教研活动开场主持词
“woaibxgz”通过精心收集，向本站投稿了13篇教研活动开场主持词，下面小编给大家整理后的教研活动开场主持词，希望大家喜欢！
篇1：教研活动开场主持词
尊敬的张老师、梁老师，各位同仁：
大家上午好！
春光三月，细柳微斜。今天，我们怀揣着对语文教学的殷殷期待，相约在这春意盎然的季节里，又一次迎来了XX工作室的教学研讨活动。我们XX工作室的每一次教研活动都记录着大家的努力和付出，都是我们前进的一个足迹，都是我们交流思考碰撞出的一束火花，也是我们收获的一次自我升华。今天我们要特别感谢周老师和万老师为我们奉献的两堂精彩的研讨课。两位老师都作了精心的准备，付出了艰辛的劳动。下面，我们就上午的两堂课进行研讨交流，并以两堂课为载体，就如何提高小学语文课堂写字有效性进行共同探讨。希望您依旧不必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的宝贵经验；真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。
老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。
老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。
感谢大家的畅所欲言，感谢老师的精彩点评。最后请两位主持人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。
感谢梁老师、张老师的精彩点评；两位主持人的发言高屋建瓴，具体生动，启示深刻。
篇2：教研活动开场主持词
尊敬的各位领导、各位专家，在坐的各位老师们：
大家好!首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶!
今天，参加会议的有XXX请授课教师xxx老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解xxx谈了自己的构想和实践，并做了自评，听了xxx这节课，我们大家肯定也会有不少的启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
听课教师评课首先，请黄娜老师谈谈自己的看法。各个老师分别谈谈自己对这节课的看法教研组长评课刚才大家就这节课进行了点评，老师们对xxx在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定，同时也对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议，现在我谈谈我的法：
既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑，来研讨一下：我的困惑是如何使小组讨论达到效果，不知道大家是否有同感?
篇3：教研活动开场主持词
各位领导、各位老师：
大家上午好!欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。
今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究;重视课堂观察，搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神，我们今天的校本教研活动分三环节。
课前研讨。
首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的'教学设计同大家交流。然后，大家就这一课的教学设计展开研讨，帮助她修改、完善。
下面，有请杨帆老师。
(杨帆说课)
主持人：老师们，对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。
(与会教师发表意见)
主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。通过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。
公开课和课堂观察。
第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课，在杨帆老师上课的时候，我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察：教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中，每位老师可重点选择一两个方面侧重观察，这样更有利于课后研讨的深入、具体。
篇4：教研活动开场主持词
各位领导，老师：
大家好，很高兴在今天这样一个特别的日子我们相聚在这里，共同研讨语文课堂教学。首先对大家的到来表示热烈的欢迎。
今天，是我校语文教研组结合“小学语文高效课堂”开展的一次校本教研主题研讨活动。本次研讨的主题是“低年级语文识字教学情趣化的培养”。《语文新课程标准》对识字教学的要求是：“要注重让学生喜欢学习汉字，培养学生主动识字的愿望，逐步形成识字能力，为自主识字，大量阅读打好基础。”我们的课堂教学老师常常有一种困惑，低年级识字量非常大，如何既完成识字任务又完成其他教学任务，往往因为种种原因识字教学成为了一种负担，机械记忆、枯燥记忆，使得孩子们对于识字的有意注意不是很高。
在这样的背景下，我们语文教研组征求校领导的建议后确立了“低年级语文识字教学情趣化的培养”这个研究主题。在学习生字的过程中充分调动学生的兴趣，用情趣化的教学方法让学生喜爱识字，并且学得轻松，学得容易，掌握得牢固。
篇5：教研活动开场主持词
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
很高兴在这金色的十月我们相聚在双语园，在这儿请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。
参加这次活动的有，还有我们教研室的语文专家王主任。今天，我们连片教研的主题是“习作教学的策略研究”。习作一直以来是语文教学的重点、难点，我们学校在校长的领导下，经教研室各级领导专家的指导，在我们冯主任的带领下，一直致力于习作教学的研究，逐渐探索出一种习作讲评课的教学模式。我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。
这次的教研活动，有以下几个环节：
由我们学校的刘爱堂老师执教一节习作讲评课。
授课老师谈自己的习作教学。
大家对授课教师进行评课、议课。
恳请教研室领导对我们进行指导。
篇6：教研活动开场主持词
各位老师：
上午好!刚才我们共同观摩了翟老师执教的《梅花魂》，下面请翟老师就本节课目标的达成情况作一下教后反思。
老师们，今天我们语文教研组针对“培养学生良好的学习习惯”这个专题，以翟杰老师执教的《梅花魂》为依托，进行专题的研讨。首先，感谢翟杰老师为我们提供了这样一个生动的课例。刚才翟杰老师已经介绍了他这节课的设计意图，以及对讲课过程中“培养好的学习习惯”的落实情况作了简短的自我评价。
那么，在座的各位老师，你们认为翟杰老师这节课是否体现我们提倡的“培养学生良好的学习习惯”呢?谁先谈一下自己的看法?
荣：我先来说吧，翟老师的这节课，从题目入手就是在培养学生的书写习惯。强调了“梅”的笔顺，“魂”的结构、笔画倾斜度等。
篇7：教研活动开场主持词
各位领导、各位老师：
大家好！
在这春光烂漫的三月，我们本着“共同进步、共同提高”的原则相聚在这里，共同探讨一年级学生识字难的问题。中国的文化博大渊源，中国的文字更是中国文化的体现，每个汉字的背后都有一个故事或者一个典故。《语文课程标准》明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点，第一学段要认识常用汉字1600—1800个。
而现在的孩子年龄小，从小娇生惯养，一进入小学就要识记这么多生字，确实有一种“赶鸭子上架”的感觉，对语文教师来说，识字教学也成为了一个难点，识字教学本身就很枯燥乏味，再加上课时安排又紧，该如何培养孩子主动识字的愿望，调动学生的识字兴趣，省时高效的完成教学任务等问题，就成了教师们必须面对的问题。针对这一问题我们确定了本次主题教研活动的主题——“教给孩子识字方法，培养一年级学生识字兴趣”。
以本主题为活动主线，课堂为主阵地，教师为主体，已经开展了集体备课、指导教师指导青年教师备课、市级骨干教师上公开课，青年教师上研修汇报课等一系列教研活动。在此，非常感谢王小娟和雷风敏两位做课教师为大家献课。
为了使我们的活动能给大家今后的教学带来方便，使教师队伍快速成长，学生受益，使本次的主题教研活动开花结果。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获以及自己在识字教学中的一些好的方法，建议等与大家分享、交流，以求共同进步。
篇8：活动开场主持词
张：各位领导、各位老师：
范：亲爱的兄弟姐妹们，大家新年快乐！
张：新铃铛
范：新年
张：新的祝福
范：新期待
张：今天，我们这个大家庭的孩子和婴儿在这里团聚了！
范：春天又来了！
张：值此辞旧迎新之际，我们向您致以崇高的敬意！
祝大家新年快乐，家庭幸福！
范：带着成功和收获的喜悦渐渐远去
张：钟声即将敲响
范：站在岁末，我们回首凝望。一年来，我们被感动太多，被震撼太多，值得我们永久珍藏的故事太多；
张：站在年初，我们很期待。在未来的一年里，我们有更多的前景，更多的梦想，更多的山峰等着我们去攀登！
范：昨夜西风凋残了绿树，不能凋残我们心中的希望之火；
张：满地的寒冷凝结着芬芳，无法阻挡我们心中坚定的`信念！
范：在这个歌唱和微笑交织的舞台上，
在这个充满温馨和谐的大家庭里，
让我们一起祝福：
张：愿我们在新的一年里展翅高飞，向着蓝天白云
范：我希望我们在新的一年里开拓进取，积极向上。用信念和汗水，重新创造我们青春的辉煌！
张：掌声有请李导演致新年贺词
篇9：活动开场主持词
女：我们从不同的小学纷至而来
男：我们从不同的村庄如期而至
女：我们有着不同的性格
男：我们有着不同的经历
女：我们有着不同的爱好
男：我们有着不同的理想
女：当我们迈进这中学的大门
男：当我们走进这明亮的教室
女：我们43个人却有了一个共同的家——
齐：（全班）自强六班
男：天行健，君子以自强不息
齐：滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。
男：少年智则国智，少年强则国强
齐：人人自强，组组自强，六班自强
男：我们的班徽，以蓝色的海洋为背景，意蕴着博大与深远，意蕴着知识与力量。奔跑的人物造型和红丝线，象征着自强不息、勇往直前的精神。在学习和生活中，我们要发挥赶超跨越，奋发进取的精神，人人自强，组组自强，六班自强！
女：下面请各位领导欣赏我们班的小组文化巡展！
篇10：活动开场主持词
男：辽阔草原播撒游子思念
女：宽广大海孕育沃土新篇
男：香甜美酒斟满赤诚情谊
女：圣洁哈达传递吉祥祝福
男：欢送世博喜迎亚运
女：草原之子唱响烟台
合：20xx年，烟台内蒙古同乡联谊庆祝大会，现在开始！
男：出席今天盛会的领导和嘉宾有：
女：让我们以热烈的掌声向他们的到来表示欢迎！
男：还有来自呼和浩特、鄂尔多斯、济南、潍坊、威海、青岛、烟台各地区的老乡！
女：欢迎你们！
篇11：活动开场主持词
亲爱的领导、家长们，我可爱的宝贝们：
您好！
在这个温暖明媚的春天，我们迎来了20xx年第一次阳光亲子活动。在此，我谨代表幼儿园全体儿童，向精心筹备本次活动的学前教育专家、外籍教师培训营、外籍教师及其精力充沛的团队表示衷心的感谢，并向远道而来参加活动的家长和校长表示最热烈的欢迎。
健康是一种责任，健康是一种生活。我们坚持这一教育理念，将游戏引入活动，将活动引入体育。使每个孩子都能在多方面得到协调发展，从而提高孩子运动的协调性和大脑的灵活性。从而培养孩子的毅力、不怕困难、善于思考等良好品质。让心灵和思维共同发展。
本次活动的主题是：我锻炼，我健康，我快乐。它提倡：团结和博爱、尊重和宽容、健康和幸福、礼貌和谦逊。
在这个分享运动与爱的时刻，预祝阳光宝贝20xx年首届亲子活动圆满成功。我希望我可爱的宝宝和父母在一起玩得开心。
谢谢！
篇12：活动开场主持词
尊敬的薛书记各位领导，各位师生、同志们：
今天是个十分喜悦的日子。我们在此隆重举行福建晋江支教队向王团中学献爱心捐赠仪式。参加今天捐赠仪式的领导有：XXXXXX，让我们以热烈的掌声向参加本次捐赠活动的各位领导、各位嘉宾、各位朋友表示热烈的欢迎！向爱心助学、无私奉献的各界人士以及福建支教队队长洪永健同志表示崇高的敬意和衷心的感谢！
下面我介绍一下福建晋江支教队的募捐情况（本次募捐助学金11万元，资助100名贫困生，每人300元，资助三年，晋江市南区中学捐资2万支援学校建设）
捐赠仪式现在开始。
第一项：请洪永健同志代表福建支教队，晋江爱心人士向王团中学捐赠款物牌匾；
第二项：请各位领导向贫困学生代表发放助学金。（学生代表上台）；请同心县人民政府副买小燕同志向福建晋江支教队，爱心人士赠纪念牌；
第三项：请洪永健老师代表福建晋江支教队、晋江爱心人士讲话，大家欢迎；
第四项：请苏校长致答谢辞，大家欢迎
第五项：请学生代表七（10）班马玲同学发言，大家欢迎；
第六项：请同心县人民政府副买小燕同志讲话，大家欢迎
篇13：活动开场主持词
男：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好。
女：二十二年前，我们怀着同一个梦想，齐聚xx师范63班，从此情结同窗；
男：二十二年后的今天，我们相会在xx大酒店，再次重温同学谊、师生情。
女：二十二年前，我们是爸爸妈妈的孩子。
男：二十二年后，我们是孩子的爸爸妈妈。
女：二十二年前，恰同学少年，我们风华正茂，憧憬未来。
男：二十二年后，正人生盛年，我们风采依旧，豪情满怀。
女：走过人生的长河，回眸曾经的青葱岁月，我们深深地感觉：师恩永难忘，同学情最真。
男：是啊，多少次，教室里的欢笑，校园里的往事，留言本上的祝福，分别时的诺言，常常在午夜梦回里闪现。
女：二十二年了，二十二年的分别，二十二年的翘首以盼，让我们有了太多相聚的理由。
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