精选的中国少年说有感推荐
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篇1：中国少年说
（台上）故/今日之/责任，不在/他人，而/全在我/少年。少年智/ 则国智！少年富/则国富！少
年强/则国强！
（台下）少年智/ 则国智！少年富/则国富！少年强/则国强！少年智/ 则国智！少年富/则国富！
少年强/则国强！
篇2：中国少年说
（台上）大潮卷，国开放，迎挑战，志图强。尊科重教，广育贤良；崭新纪元，大业重光！ （台下）尊科重教，广育贤良；崭新纪元，大业重光！崭新/纪元，大业/重光！
（领）今天，中国少年说――
（台上）新起点，（台下）大道畅，（台上）教领先，（台下）英才降。
（台上）育人为本，改革创新；（台下）促进公平，提高质量。
（全）百年大计，千秋大业，民族复兴，壮我华邦！民族复兴，壮/我/华/邦！
（领）此刻，人民小学少年说――
（台上）爱国厚德，崇文求实，传/百年翰墨，续/世纪弦（xián）歌！做/最好自己！ （全）爱国厚德，崇文求实，传/百年翰墨，续/世纪弦（xián）歌！做/最好自己！ 至真，至善，至美！向上！向上！！向上！！！
（领）红日初升，（全）其道大光；（领）河出伏流，（全）一泻汪洋；
（领）前途似海，（全）来日方长。（领）美哉，我少年中国，与天不老；
（全）壮哉，我中国少年，与国无疆！（全）美哉，我少年中国，与天不老；
壮哉，我中国少年，与国无疆！壮哉，我中国少年，与国/无/疆！
合唱：少年强，则中国强。少年兴旺，中国兴旺。擂响太阳，热血方刚。少年中国，壮志飞扬。
少年强，则中国强。少年豪壮，中国豪壮。大任担当，为我栋梁。中国少年，不负众望！
篇3：中国少年说
（台上）新中国，立东方，百废兴，开天光。河山修复，医治创伤；新中国，立东方，百废兴，
开天光。
（台下）新中国，立东方，百废兴，开天光。河山修复，医治创伤；教育/史册，奋启/宏章！
教育/史册，第一文库网奋启/宏章！
篇4：精选的中国少年说有感推荐
中国少年说是梁启超的一部著作，我读了之后有感而发。
中国少年说主要说了在当时清政府的统治下，中国处于一个腐败的状态，只有少年才能挽救中国。
日本人称我们中国为老大帝国，但老大帝国并不是中国的名字，少年中国才是中国真正的名字。
由于清政府的腐败，中国成为了一个老大帝国;由于玛志尼的勇敢，是意大利成为了欧洲第一大强国。如此强烈的对比，怎能说中国不是一个老大帝国呢?
国家的老与少与人的老与少有莫大的关联。正如梁启超所说的：老年人常常喜欢回忆过去，少年人则常常喜欢考虑将来。由于回忆过去，所以产生留恋之心;由于考虑将来，所以产生希望之心。由于留恋，所以保守;由于希望，所以进龋由于保守，所以永远陈旧;由于进取，所以日日更新。由于回忆过去，所有的事情都是他已经经历的，所以只知道照惯例办事;由于思考未来，各种事情都是他所未经历的，因此常常敢于破格。老年人常常多忧虑，少年人常常喜欢行乐。因为多忧愁，所以容易灰心;因为要行乐，所以产生旺盛的生气。因为灰心，所以怯懦;因为气盛，所以豪壮。因为怯懦，所以只能苟且;因为豪壮，所以敢于冒险。因为苟且因循，所以必定使社会走向死亡;因为敢于冒险，所以能够创造世界。老年人常常厌事，少年人常常喜欢任事。因为厌于事，所以常常觉得天下一切事情都无可作为;因为好任事，所以常常觉得天下一切事情都无不可为。老年人如夕阳残照，少年人如朝旭初阳。老年人如瘦瘠的老牛，少年人如初生的虎犊。老年人如坐僧，少年人如飞侠。老年人如释义的字典，少年人如活泼的戏文。老年人如抽了鸦片洋烟，少年人如喝了白兰地烈酒。老年人如告别行星向黑暗坠落的陨石，少年人如海洋中不断增生的珊瑚岛。老年人如埃及沙漠中矗立的金字塔，少年人如西伯利亚不断延伸的大铁路。老年人如秋后的柳树，少年人如春前的青草。老年人如死海已聚水成大泽，少年人如长江涓涓初发源。这些是老年人与少年人性格不同的大致情况。一个国家的衰老与腐败，在于人民的心;一个国家的旺盛与崛起;同样也在于人的心。
心老则国老，心少则国少。
梁启超说：“使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。”对呀，中国要成为少年，责任全在我们这些少年身上。只有充满朝气的少年，才有未来的少年中国。
可这一代的少年，似乎已经把自己的责任忘得一干二净了。
而我，也没有把责任担起来。
上课的时候，我没有积极的发言，作业没有做到最好，平时也没有严格要求自己，看书的量也没有达到标准............
有时我在街上会看见嘴里叼着根烟的少年，在网吧流连的学生多的是，满嘴粗口的学生就更多了......
90后，很少少年是充满朝气的了，那中国岂不是又要成为老大帝国?
可是如果我学习认真一点，看书看多一点，严格要求自己多一点，上课举手发言多一点，读书的感情多一点，深入的理解课文多一点.......
如果我们班的同学关心班集体多一点，友好相处多一点，认真听课多一点，纪律好一点......
如果中国的少年团结一点，积极向上一点，进取一点，为别人着想一点......
每一个中国的少年都多一点，那中国就不会变成老大帝国了。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球!
红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张;奇花初胎，矞矞皇皇;干将发硎，有作其芒;天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。只有我严格要求自己，只有我们班认真听课，只有中国的少年团结起来少年中国才会与天地共存不老，中国少年才会与祖国万寿无疆。
篇5：精选的中国少年说有感推荐
少年,是一朵含苞欲放的花,一只想要飞翔的鸟.在如此娇嫩的时期,却被加上了学习的枷锁.那些沉重的枷锁,锁死了鲜花,锁断了翅膀. 如今人人喊减负,却是越减越负.在中国这个人口众多的国家,竞争力如此之大,减负了,如何竞争?家长们如是说. 不仅是学习,更有的是人权上的. 中国孩子,是非常没有人权的.中国大人总以年长为由,以此来训斥少年,总认为自己是对的,以此来衡量少年.说直白一点,就是什么做家务时,我们少年就是长大了,要自己干;一到要尝试新鲜事物,冒险,我们就成了小孩.反正,我们温暖必须听从大人的.即使我们是对的. 中国大人,有时十分蛮横.有时争论,即使理全在你这儿,只要大人巴掌一亮,理就统统跑他们那儿去了.如果你胆敢顶嘴,大人们就会仗着他们的”权利”对你骂起来.你若是敢打父母,就是不孝;而父母打你,则是管教. 话至此,忽然想到美国少年.他们的生活是相当轻松的,可照样人才辈出.中国少年拼了命在学,也没见着几个比美国厉害的呀.所以说,中国的教育很差.中国的少年,很苦.中国的大人,很差,中国的少年,很苦
篇6：精选的中国少年说有感推荐
第一次听到这段话的时候是在5月4日，那次我们学校在南湖革命纪念馆举办“我们的使命”大型广场活动，所有的预备党员都齐声背诵这段话，充分展现了当代大学生意气风发,豪气冲天的磅礴气势，当时的场面非常壮观，在场的每一个人都为之感动，听后更让人热血沸腾。
梁启超的这篇文章不长，只有了了三千多字，但是每一个字都那么的掷地有声。他从当时中国内外交迫的现状开始分析，结合中国几千年的历史，旁征博引，叙述了他所描述的“少年中国”。他在文章中说“且我中国畴昔，岂尝有国家哉?不过有朝廷耳”。指出中国从炎黄时期到现在的几千年时间里还没有建立一个真正的国家，而所谓的虞、夏、商、周、秦、汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝廷名称而已。他断言“然则吾中国者，前此尚未出现于世界，而今乃始萌芽云尔。天地大矣，前途辽矣，美哉，我少年中国乎!”而“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也”。把建设少年中国的历史使命交给了我们中国少年。
那么作为“少年中国”的少年，同时又是一名青年马克思主义者，我们怎样做才不会愧对于这伟大而光荣的称谓呢?
首先，我们要形成坚定的革命信仰，树立远大的人生目标。我们现在正处在一生中最阳光最得意的时候,也是最迷茫最没有方向感的时候。改革开放至今已三十多年过去,我们所面临的世界环境比我们祖辈父辈那时要更加复杂,所经受的诱惑也更加繁多。这就需要我们拥有坚定的立场和信仰。坚持马克思主义，树立共产主义的理想。听从党的领导，立志建设伟大的国家。维护祖国的荣誉。
其次，我们要追求上进，提高修养。少年的精力是旺盛的，毛泽东把我们比作初升的太阳，其实，我们更像一团熊熊燃烧的烈火。用我们澎湃的激情去点亮建设社会主义的火炬。我们应向少年时代的毛泽东、蔡和森学习，在校园里如饥似渴的摄取知识，关注社会疾苦，用平生之所学为社会主义添砖加瓦。我们的努力与祖国的命运紧密相连，我们少年是祖国的脊梁。
古人云“修身、齐家、治国、平天下”为君子之所为。而修身就排在最前面。 “穷且益坚，不坠青云之志”即使条件艰苦也不能放弃追求真理，更何况条件优越的我们呢?
再次，做好自己，带动他人。作为一名青年马克思主义者，我们不仅要深入的学习理论知识，更要起到模范带头作用。须知“今日之责任，不在他人，而全在我少年”，少年不是个人而是群体，只有当我们这个群体的力量强大了，我们的祖国才会强大，我们的民族才会振兴。同时，我们要尽自己之所能引领健康积极的校园文化，构建和谐的校园氛围。建设少年中国要从细微入手，从你我做起。
恰同学少年，我们是祖国的未来和希望，我们身上所担负的使命不仅仅是自己个人的前途和亲人的期望，更有祖国发展和民族复兴的历史重任。我们正在展开一段激情燃烧的岁月。博采众长,求知求真,这是我们这些少年应该努力的方向。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。我们要倍加珍惜这短暂的少年时光，大学时光。修身储能，厚积薄发。这样的我们在走出大学校门的时候肯定不会因“碌碌无为而羞耻，因虚度年华而悔恨。”
《少年中国说》给了我莫大的鼓舞，它的每一字每一句都印在我的脑海之中，那种强烈的责任感和对中国少年的谆谆教诲震撼人心。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切!”建设少年中国时不可待，因为我们恰同学少年!
篇7：中国少年说诗歌
有关中国少年说诗歌
女领1：回想∕中华经典的∕千古风领，在我们∕心头荡漾。
女领2：日本人之称∕我中国也，一则曰∕老大帝国，再则曰∕老大帝国。呜呼！我中国其果老大矣乎？
男领1：梁启超曰：恶是何言，是何言，吾心目中∕有一少年中国在！
男领1、女领2合：中国少年说--梁启超
后齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地∕当自强。
前男女合：少年中国者，则中国少年之责任也。
前后合：（面对面）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
男领：少年智/则国/智，少年富/则国/富。
齐：少年智/则国/智，少年富/则国/富。
女领：少年强/则国/强。少年独立∕则国∕独立，
后齐：少年强/则国/强。少年独立∕则国∕独立，
前男女：少年自由∕则国∕自由，少年进步∕则国∕进步，
齐：少年∕胜于欧洲，则国∕胜于欧洲，少年∕雄于地球，则国∕雄于地球。
插一段舞蹈
女领1：新起点，中国少年说，
男领：新起点，大道唱。
女领：与人为本。
男领：改革创新。
女领：促进公平。
男领：提高质量。
女领：百年大计。
男领：千秋大业。
女领：民族复兴。
男领：创我华帮。
女领：红日初升；
后齐：红日初升，其道大光；
男领：河出伏流。
后齐：河出伏流，一泻/汪洋；
男领：潜龙腾渊，鳞爪(zhǎo)飞扬；
女领：乳虎啸谷，百兽震惶；
后齐：潜龙腾渊，鳞爪(zhǎo)飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。 女领：鹰隼（yīng sǔn)试翼，风尘翕张（xī zhānɡ）。 后齐：奇花初胎，矞矞（yù）/皇皇。
男领：干将(gān jiāng)发硎(fà xíng)。
女领：有作其芒。
齐：天戴其苍，地履其黄。
男领：纵有千古。
女领：横有八荒。
齐：前途似海，来日/方长。
篇8：中国少年说诗朗诵
天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
阴霾充斥的日子，用虔诚祈祷平安；
昏暗遮住的天空，以热血寻求希望；
灾难面前，（齐读）勇于面对！
重任在肩，（齐读）敢于担当！
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；
潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；
鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；
干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；
纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
（齐读）美哉，我少年中国，与天不老！
（齐读）壮哉，我中国少年，与国无疆！
我们是祖国美好的明天，我们是祖国未来的希望；
听，一句流传千古的豪迈誓言在回响：
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！”
“少年智则国智，少年富则国富少年强则国强！”
中国少年说诗朗诵（2）：
制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，
少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；
潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；
鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；
干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；
纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。
美哉,我少年中国，与天不老；
壮哉,我中国少年，与国无疆！
篇9：《中国少年说》读后感
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 读完这篇由梁启超写的《少年中国说》，我感到了一种强大的力量正在驱使着我，让我心胸澎湃，斗志昂扬。是啊，在梁启超激昂洒脱的文字中，充满了霸气、充满了希望。 《少年中国说》是以我们少年为核心写的，把我们当成祖国的希望。人们都说：少年将是希望的种子，一定要让他们好好地报效祖国。 在梁启超的《少年中国说》之中，大量的提倡了这个观点。今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。因为只有少年得到了发展，祖国以后才有希望。 文章的最后又讲到：美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆!更是对我们少年寄托了希望与祝愿!头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。 前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。让我们努力吧，创造新的未来，让我们的祖国无比繁荣，让世人以我们为骄傲!一定要记住，我们是未来的种子，未来的希望!所以，我们现在就必须要努力学习，充实自己;还要积极锻炼，强壮身体;不远的将来，我们必定从现在的祖国花朵成长为参天大树，成为建设祖国的栋梁之材!
篇10：《中国少年说》读后感
中国历史文化悠久，是世界上少有的历史文化从未间断过、一直延续至今的国家。清代盛世时期，清王朝好大喜功，在对中华文化全面接收后产生了一种自信的心理，沉醉于“老大帝国”的天朝美梦，最终采取了闭关锁国的政策，导致了清王朝的覆灭。梁启超有言，“文化者，人类心能所开积出来之有价值的共业也。”所谓“共业”，是挥洒在文化所属的社会乃至全宇宙当中，永不磨灭、日益累积的。中华文化固然灿烂伟大，但伟大是需要继承累积下去的。玛雅文明同样是亮丽的风景，但其绚烂是考古学家延续发展的。任何文化，只有传承发展下去才算是伟大的。因此，将中华文化降低姿态是为了避免文化屹立于世界文化之林并且得以繁荣发展所带来的自豪感和骄傲感，更有利于保持一种向上的朝气。梁启超所呼吁建立的“少年中国”同样如此，放低姿态，以平和的心态，从少年做起，“前途辽矣”。
将其延伸，拓展到当今中国，同样需要放低姿态，锐意进取。众所周知，中国在第二季度已经超越日本，成为第二大经济体。顿时，世界毫不吝惜地将掌声给了崛起的日益在国际上发挥重要作用的中国。甚至有预测称，中国到2025年GDP将占世界总GDP的15%，而印度、日本的GDP将分别占世界总GDP的10%和5%。这一数值和18西洋的近代化尚未波及到亚洲诸国之时的数值一样。1820年，以英国为中心的西洋列强尚未进入亚洲，彼时中国的清王朝、印度的莫卧儿帝国、日本的德川幕府尚无覆灭的征兆。从那时起，经过2的颠簸变幻及现代化，到2025年中国、印度、日本占世界GDP的比重竟然与200年前一样。这是相当不可思议的事情!中国GDP将占世界总GDP的15%，是一种预言，一种趋势，抑或是一种回归，一种鼓励。
在对经济态势认可的同时，我们更应该清醒地认识到当前中国的形势。中国在拥有一定贸易顺差和雄厚的外汇储备的同时面临着国外西方对华反倾销调查、压迫人民币升值的压力，国内面临着经济过热、市场投机活动盛行以及通货膨胀上扬尤其是房价大幅攀升的压力。同时由生活必需品的生产消费时代到耐用消费品的生产消费时代过渡而造成的贫富差距越来越大。此时我们更应该看到中国社会发展的不足，按照梁启超的话讲，今日责任“全在我少年”。我们青少年肩负着发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的时代责任。所谓“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”，意即如此。
少年智、富、强、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球是需要一定的土壤栽培的。三聚氰胺奶粉事件、双汇瘦肉精事件、药家鑫事件等等危害社会权益的事件不难诠释中国社会已经呈现浮躁化、功利化、庸俗化的征兆。可以说，当前的社会结构是畸形的，所呈现出来的社会特征也不符合常态发展。而令人汗颜的是，作为中国最高学府的清华大学原本16字的校训“自强不息、厚德载物、独立精神、自由思想”已被腰斩，只剩下前面8个字。学者余心曾言，“校训被腰斩了，没有了‘精神’和‘思想’，清华的传统也就丢失了，剩下的，就只是教你做个好奴才的训诫。”清华大学校训的腰斩，不仅仅是清华大学的悲哀，它标志着中国大学精神的迷失。没有精神和灵魂的大学，它培养出来的学生难有高贵之心。因此，塑造少年的精神品质需要从社会环境的层面着手。只有淡化社会功利思维，才能为少年培育干净、独立、自由的土壤。
在我们对少年寄望的同时，我们更应给予少年更多的关怀，而少些苛责。不可否认，当今中国的鼎盛，离不开一代代中国少年的辛勤付出。毛泽东少年时立志救国救民，最终冲破三座大山的压迫，建立了新中国;周恩来从小立下了为中华之崛起而读书的梦想，最终为中华民族的崛起做出了不朽的功绩，十里长街送总理和联合国降半旗的史实就是对总理的最高认可。然而，我们不应该过分地关注和要求少年，须知少年也有柔弱的肩膀，过分的压力和责任只会让少年不健康地成长。我们的社会应多点支持，多点理解。只有在社会和少年的共同努力下，少年，才会沿着他们应有的轨道成长、成才，展现春前之草的绿色，最终为社会主义现代化建设做出贡献。
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篇11：中国少年
非常强壮，因家中是开大商场的，十分有钱，就在军队中自称老大，一帮好钱的人总是跟着他，和他到处欺负人，总是欺负肯迪，和杰利对着干，可谓混世魔王，有时会受乔森教管的批评有所管束，但艺人本性难移，喉核杰利和好。
乔森教官：一位非常严厉的教官，语气透着一股凶狠，令人害怕，使人不得不体内他的命令。杰利很讨厌他，有时还和他拗脾气，他却不知道，当初救他的人就是乔森教官，后军校解散了，杰利又喜欢乔森教官了，和他产生了父子之间的情感，
博得教官：也是一名军医，性格温顺，和蔼可亲，脸上带着一副眼镜，学生都喜欢他，就连马克也经常去他军营看看，杰利很喜欢和他交谈，当初杰利以为救命恩人就是他，后来才发现不是。军校解散后，博得教官去了奥地利教书，从此再没见过。
故事内容，请看下一集。篇12： 读《中国少年――林浩》有感
读《中国少年――林浩》有感
有人说，现在的孩子，只懂索取，就会撒娇；有人说，现在的孩子，娇生惯养，自私自利。可是我要说：“不！”。在20xx年5・12汶川的大地震中，有许多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，他们用自己的弱小的手、柔嫩的肩，甚至生命去营救被埋、被困的同学，他们用自己无言的行动，为中国少年的精神华章，做出了一个动人的脚注。
今年暑假，爸爸带我进城办事，我在新华书店买了《感动中国》一书，里面一个个人物故事非常感人，其中给我印象最深的就是《中国少年――林浩》一篇。
9岁的林浩弟弟在地震发生的一瞬间，正在教学楼的走廊上，教学楼瞬间倒塌了，林浩被上面滑落下来的两名同学砸倒在地。幸运的是他没有受什么伤。但他发现，周围已是一片废墟，许多同学都被大大小小的砖块压在了底下。这时，从石板后面传来一名女同学的.哭声。恐慌、害怕的情绪一下子蔓延开了。“别哭，我们在一起唱歌吧。”林浩努力的保持着镇定。他带头唱起了学校教的歌，歌声中，女同学渐渐停止了哭泣。大家一首接一首的唱起来，熟悉的歌曲给幼小的心灵带来了安慰，大家暂时忘记了眼前的灾难。此时，我恨不能飞到他们身边，把他们从废墟中救出。
“我还能动，我可以先爬出去求救。”林浩想。于是，他使劲地爬啊，爬啊，终于奋力的爬出了废墟。逃出来的林浩回头看时，发现一个女同学昏倒在走廊上。而教学楼随时都有再次坍塌的危险，林浩此时没有犹豫，又爬回废墟。这个平时喜欢在爸爸妈妈背上撒娇的小弟弟，用他弱小身躯，把女同学背了出来。可还有一个，紧接着，他又再一次返回废墟，把另外一个昏倒的男同学背了出来。他把这两名同学都交给了校长，随即，他们被父母接走了。读到这里，我被林浩弟弟所感动，不知不觉中已泪流满面。“仁者无畏，勇者无敌。”这句话送给林浩再恰当不过了。他不顾个人安危，以仁、勇让自己的青春燃烧。
而此时，林浩才感到身上一阵阵疼痛，他的头被碰破了，手臂、腿上也都被擦伤，伤口火辣辣的疼。他很快被送到医院，在医生检查完伤情的那一刻，林浩再次展现了自己坚强的性格，拒绝救助站老师帮他穿衣服，他翻身从床上爬起，迅速地穿好衣服，走出了医院，开始了他徒步7小时的寻亲苦旅。在这次空前的人类大灾难中，他用歌声驱散死亡的恐惧；在面临生死抉择的关键时刻，他义无反顾的返回废墟，用稚嫩的肩膀将同伴从险境中背出，他以自己的行为诠释着勇敢；他用自己朴素的行为行使着责任。
事后有人问林浩：“当时情况非常危险，你怎么会想到要救人呢？”他用稚气的声音回答：“我是班长！”多么坚定而又感人的回答。从他稚气的面庞上，让我读懂了什么是坚强；而他弱小的肩膀，让人们看到：中华少年――民族的希望。
篇13：中国少年梦
小时候，爷爷总喜欢给我讲一些少年英雄的故事，有15岁就上战场的英雄岳云，有少年英勇就义的刘胡兰，还有机智勇敢的小英雄雨来。一个偶然的机会，我接触了我们家乡的英雄少年，他就是于小铁。
东港著名作家岳长贵用绝妙的笔触向我们展示了渔家孩子的英雄气概。这本书讲述了于小铁靠勇敢与智慧把紧急情报送到了解放军叔叔的手里，并带领儿童团斗渔霸的故事。我惊讶，我赞叹，但更多的是敬佩。于小铁的故事深深的震撼了我。
于小铁和我年纪相仿，可是我却没有他的勇敢机智，我们同是少年，差别怎么就这么大呢？古人云:自古英雄出少年.而我们伟大的祖国就孕育了许多少年英雄，古有岳飞少年闯京城，霍去病少年上战场，今有少年英雄雨来，王二小……周恩来少时就说出”为中华之崛起而读书“的壮志，就注定他将来取得成功，也因为他，我们祖国才走向了强盛；甘罗年仅12岁成为上卿，才华横溢，说张赴燕；夏完淳七岁能诗文，十四岁从父及陈子龙参加抗清活动。像这样的少年，像这样的美好品质，这个国家有什么理由不强盛起来呢？
梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们少年肩担着重任，我们是祖国的栋梁！
每一个少年都有一个中国梦，而我的中国梦就是建设我的家乡，就像于小铁一样，为祖国贡献出自己的一份力量，虽然我没有像周总理那样铿锵激昂的壮志，但我会做一个付出者，建设更加美丽的东港，也让东港的文化发扬光大。
我一直很喜欢一首歌，那就是成龙的《少年强》，于小铁和他的伙伴们就是少年强，只有少年强，我们的祖国才能成为发达国家，才能摘掉东亚病夫的帽子，清末时期，我们的国家受到了外国的压迫，落后就要挨打，中华民族是一条不屈的龙，龙终将要飞在天空中。
《大橹的故事》不仅讲述了孩子们的爱国之心，我更体会到了他们的善良，即使生活酸楚，他们乐观向上，他们的渔歌随风飘扬，那一个个孩子，在浪里嬉戏，在风中玩耍，那是多么淳朴的渔家生活啊！而只有我们东港才有这种农风。
记得儿时,妈妈常常拿一张世界地图用手指着中国深情的对我说:"知道吗,这是我们的祖国,我们要把她记在心底,不能忘记.'祖国是我儿时的摇篮，摇晃着，让我酣甜入睡。祖国是我求知的学校，用知识的琼浆玉液充实我的头脑；是祖国把一颗金色的种子播种在我的心田，让它开花结果；更是祖国让我感到了温暖。祖国是世界上最伟大的母亲。
我们是少年，我们是新生的太阳，充满希望；我们是含苞待放的花朵，充满生机；我们是祖国的栋梁，肩担重任。我们要好好学习，天天向上，不忘国耻。我们是学生，我们是少年，建设东港，建设中国，这就是我们的目标，这就是我们的责任，这就是我们的中国梦！
篇14：诗歌朗诵中国少年
造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；
制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。
彼老朽者何足道，彼与此世界作别之日不远矣，
而我少年乃新来而与世界为缘。
如僦屋者然，彼明日将迁居他方，
而我今日始入此室处，将迁居者，不爱护其窗栊，不洁治其庭庑，俗人恒情，亦何足怪。
若我少年者前程浩浩，后顾茫茫，
中国而为牛、为马、为奴、为隶，则烹脔鞭棰之惨酷，惟我少年当之；
中国如称霸宇内、主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之。
于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉？
彼而漠然置之，犹可言也；
我而漠然置之，不可言也。
使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；
使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，
少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，
则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；
潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；
鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；
干将发硎，有作其芒；
天戴其苍，地履其黄；
纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！
壮哉，我中国少年，与国无疆！
篇15： 读《中国少年美国军校脱胎换骨》有感
读《中国少年美国军校脱胎换骨》有感900字
作为一个男子汉，最重要的就是坚韧不拔、有血性、有志气理想！我在看了《中国少年美国军校脱胎换骨》这篇文章后，感受颇深。是啊，没有血性、没有志气，在面对困难时又该怎么办呢？作为新世纪的主人，我们更当胸怀大志，去为了理想而奋斗，去磨砺自己的性格，做一个顶天立地的人！
孔一诺，这个孔子的第77代孙。他的父母工作条件十分优越，只要父母想，不用暗示，孔一诺就能上北京最优秀的重点高中，然后顺理成章的上大学，找一份好的工作，过着舒舒服服的小日子。可母亲认为，孔一诺从小就比较懦弱，一点男人的血性都没有，她要让儿子经历最艰苦的生活磨砺他的意志，“将你放在‘狼群’里比放在‘羊圈’里好”这是母亲对孔一诺的话。读到这，我认为，我们的生活虽然没有孔一诺那么优越，但是我们就可以享受了吗？当然不行，我们也需要磨练自己的性格，也需要让自己经历考验。
军校的`生活是苛刻到极点的：40秒内穿好衣服跑到食堂吃饭。30秒洗澡时间；比机器人还机械的吃饭动作；保持踢正步姿势40分钟……这些让人前吐胃液、后吐胆汁的规定和训练，让15岁的孔一诺无法忍受，他写信哀求母亲接他回去，而得到的只有沉默。只有坚持，只有做到更好！咬牙坚持的孔一诺渐渐适应了训练，并用三个月的时间，就完成了别人半年才能完成的新兵训练。就连那个经常吼他的教官都说：“孔，好样的！”如果他当时放弃了，如果当时母亲接他回去了，那他现在极可能是个无所事事、没有梦想的公子哥儿。但是，他坚持了，奋斗了！第二年九月，他已成为了步兵团总教官，而这一切，仅仅用了一年半。后来，当他听说国内有一个高三男生竟被女生打哭，不禁哑然失笑。一个连女生都打不过的男孩，当外敌入侵，又该如何？男子汉没有血性、没有骨气，又怎能铸成大器？想想为我们，我们没有孔一诺那样的机会，但我们并不能因此放松自己，而是要抓住身边的机会，磨练自己，塑造一个坚强、有毅力的自己。面对困难，要坚强，并去克服它。记住那些敢于承担最大风险的人才能得到最深的爱和最大的成就。就像一首歌，“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”只要我们有梦想、有毅力、不畏艰险，我们总会成功的！
人生就像一次登山，有荆棘、有险崖。抱怨、退缩的弱者会停滞不前，而强者则不畏艰险，在翻越大山之后终于找到了自己心目中的世外桃源。成功永远在山后！没有攀登就没有收获。海浪只为勇者助威，鸟儿只为强者加油！而等待弱者的，只有失败和嘲讽！
朋友，你是想攀登，还是想放弃；是克服困难，还是被困难吞噬？向前吧，我们终会到达胜利的彼岸！
篇16：中国少年作文600字
中国少年作文600字
风萧萧，雨瑟瑟，山河无恙，人间皆安。我怀以“血荐轩辕”的狂妄，化作一缕琼光，依阁之处四周皆铺满锦绣，怀以家国之情瞻仰河清海晏的远方，惆怅于畏葸不前的迷惘、烟火纷飞的八荒，敬仰于手持斧钺剑戟、日薄西山的.垂阳。我见遍地粗麻布衣，却无绫罗绸缎。文明圣火千古绝唱，斯人以孤魂一脉复我中华，曾经的十里长街今已繁华如斯，与天地共存，与日月同辉。
东海扬尘，陵谷沧桑。一百载栉风沐雨，一百载砥砺前行，曾走过枯荣万里狼烟四起，也曾踏过绿菌柳溪火树银花。薪火相传燃不熄之柄烛，讴歌着党的岁月泼墨于汗青之上，如涅磐重生之凤凰，碧血丹青扭转乾坤昂扬炎夏之凯歌。我们，生在红旗下，长在春风里，斯人曾以血泊酹以这永恒敬仰的大地，渲染我泱泱华夏之党旗。党与国为同气连枝并蒂一发之花。昨日寇仇未灭，今日烟飞火舞，尔等皆在，倘若盛世可期，便以鱼樵耕读，江湖浪迹，享天下安乐，若盛世将倾定也戎马一生，以四海为家。前辈以七尺之躯燃薪火，而今，应绵延而不绝也。
孙中山先生曾说：“惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。”太平年间，有美酒与诗歌，兵荒马乱，有少年与风骨。新时代少年你要记住：你站立于你的国土之上，你怎样中国便怎样！少年光芒万丈，中国便将不再黑暗。空山新雨带来蓬勃的希望，长虹贯日散落开阔的霞光，荣光与黑暗交织着枯荣着。少年应有鸿鹄之志，在凌云之处熠熠生辉。“天下兴亡，匹夫有责。”每个人的心中都有一个热腾腾的太阳，太阳初升，余光横照，耀我国土。新时代的少年不应该是迷茫垮掉的一代，而当永葆朝气与担当，为祖国之山河踏歌赋诗，刻骨爱国之心，有亘古不变的热血把干油燃尽，永燃新时代的火种。五四呐喊永荡街头，少年的声音不绝于此！
黄土之上行以献祭，而今鲜衣怒放少年时，少年正值风华正茂，当以自强，铁骨铮铮缝制山河锦绣。吾辈当寄予振兴我中华之重任，千秋辉煌，万代隆昌！
奋斗驱萧索，不负少年时。中国少年，请出列！
篇17：《中国少年百科全书》读后感
在日常生活中，你经常仔细地观察周围的一切吗？记得罗丹曾经说过一句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，像我就没有仔细地观察过周围的一切，认为周围的一切很正常，没有什么奇妙之处。但是在我读完一本书后却改变了这个想法。
这个暑假妈妈给我买了一本新书，是《中国少年儿童百科全书》其中的一本，是关于科学、技术的。这本书让我很着迷，我一有空随手拿着就看。这本书主要写了有关科学的知识和各个领域的科技。这本书让我知道了许多我不知道、不了解的知识，解答了我心中的一些疑问。它带领我在知识的海洋中尽情遨游。记得小时候我和妈妈去外婆家必须要过一条江，我们要坐轮船过去。我坐在船里面向船外看，看到外面的水都向船尾涌去，心里想：轮船为什么能在水面上行走呢？难道船有什么魔力吗？直到我读完这本书才知道：原来轮船是靠浮力才能漂浮在水面上的。我又在想：如果没有发现有浮力这个原理的话，船是不可能过江的，那江两边的人们见个面不就很麻烦，甚至根本就不可能见面。他们不能互相沟通，也没有经济文化的交流......看来浮力带给人们很多帮助啊。
当你翻开每一本书的时候，你会不会想：远古时代有书吗？是怎么制成的呢？当你翻开每一个本子时，你会不会想：远古时代的的纸是怎么制成的？当你穿上一件件新衣服时，你会不会想：衣服的来源是什么？而这一切的答案都在这本书里。你知道吗，其实在远古时代就有书，它们是靠印刷术制成的。世界最早的雕版印刷术是在唐朝诞生的，它能显示出效率高，印刷量大的'优越性。雕版印刷术虽然效率高，而且印刷清晰，但是雕版印书必须一页一版，有了错字很难改正。如果要刻一本书的话，不仅费用浩大，需要大量的木材、时间和人工，而且储存版片占有很多地方，管理起来很困难。后来北宋的毕N发明了活字印刷术，活字印刷术比雕版印刷术省工，省料，速度快，成本低，这一项发明促进了文化的传播。其他问题的答案我就不一一告知了。其实活字印刷术它给人们带来了便利，它让人们从书中学到了许多的知识。印刷术在我们现在的生活中也还有着运用，只不过是比以前的活字印刷术要更先进。像我们现在所读的课外书，上学时用的课本都是靠印刷术制成的。
人类世代繁衍不息，创造了许许多多对人类有益处的发明，发现了一些科学原理，并且利用这些原理创造了许多的发明。这些发明给人们带来了便利，为人们提供了帮助，而且在现在的生活也有着运用。这些科技、发明与生活都是密不可分的，只要你在日常生活中仔细地去观察，去发现周围的一切，就会觉得周围的一切很奇妙。说不定你也可以发现一些原理，创造出对人类有帮助的发明。这本书教会了我一个道理：要做一个生活中的有心人。
篇18：《中国少年百科全书》读后感
科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像一些鱼，虽然今天自由自在的游着，可是明天如果没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去海洋就会被我们污染了，到了这个时候，就要寻找另一处地方了。这也就是我们所寻找的科学，只有不断创新，才会有更美好的生活。
“思维是地球上最漂亮的花朵”，而探索精神就是其中最灿烂的一朵，千百年来，人类用孜孜不倦的精神不断扩展了对大自然，对科学及对人类自身的认识。动物为什么要冬眠呢？我们能不能穿越时空呢？有外星人的存在吗？为了解开这些秘密，我读了《中国少年百科全书》它为我解开那些神秘的面纱。
《中国少年百科全书》一共分为四卷――第一卷是自然环境，第二卷是科学技术，第三卷是人类社会，第四卷是文化艺术。这四卷排版的很好，然我可以很快找到自己感兴趣的知识，这四卷又按照各自的特点分成若干节，每一节都很很多精彩纷呈的图片来供读者欣赏，让读者在文字和图片中轻松的把握全新的百科知识。自然环境卷包括宇宙的演化，大地的变迁，生物的进化，动植物形态，人体构造等广泛领域，把大自然的一切，大到宇宙洪荒，小到微生物世界，这些千变万化的奥秘，现象和本质，规律和变异，现在和将来形象展现我的面前。自然环境是哺育人类的摇篮，从远古到今天，它不断为人类提供生存和发展的条件。人类应该热爱自然保护环境。科学技术卷介绍了世界科技的漫长历程和伟大成就，中外著名科学家的献身精神和成功经验。
在这章中，我了解了黄金分割，四色之谜等等。这些新的知识既使我了解到了科学知识又使我学会了科学的方法，科学的理论。
科学技术是世界上最伟大最神奇的力量。科学技术的发展，改变着整个世界，也改变和完善人类自己。
人类社会卷向读者展现了人类发展的历史长途：劳动创造了人，逐渐形成家庭，民族，国家到整个社会。这卷生动再现人类产生发展和繁荣的过程。文化艺术卷向我们展示了一部人类的文明史，说明了文化艺术的巨大影响。这里汇集了语言文字，文学影视，美术书法，音乐舞蹈，体育技艺，哲学美学，宗教民俗等各种文化。让我们了解祖国和世界文化艺术精华，去创造人类美好的未来。一本简简单单的知识读物给我带来不平凡的知识，现在这个社会讲究科学，如果我们不好好学习，我们肯定会被这个时代抛弃。
科学的普及，不是坐着等着就会来的。必须付出汗水和努力去实践。目前我们没有什么时间去动手做，那就选择一本好书去读吧！科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富，更能让我们顿悟人存于世的意义，让我们成为一个大写的人，立于天地间。
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