那些灰色的日子说明文
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篇1：那些灰色的日子说明文
那些灰色的日子说明文
看清困难，待然面对那些灰色的日子。
——题记
老师投映这一道道地练习题，然后，抬起头开始注视看我们，试图找寻几个同学起来回答，我望了一眼题目，我不知道答案，于是立即地低下头，把头埋得很深，生怕老师叫到我。
“某某，你来回答！”我的心一下子就放心了，脸上立马绽开笑容，挺直身板期待他的答案。
“嗯……嗯……”那个同学脸胀得通红，显然，他也不知道这题的答案，当老师让他坐下的时候，我心里又变得小鹿乱撞。望着老师探寻的眼睛，我在内心不停地祈祷。恨不得不起来，最好老师看不见我，也就是在那一瞬间，当我和老师的目光相撞的时候，我意识到老师要叫我了，不出所料，老师满脸堆笑地看着我，那样阴森：“某某某，你认为呢？“
“啊，我认为……”我极力地找寻大脑中储存的十四年的知识，也不知从哪冒出个词，便脱口而出，刹时引得全班哄堂大笑，这才明白我回答地牛头不对马嘴。
我坐下，顿时觉得全世界的`人都在看我，嘲笑我，下面的课也听得糊里糊涂。
下课的铃声把我召回了现实，我才回过神来，埋头补起了笔记，仔细想想，其实也没什么大不了。
也许你回答错了问题，在路上摔了一跤，惹得大家哈哈大笑，你一定会觉得很尴尬，会觉得你的小世界里乌云密布，认为全天下的人都在看你。但是，如果你站在别人的角度考虑一下，就会发现，其实，这件事只是他们生命中的一个插曲，甚而至于，连插曲都算不上，他们哈哈大笑，然后就把这件事忘记了。在匆匆走过的路上，我们只是别人眼中的一道风景，对于那些灰色的日子，完全可以一笑了之，不用过多地纠缠于失落的情绪中，更不需流泪，你的哭泣只能提醒人们注意你曾经的失败。
看轻那些灰色的日子，无论对于他人，还是对于自己，它们都只是风景，也许这道风景不美，但对于坐在列车上的我们来说，过去了就是过去了，管他灰色还是明朗!我们只要做到，在那些灰色的日子里，含笑度过。
篇2：灰色时代说明文
灰色时代说明文
这是创新作文的悲哀，现在创网上的作文，大多有着灰色的调调，颓废充斥着青色的创网，忧郁，悲伤，没有任何一个让我拍手叫好的文章。这是时代的趋势，还是年轻人的一种浮华，。我在哭泣。
感觉像是萌芽，我总喜欢拿创新作文和萌芽来比较，萌芽里的文字让我懒得去看，很俗，就连读者也没啥意思。这个时代没有大师了，当巴金先生走了以后，中国文坛荒废了。余秋雨不是大师，他只是个写游记，发酸论的笔杆。我讨厌郭敬明，他让现在的年青人很忧郁，他的文章有太多的颓废。
创网也是，文章总是用华丽的`辞藻来堆，还自以为是什么写作高手。酸死了。我晕。我今年高三，1990年11生，应该算是90后吧，我觉得我们不要那些颓废的文章，我们要像“敢笑黄巢不丈夫‘‘的能让人为之而奋斗的立志的文章。我以前也写酸段，像弱水三千，沉载着西子的泪，红颜在风中飞舞，幻化成不变的情痴。青衣，扬起。 他走了。梦断，哭泣，带着弓箭的创伤。我绝的很无聊。 没有一点意思，你从街上随便找个人都会写的出。
篇3：灰色笔调说明文
灰色笔调说明文
这个时代不缺少眼泪
缺少的只是真情
赵本山的小品中有一句话：“鸭蛋，来，123，哭！就是后面连哭带说的那个！”
现在，打开电视，似乎每个电视台都少不了那些“连哭带说”的节目，并非是有意批评，只是如同鲁迅笔下的祥林嫂，即使再悲惨的故事，三番五次的诉说之后，听故事的人也会毫无感觉吧！
见过了太多的流泪，听过了太多的悲惨故事，我们的一颗心早已变的“无坚不摧”了！
我们可以坦然的走过大街上的乞丐，面对捐款箱时我们可以不屑一顾，可怜吗？比你可怜的人多的是呢？
熙熙攘攘的人群，只是一张张冰冷且陌生的脸。
这个世界，早已忘记了什么叫做感动。
我们的'社会
养育了一群
悲伤的少年
有人说，90后的音乐，是伤感的旋律；90后的文字，是灰色的笔调。
不错，90后的孩子们，似乎变的过于忧伤，随便打开一个网页，总是被黑灰二色大片的占据，冷色系像是在随时宣告着我们更为寒冷的心情。
我说，这不是“为赋新词强说愁”般的装腔作势，我们都是不幸的孩子，生存在了这个知识爆炸的年代，社会给我们造就的压力使我们必须以超过当年父母几倍的步伐艰难向前，否则便难以逃脱被社会遗弃的命运。
此外，网络的迅速发展，E时代的提前降临，也让我们这些所谓的90后，更早的看清了世界，我们提早步入了那个本不属于我们的地盘，窥见的，有一点点虚伪，一点点冷漠，一点点堕落……
悲伤，这正是为我们自己而悲伤。
潮流的标签
叫做非主流
原先，很喜欢非主流的格调。
所以，曾有一段时间，在我最痛恨的英语课本上，那些大大小小的插图全部被换成了了一幅幅非主流的图片。那些极具梦幻色彩的色调，延伸至天边的铁轨，以及代表着幸福的巨大摩天轮；所感受到的是一种游离于现实之外的美，是十五六岁的年华中对青春的无限遐想……
而如今的所谓非主流，却早已经泛滥了，泛滥到几近不值一提。
越来越多的杂乱元素开始融入了现今的所谓“非主流”网络上充斥着的歌曲、视频……也纷纷以“非主流”自居，真的很难想象这锅“大杂烩”还要“乱炖”到什么时候，它早已失去了成为主流的机会。“非主流”永远只会是“非”主流。
篇4：灰色一学期说明文
灰色一学期说明文
小学生活大多都是五彩缤纷的，而我的这一学期却大多是灰蒙蒙的。
灰色词1：同桌
这学期，我一开始还是和我原来的同桌坐的，日子一开始还不错。可好景不长，老师，老师居然让我和班上一个浑身脏得没法形容，鼻子里挂着两条青翠欲滴的鼻涕，成绩差的不得了的男生坐，我差点没哭出来。老师又要我帮助他，让他成绩上去。一开始，我还有点耐心，可渐渐的，我和他一天至少吵5次。我几次向老师反映，可老师总是“再看看吧！““我再考虑考虑。“就这样，我度过了可怕的`一学期。
灰色词2：绝交
“我们绝交！“这话同时从我与好友的嘴中蹦出来。大家都以为我们只是说说而已，可这次我们是认真的。绝交的滋味可不好受，整天两人相见却形同陌生人；游戏时，只要有她我决不出现；平时一句话也不说，好几次我想和她和好，可话到嘴边又咽了下去。虽然我还有许多朋友，但再也没有象她一样知心的了。
除此之外，灰色事件还有“考试考砸““考前复习““做作业做到半夜“等。
哎...
篇5：走出灰色的日子作文700字
走出灰色的日子作文700字
记得，那是快考试的几天，正是下课，我和好朋友明明去上厕所而就在这个途中我摔倒了。
但是我这一摔没“白摔”，我正是踩着手机摔到的，这就意味着，我捡到了一个手机。而明明却正直的说，他要交给老师。我就把手机给了他。可没想到，我这一给。没有给自己添来好事却引火上身。
回到班级里，我一把被老师拽到讲台上。我这时还不知所措。“让大家看看你那丑陋的面孔！”老师劈头盖脸的骂了下来。“我天真的'问老师“我做错了什么？”老师却说你自己好好想想吧！回家，让你妈给我打电话！”我满脑袋是问号的稀里糊涂的上了一节课。下课了我最好的朋友，跟我说出了事实。
原来我是被明明诬陷的！当时我把手机交给了他，他回班就说，“是我偷的手机被他看到了，跟我打了一仗才把手机要了回来。交给了老师”老师给了他好一顿表扬，而我却成为了千古罪人……这下给我气的真是哑巴吃黄莲有苦说不出啊！，一上课我就找老师争辩！老师却说“你给人家打了，你还有理了！看看人家被你打的”我回头看他，他竟然不知怎么，像变了一个人似的。左半张脸肿起来了，嘴唇被打的翻了起来，眼睛被眼皮挤成一条缝，皮肤呦青呦青的，鼻翼处还有着少量没有擦干净的鼻血。嘴里的牙也血迹淋淋……我真是我话可说！
晚上回家，我被痛骂了一顿。我也没有说什么。就自己一个人躺在被窝里委屈的哭。不知不觉我睡着了。我梦见了偶像郑智化，亲切的跟我说：“孩子不要怕，相信世间的正义。你的委屈，就会迎刃而解。要像水手一样在心里默念“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦！”相信我，噩梦醒来是早晨！我的心突然强大了。这点痛算什么！比起那些残疾人！我们幸运得多！
第二天，我满怀希望的来到了学校，知道了缘由。老师理解了我，同学安慰了我！在放学的时候我迈出了学校，感觉自己如是重负，我走出了我为期两天的灰色日子。在我的心中永远刻着那句郑智化的信仰――“风雨中这点痛算什么！”让我们积极的走出灰色的日子，打开心扉去迎接明天的太阳！
篇6：走出灰色的日子作文1000字
走出灰色的日子作文1000字
记得那天放学，我与伙伴一同骑车走在放学的路上。我骑的不快，被伙伴落在后面，不想意外竟发生在我的身上。
现在想起那个阿姨在与我争吵时疯狂的面孔，与她在警察面前病怏怏的丑恶表情，以及那不知情的警察对我莫名的嘲讽，仍然能使我情不自禁地流出委屈的眼泪。
那时，我正骑车行驶在马路上。在我左侧有一个骑摩托的阿姨，正要右拐。我按了按铃，可那阿姨依然开始右拐。终于，两轮相碰，我们一起倒下。我将自行车扶起，走向阿姨，询问是否有事。不想那阿姨一下子扑了过来，用手抓着我的领子，以至于对她倒地的女儿不管不顾。嘴中喊着：“别跑！别跑！”她用力的抓着我，我觉得喘不过气，用力的挣脱了她。不想她变本加厉的咆哮道：“好你个臭小子，你还打我！”说着拿出手机，嘴里念叨着；“你别跑，等我报警的！”这时，发现我掉队的伙伴也赶来了，拽着我的衣服，示意我离开。我也喊到：“赶紧叫警察来，我还不信了......”可她哪里是去报警了，而是打电话给家里。一个男人正向这里走来，见我在大喊，抡起拳头向我跑来，拳头落在我的脸上。将我天真的想法彻底粉碎。
父母赶来后，我们直接去了公安局。走进大厅，只见那位刚刚还生龙活虎的阿姨，如今正“瘫”在椅子上，呻吟着。父亲与阿姨辩论着，这时进来几个男女，还有刚刚的小女孩。一旁轻轻微笑的警察见状说道:"来，上楼上谈去，楼上有监控，省着你们打起来......”“不用。”父亲笑着说：“再说我一个人也打不过这么多人呀。”“就是而且还是瘸的。”那个小女孩说。父亲愣了一下，然后微微一笑。我的心里再次被刺痛，但也有一丝安慰：只是他们家家教不好，社会上应该是有好人的。
后来，我先与母亲回家了，当父亲回来，知道他已经将问题解决了。父亲开始开导我，告诉我学会处理问题，不要鲁莽......就这样，这“难忘的一天”过去了。可它对我肉体与心灵上的伤，久久不能复原。在接下来的一周里，每天早自习，在同学大声朗读时，我一想起此事，就憋屈的默默流泪。我正哭着，老师走过来了解此事后和蔼可亲地对我说：“不要想那事了，应该看美好的事物呀！”美好的事物？我想起以前画完画会挑一幅最好的`贴在墙上，那不是因为它比别的画更美么？在街上看见美食，没钱也要凑上去瞧瞧；而看到垃圾桶，都要躲的远远的。而我却守着心中那些“垃圾”干什么呢？
放学后，我骑车去看日落，我一口气骑到天桥最高的地方。看那美丽的日落，为何要想那黑夜，就算那夜再黑，那时我们也在睡觉。就像顾城的《一代人》所说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明!”在老师、父母和同学们的帮助下，我终于不再为生活的无奈而纠结，走出了灰色的日子！
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