亲的模样。她也总是那么严厉，那么精益求精，那么温柔，那么亲切。
记得上四年级的时候，我们班要配合谭老师完成一堂赛课。这一下，谭老师可不得了了，整天练习备课内容，白天课堂上试讲，晚上查询整理修改备课资料，夜以继日的全身心投入到了工作。有一天下午课后，谭老师叫上我们几个同学一起来演练赛课内容，一遍又一遍，她不断改换讲课的方式及提问的形式，时间慢慢地过去了，谭老师的课越来越生动，越来越精彩了，听得我们几个都不愿意回家了，这就是负责，努力，精益求精的谭老师。
谭老师的温柔和亲切能打动每一个学生。课毕后，她不会急急忙忙的冲进办公室去休息，而是会走到同学旁边，和大家一起聊天，一起交流，谭老师的温柔亲切的话语，能让说谎话的同学不自觉地低下头如实相告，还能让受了委屈的同学得到一丝安慰，得到一丝平静，一丝温暖。就这样我们的距离越来越近，我们都把她当朋友一样看待，愿意跟谭老师说心里话。
别以为谭老师就不发脾气的，她发起飙来可吓人了。那天是在做练习，台下叽喳的讲话声已经惹怒了谭老师，她转身整顿了一次，教室里安静些许。于是继续回头在黑板上出题目。突然，从后排又传来叽叽喳喳声，这下好了，谭老师猛一回头，用她那独门绝招——-“狮子吼”：“后面的**，**，**，**给我站出来——”哐！这一震差点把我从椅子上掉下来，突然又猛烈，讲话的一个也不落，这下知道谭老师发飙的厉害了吧！
谭老师！虽然她没有伟大的贡献，虽然她没有人人知晓的名气，可我就是喜欢她，喜欢她这种的有着无穷魅力的老师。
7、我心中的魅力老师
老师是知识的传播者，他们就像执着的园丁，用自己辛勤的汗水培育着我们。正因为有了老师这种孜孜不倦的精神，才有了我们茁壮的成长。
从幼儿园到小学，很多老师都教过我，他们各有各的特点，有和蔼可亲的，有严厉冷峻的；有年长的，有年轻的；有男老师，更多的是女老师；而在我心中最有魅力的是我们新东方学校的一位英语老师，她叫董清清，英文名字叫Eva。她身高大约一米五几，留着一头有时略显凌乱的短发，鼻梁上架着一副黑边的近视眼镜。她眼睛很小，鼻子有点儿勾，像一个外国人。她脸上总带着灿烂的笑容，学生们总能从她那儿感到轻松和快乐。学生回答问题时，就算答错了，她也不会批评他们，只是鼓励他们说：“要努力哦。”我是一个活跃分子，只要上她的课，我的嘴巴很少闭过，手很少放下来过。有时我的声音实在太大时，她总是调皮地把食指压在自己的嘴唇上，冲我友善地“嘘”一下，这种委婉的动作就像一道庄严的命令一样，令我自觉地不折不扣地执行，我的声音会下意识地降低分贝。她为了让我们学得更扎实，常常根据课文内容制作一些小卡片，小卡片上面写些单词或者画些相关的东西，挺生动的。我们在学中玩，在玩中学，既收获了知识，又收获了乐趣，真是一箭双雕。她经常开展小组PK活动，每个小组能够做到八仙过海，各显其能。通过这种形式，小组之间吸取经验教训，以达到知己知彼，百战百胜。赢得胜利的小组会得到三个点卡的奖励。
她对我们要求很严，如果谁的发音不准，她就会不胜其烦一遍一遍地教他，直到教会为止。她有个最大的特点，就是善于用动作教学，比如她教“O”的时候，她就会两只手做成夸张的圆形，教“I”的时候，她就会站得笔直，像一根棍子。通过她生动的肢体语言，我们可以更加直观地学习。
Eva真是一个又可爱又随和的老师，只可惜她只教了我们一年就走了，我现在还挺想她的，有时梦中还在上她的课。
8、我心目中的魅力老师
我心目中的魅力老师是要有很高的素质，有修养，还要很爱自己的学生，上课时认真的讲课，下课时可以和自己的学生成为无话不谈的好朋友。在我的学校里，就有一个非常有魅力的老师，那就是我们现在的班主任李老师。李老师30出头，中等身材，不胖也不瘦，长得很漂亮，看起来很精神，又黑又亮的眼睛总是露着慈祥。她知识丰富，对每一个学生都是平等的，爱自己的学生就像爱自己的儿女一样。
有一次，老师发了一张考卷，让我们考试。考试前，我有十分的把握，可是，一做题目，我就抓头挠耳。李老师看到了，走到我身边说：“怎么啦，哪道题不会做，不会做的先空那儿吧！”我听了老师的话，先做别的题目。别的题目刚做好，就下课了。我只好垂头丧气地把考卷交给老师，老师看到我很不高兴，安慰我说：“没关系，还有下次呢。”听了老师的话，我心中感到十分温暖。第二天，老师把我叫进办公室，她一点也没有责备我。和蔼可亲地对我说：“杨玉，你这次考试的成绩是88分。”听到这个分数，我仿佛被打骂了一顿，泪水快要从眼角流了出来。这时，李老师说：“别难过，好好努力，争取下次考出更好成绩。”这句话让我感到了无比的温暖，眼泪也不知不觉地缩了回去，脸上顿时绽出了笑容。还有一次网 ，放学后外面下着滂沱大雨。同学们打着雨伞各自回家了，我因为没有带雨具，只好独自在走廊里徘徊。
此时，铅色的阴云布满了天空。雨更大了，风更猛了，仿佛要吞噬整个世界。又是一道闪电划破天空，我很害怕。这时，老师走出来，看见我站在那里，温和地对我说：“杨玉，怎么不走？”“天还在下雨呢，我不敢回家。”我胆怯地说。“我送你回家吧！”李老师关切地说。我说：“不用了，等雨停了，我再走。”老师坚决地说：”走，我送你回家！”我只好听老师的话，让老师送我回家。现在，李老师已当我们班班主任快一期了。在这一期里，她无时无刻不在关心着我们，为我们着想。她的教学也令同学们感到非常满意，上课总是很随和，总是带着那满脸的笑意，让同学们满心所感的是一种无以名状的亲切感。
篇10：魅力厨房小学生作文400字
魅力厨房小学生作文400字
一个小萝卜头推开房门，大喊：“巫师，饭煮好了没？”巫师回答：“还没呢！”说完便走进了那令我“魂牵梦萦”的妙厨房，展开了与美食的大作战。
巫师进了妙厨房后，便经常传过来食物的惨叫声。巫师说：“刀先生，又要你帮忙了！”说完便挥舞起刀，开始切些脸色发白的土豆、牛肉和洋葱。巫师他的那口“超大号”的锅里倒了些油，大锅便沸腾起来，蠢蠢欲动，想将食物吞进嘴里。巫师把食物一股脑儿全倒进锅中，用大火翻炒，再放入米饭炖上“九九八十一天”，这时，一股令人闻了流口水的'香味充满了整个妙厨房。巫师看差不多了，便将秘制调料包放入，然后那么一拌……就做好饭了。
巫师让小萝卜头出来吃饭，小萝卜头一看就大喊：“是妙厨房之咖喱饭哪！”说完，就狼吞虎咽地吃了起来。
其实那个小萝卜头是我，巫师就是我的外公，而妙厨房就是我家最有魅力的房间——厨房！
厨房就像一个神秘的屋子，所有美食都能从这个神秘的屋子里“生产”出来。
妙厨房，真有魅力，妙极了！
篇11：沟通的魅力小学生作文
沟通的魅力小学生作文
俗话说的好：“世上无难事，只怕有心人”。
又到了一年一次的《衢州晚报》小记者报名时间了，可班里报名的人数和往年一样，寥寥无几。这回张老师再也按耐不住了。这不就在班队课上和我们讨论了一番。同学们把不报名的原因一一罗列了出来：有的说妈妈觉得报名费太贵了；有的说我爸爸不同意……同学们滔滔不绝，问题基本上都在家长身上。张老师听了同学们的理由后，二话不说，直接下达了一个任务：今天的家庭作业就是与家长沟通。接着张老师教我们该如何跟家长沟通，说服他们。老师讲的头头是道，我们不得不点头称赞。大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。
放学一回到家，书包都来不及放下，我就兴奋地喊道：“妈妈，我要当《衢州晚报》小记者！”正在厨房做饭的妈妈探出头来，一脸迷惑，又有点生气：“昨天不是跟你说过吗，今年不定了。你瞧瞧你自己，去年当了一年的小记者都是徒有虚名，一点成绩都没有。枉费了我这么多钱。”我心里也觉得挺对不起妈妈的，她说的的'确是事实。“妈妈，这次我一定做出点成绩给你看，一定让你看到你女儿的作文刊登上《衢州晚报》。你就让我报名吧！”我信誓旦旦。“你就是三分钟的热度，我再也不上当受骗了。”妈妈的态度还是那么坚决。可我没有气馁：“难道你就不希望我多长点知识吗？你就让我报名吧，大不了以后我都不要零花钱了。”我使出了最后杀手锏，要知道没有了零花钱，我这张馋嘴可怎么过活呀！妈妈大概被我的话震住了，顿时哑口无言，等缓过神来时便耍起了无赖：“我说不行就不行，没什么好说的。”
“哼！天底下哪有这样的人呀！”我绝望了。 正当我想要放弃的时候，妈妈的态度来了个180度的大转弯：“毛艺潞，我同意你报名了。”我顿时欢呼雀跃。
“瞧，这就是沟通的魅力，多么伟大呀！”
篇12：大海的魅力小学生作文
我们来到海边，无边无际的大海展现在眼前，海面上还不时地飞过几只海鸥。海浪每隔几秒钟就涌上来一次，喜欢大海的人，就趁机随着浪涛“跳舞”欢呼。
我们的大队人马在人山人海中走散了。大人们忙着找队伍，我们可等不及了，换上泳衣，带上泳圈，迫不及待地冲进海里。一阵大浪扑过来，足足快有一米高，我吓得连连后退，惊叫着跑回沙滩。浪回头了，我又忍不住跑回海里……
朱家尖还有精美壮观的沙雕。好多个沙雕组合成了一个个童话故事，有《海的女儿》、《白雪公主》、《渔夫的故事》。我最喜欢的沙雕就是《白雪公主》里的一个沙雕，那是一个非常优雅的白雪公主，还有帅气的王子骑着骏马。可惜的是，很多人都爬到沙雕上面去拍照片，好多地方都被踩坏了，真叫人心疼，难道他们就没有看到“请爱护作品”的牌子吗？
我们还去了乌石塘景区。呵，那里和我见过的沙滩都不一样，那真不应该叫沙滩，该叫石滩，因为那里都是乌黑发亮的石头，我猜这就是它叫乌石塘的原因吧。不过，我还是捡到了几块白色的石块白色的'石头。这些石头圆润光滑，大小都差不多，比乒乓球稍微小一点有些带有漂亮的花纹。把两块石头敲一敲，会发出美妙的声音。有的大人不怕疼，脱掉鞋子，做起了足底按摩。很多人都在玩扔石头游戏，我想，大家都这样扔，会不会把大海填平啊？
乌石塘的海浪拍岸的声音特别响，哗啦……哗啦，震耳欲聋，一阵阵雷鸣般的响声，带着一人多高的浪涛卷上岸来，那些玩扔石头游戏的小朋友们吓得赶紧往后退。浪有时还会冲到小朋友们站过的地方，真是高得不能再高啊。多亏他们退得及时，否则就会被无情的大海卷入海底喂鲨鱼了。我不禁想起了《精卫填海》的故事，假如有人被卷入大海，是不是也会变成小鸟呢？
篇13：大海的魅力小学生作文
暑假里，让我最难忘的一件事，就是去美丽、富饶的青岛领略大海的魅力！
还没有走近大海，我就听见了大海澎湃的涛声，不由得往远处眺望，天和水间茫茫一片。走近一看，只见那浅蓝色的海水激起了雪花般的浪花，美丽极了！低头一看，沙滩上还有许多美丽的贝壳呢！有扇形的、圆形的、花形的，形状千奇百怪，色彩不一。
大海里，所有大人也像回到了童年，互相泼水、嬉戏，这里可真算是个欢乐的海洋、沸腾的世界！我也迫不及待地套上救生圈，不管三七二十一，跳入海中，迎着海浪跳跃，真凉爽啊！真舒服啊！
天黑了，我要回家了，用什么留做纪念呢？哦！我想起妈妈说的“海螺里有大海的声音！”于是，我拿起一个海螺，只听“呼——呼——”我听见了大海的潮声，啊！我可以把大海的声音带回家了！
在海边的时间虽然不长，但快乐无穷。现在，海螺总能把我唤回到海边，让我重见美丽的大海——我喜欢的广阔无际的海面、松软的沙滩、各种各样的贝壳、海螺……
篇14：魅力襄樊小学生作文600字
魅力襄樊小学生作文600字
嗨!大家好!我是小桔灯的王牌导游——郑宇彤，今天，我要带领大家到襄樊好好地玩一番。一定会让你们高兴而来，满意而归。
襄樊位于湖北省西北部，我们先去看襄樊的古老建筑吧!这里有古隆中、仿古一条街等，我们还是去夫人城吧。嘿!你们知道夫人城为什么出名么?听我讲完这个故事你就知道了!原来，朱序奉命守襄阳城，他的母亲韩夫人发现城墙西北角一带松动了，可是朱序手下兵员紧张，顾不上修城墙，于是韩夫人就带领城中一百多名妇女在西北角的旧城里面又加紧修筑了一道新城。没过几天，攻城的秦兵就到了，他们把松动的城墙打塌，却发现里面还有一道城墙，想逃跑都来不及了，被朱序的士兵打败了。后来人们为了纪念韩夫人，就把这座城墙称为夫人城了。
怎么样，古建筑还不错吧?走，我们再去看看襄樊的现代建筑。襄樊的现代建筑有人民广场、民发商业广场等，我们去看看诸葛亮广场吧。诸葛亮广场有仿造“鸟巢”型的体育场馆，雄伟、巨大的`诸葛亮青铜雕像。最好玩的要数音乐喷泉了!随着音乐的变化，喷泉也时而高、时而低，在夏天喷泉每晚八点开放，其它季节是双休日开放，让你玩个够，还可以泡澡呢!
玩了这么多地方，你一定饿了吧?别急，去吃我们襄樊的特产小吃，有大头菜、牛油面、黄酒，不过今天我要请你们吃宜城大虾，红红的大虾上铺着黄瓜，还有鸡蛋，看起来非常诱人!吃完大虾，走的时候你一定要再买上一斤保康茶叶哟!它可是送人的佳品!
我们襄樊还有很多历史名人，有米芾、司马徽，孟浩然最出名了，他是伟大的唐代诗人，写了不少优秀的诗篇呢!
怎么样?襄樊还不错吧?下回你们再来时，别忘了还找我作导游哦!
篇15：魅力乡村小学生作文450字
乡村，对于我来说是个内涵丰富的词语，为什么呢？因为，乡村无论什么时候、什么季节都十分美丽。
春天，小草从土里探出了娇嫩的小脑袋；柳树姐姐被春姑娘唤醒了，梳理着长长的发辫；小河叮叮咚咚地想着，似乎正在为春天的到来而奏乐；五颜六色的花儿点缀在绿茵茵的草地上，引来一只只勤劳的小蜜蜂采蜜……春雨过后，竹笋从地底下钻了出来，贪婪的允吸着大地的甘露。
夏天，草木长得更茂盛了，蝴蝶在花丛中飞来飞去，像是在和同伴一起玩耍，蜻蜓也飞来凑热闹，也加入了他们的行列。屋后，竹子开了花，到处一片生机勃勃的景象。荷塘边，荷花开了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，荷花从荷叶之间冒出来。青蛙从这片荷叶跳到那片荷叶。真调皮啊！
秋天，，果实成熟了。田地里，红高粱成熟了；玉米露出了米黄色的“牙齿”；柿子挂在枝头；树上挂了一个个橘色的小灯笼；苹果向我们绽开了灿烂的笑脸。好一派丰收的景象。听，那是什么声音。哦，原来是打谷机的声音啊！
田野上，小伙伴们们在山丘上打滚儿、竖蜻蜓、玩游戏……可高兴了。妇女们在小河边捣衣，有说有笑。
啊！乡村真是个美丽的地方，我爱乡村，魅力的乡村。
魅力兰州我的家乡作文800字
家乡在每个人的心里都是个情结，它不仅仅是回忆，还具有叶落归根的属性，对于感性的人来说，更情深意切。所以每个人都在说自己的家乡是美丽的，我的家乡也是美丽的。
黄河穿城而过，百年的铁桥连接着两岸，历史与文明也被静静的见证着。没有了昔日羊皮筏子赛军舰的景象，但古老的黄河水车依然矜持着固有的美。城市的四周被山包围着，东西狭长，南北窄短，两座名山（白塔山，五泉山）遥遥相对，俯瞰着城市，这就是称为黄河明珠，历来兵家必争之地的古城，我的家乡--兰州！
兰州是古丝绸之路上的重镇。早在50前，人类就在这里繁衍生息。西汉设立县治，取“金城汤池”之意而称金城。隋初改置兰州总管府，始称兰州。古丝绸之路也在这里留下了众多名胜古迹和灿烂文化，吸引了大批中外游客前来观光旅游，使兰州成为横跨公里，连接敦煌莫高窟、天水麦积山、永靖炳灵寺、夏河拉卜楞寺等著名景点的丝绸之路大旅游区的中心。
兰州是甘肃省的省会；是中国西北区域的中心城市；是中国七大的军区之一的兰州的军区和中国18个铁路局之一的兰州铁路局本部；是唯一黄河穿城而过的省会城市。
兰州有许多著名的景观。其中我经常去的地方就是五泉山了，因山有“甘露泉”，“蒙泉”，“掬月泉”，“摸子泉”，“惠泉”而得名。传说，霍去病西征，因口渴找不到水喝，便用马鞭大出五个泉眼。春天，山上春花烂漫，正是人们踏青的去处；夏天，树木郁郁葱葱，在树荫下乘凉的人特别多；秋天，树叶像蝴蝶一样从树上飘下来，人们相约登高望远；冬天，白雪皑皑，孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗……欢乐的笑声在群山间回荡！
兰州不仅景色优美，而且物产丰富。有闻名全国的牛肉拉面、羊肉串、酿皮子，又香甜可口的红富士苹果、桃子、白兰瓜。
在这里我就不得不说兰州的牛肉拉面了。在“一清、二红、三绿、四白”颜色的诱导下，人的食欲也被提高了，“秀色可餐”体现的淋漓尽致。不仅是外地人爱吃，本地人更爱吃，吃牛肉拉面也是一道风景，因为吃得人很多，没有地方坐，老人孩子女人们坐着吃，男人们大都端着碗，蹲在店外的平台或马路牙边吃饭，初来兰州的人，还觉得有些不可思议，那我在这里向没有来过兰州的人说，千万不要惊奇，理解吧，也许这就是牛肉拉面的魅力。
兰州发展很快。过去，平房多，马路少，河上的交通工具只有羊皮筏子，路上也只有马车。现在，高楼大厦坐落在马路两旁，马路又宽又平坦；黑黑的柏油路上车水马龙，铁轨上的火车为人们出外旅游提供了很大的方便。
我爱你美丽的兰州！
酒的魅力作文450字
作为一个女孩，本是与酒沾不上边的，可我偏偏对酒有着强烈的好奇心。
酒，是古代文人雅士消愁的法宝。我不知道酒有何奇妙，能使诗人文豪魂牵梦萦。我喜欢“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的洒脱，我喜欢“酒逢知己千杯少”的豪迈，我喜欢“举杯邀明月，对影成三人”的浪漫。难道这都是酒的奥妙？
“李白斗酒诗百篇”，李白是名副其实的“酒中仙”，他似乎是为酒而生，而最终竟是醉酒后误认为水中月是真月便去捞而溺亡，他又是为酒而死；陶渊明对酒的钟爱自是不言而喻，只看“《饮酒》”这首诗的题目便可见；曹操说过“何以解忧，惟有杜康”；不是还有人说“酒壮怂人胆”吗？
每当翻开一本带着墨香的诗集，看到一句因酒而生的千古流传的名句，对酒的渴望便又增一分。酒，到底是何物？为什么又那么多人对你痴恋？酒，真的能让人茅塞顿开吗？是诗因酒作，还是酒因诗饮呢？
我不禁想亲自品尝酒的滋味，它一直如伊甸园禁果一样引诱着我。终于有一天如愿以偿。我轻吮一小口，好辣，又有一种淡淡的清香，直入心底。这是——酒的味道，浓郁。
在那一刻我突然明白了，酒的魅力之所在。原来诗人追求的并不是终日醉酒的放荡生活，而是对自由的追求，对文学的挚爱。原来酒的魅力，实质是自由的魅力、是文学的魅力，触景生情，因情畅饮，为的只是摆脱凡尘琐事的羁绊。原来，不是酒的魅力，而是心的自由！
在那一刻，我读懂了——酒的魅力。
在那一刻，我读懂了——心的渴望。
电脑的魅力作文450字
在一个暑假里，我们家里买来了一台电脑，我好奇的上摸摸，下摸摸的，很快，我学会打字等一些简单的电脑程序。
我们家又接上了网线。
我呢，在家长的帮助下，学会上网，冲浪。一整个暑假，我都在碰这个电脑玩的好高兴，电脑的魅力牢牢的抓住了我的心，上学之后，我还念念不忘。
但真正认识到电脑的用处，是在上学后的几件事。
在一次小学的历史课的时候，老师叫我们去书店或外面的图书馆查一下唐太宗的.一些历史背景，我们马上犯愁了，都不知道怎么去查。我回到家，对爸爸说了这件事情，他马上就对我说：‘怎么这么笨，有电脑在那里，自己上网去查一下，什么都出来了，用得着去图书馆查吗？’我打开电脑，上网搭上‘唐太宗’几个字，资料马上一堆加一堆的出现在我眼前，哈哈，查到了，我心中暗喜。急忙拿出本子，把一些重点的抄下来。
那次上课，老师表扬了我，说我找的资料比较全面，我心里真高兴，这还要多亏爸爸提醒我，也多亏了我家有一台电脑，让我能找资料。
我越来越喜欢电脑了。
还有一次，我的作业不会做了，家里又没有同学的电话，我只好上网去问同学，居然有一个同学在网上，我急忙去问他，他也告诉了我，虽然这样做不好……
电脑，只要你正确的运用他，他就不是洪水猛兽，而是你的朋友！
魅力无限作文450字
天生我材必有用。纵使你没有羞花闭月，沉鱼落雁之美貌，记住你就是你。你不是别人，别人没有你的特点，别人也取代不了你。你是独一无二的，你也有你自己的独特魅力去影响别人对你的评价。
很多很多人生来就抱怨自己的资质太差，又自哀没有出人之处，所以一再消沉，不愿意去正视自己的优点，整天在浑浑噩噩中度过。其实，你不是没有优点，没有吸引人的地方，而是你自己不懂得去发掘，结果被自己埋没了而已。
也有很多人认为活着没有意思，生活太枯燥无味。那也是你没有真正的读懂生活，没有真正了解自己到底需要的是什么。
人生在世图个什么呢？无非是个好的生活。在世上希望能够被别人看到，也能够有别的东西吸引自己。这吸引东西大概就是所谓的魅力吧。自己有吸引别人的东西，就是自己已经被别人认同。而有吸引自己的东西，就是生活有很多的精彩可以被自己追求。无论是吸引还是被吸引都是魅力。魅力大概就是你活着的动力吧。
这世上有无魅力，关键的看法在于自己。倘若看到了就是魅力无限，看不到就是一无所有，当然就会觉得生活没有味道。上帝给了我们五官是为了什么？难道不是让你品、听、闻、嗅，体会生活的吗？为了我们整个人不就是为了让我们有自己的魅力吗？看不到自己的人是行尸走肉，看不到生活的人是和石头无两样。
生活美无处不在，缺少的是发现它的一双眼睛。同样世上魅力无限，缺少的是我们的感觉。
国球的魅力作文450字
“中国队，加油！”当我又一次听到这呐喊声，我心中不禁澎湃起来，那是久藏于心中的爆发。
乒乓球作为我国的国球，不仅仅是因为我国连胜不败，而是我国国民对其的热情。在国内，不管老老少少，个个都铁杆球迷，挥拍就能上阵。我也是球迷之一。
我曾在业余体校学过乒乓球，参加过各种比赛。大到省级比赛，小到学校举办的年级比赛，都拿过名次。象全市第七名等许多奖项。我学习乒乓球并不是因为被父母所逼，而是我真的喜欢乒乓球，我要证明自己，我能行！
我在第一次接触乒乓球时，只因为好玩。当我在奥运会上看到乒乓其项目比赛时，看到张怡宁正在与别国的选手比赛时的对拉，我震惊了。在我看来不可能接过去的球，她们却一不经意的一挥，球奇迹似的就过去了并且得分。我感觉到了，我真的感觉到了乒乓球的魅力之所在――它能把一切的不可能改写，一切的不可能都在它身上体现出。
现虽说中国立于不败之地，但还有多少国家在虎视眈眈的盯着中国，想来争夺着第一的位置。如德国的波尔，紧跟王励勤排名第二；还有韩国的柳承敏等等超一流的高手在等着中国，想扳倒中国。我们的国手们也不逊色，正在努力创新，努力拼搏，展示国球的魅力。我作为后起之秀，从小酷爱国球――乒乓球，寻求起点，是出于对祖**亲的一片忠诚。
“加油，中国队！加油，中国！”这，就是魅力国球；这，就是魅力中国。
家乡魅力作文400字
我们的家乡的变化可真大！
我们的家乡很美，现在当然更美了。春天百花盛开，有粉红的桃花、洁白的梨花，金黄的油菜花鲜艳美丽，绚烂多姿。夏天里，天气很炎热。但是，这时我们的平湖西瓜正吃着营养的美餐慢慢地一天一天地长大、成熟。他让人家摘走，开开心心地品味他的清凉和甜美。秋天也是一个好季节，树上的叶子退休了，如蝶儿飘落。而雪后的冬天，却是小孩子最喜欢的。因为当大地披上银装的时候，孩子们可以去堆雪人、打雪仗，这里成了孩子们的乐园。你看，孩子们滚了一个大大的雪球，作为雪人的身子，他们又滚了一个小的雪球作为脑袋。有人从家里拿来了两个桂圆，嵌上去作为雪人的眼睛，有人拿来胡萝卜做雪人长长的鼻子，他们还把扫帚插在雪人的怀里呢！可爱的雪人完成了！仿佛也会动呢！大家围着他嬉戏玩耍。四季，美丽的确四季，迷人的四季．
如今的家乡没有了泥泞的石子路，取而代之的是宽阔而平坦的水泥路；家里的电器设备如电冰箱、洗衣机、电话机、电视机也应有尽有了，做饭也用煤气灶了；楼房造起来了；摩托车、汽车也开进了百姓的家门。
家乡，可爱的家乡！你在变，而且是日新月异的变。
变化后的家乡是那么的美丽。我们的交通便利了，我们的速度，我们的节奏加快了，我们的生活变好了，我们的天更蓝了，我们草更绿了。
虫界魅力作文450字
——读了《昆虫记》有感
自然环境是人人所向往的，鸟语花香，寂静安详，远离城镇的喧嚣，浸泡在清新中。在大自然，水里，天空，陆地，各有动物存在。在300多年前，一位伟大的昆虫学家对品种各异、形象各异的虫子着了迷，花费毕生的光阴写出了这本绝世佳作：《昆虫记》，他就是法布尔。
从这本书中，我看到了蜜蜂的群体生活；看到了蚂蚁的凶残；了解了蝉的自食其力；了解了萤火虫麻醉其他昆虫的高超本领；知道了黑步甲能装死；看到了昆虫不为人知的秘密。
法布尔用生动脱俗的语言把枯燥乏味的科学描绘的有声有色，而且在他的语言中没有半点虚假，因为他坚持“科学可以被修饰，但不能被修改。”这使我们能在昆虫记中学到真实可靠的科学，而且能把他们好好吸收。
我看到法布尔细致入微地观察蝉虫的蜕变，我看到他不顾危险捕捉塔蓝图拉毒蛛，我看到他反复的观察和实验，寻找大量例证。一次实验失败了，他分析原因，转身又设计下一次。科学的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的工作作风。让我感觉到了“科学精神”及其博大精神的内涵。
我叹服法布尔为探索真理而投入毕生心血的精神，让我感受到了昆虫世界的神奇和美妙，又让我感受到了法布尔超人的毅力和细致入微的观察，他所付出的辛苦是常人无法体会的，我们只有在这部传世佳作中去体验。
法布尔让我了解昆虫世界，而昆虫则让我永远记住法布尔。
篇16：爱的魅力小学生作文
爱的魅力小学生作文
虽然我们无法拥有整个世界，但如果我们有爱，我们可以收获许多美妙的细节。奉献爱，你会收获甜美的回忆；记录爱，你能描绘一段精彩的人生；所以爱的魅力是伟大的。
爱就在我们每个人的身边，无处不在，只要我们用心去体会，用心去感受，就会发现爱。普天底下，最伟大而又无私的爱有两种，一种是无微不至的'母爱，另一种则是深沉严格的父爱。在我的记忆中母爱几乎无处不在。还记得印象最深的是在我的小时候，那是我还很小，爸爸的公司在外地，所以爸爸也就在外地上班，每天就只有妈妈陪在我的身边。一次我发高烧住进了医院，其实没什么大事，就是感冒啦，有因体质不好就一直发高烧。妈妈每天都陪着我，我哭，她也一直担心的陪我哭。天天，妈妈就跟丢了魂似的，整颗心、都投注到了我的身上，我睡觉时，她就看着我睡觉，到了吃饭的时间时，她就帮我端来好吃的，也不见她吃，只是看到她有时候吃点我的零食就算了事。一个星期后我出院了。不过我倒是一点没变跟个没事人一样仿佛之前发生过的一切都和我无关，倒是妈妈瘦了好多。就那以后，我每年都会生一次病，之后就会去医院，妈妈每回都会陪在我的身边，一直照顾我。所以，我真的很感激妈妈。谢谢她为我的付出。
这只是我们身边最普通的一种母爱，在我爱的记录册中还有许多种爱。就像在公交车上，一位年轻人给老人让座，一位老人又给一位孕妇让座；再路上一位小伙子在帮一位老人推车；在路边，一位漂亮的小姑娘在给一只流浪猫喂牛奶，她们的脸上都洋溢着幸福的笑容。
所以，爱的魅力是不了阻挡的。就因为爱，世界才会美好；就因为爱，生活才会充实；就因为爱，至少还有一个信念不会更改；就因为爱，对！就因为爱，奇迹正在赶过来......
篇17：魅力足球小学生作文300字
魅力足球小学生作文300字
烈日当空、万里无云的一天，我们来到会展中心踢足球。我们找了好久才找到。
到了那里，我看见了两个足球场。“哇塞，是足球场！”我兴奋地叫起来。我觉得今天肯定会踢得很爽。
过了一会，我就看见了我们的教练，原来是一个黑人教练。一开始，教练让我们练习传球，哪边方向不好就不要传那边。我们有八个人，教练帮我们选出一个队长，让我们再选五个人，当然由队长选，队长毫不犹豫地选出了五个人，我一看有上场的和没上场的身高差距太大了。我一想：真是长得高有优势啊！后来教练又让我们练习了一会儿，就开始比赛了。
快开始比赛了，当我们看到他们那边矮小的出场队员时我们就信心满满。开始比赛了，我们发球，他们的士气真是咄咄逼人，我们队的'一点进攻意识都没有了，只顾着回防，脚上的球一下子就被夺去了。他们的进攻那叫猛烈，防不胜防，一下子就被他们进球了，我们真是弱不禁风啊！他们那技术，那默契，使他们又连续进了四球，上半场结束了。下半场开始，我们有点儿胆战心惊，不过我们下半场踢得好多了，只让他们进了一球。
今天最后我们小记者0:6半腰桥输了。虽然输了，但是我们还是学到了很多，还是很有意义的。
篇18：汉字的魅力小学生作文
汉字从古到今已有四千多年的历史了，是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个普普通通的方块字，但是将它们组合在一起，就会变成一个个不同含义的词组，一首首抒发感情的诗歌，一篇篇语句优美的文章，一处处令人赞叹的段落……看着这些文字，就像一颗颗星星在闪烁，一朵朵鲜花在绽放。每认识一个汉字，我仿佛交了一个新的朋友。在我写作文时，它提高我的写作水平，点缀了文章的色彩。这便是汉字对我们人类的帮助。
每一个单独的汉字都是由横竖撇捺构成的，每一个汉字也都有各种各样的情感存在。比如“大”字，虽然很普通，笔画很少，但是一看到这个字，就仿佛看到了一个人张开双臂，让人感到十分威武。又如“月”字，它外部轻盈，内部结构紧凑，像龙蛇盘绕，又似鹰隼雄立。让人一看就生爱慕之心。还有“绵羊”这个词，写出了此种动物的毛就像棉花一般柔软，才跟“棉”长得十分相似……这便是汉字的奇特之处。
汉字书法，更是一种独特的艺术。古今中外的书法家很多：王羲之、柳公权、颜真卿等等，各有各的“书法宝典”。汉字像一个个活泼可爱的小精灵，加上了书法家的风韵，使得一个汉字变得熠熠生辉，活力四射。书法字体也有所不同：篆书和隶书，充满浓浓的古香;草书虽然潦草，但它很奔放;行书十分流畅;而楷书，既端庄又漂亮，深受人们的喜爱。
汉字，你真伟大!你那无穷的魅力令我陶醉，让我自豪。你既是我最好的伙伴，也是我最负责的老师。是你教会了我学习，是你教会了我人生!
篇19：汉字的魅力小学生作文
中华上下五千年文明史，从某种意义上讲，是一部汉语艺术波澜壮阔的发展史。我非常荣幸能生活在这样伟大的祖国，能够学习汉字这古老而又悠久的文字，这是一种神奇而又有趣的艺术，是世界上最优美的文字，也是地球上唯一的表意文字。比英国的语言、法兰西的文字还要优美：从古至今，有多少文人墨客写下了赞美祖国大好河山的优美诗句，给中华多少优秀儿女以无穷的`伤感与激励，让我们感知中华母亲的不易“国破山河在，城春草木深”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“桃花流水深千尺，不及汪伦送我情”!多么优美的诗句啊，多美的语言啊，就在这短短的十多个汉字中，体现了多少无尽的情感!
汉字还有一个特点，它是千变万化的，它有着多音字，可以发出多种音。比如，有一幅对联是这样写的，上联：“长长长长长长长”，下联“长长长长长长长”，横批：“长长长长”，有一个外国人看了，不解的挠了挠头走开了，你说这样深奥的语言，外国人读得懂吗?但我相信你懂，因为你是中国人!中国的对联还有一个特点，就是断句不同，可能整句话的意思都不同了。从前有个财主，请一个秀才给他家写一副对联。秀才写过后，念了一遍，财主听了很高兴，便把对联贴在大门上。正在他得意扬扬时，过路人看了却笑了，他莫名其妙。财主抓住一个过路的人，让念给他听听。过路的人一念，财主上前一把将对联撕个粉碎。这对联是：东家年年好晦气实在少不得生杂病，府上步步高债台不会有粮丰多富贵。你试试看中间的断句位子一换，整个对联的意思就不一样了。汉字对于我又爱又恨，因为一不小心就会把它写成另一个字了，我曾经默写《题西林壁》时，把这首诗写成了这样：“横看成岭侧成峰，远近高短各不同，不知庐山真面目，只缘身在些山中。”杨老师是这样评价的：“‘远近高短’真是神来之笔，当年的苏轼想了三天也没有想出这个词来，后来经过一千多年，历史被突破，云曦诞生了。快哉，当饮一大斛!‘不知’虽说还算凑合，但‘此山’变成‘些山’是什么意思?是不是因为庐山的台阶多，加上两横?”我实在惭愧呀!其实不怪我有多“笨”，就怪汉字有多“神”，我没说错吧!
世界上最古老的文字有四种：一是产生于西亚的苏美尔文字，大约出现在公元前3500年，通行了3000多年;二是产生于埃及的埃及文字，它略晚于苏美尔文字;三是产生于中美洲的马亚文字，产生于公元155年前;四就是产生于中国的汉字了，汉字的年龄有多大?如果从甲骨文算起，就有3300多岁了。如果新石器时代陶器上的符号可以看成汉字的始祖，那就可以追溯到公元前8000年左右。我坚信在人类文明的历史长河中，汉字越来越被世人所珍爱!
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