校庆征文：感恩学校

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篇1：校庆征文：感恩学校

校庆征文：感恩学校

株洲六0一中英文小学四年级275班   张婧钰

指导老师：邱  霞

我们的学校是株洲六0一中英文小学。她是一座美丽的校园，这里激起了我们多少波澜，对他的千言万语化为两个字――感恩。

校园的美景，教室的陈设，同学的争论，老师的关怀，比赛和友爱都融在了这个校园。回忆这四年来在学校发生的一切，哦！原来她给了我那么多，真要好好感谢它。

感恩学校，她给了我友谊，像一股清冽的清泉。下课奔跑时，玩性正浓的我却不知路上的绊脚石，一跤摔来坐在地上直叫痛，而学校无处不是友谊，一只援助之手把我拉起来，像把我从深渊中救出来。于是乎，安慰之声从四面八方传来：“不要伤心，下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。学校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。

感恩学校，她给了我关心，像苦涩、甘甜的咖啡。流感季节，校园里咳声不断，而学校的关怀声也不断。“哦！你生病了，需不需要回家，要不要上诊所，要不要给你父母打电话。”上课时老师会亲切地和我说这些话，从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌，关心又流露出来了。课堂上老师无情地批评了我，老师和我的脸上都挂着不满，这是一股苦涩的咖啡，慢慢品味，感觉很提神。哦！老师的提醒是正确的`。学校的关心，在老师身上，苦甜参半，正如咖啡。

其实学校给我的不只是情，还有乐、悲、爱与知识。小学知识是基础，也是关键的一笔。而我的学校和老师给了我一切。

将来毕业离开学校的那一天，我一定会站在学校门前，瞻仰着校徽，宣示：要用学业把对学校的感恩，化为现实。

篇2：学校校庆征文

渐渐地，随着时间的推移，xx悄悄地成长了，一转眼就是六十年，六十年，可以让幼稚的孩童蜕变成沉淀着岁月痕迹的花甲老人，六十年，可以让一个城市发生翻天覆地的变化，然而，六十年，对于xx又意味着什么呢?

在岁月的流淌下，他有了春的和煦温暖，有了夏的热情灿烂，有了秋的略微成熟，却从来没有着冬的冷酷严寒，无论何时，xx总是慈祥和蔼地张开他的怀抱，等待着一众学子的到来。含着泪送走相处四年的毕业生，微笑着迎接来初来乍到的新生。六十年，就在无声的叹息和笑容，来来去去多少人，多少人在社会上得到了德高望重的地位，他会骄傲的说一声，我的母校是xx。xx仿佛有一双温柔的'大手，为每一个xx的学子插上了腾飞的翅膀，让他们都能在梦想的蓝天自由翱翔。

最初对xx的了解来自于高中的一位老师，那张严肃认真的脸庞至今还经常在我脑海出现，他是xx的学生，也是我们学校最受敬重的老师之一，虽然他是最不讨好的教导处主任，但是他爱生如子，严厉但是不苛刻，教育我们如何做人，而不单单是不犯错误就够了。与他的交集来自于我在学校里丢失的一部手机，那时学校是不允许带手机的，但是由于我住校，家里还是给我带了，结果在学校里手机丢了，这位老师先是简单批评我不该违反学校的纪律，又像家长一样埋怨我太不小心了，最后又安慰我不要难过不要耽误学习，心里真的很温暖。我不知道是什么让老师拥有博爱的情怀和胸襟，直到我走进xx，这里的文化氛围确实可以让人变得宽阔，变得平静。如果在校庆的时候能有幸再次见到这位仁师，我想我要对他说一声，谢谢。

在我心里，xx是一间像父亲一样有着强壮的可以庇护儿女的臂膀的学校，像母亲一样有着温婉的可以湿润干涸心灵的柔情的学校，他严肃认真的治学态度，让我想起严格的父亲，而对学子们饱含深情的佑护又像慈祥善良的母亲，这样的学校，谁会不爱?

这样的xx，在他即将迎来的六十岁生日，我真心地祝愿他能够想大鹏一样最终跃上广阔的天空肆意遨游，展翅飞翔!成长吧!前进中的xxxx大学定能不负众望，最终定能犹如一颗璀璨的夜明珠般散发耀眼夺目的光芒。

篇3：学校校庆征文

20xx年，与西安晚报的一次邂逅，我鼓起勇气来到xxxx学校应聘。承蒙领导慧眼识珠，让我成为xxxx学校众多优秀教师中的一员，从而在这片教书育人的沃土上挥洒汗水，放飞青春，成就自我。十年风雨兼程，十年春华秋实，一路走来，我收获着幸福与快乐！而今，更是能有幸为我们今天取得的辉煌喝彩！

没有显赫的背景，也没有耀眼的光环，我只是一名普通的幼儿教师。20xx年从陕南大山里走出，先是通过自学考试获得了陕西师范大学小教专业的大专文凭；而后又通过自身的努力，获得了中央广播电视大学教育管理的本科文凭。是xxxx给了我发挥和成就梦想的舞台，让我风雨无阻、汗水涟涟，无怨无悔。这一切都缘于我对学校知遇之恩的感激，对孩子无私的爱。是她，xxxx，圆了我少年时当一名优秀教师的梦想。这个梦想，正是我毕生的追求。

还清晰地记得，十年前的今天，我第一次来到锦园学校应聘时的场景，简历如山，人流如海。经过层层的选拔，我终于如愿来到了这所设施精良，高起点，高品位的学校。当时，幼儿园还没完全竣工，里面空空荡荡，生源也没有着落。不过没关系，一切从零开始，我们十余位热爱幼教的新教师在学校领导的正确指引下，在园长的带领下成为创造xxxx幼儿园明天辉煌的奠基人。

我们每个人都是幼儿园的主人，我们坚信付出一定会有回报。校园外风吹日晒宣传招生，校园内创设环境，精心布置，在装修味都未散去的活动室里加班加点地构思如何有效地开展教育教学。当时的桌子、椅子、柜子、小床以及教学设备，几乎所有的物品都是我们抬进每个教室的。可以说，每一处角落都留下了老师们团结奋进的身影与汗水。我们无怨无悔，为了自己的理想打拼着。

当天空染上第一缕朝霞，我们的身影已出现在校园；万籁俱静，当校园停息了最后一声虫鸣，我们的身影还映着淡淡灯光。一天一天，嘘寒问暖。一年一年，启蒙开智，把幼儿园化作雏鹰起飞的地方！孩子是家庭的中心，是祖国的未来，是我们把温馨和安康传递给千家万户。

还记得，我带的一届大班，我正在埋头专心地批改着孩子们交来的数学作业本。突然，一个稚嫩的声音打断了我一时的专心。“杨老师，我想送给你一个东西。”平时比较腼腆的翔翔站在我面前对我说。我抬起头看了他一眼，只见他手里我这个东西。我笑着说：“谢谢你，不用啦！”接着低头继续批阅着作业。

可是孩子依然站在那里急切地看着我，焦急地说：“老师，我看你的嘴巴都生病了（起泡）了，都是因为你只顾着照顾小朋友喝水，而忘掉自己喝水才生病的，吃了它你的嘴巴就不疼了。”说着就小心翼翼地往我手里塞了个宝贝，跑开了。

看见翔翔开心地离开了，我赶忙连说了几声谢谢。回头张开手一看，是一颗糖果，包装纸已经被捏得皱皱巴巴的，显然是他上学一直在手里攥着的，还夹着温热的体温呢。我的眼睛顿时湿润了。不是我太感情用事，不是我泪水不值钱，而是感受到了一颗炙热的心灵火花，我突然感到一阵幸福的暖流窜遍全身。那一刻，我觉得自己是多么的幸福！

十年，我们从一株小树苗长成参天大树，幼儿园里硕果累累，荣誉墙上挂满了“省级文明校园”、“省级示范幼儿园”等无数的奖牌，向社会证明着我们苦尽甘来的辉煌。当然，学校领导和我们都清醒地知道，荣誉属于过去，未来还待开创。幼儿园只有在学校科学规范的管理下，在我们不断的学习总结中，才能无愧于我们的使命，才能在众多的幼儿园中争创一流，在西安乃至陕西成为幼儿教育的领头羊和中流砥柱。

在这里，我找到了人生的奋斗目标，实现着自己的价值，也收获着属于我的幸福。我长大了，从一个黄毛丫头，成为孩子的母亲，成为了幼儿和家长都喜爱的好老师。作为一名锦园人，在工作岗位上，先后获得先进教育工作者称号、优秀教师、优秀班主任、教学标兵等称号。在工作之余，撰写了百余篇教育随笔，在各种报刊上发表。撰写的几十篇论文先后荣获省、市、区比赛中获奖，重要的是我获得了领导和同事认可，获得了幼儿和家长更多的信赖。从而在锦园学校找到了归宿，圆了我的教书育人的梦想，实现着我的人生价值。

时代在发展，新时代的教育潮流更是风起云涌，这就要求我们教师一刻也不能放松学习，停止要求进步的步伐。读书、学习、再教育使我明白学习的人最快乐，用自己的`所学传递给孩子健康、快乐、成长的正能量是最大的幸福。当然，我也感动于孩子们的纯真，家长的理解、领导与同事的指导和关心，因为爱让我们永不分开。

安逸的生活容易使人麻木，失去幸福感。我们需要时刻反思自己的言行。播种思想你就收获行动，播种行动你就收获习惯，播种习惯你就收获性格，播种性格你就收获人生。十年的工作阅历使我懂得了为人、为师最基本的法则，那就是“学高为师，身正为范”。作为一所高起点、高品位、高素质的国际化学校，我们更应该团结奋进、爱岗敬业，拧成一股绳，做创新型教师。我们的孩子因为我们的高贵而文雅，因我们的忘我奉献而养成了良好的习惯、学会了与人共享、乐观自信，学会了感恩生活。

万物生长靠太阳，大海航行靠舵手！锦园幼儿园的辉煌发展，离不开校领导的关心和支持，在锦园幼儿园里，我送走了一批又一批学生。这些幼儿时不时地会回来看我，因为他们都爱杨老师。尤其是升入锦园小学的学生，有时候放学了，只要有机会都要绕到幼儿园来看望我，无论是上班还是下班的路上，都有人热情地叫着杨老师！说到这些，我深感满足，谢谢我的学生还能记得我！在我的眼里，每个孩子都是最棒的，因为期望往往会改变结果。相信孩子是最优秀的、孩子就会永远自信，做到最好。

在幼教的园地里我播撒着希望，收获着喜悦。与孩子在一起，我永远拥有一颗童心；与孩子在一起，我与他们共同见证成长。十年奉献，十年辉煌，爱让我们在一起，我的梦、我们的梦、中国的梦要靠我们来托起，用智慧托起明天的太阳、托起未来的希望，用生命书写最美丽的华章，锦园的明天会更好！

随着时间的流逝，我们东葛路小学迎来了十周年校庆！是的，这就是我们最爱的学校的校庆！在这一段日子里，我一定要以优异的成绩，来报答这五年的欢快的学校，因为是这一所学校让我懂得感恩，是这一所学校让我懂得回报，因为这所学校让我懂得人生哲理，让我明白了许多做人的道理，“人不能做只讲体面的人，要做对社会有用的人”是学校让我懂得这句话的意思。

你们知道是谁？是谁让我懂得了这么多的道理呢？又是谁？让我拥有这些知识？是我们的学校，是老师，是校长！校长，我们亲爱的校长们，你们是那样的和蔼可亲，你用自己的血汗来创建这个学校，你呕心沥血为我们打造好的学习环境，不惜一切……在我们的这一所学校，有三个校长，一个是爱给我们讲故事的张校长，还有一个就是从百忙之中赶回来的邓校长和现任的李校长，就是他们用汗血来浇灌我们，我非常爱他们！

我们要感谢同学们，感谢老师，感谢校长，感谢学校，是你们的可爱，是你们的亲切，是你们的好意，是你们的热情帮助，我将会永远铭记在心中，在我的心里烙下一个美好的记忆！我爱你们……

早上，铃声响了，宿舍里突然间热闹起来，大家都在欢呼：“yeah!”期待已久的校庆已经来了。

校园里，彩旗随风舞动着，好像在说：“隆重的十周年校庆来临了！”教学楼底层的通道上，贴满上了同学们为庆祝校庆而做的贺卡和图画，贺卡上写满了祝福的语句，图画上都是欢乐的画面。我有两幅图画作品也被选上了，我心里甜滋滋的。

我们来到教室门口，一进教室就看见教室里挂满了许多星光闪闪、五颜六色的彩带，这肯定是同学们劳动的成果。老师兴高采烈地来到教室，看到教室里充满了欢声笑语，老师开心地说：“我们来玩一个游戏，我打鼓，你们一个一个地传花棒，如果我停止打鼓了，那个花棒传到了哪个同学的手上，那个同学就必须要表演一个节目，好不好？”我们异口同声地说：“好。”游戏开始了，老师蒙着眼睛在打鼓，好像盲人打鼓一样。随着鼓声响起，花棒在同学们手上一个一个地传开来，鼓声突然停止了，那花棒传到了张雨珊手里，我松了一口气。张雨珊表演唱歌，歌名叫“我为我而强”。我们也大声地跟着张雨珊唱了起来，我们越唱越起劲，好像要把所有的力气都为校庆爆发出来。接着，鼓声再次响起，又开始传花棒了，同学们一个一个地跟着表演自己的节目，大家都玩得非常开心。

下午，老师给同学们发了庆祝学校成立十周年的校报和校刊。看到校报和校刊上记载着东华十年来的辉煌历史，看到了很多很出色的师姐师兄们取得了非常优秀的成绩，我为自己是东华小学的一名学生而感到自豪和骄傲。我要努力读书，向优秀的师姐师兄们学习，我希望有一天我的照片和学习成果会出现在校报校刊上。

十周年庆典活动圆满结束了，但我的学习路程才刚刚开始！

篇4：学校校庆征文

十年，似长，亦短！它像苦茗需要慢慢品尝，师大人时刻将校训铭记在心：敦品励学，弘毅致远。用顽强的拼搏精神和信心，努力的改变着师大大，使师大茁壮成长。

十年，学校的环境有了质的飞跃。瘢痕累累的桌面，讲台，灰白色的老式教学楼，周边农田变成了现在的先进仪器和教学设备，舒适美观的教学大楼，碧波荡漾的湖水。经过59年的建设，几代人自强不息、励精图治，办学规模逐渐扩大，办学实力逐步增强，并且努力践行“学高为师，身正为范”的从师准则，发扬“敢为人先、争创一流，艰苦奋斗、求真务实，与时俱进、开拓创新”的优良传统，培养和输送了近30万名各级各类优秀人才，为国家和地方经济社会科学文化发展做出了重要贡献。

在良好的学习环境和学术氛围中，作为一名新生的我深切地感受到了一种力量，这种力量激励着我主动去学习，去钻研，去创造，去面对失败和阻力，不断攀登科学技术的高峰。过去的成绩已经成为历史，站在新的起跑线上我们，任重而道远。

师大的校园里空气中飘着香，清脆的音乐传得很远，这是一泓永远的泉，让我醉在其中。

这里的同窗之情，“花底笙歌，绿芜墙绕”；

这里的师生感怀，“梅花啧香，桃李春风”；

这里的校园生活，“绿波旖旎，山茶流红”。

这里的一切一切，自由肆意地涂染着空气，都幻化成美丽。

翻开相册，定格的画面中，我们曾经如此快乐。 从一个懵懂的孩子成长为今天的一名大学生，而没一点进步无不浸透着学校的心血。

学校是一位慈祥的母亲，温暖的怀抱。她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。

时光飞快地流逝，我犹如一个不安分的灵魂，试图在您的身上、您走过的历程中，寻找到生命的内涵。于是我沉吟，探索，寻觅。终无结果。现在我终于知道，您的脚步，已经聚集了百年的风尘，犹不见您的停歇，您的倦意。

在师大的校园里，时刻都能感受到师大的气息，站在月牙形的人工湖边，清澈的湖水中有无

数条大小不等、颜色各异的各种鱼儿穿梭，教学大楼的倒影映在其中，心中十分惬意，作为一名师大的学生，我以师大自豪，我要用我最大的努力为学校争得荣誉，让师大越变越好。

今后的日子里，我们将遍布祖国山河，世界各地，想象着再过若干年，我们也将像今年的校友一样，重回母校，感受母校取得的辉煌，大学时光是短暂的，也许就是因为它的转瞬即逝，在哈尔滨师范大学我们走过了不能忘怀的青春岁月，让我们相信，在今后的路上，无论我们走得多远，飞多高，哈尔滨师范大学永远是我们心灵的归宿。

作为一个学校，今年，商学院终于迎来了他的十华诞。在这十年里，商学院经历了风风雨雨，但同时也创造了一个又一个辉煌。十年的时间或许不够一个民族真正强大起来，但是却可以让一个民族的教育强大起来，xx大的成长，见证了整个大中华的教育事业蓬勃之势。xx大已经真真正正地蜕变，真真正正地成长，从一开始的松江省立第一师范学校到现在的哈尔滨师范大学，从增设的校区、校舍，逐步加强的师资，不断增加的图书馆藏书量，还有不停吸纳着神州大地的人才，都是xx大成长的印记，印证着xx大一步步地成长起来。并不悠久，但是它像一个年轻人，前进的过程中充满着活力和激情。哈尔滨师范大学正以前所未有的速度和动力发展着，我们坚信在全体师生的共同努力下，哈尔滨师范大学的明天一定会更加美好！

篇5：学校校庆征文

敬爱的母校，您是我们知识之花最初萌芽的地方，将永远留在我们的心中，永远永远铭记。————题记

十年前，您没有丰厚的资本，没有辉煌的背景，在您的面前只有一片从未开垦过的土地。可您却从未怨过命运的不公，从未哀叹土地的贫瘠。您只是微笑地告诉着自己：“一切都将会过去，一切都会好起来的。”然后又挽起袖子白手起家。十年后的今天，经历了多少个的春花秋实，面对那傲人的成就，您依然只是谦虚地告诉自己：“我要做的还有很多。”那是因为您明白这份殊荣来之不易。尽管您朴素依然，岁月的磨难却使您脸上有了一种高贵而又令人尊敬的光芒。十年的风风雨雨都已过去了，路途中，多少坎坷被您一笑而过，多少走向光明与黑暗的岔路口，您作出了坚定的选择，一切阻碍您的绊脚石，都被您那聪慧的大脑和勤劳的双手移开，一切困难都烟消云散，天高云淡。默默奉献的您，终于以辉煌的成绩誉满巴蜀大地。

十年的光阴啊，白驹过隙。岁月的无情带不走您的青春激情，您美丽依然，因为您的心总是与莘莘学子紧紧联系在一起，总是不断地迸发出年轻的活力。

篇6：学校校庆征文

六一的那天，我去学校，学校门口一道红色充气彩虹挂在校门的两侧。校园里彩旗飘扬，教学楼上有个圆盘，圆盘上有一条彩带，彩带上写着：热烈祝贺滨小十周年。体育馆也被装点得焕然一新。小朋友们穿着漂亮的衣服走进学校，脸上挂着一丝微笑。

在快乐短暂庆祝活动中，令我难忘的就是金蛇狂舞和拉丁舞表演了。

就先说金蛇狂舞吧！一个个高年级的小学生弹奏着乐曲，弹古筝的弹古筝，拉二胡的拉二胡。他们聚精会神，一丝不苟。他们穿着金黄的衣服，因为金蛇是金黄色的。大家都快听得入迷了呢！他们弹完之后，台下响起了一片掌声。

高年级小朋友跳的拉丁舞也不错。他们优美的动作像一只只美丽漂亮的天鹅呢！你看，他们那身上闪闪发光的鳞片，又加了一点气派。大家响起了一片热烈的掌声。

还有许多精彩的表演，比如：《赞美你，滨小》、《垃圾怪物》、《拔萝卜》……

十年校庆可真开心啊！

篇7：学校校庆征文

“古迁道畔，轻纺城中，闪烁着一颗璀璨的明珠。”正如歌中所唱的一样，那颗在古迁道畔，轻纺城中的明珠便是我们学校——绍兴县实验小学。

今年，正好是学校建成十周年。为了校庆，学校要举行一个庆典。我也被选中，参加一个校本剧，我忙都忙死了。

十年来，实验小学经历许多磨难、风雨，成为了一所江南名校，曾获得的荣誉数不胜数：集体舞一等奖，信息奥赛一等奖，田径运动团体一等奖……前几天，徐老师便带我们去陈列室，里面陈列着许多奖牌，许许多多的荣誉让我们目不暇接，惊叹声此起彼伏，回荡在陈列室中。

再来说说我们学校的风景吧！有豫才楼；有翔宇楼；有青藤楼；还有百草园、绿色花果苑……十年里，这里已成为绿色的`海洋，如果你从上空俯视柯桥城，绍兴县实验小学一定会成为最耀眼的绿色明珠。

在这里，我真心祝愿实小的明天会更辉煌！

篇8：学校校庆征文

今天下午，我们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，一起去飞越大剧院庆祝校庆。

在路上，我们迈着轻快的步伐，听着树上小鸟叽叽喳喳地叫着，它们仿佛也在迎接着这令人高兴和值得庆贺的日子。

终于来到了门口，只听鼓乐队的同学们奏出了欢快动听的曲子，欢迎我们的到来。一走进飞越大剧院，我就被舞台的布置吸引住了，舞台被装扮得像一个五彩斑斓的大花坛，上面照着五颜六色的灯光，看得我眼花缭乱。

随着清脆悦耳的音乐，顾校长宣布校庆活动正式开始。接着就开始表演节目了。有的演小品，有的跳舞，有的弹古筝，还有的唱京戏——我觉得最精彩的是我们三年级组表演的节目了。她们穿着五颜六色的衣服，在台中翩翩起舞，她们时而蹲下，时而站起，时而围成一个大圈圈。她们的脚步是那么轻快，脸上的笑容是那么灿烂，精彩的表演赢得了台下观众热烈的掌声。

我们在令人热血沸腾的校歌声中结束了这次难忘的校庆活动。

篇9：学校校庆征文

今天是你的生日，我的母校。生日快乐！悄悄告诉你：我和你同岁——十岁了！十年，多么漫长，多么坎坷。十年的风风雨雨，十年的酸甜苦乐。老师的关怀和努力，同学的陪伴和进取，构筑了一个五彩缤纷的童年。在你的怀抱里，我们同成长，共欢乐！

你的成长真不一般呀！由原来的“外实小”改为“龙一小”。从仅有的200多民学生猛增到多民学生！十倍呀，多么惊人的数字！原来普通的教室现在更宽阔，更漂亮了！……

你的老师真认真、负责！他们用一支粉笔书写自己的人生。有一位老师，她刚进入你的怀抱时，并不是很适应工作，甚至想放弃。可校长的一句话是她立刻打消了这个念头。在同事们的细心帮助、关心下，她渐渐适应了工作。

你的学生真刻苦、进取！看，各个年级为了给你一份生日礼物，特此刻苦训练，表演。当然，我也是其中一员哦！很快，轮到五年级了，心里不免有些紧张。只听老师一声令下，我们踏着矫健的步伐，入场献礼了！你看，每个人都英姿飒爽，展示着自己的风采，把感恩展现给你；其他同学的合唱、舞蹈也那么动人、精彩，把欢乐、成长、感动表达给你！

啊，我亲爱的母校，今天是你的生日，老师用努力拼搏表达，学生用积极进取回报。我们高歌，我们共舞，我们踏步迈向美好未来！

篇10：学校校庆征文

一提到牙托水，可能很多人都会赶紧捂紧鼻子，因为它的味道刺激又难闻，而对于我而言，这承载了我美好的童年记忆，是我生命里挥之不去的印记。

我是个在口腔医院长大的孩子。记忆中的口腔医院，矮矮的房屋只有五层楼，水磨石的地板上斑斑点点，绿色和白色相间的墙面有时代的气息……当然，还有牙医的好伙伴——老式的牙椅。那时候，我常常跟在奶奶身后，穿梭在医院的各个楼层之间。这里有表情严肃、拔牙又快又准的医生叔叔，有温柔耐心地给老年人镶牙的医生阿姨，还有在一旁准备器械忙个不停的护士姐姐。更多的时候，我会到爷爷的诊室门口，偷偷看他工作。他有时用一个黑色的橡皮碗搅拌一些白色的粉液，有时用小刀把石膏切割出整齐的边缘，有时在酒精灯上烤软红色的蜡片，最神奇的是，他能用脚踩响一个会“呜呜”作响的机器。在我眼里，爷爷的工作是那么有趣。看见那些被爷爷诊治过的患者都笑容满面，对爷爷充满感激，作为孩童的我，不知为何竟也对此感到开心又神往。

也许当时的我还未曾察觉，“牙医”这颗小小的种子已经在我心里生根发芽，它不动声色地侵入我的意识，主导我所有对于未来和梦想的想象。人是要有梦想的，万一实现了呢？终于，我的梦想在某某医科大学起航，我成为了某某医科大学口腔医学系20xx级的一名学子。

这里的一切都是那么新鲜，年轻的生命在这里尽情地绽放。我们会在晚点名后悄悄溜出寝室给好朋友庆祝生日，也会早起在走廊边、草坪上晨读；我们会在操场上结伴跑步，也会懒懒地躺在草地上仰望星空；我们也会在晴朗的午后骑着自行车在校园里转悠，阳光里撒满的全是金色的背影和纯真的欢笑。我们相约一起学习、彼此监督，一点一滴地逐渐进步：从对尸体标本的害怕到能正确地解剖出神经血管，从只会逗弄可爱的实验动物到能准确地为它们插管输液，从分不清各种受体激动剂、阻滞剂到能熟练地“对症用药”。在这里，我们逐渐成长，自由地书写自己的青春和梦想，也逐渐地有了对医学的更多崇敬与尊重。

时光荏苒，岁月如梭。很快，我进入口腔专业课的学习。再次来到口腔医院，一切都显得陌生却又熟悉。雪白无瑕的白大褂、轰隆作响的打磨机、一尘不染的拔牙钳，焦虑不安的患者、温柔美丽的护士、干脆利落的医生……这熟悉的场景我已经见过无数遍，只是我已不再是当年那个贪玩好奇的小女孩，而是一名口腔医学生。在这里，我跟着带教老师，一步一个脚印地把书本知识变成手上功夫，为患者封闭根管、拔除患牙、制作义齿。

每当获得患者的认可或带教老师的肯定，我总是异常兴奋。但与此同时，考研面临的艰难选择也摆到了我面前——读本校，还是外校？选择口腔内科、外科、修复还是正畸专业？我犹豫不定。我想去看看外面的世界，却舍不得离开熟悉温暖的母校；我想探索正畸未知世界的奥妙，却不确定它是否能成为我一生所爱。

老师告诉我：“如果你有梦想，就一定要去试试。”我终于鼓起勇气，做了决定。我已经记不清自己写了多少复习笔记，也不记得奋战了多少个挑灯夜读的夜晚，终于，我顺利考进了四川大学华西口腔医学院正畸专业。离开母校前，我提着行囊，一遍遍地走过那一条条林荫道，用脚步丈量我深爱的校园，用心记住这里的`一草一木。因为，是她教会了我用严谨的态度、求实的精神努力勤奋、积极进取，让我能够随时做最好准备，迎接最艰难的挑战，成就最好的自己。所以，即使离开她的庇护，我也继续秉承着“严谨、求实、勤奋、进取”的精神，追逐着我的牙医梦。

时光荏苒，白驹过隙。我醉过盛夏静谧的荷塘月，踏过深秋金黄的银杏路，熬过白雪皑皑的寒冬夜。当离别的钟声敲响，当选择与未知又出现在前方，我在人生的十字路口，仿佛听见母校在说：“孩子，回家吧。”于是，我收起了对未来各种不确定的幻想，追随着心灵的感召，怀着初生牛犊的自信与忐忑，在20xx年回到了口腔医院，回到了这个开启我梦想的地方。我期望能用我的知识、我的坚持、我的热忱圆梦于此。梦想的实现总能让人心跳加速，但是我更清楚我的责任和使命——做一名优秀的正畸医生。我相信我可以！从此，几案上是一本本经典的大部头，诊室里是一遍遍练习制作的各种矫治器。从检查诊断到方案设计，从排齐整平到精细调整，一点点，我感受到正畸世界的博大精深；一滴滴，我体会到美学设计的奇妙无比。

正畸，要用漫长的时光去等待重生，要用灵巧的双手去改变生命预定的轨迹。我只有不长不短的一辈子和一颗真诚的心，想要献给正畸事业。我愿成为一棵树，深深扎根在此，栉风沐雨，和你们一起，创造美丽，让温暖的微笑绽放人间。

篇11：学校校庆征文

不知道你们第一次见到死亡是怎样的场景。我记得那是一个暗沉沉的傍晚，天边的霞光擦着地平线，红得参差。刚实习半个多月的我站在心内科的37床边交代入院须知。病房里没有开灯，调低了音量的电视的微光亮得抢眼，在每个角落里细碎地跳跃着。病人独居且口音很重，来自外地的我交流很费力，热心的36床家属便在一旁做翻译，氛围和谐而安详。然而变故就这么发生了。

36床突发四肢僵直，伴小便失禁，面部、唇部发绀，口吐白沫，双眼向上凝视。斑驳的光里36床的脸时紫时暗，家属的哭喊声瞬间在耳边炸开。后面的记忆凌乱而令人窒息。和老师们一起竭尽全力地抢救，心肺复苏、除颤、升压……家属在帘外声声催心地祈求着“孩子爸，你再坚持半小时，孩子在来的路上了”“医生，求你们了，不求救活，只让孩子送她爸最后一程，不能就这么走了啊”……我跪在床上，按到双臂脱力却仍然没有阻止得了心电从室颤走向终末细波，感受着掌下患者逐渐接近于无的呼吸起伏，我第一次体会到了这身白大褂荣光的背后所承受的压力，那是生命的重量。

2022年3月17日20:02分，36床曹某某抢救无效，死亡。5分钟后，女儿终于赶来，衣着凌乱，鞋子不成双。她伏在父亲的耳边悲泣着，不明白自己回家取一趟换洗衣服的时间，父亲怎么就走了。哭着求着父亲再睁睁眼，看看他最疼的小女儿。后来女儿拉着老师的手跪着求老师再抢救一下，说她父亲不可能这么狠心，说报纸上写过继续抢救有按回来过的例子，说不要放弃她的父亲啊，她还没有成家。我站在一边，突然发觉书上都是骗人的，死亡一点也不静美，它就是残忍，就是疼，生生挖心一样的疼。

帮着老师办完死者的后续工作，我浑噩地走到走廊的窗边，含着满眶的泪和嘴里不知何时咬出的血。我知道医生不是万能的，可是当亲眼看到医生输了与死神的战争，当亲手为除颤仪放电后，心电监护仪上并没有像电视剧里演的那样，伴随着快乐的背景音乐回复了正常，当医生这份职业脱去了传说里故事里攻无不克的神圣光芒，当第一次真正意识到白衣天使并没有魔法这个事实的时候，我还是感到了无助与彷徨，为“成为一名白衣天使”这个梦想感到彷徨。

接下来的两个夜晚我都在失眠，闭上眼死者乌紫的脸和女儿绝望的泪总是交替着出现。我不明白，为什么前些天我采集病史时还笑眯眯邀请我吃午饭的人怎么短短几天的时间就在这个世上消失了，不明白明明早上病情还算平稳打算停掉一级护理的病人怎么不到十个小时就宣布死亡了，不明白我们已经用尽的全力在死神的面前为什么会这么的不堪一击。不是说“人定胜天”么，不是“世上无难事，只要肯攀登”么？如果医生在疾病与死亡面前是这么无能为力，那我从初中便开始坚持的救死扶伤的梦想岂不成了一场不可能的空欢喜？

我无数次地庆幸过我的带教老师是一位细心且坚韧的医生，她发现了我的问题并耐心对待了我的问题。她告诉我医生很多时候承受要远远大于接受，承受无能为力，承受指责误解，这是与生命打交道的职业所不可避开的磨练。她分享了自己当住院总时所经历过的一份绝望。那是一个从主动脉完全撕裂到腹主动脉的病人，评估下来完全没有治疗的希望。病人意识是清醒的，这个20多岁的小伙子拉着她的手求她救救自己，说自己不想死，刚结婚妻子还怀着孕，他不能死。可是谁又有办法呢，医生并不是神，老师所能做的就是握着病人的手陪着他在痛苦绝望中一点点熄灭生命的光。病人很顽强，坚持了两个多小时，老师就在他的哭求与咒骂中陪着他站了两个多小时。

有时候白衣天使这个形容不仅是患者的希望和感激，也是医生对自身能力的一个奢求，要是像天使一样有魔法就好了，所有的病痛都消失，再没有死亡与悲苦。但现实却残酷的'如同儿戏，承受着这般神圣期许的都是一个个血肉之躯。可是因为残酷就要退缩甚至放弃了么。患者还是同意了我们去切开他的心脏，去打开他的头颅，还是服下了我们开的药，相信了我们的诊断。疾病和死亡已经这么强大而可怖，身为唯一能够去争夺健康与生机的人便只有坚强。也许，生命本身就是一场向死而生的旅行，而医生则为这场旅行不断延续终点，让远方的地平线安稳地停在远方，让周围的景色鲜活地久一点，再久一点。竭尽全力除人类之病痛，我们要做的从来不是除尽人类之病痛，而是竭尽全力。记住那些伤与痛，将承受的那些压力化作风雨兼程的动力，勇敢而坚定地去挑战一个个不可能。

人类医学史就是一部挑战不可能的历史。那些很方便的检查和很有效的治疗背后不知有多少开拓者的血和肉。比如某射线，从发现某射线到完善防护期间，那些先驱者们几乎“全军覆没”。勋伯格罹患皮肤癌截掉右手中指和左臂膀，最终因癌症扩散去世；爱德华兹截去左臂；达利因截去双臂后去世……以致于19伦琴学会举办晚宴时，大多数人对端上来的烤鸡无福消受，因为断指残手、缺膀少臂而不能使用刀叉。截肢甚至死亡可怕么？当然可怕。那还有人悍不畏死继续研究么？大有人在。明知前方是无尽险恶的征途，可是为了争取与死神斗争时更有利的筹码，医生们纷纷慨然前行，接踵而至。这一刻，谁又能否认他们是真正的天使？

拨开绚丽的假象，看到残酷的真实后，依然愿意坚守的最初的梦想，同时始终拥有将不可能变作可能的信念与魄力，并愿意为此艰苦奋斗、执着追求，如此，血肉之躯也可以有魔法，我想，这就是白衣天使真正的寓意。

篇12：学校校庆征文

海不辞水，故能成其大。您用您那宽广的胸怀接纳了本科，专科，高职等不同成绩的学生，给予我们知识的养料，让我们不断茁壮成长；让我们在您的关怀下找到自己的人生方向，为自己的梦想打拼！六十年来您培育出了各行各业无数的人才，我们好像在您六十岁生日到来时说一声：谢谢您！是您让我们知道了什么是博大！

六十年来，您经历了风风雨雨，但同时也创造了一个有一个辉煌。六十年的时间，或许不够一个民族真正的强大起来，但却可以让一个民族的教育强大起来。您的成长见证了整个大中华教育事业的蓬勃之势。某某大学已经真真正正的壮大起来，新增的校舍，校区，逐步加强的师资，不断增加的图书馆藏书量，还有不停吸纳神州大地的人才，都是您不断成长的印记，印证着某某大学一步步地成长起来。

如今，您已经六十岁了，您承载着的优良的传统，开拓着焕新的明天，革故鼎新，以超强的生命力和创造力继续阿的成长。“多学博见，和而不同”这八个字校训深深印在他培养出来的代代英才心中，让您的`众多学子为您自豪！

渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求，只是在这里，更有了一种关爱的气息。让人感动……“春雨送来海的温馨

把满园鲜花灌溉；秋风带走花的种子在万水千山盛开；波涛带着海的深情把知识的航船承载；我们扬起船的风帆驶向那美好的未来”简单的几句歌词，却表现出您对我们的殷切希望和对未来无限向往！放心吧，我的母校，您一定会如您所愿，更多的建设我们国家的人才将会在某某涌现！您看，我们的同学们，他们正在想不通的方向前进，边充实自己边奔跑着，他们利用您提供的图书资源，网络资源，建筑资源，甚至风景资源奋斗着！这样的景象预示着我们的某某大学一定会越来越好！

六十载桃李芬芳，薪火传承。60年来，您的辉煌见证了您的成长！博大的胸襟是您对自己的承诺，您无悔的执着谱写出了一页页的光辉，您用瘦弱的肩膀为祖国教育事业的贡献着，您自强不息的精神激励着一代又一代的渤大学生前进，而我们则想用我们的心声来表达我们对您最真挚的爱意。

今天，我们以渤大为荣；明天，某某以我们为骄傲！某某母亲，您放心，我们明白送给您最好的礼物就是我们的辉煌成就。愿您能像一颗璀璨的夜明珠般永远耀眼夺目！

这间像父亲一样有着强壮的可以庇护儿女的臂膀的学校，像母亲一样有着温婉的可以湿润干涸心灵的柔情的学校啊，这样的商学院啊，在他即将迎来的六十岁生日，我真心地祝愿他能够想大鹏一样最终跃上广阔的天空肆意遨游，展翅飞翔！成长吧！前进中的商学院定能不负众望，最终定能犹如一颗璀璨的夜明珠般散发耀眼夺目的光芒。

篇13：学校校庆征文

记得1980年7月高考结束后填报志愿时，高中班主任老师建议我报考师范院校，当时心里很不乐意，根本不愿做教师，对学医却很感兴趣，于是违背班主任老师的意愿填报了当时的某某医学院。进校后，毫无医学知识的我对医学学习如饥似渴，在上个世纪80年代我的大学生活几乎就是寝室、教室、食堂三点一线，每晚一直学习到教室熄灯才回到寝室休息，娱乐时间很少。每到假期中学同学聚会时我总是会津津有味地谈起我们的解剖实验，谈起我们的各科临床实习……，听得其他非学医同学睁大了眼睛，我心里似乎有种满足感。那时的重医校园不大，专业设置也只有医学和儿科医学两个专业，我们80级学生人数只有504人。医学生的学业任务重，学习非常紧张，那时由于学校阶梯教室有限，同学们都要到教室为晚自习提前占座。给我们上课的老师好多是在建校初从上海医学院过来的专家、教授，印象深刻的有解剖的王永豪教授、姜均本教授、生化的王征泰教授，当然还有组胚的管必隆教授，传染科的王其南教授……，他们的博学、儒雅影响了我们一生，他们鲜明的个性感染了我们这些年轻的学子。在五年的大学生活中，除了紧张的学习以外，给我留下深刻印象的还有女排夺冠后同学们情绪高涨地上街游行；去永川实习医院半年难忘的实习以及第一次做阑尾炎手术主刀的紧张……。一转眼无忧无虑的五年大学生活结束了，我被分配留校在当时的基础部组胚教研室任教，这一干就是31年。

回首往事，初到教研室的懵懵懂懂，高年教师特别是管必隆教授对我一次一次的教学辅导传授，年轻教师们一起学习，一起听课，一起参加集体备课的场景都记忆犹新，每一次集体备课后教研室都会安排青年教师进行读片，对疑难问题进行解答，并定期考核，教研室对青年教师的教学基本功抓得很严，要求新进教师要阅读本专业的多本经典专著，每周提出问题，与高年教师一起讨论，我们从中学到很多，也为上好专业课打下了坚实基础。在参加一次又一次的各种青年教师讲课比赛、多媒体课件制作比赛中，从怯场失败，总结经验到逐渐找到自信，取得优异成绩，一路走来，收获颇丰。在攻读人体解剖与组织胚胎学专业硕士期间，在导师祝彼得教授和师兄王亚平教授的指导下，从不了解科学研究到逐渐认识科学研究的意义以及立题的重要性，实验设计与研究方法等科研基本功也得到训练。在海外访学期间，通过科研实践，科研能力得到进一步提高，视野更加拓展，人生阅历也更加丰富。由于多年的历练和个人的成长，我参加了教研室的管理工作，在这一平台上，参与了更多学科建设的工作以及与其他医学院校的交流合作，经过全体教研室教师的努力和付出，我们的教学、科研和学科建设工作赢得了一个又一个荣誉，得到学生和同行的认可。

在重医任教的这31年，除了去日本、加拿大学习、研修的2年时间，我一直工作在教学第一线。从开始走上讲台的忐忑不安，到后来的'成熟自信；从助教、讲师、副教授到教授，除了自己的付出与收获、攀登与成长，也见证了重医的发展。大学毕业那年学校由某某医学院更名为某某医科大学，从此学校走上了飞速发展的历史。首先，随着国家扩大招生的政策，重医的招生人数不断上升，办学规模不断扩大，专业设置和层次更加丰富细化，已从2个本科专业扩展到现在的31个本科专业，在校学生人数接近3万人，而且还招收了留学生。其次，办学条件不断改善，20xx年，占地2100多亩的缙云新校区的主体部分基本建设完成，本科教育的主战场迁至缙云校区，校园更加美丽。教学、科研设施不断改善，就拿我们形态学课程来讲，理论课的教辅手段从给学生展示布图到多媒体课件授课，实验课从普通光学显微镜观察，到多媒体互动教室的使用，再到实验数字切片的观察，使实验效率和教学效果大为提高。科研设备不断更新、补充和完善，科研产出不仅在量而且在质上有了突飞猛进的进步。再次，教学内容不断更新和补充，刚到组胚教研室时，我们为本科生开设的课程只有《组织学与胚胎学》，随着专业层次的增加及学科的发展，我们为各专业层次学生还开设了《干细胞生物学与组织工程》、《胚胎学进展与系统发生》、《现代医学科研方法进展》、《组织细胞工程技术》、《细胞培养与组织切片技术》等必修课或选修课程，丰富并细化了各专业层次的专业课堂教学，为培养各级医学人才打下坚实基础。最后，学校的教师队伍得到壮大，加强青年师资的学历和科研能力培养，采取送出去或请进来的办法，通过多种途径提高教师队伍的整体水平，同时，筑巢引凤，吸引高学历高层次人才筑巢重医，为学校的科研发展做出贡献。

金秋十月，我们共忆甲子岁月峥嵘，往事历历在目，有欢笑，有泪水，有付出，有收获，现如今春华秋实，作为一个重医人为此感到骄傲和自豪。虽我们每个人的力量单薄，但串串水珠汇聚成海，我们凝聚和传承着重医精神，让某某医科大学的明天更好。

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