指导造句
“厚切吐司超人”通过精心收集，向本站投稿了4篇指导造句，以下是小编为大家准备了指导造句，欢迎参阅。
篇1：指导的造句
指导拼音
【注音】： zhi dao
指导解释
【意思】：指示教导；指点引导：～员｜～思想｜教师正在～学生做实验。
篇2：指导的造句
1、敬请莅临指导。
2、他的指导原则是永不停顿地学习。
3、他们以某种奖赏鼓励好的行为来指导孩子的行为模式。
4、敬祈指导。
5、所以大家可能从这个例子当中看到怎么用思想去指导行为。
6、不是所有这些项目都由我自己指导的。
7、我喜欢他指导的每一部影片。
8、他们没有自己的指导方针。
9、我们可用印尼亚齐省这一范例指导我们的工作。
10、我希望你能从经验丰富的经理那寻求些指导。
11、我只有一个指导原则，一个抱负，那就是保持美国安全并努力达到和维持我们的大国地位。
12、人们需要别人来指导自己该做些什么。尤其是在不确定的时候。
13、你的医生应当能够指导你。
14、我们试图给他们提供指导和帮助。
15、而问题的答案应该指导我们如何与孩子交流。
16、无论什么新的`内容，您将很惊奇地发现他们多么快地掌握和全神贯注于他们的功课。但是这个过程仍然需要指导和练习。
17、那里有一些专业的教师，他们可以指导你做一些必要的练习。
18、的确，我们可以向他人学习，我们可以并应该向那些过来人寻求指导，每个人都应该按我们所知的行动，并努力保持一致。
19、这里面的有几天必须作为指导原则,在领导和所有员工间。
20、设计这些模式的目的是帮助指导设计过程，而不是以任何方式来限制它。
21、本文的本质内容是指导您通过在客户端机器上安装软件，完成这些步骤来设置分布式的测试。
22、本文也将指导您完成这一过程。
23、它还为工具和角色提供了专门的指导。
24、我们大多数人在如何优化时间上可能需要一些职业指导。
25、当你开始学习一个新技能的时候，你还没有任何对环境的理解，所以你需要特殊的指导。
26、我们将就如何结合使用它们以便帮助解决在SOA和SOI的迁移、建模、设计和实现过程中通常会遇到的问题提供指导。
27、在你跑步的部分用你的呼吸作为你的指导。
28、说到指导我们的孩子的行为，我们要问问自己，我们依靠的是处罚还是纪律？
篇3：用似乎造句以及造句指导分析
用似乎造句以及造句指导分析
似乎（释义：大多数情况下为副词，表示揣测，有仿佛、好像的意思。可以在比喻句中运用。）
1、他似乎对目前的生活心满意足。
2、美国早期的丰富资源，似乎取之不尽，用之不竭。
3、南飞的大雁似乎在对人们说：“秋天来了，秋天来了！“
4、看他的样子，这件事似乎和他一点关系都没有。
5、雷雨过后，远方的天空似乎变得明亮了许多。
6、他似乎明白了我手势要表达的意思。
7、我似乎隐隐约约地听到一阵令人烦恼的嘈杂声。
8、一枝枝荷花随风摇动着，似乎在跳着一段轻快的舞蹈。
9、逛了一圈商场，感觉这里的东西似乎都很便宜。
10、庐山的云雾似乎随手就能摸到。
11、天阴的沉沉的，看起来似乎像要下雨了。
12、看这天气，似乎又要下雨了。
13、他似乎没有听懂我的问题。
14、她似乎能读懂我的心理。
15、地球早期的'丰富资源，似乎取之不尽，用之不竭。
16、爱因斯坦的天才受到如此广泛的赞赏似乎出人意料。
17、都凌晨了，哥哥却因为一道数学题而精神抖擞，似乎没有察觉到时间很晚了。
18、听了妈妈一番话，她似乎明白了许多。
19、黄山似乎比云彩还要高。
20、我说的话似乎他从来都不听。
21、她的这番话似乎有点幼稚。
22、一枝枝荷花随风摇动着，似乎在跳着优美轻快的舞蹈。
23、来到蓬莱，我似乎到了仙境，很快就被这里的美景所征服。
24、这或许是个好报告，但事实似乎不充分。
25、他似乎认为财富是快乐的敲门砖。
【扩展阅读：造句方法指导】
一、造句是语文学习经常要做而且必须要做的事情，造句的坚持训练有助于学生积累大量的写作素材、并且能够降低写作的畏难情绪，这种能力的历练和积淀对学生的帮助是非常大的。
二、语文造句有以下要求：句子要通顺，所表达的意思要准确；造句要简洁，意思表达要鲜明、生动。在造句时要注意必须透彻地理解词义，明确词语的运用方法，这是造句做到正确的前提。同时考虑好句子的内容，也是非常重要的。还有一点要注意造句最好是联系自己的生活实际，这样才有句可造。万不可搬用课本原句或教师范句。
三、造句对于成人来说是比较简单，但是对于低年级的学生来说却是一项比较难的任务，他们经常会因为无法彻底理解词义而错用词汇造句。因此，造句之前，首先要理解词的意思。
四、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
五、用“仿佛”造句，“仿佛”是指一种东西与另一种东西比较相像，多数情况下运用于感情、环境等非实物状态。例句：春风拂面的感觉舒服极了，仿佛是丝巾划过脸颊的舒爽。
六、造句是语文训练中的传统项目，是学生遣词造句能力的培养，对于提高学生思维和语言表达能力起到独特的作用。低年级的学生由于受知识水平、认识能力以及生活阅历的限制，对词语的理解比较肤浅，所以在造句时更要下一番功夫。造句的学习首先要重视词义教学。把词语在句子中的意思深入浅出地讲清楚，讲准确，把使用范围交代明白。
篇4：使用指导一词进行造句
使用指导一词进行造句
1、说到指导我们的孩子的行为，我们要问问自己，我们依靠的是处罚还是纪律？
2、这道题在老师指导后，我恍然大悟。
3、在你跑步的部分用你的呼吸作为你的指导。
4、他的指导原则是永不停顿地学习。
5、我们大多数人在如何优化时间上可能需要一些职业指导。
6、这道题在老师指导后，我立刻明白了。
7、在教官的精心指导下，大家开始自己动手，分工合作，完成内务工作。
8、我们通过老师的指导来学习新的知识。
9、他们以某种奖赏鼓励好的`行为来指导孩子的行为模式。
10、那里有一些专业的教师，他们可以指导你做一些必要的练习。
11、每天晚上，妈妈都指导我学习。
12、只要稍微指导，她便可触类旁通，真是孺子可教耶！
13、老师对我的一番指导让我顿时豁然开朗。
14、教练的指导，让布勃卡如梦初醒，顿时恍然大悟。
15、老师在我们遇到难题时指导我们做题。
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