浅谈方法

“流浪织女”通过精心收集，向本站投稿了7篇浅谈方法，以下是小编精心整理后的浅谈方法，希望对大家有所帮助。

篇1：方法

方法

教学中的心理学问题

有经验的教师具有精确理解学生个性和心理状态所必要的观察力，这样的教师能够根据学生的不太显著的外部表现推断他们的内心世界。每个学生都有其个人心理特点，这些特点在课堂教学中有的是显而易见的，有的是经过一定的观察可发现的，而有的需要长期的、多方面的观察才能揭露，如智力活动的特点等。所以，教师一个重要的心理品质就是了解学生的能力。这种了解是件长期、复杂而细致的工作。具有这种能力的教师既能找出某类学生共同具有的典型特点，又能发现每个学生的`个性特点，从而采取有效的措施因材施教。通过观察学生的学习情况来了解学生掌握了什么，没有掌握什么，以及他们的困难所在等等，而不只是根据学生的答案和测验来判断他们对知识的掌握水平。一位对学生的情况善于观察和深思熟虑的教师，在某种程度上也是一位心理学家。只有提高观察力，教师才能全面、深入、迅速地了解学生的心理面貌。

（吴一玲／《江西教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）》）

多方面接受学生，不做“指手划脚”之事

探究过程中多引导孩子养成良好的科学态度，不多干预他们的探究活动，让学生能有一个自由发挥的空间，不强求他们获取很多的科学结论；比如沉浮单元上下来，虽然学生没有直接指出重量与浮力之间的差异引起了沉浮的改变这一重要的结论，但每一次的活动都让他们留下了深刻的印象，这远比让他们接受一个结论显得更有意义。科学课注重让学生获得体验，科学探究在需要结论的同时更注重过程。由于教学目标的多元性，除了书本知识的学习，还包括科学方法与技能的训练，科学能力的培养以及科学情感、态度、价值观的养成。而这些不属于陈述性的知识，不可能通过老师的讲述、学生简单的记忆模仿能够学会，而是通过亲历科学探究活动，在参与的过程中，体验、感悟、内化才能习得的。因此，科学探究应组织学生参与活动，亲历过程，才能促进科学素养的形成。 （丁晓霖／《科学课》）

把爱生情感“投射”到学生心里

与每一个学生都建立良好的互动关系。就像一句谚语所描述的那样，“学生并不关心我们知道什么，除非他们知道我们关心他们。”一旦你认为你是在用“心”来拥抱教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），那么，你就可以达到教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的最高境界。

在教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）实践中，倘若教师把爱生情感“投射”到学生心里，师生间就会有心心相印的体验。师生情感上的一致性，会引起双方内心的“共鸣”和“共振”。心理学研究的成果业已表明：在师生情感的“共鸣”、“共振”期所给予的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），学生的可接受性教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）最强，教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）效果亦最佳。这就是我们常说的教师对学生的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）只有“动之以情”，才能收到“晓之以理”的效果。

这样，学生是因为有你，才每天早起、上学，即使他的处境艰难；学生是因为有你，才一直坚持不懈，即使他的父母告诉他不可能取得成功。你是那些成绩落后学生的精神支柱。

记住，只要你还是一名教师，即使你工作上最糟糕的一天，你仍然是某些学生最美好的希望。

（肖亦华／《基础教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）参考》）

让学生在真实而未知的情境中探求真知

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篇2： 浅谈方法

马丁在这里只是想谈一谈个人对 的了解，和大家商量，如果介绍中有不准确之处，或引用的技术有不当之处，欢迎指正，

浅谈方法

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浅谈之一：脚本小子

首先想说一下什么是script. kiddie，我不知道国内把这个翻译成什么，我想可以翻译成“脚本小子”, script. kiddie指的是用别人写的程序的人。网上有很多hacker写的小程序，许多hacker 在公布他们发现的漏洞时，常常也副上一个可以exploit漏洞的程序，作为自己发现这个漏洞的证明。也有的hacker 编写了一些hacking的工具程序。而脚本小子就是收集这些程序的人，他们可能自己从来没有写过一行程序，可能对这些程序内部如何工作一无所知，也不知道如何写这些程序，更不知道如何发现系统的漏洞，就是说他们不知道如何“hack” 一个操作系统或一个应用程序，但是他们知道如何使用hacker编写的程序与工具，脚本小子可以利用一些已知的工具， exploit一些以知的操作系统或应用程序漏洞。在很多hacker的观点中，他们不是hacker，所以hacker们给他们起了个名字叫 script. kiddie。很多hacker在公布自己发现的漏洞时，常在公布的程序上坐一些手脚，如果你看不懂程序，只会编译或者只会照学照用的话，得到的东西很可能不能正常工作。这样做的目的就是为了防止脚本小子用他们的程序到处去胡乱试，造成损害，

所以脚本小子是攻击者，是attacker, attacker和hacker应该是不同的， hacker发现系统的漏洞，但他们不一定攻击某个系统。Attacker的目的是为了要攻击某个系统，获得控制权。

马丁对国内的hacker community也不太了解，或者说了解很少，但斗胆妄言一句，很有可能有一大部分是脚本小子。但并不是说脚本小子中就没有高手，前一阵有一个上海的高中生搞得很红火，号称是 ，还出了本书讲如何用各种工具，很是风光。但脚本小子可以把100种攻击工具， 1000， 10000种攻击工具用的神出鬼没，可以利用已知的系统漏洞攻陷好多网站，控制好多没有管理好机器，但终究还是攻击者，是脚本小子。如果一个系统所有的补丁都是最新的，那脚本小子在其面前就很难有所作为。关键的系统，关系到国计民生的系统，应该都是有资深人士，专业人士全天候管理的，脚本小子能造成的损害还是有限的。前一阵很风光的所谓” 中美 大战“，现在看起来只是中美script. kiddie之间的大战，损害好像还是很有限。说到这儿，马丁想声明一点，马丁决对没有冒犯的意思， script. kiddie 中的高手还是很厉害的，哪位兄弟看到这，千万不要火冒三丈，说居然有人说我不是 ，一怒之下黑了我们 cnsea.org 或我们的论坛，我们这里是不设防的，绝对没有向各位高手挑衅的意思。

篇3：经典自我介绍方法

经典自我介绍方法

面试自我介绍范文想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？

面试自我介绍范文这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。

面试自我介绍范文所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。

面试自我介绍范文随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。

面试自我介绍范文然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的`过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。

篇4：污水处理方法

污水处理方法：

1：物理方法

1物理沉淀法，一般是使用沉淀剂吸附污水中的污染物质的方法，这里较为重要的沉淀剂，处理不同的污染物质，需要选择与之相对应的沉淀剂，并且本方法一般不会产生二次污染

2吸附法，就是使用吸附剂将污水中的污染成分进行吸附，达到处理污水的方法，比如一种最常见的吸附剂：活性炭，但是吸附剂一般是一次性消耗品，成本可能较高

3萃取法，该方法一般利用一定的萃取剂，将水中的污染物萃取出来

4膜过滤法，一般是利用一种特定的半透膜，仅能水或者仅能污染物通过该膜，从而达到分离污染物的方法

2：化学法

1中和法，这个是利用化学中的酸碱中和反应，污染物一般是酸或者碱，便用与之想反的化学物质进行中和，生成无污染的化学盐

2化学沉淀法，利用与污染物能够发生化学反应，最终生成的物质不能溶于水，然后再利用物理沉淀或者过滤等方法达到分离的效果

3电解法，该方法一般是用来处理金属盐，通过点解使金属离子析出，达到污水处理的方法

3：生物法

1一般是使用微生物的分解作用将有机物转化为无机物，最终达到污染处理的方法，该方法一般需要使用到细菌，细菌分为喜氧菌和厌氧菌，所以需要根据所使用微生物的特性为其创造合适的生存环境

污水处理小贴士：

1.污水提升泵房

进入污水处理厂的污水经过粗格删进入污水提升泵房，之后被污水泵提升至沉砂池的前池。水泵运行要消耗大量的能量，占污水厂运行总能耗相当大的比例，这与污水流量和要提升的扬程有关。

2.沉砂池

沉砂池的功能是去除比重较大的无机颗粒。沉砂池一般设于泵站前、倒虹管前，以便减轻无机颗粒对水泵、管道的磨损;也可设于初沉池前，以减轻沉淀池负荷及改善污泥处理构筑物的处理条件。常用的沉砂池有平流沉砂池、曝气沉砂池、多尔沉砂池和钟式沉砂池。

沉砂池中需要能量供应的主要是砂水分离器和吸砂机，以及曝气沉砂池的曝气系统，多尔沉砂池和钟式沉砂池的动力系统。

3.初次沉淀池

初次沉淀池是一级污水处理厂的主题处理构筑物，或作为二级污水处理厂的预处理构筑物设在生物处理构筑物的前面。处理的对象是SS和部分BOD5，可改善生物处理构筑物的运行条件并降低其BOD5负荷。初沉池包括平流沉淀池，辐流沉淀池和竖流沉淀池。

初沉池的主要能耗设备是排泥装置，比如链带式刮泥机，刮泥撇渣机，吸泥泵等，但由于排泥周期的影响，初沉池的能耗是比较低的。

4.生物处理构筑物

污水生物处理单元过程耗能量要占污水厂直接能耗相当大的比例，它和污泥处理的单元过程耗能量之和占污水厂直接能耗的60%以上。活性污泥法的曝气系统的曝气要消耗大量的电能，其基本上是联系运行的，且功率较大，否则达不到较好的曝气效果，处理效果也不好。氧化沟处理工艺安装的曝气机也是能耗很大的设备。生物膜法处理设备和活性污泥法相比能耗较低，但目前应用较少，是以后需要大力推广的处理工艺。

5.二次沉淀池

二次沉淀池的能力消耗主要是在污泥的抽吸和污水表明漂浮物的去除上，能耗比较低。

6.污泥处理

污泥处理工艺中的浓缩池，污泥脱水，干燥都要消耗大量的电能，污泥处理单元的能量消耗是相当大的，这些设备的电耗功率都很大。

篇5：养生方法

1、做迷你瑜伽

声明：图片来源网络，如有侵权，敬请告知

我们都知道早晨锻炼的好处，但是不是每个人都想一起来就大汗淋漓。瑜伽是适合清晨的运动之一，你可以来一段10到20分钟简短版的瑜伽，不管是去健身房参加早课，还是在家跟着视频(精选)学习，就这样开始新的一天吧!

2、拉伸

在早上起来的时候轻轻的伸一个懒腰可以赶走你的困意。坐在床上做拉伸运动，这样可以放松NIIT的关节，让身体精神。

3、健康的早餐

营养均衡的早餐可以让新陈代谢步入正轨，避免暴食的可能。事实上，吃早饭的人并不会比不吃早饭的人更胖。炒蛋、培根和吐司可能看起来很诱人，但理想的早餐应该包括蛋白质，全谷物和健康的脂肪。

4、打开窗户

一旦大脑感知到阳光普照，它会发出一个信号减慢褪黑激素的生成，同时分泌大量的肾上激素来告诉身体该起床了。这样你都不需要闹钟，就让阳光叫醒你吧。

5、写博客

就像简单的自我治疗一样，尽量记下一闪而过的念头和梦境。在正式开启新的一天之前，你可以花些时间记日记，即可以和自己对话也是帮你更好的集中精神。

6、和你所爱共处一会

一个人的相处是很难快乐的，大家可以在早上起来的时候和自己爱人、孩子或者宠物进行几分钟的相处，我想着会给你很多的正能量的。

7、安排好一天的日程

特别是工作艰巨又紧张的时候，让自己井然有序会让你的一天更轻松。在早上把一天的约会和会议的时间记录下来以免不必要的手忙脚乱。

8、慢跑

显然，我们都知道，锻炼对身体健康有着不可思议的好处。一日之计在于晨，早上适当的慢跑能够给一天的学习工作生活起个好的开头，带来活力。

9、恰当摄入一点糖分

我们绝对不是在说早上来一个巧克力甜甜圈是健康的生活方式，但是一茶匙或者更少的糖确实会带给你更棒的造成。在佛吉尼亚大学的研究中表明，60-80岁人群中，早上摄取少量糖的人的记忆力会更好。

10、用“鸡汤”激励自己

在经历过漫长又平淡的一晚后，很难一起床就怀抱积极的心态。幸运的是，现在有很多Apps可以提供给你不同的名言警句。“鸡汤”不能包治百病，但是也许能让你的早晨多一点积极的好心态。

篇6：137读经方法

137读经方法

137积累教育法

“1”就是每天读一遍，一遍约十分钟，不超过十分钟。【最多七遍】

“3”是每天读三样，[三样到七样]

“7”就是遵守七日来复的道理。如从星期一到星期日重复读《论语》、《易经》、《老子》里相同的内容。

不管孩子熟记不熟记，背诵不背诵，读完7天就进入下周学习。如此，孩子两年左右就可以熟记甚至背诵《论语》，《大学》，《易经》，《中庸》，《道德经》，《三字经》，《百家姓》，《千字文》，《朱子治家格言》，《笠翁对韵》等将近十多部经典。

学习量：累积法主张一天的学习量为400字左右。不过学习量是一个参考值，不同的孩子、不同的学习阶段，根据孩子的接受能力，可以灵活掌握。

学习时间：采用离散教学的原则，一次学习时间约十分钟，一天二、三次，每天学习时间约为半小时。 经书按功能分类：

培养一个人跟建房子一样，要打地基，做结构，最后才是装修。从功能的角度将经典做了一下分类：

1、基础类：包含《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》，也包含《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。

这一类经典都是教做人的，做人才是基础，学知识学做事都是后面的事。

2、做结构：这就是经。《易经》、《孝经》、《诗经》、《道德经》、《金刚经》、《黄帝内经》等。

3、装修类：先秦的诗、唐诗、宋词、古文观止、史记、资治通鉴等。 C、三个线程的学习：

培养孩子应该要有一个总体规划：到底怎么样把你的孩子完善地培养起来?

“137学习法”中间是3，所以是有三个线程的学习。

第一个线程就是学这些“经”，《易经》+《黄帝内经》+《道德经》+《孝经》，这是经类的。

第二个线程是学“典”的，《论语》+《大学》+《中庸》+《孟子》这一类，难度也是介于中间。

第三个线程是学装修类：《三字经》+《百家姓》+《千字文》+《弟子规》+《成语接龙》+《诗词启蒙》+《文学启蒙》这一类的，装修类的，比较基础的。

遵守这三个线程，用两年时间可以学得非常扎实，如果担心时间不够，可以学三年，第三年巩固，是可以学得非常好的。

这样，我们孩子人生的地基结构，我们用两三年的时间就把他打下。

科学读经的原则：读经非常好，方法也重要，如果方法不好，要坚持下去做不到。有人说读经不需要方法，只要老实读经，大量读经，天天读经，一天读十小时，读他十年。那如果我们换成这样说，吃饭很好，不要方法，老实吃饭，大量吃饭，一天吃十小时，吃他十年，大家会不会觉得很可笑。因为读经跟吃饭就是一个道理，读经就是生活，生活就是这样简单。读经就像开车一样，不能说只踩油门，越快越好，一定还要注意踩刹车，这个路好走时可以踩油门，这个路不好走呢，不行的时候要踩刹车，过收费站还要交费。这是很综合的，要科学读经，不讲方法是不行的，会翻车的。读经很好，但不懂方法，出问题的不少，我们遇到很多读经翻车的孩子，读经出故障的孩子。

系统读经的原则：什么叫系统?我们就说盖房子吧，钢筋很好，那我们就光用钢筋行不行?不要水泥、火砖可以吗?还有其他材料，需要科学搭配，这就叫系统。我们说这个经典很好，《弟子规》很好，就光读《弟子规》行不行?《论语》很好，就光读《论语》行不行?不行!还要很多的，营养要均衡。我们吃饭的时候也是要这样，我们说豆腐好，就天天吃豆腐，青菜就不用吃了吗?说青菜好，就天天吃青菜，其他都不吃行吗?不行，这就是系统的概念。)

[137读经方法]

篇7：醒酒简单方法

快速醒酒的简便方法

1、蜂蜜水。蜂蜜水含有果糖，对清除血液中的乙醇有一定的作用。因此，喝醉酒了，马上弄上一杯蜂蜜水，简单又快捷。

2、柑橘、雪梨、苹果、西瓜等鲜榨果汁。果汁有助于乙醇从体内排出。若想达到更大的醒酒，需要多喝点果汁。

3、喝肉汤。选择一些清淡的肉汤，有助于补充因喝酒而损失的盐分和钾元素。

4、服用复合维生素B。醉酒使人体的维生素流失，消耗维生素B，所以补充维生素B有助于减少宿醉的时间。

喝醉酒后吃什么好

想要尽快解酒，可以选一些解酒的食物，如：大白菜、雪梨、马蹄、甘蔗、芹菜、豆类、酸醋、牛奶、浓米汤、豆腐等食物。现在选一些食物讲解一下。

1、香蕉。香蕉中含有丰富的钾元素，足够多的果糖。果糖能够帮助人体排出乙醇，因此醉后吃香蕉能够减轻酒精成分对人体的危害。

2、豆腐。豆腐的功效是促进乙醇排出，达到醒酒的作用。

3、新鲜葡萄。酸甜的葡萄能过减轻呕吐、恶心的现象。

4、西瓜。西瓜能够稀释人体内的酒精成分，若进食充足，还能带走一些体内热量，回复清醒。

5、面包。面包含有丰富的淀粉。高淀粉能够保护胃黏膜，减少酒精对胃部的刺激，还能减少呕吐。

6、生姜。醉后含一小块生姜，有效阻止呕吐。

醉酒有什么危害

1.肝脏伤害：脂肪堆积在肝脏引起脂肪肝。

2.胃溃疡：可引起胃出血而危及生命。

3.神经系统伤害：譬如周边神经病变。所以小孩子是不能喝酒的，容易变笨的。

4.大脑皮质萎缩：有报告显示部份慢性酒瘾者的大脑皮质有萎缩现象，也有部份病人有智力衰退的迹象。

5.酒精性胎儿征候群：酒精在胎儿体内代谢和排泄速率较慢，对发育中的胎儿造成各种伤害，包括胎儿畸型、胎死腹中、生长迟滞及行为缺陷等。

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