感谢他人的随笔：传递爱心
“呱唧唧呱”通过精心收集，向本站投稿了20篇感谢他人的随笔：传递爱心，下面是小编整理后的感谢他人的随笔：传递爱心，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：感谢他人的随笔：传递爱心
自从综艺节目《中国好声音》火了之后，“中国好……”的形式，一路飙升，比如“中国好媳妇”、“中国好同事”、“中国好警察”……那么今天我也来刷个屏：“中国好团队——爱传递编辑部!”
各位文友，当你的文字被微信平台图文并茂、精彩呈现的时候，你们会感谢平台，道一声编辑辛苦了!“爱传递编辑部”这是一个特殊的群体，这是一个广大残友发表作品的平台。这里的社长，许多编辑，外联，制作……也是同样的残友。虽然他们的家庭生活拮据，行动困难，还常常生病住院，可是对于平台的工作，却是那么认真负责!不索取任何回报，可佩可敬!
去年这个平台搞征文，邀我帮忙编辑散文，对他们的坚持与爱，因此有了一些了解，对于梁永宁老师印象尤为深刻。他说话总是那么诚恳谦逊、彬彬有礼，他对于每一篇文字总是写下诚恳的留言。
直至今年四月份，我受主编罗姐姐邀请正式加入这个团队，才真正感受到了这个团队所凝聚的无可估量的力量。罗姐姐对于这份主编工作热忱而尽职，让我受到了莫大的感染。
这个群体特殊，其中的艰辛是我们这些常人难以想象的，印象比较深的是两位美女编辑：雍爱勤和陈欣鸿。
雍爱勤，主编助理。她是后天受伤致残，身体也不好，家里家外都是她在忙碌。可是对于平台的工作，她绝不含糊，认真协助主编打理好编辑部的各项事物。除了做小说复审，还关注着平台制作情况，哪里有问题，想法改进;还有哪里有空缺在哪里补上，谁请假了，她就顶上，包括编辑，制作。就连住院也从不请假，天天到岗。她身上的那股铁打的劲!让人无不折服!
陈欣鸿，副主编，诗歌编辑。因救人受伤致残，六年了一直住院，医院的网络不好，灯光昏暗，身边没有亲人照顾，残疾不说，还时常感染发烧，可是几乎每天只要是有一点空隙她都会去编辑诗歌，工作是那么严谨，包括作者简介也不含糊。还经常给作者提建议，找方法，感觉不仅仅是编辑对作者，更像是导师对学生，那么循循善诱，那么孜孜不倦。我想：这是怎样一个姑娘，有着一颗如此火热的心，上天对她那么不公，她却依然像冬阳，温暖着身边的每一个人。
负责外联的是侯美丽与董传秀，侯美丽是瓷娃娃病人，一个十分温婉的姑娘;董传秀腿部残疾，离不开轮椅;他们的病一痛起来，可以说是彻夜难眠的。但是与病痛一样无可想象的是他们对读者的那份耐心与细心。他们代表编辑部，向每一位作者传递着爱的信息：通知，搜集作者简介，证件，照片等。因为她们的认真，她们的工作总是及时而高效。
最辛苦的要算平台制作的三位老师：萧协章，张朝青，张红杰。他们每次制作都很不容易，一次次征求大家的意见，一次次改进，小细节也不放过。让我们无法想象的是这么艰难的制作，需要长时间的工作，他们却是趴在床上完成的，然后通过了主编，副主编，各位编辑的各种意见，一次次地加以改正，一次次地趴下，一次次地……这期间的痛苦与付出，是你我常人无法体会的。
诗歌编辑杨忠颖老师，从小不幸罹患罕见病脊髓性肌肉萎缩症，常年支撑着羸弱的病体坚持写作，尤擅诗词歌赋，作品时有获奖，最喜欢的格言：残疾不代表不行!杨老师对于诗词编辑工作也是非常负责的。
还有财务黄医生，及时发放稿费赞赏，并理好表格，登记在册。这里需要精心和细心。还有邮箱管理的两位老师，总是及时地把邮箱里的稿件发到云协作，需要下载分组别类。常常看见他们半夜还在忙。还有几位请假的老师，病情稍有好转就来工作。还有平台朗诵雨娘杨洁老师，还有她带过来的专业朗诵团队，他们的声音为残友的文字插上了翅膀，让更多的读者在他们的声音中把爱传递出去。
这一切，都是在社长梁老师的这杆大旗下，大伙跟进努力的结果。常常会听到梁老师诚挚地问候：谢谢老师，您辛苦了!面对道谢，我们心中顿生无限的感慨，梁老师在做着一份爱的事业，经营平台，义卖，搞赞助。每年都有两三次大型的征文，想方设法鼓励残友，辅助残友，还帮助残友回报社会……这份爱，这份情，无私而伟大啊!在这里我要大喊一声：谢谢，感恩相遇，好人一生平安!
编辑部的每一个残友编辑工作者，各有所长，更各有其残疾与伤痛，其中的酸楚与痛苦是常人难以想象的，可是他们完美的心灵里有金子一样闪光的东西，就是这样的爱来支撑起这个平台。
这里的每一个人都是那么忙碌，都是那么不容易，可是因为用心，他们组成了这样一个名副其实的爱传递编辑部!
因为有了你们，才有爱传递编辑部的今天，他们都有一颗金子般的心灵。(我想这是我的心声，也是很多残友与文友的心声)正所谓：
有阳光雨露，就有春华秋实
有爱心传递，就有人间桃园
公众号：爱传递百花园
篇2：传递爱心随笔
传递爱心随笔
爱心是佛前的一缕清香，纤指一拈，便将善念传递给芸芸众生了；爱心是寒夜里的一袭薄衫，随手一披，便将温暖传送给他人；爱心是疲惫时的一曲绝唱，琴弦一拨，便瞬间将轻松传递给每一个人。传递爱心，让爱无处不在，生活处处可见爱的身影。
清晨起床，看看窗外懒洋洋的太阳，望着远方熠熠生辉的树叶，一周的疲劳瞬间消失殆尽。
“妈，这件蓝色大衣不是已经扔了吗？怎么还在这里？”我挠着“鸡窝头”，疑惑地问。
老妈立马板起了脸，严肃地说：“还好意思问，好好的衣服说扔就扔啊！”只见老妈一边叠衣服，一边低声道，“等会儿看看还有没有不穿的衣服，都拿出来，我给李鑫送过去。”
老妈就是这样，总是干什么都想着别人，家里有什么多余的东西，总觉得别人也许需要。不过，每次看到老妈这样做，我心里都会流入一股暖流，暗暗被老妈的“菩萨心肠”感动。
“知道了，知道了，瞎热心！现在生活条件好了，谁还会穿別人的旧衣服啊！”我伸了伸懒腰，百无聊赖地说。
想到李鑫，去年的那场车祸至今让我难忘。
去年九月份的一天晚上，我记得下着讨厌的牛毛细雨，李鑫的妈妈哭着跑到我家，不停的抽泣使这个坚强的女人说了好几遍，才讲明白来意——借钱。因为下雨，路面太滑，李鑫的爸爸在下班的路上与一辆货车相撞，一条腿骨折了。直到现在，李鑫爸爸的`腿还没完全康复。养伤再加上停工，李鑫家现在的生活很拮据。
“你们这些孩子啊！没过过苦日子，不知道珍惜。一件衣服在你这没用，传到别人手里就能当宝……”老妈郑重其事地说着，瞬间让我觉得老妈的话意味深长。
太阳越升越高，天气也更加温暖了。春日的阳光恩泽万物，抚摩着我的脸颊，如妈妈的手，那么轻柔，那么温暖。
“李鑫妈，你看这几件衣服怎么样，合身了就拿着。”看着老妈和我抱着衣服走进院子，李鑫一家人笑容满面地迎了出来。走路一瘸一拐的李鑫爸爸还笑着说：“上次你给的裤子，我穿着啊！特舒服！”
老妈一边打开包袱，一边笑着说：“穿着舒服就行，回头我把孩子她爸刚买的那件袄子拿来让你试试，合适的话你就穿着。”我看到老妈当时高兴得就像个孩子，好像帮助别人是世界上最幸福的事情。
“我要这件大衣！”“这个毛衣，你得让给我……”李鑫三兄妹你一言我一语，仿佛捡到了宝贝，个个乐开了花。
那一瞬间，我似乎明白了：爱心需要传递，万一别人正需要呢！
抬头仰望苍穹，明亮而美好，一阵微风吹过，裹挟着关怀、温馨的气息，传递给小院里的每一个人，也穿透到我的每一个毛孔里。
篇3：帮助他人,传递爱心初一作文
帮助他人,传递爱心初一作文
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。
生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人；有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢；有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人，自己却欣然面对死亡。
还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。
禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。
行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬？如何让生命之路坦荡？如何让生命之辉永放？
也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人；用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。
丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的.坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗？丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗？
因此，帮助别人，就是帮助自己，记住别人的帮助，就是学会帮助别人。
人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑。爱需要复制，爱心需要粘贴。
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相报。
我相信，只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间。
篇4：帮助他人，传递爱心作文800字
帮助他人，传递爱心作文800字
爱心——人类友谊的传递，给人一种快乐;爱心——四通八达的输络网，给人一种温暖。——题记
记住别人对自己的帮助,学会帮助他人----题记
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。
生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的 爱心给予我们永存的 光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲 用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人,自己却欣然面对死亡。
还有许多的人是这样的 ，他们像微尘一样用自己的 能力去 帮助他人，温暖世界。作文
禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。
行走在生命的`道路上，我们正拥有着最美好的 年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?作文
也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的 爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你 帮助的人。奉献自己微不足道的 力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。
丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来 帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?
因此,帮助别人，就是帮助自己,记住别人的帮助,就是学会帮助别人.
人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制,爱心需要粘贴.
我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报.
我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间.
篇5：关爱他人爱心传递班会教案
活动目标
1.使研究对象感受到被人关爱的温暖、快乐的同时，要拥有一颗感恩的心，学会从小尊老爱幼、关心他人、爱护他人。
2.使同学之间遇事互相关心，培养同学们关爱他人的意识，增强班级凝聚力。
活动准备
1.全班学唱《感恩的心》并学做手语？
2.班级布置
活动过程
主持人发言
女：首先，我们两位主持有一个小小的请求：希望全体同学合唱一首《爱的奉献》，为本次主题班会拉开序幕。全体起立！？？
班级全体同学合唱《爱的奉献》
男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。尤其是要对辛龙更多的关爱与帮助。
女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的班集体将会是个团结的集体。
男：好，下面进行我们班会课的第一个环节：寻找“关爱”的足迹----我说谁帮过我。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班关爱他人的优良传统；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。再想想我们以后应该怎样给予辛龙更多爱心帮助呢？
学生自由发言：
女：从刚才同学们的发言中，我们可以了解，我们班中关爱他人的同学还真不不少呢。下面，请几位同学给我们讲讲故事吧。
学生讲故事《让阳光“拐个弯儿”》、《用“心的阳光”照耀别人》。
一个被人关爱的人是幸福的，一个关爱别人的人是快乐的。当我们把奉献爱心当成生活中不可缺少的.组成部分，温馨的感受便会溢满心田。
男：非常感谢这些同学为我们带来的故事。下面我们进入下一个环节：各抒己见话“关爱”。
女：我们班是一个团结的班集体，这来自全班同学的共同努力。同学们，我们应该如何关爱家人、同学、老师和身边的其他人呢？大家可以说一说。
男：同学们，通过这次班会，大家以后要互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。
女：让我们的心中长存感恩，永远怀着一颗感恩的心去关心朋友，关怀师长，关爱家人，关注社会。把这首《感恩的心》送给这个世界上关心着我们的人！
全班演唱《感恩的心》
男：关爱是春天的细雨，滋润心田；
女：关爱是夏天的凉风，送来舒爽；
男：关爱是秋天的麦浪，给人喜悦；
女：关爱是冬日的煦阳，点燃温情。
合：让我们学会关爱，让我们的生活与你的生活变得更加温暖！
班主任发言
篇6：关爱他人爱心传递班会教案
一、活动目标
（1）这学期，由于同学有事不能正确处理现象，这直接影响了班级建设。为培养同学之间互相关爱，召开本次班会。
（2）通过班会，使同学们同学之间遇事互相关心，培养同学们关爱别人的意识，增强班级凝聚力。
班会形式：欣赏歌曲、竞赛、讨论等形式。
二、活动准备
（1）召开班干部会议，确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训；
（2）全班学唱《爱的奉献》以及布置竞赛；
（3）布置会场（在课室前面黑板书写主题，准备音乐磁带，布置教室座位。）
三、活动过程：
1．男女主持人发言
男：老师！
女：同学们！
男女：大家好！
女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师表示热烈的欢迎。（掌声）
男女：“关爱别人——主题班会现在开始！（掌声）-
女：首先，我们两位主持有一个小小的请求：希望全体同学合唱一首《爱的奉献》，为这次主题班会拉开序幕。全体起立！
（班级全体同学合唱《爱的奉献》，指挥：周旭瑶同学）
女：同学们请坐。
男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。
女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体。
男：好，下面进行我们班会课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。（学生自由发言）
女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们高一（12）班的能关爱别人的同学还真不不少呢。下面，请欣赏一个我们班的'同学自编自演的小品——《上课时》。请同学们一边看一边思考，小品中人物的做法哪些是正确的，哪些是错误的。
男：非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。同学们，下面请大家以四人为一小组进行讨论，评评小品中哪些人物的哪些做法是错误的？应该哪样做就避免这次冲突了。
2．分组讨论
（全体同学以四人为一小组展开激烈讨论。后自由发言，谈各自看法，批评遇事不冷静，鼓励大家遇事下课找老师，课上要先冷静上课。）
女：同学们刚才的发言都很好。我们班是一个优秀的班集体，这来自全体同学的共同努力。下面，我们进行班会的最后一个环节——“我要对你这样说”、主要是让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对，以后我再遇到这样事会怎样处理。（学生自由发言。）
男：同学们，我们的发言先到此为止。男女同学都积极地参与发言，希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。
女：这次班会的三个环节都结束了。
男：同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好！班会到此结束！
同学们，今天召开的班会非常成功，你们在班会上这样成功的表现，我非常高兴，在高兴之余，我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶，在以后的学习生活中，互相关爱，用到以后的实际生活中，这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。
四、宣布主题班会顺利结束。
篇7：高中作文帮助他人传递爱心
高中作文帮助他人传递爱心
记住别人对自己的帮助,学会帮助他人----题记
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的'决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人,自己却欣然面对死亡。
还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?
也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。
丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?
因此,帮助别人，就是帮助自己,记住别人的帮助,就是学会帮助别人.人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制,爱心需要粘贴.
我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报.我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间.
篇8：小学作文精选：关爱他人，传递爱心
记得我第一次去儿童福利院是在上幼儿园中班的时候，幼儿园举办“奉献爱心，感恩父母，感恩社会”活动，老师带着我们去，我那时候太小，没有太多体会，只是记着老师讲的那些孩子都很可怜。
第二次去福利院是我上二年级时的国庆假期，我们全家没有外出旅游，我突然特别想去看望儿童福利院的小朋友们。我跟爸爸说了这个想法后，爸爸非常赞同，不能空着手去，所以我们先去超市买了好多东西，有文具、玩具还有吃的，买完东西我兴致勃勃地和爸爸开车前往儿童福利院，可是到了儿童福利院大门口，保安叔叔不让进，说因为里面的小朋友大都感冒了，害怕传染给我们。真是很遗憾，我和爸爸把买的东西留下，让保安叔叔转交给儿童福利院的小朋友们，虽然那次我没有看见他们，我想以后还会有机会看望他们。
去年秋天的一个周末，爸爸单位组织要去儿童福利院慰问，我恳切地求爸爸带我去，那是我多年以来的愿望，爸爸见我非常认真就答应带我去，但要我遵守福利院的规矩，不能任性，我连连点头应允。
这是我第三次去儿童福利院，这次探望小朋友们感触颇深。福利院的小朋友身体残疾情况不一，相比较我是多么的幸福，却还身在福中不知福，他们身上有很多值得我学习的地方，虽然没有父母陪伴，但是他们团结友爱，互帮互助;他们身残志不残，每个人脸上洋溢着开心的笑容。
是他们让我懂得感恩，懂得人与人之间团结互助。只有奉献真诚的爱，才能更好地收获爱。世界需要爱，社会需要爱，人与人之间需要爱，我真心希望我的班级、我的学校、我周围所有的亲朋好友都行动起来，不仅仅要关心贫困山区的小朋友，还要关心爱护我们身边需要奉献爱心的(像儿童福利院的小朋友)弱势群体，让更多的人加入奉献爱心活动中来，让爱心永远传递下去，使得我们的社会更加美好和谐!
作者：汪祖鸿
公众号：明日之星网络文学社II
篇9：爱心传递
爱心传递
9月17.爱心快递图书捐赠总动员活动的启动仪式在首都图书馆的广场举行.我有幸作为少先队员代表宣读倡议书.我倡议大家把闲置在家的图书捐赠给外地打工子学校的`小朋友.我们要学会有爱心,懂得去关爱他人. 在现场我看见,来了很多领导他们都很关注这件事.著名主持人余声,作为爱心大使.,也来到现场并主持了节目.我还看到了来自崇文区广渠门小学的同学也来到现场．把他们的图书捐给了外地打工子弟学校的同学们．今天起虽然很冷，但每个人的心里都热乎乎的．我想：我们同在一片蓝天下，就应该共享读书好时光．篇10：高考作文题目预测及：帮助他人，传递爱心
【作文题目】
4月13日安徽省亳州市38岁村民陈运涛为救患白血病的9岁儿子陈明浩，在合肥市街头头戴儿子平时玩的马头面具跪于路旁，旁边展板上写着“骑一次五块，好心人您就骑我一次吧”，在“扮马”的三个小时里，有不少热心市民被感动而捐款，但是没有一个人真的来“骑马”。给陈明浩治病的安徽省立医院医生及网上约90%的网民对陈运涛表示同情、敬佩，约30%的网民准备捐款，亳州市爱心协会已捐款8000元，但也有约5%的网民认为陈运涛是作秀。
要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
【范文】
帮助他人，传递爱心
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人----题记
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。
生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人，自己却欣然面对死亡。
还有许多的人是这样的 ，他们像微尘一样用自己的 能力去帮助他人，温暖世界。
禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。
行走在 生命的 道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡? 如何让生命之辉永放?
也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你 帮助的.人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。
丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?
因此，帮助别人，就是帮助自己，记住别人的帮助，就是学会帮助别人。
人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制，爱心需要粘贴。
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相报。
我相信，只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间。
篇11：高考作文题目预测：帮助他人，传递爱心
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
204月13日安徽省亳州市38岁村民陈运涛为救患白血病的9岁儿子陈明浩，在合肥市街头头戴儿子平时玩的马头面具跪于路旁，旁边展板上写着“骑一次五块，好心人您就骑我一次吧”，在“扮马”的三个小时里，有不少热心市民被感动而捐款，但是没有一个人真的来“骑马”。给陈明浩治病的安徽省立医院医生及网上约90%的网民对陈运涛表示同情、敬佩，约30%的网民准备捐款，亳州市爱心协会已捐款8000元，但也有约5%的网民认为陈运涛是作秀。
要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
篇12：高考写作素材：帮助他人传递爱心
高考写作素材：帮助他人传递爱心
4月13日安徽省亳州市38岁村民陈运涛为救患白血病的9岁儿子陈明浩，在合肥市街头头戴儿子平时玩的马头面具跪于路旁，旁边展板上写着“骑一次五块，好心人您就骑我一次吧”，在“扮马”的三个小时里，有不少热心市民被感动而捐款，但是没有一个人真的来“骑马”。给陈明浩治病的安徽省立医院医生及网上约90%的网民对陈运涛表示同情、敬佩，约30%的网民准备捐款，亳州市爱心协会已捐款8000元，但也有约5%的网民认为陈运涛是作秀。
要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
帮助他人，传递爱心
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人----题记
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。
生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的'医疗费拿去帮助更多的人，自己却欣然面对死亡。
还有许多的人是这样的 ，他们像微尘一样用自己的 能力去帮助他人，温暖世界。
禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。
行走在 生命的 道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡? 如何让生命之辉永放?
也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你 帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。
丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?
因此，帮助别人，就是帮助自己，记住别人的帮助，就是学会帮助别人。
人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制，爱心需要粘贴。
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相报。
我相信，只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间。
篇13：“学习雷锋、服务他人” 将爱心传递
七月十八日，中国矿业大学成人教育学院暑期社会实践邯郸分队在矿区展开，“学习雷锋、服务他人”志愿服务活动。
十点半，中国矿业大学成人教育学院暑期社会实践邯郸分队在矿区车站集合，然后分成两个小队，一小队去矿区服务，二小队去居民小区服务。因为集合较晚，所以一小队一到菜市场口看见有老人拿了几袋子菜就上前帮忙了，顺便将老人家里一个不能照明的灯泡换了一个新的，而二小队在区里帮人打扫走廊。下午三点时分，有几个在外面写作业的`小学生遇见一小队，向他们问作业中不会做的难题，他们认真地解答难题，二小队在区里走廊时帮助矿工解答一些数码电子之类的问题,两个小队为居民、矿工排忧解难，帮助他人。五点三十分，志愿服务活动结束。
这次志愿服务活动帮助他人，促进了社区和谐，满足中国矿业大学成人教育学院暑期社会实践邯郸分队实现人生价值的需求，在为他人谋幸福，为社会做贡献的过程中提升生命的价值，这也是中国梦的内涵。
篇14：传递爱心作文
以前总听说一句话：赠人玫瑰，手有余香。最近在我身边发生的一件小事，让我深深的体会到其中的涵义。
那天中午放学后，同学们站着排，你讲一个笑话我猜一个字谜欢乐地走出了校门口。突然，我们听到了“嘤嘤”的哭声，大家正纳闷怎样回事的时候，“嘤嘤”的哭声变成嚎啕大哭，我们赶紧跑上前去看个究竟。在政府门前的路灯下，同学赵祺两眼通红，满头大汗的被许多人围住了。我们赶紧挤向前问赵祺：“你怎样了？”赵祺一边啜泣着，一边说：“我……打车的……钱丢了……”“呜……呜……”哭得更悲痛了。大家看到这个情景，纷纷的安慰着赵祺，给他出着主意，有同学邀请他顺路一齐走回去的，有同学拍着他的肩膀轻轻安慰他的，还有同学要拿出自我的零用钱给他的……这时，班主任教师也赶了过来，边询问着情景、边从自我包里拿出钱来给赵祺同学垫付打车费，一抬头看到赵祺手里多出了五元钱，教师问这钱是谁给的。这时赵祺停止了哭泣，指着一位刚要上车，穿着六年级校服的大哥哥。教师喊他：“同学，还你的钱！”那位大哥哥摆摆手，上车便离开了。大家看着他的背影若有所思，有人说：“这孩子真不错。”有人说：“谁说此刻的孩子都自私，眼里没有别人。”
午时，赵祺又带了五元钱，想请同学们帮他一齐找到那个大哥哥，把钱还给他。由于学校人数多，又不明白他的名字。几天过去后，直到六年级毕业也没找到人。大家心里都有点遗憾，可是也被他的爱心举动深深的感染着。之后赵祺把五元钱交给周教师说：“大哥哥的五元钱放到班级里，让这五元钱再帮忙有需要的人。”
这就是五元钱的小故事，事情很小，钱数不多，可是爱心却是无限的，就像一个小小的接力棒一样，把爱一点一点、一次一次的传递下去，直到永远……
【关于传递爱心作文6篇】
篇15：传递爱心作文
今天，我看了一篇文章《义卖——王洪禧的故事》，受益匪浅。这篇文章来自美德少年文学故事丛书《模拟外交官》。文章主要写了王洪禧进行义卖，用赚来的钱给福利院的孩子们买新年礼物——手套、围脖等，只卖出三分之一，有一位阿姨买了四条围脖，可东西并没有全部都卖完，眼看天快黑了，他们便喊道：“义卖义卖，王洪禧亲自现场举办义卖活动。”这下火了，街上的大人小孩都在抢购，东西一抢而空，共赚了260元，全给福利院孩子买了礼物。
看到这儿，我不禁想起了我的校友朱云清姐姐，她是我们周老师任教的上一届学生中的得意门生——泰州市“美德少年”。20xx年的“5。12”的汶川大地震让世人震惊，四面八方都伸出援助之手，纷纷献出爱心。朱云清姐姐也不例外，不仅捐出了自己所有的零花钱，还带着全班同学在“为灾区献一份爱心，为生命撑一片蓝天”的口号下，到我姜堰步行街发动群众募捐。短短的一下午，共筹集三千多元现金，捐献给灾区，为灾区重建添砖加瓦作出了一份贡献。这种精神真值得我们学习。
现在我们班周龙飞同学由于基础不够扎实，成绩不理想，每次考试总是不及格。同桌刘婧慧同学决定帮助他。每次同桌互背课文时，只要周龙飞没背掉，即使到了下课，刘婧慧也会叮嘱他，让他背，直到背完为止。由于刘婧慧同学的热心帮助，现在，周龙飞考试成绩由以往的不及格上升到了及格，家长感谢刘婧慧同学，同学夸奖她，老师表扬她，还要求我们大家向她学习哩！
是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
【精选传递爱心作文五篇】
篇16：传递爱心作文
从幼儿园，我参加过很多很多的爱心捐款。但这一次让我十分感动。
在一个凉爽的早晨，我走着欢快的步伐进入教室，正好看到大家争先恐后的一个一个伸着手想要第一个交钱。而我已不想一个人，就随着“大队人马”伸手捐钱。
这时，涌来的人“堆”(还没有堆成人堆啦!)里出现了一个矮小的同学，我乍眼一看。呀!是赵昊。只见他伸出手把钱给了尚老师。老师一看是一张一百元!这时我才知道二十元只是微小的一笔 ，老师小声说 ：“赵昊，你不用拿这么多的，要不就捐二十元吧!”赵昊吞吞吐吐的说：“不了，太少了。” 老师又说：“那!三十元吧”。赵昊一边说一边摇头“不，还是有点太少了!”老师说： “那四十元吧因为已经很多了!”赵昊这才勉强的说：“哦，那好吧!”但是我知道赵昊很想都捐了。我暗暗发誓一定要向他学习呀!其实让我感动的不是那百元大钞，而是他那一颗无私的心。
【【精华】传递爱心作文六篇】
篇17：传递爱心作文
生活中有许多琐碎细小的事物，这些事物虽然微不足道，但是，只要我们慢慢地用心去体会，你会得到不一样的悸动。
这是一场小小的公益链接活动，由耿马团县委发起的“千与千寻·爱心圆梦”送温暖活动。耿马户外运动协会知道并了解后，力求加入，并认领下第四期爱心圆梦心愿。
并提出附加条件，这不是白送的，面对现在社会的爱心泛滥，及容易给孩子们小小的心灵，带来不必要的影响，可能给孩子们灌输等靠要的思想，贫困就必须靠外人帮助，从小就丧失脱贫之志！还有可能会让一些自卑及自闭的孩子感到自己的无用等。“弱鸟渴望先飞，至贫可能先富”。我们因做到扶贫与扶志有机的结合起来，既要送温暖，更要送志气、送信心。
这是一次互相连接爱心的活动，面对以上的顾虑，耿马户外运动协会高层提出，用孩子们能做到的一件事来换取自己的心愿！
一篇作文圆一个孩子的心愿以此诞生，在与耿马团县委及芒洪乡新联完小达成一致后，耿马户外运动协会认领了耿马团县委发起的“千与千寻·爱心圆梦”第四期33个孩子们的心愿。并于20xx年1月8日到芒洪乡新联完小，圆孩子们的33个心愿！
爱是快乐之源，让快乐永驻心田。
【【精华】传递爱心作文六篇】
篇18：传递爱心作文
校讯通第七届书香班级圆满结束了，让我们度过了一个充满全营养阅读·爱的暑假，而这份爱，将传递给那些渴求知识的孩子们。校讯通发动了一个捐书献爱心活动，而这期的博谈客论话题正是分享图书分享爱。
我赶紧点亮了自己的爱心标志，并下载了爱心卡，参加了无偿捐书活动。
我知道，在祖国的大地里，并不是每一个孩子都可以向我们一样衣食无忧，衣来伸手，饭来张口，也并不是每一个孩子都可以向我们一样，坐在宽敞的教室里上课、看书。还有许多大山里的孩子，甚至压根就不知道课外书是一个什么样的东西。
常常，当我们吵着、闹着管父母要零花钱买吃的、玩具时，有些孩子可能会为自己的下一顿饭发愁；当我们哭着、喊着不愿与去上课、学习时，有些孩子会为自己不能上学的事情而哭泣！
有些孩子，虽然能够勉勉强强的上学，但他决不会拥有我们所拥有的课外书，他所拥有的，只不过是几本课本罢了。
【【精品】传递爱心作文5篇】
篇19：传递爱心作文
“无偿献血，帮助和您一样热爱生活的人们！”昨天，丹顶鹤社区组织青少年们参观了李惠利献血中心。让孩子们从小树立无偿献血是好事、善事，让孩子们长大也能成为一名“快乐的献血者”。
一走进大门，大家便被“奉献”的氛围所包围，许多的献血者正在献血中。孩子们看在眼里既好奇又敬佩，大家你一言我一语问起了工作人员朱老师，“这血能保存多久呀？”、“为什么献血时袋子分三袋呀？”、“我们能献吗？”……孩子们“八褂”的问题期待着朱老师专业的解答。朱老师先留了一个悬念，她带领着孩子们逐一参观了献血大厅、血液检测实验室、血液半成品库、成分制备室等，并详细地介绍了献血的常识和血液的来拢去脉。孩子们显得特别的兴奋，这些地方平时不对外开放，今日里难得一见，大伙能把血液中心的地方浏览个遍，学习了课本里学不到的知识。现场，孩子们更是与献血者们交谈了起来。“这么粗的针头扎进去痛不痛？”女同学看着这么多的血有些害怕。“其实跟打针差不多，不痛的，而且适量的献血对身体健康有益，最重要的是能帮助到别人。”志愿献血者的一番语，让孩子们敬佩不已。
血液不是商品，是无价的。诚如那句宣传口号“您的献血，是托起他人生命的希望！”青少年们通过一次深刻的现场学习，更充分认识了血液可以再生，生命只有一次的意义。大家表示：长大以后，一定要参与到无偿献血中，成为一名快乐的献血志愿者。
【传递爱心作文汇总10篇】
篇20：传递爱心作文
爱，是人类最美好的情感，爱能将陌生人间的距离拉近，爱能化解种种忧伤悲痛，爱能驱散阴暗，带来光明。
爱是一团火，点燃希望的火焰。
朱敏才和妻子张丽娜曾经是外交官和高级教师，退休后奔赴贵州偏远山区支教，夫妇俩支教了五所小学，不仅为学校开设新课程，还募集善款350多万元，为孩子们建了电脑教室和学生食堂。朱敏才和张丽娜为贫困山区的孩子点燃了希望，让他们走向更灿烂的人生。
爱是一泓泉，清洗时间的尘垢。
“修路爷爷”张作梓25年里，风雨无阻，修了沈阳大大小小的马路，有碰上正在修路的张作梓，见着他身上破旧的衣衫，想给他一些钱，老人坚决不收：“拿了钱性质就变了，让我理直气壮地做点好事吧”。张作梓爷爷的善举，让我们感受到了这个浮华的社会，有一股清流流淌过我们的心田。
爱是一阵风，吹走深沉的阴霾。
这是真切的发生在我身边的事：高一22班的邓媛媛同学，患上了白血病，治疗费用对一个并不富裕的家庭无疑是个天文数字。学校立即响应，要求全校师生自愿捐款。开始，我们班同学好多不大乐意，还开玩笑说：“捐个一毛两毛”、“捐骨髓也不捐钱”。可是真当捐款的时候，全班没有一个同学捐款低于10元的。甚至有捐50、100的人。最近听新闻报道，知晓二中全校师生捐款4万多元，希望这些钱早日让邓媛媛康复，回到学校。邓媛媛同学如果知道后很多陌生人肯关注她，帮助她，是否就有一股清风，吹去了萧瑟的寒意了呢？
爱心就像是世代相传的薪火，能够点燃平凡的生命。正如歌中所唱：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。让我们为此，将爱心传递下去吧！
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