儿童剪纸桃花图案教程
“Phyllis”通过精心收集,向本站投稿了9篇儿童剪纸桃花图案教程,下面是小编为大家整理后的儿童剪纸桃花图案教程,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!
篇1:儿童剪纸桃花图案教程
儿童剪纸桃花图案教程
首先我们准备好一张彩纸,一支铅笔,一把剪刀备用。
第一步,我们把彩纸沿对角线对折。
然后,我们再取出三角形底边的的中点。
我们以这个点为中心,右侧的角向左折,如下图。
再把左侧的角沿刚折完的.边向右折,如下图的样子。
接下来,我们再把彩纸沿中心对折,如下图所示。
然后,我们再用铅笔画上我们想要剪得桃花的图形。如下图。
接着,用剪刀沿着画好的线剪下多余的地方,剩下的如下图所示。
下面是我们剪好的桃花剪纸的成品图。
篇2:儿童剪纸图案教程
儿童剪纸图案教程
儿童剪纸图案教程
材料:
彩色纸、剪刀、水笔
简单儿童剪纸教程四瓣花的制作
简单儿童剪纸教程蝴蝶的制作
简单儿童剪纸教程兔子的制作
剪纸对儿童的好处
一是可以养成独自消遣的好习惯,二是可以练习手筋。
也就是说,剪纸可以使孩子安静下来,专心致志地干一件事;还可以使他们练出一双灵巧的手,而手巧往往意味着心灵,这是因为手部肌肉群的训练有利于大脑的开发-。前苏联著名教育家霍姆林斯基也曾说过:“儿童的智慧在他的手指尖上。”因此,我在班里设立了一个剪纸兴趣组。
激发儿童剪纸兴趣的方法:
1、科学评价,赏识幼儿
对幼儿剪纸作品评价是十分重要的一环,科学有效的评价可以使每位幼儿都能享受到成功的乐趣,激发其对剪纸活动的热情。对幼儿剪纸的评价,除了对技能和作品效果的评价,更应注重在剪纸过程中的兴趣性、主动性、自信心、持久性等方面的评价,以增强评价的有效性。我们在评价时,不仅应考虑幼儿的过去、重视幼儿的现在,更应着眼于幼儿的未来。运用不同的评价方法,如自评、他评、结果评、过程评、诊断性评价、终结性评价相结合。从心理学角度上讲“渴望赏识与关注”是每一个幼儿的心理需求。正确的运用赏识教育是培养幼儿兴趣的有效途径。我们应学会用童心看世界,恰当地运用赏识教育是培养幼儿的兴趣有效途径。孩子的内心世界很童真,很单纯;其实只要一个眼神,一个小小的动作,一句简短的话语,就可以培养起他们做一些事情的态度与看法。他们就愿意试着去改变,他们便开始对某件事物产生兴趣。
2、由浅入深,循序渐进
要根据幼儿的身心发展水平,由浅入深,由易到难,循序渐进地不断提出新的要求,使学习剪纸的进程难度逐渐增加,适合幼儿的发展水平,容易获得成功的喜悦和建立自信。可先教幼儿剪直线和曲线,练习最基本的线条,等有了一定的基础,再学习剪简单的图形,最后再进行挖剪。当幼儿能够熟练运用剪刀后,他们会不再满足那些简单的作品,他们要表现更多感兴趣的事物。“拼接构图法”、“对称剪镂空”都是将传统剪纸技法儿童化,能帮助幼儿突破难点、克服困难的剪纸方法。比如剪兔子,先引导孩子观察兔子的形象特征,说说兔子是由哪几部分组成的(头、身体、四肢和尾巴),再来说说兔头、兔身、四肢和兔子尾巴的形状,幼儿可先用剪纸剪出这些形状,再用“对称剪镂空”的方法剪出兔子的眼睛、嘴巴和毛,最后用“拼接构图法”把几部分拼接成完整的兔子形象。
3、在玩中学,在学中玩
在剪纸活动中,枯燥的练剪技能活动肯定不能保持幼儿的兴趣。游戏是快乐的,爱玩游戏是孩子的天性。在选材时,要注重趣味性。优美、有趣富于幻想的故事,开心有趣的游戏,活泼可爱的小动物都是小朋友的最爱,其特征鲜明、形象生动可爱,这些不仅能激发孩子的创作热情,还能为孩子提供表现的空间。根据活动目标,设计幼儿感兴趣的活动,多设置一些游戏情节,让孩子在玩中去探索,在探索中玩。还可以把剪纸与绘画、手工相结合,丰富作品。另外,剪纸的.作品可用来进行游戏或美化环境。如:剪面条、服装,可以玩开商店的游戏;剪的拉花、窗花等可以做节日装饰;剪的人物和动物可以做皮影戏的道具。幼儿看到自己的作品丰富了游戏,美化了环境,能更加喜爱剪纸。
4、欣赏剪纸,了解剪纸
要想使幼儿的剪纸技巧获得发展,首先重要的是引导幼儿欣赏和了解剪纸,激发其兴趣。欣赏内容应尽量丰富而具有审美趣味。欣赏不是简单地展示出来,其主要目的的是引导幼儿进行认真的观察体会,充分了解剪纸,理解剪纸作品的内容形式,提高幼儿的审美情趣和审美能力,激发其对剪纸的兴趣。在欣赏剪纸作品时,可运用不同的形式,如参观民间剪纸作品展、观看录像、请剪纸艺人现场表演等。剪纸作品的内容可以是经典的民间故事,也可以是流传久远的神话传说;可以是花草树木,也可以是虫鱼鸟兽。总之,取材要丰富多彩,又要贴近幼儿生活,容易被幼儿理解。还可以结合剪纸的民族、地域特色来进行欣赏。另外,在环境创设中也要渲染美丽的剪纸艺术氛围,让幼儿不断接触剪纸艺术,提高幼儿对剪纸的兴趣。
篇3:简单儿童剪纸图案教程
激发儿童剪纸兴趣的方法:
1、科学评价,赏识幼儿
对幼儿剪纸作品评价是十分重要的一环,科学有效的评价可以使每位幼儿都能享受到成功的乐趣,激发其对剪纸活动的热情。对幼儿剪纸的评价,除了对技能和作品效果的评价,更应注重在剪纸过程中的兴趣性、主动性、自信心、持久性等方面的评价,以增强评价的有效性。我们在评价时,不仅应考虑幼儿的过去、重视幼儿的现在,更应着眼于幼儿的未来。运用不同的评价方法,如自评、他评、结果评、过程评、诊断性评价、终结性评价相结合。从心理学角度上讲“渴望赏识与关注”是每一个幼儿的心理需求。正确的运用赏识教育是培养幼儿兴趣的有效途径。我们应学会用童心看世界,恰当地运用赏识教育是培养幼儿的兴趣有效途径。孩子的内心世界很童真,很单纯;其实只要一个眼神,一个小小的动作,一句简短的话语,就可以培养起他们做一些事情的态度与看法。他们就愿意试着去改变,他们便开始对某件事物产生兴趣。
2、由浅入深,循序渐进
要根据幼儿的身心发展水平,由浅入深,由易到难,循序渐进地不断提出新的要求,使学习剪纸的进程难度逐渐增加,适合幼儿的发展水平,容易获得成功的喜悦和建立自信。可先教幼儿剪直线和曲线,练习最基本的线条,等有了一定的基础,再学习剪简单的图形,最后再进行挖剪。当幼儿能够熟练运用剪刀后,他们会不再满足那些简单的作品,他们要表现更多感兴趣的事物。“拼接构图法”、“对称剪镂空”都是将传统剪纸技法儿童化,能帮助幼儿突破难点、克服困难的剪纸方法。比如剪兔子,先引导孩子观察兔子的形象特征,说说兔子是由哪几部分组成的(头、身体、四肢和尾巴),再来说说兔头、兔身、四肢和兔子尾巴的形状,幼儿可先用剪纸剪出这些形状,再用“对称剪镂空”的方法剪出兔子的眼睛、嘴巴和毛,最后用“拼接构图法”把几部分拼接成完整的兔子形象。
3、在玩中学,在学中玩
在剪纸活动中,枯燥的练剪技能活动肯定不能保持幼儿的兴趣。游戏是快乐的,爱玩游戏是孩子的'天性。在选材时,要注重趣味性。优美、有趣富于幻想的故事,开心有趣的游戏,活泼可爱的小动物都是小朋友的最爱,其特征鲜明、形象生动可爱,这些不仅能激发孩子的创作热情,还能为孩子提供表现的空间。
根据活动目标,设计幼儿感兴趣的活动,多设置一些游戏情节,让孩子在玩中去探索,在探索中玩。还可以把剪纸与绘画、手工相结合,丰富作品。
另外,剪纸的作品可用来进行游戏或美化环境。如:剪面条、服装,可以玩开商店的游戏;剪的拉花、窗花等可以做节日装饰;剪的人物和动物可以做皮影戏的道具。幼儿看到自己的作品丰富了游戏,美化了环境,能更加喜爱剪纸。
4、欣赏剪纸,了解剪纸
要想使幼儿的剪纸技巧获得发展,首先重要的是引导幼儿欣赏和了解剪纸,激发其兴趣。欣赏内容应尽量丰富而具有审美趣味。欣赏不是简单地展示出来,其主要目的的是引导幼儿进行认真的观察体会,充分了解剪纸,理解剪纸作品的内容形式,提高幼儿的审美情趣和审美能力,激发其对剪纸的兴趣。在欣赏剪纸作品时,可运用不同的形式,如参观民间剪纸作品展、观看录像、请剪纸艺人现场表演等。
剪纸作品的内容可以是经典的民间故事,也可以是流传久远的神话传说;可以是花草树木,也可以是虫鱼鸟兽。总之,取材要丰富多彩,又要贴近幼儿生活,容易被幼儿理解。还可以结合剪纸的民族、地域特色来进行欣赏。另外,在环境创设中也要渲染美丽的剪纸艺术氛围,让幼儿不断接触剪纸艺术,提高幼儿对剪纸的兴趣。
篇4:儿童苹果剪纸图案教程
儿童苹果剪纸图案教程
苹果是每一个小朋友的生活中随时都能见到的东西,这种离孩子比较近的事物更容易锻炼孩子的记忆观察能力。儿童水果剪纸是对简单的苹果进行剪纸学习,这是一种利用对称的方式,剪出一个苹果。
方法/步骤
首先准备好需要用到的`材料,纸的画儿童用的比较安全的手工纸都是可以的。
将准备好的长方形的纸沿着最长的一边的中心线对折,对折保证两边的纸的大小是一样的。
对折好之后,沿着对折线的那一端开始绘画苹果。苹果的大小或者苹果的大概形状孩子们都是能够把握的,主要是上方加一片叶子,这样更加直观。
画好之后的苹果,叶子的中间部分的月牙是需要剪下来的,这样使叶子更加的真实好看。
然后用剪刀将苹果的整体轮廓开始剪下来,注意各个位置的边缘线,尤其是苹果最上面的部分,剪的时候把握好力度。
剪好之后展开,这样一个完整的苹果就出来了。注意苹果上面的两个叶子也是对称的,这个小朋友也可以剪掉一只,具体的变化可以按照自己的意思操作。
注意事项
儿童剪纸过程中大人一定要看好,剪刀和刻刀尽量让孩子多注意,以免受伤。
篇5:儿童简单剪纸图案
中国传统文化剪纸的由来
剪纸艺术是我国最为流行的民间艺术之一,据考古研究发现,它最早可以追溯到公元六世纪以前。但也有人认为剪纸发展历史还更早。那么剪纸的由来是什么呢?接下来就让小编跟你一起去探寻剪纸的由来吧。
关于剪纸的由来,其实很早以前就开始了。那时候的人尝试着用一些图形来记事和内容呈现,但那时纸张还并没有出现,人们只能将一些资料记载在青铜器、竹简、兽皮等载体之上。而随着纸张的出现,这些创造性的图案便开始往纸张上转移。通过这样的.前后对比,我们就能够看出,剪纸的由来就是来自于先民的图案记录方式。
中国传统文化剪纸艺术的历史有着它自身的形成和发展过程。早在春秋战国时期,人们就通过镂空雕刻的技法在一些薄片材料上制作工艺品,这是早在纸张出现以前就开始流行起来的,虽不是纸张制作,但却如出一辙,这就为真正意义上的剪纸出现奠定了基础。据说我国最早的剪纸作品就可以为此证明。
而关于中国传统文化剪纸的历史,即真正意义上的剪纸艺术,应该是纸张的出现才正式开始的。剪纸的主要制作材料就是纸,而汉代时期纸张的出现,这就促进了剪纸的出现、发展和普及。那时候的纸张易腐烂,所以人们不会珍藏起来,坏了还能重新再剪。
北朝时期,人们用纸剪出各种美丽的图案花纹,据说目前发现最早且有据可查的剪纸便是在新疆吐鲁番火焰山附近发现的五幅北朝团花剪纸。那时候我国西北地区气候干燥且少雨,纸张不易霉烂,小编猜想,这或许也是在新疆发现北朝剪纸的一个重要原因吧。
到了唐代,剪纸已经有了大发展,那时候的人将剪纸图案应用于其他工艺方面,并且还有利用剪纸招魂的风俗流行。在现代x考古挖掘出多种唐代剪纸工艺品,如现藏于大英博物馆的唐代剪纸,即可看出当时的剪纸手工艺术水平已相当高超,画面构图完整,表达出一种天上人间的理想境界。
到了宋代,造纸业成熟,使得剪纸艺术越发普及。宋代剪纸用于各种领域之中,并且在南宋时期,还出现了以此为职业的艺人。那时候皮影戏盛行,也有用厚纸制作皮影造型的。宋代剪纸最大的创造便是瓷器剪纸印花图案,它是在施釉之时,贴上剪纸,入窑烧制而成的。
到了明清时代,民间剪纸艺术越发成熟,已经走向鼎盛时期。这时候的民间剪纸艺术运用范围就更加广阔了。但凡民间彩灯上的花饰、扇面上的纹饰、以及刺绣的花样等,无一不是利用剪纸作为装饰再加工而成的。然而在明清时期的中国传统文化剪纸,更多的是常常用作家居装饰,美化家居环境。
篇6:儿童简单剪纸图案
儿童简单剪纸图案
工具/原料
纸
笔
剪刀
方法/步骤
1准备一张纸
2向中间对折
3在画上半个小花
4沿着虚线剪掉
5剪后在小花图片
6完成后的小花图片,是不是很简单呢
篇7:儿童剪纸图案
装裱形式
裱前准备
剪纸作品是必须压平才能装裱,然后选择花边配色, 备用一些花边纸,备好与底版纸相同大小托纸,这种托纸最好使用与剪纸相同纸质纸张,纸张要光洁没有颜色,使用前要逐张检查,并用小刀把上面杂质给刮干净,用清扫工具清扫一遍。
剪纸装裱一般使用以下几种形式:
镜框装裱
一般市场上出售装照片和画片就可以。在装剪纸时需要把剪纸四周用少量白色乳胶粘连在托纸上,否则待镜框挂起来后,剪纸往往会掉下来或移动位置,显得东倒西歪不整齐。托纸颜色选择主要看剪纸颜色,起衬托剪纸作用。比如剪纸是重颜色时,衬纸就要选择浅色,剪纸是浅色或白色时,衬色就要选择重颜色。
纸版装裱
纸版装裱可分平面装裱和立面装裱,平面装裱把剪纸用透明乳胶全部粘连在事先设计好纸版上即可。立体装裱是把纸版分成二层,中间夹着用透明片固定好剪纸,外表再用透明片或玻璃纸贴好,这种装裱给人一种立体空间感。
卷轴装裱
卷轴是是中国画一种装裱形式。它庄重、大方,挂在房间里很有气魄和具有东方艺术特色,用来装裱剪纸自然是上等。如在装裱好卷轴上再请书法家题上字,盖上印章,就完全可以同一幅中国轴画相媲美了。装裱卷轴价格要比镜框昂贵,装裱技术难度比较大一些,但是,艺术效果却相当好。
压胶装裱
随着现代工业发展,各种透明化学材料越来越多,其中如透明树脂胶,加进少许凝固剂,把剪纸平放在玻璃上,把配好胶水倒在剪纸上面,然后用木架绷平玻璃纸平放在胶上,再用橡皮滚筒压平,放在400度灯光下烤干。用这种方法装裱后非常精美,能永久保存,但技术比较复杂,如果祷时温度掌握不好容易把玻璃纸烤破而失败。这种装裱效果近似照片过胶效果。
篇8:剪纸对称图案教程
剪纸对称图案教程
剪纸对称图案教程展示
剪纸对称图案教程1:
剪纸对称图案教程2:
剪纸对称图案教程3:
剪纸对称图案教程4:
剪纸对称图案教程5:
剪纸艺术作文:
剪纸是一门艺术,但很少有人懂它。现在我就来给大家介绍一下剪纸吧!
剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,根据考证,证实它的历史可以追溯到公元前161100年。过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式。而现在,剪纸更多地是用于装饰,也可以作为礼物赠送给亲朋好友。
由于地域的风俗习惯、历史文化等的不同,全国各地剪纸存在不同的风格,而广东佛山剪纸就是其中的一种。佛山剪纸历史悠久,源于宋代,盛于明朝時期。从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传,并远销南洋各国。佛山剪纸按其制作原料和方法的不同,分别有铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色等九大类。剪纸分为阴刻和阳刻两种不同的剪纸表现方法,可以剪人物、花草、动物等。
要想学好剪纸,先要学好它的基本功:绘画,等绘画过关后就可以开始学习最简单的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后,就可以尝试着用刻刀刻了,但是用刻刀時一定要非常小心。
我以前所就读的'学校三年前就开始开设了剪纸这门学科,因此学校的同学和老师的剪纸都非常出色。《圣诞琴声》、《收获》、《花舞》等作品都是我们学校的师生精心创作出来的,在多次剪纸比赛中获奖。剪纸是一门历史悠久的艺术,现在已被列为省首批文化遗产重点抢救对象,让我们用心去学,用心去剪,做好剪纸传承的接班人吧!
篇9:狗年剪纸图案教程
狗年剪纸图案教程
第1步:
先把一张大的纸对折好,然后在一面上面画上小狗
第2步:
然后来准备开始剪了
第3步:
剪的时候要注意线条的粗细需要一致
第4步:
顺着一口气剪完
第5步:
好啦,剪下来了一个小狗
第6步:
先来把白纸打开看看
第7步:
完全打开以后就可以看到四只小狗的剪纸
第8步:
如图是剪下来的窗花小狗
第9步:
最后得到两个剪纸小狗作品
第10步:
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9.手工对称剪纸图案
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