初中主题班会开场主持词
“生椰丝绒拿铁”通过精心收集，向本站投稿了20篇初中主题班会开场主持词，以下是小编为大家准备的初中主题班会开场主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：初中主题班会开场主持词
吴：敬爱的老师
姜：亲爱的同学们
合：大家下午好!
吴：4月23日是世界读书日，书是人类永恒的朋友
姜：高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
吴：从书中我们认识了许多朋友，有美丽的白雪公主，善良的七个小矮人，聪明的阿凡提等等。
姜：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅，地质学家李四光，大发明家爱迪生。
吴：读书让我们大开眼界，今天让我们和书相约，尽情在书的海洋里遨游，让书香伴随我们成长。
合：305班“多读书，读好书”的'主题班会现在开始。
姜：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。”
吴：同学们，由此可见，读书对我们是何等的重要
姜：书籍是我们的精神食粮;是我们的心灵挚友;是我们精神伴侣。
篇2：初中主题班会开场主持词
男：敬爱的各位老师，亲爱的各位同学。
女：今天，是一个特殊的节日。
男：今天，是一个令人激动的节日。
女：今天，我们相聚在此，就为迎来这样一个爱与感恩的盛会。
男：今天就是：
合：感恩节!(观众鼓掌)
男：二(1)班感恩节派对现在开始!
女：首先让我们热烈欢迎来宾，掌声!
男：下面，我们来品味一道“开胃小菜”——有请吴昕逸和沈智渊为我们表演小品《挑战主持人》。
女：看完了小品，让我们来领略一下魔术的神奇与精彩，有请夏泽平的纸牌魔术，掌声欢迎!
男：怎么样，我们男生的本事大吧!一副纸牌也能演绎得出神入化。
女：那如何，我们女生一样工夫高。几根牙签便可创造出人间奇迹。
男：呵，这跟我对对子呢!对得不错，但这女生变魔术真有那么神奇吗?
篇3：初中主题班会开场主持词
尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家晚上好!
光阴似箭，时光如梭，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。你们在不知不觉间已经度过了美好的__生活的二分之一，我们将迎来期末考试。期末考试是检验一学期以来教师与学生教学成果的一个重要标准，尤其是对于我们各位同学来讲，本次考试的成败也将成为你反思前段学习过程，进而改进和调整学习策略，提高学习质量的重要手段;因此我们今天，在此召开本次大会，为的就是让同学们能够坚定信心，在即将到来的期末考试中考出个人的水平，考出班级的综合水平。
大会进行第一项，宣誓。请全体学生起立，宣誓。大家请坐下。
大会进行第二项，让我们以热烈的掌声欢迎张主任讲话。
大会进行第三项，请学校领导李校长作重要讲话。大家鼓掌欢迎!
篇4：初中主题班会开场主持词
甲乙：想必大家都爱学习，大家也都会学习。
丙丁：所以，今天，我们的队会主题是：
甲乙：你们知道什么才是学习的_好方法吗?
丙丁：不知道。
那就让我们一起进入本周的队会，让大家来教教咱们如何学习。
甲乙：学习是实实在在的事情。我们学了多少和掌握了多少，_终要通过考试来加以检验。对待考试，我们要勇敢地面对和认真准备。总有好成绩，那说明我们的勤奋和辛苦并非是白白地付出;偶尔不好，那说明我们阶段性的学习效率、学习方法或者是应试技巧还值得商榷、反思和总结。
丙丁：本周是我们考前复习比较重要的一周。对于我们同学来说，应该统筹自己的学习时间，首先把各科的复习时间，做出合理的安排，而不能忙乱而毫无头绪地开始复习。
篇5：主题班会主持词简短
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!九年级三班《放飞梦想迎难而上》主题班会，现在开始。
A：没有梦想，我们就不会努力，因为我们不知道为什么要努力;
B：没有梦想，我们几乎会同时失去机遇、运气和别人的支持，因为我们不知道自己到底想要什么!
A：让我们看一看，拥有梦想，没有梦想和只会空想的度日会有什么不同的结局吧。
B:请欣赏小品《今天和明天》
A：感谢几位同学给我们带来的精彩表演。同学们，你们觉得我们应该向小品中的那位同学学习啊?是啊，崇高的梦想是一个人前进的动力，没有梦想的生命就像没有风的帆。
B：的确!有了梦想，才会有执着的追求和探索的勇气，才会有成功的光荣。生当盛世，血性的我们岂能没有梦想?请欣赏诗朗诵《一个梦想》
A：同学们，你们认为什么是梦想，你们的梦想又是什么?请同学们畅所欲言，说说自己的梦想吧。
A：好多同学们都有了自己的奋斗的目标，有了自己的梦想，但是梦想的实现是否可能一帆风顺呢?
B：梦想的实现过程中，我们肯定会经历这样或那样的困难，面对困难，我们是迎难而上，还是止步不前。就让我们来做个小调查，了解下自己战胜困难的能力吧。
篇6：主题班会主持词
全体起立 齐唱班歌《永不退缩》
A: 各位尊敬的嘉宾，老师们
A: (转 载于: :主题班会主持)各位亲爱的同学，朋友们
AB：大家晚上好！
A: 欢迎来到我们高辅7班的主题班会时间，很荣幸由我和B一起为大家主持活动。谢谢大家一直对我们的支持与鼓励，拥有你们的支持就是让我们进步的最大动力。 B: 今天是5月5日，在1年前我们尚且在各地高三的教室里为高前的最后冲刺忙得焦头烂额，谁又想1年后的今天，能在这里与大家同聚一堂？
A: 一年前的8月，我们离开家走向立人路途中，我们有过不安，有过期待，有些憧憬，又有些忐忑，而这一切的一切在踏进立人的校门时，都化为一阵欣喜的感叹刻进了我们的内心，啊，这里就是我们这一年的家。
B: 这一年来，或者有不满，或者也有些不尽人意，但这世界上怎么会有完美的事呢？尽管如此对于我们自己的学校，我们还是心存喜爱，心存感恩的。学校给予我们的学习机会，给予了我们重生的机会，给予了我们相遇的机会。
A : 距离高考只有30多天，这时的同学，也许惊慌，也许茫然，也许徘徊。前不久的“省质检”考试，让部分同学清醒地认识到了自己的理想与现实的差距，故而产生了心灰意冷前途无望的悲观心理。
B: 如何让同学尽快重拾自信全身心地投入到高考复习备考是一个迫在眉睫的话题。实践证明，通过自信教育，可以创造高考一个又一个的神话，自信教育是学习的动力和源泉，只有自信的学生才能接近成功，创造神话。
A: 所以我们将“自信创造奇迹，拼搏书写神话”确定为此次高辅班会的主题。只要明天还在，只要阳光依旧，就不要悲哀，就不要徘徊，冬雪终将悄悄融化，春雷定将滚滚而来！
B: 从现在开始的今后30多天，是高考成败的关键。这30多天的努力可能意味着你考入梦寐以求的大学，从此掀开辉煌的人生篇章！
那么接下来，让我们来看看一段视频。
播放励志短片《十年后的你 会感谢现在的你 还是后悔现在的你》
A：看完视频，我感触良多，短片中的两人有相同的起点，却在不同的道路上越走越远。不同的选择，便是不同的人生。对于人的一生来说，十年是很长的一段时间，古人有云“十年寒窗苦读，只为他日金榜题名”到了今天，依旧如此。每个人的一生都会面临很多重要的关
口。高考，无疑是这些关口的重中之重，它可能影响你一生的命运。相信大家看完视频也都有自己的一些看法，接下来请同学们来谈谈自己的想法。有哪位同学要发言？
-同学踊跃发言
B：谢谢同学们的精彩发言。我们无法确定十年后的自己会是怎样，所以我们现在要做的便是树立远大理想，坚定自我信念。既然梦在前方，那么努力追求便是。要相信，一切都是最好的安排。 说到树立理想，这是我们创造奇迹的第一步，很多人觉得生活很迷茫，那是因为你没有目标。一艘没有目的地的轮船，任何方向对它来说都是逆风。那么树立目标之后，要怎么做呢？对，永不放弃。请大家欣赏第二个短片。
播放励志短片《永不放弃》
A：如大家所见，布洛克背着160磅的队友走完了全场，震惊了所有人。人的潜力有多大谁都不知道，不逼自己一把你永远不知道自己有多优秀。永不放弃是一种态度，更是一种精神，做到坚持，才能成功。接下来我们有请同学们来谈谈看完短片的感想。
同学踊跃发言
B：谢谢同学们的精彩发言。xx同学说得对，我们要学会感恩。一个会感恩的人才是有用的人。在这里我希望大家能用热烈的掌声感谢在场的所有老师，谢谢老师们含辛茹苦的栽培。（掌声） 回到刚刚的短片，人之所以能，是因为相信能。所以，不要把自己的能力限制在一个范围内，谁知道你的潜力到底有多大呢？试想一下，如果布洛克没有蒙住眼睛他能走多远，50码？40码？或许他只能走30码，又或许他连30码都走不到。结果呢，布洛克走完了全场。所以，在这里我送给大家一句话：盲目使人勇敢，如果感到害怕，那就闭上眼睛前进吧。
A：人生的路途不会一帆风顺，我们总会遇到许多挫折。每一个成功人士都有一段属于自己的沉默时光，每一个班级里的尖子生也都是那些平时埋头学习的人，正是他们的默默拼搏和努力，才有今天的成就。我觉得我们要少点牢骚，少点抱怨，你的辛苦，你的委屈，你的失意和不甘，只有他日飞黄腾达时在酒桌上娓娓道来才动听。现在要做的，是默默的改变自己。不鸣则已 一鸣惊人。
B：我们希望通过此次班会，帮同学们解决一些当前的困扰，正确认识压力，调整面对压力的心态，为高考做好充分的准备。同时也希望今天的班会课能让大家树立勇攀高峰的自信心，鼓起战胜困难的勇气。 面对高考，面对高辅紧张、高强度的生活，同学们产生了许多困扰，总结起来有以下几点（PPT）
接下来我们有请简老师跟大家谈谈如何面对困扰，大家掌声有请。
班主任发言
篇7：主题班会主持词
主持人：同学们，我们在一起已经快一年了，在这过去的一年当中我们相处的都很愉快。当然，其中肯定会有或多或少的不愉快，对吗?今天，我们开一个关于“欣赏他人”的主题班会。
首先，请同学们来欣赏一段散文，看看能否从中受点启发。(请一位同学朗诵)
学会欣赏一棵树
一棵树，若花不好看，也许叶子好看;花叶都不足观，也许枝干错落有致;
花叶枝干皆不中看，也许它生的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。只要你肯去欣赏它，总可以发现它的美。
主持人提问：1、同学们，这段话什么意思，你们怎样理解它?(请6个同学回答)
a同学说：我们要学会从不同的角度去欣赏一样东西，去寻找这样东西的优美之处。
b同学说：即使再不优秀的人，肯定也有他的优点所在。
c同学说：每个人都有自己的优点，我们要学会去发现他人的优点，那么生活就会更加和谐美好。
d同学说：没有差劲的人，因为每个人都有自己的优点。
……
主持人：同学们回答的都很好,都谈到了欣赏别人优点这一点。那我们为什么要学会欣赏，欣赏又有何作用呢?我再请你们听一篇小短文。(请一个同学念这篇短文)
有一位银行职员就这样做过。他经常丢一块硬币给坐在银行门口的一位没有脚的乞丐。但是，他和大多数人不同，他每次丢了硬币之后，一定要顺手捡起一支放在这个乞丐旁边的铅笔。这个银行职员对这个乞丐说：“你是一个生意人，而我的习惯是买东西一定要选择品质好的，所以我向你买。”有一天，这个缺腿、驼背的乞丐没有出现在银行门口。日子一天一天过去了，银行职员也渐渐忘记这个人。直到有一天他走到一幢大厦内，突然在一处室内摊贩前面，再看到这个以前流浪街头的熟悉身影。这个店老板激动的对他说：“我一直希望有一天能看到你来，我今天能在这里开店，你给我的帮助实在很大。你不断地鞭策我，说我是个‘生意人’。于是我开始这么认定自己，而不再觉得自己是个讨钱的乞丐。我努力卖笔，卖了很多很多。
主持人：“你给予我自重，使我对自己刮目相看。”同学们，你又是如何看别人的呢?是否总是带着挑剔的眼光，只看到他们的缺点和短处呢?或者你会欣赏别人的优点和长处?你也能像这个银行职员一样分辨乞丐或生意人吗?接下去，同学们可以发表一下自己的看法。(请几个同学谈谈看法)
a同学：我觉得这个银行职员很了不起!
b同学：我觉得这个乞丐也很了不起!
主持人：那你们为什么觉得他们了不起呢?
c同学：银行职员给于乞丐自重，使他对自己刮目相看。
d同学：乞丐也的确很有鼓起!当然这是因为银行职员的作用下
……
主持人：我们每个人都可以带着面具过日子，而在面具之后，每个人的情况都和这个乞丐或相似。不管他们变得多么富有、出名或成功，他们的内心都是空虚的，希望别人来填补。你只要[稍微用心便能填补这些空虚，而且你的影像将深印在这些偶然过客的心里。这些人纵然远离你，但你也会觉得你们彼此竟是这么接近。渐渐地你会觉得这个世界既美好又亲切，样样都如你所需，依你所愿。每个人都给予你仁慈的回馈，而且都帮你做事。 (1)(2)
四、主持人：所以希望同学们首先要学会欣赏他人，那么我们到底应该如何欣赏一个人呢?那我们就来看看身边的同学，从他们身上发现闪光点，来欣赏他们，优点大家说，大家先以小组的形式讨论你身边同学的优点。
讨论中……
主持人：接下去，请几个同学来讲讲他身边同学的优点。
(回答略)大致包括以下几个优点：善良，乐于助人，做事情认真，愿意为班级服务……
1、单个同学举事例说明，主持人请被欣赏的同学谈感受，谈体会。主持适时恰当点评。例如，让学生自悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，你尊重、理解别人，就会得到别人的友情，你就会觉得快乐;欣赏别人的同时，也要欣赏自己，悦纳自己。
2、邀请几位同学做嘉宾上场，请大家来欣赏他们，帮他们找优点，主持人请嘉宾谈感受与体会。
主持人：被人欣赏是一种快乐、幸福，能找到自信，会更加努力。
3、小组内交流，互相欣赏。请两个小组上场，演示如何互相欣赏。主持人点评。
主持人:下面，咱们轻松一下，我请三组同学上场，参与一个游戏。
游戏规则：三人一组，分别遮住一人的眼，绑住一人的双手和另外一人的双腿，代表不同的人自身存在不同的优、缺点，再给每组两个球，代表贵重物品。要求三人团结合作。将贵重物品运送到目的地。游戏结束后请同学谈感受。(略)
主持人点评：只有彼此欣赏，团结合作，才能将一件事情做成功。
七、主持人：是啊，看来欣赏的确是具有一种神奇的力量。
《欣赏是一种神奇的力量》
细细地欣赏自已周围的人与事，
你会发现生活本来就很美好。
欣赏是一种神奇的力量，
它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。
你能欣赏别人学业的精湛，
你的成绩也会步步樊高;
你能欣赏别人品格的纯正，
你的心胸也会像大海一样掀起波涛。
你能欣赏大地的每一道晨曦，
你的心情就会被彩云围绕;
你能欣赏天空中的每一丝细雨，
你就会有一个明净而清新的头脑。
你能欣赏自己点点滴滴的进步，
你的前程就会被金色的阳光笼罩;
你能欣赏父母遗传给你的各种特点，
你就具有世界上最赏心悦目的容貌。
欣赏是一种神奇的力量，
它使你充满自信，永不烦恼;
欣赏是一种神奇的力量，
它使人铁人生更绚丽，生活更美好!
主持人总结：这首诗真正道出了欣赏的作用，希望同学们学会宽容，学会欣赏，培养广阔的胸襟，学会与人共处，团结合作，将来成就一番事业。今天的主题班会到此结束。谢谢大家的积极配合。
篇8：主题班会主持词
一、活动目标：
大宣传力度，使同学们认识到推广普通话的重要性、紧迫性，在全班形成说普通话的风气。要消除一些人不必要的顾虑和担心，要让学生了解到，方言在特定场合具有自身的使用价值和文化价值，推广普通话不是要消灭方言，而是要让大家在各自方言之外，再掌握一种用途更为广泛的通用语言，以利于学习和工作。要让大家在广播影视、教育教学、公务活动以及在公共场合自觉使用普通话，消除交际障碍，提高交流质量和效率。创造良好的推广普通话工作和学习环境，引导同学们自觉与周围人用普通话交流。
二、活动重点：
1、培养学生的沟通、交流、倾听、阅读等能力。
2、激发学生自觉学习普通话的积极心态。
三、活动流程：
在欢快的音乐中主持班稞媛（以下简称甲）讲故事。
（一）创设情景，课题准备
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
乙：同学们，听了这个故事，你想到了什么？
板书班会主题：从我做起，做推广普通话的模范
（合）：《从我做起，做推广普通话的模范》的主题班会现在开始！
（二）快乐竞赛，明确意义
甲：当你走在僻静的乡间小路上与人亲切交谈，
乙：你是否想过你该用什么语言进行交流？
甲：当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时，
乙：你是否留意街面上那五花八门的广告标牌？
（合）：那么今天我们就来关注“语言文字”的知识吧！主持人宣布活动规则：首先以小组为单位进行这方面的知识抢答，知识竞赛分抽签必
答与抢答题两部分，必答题20分，抢答题10分，答错扣10分。最后看哪小队得分最多就是优胜小队。题型如下：
1、什么是规范汉字？
2、什么叫普通话？
3、全国推普周是哪一周？
4、哪年哪月哪日，〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉正式执行？
5、我国有多少个民族，多少种语言，多少种现行文字？
6、不论说什么话，只要听懂便行，这个观点正确吗？
7、“走廊讲方言，被罚去扫地”这种做法对吗？
8、普通话测试是从什么时间开始的？为什么要进行普通话测试？
9、有人说“讲方言是老土”，你是怎么看的？
10、你知道几种方言？会说吗？
11、好普通话有诀窍吗？
（主持人总结比赛情况）
（三）才艺表演，情中悟理
甲：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们不仅懂得了
讲普通话写规范字的重要性，而且还掌握了许多这方面的知识。
乙：现在请各组同学拿出自己小组最精彩的节目，每组表演完后由组长向其他三组至少提出三个问题，小组讨论后抢答，答对得10分，答错不扣分。比一比，赛一赛。
第一小组：生活中方言带来的种种麻烦事
第二小组：我们在社区发现的不规范字
第三小组：夸我校的好标语
（主持人小结）
（四）书法比赛，共同评价
甲：同学们的表演既精彩，又陶冶了我们。
乙：我们在兴奋之时，觉得一定要阻止那些不讲普通话不写规范字的行为。
甲：是呀，为了规范语言文字，我们不仅要查看他人，更应从我做起，同学们，你从前在这方面做的好吗？
乙：那么，我们现在以小组为单位赛一赛？赛什么？就赛写“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”这十个字吧！
甲：同学们，别看挺简单，一定要仔细哟！要求自给工整，书写正确。
乙：我想向大家提个建议，请我们的老师也加入我们比赛的行列中，好吗？（全对一个同学本组奖10分，不论谁错一个字扣本组1分）（书法展评，自己报分）
（五）教师小结，课后实践
甲：我们今天的活动场景真的令人感悟！
乙：是呀！推广普通话，推行规范字已经在我们心中生根、发芽！
甲：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。
乙：那么，课下同学们之间的内心沟通也应使用普通话。
甲：你们看，我们的书本里、报纸里从工整的的字迹里找不到错别字的身影，
乙：对呀！不通顺的句子更是消失的无影无踪了。
甲：如果都能这样，人与人的交流将变得畅通无阻
乙：如果都能这样，人们之间便少了一层隔膜，多了一份友善，
甲：如果都能这样，世界将变得多么美好！
（合）：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！
班主任：今天的班会开得很成功！语言和文字体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言和文字。同学们，请讲普通话，请写规范字，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！
主持人：现在我代表同学们感谢老师给予我们的支持与肯定！也请同学们迅速成立啄木鸟小组，迅速开展啄木鸟活动，消灭街头巷尾的错别字！
（合）：今天的班会到此结束！（音乐起）
篇9：主题班会主持词
主题班会主持词
（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，二（七）中队：“让文明礼仪之花处处盛开”主题队会正式开始。
我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的`种子。
我们乘着和暖的春风，在阳光下把文明的种子护养。
让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。
播撒文明的种子，让文明之花处处盛开。
节目一：在现实生活中我们应该应该怎么做呢？我们快来听听吧！请欣赏男生快板，表演者：汪潇潼，袁兆坤等
节目二：有了文明，我们的生活一定充满欢乐，请欣赏琵琶独奏《欢乐的日子》表演者：李川
节目三：文明是一种行为，文明是一种意识，我们只有人人讲文明，才能让文明之花处处盛开，请欣赏由马艺菲，王露萌表演的诗朗诵《文明之花》
节目四：文明不仅在你我身边，它还来到了《风光秀丽的小岛》，请欣赏由我们班郑新宇演唱的英文歌曲《风光秀丽的小岛》
节目五：中华民族是“礼仪之邦”，向来就有礼让的传统，下面请听故事“孔融让梨”表演者：原首骏
听完了这个故事，你都想说些什么呢？让我来问问同学们吧？
节目六：让我们都拥一双隐形的翅膀，去追求文明与理想，请听歌曲《隐形的翅膀》演唱者：赵一诺王典子
节目七：请听手风琴独奏《花儿与少年》表演者：徐泽源
节目八：每一个人都需要文明的生活环境，每一朵花都渴望雨露的滋润，请欣赏由张诗涵带来的独唱《花儿与玫瑰》
节目九：你听北风吹来了什么，是不是吹来了有关文明的信息，钢琴独奏《北风吹》表演者：王一茁
节目十：最后一个节目女生快板，表演者：孙菁月周静宜等
你给别人一个微笑，别人还你一个春天；
你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。
你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；
你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
（合）：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
二（七）中队主题队会到此结束！
谢谢您的光临！
篇10：主题班会主持词
国庆节主题班会主持词(三)：
亲爱的队员们，从1949年10月1日，毛主席在天安门城楼亲手升起第一面五星红旗到今年的10月1日，祖**亲已经走过了60年的风雨历程。60年来，祖国发生了翻天覆地的变化，取得了辉煌的成就，中国已成为一条巨龙腾飞于世界的东方。作为新一代的少年儿童我们应该为祖国的明天而努力学习，成长为祖国的栋梁之材。第五项：活动开始
甲：我们的祖国，峰峦矗立写出巍峨
乙：我们的祖国，江河蜿蜒画出辽阔
甲：我们的祖国，自强不息的精神点燃民族的烽火
乙：我们的祖国，五千年的积淀积攒了今日的喷薄
合：今天的我们要为展翅腾飞的祖国唱出心中的赞歌
甲：贺屯小学四中队以《腾飞的中国》为主题的队会现在合：开始开会
乙：首先让我们回到1949年10月1日，重温一下开国大典那激动人心的一刻画面由祖国风光到开国大典录像 甲：火熊熊薪传万代 乙：光灿灿彪炳千秋 甲：一代伟人毛泽东指点江山，才有了中国屹立东方的神话
乙：中华儿女自强不息的奋斗，才有了铮铮铁骨的泱泱中华
甲：请欣赏武术表演武术表演
乙：我们的先辈用汗水和鲜血浇注了这块闪光的土地甲：我们的父辈用勤劳和智慧让我们的生活发生了翻天覆地的变化
乙：请各小队展示搜集的资料 第一小队汇报：我们小队主要搜集的是服装方面的变化请看录像
录像 第一小队队长：我们的服装颜色从单调变鲜艳，样式从普通变时尚，衣料从厚重到合体，就像一道靓丽的风景线折射出人们观念的转变，经济的发展，社会的进步。
第二小队汇报：我们小队利用课余时间采访了我们大队的老书记，老书记向我们介绍了我们贺屯村的变化录像 第二小队队长： 老书记说的这一切想必大家都有亲身体会吧，家乡日新月异的变化就像一个缩影，代表着祖国的腾飞，中华民族的崛起。
第三小队汇报：我们小队搜集的资料可谓是煞费苦心，大家请看
出示各种照片
生1：过去农村住的土坯房，光线暗，不通风。现在的房子设计好，宽敞明亮又气派。比过去好多了。 生2：这是我爸爸小时候的照片，他身后的楼房在当时是高的，现在城市里高楼林立，摩天大厦比比皆是，最高的上海金茂大厦有88层呢。
生3：这是我妈妈、爸爸的照片，他们身后一个个的竿子就是天线，现在家家户户用的都是有线，看电视可方便多了。
生4：这是我爸爸小时候的照片，这是我小时候的照片，我可比我爸爸幸福多了。
生5：这是我搜集的照片，你们看看美不美?这是用数码相机照的而且经过电脑处理的，过去可没这技术。 生6：这是我小时候去盘锦的湖滨公园的照片，我妈妈说她小时候哪里也没去过，现在出去旅游还是借我的光。
生7：大家都去过北镇的步行街吧，这是它的老照片，它的变化大不大? 第三小队队长：这些照片是历史的见证，是社会发展的见证，我们的生活会一天比一天美好。 甲：
篇11：庆祝国庆班会主题开场词
庆祝国庆班会主题开场词
甲：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;
乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
甲：披着金秋的阳光
乙：带着桂花的清香
甲：一个火红的节日向我们走来
乙：十月一日，中华人民共和国的骄傲
甲：每当这页红色的日历展现在人们面前
乙：中华大地就呈现出一片欢乐的海洋
合：三（2）班“_____”现在开始！
甲：从东海之滨到西藏高原，从北国边疆到琼州海峡，到处披上了节日的盛装
乙：在这九百六十万平方公里的大地上，五星红旗格外鲜艳夺目。
甲：今天，在飘扬的国旗下，让我们为伟大的祖国放声高歌吧！
乙：下面请欣赏由同学带来的
甲：这是一个壮丽的世纪，这是一个伟大的开端，
乙：在这光荣的日子里，我们少先队员要为祖国高唱赞歌
甲：请欣赏为我们带来的《__________》
甲：61年的风霜雨雪，61年坎坷历程，61年上下求索，61年同舟共济
乙：金秋十月，我们亲爱的祖**亲迎来了61岁月华诞。
甲：中华儿女心潮澎湃;中华大地上所有炎黄子孙无数次地从心底发出呐喊——合：中国，中国！
乙：有请__________为我们带来<>
甲：我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，
乙：我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，
甲：我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，
乙：我深深地爱着我的'祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
甲：让我们昂首挺胸走在祖国的大路上。
乙：请欣赏__________带来的<<__________>>
甲：五星红旗，你是我的骄傲。五星红旗，我为你自豪。为你欢呼，为你祝福。_____你的名字，比我生命更重要。
乙：五星红旗是无数革命先烈用热血染红的。_____五星红旗是我们伟大祖国的象征，是我们的骄傲。
甲：下面请__________同学带来<<_______________>>
甲：给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光，尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说。
乙：但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！
甲：最后，有请________带来<<____________________>>
甲：让我们用热血来复苏母亲的生机
甲：祖国，你永远充满希望，
乙：祖国，你永远朝气蓬勃！
甲：1949年_____新中国成立
乙：20xx年我们在这里共庆祖国华诞
甲：回顾_____年风雨
乙：展望_____看我们创造未来
甲：请祖国妈妈相信我们，我们会努力，我们会坚强，我们会牢记教诲，
乙：让我们用生命来焕发母亲青春的光彩
甲：让我们祝福伟大的祖**亲
合：明天更好！
篇12：主题班会开场串词
女：有人说，责任是金，是金子总会发光。一个人只要有足够的责任心，他就会在属于自己的领域大放光彩。
男：有人说，责任是美，美在人们的心中。美应该是行为举止，道德品行。而不是光鲜亮丽的外表。
女：作为一名高中生，责任应该始终规范着我们的言行举止。
男：下面我宣布，高一（2）班“践行责任绽放青春”主题班会
篇13：主题班会开场串词
甲；在红中美丽的校园里，在九（2）班温馨怡人的教室里，我们欢聚一堂。
乙：现在我宣布，1015班期中总结主题班会现在开始！
甲：我们带着父母的'期待、亲人的叮嘱，走进了红中的大门。
乙：我们带着老师的关怀、朋友的祝福，迈入了青春的门槛。
甲：我们骄傲，曾经的努力让我们进入了红庙中学，我们携手共进，建立了美好的九（2）班。
乙：我们自豪，两个月的奋斗让我们摘取了期中考试的累累硕果，我们团结共进，树立了我们九（2）班的精神风貌。
合：在此，我们要感谢各位老师的辛勤付出，我们要感谢老师对我们的教育，我们要真诚的说一声：谢谢你，亲爱的老师！（鞠躬）
篇14：主题升旗仪式主持词开场词
AB：同学们，老师们，大家好。
AB：英墩中学“讲文明习礼仪、重修养教育”主题升旗仪式现在开始。
A：全体同学面向国旗，向右转！
AB：出旗！
A：升国旗奏唱国歌，敬礼！
B：礼毕，向左转！
A：礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这新的学期，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
B：我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
A：在学校，礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善，使校园的文明氛围更浓
B：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
篇15：主题升旗仪式主持词开场词
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
落花送走春天，黄叶送走夏天，随着窗外纷飞的雪花和骤降的气温告诉我们真正的冬天来。科学告诉我们，即使在寒冷的冬季，地表3米以下的土壤和夏天一样仍然保持在1—2摄氏度，所以，当我们的根扎得足够深时便能感受到有深度带来的温度。
希望同学们都能如那树根，要不断的积累基础知识和基本技能，掌握基本方法，基础要牢，扎根要深，才能茁壮成长。
今天有我们x年级x班担任此次升旗任务，他们是出旗手：xx—xxxxx—xxx—x，接旗手：xx—x，绑旗手：xx—x，升旗手：xx，xx下面我宣布升旗仪式现在开始。
篇16：主题升旗仪式主持词开场词
甲：敬爱的老师！
乙：亲爱的.同学们！
合：大家早上好！
甲：天空蓝，云儿白。
乙：草儿青，花儿香。
甲：我爱蔚蓝的天空，
乙：我爱绿色的大地。
甲：为了蓝天更蓝，云朵更白。
乙：为了草儿常青，花儿常香。
甲：我愿挥动我的双手，
乙：我愿挥洒我的汗水。
合：因为我们是热爱环保、热爱公益的“环保”小卫士。
甲：宣布“爱环保、爱公益”主题升旗仪式现在开始！
篇17：主题升旗仪式主持词开场词
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好。
甲：学习，对于同学们来说是非常熟悉的一件事了，但良好的学习习惯却不是人人都能做到的。
乙：一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。
合：《学习从好习惯开始》升旗仪式现在开始。出旗！
甲：在我们班，有许多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥，成为我们班上的佼佼者。下面请升旗手出列。
乙：请老师为他们授佩带。
乙：请升旗手到升旗台前做升旗准备。
甲：全体少先队员面向升旗台站好。
乙：升国旗，奏国歌，全体少先队员——敬礼！礼毕，唱国歌。
甲：升校旗，唱校歌，全体少先队员行注目礼。
乙：全体面向主席台站好。
甲：请—老师做国旗下讲话。
乙：养成良好的学习习惯，勤奋学习才刚开始。
甲：习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们高高的在蓝天上翱翔。
乙：习惯就像我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。
篇18：主题升旗仪式主持词开场词
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
春回大地，春意盎然，到处一片生机勃勃。在这个充满期望的日子里，我们全校师生在那里举行升旗仪式。
担任本次升旗仪式的旗手是：xx
xx同学是初一1班的英语课代表，她严于律己，宽以待人，热爱班级，学习上踏实勤恳，生活中负有职责感并且多才多艺，是校合唱队和美术小组的骨干成员。去年的期中期末考试中分别名列全级第一、第二，xx同学是老师的得力助手，同学们的好榜样。
xx同学工作认真负责，细心扎实，敢管善管，在同学中有很高的威望，被同学们选举为初一4班的班长。学习刻苦认真，热心帮忙同学，成绩一向名列前茅，是同学们学习的榜样。
xx同学是初一4班的副班长。稳重、扎实是他的优点，永争第一是他前进的动力。他以最认真的态度，遵规守纪的努力学习一向占据着班级第一名的宝座。
担任本次升旗仪式的护旗手是：xx
xx同学是初一5班学习委员，课代表，她学习刻苦，沉稳扎实，成绩优异；作为班级干部，她热爱班级，团结同学，严格要求自己，用心协助班主任和任课老师管理好班级事务，xx同学是老师们的得力助手和同学们的学习的好榜样。
xx同学是初一1班的学习委员、地理课代表，她做事认真负责、扎实勤奋，学习成绩在年级名列前茅；她关心班群众，有着强烈的群众主义观念，他又是学校美术小组的骨干力量，xx同学是全体同学学习的好榜样。
xx同学是初一2班的班长。她扎实认真，勤奋刻苦，课堂上总见她目不转睛的听讲，学习成绩名列前茅。作为班长，她极富职责感，团结同学，热爱班群众，xx同学是同学们的好带头人，老师们得力的左膀右臂。
xx同学是初一3班的语文课代表，她守纪勤奋，热爱班级，有强烈的职责心和职责感，学习认真扎实，在期中期末考试中均名列全级第一，xx同学是老师们的好助手，同学们学习的好榜样。
升旗仪式此刻开始
篇19：主题升旗仪式主持词开场词
甲：尊敬的老师！
乙：亲爱的同学们！
合：早上好！
甲：崭新的一周又开始了。
乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。这天的升旗仪式由我们x年级x班主持。
甲：我是x年级x班的xxx。
乙：我是x年级x班的xxx。
甲：我们x年级x班，是一个团结向上的班群众，也是一个温馨和谐的大家庭。一向以来，我班x名同学在老师的引领下，一齐团结奋进，一齐快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班群众增光添彩。（班级简介）
合：实验小学升旗仪式此刻开始！
【主题升旗仪式主持词开场词模板】
篇20：主题升旗仪式主持词开场词
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家，早上好！
时光荏苒，20xx在向我们挥手告别，20xx悄然接近。万物在更新，我们在成长。伴着春风夏雨秋叶冬雪，我们在这里舞动青春，我们在这里流光溢彩。
孟子有言：“天降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，增益其所不能。”请相信今日的的奋斗，今日的付出，终会面朝大海，春暖花开。相信自己，相信未来，相信我们会嗅到梅花盛开的芬芳，相信我们会见到托起太阳的大海。让我们一路欢歌，一路奋斗，奏响这冬日的赞歌。
今日我们站在这庄严的操场上，隆重的举行升旗仪式。本周升旗仪式由担任，这是一个团结温暖的大家庭，他们用汗水、勇敢、机智演绎着属于他们的精彩生动的故事。本次升旗手：xxx。护旗手：xxx。
我宣布，升旗仪式现在开始。
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