一百分妈妈
“蒂尔达斯文顿”通过精心收集，向本站投稿了12篇一百分妈妈，下面就是小编给大家整理后的一百分妈妈，希望您能喜欢！
篇1：一百分妈妈读后感
《一百分妈妈》中儿子对母亲的责骂反问“一百分有什么意义？它又能代表什么？”令母亲沉思了许久。原来在嫂嫂的影响下，母亲对儿子要求太严格。后来儿子与女儿坦白母亲给的压力太多，快得抑郁症了，作者才顿时反省，自己的碎碎念给孩子们施加了语言暴力，伤害他们的心灵了。反而孩子的话“妈妈，你只要尽力去打，那个球就有意义了”，在自己紧张时给予安抚和鼓励。
短短的一篇小文章，以母亲与孩子之间的对话和母亲的思考来作文，读来浅显，却透着生活中父母与孩子之间最基础的相处之道：1、人无完人，不要给孩子太多压力 2、不要相互施加语言暴力。什么是语言暴力？就是在生活中，与人交谈中，用语言抨击他人，对他人造成心理上的压力和伤害。这种暴力可以是有意的，也可能是无意的。有意的，姑且不谈。无意的语言暴力，会伤害彼此的关系，造成人与人之间关系的僵冷。
其实我们随时都可能对他人进行语言暴力，我们很可能在家里与父母相处时，就相互施了语言暴力，但是我们很少发现。我在这件事情上，特别有感触。初中的时候，大概是在青春叛逆期。经常因一件小事情就会和父母顶嘴，吵架一百分妈妈的读后感500字默认。那时脑子里像塞满了，胀痛着，一下子感情、理智什么都顾不上了，什么该讲的、不该讲的话全部在一瞬间倾泻
结果和父母冷战了好久，都不记得是怎样和好了。经历了叛逆期反复发作的语言暴力，如今我与父母都非常平静的相处着，因为真的伤害过了，害怕了。我们现在悔省了。
真的，不要等到伤害了，才悔省。悔省，毕竟以失去了一些为代价。
篇2：一百分妈妈作文
一百分妈妈作文
一百分妈妈
我有一个好妈妈。
每天天刚亮，妈妈就起床了，忙着准备早餐，熬粥，煎蛋，做点心……做我喜欢吃的东西，听着她的脚步声一会儿走过来小学生作文 作文人网 你也可以投稿，一会儿又走过去，忙得像个陀螺。可我呢，却总还在半梦半醒之中。等妈妈弄好了我的早餐，她又急着催我起床。我呢，总爱在这个时候撒撒娇，赖着让妈妈给我穿衣服，因为我多喜欢妈妈那双亲切的手呀！可是看到妈妈那着急的样子，我就不忍心让她着急了，赶紧地起了床，妈妈又恨不得替我刷牙，给我洗脸，每次看到她对着我微笑，我就感到特别温暖。
妈妈总是那么耐心，有时我的考试成绩不理想，妈妈就会拍拍我的头，温和地说：“没关系，我知道你是个聪明好学的孩子，下次考试细心些，你一定会考出好成绩的'。”每当这时，我就会暗下决心，悄悄地对自己说：“下次，我一定要考个一百分。”
我真高兴能有这样的妈妈，在我心里，她就是我的一百分妈妈。为了报答妈妈对我的百分之百的关心和爱护，我要认真学习，做她的一百分女儿。
篇3：一百分妈妈读后感
《一百分妈妈》这本书我花了好长一段时间才读完的，因为其中的故事都那么让我觉得感受很多，每次我都会思绪翩翩。
我想到的就是小学时候发生的一件事：我的一个玩伴比我高一个年级，她在期末考试的时候，数学99分，是班上的最高分。拿成绩单的时候，她满怀激动的接过它，可老师居然为此拼命地骂了她一顿，“你怎么就不能考满分呀，就那么粗心一下子，就少了一分，做事也太不认真了，你以后能干……”
大人永远是不能明白我们小孩子的世界的，我们那时认为分数不重要，重要的是名次和老师的鼓励，认可。然而用第一名换来的分数是老师不认可的，还被挨骂，我们那时幼小的心里又怎么能接受这突如其来的变故呢？做人要知足者常乐，这是连小孩子就能明白的道理，可随着年龄的增长，追求和欲望就越来越多，以至于无论是处于富有还是贫穷的状态，仍然是欲求不满。
之所以叫完美是因为世人没人能做到完美，所以我们才会去追求。即使考试能考到100分那又如何，你能证明你一定比99分的人智商高吗？比她们更有作为吗？我想是不至于。在某种意义上，多数人还是愿意打心里接受99分的人吧，因为99分的人虽然犯了错，但会因为这次错而付出代价的同时，收获了一份经验。她们是更具有爆发力的，有潜力的的，有追求的，一旦100分达成，就会使人变得不思进取，因为目标实现，就不再有所求，只知道拿过去的辉煌来衡量现在的状态。殊不知世上一句话“逆水行舟，不进则退”。万物都是保持在相对的，而非绝对的。没有静止不变的事物。知足常乐或许是我悟到的最重要的一条道理，我认为老师最好就不要打满分，不管怎样，也得给学生留有发展的空间。
这只是我看完《一百分妈妈》之后的一点感悟，一些想法，并不是要评价什么。此外，我觉得这本书真的很值得一看，希望大家不要错过了。
篇4：一百分妈妈读后感
《一百分妈妈》中儿子对母亲的责骂反问“一百分有什么意义？它又能代表什么？”令母亲沉思了许久。原来在嫂嫂的影响下，母亲对儿子要求太严格。后来儿子与女儿坦白母亲给的压力太多，快得抑郁症了，作者才顿时反省，自己的碎碎念给孩子们施加了语言暴力，伤害他们的心灵了。反而孩子的话“妈妈，你只要尽力去打，那个球就有意义了”，在自己紧张时给予安抚和鼓励。
短短的一篇小文章，以母亲与孩子之间的对话和母亲的思考来作文，读来浅显，却透着生活中父母与孩子之间最基础的相处之道：1、人无完人，不要给孩子太多压力 2、不要相互施加语言暴力。什么是语言暴力？就是在生活中，与人交谈中，用语言抨击他人，对他人造成心理上的压力和伤害。这种暴力可以是有意的，也可能是无意的。有意的，姑且不谈。无意的语言暴力，会伤害彼此的关系，造成人与人之间关系的僵冷。
其实我们随时都可能对他人进行语言暴力，我们很可能在家里与父母相处时，就相互施了语言暴力，但是我们很少发现。我在这件事情上，特别有感触。初中的时候，大概是在青春叛逆期。经常因一件小事情就会和父母顶嘴，吵架一百分妈妈的读后感500字默认。那时脑子里像塞满了，胀痛着，一下子感情、理智什么都顾不上了，什么该讲的、不该讲的话全部在一瞬间倾泻
结果和父母冷战了好久，都不记得是怎样和好了。经历了叛逆期反复发作的语言暴力，如今我与父母都非常平静的相处着，因为真的伤害过了，害怕了。我们现在悔省了。
真的，不要等到伤害了，才悔省。悔省，毕竟以失去了一些为代价。()
篇5：一百分妈妈的读后感500字
《一百分妈妈》这本书我花了好长一段时间才读完的，因为其中的故事都那么让我觉得感受很多，每次我都会思绪翩翩，
我想到的就是小学时候发生的一件事：我的一个玩伴比我高一个年级，她在期末考试的时候，数学99分，是班上的最高分。拿成绩单的时候，她满怀激动的接过它，可老师居然为此拼命地骂了她一顿，“你怎么就不能考满分呀，就那么粗心一下子，就少了一分，做事也太不认真了，你以后能干……”
大人永远是不能明白我们小孩子的世界的，我们那时认为分数不重要，重要的是名次和老师的鼓励，认可。然而用第一名换来的.分数是老师不认可的，还被挨骂，我们那时幼小的心里又怎么能接受这突如其来的变故呢?做人要知足者常乐，这是连小孩子就能明白的道理，可随着年龄的增长，追求和欲望就越来越多，以至于无论是处于富有还是贫穷的状态，仍然是欲求不满。
之所以叫完美是因为世人没人能做到完美，所以我们才会去追求。即使考试能考到100分那又如何，你能证明你一定比99分的人智商高吗?比她们更有作为吗?我想是不至于。在某种意义上，多数人还是愿意打心里接受99分的人吧，因为99分的人虽然犯了错，但会因为这次错而付出代价的同时，收获了一份经验。她们是更具有爆发力的，有潜力的的，有追求的，一旦100分达成，就会使人变得不思进取，因为目标实现，就不再有所求，只知道拿过去的辉煌来衡量现在的状态。殊不知世上一句话“逆水行舟，不进则退”。万物都是保持在相对的，而非绝对的。没有静止不变的事物。马克思唯物辩证主义认为世间万物都是运动的。知足常乐或许是我悟到的最重要的一条道理，我认为老师最好就不要打满分，不管怎样，也得给学生留有发展的空间。
这只是我看完《一百分妈妈》之后的一点感悟，一些想法，并不是要评价什么，
此外，我觉得这本书真的很值得一看，希望大家不要错过了。
篇6：一百分妈妈的读后感500字
《一百分妈妈》是在香港中文大学必读书目中看到的。《一百分妈妈》中儿子对母亲的责骂反问“一百分有什么意义?它又能代表什么?”令母亲沉思了许久。原来在嫂嫂的影响下，母亲对儿子要求太严格。后来儿子与女儿坦白母亲给的压力太多，快得抑郁症了。作为母亲的作者才顿时反省，自己的碎碎念给孩子们施加了语言暴力，伤害他们的心灵了。反而孩子的话“妈妈，你只要尽力去打，那个球就有意义了”，在自己紧张时给予安抚和鼓励。
短短的一篇小文章，以母亲与孩子之间的对话和母亲的思考来作文，读来浅显，却透着生活中父母与孩子之间最基础的相处之道：1、人无完人，不要给孩子太多压力 2、不要相互施加语言暴力。什么是语言暴力?就是在生活中，与人交谈中，用语言抨击他人，对他人造成心理上的压力和伤害。这种暴力可以是有意的，也可能是无意的。有意的，姑且不谈。无意的语言暴力，会伤害彼此的关系，造成人与人之间关系的僵冷。
其实我们随时都可能对他人进行语言暴力，我们很可能在家里与父母相处时，就相互施了语言暴力，但是我们很少发现。我在这件事情上，特别有感触。初中的时候，大概是在青春叛逆期。经常因一件小事情就会和父母顶嘴，吵架。那时脑子里像塞满了，胀痛着，一下子感情、理智什么都顾不上了，什么该讲的、不该讲的话全部在一瞬间倾泻。结果和父母冷战了好久，都不记得是怎样和好了。经历了叛逆期反复发作的语言暴力，如今我与父母都非常平静的相处着，因为真的伤害过了，害怕了。我们现在悔省了。
真的，不要等到伤害了，才悔省。悔省，毕竟以失去了一些为代价。
篇7：一百分作文
今天，我数学考试得一百分，。爸爸和妈妈夸我是个聪明的好孩子。
一百分作文50字小学生作文（中国大学网）
篇8：一百分作文
“啊！我成功了，我终于得了一百分！”随着我一声惊叹，全班人的目光向我聚来了，我不好意思的低下头坐了下来，其实我这样也是情有可原的。
我这次能取得这样的成绩，最应该改变的就是我的数学老师王老师，在我们考试的前几天，我因为和妈妈吵了架，心情低落的很，无心学习，总是在课上睡觉，这一切都被王老师看在了眼里，她对我说“咱们快考试了，这几天别有压力”，我跟老说解释了一下事情的经过，王老师说“你是一个好学生，那么在家里也应该是一个好孩子，不论你的妈妈说了你什么，肯定都是为了你好，你不要记恨她，回家跟她聊一聊解释清楚了就好了，等你情绪好了之后，我给你补几天课 ，你来办公室找我”》。
我回去了和妈妈说开了之后，心情顿时就好多了，我去找王老师，王老师耐心的给我讲解了这几天的数学题，我也努力的学着，没有放弃，这次我终于取得了好成绩。
这时候王老师过来了，她摸了摸我的头说“这次成绩不错，值得奖励，但是也别骄傲啊，以后无论发生了什么，千万别荒废了学业，学如逆水行舟，不进则退”，我看着老师，点了点头。
今天我好开心啊。
篇9：一百分作文
在别人眼里，100分是神圣的、至高无上的，但是，在我眼中，100分是恰恰相反的，我憎恨100分・・・・・・。
记得有一次，在学校里，我们考了一次英语，到了第二天，英语成绩终于出来了你，老师在讲台讲我们的成绩，我的心、脸上的肌肉都一次一次地抖动，终于，我的成绩出来了――是一百分，是唯一的一百分，全班唯一的一百分！我兴奋地一蹦三尺高，快要撞上教室的天花板了，我想，今天肯定能让老妈老爸他们笑开花，让他们笑得合不拢嘴吗，让他们笑出心脏病，“哈――哈――哈――哈――哈――哈――”，我兴奋地都想撞墙了，我想，妈妈会怎样表扬我呢？
1、儿子，你今天怎么考得那么好啊!
2、儿子，今天你考得那么好，我请你吃FC！
3、儿子，你真是让我不可思议啊!
一个个想法出现在我的脑海里，我仿佛游在糖海里，是那么甜蜜，是那么幸福，好不容易熬到了放学，我回到家，神秘地说:“妈妈，你猜猜我英语考了多少分？”我妈很不屑一顾地说：“多少分？”我兴奋又激动地说：“我考了・・・・・・我考了・・・・・・我考了一百分！”结果,“意外”发生了――我妈竟然非常平静地说：“噢，考得不错。”这句话犹如晴天霹雳一样，犹如一盆冷水浇在我的热情之火上，我跑进了自己的房间，锁上了门，失声痛哭起来，我伤心极了，妈妈竟然如此无情，对自己儿子考了100分都如此地不管，我之前那些想法如同山崩塌了一般，我从这以后，我就痛恨100分，觉得100分是那么无情。
我眼中的100分是那么无情，那么令人讨厌。
评语：小作者运用其活泼生动的语言向读者展现“100”的含义，读来令人回味。
篇10：一百分作文
自从三年级开始，我就再没有考过一百分，不知从什么时候，我的成绩一落千丈。
数学稍有退步，而语文和英语就更不行了，所以我想要考一百分。
我也在努力学习，可是进步总是一点点；每次考试都有许多题不会，考试完后只能看着别人高兴得意。我在进步，我相信有一天也能考一百分，这是要付出很大的努力。其一：我每天早起读书。其二：上课认真听讲，好好记笔记。其三：晚上认真写作业，写完后再把今天学的知识复习一遍。你可能会问：“你为什么这么用功，就这么想考一百分？”，我说这句话也是有苦的。因为，我成绩不好的时候，老师经常把我叫到办公室，而且总是批评我，我很烦，所以我想要考一百分，做一名好学生。你可不知道啊，我们班除了语文老师，其他老师都很关心好学生。比如：其他老师总是对成绩高的同学好，辅导作业的时候总是好学生。这令我很伤心。还有，有什么活动总是先叫好学生。提问的时候老师也是先叫叫好学生，当然这里面也有我的不好之处。我也想让老师把这个错误改掉
学习不好不但在学校挨批，而且回到家里还要用工。放学回到家，原来是满腔好心情，可是我的家人就让我听写复习，那好心情一丝也找不到了。刚写万作业就是听写，连点休息时间都没有，到十点之后才睡，考试的时候就更不用说了。而好学生把作业写完就可以想干什么就干什么，所以我想要考一百分，减轻我的作业负担，让我有更多业余时间去看我的课外书。
以上我表达的这些，都是一个小学生的强烈愿望。我也希望全天下的老师，不管学生的成绩好不好，都能对他们一视同仁。也能让我多回答问题；能多和我学习和交流，相信我的学习一定会进步。就是因为这些，我想当一名好学生，想考一百分。不管今后如何，我也一定会努力的。
篇11：一百分作文
“耶！噢！我得了一百分！”你瞧，我在家里成什么样？我给你细细讲一讲吧！
前几天，数学四单元测试时，我认真答题，仔细检查，不让一个破坏拉分分子残留，检查了一遍又一遍。今天，也就是公布分数的一天。我心里忐忑不安，有一点兴奋，又怕自己考不好，真想快点知道分数。当数学老师说，一百分有两个时，我的心提到期了嗓子眼。因为我太希望考一百分了。“徐昕阳和解文祺！”当听到这几个字时，我心里的兴奋和激动一下子爆发出来，可表面上还是装着很平静。噢，耶！一百分！放学后，我以飞的速度，一口气跑回家。
到了家，我开始疯狂起来。把书包往沙发一扔，打开电视，看起动画片，还一边扭动身子。妈妈一回来，我迫不及待地把这个好消息告诉她。“那你是第几名？”“第二名”“为什么”“因为我书写差些，所以是第二名。??”于是我把心里的激动和兴奋，全都泄放出来。就出现了开头的一幕。
去学校时，我哼着小曲。“喜羊羊，美羊羊，暖羊羊。我得了一百分啦！??”虽然只得了第二名，我还是很高兴，这不仅是我第一次进入班上前三名，还是我又一次得一百分。我把这份好心情告诉老爸。老爸为了庆祝我得一百分，心情也格外高兴，给我做了他拿手菜――糖醋红烧肉。看起来油光光，闻起来香喷喷，吃起来甜津津。我想：我要发愤图强，勤学苦练，每次都考高分，做一个成绩优秀的学生。
得一百分，真开心！
篇12：一百分作文
玩儿得真开心
从小到大，我玩过很多游戏，让我最难忘的是“猫捉老鼠”。
一个星期天，我做完作业，兴冲冲地地跑下楼去找何瑞、李继宣玩“猫捉老鼠”的游戏。我们先用“石头、剪刀、布”选出了李继宣扮演猫，我和何瑞扮演老鼠，然后李继宣选择了一栋楼房的侧面作为他的领地，他身后的墙壁就是米仓，我们便躲在他对面的房子里作为老鼠的鼠洞，一切准备就绪后，游戏便正式开始了。
猫虎视眈眈地盯着我们，我们只能躲在“鼠洞”里按兵不动，我和何瑞商量了一下，想出了一个绝妙的调虎离山之计。我大摇大摆地从“鼠洞”里走了出来，猫看见了，一个猛虎扑食，迅速向我扑来，我撒腿就跑，跑进了旁边的一个菜园。猫在后面穷追不舍，我正急着躲藏，忽然发现不远处有一棵高大的葡萄架，下面有许多茂盛的野草，真是一个隐藏的好地方。我飞快递跑到野草后面，双手伏地，趴在了土里。这时，猫也赶来了，他先扫描了一下前方，没有发现我的踪迹，又东瞧瞧、西看看，确定我不在后，懊恼地走出了菜园。我躲在草丛里一动也不敢动，直到他走远了，我才从土里站起来，跑了出去。
何瑞趁猫去抓我了，立刻潜进猫的“米仓”去偷米吃，当我跑出了菜园后，发现猫正轻手轻脚地向何瑞走去，我抢先一步回到了“鼠洞”里，大声叫着提示何瑞快点回来，何瑞这才回过神来，飞快地跑回了洞里，猫见到手的猎物又飞了，恶狠狠地盯着我们，好像在说：“哼，走着瞧，我总会抓到你们的。”我和何瑞看着猫生气的样子，得意洋洋地大笑起来。就这样，我们一直玩到了吃晚饭的时候，才依依不舍地回了家。
那一天，我玩儿得真开心啊！
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