初二德育4分钟讲话稿
“苏东坡的红烧肉”通过精心收集，向本站投稿了20篇初二德育4分钟讲话稿，以下是小编为大家准备了初二德育4分钟讲话稿，欢迎参阅。
篇1：初二德育4分钟讲话稿
老师们，同学们：
上午好!
春草吐绿，气象维新。我们满怀希望迎来了生机勃勃的上学期，在今天这个隆重的开学典礼上，我谨向全体师生问好，祝老师们工作顺意、幸福安康!祝同学们健康快乐、学习进步!
上学期，在上级领导、学校老师及全体学生的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩，得到上级领导的首肯及社会各界的赞誉，主要表现在：目标管理制度严格、措施到位;安全教育常抓不懈，全期实现了零安全责任事故;校园文化日渐活跃;学生思想素质大有提高。去年下期我校涌现出一大批品学兼优的学生，也涌现出一大批进步明显的同学。
但是，成绩终究属于过去。在新的学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。同学们，过去的你是好还是差，都不重要，关键是你能不能把握好今天。一切重新开始，努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、勤奋守纪的新形象，重塑一个崭新的自我，这才是最重要的。只要你们不断挑战自我，严以律己，就一定能使自己在新的学期里取得可喜的进步。我相信你们，我也希望要大家对自己充满信心。
下面，我就学校德育工作向同学们提出以下几个方面的要求：
1、在安全与卫生方面：一定要严守学校的各项规章制度，听从老师的管理，往返学校的路上和校园活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。往返学校途中，一律不准搭乘无牌无照或超载车辆;一律不准搭乘摩托车;一律不准靠近深水区域或下河下塘洗澡;上下楼梯，一律靠右行，不准推揉拥挤，不准在楼梯上嬉闹;不准攀爬围墙;通学生凭证出校，寄宿生凭班主任批示的请假条出校，严禁私自外出;不准进入网吧和游戏厅;不准携带火种进入寝室;不准在教室私自用电;严禁带手机入校。卫生是文明的标志。我们要搞好每天一小扫、每周一大扫。教室、公共区要打扫彻底，更重要的是要提高保洁意识，提倡大家养成自觉爱护环境卫生的习惯，坚决反对乱丢乱扔现象。时刻保持好良好的环境卫生和个人卫生。
2、在仪表、仪容方面：要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己，不化妆、不染发、不佩带首饰。男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲。禁止着奇装异服或披衣敞怀入校。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝。在这里，我要提醒那些染发和留长发、怪发的同学，本周内一律自行修正发型，若不然，学校下周将采取强制措施予以修正，决不手软!
3、在校规校纪方面：我们要严格按照《中学生日常行为规范》和、中学生守则》和学校规章制度来约束自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。生活在同一个集体中，大家休戚相关、荣辱与共。班里有同学违规违纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，全班同学都会感到光荣。我希望同学们自觉守纪并互相监督、互相督促。在学校里，大家要尊师爱友，见到老师问声好，这是尊师的起码要求。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是尊重老师劳动的表现。与同学和睦相处，这是团结友爱的表现。在公共场合，谈吐文雅，举止文明，这是基本的公民道德。诚实守信、助人为乐，主动帮助同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面，我们学校的多数同学都做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话，拿别人的东西，吸烟、喝酒、赌博，以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴等，这都是极不文明的表现，必须予以坚决抵制和严厉打击。
本学期，我们要求全体同学做到： “三个关心”：关心老师同学，关心集体，关心学校。“四个参与”：一是积极参与劳动卫生活动，二是积极参与各种形式的文体活动，三是积极参与课堂教学活动，四是积极参与多种形式的德育教育活动。 “五个不”：一不攀趴围墙、二不串教室、三不乱涂乱画、四不闹打架斗殴、五不进网吧、游戏厅。 “六个禁止”：一禁止旷课、私自离校;二禁止吸烟、喝酒、赌博;三禁止破坏公物;四禁止携带匕首、管制刀具等危害物品入校;五禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;六禁止拉帮结伙或与社会闲杂人员混迹一起。
同学们，学校里多数是小事。比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等等，事情都很小，但却关系到同学们良好行为习惯的养成问题，日积月累，便是大事。中学阶段是人生中长身体学知识及修养道德的关键时期，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问：(1)我来学校干什么?(2)父母对我的期望是什么?(3)我将来干什么?(4)学习尽到责任了吗?(5)我的行为习惯好吗?这样，大家的学习目的会进一步明确，学习的动力会进一步增强，学习的困难就会被努力克服，学习成绩就会有所提高。我们每天都生活在细节中：穿什么样的衣服，留什么样的发型，讲什么样的话语等等，无不体现出我们的修养。细节决定成败，一滴水虽小，但是可以折射出太阳的光辉。当你随手关掉水龙头时，当你弯腰拣起校园内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你遵守了那再琐屑不过的日常行为规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。
老师们、同学们，龙回蛇至又一年。龙的魅力在于“腾”，蛇的精神在于“钻”。让我们在新的工作和学习中发扬蛇的钻劲，积极进取，追求卓越，争创一流。使我们的校园更加和-谐、更加生机勃勃!
老师们、同学们，松弛的神经又该绷紧了，起床的号声又将吹起清晨的奏鸣!愿所有的老师工作顺利、万事胜意。愿亲爱的同学在新的学期思品好、身体好、学习好，时时有收获，事事有长进!
谢谢大家!
篇2：初二德育4分钟讲话稿
各位领导、老师：
大家好!
金秋的风送走了烈日炎炎的夏，敲开了明志校园新学期的大门 ，我们明志小学全体教师，经过一个假期的休整，又相聚在这里，迎来了一个新的学年，开始了新的耕耘生活。
秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里，在全校师生齐心协力、负重奋进、辛勤工作、努力拼搏下，使德育工作取得了一些可喜的成绩，在此我非常感谢校领导鼓励、支持和肯定，同时也非常感谢我的同事们：裴书记、胡军主任、徐主任、胡勇，七个年级组长以及各位班主任老师的对我的帮助和合作，有了你们明志的德育工作有了一个大的飞跃，有了你们和各位在坐教师的努力耕耘，我想明志小学明天会更辉煌你们也一定会成为明志小学明天的骄傲。下面就谈谈本学期有那些德育工作：
本学期，德育工作的重点是以 ：抓住两条主线：养成教育，班级管理和一个中心：校园安全工作。
一、加强德育队伍建设
进一步健全以校长室、德育处、年级组、班主任为主线的德育网络，树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。
a、继续规范和完善班主任工作考核，不断提高班主任工作积极性。为了激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，组织各条线负责人、年级组长等成员，对班主任工作进行量化考核，将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参与、获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况作为考核依据，考核结果直接与班主任费的发放挂钩，跟评先、评优挂钩。(以后先进不平就看这学期得分情况;每出分一定会有前三各和后三名为杜绝现象这学期记录会更细。)
二、加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
1、继续发挥德育阵地作用，加强校园文化建设和班级文化建设。集中开展读书教育活动，利用好校园电视台、广播、黑板报，校园网《明志儿童》，校园文化墙为宣传阵地，并结合重大节日和纪念日开展相关的主题系列活动，对学生进行安全，爱心、感恩等养成教育，从而营造浓郁的校园文化育人氛围(新学期各班进行教室布置，主要是黑板报内容教师节、中秋节、开学，礼仪节外墙乱的清理干净)。
2、继续开展“尚礼祟德”文明礼仪教育实践活动，主题月教育活动，努力培养学生的文明素质、社会公德和社会实践能力。抓好每个月主题节教育，：9月份礼仪节，10月份文科节、11月份体育节，12月份益智节，元月份 元旦节等活动， 9月份礼仪节方案已出来主要通过教育实践活动，使学生提高文明礼仪意识，自觉践行文明礼仪。校内要从常规工作入手，抓好各个内容的训练，即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的对列，塑造学生的精神面貌;建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，并通过讲故事、演讲、黑板报评比、优秀格言选登、等形式来比赛。成立学校卫生检查小组：由德育处、少先队、各年级组长组成。(任务是每次大扫除(包括毎个办公室、功然房)，每天学校卫生检查并记录各年级组长检查)校外要求学生做一名文明人，每个学生做到文明乘车(文明乘车：培养学生自己排队习惯，各班教师开班会教育乘车孩子等车时要排队上车，在车上不要喧哗这一项会作为这学期养成教育的工作重点之一抓并与考核挂钩。方法：分年级班主任去不分时间去互相抽查学生互相促)、文明行路经常看见乘车、学生爬扶栏，这二项会作为这学期养成教育的工作重点之一抓并与考核挂钩。并结合《明志小学家校养成教育读本》来实现。礼仪节活动：月初训练，月底进行各种常规比赛.
三、抓好养成教育，以五星级班评比为抓手，从小事入手，培养学生良好的行为习惯。
1、狠抓养成教育，学期初，利用每日晨读时间开展常规训练活动并结合《明志小学家校养成教育读本》以咏唱形式开展生活有趣的入学教育，前俩周进行《弟-子规》朗读尽量然背下来，并要求学生实现“三管住”即;管住自己的口，不随地吐痰，管住自己的手，不乱扔垃圾，管住自己的手脚，不践踏、采摘花草，培养学生良好的行为习惯，让校园每个角落地面、墙面、桌面做到洁、齐、美、使校园成为温馨的家园。
2、继续加强校园值周工作，分三级值日(学校值日、年级值日 、少先大队值日)，分别对各班卫生，文明礼仪、纪律、升旗、两操等情况进行登记并及时量化打分，每天公布分值，四周进行小结，由德育处、负责统计汇总每月常规检查情况，评出月星级班级，学期结束评出校星级文明班级。
3、开学9月份全体学生一律排路队拿班牌仼课老师带队出校门。大家注意：一年级提前10分排队然后2年级3年级.值日人员提前十分钟到自已的岗位，当天24小时不关机、负责督促检查：学生家长不得进入校园接送孩子，学生不准在校门口吃早点，值日老师要检查学生个人卫生情况(校服、校徽、红领巾)及年级值日教师情况。各年级值日老师每天值日要到学校值日本上签名并写到校时间，大队部值日，学生礼仪队员都要到总值日那签名。各年级值班老师清堂后要向学校值日老师汇报清堂情况并签名才可离校。
3、值日人员负责巡视检查校园，发现应急事件难以处理的要及时向领班值日报告。值日老师当天必须进行常规检查二次，抽查一次(早、晚各一次，中午抽查，并且检查情况记录一定有表扬三个班同时批评三个班的记录(写出批评的事) 否则第二天重新再当一天班。值日快报由值日老师写)。
4、要求早上7:30—12;00之前，中午1:50--各年级值班老师4:50;学校值日老师到5:50值日。 。
四、加强安全教育培训工作
1、教师如何在工作中进行安全教育工作
统计一名小学生一天的时间，我们会发现，与孩子相处时间最长的其实不是家长，而是学校的老师。那么，对于学生的安全，教师的责任之重大就毋庸置疑了。确保学生的人身安全，是每一位教师的职责。下面，针对目前我们在安全方面存在的诸多问题，结合我们学校的实际情况，就我校的安全和管理进行培训教育，内容主要如下：
一、课堂教学：在教室里上课时，学校师生必须按照教育局的课堂常规开展活动，任课教师即为班级安全工作的第一责任人。学生必须对自己的安全负责，不得随意离开教室，不对从事与课堂无关的事情。(教师不得把学生逐出教室，不得安排学生离校找家长或出校门办私事。学生在教学楼走廊、楼梯和楼下等处活动时，在附近候课和经过的老师即为学生安全工作的重要责任人，要教育、监管学生不追逐、打闹、跑跳，不做危险的动作。)
亠、体育、活动课：加强体育、活动课的组织管理。课前要加强运动和活动器材的安全检查，布置和检查好场地器材，制定好安全防范措施。要严格课堂组织纪律，注意对学生进行安全和卫生教育，衣服内不准装刀、笔、钥匙等防碍安全的杂物，防止运动创伤和意外伤害事故的发生。要对女生、患心脏病等先天疾病的学生予以适当的照顾和格外关怀，对此学校要求各班要专设一名女学生干部，及时了解有关情况并及时通报给体育老师。
三、实验课及信息技术课：组织学生上课前，应该做好实验室和电脑室的安全排查，由教师亲自组织学生队列整齐，按照一路纵队带进带出并保持秩序和安静。要加强实验器材的和实验过程的管理，教育学生严格按实验规程操作，严格遵守实验室各项规章制度。要注意加强实验过程中水、火、电、气、仪器、设备、工具等的监管，尤其是危险实验药品的管理，防止发生意外事故。实验结束后，要做好清洁卫生工作，实验教师要对各种仪器设备检查无误后方可离开。
四、值班及门卫管理：学校值班人员要明确职责，坚守岗位，做到昼夜值班;要按时开关好大门，巡逻和维护好校内秩序，保护好学校资产;要做好早、中、晚学生出入校的监管工作;非本校人员和车辆未经允许禁止进入校园。参加节假日值班的教职工要按时上岗，认真履行职责，维护好校园正常的安全秩序和卫生环境。参加值曰班级的学生应按时上岗，认真负责，协助值班领导和德育处维护好校园正常的安全纪律秩序。
五、班主任如何履行安全职责
保护学生在校园的安全，是班主任义不容辞的职责，是班主任工作的重中之重。在日常工作中，班主任可以采取以下方法保护学生安全：
(1)常宣传。班主任要对学校制订的安全制度和安全措施经常宣传，具体落实。如要与学生家长每期签订《安全责任书》。班上要结合学生实际，制订切实可行的安全防范措施。安全工作，要天天讲，处处讲，时时讲，不厌其烦地讲，要时时向学生敲警钟。利用班会、晨会、读报时间，采用集中、分散相结合等方式，把安全风吹进学生心里。只有安全意识扎根于学生头脑之中，学生的安全工作才算做到家。
(2)多落实。上级相关部门和学校对班级安全、学生人身和财产安全教育管理均有一定的精神和要求，班主任要不折不扣地完成。安全工作不能存在侥幸心理，更不能采用投机取巧的方法，而应该脚踏实地、防患未然。教室内应张贴安全标语，危险处应设置警示牌，班级办《安全专栏》，组织学生学习有关安全、法制知识，演唱安全歌等。利用各种活动，让安全意识“随风潜入心，润人细无声”。
(3)细管理。安全工作必须从细处加强管理。安全工作的细致教育管理是班主任工作中最重要的一环。安全工作无小事，安全责任重泰山。虽然学生大部分时间是在课堂中度过，但千万不要忘了那少部分时间(即课余时间)。事实证明，我们很多的纠纷、安全事故，就是发生在这段时间内的。
一个优秀的班主任要善于空档时间的细致入微的管理。在工作中履行“七到场”——早到场，晚下场，课间操到场，课余时间到场(班)，集合到场，集会到场，升旗仪式到场。否则，必存在这样或那样的安全隐患。
(4)巧沟通。班主任要善于沟通、巧妙沟通。注意观察自己的学生，一旦发现学生中有异常动向，要及时与学生进行沟通。学生与学生有矛盾，班主任要沟通心灵，消除隔阂，特别是本班学生与其他班的学生存在分歧时，一定要沟通在先，消除隐患，化干戈为玉帛。班级安全工作不是班主任一个人的事，班主任还要与其他教师以及学生沟通，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任还要沟通家长、社会等各个方面，让全社会都来关心和支持学校及班级的安全教育工作。
总之，各任课教师要认真组织每一堂课的教学，做到课前课后清人，课间有序，发现问题立即报告德肓处并做好记载和处理工作。在课间对学生的活动要加强教育和管理，看到学生追逐、打闹、爬窗、爬栏杆等有较大安全隐患的事件有责任及时制止，并适当地批评教育。在教学中教师必须坚守岗位，不准学生随意私自离开教学场所，对学生生病、意外伤害等事件，要及时通知班主任，并妥善处理。
学校安全教育培训安全工作是我们学校工作的重点之一，我们学校每学期的班主任、有关教师及其工作人员都要签订“安全工作责任书”，加强节假日巡视检查等多种形式，不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。
总之，今天我借开学这一契机，主要讲了德育和安全两个方面，
最后，我祝老师们身体健康，工作顺利!谢谢大家!
篇3：学期末德育工作会议讲话稿4分钟
尊敬的各位家长：
您们下午好!首先我代表辛庄联小的全体教师对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，很高兴大部分的家长都能准时到会，这也表明了各位家长对孩子们在我校的学习是非常重视的，召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长、老师与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，那么我希望通过这次的家长会，让家长了解孩子在学校的学习生活，和学校的各项管理及要求，积极参与到学生的教育管理中来，共同关注孩子的成长，帮助他们走好人生的这一重要里程。也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。
借此机会，我先介绍一下我们学校目前的基本情况。近几年来，在上级政府部门的正确领导下，在教办正确指导下，特别是各位家长的热心帮助支持下，学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬“团结、实干、争创一流”的拼搏精神，求真务实，拼搏进取，为学校的发展创造了良好的育人环境。现向各位家长介绍辛庄联小近来的发展状况。
辛庄联小是楼德镇唯一的山东省规范化学校。现有15个教学班，在校学生514人，教职工35人，其中，大学学历10人，高级教师4人，一级教师7人，骨干教师及优质课教师共计4人。
我们学校的办学宗旨是：对学生负责，让家长放心，为社会认可;让辛庄老百姓的子女接受良好的公平的教育，办辛庄人民满意的学校。
我想各位家长在自己的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。面对孩子进入四年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有善启导才能使孩子健康成长。今天在这儿我主要讲以下两方面内容：
一、孩子进入中年级的变化。
小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;四、五年级为高段。那么您的孩子升入上一年级，我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：
1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，英语课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分，有些家长一直有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，我们大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
二、重视家庭教育。
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话：“我妈妈说，反正我平时也读不好，还补什么课啊。”不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。其实有些时候你给孩子50元钱，还不如送他一本价值20元的书，我觉得他更喜欢后者。
2、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
3、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我们各个班级的学生比较多，我们有些老师和各位家长的联系可能不是很频繁。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。
尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。多读健康有益的课外书。健康的阅读是成长的重要一环。正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
我国古代思想家教育家孟子说过：“得天下英才而教育之”，乃人生一大乐事，从这种意义上讲，有机会在辛庄联小任教，从事教育、教研和管理工作的教师是十分幸运的，有机会在辛庄联小读书，在这样一个好的环境中学习、生活也是十分幸运的。经过几年来的努力，辛庄联小已经建立起了一套有特色的教育体系，在我镇同类学校中已走在了前面。
我坚信，有了您们的配合，有一批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体教师与您们一起同心同德，为学生美好未来共同努力。
还有很多情况跟家长深入探讨，鉴于各班差别，不能一一综述，后面还要分班召开家长会，由各班主任跟您们进行沟通交流。最后，我代表辛庄联小全体教师衷心的祝您们全家合家欢乐!身体健康!吉祥如意! 谢谢大家!
篇4：学期末德育工作会议讲话稿4分钟
尊敬的各位领导们、老师们：
大家好，每当工作中遇到烦心的事，我总会翻开一个笔记本，本子的中间静静地躺着一张纸条，上面的字迹清秀而端正，内容是这样的：杨老师，今后无论在哪里，我将永远把你珍藏在心里!这张小小的纸条，时常让我反思，雨中送一个学生回家，一件再也平常不过的事，竟让一个孩子的内心产生了如此强烈的情感，让我久久沉思。也是这张纸条，也让我知道了一个班主任，肩负着怎样的一种责任。
我们学校地处偏远、新市民子女占了学生的一半，学生比较难管。初三
5班，是我去年接手的班级。一开始，我就遇到了这样几个问题：学生爱插嘴，喜欢调侃老师;对老师们有戒心，见到老师绕着走;作业拖拉不交，等等。了解学生情况后，我马上召开班干部会议，之后和全班同学约法三章：插嘴必须有道理;作业不交得有正当的理由;每人每周必须和老师进行一次交流。我也保证做到不拖课;不占用他们的课外活动时间;不向父母告状。并约定了相关的处罚方法。开始时相安无事。不料第三周的一节数学课出现了状况：由于我上课一时兴起，又正遇停电，未听到下课铃，看时间时，才发现已经拖了整整3分钟!我不好意思地表态接受处罚，事情是以我罚抄1000遍“我不再拖课”收场的，虽然工程浩大，但我也乐得接受，心里却琢磨着自己的小算盘：小样，看我不抓住你们的小辫子!在一些孩子几次以为能侥幸逃脱却被逮个正着后，竟然也照着约定做了，看来他们还是非常尊重当初的约定的。接着，我精心挑选些适合他们做的作业，就这样过了几个月，慢慢地不交作业的现象没有了。
插嘴问题在每日的个别谈话时间，在 “尊重是相互的”事例和道理的感召下，几个孩子渐渐地由激进变得温柔，由被指出缺点时的无所谓变得渐生羞赧，并自然而然地变得礼貌了。
记得去年10月的一个早上，天刚亮，就接到班里田某妈妈的电话，她迫不及待的讲了许多关于儿子恋爱的蛛丝马迹：比如手机里肉麻的短信对话，常有个女生打电话叫儿子起床，儿子早上5点就出了门等等。看来，这个孩子内心蠢蠢欲动，谈起了不该叫做恋爱的“恋爱”。
暴风骤雨式的“严打”，对个性张扬的这一代来说，显然失去了它的威力，而且常常会起到物极必反的作用。我想起武侠小说中的“化骨绵掌”：内蓄刚劲，外现绵柔。对待初中生的早恋问题，何不学习这种以静制动的“掌法”，找准问题的结症，因势利导，化为无形呢?
我先开展了以“爱情”为主题的座谈会，大家畅谈对“爱情”的理解和想法，并谈了自己的理想和奋斗的目标，他们认为“爱情很美好，但青春只有一次”，认为“过早地摘取爱情青涩的果实而牺牲前途，代价太大”，“以责任为背景的爱情，才是完美的爱情。”我想，无论他们在表明立场时内心具有怎样的责任感，是不是能做到自己的承诺，但至少，心灵是有所触动了。
我找来田某，笑着问他：“知道我喊你来干什么吗?”
他笑笑：“知道，我知道你和我爸爸妈妈都以为我在谈恋爱。其实我根本没有。”
我笑了笑，不置可否。
他急了：“老师，你相信我，我肯定不会谈恋爱的。”
我知道一个人祈求别人相信的分量。那绝不是随便说说的。“没有啊，谁说你谈恋爱了?”
“你就别骗我了，我知道，都是手机惹的祸。”这小子!还用上了这词!“老师，我把手机放你那里总可以了吧。”
我看着静静躺在我抽屉里的手机，有点恍然。这样的一个男孩，此时的他，和之前的他，是截然不同的两个人吧。不管如何，至少，我愿意等待。
班里的张同学家庭非常特殊。他的爸爸妈妈都是聋哑人，他自小由爷爷抚养长大，平时性格孤僻、对学习也缺乏热情。开学后的第二周，我便对他的家庭开始了连续2个多月的访问，有时在他家、有时在我家、有时在电话里，内容从他爷爷的小时候聊到他们现在生活的细节，更多的时候，他的爷爷是主角，我便陪着他一同听着，他虽然不讲什么话，我们的关系却好像亲近起来，他眼中的敌意也渐渐减弱，变得温柔了。
在课堂上，我有意无意的让他回答一些问题，他说话的方式很特殊，好像在自言自语，又好像字总含在嘴里吐不出来。有一次，我问起：“你说话的声音不是很很好听吗，为什么不多开口呢?”他说：“啊?”我说：“我开玩笑呢!”他羞赧地摸摸头。我又说：“其实，你解题的思维非常清晰，简洁明了，说明你很聪明，为什么不在学习上多下功夫呢?”他又摸了摸头，说：“我，我懒，我养成习惯了。”我听了大笑，他自己也笑。笑，说明他听进去了，是件好事。他的状态渐渐好了起来，有几次某些功课考了全班最高分。了解到他的小叔也是本校毕业，后来成了高考状元考入清华的，于是建议他的小叔常做他思想工作，多关心这个与人缺乏交流的孩子。他学习的兴趣日益增加，渐渐在同学中有了威信，话也变多了。
我想，教育，也许是不需要更多语言的，也许在走向孩子的某一瞬间，不经意地，就走进了他的心灵。在遇到问题的时候，如果一味的呵斥和严厉要求学生，一定得不到他们的信任，最终也许会导致他们的厌恶。如果能放下身份，主动地和他们交朋友，走进他们的生活，和他们一起欢笑，一起分享成败带来的喜忧，有时不失时机地向他们示弱，让他们收获得到信任的满足感。那么，当我们走进他们内心的那一刻，便得到了他们的信任和尊重。
在教育的道路上，我还有很多路要走，我相信，无论这条路多么坎坷、多么漫长，只要用一颗炽热的心，去抚慰每个孩子稚嫩的心灵，那么，我们的脚步一定会走得越来越从容，越来越稳健。
篇5：学期末德育工作会议讲话稿4分钟
尊敬的各位领导、老师:
大家晚上好!
首先感谢大家,感谢你们多年以来对政教处工作和本人工作的大力支持和积极配合,你们的支持给了我们极大的动力,我们政教处所有人员一定会不忘初心,砥砺前行,尽职尽责,再创辉煌.
一、何谓学校德育.
学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,是学校教育工作的重要组成部分与德育、体育、美育等相互联系,彼此渗透,密切协调,对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向,动力和保证作用.对象是老师(师德师风建设)、学生(德育教育).
二、目前我们学校德育的基本情况和现状
湘乡一中是一所大校名校,共有教职员工450多人,有学生4300人,其中寄宿生3230人,通学生970人,寄宿率78%.全校共86个班.
学校有2支德育队伍:学校德育队伍,学生干部队伍.
学校德育队伍:是由管理人员、政教处、班主任,任课教师、生活老师、保安门卫为中坚的德育工作队伍.
学生干部队伍:是由学生会、团委会、班委会、各学生自治小组构成,在学生管理过程中,发挥着不可替代的作用.
湘乡一中的德育管理是分线管理与分块管理相结合.
分线:总政教处负责牵头对年级政教处和各年级的德育管理,层层管理.
分块:每个年级以年级组长为主管负责人,下设年级教务处政教处,对整个年级的老师和学生进行德育管理和教育.
分块与分线管理相互联系,相互渗透、交织,相互配合,共同的目标是搞好教育教学.
为了做到“事事有人管,时时有人管,处处有人管”的原则,政教处在开学前召开了工作人员会议,张校长和彭校长作了重要指示和发言,政教处根据会议精神,对工作人员进行了工作分工,并明确了职责,制订和印发了本学期的德育行事历,全校统一一盘棋进行德育活动,遵循:高一年级的德育工作重点,行为习惯养成教育.高二:人格教育学会做人.高三升学励志教育.也避免德育工作“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”的现象.做到做事有针对性,目标明确,便于落实.
学校的德育离不开班主任.本学年我校共有86位班主任,是学校工作的最基础最直接的管理者,也是最辛苦的工作者,早起、晚归,天天如此,事情多,操心多,班级的卫生、纪律、管理,学生的生活、心理、学习成绩、家长的要求、学校的评价、社会的责任,宗宗件件,都离不开我们班主任.学校的各项工作都需要班主任落实.
湘乡一中的班主任是一支优秀的团队,工作经验丰富,对学生有爱心、有良心、有责任心.任劳任怨,是我们学习的榜样.
总的来说,我校的德育工作,由于全校师生的共同努力,取得了一定的成绩,得到上级部门的表彰.
三、我校德育须加强的地方.
A、加强安全意识:
我们要做到“事事讲安全,时时讲安全,处处讲安全”.中央对安全是“一岗双责,党政同责,尽职负责,失职追责”.要求抓生产必抓安全,排隐患,确保万无一失.特别是学校,安全是第一要素,各行政管理人员、班主任、任课教师要把安全教育作为重点来讲,主要方面有:
交通安全:学生放学上学往返途中安全(提醒),严禁学生骑摩托车.
校内外活动安全:校内安全:1、体育活动安全;2、学校集合与集体活动安全;3、校内劳动安全;4、学生实验安全;5、学生住宿安全.
消防安全.预防为主,防消结合,知晓发生火灾原因及正确疏散灭火逃生方法.
卫生防病饮食安全:指预防疾病、饮食、商店、饮用水安全,班主任对学生的身体健康与否,班主任及年级组做好学生体质健康档案,内容包括:姓名、性别、年龄、病史、家长电话及地址,做到心中有数,个别学生身体出现异常情况,要找家长约谈,提前告之相关情况,或劝其办病退手续.
自身安全:提醒学生钱物妥善保管,加强自我保护,避免被骗和伤害,自觉抵制毒品,远离黄色书刊,不迷恋网吧,正确交友等等.
心理健康:是学生中隐性和最不稳定的问题,教师应高度重视的方面.当前高中生的心理问题主要表现在十个方面:
一是学习压力感.由学业带来的心理压力.一听说考试等,心里就紧张.
二是偏执.偏于固执,总觉得大多数人不可信任,自以为是.
三是敌对.经常与人抬杠;或者有打人冲动.
四是人际关系敏感.与人相处,感到别人对自己不友善,不喜欢我;和异性在一起,非常不自在,说话脸红.
五是抑郁.精神苦闷、低落,闷闷不乐.对学业、前途、未来没有希望,整日没精打采.
六是焦虑.心里烦躁,总觉着有什么事.
七是自我强迫现象,明知没必要做还要做.
八是适应不良.对学校的生活不适应.不习惯教师的教学方式:或者不喜欢学校的各项活动.九是情绪不稳定,忽高忽低.
十是心理不平衡性.他人比自己强或获得了高于自己的荣誉而感到不平.
其中,学习压力感,是当前中学生存在的最严重的心理问题.特别是高二、高三的学生,有这上述方面问题,班主任应主动与杨倩老师联系,由杨倩老师进行心理辅导.
安全教育要时时讲,每次放假,丁校长亲自过问是否通过家校平台告之家长放假信息,政教处是否广播放假通知,因此,每次放假前,政教处必广播,温馨提示学生往返途中注意安全,钱物妥善保管.
各处室、各年级,特别是政教处和班主任对学生进行的安全教育,广播、座谈、宣传等所有关于安全方面的资料,必须进行文字或图片存档,一是迎检必查资料,二是这项内容是我们必须要做的,对家长对学生负责.
B、加强主题班会和德育活动的开展评比
主管教育教学的向峰校长在政教处工作人员会议上说:德育德育,在活动中树德,在活动中育人,政教的职能应提升为德育功能.张校长在会上强调主题班会和德育活动,要做到有布置,有检查,有反馈,有改进,有学习,全校统一一盘棋,规定动作统一,自选动作突出.说明学校领导相当重视.主题班会和德育活动不同于班主任在班上的任务布置、纪律讲话,它是最为常见的育人方式,是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动.因此班主任要精心设计和组织.本学期的德育行事历中的几次主题班会和德育活动,年级组政教处要布置安排、评比,选出一、二、三等奖,班级和班主任要颁发荣誉证书,给予适当的奖励.搞得好的,召集大家学习.
C、加强德育合力
学校教育、家庭教育、社会教育有机统一和协调不够,相互配合不紧密,难于形成德育工作合力,特别是家庭教育工作滞后,家长学校、家长委员会没有真正发挥应有的作用,形成虚设.家长缺乏对子女的监管和教育,如手机的管理、安全问题的管理(摩托车),但只要出了问题,就指责学校的教育.学校、家庭、社会,如何形成合力,单亲家庭、留守孩子的教育等等,是一个我们大家面临的新课题,大家应献计献策,探索出一条共抓共管之路.
各位老师,教育,一个肩膀挑着学生的现在,一个肩膀挑着祖国的未来,所肩负的担子,光荣而沉重,所从事的工作,任重而道远,也就是说拿着卖白菜的工资,操着卖白粉的心,责任巨大,这是我们真实写照.最后,祝老师工作顺利,万事胜意!
篇6：在德育年动员会讲话稿4分钟
同志们：
今天，大家齐聚一堂，总结既往，更新观念，统一认识，进一步明确当前和今后一个时期中小学德育工作的任务，从而凝心聚力，迎接挑战，奋力争先，不断提高我市中小学德育工作整体水平。在此，我首先代表市教育局，向长期以来在我市中小学德育战线上兢兢业业、辛勤工作并作出突出贡献的德育工作者表示崇高的敬意和诚挚的感谢!刚才，三成同志总结了去年我市中小学德育工作取得的成绩，明确了当前和后一阶段工作思路和工作重点，我完全赞同。下面，我讲三点意见。
一、认清形势，担当使命。一是党的十八大赋予了学校德育工作国家战略地位。党的十八大把立德树人写入报告，高度重视学校人才培养和德育工作在实现两个一百年目标中的作用。二是十八届三中全会指明了学校德育工作的努力方向。十八届三中全会通过的《决定》明确提出：坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育。这就要求，教育改革发展必须坚持育人为本、德育为先，以德立人，树人以德，将学生的成长成才与实现中国梦的实践紧密联系起来，去年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》下发，全国上下正在全面推进考试招生制度改革，我省正积极探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，将更加注重学业水平和综合能力，加大德育等综合素质评价的权重，这将把中小学校及学生从目前的单一应试教育中解放出来，也给加强和改进中小学校德育工作提供新的契机。四是湘潭经济社会改革发展对学校德育工作提出新要求。--市委、市政府在经济新常态下，提出加快推进两个率先、提前建成全面小康社会和实现基本现代化的总目标，将科教兴市教育强市作为创新发展模式、转变增长方式的关键，这不仅会为包括德育在内的教育事业发展创造良好条件，也对培养德才兼备的中小学生提出新的要求。伟林市长去年4月8日主持召开全市教育优先发展会议，明确指出要德育为先、立德树人，树立学生社会主义核心价值观，办好党和人民满意的教育，今年《政府工作报告》也将综合素质评价改革列入了政府工作重点，落实市委、市政府的决策部署，迫切需要全市德育工作者增强使命感、责任感和紧迫感。五是我市中小学德育工作处在新起点面临新挑战。近年来，在市委、市政府的正确领导下，在社会各界的关心和支持下，全市各级教育行政部门和中小学校，在社会主义核心价值观进校园、三结合教育、名班主任队伍建设、学生心理健康教育、德育生活化等方面站在了全省乃至全国的前列，中小学德育工作站上了新的起点。同时，我们也必须清醒看到日趋多元的文化和思想观念对学生的影响;随着信息技术发展、新兴媒体广泛运用，低俗有害信息对学生的侵蚀;部分学生道德价值判断模糊化，理想信念缺失，价值观错位，人生发展方向出现的偏差。必须清醒看到我们德育工作本身还有待进一步加强和改进。在工作机制上，重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象客观存在;还没有真正形成将德育贯穿渗透到教育工作各个环节的长效机制。在组织推动上，落实德育常规、狠抓德育实效的制度还不够健全，少数学校还存在认识不足、重视不够、方法不当、制度不全等问题。在内容形式上，一些学校的德育内容过于高大空，具有地方元素、学校特色的德育内容比较欠缺。在方法手段上，不少学校缺乏与时俱进精神，说教、灌输比较多，体验、参与式德育应用不足，出现旧的方法不灵、新的方法不会的尴尬局面。在队伍建设上，德育工作骨干队伍建设有待进一步加强，特别是班主任的培养培训、激励评价需要进一步加强。这些挑战和问题，要求我们必须在德育工作的适应性、针对性、实效性上下功夫。
二、创新抓手，注重实效。一要抓好社会主义核心价值观进校园。认真组织开展好11项社会主义核心价值观进校园既定活动，组织开展全市中小学社会主义核心价值观教育现场经验交流，使之长效化、常态化、科学化，真正入脑入心。二要抓好课堂德育主渠道作用。课堂时德育的第一途径，各地各校要建立健全学科德育管理机制，制定实施方案，将学科德育纳入学校的整体教学计划，在制定学科教学计划时，准确把握学科德育元素，将德育目标与课程教学的目标相融合，并有机渗透到教学过程当中，并将学科德育的实施效果作为衡量和评价学科教学质量的重要指标之一。三要抓好书香校园活动深入开展。各地各校要围绕市教育局的总体部署，精心制定本单位的活动方案，统筹策划和组织实施，采取有效措施推动工作落实，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动全民阅读活动深入开展。四要抓好德育实践活动精心组织。要建立健全校外德育教育活动场所的建设与管理机制，力争今年4月完成市青少年示范性综合实践基地项目，大力推进城乡少年宫的建设，支持县(市)区建设具有本地特色的德育基地、综合实践基地、劳动实践基地，鼓励学校探索建设校本德育基地。五要抓好心理健康教育全面加强。加强心理健康教师培训，推进学校心理健康教育场地设施建设，开展--市心理健康教育示范学校建设，推动全市学校心理健康教育深入开展。六要抓好德育科研认真开展。要健全完善德育科研工作机制，制定科研规划，加强组织管理，发挥好市教科院和班主任名师工作室的作用，做好重点课题的攻关研究，准确把握中小学德育工作当中面临的重点难点问题，开展有针对性的研究，为更好地开展德育工作提供指导。七要抓好教育信息化工程的推进，加大力度建设优质德育资源。大力开展一师一优课，一课一名师活动，制作一批德育优课、微课，推送至网络学习空间，将社会主义核心价值观所倡导的内容，通过中小学喜闻乐见形象生动的形式呈现出来，让主流价值通过朴素的、简明的渠道走进学生的心灵。
三、强化保障，形成合力。进一步强化德育工作组织领导。各地各校要切实加强对中小学德育工作的领导，形成统一、有力的领导体制和工作机制。一把手要亲自过问，定期听取学校德育工作汇报，组织开展专题调研，及时解决中小学德育工作中存在的困难和问题。分管领导要明确责任，抓好落实。要形成责任单位合力，进一步理顺德育工作管理机制;要提供必要的财力、物力支持，确保德育活动顺利开展。进一步加强德育工作队伍建设。教育行政部门和学校党政领导干部、专职德育干部、团干部、少先队辅导员作为德育工作的中坚力量，要高标准、严要求配齐配强。班主任是中小学德育工作的主要实施者，要把加强班主任队伍建设作为德育工作的重要抓手。一是要为班主任发展搭建平台，加强培训和交流，不断提高班主任的政治素质、业务水平和工作能力，努力培养造就一批在全市、全省、甚至全国有一定影响的优秀班主任。二是要提高班主任待遇，在职称评聘、推优树先、年终考核、绩效工资分配等方面向班主任倾斜，让班主任工作成为教师乐于担当的岗位。进一步抓好德育工作评价机制。新形势、新常态，对德育工作提出了更高的要求，完善德育工作评价是德育工作的重要环节。一是要全面开展学校德育工作评价，从制度上落实德育首要地位，大力推进德育工作健康快速发展。二是要广泛征求意见，完善《--市中学生毕业生综合素质评价》，促进学校德育工作的健康开展，促进德育工作的制度化、经常化、科学化。三是要推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设，重点在融入上下功夫，把社会主义核心价值观落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者，形成长效机制，使广大师生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。进一步营造德育工作良好氛围。各级教育行政部门和学校要积极争取各级党委政府的支持，要加强与宣传、文化、体育、民政、公安等部门，以及与共青团、工会、妇联等群团组织的沟通与协调，营造青少年健康成长的良好人文环境。各级教育行政部门和学校要加强与新闻媒体的沟通，增强新闻意识、宣传意识，学会用新闻眼看待各项德育工作，宣传德育工作亮点和特色。
同志们，百年大计，教育为本，教育之本，在于育人。立德树人是党和政府关切的大事，也是老百姓关心的实事，我们要进一步凝心聚力，转变观念，攻坚克难，不断开创全市中小学德育工作新局面，为湘潭教育现代化建设贡献新的更大的贡献!
篇7：在德育年动员会讲话稿4分钟
同学们：
今天，我们学校在此召开德育工作专题会议，动员全校学生开展“做文明学生，建和谐校园”的思想教育活动，这在我校历史上还是首次。
从而凸显出了思想政治工作在我校目前工作中的紧迫性和重要性。
“十年树木，百年树人”说的就是培养人的艰辛。
同学们来到我校，尽管个别同学有这样那样的缺点，但这些同学的本质还是好的，通过教育是可以成才的。
我们开展“做文明学生，建和谐校园”的活动，就是想纠正一些同学的错误思想，规范一些同学的不当行为，把同学们培养成真正的“四有”新人。
我现在围绕“做文明学生，建和谐校园”这个主题讲几点意见:
一、关于和谐校园的问题
首先、我讲讲什么是和谐呢，和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
其次、我再谈谈我对“和谐校园”的认识。
和谐校园也应该是我们在座的每一位师生员工所追求的理想和愿望，我觉得应包含以下几个方面的内容：
一是 和谐校园应建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
二是和谐校园应建立和谐的同学关系。
保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，关心帮助有困难的同学,从而打造和谐的人际关系.
三是和谐校园应具有良好的学风、校风。
我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼博。
二，关于“做文明学生”的问题
1、开展“做文明学生”活动的重要性
这里我先跟大家举两个实例让大家听听。
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
第二个事例是：据中央电视台报道，前几年有个国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差 。
听了这两个事例后，凡是有良知的中国人都应该有很强烈触动吧。
因此做文明人也是在爱国。
今天我们发起“做文明学生，建和谐校园”的倡议 目的就是要我们在座的每一位同学都要做温文尔雅的文明人，也就是做文明学生。
大家争做文明学生对和谐校园的建设具有重要意义。
2、关于《文明学生标准》的问题
学校最近制定了《巴中市技工学校文明学生标准》。
制定这个《标准》我们很重视，一方面参照了其他兄弟学校的内容，另一方面广泛征求校内各方面的意见。
进行了多次修改，基本形成了这个《标准》。
也许不很成熟，我们先试行到，有什么不足的，今后逐步修正。
《标准》共十条，也是含了十个方面的内容，分别是;
1，热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，热爱学校，热爱班级。
2，尊敬师长，孝敬父母，生活俭朴，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。
3，诚实守信，团结友爱，乐于助人，有同情心和正义感。
4，勤学好问，拼搏进取。
不迟到，不早退，不旷课，上课认真听讲，课后认真完成作业，考试不作弊，学习成绩优异。
5，积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯，不乱扔乱吐，认真值日，自觉维护整洁的校园环境和班级卫生。
6，语言文明，行为规范，不偷窃，不打架，不欺负弱小，谈吐文雅，不说脏话，不交坏朋友。
7，穿戴整洁，朴素大方，衣着得体，符合学生身份，不穿高跟鞋，拖鞋和过短，过薄，过露，过紧和无袖服装入校。
不染烫怪发，不化妆和佩戴任何饰物。
8，不吸烟，不喝酒，不赌博，不拉帮结伙，不私自带校外人员入校。
9，自觉抵制消极文化的影响，不看黄色书刊，影视片。
不进营业性歌舞厅，录像厅，电子游戏厅，网吧等活动场所。
10，对违反社会公德的行为能够劝阻，发现违法行为和特殊情况及时向学校报告。
同学们下去后，要熟读,<标准>，领会其精神实质，并严格按照执行，各班根据文明学生的标准，对照检查，要求每个同学都要认真检查自己缺点问题。
同学要敢于正视自己的缺点错误，并勇于及时改正。
学校成立文明执法小分队，监督个别不听话的同学改正错误。
期末各个班要对本期落实《文明学生标准》的情况作一个总结，要评出合格的学生和不合格的学生，班上要张榜公布，放假随通知书一并寄回家告知家长。
学校在适当的时候，要对优秀的学生进行表彰。
学校要对一些屡教不改的，对学校规章制度置若罔闻的个别学生实行特殊教育，我们准备请公安和社会相关专业人士来给他们上教育课。
同时我们还要把你的家长请到学校来协助教育，由学校，家庭，社会共同教育，把你从危险边缘拉回来，使你成为社会有用的人。
三、关于“做文明学生”与“建和谐校园”的关系问题
“做文明学生”，“建和谐校园”都是我们目的。
但两者相互影响，互为因果。
良好的校园环境，有利于我们每一个青少年在我们的校园里健康成长，但同时“和谐校园”又要靠我们每一个人来建设，假如我们每一个同学都达到了文明学生的标准，那我们的校园也基本和谐了，所以要建和谐校园，就必须要求我们每一个学生要做文明学生，这个很重要，希望同学要理解。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。
茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行吧。
篇8：在德育年动员会讲话稿4分钟
同志们：
今年德育建设工作会议的主题是加强班级文化建设，这个主题定得很好，抓住了学校德育工作的要义，找到了学校开展德育建设工作的切入点和抓手。关于班级文化建设，刚才田局长讲了很好的意见，我完全同意，会议也印发了40个名班主任工作室主持人班级建设的经验，我觉得大家谈出了真经，做出了成效，在指导我市普通中小学校班级文化建设方面具有很强的指南性和操作性。
在去年的德育建设工作会议上，我就德育的含义进行了简单的阐释，提出了需要学校、学生、家庭、社会四维一体，共同做好学校的德育建设工作。借今年这次会议的机会，我就学校班级文化建设谈一点自己的看法，与大家共勉。主要谈三个方面内容：
一、要准确、全面理解班级文化
关于学校班级文化，有多种多样的解释，归纳起来，我觉得它是班级群体文化的简称，是指作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识，班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化反映。班级文化是一个班级内在素质和外在形象的集中体现，其核心是班级精神和价值取向。
班级文化这一词由来已久。美国教育社会学家沃勒1932年在《教学社会学》中关于学校文化的论述，开启了班级文化研究之先河。20世纪50年代与60年代，美国的科尔曼、克拉克与英国的哈格里夫斯等人关于青年文化、学生文化类型的探讨导致班级文化研究进入系统化与科学化阶段。70年代以来，以英国教育社会学界为主的关于学校教育知识与班级互动过程的实证分析，才促使班级文化研究从输入-输出研究转向黑箱研究。
班级文化是一个班级的灵魂，可分为硬文化和软文化。所谓硬文化，是一种显性文化，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像等。而软文化，则是一种隐性文化，包括制度文化、观念文化和行为文化等。
二、充分认清加强班级文化建设的重要性
一是新形势下教育改革发展的需要。国务院《关于基础教育改革与发展的决定》指出：大力加强校园文化建设，优化校园育人环境，使中小学成为弘扬正气，团结友爱，生动活泼，秩序井然的精神文明建设基地。要有目的地、有计划地建设好校园文化，创造出具有凝聚力和约束力的区域性文化氛围，形成自己的文化意识和学校个性，通过它来影响和熏陶学生，促进学生健康成长。
然而，现实中我们学生从小接触到的班级文化几乎是千篇 一律，千班一面，给学生严重造成的审美疲劳，无法收到应有的教育效果。新课程把一切为了学生作为核心理念，要求我们在班级管理中必须关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。因此培育个性化的班级精神，构建个性化的班级文化，形成有自身特色的校园文化，既符合新课程理念下的教育需求，也是学生个体发展的需要。
二是学校自身发展的需要。一所学校的发展归根结底是这所学校全面的发展，它既包括群体的发展，也包括个体的发展。首先，单个班级的发展势必促成全校的发展。其次，单个学生个体的成长，也最终促成学校的长足发展。个性化班级文化建设的探索研究，有利于创设一种班级生态文化，有利于创设和谐的育人氛围。良好的班级文化，能促成良好的班风建设，能形成良好的学习环境，使每一个学生都在积极、健康、向上的风气中接受持久而稳定的熏陶，最终共同成长。
三是学生人格塑造的要求。培养学生良好的人格，是当前学校教育的重要内容，也是当前世界教育主题的直接反映。但是，就目前来看，我们还有一些学校只抓学生的成绩而忽视了学生的人格培养。作为培养学生人格的一块阵地班级文化，它对学生人格的影响可能持续一生。研究表明：在民主型或支持型的班风里与在-型或防卫型的班风里，师生之间、同学之间的关系是截然不同的，学生自信心、自尊感也是有较大的差异的。因此，良好的个性班级文化能促进学生的人格向着健康的方向发展。
三、加强班级文化建设需注意的几个问题
刚才我把班级文化的含义以及建设班级文化的重要性进行了阐述，那么，如何建设好班级文化，这是留给大家思考和实践的一个课题，各个学校要根据各自的实际，努力营造和谐人文、文明高雅、生动活泼的班级文化育人氛围，积极构建独具特性的班级文化。在班级文化建设中，要注意以下几个问题。
一是必须转变观念，突出学生的主体地位。如果我们能把班级文化活动定位在育人的高度，真正把它看作是德育的一个全过程，而不是一个简单的玩乐，我们就会自动地将学生看作是班级活动的主体，让他们在这个过程中成长。《素质教育与人的发展》一文中提出，促进人作为人而不是作为工具的发展，促进受教育者独立人格意识与生存能力的逐步形成，是实施素质教育的根本要求。无论是建设者还是-人，他们首先都是人，不是知识的容器，也不是被动的任由教师去捏塑的泥巴。只有抓住学习者作为人的全面主动发展，才算是抓住了实施素质教育的精髓所在。
二是要站在育人的高度树立正确的学生观。学生是资源主体，是未开发的富矿，是有着巨大发展潜能和个性差异的活生生的人。每一个学生都具有先天禀赋，这是学生的资源基础，这个基础决定其可以开发成才。学生之间又是有差异的，这个差异表现在接受教育的不一致性。教师要注意扬每个学生之长，避每个学生之短，充分挖掘学生的潜能，使每个学生都得到充分发展。大家要象原辽宁省--市教育局长魏书生那样，去成功开发学生资源。
三是把显性课程与隐性课程结合起来。德育课程可以分为两类，一类是显性课程，一类是隐性课程。显性课程对于学生的发展所具有的重要价值是无可否认的。然而班级并不只是一个简单的由教师向学生传递知识的场所，它是一个文化场。它的每一个角落，每一项活动都渗透着文化气息，充满着文化符号。学生生活在其中，无不受到潜移默化的影响，这种潜在的文化学习内容，在一定程度上要比教师刻意教给的内容丰富得多。班级作为特定文化环境，它所表现出来的文化内容是多元的，价值取向也是多元的，建设班级文化就是要去除消极、落后的影响，建设起班级成员共同追求并有利于他们积极发展的价值取向和规范。如果显性课程的内容与班级这一隐性课程内容相沟通、相协调，显性课程不会成为空洞的说教、外部的强加。
同志们，文化育人是潜移默化、润物无声的一种隐形教育方式，现代教育需要用文化来支撑和引领教师的发展、学生的发展和学校的发展，让我们携起手来，认真践行十八大提出的把立德树人作为教育的根本任务这一要求，齐心协力，为实现办好人民满意的教育这一终极目标而共同奋斗。
谢谢大家!
篇9：三八节讲话稿4分钟
尊敬的各位领导、各位来宾、姐妹们：
大家好!
三月的蓓蕾绽放着早春第一抹殷红，节日的和风演绎着奋进的感动;在这春意盎然、生机勃发的美好时节，我们迎来了“三八”国际劳动妇女节--周年纪念日。在此，我代表县妇联向在座的各位妇女姐妹并通过你们向奋斗在全县各条战线上的广大妇女和妇女工作者致以节日的问候和良好的祝愿!向一贯关心、支持妇女工作和妇女事业发展的各级领导以及社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意!
--年前，第二次国际社会主义妇女代表大会为了纪念广大女性为争取自由和平等而进行的斗争，为了加强世界劳动妇女的团结，支持妇女解放运动，确立了3月8日为全世界妇女的节日。如果说昔日的这个节日，是纪念妇女团结奋斗、争取平等解放的盛大节日，那么今天的“三八”节，则是引领妇女以作为求地位、促进社会文明进步的一面旗帜。
在刚刚过去的一年里，全县广大妇女以科学发展观为指导，在县委县政府的正确领导下，抢抓机遇，自强不息，与全县人民并驾齐驱，共同奋斗，以强烈的主人翁责任感和创新创业的精神，积极投身建设、改革、发展的洪流，在参与中发展，在竞争中进步，在创业中前进，取得了骄人业绩。为推动我县经济社会全面发展做出了重要贡献;在精神文明建设领域，广大妇女围绕和谐--县建设，以诚信为本，秉承优良传统，弘扬时代精神，发展先进文化，扶危济困、奉献爱心，推动十万家庭唱响和谐之音，在社会公德、职业道德、家庭美德建设中作出了突出贡献;在民主政治建设过程中，广大妇女关心国家大事，关注社会发展，积极参与为--县发展献计献策活动，参与社会事务管理，参政议政意识和能力明显提高，推进“男女平等”基本国策日益深入人心。广大妇女在我县经济、政治、文化、社会等各项事业中发挥了“半边天”的作用，表现出了新时代新女性的高尚精神境界和超越自我的人生追求，展示了我县妇女崭新的时代风貌，为--县的建设和发展做出了积极贡献，充分证明了妇女是推动社会文明进步的一支伟大的力量。
希望全县妇女一定要勤于学习，敏于求知，用人类创造的优秀成果丰富自己，提升素质，完善自我，在促进--县大发展的进程中做“四有”、“四自”、与时俱进的时代新女性;希望全县妇女一定要奋发进取，勤勉创业，把每一个岗位都作为奋斗和奉献的舞台，脚踏实地，埋头苦干，在逆境中奋发向上，在挫折中不断进取，在创业中磨砺意志，在奋斗中享受成功，在建设新--县的进程中创造出无愧时代的新业绩;希望全县妇女一定要追求高尚，弘扬美德，牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想，树立勇于拼搏、乐于奉献的时代精神，努力传承中华民族优良传统，崇尚科学，追求文明，在建设人人和睦相处、家家幸福安康的和谐--县进程中，树立体现时代要求的新风尚。
姐妹们!新的一年，新的开始，机会难得，责任重大。让我们在县委、县政府的正确领导下，始终坚持以科学发展观为指导，以昂扬的姿态、务实的作风，以高度的责任感和使命感，以加倍的努力和无私奉献精神，争做时代新女性，开创出无愧于我们这个时代、无愧于我们古老--的光辉业绩。
最后，祝全县姐妹们节日快乐，身体健康，工作顺利，阖家幸福!
谢谢大家!
篇10：三八节讲话稿4分钟
我是村镇建设处宫--，20--年到住建厅工作，现在算来快有7年的时间了。在今天的这个活动上，我想说作为女同志是幸福的。在工作上，我们与男同胞一起并肩耕耘，播撒着汗水，拥有同样的广阔天地，拥有同样的施展平台。特别是今天，厅党组召集全厅女同志座谈，让我们体会到了比男同胞更多的关爱与支持，感受到了厅机关这个大家庭的温暖。
今天我主要从工作和生活两个方面汇报一下自己参加工作以来的心得体会。
首先是工作。在厅机关这个大家庭中成长的几年，我感受最深的是要做好三个注重：
一是注重在多学多悟中提升自身素质。村镇处的综合性、政策性、业务性非常强，我充分发挥博士研究生科研创新能力强的特点，参与了全国和省内多项课题和调查研究，如住建部的《乡村建设规划许可证管理办法研究》、--省软课题《生态文明乡村建设理论与实践研究》、参与过《--省经济社会蓝皮书》撰写。去年参与的改善农村人居环境调研，获得省政府系统调研成果一等奖。
二是注重在苦干实干中完成各项任务。到处里工作以来，我主要从事村镇规划、垃圾污水处理等基础设施建设、村镇建设质量安全、特色村镇建设工作，涉及到村镇规划、建设、管理等方方面面。我本着对群众负责、对工作负责、对自己负责的态度，把领导交办的工作做好。就去年的几项工作来说，在全国村庄规划试点工作中，全国26个优秀村庄规划试点中，我省有2个，数量居全国第一;国家公布的111个第二批特色景观旅游名镇名村中，我省有10个，数量居全国第一;经住建部审查评选，我省被住建部列为全国农村污水治理和农村改厕双料试点省;经积极争取，在全国率先建立起规范的乡村建设规划监督管理队伍。尽自己最大的可能，把工作做到极致，做成全省和行业的标杆。
三是注重在团结协作中形成工作合力。村镇处业务十分庞杂，需要协调的关系方方面面，在厅外，生态文明乡村建设、乡风文明行动、农村改厕、农房建设等业务，需要和省委、省政府两办，农工办、宣传部、爱卫会、财政厅等相关厅局联动;在厅内，污水处理、垃圾处理等工作需要和综财处、城建处等有关处室配合;在处里，需要大家能成一股绳，集中力量在重点工作上实现突破。在日常工作中，积极发挥协调作用，向身边的同志们加强学习，搞好协调，形成合力，推动各项工作取得新成就。
建设工作是男人的世界，但作为女性能参与其中，是我们的光荣和荣幸。不要小瞧女同志的作用：正是因为有农村妇女的积极参与，我省农村生活垃圾治理工作率先通过国家验收，同时我省农村妇女参与农村生活垃圾治理、打造清洁家园的经验在全国推广，全国农村生活垃圾治理相关部门由9个变为10个，增加了全国妇联。最近，我们在农村无害化卫生厕所改造工作中，把妇联列为联席会议成员单位，继续发挥“妇女能顶半边天”的作用。
其次，再说一下生活方面。我感觉要处理好三个关系：
一是处理好工作和家庭的关系。工作与家庭并不矛盾，没有工作，家庭生活会很单调;只会工作而不顾家庭，人生也会有很大缺憾。俗话说，“妻贤夫祸少 母慈儿孝敬”，这给我们作为一个妻子，一个母亲提出了明确的定位和要求。身为女同志，从身体构造到生活方式都有所局限，特别是像我这种既是儿媳、是女儿、是母亲、是妻子的人，常常觉得几种身份不能很好的兼顾。真切希望全体女同胞们能处理好工作和家庭的关系，在家尊老爱幼、相夫教子，做一个好媳妇、好女儿、好母亲、好妻子。
二是处理好工作与健康的关系。去年厅里开展集中学习时，“坦克”老师给我们深刻阐述了“1”和“0”的关系。去年年底，我对这个问题有了深刻的反思，因身体不适住院两个星期，工作不能做了，家里孩子也照顾不了。女同胞有着比男同胞更重的社会责任，既有工作的重担，又有相夫教子的职责，没有良好的身体素质，就难以履行好肩负的各项职责。因此，我们要注重身体锻炼，提高体能素质，坚持每天锻炼一小时，健康工作四十年，幸福生活一辈子。
三是处理好工作与业余时间的关系。说实话，在建设厅，我们每个女同胞的工作节奏都是十分繁忙的。越是这样，我们越要保持一颗平常心，培养适当的业余爱好，让自己过得鲜活快乐点。当遇到困难和不如意时，用积极的思想提升自己的心灵。带着这样的认识与理解去生活，相信每一天的日子都是美好的。
最后祝全体女同胞们节日快乐!谢谢大家!
篇11：招聘会讲话稿4分钟
各企业的领导、老师们、同学们：
上午好!
很高兴能参加第七中学举办的第三届就业招聘会， 这次招聘会给企业和同学们提供了双向选择的机会，借此机会，我谨代表教育局向前来参加会议的各位企业领导表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
几年来，七中的职业教育发展迅猛，招生年年爆满，毕业生供不应求，已经办出了自己的专业特色，受到了桥东区委区政府和教育局的高度重视和大力支持，使学校面貌焕然一新，教育质量和社会声誉逐年提升，已经成为我区职业教育的品牌学校、河北省唯一一所机电类重点职业学校。今后，教育局会更加重视七中的发展，希望七中全体教职工积极落实“双基”发展战略，扎实工作，树立更高目标，放眼全省、全国，把七中建设的更加美好!。
今天的就业招聘会是第七中学面向市场办学、重视工学结合的具体体现，目前人才市场竞争激烈，企业对劳动者素质的要求越来越高，这就需要同学们不仅要奋发努力，刻苦学习，提高自己的知识和技能，更要转变观念，调整心态，提高自己的就业能力。通过在七中两年的学习，你们已经具备了较高的文化水平和专业技能，即将走向工作岗位，在这里我讲三点意见：
首先，辛勤创业是出路
劳动创造历史、创造财富，无论做什么工作，辛勤劳动都是重要的前提和基础。因此，大家在选择就业岗位时，要树立行行建功、处处立业、先苦后甜的理念，有了岗位，就有了施展才华的舞台。只要你胜任本职岗位，做出了成绩，用人单位就会发现你、培养你，从而重用你。
其次，要理性看待待遇。刚走出校门不能只求待遇高，要有实干精神，干好了就能不断提薪，待遇是对奉献的回报。相信有辛苦、有付出必然有收获。
另外，要珍惜第一份工作。今天的招聘会是为同学们走向社会搭建的一个平台，是你们选择的第一份工作，工作中可能会遇到许多的困难和挫折，希望你们不要退缩，我认为：在工作中遇到困难和挑战时，不应该选择放弃作，应该拿出勇气，努力坚持，培养自己良好的工作心态，对第一份工作要“多一份珍惜，多一份坚持”，你一定会成功的。
最后，我衷心祝愿所有同学都能顺利找到适合自己的工作，迈出人生重要的一步!真诚希望各用人单位选聘到自己所需的人才，达到“校企合作，双赢共进”的目的。祝招聘大会圆满成功!
谢谢大家!
篇12：校友会讲话稿4分钟
恭敬的各位带领、各位教授，同学们：
本日，我们怀着非常激昂的心情，重返母校，重温昔时。谢师恩恩重如山一言难尽，忆往昔感喟万端万语千言。流连于熟悉而又陌生的校园，面对敬爱而又慈爱的教授，我们倾诉我们的成果，我们感喟如梭的光阴，我们泛论美好的将来。在此，我谨代表我们班48名同学，向曾经培养我们的昌邑师范黉舍的带领、向曾经教诲过我们、二十年来一贯存眷着我们成长成长的恩师们，道一声新春的祝福。感谢你们，感谢昌邑师范!
进入远离二十年的母校，满目风景如画，富丽多彩。在黉舍带领和教授们的互助竭力下，经过议定的构筑，昌邑师范已经成为一所省内学科配置齐备、学术程度较高、有着较高驰名度的综合性师范黉舍。母校，是亲切的字眼，更是我们永久的自大!
重游母校，我们健忘当大哥师的循循善诱。二十年过去了，我们的教授有的已经退休，银丝白发夕阳无穷好;有的仍然谨小慎微搏斗在工作岗亭，桃李满园耕耘不辍。学高为师，身正为范，这是教授自励的标准。而对付我们，则是一日为师，毕生为范。循循善诱，恩重如山。
光阴如梭，我们这些1981年入校的同学，昔时这群风华正茂、指导江山的青年男女，如今大多已过不惑之年，阅尽人世正道。别离20年以后，我们集中如今，万千思路油但是生。不要问官职，不要问职称，也不要问款项……走进母校的怀抱，我们有一个互助的称呼，那便是同黉舍友。忆及旧事，不管我们心如残酒还是血涌大潮，我们脑海中最深的梦境仍然是昌邑县城曾经伴随了我们三年的师范地皮。这里有风景如画的师范校园，这里有多姿多彩的中专糊口生涯。在这里，我们得益于师长的教导，汲取了知识的营养;在这里，我们体会到人生的艰苦，明白了做人的道理;在这里，我们渡过了生命中最宝贵的光阴，师生之间、同学之间结下了深挚的.交情。这里顿挫过我们的书声，这里孕育过我们的抱负，这里留下过我们萍踪，这里撒下过我们的汗水。至今，我还能清楚地记得昔时的情况。
“再过二十年，我们再相会，宏大的故国，该有多么美。”这是二十年前特别流行也特别具有感化力的几句歌词。我们相信，再过二十年，当我们儿孙举座，再次团聚在母校的时候，我们的故国和我们的母校，必定会更加美好。
母校的成长和茂盛是我们互助的心愿，教授的健康和高兴是我们虔诚的祝福，同学的奇迹和成绩是我们彼此的盼望。衷心祝贺母校带领、教授和同学们新年大吉，阖家高兴，万事如意。
感谢大家!
篇13：招聘会讲话稿4分钟
各位领导、企业代表、求职朋友们：
值此春暖花开的美好时节，我们在这里隆重举行--区20--年“春风送岗位”大型招聘会。在此，我谨代表中共--区委、区政府向大会举行致以热烈的祝贺!向莅临指导的各位领导和奋发创业的企业代表表示由衷的感谢!向踊跃应聘的求职朋友表示热烈的欢迎!
就业是民生之本、安国之策、和谐之基。近年来，我区高度重视公共就业服务工作，把促进就业作为保障和改善民生的重要举措，通过落实优惠政策、加强技能培训、搭建就业平台、创造就业机会、增加居民收入，有力地促进了全区经济发展与扩大就业的良性互动。 新的一年，新的开始，新的征程。今天，在此隆重举行招聘大会，目的是扶持和促进大学毕业生、妇女、下岗失业人员、就业困难人员等群体实现就业再就业，为各类企业选聘人才搭建对接平台。希望广大用工单位以此为契机，宣传企业，展示形象，广纳贤才，促进企业快速发展;更希望广大求职者能够转变观念，抢抓机遇，积极应聘，以诚实的劳动奉献社会，以出色的业绩赢得尊重，以努力的工作实现美好人生价值。
最后，衷心祝愿各用人单位如愿选到满意人才!生意兴隆，财源广进!祝愿各位应聘人员顺利找到称心工作!事业兴旺，大展宏图!祝愿各位领导、同志们、朋友们工作顺利，万事如意!
现在我宣布：--区20--年“春风送岗位”大型招聘会正式开幕!
篇14：校友会讲话稿4分钟
尊敬的各位领导、老师，亲爱的校友们：
大家好!首先我谨代表交通学院的全体同学向来自五湖四海的交院校友们，表示最诚挚的欢迎!
光阴荏苒，年华变换。转眼间，四川交通职业技术学院已经走过了他的第六十个春秋。六十载风雨兼程，我们历经沧桑;六十载斗转星移，我们不改志向。伴随着祖国发展的脚步，交院在不断成长，交院的孩子们也在成熟、成才、成功。
学海无涯，人生漫漫。当我们还在学校里学习专业本领的时候，校友们在社会上鲜亮活跃的身影、特别是艰苦努力的品格，都深深地把我们影响，被我们效仿，并激励着我们锐意进取，奋发图强。
如今的交院，正阔步前进在争创国内一流高职院校的道路上。而我们身在交院的怀抱，行走在自己人生的道路上。过去的交院，承载着太多的闪耀和荣光;明天的交院，怀揣更多的希望，更大的梦想。面对未来，你我仍需努力;身在当下，我们更应奋发有为，开创一片新的天地，也为交院做出新的更大的贡献。
峥嵘岁月六十年，桃李芬芳春满园。
不管走到哪里，交院的孩子们，永远和交院同心同德同进步;栉风沐雨半个世纪的母校，我们必将和她，恭贺共庆共未来!
谢谢大家!
篇15：校友会讲话稿4分钟
尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、校友们、同学们：
大家好!
今天我们欢聚一堂，迎来了母校六十周年校庆。在这里请允许我代表历届校友，向母校六十华诞表示热烈的祝贺!向曾经和正在辛勤教导、悉心培育莘莘学子的母校老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!
岁月如歌，青春如虹。虽然我离开母校已有很年了，但母校永远是我生命中最珍贵的青春记忆!母校的一草一木都会触发我对那充满朝气、充满激情的美好时光的回忆。特别是母校老师一丝不苟、严谨治学的态度和艰苦奋斗、甘于奉献的精神，感人至深，没齿难忘!多少年来，是你们，淡泊名利，默默耕耘在三尺
讲台;你们宽阔的视野，为我们拓展了走向社会的广袤空间;你们丰厚的知识，为我们夯实了未来发展的根基;你们博大的心胸，陶冶出我们报效桑梓的情怀!在这里，我们收获了一生受用不尽的财富。每每回想起当年母校的温暖关怀、老师的谆谆教诲、同学的亲密无间，我们无不感恩于怀，历久弥新。“谁言寸草心，报得三春晖。”交院的每一位校友不论身处何方、身居何位，必将永远难忘母校留下的美好印记!拳拳学子心，涓涓思乡情。我们唯有以一流的业绩、感恩的行动真情回报，才能无愧于母校的培养和关怀。
60年办学历史写就母校今日的辉煌，60年创业精神铺就母校明天的希望。这次校庆盛会既是母校总结办学经验、挖掘传统积淀、展示办学成就的一个良好契机，也是我们广大校友重温母校情怀、再叙同窗情谊、共话美好未来的一个最佳平台。在此，我希望广大校友一如既往地关心和支持母校的建设和发展，积极为母校争创一流名校出力献策，共同创造母校更加辉煌灿烂的未来!
借此机会，我还想对在校的学弟学妹们说一句：务必珍惜美好的中学时光，感恩母校、报效祖国，要从现在做起，从我做起。希望你们胸怀远大理想，勤奋好学，砺志图强，早日成为国家的栋梁，为母校不断争光添彩!
最后，我谨代表全体校友，衷心祝愿母校明天更美好! 交通厅厅长：现在我宣布四川交通职业技术学院60年校庆文艺汇演真是开始
篇16：劳动竞赛讲话稿4分钟
尊敬的各位领导和同志们：
----工程自--年9月开工以来，在--的精心组织及项目部参建人员的不懈努力下,克服了金融危机、天气、图纸、设计、工艺、工序等方面不利因素，经过项目部全体员工昼夜24小时不间断轮班作战，至今已基本完成--工程主体建设目标。
但要看到，老2--将于11月开始拆除，我们离新2--明年3月投产目标越来越近，还有部分关键设施的容许施工时间不到四个月，任务十分紧迫。为满足业主的进度目标，确保本工程如期完成;我代表项目部对参与“大战150天，确保新2--全面竣工劳动竞赛活动”的全体突击队提出以下要求：
第一、要坚定信念。坚持正确的工期观、进程观，严格按照网络进度确保--a标段土建工程明年2月13日全面完成;--a标段安装工程3月20日--系统单体试车合格;原料c标段土建、安装工程3月20日单体试车合格;炼铁料场整合工程2月30日转运站完工;烧结一次料场工程今年12月8日设备安装完毕。
第二、严格质量控制。“百年大计，质量第一”，抓住质量就抓住了精品，--在你们手中，就要让业主和监理放心，让--满意。要全面实施控制，确保工程质量。
第三、严格安全管理、确保文明施工。文明施工与安全治理是工程顺利进行的基础，各突击队要秉承“安全第一、预防为主”方针，贯彻落实“管理人员、党员、工会会员身边无事故”的要求，果断将安全隐患消除在萌芽状态，创建零事故工程。
第四、加强团结协作，形成项目合力。各突击队要合理调配资源，充分发挥内部潜力;要互相支持，互相配合，团结协作，一切以大局为重，确保各方精诚合作。
篇17：劳动竞赛讲话稿4分钟
各位同志：
今天我们召开沥青路面预防性养护劳动竞赛活动动员会，我谨代表公路管理段领导班子，向亲临大会的各位领导、职工和代表，致以亲切的问候和热烈的欢迎。
此次会议，最主要的目的是动员全段干部职工，立即行动起来，按照省公路局公路工作会议，以及第一片区启动会的安排和部署，上下齐心,扎实苦干，开展好今年的沥青路面预防
性养护劳动竞赛活动。今年的总体要求依然是突出“防水防裂、谨防早防、延缓老化”的工作要求，以预防路面“水损害”为中心，以“六防、六加强”为主要内容，强化公路养护工作。具体的思路和要求概括起来就是：提高一个认识，树立一种信心和决心，克服两个压力和挑战，突出五个字，处理好三个关系，做好七个结合，扎实抓好五个方面的工作。
1、提高一个认识。就是要提高对开展预防性养护劳动竞赛重要性和必要性的认识。2、树立一种信心和决心。就是要树立克难攻坚，勇夺桂冠的信心和决心。3、克服两个压力和挑战。就是要克服道路超期服役、路面老化、行车量倍增以及气候条件的压力和挑战。4、突出五个字，即突出“高、严、快、新、实”。高就是高起点、高标准，严就是严要求、严考核，快就是快行动、快落实，新就是再出新经验、新亮点，实就是办法实、成效实。5、处理好三个关系。一是处理好预防性养护与小修保养的关系;二是处理好参赛路段与非参赛路段的关系;三是处理好狠抓预防性养护劳动竞赛与完成其他各项工作任务的关系。6、做好七个结合。即：开展预防性养护劳动竞赛活动要与“创先争优示范年”活动结合起来;与迎“国检”提名次工作结合起来;与构建和-谐的劳动关系结合起来;与推广应用新技术、新工艺、新材料、新设备结合起来;与重点开发开放试验区的部署要求结合起来;与实行绩效工资结合起来;与培养和锻炼养护技术能手结合起来。7、抓好五个方面的工作。一抓组织领导;二抓学习培训;三抓计划项目的落实;四抓检查指导和考核;五抓资料的收集。
我相信，只要我们上下齐心，勤勤恳恳，扎实苦干，严格按照以上要求开展工作，公路管理段的沥青路面预防性养护劳动竞赛一定能够取得优异的成绩，力争夺取片区第一名。
篇18：拍卖会讲话稿4分钟
尊敬的，女士们，先生们，以及我们可爱的小朋友们!大家，早上好! 非常感谢各位参加由我们儿童少年活动中心举办的“让爱飞翔，让爱传递”大型献爱心义卖活动!我是---，非常荣幸能够担任此次爱心义卖活动的主持人，让我能够亲眼见证，并且亲力亲为的参与到此次的爱心活动中来。
同样是孩子，当你们正在思考吃肯德基，还是麦当劳的时候，也许，有些孩子，正在想着，我能吃什么，我能吃得饱吗?
当你们正在烦闷今晚的作业真是太多了的时候，也许，有些孩子，正在渴望着能有一本属于自己的课本;
当你们正在家里面和父母嬉戏玩耍的时候，也许，有些孩子，正在想着远在他方打工的父母，
啥时候才能回来;
总是有那么一些孩子，他们需要我们伸出爱心的手，伸出友谊的手，去给予他们帮助，带给他们温暖。所以我们儿少中心成立了这个爱心基金会，希望能够亲力亲为的给这些孩子提供帮助。我们会及时的公布爱心款项的使用，绝对不会成为第二个为郭美美买包得红十字会!欢迎在座的各位，乃至整个柳州市的市民，一起监督!
对于爱心基金会的成立，柳州市妇联给予了我们中心很大的帮助。妇联的领导们非常关心和支持我们的慈善活动，今天他们也来到了现场，为我们的爱心活动增添一份光彩，下面，有请柳州市妇联熊副主席为本次献爱心活动致开幕词。
非常感谢熊主席的发言，为了能使我们的爱心活动能够长久的，持续
拍卖师考试考试介绍拍卖理论拍卖法案例分析拍卖经济基础拍卖师主持技巧
的展开，我们儿少中心的黄主任将为大家宣读“倡议书”
2.拍卖环节
接下来，我们将进入爱心义卖活动的第一个环节——爱心拍卖 奉献爱心，从我做起，我们儿少中心的教师们，打算捐出自己的课程进行爱心筹款，拍卖课程得到的款项，将全部纳入爱心基金中去。 在这块板上，有我们所要拍卖的全部课程，你可以根据您的需要来参与到竞拍活动中来。课程按顺序进行拍卖，总共17门课程，每次拍卖限定在1分半钟内，举起你的手，报出你的价格，每次竞价最低10元，价高者得。当你拍卖成功的时候，就请你站到我们的台上来，工作人员会告诉你如何得到你的课程，同时也让在场的观众目睹一下奉献了爱心的人的风采。最后，需要注意的是，我们的拍卖款项因为要直接纳入基金中去，所以全部采取的是现金交易，并且不设找补，还请大家见谅。如果你的现金不够，只要在今天中午12点前补齐，课程照样属于你。
冷场情况：看来喜欢这个课程的孩子今天没能来到我们的现场，有点小小的遗憾，不过没关系，我们的课程仍然可以在咨询台进行报名，有兴趣的孩子和家长仍然可以得到自己感兴趣的课程的学习机会。
3.结束语
非常感谢大家参与我们爱心拍卖环节，爱心无限，情义无价，接下来请大家移步至中心内堂，那里有我们中心的小朋友们爱心捐赠的义卖物品，希望大家为所有需要帮助的孩子们，贡献一份自己的力量，谢谢大家!
4.爱心义卖
我们的“让爱飞翔，让爱传递”义卖活动将在这里展开，大家也看到了，这里摆满了承载着满满爱心的义卖物品，你只需要在其中挑选你喜爱的物品，然后带上它和它身旁的义卖卡到出口处在爱心箱内投入你的爱心款，在我们的志愿者登记完之后，爱心就完成了一次传递，爱心也得到了一次升华，同时你也获得了一份自己喜爱的物品。现在，大家就开始选择自己
的爱心物品吧。
爱心伞拍卖主持稿
一、开场白
尊敬的各位老师们、同学们，大家好!我是本次拍卖会的拍卖师，我是。今天我校将迎来届爱心伞慈善拍卖会，它将是凝聚爱心感受关怀、
温馨和谐的日子，也将是再次展现万科实验师生的博爱情怀与奉献精神的日子。
在深圳的我们，不愁吃，不愁穿，过着幸福的生活。但是在贵州省的偏远山区，有一群孩子连上学的学费都成问题。为了帮助贫困学生的学习困难，也为了弘扬中华民族共襄善举的传统美德，学校团委特意举办这次爱心伞拍卖会。
本次活动得到学校的大力支持，共拍卖爱心伞把，这里的所有爱心伞都是出自学生们之手。当然，这次拍卖会所筹的善款全部用于捐献给贵州省对口扶持的贫困学生，用于资助他们学习上的费用。
爱 ,是人类共同的语言;
爱,是慈善事业不竭的动力;
爱,是构建和谐社会最基础的元素;
凝聚爱心,情满校园是所有万科实验学校师生对爱的呼唤。
希望大家奉献自己的爱心，帮助贵州贫困学生，弘扬中华民族共襄善举的传统美德。
二、竞买手续
1、主持人介绍完爱心伞后报出起拍价(即最低价)，起拍价20元的爱心伞每次加价阶梯为10元。起拍价40元的爱心伞每次加价阶梯均为20元。每把伞的价格为学生150元封顶， 老师200元封顶。
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2、应价和成交：
竞买人对拍卖师愿意加价竞买时，必须起立举手应价，也可以口头报出高于拍卖师的报价。竞买人一经应价，不得反悔。拍卖师在前应价基础上再报新价，经三声报价无人应价时，便敲槌拍定以前最高应价成交。
3、交货款、提货：
成功竞买后，竞买人立即前往拍卖物品保管处以现金付清，请有意竞拍的同事准备好足够的现金。
下面，请大家用热烈的掌声请出本次拍卖会的第一把爱心伞。
三、结束语
今天，我们激情澎湃今天，我们满载而归。
虽是下午，倦意却挡不住我们的激情 每一次的竞拍都是那么的激扬，每一次的相聚却是那么的短暂。
本次慈善拍卖会共拍卖出爱心伞把，筹得善款元，这些善款将全部用于贵州省贫困学生的资助。正因为你们的踊跃支持，才有了这些收获;正因为大家的善心，才会有这么精彩的竞拍。
下面我宣布万科城实验学校届爱心伞慈善拍卖会到此圆满结!感谢大家的参与和支持!
篇19：拍卖会讲话稿4分钟
拍卖会心得
胜利三十四中学三年级二班
史鸣宇
“学习雷锋，献爱心”是这次拍卖会的主题思想。这是我和妈妈第一次参加拍卖会活动。会场中所有家长和同学们都对拍卖会表现出了极大的热情。我和妈妈也同样认为今天的每一件拍卖品都具有很重要的收藏意义。拍卖会现场激烈程度着实令人震撼。也预示着这必将是一场非常成功的拍卖会，事实也正是如此。
看到每一件拍卖品都欢快地被同学们收藏，每一笔拍得的善款都将为贫困学生改善学习条件，我的心中仿佛盛开出一朵朵美丽的花，花心中还镶嵌着一张张甜美的笑脸。
拍卖会中印象最深的是魏校长捐赠的一件善品-------一块火山石。校长还亲自讲解了一番这块火山石的特点。这是一块六棱体的火山石，石内藏有蓝宝石，但是里面的蓝宝石仅仅就是蓝宝石，而不是大家认识的那种华丽贵重的蓝宝石。蓝宝石只有经过了加工、雕琢处理之后才会变得贵重。就像人一样，都是普通的人，但是有的人经过了努力学习，不断进取成为了优秀的人，也就成为了珍贵的人才。道理是一样的。一块山石，一段悟语。真希望我们每一位心怀爱心的孩子都能将自己锻炼成为祖国建设需要的人才，拥有宝石般璀璨的人生。
一场拍卖会，收获的不仅是藏品，献出的也不仅是爱心。我们只想让雷锋精神不仅存在于我们每个人的眼中、心中、口号中，更要让他体现在我们大家的实际行动中。
篇20：拍卖会讲话稿4分钟
欢 迎 辞
各位领导、各位来宾：
大家上午好，--经济开发区--小区等三宗国有土地使用权拍卖大会现在开始。我谨预祝各位竞买人心想事成、如愿以偿为自己的事业锦上添花，一“举”成名。
今天光临我们拍卖会现场的领导有市委副书记---、市政府副市长--、市政协副主席---、市政府副秘书长---，开发区管委会主任---先生;市国土资源局局长---等市国土资源局和开发区管委会相关领导及市纪检委、监察局、市公证处相关部门有关人员到会监督和公证。
让我们以热烈的掌声对他们的到来表示再次的欢迎和衷心的感
谢，今天为我们拍卖会做现场公证的是榆林市公证处的和下面由我为大家宣读《会场纪律》、《拍卖规则》(宣读完毕)，请国土资源局经济开发区分局代表向公证员递交密封的底价函。
(拍卖完毕)
各位朋友，本场拍卖会到此结束，感谢大家的光临。
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