小学生习作：春
“空旷心灵”通过精心收集，向本站投稿了10篇小学生习作：春，下面是小编整理后的小学生习作：春，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：小学生习作
嗨！嗨！你们知道吗？这周六，爸爸妈妈要带我去欢乐谷，我这是第一次去，我可兴奋了，真希望周六赶快到，真是急死人了！
周六终于到了。一大早，爸爸开着车，带着我和妈妈来到了欢乐谷。一进大门，我就激动的不得了，里面真是人山人海，让我眼花撩乱。我要开始玩了，又想玩那边的飞盘，又想玩这边的'过山车，算了，算了，还是一个个的玩吧！我要先玩过山车，妈妈给我买了一张票，我坐在了8号位上。过山车动了，大约过了半分钟，过山车停了下来，我下车大喊了一声：“太刺激了”！
就这样，玩着，玩着，就到了下午，爸爸妈妈要带我回家了，我对欢乐谷说：“再见，下次有机会，我一定还会来”。
篇2：小学生习作
母爱宛如一棵树，春天倚着她幻想，夏天倚着她繁茂，秋天倚着她成熟，冬天倚着她沉思。
在一个冬天，妈妈还着我去学国画，路上下着大雪，我觉得身上很冷，就对妈妈说：“妈妈我有点冷。”妈妈听了，她把她的一件外衣给了我穿，我觉得暖和多了。我对妈妈说了声谢谢，妈妈露出灿烂的微笑。突然，我的脑海中出现了妈妈对我微不至的关怀，她用她美丽的心灵和宽大的胸怀来呵护我、关心我，想到这儿，我的视线模糊了。
长大后我要报答妈妈，让妈妈过上幸福快乐的生活。
篇3：小学生习作
我发明了一种多功能汽车，我还给它起了一个名子呢！叫“多多”。
我和多多要开始这次的旅行了。咦！多多怎么不见了？原来，它已经变成一架飞机在天上飞呢！我驾驶着它，在天空中飞翔。接着，我说：“我想去海底里玩玩。”多多就变成了一艘潜水艇，我们在海里玩的可开心了，还听见小鱼在说悄悄话呢！
一天快要过去了，我说：“真累呀！我们回家吧！”多多又变成了一辆汽车。在路上，不小心前面的车停了一下，多多要撞上去了，因为我在车前面安上了一个弹簧，多多弹了回来，这样就不会出车祸了。
到了家，我用湿布给多多擦得干干净净，对多多说：“晚安，明天咱们再去旅行。”
篇4：小学生习作
我的语文老师是卢老师，卢老师的眼睛大大的，头发长长的，还有她的肚子大大的，里面有小宝宝。她对我们很严格但又很关心体贴我们。
今天上第二节课听写，卢老师说“听写之前，先准备好铅笔，橡叏，还要看语文书165页的词语，和第166页的词语，看10分钟听写。”我的心里很紧张，10分钟过去了，开始听写了，听写到一半的时候，老师关切的问我们手累不累？老师鼓励我们坚持下去。听写快听完了，还有几分钟下课了，听写完了，卢老师快速的将每个词语说一遍，说：“我读一遍，你们看看有没有写错。”说完了，就收听写本。我不知道我是不是满分？
成绩出来了，我没有满分，没关系，我下次一定要满分。
老师评语：对听写前，中，后的过程不够具体，尤其是听写后，结果如何，你的心情如何，老师对你们说了什么？注意观察，体会更棒的。
篇5：小学生习作
我的课余生活是打篮球，因为可以当篮球明星。
星期六，我妈妈买了篮球，好说：“等你一年级的时候在打。”一年后，我终于可以打篮球啦！爸爸说：“我跟你打，”来到操场，爸爸先来，爸爸是篮球明星，他连续投了十个球，，他给我投，可是我一球都没有进过，我爸爸又投了十球，我一投，球在篮口转来转去，不知道的，还是不进。停下来了，结果进球了，我真开心。我又进了一球，我进了八球了，爸爸还不认输，妈妈说：“好了你们两个加油啊”我和爸爸说：“我们会加油的‘”进了又进，我们两个在绝斗，我们两个双球进了，我们两个投进了三十多个球，吃饭了，我们两个人满头大地回去了！
我今天好开心啊！我一定要每天打篮球，争取能当上篮球明星！
老师评语：小文章语言简洁，结构清晰。
如果能将学篮球的过程写具体，而不是用一些数字说明的话，就更棒了！
篇6：小学生习作
一天，我要去公园玩的时候，忽然闻到一股非常臭的臭味，我赶紧往后门看去，垃圾已经多了不少了，还有大量的有害物品和那些毒的物品丢在小溪里和公园里，本来我想去看小溪的，可是现在那么脏，我都不敢去那里看了。还有大量的苍蝇和蚊子在那小溪或小路上。
第二天，我和爸爸一起去一个地方，去买了一个可以吃蝇子的草，忽然，我看到一个捕虫草，那个捕虫草的牙像箭一样。又尖又长，还有里面有一些蜜糖，如果有一只昆虫飞到捕虫草里面，就赶紧把口合上，昆虫就无法动了，我买下了这个捕虫草，可以一放在车上的时候，好像就没什么精神，好像快死了一样。
我赶紧往家里去，放在阳台上，它就有精神了。
现在蝇子越来越少了，多了捕虫草，我喜欢捕虫草。
篇7：小学生习作
我叫周志聪，今年9岁，小名叫“小周”。我长着一双圆溜溜的`眼睛，一个大大的鼻子，苹果似的嘴巴，可别小看这张嘴巴，我跟弟弟叫架的时候，我都用我厉害的嘴巴来对付他，直到把他说得哑口无言。
我是一个“蓝球小子”，也是一个调皮的人，我一看到电脑，就两眼发直。我先戴着一副眼镜在玩电脑，有时候我玩电脑被妈妈骂了一个晚上，“吃饭啊”妈妈说道。“等一下”。我说。我一出来的时候说“都怪你，害到我打死机了。”妈妈生气的说“你在说一次，你天天玩天天玩，我都不想说你了，你玩可，可你要写完作业才能玩，今天的饭不给你吃了！”所以呢，我就一天没有吃饭啊。
这就是调皮的我。
篇8：小学生精彩习作：倾听春的声音
春天，一个生机勃勃的季节。古往今来，许多文学大家用各用自己的方式歌颂着这美好的季节。如“诗圣”杜甫在《绝句》中吟道：“迟日江山丽，春风花草香。泥融归燕子，沙暖睡鸳鸯”。
可是，这美好的季节只有美景可赏吗?当然不是呢。杜牧这样写道“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。这婉转的鸟鸣，不也是春之好景吗?
鸟鸣，乃自然界中最婉转动听的音乐之一，它不仅好听，还对人有着一种特殊意义。有科学家证明，声音是人情绪的一种代表。鸟鸣，代表着安详、宁静与安全感，换言之，你听不到鸟鸣的时候，就是你紧张、急躁、没有安全感的时候。
春之声，还有许多许多，流水、微风、雷声……都是春之声。
声音的力量是伟大的，在这充满声音的世界中，我们必须对声音有所敬畏，尤其是春的声音。
篇9：小学生作文习作
今天，家里来客人了，妈妈忘记买青椒和葱了。妈妈让我去买，可是我不敢去。妈妈说：“小小男子汉要勇敢。”我心里想，是应该帮妈妈做点事了，就答应了。于是，我拿着钱一个人去买菜。
我小心地过了马路，来到菜场。我挑好了妈妈要我买的菜，付了钱。啊！原来买菜还挺容易的。
我安全地回到家，把买来的菜和剩下的钱交给了妈妈，妈妈很开心，表扬了我。
通过这件事，让我明白一个道理：“没有做过的事，要敢于尝试。”
篇10：小学生作文习作
植树节到了，刘老师给我们发了三棵葫芦种子。
回到家里，我对爸爸说；“爸爸，刘老师让我们种葫芦。”我话刚说完，爸爸已经拿来了三个空花盆。我看了看没有泥土，就下楼去取了一些泥土回来。我把泥土放在三个空盆子里面。
开始种葫芦了，我拿出葫芦种子，把种子放在装有泥土的花盆里面，还给葫芦种子浇了点水。我望着种好的葫芦高兴地笑了。
我期待葫芦种子在我的劳动下，发芽.长苗.成长.结果...
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