打开自卑之锁转变后进学生
“花卷”通过精心收集，向本站投稿了5篇打开自卑之锁转变后进学生，以下是小编为大家准备的打开自卑之锁转变后进学生，欢迎大家前来参阅。
篇1：打开自卑之锁转变后进学生
打开自卑之锁转变后进学生
打开自卑之锁转变后进学生甘绍华
俗话说：“一把钥匙开一把锁”。一个教师，要全面提高教学质量，就得了解和具体帮助后进学生。我利用“建立三个制度，协调三个关系”这把钥匙，打开了自卑心态之锁。树立成功信念，较好地转变了后进学生。
建立家长学习制度，协调家长与子女的关系。
目前家庭教育普遍存在着三种错位教育，是子女产生自卑心态的一大根源。一是宠爱型：独生苗苗，称王称霸，不服帮教，任其发展；二是打骂型，望子成龙，要求攀高，棍棒拳脚，以泪洗面；三是放流型：家遇不幸，父母离异，各奔新爱，遗弃不管。为使家庭教育走出上述误区，我从提高家长素质着手，抓家长学习，帮助家长掌握儿童心理及正确教管子女的原则和方法、理解未来知识的重要性、教给辅导学习的科学方法和技巧。
培养和提高子女学习兴趣等方面的知识。
同时调整家长与子女的关系、消除了家长带给子女的自卑心态。一位母亲在给老师的感谢信上说：“是家长学习制度挽救了我们和子女的情感危机，你既是我们孩子的好老师，也是我们家长的好老师。如果没有你，我们和子女的关系对立还不知要拖到何时，痛苦将会伴随孩子一生。你讲的那些道理和管教方法还真管用，家长学习再忙也得参加。”
建立教师交心制度，协调师生关系。
如果教师高高在上，不注意儿童心理，不讲究教育方法，不拓宽教育形式，不以之平等相处，长官家长意志行事，就会扭曲教师形象，导致师生关系对立，“顶牛”赌气，破罐破摔。建立教师与学生每周进行一次朋友似的交心制度，就等于在师生间染起了一座沟通心灵情感的桥梁。在交心中总结班上工作，表彰先进，开导不足，消除误会。特别要注意对有缺点的学生进行多种形式的个别交心。让学生的感情、人格、品行、自尊心等得到理解和尊重，感到老师可亲可信，把思想压力变为学习动力。有个学生流着热泪说：“老师，妈妈来校找你后，我好怕你在班上批评我哟。”该生还说：“你真好，要是在班上讲了，同学会不与我玩，叫我偷儿，那才脏人哟！”那以后，这位学生各方面都有进步。
建立学生分优制度，协调同学关系。
有无一个相互尊重、团结友爱、和睦相处的同学关系，是保持班级学习积极性、和谐班级气氛、增强凝聚力和向心力的.关键。建立学生分忧制度，进行角色换位，感情疏通，就能和谐同学间的感情、消除隔阂，激励上进。同学生病，组织学生到医院、家庭看望，成绩差了“结对子”帮助补习，有了困难大家解决……不管心灵结冰多厚，集体的温暖都能使其融化。我充分运用教育艺术，及时开展“同学的痛苦就是自己的痛苦，不尊重同学就是不尊重自己，不帮助同学就得不到同学帮助”的“分忧献爱”活动，同时开展《行为评价考核》和思想教育。既抚平了有缺陷学生的心灵创伤，摘掉了后进学生帽子，又营造了一个“团结友爱、文明守纪、虚心好学、开拓进缺的好班风。
篇2：打开自卑之锁转变后进学生
打开自卑之锁转变后进学生
甘绍华
俗话说：“一把钥匙开一把锁”。一个教师，要全面提高教学质量，就得了解和具体帮助后进学生。我利用“建立三个制度，协调三个关系”这把钥匙，打开了自卑心态之锁。树立成功信念，较好地转变了后进学生。
建立家长学习制度，协调家长与子女的关系。
目前家庭教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）普遍存在着三种错位教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），是子女产生自卑心态的一大根源。一是宠爱型：独生苗苗，称王称霸，不服帮教，任其发展；二是打骂型，望子成龙，要求攀高，棍棒拳脚，以泪洗面；三是放流型：家遇不幸，父母离异，各奔新爱，遗弃不管。为使家庭教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）走出上述误区，我从提高家长素质着手，抓家长学习，帮助家长掌握儿童心理及正确教管子女的原则和方法、理解未来知识的重要性、教给辅导学习的科学方法和技巧。
培养和提高子女学习兴趣等方面的知识。
同时调整家长与子女的关系、消除了家长带给子女的自卑心态。一位母亲在给老师的感谢信上说：“是家长学习制度挽救了我们和子女的情感危机，你既是我们孩子的好老师，也是我们家长的好老师。如果没有你，我们和子女的关系对立还不知要拖到何时，痛苦将会伴随孩子一生。你讲的那些道理和管教方法还真管用，家长学习再忙也得参加。”
建立教师交心制度，协调师生关系。
如果教师高高在上，不注意儿童心理，不讲究教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）方法，不拓宽教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）形式，不以之平等相处，长官家长意志行事，就会扭曲教师形象，导致师生关系对立，“顶牛”赌气，破罐破摔。建立教师与学生每周进行一次朋友似的交心制度，就等于在师生间染起了一座沟通心灵情感的桥梁。在交心中总结班上工作，表彰先进，开导不足，消除误会。特别要注意对有缺点的学生进行多种形式的个别交心。让学生的感情、人格、品行、自尊心等得到理解和尊重，感到老师可亲可信，把思想压力变为学习动力。有个学生流着热泪说：“老师，妈妈来校找你后，我好怕你在班上批评我哟。”该生还说：“你真好，要是在班上讲了，同学会不与我玩，叫我偷儿，那才脏人哟！”那以后，这位学生各方面都有进步。
建立学生分优制度，协调同学关系。
有无一个相互尊重、团结友爱、和睦相处的同学关系，是保持班级学习积极性、和谐班级气氛、增强凝聚力和向心力的关键。建立学生分忧制度，进行角色换位，感情疏通，就能和谐同学间的.感情、消除隔阂，激励上进。同学生病，组织学生到医院、家庭看望，成绩差了“结对子”帮助补习，有了困难大家解决……不管心灵结冰多厚，集体的温暖都能使其融化。我充分运用教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）艺术，及时开展“同学的痛苦就是自己的痛苦，不尊重同学就是不尊重自己，不帮助同学就得不到同学帮助”的“分忧献爱”活动，同时开展《行为评价考核》和思想教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）。既抚平了有缺陷学生的心灵创伤，摘掉了后进学生帽子，又营造了一个“团结友爱、文明守纪、虚心好学、开拓进缺的好班风。
篇3：打开命运之锁作文
很多人心上都有一把锁，锁住了自己也锁住了别人。
你自卑，那是因为你心上的锁加重了你的负担，让你变矮了，以致你得仰望别人。你孤独，那是因为你心上的锁锁住了你的出口，也锁住了别人的入口，只留你自己独自守望天空。你望不到别人的斑斓，只在恐惧中任自己的世界灰暗。你失败，那是因为你心上的锁缚住了你飞翔的翅膀，让你无力翻越命运之海。
一把锁，让你变成了心灵的侏儒，一把锁让你无缘快乐与成功。想要飞翔，想要自信与欢笑，你就必须拥有打开命运之锁的钥匙，以便敞开暗狭的心门，让阳光、自信、知音走进来。
打开命运之锁的钥匙就是接纳自己。接纳自己的语不惊人，为自己的生命歌唱;接纳自己平凡的过去，去创造美好的未来;接纳自己的不幸，耕耘自己的人生。人生在世，各有各的禀赋，各有各的奇珍，各有各的非凡。每个人都是大自然的`杰作，每个人都有别人无可比拟的长处。欣然接纳自己，是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，驼铃同样具有魅力。
打开命运之锁的钥匙就是盘活自己。相信天无绝人之路。若将世路比山路，世路更多千万盘。山穷水尽的孤舟人，最好来几场横扫脑际的风暴，以刮走心灵的乌云，澄清人生的天空。贺莫兹说：“我们处于什么地方没关系，最重要的是我们的思想在朝什么方向移动。”你的意志准备好了，你的脚步也就轻快了。再灰僵的人生局面也定能盘活而熠熠生辉。
打开命运之锁的钥匙就是放飞自己。是苍鹰你就去搏击长空，是风帆你就去与风暴战斗，是花儿你就要努力地盛开。放飞自己，就是挑战人生，挑战自我;就是超越自己，成就自我。放飞自我，给自己一个目标，因为我们有等待所以才不觉得无奈;因为我们常常收获，耕耘才会不辞辛劳。它让我们的精神永远处于亢奋状态，使我们时时刻刻都喷涌着激情，不断地向人生深处开拓。
打开命运之锁，你会发现天地本来宽广，世界原本缤纷，你的心中不再有畏缩的卑微。因为直起了腰，你与别人站在同样的高度，你不再孤独。因为锁已被钥匙开启，封闭的心门已经打开，可以让人敲叩而入。
把握手中之匙，打开命运之锁，放飞心中梦想，让我们灵动的激情伴着憧憬远航。
篇4：打开命运之锁作文
当命运之轮转动，时间仿佛停止，属于你的那一个齿轮在这一刻被命运之锁禁锢。
命运之锁说：“在我尘封命运的时候，命运正在变更，我随这意志诞生.并不是命运放弃了他，而是他放弃了属于自己的命运。”
你是命运的主角，却因为在世界的某个角落里悄悄哭泣，放弃了快乐，放弃了命运，让自己的心被阴暗所蒙蔽，使自己的梦受到梦魇的骚扰。
你曾是命运的主人，现在被命运所牵拌，使命运之轮无法去转动。就这样放弃了曾经愿以生命去维护的爱，放弃了曾经勇敢去拥抱的快乐。
因为你无法去捉住幸福的瞬间，就让幸福的大海流过，让你泪流如着深蓝色的大海，让爱你的人为你流泪。而你却独自一人在灰色的世界中安抚自己那一颗受伤的心，试图去抚平伤痕，抹去记忆，去逃避命运。
因为你无法面对自己的错，便将头埋如无际的蓝天，用虚伪的笑当作最好的面具，隐藏内心。
命运之轮说：“站起来，用你的爱去拥抱命运。”
篇5：哲理散文《打开心门之锁》
哲理散文《打开心门之锁》
因为偏见，万花筒般的大千世界在青蛙眼中只有井口大小。
因为偏见，香甜可口的葡萄变为酸溜溜的东西。
因为偏见，宽广博大的君子之腹沦为狭窄浅陋的小人之心。
心如同一扇厚重的城堡之门，偏见是它的锁，消除偏见，才能用心去接纳生活。
曾听说过一个用吸管穿过土豆的实验。起初，我是绝对不相信的，但当我按照杂志上的要领握紧吸管用力扎下去的时候，内心猛地一惊，吸管顺利地穿过了土豆。换了吸管和土豆重做实验，结果依旧不变。
我“想当然”的偏见差点将一支纤细吸管强大的爆发力扼杀在摇篮里。十多年来，有多少“不可能”只存在于我的头脑中而不存在于这个现实世界里。而我，因为心中“不可能”的.偏见，又错过了多少尝试的机会啊。
“想当然”的偏见让我心门的枷锁日益坚固，无法与多彩的生活结缘。
生活如完整的洋葱，偏见如那层层洋葱皮，一片一片地剥开，事实与表面往往大相径庭。
西班牙队曾被指很不爱国，证据是，奏国歌时，西班牙队的混小子们没一个开口的，连装模作样的假唱都懒得张口。
巴塞罗那奥运会上，梦之队登上冠军领奖台时，大部分队员都身披美国国旗，世人由此推论：乔丹领军的梦之队最爱国。
而真相是：西班牙的国歌压根没歌词，乔丹们只不过是发誓效忠耐克，决定用国旗挡住锐步的Logo领奖。
偏见让西班牙队虔诚的爱国之心披上不爱国的外衣，让梦之队的私心装点上爱国的华丽装饰。
也许这一偏见没有给西班牙队带来重大损失，也许这一偏见也没有给梦之队带来多少利益，但这一小水滴折射出来的人生哲思是不容我们忽视的。
偏见让本来明亮的双眼蒙上如白内障般的浑浊，偏见让本来无拘无束的思想带上厚重的枷锁，偏见让本来敞开的心灵之门日益紧闭。
当偏见逐渐侵蚀你的内心时，用锐利的思维去阻挡它的脚步，让它无法越过你心里的的那道鸿沟，你会发现：事实不是那么回事！
消除心灵的偏见，打开心门之锁，用真心去接纳生活吧。
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