散文爱劳动
“知鱼”通过精心收集，向本站投稿了8篇散文爱劳动，以下是小编为大家整理后的散文爱劳动，希望能够帮助到大家。
篇1：散文爱劳动
农民们有着非常可贵的精神——像机器中的齿轮不停运转，勤劳而艰辛;像田埂间的石头静静躺卧，倔强而厚实;像天边的彩虹，朴实而美丽。这就是我眼中的农民!在这个刚刚过去的假期里，我更是见证了农民朋友这种可贵的精神。
其实，很久以前就很想用自己的语言来歌颂一直辛勤劳作、默默奉献的农民工朋友，但总感觉自己语言通俗、文笔拙劣，迟迟不敢下笔。而现在之所以鼓起勇气写，是因为他们的精神让我感动、让我敬佩。
今年家乡的冬季很冷。相比于去年春节期间，大家穿着短袖过年，今年，家乡的乡亲们都是围着火炉过年呢。然而，过了大年初一、初二以后，乡亲们又开始忙起来了。有些甚至大年初一都舍不得歇歇，急着去砍甘蔗。元宵节前几天，家乡飘起了小雨，响起了春雷。雨，连续下了好几天，我在家里冷得是围着火炉过，几乎离不开火炉。您可能会认为在这种情况下大家都在家里休息，但是，家乡的农民朋友们都披上雨衣，穿上水鞋，带上帽子，拿上镰刀，冒着风雨，顶着寒冷，外出砍甘蔗。这是多么的艰苦啊，我为他们的行动感动!冬季是种植甘蔗的农民朋友收获的季节。在这个寒冷的季节里，村民们早出晚归，忙得疲惫不已，但也不亦乐乎，累并快乐着。回校的前几天，跟随着爸爸妈妈，我和弟弟也拿起了镰刀，向甘蔗地进军。那一天，天气也不是很给力，下了一点小雨，我们也就披上了雨衣。因为下雨，全身都是冰冷的，连甘蔗也是冰冷的，手冻得几乎麻木到没有知觉。但是，在田间，大家都
是有说有笑，乡亲们纯朴而略带幽默的笑话逗得我笑个不停。这是多么的难得啊，我为他们的精神震撼!在家乡，乡亲们从事的农业劳动主要有：砍甘蔗、种甘蔗、拨甘蔗叶，种玉米等等。或许你会说，劳作对象几乎都是甘蔗。是的，我们家乡以甘蔗为主要经济作物，以甘蔗为生。一年四季，村民们的生活都是围绕着甘蔗：春季种植、夏秋季护养、冬季收获，其中春冬两季是村民们最最繁忙的时刻。春天到了，村民们开始耕地种植;夏天到了，村民们又开始下地除草;秋天到了，村民们又要拨甘蔗叶子;冬天到了，村民们开始砍甘蔗。
从种植到收获，其中的每一个程序都是不容易。以前有流传过这么一句笑话：“甘蔗好吃，但是渣难咽。”现在我想说：“甘蔗好吃，但是养植艰难。”不管是炎炎烈日，还是风雨交加，村民们都要准时出工。
农民，站在历史的肩头，从土地中寻求闪光的太阳。他们虽然穿着朴素，但是他们有颗纯朴善良的心。他们风里来，雨里去。整日里为了生活忙忙碌碌，然而他们却任劳任怨。
雁美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。家乡的农民朋友们，我为你们骄傲，你们是好样的。
篇2：散文爱劳动
那是农历十一月的一个星期六下午，我听说妈妈和巧伯他们要去社里挖积水塘，很想跟他们一起去。我试探着问妈妈，妈妈说：“想去就去吧。”于是，我找了两只小兜箕和一支扁担钩子，跟着妈妈和巧伯向我们的农业社所在地——锦冈村出发了。
我们本是交椅山人，怎么要到锦冈农业合作社去干活呢?
原来这年春天，我们第九区开始出现了初级农业合作社。随后像一股春风吹遍大地，全区各乡纷纷响应，各地的初级农业合作社相继成立。当时，我们三峰就有好几个农业合作社，都由原来的互助组合并组成的。
我们交椅山村子里只有婢婆妈、巧伯和我家三户人家，一开始就加入到沙背冈互助组(见前文《一九五二年小镜头集锦·加入互助组》)。沙背冈跟锦冈两个自然村，虽然相隔一里多路，但是长期以来，村民们共吃一眼泉水——都得到井水窝里去挑，因而，两个村子的人缘向来很不错。两个互助组的组长一合计，觉得现在联合起来成立一个农业合作社，既合乎潮流，又利于生产。他们分头征求各户组员的意见，组员们都表示赞成。于是，两组商定日期，在锦冈村的大夫第召开大会，宣布成立“锦冈初级农业合作社”(简称“锦冈社”)，还选出了合作社的干部。我所记得的有社长俞发根，会计曾道楠，记工员谢练达等人。我们三家交椅山的人也随沙背冈互助组加入到锦冈社去了。
今天，妈妈他们为什么要去挖积水塘呢?
锦冈农业合作社成立以后，虽然土地增多而且分散，但是劳力也多了，集中起来，统一管理，便于使用，力量更大。尤其是耕畜和大农具相对集中，更利于发挥作用。从春耕播种到秋收冬种，四季农活都有人作出合理安排，每一处农活需要多少劳力，都算计得相当准确，很少出现窝工浪工的现象。干部们大公无私、以身作则，社员们心情舒畅、团结互助，将近一年的共同劳动，把大家的心连得更紧了。年终分配下来，劳力强的不觉得吃亏，劳力弱的得到了照顾，大家干活总觉得越干越有劲。于是，社员们心中有了更高地要求——要把门前的一片旱田变成粮仓。
原来，锦冈村家门口本来有50多亩田，因为三峰到峰市的公路从田塅中间一贯而下，耗去了近20亩水田，还剩下30多亩。这塅田阳光充足，土质肥沃，田坎不高，便于耕作，是一片良田。遗憾的是，水源不够充足，30多亩田的灌溉和两村人的饮用，都靠井水窝里的一眼泉水。半个月不下雨，下半塅田就要受旱;一个月不下雨，四分之三的田就要干裂。缺水向来是锦冈田塅的大问题，过去单家独户没法解决，互助组时仍然劳力单薄，加上各户田块相互间杂比较多，从来没有人去领头整治一下，况且，早年也还没有人能想出更好的办法来。
今年以来，锦冈社的干部社员，都深切地感到了干旱对这塅田的严重威胁。入冬以后，政府发出了大力兴修农田水里的号召。锦冈社的干部社员决定，利用井水窝口上的一丘田的有利地形，深挖下去，垒土筑坝，修成一口积水塘。初步估算，容量大约350立方米，平时用来积水养鱼，天旱可以排水灌溉。
决定之后，立即行动起来。他们先向乡里汇报选址和设计方案，然后派几个人为积水塘预先砌好控制排水的孔道。几天后，估计砌筑材料已经干硬，社里组织全体社员一起上工，挖塘，筑坝。今天下午，就是他们开工大干的日子。
这趟热闹，刚好被我赶上了。
下午一点多钟，社员们相继来到井水窝口，大约有三四十个人。我发现社长、会计、记工员等干部也都来了。社长先作了一下分工，抽调六个年轻力壮的小伙子打夯，安排十几个人挥锄挖土，几个带铁扎的人专门装土，其余十几个人专门挑土。分工完毕，大家各就各位大干起来。
刚开始，还用不着打夯，小伙子们先把挖出的石头垒在坝基的两侧，又帮着把挑来的土倒在坝基心里，整平。坝基是曲尺形的，等填满曲尺的一边，就叫挑土的倒在另一条边上，他们6个人就操起夯筒，“嘿咯嘿咯”地打起夯来。挖土的很起劲，结实的土块常被他们大块大块的挖出来。挑土的很卖力，那大块大块的土块，不好装也不好挑，他们利用等待装碎土的时间，就把大土块整块整块地抱到坝基去，返回来又接着挑土。看他们干活的样子，似乎一点都不觉得累。我人小，重活干不来，社长说挑土较为随意，就让我参加挑土。我挑的是一担小兜箕，装的土本来就没有大畚箕多，装土的人也好像照顾我，每次都装得不多。我挑起来不觉得沉，走路也快。看我来回不停地挑土，样子好像比大人还快，大人们都说：“阿昌不像一个小学生”。
夯土的`夯实了一边，就转向夯另一边。他们在曲尺形的大坝两边轮番着夯。随着夯土的层数的增加，水塘底部渐渐降低，靠山的一侧也逐步扩大。大约干了两个小时，社长叫大家休息一下。
那水塘上游边上，原来有人用石头围成一个水窟，贮满了泉水，水窟边上有棵大枫树，树下有几墩石头。社员们放下手中的活，有的坐在石头上抽烟，有的到水窟里喝水。我也口渴了，到水窟里捧起凉水就喝。虽是冬天，那泉水刚从泉眼里汩汩地冒出来，还带着大地的余温，并不会刺人肌肤，喝到嘴里特别觉得清爽宜人。有的人说：“这泉水常年不断，又那么甜美，水塘筑好以后，这塅田一定会变成我们的大粮仓!”
休息了十几分钟，社长又叫大家起工了。社员们又继续操起自己的家伙，大干起来。
冬天的日子过得特别快，不知不觉就到了六点钟，只有汀江对岸的青山还沐浴在金黄的夕阳里。这时，记工员谢练达放下锄头，跟社长等人讲了几句，就从衣袋里掏出钢笔和本子，蹲在一旁记录下午出工的人员，按照各人的基本分打分，给特殊工种的加一些分。完毕，他一一照单宣读，念了人名念分数，先念社员后念干部，社长的在最后，然后问大家有没有错。——他们每次收工前都是这么做的。
今天最特别，在社长的念完之后，记工员还特意念了我的名字：“乃康，2分。”妈妈说：“乃康的不要记了。小孩子是来学习的，不要记分的。”记工员说：“要记的，要记的。”社长说：“我们农业社就是讲‘按劳取酬，多劳多得’，阿昌虽然年纪小，但是干劲很大，起码可以顶半个劳动力，给他记半劳力的工分，合情合理。大家说对不对?”社员们都说：“对!”妈妈不便再说了。
接着，社长检查了各项工种进展的情况，调整了明日的工种和人数，希望大家明天上午争取七点半上工，然后宣布收工。社员们各自收拾工具，逐一离开了工地。
回家路上，我问妈妈：“为什么记给我2分?这2分多吗?”
妈妈说：“我们社里全劳力做一天的基本分记8分，一般要身强力壮的男子，才能得8分;像我们妇女的基本分是7.8分;半劳力的基本分是4分。社长说给你按半劳力记分，你才做半天，给你记2分，是你占了便宜。”我说：“那不是刚刚好吗?”妈妈说：“真正的半劳力是那些十五六岁的小后生，或者六十多岁的老人家。你才虚岁12岁，扛锄头都还不像样，那里算得上半劳力呀?”
我被妈妈说得有些惭愧起来。是啊，自己还是小孩子，那里算得上半劳力呢?本来只想凑凑热闹的，不曾想得了2分。今天，我算知道了农业社是怎样“按劳取酬，多劳多得”的了，心想：如果还有机会参加农业社的劳动，一定要尽自己的力量。
篇3：散文爱劳动
劳动是人类创造物质或精神财富的行动。词典里这么解释。我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。高尔基如此理解。
五一节，伴随着1886年美国芝加哥的工人们流血过程而诞生。1949年12月我国也将5月1日定为法定劳动节。五一节，旨在尊重劳动，崇尚劳动。理解劳动，投入劳动。
劳动创造了人类。“人猿揖别，直立行走;刀耕火种，石器制磨;铜铁起舞，手工制作;机器轰鸣，信息网络”，劳动强健体魄，延续生命。劳动摆脱愚昧，建设文明，劳动让我们从远古走向未来。
劳动创造了世界。春秋战国、两汉魏晋、唐宋元明清、新中国成立乃至改革开放，历史进步离不开劳动，历朝历代，劳动改造山河。劳动让我们从贫穷落后走向繁荣富强。
劳动伟大，劳动光荣。劳动换来了果实，劳动取得了成绩。劳动改变了生活改变了环境改变了社会。
万丈高楼平地起，源于建筑工的劳动;春种夏锄秋收粮食丰，源于农民的劳动;冶金企业流金泻银，源于工人的劳动;三尺讲台育桃李，源于教师的劳动;道路畅通双手挥，源于交警的劳动;美味佳肴香顾客，源于厨师的劳动;边疆驻守家国安，源于士兵的劳动;救死扶伤身体康，源于医生的劳动;真情抒出华美文章，源于作家的劳动;华采丹青绘时代画卷，源于画家的劳动。
神舟飞天，是劳动的见证;奥运健儿夺金总数第一，是劳动的结晶;中国拥有了自己的航母集群，成为富人俱乐部的GB成员国;国内学者获得了诺贝尔科学奖项……中国综合实力的日益强盛，是中华儿女劳动正能量的充分体现。我们为自己的劳动获得回报而感到无比自豪，我们为生活在这个盛世中国而感到无比骄傲!更多的时候，我们在劳动带来的幸福里体会到生存的艰难，解读到人生更深层次的况味。
卢梭说：“劳动是社会中每个人不可避免的义务。”人活着就需要劳动，你劳动我劳动他劳动广大劳动者一起劳动，共同创造财富，实现着个人利益最大化，实现着文明进步的新生活。
张衡云：“人生在勤，不索和获?”多劳多得，少劳少得，不劳不得。
劳动就是服务，就是奉献，就是实实在在的行动，就是永无止息的奋斗。比如说钱，在我看来它实质上就是一种劳动的象征和劳动的回报。它一方面督促人们付出劳动，另一方面作为回报又回到你兜里，如此循环往复。看到钱，我们就应该想到劳动、劳动、再劳动。劳动与付出是双向定律，永远相伴相随。
劳动者，无贫贱高贵之分，只有分工不同。建设社会主义大厦，既需挑大梁的栋梁之才，也需默默无闻一砖一瓦奠基之人。没有劳动一切无从谈起，劳动丰富、美丽了我们的人生。
所以，懂得劳动，热爱劳动，珍惜劳动，收获劳动，享受劳动。劳动最神圣!劳动最高贵!为劳动者鼓掌，为劳动者喝彩!只有劳动才能体现生命的真正价值。
又一个五一节来临了，让我们将感念化作祝福，向身边的、远方的、国内的国外的所有华人劳动者道一声：“你们辛苦了!”
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篇4：爱劳动的散文
一年一度的“五一国际劳动节”来到了我们的身边。为此，我们为劳动者感到骄傲，为劳动者感到光荣，为劳动者放声歌唱，为劳动者所作出了奉献感到无比的自豪。
有人说：劳动是一首优美的歌，劳动者最美，这其中也有着国家经济命脉，铁路大动脉畅通的铁路职工奉献。而法国哲学家爱尔维修说：“劳动是一面镜子，能映照出人的高尚与卑微;热爱劳动者高尚，轻视劳动者卑微。”辛勤劳动的人，不论是体力劳动还是脑力劳动，不论他是从事什么工作的，都是有价值的，是社会不可或缺的，也是值得大家敬重的。平凡的工作大多是淡而无味、艰辛困苦。从事平凡工作的人默默无闻，年复一年，日复一日，做着重复相同的事，这在很多人眼中，不值一提，看不到什么“光芒”。然而，为了确保铁路大动脉的安全畅通，为了确保更多旅客出行安全、顺利的到达目的地，在万里铁道线上，有许多许多的铁路职工用责任和担当、用坚守和奉献，在平凡而又重要的铁路工作岗位上，默默无闻地奉献着，也留下了许多的闪光点，投来了赞美的夸奖。
大家知道，铁路产业工人是中国工人阶级的一支重要力量，200多万名铁路劳动者是中国铁路事业发展的坚强基石。是他们，为钢铁巨龙的腾飞插上了翱翔的翅膀;是他们，为中国铁路的发展创造了奇迹。在今天这个劳动者的节日里，让我们纵情为他们喝彩，放声为他们歌唱!
铁路人在社会主义经济建设，在改革开放中担当了更多社会责任。比如：在物价上涨的情况下，火车票不涨价;当四川雅安发生了7.0级地震，铁路人听从党中央的召唤，“抢”字当头，运送救灾物资;为了满足旅客“五一”小长假的出行，铁路人加班加点，无怨无悔地坚守在平凡而又重要的工作岗位上……，眼前的'这一切，这是在中国改革开放、深化改革的进程中，只有铁路敢为人先，为实现“中国梦”，大力开展“服务旅客创先争优”活动，让社会更和谐，让人们的生活更美好，让人民更满意，书写着新的篇章。
劳动最光荣，劳动最美丽，劳动者最伟大。“五一”国际劳动节属于劳动者的节日，商家在拼命赚大钱;居民探亲访友，甚至外出旅游，一家人团聚充满温馨的快乐，而我们的铁路职工舍小家为大家，坚守在平凡而又重要的工作岗位上，为千万旅客送去了更多的幸福、安康，他们用心血和汗水，用忠诚和执着为铁路大动脉的安全畅通默默无闻地奉献着，作为公民，理当向坚守在铁路一线工作的普通劳动者致敬，向为钢铁巨龙腾飞作出重大贡献的铁路劳动者致敬!向所有劳动者道一声：你们辛苦了!
篇5：爱劳动的散文
在“五一”国际劳动节到来之际,中央电视台“心连心”艺术团在北京奥运会鸟巢工地录制了一场大型文艺演出《共建和谐家园》,慰问工作在全国各地的进城务工人员,不仅如此,四月三十日晚上,举国瞩目的“五一”文艺晚会“劳动者之歌”也在尚未竣工的国家体育馆举行,把时代的赞歌献给各条战线上的劳动者.五月的地,五月的天,五月的夜空,因劳动更美丽.
生活是美的,劳动创造幸福生活.车尔尼雪夫斯基说：“美是生活.”的确,生活是美丽的,是现实的,是多姿多彩的,然而,美丽的生活,不是从天上掉下来的,也不是从地里冒出来的,而是劳动创造出来的.当我们携家人漫步在干净整洁的街道,享受轻松的生活,是环卫工人起早摸黑辛勤劳动,用汗水换来了我们的幸福生活;当我们与亲爱的人牵手徜徉在花的海洋,享受美丽的生活,是花匠披星戴月精心培植,用劳动带给我们幸福生活;当我们驾车奔驰在高速路上,享受快捷的生活,是筑路工人牺牲节假日挑灯夜战,用血汗换来了我们的幸福生活.我们在“五一”长假好好地享受休闲的生活时,应怀感恩的心,感谢那些在节假日仍然坚持在工作岗位上忘我工作的劳动者,是他们给我们创造了美丽幸福生活.五月,因劳动更美丽.
劳动创造生活,劳动更创造价值.价值带来税收,税收带来祖国的繁荣,让我们的生活蒸蒸日上.华夏大地,上下五千年,物质文明建设成就斐然,无不是劳动创造的.尤其是在经济高速发展的今天,劳动者创造了无数的价值,为祖国锦上添花.筑路工人将“天路”修到了西藏,为西藏人民送去吉祥安康,西藏与祖国的心脏联系得更加紧密.进城的农民工在奥运会场馆建设中,用青春和汗水,树起一座座丰碑,将北京装扮得更加美丽,吸引世界八方来客,提升了祖国的影响力.勘探工人为祖国的石油而日夜奋战,不怕苦,不怕脏,不怕累,让祖国的车轮永不停息,滚滚向前.五月,因劳动更美丽.
劳动不仅可以创造出外在物质价值,而且还可以创造出内在的精神价值,比如在劳动的过程中,可以培养团队精神,蚂蚁觅食,蜜蜂酿蜜,都是在相互帮助配合中进行的,小小动物尚且如此,何况万物之灵的人类,在劳动中更加可以培养团队精神.
人是一种全面追求美的劳动高级动物,人最大的幸福就是干自己爱干的事.然而,在物欲横流的年代,浮躁的心,受不同的价值观的影响,却有不少人鄙视劳动,尤其鄙视体力劳动,以辛勤劳动为耻,以好逸恶劳为荣,在工作岗位上,不好好工作,还对那些埋头苦干的敬业者进行讥笑和嘲讽,真是令人心痛啊.我想这样的人不配有幸福生活.伟大的作家高尔基说“当劳动是一种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役.”当一个人鄙视劳动时,他很可能成为寄生虫;当一个单位鄙视劳动时,这个单位将会一盘散沙;当一个民族鄙视劳动时,这个民族将会停滞不前.劳动,对一个民族,对一个单位,对一个人来说都是至关重要的.我们要成为生活的主人,热爱劳动,尊重他人的劳动,享受劳动带来的美好生活.
三月春风四月雨,迎来五月花满地.只有在风雨中不断地耕耘,才有丰硕的收获.五月,因劳动更美丽.
篇6：爱劳动的散文
顶着似火的骄阳，我与母亲一起到田里去挖土豆，借用母亲的话，是让我体验体验生活的艰辛。树叶沙沙作响，热风阵阵袭来。看着眼前的几亩地，一大片土豆绿得都可以渗出油来，肥硕的叶子在烈日下绿成了一道美丽的风景。母亲在地里挖着土豆，我在一边帮着忙。
只见那一个个如拳头般大小的土豆，被母亲麻利地从土里翻出。我惊奇地问：“妈妈，你怎么知道这下面有大土豆?还有，你不怕把它挖坏吗?”母亲呵呵一笑：“姑娘，你看那叶子绿得深的、根茎粗的，地下便是成熟的土豆。
我先挖了两株，确定土豆的间距，再按照这个间距，就能尽量不把它挖坏。”我顿时明白，原来劳动也有很多学问，很多技巧啊，而且这些奇妙的技巧，给劳动增加了些许美丽与诗意!不是吗?一会儿，母亲就把挖好的土豆装到了担子里，笑笑对我说：“你能把它挑回去吗?当然，你也可以不挑!”我笨拙地把扁担放在肩上，咬紧牙关，直直地站起身，肩膀被压得生痛，摇摇摆摆地向前迈去。忽然，一股力量托住了我的担子。
我一回头，脸一阵泛红，母亲对我说：“挑担子也有技巧，看你这个熊样!是该让你吃点苦了，你看我!”只见母亲把扁担两端的绳子向上卷了卷，然后对我说：“绳子卷短可以降低重心，自然省力些。挑的时候要把身子挺直，这样重力才不会都压在你肩上，会均匀到两边去。走路的时要随着扁担的节奏。
再来试试!”我照母亲说的走了几步，咦，担子竟然没那么重了，步子也不那么晃了，的确是那么回事!我时明白，什么事都不是靠蛮力解决的，劳动也需要智慧!轻松地挑着担子，顶着火热的太阳，回头再看看母亲劳作的身影，细心品味着这劳动中的智慧，我此时才明白——我初中的物理白学了，至少力学是这样。此时，我明白了：真理往往根植在泥土中。
篇7：爱劳动
爱劳动
第一课时
教学内容：
1、聆听《劳动最光荣》
2、唱、表演《洗手娟》
教学目标：
1、通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的形象，体会本课主题。
2、用欢快的情绪表演歌曲，表达歌曲内容。
教材分析：
《劳动最光荣》是美术片《小猫钓鱼》的主题歌，歌曲生动活泼，形象鲜明，儿童情趣油然而生。
《洗手娟》是一首具有民间童谣风格的歌曲，曲调短小、流畅，并具有节奏性强，运用衬腔等劳动歌曲的特点，全曲使用素材旋律易唱易记，轻松活泼。
课时安排：
二课时（第一课时）
教学重点：
有感情的表演歌曲。
教学难点：
木鱼伴奏
教具准备：
录音机、打击乐
教学过程：
一、聆听《劳动最光荣》
（导语）在美丽的树林中，小动物们都有幸福的生活着，你们知道他们幸福愉快的生活是怎样得来的吗？
1、初听歌曲，感受歌曲的情绪，说一说小动物们的心情是怎样的？
2、复听歌曲：把你听后的感觉用线条表示出来。
3、再听歌曲，用动作表示出自己的心情。
二、学习歌曲《洗手娟》
1、人们也需要幸福的生活，那么我们也要自己学习做很多事，今天我们一起来“洗手娟”。
2、教师有感情的范唱歌曲，学生体会歌曲的情绪。
3、用听唱法学习歌曲，句末的三度拐弯轻唱，歌词轻唱。
4、学生完整的演唱歌曲。
5、老师分句指导学生，尤其是歌词部份，结束句要干净利索。
6、学生有表情的演唱歌曲，加入自编的律动。
7、加入碰钟、木鱼、打击乐伴奏。
木鱼的伴奏是个难点，可先用稍慢的速度练习，能力稍差的学生可选用其他节奏。
8、教师引导学生思考哪种劳动适合编入歌词中，进行演唱，进行创编活动，提高学生的表演兴趣。
三、课堂小结：小结教学内容及学习情况。
第二课时
教学内容：
1、聆听《三个和尚》
2、表演《大家来劳动》
教材分析：
《三个和尚》是动画片《三个和尚》的音乐，乐曲以简单的三件乐器描绘了生动的三个人物形象，展现了繁忙的劳动情景，学生从中可体会音乐所表达的不同情绪，想像的表现的不同内容，生动、有趣。
《大家来劳动》是一首描绘劳动生活的创作歌曲，2/4拍，五声宫调式，一段体，歌曲节奏整齐，旋律铿锵有力，采用重复的手法，模仿劳动号子的音调，描绘了大家喊号子努力劳动的情景。
教学目标：
1、通过聆听《三个和尚》感受音乐欢快情绪和音乐所描绘的`形象，体会本课主题。
2、通过学习“走欧”并实践，掌握二拍子的时值 。
3、用有力的声音演唱歌曲，并尝试创编。
课时安排：
二课时（第二课时）
教学重点：
坚定有力、整齐的演唱劳动号子
教学难点：
准确掌握三种节奏
教学准备：
录音、卡片、木鱼、碰钟
教学过程：
一、聆听民乐合奏《三个和尚》
1、老师请大家来听一首歌，歌中唱了一个很有意思的故事。
2、听歌曲录音（VCD）《三个和尚》，会唱的可以一起唱，听后简单的复述情节。
3、下面我们听的这首乐曲中是怎样用乐器来描述《三个和尚》这个故事的？
4、初听乐曲―感受乐曲的情绪，并听曲中是用几种乐器来代表这三个和尚的？（一种还是几种）
5、分别听辨代表三个和尚的音乐及代表乐器的音色，
小和尚―板胡 胖和尚―管子 瘦和尚―坠胡
6、再听乐曲，请学生选择表演的对象（某个和尚），合上节拍，随音乐表演（用自己创造的动作来表现劳动时快乐的心情）。
二、认识“走欧”创造劳动节奏。
1、复习已认识的音符、节奏（卡片）
2、老师扫地，请学生听一听音的长短，并认识
3、对比，认识时值（卡片）。
4、试一试，自己创作简单的劳动节奏。
例如：扫地、钉钉子、擦桌子
充分发挥学生的想象力，自己创作劳动节奏（根据各班的水平调整声部的多少）。
三、表演《大家来劳动》
1、老师范唱歌曲，让学生体会坚定有力的音调。
2、用听唱法学习歌曲，并请学生能完整的演唱下来。
3、讨论：“劳动时大家都很用力，那么我们应怎样去演唱（f）体会拔河时是怎样用力的―心里一使劲不一定是大声喊。“
4、指导学生用轻而蕴含力量的声音来演唱（开始时学生可能体验不到，老师应引导练习）。
5、启发学生划船时怎样用力―第一拍用力使歌曲更富有动力感（重点练习）。
6、学生随音乐坚定有力的演唱歌曲（体验劳动韵律感）。
7、加入打击乐伴奏（也可即兴创作）。
8、跟老师唱唱名。
四、课堂小结：小结教学内容及学习情况
篇8：爱劳动作文
一个爱读书的你，一个爱劳动的我，我们互相帮助，便成为了最好的朋友。
杜心语是我小学同学，她很喜欢看书。
记得有一次，我们班的老师让我们去四楼图书室打扫卫生，图书室不太大，可是书却有很多。我们都在打扫图书室，惟独只有杜心语在一旁看书，我走过去问：“你看的书好看吗？”她说：”当然好看。”我把书拿了过来翻了翻，又说：”这本书一点也不好看，而且字还小。”她说：”之所以你觉的书不好看， 不光是因为字小，主要是你没有仔细阅读， 体会这本书的乐趣。”随后，我在书架上拿下一本书，没想到，我竟被书的内容吸引了，使我喜欢上了读书。
因为还要打扫图书室，所以看一会就放回去继续打扫。过了没多久，杜心语对我说：”我不想打扫，你帮我吧，好吗？”我说：”你为什么不干活呀？”她说：”我不喜欢劳动，因为劳动很累，还很脏。”我说：”你得劳动，因为我们要为我们的集体着想。”听了我的劝告后，她不怕脏地用手拿着抹布放到水里沾湿，之后也开始和我们一起干活了。
这就是爱读书的你，爱劳动的我。
【关于爱劳动作文四篇】
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