如何起好医学论文标题
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篇1：如何起好医学论文标题
如何起好医学论文标题
医学论文，作为一种重要的学术信息载体，担负着传播医学信息进行学术交流和指导临床实践的重任，而论文的题目是信息的集中点，更需要论文命题能够准确反映文章的内容，并能提供有价值的信息，因此论文题目要求具体、简洁、鲜明、确切而有特异性和一定的可检索性。
1、论文的题目要具体。撰写的题目不具体，是初学者撰写医学论文时比较常见的缺点，例如“乙型肝炎的流行病学调查”，就不够具体。
2、论文题目要简洁。应简短、精练和言简意赅地表达文章的中心思想。删除一切可用可不用的字词以突出主题。中文文题字数以20个汉字以内为佳，最多亦不超过30个字，而英文的则以10个实词以内为宜，文题中间不用标点，题末不用句号，尽量少用“的研究”、“的'探讨”、“的观察”等非特定词汇。
题目如果非长不可时，可以考虑通过加副标题的办法来解决。而副标题又常常是将主要研究方案列出附在主标题之后，但是必须用圆括号或破折号与主题分开，位置位于正标题之下以区分于正标题。若是较大的题目则应分成若干分题，每个分题可以单独写一篇文章，但是尽可能不设副标题。
3、论文题目要确切而有特异性。这里指的是要突出论文中特别有独创性和有特色的内容，文题应准确地表达论文的特定内容，并且实事求是地反映研究的范围和深度，以防止小题大作和名不符实。
4、论文的题目要有一定的可检索性。题目应当适应学术交流和信息传递的需要，且用词严谨规范，凡是病名、解剖生理名词、治疗方法、检查方法等不得用俗称、习惯用语或社时的旧名词，必须使用全国自然科学名词审定委员会公布的名词。
篇2：如何撰写医学论文标题
1、撰写医学论文标题
医学论文，尤其是科研性强、学术价值高的论文，必不可少“探究对象、处理因素、观察指标”三要素。一个好的标题也必须反映这三个要素，才会对全文起到点石成金的功能。读者初看标题就决定是否阅读全文，其中一个重要原因就是看标题是否反映这三要素以及三要素有什么独特可取之处。如标题“核黄素对冠心病血小板聚集和心功能的影响”，其中三要素一目了然，且探究对象(冠心病)采取的处理因素(应用核黄素)比较新奇独特。尽管此文属于基础探究文章，但临床工作者也不会贸然放手，如标题改为“横黄素在冠心病中应用”，即使有探究对象和处理因素，但缺少观察指标因素，就显得吞吐不全、科学性不足。尽管此文是一篇好文章，但读者看了标题以后，感觉无多大意义，会一看了之。
2、把握医学论文的宗旨
首先必须明确写此文的意图是什么是先容推广一项新技术探究及成果，还是一篇反映时代信息的综述或讲座;是一篇经验性总结，还是一则临床教训。标题就是作者的心音。者看完标题，即可知道论文论述的宗旨，大致了解论文的主要内容;符合读音口味，正是读者求索的。原本不一定想阅读全文，看了标题以后，即刻产生一种非阅读全文不可的喜好。如标题“抗癌药新进展”一看就知文章是一篇综述，作者的意图是先容国内外探究抗癌药物的新方法、新成果，以便推广应用。广大临床、药理、药学工作者以及肿瘤患者，一看标题，阅读全文的喜好豁然而生。如将标题改为“几种抗癌药物先容”，宗旨不清、意图隐涩，大家会以为是一则贸易广告，不要说患者，就连专业工作者也不想阅读。?如何才能反映论文的宗旨，即如何使论文切题，不妨可选择下列办法。文先于题，在已有科技成果的基础上，先写成论文，然后再根据论文的主笔来拟定标题。或先定标题，作论文，并可设想几个不同的标题，再根据论文的内容相互比较，择其中贴切、醒目者用之。一般说来，前者常用于撰写回顾性分析、临床总结、病例报告等类论文，后者常用于撰写前瞻性探究、调查报告、综述讲座等类论文。
3、注重中文基本表达知识
科技论文标题除了最基本要求——语句通顺以外，还要非凡注重正确用词、恰当语法、语言习惯和合适词序等。如标题“食道癌的自然环境因素规律探索”，咋看语句通顺，但从中文表达知识来讲，存在很多不妥。从语序上可以理解为食道癌产生的自然环境因素;显然，这是逻辑概念错误。自然环境因素是食道癌的行为主体，是食道癌的因“，食道癌为其”果“，只有在题前加上”引起“二字，逻辑概念方正确。自然环境因素很多，涉及范围广，作者不可能每一项都加以调查探究;实际上该文是观察探究居住环境和严冷天气等自然因素，倒不如将标题中”自然环境因素“改为”天气和居住环境因素“更为贴切。科技工作者探索规律、阐明机制、设计模型，确实属于工作目的，无可非议;倘若从几十例，甚至十几例所处自然环境因素就上升到”规律“或”机制“，就似乎显得夸大，标题不但没有余地可究，更觉得作者不够谦逊;不如将”规律探索“删掉，改为”调查“或”观察“为好。现在，医学上习惯讲”食管癌“，不讲”食道癌“，如同将”发热“讲为”发热“一样，不规范不严谨。诸类毛病，若在商品广告中出现，不足为怪，可在医学论文标题中出现则是不可取的.，应非凡注重。
4、意惟其多，字惟其少
论文的标题既要简短明确地反映论文的主题，还要和其他同类论文相区别，避免雷同，就必须坚持“意惟其多，字惟其少”的原则。有些作者往往喜欢使用摘要：×××几个新题目、若干新题目、几点意见，……。诸如此类标题不但笼统、空泛、不醒目和疏松，更易和同类论文混淆雷同，是一种败笔的表现。
标题的是非，究竟以多少字为宜呢其标准是正确地反映文章的主题，多一字显得累赘，少一字而又残缺不全。既要惜墨如金，又要掷地有声，不可千篇 一律地说多少字为好。如标题“缺锌对幼儿食欲的影响”，字少意全，简洁明了，一看就知作者的意图，且易于记忆和引证。如标题“奥曲肽和垂体后叶素分别联用酚妥拉明治疗食管胃底曲张静脉破裂出血对比探究”，字多不繁，少一字就表达不清，读者读完后印象深刻。万一标题过长，有一大串限定语，若删掉一些字，内容表达不清，此时可考虑加用副标题;但副标题少用为好，非用不可时才用。
篇3：撰写医学论文标题的技巧
关于撰写医学论文标题的技巧
1、掌握论文的宗旨
首先必须明确写此文的意图是什么是介绍推广一项新技术研究及成果，还是一篇反映时代信息的综述或讲座；是一篇经验性总结，还是一则临床教训。标题就是作者的心音。读者看完标题，即可知道论文论述的宗旨，大致了解论文的主要内容；符合读音口味，正是读者求索的。原本不一定想阅读全文，看了标题以后，即刻产生一种非阅读全文不可的兴趣。如标题“抗癌药新进展”一看就知文章是一篇综述，作者的.意图是介绍国内外研究抗癌药物的新方法、新成果，以便推广应用。广大临床、药理、药学工作者以及肿瘤患者，一看标题，阅读全文的兴趣豁然而生。如将标题改为“几种抗癌药物介绍”，宗旨不清、意图隐涩，大家会认为是一则商业广告，不要说患者，就连专业工作者也不想阅读。
如何才能反映论文的宗旨，即如何使论文切题，不妨可选择下列办法。文先于题，在已有科技成果的基础上，先写成论文，然后再根据论文的主笔来拟定标题。或先定标题，再作论文，并可设想几个不同的标题，再根据论文的内容相互比较，择其中贴切、醒目者用之。一般说来，前者常用于撰写回顾性分析、临床总结、病例报告等类论文，后者常用于撰写前瞻性研究、调查报告、综述讲座等类论文。
2、反映科技设计三要素
医学论文，尤其是科研性强、学术价值高的论文，必不可少“研究对象、处理因素、观察指标”三要素。一个好的标题也必须反映这三个要素，才会对全文起到点石成金的作用。读者初看标题就决定是否阅读全文，其中一个重要原因就是看标题是否反映这三要素以及三要素有什么独特可取之处。如标题“核黄素对冠心病血小板聚集和心功能的影响”，其中三要素一目了然，且研究对象（冠心病）采取的处理因素（应用核黄素）比较新颖独特。尽管此文属于基础研究文章，但临床工作者也不会贸然放手，如标题改为“横黄素在冠心病中应用”，即使有研究对象和处理因素，但缺少观察指标因素，就显得吞吐不全、科学性不足。尽管此文是一篇好文章，但读者看了标题以后，感觉无多大意义，会一看了之。
3、意惟其多，字惟其少
论文的标题既要简短明确地反映论文的主题，还要与其他同类论文相区别，避免雷同，就必须坚持“意惟其多，字惟其少”的原则。有些作者往往喜欢使用：×××几个问题、若干问题、几点意见，……。诸如此类标题不但笼统、空泛、不醒目和松散，更易与同类论文混淆雷同，是一种败笔的表现。
标题的长短，究竟以多少字为宜呢其标准是准确地反映文章的主题，多一字显得累赘，少一字而又残缺不全。既要惜墨如金，又要掷地有声，不可千篇 一律地说多少字为好。如标题“缺锌对幼儿食欲的影响”，字少意全，简洁明了，一看就知作者的意图，且易于记忆与引证。如标题“奥曲肽和垂体后叶素分别联用酚妥拉明治疗食管胃底曲张静脉破裂出血对比研究”，字多不繁，少一字就表达不清，读者读完后印象深刻。万一标题过长，有一大串限定语，若删掉一些字，内容表达不清，此时可考虑加用副标题；但副标题少用为好，非用不可时才用。
4、注重中文基本表达知识
科技论文标题除了最基本要求——语句通顺以外，还要特别注重准确用词、恰当语法、语言习惯和合适词序等。如标题“食道癌的自然环境因素规律探讨”，咋看语句通顺，但从中文表达知识来讲，存在许多不妥。从语序上可以理解为食道癌产生的自然环境因素；显然，这是逻辑概念错误。自然环境因素是食道癌的行为主体，是食道癌的“因”，食道癌为其“果”，只有在题前加上“引起”二字，逻辑概念方准确。自然环境因素很多，涉及范围广，作者不可能每一项都加以调查研究；实际上该文是观察研究居住环境与寒冷气候等自然因素，倒不如将标题中“自然环境因素”改为“气候与居住环境因素”更为贴切。科技工作者探索规律、阐明机制、设计模型，确实属于工作目的，无可非议；倘若从几十例，甚至十几例所处自然环境因素就上升到“规律”或“机制”，就似乎显得夸大，标题不但没有余地可究，更觉得作者不够谦逊；不如将“规律探讨”删掉，改为“调查”或“观察”为好。现在，医学上习惯讲“食管癌”，不讲“食道癌”，如同将“发热”讲为“发烧”一样，不规范不严谨。诸类毛病，若在商品广告中出现，不足为怪，可在医学论文标题中出现则是不可取的，应特别注意。
5、严格对照主题词检查
众所周知，计算机检索技术是当今世界科技信息传播最快捷、最有效的媒介手段之一。医学论文浩如海洋，在短时间内，要查阅想了解的文献，只有通过计算机检索技术方可达到，其中掌握主题词索引检索首当前冲。各学科都有主题词词表。标题命好以后，必须拿主题词来检查对照，检验是否符合要求。如果标题未把作索引时可能用到的字（词）包含进去，甚而一个都没有，那么这个命题是失败的；相反，验证则是成功的。如标题“猪原位肝移植术的麻醉与血流动力学监测”，其中“肝移植、麻醉、血流动力学、猪”均可在主题词表中查到，可作为主题词标引，验证后说明此标题是好的。
标题应该用哪些重要的名词术语，才能把作索引时可能用到的字（词）包括进去，可以采取“反证法”来解决。作者可以作如下设想；假如要在文献索引里去查阅与自己这一工作有关的论文，应该在哪些分类标题下查找，这些分类标题就是你要用的重要名词术语。
另外，缩略词、代号与数字在标题中使用时，也易出现错误；但掌握这些内容，相对较易，此处不再赘述了。
篇4：医学论文标题翻译的技巧
医学论文标题翻译的技巧
从某种意义上说，文题是作者给读者发出的“请柬”。如果文题无吸引读者的信息，或者写得不容易理解，就会失去读者。因此，要写好一个内容准确、清楚、文字凝炼且吸引人的英文题目并不是一件容易的事，作者需要有一定的英语文字能力和掌握一定的写作要领，如果要写出符合西方读者的胃口的文题，甚至对西方文化得有研究才行。医学论文题目翻译的基本要求是：准确、清楚、简洁和生动。
清楚，模糊不清的文题往往会给读者和做索引的人带来麻烦和不便。如下面一个文题The Effects of Vioform on Its Onset中间的不定代词所有格“Its”很费解。
有些作者在文题中喜欢用非英语词汇（包括拉丁语，当然个别有例外）。有些医学术语是以地名和人名来命名的，但不常用，因此在文题中使用似乎不妥。例如：Cotunnius’disease是指坐骨神经痛（sciatica），有谁知道呢？恐怕很少读者在阅读医学杂志目录时反复查词典的吧！
读者只求迅速获得知识，所以文题要写得具体清楚，如A Complication of Translumbar Aortography中间complication是什么呢？改成Aortic Dissection after Translumbar Aortography就明白多了。
简洁：一个文题能用一行文字表达，最好不要用两行。超过两行则会削弱读者的印象。最好的办法是用数个字表示文章的中心内容，作主标题，再加一个副标题表明区别。
The Effect of Diet on Stotistical Rish in Patients with Coronary Artery Disease.可写成：Coronary Artery Disease: Diet and Statistical Risk.
在文题中，作者应该将主要位置留给关键词。
A Double-Blind Trial of Low Doses of Subcutaneous Heparin in the Prevention of Deep Vein Thrombosis after Myocardial Infarction:Prevention by Heparin.
文题中常常可以删去不必要的冠词（a，an和the）和多余的说明性短语：studies of;observation on;investigation of;evaluation of ;experimental report of;development of;use of ;treatment of …
作者还要注意文题中词意上的重叠，如Tuaumatic Injuries of the Inferior Vena Cava;Surgical Postoperative Bleeding Associated with Aspirin Ingestion;Sterilization with IUD Contraception.
修饰词位置不当
下面是修饰词位置不当的例子：Toxoplasmosis in Humans Derived from Cats正确的写法是：Toxoplasmosis Derived from Cats in Humans
又如：Cars Blamed for Pollution by Scientist正确的写法是：Cars Blamed by Scientist for Pollution
名词堆砌
Factors Influencing Primary Liver Cancer Resection Survival Rate比较好的写法是：Factors Influencing Survival Rate After Resection of Primary Liver Cancer
又如：Severe Respiratory Tract Erosive Burns 可改为：Severe Erosive Burns of the Respiratory Tract
冗繁A 29-year-old Man with Miliary Pulmonary Patten on Radiologic Examination其实取后半部分文字文字作文题就够了：Miliary Pulmonary Patten on Radiologic Examination
西方作者倾向于使用一个简短的句子作为问题，句子多为省略句、简短的陈述句，也可以用疑问句，显得活泼而吸引人。国内作者在写文题时可以尝试模仿西方作者的这种做法。
例如：
Long-Term Digitalis Therapy Improves left Ventricular Function in Heart Failure
不合逻辑
Prevention of Sudden Death……
介词使用不当
误：Clinical Research of Dibutytryl Cyclic AMP in Psoriasis
正：Clinical Research on Dibutytryl Cyclic AMP in Psoriasis
误：Insulinoma:Diagnostic and Therapeutic Experience with 60 Cases
正：Insulinoma:Diagnostic and Therapeutic Experience in 60 Cases
误：Anesthetic Manangement of carotid Surgery
正：Anesthetic Manangement for carotid Surgery
误：Surgery in Congenital Choledochus Cyst
正：Surgery for Congenital Choledochus Cyst
滥用缩略语
有些非常用缩略语如果不写出全名常常会使读者不知所措。另外，医学中同一个略语可以有多种解释，如Cv可以解释为cardiovascular、costovertebral等。所以，文题要避免缩略语，其目的显而易见。
篇5：医学论文标题和署名的写作要点
关于医学论文标题和署名的写作要点
文章标题是一篇文章的点睛之笔，文章标题的好坏直接影响到读者的兴趣，题目是论文的重要组成部分，它极引人注目，直接影响论文的质量，因此要重视拟定题目。指出常用的方法是题目直接点出主题或文章的主要内容；有的题目用象征和比喻的方法揭示主题；有的标题不直接点出主题，而是提出题材范围。但无论哪类论文的题目都应是对全文内容最鲜明最精炼的概括，应给读者留下深刻印象。医学论文写作的标题也是如此，必须能简明扼要的概括重点又要能吸引读者兴趣，下面来了解一下详细的标题写作要求。
一、标题
一般先定题目再写论文，但亦可先写论文再定题，也可将要写的内容列出提纲，根据提纲再定标题，文题贵新，切忌老生常谈。别人用过的题目不要再用。在设备、文献、实验条件较好的情况下，可以写综述、讲座、学术论文、病案讨论之类；条件差的单位或初学写稿者，结合不同的具体情况，可先从写临床报道、误诊教训、技术改进、心得体会等入手。尽量结合自己熟悉的内容，日常从事的工作。
（一）总标题
总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：
①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。
②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的.，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。
②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。
④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。
⑤用形象化的语句。
（二）副标题和分标题
为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题。另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。
设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。
对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼……论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。
论文写作不光标题重要，署名也是至关重要。医学论文署名要用真名（学术论文）而不用笔名，并写明工作单位和邮政编码，以便联系和供读者咨询。集体创作应在文末署上执笔人或整理者的姓名，以明责任，便于查考。署名不可过多，应本着实事求是的原则，必须参加全部或部分主要工作，或参加本文章撰写，对文章内容负责并能进行答辨的人。署名次序应按贡献大小依次排列，起主要作用的人列在前面。根据目前各省晋升掌握的情况看，署名太多也无意义，一般3-5人即可。指导者、协作者或列在姓名中，或在文末致谢中写出。
提示署名本身是一件很严肃的、科学性很强的事，但由于近年来社会上一些不正之风也同样冲击着科学技术界，作者的署名也无例外的出现了一些问题：署名过多、署名过乱、带名、挂名。这些现象都是不可取的，希望大家引以为戒。本文来自版权所有，请注明来源！
篇6：小学语文起标题方法
一、添加词语，直奔主题
在话题作文中，为了使文章能围绕话题、紧扣话题，我们可以运用添加词语来扩展话题的办法进行拟题。例如，话题作文“微笑”，就可以运用这种方法拟写作文标题：《渴望微笑》《生活需要微笑》《没有微笑的生活》《微笑伴我去“战斗”》《在那微笑的日子里》等。
二、反弹琵琶，巧设悬念
文似看山贵在曲。为了使文章能引起读者的阅读兴趣，可以反着常规去拟题，在文题中就下足功夫，制造悬念，使读者疑团顿生，欲罢不能，非一气读完不可。如《放弃也是一种美丽》《拍卖诚信》《我想当个差生》《感谢失败》《美丽的谎言》《失败再多又如何》《刘姥姥上网记》等。这样的标题能一下抓住读者的心，激发读者的阅读兴趣。
三、字母符号，耐人寻味
在打造文章的标题中，可以借助英语中的字母、数学中的关系式、音乐中的简谱及语文中的标点符号等。比如，《我的生活ABC》《8-1>8》《7-1=0》《素质教育≠玩花样》《奋斗+机遇=成功》《1、2、3、4、5、6、7》《错?对?》等。运用这些方法巧妙拟题，既直观醒目，又耐人寻味，收到很好的效果。
四、借用文体，丰富多彩
由于近年考试中作文的文体不限，因此在给文章拟题时，可以考虑使用多种文体形式，从而使文章的标题丰富多彩。例如，《“创新”会议纪要》《孙膑访谈手记》《给布什的一封信》《人生的使用说明》《多幕剧》《一个被遗忘了的学生的日记》《感情实验三则》《一则卸下负担培训班的广告》《唐僧取经的总结报告》等。这些文题很有新意，更能受到读者的赏识。
五、时空对象，简明醒目
运用这种方法拟题，可以点明写作的时间、空间，如《济南的冬天》《雨中登泰山》《晨观日出》等;也可直呈写作对象，如《今夜星光灿烂》《学校生活趣谈》等。这种开门见山点名时空，直呈写作对象的拟题，使读者迅速进入文章的时空，明了写作对象，便于读者把握文章内容。
六、揭示主旨，点明中心
这种拟题方式意能凸现文章的主题，便于读者理解文章的中心。例如，《心声》(人教实验版九年级上册课文)，这个标题既指李京京想在公开课上表情朗读课文的心声，同时也表达了李京京向往美好生活，追求健康成长的美好愿望，也要求教师公平地对待每一个学生，让每一位学生有学习、锻炼的机会。再如，《诚信不能抛弃》《上网生活，让我欢喜让我忧》等。这些文章的拟题就能点明文章中心，揭示文章主旨，从而抓住读者心理。
篇7：小学语文起标题方法
一、生动隽永
意味深长、富有诗意的标题，能引发读者的情思：恰切生动的词语，清新灵动，用这样的词语作标题，言简旨远;富含哲理意味的语句，含蓄蕴藉，用这样的语句作标题，耐人寻味。如“捻亮点点心灯”“举手之劳 润心无声”，恰当生动的动词“捻亮”“举”“润”，使标题具有动态美感，为标题涂抹上了灵动的色彩。“明镜照己 昏镜照人”准确凝练地诠释了“严于律己，宽以待人”的为人处世之道。再如“寻找硬币另一面的价值”，形象生动，以小见大，切题快，且贴切地诠释了“事物的其他价值会为我们带来意外的惊喜”这一论点，使文章富有哲理，思辨性更强。
二、设置悬念
以奇特的物象、反常的组合、离奇的事物、新奇的观点或出人意料的判断等作为标题。在标题上设置悬念，能紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求文章内容的强烈的阅读欲望。如“做‘贼’心不虚”“100分，我恨你”“十六岁，老朽了”等，这些题目，违反常理，视角独特，别开生面。再如“天堂里有电话吗?”，文章以“天堂里有电话吗?”这样一个疑问句作标题，设置悬念，读者会不由自主地生出探究问题答案的兴趣，能收到其他句式难以达到的效果。
三、巧用符号
巧妙运用符号的形式来拟写作文题目，不仅能够概括出文章的内容，而且形式新颖别致，能激发读者的好奇心。如“10-1=?”“成功=能力+创新+机会”“忍让≠怯弱”就是巧用符号来拟题，新颖别致，引人入胜。
巧用符号拟题的关键是要对符号的用法熟悉：比如要表达强烈的感情，用感叹号;要表达含蓄的情感，用省略号;表达愤怒的情感用反问的修辞手法再加上问号;不等号，表明作者的观点态度，等等。如“那景?那人?那情”，标题富有诗意，用间隔号将文章的故事提炼为“那景”“那人”“那情”三个意象，然后用这三个意象再现主人公的人生，抒情味浓，感情真挚。
四、善用修辞
灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反问、设问、借代等修辞手法拟题，可以使标题生动、鲜明、贴切。如“躺着读书，站着做人”(对比)、“梦想为帆，工作为桨”(对偶)、“心灵是一棵会开花的树”(比喻)、“读书乐，乐读书”(顶真)、“世界很小是个家”(夸张)等。这些题目，由于运用了恰当的修辞手法，所以像一块块磁石，吸引读者去阅读。
五、化用引用
即稍微加工具有形象性和意蕴美的诗句、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的标题。诗词名句典雅工丽，文化底蕴丰厚;影视剧名、歌曲名、广告词等，为人熟知，通俗易懂。在拟标题时恰当地引用化用这些，能收到意想不到的效果。如“桃花潭水深千尺，不及爷爷爱我情”“爱心?童心?我所欲”“酒香也怕巷子深”等，文章标题新颖别致，不仅让人读来倍感亲切，更能收到简洁凝练，以少胜多之效。再如“忙兮忙兮奈若何”，文章标题化用项羽《垓下歌》“虞兮虞兮奈若何”一句，将全文阐述的重心落在“奈何”两字上，既是对当前种.种为利禄而“忙”的社会现象的感慨，又是对当今社会“忙”所产生的诸多负面效应的茫然与无奈，这都是吸引读者阅读的强大磁力所在。
篇8：小学语文起标题方法
1.前后添加，巧妙增补这种方法能够将作文话题化大为小，由虚变实，化抽象为具体。这是话题作文最简便最快捷的拟题方法。
可在话题中心词前添加表限制、修饰的成分。如《点滴亲情》、《至爱亲情》、《浓浓的亲情》、《我的父亲母亲》、《失落的亲情》等。
也可在话题中心词前加上表明观点、态度的成分。如《珍惜亲情》、《感悟亲情》、《呼唤亲情》、《那一刻，我理解了母爱》等。
还可在话题中心词后加上对话题的相关态度、阐述或诠释，形成标题。如《真爱无言》、《亲情无价》、《母爱无痕》、《爱的絮语》、《亲情，是一种牵挂》等。
2.妙用修辞，锦上添花巧妙地运用比喻、对偶、呼告、比拟、排比、反语等修辞手法，可以避免文题直白浅显、一览无余，为文章锦上添花。
比喻：拟题常用的修辞格中使用频率最高的是比喻，比喻能使描述的对象更加形象、生动，富有感染力。如《父爱母爱两重衣》，一个形象的比喻包含了深刻的哲理和盎然的诗意;再如《母爱宛如一首歌》， 把母爱比作一首歌;《心灵的港湾》把亲情比作港湾，令人耳目一新。另外，《父爱是金》、《母爱如水》、《我的小天地》、《爸爸，我心中的山》、《亲情，是一笔财富》等文题都是比喻修辞的妙用。
对偶：对偶形式上对仗工整，韵律优美，节奏感强;内容上凝练集中，概括力强，以“对偶”手法拟定标题，往往能出奇制胜。如《一锅粥，一份情》、《浓浓奶茶，暖暖亲情》采用了对偶方式命题，既突出了浓浓的亲情，又体现了文章立意的创新，可谓一举两得。
呼告：呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。运用呼告这种修辞格拟题，开篇前即以强烈的思想情感冲击来引起读者的共鸣。如《请给爱松松绑》、《我渴望被爱》、《妈妈，请您听我说》、《爸爸，我爱你》、《妈妈，再爱我一次》、《为母亲喝彩》、《为亲情喝彩》等标题均有浓郁的抒情色彩，可以营造富有感染力的氛围。
比拟：在标题中运用拟人或拟物的手法，即把物人化或是把人物化，或者把甲物拟作乙物。恰当地运用比拟可使标题具有思维的跳跃性，给读者留下鲜明的印象。如《亲情的诉说》、《与母爱同行》、《母爱也美丽》、《亲情永不下岗》等标题，将母爱人格化，把对母亲的依恋以浓郁的情感真切地呈现了出来。
排比：在标题中运用排比的手法，即是由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关的词组或短语排列在一起，可使标题起到强调内容、加重情感的作用，极具想象空间。如《枣树?父亲?我》 、《小桥?流水?人家》、《亲情?友情?故土情》、《忠心?爱心?孝心》等。
反语：反语是在特定的语言环境里，为了收到新鲜引人、含意深刻的效果，以贬义褒词、褒义贬词的方式说反话，字面上的意思和实际要表达的意思恰好相反的修辞方式。在标题中运用反语，可使标题语言新鲜活泼，又富有嘲讽幽默情趣，能给读者留下的深刻印象。如：《其实我很傻》、《我想当个坏孩子》、《爸爸，我不想做你的女儿》等。
3.引用诗文，增添韵味巧妙引用一些诗词文句、名言、歌词、俗语等做标题，不仅可以使读者“一见钟情”，读起来也会韵味无穷。
可以引用或化用诗词文句。以凝练精辟的诗词文句做标题，可以更好地吸引读者目光，撼动读者的心灵，将古典诗词意境融入标题更可达到言简意赅、画龙点睛、扣人心弦的效果，同时也能彰显作者的文化底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气。如《道是无情却有情》、《月是故乡明》、《慈母手中线》、《家书抵万金》等。
也可以引用或化用歌名、歌词。用歌名或歌词做标题，亲切自然，生动活泼，既能激发阅读兴趣，又易于为读者所接受。如《白发亲娘》、《我心依旧》、《真的爱你》、《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《相亲相爱的一家人》、《长大后我就成了你》、《烛光里的妈妈》、《一生有你》、《晚安母亲》、《爸爸的祝福》、《今天是你的生日，妈妈》、《常回家看看》、《我想更懂你》、《妈妈教我一支歌》、《牵挂你的人是我》等。
4.合理嫁接，妙趣横生“嫁接”就是把原本属于A的东西嫁接到B上，从而产生一种错位效应，这样会使标题引人入胜、妙趣横生。
可以嫁接地理术语，如《亲情的“滑坡”》、《不要让爱“断层”》、《绿化“情感的荒漠”》;
嫁接金融术语，如《爱的“零售”与“批发”》、《化解“亲情危机”》;
嫁接军事术语，如《构筑亲情“马其诺防线”》、《我和妈妈的“冷战”》;
嫁接音乐术语，如《爱的协奏曲》、《爱的休止符》;
嫁接网络术语，如《点击亲情》、《为爱点赞》;
嫁接广告术语，如《纯天然亲情口服液》、《让沟通无处不在》、《滴滴香浓，意犹未尽》等。
篇9：小学语文起标题方法
一、从文章的主题着手
文章要告诉人们一件什么事，说明一个什么道理，总有一个主题思想，我们可以从这个主题思想着手，提炼出醒目的标题。魏巍写的《谁是最可爱的人》，这个标题就十分鲜明地点出了文章的主题。
二、从事件的特点着手
有的文章紧紧围绕一件事来写，事件的自身特点十分清楚，我们就可从其自身特点来拟题。有个小朋友在习作中写“我”在放学路上看到蛇吃青蛙，先是吓得扭头便走，后来听到青蛙的惨叫声，牵动了他的心，他找来一根棍子打死了毒蛇，救了青蛙。小作者拟了《蛇口救蛙》这个标题，清晰、明了地将事情的本身勾勒了出来。
三、从亲身感受中拟题
好的标题往往带有强烈的感情色彩，是发自作者内心的呐喊。如《老师，原谅我吧》《还我双休日》……这些标题来自作者内心的呼唤，带有浓烈的感情色彩，扣人心弦。
四、从求异思维中拟题
标题从文章来，标题新颖，贵在求异。先看看这一篇文章可拟哪些标题，然后选取一个不同于一般的标题。如有篇文章写当税务员的儿子向做生意的父亲收税的事，小作者开始拟了《一个令人敬佩的税务员》《铁面无私的税务员》等标题，都显得一般，经过反复比较、思考，小作者最终想出了《硬小子收税》这个新颖的标题。
篇10：英文新闻稿标题要怎么起
英文新闻稿标题要怎么起
新闻稿的标题是网页上最重要的资产之一。标题是记者们在新闻热线、RSS订阅源以及他们邮箱中最先看到的东西。搜索引擎对网页上方的文字也赋予额外的权重。而你的读者也是最先看到这部分内容。
当你的新闻在社交媒体上被分享时，处于居中位置的标题能吸引更多读者来看新闻内容。基于以上几个原因，我想说，标题是新闻发布中最最重要的部分。
由于新闻标题在吸引读者、被搜索以及鼓励社交分享方面的重要性，我认为可以分析一下让你的新闻和其他网络内容更加有效的技巧。简言之，包括：
长度–标题长度应在90-120字符之间(字符，包括空格。不指单词)。(注：中文标题我们建议在17-25个词之间)
关键词–把最重要的关键词放在标题开始处(在头65个字符之内)。
标题中包含数字。人们一般喜欢看到明确的数字点。
用子标题来加入更多点的细节。
我们发现，标题长度在吸引读者和鼓励向社交媒体分享方面有重要作用。理想的长度是90-120个字符。
为什么呢?首先，理想的标题长度恰好是在Twitter分享时的最佳长度。我们一直建议客户写可以被社交媒体转发(tweetable)的标题。可以很确定的说，最有效的新闻标题的长度等于Tweet时的理想长度决不是巧合(记住，还要给句柄和短链接留点地方)。美通社与CrowdFactory的联合研究表明，每次社交媒体分享会给新闻多带来两个浏览量。所以，尽量确保你的新闻以Twitter友好的形式出现。
标题SEO：前65个字符很关键
标题在把网页内容通知搜索引擎时起关键作用。如之前所讲，搜索引擎对网页上方的文字赋予更多的权重。另外，很多网站(包括美通社网站)使用网页中title 标签的标题，这个标签也是影响SEO的重要因素。尽量优化标题可以提升新闻的网络能见度(visibility)。
标题优化并不难，但可能要求你重新思考如何构建标题。因为搜索引擎只索引标题的前65个字符。若想达到最佳效果，必须将最重要的关键词放在标题的前面部分，甚至是标题的.最前面。
另外一个需要重视的是，不要把标题做成关键词的堆砌。搜索引擎很擅长发现自然语言，很快能把关键词垃圾屏蔽。所以，不要做得太过界。每每谈到关键词，有人就很容易把好事做过头。只有当你的新闻稿集中于1-2个关键词时，SEO的技巧才会最大程度帮到你。
在标题里使用数字(当需要时)
我们这次研究发现的一个最令人惊奇的事实，乃是在标题中带有数字的新闻稿的表现较之无数字的要好。如果你的新闻稿中引用诸如调查结果或绩效的数据，或是给读者提供某领域一些不争的事实，那么最好在标题中点明。标题中的数字传达的信息或有关即时性，或有关事实性，无论怎样，都能增强新闻本身的可信度。
用子标题增加细节信息
我观察每天的新闻稿，发现很多公司或机构感觉很难做到把标题字数限定在90-120个字符以内。那怎么办?你可以用子标题来补充上一些不太重要的细节信息，使主标题不那么冗长。你会发现这样让新闻视觉上更吸引人。读者也会觉得更易抓住重点，从而更愿意继续读下去。
重新思考你的新闻稿
公司门需要重新思考一些经久不衰的公关技巧，当然也包括新闻发布的技巧。与前几年的情况不同，如今你的听众—包括你想吸引的记者和博客主们都用网络获取内容。他们搜索、分享，并与之互动。社交媒体让人们发现并共享信息，为品牌直接与受众交流提供了新的机会。搜索引擎在其排名算法把社交媒体的因素也容纳进去，意味着社交媒体分享对信息的网络能见度有着长期的影响。若想充分利用这些机会，我们应重新考虑一下如何写好新闻稿，就从标题开始吧。
篇11：标题对医学论文的重要性有多大呢
标题对医学论文的重要性有多大呢
医学论文的眼睛，就是整篇文章的标题，我国《学术论文的格式规范》中提出的“标题应该避免使用不常见的缩写，首字母缩写字、字符、符号、公式、标题一般不超过20字”。可以看出，医学论文的标题不是随便确定的。无论从内容还是从逻辑的关系，标题的意义都是不容忽视的。
医学论文的题目是第一时间进入审稿人和阅读者的眼帘的，审稿人和阅读者通过题目可以分析出论文涉及的范围和水平等重要信息，一个恰如其分的题目能折射出全篇论文的主要精髓来，审稿人是不是认可投稿医学论文的学术价值，阅读者是不是可以和写作者产生共鸣，都通过题目产生了第一印象。所以，一篇优质的医学论文是否有一个有价值又贴切的标题至关重要。下面就和大家谈一谈标题的重要性。
1.题目紧扣论文内容是医学论文写作的基本要求，文不对题是写作的大忌。
题目应该以最简洁生动、最恰如其分地语言反映出医学论文的特定内容出来，短小精悍、精准贴切、新颖醒目的题目才能提携全文，使全篇内容浑然天成，不露破绽。
2.好的写作题目可以为整篇论文增光添彩。
一个好的题目可以将一篇医学论文的外延和内涵恰到好处地连接起来，同时使全文的内容有层次，有逻辑性，题目与主体自然地衔接，让整篇文章顺利流畅，审稿人和阅读者在阅读时能很容易地缕清思路，抓住重点。
3.贴切的题目有助于提供检索的实用信息。
写作者在写作时会借鉴相关文献和前人成果，在查询资料的`时候只要通过题目就可以很容易地判定自己是不是能够借鉴。同理，自己的文章选定的关键词完全反应论文内容的话，后来人在借鉴的时候，可以省去不少不必要的时间。
总之，精炼和适当的标题可以通过最简单的文字传达最具深意的内容。所以，撰稿者对于每一个字都要仔细推敲，用心琢磨，力求完美的展现，这样无论是对自己还是对阅读者都大有益处。
篇12：医学论文的表格标题通常会存在哪些问题
医学论文的表格标题通常会存在哪些问题
对于经常被问到的医学论文的标题问题，有关学者表示主要问题有以下3个：要么无标题或者标题过于简单;要么标题过于繁琐;要么标题与表格的内容不相符。标题的要求一定要能够简要概括表格的主要内容，并且指出资料产生的`时间和地点，如果在文字叙述中已有说明，则可在标题中省去。
如果能按照要求反复斟酌、推敲，写好一个标题并不难。要注意标目方面常出现纵、横标目不分，或者造成主、谓倒置，或者表格内容混乱、重复而不便阅读。按照人们的正常读写习惯，一般可以将主语部分作为横标目，来指示行的内容;而谓语作为纵标目，来指示列的内容。分组变量，如不同病种、年份，多作为横标目;指标变量，如发病数、死亡数、发病率等，作为纵标目。
要写好标目除了掌握书写标目的一般要求，还要多加参阅其它文章，特别是核心杂志的文章，不断的积累经验。而表序是联系文字描述与表格的桥梁，医学论文若是缺少表序是不对的，即使只有1个表格也应该有表序，写作/表10。表格中各指标的单位也不能缺省，指标少时，可在标题中标注;指标多时，应在纵标目中标注。
有些论文表格中的数据不规范，小数位数不一致、位次不齐等。统计表格要求每1列数据的小数位数要一致、位次要对齐，且不能有空项。连续型资料分组时，不能空缺，也不能有重复。最后，有些文章用画图工具画制表格，既不美观，表格中各项也难对齐，建议在Word中以插入表格的形式制表。
篇13：好的文章标题
1、设喻用象，意蕴无穷：比喻生动形象。
2、化用古诗词，华美典雅：中国古典诗词数不胜数，脍炙人口的名句更如群星璀璨，都能够是作文取题的借鉴来源。
3、标题要与全文契合，简洁大气：让标题能简述文章的要义、恰如其分地概括文章的主要思想。
4、拆字比较，深邃理性。
5、巧用对偶，山水相映：对偶使题目有韵律美。
6、以小见大，新颖独特：构成鲜明比较，引起阅读兴趣。
篇14：好的文章标题
文章标题写作八大方法
1、借力打力式，就是借助当下热点事件展开话题，或是借助权威数据解析，或是模仿优秀作品进行改编。
像前段时间大火的《三分钟》，许多人借助这个热点，给标题注入与之有关的信息，比如：《陈可辛的三分钟，真的仅有三分钟吗？》这种标题的文章是有人去点击查阅的，因为他们想了解这个身处火热状态的视频到底有什么看头？他们也很好奇你对这个视频有什么异常的理解，能够让他们产生共鸣？
按照这种方法，我给自我的文章题目改为《二胎时代，宝妈如何赚更多钱》。从开放二胎到生育二胎，乃至以后的二胎教育，都是今后一段时期的热门话题，很能吸引大部分宝妈，异常是二胎宝妈的点击阅读。
题目里提到的赚钱，放到文章里其实也没有异常恰当，只能稍微沾上边，可是当宝妈和赚钱二字放在一齐，就是一股魔力，足以吸引更多读者阅读。
2、鼓弄玄虚式，基本就是各种问：疑问、反问、提问、明知故问；怎样样、怎样办、有哪些、在哪里。比如：《年度总结的正确打开方式，你明白吗？》，用的就是提问式，有需求的人会觉得这篇文章是一场及时雨，自然会打开来看，因为他们想从你那里获取对他们有益的信息。
按照这种方法，我给自我的文章题目改为《宝妈只能围着老公孩子转吗？》，题目用到的是故弄玄虚式。“围着老公孩子转”能够让读者产生共鸣，从而有点击阅读的心理？同时渴望从文章中获取有效的方法，让自我摆脱此刻的困境。
3、情不自禁表达的方式，抒发自我想要感慨的资料，举些形象的例子，数字型：《通往成功的8个好习惯》；夸张型：《全中国最受欢迎的文案》；诱惑型《工薪族月入过万，我是怎样做到的》；恐吓型《手机党的致命事件》；比较型《你的穷，我的富》。
按照这种方法，我给自我的文章题目改为《这4个阶段记录我的成长之路》，题目用到的是数字型。用最简洁直接的方式吐露我想告诉大家的东西。
4、金玉良言式，在标题中加入如何、怎样、最好这些词来教你一些正面的观点，让你看完标题有意气风发之感，迫切想要了解文章能给你带来的好提议。
按照这种方法，我给自我的文章题目改为《如何边带娃边上进》，某平台对宝妈做过调查，百分之七十宝妈会有忙完一天，毫无意义的感觉，所以宝妈对边带娃边上进的话题会更有兴趣。这种题目带入如何字眼，重点在于抓住读者好奇心理，吸引范围内的读者。
5、刨根问底，设置悬念。求知欲，好奇心—这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，呢里便没有学校。苏霍姆林斯基在《教育的艺术》里告诉我们好奇心是人类特有的，写好标题一样能够利用人的好奇心理，让文章因题目变得抢手。
按照这种方法，我给自我的文章题目改为《当初我为什么想用写作兼职》，这样的题目，但凡有兼职念头，又找不到方式，或是对写作感兴趣的读者都会想看。
6、用敏感的字眼撩大众，人有七情六欲，但对情欲的挖掘总是隔着一层纱，所以人们对此乐此不疲。撩，要撩得欲迎还休、若隐若现，题目用这种方式，带点敏感字眼更能增加趣味性，利用擦边球效应吸引更多读者。
按照这种方法，我给自我的文章题目改为《这种出轨，老公同意了》。出轨是一种社会现象的变称，多是为满足心理需求在精神或身体上转移寄托。将文中写作喻为出轨对象，利用的就是擦边球效应。
7、耐人寻味式，用一种让人看了能够引起共鸣，仔细体会、琢磨的句子做标题。不要说得太透，点到为止，剩下的留给你遐想，才能激起你的兴趣。
按照这种方法，我给自我的文章题目改为《再不努力，我们就老了》。用这个题目，主要是从引发共鸣的角度出发，抛出共鸣点让读者有所深思。
8、开门见山式，直接了当，不拐弯抹角，能够更好吸引读者眼球，让观众清晰的看到你所要表述的资料，明白是否对自我有价值，能够直接吸引部分有直接需求的读者。
按照这种方法，我给自我的文章题目改为《宝妈兼职写作之路》。题目真的一目了然，读者明白我是宝妈，明白我要写兼职写作的资料，这样她们能够有针对性选择是否查看。
没有好的标题，文章自然缺乏点击率，阅读量也就上不去。这种情景下，写出来的文章长期得不到良好反馈，我们的热情会被慢慢磨灭，写作之路也就难以往下走。
修改题目能够做到最直接的改观，我们能够从题目变化开始，用同一篇文章做实验，找到贴合自我又能吸引大众的标题风格，在写作领域扬帆前行。
篇15：好的文章标题
一、好题目要有切入精度
题目的切入精度，指题目切入点细小、主题明确，且能准确表达文章的核心概念和主要观点。很多作者习惯于用一些大而泛的题目，这种题目切入口大，作为书的题目或者重要长篇报告的题目是能够的，作为三五千字的基础教育类文章题目就不太适宜。这类题目缺少资料焦点，容易因多个写作点而分散笔墨，导致文章结构松散、资料空泛。
基于一般作者写作的客观现实，笔者认为能够采取“细分：大视角，小切口”的策略，逐步将“大视角”的题目进行分解，直至找到有必须特色的“小切口”题目。如，《小学数学教学有效性研究》就是一个大视角的题目，我们可经过如下过程逐级细分（其中黑体部分为“细分”后的“切口”），提高切入精度。
《教学有效性研究》
→《评价有效性研究》（教学有效性还能够从教学设计、情境创设、课堂组织、合作学习等角度切入）
→《纸笔测验研究》（评价还有构成性评价、口头评价、技能性考核等）
→《终结性纸笔测验研究》（还能够研究过程性纸笔测验，其“诊断改善”“以考促学”等功能是终结性纸笔测验不具备的）
→《终结性纸笔测验命题研究》（还能够研究测验的功能、历史发展、相关理论、国际经验等）
→《终结性纸笔测验命题资料研究》（还能够研究命题的形式、原则，题型结构，命题人背景对试题命制的影响等。）
→《终结性纸笔测验命题资料结构研究》（还能够研究资料的信度效度、与考纲课标的一致性、变化趋势、来源背景、主要特点等）
很显然，从上往下越分越细，越细越难写。很多作者看到《教学有效性研究》这个题目能够简便地写出三五千字，而看到《终结性纸笔测验命题资料结构研究》却很难写出三五百字。可见，题目切入精度越高，写作越难，好在写与发的难易程度往往是成反比例的，有时“写得痛苦”，但“发得容易”。
二、好题目要有思维高度
题目的思维高度，指题目对人思维产生的影响，涉及视野的宽窄、思维的深浅、格局的大小。好题目能以小见大，透过现象揭示本质，使人深受启迪。要使题目有思维高度，笔者认为能够采取如下策略。
一是从特例到规律。很多作者的写作源于对教育教学中某项活动、某个行为、某个问题甚至是某句话、某个动作的特定思考，就事论事的写作具有很强的实践指导意义和可读性，若能将这些具有鲜明案例特征的问题、分析、做法、思考提升到某类问题或现象的普适性特征、规律和策略，其思维含量和理论意义自然增加。如，关于长方形周长的计算方法有a+b+a+b、2（a+b）两种，多数教师仅仅将前者作为掌握后者的过渡性算法，但事实上这两种算法并不是主与辅、过程与结果的关系，而是各有独特价值和适用条件。
浅层思维的写作一般关注对这两种算法的分析，拟出的题目极有可能类似《关于长方形周长两种算法的思考》《a+b+a+b只是一种过渡性算法吗》。有作者却透过特例看到规律，将“具体算法”提炼成“数量关系表征”，将“a+b+a+b”等算法提炼成“原生态表征”，将“2（a+b）”等算法提炼成“精致化表征”，并别出心裁地拟出题目《数量关系表征：原生态与精致化的辩证思考》[2]，极具吸引力。
二是从表象到原因。教师的教育教学工作是实践取向的，所以写文章常常关注做了什么、怎样做、有什么效果，而对为什么这样做、这样做有什么与众不一样等不太关注[3]。如，某作者以往写了《关注教材变化细节》一文，笔者提议如下：其一，细化选题，仅仅围绕教材中与学习起点有关的变化写，将题目初定为《学习起点：逻辑性与现实性的分裂和融合》，也能够定其他更小的切口来写作；其二，放大格局，仍然围绕教材变化细节按原素材写，将题目改为《关注细节，见微知著》，并从数学知识体系、学生认知规律、教材编排体系等角度论述“知著”，这样就能够使题目的焦点从“见微”转向“知著”，从对教材细节研读可能产生的“一叶障目”局限转向“一叶知秋”的大格局和深度思考。
三是从学科到教育。教学以学科知识为本位，教育以跨学科和超越知识的发展为本位。数学教师固然要立足数学学科，体现数学学科特性，但有些数学学科的经验同样适合其他学科。这时，如果跳出数学学科视野，从教育角度阐述，就会使文章更有普适价值，扩大文章的潜在读者群和可投期刊的范围。如，笔者根据小学数学学科案例和修改经验撰写了《留心，处处皆选题——教育教学写作选题方法谈》[4]一文。当题目从学科转向教育时，相应的思维也由数学特点转向教育共性。该文虽然源于数学学科且全部借助数学案例分析，但思维已超越了数学学科，超越了小学阶段，甚至超越了基础教育阶段。
三、好题目要有学术深度
题目的学术深度，指题目的用词和表意有必须的学术味道，指向某些学术概念并能揭示其本质。如，写生活化教学文章的题目常常由“学段”“学科”+“生活化教学”+“实践”“策略”“途径”“思考”“探索”构成，这样的题目切口大、指向不明、学术性淡，但十分普遍。同样是写生活化教学，如果将题目拟为《指向基本活动经验积累的生活化教学》《从生活到模型：数学生活化教学的旨归》《“知”“行”关系视域下生活化教学研究》《基于知识形态的生活化教学策略研究》，其学术性明显增强，更容易引起修改（读者）的阅读兴趣。
教师最丰富的资源来自实践，其写作思维和表达惯习必然偏感性、偏表象、偏经验，这是正常现象。离开了实践和经验，教师的写作就变成了无源之水、无本之木，就会失去生命力。可是，仅仅是实践经验的记录和整理，其学术价值必然不高，发表必然不易。根据教师的职业特点和写作现状，笔者认为能够经过“追问：低入手，高出手”策略，增加题目的学术性。
现结合对学生掰手指计算“9+几”的思考，谈谈如何拟出具有必须学术性的题目。很显然，多数读者凭感觉和经验就能够简便地拟出《“9+几”教学的实践思考》《学生“掰手指”，教师怎样办？》《算法多样化与算法优化的思考》类的题目。题目拟得是否有学术深度，跟拟定题目前的思考深度有直接关系。笔者在应对这一问题时并没有急着拟题目，而是经历了较长时间的、渐进性的思考，具体思考了以下问题[6]：（1）如果不优化，掰手指的学生将来怎样办？（2）教师讲或优生指导的本质都是引导掰手指的学生放弃教师潜意识中的“低级算法”———掰手指等，掰手指的方法是该“摒弃”还是“升级”？（3）掰手指的具体过程是怎样的，手指动作背后有怎样的心理活动和心理结构，这些是否存在与目标算法——“凑十法”的逻辑联系？（4）运算技能有哪些类型，是否存在层次关系？（5）以掰手指等为特征的动作技能和以“凑十法”等为特征的心智技能的异同是什么？前者是否存在转化为后者的可能途径？对这些问题深入思考后，就可能拟出《基于自主建构的运算技能教学》《掰手指算法的心理过程及其结构化表征》《动作技能走向心智技能的可能及其实现》等题目。要拟定出有学术性的题目，就必须不断地思考“本质是什么”“为什么”
“还有什么”“有什么理论”，并借助网络和专家弥补自身理论的不足。
要拟出有切入精度、思维高度、学术深度的好题目，实属不易。所以，目前“箩筐式”“大众化”题目“流行”，究其原因主要有以下几方面。一是作者方面的原因。对很多作者而言，要进行“小切口，深挖掘”式写作，拟出一个好题目难度较大。“箩筐式”“大众化”题目既容易拟，也容易写，只要把相关的资料围绕主题一凑就能写出洋洋洒洒的几千字，很省事。二是修改方面的原因。修改工作量较大，对题目进行精细加工劳神费力，有时题目调整了还得调整文章的重点和结构，得跟作者反复沟通，作者还未必领情，太费事。三是榜样方面的原因。那里的榜样既指已经发表的文章题目本身，也指部分专家对题目的态度。专家稿件尤其是新近研究成果和体现研究特色的成果总是被“抢”，所以有些专家就懒得在题目上下功夫。此外，部分收作者发表费用的期刊对文章质量把关不严甚至不把关，对文章题目更没要求，也助长了部分作者的惰性思维。
当自我的姓名还不足以引起修改和读者的兴趣时，作者需要经过对题目的精致加工，争取他们对文章“多看一眼”。所以，要想在作者认可度较高的期刊发表文章，就必须改变“省事”的心理，抱着“取法乎上，仅得乎中”的心理，对题目进行深度加工，即使拟不出有切入精度、思维高度、学术深度的题目，也要使题目尽量具备以下特点：一是针对性，即体现“解决了什么问题”；二是新颖性，即体现“有什么创新资料”；三是独特性，即体现“跟别人有何不一样”；四是观点性，即体现“主要观点是什么”；五是召唤性，即体现“与读者有何关系”；六是实用性，即体现“读了后有什么用”。当然，拟出好题目还只是写作的第一步，文章的提纲制作、价值提炼同样重要，同样需要深度研究。
【如何起好医学论文标题】相关文章：
3.医学论文发表
4.医学论文写作方法
5.人文医学论文
6.内科医学论文
7.医学论文提纲
8.基础医学论文
9.临床医学论文
10.没有起好带头作用的检讨书
文档为doc格式
